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CAPTULO IV

DA EDUCAO, DA CULTURA E DO DESPORTO


Seo I
Da Educao
Art. 221. A educao, direito de todos, dever do Estado e da famlia, nos termos
da Constituio Federal, fundada nos ideais democrticos de liberdade, igualdade,
respeito aos direitos humanos e valorizao da vida, deve ser promovida e incentivada
com a colaborao da sociedade, tem por fim a formao integral da pessoa humana, a
sua preparao para o exerccio consciente da cidadania e a sua qualificao para o
trabalho e ministrada com base nos seguintes princpios: (Artigo com a redao da Emenda
Lei Orgnica n 79, de 2014.)

I erradicao do analfabetismo;
II pluralismo de ideias e de concepes filosficas, polticas, estticas, religiosas
e pedaggicas, que conduza o educando formao de uma postura tica e social
prprias;
III valorizao dos profissionais da educao, com garantia, na forma da lei, de
plano de carreira e com ingresso exclusivamente por concurso pblico de provas e
provas e ttulos, realizado periodicamente;
IV universalizao do atendimento escolar;
V garantia do padro de qualidade;
VI garantia do princpio do mrito, objetivamente apurado;
VII avaliao por rgo prprio do sistema educacional;
VIII coexistncia de instituies pblicas e privadas;
IX incentivo participao da comunidade no processo educacional, na forma
da lei;
X amparo aos adolescentes em conflito com a lei, inclusive com sua formao
em curso profissionalizante;
XI promoo humanstica, artstica e cientfica;
XII igualdade de condies para acesso e permanncia na escola;
XIII gratuidade do ensino em instituies da rede pblica.
1 A educao bsica pblica obrigatria e gratuita dos 4 aos 17 anos de
idade, assegurada inclusive a sua oferta para todos os que a ela no tiveram acesso na
idade prpria. 2
2 (Pargrafo revogado pela Emenda Lei Orgnica n 80, de 2014.).

1 Texto original: Art. 221. A educao, direito de todos, dever do Estado e da famlia, nos termos da
Constituio Federal, ser promovida e incentivada com a colaborao da sociedade, fundada nos ideais
democrticos de liberdade, igualdade, respeito aos direitos humanos e valorizao da vida, e ter por fim
a formao integral da pessoa humana, sua preparao para o exerccio consciente da cidadania e sua
qualificao para o trabalho. 1 O ensino pblico de nvel fundamental ser obrigatrio e gratuito.
2 O Poder Pblico assegurar a progressiva extenso da obrigatoriedade e gratuidade ao ensino mdio.
3 O Poder Pblico gradativamente implantar o atendimento em turno de, no mnimo, seis horas
dirias, aos alunos da rede oficial de ensino fundamental.
4 O no oferecimento do ensino obrigatrio pelo Poder Pblico ou sua oferta irregular importam
responsabilidade da autoridade competente, nos termos da Constituio Federal.
5 O acesso ao ensino obrigatrio gratuito direito pblico subjetivo.
2 Ver art. 5 da Emenda Lei Orgnica n 80, de 2014, que dispe sobre a implementao do disposto
neste pargrafo.

3 O Poder Pblico pode celebrar convnios com prefeituras e Estados que


compem a Rede Integrada de Desenvolvimento do Distrito Federal e Entorno RIDE, de
modo a apoiar medidas de aperfeioamento dos profissionais da educao, suporte
tcnico-pedaggico-administrativo, transferncia de tecnologias e materiais para
instituies pblicas de ensino.
4 O no oferecimento do ensino obrigatrio pelo Poder Pblico ou a sua oferta
irregular importam responsabilidade da autoridade competente, nos termos da
Constituio Federal.
5 O acesso ao ensino obrigatrio gratuito constitui direito pblico subjetivo.
Art. 221-A. Respeitado o estabelecido em lei nacional, o Distrito Federal pode
fixar contedo complementar, com o objetivo de modernizar o sistema pblico de
ensino, incluindo contedos e disciplinas regionalizadas. (Artigo acrescido pela Emenda Lei
Orgnica n 79, de 2014.)

Art. 221-B. Os recursos pblicos devem ser destinados s instituies pblicas


de ensino e podem ser dirigidos s instituies comunitrias, confessionais ou
filantrpicas de ensino, desde que estas: (Artigo acrescido pela Emenda Lei Orgnica n 79, de
2014.)

I comprovem finalidade no lucrativa e apliquem seus excedentes financeiros


em educao;
II assegurem a destinao do seu patrimnio a outra escola comunitria,
filantrpica ou confessional, ou ao Poder Pblico, no caso de encerramento de suas
atividades.
Pargrafo nico. Os recursos de que trata este artigo podem ser destinados a
bolsas de estudo para a educao bsica, na forma da lei, para os que demonstrarem
insuficincia de recursos, quando houver falta de vagas e de cursos regulares da rede
pblica na localidade de residncia do educando, ficando obrigado o Poder Pblico a
investir prioritariamente na expanso de sua rede na localidade.
Art. 222. O Poder Pblico deve assegurar, na forma da lei, a gesto democrtica
do sistema pblico de ensino, com participao e cooperao de todos os segmentos
envolvidos no processo educacional e na definio, na implementao e na avaliao de
sua poltica. (Artigo com a redao da Emenda Lei Orgnica n 79, de 2014.) 4
Pargrafo nico. A gesto democrtica assegurada por meio de seleo com
provas e eleio direta, podendo o Distrito Federal implantar o sistema de concurso
pblico para gestor escolar.
Art. 223. O Distrito Federal deve garantir, na forma da lei, atendimento em:
(Artigo com a redao da Emenda Lei Orgnica n 79, de 2014.)

I creches para crianas de 0 a 3 anos;


II pr-escolas para crianas de 4 a 5 anos.
3 Texto revogado: 2 assegurado o atendimento educacional especializado s pessoas com
deficincia preferencialmente na rede pblica de ensino ou em entidades conveniadas.
4 Texto original: Art. 222. O Poder Pblico assegurar, na forma da lei, a gesto democrtica do ensino
pblico, com a participao e cooperao de todos os segmentos envolvidos no processo educacional e na
definio, implementao e avaliao de sua poltica.
5 Texto original: Art. 223. O Distrito Federal garantir atendimento em creches e pr-escolas a crianas
de zero a seis anos de idade, na forma da lei. 1 O Poder Pblico garantir atendimento, em creche
comum, a crianas portadoras de deficincia, oferecendo recursos e servios especializados de educao
e reabilitao.
2 O sistema de creches e pr-escolas ser custeado pelo Poder Pblico, mediante dotao oramentria
prpria, nos termos da lei.

Pargrafo nico. O Poder Pblico deve garantir atendimento em creche a crianas


com deficincia, oferecendo recursos e servios especializados de educao e
reabilitao.
Art. 224. O Poder Pblico deve assegurar atendimento ao educando, em todas
as etapas da educao bsica, por meio de programas suplementares de material
didtico-escolar, transporte, alimentao e assistncia sade. (Artigo com a redao da
Emenda Lei Orgnica n 79, de 2014.)

Art. 225. O Poder Pblico deve prover atendimento a jovens e a adultos,


principalmente trabalhadores, por meio de programas especficos, de modo a
compatibilizar educao e trabalho. (Artigo com a redao da Emenda Lei Orgnica n 79, de
2014.)

Pargrafo nico. Cabe ao Poder Pblico implantar programa permanente de


alfabetizao de adultos articulado com os demais programas dirigidos a este segmento,
observada a obrigatoriedade de ao das unidades escolares em sua rea de influncia,
em cooperao com os movimentos sociais organizados.
Art. 226. O Poder Pblico dever assegurar, na rede pblica de ensino,
atividades e manifestaes culturais integradas, garantido o acesso a museus, arquivos,
monumentos histricos, artsticos, religiosos e naturais como recursos educacionais.
Art. 227. O Poder Pblico deve manter atendimento suplementar ao educando
em todas as etapas da educao bsica, mediante assistncia mdica, odontolgica e
psicolgica. (Artigo com a redao da Emenda Lei Orgnica n 79, de 2014.) 8
Pargrafo nico. O Poder Pblico deve submeter, quando necessrio, os alunos da
rede pblica de ensino a teste nutricional e de acuidade visual e auditiva, a fim de
detectar possveis desvios prejudiciais a seu pleno desenvolvimento.
Art. 228. dever do Poder Pblico garantir o servio de orientao educacional
em ambiente privativo, exercido por profissionais habilitados, em todas as etapas e
modalidades de educao bsica. (Artigo com a redao da Emenda Lei Orgnica n 84, de
2014.)

Pargrafo nico. O disposto neste artigo aplica-se s escolas profissionalizantes,


aos centros de lnguas, s escolas-parques e educao de jovens e adultos.

6 Texto original: Art. 224. O Poder Pblico assegurar condies de suporte ao acesso e permanncia
do aluno na pr-escola e no ensino fundamental e mdio, mediante ao integrada dos rgos
governamentais que garanta transporte, material didtico, alimentao e assistncia sade.
7 Texto original: Art. 225. O Poder Pblico prover atendimento a jovens e adultos, principalmente
trabalhadores, em ensino noturno de nvel fundamental e mdio, mediante oferta de cursos regulares e
supletivos, de modo a compatibilizar educao e trabalho.Pargrafo nico. Cabe ao Poder Pblico
implantar programa permanente de alfabetizao de adultos articulado com os demais programas
dirigidos a este segmento, observada a obrigatoriedade de ao das unidades escolares em sua rea de
influncia, em cooperao com os movimentos sociais organizados.
8 Texto original: Art. 227. O Poder Pblico manter atendimento suplementar ao educando do ensino
fundamental, mediante assistncia mdica, odontolgica e psicolgica.Texto original: Pargrafo nico. O
Poder Pblico submeter, quando necessrio, os alunos matriculados na rede pblica de ensino regular a
testes de acuidade visual e auditiva, a fim de detectar possveis desvios prejudiciais ao pleno
desenvolvimento.
Texto alterado: Pargrafo nico. O Poder Pblico submeter, quando necessrio, os alunos matriculados
na rede pblica de ensino regular a testes de acuidade visual e auditiva e de diagnstico de Transtorno de
Dficit de Ateno e Hiperatividade TDAH, a fim de detectar possveis desvios prejudiciais ao pleno
desenvolvimento. (Pargrafo com a redao da Emenda Lei Orgnica n 66, de 2013.)
9 Texto original: Art. 228. dever do Poder Pblico garantir o servio de orientao educacional,
exercido por profissionais habilitados, nos nveis de ensino fundamental e mdio da rede pblica.

Art. 229. Cabe ao Poder Pblico assegurar contnua formao e especializao


de todos os profissionais da educao bsica, na forma da lei. (Artigo com a redao da
Emenda Lei Orgnica n 79, de 2014.)

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Art. 230. O Poder Pblico deve promover a descentralizao de recursos


necessrios manuteno e ao funcionamento das instituies da rede pblica de
ensino, inclusive das Diretorias Regionais de Ensino, na forma da lei. (Artigo com a redao
da Emenda Lei Orgnica n 79, de 2014.)

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Pargrafo nico. O Poder Pblico deve promover a descentralizao de recursos


necessrios para o aparelhamento, a modernizao e a contnua atualizao das
bibliotecas pblicas das instituies de ensino.
Art. 231. Os profissionais da carreira de magistrio pblico que alfabetizem
crianas e adultos tm tratamento especial quanto a sua remunerao, a ser definido
em lei. (Artigo com a redao da Emenda Lei Orgnica n 84, de 2014.) 12
Art. 232. O Poder Pblico garante atendimento educacional especializado, em
todos os nveis, aos superdotados e s pessoas com deficincia, na medida do grau de
deficincia de cada indivduo, inclusive com preparao para o trabalho. (Caput com a
redao da Emenda Lei Orgnica n 84, de 2014.)

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1 Profissionais da carreira de magistrio pblico, tcnicos e auxiliares que


estejam em exerccio em unidades de ensino da rede pblica e que atendam
diretamente a pessoas com deficincia e a crianas e adolescentes em conflito com a lei
fazem jus a gratificao especial, nos termos da lei. (Pargrafo com a redao da Emenda Lei
Orgnica n 84, de 2014.)

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2 Os servios educacionais referidos no caput so preferencialmente


ministrados na rede regular de ensino, resguardadas as necessidades de
acompanhamento e de adaptao e garantidos os materiais e os equipamentos
adequados. (Pargrafo com a redao da Emenda Lei Orgnica n 79, de 2014.) 15

10 Texto original: Art. 229. Cabe ao Poder Pblico assegurar a especializao de profissionais do
magistrio para a pr-escola e para as quatro primeiras sries do ensino fundamental, includa a formao
de docentes para atuar na educao de portadores de deficincia e de superdotados, na forma da lei.
11 Texto original: Art. 230. O Poder Pblico promover a descentralizao de recursos necessrios
administrao dos estabelecimentos de ensino pblico, na forma da lei.
12 Texto original: Art. 231. Os profissionais do magistrio pblico que alfabetizem crianas ou adultos
tero tratamento especial quanto a sua remunerao, a ser definido em lei.
13 Texto original: Art. 232. O Poder Pblico garantir atendimento educacional especializado, em todos
os nveis, aos superdotados e aos portadores de deficincia, na medida do grau de deficincia de cada
indivduo, inclusive com preparao para o trabalho.Texto alterado: Art. 232. O Poder Pblico deve
garantir atendimento educacional especializado, em todos os nveis, aos estudantes com altas habilidades
e aos deficientes, na medida do grau de deficincia de cada indivduo, inclusive com preparao para o
trabalho. (Artigo com a redao da Emenda Lei Orgnica n 79, de 2014.)
14 Texto original: 1 Os educadores das escolas pblicas, bem como os tcnicos e auxiliares em
exerccio nas unidades de ensino que atendam a excepcionais, a crianas e adolescentes com problemas
de conduta ou de situao de risco e vulnerabilidade, faro jus a uma gratificao especial, nos termos da
lei.Texto alterado: 1 Os profissionais da educao bsica em exerccio nas instituies de ensino que
atendam a excepcionais, a crianas e a adolescentes com problemas de conduta ou em situao de risco
e vulnerabilidade fazem jus a gratificao especial, nos termos da lei. (Pargrafo com a redao da Emenda Lei
Orgnica n 79, de 2014.)

15 Texto original: 2 Os servios educacionais referidos no caput deste artigo sero preferencialmente
ministrados na rede regular de ensino, resguardadas as necessidades de acompanhamento e adaptao,
e garantidos os materiais e equipamentos adequados.

3 O Poder Pblico deve destinar percentual mnimo do oramento da educao


para assegurar ensino especial gratuito a portadores de deficincia de todas as faixas
etrias, na forma da lei. (Pargrafo com a redao da Emenda Lei Orgnica n 79, de 2014.) 16
Art. 233. A educao direito de todos e deve compreender as reas cognitiva,
afetivo-social e fsico-motora.
1 A educao fsica e a educao artstica so disciplinas curriculares
obrigatrias, ministradas de forma terica e prtica em todos os nveis de ensino da rede
escolar. (Pargrafo com a redao da Emenda Lei Orgnica n 7, de 1996.) 17
2 dever do Poder Pblico garantir as condies necessrias prtica de
educao fsica curricular, ministrada por professor licenciado em educao fsica e
ajustada a necessidades de cada faixa etria e condies da populao escolar.
3 Ser estimulada a criao de turmas especiais a fim de preparar alunos que
demonstrem aptido e talento para o esporte de competio.
4 O Poder Pblico, por intermdio de seus rgos competentes, somente pode
conceder autorizao de funcionamento, a partir do ensino fundamental, a escolas que
apresentem instalaes para prtica de educao fsica e desporto. (Pargrafo com a
redao da Emenda Lei Orgnica n 79, de 2014.)

18

5 livre, nos termos da lei, o acesso da comunidade a instalaes esportivas


das instituies de ensino da rede pblica do Distrito Federal, com a orientao de
professores de educao fsica, em horrios e dias que no prejudiquem a prtica
pedaggica regular de cada instituio de ensino. (Pargrafo com a redao da Emenda Lei
Orgnica n 79, de 2014.)

19

Art. 234. O ensino religioso, de matrcula facultativa, constitui disciplina em


horrio regular de todas as etapas da educao bsica. (Artigo com a redao da Emenda Lei
Orgnica n 79, de 2014.)

20

Art. 235. A rede oficial de ensino deve incluir em seu currculo, em todos os
nveis, contedo programtico de educao ambiental, educao financeira, educao
sexual, educao para o trnsito, sade oral, comunicao social, artes, preveno de
doenas, cidadania, pluralidade cultural, pluralidade racial, alm de outros adequados
realidade especfica do Distrito Federal. (Artigo com a redao da Emenda Lei Orgnica n 79,
de 2014.)

21

16 Texto original: 3 O Poder Pblico destinar percentual mnimo do oramento da educao, para
assegurar ensino especial gratuito a portadores de deficincia de todas as faixas etrias, na forma da lei.
17 Texto original: 1 A educao fsica disciplina curricular obrigatria, ministrada de forma terica e
prtica, em todos os nveis de ensino da rede escolar, nos termos da lei federal.
18 Texto original: 4 O Poder Pblico, por intermdio de seus rgos competentes, somente conceder
autorizao de funcionamento, a partir do primeiro grau, a escolas que apresentem instalaes para
prtica de educao fsica e desporto.
19 Texto original: 5 livre, nos termos da lei, o acesso da comunidade a instalaes esportivas das
escolas da rede pblica do Distrito Federal, com a orientao de professores de educao fsica, em
horrios e dias que no prejudiquem a prtica pedaggica regular de cada estabelecimento de ensino.
20 Texto original: Art. 234. O ensino religioso, de matrcula facultativa, constituir disciplina dos
horrios normais das escolas pblicas de ensino fundamental e mdio.
21 Texto original: Art. 235. A rede oficial de ensino incluir em seu currculo, em todos os nveis,
contedo programtico de educao ambiental, educao sexual, educao para o trnsito, sade oral,
comunicao social, artes, alm de outros adequados realidade especfica do Distrito Federal. 1 A
lngua espanhola poder constar como opo de lngua estrangeira de todas as sries do primeiro e
segundo graus da rede pblica de ensino, tendo em vista o que estabelece a Constituio Federal em seu
art. 4, pargrafo nico.
2 Para efeito do disposto no caput, o Poder Pblico incluir a literatura brasiliense no currculo das
escolas pblicas, com vistas a incentivar e difundir as formas de produo artstico-literria locais.

1 A lngua espanhola pode constar como opo de lngua estrangeira de todas


as etapas da educao bsica da rede pblica de ensino, tendo em vista o que
estabelece o art. 4, pargrafo nico, da Constituio Federal.
2 Para efeito do disposto no caput, o Poder Pblico deve incluir a literatura
brasiliense no currculo das instituies pblicas, com vistas a incentivar e difundir as
formas de produo artstico-literria locais.
3 O currculo escolar e o universitrio devem incluir, no conjunto das
disciplinas, contedo sobre as lutas das mulheres, dos negros, dos ndios e de outros na
histria da humanidade e da sociedade brasileira.
Art. 236. Cabe ao Poder Pblico manter um sistema de bibliotecas escolares na
rede pblica e incentivar a criao de bibliotecas na rede privada, na forma da lei.
Art. 237. O Poder Pblico deve garantir que o ensino mdio pblico seja
integrado com a educao profissional, com vistas formao de profissionais
qualificados, na forma da lei. (Artigo com a redao da Emenda Lei Orgnica n 79, de 2014.)22
1 O Poder Pblico deve oferecer educao profissional para alunos egressos do
ensino mdio pblico que no tiverem acesso educao superior.
2 O Poder Pblico deve incentivar o estgio para estudante em regime de
cooperao com entidades pblicas e privadas, sem vnculo empregatcio e como
situao transitria, com vistas integrao do educando no mercado de trabalho, na
forma da lei.
Art. 238. O Poder Pblico implantar escolas rurais com a garantia de que os
alunos nelas matriculados tenham direito a tratamento adequado a sua realidade, com
adoo de critrios que levem em conta as estaes do ano, seus ciclos agrcolas, a
pecuria, as atividades extrativas e a aquisio de conhecimento especfico de vida
rural, mediante aulas prticas, na forma da lei.
Art. 239. Compete ao Poder Pblico promover, anualmente, o recenseamento
dos educandos da educao bsica, fazer-lhes a chamada escolar e zelar por sua
frequncia escola junto aos pais ou aos responsveis. (Artigo com a redao da Emenda Lei
Orgnica n 79, de 2014.)

23

Art. 240. O Poder Pblico deve criar seu prprio sistema de educao superior,
articulado com os demais nveis, na forma da lei. (Artigo com a redao da Emenda Lei
Orgnica n 79, de 2014.)

24

3 O currculo escolar e o universitrio incluiro, no conjunto das disciplinas, contedo sobre as lutas das
mulheres, dos negros e dos ndios na histria da humanidade e da sociedade brasileira.
22 Texto original: Art. 237. O Poder Pblico promover a educao tcnico-profissionalizante no ensino
mdio da rede pblica, com vistas formao profissional, na forma da lei. 1 Cabe ao Poder Pblico
firmar convnios de integrao entre escola e empresa, com vistas a harmonizar a relao da educao
com o trabalho e adequar a formao profissional aos requisitos do mercado de trabalho, na forma da lei.
2 O Poder Pblico incentivar o estgio para estudante em regime de cooperao com entidades
pblicas e privadas, sem vnculo empregatcio e como situao transitria, com vistas integrao do
educando no mercado de trabalho, na forma da lei.
23 Texto original: Art. 239. Compete ao Poder Pblico promover, quadrienalmente, o recenseamento
dos educandos do ensino fundamental, fazer-lhes a chamada escolar e zelar por sua frequncia escola
junto aos pais ou responsveis.
24 Texto original: Art. 240. O Poder Pblico criar seu prprio sistema de ensino superior, articulado
com os demais nveis, na forma da lei. 1 Na instalao de unidades de ensino de terceiro grau do
Distrito Federal, levar-se-o em conta, prioritariamente, regies densamente povoadas no atendidas por
ensino pblico superior, observada a vocao regional.
2 As universidades gozaro de autonomia didtico-cientfica, administrativa e de gesto financeira e
patrimonial, e obedecero ao princpio de indissociabilidade entre ensino, pesquisa e extenso.

1 Na instalao de unidades de educao superior do Distrito Federal,


consideram-se, prioritariamente, regies densamente povoadas no atendidas por
ensino pblico superior, observada a vocao regional.
2 As instituies de ensino superior gozam de autonomia didtico-cientfica,
administrativa e de gesto financeira e patrimonial.
Art. 241. O Poder Pblico deve aplicar, anualmente, no mnimo 25% da receita
resultante de impostos, includa a proveniente de transferncias, na manuteno e no
desenvolvimento da educao bsica pblica, e no mnimo 3% na educao superior
pblica. (Caput com a redao da Emenda Lei Orgnica n 88, de 2015, que foi suspensa
liminarmente: ADI n 2015 00 2 030003-4 TJDFT, Dirio de Justia, de 21/1/2016.)

25

1 So vedados o desvio temporrio, a reteno ou qualquer restrio ao


emprego dos recursos referidos no caput.
2 O Poder Pblico deve publicar, em at 30 dias aps o encerramento de cada
bimestre, relatrio resumido da execuo do oramento da educao e de seus
programas suplementares de material didtico-escolar, transporte, alimentao e
assistncia sade.
3 A distribuio dos recursos pblicos deve assegurar prioridade ao
atendimento das necessidades do ensino obrigatrio, no que se refere a universalizao,
garantia de padro de qualidade e equidade, nos termos dos planos nacional e distrital
de educao. (Pargrafo acrescido pela Emenda Lei Orgnica n 80, de 2014.)
Art. 242. O Poder Pblico poder dotar de infraestrutura e recursos necessrios
escolas comunitrias, organizadas e geridas pela prpria comunidade, sem fins
lucrativos e integradas ao sistema de ensino, desde que ofeream ensino gratuito.
Art. 243. O Poder Pblico somente deve aplicar recursos em instituies de
ensino pblicas ou em estabelecimentos de ensino que atendam ao disposto no art. 213
da Constituio Federal. (Artigo com a redao da Emenda Lei Orgnica n 79, de 2014.)26
Art. 244. O Conselho de Educao do Distrito Federal, rgo consultivonormativo de deliberao coletiva e de assessoramento superior Secretaria de Estado
de Educao, incumbido de estabelecer normas e diretrizes para o Sistema de Ensino do
Distrito Federal, com atribuies e composio definidas em lei, tem seus membros
nomeados pelo Governador do Distrito Federal, escolhidos entre pessoas de notrio
saber e experincia em educao, que representem os diversos nveis de ensino e os
profissionais da educao pblica e privada no Distrito Federal. (Artigo com a redao da
Emenda Lei Orgnica n 79, de 2014.)

27

Art. 245. A lei deve estabelecer o plano de educao do Distrito Federal, de


durao decenal, na forma do art. 214 da Constituio Federal. (Artigo com a redao da
Emenda Lei Orgnica n 82, de 2014.)

28

25 Texto original: Art. 241. O Poder Pblico aplicar anualmente, no mnimo, vinte e cinco por cento da
receita resultante de impostos, includa a proveniente de transferncias, na manuteno e
desenvolvimento do ensino de primeiro e segundo graus e da educao pr-escolar, em conformidade
com o art. 212 e o art. 60 do Ato das Disposies Transitrias da Constituio Federal. 1 So vedados o
desvio temporrio, a reteno ou qualquer restrio ao emprego dos recursos referidos no caput.
2 O Poder Pblico publicar, at trinta dias aps o encerramento de cada bimestre, relatrio resumido
da execuo do oramento da educao e de seus programas suplementares de material didtico-escolar,
transporte, alimentao e assistncia sade.
Texto alterado: Art. 241. O Poder Pblico deve aplicar anualmente, no mnimo, 25% da receita
resultante de impostos, includa a proveniente de transferncias, na manuteno e no desenvolvimento
do ensino. (Artigo com a redao da Emenda Lei Orgnica n 79, de 2014.)
A Emenda Lei Orgnica n 88, de 2015, entra em vigor no dia 1/1/2016.

26 Texto original: Art. 243. O Poder Pblico somente aplicar recursos em escolas pblicas ou em
estabelecimentos de ensino que atendam ao disposto no art. 213 da Constituio Federal.

1 A proposta do plano de educao do Distrito Federal elaborada pelo Poder


Executivo e submetida apreciao da Cmara Legislativa at 30 de abril do ltimo ano
de sua vigncia, e devolvida para sano at 15 de agosto do mesmo ano.
2 O plano de educao decenal do Distrito Federal pode ser revisto para se
adequar ao Plano Nacional de Educao PNE em at 1 ano, contado da publicao do
PNE.

27 Texto original: Art. 244. O Conselho de Educao do Distrito Federal, incumbido de normatizar,
orientar, fiscalizar e acompanhar o ensino das redes pblica e privada, com atribuies e composio
paritria definidas em lei, ter seus membros indicados pelo Executivo entre pessoas de notvel saber e
pelas entidades representativas dos trabalhadores em educao, dos pais e alunos e das mantenedoras
de ensino.Texto alterado: Art. 244. O Conselho de Educao do Distrito Federal, rgo consultivonormativo de deliberao coletiva e de assessoramento superior Secretaria de Educao, incumbido de
estabelecer normas e diretrizes para o Sistema de Ensino do Distrito Federal, com as atribuies e
composio definidas em lei, ter seus membros nomeados pelo Governador do Distrito Federal,
escolhidos entre pessoas de notrio saber e experincia em educao, que representem os diversos nveis
de ensino, o magistrio pblico e o particular no Distrito Federal. (Artigo com a redao da Emenda Lei Orgnica n
28, de 1999.)

28 Texto original: Art. 245. O Poder Pblico elaborar plano de educao, de durao plurianual, com
vistas a articulao e desenvolvimento do ensino de todos os nveis, em consonncia com o art. 214 da
Constituio Federal.Pargrafo nico. O plano de educao do Distrito Federal determinar as aes
governamentais para o perodo de quatro anos e ser submetido apreciao da Cmara Legislativa
dentro dos cento e oitenta dias iniciais do mandato do Governador.