Planificacin de Actividad Fsica Mes de Mayo-Junio

Nivel: Medio Mayor B

Fecha: Desde el 14 de Mayo al 08 de Junio 2012

Ncleo: Autonoma
Aprendizaje Esperado: Adquirir el control y equilibrio postural en diferentes situaciones de actividad fsica, utilizando diversos implementos que le permitan desarrollar
su motricidad gruesa.
Sugerencia Metodolgica: Las actividades fsicas se realizarn en la sala de actividades despejada previamente o en el patio si la calidad del aire y tiempo lo permiten.

D
a

14-21-28-04

15-22-29-05

16-23-30-06

17-25-31-07

18-26-01-08

Las Tas invitan a los

nios y nias a realizar
juego del alto con pelota
en el patio del jardn.
Cada nio/a recibir la
pelota al escuchar su
nombre y la lanzar
nombrando a otro
compaero.

Las Tas invitan a

los nios y nias a
realizar juego de
competencia por
parejas. Se
organizan en
parejas y se unirn
las piernas con una
lana en los tobillos.
Competirn de
tres parejas,
debern caminar
de un extremo a
otro de ida y
vuelta.

Las Tas invitan a los

nios y nias a realizar
juego de yincana, se
forman los equipos de
nias y nios.
-gateo por tnel
-saltar pies juntos por
tres ula-ula
-Tomar una cuchara con
su boca llevando un objeto
pequeo y caminar un
tramo.
-lanzar pelota dentro de
un canasto
Relajacin 5 min.

Las Tas invitan a los

nios y nias a
realizar competencia
por sub-grupo de a
dos nios/as,
utilizando un saco de
harina como
implemento.
Saltando con los
pies juntos un tramo
de ida y vuelta.

Las Tas invitan a los nios

y nias a realizar juego de
las quemaditas utilizando
una pelota como
implemento.
Salen al patio, escuchan
indicaciones del juego.
Se escoge a un nio/a para
que lance la pelota y queme
con sta a la mayor
cantidad de nios/as.
Se ir rotando al nio/a que
lance la pelota.

Relajacin

5 min.

Relajacin

5 min.

Relajacin

5 min.
Relajacin

5 min.

Planificacin Acividad Fsica Mes de Abril

Nivel: Medio Mayor B

Fecha: Desde 02 de Abril hasta 27 de Abril 2012

Ncleo: Autonoma
Aprendizaje Esperado: Adquirir el control y equilibrio postural en diferentes situaciones de actividad fsica,
utilizando diversos implementos que le permitan desarrollar su motricidad gruesa.
Sugerencia Metodolgica: Las actividades fsicas se realizarn en la sala de actividades despejada
previamente o en el patio si la calidad del aire y tiempo lo permiten.

D
a

02-09-16-23
Las Tas invitan a los nios
y nias a realizar
competencia por subgrupos de a tres nios/as,
utilizando pelotas
saltarinas.
Mientras tres nios
compiten saltando, el resto
les hacen barra para
alentarlos.

03-10-17-2

04-11-18-25

05-12-19-26

Las Tas invitan a los

nios y nias a
realizar baile
entretenido
utilizando cintas de
colores, al comps
de la msica irn
moviendo su cuerpo
y este implemento,
realizando una
pequea coreografa.

Las Tas invitan a realizar

circuito con diferentes
implementos, que consista en:

Las Tas invitan a los

nios y nias a realizar
competencia por subgrupo de a dos nios/as,
utilizando una pelota
como implemento.

-caminar en forma zig-zag por

conos naranjos
-saltar con pies juntos pasando
un obstculo
-arrastre por cilindro
-vuelta carnero

Msica a eleccin o
que est de moda.

Relajacin 5 min.

Relajacin 5 min.

Circuito se repite dos veces por

nio/a
La segunda vez debe ser con
mayor velocidad

Relajacin 5 min.

Cada nio/a debe de

ida: caminar un tramo
con la pelota entremedio
de ambas
piernas(evitando cada
de sta) y luego caminar
otro tramo boteando la
pelota, girar y regresar
realizando de vuelta
ambos ejercicios
nuevamente.

06-13-20-27
Las Tas invitan a los nios y
nias a realizar juegos tpicos,
tratar de que sean en el patio.

06- corre corre la cuaraca

13- pollitos pollitos vengan
20- sillas musicales
27- rondas infantiles