RGANOS DE DIRECCIN Y EDUCACIN.

1.Consejo Educativo: periodicidad, asistencia y efectividad.

CONFORMACIN DEL CONSEJO EDUCATIVO 2015-2016
ACTA DE ELECCIN DE VOCEROS (AS) DOCENTES POR
COMITS
Fecha: 05-10-2015
Institucin: U.E.M. Jos mercedes Santeliz
Estado: Miranda Parroquia/Municipio: Sucre
Direccin: Calle el Polvorn. Campo Rico Petare
Hoy 05 de Octubre de 2015 los docentes de la U.E.M. Jos Mercedes Santeliz
reunidos en Consejo General con el objeto de elegir participativamente y
protagnicamente a los voceros (as) para la conformacin de los comits para el
Consejo Educativo llevamos a cabo las elecciones con una participacin de
docentes de la institucin quedando electos (as) con la mayora de los votos los
siguientes docentes:

CONFORMACIN DEL CONSEJO EDUCATIVO 2015-2016

ACTA DE ELECCIN DE VOCEROS (AS) DOCENTES POR COMITS

1.- COMIT PADRES, MADRES Y REPRESENTANTES

1
.

2
.

NOMBRE Y APELLIDO:

Maritza Hernndez

CEDULA DE IDENTIDAD:

14.233.804

CORREO:

TELFONO
:
MARITZAHC2009@HOTMAIL.COM

NOMBRE Y APELLIDO:

Mildred Cartaya

CEDULA DE IDENTIDAD:

10.517.462

CORREO:
3
.

NOMBRE Y APELLIDO:

Elin Noya

TELFONO
:

024-1273161

CEDULA DE IDENTIDAD:

10.465.294

TELFONO
:

CORREO:
4
.

NOMBRE Y APELLIDO:

Sergio Escorcha

CEDULA DE IDENTIDAD:

15.723.181

CORREO:

TELFONO 0416-526:
83.55
SERGIOESCORCHA-1572@HOTMAIL.COM

2.- COMIT ACADMICO

1
.

NOMBRE Y APELLIDO:

Liduina Mendoza

CEDULA DE IDENTIDAD:

10.009.828

TELFONO
:

0412-58527.86

CORREO:

2
.

NOMBRE Y APELLIDO:

Nelly Castillo

CEDULA DE IDENTIDAD:

6.389.056

TELFONO
:

CORREO:
3
.

4
.

NOMBRE Y APELLIDO:

Carmen Bastidas

CEDULA DE IDENTIDAD:

12.411.366

CORREO:

TELFONO
:
OMISAYALDE24@HOTMAIL.COM

NOMBRE Y APELLIDO:

Irene Caldern

CEDULA DE IDENTIDAD:

17.296.198

CORREO:

3.- COMIT DE SEGURIDAD Y DEFENSA

TELFONO
:

0414-90304.85

1
.

2
.

NOMBRE Y APELLIDO:

Jos Anbal Ortega

CEDULA DE IDENTIDAD:

11.374.886

CORREO:

joseanibalo@gmail.com

NOMBRE Y APELLIDO:

Luz Mara Godoy

CEDULA DE IDENTIDAD:

11.162.337

TELFONO
:

TELFONO
:

CORREO:
3
.

NOMBRE Y APELLIDO:

Maollys Girn

CEDULA DE IDENTIDAD:

16.705.416

TELFONO
:

CORREO:
4
.

NOMBRE Y APELLIDO:

Luisa de Gonzlez

CEDULA DE IDENTIDAD:

4.075.067

TELFONO
:

CORREO:

4.- COMIT DE COMUNICACIN E INFORMACIN

1
.

NOMBRE Y APELLIDO:

Lismary Toro

CEDULA DE IDENTIDAD:

17.588.643

TELFONO
:

CORREO:
2
.

NOMBRE Y APELLIDO:

Norbis Gonzlez

CEDULA DE IDENTIDAD:

20.493.568

CORREO:
3
.

NOMBRE Y APELLIDO:

Yelitza Mndez

TELFONO
:

CEDULA DE IDENTIDAD:

14.898.345

TELFONO
:

CORREO:
4
.

NOMBRE Y APELLIDO:

Jorge Daz

CEDULA DE IDENTIDAD:

12.668.974

TELFONO
:

CORREO:

5.- COMIT DE AMBIENTE, ALIMENTACIN Y SALUD INTEGRAL

1
.

NOMBRE Y APELLIDO:

Keyla Arias

CEDULA DE IDENTIDAD:

15.369.160

TELFONO
:

CORREO:
2
.

NOMBRE Y APELLIDO:

Mara A Urbina

CEDULA DE IDENTIDAD:

15.723.207

TELFONO
:

CORREO:
3
.

NOMBRE Y APELLIDO:

Marian Echavez

CEDULA DE IDENTIDAD:

14.889.667

TELFONO
:

CORREO:
4
.

NOMBRE Y APELLIDO:

Auliz Yamile Daz

CEDULA DE IDENTIDAD:

16.356.720

TELFONO
:

CORREO:
4
.

NOMBRE Y APELLIDO:

Liliana Marrero

CEDULA DE IDENTIDAD:

11.164.573

CORREO:

TELFONO
:

04123706730

6.- COMIT DEPORTIVO Y EDUCACIN FSICA

1
.

NOMBRE Y APELLIDO:

Daniel Saturno

CEDULA DE IDENTIDAD:

14.062.120

TELFONO
:

CORREO:
2
.

NOMBRE Y APELLIDO:

Junior Rodrguez

CEDULA DE IDENTIDAD:

16.357.223

TELFONO
:

CORREO:
3
.

NOMBRE Y APELLIDO:

Mara Bernal

CEDULA DE IDENTIDAD:

10.689.683

TELFONO
:

CORREO:
4
.

NOMBRE Y APELLIDO:

Ana Cristina Lpez

CEDULA DE IDENTIDAD:

18.709.889

TELFONO
:

CORREO:

7.-COMIT DE CULTURA
1
.

NOMBRE Y APELLIDO:

Nohem Aponte

CEDULA DE IDENTIDAD:

16.034.667

TELFONO
:

CORREO:
2
.

NOMBRE Y APELLIDO:

Jusbelt Mierez

CEDULA DE IDENTIDAD:

15.049.952

TELFONO
:

CORREO:
3
.

NOMBRE Y APELLIDO:

Yennis Hernndez

CEDULA DE IDENTIDAD:

11.560.453

TELFONO
:

CORREO:
4
.

NOMBRE Y APELLIDO:

Miryam Marn

CEDULA DE IDENTIDAD:

12.960.553

TELFONO
:

CORREO:

5
.

NOMBRE Y APELLIDO:

Cristhy Vargas

CEDULA DE IDENTIDAD:

16.542.790

TELFONO
:

CORREO:

8.- COMIT DE ESTUDIANTES

1
.

NOMBRE Y APELLIDO:

Dylan Daz

CEDULA DE IDENTIDAD:

29.577.053

TELFONO
:

CORREO:
2
.

NOMBRE Y APELLIDO:

Adrin Guilarte

CEDULA DE IDENTIDAD:

10.215.090.289

TELFONO
:

CORREO:
3
.

NOMBRE Y APELLIDO:

Cristian Echavez

CEDULA DE IDENTIDAD:

29.706.869

CORREO:

TELFONO
:

9.- COMIT CONTRALORA SOCIAL

1
.

NOMBRE Y APELLIDO:

Mara A, Rodrguez

CEDULA DE IDENTIDAD:

7.328.467

TELFONO
:

CORREO:

2
.

NOMBRE Y APELLIDO:

Belkis Lozano

CEDULA DE IDENTIDAD:

10.096.322

TELFONO
:

CORREO:

3
.

NOMBRE Y APELLIDO:

Juan Daz

CEDULA DE IDENTIDAD:

6.281.791

TELFONO
:

CORREO:

4
.

NOMBRE Y APELLIDO:

Freddy Blandin

CEDULA DE IDENTIDAD:

13.292.714

TELFONO
:

CORREO:

CONFORMACIN DEL CONSEJO EDUCATIVO 2015-2016

ACTA DE ELECCIN DE VOCEROS (AS) ESTUDIANTILES
Fecha: 05-10-2015
Institucin: U.E.M. Jos mercedes Santeliz
Estado: Miranda Parroquia/Municipio: Sucre
Direccin: Calle el Polvorn. Campo Rico Petare
Hoy 05 de Octubre de 2013 los docentes de la U.E.M. Jos Mercedes Santeliz
reunidos en Consejo General con el objeto de elegir participativamente y
protagnicamente a los voceros (as) para el Consejo Educativo llevamos a cabo

las elecciones con una participacin de _______160____ estudiantes de la

institucin quedando electos (as) con la mayora de los votos los siguientes
estudiantes

1.- VOCEROS ESTUDIANTILES

VOCERO INTEGRADOR
1.- Nombre y Apellido: Dylan Daz
Cedula de identidad:
________________
Correo: dylandiaz091@gmail.com
_____________________
VOCERO CONTROLADOR
2.- Nombre y Apellido: Adrin Guilarte
Cedula de Identidad: 15090289
______________
Correo: _________________________
___________________
VOCERO ACTIVISTA
3.- Nombre y Apellido: Cristian Echavez
Cedula de identidad: 29.706.869
_____________________
Correo: cristian0138@hotmail.com
___________________

Telfono:
Firma:

Telfono:
Firma:

Telfono:
Firma:

2.Consejos de Docentes: periodicidad, asistencia y efectividad.

Los consejos docentes se realizan por cada lapso: 1 en septiembre, 1 en enero y 1
en julio. As mismo cuando se presenta alguna situacin que lo amerite se invita a
consejo extraordinario con el fin de dar respuesta a cualquier eventualidad que surja
y requiera de la participacin de todos los docentes.

RGANOS

DE

ACOMPAAMIENTO,

SEGUIMIENTO

CONTROL

EVALUACIN.

El rgano de acompaamiento de las escuelas municipales de Sucre es la Direccin

de Educacin quien a travs de la coordinacin de educacin integral se encarga
de acompaar, evaluar y hacer seguimiento a los planteles, a su vez la direccin del
plantel, junto con el asesor pedaggico realizan

acompaamiento, y hace

seguimiento a los docentes de la institucin, propiciando reuniones, encuentros

formativos y entrevistas individuales, revisin de sus planificaciones, estadsticas,
emisin de boletas, para ir en busca de la calidad educativa del centro.

4. De los docentes
As como los docentes son acompaados por la

coordinacin

de

educacin

integral y el asesor pedaggico, los docentes tambin acompaan a los estudiantes

en sus procesos de enseanza aprendizaje, hace la remisin a los psicopedagogos
en casos oportunos y hace seguimiento junto con el equipo (asesor y
psicopedagogo) son encargados de las reuniones de los representantes, de la
elaboracin de informes, boletas y/o boletines, son responsables de entregar a
tiempo los recaudos administrativos.

5. De los estudiantes
Por ser los protagonistas en nuestra institucin, los estudiantes tienen un rol
importante, permitindoles organizarse segn sus intereses: deportivos, culturales
y musicales, adems desde la coordinacin de integral se les permite participar en
la sociedad bolivariana, brigada ambientalista, consejo estudiantiles(estudiantes
voceros de Sucre).Dentro de la organizacin estudiantil existen los acuerdos de
convivencia donde se especifican los deberes, derechos de los estudiantes, as
como tambin, las faltas y sanciones en caso de incurrir en alguna de ellas.

Evidencias.

7. Reflexin

La escuela puede ser considerada un sistema social y una de sus

caractersticas

es

que es

un

sistema abierto.

Esto

ocurre

porque debe

estar relacionada con el mundo circundante y en ser capaz de responder

adecuadamente a sus estmulos, a sus exigencias, a sus necesidades,
normalmente cambiantes. La escuela tiene como razn de ser, producir lo que al
medio (entorno, sociedad) le interesa y necesita. "No sentirse vinculado al entorno
y al sistema, es perder la perspectiva de globalidad que hoy nos exige la solucin
del variado elenco de problemas que la educacin tiene planteados". Los
protagonistas principales los estudiantes, participan en las comisiones del consejo
educativo y sus comits, as como en las diferentes organizaciones que existen en
la institucin que les permite dar su opinin, puntos de vista, ideas y aportar
sugerencias o soluciones a situaciones planteadas.