PLAN REMEDIAL PARA NIOS y NIAS CON DIAGNSTICO NO

ADECUADO PARA SU EDAD DE LOS RESULTADOS DE LA

APLICACIN DE INDICADORES DE DESARROLLO
RESPONSABLE:
SECTOR:
OBJETIVO:

Establecer y aplicar actividades ldicas para trabajar con nios y nias que
presentan en los mbitos del aprendizaje un resultado de evaluacin no adecuado
para la edad en la aplicacin de indicadores de desarrollo, plasmando el
involucramiento de sus familias.
RESULTADO DE APLICACIN DE INDICADORES DE DESARROLLO

GRUPO DE EDAD: 0 A 3 MESES

NIVEL DEL LOGRO
No.

AMBITOS DEL
APRENDIZAJE

1.1.

Vinculacin emocional y
social

1.2

Exploracin del cuerpo y

motricidad

1.3

Exploracin del cuerpo y

motricidad

INDICADORES

NO LO
CONSIGUE

EN
PROCESO
DE
DOMINIO

DOMINA
EL LOGRO

Sonre ante el rostro del adulto.

Acostado boca abajo, eleva la cabeza y
parte del tronco apoyado en antebrazos o
manos.
Sostiene bien la cabeza cuando esta
cargado en posicin vertical.

1.4

Descubrimiento del medio Fija su mirada durante algunos segundos en

natural y cultural
las personas y objetos.

1.5

Descubrimiento del medio Sigue con la mirada la cara de una persona

natural y cultural
u objeto que se mueve lentamente.

1.6

Lenguaje verbal y no
verbal

Mueve la cabeza hacia donde proviene la

voz u otro estmulo sonoro.

1.7

Lenguaje verbal y no
verbal

Emite sonidos o vocalizaciones elementales,

aisladas, guturales o vocales (a, e, g, entre
otros)

GRUPO DE EDAD: 3 A 6 MESES

NIVEL DEL LOGRO
No.

AMBITOS DEL
APRENDIZAJE

2.1

Vinculacin emocional y
social
Exploracin del cuerpo y
motricidad

Se sonre, mueve piernas y brazos ante la

presencia y la estimulacin de los adultos.

2.1

Vinculacin emocional y
social

Demuestra que reconoce la voz de las

personas ms allegadas.

2.3

Exploracin del cuerpo y

motricidad

Se desplaza boca abajo (reptar)

2.4

Exploracin del cuerpo y

motricidad

Acostado realiza giros (cambios de posicin)

de boca arriba a boca abajo y viceversa.

INDICADORES

NO LO
CONSIGUE

EN
PROCESO
DE
DOMINIO

DOMINA
EL LOGRO

2.5

Descubrimiento del medio Busca con la vista los objetos que caen
natural y cultural
frente a l.

2.6

Descubrimiento del medio

Agarra objetos y los mantienen en sus
natural y cultural
Exploracin del cuerpo y manos por un tiempo.
motricidad

2.7

Lenguaje verbal y no
verbal

Emite sonidos en cadena, balbucea (aaa,

eee, entre otros)

GRUPO DE EDAD: 6 A 9 MESES

NIVEL DEL LOGRO
No.

AMBITOS DEL
APRENDIZAJE

3.1

Vinculacin emocional y
social

Re a carcajadas ante los adultos conocidos.

3.2

Vinculacin emocional y
social

Puede reaccionar con llanto ante la presencia

de personas desconocidas.

3.3

Exploracin del cuerpo y

motricidad

Gatea para alcanzar un objeto.

3.4

Exploracin del cuerpo y

motricidad

Se sienta y conserva el equilibrio.

3.5

Descubrimiento del
medio natural y cultural

Juega a tirar objetos.

3.6

Descubrimiento del
medio natural y cultural

Imita la accin de golpear un objeto sobre la

mesa.

3.7

Descubrimiento del
medio natural y cultural
Exploracin del cuerpo y
motricidad

3.8

Lenguaje verbal y no
verbal

Emite sonidos o imita otros nuevos que le

pronuncian (tata, papa, dada, mama, entre
otros).

3.9

Lenguaje verbal y no
verbal

Presta atencin cuando escucha su nombre.

INDICADORES

NO LO
CONSIGUE

EN
PROCESO
DE
DOMINIO

DOMINA EL
LOGRO

Puede agarrar objetos pequeos con dos dedos.

GRUPO DE EDAD: 9 A 12 MESES

NIVEL DEL LOGRO
No.

AMBITOS DEL
APRENDIZAJE

4.1

Descubrimiento del
medio natural y
cultural

Realiza acciones de imitacin como decir adis, mecer

la mueca, acariciarla.

4.2

Vinculacin
emocional y social

Puede aceptar algunas personas no tan conocidas.

4.3
4.4

INDICADORES

Se alegra y disfruta ante la llegada de familiares o de

personas habituales.
Trepa a un plano horizontal con ayuda de todo el cuerpo
Exploracin del
cuerpo y motricidad (silla, butaca, sof, piernas de adulto).
Vinculacin
emocional y social

4.5

Exploracin del
Da pasitos por si solo.
cuerpo y motricidad

4.6

Descubrimiento del
medio natural y
cultural

4.7

Descubrimiento del
medio natural y
Tapa y destapa cajas de tamao adecuado a sus
cultural
manos.
Exploracin del
cuerpo y motricidad

Busca un objeto, cuando se le esconde ante su vista.

NO LO
CONSIGUE

EN
PROCESO
DE
DOMINIO

DOMINA EL
LOGRO

4.8

Lenguaje verbal y
no verbal

Puede cumplir rdenes sencillas: coge el juguete, toma,

dame.

4.9

Lenguaje verbal y
no verbal

Pronuncia algunas palabras.

4.10

Exploracin del
cuerpo y motricidad
Bebe del jarro por si solo. (autonoma)
Vinculacin
emocional y social

GRUPO DE EDAD: 12 A 24 MESES

NIVEL DEL LOGRO

No.

AMBITOS DEL
APRENDIZAJE

5.1

Vinculacin
emocional y social

5.2

5.3

5.4

INDICADORES

Se relaciona con nios y adultos conocidos y acepta

relacionarse con personas desconocidas.

Vinculacin
emocional y social
Reacciona en ocasiones al "se puede" y "no se puede".
Lenguaje verbal y
no verbal
Exploracin del
cuerpo y motricidad
Utiliza la cuchara. (autonoma)
Vinculacin
emocional y social
Vinculacin
emocional y social

Avisa de alguna manera el deseo de hacer pipi o caca.

(autonoma)

5.5

Exploracin del
Camina con movimientos coordinados.
cuerpo y motricidad

5.6

Lanza con una y dos manos hacia abajo, al frente y

Exploracin del
cuerpo y motricidad hacia arriba.

5.7

Exploracin del
Trepa a un plano horizontal con apoyo de manos y pies.
cuerpo y motricidad

5.8

Exploracin del
Sube gradas colocando un pie e incorporando el otro.
cuerpo y motricidad

5.9

Lenguaje verbal y
no verbal

Cumple hasta tres rdenes sencillas, de manera

simultnea.

5.10

Descubrimiento del
medio natural y
Realiza acciones con objetos: meter y sacar, tapar y
cultural
destapar.
Exploracin del
cuerpo y motricidad

5.11

Descubrimiento del
medio natural y
cultural
Hace torres con tres o ms bloques.
Exploracin del
cuerpo y motricidad

5.12

Descubrimiento del
medio natural y
cultural
Lenguaje verbal y
no verbal

5.13

Lenguaje verbal y
no verbal

Reconoce su imagen corporal.

Se comunica con frases cortas y/ o utiliza el lenguaje

gestual: adis, ven, lanzar besos,.

5.14

Descubrimiento del
medio natural y
Hace garabatos con un lpiz, un palito, u otro objeto, en
cultural
hoja de papel, en arena o en la tierra.
Exploracin del
cuerpo y motricidad

5.15

Exploracin del
cuerpo y motricidad
Mueve su cuerpo o da palmadas al escuchar msica.
Vinculacin
emocional y social

NO LO
CONSIGUE

EN
PROCESO
DE
DOMINIO

DOMINA EL
LOGRO

GRUPO DE EDAD: 24 A 36 MESES

NIVEL DEL LOGRO
No.

AMBITOS DEL
APRENDIZAJE

6.1

Vinculacin
emocional y social

Establece relaciones con nios y adultos, aunque sean

desconocidos.

6.2

Vinculacin
emocional y social

Se muestra contento cuando lo elogian.

6.3

Descubrimiento del
medio natural y
cultural
Vinculacin
emocional y social

Se reconoce y refiere a s mismo como yo.

6.4

Descubrimiento del
medio natural y
cultural

Manifiesta curiosidad y pregunta con insistencia por

qu?.

6.5

Exploracin del
cuerpo y motricidad
Se lava las manos y dientes. (autonoma)
Vinculacin
emocional y social

6.6

Exploracin del
cuerpo y motricidad
Ingiere por si solo los alimentos. (autonoma)
Vinculacin
emocional y social

6.7

Exploracin del
Corre con seguridad.
cuerpo y motricidad

6.8

Exploracin del
Salta con dos pies.
cuerpo y motricidad

6.9

Exploracin del
Golpea con el pie la pelota colocada en el piso.
cuerpo y motricidad

6.10

Descubrimiento del
medio natural y
cultural

Comprende algunas relaciones espaciales: delante detrs, arriba abajo, dentro fuera,.

6.11

Descubrimiento del
medio natural y
cultural

Selecciona objetos iguales y diferentes por su color y

por su forma.

6.12

Descubrimiento del
medio natural y
Hace construcciones hasta con 6 bloques: torres,
cultural
caminitos, puentes.
Exploracin del
cuerpo y motricidad

6.13

Descubrimiento del
medio natural y
cultural

Utiliza un instrumento para alcanzar un objeto: una

varilla, una cuchara, una caa de pescar,.

6.14

Descubrimiento del
medio natural y
cultural

Utiliza objetos como sustitutos de otros.

6.15

Lenguaje verbal y
no verbal

Comprende y establece conversaciones sencillas.

6.16

Lenguaje verbal y
no verbal
Vinculacin
emocional y social

Disfruta la msica, acompaa el canto con frase y/o

movimiento corporal.

INDICADORES

Firma ____________________________

NO LO
CONSIGUE

EN
PROCESO
DE
DOMINIO

DOMINA EL
LOGRO

RANGO
DE
EDAD

TIEMPO
CANTIDAD

MBITO

MES

FECHAS

PLAN A APLICAR
OBJETO

OBSERVACIONES

0a3
meses

3a6
meses

RANGO CANTIDAD

MBITO

TIEMPO

PLAN A APLICAR

DE
EDAD

MES

FECHAS

OBJETO

OBSERVACIONES

6a9
meses

9 a 12
meses

RANGO CANTIDAD

MBITO

TIEMPO

PLAN A APLICAR

DE
EDAD

MES

FECHAS

OBJETO

OBSERVACIONES

12 a 24
meses

RANGO
DE
CANTIDAD
EDAD

TIEMPO
MBITO

MES

FECHAS

PLAN A APLICAR
OBJETO

OBSERVACIONES

24 a 36
meses