Licitacin Pblica No.

002 de 2012

5.5.4

Condiciones para presentacin de la propuesta tcnica

El proponente deber allegar con su propuesta, compromiso expreso suscrito por el representante legal, en
el cual manifieste que en el evento de salir favorecido con alguna de las regiones del presente proceso,
dar cumplimiento estricto a la estrategia de formacin y acceso para la apropiacin pedaggica de las TIC
que a continuacin se desarrolla.
Con el nimo de incentivar las entidades regionales a que continen aportando al conocimiento de su
regin, el proponente podr participar para todas las regiones siempre y cuando tenga para la regin que
participa, sede en dicho departamento. En el evento que no cuente con sede en la regin para la cual
presenta propuesta, deber participar en alianza con la IES, Centro de desarrollo tecnolgico, fundacin,
corporacin o entidad que tenga su sede en dicha regin.
5.5.5

Propuesta Pedaggica

El Proponente deber cumplir con la propuesta pedaggica presentada en el pliego de condiciones, cuyos
requisitos se enuncian a continuacin.
5.5.5.1 Requisitos Propuesta Pedaggica

Categora

REQUISITOS PROPUESTA PEDAGOGICA

tem o Actividad

Descripcin

Fundamentos Conceptuales

Fundamentos conceptuales sobre la relacin de las

TIC con la calidad educativa.

Esquema Conceptual

Presenta la comprensin de la Estrategia de

Formacin y Acceso para la apropiacin pedaggica
de las TIC, estndares, niveles y otros. Se
recomienda utilizar matrices, mapas conceptuales,
tablas explicativas u otros.

Fundamentacin

Presentacin del Momento I

Taller de apropiacin de TIC en al Aula.
Nivel 2
Apropiacin
Taller de Mantenimiento preventivo y correctivo
Bsica de las TIC

Para cada una de las 7 Actividades del Nivel 2, se

debe diligenciar el Anexo 6- Formato para la
elaboracin y presentacin de protocolos

Ofimtica (procesador de texto, hoja de clculo y

presentador de ideas)

146

Licitacin Pblica No. 002 de 2012

Web 2.0 (Youtube, Facebook, Twitter, e-mail).

Contenidos y cartillas Ciudadano Digital
Prueba de certificacin on- line
Presentacin del momento II
Exploracin y manejo del Portal Colombia Aprende
con nfasis en Contenidos de reas bsicas :
Flotanautas, Skoool, Aula Virtual, Kikiriki, Matemticas
Funes, Bicentenario, Matemticas Microsoft 3.0,
Cartillas Virtuales medio ambiente ( recurso
multimedial de la Vicepresidencia )
Exploracin y manejo de Portales educativos, Gestor
de Proyectos de Clase , Currculo Interactivo
Aprendizaje por Proyectos
Nivel 3
Mapas conceptuales y lgicos
Profundizacin II

Para cada una de las 9 Actividades del Nivel 3, se

debe diligenciar el Anexo 6- Formato para la
elaboracin y presentacin de protocolos

Taller de Taller de herramientas pedaggicas.

Las TIC en la Educacin y el aula, una oportunidad
para mejorar la calidad educativa.
Taller de Taller de herramientas pedaggicas.
Cmo integrar las TIC al Proyecto Educativo
Institucional (PEI) o Proyecto Educativo Rural (PER) y
el currculo.
La pregunta de investigacin y la resolucin de
problemas y su importancia en el trabajo pedaggico
Formulacin de la pregunta y estructura bsica del
proyecto pedaggico en TIC
Exploracin y manejo de buscadores de internet,
bibliotecas en lnea, servicios para compartir archivos
en la nube, bases de datos. Ejemplo:Google, Yahoo,
Nivel 4
Bing, Google Acadmico, Dial net, Recoleta, Piola,
Profundizacin II Biblioteca Luis ngel Arango , Scribd, Slideshare,
Google docs., Latindex

Para cada una de las 4 Actividades del Nivel 4, se

debe diligenciar el Anexo 6- Formato para la
elaboracin y presentacin de protocolos

Exploracin y manejo de Blogs, pgina Web y Wikis y

147

Licitacin Pblica No. 002 de 2012

foros. Ejemplo: Blogger, Pagina WEB, Wikipedia,

Wikispaces, Foros Colombia Aprende
Uso y apropiacin pedaggica.
Formulacin del Proyecto Pedaggico en TIC.
Implementacin del Proyecto Pedaggico en TIC,
incluyendo al estudiantado.
Nivel 5
Ejecucin del
Proyecto

Socializacin de los avances del proyecto a la

comunidad en redes sociales, Blog.

Para cada una de las 3 Actividades del Nivel 5, se

debe diligenciar el Anexo 6- Formato para la
elaboracin y presentacin de protocolos

Evaluacin y ajustes al Proyecto Pedaggico en TIC.

Nivel 6
Consolidacin

Sistematizacin de la experiencia, vinculado al

proyecto pedaggico en TIC: (Relatora, Libro Vivo,
Portafolio digital, Rotafolio digital, pgina web, blog,
video interactivo, estadsticas).
Socializacin de los resultados del proyecto a la
comunidad Educativa

Para cada una de las 3 Actividades del Nivel 6, se

debe diligenciar el Anexo 6- Formato para la
elaboracin y presentacin de protocolos

Educa Digital regional

Estrategia de evaluacin

La propuesta describe las actividades que aplicar y

para medir la efectividad del proceso de formacin,
con base a la tabla de indicadores y los estndares
de competencia descritos por CPE en el pliego de
condiciones

Estrategia de seguimiento a los gestores

La propuesta describe los procesos para evaluar el

desempeo de los gestores que orienten el proceso
en las sedes educativas asignadas.

Monitoreo y
Seguimiento

148

Licitacin Pblica No. 002 de 2012

Espacio colaborativo ( pgina web )

Proyectos pedaggicos

Investigacin

Investigacin

Publicacin de la Investigacin

5.5.6

La propuesta describe el contenido de la pgina

web que como mnimo debe tener los siguientes
secciones : 1. Quienes somos 2. Nuestra propuesta
3. Cronograma 4. MAT 5. MAP 6. Enlaces
recomendados 7. Centro de documentacin 8.
Quejas y reclamos 9. Contctenos 10. Foros
virtuales
; as mismo , debe describir las estrategias para el
desarrollo de la formacin no presencial, el uso de
herramientas de software social como blogs, foros,
chat, Wikis, redes sociales, y todas las consignadas
en el captulo 7 del pliego de condiciones.
La propuesta presenta la estructura de los
proyectos pedaggicos de acuerdo al Anexo 7 formato de formulacin de proyecto pedaggico
- que deben describir: 1. Enfoque 2. reas 3.
Contenido digital 4. Estndar 5. Competencia 6.
Proceso 7. Metodologa 8. Estrategia evaluacin
9. Estrategia seguimiento 10. Documentacin
experiencia 11. Productos
La propuesta presenta la estructura de la
investigacin de acuerdo al Anexo 8 - Formato de
Investigacin - que debe describir : 1.Ttulo 2.
Investigadores 3. Duracin 4. Resumen 5. Abstract
6. Palabras clave 7. Lneas investigacin 8.
Problema de Investigacin 9. Pertinencia 10.
Marco teorico 11. Metodologa 12. Resultados
esperados 13. Productos esperados 14.
Referencias bibliogrficas
El proponente debe describir las justificaciones
pertientes para que la publicacin pueda ser
publicada en una revista indexada por Colciencias.
Para ello la propuesta debe contener un
cronograma de trabajo describiendo las actividades
para que se cumpla este requisito.

Condiciones para ofrecimiento del Diplomado a docentes

El proponente deber comprometerse en documento suscrito por el representante legal, a certificar bajo la
modalidad de diplomado, la formacin de 150 horas dada a cada uno de los docentes de las sedes
beneficiadas (tipos A y F).
En el evento que el proponente no sea una Institucin de Educacin Superior, deber subcontratar la
certificacin como diplomado, con una IES con sede en la regin para la cual participa. Por consiguiente,

149

Licitacin Pblica No. 002 de 2012

deber allegar con la propuesta, un acuerdo suscrito con la Institucin de Educacin Superior que, en el
evento de resultar favorecido, se compromete a ejecutar el negocio jurdico pertinente.
5.5.7

Estrategia de formacin en Robtica Educativa Ambiental

Objetivo
Contribuir al mejoramiento de la calidad educativa de las sedes beneficiadas por COMPUTADORES PARA
EDUCAR a travs del aprovechamiento de residuos principalmente electrnicos articulados a proyectos
pedaggicos en Robtica Educativa Ambiental.

150

Licitacin Pblica No. 002 de 2012

Matriz 3 Estrategia de Formacin Robtica Educativa Ambiental 2012 - 2014

Momento 1
Apropiacin

Momento 2
Profundizacin

SENSIBILIZACIN

CICLO FORMATIVO

Nivel 1
Profundizacin
20 horas
Competencias:

Momento 3
Generacin de conocimiento
Nivel 2
Socializacin
20 horas
Competencias:

Apropiacin Pedaggica de la
Robtica
mediante
la
Nivel 0
ejecucin de Proyectos de
Uso de Scratch y su aplicacin en la Robtica Educativa, haciendo
Nivelacin
uso de residuos electrnicos y
Robtica nivel bsico.
10 Horas
otros que genere la Institucin
Introduccin a la Robtica
Educativa Ambiental y su Armado de Robots ((En total Tres, Educativa.
incidencia en el mejoramiento vienen incluidos con la EDERA).
de la calidad educativa.
Electrnica Digital para el manejo de la
EDERA (Estacin de Desarrollo de
Introduccin a la Mecnica

151

Licitacin Pblica No. 002 de 2012

Matriz 3 Estrategia de Formacin Robtica Educativa Ambiental 2012 - 2014

Robtica Ambiental).
Introduccin a la Electricidad
y la Electrnica.
Apropiacin Pedaggica de la Robtica
Taller en el Manejo Seguro de mediante la formulacin de Proyectos
Herramientas
de Robtica Educativa, haciendo uso
de residuos electrnicos y otros que
genere la Institucin Educativa.
Taller para sensibilizar a los
docentes en el reuso de Arte
Robtico
con
residuos
residuos electrnicos y otros electrnicos.
que genere la Institucin
Educativa.
Certificacin:

Curso Robtica Educativa Ambiental Nivel Bsico

Total

50 horas de formacin

La Estrategia de Formacin en Robtica Educativa Ambiental se llevar a cabo en 1.200 sedes educativas
beneficiarias de reposicin, en el entre el 2012 y el 2014 (es decir cuatrocientas (400) cada ao), que
previamente sern seleccionadas en conjunto entre COMPUTADORES PARA EDUCAR y la respectiva
entidad operadora. El nmero mnimo de docentes a formar por sede es dos (2) y la estrategia tendr una
intensidad de 50 horas, las cuales no incluyen el Encuentro Nacional.
COMPUTADORES PARA EDUCAR dar la orientacin correspondiente a los estndares y las
competencias en robtica educativa ambiental; el contratista entregar el diseo de las actividades a
realizar en campo y el mecanismo de evaluacin de la estrategia.
COMPUTADORES PARA EDUCAR suministrar los siguientes insumos para cada sede educativa
beneficiada con la estrategia:
1. Una (1) Estacin de Desarrollo de Robtica Educativa Ambiental EDERA
2. Tres (3) Robots (Modelos diseados por CPE)
3. Kit para el diseo de la obra de arte robtico
El adjudicatario suministrar los siguientes insumos para cada sede educativa beneficiada con la estrategia:
1. Mdulos, Guas de trabajo.

152

Licitacin Pblica No. 002 de 2012

2. Software gratuito para el desarrollo de la estrategia.

3. Dems insumos que considere pertinentes como valor agregado.
Nota: Con el fin de asegurar idoneidad en el desarrollo de esta actividad, el proponente adjudicatario podr
establecer alianzas con otras entidades para apoyar el diseo e implementacin de la Estrategia de
Robtica Educativas Ambiental.
Regionalizacin para la Estrategia de Formacin en Robtica Educativa Ambiental
Con el fin de facilitar la implementacin de la Estrategia de Formacin en Robtica Educativa Ambiental, en
todas las sedes del pas, COMPUTADORES PARA EDUCAR distribuy el pas en 8 regiones, buscando
caractersticas homogneas o similares. Sobre este esquema, se fundamentar el seguimiento a las
actividades que realizarn las entidades operadoras de la Estrategia.
Se requiere de cinco (5) gestores por regin, que atendern a mnimo diez (10) sedes educativas. El tiempo
de dedicacin previsto para el desarrollo del contrato es completo y no podr exceder los cinco (5) meses.
Previo al trabajo de campo que debe iniciar en el mes de julio del ao 2012 y del ao 2013,
COMPUTADORES PARA EDUCAR realizar en el marco del Comit Operativo # 1 y 3 la formacin a los
Gestores encargados de la Formacin en Robtica Educativa Ambiental. En el ao 2014 la formacin a los
gestores de robtica se har de forma simultnea con los gestores de formacin.
El operador realizar bajo la orientacin de COMPUTADORES PARA EDUCAR, un Encuentro Nacional de
Robtica Educativa Ambiental, el cual debe convocar por lo menos un representante de cada sede
educativa acompaada a participar en este evento, el cual contar adems con experiencias exitosas de
otros docentes y/o entidades que desarrollen procesos que involucren Robtica Educativa del pas.
El operador formular los criterios de seleccin de las experiencias que se socializarn en el marco del
evento.
Este encuentro nacional tendr duracin de por lo menos dos (2) das en el mes de octubre del ao 2012 y
del 2013, tendr espacios de socializacin de experiencias exitosas de la estrategia, socializacin de otras
experiencias a nivel nacional e internacional, as como el concurso de Arte Robtico (las bases del
concurso sern construidas por la entidad y COMPUTADORES PARA EDUCAR). La ciudad sede la definir
COMPUTADORES PARA EDUCAR. En el 2014 este encuentro se llevara a cabo en el mes de junio.
Para cada uno de los eventos el contratista solo deber contemplar los costos de la participacin de uno de
los gestores de robtica por regin, es decir, los costos de transporte, alojamiento y alimentacin de un (1)
profesional nicamente.

153

Licitacin Pblica No. 002 de 2012

5.5.8

Actividades transversales y adicionales

Como complemento a las actividades relacionadas anteriormente, las entidades operadoras, a travs de su
equipo de coordinacin y grupo de gestores (de formacin y/o de robtica) CPE, debern adelantar las
siguientes actividades:
Formacin a coordinadores y gestores CPE
Con el fin de propiciar el empoderamiento de los gestores y coordinadores de cada Entidad operadora, se
deber organizar la logstica necesaria, para la realizacin de la formacin a coordinadores y gestores que
adelantar COMPUTADORES PARA EDUCAR, y en la que se abordan y desarrollan todos los temas que
componen la Estrategia de Formacin y Acceso para la apropiacin pedaggica de las TIC.
La formacin a coordinadores y gestores de cada regin tendr una duracin de diez (10) das (incluye un
sbado) para el ao 2012, a la que deben asistir el 100% de los gestores de formacin definidos para la
regin y los coordinadores de la entidad (exceptuando el coordinador administrativo y los asistentes
logsticos) y se desarrollar en la sede principal de operaciones de la entidad o en una ciudad de la regin
que sea adjudicada. La Universidad deber presentar en su cotizacin la propuesta de ciudad en que
realizar la formacin.
En el ao 2013, la formacin a gestores y coordinadores tendr una duracin de seis (6) das, que incluye
un sbado, y debern asistir el 100% de los gestores de formacin definidos para la regin en el ao
vigente y los coordinadores de la entidad (exceptuando el coordinador administrativo y el asistente logstico)
y se desarrollar en la regin donde opera la entidad operadora.
En el ao 2014, la formacin a gestores y coordinadores tendr una duracin de cinco (5) das y debern
asistir el 100% de los gestores de formacin y de robtica definidos para la regin en el ao vigente y los
coordinadores de la entidad (exceptuando el coordinador administrativo y el asistente logstico) y se
desarrollar en la regin que sea adjudicada a la entidad operadora.
Es de aclarar que a las formaciones programadas no asiste el grupo de gestores de robtica, dado que
ellos se vinculan al proceso de manera posterior y sern formados durante el comit operativo # 1 y 3, que
se llevarn a cabo en el 2012 y en el 2013 respectivamente. En la formacin del 2014 si asisten los
gestores de robtica a la formacin de gestores y coordinadores del ao vigente.
Los requerimientos mnimos (logsticos) para el desarrollo de la formacin se encuentran en el Anexo 9 Requerimientos formacin a coordinadores y gestores. Cada ao, si COMPUTADORES PARA EDUCAR lo
considera necesario, podr realizar ajustes tcnicos, ms no logsticos, a los requerimientos para la
formacin a coordinadores y gestores.

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