Primaria Cuentos

XIX Concurso Estatal de Lectura Don Quijote nos invita a leer
Cuentos para Don Quijote

Educacin Primaria

Educacin Primaria
Lic. Csar Duarte Jquez.

Gobernador Constitucional del Estado.
Lic. Ricardo Yez Herrera.
Secretario de Educacin, Cultura y Deporte.
Lic. Jess Alonso Duarte Garca.
Subsecretario de Educacin.
Profr. Francisco Javier Jcquez Hernndez.
Director de Investigacin y Desarrollo Educativo.
Profra. Edith Josefina Acosta Domnguez.
Coordinadora del Programa Estatal de Lectura y Escritura.
Profr. Javier Jess Santana Carrillo.
Responsable del Concurso Estatal de Lectura.
Comit Organizador del XIX Concurso Estatal de Lectura.
Creacin de las guas: Comit Organizador del Concurso y Equipo Tcnico
del Programa Estatal de Lectura y Escritura.
Diseo de portadas e interiores: Lic. Ramn Reza Marrufo.
Este material es producido por la Secretara de Educacin, Cultura y Deporte
del Gobierno del Estado de Chihuahua, a travs del Programa Estatal de Lectura y Escritura.
Prohibida su reproduccin parcial o total, sin previa autorizacin.

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PRESENTACIN
Este ao el Concurso de Lectura Don Quijote nos invita a leer llega a su XIX edicin. Consolidar
el Concurso e incrementar el nmero de sus participantes de manera constante ha sido una tarea
ardua, pero al mismo tiempo, satisfactoria; el esfuerzo ha valido la pena porque se ve reflejado en
muchas generaciones conformadas por alumnas y alumnos que han navegado por los maravillosos
mundos que atesoran los libros.
El Gobierno del Estado, en su bsqueda por fortalecer la calidad de la educacin y la cultura que
reciben los chihuahuenses, ha llevado a todos los rincones de nuestra entidad -en la sierra, en la
llanura, en el valle y en el desierto, a cada una de las escuelas-, bibliotecas escolares y de aula. El
objetivo es aportar al maravilloso proceso de enseanza-aprendizaje, pero tambin apoyar a la comunidad educativa de nuestros tiempos, fortaleciendo el tejido social mediante el desarrollo pleno
de los estudiantes y de sus familias, producto del ejercicio de la lectura que adems de sumar conocimientos, nos permite adquirir enseanzas de vida.
El Concurso se convierte en un foro de expresin donde el alumnado, el personal docente y directivo y los padres de familia, pueden compartir y exponer su talento creativo para narrar o escribir
un cuento, su habilidad para leer un texto en voz alta, su competencia pedaggica para potenciar el
desarrollo de las macrohabilidades a travs de actividades cotidianas que muchas veces trascienden
las paredes del aula y de la escuela, que traen consigo nuevas y desafiantes experiencias de aprendizaje que redundan en la confianza y la seguridad de quienes son el motivo y razn del quehacer
educativo: las alumnas y alumnos del Estado de Chihuahua.
En estos diecinueve aos, el Concurso se ha construido con multitud de voces que dan cuenta de
las actividades en las que se ha manifestado el poder de la palabra, tanto oral como escrita. Se ha
construido tambin de experiencias forjadas del encuentro entre lectores y libros, encuentro que se
fomenta en la escuela, en los hogares y hace prolfico el pensamiento.
En todo este proceso, las maestras y los maestros han sido pilares fundamentales, no slo por su
trabajo cotidiano en las aulas, sino porque potencian de forma directa la competencia comunicativa
de sus estudiantes, son quienes siguen el proceso creativo que se cristaliza en un cuento o en una
lectura en voz alta. Nuestro reconocimiento a la labor que realizan.
A un ao de su segunda dcada, el Concurso se vislumbra con ms vida que nunca. Felicidades a los
ganadores de todas las ediciones anteriores, felicidades a sus participantes y un merecido reconocimiento a sus docentes. Don Quijote nos invita a leer ha tenido un buen comienzo, vayamos por
muchos aos ms, he aqu la invitacin!
Lic. Ricardo Yez Herrera

Secretario de Educacin, Cultura y Deporte

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Con el propsito de fomentar la competencia comunicativa y la reflexin y prctica de los valores,

imprescindibles en la formacin de ciudadanas y ciudadanos responsables, plenos y competentes,
EL GOBIERNO DEL ESTADO DE CHIHUAHUA
a travs de la
SECRETARA DE EDUCACIN, CULTURA Y DEPORTE
CONVOCA
A ESTUDIANTES DE EDUCACIN PRIMARIA
a participar en el
CONCURSO ESTATAL DE LECTURA
DON QUIJOTE NOS INVITA A LEER
*Dcimo novena edicin*
en su Vertiente
CUENTOS PARA DON QUIJOTE
(Narracin Oral de su Cuento para Primaria I y Creacin Narrativa para Primaria II y III)
BASES
PARTICIPANTES
Pueden participar estudiantes de educacin primaria que cursen el perodo escolar 2016-2017
en alguna escuela oficial o particular del estado de Chihuahua, y que no estn inscritas/os en la
vertiente del concurso Las Voces del Quijote.
Las categoras de participacin de este nivel son: Primaria I (primero y segundo grados); Primaria
II (tercero y cuarto grados) y Primaria III (quinto y sexto grados).
Las y los concursantes de la modalidad indgena pueden participar en su lengua.
INSCRIPCIONES
El perodo de inscripciones est abierto del lunes 5 de septiembre al viernes 18 de noviembre de
2016. Despus de esta fecha no se realizan ingresos.
Las inscripciones quedan bajo la responsabilidad de la o el director de la escuela, a quien se le
otorga el usuario y la contrasea necesarios para ingresar a la pgina del Concurso: http://sec.
chihuahua.gob.mx/sae

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En la pgina electrnica del Concurso se encuentran los componentes que a continuacin se

enlistan:
Instructivo para navegar en la pgina.
Textos de las convocatorias del Concurso para los diversos niveles.
Directorio del Comit Organizador del Concurso.
Formatos de calificacin en Word.
Mens diferenciados para cada vertiente de participacin: Cuentos para Don Quijote, Las Voces
del Quijote y Narrativa de Experiencias Pedaggicas.
En cada men se pueden realizar las siguientes acciones:
Inscripcin.
Seleccin de las o los ganadores de cada etapa eliminatoria e impresin de sus reconocimientos.
Llenado y expedicin de reconocimientos para responsables de cada etapa eliminatoria.
Consulta de listas de las y los ganadores, por mrito y por sorteo, en los meses de mayo y
junio de 2017.
Al realizar la inscripcin debe recordarse que:
Es ms cmodo y rpido emplear la opcin de inscribir Por grupo, independientemente de la cantidad
de estudiantes que se va a inscribir. En ella se despliegan los nombres de las y los estudiantes por
grado y grupo. A la izquierda de cada nombre aparece un cuadro. Se pulsa el cuadro correspondiente
al nombre de cada estudiante que va a concursar. Cuando se hayan marcado todos los nombres, se
pulsa el botn Grabar, ubicado al final de la pgina.
Despus de grabar los nombres de quienes concursan en un plantel, se pulsa la leyenda subrayada:
Imprimir relacin de participantes. Se abre el archivo con la lista de participantes con su grado,
grupo y nmero de folio. Dicha lista debe imprimirse como documento que garantiza la inscripcin
y como gua para conservar los folios de las y los participantes.
Modificaciones:
La escuela puede acceder a la opcin Modificar/Eliminar. sta aparece automticamente a la
izquierda de cada nombre cuando se ha realizado la inscripcin y se abre la opcin Relacin de
participantes.
Al pulsar la palabra Modificar, se abren cuadros con los datos de cada concursante, en ellos se
pueden cambiar detalles de nombres y apellidos, direccin, localidad y municipio, grado, grupo,
vertiente y categora de participacin.
La opcin Eliminar es til para suprimir los nombres de personas que determinan no concursar.
Ambas herramientas (Modificar/Eliminar) estn habilitadas nicamente dentro del perodo
establecido para la etapa de inscripcin.

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PRIMARIA I
PROPSITO DE LA VERTIENTE
Contribuir al desarrollo de competencias para crear, con recursos propios y autnticos, una narracin
oral, partiendo de modelos de narraciones ledas en el aula y en el hogar, as como de reflexiones y
comentarios propiciados por docentes e integrantes de la familia, acerca de los textos ledos.
CONTENIDOS
Los contenidos de este concurso impulsan actividades tendientes al logro de algunos
de los
estndares curriculares establecidos en el Plan y programas de estudio vigente, tales como: la
lectura autnoma de variedad de textos; la produccin de textos literarios y la comprensin de
sus caractersticas; la comprensin de la trama y los argumentos en los textos; la distincin entre la
realidad y la fantasa; el desarrollo de criterios personales para la eleccin y recomendacin de
textos; la identificacin de las caractersticas de los textos literarios; la identificacin de temas y
autores, y el gusto por compartirlos y recomendarlos; el desarrollo de un concepto positivo como
lector, escritor, hablante u oyente; entre otros.
LECTURA
Cada concursante lee cuando menos cinco libros durante el ciclo escolar. Los textos pueden ser de
carcter cientfico o literario, as como de temticas y autoras o autores diversos. La eleccin de los
textos es libre, preferentemente los que se encuentran en la biblioteca de la escuela.
Por su calidad, se sugiere el uso del acervo de las Bibliotecas Escolares y de Aula.
Como evidencia de lectura se consideran las reflexiones y comentarios de los textos ledos, que se
detallan ms adelante.
NARRACIN ORAL DE UN CUENTO PROPIO
Cada participante elabora un cuento para ser narrado oralmente.
La duracin de la narracin es de 3 a 10 minutos, que se mide a partir del ttulo del cuento. La o
el participante no puede apoyarse en ningn tipo de material impreso durante la misma.
La narracin oral se enmarca en una presentacin en la que deben seguirse estos pasos:
- Saluda, dice su seudnimo y su edad.
- Comenta sus lecturas, tal como se indica ms adelante.
- Dice el ttulo de su cuento y lo narra.
- Se despide.
Notas: Las y los acompaantes del proceso (docentes o familiares) cuidan que desarrolle cada uno de
los puntos antes sealados y que se ajuste a los tiempos.

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Las y los concursantes no deben caracterizarse (disfrazarse) para realizar su narracin oral.
CMO ES EL CUENTO
Los cinco libros mencionados, en el apartado de lectura, pueden constituir puntos de partida para la
estructuracin del cuento. Se pueden tomar de ellos elementos tales como el ttulo, el nombre de un
personaje o de un lugar, un ambiente, una situacin, pero de ninguna manera pueden reproducirse
parcial o ntegramente.
El cuento debe ser original, autntico, elaborado con los recursos lingsticos y creativos propios de
quien concursa.
La narracin incorpora las siguientes partes:
Planteamiento. En l se dan a conocer la situacin inicial de los personajes, el lugar, el tiempo y el
ambiente en el que se desarrolla la historia.
Desarrollo. En esta parte se narra el curso de los acontecimientos, los cuales se van complicando
hasta crear un conflicto o suceso de difcil resolucin (nudo).
Desenlace. Aqu es donde se resuelve el conflicto y se restablece el orden.
REFLEXIONES Y COMENTARIOS DE LOS TEXTOS LEDOS
Con la intencin de conocer la opinin de cada concursante acerca de los cinco libros que ley, se le
pide un comentario breve y de manera oral, de cada uno. En su comentario menciona ttulo, autora
o autor, si le gust el libro o no y por qu. Evitar hacer reseas.
Los cinco comentarios forman parte del guion a desarrollar.
CALIFICACIN DE LOS CONTENIDOS
NARRACIN ORAL DE UN CUENTO PROPIO
La narracin oral del cuento tiene una calificacin mxima de 7.5 puntos, distribuidos de la
manera siguiente:
Creacin del cuento (3 puntos):
Estructura (planteamiento; desarrollo y nudo; desenlace), 1 punto
Originalidad (tratamiento novedoso del tema), 1 punto
Autenticidad (creacin de la o el alumno), 1 punto
Manejo de la voz (3 puntos):
Volumen (claramente audible, sin altibajos y sin exageracin), 0.75

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Diccin (pronunciacin clara y comprensible), 0.75

Ritmo (ni lento ni rpido), 0.75
Matiz (marcando intenciones y emociones), 0.75
Actitud (1.5 puntos):
Seguridad, 0.5
Espontaneidad, 0.5
Amenidad, 0.5
Comentarios (2.5 puntos):
La lectura de los cinco libros se califica teniendo como base las reflexiones y comentarios orales,
acerca de los mismos.
Cada uno tiene un valor mximo de 0.5 (medio punto), donde 0.1 es Deficiente; 0.3 es Regular y
0.5 es Bueno. Esta escala se aplica en rasgos como: veracidad, autenticidad, coherencia, amenidad
y dems elementos que permitan establecer que la reflexin y comentario es de la o el alumno
y no de algn adulto o de la sinopsis del libro.
Nota: Los formatos de calificacin correspondientes, con los rasgos y puntajes antes descritos, estn
disponibles en formato Word en la pgina electrnica del Concurso. El acta circunstanciada y el formato
de calificacin individual pueden imprimirse en papel tamao oficio y el concentrado de calificacin
del jurado, en papel tamao carta.
En qu circunstancias se descalifica un trabajo:
Si la o el concursante no cumple con todos los requisitos de participacin en cada etapa eliminatoria.
Si la narracin del cuento no cumple con los aspectos de presentacin y duracin.
Si el cuento no cumple con el rasgo de autenticidad.
Su publicacin anticipada fuera del Concurso.
ETAPAS ELIMINATORIAS Y SUS CARACTERSTICAS
ETAPA ELIMINATORIA DE GRUPO
Lunes 30 de enero de 2017
PARTICIPANTES
En esta etapa eliminatoria participan estudiantes de un mismo grupo, cuyo cuento y desempeo
personal cumplan con los requisitos de la convocatoria. Cada concursante participa con su narracin
oral. Gana la o el participante que el grupo considere mejor.
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nicamente el primer lugar pasa a la siguiente etapa eliminatoria; sin embargo, se pide que al llenar
el acta circunstanciada se asienten los nombres del primero, segundo y tercer lugar, como medida
precautoria, en caso de que al primer lugar no le sea posible continuar en el Concurso.
ACCIONES
Es responsable de esta etapa eliminatoria la o el maestro de grupo, a quien corresponde:
1. Organizar la etapa eliminatoria.
2. Solicitar a la o el director de la escuela imprimir la lista nominal de la inscripcin, la cual sirve
como constancia y gua para obtener los folios de las y los concursantes.
3. Determinar, antes de la eliminatoria, cules estudiantes cumplen con los requisitos para participar,
iniciando por verificar la inscripcin.
4. Llenar y firmar el formato de calificacin y el acta circunstanciada de grupo, ambos se encuentran
en la pgina electrnica del Concurso.
5. Pedir a la o el director de la escuela que ingrese en la pgina electrnica del Concurso el nombre
de la o el estudiante ganador de la etapa eliminatoria de grupo, en el perodo correspondiente; as
como la lista nominal impresa, requisito indispensable para la siguiente etapa eliminatoria.
6. Solicitar la impresin del reconocimiento, que se encuentra en la pgina electrnica del Concurso,
para el primer lugar y para la o el responsable de esta etapa.
7. Acompaar a la o el alumno ganador en su preparacin y en la integracin de todos los requisitos
para participar en la etapa eliminatoria de plantel.
8. Resolver las diferencias, inquietudes o quejas que se presenten en esta etapa eliminatoria,
apegndose a la convocatoria.
REQUISITOS PARA PARTICIPAR EN LA ETAPA ELIMINATORIA DE GRUPO
Lista nominal de la inscripcin, donde consta que quien gan fue inscrito/a.
Narracin del cuento.
Reflexiones y comentarios orales de los libros ledos.
PERODO PARA INGRESAR A LAS Y LOS GANADORES DE LA ETAPA ELIMINATORIA
DE GRUPO
Del lunes 30 de enero al martes 7 de febrero de 2017

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El JURADO CALIFICADOR
Con el propsito de desarrollar la auto y coevaluacin, el jurado calificador se integra por el grupo
de estudiantes y es presidido por la o el docente. Juntos, buscan una estrategia para compartir la
narracin de los cuentos concursantes, que les permita valorarlos y determinar cul es el mejor. Las
valoraciones de los cuentos narrados deben asentarse en el formato de calificacin, visible para
todo el grupo, el cual se encuentra en la pgina electrnica del Concurso.
En esta etapa eliminatoria, aun cuando no es necesario llenar rigurosamente el formato de calificacin,
es importante tomar en cuenta los rasgos establecidos en esta convocatoria para seleccionar a la o
el ganador.
ETAPA ELIMINATORIA DE PLANTEL
Lunes 13 de febrero de 2017
PARTICIPANTES
Participan las y los ganadores de grupo que cumplan con todos los requisitos sealados ms adelante,
para elegir a quien representa a la escuela en la etapa eliminatoria de zona.
ACCIONES
Es responsable de esta etapa eliminatoria la o el director de la escuela, a quien corresponde:
2. Cerciorarse de que quienes concursan cubren los requisitos de participacin.
3. Ingresar en los tiempos establecidos en la convocatoria los nombres de las y los ganadores de
plantel, en la pgina electrnica del Concurso, e imprimir las listas nominales correspondientes.
4. Conformar un jurado calificador, cuyas caractersticas se detallan ms adelante.
5. Imprimir los formatos de calificacin y el acta circunstanciada de esta etapa eliminatoria; una vez
que el jurado los llene y firme adecuadamente se pone el sello de la escuela.
6. Imprimir los reconocimientos para las y los ganadores de esta etapa eliminatoria.
7. Llenar e imprimir los reconocimientos para responsables de la etapa eliminatoria de plantel, que
estn en la pgina electrnica del Concurso.
8. Coordinar acciones con la o el responsable de la inspeccin o supervisin escolar para la
realizacin de la etapa eliminatoria de zona: lugar, fecha y condiciones.
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9. Verificar que quienes resulten ganadoras o ganadores de la etapa eliminatoria de plantel cumplan
con los requisitos para participar en la etapa eliminatoria de zona.
REQUISITOS PARA PARTICIPAR EN LA ETAPA ELIMINATORIA DE PLANTEL
Original del acta circunstanciada de la etapa eliminatoria de grupo.
Lista nominal de las y los ganadores de grupo, impresa de la pgina electrnica del Concurso.
Preparar la narracin del cuento as como las reflexiones y comentarios de los libros ledos.
Una ficha de identificacin de la o el concursante con los siguientes datos: folio, nombre
completo, domicilio y telfono particular incluyendo clave LADA, localidad y municipio; grado y
grupo; nombre de la o el maestro que asesor a la o el participante; domicilio y telfono particular;
nombre de la escuela, clave federal (CCT), nmero (para las escuelas oficiales del subsistema estatal),
telfono; zona escolar; categora y vertiente de participacin (Estudiantes de Educacin Primaria I/
Cuentos para Don Quijote).
Nota: Las escuelas de sostenimiento particular deben anotar, en la ficha de identificacin, a cul
subsistema pertenecen.
DE PLANTEL
Del lunes 13 al viernes 17 de febrero de 2017
EL JURADO CALIFICADOR
El jurado calificador de plantel est integrado por tres personas, ajenas a la escuela y de preferencia
a la zona escolar.
Debe cuidarse el perfil del jurado, por lo que se recomienda invitar a personas reconocidas en la
docencia, asesora tcnico-pedaggica e investigacin, promocin de la lectura y la escritura.
Es fundamental que el jurado no tenga relacin directa o cercana (familiar, personal o profesional)
con quienes concursan u organizan esta etapa eliminatoria; que sus integrantes cuenten con
elementos para valorar procesos de lectura y narracin oral; y que no hayan participado en una
etapa eliminatoria anterior de esta misma vertiente y categora.
Los integrantes del jurado calificador se comprometen a:
Calificar conforme a los lineamientos y puntajes establecidos en la presente convocatoria. Su apego
a los criterios mencionados permite que las y los concursantes sean evaluados de manera similar en
todas las etapas eliminatorias; con ello se favorece la justicia y la transparencia.
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Llenar y firmar el formato de calificacin y el acta circunstanciada, que la o el ganador de la

eliminatoria de plantel requiere para participar en la etapa eliminatoria de zona.
Nota: Su fallo es inapelable.
ETAPA ELIMINATORIA DE ZONA
Del martes 28 de febrero al mircoles 8 de marzo de 2017
PARTICIPANTES
En esta etapa eliminatoria participan ganadoras y ganadores de los planteles pertenecientes a una
misma zona escolar para elegir a quien los representa en la etapa estatal.
nicamente el primer lugar pasa a la siguiente etapa; sin embargo, se pide que al llenar el acta
circunstanciada se asienten los nombres del primero, segundo y tercer lugar, como medida
ACCIONES
Es responsable de esta etapa eliminatoria la o el inspector, la o el supervisor de la zona escolar, a
quien corresponde:
3. Determinar si la etapa eliminatoria de zona se realiza de manera presencial.
4. Ingresar en los tiempos establecidos en la convocatoria, los nombres de las y los ganadores de la
etapa eliminatoria de zona, en la pgina electrnica del Concurso, e imprimir las listas nominales
correspondientes.
Imprimir los formatos de calificacin y el acta circunstanciada de esta etapa eliminatoria; una vez
que el jurado los llene y firme adecuadamente, se pone el sello de la zona escolar.
6. Imprimir los reconocimientos para las y los ganadores de la etapa eliminatoria de zona.
7. Llenar e imprimir los reconocimientos para responsables de la etapa eliminatoria de zona, que
8. Verificar que quienes resulten ganadoras o ganadores de la etapa eliminatoria de zona cumplan
con los requisitos para participar en la etapa estatal.
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REQUISITOS PARA PARTICIPAR EN LA ETAPA ELIMINATORIA DE ZONA

Por cada ganadora o ganador se integra un sobre con los datos que aparecen en el ejemplo que est
en el Anexo I.
PERODO PARA INGRESAR A LA O EL GANADOR DE LA ETAPA ELIMINATORIA DE
ZONA
PERODO PARA ENTREGAR EL SOBRE DE LA O EL GANADOR DE LA ETAPA
ELIMINATORIA DE ZONA AL ENLACE DEL NIVEL EDUCATIVO CORRESPONDIENTE
Del jueves 9 al viernes 24 de marzo de 2017
CMO SE INTEGRA EL SOBRE DE LA O EL GANADOR
en el Anexo I.
El jurado de esta etapa est integrado por tres personas. Para su conformacin deben atenderse los
lineamientos establecidos en el prrafo correspondiente al jurado calificador de la etapa eliminatoria
de plantel.
ETAPA ESTATAL
Martes 23 de mayo de 2017
PARTICIPANTES
Participan en esta etapa las y los ganadores de las zonas escolares, que hayan cumplido con los
requisitos establecidos en la presente convocatoria, para elegir a los cinco primeros lugares estatales.
ACCIONES
Es responsable de esta etapa el Comit Organizador del Concurso, a cuyos integrantes compete:
1. Organizar la etapa estatal.
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Educacin Primaria
2. Verificar que las y los concursantes fueron ingresados como ganadores de la etapa eliminatoria
de zona.
3. Recibir y revisar los documentos de los sobres de las y los concursantes para entregarlos al
jurado calificador estatal.
4. Integrar las listas nominales con los trabajos finalistas.
5. Conformar el jurado calificador estatal.
6. Cuidar que el jurado llene y firme adecuadamente los formatos de calificacin y el acta
circunstanciada.
7. Ingresar a la pgina electrnica del Concurso los nombres de las y los ganadores estatales.
8. Notificar el triunfo a las y los ganadores, mediante oficio, para que asistan a la ceremonia de
premiacin.
9. Resolver los asuntos no previstos en la convocatoria.
REQUISITOS PARA PARTICIPAR EN LA ETAPA ESTATAL
en el Anexo I.
Nota: No se reciben trabajos despus del viernes 24 de marzo de 2017, fecha lmite para hacerlos
llegar al Enlace del nivel, cuyos datos de contacto aparecen en el directorio del Comit Organizador
del Concurso.
FECHA DE PUBLICACIN DE LOS NOMBRES DE LAS Y LOS GANADORES ESTATALES
Sbado 27 de mayo de 2017 en la pgina electrnica del Concurso.
El jurado calificador estatal se integra con tres personas reconocidas en la docencia, asesora tcnicopedaggica e investigacin, promocin de la lectura y la escritura.
En la conformacin del jurado se cuida el equilibrio entre los perfiles acadmicos y de desempeo
de sus integrantes y la distancia que deben guardar, tanto de parentesco, como de intereses, con
quienes concursan u organizan la etapa estatal.
El jurado es propuesto de manera paritaria por los integrantes del Comit Organizador del Concurso
pertenecientes al nivel primaria del subsistema estatal y federalizado, as como del Programa Estatal
de Lectura y Escritura.
Al igual que los jurados de las etapas anteriores, su trabajo de calificacin sigue los mismos
lineamientos, puntajes y formatos asentados en la convocatoria y su fallo es inapelable.
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PRIMARIA II Y III
PROPSITO DE LA VERTIENTE
Contribuir al desarrollo de competencias para leer diferentes tipos de textos; practicar y mejorar la
escritura de cuentos; as como reflexionar y debatir acerca de las temticas y los valores implcitos
en escritos diversos.
CONTENIDOS
Los contenidos de este Concurso impulsan actividades tendientes al logro de algunos estndares
curriculares establecidos en el Plan y programas de estudio vigente, tales como: la lectura autnoma
de variedad de textos; la produccin de textos literarios y la comprensin de sus caractersticas;
la comprensin de la trama y los argumentos en los textos; la distincin entre la realidad y la
fantasa; el desarrollo de criterios personales para la eleccin y recomendacin de un texto;
la valoracin de la correccin y revisin para mejorar los textos; el desarrollo de criterios
personales para la eleccin y recomendacin de un texto; el conocimiento y la aplicacin de las
convenciones ortogrficas; el desarrollo de un concepto positivo del alumno como lector, escritor,
hablante u oyente; entre muchos otros.
LECTURA
Cada concursante lee cuando menos cinco libros durante el ciclo escolar. Los textos pueden ser de
carcter cientfico o literario, as como de temticas y autoras o autores diversos. La eleccin de los
textos es libre, preferentemente los que se encuentran en la biblioteca de la escuela.
Por su calidad, se sugiere el uso del acervo de la Bibliotecas Escolares y de Aula.
Como evidencia de lectura se toman las reflexiones y comentarios de los textos ledos, que se
detallan ms adelante.
CREACIN DE UN CUENTO
El cuento debe cumplir con las siguientes caractersticas:
Ser autntico: Creado por la o el concursante, no tomado total o parcialmente de
autor.
otra u otro
Ser original: Tratar el tema de manera novedosa y/o sorprendente.

Ser indito: No haber sido publicado, ni haber participado en ste ni en otro concurso.
Tener una extensin mnima de tres y mxima de diez cuartillas (hojas tamao carta), en
formato Word, escritas a doble espacio, con letra Arial de 12 puntos y empleando mrgenes de 2.5
cm por lado.
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Educacin Primaria
Llevar el ttulo en la primera pgina, emplear la sangra al inicio de cada prrafo, presentar pginas
numeradas y buena ortografa.
Seguir la estructura: Planteamiento; desarrollo y nudo; desenlace.
El planteamiento constituye la parte en la que se presentan los elementos del cuento: personajes,
lugares, ambientes y circunstancias que conforman la historia inicial.
El desarrollo se refiere a la forma en que se desenvuelven los personajes en su lugar y ambiente: qu
hacen, piensan, sienten, buscan, ocultan Cuando la historia normal de esos personajes se altera,
surge el nudo, que es el elemento de tensin que rompe con la historia planteada en la introduccin.
Este elemento cambia el rumbo de los acontecimientos, pues representa un conflicto, una ruptura o
dificultad que debe solucionarse de alguna manera.
El desenlace plantea la solucin del nudo o conflicto. En ste, la historia inicial puede girar
totalmente y resultar mejor, peor o completamente diferente.
ASPECTOS DE LA PRESENTACIN
El cuento puede presentarse engrapado o engargolado, adems debe incluir la portada, las reflexiones
y comentarios de los textos ledos.
La portada incluye el ttulo del cuento, seudnimo, folio de la o el concursante y categora de
participacin. Ejemplo:
Ttulo del cuento: Los cuentos mgicos
Seudnimo: El pirata justiciero
Folio: 1954680
Categora: Estudiantes de Educacin Primaria II
El cuento debe apegarse a las caractersticas antes sealadas.
Se escribe un breve comentario por cada libro ledo (mnimo cinco).
Nota: Los datos de la portada deben garantizar el anonimato de la o el participante, ya que esto es
requisito para continuar en el Concurso.
Con la intencin de conocer la opinin de cada concursante acerca de los cinco libros que lee, se le
pide un comentario breve, por escrito, de cada uno. En su texto menciona ttulo, autora o autor, si
le gust el libro o no y por qu. Evitar hacer reseas.
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Educacin Primaria
CALIFICACIN DE LOS CONTENIDOS

CREACIN DE UN CUENTO
La creacin del cuento tiene un valor total de 7.5 puntos, distribuidos de la siguiente manera:
Estructura del cuento (3 puntos):
Planteamiento, 1 punto
Desarrollo y nudo, 1 punto
Desenlace, 1 punto
Autenticidad (3.5 puntos):
Uso de la lengua, 2 puntos
Tratamiento del tema, 1.5 puntos
Ortografa (1 punto):
0.25, deficiente; 0.50, regular; 0.75, buena; 1.0, excelente.
Comentarios (2.5 puntos):
La lectura de los cinco libros se califica teniendo como base los comentarios escritos, acerca
de los mismos.
Cada uno tiene un valor mximo de 0.5 (medio punto), donde 0.1 es Deficiente; 0.3 es Regular y
0.5 es Bueno. Esta escala se aplica en rasgos como: veracidad, autenticidad, coherencia, amenidad
y dems elementos que permiten establecer que la reflexin y comentario es de la o el alumno y no
de algn adulto o de la sinopsis del libro.
Nota: Los formatos de calificacin correspondientes, con los rasgos y puntajes antes descritos, estn
disponibles en formato Word en la pgina electrnica del Concurso. El acta circunstanciada y el
formato de calificacin individual pueden imprimirse en papel tamao oficio y el concentrado de
calificacin para las y los jueces en papel tamao carta.
En qu circunstancias se descalifica un trabajo:
Si la o el concursante no cumple con todos los requisitos de participacin en cada etapa eliminatoria.
Si el cuento no cumple con los aspectos de presentacin (portada; cuento; reflexiones y comentarios
de los textos ledos) y extensin.
Si el cuento no cumple con el rasgo de autenticidad.
Su publicacin anticipada fuera del Concurso.
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Educacin Primaria
ETAPAS ELIMINATORIAS Y SUS CARACTERSTICAS

ETAPA ELIMINATORIA DE GRUPO
Lunes 30 de enero de 2017
PARTICIPANTES
En esta etapa eliminatoria participan estudiantes de un mismo grupo, cuyo cuento y desempeo
personal cumplan con los requisitos de la convocatoria. Gana el cuento que el grupo considere
mejor.
ACCIONES
Es responsable de esta etapa eliminatoria la o el maestro de grupo, a quien corresponde:
2. Solicitar a la o el director de la escuela imprimir la lista nominal de la inscripcin, la
como constancia y gua para obtener los folios de las y los concursantes.
cual sirve
3. Determinar, antes de la eliminatoria, cules estudiantes cumplen con los requisitos para participar,
iniciando por verificar la inscripcin.
4. Llenar y firmar el formato de calificacin y el acta circunstanciada de grupo, ambos se encuentran
en la pgina electrnica del Concurso.
5. Pedir a la o el director de la escuela que ingrese en la pgina electrnica del Concurso el nombre
de la o el estudiante ganador de la etapa eliminatoria de grupo, en el perodo correspondiente; as
como la lista nominal impresa, requisito indispensable para la siguiente etapa eliminatoria.
6. Solicitar la impresin del reconocimiento, que se encuentra en la pgina electrnica del
Concurso, para el primer lugar y para la o el responsable de esta etapa.
7. Acompaar a la o el alumno ganador en su preparacin y en la integracin de todos los requisitos
para participar en la etapa eliminatoria de plantel.
REQUISITOS PARA PARTICIPAR EN LA ETAPA ELIMINATORIA DE GRUPO
Lista nominal de la inscripcin, donde consta que quien gan fue inscrita/o.
18

Educacin Primaria
Cuento escrito.
Reflexiones y comentarios escritos de los libros ledos.
DE GRUPO
Del lunes 30 de enero al martes 7 de febrero de 2017
El JURADO CALIFICADOR
Con el propsito de desarrollar la auto y coevaluacin, el jurado calificador se integra por el grupo
de estudiantes y es presidido por la o el docente. Juntos, buscan una estrategia para compartir la
lectura de los cuentos concursantes, que les permita valorarlos y determinar cul es el mejor. Las
valoraciones de los cuentos deben asentarse en el formato de calificacin, visible para todo el grupo,
el cual se encuentra en la pgina electrnica del Concurso.
En esta etapa eliminatoria, aun cuando no es necesario llenar rigurosamente el formato de calificacin,
es importante tomar en cuenta los rasgos establecidos en esta convocatoria para seleccionar a la o
el ganador.
ETAPA ELIMINATORIA DE PLANTEL
Lunes 13 de febrero de 2017
PARTICIPANTES
Participan las y los ganadores de grupo que cumplan con todos los requisitos sealados ms adelante,
para elegir a quien representa a la escuela en la etapa eliminatoria de zona.
ACCIONES
Es responsable de esta etapa eliminatoria la o el director de la escuela, a quien corresponde:
etapa eliminatoria de plantel, en la pgina electrnica del Concurso, e imprimir las listas nominales
correspondientes.
19

Educacin Primaria

5. Imprimir los formatos de calificacin y el acta circunstanciada de esta etapa eliminatoria; una
vez que el jurado los llene y firme adecuadamente se pone el sello de la escuela.
6. Imprimir los reconocimientos para las y los ganadores de esta etapa eliminatoria.
7. Llenar e imprimir los reconocimientos para responsables de la etapa eliminatoria de plantel, que
8. Coordinar acciones con la o el responsable de la inspeccin o supervisin escolar para la
realizacin de la etapa eliminatoria de zona: lugar, fecha y condiciones.
9. Verificar que quienes resulten ganadoras o ganadores de la etapa eliminatoria de plantel cumplan
con los requisitos para participar en la etapa eliminatoria de zona.
REQUISITOS PARA PARTICIPAR EN LA ETAPA ELIMINATORIA DE PLANTEL
Original del acta circunstanciada de la etapa eliminatoria de grupo.
Lista nominal de las y los ganadores de la etapa eliminatoria de grupo, impresa de la pgina
electrnica del Concurso.
Cuento impreso con tres copias (una para cada integrante del jurado calificador).
Ficha de identificacin de la o el concursante con los siguientes datos: folio, nombre completo,
domicilio y telfono particular incluyendo clave LADA, localidad y municipio; grado y grupo;
nombre de la o el maestro que asesor a la o el participante; domicilio y telfono particular; nombre
de la escuela, clave federal (CCT), nmero (para las escuelas oficiales del subsistema estatal);
telfono; zona escolar; categora y vertiente de participacin (Estudiantes de Educacin Primaria
II/Cuentos para Don Quijote).
Un CD con el cuento en versin electrnica (formato Word), en un sobre con ventana de celofn,
que debe identificarse con marcador de tinta permanente: folio, seudnimo, ttulo del cuento,
categora y vertiente de participacin.
DE PLANTEL
Del lunes 13 al viernes 17 de febrero de 2017
20

Educacin Primaria
El jurado calificador de plantel est integrado por tres personas, ajenas a la escuela y de preferencia
a la zona escolar.
Debe cuidarse el perfil del jurado, por lo que se recomienda invitar a personas reconocidas en la
docencia, asesora tcnico-pedaggica e investigacin, promocin de la lectura y escritura.
Es fundamental que el jurado no tenga relacin directa o cercana (familiar, personal
o
profesional) con quienes concursan u organizan esta etapa eliminatoria; que sus integrantes cuenten
con elementos para valorar procesos de lectura y creacin de textos y que no hayan participado en
una etapa eliminatoria anterior de esta misma vertiente y categora.
Los integrantes del jurado calificador se comprometen a:
Calificar conforme a los lineamientos y puntajes establecidos en la presente convocatoria. Su apego
a los criterios mencionados permite que las y los concursantes sean evaluados de manera similar en
todas las etapas eliminatorias; con ello se favorece la justicia y la transparencia.
Llenar y firmar el formato de calificacin y el acta circunstanciada, que la o el ganador de la etapa
eliminatoria de plantel requiere para participar en la etapa eliminatoria de zona.
Nota: Su fallo es inapelable.
ETAPA ELIMINATORIA DE ZONA
PARTICIPANTES
En esta etapa eliminatoria participan las y los ganadores de los planteles pertenecientes a una misma
zona escolar para elegir a quien los representa en la etapa estatal.
nicamente el primer lugar pasa a la siguiente etapa; sin embargo, se pide que al llenar el acta
circunstanciada se asienten los nombres del primero, segundo y tercer lugar, como medida
ACCIONES
Es responsable de esta etapa eliminatoria la o el inspector, la o el supervisor de la zona escolar, a
quien corresponde:
21

Educacin Primaria
etapa eliminatoria de zona, en la pgina electrnica del Concurso, e imprimir las listas nominales
correspondientes.
5. Imprimir los formatos de calificacin y las actas circunstanciadas de esta etapa eliminatoria; una
vez que el jurado los llene y firme adecuadamente se pone el sello de la zona escolar.
6. Imprimir los reconocimientos para las y los ganadores de la etapa eliminatoria de zona.
7. Llenar e imprimir los reconocimientos para responsables de la etapa eliminatoria de zona, que
8. Verificar que quienes resulten ganadoras o ganadores de la etapa eliminatoria de zona cumplan
con los requisitos para participar en la etapa estatal.
REQUISITOS PARA PARTICIPAR EN LA ETAPA ELIMINATORIA DE ZONA
en el Anexo II.
PERODO PARA INGRESAR A LAS O LOS GANADORES DE LA ETAPA ELIMINATORIA
DE ZONA
PERODO PARA ENTREGAR EL SOBRE DE LAS O LOS GANADORES DE LA ETAPA
ELIMINATORIA DE ZONA AL ENLACE DEL NIVEL EDUCATIVO CORRESPONDIENTE
Del jueves 9 al viernes 24 de marzo de 2017
CMO SE INTEGRA EL SOBRE DE LAS O LOS GANADORES
en el Anexo II.
El jurado de esta etapa eliminatoria est integrado por tres personas. Para su conformacin deben
atenderse los lineamientos establecidos en el prrafo correspondiente al jurado calificador de la
etapa eliminatoria de plantel.
22

Educacin Primaria
ETAPA ESTATAL
Martes 23 de mayo de 2017
PARTICIPANTES
Participan en esta etapa las y los ganadores de las zonas escolares, que hayan cumplido con los
requisitos establecidos en la presente convocatoria, para elegir a los cinco primeros lugares estatales.
ACCIONES
Es responsable de esta etapa el Comit Organizador del Concurso, a cuyos integrantes compete:
1. Organizar la etapa estatal.
2. Verificar que las y los concursantes fueron ingresados como ganadores de la etapa eliminatoria
de zona.
3. Recibir y revisar los documentos de los sobres de las y los concursantes para entregarlos al jurado
calificador estatal.
4. Integrar las listas nominales con los trabajos finalistas.
5. Conformar el jurado calificador estatal.
6. Cuidar que el jurado llene y firme adecuadamente los formatos de calificacin y el acta
circunstanciada.
7. Ingresar a la pgina electrnica del Concurso los nombres de las y los ganadores estatales.
8. Notificar el triunfo a las y los ganadores, mediante oficio, para que asistan a la ceremonia de
premiacin.
9. Resolver los asuntos no previstos en la convocatoria.
REQUISITOS PARA PARTICIPAR EN LA ETAPA ESTATAL
en el Anexo II.
Nota: No se reciben trabajos despus del viernes 24 de marzo de 2017, fecha lmite para hacerlos
llegar al Enlace del nivel, cuyos datos de contacto aparecen en el directorio del Comit Organizador
del Concurso.
FECHA DE PUBLICACIN DE LOS NOMBRES DE LAS Y LOS GANADORES ESTATALES
Sbado 27 de mayo de 2017 en la pgina electrnica del Concurso.
23

Educacin Primaria
El jurado calificador estatal se integra con tres personas reconocidas en la docencia, asesora tcnicopedaggica e investigacin, promocin de lectura y escritura.
En la conformacin del jurado se cuida el equilibrio entre los perfiles acadmicos y de desempeo
de sus integrantes y la distancia que deben guardar, tanto de parentesco, como de intereses, con
quienes concursan u organizan la etapa estatal.
El jurado es propuesto de manera paritaria por los integrantes del Comit Organizador del Concurso
pertenecientes al nivel de Educacin Primaria del subsistema estatal y federalizado, as como del
Programa Estatal de Lectura y Escritura.
Al igual que los jurados de las etapas anteriores, su trabajo de calificacin sigue los mismos
lineamientos, puntajes y formatos asentados en la convocatoria y su fallo es inapelable.
PREMIOS Y RECONOCIMIENTOS
PREMIOS POR MRITO
Primer Lugar
Una computadora de escritorio con impresora.
Tres mil pesos.
Un reconocimiento especial.
Segundo Lugar
Una computadora de escritorio.
Dos mil quinientos pesos.
Tercer Lugar
Una tablet.
Mil quinientos pesos.
Cuarto Lugar
Un Ipod.
Mil pesos.
Quinto Lugar
Una cmara digital.
24

Educacin Primaria
Mil pesos.
Los premios en efectivo se entregan al finalizar la Ceremonia de Premiacin y tienen
recogidos por la o el beneficiario porque se requiere su firma en el recibo del cheque.
que ser
RECONOCIMIENTOS
Todas y todos los concursantes debidamente acreditados como ganadores de cada etapa reciben un
reconocimiento de participacin impreso, excepto en la etapa estatal.
PREMIOS POR SORTEO
En cada etapa eliminatoria las y los ganadores obtienen un boleto electrnico: uno por grupo y uno
ms por plantel y zona. Dichos boletos participan en el tradicional sorteo que ofrece los siguientes
premios:
Entre las y los ganadores de grupo:
10 becas de cinco mil pesos cada una.
8 tablets.
5 cmaras digitales.
10 paquetes de libros con un valor superior a los mil pesos cada uno.
Entre las y los ganadores de plantel y zona:
8 tablets.
5 cmaras digitales.
10 paquetes de libros con un valor superior a los mil pesos cada uno.
Nota: La o el docente que asesor a la o el estudiante ganador estatal, en las vertientes Cuentos para
Don Quijote y Las Voces del Quijote, participa en la tmbola correspondiente a los colectivos escolares
ganadores de zona.
EL SORTEO
El sorteo, instituido como parte del Concurso Estatal de Lectura Don Quijote nos invita a leer, se
realiza el martes 20 de junio de 2017, al finalizar la ceremonia de premiacin.
La lista de las y los ganadores se publica el domingo 25 de junio de 2017, en los dos principales
diarios de circulacin estatal. Asimismo, se da a conocer en la pgina electrnica del Concurso y se
notifica por oficio a las escuelas de las y los beneficiarios.
25

Educacin Primaria
ENTREGA DE LOS PREMIOS

Los premios se entregan en las oficinas del Programa Estatal de Lectura y Escritura, ubicado en
Avenida Tefilo Borunda 2800, Col. Cuauhtmoc, de la ciudad de Chihuahua, telfono (01 614)
429 33 00, extensin 23940. El perodo para recoger los premios es del lunes 26 de junio al viernes
14 de julio de 2017.
Nota: Los premios no son canjeables ni transferibles.
QUINES PUEDEN RECOGER LOS PREMIOS
Las becas solo pueden ser cobradas por la o el beneficiario, pues se entregan en cheques nominativos,
en cuyos recibos debe aparecer la firma de la o el ganador.
Las computadoras, impresoras, tablets, ipods y cmaras digitales pueden entregarse a las
autoridades educativas o familiares de la o el beneficiario que no pueda acudir personalmente, solo
si presentan, adems de los documentos sealados en lneas posteriores, una carta poder con la
firma de la o el ganador.
Los paquetes de libros pueden ser recogidos por autoridades de la escuela, del nivel educativo o por
familiares de la o el beneficiario, presentando los siguientes documentos:
REQUISITOS PARA RECOGER LOS PREMIOS
Menores de edad:
Copia de una identificacin con fotografa (credencial o constancia de la escuela)
Copia de la credencial de elector de la madre, padre, tutora o tutor.
Adultos:
Copia de la credencial de elector.
CEREMONIA DE PREMIACIN
La ceremonia de premiacin se realiza el martes 20 de junio de 2017. La hora y el
conocer oportunamente.
lugar se dan a
La notificacin a las y los ganadores llega hasta sus escuelas, a travs de la estructura educativa, en
la siguiente semana a la celebracin de la etapa estatal.
Las y los ganadores pueden asistir con la cantidad de personas que deseen. Deben notificar la cifra de
acompaantes al enlace de su nivel, cuyos datos aparecen en el Directorio del Comit Organizador
del Concurso. Al respecto, cabe aclarar que el Programa Estatal de Lectura y Escritura nicamente
otorga viticos para la o el ganador y una o un acompaante del mismo sexo.
26

Educacin Primaria
Para comprobar gastos de transportacin, se deben presentar los boletos de autobs o la factura
electrnica de combustible, con los siguientes datos:
Nombre: Gobierno del Estado de Chihuahua
Domicilio: Venustiano Carranza No. 601
Colonia: Obrera
C. P. 31350, Chihuahua, Chih.
RFC: GEC981004RE5
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Educacin Primaria
DISPOSICIONES GENERALES
1a. No pueden participar en el Concurso familiares directos o hasta el segundo grado, de las y
los integrantes del Comit Organizador del Concurso Don Quijote nos invita a leer, tampoco del
Equipo Tcnico o Administrativo del Programa Estatal de Lectura y Escritura, ni que hayan sido
integrantes o titulares de los mismos.
2a. No pueden formar parte de los jurados calificadores quienes tengan intereses, relacin directa,
familiar, profesional, con las o los concursantes, con responsables de cada etapa eliminatoria o si
pertenecen o representan al mismo nivel educativo.
3a. No pueden concursar ni ser integrantes del jurado en la etapa estatal, personas dedicadas a la
docencia o asesora tcnico-pedaggica que realicen algn tipo de colaboracin acadmica directa
con integrantes del Comit Organizador del Concurso o con el Equipo Tcnico del Programa
Estatal de Lectura y Escritura. Tampoco pueden concursar ni participar como integrantes del
jurado en la etapa eliminatoria de plantel o de zona, aquellos que sean parte de la organizacin
del Concurso en cualquiera de estas dos etapas.
4a. Las y los concursantes que resulten ganadores de una etapa eliminatoria se comprometen a
participar en la siguiente.
5a. Los premios que no se recojan en el plazo establecido en esta convocatoria, no pueden ser
reclamados.
6a. Todos los materiales escritos que entran a concurso deben ser originales e inditos y, por ende, no
haber participado en otro certamen o programa; asimismo, pueden ser empleados por la Secretara
de Educacin, Cultura y Deporte del Gobierno del Estado de Chihuahua, para los fines que sta
determine, sin reserva de derechos para las y los autores.
7a. Es motivo de descalificacin la publicacin de algn cuento, narracin, lectura en voz alta o
narrativa de experiencias pedaggicas, producidos por las y los participantes, en algn medio de
comunicacin digital, impreso, televisivo o radiofnico antes del da de la etapa estatal.
8a. Ninguno de los materiales que concursen se regresa a sus autoras/es, resulten o no premiados.
La Secretara de Educacin, Cultura y Deporte del Gobierno del Estado de Chihuahua no se
compromete a su publicacin o distribucin.
9a. La Secretara de Educacin, Cultura y Deporte no se compromete a informar acerca de las
calificaciones obtenidas en la etapa estatal del Concurso.
10a. Todo lo no previsto en la presente convocatoria, es resuelto por el Comit Organizador del
Concurso Estatal de Lectura Don Quijote nos invita a Leer.
Chihuahua, Chih., septiembre de 2016.
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Educacin Primaria
Anexos
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Educacin Primaria
Anexo I
CMO SE INTEGRA EL SOBRE DE LA O EL GANADOR DE PRIMARIA I
PARA LA ETAPA DE ZONA O ESTATAL
Si la eliminatoria de zona no es presencial, el plantel integra el sobre, desde esta etapa, como se
indica a continuacin.
En la cartula del sobre se escriben los siguientes datos:
Folio: 2007045
Seudnimo: Hulk
Ttulo del cuento: El oso Yei
Categora: Estudiantes de Educacin Primaria I
Vertiente: Cuentos para Don Quijote
Zona escolar: 44
Localidad: Cd. Jurez
Municipio: Jurez
Los documentos que lleva el sobre son:
Copia de la CURP.
Original del acta circunstanciada de la etapa eliminatoria de plantel o zona escolar, segn
corresponda.
Lista nominal impresa de la pgina electrnica del Concurso, donde aparece el nombre de la o el
ganador de la etapa eliminatoria de plantel o zona escolar, segn corresponda.
nombre de la o el maestro que asesor a la o el participante; domicilio y telfono particular; nombre
de la escuela, clave federal (CCT), nmero (para las escuelas oficiales del subsistema estatal),
telfono; zona escolar; categora y vertiente de participacin (Estudiantes de Educacin Primaria I/
Cuentos para Don Quijote).
Cuatro discos (DVD), en sobres con ventana de celofn, con la narracin, las reflexiones y
comentarios orales de los libros ledos de la o el concursante, video grabados en formato MPEG,
WMV o AVI. Se sugiere evitar la contaminacin auditiva (objetos que caen, ruidos diversos, voz de
la o el maestro dando indicaciones, etc.). La cartula de cada disco debe identificarse con marcador
de tinta permanente: folio, seudnimo, ttulo del cuento, categora y vertiente de participacin.
Los documentos anteriores se envan a la sede de zona o al Enlace del Comit Organizador, segn
la etapa correspondiente, en un sobre cerrado.
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Educacin Primaria
Anexo II
CMO SE INTEGRA EL SOBRE DE LA O EL GANADOR DE PRIMARIA II Y III PARA LA
ETAPA DE ZONA O ESTATAL
En la cartula del sobre se escriben los siguientes datos:
Folio: 1796447
Seudnimo: Bon Jovi
Ttulo del cuento: Juliana y su bajo elctrico
Categora: Estudiantes de Educacin Primaria II
Zona escolar: 25
Localidad: Cd. Saucillo
Municipio: Saucillo
Los documentos que lleva el sobre son:
Copia de la CURP.
Original del acta circunstanciada de la etapa eliminatoria de plantel o zona escolar, segn
corresponda.
Lista nominal impresa de la pgina electrnica del Concurso, donde aparece el nombre de la o el
ganador de la etapa eliminatoria de plantel o zona escolar, segn corresponda.
nombre de la o el maestro que asesor a la o el participante, telfono y domicilio particular;
nombre de la escuela, clave federal (CCT), nmero (para las escuelas oficiales del subsistema
estatal), telfono; zona escolar; categora y vertiente de participacin (Estudiantes de Educacin
Primaria II/Cuentos para Don Quijote).
Nota: Las escuelas de sostenimiento particular deben anotar, en la ficha de identificacin a cul
El cuento (incluyendo portada, las reflexiones y comentarios escritos de los libros ledos), en
original y tres copias impresas.
Un CD, con el cuento en versin electrnica (formato Word), en un sobre con ventana de papel
celofn, que debe identificarse con marcador de tinta permanente: folio, seudnimo, ttulo del
cuento, categora y vertiente de participacin.
Los documentos anteriores se envan a la sede de zona o al Enlace del Comit Organizador, segn
la etapa correspondiente, en un sobre cerrado.
31

Educacin Primaria
Formatos de Evaluacin
32
32
Folio
Seudnimo
Nombre del cuento

Categora: Estudiantes de Educacin Primaria I
33
Nombre y firma de la o el juez
Estructura
1
Originalidad
1
Volumen
.75
Diccin
.75
Ritmo
.75
Manejo de la voz: 3 puntos
Lugar
Matiz
.75
)
Espontaneidad
.5
Actitud: 1.5 puntos
Seguridad
.5
Narracin oral de un cuento propio (7.5 puntos.)
Autenticidad
1
Creacin del cuento: 3 puntos
Calificacin individual de la eliminatoria de

Grupo (
) Plantel ( ) Zona ( ) Estatal (
Fecha
Amenidad
.5
Comentarios
de los textos
ledos:
2.5 puntos
Total de
puntos
10

Educacin Primaria
Folio
Seudnimo

Categora: Estudiantes de Educacin Primaria II y III
34
Nombre y firma de la o el juez
Nombre del cuento

1
Comentarios
de los textos
ledos: 2.5
puntos
Lugar
Planteamiento
1 punto
Desarrollo
y nudo
1 punto
Desenlace
1 punto
Uso de la
lengua
2 puntos
Tratamiento
del tema 1.5
puntos
Fecha
Autenticidad: 3.5 puntos
Creacin de un cuento: 7.5 puntos

Estructura del cuento: 3 puntos
Calificacin individual de la eliminatoria de

Grupo ( ) Plantel ( ) Zona ( ) Estatal (
Ortografa
1 punto
Puntuacin
total:
10 puntos

Educacin Primaria

Educacin Primaria

Categora: Estudiantes de Educacin Primaria I, II y III
Concentrado de calificacin del jurado
Grupo ( ) Plantel ( ) Zona ( ) Estatal (
Folio
Seudnimo
Nombre del cuento
Nombre y clave federal

de la escuela
Calif.
juez/a
1
)
Calif.
juez/a
2
Nombre y firma de las y los integrantes del jurado
Lugar y fecha
35
35
Sello
Calif.
juez/a
3
Suma
Lugar
obtenido
Lugar
Folio
Seudnimo
Nombre del cuento
Nombre y clave
federal de la escuela
Zona
Localidad
Municipio
36
Nombre y firma de las y los integrantes del jurado
Lugar y fecha
Sello
El Jurado calificador del XIX Concurso Estatal de Lectura Don Quijote nos invita a leer se reuni en esta fecha a partir de las
horas, en las instalaciones de
, para calificar la etapa
, en la Categora Estudiantes de Educacin Primaria , Vertiente Cuentos para Don Quijote, en la cual participaron un
total de
concursantes.
Despus de haber valorado las producciones orales o escritas de las y los alumnos, de acuerdo con los criterios y puntajes establecidos en la convocatoria, as como el cumplimento de los dems
requisitos que sta seala, determina que las y los ganadores de los cinco primeros lugares de esta categora son:
Acta circunstanciada

Categora: Estudiantes de Educacin Primaria I, II y III

Educacin Primaria

Educacin Primaria
CALENDARIO DE CTIVIDADES 2016-2017

ACTIVIDAD
Inscripciones.
Presentacin oficial de la convocatoria.
Reuniones regionales con autoridades
educativas.
Etapa eliminatoria de grupo en las vertientes
Cuentos para Don Quijote y Las Voces del
Quijote.
Perodo para ingresar ganadoras/es de la etapa
eliminatoria de grupo.
Etapa eliminatoria de plantel de las vertientes
Cuentos para Don Quijote y Las Voces del
Quijote.
eliminatoria de plantel.
Perodo para enviar los trabajos ganadores de
la etapa eliminatoria de plantel a las diferentes
zonas escolares o subsistemas.
Perodo para realizar la etapa eliminatoria de
zona o subsistema.
eliminatoria de zona o subsistema.
ltima fecha para notificar bajas de
concursantes, mediante oficio, en la categora
Colectivos Escolares.
Entrega de trabajos ganadores de las diferentes
zonas escolares y subsistemas al Enlace del
Comit Organizador.
Entrega de trabajos finalistas a la oficina
responsable del Concurso.
Reunin de capacitacin y organizacin con
los jurados estatales de las vertientes Cuentos
para Don Quijote y Narrativa de Experiencias
Pedaggicas.
Reunin de capacitacin y organizacin con los
jurados estatales de la vertiente Las Voces del
Quijote.
FECHA O PERODO DE REALIZACIN

Del lunes 5 de septiembre al viernes 18 de noviembre de
2016.
Media Superior: del lunes 5 de septiembre al viernes 21
de octubre de 2016.
Primera quincena de septiembre de 2016.
Durante los meses de septiembre y octubre de 2016.
Lunes 30 de enero de 2017.
Del lunes 30 de enero al martes 7 de febrero de 2017.
Lunes 13 de febrero de 2017.
Del lunes 13 al viernes 17 de febrero de 2017.
Del lunes 20 al lunes 27 de febrero de 2017.
Del martes 28 de febrero al mircoles 8 de marzo de
2017.
Del martes 28 de febrero al mircoles 8 de marzo de
2017.
Mircoles 8 de marzo de 2017.
Del jueves 9 al viernes 24 de marzo de 2017.
Del lunes 3 al viernes 7 de abril de 2017.
Martes 25 de abril de 2017.
Mircoles 26 de abril de 2017.
37

Educacin Primaria
CALENDARIO DE ACTIVIDADES 2016-2017
FECHA O PERODO DE REALIZACIN
ACTIVIDAD
Etapa estatal de las vertientes Cuentos para

Don Quijote y Narrativa de Experiencias
Pedaggicas.
Martes 23 de mayo de 2017.
Etapa estatal de la vertiente Las Voces del

Quijote.
Mircoles 24 de mayo de 2017.
Publicacin de ganadoras/es de las tres

vertientes en la pgina electrnica
del
Concurso.
Sbado 27 de mayo de 2017.
Ceremonia de premiacin y sorteo.
Publicacin de resultados del sorteo en los

diarios locales.
Entrega de premios por sorteo.
Martes 20 de junio de 2017.
Domingo 25 de junio de 2017.
Del lunes 26 de junio al viernes 14 de julio de 2017.
38

Educacin Primaria
Directorio del Comit Organizador

Nombre
Funcin
Profra. Edith Josefina

Acosta Domnguez.
Coordinadora del Programa

Estatal de Lectura y Escritura.
4 29 33 00,
extensin 23944
edithjad@yahoo.com.mx
Responsable del Concurso

Estatal de Lectura.
4 29 33 00,
extensin 23940
jasaca1972@hotmail.com
Profr. Javier Jess

Santana Carrillo.
Profra. Adriana
Salinas Flores.
Telfono, Lada (614)
Correo electrnico
Enlace del nivel Preescolar del

Subsistema Estatal.
4 29 33 00,
extensin 23943
adrianazapatasalinas@gmail.com
Profra. Mara Ivone

Amaro Arrieta.
Enlace del nivel Preescolar del

Subsistema Federalizado.
4 14 52 81
ivonneamaro44@gmail.com
Profra. Mara de Jess

Chvez Quiones.
Enlace de los niveles

Preescolar y Primaria Indgena
del Subsistema Federalizado.
4 29 33 00,
extensiones 20404,
20419 y 20421
marita_chavez3@hotmail.com
Profr. Onofre
Talavera Portillo.
Enlace del Departamento de

Vinculacin del Subsistema
Estatal.
4 29 33 00,
extensin 12203
talavera.o@hotmail.com
Profra. Vernica
Anchondo Mrquez.
Enlace del nivel Primaria del

Subsistema Estatal.
4 29 33 00,
extensin 23943
veromar0304@hotmail.com
Profra. Mara Teresa

Ramrez Velasco.
Enlace del nivel Primaria del

4 29 13 35,
4 29 33 00,
extensin 13186
tereramvel@gmail.com
Profra. Ma. Magdalena

Fernndez Pando.
Enlace del nivel Secundaria del

Subsistema Estatal.
4 29 33 00,
extensin 23943
magdafp@outlook.es
Profra. Norma
Betancourt Ruiz.
Enlace del nivel Secundaria del

4 29 33 00,
extensin 13283
normabr4@hotmail.com
Ing. Victor Hugo

Lpez de Lara Chvez.
Enlace de Educacin
Media Superior.
4 29 33 00,
extensin 21014
ceppems_chihuahua@yahoo.com
Profra. Elosa
Hernndez Sotomayor.
Enlace de Instituciones
Formadoras de Docentes.
4 29 33 00,
extensin 23919
elohdezsot@gmail.com
39

Educacin Primaria
40

Primaria Cuentos

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XIX Concurso Estatal de Lectura Don Quijote nos invita a leer

Cuentos para Don Quijote

XIX Concurso Estatal de Lectura Don Quijote nos invita a leer

Lic. Csar Duarte Jquez.

XIX Concurso Estatal de Lectura Don Quijote nos invita a leer

Lic. Ricardo Yez Herrera

XIX Concurso Estatal de Lectura Don Quijote nos invita a leer

Con el propsito de fomentar la competencia comunicativa y la reflexin y prctica de los valores,

XIX Concurso Estatal de Lectura Don Quijote nos invita a leer

En la pgina electrnica del Concurso se encuentran los componentes que a continuacin se

XIX Concurso Estatal de Lectura Don Quijote nos invita a leer

XIX Concurso Estatal de Lectura Don Quijote nos invita a leer

XIX Concurso Estatal de Lectura Don Quijote nos invita a leer

Diccin (pronunciacin clara y comprensible), 0.75

XIX Concurso Estatal de Lectura Don Quijote nos invita a leer

XIX Concurso Estatal de Lectura Don Quijote nos invita a leer

XIX Concurso Estatal de Lectura Don Quijote nos invita a leer

XIX Concurso Estatal de Lectura Don Quijote nos invita a leer

Llenar y firmar el formato de calificacin y el acta circunstanciada, que la o el ganador de la

XIX Concurso Estatal de Lectura Don Quijote nos invita a leer

REQUISITOS PARA PARTICIPAR EN LA ETAPA ELIMINATORIA DE ZONA

XIX Concurso Estatal de Lectura Don Quijote nos invita a leer

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Ser original: Tratar el tema de manera novedosa y/o sorprendente.

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CALIFICACIN DE LOS CONTENIDOS

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ETAPAS ELIMINATORIAS Y SUS CARACTERSTICAS

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4. Conformar un jurado calificador, cuyas caractersticas se detallan ms adelante.

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ENTREGA DE LOS PREMIOS

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Nombre del cuento

Vertiente: Cuentos para Don Quijote

Nombre y firma de la o el juez

Manejo de la voz: 3 puntos

Actitud: 1.5 puntos

Narracin oral de un cuento propio (7.5 puntos.)

Creacin del cuento: 3 puntos

Calificacin individual de la eliminatoria de

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Vertiente: Cuentos para Don Quijote

Nombre y firma de la o el juez

Nombre del cuento

Autenticidad: 3.5 puntos

Creacin de un cuento: 7.5 puntos

Calificacin individual de la eliminatoria de

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