SEMANA 1.

SOLUCIN A INTERROGANTES FORO 1

Teniendo en cuenta los temas abordados en la Gua Didctica 1 responda por favor los
siguientes interrogantes:

Cul es la que ese observa y desarrolla en nuestras universidades?

Habiendo recopilado la informacin sobre las teoras del aprendizaje, y con las
experiencias vividas, opino que hoy en da la teora que ms se observa y desarrolla
en nuestras universidades es la del Constructivismo, la cual destaca la importancia de
la accin es decir del proceder activo en el Proceso De Aprendizaje.
Esta teora se encuentra inspirada en la psicologa constructivista, basndose en que
para que se produzca aprendizaje, el conocimiento debe ser construido o reconstruido
por el propio sujeto que aprende a travs de la accin, esto significa que el aprendizaje
no es aquello que simplemente se pueda transmitir. As pues aunque el aprendizaje
pueda facilitarse, cada estudiante reconstruye su propia experiencia interna, por lo que
el aprendizaje no puede medirse, por ser nico en cada uno de los sujetos
destinatarios del aprendizaje. Este puede realizarse en base a unos contenidos, un
mtodo y unos objetivos que son los que marcaran el proceso de enseanza, por lo
anterior, llego a la conclusin que con esta teora del aprendizaje, la idea central es
que el aprendizaje humano se construya, que la mente de las personas elabore
nuevos conocimientos, a partir de la base de enseanzas anteriores, por lo tanto, el
aprendizaje de los estudiantes debe ser activo, por lo que los mismos deben participar
en actividades en lugar de permanecer de manera pasiva observando lo que se les
explica. Es as como hoy en da en las universidades, y principalmente en las
universidades pblicas del pas, el maestro es un gua y orientador, mientras que el
estudiante mantiene su proceso de aprendizaje de forma activa, investigando,
consultando, sustentando, elaborando a su vez nuevas preguntas y generando
soluciones para las mismas, generando el aprendizaje significativo, ya que como
vemos, el estudiante sabe que su aprendizaje no termina con el fin del horario de la
clase, sino que tiene que profundizar y reconstruir el conocimiento recibido reforzando
con bibliografa, ayudas multimedia y entre otros, y es as como este conocimiento
que va adquiriendo el que le ser de gran ayuda en su campo profesional.

2. Sir Ken Robinson describe las deficiencias del sistema educativo actual
y la necesidad de un cambio de paradigma educativo de esta manera:

El problema del actual sistema educativo es que fue diseado, concebido y

estructurado para una poca diferente: en la cultura intelectual de la Ilustracin,
y en las circunstancias econmicas de la Revolucin Industrial. Dirigido por un
imperativo econmico de la poca y la visin de inteligencia de la Ilustracin
que identificaba dos clases de personas: acadmicas y no acadmicas, gente
inteligente y gente no inteligente. Y la consecuencia de esto es que muchas
personas brillantes piensan que no lo son
Consideras que las deficiencias referidas por Ken Robinson se
identifican tambin en las instituciones universitarias?
Desde mi percepcin, considero que estas deficiencias S se identifican en las
universidades, dado que cuando un estudiante no da resultados sobresalientes o
excelentes, referente a lo aprendido, se le considera mal estudiante por sus
compaeros, docentes o hasta por l mismo, quien piensa que no es inteligente. Ah de
anotarse adems, un problema muy grave en las universidades pblicas del pas que
para su ingreso tienen un examen de admisin a sus programas universitarios, donde
varios de stos, tienen puntajes altos de admisin, por lo que el futuro estudiante
piensa que no es capaz de obtenerlo y se presenta a otros pregrados de menor
puntaje garantizando su entrada a la universidad y as en un futuro, realizar un cambio
de carrera a la que pens o no pudo entrar inicialmente. Adems, si este estudiante
realiza o no el cambio de programa universitario, en muchas ocasiones se observa su
bajo rendimiento acadmico, ya que se encuentra matriculado en una carrera que no
le capta toda su motivacin y es solo un paso transitorio.

BIBLIOGRAFA

Teoras del aprendizaje. Politcnico Superior de Colombia.

Cuadro comparativo, Teoras del aprendizaje. Politcnico Superior de
Colombia.
Constructivismo. Disponible en:
https://teduca3.wikispaces.com/4.+CONSTRUCTIVISMO . Consultado
el 26 de Febrero de 2015.
Teoras del Aprendizaje Conductismo Constructivismo. Disponible en:
https://www.youtube.com/watch?v=7LVNjKim7wg . Consultado el 26
de Febrero de 2015.
Ken Robinson - Cambiando Paradigmas. Disponible en:
https://www.youtube.com/watch?v=g8J4LqQPy0M . Consultado el 26
de Febrero de 2015.