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3.6 CARACTERISTICAS
ALUMNOS
DE
LOS
METODOS
CENTRADOS
EN
LOS
3.8 SEMINARIO
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ESTRATEGIAS EDUCATIVAS
1. MAPAS CONCEPTUALES
Los mapas conceptuales son representaciones graficas de segmentos de
informacin que se basan en la presentacin de ideas claves
organizadas, jerarquizadas y conectadas a travs de palabras enlace.
Segn Novak y Gowin (1988) un mapa conceptual es una jerarqua de
diferentes niveles de generalidad o inclusidad conceptual, estructurada
por varias proporciones conceptuales.
En los mapas conceptuales, los conceptos y proposiciones se organizan
formando jerarquas de diferente nivel de generalidad o inclusin. As, los
conceptos ms inclusivos se colocan en la parte superior y en los niveles
inferiores los conceptos subordinados.
Caractersticas:
Jerarquizacin de conceptos en orden de importancia.
Seleccin de conceptos ms relevantes.
Impacto visual; los conceptos se enmarcan y escriben en letras
maysculas y las palabras enlace en letras minsculas.
2. MAPAS MENTALES
Los mapas mentales constituyen representaciones graficas que permiten
organizar y reflejar el desarrollo del pensamiento.
Componentes:
Imagen central.
Ideas principales o temas que se irradian de la imagen central en
forma ramificada.
Ramas con palabras claves.
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EJEMPLOS
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