DOSSI DO PROFESSOR PALAVRAS 5

TESTES GRAU INTERMDIO

TESTE DE AVALIAO

Nome: ________________________________________________ N ____ Turma ____ Data: ____/ ____/

GRUPO I LEITURA E EDUCAO LITERRIA

PARTE A
Observa o documento que te apresentado.

Responde ao que te pedido sobre o documento que acabas de observar, segundo as

orientaes que te so dadas.
1.
Assinala com as afirmaes verdadeiras (V) e as afirmaes falsas (F), de acordo com o
sentido do texto.
V

a. Neste documento, conta-se uma histria.

b. O objetivo deste documento divulgar um percurso entre vrias aldeias.
c. Este documento constitudo por uma imagem e por um texto verbal.
d. O tema deste documento as Aldeias do Xisto.

2.

Transcreve o ttulo deste documento, utilizando as aspas.

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3.

Descreve a imagem (20 palavras no mximo).

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PARTE B
L o texto com ateno. Se tiveres necessidade, consulta o vocabulrio, no fim do texto.

HISTRIA DO HOMEM NA GAIOLA E DO PSSARO ENCARNADO

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Era uma vez um homem que gostava de bonitas paisagens e andava procura da paisagem
mais bonita do mundo, para nela construir a sua casa.
Um dia subiu a um monte muito alto, onde a paisagem era to bonita que o homem achou que
no podia haver nenhuma outra mais bela.
Ento mandou os seus criados aldeia comprar tudo o que era preciso.
Como ele precisava de muitas coisas e os criados no podiam transportar tudo, as pessoas da
aldeia juntaram-se para o abastecerem.
Partiam todos de manh e levavam as coisas boas que havia na aldeia, o po e o leite, a
carne e o peixe, o mel e a fruta, a l e a seda, e mesmo gaiolas com periquitos e gua para
encher a sua piscina e regar os seus jardins.
Era um transporte difcil e caro, mas, como o homem era muito rico, pensou que assim estava
certo, e continuou a olhar a paisagem.
Mas ao fim de algum tempo comeou a aborrecer-se e parecia-lhe que, de dia para dia, a
paisagem ia ficando cada vez mais feia.
Ento pensou que certamente se enganara, que o lugar mais belo do mundo no era o alto do
monte onde tinha construdo a sua casa, mas sim a aldeia de onde vinham as coisas boas de que
ele precisava todos os dias.
Ento o homem desceu do monte com os seus criados e os seus bas de roupa, os seus
gatos e os seus livros, os seus quadros e as suas joias, as suas gaiolas de periquitos e os seus
muitos vasos de flores.
Mas quando chegou aldeia verificou que as ruas eram estreitas e sujas, as casas pobres e
escuras, e que por toda a parte havia velhos sentados s portas e crianas que pediam esmola.
E o homem achou que a aldeia era um lugarzinho repugnante 1 e mandou construir a sua casa
num pequeno bosque, afastado dali.
O bosque era verde, silencioso, com clareiras de musgo e flores amarelas pelo cho, e a
princpio o homem julgou que aquele era o stio mais bonito do mundo.
Mas com o tempo cansou-se de olhar as rvores, de andar sozinho pelas clareiras de musgo,
e sentiu vontade de ter pessoas volta.
Ento decidiu ir viver para a aldeia, e mandou os seus criados distribuir sacos de dinheiro
pelas pessoas que l viviam, pensando que deste modo tudo se iria transformar, que quando ele
chegasse as casas estariam novas e pintadas, as ruas seriam largas e limpas, e as crianas
estariam brincando em jardins com flores.
Mas quando chegou aldeia encontrou-a na mesma pobre e suja, com os mesmos velhos s
portas e as mesmas crianas esfarrapadas, e verificou que as esmolas de nada serviam, apenas
durante algum tempo davam s pessoas que comer e que vestir, para logo se gastarem e tudo

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ficar igual ao que era antes.

Ento o homem deitou-se no cho da floresta, bateu com os punhos no musgo e chorou
lgrimas que caram na terra.
Para onde hei de eu ir, disse ele s pedras, existem stios bonitos mas desertos, e os lugares
onde habitam pessoas so escuros e tristes. No h nenhum lugar bom sobre a face da Terra.
O homem chorou e enfureceu-se durante muito tempo, at que deu conta de que num ramo de
rvore, por cima da sua cabea, tinha pousado um pssaro encarnado.
O pssaro balanava no ramo, apoiando-se ora num p ora noutro, e ria tanto que quase
perdia o equilbrio.
Pobre homem, disse o pssaro, vives dentro de uma gaiola e no sabes porqu.
O pssaro foi buscar umas migalhas de po para dar ao homem. E enquanto lhe atirava as
migalhas foi-lhe dizendo muitas coisas.
Ento o homem teve uma ideia. Uma ideia que lhe pareceu to nova que ele comeou a
correr, perdeu pelo caminho o chapu e o sobretudo, deixou cair os sapatos para correr mais
depressa, chegou aldeia e bateu em todas as portas, chamou todas as pessoas e comeou a
falar sem flego.
As pessoas da aldeia no compreendiam o que ele dizia, porque o homem falava muito
depressa, mas compreenderam que era urgente, e foram com ele a correr, correram at ser noite,
e passaram a noite a preparar o novo dia.
E no dia seguinte, o homem foi comprar mquinas e ferramentas, sementes e adubos, ajudou
a abrir valas e poos, a construir armazns e celeiros, encomendou vasilhas e carros de
transporte, e durante dias e noites trabalharam todos, pelo vero fora e pela primavera adiante, e
um dia o homem deu conta de que vivia na aldeia, numa casa igual dos outros homens; todas
as casas eram novas e pintadas, as ruas largas e limpas, e as crianas brincavam em jardins
com flores.
E o homem viu que o stio mais bonito do mundo s podia ser aquele.
Teolinda Gerso, Histria do Homem na Gaiola e do Pssaro Encarnado, Bertrand Editora, Lisboa, 1982.

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1. repugnante que causa averso.

Responde aos itens seguintes, de acordo com as orientaes que te so dadas.

4.

L, com ateno, os primeiros pargrafos do texto.

4.1. O que viu o homem, quando subiu a um monte muito alto?

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5.

Este homem precisava de muitos bens para a viagem.

5.1. Quem enviou ele aldeia?

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5.2. O que lhe trouxeram os seus criados?

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6.

O que sentiu este homem, medida que caminhava?

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6.1. Que deciso tomou?

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7.
O homem chegou aldeia onde se vendiam todas as coisas de que precisava para viver (linhas
21-24).
7.1. Como era essa aldeia?
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7.2. O que sentiu este homem quando l chegou? Justifica a tua resposta com uma sequncia do
texto.
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8.

Mais tarde, este homem viu um pssaro e teve uma ideia.

8.1. Que ideia foi essa?

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GRUPO II GRAMTICA
Responde aos itens seguintes de acordo com as orientaes que te so dadas.

1.

Associa a palavra sublinhada na coluna A classe a que pertence, na coluna B.

A
a.
b.
c.
d.
e.

O homem ficou sem flego.

Ele mandou construir dois celeiros.
A pintura das casas foi concluda na terceira semana de trabalho.
Passaram a noite a preparar o novo dia.
Afinal, a aldeia era bonita!

1.
2.
3.
4.

Adjetivo
Preposio
Quantificador
Determinante

2.
Distingue, nas palavras assinaladas nas frases seguintes, a preposio e o determinante,
registando-os direita, nas colunas adequadas.
Preposio

Determinante

a. Ele andava procura duma aldeia.

b. As ruas daquele povoado estavam sujas.
c. Trabalharam todos pela primavera adiante.
d. As crianas brincavam nos jardins.

3.
Assinala com a frase em que a vrgula serve para separar o vocativo dos restantes elementos
da frase.

a. No dia seguinte, o homem foi comprar ferramentas.

b. Pobre homem, vives dentro de uma gaiola e no sabes porqu.
c. Levavam as coisas boas que havia na aldeia, o po e o leite, a carne e o peixe, o mel e a
fruta, a l e a seda.
d. O pssaro balanava no ramo, apoiando-se ora num p ora noutro.
4.

Transcreve, da frase seguinte, a sequncia que desempenha a funo sinttica de predicado.

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O homem atirava migalhas aos pssaros.

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5.

Analisa sintaticamente a frase seguinte, copiando as sequncias adequadas para o quadro.

Vizinhos, todos conhecem a vossa aldeia.

Sujeito
Predicado
Complemento direto
Vocativo

GRUPO III ESCRITA

Recorda uma atividade que ocorra regularmente na regio onde moras (pode ser uma feira
medieval, uma festa em honra de uma figura importante, um evento desportivo ou um festival, por
exemplo). Escreve um texto narrativo de 80 a 120 palavras, relatando o que acontece nessa
atividade.
Respeita as instrues seguintes:
Descreve a tua regio, dizendo como ela habitualmente e em que se transforma quando
h essa atividade.
Insere um momento de dilogo, no qual se perceba o que as pessoas sentem quando
participam nessa atividade.
Introduz, no texto, dois dos recursos expressivos estudados.

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