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175-176-177 1/2
Lapso 2016-1
Vicerrectorado Acadmico
rea de Matemtica
Fecha: 23 07 2016
MODELO DE RESPUESTA
Objetivos del 01 al 06
OBJ 1 PTA 1
Carlos y Javier son dos hermanos. Hace 10 aos, la edad de Carlos era cuatro veces mayor que la de
Javier pero hoy slo es el doble Cules son las edades actuales de ambos hermanos?
SOLUCIN:
Procedemos de manera similar al ejercicio propuesto 1.3 Nro.6 de la pgina 54, del texto Matemtica I,
mdulo I.
Sea X la edad actual de Carlos e Y la edad actual de Javier. Del enunciado se tiene:
X- 10= 4.(Y-10)
X=2Y
,es decir,
X - 10= 4Y-40
X= 2Y
Al resolver se obtiene X= 30 , Y= 15. Por lo tanto, la edad actual de Carlos es 30 aos y la de Javier es
15 aos.
OBJ 2 PTA 2
Completa en la siguiente tabla, los casos de aproximaciones y redondeo que se indican:
Expresin decimal
1, 6666
27,45928
Aprox. defecto
1,666
(
tres
cifras decimales)
Aprox. exceso
Redondeo
6,0327162
6,0 ( una
decimal)
cifra
Criterio de Dominio: Para el logro del objetivo 2 el estudiante debe responder correctamente toda la
informacin en la tabla.
SOLUCIN:
Aproximar un nmero a ciertas cifras decimales consiste en encontrar un nmero con las cifras
pedidas muy prximo al nmero dado. Si la aproximacin es por defecto, buscamos el nmero con un
determinado nmero de cifras que es inmediatamente menor que el dado y si es por exceso, el nmero
con las cifras decimales fijadas es inmediatamente mayor. Adems, redondear un nmero consiste en
dar la mejor de las aproximaciones, es decir, aquella con la que se cometa un error menor.
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Aprox. defecto
1,666 (tres cifras
decimales)
27,4 (una cifra
decimal)
6,0 (una cifra
decimal)
Aprox. exceso
1,667 (tres cifras
decimales)
27,5 (una cifra
decimal)
6,0 (una cifra decimal)
Redondeo
1,667 (tres cifras
decimales)
27,5 (una cifra
decimal)
6,0 (una cifra decimal)
b) Interpretacin grfica:
0
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OBJ 4 PTA 4
Sea un cuadriltero ABCD de vrtices: A (-4,-1); B (4,1); C (3,4) y D (-1,3).
a) Ubica los puntos en un sistema de coordenadas cartesianas.
b) Determina los puntos medios M y N de AD y BC respectivamente.
c) Comprueba que d (M, N) = d(A, B)+ d(C, D)
2
Criterio de Dominio: Para el logro del objetivo 4 el estudiante debe responder correctamente dos de
los tres literales.
SOLUCIN:
a)
b) Al aplicar la frmula dada en la pgina 48 del Mdulo II del texto Matemtica I, tenemos que el
punto medio del segmento de extremos P1 (x1 , y1) y P2 (x2 , y2) es:
x1 x 2 y1 y 2
,
.
2
2
2 2 2 2
2
Anlogamente, el punto medio N del segmento de extremos B (4,1) y C (3,4) es:
4 3 1 4 7 5
,
N
, .
2 2 2
2
c) Para comprobar que d (M, N) = d(A, B)+ d(C, D).
2
Se aplica la definicin de distancia entre dos puntos dada en la pg. 46 del mdulo II del texto
Matemtica I. Por lo tanto,
2
d(M,N) =
7 5 5
2 2 2 1
7 5 5 =
1
2 2 2
62 3 =
2
36
3 17
153
4
2
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d(A,B) =
4 4 2 1 (1)2 =
d(C,D) =
1 32 3 42
4 42 1 1)2 = 82 2)2 =
42 12
64 4
68
= 2 17
16 1 17
Finalmente, al efectuar d(A, B)+ d(C, D), se comprueba que: d (M, N) = d(A, B)+ d(C, D) .
2
2
OBJ 5 PTA 5
Dada la funcin f(x) definida por: f(x)= 2 x .
a) Determina el dominio y rango de f(x).
b) Grafica la funcin f(x).
Criterio de Dominio: Para el logro del objetivo 5 el estudiante debe responder correctamente todos los
literales.
SOLUCIN:
a) De acuerdo a la definicin dada en la pgina 98 del texto Matemtica I, mdulo II, el dominio de la
funcin f(x) es el mayor subconjunto del conjunto de los nmeros reales para el cual f(x) est definida.
Por tanto, el dominio de la funcin f(x)= 2 x est formado por todos los valores de x tales que
2 x 0 , es decir, x 2 x 2 . Luego, el dominio de f(x) viene dado por x , 2 ,
tambin se puede escribir como Dom (f)= , 2.
Para encontrar el rango de la funcin y= f(x)= 2 x , debemos determinar para qu valores de y en
R se verifica que existe x en R, tal que f(x)= 2 x .
Para ello, despejamos x de la expresin y= 2 x . Luego, analizamos la expresin obtenida en la
variable y.
Si se procede de manera similar al ejemplo dado en la pgina 99 del texto Matemtica I, mdulo II,
despejamos x:
y= 2 x y2= 2 x x 2 y 2 , lo cual est definido para todo valor de y.
Como y= 2 x 0 , entonces nicamente consideramos y 0, . Luego, el rango de la funcin
f(x)=
2 x es 0, = R 0 .
2 (2) y= 0,
x= -3, y=
2 (3) y= 1 1
x= -4, y=
2 (4) y= 2
x = -5, y= 2 (5) y= 3
Construimos una tabla de valores:
x
y
-2
0
-3
1
(x,y)
(-2,0)
(-3,1)
-4
2
(-4,
-5
3
2)
(-5,
3)
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2 x es:
Y
2 x
f(x)=
(5, 3 )
(4, 2 )
(3,1)
(2,0)
0
-4
-5
-3
-1
-2
3
4
4
1
5
1
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b) Una representacin grfica de la distribucin recomendada para variable discreta sera del tipo de
diagrama de barras.
Frecuencia absoluta
8
7
6
5
4
3
2
1
Das de la semana
El estudiante puede representar grficamente la distribucin de los datos con otro grfico y argumentar
su respuesta de acuerdo a lo sealado en la seccin 6.2 de la pgina 169 del texto Matemtica I, mdulo
II.
FIN DEL MODELO.
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