Jardn de Nios

Agustn Yez
Santa Ana Ixtlahuaca,
Ixtlahuaca Estado de
Mxico
Elaborado por:
Maritza Victoria Arana
Zarate
Zuleyma Ferrer Ramrez
Jessica Jaqueline Snchez
Prado

Contexto

Contexto Externo (Comunidad)

Santa Ana
Ixtlahuaca:
Semiurbana

Actividad
econmica
principal: comercio

Servicios Pblicos:
agua, luz,
pavimentacin, etc.

Organizacin
familiar:

Atractivos tursticos:
Charcos azules, la
iglesia hundida, la
cabeza de guila.

Planteles
educativos:
preescolar, primaria,
secundaria y un
CECYTEM

En su mayora
nuclear

Contexto
Interno
(Institucional)

Infraestructura: 5
aulas, 1 direccin, 1
bodega, sanitarios,
explanada cvica,
reas verdes,
juegos.

Salones de clases:
recursos y
materiales
didcticos,
mobiliario.

La infraestructura se
sostiene con
Apoyo de padres
de familia y
programas
federales.

Experiencias del
contexto: brinda
aprendizajes que
propician conductas
y actitudes dentro del
aula.

Escuela de
Organizacin
Completa: Directora
efectiva, 5
docentes y 2
personas de apoyo.

Diagnstico

Se asume la
responsabilidad de
cumplir con los 8
Rasgos de la
Normalidad Mnima

Inicio de sesiones
puntualmente, los
materiales estn a
disposicin de nios
y docentes.

Se logra un dominio
de contenidos de
lectura, escritura y
matemticas.

Estrategias
implementadas en
el aula, prctica de
valores, actitudes y
competencias.

Debido a situaciones emocionales de los alumnos, falta de

apoyo de padres de familia y Abuelos tutores que no saben leer
y escribir se presentan las siguientes situaciones en los campos
formativos:

Campo formativo
Lenguaje y
comunicacin
Pensamiento
matemtico
Desarrollo personal y
social

Diagnstico
No todos los alumnos logran adquirir
todas las habilidades bsicas del
lenguaje oral y escrito.
Algunos alumnos presentan dificultades
para la solucin de problemas sencillos en
los cuales tienen que hacer uso del
conocimiento de los nmeros.

Algunos de los alumnos manifiestan

dificultades para relacionarse en
diferentes contextos sociales.

Estrategia de
comunicacin
con padres de
familia

Evitar el
ausentismo
escolar

Permita
implementar y
Autonoma de disear
estrategias
gestin
globales de
colaboracin

Prioridad que
se atender en
el ciclo escolar
2016-2017

Mejora de
los
aprendizajes

Objetivo General

Favorecer los
aprendizajes
de los
alumnos de
preescolar

Favorecer los aprendizajes de los alumnos

de preescolar implementando actividades
de
aprendizaje
que
apoyen
las
habilidades comunicativas, razonamiento
matemtico y situaciones socio afectivas
que favorezcan los aprendizajes situados,
para que la convivencia sea inclusiva,
democrtica y pacfica cumpliendo con el
logro del perfil de egreso de la educacin
preescolar.

Niveles De Avance En Relacin A Las Prioridades Educativas

Acciones

Estrategias de
seguimiento y
evaluacin

Elaboracin
de la Ruta de
Mejora
Escolar

Se elabor en colectivo, atendiendo

las principales prioridades del Sistema
Bsico de Mejora. A continuacin se
presenta un cuadro en el cual damos
a conocer de manera general cmo
es la organizacin institucional.

Directivo

Docente Titular

Promotor de Educacin
Fsica
Promotora de Educacin
Artsticas
Personal de Intendencia

Grado y
Grupo
Direccin
Escolar

Nombre

Practicante

Profra. Ma. Eugenia

--------------------------------

Profra. Carolina

Maritza Victoria Arana

Zarate

2 A

Profra. Jazmn

Zuleyma Ferrer Ramrez

2 B

Profra. Belm

--------------------------------

2 C

Profra. Bessie Marlene

--------------------------------

3 A

Profra. Susana

Jessica Jaqueline Snchez

Prado

3 B

Profe. Adrin

--------------------------------

Todos

Profra. Melina Margot

--------------------------------

Todos

C. Leticia

--------------------------------

Todos

C. Eligio

--------------------------------

Todos