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simples de un todo complejo. Medios propios de la plstica tales como lnea, forma,espacio, valor, color y textura visual.
Elementos compositivos. Partes no estructurantes de esa configuracin o totalidad.
Componentes simples de un todo complejo. Difieren de las caractersticas estructurales
en que el nmero de elementos aumentado o disminuido, no altera la estructura total.
Medios propios de la plstica tales como linea, valor, color, etc.
Lnea. Es el producto de un punto en movimiento, mediante la destruccin del reposo
mximo, el punto. Desde el punto de vista de las dimensiones la lnea es
unidimensional. Puede ser abstracta, no definir reas, tanto como puede ser permetro
de ellas, estableciendo figuras simples o complejas, geomtricas y figurativas. La lnea
se presenta bajo distintas variables siempre acorde con su tensin direccional. Puede
ser recta: horizontal, vertical u oblicua. A estas, por su direccin y la tensin interna
propia del elemento, se las percibe con cambio en sus factores, la horizontal se la ver
con relativa esttica; la vertical dinmica; la oblicua, izquierda abajo y derecha arriba
ser ascendente y la oblicua izquierda arriba y derecha abajo ser descendente, estas
ltimas tambin son dinmicas.
Si por el contrario la recta sufre dos presiones direccionales se transforma en un ngulo;
las relaciones de distintos grados de angularidad dar como resultado una lnea
quebrada, adquiriendo as una marcada actividad. Puede ser curva (presin en forma de
arco) u ondulada (unidad de curvas geomtricas o libres).
La lnea puede ser del mismo grosor o sufrir engrosamientos (enfatizada) y
adelgazamientos (modulada).
Por la tensin direccional inherente a cada lnea, tienen movimiento y cada una seguir
su propio movimiento natural. La organizacin en base a lneas o apoyadas en ellas,
provoca espacio, relaciones rtmicas, resonancias, equilibrio, esttica, dinmica,
sugerencia de planos o volmenes, adems como todo elemento plstico trasmite una
determinada carga expresiva, es por ello que se habla de lneas agresivas, calmas,
dulces, etc.
Frente al color, que es ms sensorial, la lnea se manifiesta ms inteligible que sensible,
responde a un ordenamiento intelectual y es el resultado del poder de organizacin de
la inteligencia. El trazo lineal puede adoptar un comportamiento plstico muy diverso:
en ocasiones discurre continuo y cerrado, en otros casos se interrumpe, desaparece y
reaparece.
Contorno. Lmite a partir del cual una forma adquiere separacin del fondo o campo
que la rodea. El rea rodeada por el contorno da la impresin de tener ms densidad y
solidez y concentrar en s un color ms brillante, no obstante se trate de un sector
circunscrito de un fondo comn.
Direccin. Factor formal. Posicin dada por la tensin hacia un destino. Extremo de
Brillo. Color mezclado con blanco. Es por lo tanto una prdida de saturacin diferente de
la que se obtiene al mezclar el color con negro. Sensacin de mayor o menor claridad
que reflejan las superficies coloreadas. Se origina en la sensibilidad retiniana ante los
estmulos luminosos fuertes o dbiles, segn sus diversas longitudes de onda.
Intensidad, saturacin. Se refiere a la pureza de color que puede reflejar una superficie
de determinada materia. Capacidad de reflejar luz que tienen los colores.
Contraste. Combinacin de cualidades opuestas, relacionadas: oposicin, variedad.
Diferencia esencial de luminosidad en el campo de la percepcin que hace posible la
visin.
Mezcla ptica. Se denomina as a la mezcla de colores que se obtiene de la
yuxtaposicin de otros. El ojo, al observar a cierta distancia, realiza la fusin de las
sensaciones de color en la retina, dando como resultado un nuevo color. En realidad es
mezcla de sensaciones cromticas.
Tonalidad. Es la resultante de diversas relaciones del tono que por su organizacin
tiende a provocar un tipo de orden de color que se manifiesta movindose hacia la
armona, el contraste o la relacin de temperatura.
Frente a un cuadro siempre se hace referencia a la tonalidad dominante, sea armnica,
por predominio de un solo color, por predominio de un color al cual los otros tienden a
asemejarse (tonalidad rojiza, azulada, etc.), tanto como por su oposicin (contrastante)
o por su temperatura (tonalidad fra o clida). Puede darse tambin en valores de
grises.
Tono. Escala resultante de un color mezclado sea con blanco, negro o gris, es decir, al
matiz, o bien con su color complementario.
Escalas. Diagrama graduado de valores, colores, intensidades o texturas en orden
creciente o decreciente, numrico y geomtrico, con el objeto de organizar los
intervalos y ejercitar su control. La escala es la relacin matemtica que existe entre las
dimensiones reales y las del dibujo que representa la realidad sobre un plano o un
mapa.
Gradiente, gradacin. Se denomina as a toda variante en ms o en menos que se
desarrolla en pasos regulares, y que modifica la apariencia de un objeto en cuanto a
tamao, unidad de medida, valor, color, textura, grado de definicin en el espacio o en
el tiempo, etc.
Nmero de oro, divina proporcin, divisin urea. Se trata de un nmero algebraico
irracional (decimal infinito no peridico) que posee muchas propiedades interesantes y
que fue descubierto en la antigedad, no como unidad sino como relacin o
proporcin entre segmentos de rectas. Esta proporcin se encuentra tanto en algunas
figuras geomtricas como en la naturaleza. Puede hallarse en elementos
arquitecturales, en las nervaduras de las hojas de algunos rboles, en el grosor de las
ramas, en el caparazn de un caracol, etc. Asimismo, se atribuye un carcter esttico
especial a los objetos que siguen la razn urea, as como una importancia mstica. A lo
largo de la historia, se le ha atribuido importancia en diversas obras de arquitectura y
otras artes, aunque algunos de estos casos han sido objetables para las matemticas y
la arqueologa. Uno de los ejemplos ms conocidos de su utilizacin es la imagen de
Leonardo Da Vinci conocida como El hombre de Vitrubio, o Canon de las proporciones
humanas.
A-B = B-C
a
A-B
Lnea de horizonte. Lnea imaginaria que se encuentra siempre a la altura de los ojos del
observador y cambia de ubicacin con la visin de ste. Es factor de referencia para
interpretar la tercera dimensin o espacio y permite llevar a cabo un clculo visual de la
distancia existente entre el primer trmino y el fondo. Es una lnea convencional que
apoya el trazado en perspectiva sobre la cual se encuentra el punto de fuga al cual
convergen todas las lneas que son paralelas entre s y perpendiculares a la lnea de
horizonte.
Nivel. La ordenacin de formas en la superficie, por su ubicacin, provoca sensacin de
espacio y profundidad, es decir niveles. Todo lo que sobre una superficie se percibe
delante, ms cerca del espectador, es primer nivel, primer trmino o primer plano. Todo
lo que se halla en el fondo, ms alejado del espectador, es lo inverso.
Movimiento. Es el foco de atencin ms fuerte en una composicin. Sugerencia que se
logra en un orden plstico debido a la aplicacin, en la organizacin, de determinados
fundamentos visuales: continuidad, direccin, secuencia, lineal, transponibilidad,
agrupamiento, progresin, alternancia, etc. Tensin existente entre varios elementos
formales o lineales y el campo que los contiene, a travs de la cual las figuras son
atradas, repulsadas o aquietadas provocando la sugerencia del movimiento o
desplazamiento. La estructura del contexto en el espacio y en el tiempo determinan la
percepcin del movimiento; de igual manera ocurrir con las propiedades del
movimiento, es decir velocidad y direccin.
Movimiento centrfugo. Se refiere al tipo de organizacin en la cual, por la disposicin
direccional o tensional de las fuerzas plsticas, stas tienden a alejarse del centro,
dirigindose marcadamente a las zonas extremas del mismo, es decir, dejan de ser
atradas por l.
Movimiento centrpeto. Disposicin de las fuerzas plsticas en la cual stas son atradas
por el centro y hacia l se dirigen, provocando la sugerencia de un cierre exterior del
orden.
Movimiento diagonal. Es uno de los ndices para provocar sugerencias de espacio sobre
una superficie. Si los objetos o figuras que aparecen sobre el plano se hallan apoyados
sobre diagonales, se ubican perceptualmente en distintos niveles espaciales. La lnea de
horizonte, latente o visible, constituye en este caso un marco de referencia para el
espectador, quien juzga la relacin espacial de los objetos respecto de ella.
Cintica visual. Es movimiento virtual, resulta de la interrelacin de la fuerza intrnseca
de lneas, formas y manchas. El ritmo es el aspecto fundamental de esta interrelacin.
Lneas paralelas relacionadas con diferentes intervalos son el ejemplo ms simple de
cambio de ritmo y cintica visual. El ritmo puede ser regular o bien un patrn de
movimiento-contra-movimiento (pndulo) con tensin de fuerzas equilibradas.
Inercia. Quietud que se provoca cuando entre los factores formales y tonales no existe
tensin. Falta de dinmica.
Perspectiva. Originariamente, se refiere al estudio de los fenmenos de la visin, al
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funcionamiento del ojo en la percepcin visual. Es recin en Italia durante el siglo XIV
cuando la perspectiva pasa de ciencia de la visin a la llamada perspectiva
geomtrica. Pero no slo ha cambiado el significado del trmino sino tambin las
tcnicas de la representacin perspectiva. En efecto, la representacin de los objetos
tridimensionales sobre un plano de dos dimensiones emplea tcnicas de proyeccin
cuyos presupuestos son variables de acuerdo a: 1) el conocimiento del mecanismo de
visin; 2) el concepto de espacio; 3) los objetivos de la propia representacin. No existe,
por lo tanto, una sola perspectiva sino varias tcnicas perspectivas que se encuentran
estrechamente relacionadas con la cultura y con la ciencia de cada poca. De esta
manera, la perspectiva asume un valor simblico; es la expresin de las diversas
interpretaciones culturales que se han ido elaborando sobre la concepcin del espacio.
Perspectiva jerrquica. Durante la Edad Media se tendi al bidimensionalismo y al
esquematismo de los smbolos. La representacin formal ya no se fundamentar en la
percepcin visual, y as, a la determinacin del tamao segn la distancia del objeto,
suceder una nueva escala o canon de tamao espiritual en la que la proporcin de
los objetos aumenta o disminuye en relacin directa con su proximidad a la divinidad.
Perspectiva caballera (perspectiva en altura o por superposicin de planos). Consiste en
representar la escena como si el pintor se hallase situado en un punto de vista elevado
(como una persona que va a caballo), de manera que los objetos ms prximos al
espectador se disponen en la parte inferior del cuadro, en primer plano, desde donde se
van superponiendo en vertical a medida que se les supone ms alejados, escalando el
cuadro hasta su parte ms alta, donde con frecuencia se dibuja la lnea del horizonte.
Estos ensayos se generalizan en el perodo de la pintura gtica.
Perspectiva lineal, matemtica o artificialis. La invencin y la aplicacin de las leyes de
la perspectiva lineal en la primera mitad del siglo XIV se realiza en Florencia, en el
ambiente cultural de la alta burguesa que basaba su importancia en la valoracin
concreta de la realidad. La expresin plstica adopta su propia visin del espacio
natural, perfectamente mensurable, construido cientficamente y representado segn
las normas concretas cientfico matemticas. Esta representacin perspectiva conlleva
una determinada concepcin del espacio como correlato. Es un espacio equivalente en
todas sus partes, homogneo y contante en que se puede expresar el nuevo
procedimiento tcnico. El sistema de representacin perspectiva lineal presupone un
punto de vista nico e inmvil, es decir, se coloca en un plano de abstraccin respecto a
las condiciones naturales de la visin. Ignora la curvatura del campo visual y supone
una visin monocular: es, pues, una creacin mental y abstracta de la realidad que se
ha constituido en un modo de ver.
Este sistema de representacin se basa en la
interseccin de la pirmide visual: se traza
un haz de lneas constituyendo una pirmide
cuyo vrtice es el punto de fuga de las
mismas; el eje de la pirmide une el ojo que
percibe la realidad (llamado punto de vista)
Close-up. Trmino ingls que se refiere al uso en cine de los primeros planos muy
prximos, como recurso de nfasis espacial en el plano de la imagen.
Continuidad. Factor psicolgico que se observa en las unidades visuales, en especial
en las constituidas linealmente o en los bordes de las formas o figuras, por el cual stos
tienden a prolongarse dinmicamente en la direccin de su movimiento percibido.
Contraposto. Relacin de equilibrio compositivo donde se alcanza el justo trmino por
la accin opuesta de ambos extremos, en el que uno de ellos es predominante y el otro
subordinado
(vertical-horizontal),
(claro-oscuro),
(luz-sombra),
(colores
complementarios), (clido-fro), (curvo-recto) son algunos de los componentes opuestos
que, equilibrados, se integran en la composicin artstica.
Convergencia. Convergencia de lneas, formas y espacios en un punto comn que en
el sistema perspctico lineal representa el infinito. Por medio de este artificio, el sistema
perspctico produce en el plano una fuerte sensacin de espacio tridimensional,
creando adems la unificacin del mismo.
Discontinuo. No continuo, interrumpido, intermitente. Posibilita la formacin de ritmos
a travs de la continuidad de elementos que, interrumpidos en un cierto punto, vuelven
a aparecer un poco ms all e indican acentos sobre la superficie.
Diseo. Bosquejo de alguna cosa, trazo, delineacin de una figura u objeto
Distorsin. Deformacin, torsin a que aparece sometida una forma, figura o cuerpo
organizados. En el estudio de la percepcin visual, se entiende como distorsin el giro o
desviacin, contraccin o escorzamiento de una figura de superficie para producir su
orientacin en profundidad perceptual, en el plano de la imagen. Una distorsin
implica siempre una comparacin con el objeto patrn sin la deformacin.
Dominante. Preponderante, principal, enftico. Estructura que emerge como figura
contra un fondo o campo dado. Implica la presencia de subordinacin del resto del
campo o elementos componentes. En toda composicin existen partes predominantes y
subordinadas de cuya relacin orgnica, mediante el ritmo, la proporcin y el equilibrio,
se infiere la unidad de la obra.
Equilibrio, balance. Fuerzas opuestas en unidad. Semejanza en el nfasis de los
elementos. Distribucin de las partes por la cual el todo ha llegado a una situacin de
reposo. No obstante, la idea de equilibrio implica fuerza y direccin, por lo tanto
tambin movimiento. En el arte los distintos factores psicolgicos determinantes del
equilibrio reciben el nombre de fuerzas, ejes, puntos de equilibrio, centro de gravedad,
etc. El equilibrio se relaciona principalmente con el peso compositivo, la direccin y con
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articulacin de los elementos visuales (lneas, formas, valores, colores, etc.) es ms que
la suma de partes, es una nueva unidad.
Orgnico. Formas que resultan de una voluntad de arte que tiende marcadamente a
lo viviente y que sugieren el desarrollo, crecimiento y relatividad del mundo orgnico.
Las formas dentro de esta concepcin artstica parecen manifestarse libremente y sin
esfuerzo. Toda estructura orgnica tiende a representar la relatividad del mundo de la
ptica y la sugerencia del movimiento. Esto tiene caractersticas que lo definen:
marcado sentido del espacio, escorzo en las figuras, luz y sombra realistas o
exageradas, colores ms terrestres, volumen en los objetos, sensacin de movimiento
que produce asociaciones con objetos dotados de vida.
Orientacin. Referirse a la orientacin de las figuras u objetos significa relacionarlos
con un marco de referencia, ya que este fenmeno no es absoluto sino relativo,
dependiente de aquello que le sea vecino. As en el espacio vaco un objeto no puede
estar al revs o al derecho. En tanto el eje vertical del objeto observado coincida con la
vertical inherente al campo visual del observador, stos se vern bien orientados,
ocupen la posicin que ocupen en el mencionado campo. En una obra plstica la
orientacin de los elementos se determina fundamentalmente por los ejes horizontales
o verticales del campo. Lo que el artista se esfuerza en procurar, adems del efecto
deseado, es que la intensidad de estas influencias resulten claramente proporcionadas,
de manera tal que se ordenen de modo jerrquico o se compensen entre s.
Peso compositivo. Dos factores determinan el equilibro: peso y direccin. El peso
depende de la ubicacin. Cualquier elemento colocado en el centro del campo, cerca de
l o en el eje vertical central pesa menos que uno que se encuentre alejado de esas
zonas y que, en consecuencia, sufra tensiones de atraccin o repulsin, de ngulos,
bordes, diagonales. El peso pictrico aumenta gradualmente a medida que se aleja del
centro. El peso depende tambin del tamao y del color: cuando ms grande es una
forma, pesa ms, los colores de alta luminosidad son ms pesados que los de menor
luminosidad (por ej., el rojo pesa ms que el azul). El aislamiento contribuye al peso,
pues hace resaltar una forma. Tanto como influyen la forma y la direccin: las formas
regulares pesan ms que las irregulares as como las fuerzas orientadas constituyen
factor de peso equilibrante.
Peso del color. Es el efecto que ejerce un tono sobre las formas a las que se aplica. En
general los tonos fros y claros parecen tener menos peso y ser ms sustanciales que
los clidos y oscuros.
Plano, espacio plano. Tiene dos dimensiones. Rectngulo del cuadro. Se le denomina
tambin al nivel espacial que guarda siempre caractersticas de chatura, de poca
profundidad. Desde el punto de vista geomtrico el plano puede ser representado sobre
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una superficie, pero en el espacio no es posible representarlo sin espesor, tiene que
existir como material. Si el alto y el ancho predominan con respecto al espesor,
percibimos la forma como un plano.
Posicin. Se refiere a la ubicacin de las formas en el espacio. Las tensiones de
atraccin y repulsin de las formas se equilibran en el centro del campo, por lo tanto la
posicin central es la que ofrece a la forma el mximo reposo que puede obtenerse.
Debe describirse sobre la base de la organizacin total y de la composicin.
Predominio. La unidad que se obtiene de la interrelacin de los medios y factores
plsticos se obtiene cuando las partes se encuentran organizadas en base a una
dominante que acta como elemento ordenador. ste puede consistir en lneas, formas,
colores, direcciones, etc.
Primer plano. Se entiende en una obra de arte por primer plano todo aquello que el
ojo perciba como elemento que se haya colocado adelante, en primer lugar, y que
segrega de lo que lo rodea, sin romper la articulacin existente entre las partes
componentes del todo.
Profundidad. Se indica as a la sugerencia de espacio creada por distintos medios de
relacin formal o tonal sobre la superficie del cuadro-plano. Puede encararse la solucin
sobre el plano de diversas maneras: 1) Tratar de mantener el plano con mnimo grado
de profundidad, haciendo uso de relaciones espaciales que no entran en conflicto con la
superficie; 2) hacer uso de las perspectiva lineal para lograr una mayor ilusin de
profundidad; 3) hacer uso de las dos posibilidades, conservando cualidades del espacio
profundo, tratando de suavizarlas para que no penetren demasiado el espacio
reforzando a la vez los ndices de espacio que puedan ofrecer menos contradiccin con
el planismo.
Proporcin. Es la relacin de medidas armnicas entre las partes componentes de un
todo, tanto como la distancia armoniosa entre parte y parte.
Proximidad. Se refiere al tamao de intervalo que puede existir entre dos formas, es
decir a su grado de cercana. Cuando dos obras se encuentran lo suficientemente cerca
la una de la otra, el ojo tiende a verlas integradas en una sola configuracin.
Punto de Fuga. En el terreno espacial de la perspectiva, el punto de fuga es aquel
lugar geomtrico que est ubicado sobre la lnea de horizonte y en la zona exacta hacia
la que el espectador observa. Hacia ese punto convergen las direcciones paralelas y
perpendiculares a la lnea de horizonte que se ve en perspectiva. El punto de fuga
puede ser solamente uno cuando la perspectiva es central y en consecuencia ese es el
punto sobre el que se descarga la visin: en este caso el objeto es frontal. Si el objeto
fuera angular existiran dos puntos de fuga, pero su visin lateral le permitir percibir la
Realismo. Se refiere a aqullas obras que por su volumen, espacio, escorzo, color, etc.,
provocan la sugerencia de representar la realidad, tal como sta es conocida por el
hombre comn, relaciones que engaan al ojo (trompe loeil) hacindole suponer que lo
que ve en el cuadro es absolutamente real. El transcurrir del tiempo provoca un cambio
sobre el concepto de realismo, ya que obras que en su momento fueron percibidas
como realistas no lo son en la actualidad y viceversa. El trmino Realismo tambin alude
a un movimiento artstico concreto que tuvo lugar en Francia a mediados del siglo XIX y
cuyo principal representante fue Gustave Courbet
Reflexin. Si un rayo de luz encuentra una superficie que no puede atravesar,
abandona su direccin primitiva y se mantiene en un plano perpendicular a la
superficie de incidencia con igual ngulo al del rayo incidente. Esto se conoce con el
nombre de reflexin especular o regular. El ejemplo ms comn lo dan los espejos. Los
casos de reflexin total slo se observan en condiciones excepcionales, pues parte de la
luz del rayo incidente es absorbida por la superficie de reflexin y la otra parte es
dispersada en distintos sentidos por las imperceptibles irregularidades que presenta
toda superficie.
Refraccin. Se denomina as a la desviacin que sufra un rayo oblicuo cuando tropieza
con la superficie de separacin de un medio transparente, de densidad distinta a la del
cuerpo que termina de atravesar.
Repeticin. Se refiere a la posibilidad de ordenamiento ms simple del ritmo, es decir a
la relacin de un lleno y de un vaci, de un acento y una pausa, marcadamente
regulares. El resultado conduce a una relacin montona por no existir variantes en ese
orden.
Repulsin. Fuerza tensional que permite que ciertos rdenes formales, lineales o
colorsticos se perciban como repulsndose mutuamente.
Ritmo. Periodicidad percibida. Movimiento virtual provocado a travs de la percepcin
de acentos y pausas o intervalos. Estos acentos son factores que se repiten, crecen,
alternan o desaparecen y se manifiestan, siempre relacionados entre s y con un
silencio. El ritmo presenta siempre una recurrencia esperada y cambiante en las
variables, que difiere de la repeticin regular. Acentos y pausas provocan una unidad
dinmica y determinan un orden de tiempo. La relacin rtmica puede darse a travs de
los diversos medios plsticos. El ritmo es tambin un elemento ligado a distintas
razones matemticas. En este caso no se hace manifiesto sino oculto, bajo un sistema
de relaciones. El ritmo no constituye una sensacin visual aislada sino que, por el
contrario, establece un orden temporal mayor.
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Saturacin, pureza. Una de las tres dimensiones del tono. Se refiere a la pureza
color en una superficie que puede reflejar. Cuando el tono es completo, es decir,
mezclado, presenta mxima saturacin o, lo que es lo mismo, se presenta en
mxima pureza. Si contiene algn acromtico, se reduce su saturacin porque
manifiesta con menor potencial cromtico, hallndose as neutralizado. Si el color
mezcla con su complementario sufre tambin neutralizacin o prdida de saturacin.
de
no
su
se
de
BIBLIOGRAFA
Crespi, Irene y Jorge Ferrario, Lxico tcnico de las artes plsticas, Buenos Aires,
EUDEBA, 1995.
Borrs Gualiz, Gonzalo M., Lorente, Juan F. E., lvaro Zamora, Isabel, Introduccin
General al Arte. Arquitectura. Escultura. Pintura. Artes decorativas, Madrid,
Istmo, 1980.
Crdoba Iturburu, Cmo ver un cuadro, Buenos Aires, Atlntida, 1966.
Maltese, Corrado (coord.), Las tcnicas artsticas, Madrid, Ctedra, 1999.
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ANEXO
Anamorfosis