M16 U1ext

Mdulo 16.
Evolucin y sus repercusiones sociales

Unidad I. Revolucin Darwiniana
ndice
Presentacin
1.Teoras de la evolucin
1.1 entecedentes
1.2 Lamarck
1.3 Malthus y su ensayo sobre el principio de la poblacin
1.4 Darwin-Wallace
1.4.1 El origen de las especies
1.4.2 Biodiversidad
2. Teora sinttica
3. Desarrollo cientfico de 1600 a 1860 (concepto de ciencia, rivalidad, empirismoracionalismo)
3.1 Origen del hombre desde el punto de vista evolutivo
3.2 Augusto Comte y la ley de los tres estados
3.3 Positivismo y desarrollo social
3.4 Marx y etapas histricas
Cierre
Fuentes
2/45
Mdulo 16. Evolucin y sus repercusiones sociales

Presentacin
Propsito:
Analizar las teoras de la evolucin y sus efectos en distintas concepciones sociales
y cientficas.
Indicadores de desempeo:
Compara los principios de las diferentes teoras de la evolucin abordadas en la

unidad.
Explica el proceso de la evolucin segn la teora de Darwin-Wallace y resalta
los puntos principales que lo sustentan.
Explica las caractersticas de cambio en la evolucin de una especie.
Reconoce a la biodiversidad como producto de la evolucin.
Describe el concepto y posicin del hombre en las teoras empiristas,

racionalistas y evolucionistas
Argumenta la influencia de la teora evolutiva de Darwin en las ideas cientficas,

as como en la explicacin Marxista de los procesos histricos y en el
pensamiento teolgico.
Punto de partida
A lo largo de los temas que se abordarn en esta unidad, conocers los cimientos
de la teora de la evolucin propuesta por Charles Darwin y Alfred R. Wallace, as
como tambin los efectos que en su momento tuvo su teora. Adems de enterarte
sobre los inicios de la gentica, a travs de los experimentos de Gregorio Mendel y
los aportes que le dieron a la teora de Darwin-Wallace.
De esta forma podrs analizar las implicaciones que tuvieron los descubrimientos
de la molcula de ADN y los mecanismos de herencia en las posteriores
aplicaciones en la agricultura, ganadera y medicina humana. As como las
principales legislaciones en materia de biotica que se disponen, para asegurar un
uso en pro de la humanidad y el ambiente.
3/45

1. Teoras de la evolucin
1.1 entecedentes
La Tierra es un planeta lleno de vida, diversos organismos habitan en mares y en
tierra firme. Los antiguos humanos ya daban cuenta de las especies que vean y las
plasmaron en lo que conocemos como pinturas rupestres. La diversidad de formas
de vida es el resultado de la historia del planeta, en la que la reproduccin, la
recombinacin gentica y las mutaciones del ADN han jugado un papel primordial,
pues son la base de la evolucin de las especies. Uno de los orgenes de la
diversidad es por la evolucin, pues es un proceso mediante el cual los seres vivos
se transforman, es decir, es un concepto de cambio en el tiempo. Los cambios en
la evolucin no estn en trminos de superioridad o inferioridad, sino que debemos
hablar de complejidad de organismos, y un organismo ms complejo no significa
que sea ms evolucionado. La evolucin se produce cuando distintas fuerzas, como
la seleccin natural y la variabilidad gentica, operan sobre los organismos.
Antes de la teora de la evolucin, el ser humano, curioso por naturaleza, busc
diversas explicaciones a la biodiversidad, y en este tema daremos cuenta de
algunas teoras.
4/45

Imagen tomada de http://www.didatticarte.it/Blog/?p=2818&lang=es
Los primeros registros que se tienen acerca

del inters de los seres humanos por
explicar la biodiversidad nos llevan al siglo
IV antes de nuestra era (a.d.n.e.), cuando
Aristteles, uno de los primeros naturalistas,
trat de organizar toda lo que vea, tanto a
los seres vivos como a la materia inanimada.
Este filsofo consideraba que el ser humano
estaba hasta arriba de su scala nature
(escala natural o cadena de los seres), slo
superado por seres celestiales, y que de l
iban descendiendo en orden de inferioridad
el resto de los animales, las plantas y al final
los minerales. Tambin consideraba que los
seres vivos eran inmutables, es decir, que no
cambiaban en el tiempo (lo que se conoce
como fijismo), idea que prevaleci hasta el
siglo XV.
scala nature de Aristteles.

Tomado de: https://es. wikipedia.org/wiki/
5/45

A raz de las exploraciones marinas del siglo XVI, los europeos se enfrentaron a una
nueva realidad: la existencia de especies desconocidas para ellos provenientes
del Nuevo Mundo y de las Islas del Pacfico. Gracias a estas exploraciones y a la
descripcin de nuevas especies, los naturalistas de la poca conformaron una
nueva rea de conocimiento: la biogeografa, cuyo fin era estudiar la distribucin
de los seres vivos. Las observaciones y las descripciones aportaron informacin a
los naturalistas quienes encontraron semejanzas entre las especies de continentes
separados y se hicieron la gran pregunta A qu se debe esta semejanza?. La
respuesta no era fcil y se encontrara siglos despus.
Ya en el siglo XVII haba naturalistas que hacan estudios de anatoma comparada,
cuya finalidad era describir las diferencias y semejanzas de los planes corporales de
los seres vivos. Por ejemplo, en la siguiente imagen se establece la comparacin de
extremidades superiores de distintos mamferos.
Imgen tomada de:http://blogdebiologia.com/anatomia-comparada.html
Observa que la estructura es similar, aunque sus funciones son distintas. Para
ese entonces la pregunta que guiaba a los cientficos naturalistas era Por
qu organismos tan diferentes entre s tienen estructuras muy similares?. Para
resolverla, y a partir de la semejanza de las estructuras corporales, de seres vivos
que no siempre convivan al mismo tiempo que los cientficos, fue que hacia finales
del siglo XVII una nueva rea de estudio entr en escena a enriquecer la historia de
los seres vivos: la paleontologa, dedicada al estudio de los fsiles.
6/45

El estudio de fsiles, ms la informacin proporcionada por la anatoma comparada

y la naciente ciencia de la geologa, permiti establecer que la presencia de
organismos en las capas ms profundas de la Tierra se deba a su antigedad y
que los organismos encontrados en la superficie eran ms recientes. Sin embargo,
tambin muchos estudiosos notaron grandes semejanzas entre organismos de
las capas ms antiguas con los de las ms recientes (se empez a proyectar una
cronologa entre las capas de tierra).
Hacia 1817, George Cuvier public las grandes semejanzas

que existan entre esqueletos de elefantes recientes con fsiles de mamut y
mastodontes. En sus investigaciones concluy que los elefantes de la India y los
de frica eran especies diferentes; adems los mamuts y los mastodontes se
diferenciaban de ambos y posiblemente ya estaban extintos. Estos trabajos lograron
que la comunidad cientfica aceptara las pruebas de la extincin de las especies
como un hecho.
Cuvier trat de explicar la sucesin de
fsiles en las columnas estratigrficas
mediante su teora del catastrofismo,
en la que propona que las especies
fsiles se haban extinguido debido a
diferentes catstrofes. Esto implicaba
que en ciertas eras existieron
especies que se extinguieron y luego
fueron sustituidas por los individuos
sobrevivientes. En ningn momento
consider que el cambio en las
especies fuera gradual, del mismo
modo que los que crean en los
presupuestos fijistas. En la poca de
Cuvier se crea que los seres vivos
haban sido creados, tal como eran
y sin cambio en el tiempo, por una
presencia divina y creadora. La teora
de Cuvier no se opona a la concepcin
de los seres vivos por lo que su teora
catastrofista fue aceptada por la
comunidad cientfica.
Para Cuvier, entre estratos ocurri una

catstrofe que termin con gran parte
de la flora y la fauna que despus fueron
sustitudas por otras especies
7/45

Sin embargo, otros cientficos de la poca rechazaron la teora de Cuvier y

abogaron por el cambio gradual de las especies. Estos cientficos se apoyaron
en la estratigrafa, la geologa y en el registro fsil para contra argumentar. Uno
de ellos, Charles Lyell (1784-1845), considerado como el fundador de la geologa,
supuso que las mismas fuerzas terrestres, como el vulcanismo, los terremotos y
la sedimentacin fueron los responsables de los cambios en la morfologa de la
Tierra y no las grandes catstrofes. Para Lyell, la falta de evidencias que indicaran
un cambio gradual de los seres vivos era un problema del registro fsil, pues
algunas especies eran ms susceptibles a fosilizarse que otras, y no a la sucesin
de especies debido a grandes catstrofes. Estas ideas fueron fundamentales para
estructurar la teora de la evolucin propuesta por Charles Darwin, quien durante su
viaje hacia las islas en las que llevara a cabo su investigacin, ley los trabajos de
Lyell.
Si analizamos el conocimiento que ya se haba acumulado desde Aristteles hasta
el siglo XVII (considerando la informacin aportada por la anatoma comparada, la
biogeografa, la estratigrafa y la paleontologa) la teora de la creacin de los seres
vivos desde el punto de vista creacionista, no compaginaba. Qu faltaba?
Actividad
Elabora una lnea del tiempo de los conocimientos que se tenan hasta
el siglo XVII sobre la historia de la vida en la Tierra.
1.2. Lamarck
El trabajo de los naturalistas fue arduo durante el siglo XVIII. En ese tiempo
ya se conocan los trabajos de Carl Von Linn (1707-1778) y su sistema natural, se
descubrieron nuevas especies, la anatoma comparada ya era acompaada de la
embriologa comparada y se descubrieron nuevos fsiles de grandes animales del
Pleistoceno. Sin embrago no haba un mecanismo que explicara por qu cambiaban
las especies en el tiempo.
8/45

Jean Baptiste Lamarck (1744-1829) fue el primer

naturalista en proponer un mecanismo que
explicara cmo y por qu los seres vivos se
adaptaban al ambiente cambiante.
Lamarck propuso que la gran variedad de
organismos, que en aquel tiempo se aceptaba
que no se modificaban y eran creados por
una inteligencia divina, haban evolucionado
desde formas simple debido a su capacidad de
adaptacin a un ambiente cambiante, pues las alteraciones ambientales
generaban nuevasnecesidades en los organismos. Estas alteraciones
propiciaran una o variasmodificaciones que seran heredables.
Jean-Baptiste de Monet de Lamarck1744-1829

Imagen tomada de http://www.biografiasyvidas.com/biografia/l/lamarck.htm
Lamarck concentr sus conclusiones en su obra Philosophie zoologique (1809) y las

expuso mediante dos leyes:
9/44

Primera ley: en todo animal que no ha traspasado el trmino de sus desarrollos, el
uso frecuente y sostenido de un rgano cualquiera lo fortifica poco a poco, dndole

una potencia proporcionada a la duracin de este uso, mientras que el desuso
constante de tal rgano le debilita y hasta lo hace desaparecer.
Segunda ley: todo lo que la Naturaleza hizo adquirir o perder a los individuos por la
influencia de las circunstancias en que su raza se ha encontrado colocada durante

largo tiempo, y consecuentemente por la influencia del empleo predominante de
tal rgano, o por la de su desuso, la Naturaleza lo conserva por la generacin en
los nuevos individuos, con tal de que los cambios adquiridos sean comunes a los
dos sexos, o a los que han producido estos nuevos individuos.(Lamarck, Filosofa
zoolgica ) .
P. 175-176)
En la primera ley, llamada de uso y desuso, Lamarck expone que el uso frecuente
de un rgano se desarrollar ms, mientras que uno que no se usa, se atrofiar.
En la segunda ley expone que el cambio de los rganos est en
funcin de las condiciones a las que el organismo est expuesto. Adems, que
para que perduren, dichas modificaciones deben ocurrir en ambos progenitores, as
como que la descendencia los mantenga y los herede.
De ambas leyes se infiere que cada generacin estar mejor adaptada que la
anterior. El ejemplo que describe las leyes de Lamarck es el del cuello de las jirafas.
1.
Supongamos que tenemos una poblacin de jirafas primitivas que, al no haber

rboles ms bajos, tratan de alcanzar las hojas de rboles ms altos y estiran el
cuello.
2.
En cada generacin, el cuello va creciendo para alcanzar las hojas.
3. Al cabo de cierto tiempo, slo existen las jirafas de cuello largo.

Si notas, en el punto 2 la palabra para est remarcada, esto significa que para
Lamarck estos cambios fueron con la intencin de perfeccionar la adquisicin de
alimento. Es importante que comprendas este punto, pues aqu radica la diferencia
con la teora de la evolucin de Darwin.
10/45

Ejemplos:
La ausencia d e alas del k iwi supone

que las perdi por no usarlas.
La rata canguro tiene las patas traseras muy largas por usarlas mucho de
acuerdo a su necesidad.
atraer polinizadores.
Para Lamarck las especies evolucionaban desde formas simples hasta ms

complejas, y consideraba al ser humano el punto mximo de la evolucin. Sus ideas
fueron poco aceptadas, pues contradeca las teoras creacionistas y catastrficas de
Cuvier, ambas ya aceptadas y consolidadas en la comunidad cientfica. Adems, no
existan evidencias en el registro fsil que apoyara su primera ley, sin embargo no
estaba equivocado en la segunda, ya que sent las bases para lo que despus se
conocera como adaptacin.
Actividad
Investiga otras aportaciones de Lamarck al conocimiento cientfico.
Apyate en las siguientes pginas:
http://bibliotecadigital.ilce.edu.mx/sites/ciencia/volumen2/
ciencia3/095/htm/sec_10.htm
http://www.ucmp.berkeley.edu/history/lamarck.html (en
ingls)
Actividad
Investiga la Biografa de los naturalistas que aparecen en este tema
(George Cuvier, Charles Lyell, Carl Von Linn y Jean Baptiste Lamarck).
Para saber ms revisa el siguiente link:

http://www.librosvivos.net/smtc/PagPorFormulario.
asp?TemaClave=1188&est=0
11/45

1.3 Malthus y su ensayo sobre el principio de la poblacin
Teora bsica de Malthus

Punto de crisis
Poblacin
Recursos
Malthus (1766-1834) fue un clrigo anglicano y profesor de economa en la

Universidad de Haileybury en Gran Bretaa. Su gran aportacin a la Economa de
su poca fue el libro Ensayo sobre el principio de la poblacin publicado en 1798.
Malthus tena la idea de que la miseria, la pobreza y la desigualdad econmica de la
clase trabajadora, en un entorno capitalista, era una consecuencia del crecimiento
de la poblacin y la escasez de recursos. Esta idea de que la poblacin crece ms
que los recursos fue fundamental para que Darwin desarrollara su teora de la
evolucin. La teora de Malthus predeca que en el futuro ocurrira un fenmeno
llamado catstrofe malthusiana, momento en el que los recursos alimentarios seran
insuficientes para mantener a la poblacin mundial y sobrevendran hambrunas y
guerras, diezmando a la poblacin mundial.
PONER BIEN TXT (Para saber ms revisa el siguiente video:

https://www.youtube.com/watch?v=Y9Nd5JOVzj0 NO)
12/45

1.4 Darwin-Wallace
Hacia 1831 todava exista una gran confusin acerca

de la razn de la diversidad de las especies vivas y
cmo cambian. En ese ao, Charles Darwin (18091892), joven naturalista, se embarc en un viaje
alrededor del mundo a bordo del barco HMS
Beagle, capitaneado por Robert Fitzroy, cuya misin
era hacer estudios topogrficos de las costas del
Pacfico Sur, entre otros encargos.
Debido a que era un estudio geolgico, Darwin se llev al viaje el libro Principios de
Geologa de Charles Lyell con el que estaba de acuerdo, a pesar de que la teora
del uniformismo (de Lyell) no era bien aceptada por la comunidad cientfica, pues en
ella expresaba que los procesos de erosin, el vulcanismo y la erosin cambiaban el
paisaje, pero en lapsos de millones de aos, cuando la edad de la Tierra aceptada
era de 6000 aos.
Durante las escalas en tierra, Darwin observ y colect fsiles de animales gigantes
y especmenes modernos, as como dibuj y tom nota de todo lo que vio. Para
cuando lleg a las Islas Galpagos, en Ecuador, ya haba recorrido Sudamrica y
conoca sus variedades de clima y vegetacin.
Plymouth
Azores
Cape Verde
Tonorifo
Galpagos
Callao-Lima
Valparaso
Baha
Ro de Janeiro
Montevideo
Falkland Islands
Capo Town
Cocos
Mauritius
King Georges
Sound
Sydney
Hobart
13/45

En la siguiente pgina encontrars informacin del viaje de Darwin.

http://darwin-online.org.uk/
Las Galpagos son un conjunto de islas de origen volcnico que se localizan al este
de Ecuador y se calcula que se formaron hace 5 millones de aos, lo que hace poco
probable que alguna especie se haya originado ah. De ello se puede inferir que
las especies llegaron a las islas gracias a la accin del viento y a la emigracin de
tierra firme. Cada isla tiene condiciones distintas, lo cual favorece una biodiversidad
particular en cada una debido a la disponibilidad de alimento.
En las Galpagos, Darwin estudi a distintas especies, como las tortugas gigantes
y, en especial, a los pjaros pinzones. Con este grupo de aves observ que en cada
isla los individuos tenan ligeras variaciones en el pico, lo cual lo llev a pensar que
la variacin se deba a que se alimentaban de algo distinto. A qu se deban estas
variaciones?
Imagen satelital de las Islas Galpagos
Tomada de tttp://eoimages.gsfc.nasa.gov/images/imagesrecords/57000/57939/Galapagos.
A2002071.1625.250m.jpg
14/45

Al regresar a Inglaterra, en 1836, cuando Darwin revisaba sus notas, ley un artculo
publicado por Thomas Malthus, de quien ya hablamos anteriormente. Recordars
que Malthus propuso la idea de que si la poblacin crece ms que los recursos,
se enfrentara a un periodo de escases y posteriormente moriran. Darwin asoci
esta idea con lo que observ en su viaje: si cada poblacin tiene la capacidad de
producir cientos de individuos, y stos a su vez de producir ms individuos, llegara
un momento en el que el espacio y los recursos seran insuficientes, pero para l
haba algo que regulaba las poblaciones de las especies. Al comparar y notar las
variaciones entre individuos de la misma especie, como tamao y color, atribuy a
estos rasgos su capacidad de sobrevivencia. La evidencia de esta idea se encuentra
en la diversidad de picos de los pinzones que colect en las Galpagos. En un
principio no saba que se trataban de especies distintas, hasta que el ornitlogo
ingls, y amigo de Darwin, John Gould le hizo notar que sus especmenes
pertenecan a 13 especies diferentes.
(Imagen tomada de http://media-1.web.britannica.com/eb-media//11/54911-050-0E225E16.jpg)
15/45

En la siguiente pgina encontrars dibujos de Darwin.

http://darwin-online.org.uk/graphics/Journal_Illustrations.html
Cmo interpret Darwin estas variaciones en los

picos de los pinzones? Para Darwin los individuos
con picos ms gruesos y fuertes seran capaces
de romper las cubiertas duras de muchas semillas,
mientras que las que tenan picos ms delgados
no seran capaces de comerlas. Si en una isla
slo existieran semilla con cubierta duras, los
pinzones de picos gruesos tendran una ventaja
sobre los otros pinzones, entonces seran capaces
de sobrevivir y de reproducirse. Si cada isla tena
condiciones diferentes y, por tanto, el alimento era
diferente, las distintas especies que las habitaban
tenan tambin ventaja competitiva. Este era un
esbozo de la teora de la seleccin natural.
En su rbol de la vida,
Darwin plasm su idea de un
ancestro comn para todas
las especies conocidas.
Darwin tambin colect huesos de animales

extintos durante su viaje. Richard Owen (1804-1892), un afamado paleontlogo,
revis estos fsiles (a peticin de Darwin) y lo ayud a armarlos y clasificarlos.
Al hacer su comparacin con especies actuales not grandes similitudes, por lo
que intuy que estas especies estaban emparentadas y que, tal vez, tendran un
ancestro comn. Darwin estableci que las especies cambian gradualmente con el
tiempo y todas descienden de un ancestro comn. Estos cambios se producen a lo
largo de millones de aos y son el resultado de la seleccin natural.
Darwin encontr el esqueleto del Glyptodon y al compararlo con un animal actual

not semejanzas entre ellos.
16/45

Darwin era consciente de que su idea generara controversia y tard varios aos en
publicar sus resultados. Sin embargo, no fue el nico que lleg a estas suposiciones.
Alfred Wallace (1823-1913) tambin ingls, estudiaba la distribucin de las
especies en el Amazonas y despus en Malasia. Wallace crea en la trasmutacin
de las especies, defendida por Jan Baptiste Lamarck y rechazada por George
Cuvier, as que centr sus investigaciones en la distribucin de las especies y su
relacin de parentesco. Wallace, que a diferencia de Darwin publicaba el resultado
de sus investigaciones, en 1858 ya estaba convencido de la teora de la evolucin
pues le escribi una carta en la que describa cmo actuaba la seleccin natural con
base en sus trabajos en Malasia.
1.4.1 El origen de las especies

Charles Lyell, amigo de Darwin, lo inst a
publicar sus resultados y as, en 1859, public su obra El origen de las especies.
Si bien tanto Darwin como Wallace llegaron a la misma conclusin, la comunidad
cientfica consider, incluyendo Wallace, que Darwin mereca el crdito.
En su obra, Darwin postula las siguientes afirmaciones.
1.
Si se toman en consideracin las relaciones embriolgicas, la distribucin

geogrfica, la sucesin geolgica y la anatoma comparada, se puede concluir
que las especies no fueron creadas independientemente, sino que han
descendido de un ancestro comn.
2.
Los cambios de las especies se deben a alteraciones en las condiciones de

vida a las que estn sometidas por cambios en las condiciones del medio.
3.
La seleccin natural no acta a nivel de individuos sino en las poblaciones.

Si las variaciones se presentan en la mayora de los individuos y estos se
reproducen y heredan a su vez las variaciones que adquirieron, la poblacin
cambia.
4.
Si la poblacin conserva las variaciones favorables y destruye las perjudiciales,

entonces la poblacin est sujeta a la seleccin natural.
5.
Estos cambios operan a lo largo de millones de aos de manera gradual y no

abrupta (gradualismo).
17/44

Antes de Darwin
Despus de Darwin
El planeta y la vida en l han sido El mundo ha cambiado geolgiconstantes. camente, al igual que sus climas
y las formas de vida que lo
habitan.
Cada especie fue creada en su Las especies actuales descienforma actual. den de otras en el pasado. Todas
las especies comparten antepasados comunes.
El diseo de esta creacin Las adaptaciones de las especies
pertenece al Creador bueno y no se deben a un diseo premesabio. ditado, sino a la seleccin
natural.
En el mundo creado el hombre Las especies humanas si bien
tiene una posicin nica y especial tienen atributos nicos, es fruto
de los mismos procesos naturales que moldearon a las otras
especies, y est emparentado
cercanamente con grandes
simios, con los cuales
comparte tambin un antepasado simio.
18/45

1.4.2 Biodiversidad
La biodiversidad actual y la extinta es el resultado de millones de aos de evolucin.

En trminos actuales, la seleccin natural es el resultado de la reproduccin de
aquellos individuos que, debido a las variaciones, llegan a la etapa adulta y se
reproducen y heredan las variaciones a la progenie. Esto ltimo se conoce como
reproduccin diferencial. En resumen: la variacin, ms la reproduccin diferencial,
ms la herencia, generan seleccin natural.
La seleccin natural favorece en los individuos la posibilidad de adaptarse a las
condiciones del medio. Es comn escuchar y leer que los organismos se adaptan
al medio, como si la adaptacin fuera un proceso dirigido. Lo correcto es pensar
que las poblaciones que adquirieron cierta variacin las favorece competitivamente
para sobrevivir en cierto medio. Recuerda el caso de los pinzones.
Como resultado de las variaciones de los organismos, hoy podemos reconocer la
inmensa diversidad de formas biolgicas que habitan el planeta y somos capaces
de comprender cmo acta el proceso de evolucin en la formacin de nuevas
especies.
19/45

Imagen tomada de http://cdn.ecoportal.net/var/ecoportal_net/storage/images/objetos_

relacionados/imagenes/01-18_arti_portada/1988351-1-esl-ES/01-18_Arti_portada.jpg
En el siguiente link podrs hacer una prueba sobre tus conocimientos y

tambin podrs reafirmarlos:
http://ieslamadraza.com/webpablo/webcmc/2evolucion/
ActividadesEvolucion.html
2. Teora sinttica
Una vez que Darwin escribi El origen de las especies, la siguiente pregunta que
qued por responder fue, cules son los mecanismos que producen la evolucin
y qu origina las variaciones entre los individuos de una poblacin? La respuesta
traz el siguiente camino.
La teora sinttica, o sntesis moderna, es una teora que se basa en la evolucin
por seleccin natural de Darwin e integra los conocimientos de herencia aportados
por Gregor Mendel. Tambin se aliment de otras reas de la ciencia como la
paleontologa, la gentica y la sistemtica, pues aportaron informacin que daba
indicios de las variaciones genticas en las poblaciones.
20/45

En su momento, Darwin no conoci los trabajos de Gregor Mendel, y estos fueron

redescubiertos aos despus por los botnicos de Vries (1848-1935), Correns (18641933) y Tschermark (1871-1962) quienes publicaron diversos estudios en torno a la
gentica aportando nueva informacin en este campo.
Darwin,Wallace y Mendel
Teora sinttica
Darwin y Wallace
Leyes de Mendel
Todos provenimos de un
ancestro comn
Gentica- herencia
Especiacin
Principio de dominancia
Todo organismo vivo produce

ms descendencia de la que
puede sostener
Reglas de probabilidad
Las especies relacionadas

habitan territorios colindantes
Genotipo y f enotipo
El medio ambiente in uye en

la reproduccin de las especies
y la produccin de la
descendencia
Teora cromosmica de
la herencia
Variabilidad, los organismos

en su competencia por la vida
producen descendencia con
Trminos dominante
y recesivo
(seleccin natural). Como

resultado se producen nuevas
especies.
21/45

La teora sinttica es el
resultado de la contribucin de diversas
disciplinas, incluyendo las matemticas,
y sus principales artfices fueron el
genetista Theodosius Dobzhansky (19001975), el zologo Ernst Mayr (1904-2005),
el paleontlogo George G. Simpson
(1902-1984), el botnico George Ledyard
Stebbins (1906-200) y otro zologo
llamado Julian Huxley (1887-1975), todos
de Inglaterra.
Alelo. Un alelo es la forma alterna

que tiene un gen, y que se manifiesta
en modificaciones heredables, por
ejemplo el color de los ojos.
Cada uno hizo propuestas con base en

sus propias investigaciones, por ejemplo:
Dobzhansky sugiri que la evolucin
es el resultado de cambios que ocurren en la frecuencia gnica, o allica, de una
poblacin, es decir, la proporcin de un alelo con respecto al total de la poblacin.
Mayr, por su parte, propuso como se forman las nuevas especies, as como el
concepto biolgico de especie y el modelo de especiacin geogrfica. Simpson us
las ideas de Dobzhansky sobre la evolucin y las aplic a los fsiles, fortaleciendo la
idea de especiacin geogrfica. En cuanto a Huxley, l centr sus ideas slo en la
adaptacin y la propuso como nico mecanismos de la evolucin.
La teora sinttica se gest entre las dcadas de los aos 30 y 40 del siglo pasado.
Para sus creadores, la evolucin de las especies es el resultado de la interaccin
entre la variacin gentica, las mutaciones y la seleccin natural. Ahora sabemos
que existen otras fuerzas que actan en el proceso evolutivo, como el flujo gentico,
la deriva gnica, la endogamia y su influencia en la gentica de las poblaciones.
Esto se ver ms adelante.
Como recordars, Darwin propuso que la
evolucin acta slo en las poblaciones y que
los individuos son los motores del cambio. Para
Dobzhansky y Mayr, una especie es una unidad
reproductiva y sus miembros son capaces de
entrecruzarse entre s y no con miembros de
22/45

otras especies. Por otra parte, la evolucin de nuevas especies es el resultado de

los cambios ambientales que generan adaptaciones, las cuales provocan que una
especie ancestral se divida y forme una o ms especies que pierden la capacidad
de reproducirse entre s.
Esto nos da una idea de que las especies se originan en ciertas
condiciones de aislamiento. Los cambios ambientales pueden
ser alteraciones en los patrones climticos generados por el
vulcanismo, las glaciaciones y la deriva continental que ocurren
en lapsos de millones de aos.
La deriva continental es un proceso geofsico que genera cambios en la
distribucin de los continentes. Con estos cambios tambin se han generado
modificaciones ambientales y vulcanismo (recuerda que estos temas los viste en
el Mdulo anterior).
Imagen tomada de http://4.bp.blogspot.com/-lqDlpzWPMn0/TwH5QCLUppI/AAAAAAAAA0g/
23/45

MRgOTMVlDkg/s1600
Hacia los aos cuarenta del siglo XX tenemos dos percepciones de la evolucin
de las especies: por un lado la idea de Darwin, en el sentido de que las especies
cambian debido a las adaptaciones generadas por el ambiente; y la de Dobzhansky
y Mayr, cuyo argumento se apoya en que las especies se forman en sitios aislados
geogrficamente debido a los cambios ambientales.
La teora sinttica propone los siguientes puntos:
1.
El fenotipo es diferente del genotipo; es decir, el fenotipo, las caractersticas

observables de un individuo, no es lo mismo que el genotipo, el cual se refiere
a la informacin gentica de un individuo. El genotipo es el centro de las
variaciones genticas.
24/45

2.
Los caracteres adquiridos no se heredan, es decir, las caractersticas que

un organismo adquiere debido a sus propias experiencias no se heredan.
Recuerda los postulados de Lamarck, por ejemplo, las alteraciones fsicas de
un organismo debido a una enfermedad adquirida que no se heredan a la
siguiente generacin.
3.
Las variaciones son el resultado de cambios en los genes o mutaciones, que

pasan de una generacin a otra.
4.
Los genes experimentan mutaciones, es decir alteraciones en su secuencia de

nucletidos. La tasa de mutaciones es baja.
5.
La evolucin slo ocurre a nivel de poblaciones no de individuos.
6.
La seleccin natural puede generar pequeas o grandes diferencias entre las

especies. Por ejemplo, los felinos exhiben caractersticas fsicas muy distintas;
como tambin hay especies, sobre todo plantas, que slo se pueden determinar
por sus diferencias genticas.
7.
Las poblaciones naturales pueden evolucionar rpidamente si las condiciones

ambientales cambian drsticamente.
8.
Las poblaciones de una especie que habitan en espacios geogrficos distantes

exhiben diferencias genticas.
9.
La especiacin es el proceso mediante el cual se forman dos o ms especies a

partir de un ancestro comn.
Como toda teora, la sinttica est sujeta a la revisin constante. Por esta razn se
incorpor la gentica de poblaciones, creada en 1918 por Geofrey Hardy (18771947) y Wilhem Weinberg, a esta teora. La gentica de poblaciones es una rama
de la gentica que estudia la frecuencia y distribucin de alelos en una poblacin.
Actualmente existe un gran debate en torno a esta teora y sus mecanismos de
evolucin debido a los trabajos de gentica molecular y a los descubrimientos
paleontolgicos.
Actividad
Investiga las aportaciones de Geofrey Hardy y de Reginald Punnet en
el desarrollo de la teora sinttica.
25/45

Puedes revisar un glosario de trminos evolutivos en:

http://www.curtisbiologia.com/e1940
3. DESARROLLO CIENTFICO DE 1600 A 1860

(CONCEPTO DE CIENCIA, RIVALIDAD, EMPIRISMO-RACIONALISMO)
3.1 ORIGEN DEL HOMBRE DESDE EL PUNTO DE VISTA EVOLUTIVO
Despus de la publicacin del Origen de la Especies en 1859 y de las repercusiones

que caus en la comunidad cientfica, se vivi un ambiente de gran incertidumbre.
En 1871 Darwin dio a conocer su segunda obra: El origen del hombre y la seleccin
en relacin al sexo. En esta obra, Darwin aplica su teora de la seleccin natural a la
evolucin del ser humano. En su libro Darwin escribe: Tan pronto como me hube
convencido, en el ao 1837 o 1838, de que las especies eran poblaciones mutables,
26/45

Recordars que la seleccin natural es el resultado de la variabilidad, la

reproduccin y de la adaptacin. La nueva variable, aplicada no slo a los seres
humanos era la seleccin sexual. La seleccin sexual era la responsable de la
variabilidad intraespecfica, mientras que la seleccin natural sera la responsable
de la variabilidad interespecfica. La nueva variable propona que los criterios de
eleccin de las hembras se basan en el vigor o fortaleza y eficacia de los machos,
y no slo en el valor esttico. Es decir, las hembras, pensaba Darwin, seleccionan
a aquellos machos que exhiben caractersticas de calidad. De nuevo las ideas
de Darwin no fueron aceptadas, hasta mediados del siglo XX. Lo que nos lleva a
preguntarnos sobre el desarrollo del ser humano a travs de los siglos, para ello en
adelante daremos una rpida revisin de la historia de aquellos seres que llegaron a
convertirse en lo que somos ahora.
De los primates primitivos a los homnidos

Hace aproximadamente 60 millones de aos,
en los bosques de Paleoceno habitaron los
primeros primates. Eran omnvoros semejantes
a una musaraa que vivan en los rboles. A lo
largo de 25 millones de aos estas criaturas
primitivas comenzaron a experimentar cambios
debido a las presiones ambientes producidas
por los movimientos de las placas tectnicas y a
la aparicin de grandes depredadores. Hace 36
millones de aos se tiene registros de los primeros
primates arborcolas y hace 25 millones de aos, en
el Mioceno, de los primeros homnidos, los cuales
se esparcieron por toda frica, Asia y Europa.
27/45

India
Amrica
del Sur
Madagascar
Australia
Antrtida
En el transcurso de los ltimos 25 a 5 millones de aos la superficie terrestre

experiment diversos movimientos de las placas tectnicas, lo cual gener cambios
en el clima y, a su vez, modific los ecosistemas terrestres. Esto impact en la
disponibilidad de alimento y la seleccin natural actu sobre estos homnidos.
Durante varios aos, desde el siglo pasado, los paleontlogos han excavado en
distintas partes de frica y Asia en busca de esqueletos de homnidos que expliquen
de manera ms acertada la evolucin humana.
Humanos
Hoy
Chimpancs
y bonobos
7 millones de aos
Gorilas
Monos de viejo
mundo
Monos de
nuevo
mundo
Trsidos
Lmures y lorises
Pequeos
simios
Orangutanes
Grandes
simios
El ltimo ansestro comn

entre los chimpancs y los
humanos vivi hace entre
8 y 6 millones de aos.
En la actualidad todava no
se han encontrado restos
fsiles de ste.
El ltimo ansestro comn

entre los monos y los simios
vivi hace unos 25 millones
de aos.
65 millones
de aos
La imagen muestra un rbol filogentico en el que se representan las diversas

formas de primates y su ramificacin a partir de un ancestro comn.
28/45

El linaje de los seres humanos se separ del de los grandes simios hace 7
millones de aos.
Un fsil de aproximadamente 7 millones de aos, clasificado como
Sahelanthropus tchadensis, ofrece indicios de esta separacin, no obstante
an no es posible precisar si se trata de un gran mono o de un homnido.
29/45

Los primeros miembros de nuestro linaje se conocieron como australopitecos

y el fsil ms representativo fue el Australopithecus afarensis llamado Lucy, el
cual fue datado con 3.2 millones de aos de antigedad.
Recientemente en 2015 se anunci el descubrimiento de los restos de

una nueva especie de Homo naledi; sin embargo su posicin en el rbol
filogentico de los homnidos no est claro pues no se ha datado.
Los ancestros de los seres humanos se mantuvieron en frica hasta hace 2 millones
de aos. Se piensa que ah divergieron y una lnea dio origen al Homo erectus, el
cual sali de frica y se desplaz hacia Europa y Asia.
30/45

Plioceno
Mioceno
Pleistoceno
Holoceno
Separacin entre homninos y paninos, segn el reloj molecular, hace entre 7 y 6 millones de aos.
Sahelanthropus tchadensis
Orroringtugerensis
Gnero Ardipithecus
Ar. kadabba
P. robustus
P. boisei
P. aethiopicus
Ar. ramidus
A. anamensis
A. afarensis
A. bahelghazai
Gnero Australopithecus
A. africanus
A. garhi
Kenyanthropus platyops
A. sediba
H. rudolfensis
H. habilis
H. georgicius
H. ergaster-H. erectus
Gnero Homo
-7e+06
-6e+06
-5e+06
-4e+06
Gnero Paranthropus
-3e+06
H. rhodesisensis
H. sapiens
H. antesesor
H. heidelberrgensis
H. neanderthalensis
-2e+06
-1e+06
Ao 0
rbol filogentico de los homnidos en el que ya se incluye el reciente

descubrimiento del Homo naledi.
Los cambios evolutivos ms importantes que se observan en los fsiles de los
homnidos primitivos hasta el ser humano actual son la posicin bpeda y el tamao
del cerebro. Pero no se tiene certeza de si estos cambios fueron el resultado de las
presiones ambientales.
Los homnidos
La imagen muestra la tendencia de los homnidos a caminar con la espalda erguida.

Esta imagen suele confundirse con la evolucin lineal de los grandes simios al
humano moderno, lo cual es un error, pues se tiene constancia de que varios
homnidos convivieron en el mismo tiempo, lo cual indica la existencia de varias
especies. Incluso se piensa que los neandertales y los humanos modernos se
cruzaron y dejaron descendencia, lo cual an es una controversia.
31/45

Homo sapiens
Existe controversia acerca de si el

Homo sapiens, el cual evolucion
a partir de Homo erectus, lo hizo
en frica o en Asia, pues los restos
ms antiguos se encontraron en
el continente africano, pero el
patrn gentico de diversas etnias
de Asia, especialmente de China,
sugiere que los humanos modernos
proceden de Asia central.
Homo erectus
Homo habilis
Desde hace 40 mil aos la evolucin humana ha sido slo cultural, lo cual ha
facilitado la adaptacin a distintos ambientes debido al desarrollo de la tecnologa.
Habra que revisar qu ocurre en las poblaciones humanas que habitan lugares
remotos, como la selva amaznica o las islas del pacfico para constatar si ah ha
ocurrido evolucin biolgica o no.
Distintos homnidos que han existido en la Tierra.
32/45

Origen del hombre desde el punto de vista teolgico

Se tiene la idea de que desde el inicio de su existencia el ser humano ha buscado
su origen y se ha preguntado quin es y qu hace en esta vida. En sus primeros
intentos de responder estas preguntas, el ser humano ha credo en la idea de
fuerzas ms all de lo visible, creadoras de vida y llamadas dioses: ellos eran los
fundadores de todo y todo lo vean. Esta idea se mantuvo fija entre las sociedades
paganas, politestas, hasta la aparicin y dominio de las religiones monotestas
derivadas del judasmo, para quienes slo hay un ser supremo que lo crea y
gobierna todo. En estas concepciones la aparicin del hombre es como una imagen
terrenal del Dios. Estas ideas se han institucionalizado en forma de religiones, la que
se relaciona ms profundamente con las teoras del ser humano en Occidente es la
cristiana.
Por el papel organizador y cohesionador social que
jug en Europa en los siglos posteriores a la cada del
Imperio Romano, la iglesia Catlica creci en nmero
de creyentes. En este contexto, cuando Darwin
formul sus ideas evolucionistas, stas enfrentaron
una gran oposicin. La explicacin es sencilla, la
narrativa religiosa vea vulnerada su aceptacin ante
una teora que la pona en duda.
Para Darwin la idea de la produccin especfica
de especies debida a la intervencin divina estaba
llegando a su fin y slo sera recordada como una
curiosa ceguera preconcebida. Para los religiosos,
las ideas de Darwin contradecan por completo lo que
la Biblia dictaba.
Imagen tomada de ttps://

upload.wikimedia.org/
wikipedia/commons/
thumb/6/6f/Editorial_
cartoon_depicting_Charles_
Darwin_as_an_ape_(1871).
jpg/220px-Editorial_cartoon_
depicting_Charles_Darwin_as_
an_ape_(1871).jpg
3.2 AUGUSTO COMTE Y LA LEY DE LOS TRES

ESTADOS
Augusto Comte (1798-1857) fue un filsofo considerado como el creador del
positivismo y la sociologa. Contemporneo de Darwin, Comte consideraba que la
razn y la ciencia deberan ser las nicas guas de la humanidad para instaurar el
orden social y no las corrientes teolgicas o metafsicas.
33/45

En su obra Curso de filosofa positiva, publicada en 1842, Comte afirma que la

sociedad pasa por tres estados diferentes para comprender su naturaleza y su
origen:
Estado teolgico o ficticio. En el politesmo, el ser humano

buscaba explicaciones mediante deidades, a las cuales les
atribua capacidades de control de todos los fenmenos
naturales. En el monotesmo predomina la creencia en un
solo Dios.
Estado metafsico o abstracto. Para muchos, la idea de Dios

era abstracta, no haba una idea clara de qu era, pero s
de sus capacidades. No existen deidades, y se busca el por
qu de las cosas. Estas deidades son sustituidas por ideas
abstractas de entidades, como la Naturaleza.
Estado cientfico o positivo. Era el real, el definitivo,

dominado por la mente racional. En este estado, el ser
humano busca hechos y aplica las leyes naturales.
3.3 POSITIVISMO Y DESARROLLO SOCIAL

El positivismo es un pensamiento filosfico en el que el conocimiento cientfico
es absoluto y slo puede surgir de un pensamiento racional sustentado en el
planteamiento de hiptesis y de la aplicacin del mtodo cientfico nico para todas
las ciencias.
Comte clasific las ciencias en: astronoma, fsica,

qumica, fisiologa y fsica social o sociologa.
Descart a la psicologa y a la economa como
ciencias, y concibi a las matemticas como un
mtodo o instrumento auxiliar de las ciencias. La
finalidad de las ciencias es el control y el dominio de
la naturaleza y de la sociedad.
34/45

Para Comte, la observacin es la fuente del conocimiento y brinda

la eficacia para transformar la realidad en productos tiles para la
satisfaccin de las necesidades humanas. La imaginacin queda
relegada, es nula o estril. Esto se contrapona con el empirismo, en
el que se enfatiza el papel de la experiencia ligada a la percepcin
de los sentidos, la cual era una forma de hacer ciencia en la antigua Grecia. Pero
esta forma de conocimiento tiene limitaciones porque conforme pasa el tiempo
la narrativa de transmisin oral cambia tanto por el contexto, la forma escrita y sus
traducciones, as como por las intenciones de sus transmisores.
En contraposicin del empirismo, el racionalismo enfatiza que la razn permite un
pensamiento a priori, en el que la experiencia tiene un papel secundario.
Por su parte, el positivismo prometa el progreso de la sociedad pues el desarrollo
de la ciencia y la tecnologa se consideraba como progreso social. Sin embargo,
este positivismo propici la supremaca del de produccin capitalista.
Entre los efectos de esta escuela de pensamiento en el mundo, el positivismo de
Comte es parte del lema fundacional de la edificacin de Brasil como pas, y ha
sido el centro de la enseanza en muchas universidades latinoamericanas, como la
Universidad Nacional Autnoma de Mxico.
En resumen, la ciencia es heredera tanto del desarrollo de los
anteriores mtodos del conocimiento como de su contexto histrico,
en el que los avances de la tecnologa y los cambios sociales
permiten profundizar en los mtodos del conocimiento, lo que hoy
se denomina como el mtodo cientfico. En este caso, el mtodo
establece el uso riguroso de la deduccin as como de la experimentacin como
componentes bsicos de la racionalidad humana.
Actividad
Actividad. Lee el siguiente artculo sobre el positivismo en Mxico
sealado en el recuadro siguiente y haz un breve ensayo (principios
de la Revolucin francesa y positivistas mexicanos).
35/45

Para saber ms
En el siguiente link puedes encontrar un artculo sobre el positivismo en
Mxico:
http://es.slideshare.net/gusesteban/positivismo-en-mxico-14031115
3.4 MARX Y ETAPAS HISTRICAS
Carlos Marx (1818-1883) fue un filsofo, intelectual y

militante comunista alemn y es considerado como
uno de los personajes ms influyentes en la historia
de la sociedad. Marx desarroll el materialismo
histrico, y en sus obras filosficas afirm que el
hombre es el protagonista de la historia. Dentro
de este materialismo, supone que el hombre se
relaciona con su entorno natural obteniendo de l los recursos, o materiales,
que despus de transformarlos intercambiar por otros bienes materiales
creados por otros seres humanos para satisfacer sus necesidades. A esto lo
llam la produccin social de la vida. Pero esa relacin que establece el
hombre con su entorno no es unvoca, es decir no es en una sola direccin,
sino que cuando los seres humanos actan sobre la naturaleza para
transformarla, a la vez, se transforman ellos mismos.
El libro El origen de las especies de Darwin fue publicado en 1859, el mismo ao en

que Marx public su Introduccin a la crtica de la economa poltica. Parafraseando
a Marx, en esa poca el fantasma que recorra al mundo (como deca la frase inicial
del Manifiesto del Partido Comunista) era el de la inquietud por entender y explicar,
por un lado, a la naturaleza y, por otro, a la sociedad. Interpretando este punto ahora
a Darwin, ambos autores fueron producto de sus circunstancias y ese hecho los
situ en el inters por el desarrollo de una explicacin cientfica.
Para Marx la base del orden social es la produccin y las relaciones entre las
personas que se entablan a partir de ah. Es decir, el avance tecnolgico crea las
36/45

herramientas de interaccin y cambio del entorno humano, el cual a la vez, modifica

las formas de relacionarse entre las personas, en este caso por medio de acuerdos
laborales.
La sociedad se organiza para actuar con la naturaleza por medio de un orden social
apropiado con tal fin, de manera que hay una diversidad de formas, las cuales llama
Marx modos de produccin. Pero hay una constante, segn l, en esas relaciones,
y es la lucha por el excedente econmico, y dicha lucha se convierte en el principal
factor de cambio de la sociedad. De ah otra frase del Manifiesto:

La historia de todas las sociedades hasta nuestros das es la historia de la lucha

de clases. Hombres libres y esclavos, patricios y plebeyos, seores y siervos,
maestros y oficiales, en una palabra: opresores y oprimidos se enfrentaron
siempre, mantuvieron una lucha constante, velada unas veces y otras franca y
abierta; lucha que termin siempre con la transformacin revolucionaria de toda
la sociedad o el hundimiento de las clases en pugna.
(Marx y Engels, 1971: p. 19-20)
Para Marx la obra de Darwin fue importante porque en ella encontr similitudes
entre la lucha por la sobrevivencia con la lucha de clases. Sin embrago, aqu
ya exista una interpretacin incorrecta hacia uno de los postulados darwinianos:
la lucha por la supervivencia implica que el individuo ms apto, debido a las
variaciones, ser el que subsista, pero fue interpretada como la lucha del ms
fuerte, lo cual supona una competencia frrea y mortal entre los individuos. Sin
embargo, la influencia y admiracin de Marx hacia Darwin qued plasmada en
diversas cartas.
En resumen, metodolgicamente, el planteamiento de Darwin se puede sintetizar
en tres aspectos de gran actualidad para las ciencias sociales:
Los cambios son producto de mltiples causas y la seleccin natural es

solamente una de ellas, aunque podra ser la principal.
La diversidad es lo ms importante, por lo que son los individuos especficos y

la diversidad la explicacin del cambio y no la colectividad.
No existe un camino secuencial o predeterminado en la evolucin, en tanto que

su entorno tambin es importante, de manera que cultura y naturaleza caminan
juntos y actan de manera simultnea.
37/45

Cierre
Ahora ya conoces las bases de la teora de la evolucin
y los descubrimientos a posteriori que reforzaron dicha
teora. Aprendiste cmo la biologa molecular promovi un
gran salto hacia la comprensin de la historia evolutiva y a
la modificacin de organismos, para obtener un beneficio.
38/44

Fuentes
Artculos
Beyer, R. (2016). Clulas madres, el futuro que lleg . Revista Cmo ves? (207):812. Consultado el 11 abril 2016, en www.comoves.unam.mx/numeros/articulo207/
celulas-madre-el-futuro-que-llego
Bravo, A. (2013). Biotecnologa agrcola y agroecologa, Complementarias
u opuestas? Revista Academia Mexicana de Ciencia 64:68-77.
Consultado el 11 abril 2016, en http://revistaciencia.amc.edu.mx/index.
php?view=article&catid=148%3Aindice&id=206%3Aindice&format=pdf&option=com_
content&Itemid=10
Cancino-Rodezno M. de los A. 2016. La enseanza de la Biotica en Ciencia .
REVISTA DIGITAL UNIVERSITARIA 17 (2): 1-14. Consultado el 11 abril 2016, en http://
www.revista.unam.mx/vol.17/num2/art14/index.html
Ceballos, M. (2010). Biologa sinttica: la primera clula virtual. Revista Cmo ves?
(140):10-14. Consultado el 11 abril 2016, en http://www.comoves.unam.mx/numeros/
articulo/140/biologia-sintetica-la-primera-celula-viva-artificial
Cos-Montiel, F. (2009). Sexualidad y polticas pblica s. Revista Academia Mexicana
de Ciencias. 60(2):55-61. Consultado el 11 de abril 2016, en http://www.revistaciencia.
amc.edu.mx/images/revista/60_2/PDF/08-SexypoliticasPub.pdf
Flores F. , y Mayani H. (2003). Cromosomas, control celular y cncer: una cuestin de
telomerasas . Revista Academia Mexicana de Ciencia. 54(3): 73-82. Consultado el 11
abril 2016, en http://www.comoves.unam.mx
Guerrero, M. (2004). Clulas troncales: la controversia . Revista Cmo ves? (64):1014. Consultado el 11 abril 2016, en http://www.comoves.unam.mx/numeros/
articulo/62/celulas-troncales-la-controversia
39/45

Guerrero M. 2006. La medicina genmica: cmo interpretar la vida. Revista Cmo

ves?(92):10-14. Consultado el 11 abril 2016, en http://www.comoves.unam.mx/
numeros/articulo/92/la-medicina-genomica-como-interpretar-el-libro-de-la-vida
Monroy J., y Alonso V. (2011). La influencia de los genes en el envejecimiento . Revista
Mexicana de Ciencias 62 (1):26.31. Consultado el 11 abril 2016, en http://www.
revistaciencia.amc.edu.mx/index.php?view=article&catid=123%3Aportada&id=180%3
Aindice-62-1&format=pdf&option=com_content&Itemid=100005
Oliver -Morales, C. (2016, 1 de febrero). La evolucin del concepto de sexualidad
como un precepto moral . REVISTA DIGITAL UNIVERSITARIA 17( 2). Consultado el 11
abril 2016, en http://www.revista.unam.mx/vol.17/num2/art12/index.html
Oliver-Morales, C. (2016). Biotica: perspectivas interdisciplinares . REVISTA DIGITAL
UNIVERSITARIA, 17(2). Consultado el 11 abril 2016, en http://www.revista.unam.mx/
vol.17/num2/editorial/index.html
Urrutia, O. (2011). Diez aos del genoma humano: promesas rotas y hallazgos
inesperados . Revista Cmo ves? 146:10-14. Consultado el 11 abril 2016, en http://
www.comoves.unam.mx/numeros/articulo/146/diez-anos-del-genoma-humanopromesas-rotas-y-hallazgos-inesperados
Vargas, P. (2003). Terapia gnica. El sueo y la realidad . Revista Cmo ves?
(52):10-15. Consultado el 11 abril 2016, en http://www.comoves.unam.mx/assets/
revista/52/terapia-genica.pdf
Libros
Audersik, T.,Audersik, G, y Byers B. (2004). Biologa. Ciencia y naturaleza . Pearson

Prentice Hall Educacin. Mxico.
Audesirk T., Audesirk G., y Byers B.(2013). Biologa. La vida en la tierra con fisiologa .
9na ed. Pearson Educacin. Mxico. 1000 pp.
Ayala, F. (1994). La teora de la evolucin . Ediciones Temas de Hoy. Madrid.
Ayala, F. y J. Kiger. (1984). Gentica moderna . Ediciones Omega, S. A. Barcelona.
40/45

Barahona, A. y Piero, D.(2004). Gentica: la continuidad de la vida. Fondo de Cultura

Econmica,2. ed. Mxico.
Barahona, A. y Almeida-Leero, L.(2006). Educacin para la Conservacin. Mxico:
Facultad de Ciencias/CONACYT/ PUMA. Mxico.
Barahona, A., Pinar, S. y Ayala, F. (2003). La gentica en Mxico. Institucionalizacin
de una disciplina. UNAM. Mxico.
Curtis, H. (1995). Biologa. Mdica Panamericana. Buenos Aires.
Darwin, Ch.(2009).El origen de las especies. CATARATA/CSIC/UNAM/AMC,
Biblioteca Darwiniana. Mxico.
Darwin, Ch.(2009). El origen del hombre. Crtica. Barcelona.
Echeverra, J. (2003). La revolucin tecnocientfica. Fondo de Cultura Econmica.
Mxico.
Freeman, S. (2009). Biologa 3ar ed. Person Educacin editor. Madrid. 1392 pp.
Jimnez Garca L. y Merchant, L. (2003). Biologa celular y molecular. Pearson
Educacin. Mxico. 912 pp.
Kitcher, P. (2002). Las vidas por venir. UNAM. Mxico.
Martnez, S. y Barahona, A. (1998). Historia y explicacin en Biologa. Fondo de Cultura
Econmica/UNAM. Mxico.
Maza. De la, J. (1998). Natura mexicana. reas Protegidas. Fondo Editorial de la
Plstica Mexicana. Mxico.
Muoz, H. , Velasco S., Albarracn F., Corre C., Magaa C., Morales A., Lunar, H.,
Jimnez M., Rodrguez, I., y Laura, B. (2000). Biologa. McGraw-Hill editor, Mxico.
464 pp.
Nez, I. (2006), La importancia de la biodiversidad en el contexto de la
comunicacin ambiental en Mxico. Tesis doctoral, UNAM, Mxico.
41/45

Nez, I., Gonzlez G. y Barahona, A. (2003). La biodiversidad. Historia y contexto de

un Concepto. En Interciencia, vol. 28:7, pp. 387-393.
Reserva de la Biosfera y otras reas Naturales Protegidas de Mxico. (1995).

Secretara del Medio Ambiente, Recursos Naturales y Pesca, Instituto Nacional
de Ecologa y Comisin Nacional para el Conocimiento y Uso de la Biodiversidad.
Mxico.
Robles , P. (1993). Diversidad natural y cultural de Mxico. CEMEX, Mxico. Tomo I,
Ceballos, G. y F. Eccardi, Diversidad de fauna mexicana; Tomo II, Dirzo, R. Diversidad
de flora y fauna; Tomo III, Toledo, V. M. Mxico: Diversidad de culturas.
Solomon, P., Berg R., y Martin, D.(2001). Biologa. 5ta ed. McGraw-Hill Interamericana.
Mxico. 1237 pp.
Solomon, E. (2001). Biologa. McGraw-Hill, Mxico.
Starr, C. (2008). Biologa, la unidad y diversidad de la vida. CENGAGE, Mxico
Surez, E. y Barahona, A. (1992). Fsica y Biologa en el nacimiento de la biologa
molecular: la determinacin de la estructura del ADN. En Llull, 15, pp. 395-414.
Mxico.
Vzquez, C. y Orozco, A.(1989). La destruccin de la naturaleza. Fondo de Cultura
Econmica. Mxico.
Pginas Web
Darwinismo y marxismo (I) (Anton Pannekoek). Consultado el 11 abril 2016, en
http://es.internationalism.org/node/2567
Domnguez N. (3 feb 2016). Tienes el gen para ganar maratones? Consultado el 11
abril 2016, en http://elpais.com/elpais/2016/02/03/ciencia/1454514559_638013.
html
42/45

Ecologa de poblaciones. Consultado el 11 abril 2016, en http://evolution.berkeley.

edu/evolibrary/article/0_0_0/evo_40_sp
Eugenesia. Consultado el 11 abril 2016, en http://09eugenesia.blogspot.
mx/2009/04/11-biografia-de-galton.html
Evolucin humana. Consultado el 11 abril 2016, en http://news.nationalgeographic.
com/2015/09/150910-human-evolution-change/
Evolucin humana. Consultado el 11 abril 2016, en http://www.becominghuman.org/
http://educarweb.blogspot.mx/2010/01/la-biotecnologia-en-la-agricultura-y-la.
html#!/tcmbck [consultado el 10 de febrero]
http://elpais.com/elpais/2016/02/17/planeta_futuro/1455730894_981201.html
[consultado el 10 de febrero]
http://era-mx.org/biblio/PlantasCulturaySoc.pdf
http://medmol.es/glosario/recombinacion/ [consultado el 19 de febrero de 2016]
http://portal.unesco.org/es/ev.php-[consultado el 10 de febrero] URL_
ID=31058&URL_DO=DO_TOPIC&URL_SECTION=201.html [consultado el 10 de
febrero]
http://portalacademico.cch.unam.mx/alumno/biologia1/herenciaMendeliana
http://recursos.cnice.mec.es/biologia/bachillerato/segundo/biologia/
ud05/02_05_04_02_02.html [Consultado el 18 de febrero de 2016]
xxxxx
acertijos_biologicos/htm [consultado el 11 abril 2016]
http://www.actionbioscience.org/esp/biotecnologia/ [consultado el 10 de febrero]
http://www.actionbioscience.org/esp/biotecnologia/agar.html [consultado el 10 de
febrero]
43/45

http://www.actionbioscience.org/esp/biotecnologia/mcgee.html [consultado el 10
de febrero]
http://www.actionbioscience.org/esp/biotecnologia/pecorino2.html [consultado el
8 de febrero]
http://www.actualidadganadera.com/articulos/aplicaciones-de-la-biotecnologiapara-promover-el-desarrollo-ganadero.html [consultado el 8 de febrero]
http://www.amc.unam.mx/biotecnologia/grupos/legislacion.html [consultado el 10
de febrero]
http://www.bbc.com/mundo/noticias/2013/04/130422_ciencia_bacteria_diesel_ig
http://www.biologiaescolar.com/2014/07/teoria-cromosomica-de-la-herencia.html
[Consultado el 18 de febrero de 2016]
http://www.conacyt.mx/cibiogem/images/cibiogem/comunicacion/
publicaciones/cartagena-protocol-es.pdf [consultado el 10 de febrero]
http://www.fao.org/ag/esp/revista/9901sp1.htm [consultado el 10 de febrero]
http://www.fao.org/docrep/003/x9602s/x9602s07.htm [consultado el 10 de
febrero]
http://www.uam.mx/difusion/casadeltiempo/21_iv_jul_2009/casa_del_tiempo_eIV_
num21_32_38.pdf [consultado el 10 de febrero]
http://www.un.org/es/events/biodiversityday/convention.shtml [consultado el 10
de febrero]
http://www.unesco.org/new/es/office-in-montevideo/ciencias-sociales/
bioethics/ [consultado el 10 de febrero]
44/45

Limpieza tnica. Consultado el 11 abril 2016, en http://conceptos.sociales.unam.mx/

conceptos_final/445trabajo.pdf
Naciones Unidas (2016). En http://www.un.org/es/documents/udhr/[consultado el
8 de febrero]
Nazismo. Consultado el 11 abril 2016, en http://www.ushmm.org/wlc/es/article.
php?ModuleId=10007792
Nota periodstica
Salas, O. (18 feb. 2016). Biotecnologa, el debate queda abierto . Consultado el 11
abril
2016,
en
http://elpais.com/elpais/2016/02/17/
planeta_futuro/1455730894_981201.
html www.ibiologia.unam.mx/botanica/frame.htm [consultado el 11 abril 2016]
Marguch, J. (3 marzo.2016). De la barbarie a el gran sueo . Consultado el 11 abril
2016, en http://www.lavoz.com.ar/mundo/de-la-barbarie-al-gran-sueno
45/45

M16 U1ext

Hochgeladen von

Dokumentinformationen

Originaltitel

Copyright

Verfügbare Formate

Dieses Dokument teilen

Dokument teilen oder einbetten

Freigabeoptionen

Stufen Sie dieses Dokument als nützlich ein?

Sind diese Inhalte unangemessen?

Copyright:

Verfügbare Formate

M16 U1ext

Hochgeladen von

Copyright:

Verfügbare Formate

Mdulo 16.

Evolucin y sus repercusiones sociales

Mdulo 16. Evolucin y sus repercusiones sociales

Compara los principios de las diferentes teoras de la evolucin abordadas en la

Explica las caractersticas de cambio en la evolucin de una especie.

Reconoce a la biodiversidad como producto de la evolucin.

Describe el concepto y posicin del hombre en las teoras empiristas,

Argumenta la influencia de la teora evolutiva de Darwin en las ideas cientficas,

Mdulo 16. Evolucin y sus repercusiones sociales

Mdulo 16. Evolucin y sus repercusiones sociales

Imagen tomada de http://www.didatticarte.it/Blog/?p=2818&lang=es

Los primeros registros que se tienen acerca

scala nature de Aristteles.

Mdulo 16. Evolucin y sus repercusiones sociales

Imgen tomada de:http://blogdebiologia.com/anatomia-comparada.html

Mdulo 16. Evolucin y sus repercusiones sociales

El estudio de fsiles, ms la informacin proporcionada por la anatoma comparada

Hacia 1817, George Cuvier public las grandes semejanzas

Para Cuvier, entre estratos ocurri una

Mdulo 16. Evolucin y sus repercusiones sociales

Sin embargo, otros cientficos de la poca rechazaron la teora de Cuvier y

Mdulo 16. Evolucin y sus repercusiones sociales

Jean Baptiste Lamarck (1744-1829) fue el primer

Jean-Baptiste de Monet de Lamarck1744-1829

Lamarck concentr sus conclusiones en su obra Philosophie zoologique (1809) y las

Mdulo 16. Evolucin y sus repercusiones sociales

Primera ley: en todo animal que no ha traspasado el trmino de sus desarrollos, el

uso frecuente y sostenido de un rgano cualquiera lo fortifica poco a poco, dndole

influencia de las circunstancias en que su raza se ha encontrado colocada durante

Supongamos que tenemos una poblacin de jirafas primitivas que, al no haber

En cada generacin, el cuello va creciendo para alcanzar las hojas.

3. Al cabo de cierto tiempo, slo existen las jirafas de cuello largo.

Mdulo 16. Evolucin y sus repercusiones sociales

La ausencia d e alas del k iwi supone

Para Lamarck las especies evolucionaban desde formas simples hasta ms

Para saber ms revisa el siguiente link:

Mdulo 16. Evolucin y sus repercusiones sociales

1.3 Malthus y su ensayo sobre el principio de la poblacin

Teora bsica de Malthus

Malthus (1766-1834) fue un clrigo anglicano y profesor de economa en la

PONER BIEN TXT (Para saber ms revisa el siguiente video:

Mdulo 16. Evolucin y sus repercusiones sociales

Hacia 1831 todava exista una gran confusin acerca

Mdulo 16. Evolucin y sus repercusiones sociales

En la siguiente pgina encontrars informacin del viaje de Darwin.

Imagen satelital de las Islas Galpagos

Mdulo 16. Evolucin y sus repercusiones sociales

(Imagen tomada de http://media-1.web.britannica.com/eb-media//11/54911-050-0E225E16.jpg)

Mdulo 16. Evolucin y sus repercusiones sociales

En la siguiente pgina encontrars dibujos de Darwin.

Cmo interpret Darwin estas variaciones en los

Darwin tambin colect huesos de animales

Darwin encontr el esqueleto del Glyptodon y al compararlo con un animal actual

Mdulo 16. Evolucin y sus repercusiones sociales

1.4.1 El origen de las especies

Si se toman en consideracin las relaciones embriolgicas, la distribucin

Los cambios de las especies se deben a alteraciones en las condiciones de

La seleccin natural no acta a nivel de individuos sino en las poblaciones.

Si la poblacin conserva las variaciones favorables y destruye las perjudiciales,

Estos cambios operan a lo largo de millones de aos de manera gradual y no

Mdulo 16. Evolucin y sus repercusiones sociales

Mdulo 16. Evolucin y sus repercusiones sociales

La biodiversidad actual y la extinta es el resultado de millones de aos de evolucin.