Republica Bolivariana de Venezuela

Ministerio del Poder Popular para la Educacin

Colegio Parroquial Sagrado Corazn de Jess
La Grita Estado- Tchira

FABRICACIN DE UNA MAQUINA PARA CERNIR ARENA EN DIFERENTES

TEXTURAS COMO HERRAMIENTA DE FCIL MANEJO EN LA
CONSTRUCCIN.

Integrante:
ALVARADO MILEYDY
GUERRERO ADRIANA
HERNNDEZ DAYANA
MORA JONATHAN
REY JUAN
ROSALES MARA
ZAMBRANO ESTRELLA

Profesora:
LICDA. YOLIMAR CEBALLOS DE ZAMBRANO

Mayo, 2011

CAPITULO I
EL PROBLEMA
Planteamiento Del Problema
El equipo para ejecutar trabajos de construccin, es una fuerza vital
en las operaciones competitivas modernas, la construccin pesada se rige
por la cantidad de trabajo a entregar de una empresa constructora, que
comienza a partir de la inversin en el equipo o maquina, ya que este
elemento constituye la mayor inversin de capital porque los equipos de
construccin se disean para trabajar con material adecuado que puede
triturarse para realizar un trabajo de calidad, en el lugar natural de
formacin. A tal efecto, Al hacer esa operacin, las propiedades del
material cambiaran de un estado natural a uno nuevo originando
diferentes texturas de la arena seleccionada por el equipo para manejar
material suelto o fluido (pesarlo, dosificarlo o mezclarlo), y aprovecharlo
cmo producto de construccin ms elaborado. Sin embargo, los
diversos tipos o unidades para la construccin pueden agruparse de
varias maneras, para el trabajo que se realiza teniendo en cuenta la
funcin que se ejecuta en la construccin. De esta manera, se clasificara
como una maquina transportadora de material suelto, es decir, como
equipo que cierne ,clasifica y vaca material suelto en el menor tiempo
posible para identificar el equipo por la operacin que realiza en beneficio
de la construccin en que interviene. En este caso, la productividad de un
equipo de construccin, es la expresin empleada en la obra para
designar el rendimiento del equipo en una hora y as determinar en
rendimiento que puede esperarse en el desarrollo de la misma, por las
limitaciones de diseo del equipo, dndole el nombre de productividad
ptima o de pico.
En consecuencia, la identificacin de un equipo para la construccin,
puede conjugarse en la eleccin del material a utilizar, la cual se inicia
seleccionando las unidades motrices y unidades de traccin, luego las
excavadoras, los equipos de acarreo, y otros para el manejo de los
materiales que se quieren, utilizar para su procesamiento. Las unidades
motrices son un grupo importante, para todos los equipos de construccin,
estas unidades pueden ser motores de combustin interna, que operan
con lquidos de fluidez para su funcionamiento. Los equipos que realizan
un conjunto de operaciones de contraccin trabajan con material en su
estado natural, permitiendo hacer la clasificacin del material que se va a
seleccionar de acuerdo a su textura.

Par lograr el desarrollo, el grupo investigador se plantea una serie de

interrogantes.
Cmo se lograra la Fabricacin de una maquina para cernir arena en
diferentes texturas como herramienta de fcil manejo en la construccin?
Qu materiales se deben utilizar para elaborar la maquina?
Dnde se llevara a cabo la fabricacin de la maquina?
Cul ser la factibilidad
acuerdo a la textura?

de la maquina para separar la arena de

Sera que la maquina para cernir arena facilita las labores de

construccin?

Objetivos de la investigacin
Objetivo General
Disear una maquina para cernir arena en diferentes texturas como
herramienta de fcil manejo en la construccin.
Objetivos especficos
Buscar los materiales que se deben utilizar para elaborar la maquina
Elaborar la maquina cernidora de arena
Determinar la factibilidad de la maquina para separar la arena de acuerdo a
la textura
Ejecutar las estrategias para el logro de las necesidades e intereses del
constructor.
Evaluar si la maquina para cernir arena facilita las labores de
construccin

Justificacin
La investigacin se justifica desde varios puntos de vista, en el orden
terico, para documentar el trabajo tomando diferentes fuentes electrnicas
y bibliogrficas disponibles sobre la maquinaria para construccin como
herramienta en la seleccin de arena en diferentes texturas para obtener
buenos resultados.
La utilizacin necesaria de maquinas para la seleccin de material para
la construccin ha venido a cambiar la realidad de poder tener un material
de calidad bien seleccionado para la fabricacin industrial el presente
estudio

ofrece

al

trabajador

de

la

construccin

una

herramienta

tecnolgica para mejorar la realidad estructural de la humanidad, en el

desempeo de sus labores

con el aporte de las maquinas para la

construccin.
En cuanto al aspecto metodolgico, se utilizara

la investigacin

tecnolgica, como tcnicas se utilizaran los registros de campo y la

observacin directa siguiendo los pasos establecidos y el registro narrativo a
travs de la toma de notas para recopilar la informacin del la elaboracin
de la maquina.
En el orden practico, se busca aportar soluciones para corregir un
problema que impacta en la actualidad a la poblacin, como es la
maquinaria para seleccionar la arena de acuerdo a la textura, logrando a su
vez reducir menor cantidad de mano de obra para los trabajos de
construccin en busca de alternativas que mejoren el trabajo colectivo.
En cuanto al aspecto social permite la integracin de la escuela
comunidad para compartir el trabajo en equipo e impulsar el proyecto que
se esta realizando con la investigacin que busca producir un equipo de
trabajo con perspectivas de accin practica donde se involucren los padres
y representantes.

Delimitacin
La investigacin se desarrollara. En el Colegio Parroquial Sagrado
Corazn de Jess La Grita Municipio Juregui Estado- Tchira con un
grupo de educandos de la seccin B del quinto ao.

Limitacin
El estudio puede presentar dificultades al momento de construir el
equipo si alguna de las piezas no ensamblan correctamente, o falta de
recursos para su elaboracin, lo que permite al grupo investigador estar
conciente del trabajo que hay que desarrollar y agilizarlo para que se
alcancen los objetivos propuestos.

CAPITULLO II
MARCO REFERENCIAL
BASES TEORICAS
Todo Trabajo de investigacin requiere de una sustentacin terica
que lo respalde en este sentido, las bases tericas que se presentan
guardan estrecha relacin con la investigacin.
Mquina para produccin de arena, es adecuada para la trituracin y para
dar forma a materiales blandos, semiduros o de alta dureza., como los
materiales refractarios, escorias de bauxita, arena de vidrio entre otros esto
permite conocer como en la lnea de produccin de arena hmeda, despus
de que el proceso de deshidratacin ejecutado por la mquina de lavado
habr una parte de la arena (especialmente las partculas de arena fina
inferior a 0.63mm) que ser llevada por el agua a otros recipientes evitando
la prdida que oxila generalmente en un 15.8%. As que la calidad de la
arena debe ser de primera para que al momento de la seleccin no ocurran
inconvenientes que retarden el trabajo.
Esto permite realizar una maquina que cumpla con la funcin de separar
arena y piedra para desarrollar las practicas aplicando tcnicas de
separacin dndole la instruccin a la maquina
Albert Einstein: fue uno de los cientficos ms relevantes del siglo
XX al demostrar que la materia era equivalente a la energa, pero esa
equivalencia entre la materia y la energa es de todas formas un misterio. Es
el gran enigma del siglo que dejamos atrs. La fsica moderna no ceja en su

afn de entender con precisin que es la materia y la razn por la que

parece ser intercambiable por energa.
El vrtice de Kelvin: nos brinda la respuesta. El vrtice es la clave para
entender la estructura precisa de las partculas, y de cmo se halla
contenida la energa dentro de ellas.
Lord Kelvin y sus contemporneos: el tomo era la partcula elemental: la
partcula ms pequea de materia. Era evidente pues, que habra que
aplicar

su

modelo

del

vrtice

del

tomo.

Con todo, hoy en da se presume que las partculas subatmicas son la

porcin ms pequea de energa. Si Kelvin viviera hoy, buscara explicar las
partculas y no los tomos.
Energa es dinmica, es accin, es cambio. Podemos representarla como
puro movimiento. Del mismo modo se indica que el movimiento no pude
existir sin una direccin determinada, la energa no existe sin una forma
definida. Por eso al momento de construir la maquina hay que aplicar las
formas bsicas de energa para lograr el movimiento de los engranajes y los
enrosques en el vrtice esfrico, habra un movimiento giratorio en espiral
alrededor de un punto central donde uno gire hacia el centro, el otro hacia
fuera. Con un movimiento continuo del vrtice, como un remolino de agua.
El vrtice de energa es una imagen simple, aunque poderosa. Nos muestra
como es que algo tan dinmico como la energa subyace a algo tan esttico
como la materia.
Este modelo en particular nos sirve para entender como es que la
materia puede convertirse en energa y esta ser

energa liberada...

El vrtice nos permite explicar de manera muy simple muchas de las

propiedades que se atribuyen a la materia.
La carga elctrica: es otra fuerza esencial de la naturaleza. Varios
trocitos de papel suelen adherirse a un objeto plstico cargado de
electricidad, como una peineta. Son fuerza muy reales, y potentes, pero la
ciencia no ha conseguido jams explicarlas cabalmente. Si las partculas de
materia son fragmentos inertes de un material determinado.
Tamiz vibratorio: es un nuevo tipo, eficiente y con mltiples capas, est
diseado

prestando

especial

atencin

la

mecnica

consiste

fundamentalmente en: marco, motor, pantalla, resorte, apoyo del dispositivo,

excitador de vibraciones, componentes de transmisin, bloque de
polarizacin, y caja del tamiz. Para lograr la seleccin del material a utilizar.
Maquina para la preparacin de arena: Busca brindar al constructor una
herramienta que permita dar solucin practica y confiable al trabajo que se
desarrolla con la produccin efectiva de este proceso de arena que hace la
mquina, haciendo una seleccin adecuada para un trabajo de calidad. Este
va a ser un equipo manufacturado con la ms alta calidad. Hoy en da las
naciones, presentan ms y ms atencin a la proteccin del medio
ambiente, debido al agotamiento de los recursos naturales, existe una
tendencia inevitable a utilizar arena fabricada con mquinas en lugar de
arena natural. De hecho los experimentos tambin muestran que cuando la
arena hecha a mquina se utiliza en el concreto, su resistencia de unin y
firmeza son superiores a las que emplean arenas naturales. Adems,
alrededor de 19kg de cemento se pueden guardar en cada cuadrado de
concreto, 30 Kg. de cemento se pueden guardar en cada cubo de mortero,
mientras que la arena hecha a mquina se puede utiliza en el concreto o el
mortero, esto reduce considerablemente el costo de produccin de
hormign. Especialmente en la situacin actual que el estado ha
incrementado la inversin en construccin de infraestructura, el hormign de

alta resistencia se utiliza ampliamente. Por lo tanto, la produccin de arena

se ha hecho muy importante.
De esta manera se puede evidenciar que la mquina productora de arena
ya ha llegado a ser popular en la industria de la construccin. En 1960, la
mquina ha pasado por cuarenta aos de altos y bajo, siendo utilizada
sobre todo en los grandes proyectos de conservacin del agua, o en la
construccin.
Por lo tanto, para obtener una arena de calidad superior

el

grupo investigador propuso la elaboracin de una maquina para cernir

arena para mejorar las pruebas de produccin, diseando un mtodo
avanzado y confiable. Esto puede garantizar el suministro mximo y
rpido y tambin que el proyecto se completar a tiempo.
Elegir

el

lugar

adecuado

para

hacer

la

arena

Se debe analizar la distribucin de los proyectos junto con la

distribucin de piedra caliza que pueden ser fcilmente explotadas,
aplicamos tambin el principio de recortar la distancia de transporte.
Para satisfacer la demanda de arena, elegimos varios campos de
piedra relativamente concentrada.
Proceso de fabricacin de arena: elegir un lugar adecuado para el
almacenamiento de los materiales de arena. Despus de realizar la
prueba de muestreo de y firmeza elegimos la ubicacin del campo de
piedra

del

campo

de

fabricacin

de

la

arena,

una

buena

fragmentacin de las rocas es necesaria para cumplir los requisitos de

alimentacin de la mquina productora de arena. Utilizamos camiones
volquete y camiones pala para el transporte de los materiales. La
mquina productora de arena debe estar instalada a 150 o 200m de la
zona de voladura de la cantera para garantizar la seguridad de la
explotacin y la fabricacin de la arena. Podemos hacer uso de la
funcin mecnica de la mquina arenera para triturar la piedra caliza y
transportarla hasta el campo de almacenamiento de arena por medio
del tamizado.

FUNDAMENTACIN LEGAL
Los aspectos de carcter legal en que se fundamenta la
investigacin se establecen por medio de leyes, resoluciones, lineamientos
y otros cuerpos. Esta legalidad esta reflejada en el estudio a travs de la
constitucin de la Repblica Bolivariana de Venezuela y la ley Orgnica de
Educacin.
La Constitucin de la Repblica Bolivariana de Venezuela (1999) en
su artculo 3, del titulo I, Principios fundamentales, expresa lo siguiente:

El Estado tiene como fines esenciales la defensa y el desarrollo

de la persona y el respeto a su dignidad, el ejercicio democrtico de la
voluntad popular, la construccin de una sociedad justa y amante de la
paz, la promocin de la prosperidad y bienestar del pueblo y la
garanta del cumplimiento de los principios, derechos y deberes
consagrados en esta Constitucin. La educacin y el trabajo son los
procesos fundamentales para alcanzar dichos fines.
Este planteamiento lleva implcita la necesidad de formar un
ciudadano consustanciado con los valores que conllevan al trabajo
productivo de proyectos con un perfil acorde a las expectativas
socioeconmicas de los pueblos.
De igual forma, en el capitulo VI de los derechos culturales y
Educativos se encuentra el articulo 102; este refiere.
La Educacin es un derecho humano y un deber social
fundamental, es democrtica, gratuita y obligatoria. El estado la
asumir como funcin indeclinable y de mximo inters en todos sus
niveles y modalidades y como instrumento del conocimiento cientfico,
Humanstico y tecnolgico al servicio de la sociedad. La Educacin es
un servicio pblico y est fundamentada en el respeto a las corrientes
del pensamiento con la finalidad de desarrollar el potencial creativo de
cada ser humano y el pleno ejercicio de su personalidad en una

sociedad democrtica basada en la valoracin tica del trabajo y en la

participacin activa, consciente y solidaria en los procesos de
transformacin social
Al respecto, se evidencia el compromiso del Estado Venezolano
ante el rescate y la redefinicin de los educandos con una formacin
integral favoreciendo el desarrollo de de sus aptitudes y habilidades
cognitivas y personales, lo cual sentara las bases del hombre que con
su prctica a fortalecer el aprendizaje.
Continuando

con

el

mismo

capitulo,

en

su

artculo

103

manifiesta:
Toda persona tiene derecho a una educacin integral, de calidad,
permanente, en igualdad de condiciones y oportunidades, sin ms
limitaciones

que

las

derivadas

de

sus

aptitudes,

vocacin

aspiraciones. El Estado crear y sostendr instituciones y servicios

suficientemente dotados para asegurar el acceso, permanencia y
culminacin en el sistema educativo
Por medio de ste, se garantiza la atencin por parte del Estado
Venezolano

de

las

necesidades

presentes

en

las

situaciones

educativas a fin de lograr que el alumno desarrolle sus estudios con

elevados niveles de eficacia, sin distingos raciales, sociales o
religiosos entre los diferentes grupos poblacionales para garantizar la
prosecucin escolar y apoyar las polticas educativas orientadas a
favorecer la educacin tcnica poniendo en practica los conocimientos
adquiridos.
Por su parte, la ley orgnica de Educacin (2009), propone en su
Capitulo I, Disposiciones fundamentales, Articulo 14 que.
La Educacin es un derecho humano y un deber social fundamental
concebida como un proceso de formacin integral, gratuita, laica
inclusiva y de calidad, permanente, continua e interactiva, promueve la
construccin social del conocimiento, la valoracin tica y social del
trabajo, y la integridad y preeminencia de los derechos humanos, la

formacin de nuevos republicanos y republicas para la participacin

activa, consciente y solidaria en los procesos de transformacin
individual y social consustanciada con los valores de identidad
nacional
De acuerdo con este enfoque la Educacin debe convertirse en un
autentico instrumento de socializacin, situado dentro de un orden
social existente donde se integre la Escuela y la comunidad.
Definicin de trminos
Arena: conjunto de partculas desprendidas de las rocas
Carga elctrica: agente natural de mucho poder que se desarrolla por
frotamiento calor accin qumica, presin, entre otros.
Proceso: transcurso de lo que va sucediendo
Tamiz vibratorio: es el nuevo equipo para tamizar piedras.
Produccin: accin de producir, cosa producida, acto o modo de
producirse.
Materiales: conjunt de maquinas, herramientas u objetos de cualquier
clase, necesaria para el desempeo de un servicio el ejercicio de una
profesin.
Almacenamiento: accin de almacenar, poner a guardar en almacn.
Hormign: mezcla compuesto de piedras menudas y morteros de
cemento y arena.
Concreto: solido, compacto, material.
Fragmentos inertes: partes o porcin de algunas cosa quebradas o
partidas inmviles.
Engranajes: conjunto de los dientes de una pieza de maquina.

Vrtice: torbellino o remolino.

Bauxita: oxido hidratado de aluminio que contiene generalmente cierta
cantidad de oxido de hierro.
Maquina: conjunto de aparatos combinados para recibir cierta forma de
energa, y transformarla en otras mas elevadas.
Factibilidad: cualidad o condicin factible.
Clasificacin: relacin de los clasificados en una determina prueba.
Subatmica: se dice del nivel estructural inferior al del tomo como los
protones.
Trituracin: accin de moler o desmenuzar una partcula solida.
Esttico: permanece en un mismo estado sin mudanza en el.
Tamiz: cedazo muy tupido.

CAPITULO III
Marco Metodolgico
En toda investigacin es necesario delimitar los procedimientos de
orden metodolgico el cual permite estructurar, recopilar y presentar la
informacin para poder observar sus cualidades de objetividad y validez.
Es por esto que en el presente capitulo se descubren las etapas de la
investigacin, destacando tipo de investigacin, diseo, identificacin de la
poblacin y muestra, instrumento para medicin de la variable el desarrollo
con sus respectivos indicadores, procedimiento a seguir para la elaboracin
del modelo, la recoleccin, procesamiento y anlisis de datos
El proceso metodolgico se apoyo en una investigacin de campo
como lo seala Hurtado (2000: 02) este tipo de investigacin da
informaciones que provienen entre otras, entrevistas, cuestionarios,
encuestas y observaciones. Es de carcter descriptivo por cuanto se

sustenta segn el autor estudiado: es un objetivo central que es lograr la

descripcin o caracterizacin de un evento de estudio dentro de un contexto
(P.3). Es importante conocer lo que manifiesta el autor para ponerlo en
prctica al momento de recolectar la informacin.
Descripcin de la metodologa
De acuerdo a la naturaleza de la investigacin y atendiendo al
objetivo general del estudio, a continuacin se incorpora el desarrollo de
diversos elementos que conforman la misma como es el trabajo tecnolgico
de la elaboracin de una maquina de arena para que sea utilizada en los
trabajos de construccin sustituyendo la mano de obra y disminuyendo el
tiempo en la cernida de arena.
Tipo y diseo de la investigacin
El presente estudio se enmarca en el problema cuantitativo de la
investigacin en el estudio de campo donde el investigador est en contacto
con la realidad, de predecir la hiptesis, el grupo investigador recoger los
datos en forma directa donde ocurren los hechos. Siguiendo un trabajo
tecnolgico de ensamble de las partes de la maquina. Por lo tanto se
enmarca en una investigacin descriptiva de campo. Segn Stracuzzi y
Pestana (2004, P. 82) Los estudios descriptivos pueden incluir hiptesis o
no, segn el objetivo que se persiga. Lo que se pretende es conocer como
marcha el experimento de acuerdo a la hiptesis formulada si es pertinente
Construir la maquina poniendo en prctica la creatividad y el talento del
grupo investigador de acuerdo a las necesidades de la comunidad, para
facilitar el trabajo de la construccin y lograr menor mano de obra en el
cernido de la arena.
Diseo de la investigacin
El diseo de investigacin, se refiere a la estrategia que adopta el
investigador para responder a los problemas, dificultades o inconvenientes
planteados en el estudio.

Arias (1997) Citado por Stracuzzi y Pestana (2004, P. 80), seala que el
diseo Experimental es el proceso que consiste en someter a un objeto o
grupo de individuos a determinadas condiciones o estmulos, para observar
los efectos que producen. El autor refleja que la investigacin debe cumplir
con trabajos rigurosos donde se sistematicen los pasos a seguir para lograr
que la maquina quede bien elaborada si adulterar el procedimiento
buscando un diseo que alcance las expectativas de los investigadores y
constructores. Por lo tanto se busca describir el evento que ocurre o se
observa en un momento nico del presente, utilizando fuentes vivas y
observando el evento en su contexto natural.
.
Tipo de Investigacin
Es la que mejor se ajuste al estudio logrando situaciones que se
establezcan, por lo tanto el estudio es de campo porque la recoleccin de
datos es directamente de la realidad donde ocurren los hechos.
Stracuzzi y Pestana (2004; P.83) indica la investigacin de campo se basa
en informaciones o datos primarios obtenidos directamente de la realidad.
Diseo experimental
Stracuzzi y Pestana (2004; Pg.80), busca predecir el futuro, elabora
pronsticos que, una vez confirmados, se convierten en leyes y
generalizaciones tendentes a incrementar el cmulo de conocimientos
pedaggicos y el mejoramiento de accin educativa.
Esto permite poner en prctica los conocimientos del grupo investigador
para desarrollar el proyecto.
Materiales y mtodos
Los materiales a utilizar para construir la maquina: 2 ngulos de 1 ;
lamina calibre 18; ngulo de 1x1/8; 6 tornillos de 3/8 x 1; 6 tornillos de 3/8x
; 1platina de 1x1/8; 3mayas de x 60. Un kilo de soldadura fina (gris);
una cabilla de pulgada; una rolinera de pulgada.

El mtodo a seguir es ubicar todos los materiales hasta construir la

mquina para ponerla en prctica.
Poblacin y muestra
La poblacin en la investigacin est conformada por una mquina
para cernir arena con tres tamices de diferente dimetro para obtener el
cernido de arena con el tamao que se quiera utilizar. Por lo tanto este
trabajo tecnolgico se llevara a cabo en un taller de metalrgica donde se
armara la estructura para ensamblar el motor y ponerla a funcionar.
Muestra: De acuerdo a Chvez (1994), la muestra es una porcin
representativa de la poblacin por el cual permite generalizar sobre esta los
resultados de una investigacin. Es la conformacin de unidades dentro de
un sub compuesto por el cual tiene finalidad de entregar las observaciones
como parte de una poblacin (p.164). En la investigacin se determina como
muestra la poblacin en estudio.
Segn hurtado de B. (2000), es un procedimientos de actividades por el
cual realiza el investigador para obtener la informacin dada a las
respuestas a las preguntas del estudio en tal sentido en efecto del presente
estudio se utilizo la encuesta que ser aplicada a un grupo de constructores
para obtener sus impresiones respecto a esta herramientas de trabajo.
Instrumento de la Investigacin
El instrumento utilizado fue la encuesta donde se va a registrar la
informacin de cada uno de los entrevistados para categorizarla y tabularla
Bavaresco de Prieto (2001) dice que la encuesta es un instrumento,
herramienta o medio que recoge informacin (p.100).

CAPITULO IV
ANALISIS DE LOS RESULTADOS

Al culminar la Fase de recoleccin de informacin, los datos

obtenidos deben someterse a un proceso de elaboracin tcnica. En funcin
de esta apreciacin Balestrini (2000 p149), esta etapa involucra la
introduccin de cierto tipo de operaciones ordenadas, estrechamente
relacionadas, donde facilitara realizar interpretacin significativas de los
datos, se recogern, en funcin de las bases tericas que orientan el
sentido del estudio y el problema investigado.
En este sentido y con la finalidad de analizar la informacin derivada
de la aplicacin de las encuestas, se realizo un proceso de organizacin y
categorizacin de los contenidos. Donde se utiliza la estadstica descriptiva.
Para ser mostrada mediante cuadros y grficos en columnas de
profundidad, contrastndolos con los elementos tericos del marco
conceptual.

tems 1 Conoce Usted, alguna Maquina Para cernir arena

Alternativas

Frecuencia

Porcentaje

Siempre

00

0%

Casi siempre
Nunca
Encuestados

00
10
10

0%
100%
100%

FUENTE: Datos tomados de la encuesta aplicada a los constructores de la

Grita.
Anlisis de resultados: De acuerdo con el presente tem el grupo
investigador observo que al responde la alternativa siempre, el 0% casi
siempre el 0% Nunca 100%.

tems 2 Deseara Tener una Maquina para cernir arena con el fin de
facilitar el manejo en una Construccin
Alternativas
Frecuencia
Porcentaje
Siempre

07

70%

Casi siempre
Nunca
Encuestados

01
02
10

10%
20%
100%

FUENTE: Datos tomados de la encuesta aplicada a los constructores de la

Grita.
Anlisis de resultados: De acuerdo con el presente tem el grupo
investigador observo que al responde la alternativa siempre, el 70% casi
siempre el 10% Nunca 20%.

tems 3 Le gustara adquirir una maquina para cernir arena.

Alternativas

Frecuencia

Porcentaje

Siempre

06

60%

Casi siempre
Nunca
Encuestados

01
03
10

10%
30%
100%

FUENTE: Datos tomados de la encuesta aplicada a los constructores de la

Grita.

Anlisis de resultados: De acuerdo con el presente tem el grupo

investigador observo que al responde la alternativa siempre, el 60% casi
siempre el 10% Nunca 30%.

tems 4 piensa que una maquina para cernir arena podra facilitar el
avance de una construccin.
Alternativas
Frecuencia
Porcentaje
Siempre
Casi siempre
Nunca
Encuestados

09
01
0
10

90%
01%
0%
100%

FUENTE: Datos tomados de la encuesta aplicada a los constructores de la

Grita.

Anlisis de resultados: De acuerdo con el presente tem el grupo

investigador observo que al responde la alternativa siempre, el 90% casi
siempre el 10% Nunca 0%.

tems 5 Obtener una maquina para cernir arena evitara esfuerzos fsicos
Alternativas
Siempre
Casi siempre
Nunca
Encuestados

Frecuencia

Porcentaje

08
01
01
10

80%
10%
10%
100%

FUENTE: Datos tomados de la encuesta aplicada a los constructores de la

Grita.

Anlisis de resultados: De acuerdo con el presente tem el grupo

investigador observo que al responde la alternativa siempre, el 80% casi
siempre el 10%, Nunca 10%.

.
tems 6 Deseara que la maquina para cernir arena estuviera accesible a
todo publico.
Alternativas
Frecuencia
Porcentaje
Siempre

08

Casi siempre
02
Nunca
00
Encuestados
10
FUENTE: Datos tomados de la encuesta aplicada a los
Grita.

80%
20%
0%
100%
constructores de la

Anlisis de resultados: De acuerdo con el presente tem el grupo

investigador observo que al responde la alternativa siempre, el 80% casi
siempre el 20%, Nunca 0%.

tems 7 Le gustara que la maquina de cernir arena la clasificara en

diferentes texturas.
Alternativas
Frecuencia
Porcentaje
Siempre
Casi siempre
Nunca
Encuestados

08
02
00
10

80%
20%
0%
100%

FUENTE: Datos tomados de la encuesta aplicada a los constructores de la

Grita.

Anlisis de resultados: De acuerdo con el presente tem el grupo

investigador observo que al responde la alternativa siempre, el 80% casi
siempre el 20%, Nunca 0%.

tems 8 Obtener una maquina para cernir arena agilizara y mejorara la

produccin
Alternativas
Frecuencia
Porcentaje
Siempre

09

90%

Casi siempre
Nunca
Encuestados

01
00
10

10%
0%
100%

FUENTE: Datos tomados de la encuesta aplicada a los constructores de la

Grita.

Anlisis de resultados: De acuerdo con el presente tem el grupo

investigador observo que al responde la alternativa siempre, el 90% casi
siempre el 10%, Nunca 0%.

tems 9 considera que una maquina de cernir arena debe tener un

mantenimiento previo
Alternativas
Frecuencia
Porcentaje
Siempre

10

100%

Casi siempre
Nunca
Encuestados

00
00
10

0%
0%
100%

FUENTE: Datos tomados de la encuesta aplicada a los constructores de la

Grita.

Anlisis de resultados: De acuerdo con el presente tem el grupo

investigador observo que al responde la alternativa siempre, el 100% casi
siempre el 0%, Nunca 0%.

tems 10 la maquina para cernir arena mejora el ambiente de trabajo

Alternativas

Frecuencia

Porcentaje

Siempre

06

60%

Casi siempre
Nunca
Encuestados

04
00
10

40%
0%
100%

FUENTE: Datos tomados de la encuesta aplicada a los constructores de la

Grita.

Anlisis de resultados: De acuerdo con el presente tem el grupo

investigador observo que al responde la alternativa siempre, el 60% casi
siempre el 40%, Nunca 0%.

tems 11 Seria indispensable una maquina para cernir arena en la

construccin de una edificacin
Alternativas
Frecuencia
Porcentaje
Siempre

07

70%

Casi siempre
Nunca
Encuestados

03
00
10

30%
0%
100%

FUENTE: Datos tomados de la encuesta aplicada a los constructores de la

Grita.

Anlisis de resultados: De acuerdo con el presente tem el grupo

investigador observo que al responde la alternativa siempre, el 70% casi
siempre el 30%, Nunca 0%.

tems 12 Pienza usted que la maquina para cernir arena genera algunas
ventajas.
Alternativas
Frecuencia
Porcentaje
Siempre

09

90%

Casi siempre
Nunca
Encuestados

01
00
10

10%
0%
100%

FUENTE: Datos tomados de la encuesta aplicada a los constructores de la

Grita

Anlisis de resultados: De acuerdo con el presente tem el grupo

investigador observo que al responde la alternativa siempre, el 90% casi
siempre el 10%, Nunca 00%.

tems 13 Pienza usted que la maquina para cernir arena genera algunas
desventajas.
Alternativas
Frecuencia
Porcentaje
Siempre

00

0%

Casi siempre
Nunca
Encuestados

04
06
10

40%
60%
100%

FUENTE: Datos tomados de la encuesta aplicada a los constructores de la

Grita

Anlisis de resultados: De acuerdo con el presente tem el grupo

investigador observo que al responde la alternativa siempre, el 00% casi
siempre el 60%, Nunca 40%.

tems 14 Considera usted que para manipular la maquina para cernir

arena debe utilizar implementos de seguridad.
Alternativas
Frecuencia
Porcentaje
Siempre

09

90%

Casi siempre
Nunca
Encuestados

01
00
10

10%
0%
100%

FUENTE: Datos tomados de la encuesta aplicada a los constructores de la

Grita

Anlisis de resultados: De acuerdo con el presente tem el grupo

investigador observo que al responde la alternativa siempre, el 90% casi
siempre el 10%, Nunca 0%.

CAPITULO V
CONCLUSIONES
En fin para entender bien como elaborar la maquina para cernir arena
tenemos que poner en practica los conocimientos adquiridos durante cinco
aos. Para determinar que esta herramienta es de suma utilidad a los
constructores ya que permite menor gasto de mano de obra logrando hacer
el trabajo en el menor tiempo posible
Existen varios factores que permiten al grupo investigador elaborar esta
maquina con fines de que el constructor cuente con una herramienta que le
va hacer mejorar el trabajo en el menor tiempo posible
La maquina va a permitir disminuir el ritmo de trabajo pero con un
rendimiento mayor.
Recomendaciones
Manipular la maquina con destreza para que el tamizado sea lo mas
limpio posible.
Mostrar a los constructores el funcionamiento del mismo y en que tiempo
realiza el trabajo.