(UAPA)

PARTICIPANTE:
EDELY MICHELLE ADAMES GMEZ
14-4478

ASIGNATURA:
INTRODUCCION A LAS CIENCIAS DE LA EDUCACION

TEMA:
PRACTICA VIII Y IX

FACILITADORA:
MILEDY PEZ M.A

18 de diciembre de 2014
SANTIAGO, REP. DOM
 ACTIVIDADES DE LA OCTAVA Y NOVENA SEMANA

Luego de estudiar la unidad didctica realiza las actividades prcticas que se

describen a continuacin:

1.-Rol de la educacin en el fortalecimiento de la identidad cultural de

los docentes.

En el mbito educativo, la identidad se manifiesta como la toma de conciencia de

las diferencias y las similitudes referidas a comunidades

El fortalecimiento de la identidad cultural permite al individuo identificarse a s

mismo, asumir su especificidad para avanzar en el reconocimiento del otro,
constituye un elemento fundamental en la elevacin del sentido de pertenencia,
cualquier intento de aproximarse a lo que debe ser la cultura general e integral de
un educador, quedara incompleto si no tuviera en cuenta los elementos de
identificacin de su cultura , pues esto le permitir la aceptacin plena frente a
otros, la convivencia, el estar abierto a todo.

La educacin se constituye en una mediacin cultural, particularmente referida al

proceso mediante el cual una sociedad elabora, transmite conocimientos y recupera
la acumulacin de experiencias desarrolladas en los diferentes contextos y apocas,
para su recreacin y enriquecimiento.

2.- Explica el papel de la educacin en el proceso de formacin cultural

de los educandos.

La cultura aporta a los seres humanos las normas que determinan sus modos de
actuar y la manera de sentir y satisfacer sus necesidades. Permite a su vez asumir
una manera particular de percibir la realidad, de acuerdo a cada individuo.
3. Investiga en el nuevo plan de educacin 2008-2018 y en el
documento un pacto por la educacin dominicana los retos y desafos
de la educacin.

La educacin de calidad sigue siendo el principal desafo que enfrenta el pas para
alcanzar el desarrollo econmico, poltico y social.

Otro desafo de la educacin es Dficit de aulas y capacitacin de profesores son

taln de Aquiles, ya que muchas escuelas del pas no tiene aulas suficientes para
recibir sus clases afuera en el patio de la escuela. En cuanto a los profesores habr
que reorientar su capacitacin fortalecerla y adecuarla a las exigencias de la actual
sociedad del conocimiento.
Estos son los dos retos que se presentan en el pacto por la educacin:

Profesionalizacin de la carrera docente. En nuestro pas, este desafo es

complejo porque el atraso no se limita a la educacin primaria y secundaria. Para
sobrevivir, docentes universitarios asumen horas excesivas de enseanza y dedican
muy poco tiempo a la planificacin y preparacin de presentaciones en el aula, la
tutora individualizada, y la correccin de asignaciones y exmenes; disminuyendo
as la calidad de su enseanza.

Evaluacin y remuneracin de docentes de primaria y secundaria: El

Pacto determin el establecimiento de mecanismos para atraer a la carrera docente
a bachilleres con alto rendimiento acadmico y vocacin para la docencia, as como
su ingreso al sistema por concurso para todas las posiciones.

4. Qu opinin te merece la implementacin de la jornada extendida

que se aplica en los centros educativos del nivel primario?

Yo creo que est muy buena la idea de implementar la tanda extendida ya que han
ampliado el horario escolar a ocho horas de trabajo educativo para garantizar una
enseanza de calidad la cual procura de mejorar los resultados del aprendizaje.