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Cdigo
Modular
Distrito
CAYMA
NORTE
PUMA ANGELO
N de Celular
9591332
65
N de secciones por
turno
Maana
Tarde
2
Estudiantes a su cargo en
2016
Total
Varone
Mujeres
s
72
36
36
74
35
39
Es tutor o tutora de
alguna de ellas?
Seale
Grados (marcar)
5
x
20
4
b) Slo a varones
c) A ambos por
igual
las
mujeres
tienen
mayores dificultades para
Se
atiende?
S ( ) No
(X )
S ( ) No
(x)
Iniciativas
acceder a posiciones de
poder
b) Iguales oportunidades a
hombres y mujeres.
S (x ) No
( )
Competencias
c) Educacin previsional:
3.4 Ha recibido capacitacin sobre alguno de estos temas?
S
Qu
componente?
Qu institucin fue la promotora?
En qu ao?
El programa comprendi
Emprendimient
o( )
Financiero (
)
Previsional (
)
Talleres de capacitacin ( )
Acciones de acompaamiento o asistencia
tcnica (
)
Kit de materiales para docentes (
) y
estudiantes (
)
Estmulos, concursos, premios (
)
No
3.5 Conoce la metodologa CEFE (Competencia de economa a travs de la educacin
emprendedora)? Si la conoce, cuntenos su experiencia al aplicar dicha metodologa.
3.7 Marque los elementos centrales que deberan estar presentes en la educacin
emprendedora, financiera y previsional. Puede elegir ms de una opcin.
Exploracin y entendimiento personal
Derechos y responsabilidades del/la consumidor(a)
Planificacin y presupuesto
Ahorro y gasto responsable
Emprendimiento social y/o econmico
3.8Qu reas deben estar involucradas en un programa de educacin emprendedora,
financiera y previsional? Marque ms de una opcin.
reas (DCN 2016)
a) Matemtica
b) Comunicacin
c) Idioma extranjero
d) Arte
e) Formacin Ciudadana y Cvica
f) Persona, Familia y Relaciones Humanas
g) Educacin Fsica
h) Educacin Religiosa
i) Ciencia, Tecnologa y Ambiente
j) Educacin para el Trabajo
k) Historia, Geografa y Economa
3.9 Cmo se deberan organizar los docentes de las reas que ha seleccionado para
trabajar los temas de educacin emprendedora, financiera y previsional?
3.10 Para usted cul es la mejor opcin para trabajar la educacin emprendedora,
financiera y previsional?
a) Unidades de aprendizaje
b) Proyectos de aprendizaje
c) Mdulos de aprendizaje
3.11En una escala de 1 (mnimo) a 5 (mximo) Qu nfasis se le da en esta Institucin
Educativa a cada componente de la educacin emprendedora, financiera y previsional?
Marcar X
1
a)
Educacin
Emprendedora
b)
Educacin
Financiera
c)
Educacin
Previsional
3.12 Cmo est institucionalizada actualmente la educacin emprendedora, financiera
y previsional en la gestin de esta Institucin Educativa?
Instrumento de
gestin
a) Proyecto
Educativo
Institucional
b) Proyecto
Curricular de la IE
c) Proyecto
Curricular de aula
d) Plan Anual de
Trabajo y/o
Proyectos de
innovacin
educativa
Educacin
Emprendedora
Educacin
Financiera
Educacin
Previsional
Cmo se trabaja?
a) reas involucradas,
tutora
b) Competencias que
logran los estudiantes
c) Organizacin de los
docentes
d) Estrategias
e) Materiales
f) Actividades extracurriculares
g) Enfoque de gnero
h) Aliados (padres,
madres, empresas,
gobiernos locales,
ONG, etc.)
3.14.2 EDUCACIN FINANCIERA
Cmo se trabaja?
a) reas involucradas,
tutora
b) Competencias que
logran los estudiantes
c) Organizacin de los
docentes
d) Estrategias
e) Materiales
f) Actividades extracurriculares
g) Enfoque de gnero
h) Aliados (padres,
madres, empresas,
gobiernos locales,
ONG, etc.)
3.14.3 EDUCACIN PREVISIONAL
Cmo se trabaja?
a) reas involucradas,
tutora
b) Competencias que
logran los estudiantes
c) Organizacin de los
docentes
d) Estrategias
e) Materiales
f) Actividades extracurriculares
g) Enfoque de gnero
h) Aliados (padres,
madres, empresas,
6
gobiernos locales,
ONG, etc.)
3.15 La Institucin Educativa tiene alguna(s) buena(s) prctica(s) en educacin
emprendedora, financiera y previsional? De ser as, cuntenos brevemente acerca de
la experiencia ms destacada.
Denominacin:
Qu componente?
Con qu
objetivos?
Emprendimiento
( )
En qu
consisti?
Financiero (
Quines
participaron?
Previsional (
Cules fueron
sus logros?
Ao(s)
Producto(s)
S
3.19Los y las estudiantes de esta Institucin Educativa practican la cultura del ahorro?
_____
a) Cmo lo hacen?
b) De qu manera usted puede promover una cultura del ahorro en los y las
estudiantes?
3.20 Considera que la educacin emprendedora, financiera y previsional es de inters
de la DRE, UGEL y gobiernos locales y regional? Por qu?
Entidad
DRE
UGEL
Gobiernos
Locales
Gobierno
S / No
Fundamente su opinin
Regional
3.21 De qu manera la educacin emprendedora, financiera y previsional est
reconocida en el Proyecto Educativo Regional PER o en el Proyecto Educativo Local
PEL?
3.22 De acuerdo a su experiencia y conocimiento:
a) Cul es su opinin acerca de que la educacin emprendedora, educacin financiera
y educacin previsional se desarrolle mediante un programa especfico para Educacin
Secundaria?
e) Los y las estudiantesde Secundaria deberan trabajar planes de negocio? Por qu?
Desde qu grado?