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TU Clausthal

DSH Oktober 2008

Prfungscode: 20083-________

I. Hrverstehen
Sie hren einen Text zum Thema Telearbeit.

Wortschatz
die Leistungskraft

die Fhigkeit eines Menschen, eine Arbeitsmenge in einer


bestimmten Zeit zu schaffen

die Behinderung

eine (geistige oder krperliche) Erkrankung, die einen


Menschen in seinem Alltagsleben einschrnkt

das Potenzial, -e

alle Mglichkeiten, die zu einem bestimmten Zweck


eingesetzt werden knnen

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Aufgaben zum Hrverstehen


1. Wie wird im Text der Begriff Telearbeit erklrt? Schreiben Sie 1-2 Stze.
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
I
2

S
1

G
3

2. Wie hat sich die Telearbeit in den letzten Jahren entwickelt? Tragen Sie die
Zahlen in die Tabelle ein.
Anteil der Telearbeit in deutschen Unternehmen

Jahr

Anteil in
%

I
3

S
0

G
3

3. Welche technischen Voraussetzungen braucht man fr die Telearbeit?


Nennen Sie Stichworte.
1. _________________________________________________
2. _________________________________________________
3. _________________________________________________

I
3

S
0

G
3

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4. Wie funktioniert Telearbeit, wenn sie durch ein Computerprogramm


untersttzt wird? Fllen Sie die Felder in Stichworten aus.
1. Gemeinsame Festlegung der Arbeitsziele

2.

3.

4.

I
3

S
0

G
3

5. In welchen Berufen ist Telearbeit mglich, in welchen nicht? Schreiben Sie


3-4 Stze.
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________

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___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
I
4

S
1,5

G
5,5

6. Welche Vorteile hat die Telearbeit fr den Angestellten und fr das


Unternehmen? Fllen Sie die Tabelle in Stichworten aus.
Vorteile fr den Angestellten

Vorteile fr das Unternehmen

I
6

S
0

G
6

7. Beschreiben Sie, welche Vorteile die Telearbeit fr die ganze Gesellschaft


hat. Schreiben Sie 3-4 Stze.
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
I
3

S
1,5

G
4,5

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8. Beschreiben Sie in einem zusammenhngenden Text, warum Telearbeit zu


grerem Stress fhren kann. Schreiben Sie 5-6 Stze.
___________________________________________________________________
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___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
I
6

S
3

G
9

9. Warum gibt es reine Telearbeit in Unternehmen nur relativ selten? Schreiben


Sie 1-2 Stze.
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___________________________________________________________________
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___________________________________________________________________
I
2

S
1

G
3

HV
Gesamtpunktzahl: _____/40 P.
Prozent: _____

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II. Leseverstehen und wissenschaftssprachliche Strukturen


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Auswirkungen des Klimawandels auf die Flsse


A
Wollen Sie einmal in die Zukunft schauen? Man sieht sie jetzt schon im
Fernsehen oder im Internet auf Bildern von Kstengebieten, die vllig unter
Wasser stehen. Steigt der Meeresspiegel durch den Klimawandel, wie dies
Klimaforscher annehmen, dann sind solche Bilder bald Alltag. Niemand
zweifelt daran, dass die globale Erwrmung fr viele Regionen schlimme
Folgen haben wird. Bisher standen meist die Vernderungen des
Meeresspiegels im Zentrum der Aufmerksamkeit aber auch auf Flsse wird
sich der Klimawandel negativ auswirken. Der Klimawandel bedroht die Flsse
und die dort lebenden Menschen von allen Seiten: An den Flussmndungen
steigt der Meeresspiegel, an den Quellen schmelzen die Gletscher und
dazwischen verndert sich die Regenmenge durch die Erderwrmung
dramatisch.
B
Der steigende Meeresspiegel ist fr die Flsse noch das kleinste der
drei genannten Probleme. Wenn der Meeresspiegel bis zum Ende des Jahrhunderts um 60 cm ansteigt, wie dies einige Wissenschaftler befrchten, ist
dies zwar fr die Gebiete an den Ksten und an der Flussmndung gefhrlich:
Weil in den meisten Flussdeltas das Land nur wenig ber dem Meeresspiegel
liegt, wrde es hier zu groen berschwemmungen kommen. Aber das
bedeutet nicht, dass sich durch den steigenden Meeresspiegel der Wasserstand im gesamten Flussverlauf stark verndert, denn viele Flsse sind
sowieso an unterschiedliche Meeresspiegel gewhnt. Die Gezeiten von Ebbe
und Flut sind zum Beispiel im Fluss Elbe noch bis in den Hamburger Hafen zu
spren, obwohl die Stadt 110 Kilometer von der Mndung entfernt liegt.
C
Viel problematischer als der Meeresspiegelanstieg ist fr die Flsse die
Vernderung der Regenmengen. Auch wenn die verschiedenen Klimamodelle
im Detail voneinander abweichen, so sind sich alle Forscher in einem Punkt
einig: In Mittel- und Nordeuropa wird es in Zukunft deutlich mehr regnen als
frher, in Sdeuropa deutlich weniger. So werden in einigen Regionen
berschwemmungen, in anderen aber Wassermangel zur Bedrohung. Das
Problem des Wassermangels wird laut einigen Klimaexperten bisher
unterschtzt, weil man in Europa eher Angst vor Hochwasser hat. Sie warnen
jedoch davor, dass Konflikte ums Wasser besonders in Afrika zunehmen
werden. Sdafrikanische Wissenschaftler berechneten in einer Studie, dass
der afrikanische Kontinent in Zukunft mit noch weniger Wasser auskommen
muss. Wenn sich die Regenmenge um nur zehn Prozent verringert, stehen
beispielsweise in Sdafrika 23 Prozent weniger Flusswasser als bisher zur
Verfgung.
D
In anderen Erdteilen knnten abgeschmolzene Gletscher eine
Austrocknung der Flsse verursachen. Der indische Fluss Ganges etwa
bekommt sein Wasser zu rund 40 % von Gletschern. Zwar fhrt er durch die
Erwrmung zunchst mehr Wasser, doch schon in wenigen Jahrzehnten
knnten die Gletscher fast vollstndig verschwunden sein. Fr ca. 400
Millionen Menschen knnte dann die Wasserversorgung zum Trinken, zum
Bewssern der Felder und zur Energieerzeugung nicht mehr ausreichen.
E
Der englische Wissenschaftsautor Fred Pearce, der in seinem Buch
Wenn Flsse austrocknen die Folgen der globalen Wasserkrise beschreibt,
hlt es fr mglich, dass die Vernderungen im Wasserhaushalt der Flsse zu
den schlimmsten Folgen des Klimawandels gehren. Es werde Trockenheiten

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und berschwemmungen geben, ausgetrocknete Bden und leere Flsse.


Vielleicht am schlimmsten sei aber die Unmglichkeit, vorherzusagen, wo und
wann es Wasser geben wird. Vorhersagen sind deshalb so schwierig, weil die
Klimamodelle nicht genau genug sind, um die knftigen Regenmengen zu
berechnen. Auch fr Deutschland sind nur Tendenzen erkennbar: Im Winter
wird es hier mehr regnen, im Sommer weniger als bisher. Die Folgen kann
man an den Flssen ablesen: Wahrscheinlich wird es im Winter mehr
Hochwasser geben, im Sommer dagegen wird es hufig sehr trocken sein.
F
Die durch die unterschiedlichen Regenmengen vernderten
Wasserstnde werden auch fr die Wirtschaft katastrophale Folgen haben.
Zum einen wird die Schifffahrt durch Hoch- oder Niedrigwasser beeintrchtigt,
denn in beiden Fllen knnen Schiffe nicht mehr die Flsse befahren, so dass
der Transport von Gtern gestoppt wird. Aber auch Kraftwerke, die mit
Flusswasser gekhlt werden, knnen nicht mehr richtig arbeiten. In heien
Sommern werden die Flsse wrmer, so dass das Flusswasser nicht mehr als
Khlwasser dienen kann. Dadurch sinkt die Leistung der Kraftwerke.
G
Die Menschen knnen sich den Vernderungen wenigstens zum Teil
anpassen, indem sie sich vor Hochwasser schtzen und fr kommende
Trockenzeiten richtig vorausplanen. Tiere und Pflanzen in den Flssen
knnen das nicht. Deshalb werden sie vermutlich sehr unter den vernderten
Klimabedingungen leiden mssen. So zum Beispiel brauchen einige
Fischarten niedrige Temperaturen und eine starke Strmung. Wenn die
Flsse im Sommer wrmer werden und wegen des Wassermangels
langsamer flieen, knnen sie nicht berleben. Aber nicht nur Fische, sondern
das gesamte kosystem wren bedroht. Viele Lebewesen, die im Wasser
leben, sind auf bestimmte Temperaturen spezialisiert. Schon kleine
nderungen der Wassertemperaturen haben deshalb groe Auswirkungen auf
den gesamten Lebensraum. (5239 Zeichen)

Wortschatz
die Mndung, -en

die Stelle, an der ein Fluss ins Meer fliet

der Gletscher, -

groe Massen von Eis (im Hochgebirge oder


am Nord- oder Sdpol)

das Flussdelta

ein Gebiet, in dem sich ein groer Fluss in viele


kleinere Flsse teilt, die dann ins Meer flieen

das Klimamodell, -e

eine Theorie, wie sich das Klima in der Zukunft


entwickeln wird

Geografische Namen
die Elbe
der Ganges

Fluss, der durch Hamburg fliet


Fluss in Indien

LV
Gesamtpunktzahl: _____/40 P.
Prozent: _____
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Aufgaben zum Leseverstehen


1. Welche sieben Zwischenberschriften passen zu welchen Textabschnitten?
Tragen Sie die richtigen Buchstaben ein. Eine berschrift passt nicht. Machen
Sie hier bitte einen Strich ().
1. Auswirkungen der vernderten Regenmengen auf die
Flsse und angrenzenden Regionen
2. Bedrohung des kosystems der Flsse
3. Eine neu erkannte Gefahr: die Auswirkungen des
Klimawandels auf die Flsse
4. Auswirkungen des Klimawandels auf Meerestiere
5. Unsicherheiten bei der Prognose ber knftige
Niederschlge
6. Auswirkungen des Meeresspiegelanstiegs auf die
Flsse
7. Vernderungen des Flusswassers und deren
konomische Folgen
8. Auswirkungen der schmelzenden Gletscher auf die
Flsse
I
4

S
0

G
4

2. Warum kann man sagen, dass der vorliegende Lesetext einen neuen Aspekt
des Klimawandels beschreibt? Antworten Sie in 1-2 Stzen.
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
I
2

S
1

G
3

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3. Welche durch den Klimawandel verursachten Probleme gibt es im Verlauf


des Flusses und wie wirkt sich das auf den Wasserstand des Flusses aus?
Fllen Sie die Tabelle aus (Stichworte).

Stelle im Flusslauf Durch den Klimawandel verursachtes Problem


Quelle
abschmelzende
Gletscher

Folgen fr den Wasserstand des Flusses

Zwischen Quelle
und Mndung

Mndung

I
5

S
0

G
5

4. Warum stellt der Anstieg des Meeresspiegels keine groe Gefahr fr die
Flsse dar? Geben Sie auch das Beispiel aus dem Text mit eigenen Worten
wieder. (2-3 Stze)
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
I
3

S
1,5

G
4,5

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5. Beschreiben Sie die beiden Mglichkeiten, wie das Phnomen der


Trockenheit entstehen kann. Nennen Sie jeweils ein Beispiel aus dem Text.
(1)_________________________________________________________________
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
(2) ________________________________________________________________
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
I
4

S
2

G
6

6. Wie wirken sich die Klimavernderungen auf den Gterverkehr auf den
Flssen aus? Fllen Sie das Diagramm aus (Stichworte).
Vernderte Regenmengen

I
3

S
0

G
3

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7. Warum leiden Tiere und Pflanzen in den Flssen strker als die Menschen
unter den Klimavernderungen? Schreiben Sie 1-2 Stze.
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
I
2

S
1

G
3

8. Welche Wasserbedingungen sind fr das berleben einiger Fischarten bzw.


anderer Lebewesen wichtig? Nennen Sie Stichworte.
a) ___________________________________________
b) ___________________________________________
c) ___________________________________________
I
3

S
0

G
3

9. Fassen Sie mit eigenen Worten zusammen, welche Funktionen Flsse fr


den Menschen und andere Lebewesen erfllen.
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
I
6

S
2,5

G
8,5

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Wissenschaftssprachliche Strukturen
Formen Sie die unterstrichenen Satzteile um, ohne die Textinformation zu verndern.
1. Steigt der Meeresspiegel durch den Klimawandel, wie dies Klimaforscher
annehmen [] (Zeile 4-5 )
Steigt der Meeresspiegel durch den Klimawandel, wie dies von _____________
______________________________________________________________ []
1,5

2. Der steigende Meeresspiegel ist fr die Flsse noch das kleinste der drei
genannten Probleme. (Zeile 14/15)
Der steigende Meeresspiegel ist fr die Flsse noch das kleinste __________
__________________________, ______________________________________.
2

3. Die Gezeiten von Ebbe und Flut sind zum Beispiel im Fluss Elbe noch bis in den
Hamburger Hafen zu spren [] (Zeile 22-24)
Die Gezeiten von Ebbe und Flut _________________ zum Beispiel im Fluss Elbe
noch bis in den Hamburger Hafen _______________________________________.
1,5

4. Sie warnen jedoch davor, dass Konflikte ums Wasser besonders in Afrika
zunehmen werden. (Zeile 32-34)
Sie warnen jedoch __________________________________________________
_________________________________________ums Wasser besonders in Afrika.
2,5

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5. Wenn sich die Regenmenge um nur zehn Prozent verringert, stehen


beispielsweise in Sdafrika 23 Prozent weniger Flusswasser als bisher zur
Verfgung. (Zeile 36-38)
_____________________________________________________________
stehen beispielsweise in Sdafrika 23 Prozent weniger Flusswasser als bisher zur
Verfgung.
2

6. In anderen Erdteilen knnten abgeschmolzene Gletscher eine Austrocknung der


Flsse verursachen. (Zeile 39/40)
In anderen Erdteilen knnten abgeschmolzene Gletscher ___________ fhren,
___________________________________________________________________.
2

7. Wahrscheinlich wird es im Winter mehr Hochwasser geben, im Sommer dagegen


wird es hufig sehr trocken sein. (Zeile 56/57)
_________________________________________________________________,
wird es im Sommer hufig sehr trocken sein.
2

8. Die durch die unterschiedlichen Regenmengen vernderten Wasserstnde


werden auch fr die Wirtschaft katastrophale Folgen haben. (Zeile 58/59)
___________________________, ____________________________________
_______________________________________________, werden auch fr die
Wirtschaft katastrophale Folgen haben.
2

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9. Die Menschen knnen sich den Vernderungen wenigstens zum Teil anpassen,
indem sie sich vor Hochwasser schtzen und fr kommende Trockenzeiten richtig
vorausplanen. (Zeile 66-68)
Die Menschen knnen sich den Vernderungen ___________________________
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
fr kommende Trockenzeiten wenigstens zum Teil anpassen.
2,5

Worauf beziehen sich die unterstrichenen Satzteile?


10

a) Sie warnen jedoch davor, dass Konflikte ums Wasser besonders in Afrika
zunehmen werden. (Zeile 32)
______________________________________________________________
1

b) Tiere und Pflanzen in den Flssen knnen das nicht. (Zeile 68/69)
______________________________________________________________
1

WiStr
Gesamtpunktzahl: _____/20 P.
Prozent: _____
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III. Vorgabenorientierte Textproduktion

Thema: Handy-Nutzung in Deutschland

Angemeldete Mobiltelefone in Deutschland


(in Mio.)
120
100
80
60
40
20
0

101,5
48,1
1
1992

5,6
1996

13,9
1998

2000

2008

Quelle: RegTP/World Factbook, 2008

Bitte schreiben Sie zum Thema Handy-Nutzung einen zusammenhngenden


Text von ca. 200 Wrtern mit Einleitung und Schluss. Gehen Sie dabei auf
folgende Punkte ein:
Welche Bedeutung hat das Handy laut der obigen Grafik in Deutschland? (Zur
Information: Deutschland hat zurzeit ca. 82 Mio. Einwohner.)
Wie hat das Handy unser Leben verndert? Gehen Sie auf positive und negative
Aspekte ein.
Was halten Sie von der Aussage Ohne Handy kann ich nicht leben? Begrnden
Sie Ihre Meinung.

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Korrekturrand:
Hier bitte nicht
schreiben!

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Korrekturrand:
Hier bitte nicht
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