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Nmet gyakorl feladatok

Aktiv / Passiv - bungen . . .

SETZE DIE FOLGENDEN STZE INS PASSIV!

1. Meine Mutter liest tglich die Zeitung.


2. Wer wird diesen Schler betreuen?
3. Die Babysitterin behandelte die Kinder gut.
4. Man hat den Dieb bereits gestern im Kaufhaus gesehen.
5. Der Schneider wird die neue Kollektion ins Schaufenster stellen.
6. Man hat uns befohlen, unser Zimmer aufzurumen.
7. Mein Vater hat ein neues Auto gekauft.
8. Die Lehrerin spricht den Schler an.
9. Mathias Sammer scho den Ball ins Tor.
10. Wir grten unseren Nachbarn.
11. Der Arbeiter wird wohl die Maschine nicht gut verpackt haben.
12. Mein Freund wird die Gste zum Bahnhof fahren.
13. Man hat dem Bettler einen Anzug geschenkt.
14. Man wird wohl das Boot gestern gesichtet haben.
15. Man wird wohl diesen Fehler bersehen haben.
16. Niemand hatte ihm geholfen.
17. Sie ernten die Frchte.
18. Deine Eltern erfllten deine Wnsche nicht.
19. Er beglckwnschte den Sportler zu seinem Erfolg.
20. Mein Vater wird die Gste zum Bahnhof fahren.
21. Der Zchter schor die Schafe.
22. Die Mutter holt das Kind ab.
23. Eliane schreibt die Aufgaben.
24. Der Sportler hat eine Goldmedaille gewonnen.
25. Das schlechte Wetter hat mir meine gute Laune verdorben.
26. Der Vater wird den Hund gestreichelt haben.
27. Wer wird wohl wieder die Zigaretten geraucht haben ?
28. Er hat den Lehrer krftig gergert.
29. Meine Schwester sucht das Heft.
30. Der Grtner pflanzte die Blumen.
31. In der zweiten Stunde werden wir eine Prfung schreiben.
32. Heute werde ich meine Gromutter besuchen.
33. Wer hat die Waschmaschine abgestellt?
34. Ralf fhrt den neuen Mitschler ber das Schulgelnde.
35. Der Radiosender sendete gestern nur deutschen Schlager.
36. Der Arzt entdeckte den Armbruch auf dem Rntgenbild.
37. Der Metzger zerteilte das Fleisch in kleine Stcke.
38. Meine Mutter hat mein T-Shirt zu hei gewaschen.
39. Mein Deutschlehrer hat den Fehler im Diktat bersehen.
40. Der Zahnarzt wird ihm heute seine Zahnspange abnehmen.
41. Die Diebe hatten gestern eine alte Frau im Kaufhaus berfallen.
42. Unser Mathelehrer wird uns heute eine schwere Aufgabe erteilen.
43. Die kleinen Lausbuben werden der alten Dame einen Streich spielen.
44. Die Katze wird die Maus wohl schon verschlungen haben.
45. Wir gieen die Pflanzen.
46. Pete Sampras hat ein As geschlagen.
47. Der Einbrecher hatte den bissigen Hund gefrchtet.
48. Niemand wird den schweren Aktiv/Passivtest unseres Deutschlehrers bestehen.
49. Alle Welt hat das Weltwunder bestaunt.
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50. Du fhrst den Hund an der Leine.


51. Der Jger scho den Hasen am frhen Morgen.
52. Der Lehrer hatte zehn aktive und zehn passive Stze an die Tafel geschrieben.
53. Wir pflcken die reifen pfel.
54. Die Touristen werden whrend den Ferien eine Menge Fotos knipsen.
55. Der Archologe hat neue Funde in gypten gemacht.
56. Ulf Kirsten scho das Entscheidungstor gegen Schalke 04.
57. Das Kind weinte, als man ihm die Puppe abnahm.
58. Am Samstag werden wir eine Klassenarbeit schreiben.
59. Der Grtner wird die Rosen geschnitten haben.
60. Die Verteidiger schlugen die Gegner zurck.
61. Die Soldaten strmen die mchtige Festung.
62. Jeder frchtet den Zahnarzt.
63. Der Schler wischte die Tafel ab.
64. Die Feuerwehrleute brachten das Feuer erst nach zwei Stunden unter Kontrolle.
65. Der Radar sichtete das Flugzeug, und die Flugzeugabwehr scho es ab.

LOESUNGEN
1. Die Zeitung wird tglich von meiner Mutter gelesen.
2. Von wem wird dieser Schler betreut werden?
3. Die Kinder wurden von der Babysitterin gut behandelt.
4. Der Dieb ist bereits gestern im Kaufhaus gesehen worden.
5. Die neue Kollektion wird vom Schneider ins Schaufenster gestellt werden.
6. Uns ist befohlen worden, unser Zimmer aufzurumen.
7. Ein neues Auto ist von meinem Vater gekauft worden.
8. Der Schler wird von der Lehrerin angesprochen.
9. Der Ball wurde von Mathias Sammer ins Tor geschossen.
10. Unser Nachbar wurde von uns gegrt.
11. Die Maschine wird wohl vom Arbeiter nicht gut verpackt worden sein.
12. Die Gste werden von meinem Freund zum Bahnhof gefahren werden.
13. Ein Anzug ist dem Bettler geschenkt worden.
14. Das Boot wird wohl gestern gesichtet worden sein.
15. Dieser Fehler wird wohl bersehen worden sein.
16. Ihm war von niemandem geholfen worden.
17. Die Frchte werden von ihnen geerntet.
18. Deine Wnsche wurden nicht von deinen Eltern erfllt.
19. Der Sportler wurde von ihm zu seinem Erfolg beglckwnscht.
20. Die Gste werden von meinem Vater zum Bahnhof gefahren werden.
21. Die Schafe wurden vom Zchter geschoren.
22. Das Kind wird von der Mutter abgeholt.
23. Die Aufgaben werden von Eliane geschrieben.
24. Eine Goldmedaille ist vom Sportler gewonnen worden.
25. Meine gute Laune ist mir vom schlechten Wetter verdorben worden.
26. Der Hund wird vom Vater gestreichelt worden sein.
27. Von wem werden die Zigaretten wohl wieder geraucht worden sein?
28. Der Lehrer ist krftig von ihm gergert worden.
29. Das Heft wird von meiner Schwester gesucht.
30. Die Blumen wurden vom Grtner gepflanzt.
31. Eine Prfung wird von uns in der zweiten Stunde geschrieben werden.
32. Meine Gromutter wird heute von mir besucht werden.
33. Von wem ist die Waschmaschine abgestellt worden ?
34. Der neue Mitschler wird von Ralf ber das Schulgelnde gefhrt.
35. Nur deutsche Schlager wurden gestern vom Radiosender gesendet.
36. Der Armbruch wurde von dem Arzt auf dem Rntgenbild entdeckt.
37. Das Fleisch wurde vom Metzger in kleine Stcke zerteilt.
38. Mein T-Shirt ist von meiner Mutter zu hei gewaschen worden.
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39. Der Fehler ist von meinem Deutschlehrer im Diktat bersehen worden.
40. Seine Zahnspange wird ihm heute vom Zahnarzt abgenommen werden.
41. Ein alte Frau war gestern im Kaufhaus von Dieben berfallen worden.
42. Eine schwere Aufgabe wird uns heute von unserem Mathelehrer erteilt werden.
43. Der alten Dame wird ein Streich von den kleinen Lausbuben gespielt werden.
44. Die Maus wird wohl schon von der Katze verschlungen worden sein.
45. Die Pflanzen werden von uns gegossen.
46. Ein As ist von Pete Sampras geschlagen worden.
47. Der bissige Hund war vom Einbrecher gefrchtet worden.
48. Der schwere Aktiv/Passivtest unseres Deutschlehrers wird von niemandem bestanden werden.
49. Das Weltwunder ist von aller Welt bestaunt worden.
50. Der Hund wird von dir an der Leine gefhrt.
51. Der Hase wurde am frhen Morgen vom Jger geschossen.
52. Zehn aktive und zehn passive Stze waren vom Lehrer an die Tafel geschrieben worden.
53. Die reifen pfel werden von uns gepflckt.
54. Eine Menge Fotos werden whrend den Ferien von den Touristen geknipst werden.
55. In gypten sind neue Funde vom Archologen gemacht worden.
56. Das Entscheidungstor gegen Schalke 04 wurde von Ulf Kirsten geschossen.
57. Als ihm die Puppe abgenommen wurde, weinte das Kind.
58. Eine Klassenarbeit wird am Samstag von uns geschrieben werden.
59. Die Rosen werden vom Grtner geschnitten worden sein.
60. Die Gegner wurden von den Verteidigern zurckgeschlagen.
61. Die mchtige Festung wird von den Soldaten gestrmt.
62. Der Zahnarzt wird von jedem gefrchtet.
63. Die Tafel wurde von dem Schler abgewischt.
64. Das Feuer wurde erst nach zwei Stunden von den Feuerwehrleuten unter Kontrolle gebracht.
65. Das Flugzeug wurde vom Radar gesichtet und von der Flugzeugabwehr abgeschossen.

Anmerkung:

Diese bung wurde von den Schlern der 7 O-1 des Athne de Luxembourg erstellt!

Aktiv und Passiv - keine Hexerei . . .

I. Verwandle folgende Stze ins Aktiv!

1. Es wurde gespannt darauf gewartet, welcher Lehrer in diesem Jahr Verteidigung gegen die dunklen Knste
unterrichten wrde.
2. Der Drache war von dem Wildhter Hagrid aufgezogen worden.
3. Bei Professor McGonagall werden Schulbnke in Schweine verwandelt.
4. Snape wurde von den Gryffindors gehat.
5. Der Heuler ist von Rons Mutter geschickt worden.
6. Die Kammer des Schreckens war nach langer Zeit wieder geffnet worden.
7. Mit viel Sorgfalt wird der Vielsaft-Trank von den drei Freunden zubereitet.
8. Harry ist jahrelang von den Dursleys schikaniert worden.
9. Wird Du-weit-schon-wer endgltig von Harry Potter besiegt werden?
10. Im Hogwarts-Express werden viele Schokofrsche von den Schlern verspeist.

II. Zaubere nun Passivstze herbei!

1. Harry geniet die halsbrecherische Spritztour zum Verlies der Weasleys.


2. Man bombardierte ihn mit Fragen ber das Leben bei den Muggeln.
3. Neulich hat Hermine wieder einen genialen Trick angewandt.
4. Die Fette Dame hat den Rahmen heute Abend verlassen.
5. Man hatte die Fackeln nicht entzndet.
6. Malfoy mustert seinen Erzfeind mit einem verchtlichen und haerfllten Blick.
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7. Wie eine Schafherde fhrten die Lehrer sie von Klassenzimmer zu Klassenzimmer.
8. Die Maulende Myrte hatte das Klo nie verlassen.
9. Der Sprechende Hut hat Harry nach Gryffindor gesteckt.
10. Man hat Percy zum Vertrauensschler ernannt.

III. Verwandle folgende Stze ins Aktiv!

1. "Harry Potter" wird von Kindern, Jugendlichen und Erwachsenen mit Begeisterung gelesen.
2. Harry wurde von Hagrid mit dem fliegenden Motorrad zu den Dursleys gebracht.
3. Der Quidditch-Pokal war wieder einmal von den Slytherins gewonnen worden.
4. Der Irrwicht ist von Professor Lupin in den Schrank eingeschlossen worden.
5. Nach dem Ausbruch von Sirius Black wird die Zauberschule von Dementoren bewacht.
6. Wird Rons Ratte Krtze von Hermines Kater Krummbein gefressen werden?
7. Ohne Passwort wird niemand von der Fetten Dame in den Turm der Gryffindors eingelassen.
8. Pfefferkekse, Pfefferkobolde, Pfefferminzkrten und Pfeifende Wrmer knnen in dem Dorf Hogsmeade
gekauft werden.
9. Die Nokturngasse ist nur von Finsterlingen und von Anhngern der schwarzen Magie aufgesucht worden.
10. In dem "Erlass zur Vernunftmigen Beschrnkung der Zauberei Minderjhriger, 1875, Abschnitt C" wird
allen minderjhrigen Hexen und Zauberern vom Zaubereiministerium untersagt, in den Schulferien zu zaubern.

IV. Zaubere nun Passivstze herbei!

1. Der Fast Kopflose Nick hat Harry an Halloween zu seiner Todestagsfeier eingeladen.
2. Wenn man einen Heuler ffnet, schreit und heult dieser mit der Stimme der Person los, die ihn abgeschickt
hat. (2x)
3. Die Schulbcher kaufen die meisten Schler von Hogwarts bei der Buchhandlung "Flourish & Blotts" in der
Winkelgasse.
4. Neville hatte das richtige Passwort vergessen.
5. Hermine hat Malfoys Freunde mit einem Schlafmittel auer Gefecht gesetzt.
6. Professor Trelawney sagte regelmig Todesflle voraus, die nicht eintrafen.
7. Der Sprechende Hut wird die Erstklssler auf die vier Huser verteilen.
8. Der Hogwarts-Express fuhr die Schler immer am 1. September nach Hogwarts.
9. Harry und Ron konnten die Absperrung zum Gleis 9 H nicht berwinden.
10. Harry lt die Boa constrictor frei, indem er das Glas des Terrariums (unbewut) wegzaubert. (2 x)

und hier geht es zu den Lsungen ...

Aktiv und Passiv - keine Hexerei . . .

I. Verwandle folgende Stze ins Aktiv!

1. Man wartete gespannt darauf, welcher Lehrer in diesem Jahr Verteidigung gegen die dunklen Knste
unterrichten wrde.
2. Der Wildhter Hagrid hatte den Drachen aufgezogen.
3. Bei Professor McGonagall verwandelt man Schulbnke in Schweine.
4. Die Gryffindors hassten Snape.
5. Rons Mutter hat den Heuler geschickt.
6. Die Kammer des Schreckens hatte man nach langer Zeit wieder geffnet.
7. Mit viel Sorgfalt bereiten die drei Freunde den Vielsaft-Trank vor.
8. Die Dursleys haben Harry jahrelang schikaniert.
9. Wird Harry Potter Du-weit-schon-wen endgltig besiegen?
10. Im Hogwarts-Express verspeisen die Schler viele Schokofrsche.

II. Zaubere nun Passivstze herbei!


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1. Die halsbrecherische Spritztour zum Verlies der Weasleys wird von Harry genossen.
2. Er wurde mit Fragen ber das Leben bei den Muggeln bombardiert.
3. Neulich ist wieder ein genialer Trick von Hermine angewandt worden.
4. Der Rahmen ist heute Abend von der Fetten Dame verlassen worden.
5. Die Fackeln waren nicht entzndet worden.
6. Sein Erzfeind wird von Malfoy mit einem verchtlichen und hasserfllten Blick gemustert.
7. Wie eine Schafherde wurden sie von den Lehrern von Klassenzimmer zu Klassenzimmer gefhrt.
8. Das Klo war nie von der Maulenden Myrte verlassen worden.
9. Harry ist von dem Sprechenden Hut nach Gryffindor gesteckt worden.
10. Percy ist zum Vertrauensschler ernannt worden.

III. Verwandle folgende Stze ins Aktiv!

1. Kinder, Jugendliche und Erwachsene lesen mit Begeisterung "Harry Potter".


2. Hagrid brachte Harry mit dem fliegenden Motorrad zu den Dursleys.
3. Wieder einmal hatten die Slytherins den Quidditch-Pokal gewonnen.
4. Professor Lupin hat den Irrwicht in den Schrank eingeschlossen.
5. Nach dem Ausbruch von Sirius Black bewachen Dementoren die Zauberschule.
6. Wird Hermines Kater Krummbein Rons Ratte Krtze fressen?
7. Ohne Passwort lt die Fette Dame niemanden in den Turm der Gryffindors ein.
8. Pfefferkekse, Pfefferkobolde, Pfefferminzkrten und Pfeifende Wrmer kann man in dem Dorf Hogsmeade
kaufen.
9. Die Nokturngasse haben nur Finsterlinge und Anhnger der schwarzen Magie aufgesucht.
10. In dem "Erlass zur Vernunftmigen Beschrnkung der Zauberei Minderjhriger, 1875, Abschnitt C"
untersagt das Zaubereiministerium allen minderjhrigen Hexen und Zauberern, in den Schulferien zu zaubern.

IV. Zaubere nun Passivstze herbei!

1. Harry ist an Halloween vom Fast Kopflosen Nick zu seiner Todestagsfeier eingeladen worden.
2. Wenn ein Heuler geffnet wird, schreit und heult dieser mit der Stimme der Person, von der er abgeschickt
worden ist.
3. Die Schulbcher werden von den meisten Schlern von Hogwarts bei der Buchhandlung "Flourish & Blotts"
in der Winkelgasse gekauft.
4. Das richtige Passwort war von Neville vergessen worden.
5. Malfoys Freunde sind von Hermine mit einem Schlafmittel auer Gefecht gesetzt worden.
6. Von Professor Trelawney wurden regelmig Todesflle vorausgesagt, die nicht eintrafen.
7. Die Erstklssler werden vom Sprechenden Hut auf die vier Huser verteilt werden.
8. Die Schler wurden immer am 1. September vom Hogwarts-Express nach Hogwarts gefahren.
9. Die Absperrung zum Gleis 9 H konnte nicht von Harry und Ron berwunden werden.
10. Die Boa constrictor wird von Harry freigelassen, indem das Glas des Terrariums (unbewut) von ihm
weggezaubert wird.

und hier geht es zurck zu den bungen ...


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Bestimme die folgenden Verbformen! (INFINITIV, PERSON, NUMERUS,


TEMPUS)

1. Er wird ertrunken sein


2. Du hast befohlen
3. Er wird gestehen
4. Er lief
5. Ich habe gelobt
6. Er war geflogen
7. Er wird gehen
8. Er wird angelogen haben
9. Wir werden verhaften
10. Er war gewesen
11. Sie haben berstrzt
12. Ich bin gewesen
13. Er wird gekonnt haben
14. Kommt!
15. Du reitest
16. Wir haben gesehen
17. Du wirst dich wundern
18. Du hattest
19. Ich habe getroffen
20. Er hatte vergessen
21. Ihr mahltet
22. Ich habe studiert
23. Du freutest dich
24. Wir werden gehabt haben
25. Du hast geheien
26. Sie werden sich versteckt haben
27. Er ist gestrzt
28. Sie wird vergessen
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29. Er hat
30. Wir liehen
31. Ich werde gehen
32. Ihr habt gefrhstckt
33. Er wird gegessen haben
34. Wir sind begegnet
35. Sie schliefen

Bestimme die folgenden Verbformen! (Lsungen)

1. ertrinken 3. Person Singular Futur II


2. befehlen 2. Person Singular Perfekt
3. gestehen 3. Person Singular Futur I
4. laufen 3. Person Singular Imperfekt
5. loben 1. Person Singular Perfekt
6. fliegen 3. Person Singular Plusquamperfekt
7. gehen 3. Person Singular Futur I
8. anlgen 3. Person Singular Futur II
9. verhaften 1. Person Plural Futur I
10. sein 3. Person Singular Plusquamperfekt
11. berstrzen 3. Person Plural Perfekt
12. sein 1. Person Singular Perfekt
13. knnen 3. Person Singular Futur II
14. kommen Imperativ Plural
15. reiten 2. Person Singular Prsens
16. sehen 1. Person Plural Perfekt
17. sich wundern 2. Person Singular Futur I
18. haben 2. Person Singular Imperfekt
19. treffen 1. Person Singular Perfekt
20. vergessen 3. Person Singular Plusquamperfekt
21. mahlen 2. Person Plural Imperfekt
22. studieren 1. Person Singular Perfekt
23. sich freuen 2. Person Singular Imperfekt
24. haben 1. Person Plural Futur II
25. heien 2. Person Singular Perfekt
26. sich verstecken 3. Person Plural Futur II
27. strzen 3. Person Singular Perfekt
28. vergessen 3. Person Singular Futur I
29. haben 3. Person Singular Prsens
30. leihen 1. Person Plural Imperfekt
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31. gehen 1. Person Singular Futur I


32. frhstcken 2. Person Plural Perfekt
33. essen 3. Person Singular Futur II
34. begegnen 1. Person Plural Perfekt
35. schlafen 3. Person Plural Imperfekt

Bilde die folgenden Verbformen!

1. whlen 3. Singular Imperfekt


2. merken 1. Plural Plusquamperfekt
3. zischen 2. Singular Futur I
4. schnarchen 3. Plural Perfekt
5. sprudeln 1. Singular Futur II
6. schauen 1. Plural Perfekt
7. schnffeln 3. Singular Imperfekt
8. wollen 2. Plural Futur I
9. drfen 3. Plural Futur II
10. ffnen 1. Singular Plusquamperfekt
11. genesen 2. Singular Futur II
12. beenden 3. Plural Perfekt
13. brechen 1. Plural Plusquamperfekt
14. kennen 1. Singular Imperfekt
15. bleiben 3. Singular Futur I
16. gebren 1. Plural Prsens
17. legen 2. Plural Futur II
18. liegen 1. Singular Perfekt
19. fragen 2. Singular Futur I
20. graben 2. Plural Futur II
21. sich langweilen 3. Singular Perfekt
22. gedeihen 3. Plural Futur I
23. sich bemhen 1. Singular Imperfekt
24. gren 3. Singular Futur II
25. fliegen 1. Plural Futur II
26. gleiten 2. Singular Imperfekt
27. bersten 1. Singular Plusquamperfekt
28. dringen 3. Plural Perfekt
29. kriechen 2. Singular Futur I
30. eintauchen 1. Plural Plusquamperfekt
31. berstrzen 3. Singular Perfekt
32. anmelden 2. Singular Futur II
33. einlaufen 1. Singular Imperfekt
34. zerschmettern 2. Plural Imperfekt
35. verlaufen 3. Plural Plusquamperfekt
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36. erschrecken 3. Singular Futur I


37. aufgeben 2. Singular Perfekt
38. verhaften 1. Plural Futur II
39. fallen 2. Plural Perfekt
40. stoen 1. Singular Futur II
41. essen 3. Plural Futur I
42. mgen 2. Singular Futur II
43. senden 1. Plural Plusquamperfekt
44. dreschen 3. Singular Prsens
45. sollen 3. Plural Futur I
46. mssen (Vollverb) 2. Plural Plusquamperfekt
47. gebren 2. Singular Prsens
48. messen 1. Plural Imperfekt
49. lernen 1. Singular Plusquamperfekt
50. sieden 3. Plural Perfekt
51. steigen 2. Plural Futur II
52. rinnen 3. Plural Prsens
53. backen 1. Singular Futur II
54. knnen 2. Plural Imperfekt
55. rhren 1. Plural Perfekt
56. suchen 2. Singular Futur I
57. lgen 1. Plural Plusquamperfekt
58. hoffen 2. Plural Futur I
59. empfehlen 2. Singular Imperfekt
60. bemerken 3. Singular Prsens
61. blasen 3. Singular Imperfekt
62. braten 2. Plural Plusquamperfekt
63. gebren 1. Plural Prsens
64. fechten 2. Plural Perfekt.
65. lschen 3. Singular Perfekt
66. laufen 3. Plural Perfekt
67. fliehen 1. Singular Perfekt
68. sagen 2. Plural Futur I
69. flehen 1. Singular Futur II
70. genesen 2. Plural Plusquamperfekt

Bilde die folgenden Verbformen (Lsungen)!

1. er whlte
2. wir hatten gemerkt
3. du wirst zischen
4. sie haben geschnarcht
5. ich werde gesprudelt haben
6. wir haben geschaut
7. er schnffelte
8. ihr werdet wollen
9. sie werden gedurft haben
10. ich hatte geffnet
11. du wirst genesen sein
12. sie haben beendet
13. wir hatten gebrochen
14. ich kannte
15. er wird bleiben
16. wir gebren
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10

17. ihr werdet gelegt haben


18. ich habe gelegen
19. du wirst fragen
20. ihr werdet gegraben haben
21. er hat sich gelangweilt
22. sie werden gedeihen
23. ich bemhte mich
24. sie wird gegrt haben
25. wir werden geflogen sein
26. du glittest
27. ich war geborsten
28. sie sind eingedrungen
29. du wirst kriechen
30. wir waren eingetaucht/wir hatten eingetaucht
31. er hat getrnkt
32. du wirst angemeldet haben
33. ich lief ein
34. ihr zerschmettertet
35. sie hatten sich verlaufen
36. er wird erschrecken
37. du hast aufgegeben
38. wir werden verhaftet haben
39. ihr seid gefallen
40. ich werde gestoen haben
41. sie werden essen
42. du wirst gemocht haben
43. wir hatten gesandt/gesendet
44. er drischt
45. sie werden sollen
46. ihr hattet gemut
47. du gebierst/du gebrst
48. wir maen
49. ich hatte gelernt
50. sie haben gesotten
51. ihr werdet gestiegen sein
52. sie rannen
53. ich werde gebacken haben
54. ihr konntet
55. wir haben gerhrt
56. du wirst suchen
57. wir hatten gelogen
58. ihr werdet hoffen
59. du empfahlst
60. er bemerkt
61. er blies
62. ihr hattet gebraten
63. wir gebren
64. ihr habt gefochten
65. er lschte
66. sie sind gelaufen
67. ich bin geflohen
68. ihr werdet sagen
69. ich werde gefleht haben
70. wir waren genesen
71. er war geborsten
72. du wirst geholt haben
73. du drischst
74. wir droschen
75. du hast gefochten
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11

76. sie sind genesen


77. ihr hattet gelesen

I. Setze die passenden Verbformen im Prsens ein!

1. Ich lese jeden Tag die Zeitung; (lesen) __________ du sie auch?
2. Du (verderben) __________ dir am Ende noch den Magen!
3. (Halten) __________ du nicht den Rekord ber 400 Meter?
4. Der dnne Haken (brechen) __________ leicht ab!
5. Er (vertreten) __________ seinen Bruder in der Sitzung.
6. Du (blasen) __________ die Kerze aus.
7. Der Schlssel (stecken) __________ im Schlo.
8. Er (sprechen) __________ zuviel.
9. Wo (fahren) __________ du morgen hin?
10. Man behauptet flschlicherweise: Wer lgt, der (stehlen) __________ .
11. Du (merken) __________ aber auch alles.
12. Wer zuerst (treffen) __________ ist im Vorteil.
13. Pa auf! Du (sich setzen) __________ in die Nesseln!
14. Sobald die eingestellte Temperatur erreicht ist, (erlschen) __________ die Kontrolleuchte.
15. Wem (messen) __________ du eigentlich die Schuld am Unfall bei ?
16. Der dnne Haken (abbrechen) __________ leicht ab.
17. Zoe (flechten) __________ den Blumenkranz.
18. Du (fechten) __________ wie ein Weltmeister!

II. Setze die folgenden Stze in den Singular!

1. Die Mnzen fallen in den Automaten.

2. Die Lwen fressen die Schafe.

3. Die Fischer geraten in einen Sturm.

4. Es geschehen leider keine Wunder mehr.


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12

5. Die Arbeiter graben ein Loch.

6. Die Demonstranten tragen Schilder.

7. Die Schler messen die Temperaturen der Flssigkeiten.

8. Die Ruber laden die Pistolen.

9. Die Eiszapfen schmelzen in der Sonne schnell.

10. Die Diebe stehlen ein Auto.

11. Die Patienten sterben nicht an der Vergiftung.

12. Die Truppen stoen auf Widerstand.

13. Die Gste betreten die Wohnung.

14. Die Fische verderben in der Hitze schnell.

15. Die Pflanzen wachsen bei der Klte nicht.

16. Die Firmen werben fr ihre Waren.

I. Setze die passenden Verbformen im Imperfekt ein!


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13

1. Er (bitten) darum, ins Kino gehen zu drfen, doch seine Mutter (verbieten) es ihm.
2. Der Hndler (anbieten) seine Ware zu einem sehr gnstigen Preis an.
3. Die Soldaten (frieren) erbrmlich in ihrer Sommerkleidung. Sie (gleichen) eher verschreckten Kindern
als mannhaften Helden.
4. Die Robben (gleiten) in die eisige See.
5. Der Feigling (treten) seinen Gegner mit dem Fu ins Schienbein.
6. Der Fisch (gleiten) ihm wieder aus der Hand.
7. Er (verabreichen) mir eine Ohrfeige.
8. Die Filmschauspielerin (leiden) an einer schweren Krankheit.
9. Seine finanzielle Lage (bereiten) ihm viel Kummer.
10. Bei der Pakontrolle (ergreifen) er Flucht.
11. Ich (zubereiten) das Essen mit groer Mhe.
12. (Streiten, Perfekt) du dich schon wieder?
13. Mein Banknachbar (verpfeifen) mich beim Lehrer.

II. Setze die Verben ins Imperfekt !

1. Wenn meine Grotante (reisen), (speisen) sie immer in teuren Restaurants.


2. Obwohl es (schneien), (treiben) der Bauer seine Khe auf die Wiese.
3. Er war ein Mensch, der immer (schweigen), nie in ein Flugzeug (steigen) und auch Zge und Schiffe
(meiden).
4. Der Lehrer (weisen) uns auf hufige Rechtschreibfehler hin.
5. Letztes Jahr (bleiben) ich oft whrend der Mittagszeit in der Schule und (treiben) Sport.

III. Setze die unterstrichenen Verben ins Imperfekt !

1. Das schlechte Wetter verdirbt ................................ die ganze Feier.


2. Tom mit .............................. den neuen mit verchtlichem Blick.
3. Zur Rede gestellt, windet ................................ sich der auf frischer Tat Ertappte wie ein Aal in der
Reuse. Der Kommissar schilt ................................ ihn einen dreifachen Toren, weil er sich nicht zu seiner
Schuld bekennt ................................. . Diese Rede verdriet ...................................... den Angeklagten so
sehr, da er nun vollstndig schweigt .................................... .
4. Die Soldaten frieren ........................................... erbrmlich in ihrer Sommerkleidung. Sie gleichen
................................. eher verschreckten Kindern als mannhaften Helden.
5. Whrend die Forscher ihre Ausrstung ausladen ........................................... , kriechen
....................................... die Robben ber die nackten Felsen und gleiten ....................................... in die
eisige See. Sie tauchen ........................... unter und gelangen ............................ nach einigen Minuten an
das gegenberliegende Ufer. An dem Tag gelingt ............................... es den Forschern nicht mehr, ihr
Mitrauen zu zerstreuen.
6. Bei der pltzlich einbrechenden Klte gerinnt .......................................... sogar das l zu einer steifen
Masse.
7. Der Feigling tritt .......................... seinen Gegner mit dem Fu ins Schienbein.
8. Der in seinem Gerechtigkeitssinn tief gekrnkte Michael Kohlhaas vergilt ............................. Gleiches
mit Gleichem.
9. Die Verschworenen beraten ......................................... sich die ganze Nacht hindurch und schreiten
................................... tags darauf zur Tat.
10. Der Staatsanwalt schiebt ................................. dem Angeklagten die ganze Schuld am Unfall zu.

IV. Setze die passenden Verbformen im Imperfekt ein!


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1. (bieten) Niemand ............................. mehr als zehntausend Franken fr den alten Wagen.
2. (erschrecken) Der groe Schferhund ..................................... das furchtsame Kind.
3. (senden) Gestern ............................... das WDR zwei Stunden lang klassische Musik.
4. (scheren) Der Zchter ....................... die Schafe im Frhling.
5. (wiegen) Der Apotheker ............................ das Pulver sehr vorsichtig.
6. ( vergessen) Wer ............................... den blauen Regenschirm ?
7. (empfinden) Alle ..................................... seine Offenheit als anstndig.
8. (verschweigen) Die kleinen beltter .......................................... den Schabernack.
9. (treiben) Die Hirten .................................. die Herden ins Tal.
10. (schwellen) Ein frischer Wind ............................. die Segel.
11. (bitten) Der Bettler ............................ uns um ein Almosen.
12. (empfehlen) Unsere Freunde ............................... uns dieses Hotel.
13. (lschen) Nach zehn Minuten .............................. man das Licht.
14. (hngen / lassen) Seit jeher .............................. man die kleinen Diebe, whrend man die groen laufen
............................... .
15. (ausschelten) Wir ......................................... den Strenfried gewaltig aus.
16. (wenden) Frher ..................................... die Bauern das Heu von Hand.
17. (schaffen) Wer ................................ dieses schne Bauwerk ?
18. (einladen) Meine Mutter .............................. uns zum Essen ein.
19. (bewegen) Welcher Dummkopf ............................ dich zu dieser Entscheidung ?
20. (wiegen) Die Frau ......................... das Kind in den Armen.
21. (senden) Auf meine Anfrage hin ............................. mir die Firma smtliche Prospekte.
22. (fllen) Die Waldarbeiter ................................ sieben Bume am Tag.
23. (schleifen) In Idar-Oberstein ............................. man schon immer Edelsteine.
24. (ausschalten) Wer ..................................... das Fernsehgert aus.
25. (wenden) Der leichtsinnige Fahrer ................................ den Wagen auf der Autobahn.
26. (bewegen) Das Bekenntnis des Angeklagten ............................... die Richter.
27. (schaffen) Die Sekretrin ................................... die viele Arbeit nicht mehr allein.
28. (versenken) Eine feindliche Mine .................................. das Schiff.
I. Setze die passenden Verbformen im Perfekt ein!

1. Im ganzen Haus (riechen) es nach Sauerkraut.


2. Ich (bitten) ihn, mir Theaterkarten zu besorgen.
3. Wir (meiden) die berfllte Autobahn.
4. Er (stehen) lange vor dem Kruzifix und (beten).
5. Unser Nachbar (fahren) einen roten VW.
6. Die beiden Freunde (segeln) von Mertert nach Ehnen.
7. Mein Bruder (sein) krank.
8. Die Filmschauspielerin (leiden) an einer schweren Krankheit.
9. Seine finanzielle Lage (bereiten) ihm viel Kummer.
10. Bei der Pakontrolle (ergreifen) er Flucht.
11. Ich (zubereiten) das Essen mit groer Mhe.
12. (Streiten, Perfekt) ihr euch schon wieder.
13. Mein Banknachbar (verpfeifen) mich beim Lehrer.
14. Weshalb (verzeihen) ihr ihm nicht?
15. Wer (abschreiben) von wem?
16. (Steigen) du in den falschen Zug?
17. Das kleine Kind (schreien) aus Leibeskrften.
18. Er (schweigen) und nur vor sich hin gestarrt.
19. Er (bleiben) nur einige Minuten.
20. Meine Schwester (leihen) mir ihr Fahrrad.
21. Warum (schreiben) du diese bung nicht ins Heft?
Setze die Verben in Klammer ins Perfekt!
22. Weil Andrea viel (lernen) _______________, frchtet sie sich nicht vor der Schularbeit.
23. Obwohl Hannes die Prfung (bestehen) _______________, wiederholt er in den Ferien den Stoff.
24. Seitdem Alexandra die neue Lernmethode (ausprobieren) _______________, geht es ihr in der Schule
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besser.
25. Weil Markus seine Hausaufgabe (vergessen) _______________, schimpft der Lehrer.

I. Setze die passenden Verbformen im Plusquamperfekt ein!

1. Nachdem wir (kaufen) eine Fahrkarte, betraten wir den Bahnsteig.


2. Einige Schler rauchten, obschon der Lehrer das Rauchen (verbieten).
3. Nachdem der Schler das Gedicht auswendig (lernen), ging er in die Disco.
4. Nachdem er (umziehen), besuchte er uns nie wieder.
5. Obwohl sie an diesem Tag nicht viel (arbeiten), war sie sehr mde.
6. Sie (reisen) um die halbe Welt.
7. Er (weinen) die ganze Nacht, seine Augen waren klein und gertet.
8. Nachdem dieser Schriftsteller (schreiben) seine Memoiren, starb er.
9. Er (meiden) sein Leben lang jeglichen Alkohol.
10. Whrend der Ferien (scheinen) die Sonne keinen einzigen Tag.
11. Jahrelang (verschweigen) er uns sein Geheimnis.
12. Ich (speisen) noch nie in einem so feinen Lokal.

I. Setze den Text ins Futur I!

Die Prinzessin stand lange in stummer Verwunderung da und wute nicht, ob sie ihren Augen trauen und
diesen verzauberten Ort betreten oder ob sie fliehen sollte. Endlich konnte sie der Begierde nicht
widerstehen, alles zu beschauen und von den herrlichen Frchten zu kosten. (...), da gab der trgerische
Silberkies des Bodens nach, und sie sank unaufhaltsam in die Tiefe. Gellend schrie sie um Hilfe, doch als
die unerschrockenen Mdchen herbeisprangen, sahen sie gerade noch das goldgelbe Haar ihrer Gebieterin
in der Flut versinken.

BUNGEN ZU DEN TEMPORA

I. SETZE DIE VERBEN IN DIE ANGEGEBENE ZEIT!

1. Er (bewegen, Imperfekt) mich dazu, sein Angebot anzunehmen.


2. Endlich (es schaffen, 1. Pl., Plusquamperfekt).
3. Als ich davon hrte, (gren, Imperfekt) es in mir.
4. Die Festung Luxemburg (im letzen Jahrhundert schleifen, Imp, Passiv).
5. Die Rede des Groherzogs (im Radio senden, Futur I, Passiv).
6. Die Jungen (nicht von der Stelle weichen, Plusquamperfekt).
7. Bevor er seinen Wagen (wenden, Imperfekt), (sich mit einer Frage an mich wenden, Plusquamperfekt).
8. Als er den Donner hrte, (erschrecken, er, Imperfekt) sehr und (sich bewegen, Imperfekt) rasch von der Stelle.
9. Dichter Rauch (quellen, Imperfekt) aus den Fenstern, als die Feuerwehr das Feuer (lschen, Imperfekt).
10. Er (setzen, Imperfekt) die Axt vorsichtig an und (fllen, Imperfekt) den Baum in wenigen Minuten.
11. Die Lehrerin (den ungezogenen Jungen verprgeln wollen, Perfekt).
12. Das Blut (rinnen, Imperfekt) in Strmen.
13. Ich (mgen, Imperfekt), da hier nicht mit Kreide (schmeien, Prsens, Passiv).
14. (werfen, Imperativ, Sg.) die Kreide weg, sonst (schelten, Prsens) der Lehrer.
15. Als sie von dem Unglck (erfahren, Imperfekt), (verlassen, Imperfekt) sie ihre Schlafrume und (rennen,
Imperfekt) hnde-__________________ (ringen, Part. Pr.) hinaus vor das Portal. Sie (mitansehen mssen,
Plusquamperfekt), wie die Klostermauern (schwanken und wanken, Imperfekt). Die Nachricht von diesem
Erdbeben (erschrecken, Imperfekt) die Menschen berall in Europa.
16. Der Drehbuchautor den Regisseur (bewegen, Plusquamperfekt), diesen berhmten Schauspieler fr die
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Dreharbeiten zu verpflichten.
17. Der Klassenlehrer (empfehlen, Prsens) dem Schler, am Nachhilfeunterricht teilzunehmen.
18. Der Maler (schaffen, Imperfekt) diesmal ein Meisterwerk. Als der gerhrte Kritiker es (betrachten,
Imperfekt), (quellen, Imperfekt) ihm dicke Trnen aus den Augen.
19. Der Junge (schelten, Imperfekt, Passiv), weil er einen klitschnassen Schwamm zum Fenster
(hinausschmeien, I. Plusquamperfekt).
20. Wir spielten Schiffeversenken. Das ist ein Spiel, bei dem derjenige (unterliegen, Perfekt), dessen Schiffe
zuerst (versenken, Prsens, PASSIV).
21. Der Junge (schweigen, Imperfekt), er (scheren, Imperfekt) sich um seinen eigenen Kram.
22. (fressen, Imperativ. Sg. ) oder (sterben, Imperativ. Sg.)!
23. (sich gedulden, Imperativ, Hflichkeitsform!), mein Herr, meine Mutter wird gleich kommen, inzwischen
(aus der Stadt zurckkommen, Futur II).
24. Du (halten, Prsens) mich ja sowieso fr einen Idioten!
25. Er (bitten, Imperfekt) ihn, die ganze Sache zu vergessen. Er (sich winden, Imperfekt) dabei wie eine
Schlange, aber alles Schmeicheln (ntzen, Imperfekt) nichts.
26. Ich (dich verhauen, Perfekt), weil du mich zuerst (anspeien, Perfekt). Wenn man mir so etwas antut,
(schwellen, Prsens) mir der Kamm.

II . ERGNZE (GEBRAUCHE DAS IMPERFEKT ODER DIE IN KLAMMERN ANGEGEBENE


ZEIT)!

1. Er ______________________ (bewegen) den Tisch von der Stelle.


2. Als er sich diese sinnlosen Anschuldigungen angehrt hatte, _______________________ (schwellen) ihm der
Kamm.
3. Kristallklares Wasser _________________ (quellen) aus dem Erdloch.
4. Ein frischer Westwind __________________ (schwellen) die Segel des Fnfmasters.
5. Weil das Feuer von selbst __________________ (erlschen), brauchte die Feuerwehr erst gar nicht
anzurcken.
6. Als der strmende Regen einsetzte, ________________ (hngen) die Wsche noch auf der Leine.
7. Das Kind _________________ (erschrecken), als auf den Blitz sofort der Donner folgte.
8. Das grelle Sonnenlicht hatte die farbigen Gardinen in der Vitrine _______________ (bleichen).
9. Der Verfolger bog in die verkehrte Gasse ein, erkannte seinen Irrtum und ___________________ (wenden)
rasch seinen schnellen Wagen.
10. Auf dem Gemlde war eine junge Frau zu erkennen, die auf einer Parkbank sa und ihr Kind in einem
Weidenkrbchen ___________________ (wiegen).
11. Das ZDF ___________________ (senden) am 3. September einen Brennpunkt zu diesem Thema.
12. Die Festung Luxemburg, das Gibraltar des Nordens, mute auf Gehei der Weltmchte ________________
(schleifen = abtragen, niederreien) werden.
13. Bevor er Kuhhirte wurde, __________________ (scheren) er Schafe.
14. Der Bergsteiger __________________________ (es schaffen, Plusquamperfekt), er hatte den Gipfel erreicht.
15. Dieser Knstler hatte eine Reihe von unvergleichlichen Meisterwerken ___________________ (schaffen).
16. In der christlichen Weltentstehungslehre ___________ (schaffen) Gott die Welt in sechs Tagen.
17. Als Boris Jeltsin erklrte, es werde seinen Landsleuten bald noch schlechter gehen, ___________________
(gren) es im Volk.
18. Ich wei nicht mehr, was mich damals __________________ (bewegen), zweimal in einem Jahr
umzuziehen.
19. Unten im Keller der Wirtsstube ___________________ (gren) der Wein in den Fssern.
20. Als er mit seiner Bettelei nichts erreichte, ____________________ (scheren) er sich von dannen.
21. Bevor er den Riesenschinken anschnitt, _______________________________________ (er das Messer
schleifen, Plusquamperfekt)
22. Um sich zu entschuldigen, ______________________ (senden) er ihr Blumen.
23. Bei der Geburt ______________ (wiegen) der Sugling 2500 Gramm, ein Leichtgewicht sozusagen.
24. Als er nicht mehr weiterwute, ___________________ (wenden) er sich hilfesuchend an seinen
Banknachbarn.
25. Die Farben _____________________ (verbleichen) im Sonnenlicht.
26. Der kleine Klaus lauerte den Mdchen auf und ___________________ (erschrecken) sie.
27. Die Frau __________________ (hngen) das abscheuliche Bild in eine schummrige Ecke des Hausflurs.
28. Die Feuerwehr _______________ (lschen) den Brand rasch.
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29. Ich mag keine _______________ (quellen, Part. Perfekt) Kartoffeln.


30. Nach dem Insektenstich _____________________ (schwellen) sein Handgelenk an.

III. ERGNZE (WHLE DAS PASSENDE VERB)!

1. Das Schiff _______________________ (Perfekt) mit Mann und Maus.


2. Der Holzfller _______________ (Imperfekt) den Baum.
3. Doch unter dem Baum _______________ ein Wanderer und _______________ aus seiner Feldflasche.
4. Das Buch ______________ (Imperfekt) aufgeschlagen auf dem Tisch.
5. Nach dem Schwcheanfall ______________ (Imperfekt) sie sich auf die Couch.
6. Dort _________________ (Imperfekt) sie eine Zeitlang bewegungslos.
7. Der Arzt _______________ (Imperfekt) sich neben sie und redete ihr gut zu.
8. Da ____________ (Imperfekt) sie in Ohnmacht.
9. Das U-Boot hatte den Frachter ___________________.
10. Frher wurden die jungen Ktzchen, die niemand haben wollte, _________________.
11. Sie ___________________ unter qualvollen Umstnden.
12. Der Bauer ftterte und ________________ das Vieh und ________________ sich schlafen.

ertrnken, ertrinken, trnken, trinken, ersufen, ersaufen, fllen, fallen, legen, liegen, setzen, sitzen, versenken,
versinken

IV. Setze die Verben in die verlangte Zeit!

1. In der Bibliothek (schreiben, Perfekt) .................. ich meine Bestellzettel, doch alle Bcher (ausleihen,
Plusquamperfekt) .............................. .
2. Als die Frau auf den fahrenden Zug (aufspringen, Plusquamperfekt) ................................., (zurechtweisen,
Imperfekt) ................. der Kontrolleur sie ............................. .
3. Es (schneien, Imperfekt) ...................... und wir (reiben, Imperfekt) .................. uns die Hnde vor Klte.
4. Jahrelang (meiden, Plusquamperfekt) ...................... er alle Spielkasinos .................................., doch dann
(treiben, Imperfekt) .................. es ihn doch dahin.

V. Setze die Verben (falls nicht anders vermerkt) ins Imperfekt!

1. Mein Bruder (wiegen) ............... bei seiner Geburt sieben Pfund.


2. Der Geisterfahrer (wenden, Plusquamperfekt) .................... den Wagen auf der Autobahn
...................................................
3. Dieses Radioprogramm (senden) .................................... nur bis Mitternacht.
4. Der Klassensprecher (sich wenden) ................................................ an den Lehrer mit der Bitte, die Prfung zu
verlegen.
5. Die Mutter (wenden) .................................... das Fleisch in der Pfanne.
6. Wir (senden, Plusquamperfekt) ........................... unseren Eltern eine Ansichtskarte ...........................................
.
7. Das Schiff war auf ein Riff gelaufen und (senden) ............................................ Notrufe.
8. Die Mutter (wiegen) .................................. das Fleisch, dann (frieren) ..................... sie es ein.
9. Peter (erschrecken) ........................................ und (vergessen) ......................... seinen Text, doch der Flsterer
(helfen) ................ ihm sofort weiter.
10. (Hngen/Prsens) ................................. du die Gardinen noch heute auf?
11. Du (wiegen, Perfekt) ........................ doch voriges Jahr noch keine hundert Kilo ...........................................,
oder (trgen/Prsens) ......................... mich da der Schein?
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12. (Erschrecken, Perfekt) ................ ihr eure Mutter absichtlich ................................... ?


13. (Wiegen, Prsens) ............................... du das Mehl immer genau ab, wenn du einen Kuchen (backen,
Prsens) ........................................... ?
14. Gestern (hngen) .................................... meine Mutter die Gardinen auf und (fallen) .................................
dabei von der Leiter.
15. Ich (hngen) ....................................... das Bild dort an die Wand, so wie du es von mir (verlangen)
................................................ .
16. Das gekenterte Schiff (versinken) .................................. nach kurzer Zeit in den Fluten.
17. Seine kleine Schwester (berwinden) ......................................... endlich ihre Angst vor Hexen.
18. (Aufhngen, Perfekt) .............................. du die Wsche zum Trocknen ................................... ?
19. Du (hngen, Perfekt) ......................... den Mantel wieder nicht in den Schrank ......................................... !
20. Die Plakate (hngen) ....................................... nicht mehr dort, wo wir sie (aufhngen, Plusquamperfekt)
........................................................... .
21. Wir (erschrecken) ................................, als der fremde Mann uns pltzlich (ansprechen) ............................. .
22. Der Spiegel (hngen) ....................................... schief.
23. Beim ersten Donnerschlag (erschrecken) ................................. alle.
24. Ihr (erschrecken/Perfekt) .................... mich aber jetzt ........................................!
25. Die Burg (liegen) ............................. hoch, doch der Nebel (steigen) ................................ feucht und kalt ber
den Wall.
26. Er (sich legen) ............................................. auf den Wall; zitternd und schluchzend (liegen) .........................
er dort und (starren) .................................. zum Rande der Sandbank, auf die sich der Schatten des Bootes aus
dem Nebel (schieben)........................................... .
27. Der Diener (abnehmen) ......................................... uns die Mntel ............... und (hngen)
........................................ sie in den Schrank.
28. (erschrecken, Imperativ Sg.) ................................................. nicht bei jedem kleinen Gerusch!
29. Kurz vor Spielende (schieen) ............................... wir unser erstes Tor. Unsere Gegner (erbleichen)
...................... vor Schreck, jedoch (ausgleichen) ....................... sie das Spiel nicht mehr ......... . Der Sieg
(verleihen) ........................ unserer Mannschaft neuen Auftrieb.

VI. Bilde jeweils einen korrekten Satz mit den folgenden Verben!

1. Hngen (transitiver Gebrauch), Perfekt.


_____________________________________________________________________

2. Stecken (transitiver Gebrauch), Imperfekt.


_____________________________________________________________________

3. Lschen (intransitiver Gebrauch), Plusquamperfekt.


_____________________________________________________________________

4. Ertrnken, Futur II.


_____________________________________________________________________

5. Schleifen (starke Konjugation), Imperfekt.


_____________________________________________________________________

6. Setzen, Perfekt.
_____________________________________________________________________

7. Abbrennen, Plusquamperfekt.
_____________________________________________________________________

8. Messen, Prsens.
_____________________________________________________________________

9. Wiegen (schwache Konjugation), Imperfekt.


_____________________________________________________________________
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10. Wenden (schwache Konjugation), Perfekt.


_____________________________________________________________________

VII. Setze die Prsensformen ins Imperfekt und die Perfektformen entsprechend ins Plusquamperfekt!

Die Mutprobe

Mittags, nachdem sie mit dem Bus von der Schule heimgefahren sind, sehen sie die Wohnwagen auf der Wiese
am Waldrand stehen. Es sind fast ein Dutzend.
"He, hier mu heute morgen schon einiges los gewesen sein!" ruft Anja. Sie pret ihre Nase gegen die khle
Fensterscheibe des Schulbusses. "Wo sind die denn auf einmal hergekommen?"
Als Lisa nach Hause kommt, hat die Familie schon mit essen angefangen. "Was sind denn das fr Leute mit den
vielen Wohnwagen?" fragt sie den Vater.
"Ich habe gehrt, da Zigeuner in der Stadt angekommen sind", antwortet der und setzt nach einer kleinen Pause
hinzu: "Da ihr mir ja nicht dorthin geht, denn ihr habt da nichts verloren!"
Obwohl der Vater Lisa gewarnt hat, radelt Lisa am Nachmittag mit Anja zur Wiese am Waldrand. Sie verstecken
ihre Fahrrder im hohen Gras und schleichen vorsichtig an das Zigeunerlager heran.
Die Wohnwagen stehen dicht beieinander, und bei den meisten sind die Tren weit geffnet. Zwischen den
Wagen sind einige Frauen damit beschftigt, Wschestcke auf eine Leine zu hngen. Sie lachen und reden
dabei, doch Lisa und Anja knnen nichts verstehen. Dann gehen die beiden Frauen davon.
"Die beiden Frauen haben eine ganz eigenartige Sprache gesprochen", behauptet Lisa daraufhin.
"Was ist, wenn sie uns gesehen haben?" flstert Anja. "Ich habe mal gehrt, da jeder Zigeuner ein Messer in
der Tasche mit sich herumtrgt oder so..."
"Sie drfen uns eben nicht entdecken", gibt Lisa ebenso leise zurck. Und sie ducken sich noch tiefer ins Gras,
versuchen, sich klein zu machen. Dann, nach einer Weile, schleichen sie noch ein Stckchen nher an das Lager
heran. Jetzt sehen sie ein paar Mnner, die um eines der Autos herumstehen. Einer von ihnen hat sich ber die
offene Motorhaube gebeugt und schraubt am Motor herum.
Noch einmal versuchen Lisa und Anja, etwas nher heranzukommen. Hat da nicht einer der Mnner genau in
ihre Richtung geschaut?
Sie ziehen schnell die Kpfe ein. Zu spt - man hat sie entdeckt!
"Hallo, kommt doch her, ihr beiden!" ruft der Mann. Dabei lacht er bers ganze Gesicht und winkt ihnen zu. "Ihr
braucht wirklich keine Angst vor uns zu haben!"
"Nichts wie weg!" schreit Lisa pltzlich und reit Anja mit sich vorwrts. "Die drfen uns nicht zu fassen
kriegen!"
Sie rasen zu ihren Fahrrdern zurck und radeln, so schnell sie knnen, in Richtung Dorf. Erst als sie im
Neubaugebiet am Dorfrand angekommen sind, trauen sie sich stehenzubleiben, um Atem zu holen.
Lisa schaut sich um. Niemand ist ihnen gefolgt!
"Das verstehe ich nicht," sagt sie.
Sie kommt sich pltzlich richtig doof vor.

bungen zur Zeitenfolge . . .


I. SETZE DIE PASSENDEN VERBFORMEN EIN UND BESTIMME DAS ZEITVERHLTNIS!

Beispiel:

Nachdem der Schiedsrichter (pfeifen) gepfiffen hat, zieht er eine rote Karte aus der Brusttasche (Vorzeitigkeit).

1. Nachdem der Schiedsrichter (pfeifen) _________, zog er eine rote Karte aus der Brusttasche ( ).
2. Wenn er die rote Karte (ziehen) _________, wei der betroffene Spieler, da er das Spielfeld verlassen mu (
).
3. Als er die rote Karte (ziehen) _________, wute der betroffene Spieler, da er das Spielfeld verlassen mute (
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).
4. Sobald er den Platz (verlassen) _________, mu er seinem Trainer Rede und Antwort stehen ( ).
5. Sobald ein Spieler den Platz (verlassen) _________, wird er seinem Trainer Rede und Antwort stehen mssen
( ).
6. Als er die Trainerbank (erreichen) _________, pfiffen die Zuschauer ( ).
7. Wenn die Zuschauer (sich beruhigen) _________, lt der Schiedsrichter weiterspielen( ).
8. Doch der verletzte Spieler will wissen, wer ihn ins Schienbein (treten) _________( ).
9. Ein Mitspieler sagt, da er nicht so genau (hinsehen) _________( ).
10. Der verletzte Spieler wei natrlich nicht, ob sein Trainer ihn am nchsten Sonntag (aufstellen) _________(
).
11. Der verletzte Spieler wute natrlich nicht, ob sein Trainer ihn am folgenden Sonntag (aufstellen)
_________( ).

II. SETZE DIE PASSENDEN VERBFORMEN EIN UND BESTIMME DAS ZEITVERHLTNIS!

1. Ich konnte gestern nicht kommen, weil ich keine Zeit (haben) _________,( ).
2. Als ich gerade nach Hause (kommen) _________, rief mich auch schon mein Freund an ( ).
3. Als ich mich gerade (entschlieen) _________, zu dir zu kommen, kamst du auch schon zur Tr herein ( ).
4. Bevor ich nach Berlin (fliegen) _________, mu ich noch meine Eltern benachrichtigen ( ).
5. Wir mssen erst noch alle Fenster schlieen und das Licht ausmachen, bevor wir aus dem Haus (gehen)
_________, ( ).
6. Erst nachdem wir uns (anschnallen) _________, fahren wir los ( ).
7. Gerade als die Dunkelheit (hereinbrechen) _________, erreichten die Bergsteiger das Zwischenlager( ).
8. Whrend er in Berlin (studieren) _________, ging der japanische Student oft ins Theater ( ).
9. Mein Vater unterhielt die Gste im Salon, whrend meine Mutter in der Kche wutschnaubend das Essen
(zubereiten) _________, ( ).
10. Wir rumen das Zimmer erst auf, wenn die Gste (gehen) _________( ).
11. Da du dein Abitur (machen) , kannst du ja jetzt an der Universitt studieren _________( ).
12. Sobald dieser Lehrer mit dem Unterricht beginnt, (schlafen) _________ alle Schler ein ( ).
13. Seitdem das Trimester (beginnen) _________, gehe ich abends nicht mehr aus ( ).
14. Bevor der Zug in den Bahnhof (einfahren) , wurde seine unmittelbar bevorstehende Ankunft ber durch den
Lautsprecher angekndigt ( ).
15. Nachdem wir die Fenster (schlieen) _________und das Licht (ausmachen) _________, verlassen wir die
Wohnung ( ).
16. Whrend wir am Kaffeetisch (sitzen) , erzhlten die Kinder Horrormrchen aus der Schule _________( ).
17. Nachdem mir meine Geschwister zum Geburtstag (gratulieren) _________, berreichten sie mir ihre
Geschenke ( ).
18. Bevor die Sonne (aufgehen) _________, stand der Bauer auf ( ).
19. Sobald ich das Medikament (einnehmen) _________, ging es mir wieder besser ( ).
20. Sooft er mich (besuchen) _________, erzhlt er mir von seinen Reisen ( ).
21. Die Party wurde erst schn, als die meisten Gste nach Hause (gehen) _________( ).
22. Sowie ich in Budapest (ankommen) _________, gebe ich dir Bescheid ( ).
23. Ehe der Artikel (gedruckt werden) _________, mu man noch die Zitate berprfen ( ).
24. Seitdem die Sommerzeit (eingefhrt werden) _________, ist die Energieausntzung gnstiger ( ).
25. Nachdem die Sonne (aufgehen) _________, erhob sich der Faulpelz von seinem Lager ( ).
26. Als die Sonne (aufgehen) _________, wurde der Bauer wach ( ).
27. Als der zahlungsunfhige Mieter seine Wohnung (betreten wollen) _________, verweigerte ihm der
Hausmeister den Zutritt ( ).
28. Solange unsere Gste aus England (anwesend sein) _________, sprechen wir natrlich nur Englisch ( ).
29. Nachdem er seine Promotion (abschlieen) _________, geht der Assistent fr zwei Jahre ins Ausland ( ).
30. Obwohl wir das Konzert sorgfltig (vorbereiten) _________, wurde es ein katastrophaler Reinfall ( ).
31. Als die Nachbarn das Feuer (bemerken) _________, alarmierten sie sofort die Feuerwehr ( ).
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III. BILDE MIT DEM JEWEILS ERSTEN SATZ EINEN TEMPORALSATZ MIT DER
KONJUNKTION "ALS" (MANCHMAL SIND ZWEI KONSTRUKTIONEN MGLICH)!

1. Wir fuhren gerade eine Stunde auf der Autobahn, da passierte auch schon ein Unfall.

2. Meine Freunde kamen gerade mit dem Taxi am Bahnhof an, da fuhr ihr Zug auch schon ab.

3. Ich hatte gerade fnf Minuten auf dich gewartet, da kamst du auch schon.

4. Wir hatten uns gerade im Kino hingesetzt , da begann der Film.

5. Der Zug fuhr in den Bahnhof ein, da ertnte gleichzeitig eine Stimme im Lautsprecher.

IV. BILDE MIT DEM JEWEILS ERSTEN SATZ EINEN TEMPORALSATZ MIT DER
KONJUNKTION "BEVOR"! (MANCHMAL SIND ZWEI KONSTRUKTIONEN MGLICH)

(Die Konjunktion "bevor" signalisiert, da der im Gliedsatz beschriebene Sachverhalt in der zeitlichen
Reihenfolge spter liegt.)

1. Sie unterschreiben den Brief. Lesen Sie ihn vorher noch einmal genau durch!

2. Du gehst jetzt fort. Rume vorher noch dein Zimmer auf!

3. Wir fahren jetzt mit dem Auto los. Vorher mssen wir uns anschnallen.

4. Es wurde dunkel. Die Bergsteiger erreichten noch rechtzeitig das Zwischenlager.

5. Der Student reiste ab. Er besuchte noch einmal alle seine Freunde.

V. BILDE MIT DEM JEWEILS ERSTEN SATZ EINEN TEMPORALSATZ MIT DER
KONJUNKTION "NACHDEM"! (MANCHMAL SIND ZWEI KONSTRUKTIONEN MGLICH)

1. Der Arzt untersucht mich grndlich. Dann verschreibt er mir erst eine Arznei.

2. Die Frau trennte sich von ihrem Mann und zog dann zu ihrer Freundin.

3. Der Mann verlie seine Frau. Nun reichte sie die Scheidung ein.

4. Es wurde dunkel. Die Bergsteiger erreichten das Zwischenlager. (Zwei Mglichkeiten!)

5. Der Zug fuhr in den Bahnhof ein, der Bahnhofsvorsteher meldete sich versptet ber die Lautsprecheranlage
und kndigte die Ankunft des Zuges an.
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VI. SETZE DIE PASSENDEN VERBFORMEN EIN!

1. Er (werden) __________ jedesmal bse, wenn man ihn auf einen Fehler aufmerksam machte.

2. Seitdem er einen schweren Unfall (verursachen) __________ , fhrt er nicht mehr Auto.

3. Nachdem ich zweimal (hereingelegt werden) __________ , war ich mitrauischer denn je.

4. Als der zweite Weltkrieg (ausbrechen) __________ , befand sich der Schriftsteller gerade in Frankreich.

5. Obwohl der Lehrer das Rauchen (verbieten) __________ , rauchten einige Schler trotzdem.

6. *Kaum (mich erblickt haben) __________ , da lud er mich zu einem Glas Wein ein.

7. Peter mute nach Hause zurckkehren, weil er den Bus (verpassen) __________ .

8. Wo es Wasser (geben) __________ , gedeiht das Leben.

9. Wenn es stark (schneien) __________ , wird die Sicht schlecht.

10. Als die Erde (beben) __________ , lag die Stadt in tiefem Schlaf.

* Es handelt sich hier nicht um ein Satzgefge, sondern um eine Satzreihe!

VII. VERVOLLSTNDIGE DIE STZE!

1. Weil ich gestern frh schlafengegangen bin, (sich heute ausgeruht fhlen) __________ .

2. Nachdem er die Wohnungstr sorgfltig abgeschlossen hatte, (den Lift nehmen und das Haus verlassen)
__________ .

3. Wenn die Sonne scheint, (ich, Tennis spielen) __________ .

4. Als es gelutet hat, (sie, losrennen und die Tr aufreien) __________ .

5. Bevor es den Einbrechern gelang, in das Haus einzudringen, (der Hausbesitzer, die Polizei bereits alarmieren)
__________ .

6. Als der flchtige Verbrecher um die Ecke bog, (die Polizei, schon Straensperren errichten) __________ .

7. Obschon er ihr Blumen mitgebracht hatte, (seine Freundin, sich nicht umstimmen lassen) __________ .

8. Als er die Nachricht erhalten hatte, (er, sehr nachdenklich werden) __________ .

VIII. BILDE KORREKTE STZE (MANCHMAL SIND ZWEI KONSTRUKTIONEN MGLICH)!


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Wir/weil/schneien/zum Rodeln gehen (Hauptsatz im Prsens).

Die Kinder/nachdem/sich den Film anschauen/den Fernseher abschalten (HS im Prteritum).

Petra/obwohl/sich nicht sorgfltig vorbereiten/gestern/heute/ eine Prfungsarbeit schreiben mssen (HS im


Prsens).

Petra/obwohl/sich nicht sorgfltig vorbereiten/am Vorabend/eine gute Arbeit schreiben tags darauf (HS im
Prteritum).

Der Direktor/erst wenn/die Brsennachrichten lesen/mit der Arbeit beginnen (HS im Prsens).

Dieser Gast/weil/zu tief ins Glas schauen/seine Mitmenschen belstigen (HS im Prteritum).

IX. VERWANDLE IN FOLGENDEN STZEN DEN PRPOSITIONALEN AUSDRUCK IN EINEN


NEBENSATZ. BEGINNE JEWEILS MIT DEM NEBENSATZ!

Beispiel:

Aus Langeweile verlie er das Haus.

Weil er sich langweilte, verlie er das Haus.

Whrend seiner Krankheit konnte er nicht arbeiten.

Bei seiner Ankunft begrten ihn seine Verwandten.


Nach seinem Tode teilten die Shne das Erbe.
Gleich nach seiner Ankunft suchte er einen Arzt auf.
Erst nach einem Herzanfall hrte er mit dem Rauchen auf.
Nach langem, vergeblichem Warten bestellte sie ein Taxi.
Noch vor der Ankunft der befreundeten Truppen strmten die Einwohner aus ihren Husern.
Seit seinem ersten Arbeitsunfall respektiert dieser Arbeiter die Sicherheitsvorschriften peinlich genau.
Er war bis zu seinem Tode geistig auf der Hhe.
Vor dem Monat Juni mu der Garten bestellt sein.
Bei ihrem Besuch im Gefngnis wurde die Mutter des Hftlings durchsucht.
Whrend eines Wolkenbruchs drang Wasser in unseren Keller ein.
Nach den karnevalistischen Umzgen wurden die Straen gefegt.

X. Setze die Prsensformen ins Imperfekt und die Perfektformen entsprechend ins Plusquamperfekt!

Die Mutprobe

Mittags, nachdem sie mit dem Bus von der Schule heim gefahren sind, sehen sie die Wohnwagen auf der Wiese
am Waldrand stehen. Es sind fast ein Dutzend.
"He, hier mu heute morgen schon einiges los gewesen sein!" ruft Anja. Sie pret ihre Nase gegen die khle
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Fensterscheibe des Schulbusses. "Wo sind die denn auf einmal hergekommen?"
Als Lisa nach Hause kommt, hat die Familie schon mit essen angefangen. "Was sind denn das fr Leute mit den
vielen Wohnwagen?" fragt sie den Vater.
"Ich habe gehrt, da Zigeuner in der Stadt angekommen sind", antwortet der und setzt nach einer kleinen Pause
hinzu: "Da ihr mir ja nicht dorthin geht, denn ihr habt da nichts verloren!"
Obwohl der Vater Lisa gewarnt hat, radelt Lisa am Nachmittag mit Anja zur Wiese am Waldrand. Sie verstecken
ihre Fahrrder im hohen Gras und schleichen vorsichtig an das Zigeunerlager heran.
Die Wohnwagen stehen dicht beieinander, und bei den meisten sind die Tren weit geffnet. Zwischen den
Wagen sind einige Frauen damit beschftigt, Wschestcke auf eine Leine zu hngen. Sie lachen und reden
dabei, doch Lisa und Anja knnen nichts verstehen. Dann gehen die beiden Frauen davon.
"Die beiden Frauen haben eine ganz eigenartige Sprache gesprochen", behauptet Lisa daraufhin.
"Was ist, wenn sie uns gesehen haben?" flstert Anja. "Ich habe mal gehrt, da jeder Zigeuner ein Messer in
der Tasche mit sich herumtrgt oder so..."
"Sie drfen uns eben nicht entdecken", gibt Lisa ebenso leise zurck. Und sie ducken sich noch tiefer ins Gras,
versuchen, sich klein zu machen. Dann, nach einer Weile, schleichen sie noch ein Stckchen nher an das Lager
heran. Jetzt sehen sie ein paar Mnner, die um eines der Autos herumstehen. Einer von ihnen hat sich ber die
offene Motorhaube gebeugt und schraubt am Motor herum.
Noch einmal versuchen Lisa und Anja, etwas nher heranzukommen. Hat da nicht einer der Mnner genau in
ihre Richtung geschaut?
Sie ziehen schnell die Kpfe ein. Zu spt - man hat sie entdeckt!
"Hallo, kommt doch her, ihr beiden!" ruft der Mann. Dabei lacht er bers ganze Gesicht und winkt ihnen zu. "Ihr
braucht wirklich keine Angst vor uns zu haben!"
"Nichts wie weg!" schreit Lisa pltzlich und reit Anja mit sich vorwrts. "Die drfen uns nicht zu fassen
kriegen!"
Sie rasen zu ihren Fahrrdern zurck und radeln, so schnell sie knnen, in Richtung Dorf. Erst als sie im
Neubaugebiet am Dorfrand angekommen sind, trauen sie sich stehenzubleiben, um Atem zu holen.
Lisa schaut sich um. Niemand ist ihnen gefolgt!
"Das verstehe ich nicht," sagt sie.
Sie kommt sich pltzlich richtig doof vor.

bungen zur Zeitenfolge (Lsungen) . . .


I. SETZE DIE PASSENDEN VERBFORMEN EIN UND BESTIMME DAS ZEITVERHLTNIS!

Beispiel:

Nachdem der Schiedsrichter (pfeifen) gepfiffen hat, zieht er eine rote Karte aus der Brusttasche
(Vorzeitigkeit).

1. Nachdem der Schiedsrichter (pfeifen) gepfiffen hatte, zog er eine rote Karte aus der Brusttasche
(Vorzeitigkeit).
2. Wenn er die rote Karte (ziehen) gezogen hat/zieht, wei der betroffene Spieler, da er das Spielfeld
verlassen mu (Vorzeitigkeit/Gleichzeitigkeit).
3. Als er die rote Karte (ziehen) gezogen hatte/zog, wute der betroffene Spieler, da er das Spielfeld
verlassen mute (Vorzeitigkeit/Gleichzeitigkeit).
4. Sobald er den Platz (verlassen) verlassen hat, mu er seinem Trainer Rede und Antwort stehen
(Vorzeitigkeit).
5. Sobald ein Spieler den Platz (verlassen) verlassen hat/haben wird, wird er seinem Trainer Rede und
Antwort stehen mssen (Vorzeitigkeit).
6. Als er die Trainerbank (erreichen) erreicht hatte, pfiffen die Zuschauer (Vorzeitigkeit).
7. Wenn die Zuschauer (sich beruhigen) sich beruhigt haben, lt der Schiedsrichter weiterspielen
(Vorzeitigkeit).
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8. Doch der verletzte Spieler will wissen, wer ihn ins Schienbein (treten) getreten hat (Vorzeitigkeit).
9. Ein Mitspieler sagt, da er nicht so genau (hinsehen) hingesehen hat (Vorzeitigkeit).
10. Der verletzte Spieler wei natrlich nicht, ob sein Trainer ihn am nchsten Sonntag (aufstellen)
aufstellen wird (Nachzeitigkeit).
11. Der verletzte Spieler wute natrlich nicht, ob sein Trainer ihn am folgenden Sonntag (aufstellen)
aufstellen wrde, (Nachzeitigkeit).

II. SETZE DIE PASSENDEN VERBFORMEN EIN UND BESTIMME DAS ZEITVERHLTNIS!

1. Ich konnte gestern nicht kommen, weil ich keine Zeit (haben) hatte (Gleichzeitigkeit).

2. Als ich gerade nach Hause (kommen) gekommen war, rief mich auch schon mein Freund an
(Vorzeitigkeit).

3. Als ich mich gerade (entschlieen) entschlossen hatte, zu dir zu kommen, kamst du auch schon zur Tr
herein (Vorzeitigkeit).

4. Bevor ich nach Berlin (fliegen) fliege, mu ich noch meine Eltern benachrichtigen (Nachzeitigkeit).

5. Wir mssen erst noch alle Fenster schlieen und das Licht ausmachen, bevor wir aus dem Haus (gehen)
gehen (Nachzeitigkeit).

6. Erst nachdem wir uns (anschnallen) angeschnallt haben, fahren wir los (Vorzeitigkeit).

7. Gerade als die Dunkelheit (hereinbrechen) hereingebrochen war, erreichten die Bergsteiger das
Zwischenlager (Vorzeitigkeit).

8. Whrend er in Berlin (studieren) studierte, ging der japanische Student oft ins Theater (Gleichzeitigkeit).

9. Mein Vater unterhielt die Gste im Salon, whrend meine Mutter in der Kche wutschnaubend das
Essen (zubereiten) zubereitete, (Gleichzeitigkeit).

10. Wir rumen das Zimmer erst auf, wenn die Gste (gehen) gegangen sind (Vorzeitigkeit).

11. Da du dein Abitur (machen) gemacht hast, kannst du ja jetzt an der Universitt studieren
(Vorzeitigkeit).

12. Sobald dieser Lehrer mit dem Unterricht (beginnen) beginnt/begonnen hat, schlafen alle Schler ein
(Gleichzeitigkeit/Vorzeitigkeit).

13. Seitdem das Trimester (beginnen) begonnen hat, gehe ich abends nicht mehr aus (Vorzeitigkeit).

14. Bevor der Zug in den Bahnhof (einfahren) einfuhr, wurde seine unmittelbar bevorstehende Ankunft
ber durch den Lautsprecher angekndigt (Nachzeitigkeit).

15. Nachdem wir die Fenster (schlieen) geschlossen und das Licht (ausmachen)ausgemacht haben,
verlassen wir die Wohnung (Vorzeitigkeit).

16. Whrend wir am Kaffeetisch (sitzen) saen, erzhlten die Kinder Horrormrchen aus der Schule
(Gleichzeitigkeit).

17. Nachdem mir meine Geschwister zum Geburtstag (gratulieren) gratuliert hatten, berreichten sie mir
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ihre Geschenke (Nachzeitigkeit).

18. Bevor die Sonne (aufgehen) aufging, stand der Bauer auf (Nachzeitigkeit).

19. Sobald ich das Medikament (einnehmen) eingenommen hatte, ging es mir wieder besser
(Vorzeitigkeit).

20. Sooft er mich (besuchen) besucht, erzhlt er mir von seinen Reisen (Gleichzeitigkeit).

21. Die Party wurde erst schn, als die meisten Gste nach Hause (gehen) gegangen waren (Vorzeitigkeit).

22. Sowie ich in Budapest (ankommen) angekommen bin, gebe ich dir Bescheid (Vorzeitigkeit).

23. Ehe der Artikel (gedruckt werden) gedruckt wird, mu man noch die Zitate berprfen
(Nachzeitigkeit).

24. Seitdem die Sommerzeit (eingefhrt werden) eingefhrt worden ist, ist die Energieausntzung
gnstiger (Vorzeitigkeit).

25. Nachdem die Sonne (aufgehen) aufgegangen war, erhob sich der Faulpelz von seinem Lager
(Vorzeitigkeit).

26. Als die Sonne (aufgehen)aufging/aufgegangen war, wurde der Bauer wach
(Gleichzeitigkeit/Vorzeitigkeit).

27. Als der zahlungsunfhige Mieter seine Wohnung (betreten wollen) betreten wollte, verweigerte ihm der
Hausmeister den Zutritt (Gleichzeitigkeit).

28. Solange unsere Gste aus England (anwesend sein) anwesend sind, sprechen wir natrlich nur Englisch
(Gleichzeitigkeit).

29. Nachdem er seine Promotion (abschlieen) abgeschlossen hat, geht der Assistent fr zwei Jahre ins
Ausland (Vorzeitigkeit).

30. Obwohl wir das Konzert sorgfltig (vorbereiten) vorbereitet hatten, wurde es ein katastrophaler
Reinfall (Vorzeitigkeit).

31. Als die Nachbarn das Feuer (bemerken) bemerkt hatten, alarmierten sie sofort die Feuerwehr
(Vorzeitigkeit).

III. BILDE MIT DEM JEWEILS ERSTEN SATZ EINEN TEMPORALSATZ MIT DER
KONJUNKTION "ALS" (MANCHMAL SIND ZWEI KONSTRUKTIONEN MGLICH)!

Wir fuhren gerade eine Stunde auf der Autobahn, da passierte auch schon ein Unfall.

Als wir gerade eine Stunde auf der Autobahn gefahren waren, passierte auch schon ein Unfall.
Es passierte ein Unfall, als wir gerade eine Stunde auf der Autobahn gefahren waren.

Meine Freunde kamen gerade mit dem Taxi am Bahnhof an, da fuhr ihr Zug auch schon ab.

Als meine Freunde mit dem Taxi am Bahnhof ankamen, fuhr ihr Zug (auch schon) ab.
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Der Zug fuhr (gerade) ab, als meine Freunde mit dem Taxi am Bahnhof ankamen.

Ich hatte gerade fnf Minuten auf dich gewartet, da kamst du auch schon.

Als ich gerade fnf Minuten auf dich gewartet hatte, kamst du auch schon.
Du kamst, als ich gerade fnf Minuten auf dich gewartet hatte.

Wir hatten uns gerade im Kino hingesetzt , da begann der Film.

Als wir uns im Kino hingesetzt hatten, begann der Film.


Der Film begann, als wir uns gerade im Kino hingesetzt hatten.

Der Zug fuhr in den Bahnhof ein, da ertnte gleichzeitig eine Stimme im Lautsprecher.

Als der Zug in den Bahnhof einfuhr, ertnte gleichzeitig eine Stimme im Lautsprecher.
Eine Stimme ertnte im Lautsprecher, als der Zug in den Bahnhof einfuhr.

IV. BILDE MIT DEM JEWEILS ERSTEN SATZ EINEN TEMPORALSATZ MIT DER
KONJUNKTION "BEVOR"! (MANCHMAL SIND ZWEI KONSTRUKTIONEN MGLICH)

(Die Konjunktion "bevor" signalisiert, da der im Gliedsatz beschriebene Sachverhalt in der zeitlichen
Reihenfolge spter liegt.)

Sie unterschreiben den Brief. Lesen Sie ihn vorher noch einmal genau durch!

Lesen Sie den Brief noch einmal genau durch, bevor Sie ihn unterschreiben!
Bevor Sie ihn unterschreiben, lesen Sie den Brief noch einmal genau durch!

Du gehst jetzt fort. Rume vorher noch dein Zimmer auf!

Bevor du fortgehst, rume noch dein Zimmer auf!


Rume noch dein Zimmer auf, bevor du fortgehst!

Wir fahren jetzt mit dem Auto los. Vorher mssen wir uns anschnallen.

Bevor wir mit dem Auto losfahren, mssen wir uns anschnallen.
Wir mssen uns anschnallen, bevor wir mit dem Auto losfahren.

Es wurde dunkel. Die Bergsteiger erreichten noch rechtzeitig das Zwischenlager.

Bevor es dunkel wurde, erreichten die Bergsteiger noch rechtzeitig das Zwischenlager.
Die Bergsteiger erreichten noch rechtzeitig das Zwischenlager, bevor es dunkel wurde.

Der Student reiste ab. Er besuchte noch einmal alle seine Freunde.

Bevor der Student abreiste, besuchte er noch einmal alle seine Freunde.
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Der Student besuchte noch einmal alle seine Freunde, bevor er abreiste.

V. BILDE MIT DEM JEWEILS ERSTEN SATZ EINEN TEMPORALSATZ MIT DER
KONJUNKTION "NACHDEM"! (MANCHMAL SIND ZWEI KONSTRUKTIONEN MGLICH)

Der Arzt untersucht mich grndlich. Dann verschreibt er mir erst eine Arznei.

Nachdem der Arzt mich grndlich untersucht hat, verschreibt er mir eine Arznei.
Der Arzt verschreibt mir eine Arznei, nachdem er mich grndlich untersucht hat.

Die Frau trennte sich von ihrem Mann und zog dann zu ihrer Freundin.

Nachdem die Frau sich von ihrem Mann getrennt hatte, zog sie zu ihrer Freundin.
Die Frau zog zu ihrer Freundin, nachdem sie sich von ihrem Mann getrennt hatte.

Der Mann verlie seine Frau. Nun reichte sie die Scheidung ein.

Nachdem ihr Mann sie verlassen hatte, reichte die Frau die Scheidung ein.
Die Frau reichte die Scheidung ein, nachdem ihr Mann sie verlassen hatte.

Es wurde dunkel. Die Bergsteiger erreichten das Zwischenlager. (Zwei Mglichkeiten!)

Nachdem es dunkel geworden war, erreichten die Bergsteiger das Zwischenlager.


Die Bergsteiger erreichten das Zwischenlager, nachdem es dunkel geworden war.
Nachdem die Bergsteiger das Zwischenlager erreicht hatten, wurde es dunkel.
Es wurde dunkel, nachdem die Bergsteiger das Zwischenlager erreicht hatten.

Der Zug fuhr in den Bahnhof ein, der Bahnhofsvorsteher meldete sich versptet ber die
Lautsprecheranlage und kndigte die Ankunft des Zuges an.

Nachdem der Zug in den Bahnhof eingefahren war, meldete sich der Bahnhofsvorsteher versptet ber die
Lautsprecheranlage und kndigte die Ankunft des Zuges an.

VI. SETZE DIE PASSENDEN VERBFORMEN EIN!

1. Er (werden) wurde jedesmal bse, wenn man ihn auf einen Fehler aufmerksam machte.

2. Seitdem er einen schweren Unfall (verursachen) verursacht hat, fhrt er nicht mehr Auto.

3. Nachdem ich zweimal (hereingelegt werden) hereingelegt worden war, war ich mitrauischer denn je.

4. Als der zweite Weltkrieg (ausbrechen) ausgebrochen war, befand sich der Schriftsteller gerade in
Frankreich.

5. Obwohl der Lehrer das Rauchen (verbieten) verboten hatte, rauchten einige Schler trotzdem.

6. Kaum (mich erblickt haben) hatte er mich erblickt, da lud er mich zu einem Glas Wein ein.*
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7. Peter mute nach Hause zurckkehren, weil er den Bus (verpassen) verpat hatte.

8. Wo es Wasser (geben) gibt, gedeiht das Leben.

9. Wenn es stark (schneien) schneit, wird die Sicht schlecht.

10. Als die Erde (beben) bebte, lag die Stadt in tiefem Schlaf.

11. Ich (sich kaum zur Ruhe legen) werde mich kaum zur Ruhe gelegt haben, und schon wird das blde
Telefon klingeln.*

* Es handelt sich hier nicht um ein Satzgefge, sondern um eine Satzreihe!

VII. VERVOLLSTNDIGE DIE STZE!

1. Weil ich gestern frh schlafengegangen bin, (sich heute ausgeruht fhlen) fhle ich mich heute
ausgeruht.

2. Nachdem er die Wohnungstr sorgfltig abgeschlossen hatte, (den Lift nehmen und das Haus verlassen)
nahm er den Lift und verlie das Haus.

3. Wenn die Sonne scheint, (ich, Tennis spielen) spiele ich Tennis.

4. Als es gelutet hat, (sie, losrennen und die Tr aufreien) rennen sie los und reien die Tr auf.

5. Bevor es den Einbrechern gelang, in das Haus einzudringen, (der Hausbesitzer, die Polizei bereits
alarmieren) hatte der Hausbesitzer die Polizei bereits alarmiert.

6. Als der flchtige Verbrecher um die Ecke bog, (die Polizei, schon Straensperren errichten) errichtete
die Polizei schon Straensperren/hatte die Polizei schon Straensperren errichtet.

7. Obschon er ihr Blumen mitgebracht hatte, (seine Freundin, sich nicht umstimmen lassen) lie sich seine
Freundin nicht umstimmen.

8. Als er die Nachricht erhalten hatte, (er, sehr nachdenklich werden) wurde er sehr nachdenklich.

VIII. BILDE KORREKTE STZE (MANCHMAL SIND ZWEI KONSTRUKTIONEN


MGLICH)!

Wir/weil/schneien/zum Rodeln gehen (Hauptsatz im Prsens).

Weil es geschneit hat, gehen wir zum Rodeln.


Wir gehen zum Rodeln, weil es geschneit hat.

Die Kinder/nachdem/sich den Film anschauen/den Fernseher abschalten (HS im Prteritum).


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Nachdem die Kinder sich den Film angeschaut hatten, schalteten sie den Fernseher ab.

Petra/obwohl/sich nicht sorgfltig vorbereiten/gestern/heute/ eine Prfungsarbeit schreiben mssen (HS im


Prsens).

Obwohl Petra sich gestern nicht sorgfltig vorbereitet hat, mu sie heute eine Prfungsarbeit schreiben.
Petra mu heute eine Prfungsarbeit schreiben, obschon sie sich gestern nicht sorgfltig vorbereitet hat.

Petra/obwohl/sich nicht sorgfltig vorbereiten/am Vorabend/eine gute Arbeit schreiben tags darauf (HS im
Prteritum).

Obwohl Petra sich am Vorabend nicht sorgfltig vorbereitet hatte, schrieb sie tags darauf eine gute Arbeit.

Der Direktor/erst wenn/die Brsennachrichten lesen/mit der Arbeit beginnen (HS im Prsens).

Erst wenn der Direktor die Brsennachrichten gelesen hat, beginnt er mit der Arbeit.
Der Direktor beginnt erst mit der Arbeit, wenn er die Brsennachrichten gelesen hat.

Dieser Gast/weil/zu tief ins Glas schauen/seine Mitmenschen belstigen (HS im Prteritum).

Weil dieser Gast zu tief ins Glas geschaut hatte, belstigte er seine Mitmenschen.
Dieser Gast belstigte seine Mitmenschen, weil er zu tief ins Glas geschaut hatte.

IX. VERWANDLE IN FOLGENDEN STZEN DEN PRPOSITIONALEN AUSDRUCK IN


EINEN NEBENSATZ. BEGINNE JEWEILS MIT DEM NEBENSATZ!

Beispiel:

Aus Langeweile verlie er das Haus.

Weil er sich langweilte, verlie er das Haus.

Whrend seiner Krankheit konnte er nicht arbeiten.


Whrend er krank war, konnte er nicht arbeiten.

Bei seiner Ankunft begrten ihn seine Verwandten.


Als er ankam/angekommen war, begrten ihn seine Verwandten.

Nach seinem Tode teilten die Shne das Erbe.


Als er tot war/gestorben war, teilten die Shne das Erbe.

Gleich nach seiner Ankunft suchte er einen Arzt auf.


Nachdem er angekommen war, suchte er einen Arzt auf.

Erst nach einem Herzanfall hrte er mit dem Rauchen auf.


Nachdem er einen Herzanfall erlitten hatte, hrte er mit dem Rauchen auf.

Nach langem, vergeblichem Warten bestellte sie ein Taxi.


Nachdem sie lange vergeblich gewartet hatte, bestellte sie ein Taxi.

Noch vor der Ankunft der befreundeten Truppen strmten die Einwohner aus ihren Husern.
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31

Bevor die befreundeten Truppen ankamen, strmten die Einwohner aus ihren Husern.

Seit seinem ersten Arbeitsunfall respektiert dieser Arbeiter die Sicherheitsvorschriften peinlich genau.
Seitdem er seinen ersten Arbeitsunfall gehabt hat, respektiert dieser Arbeiter die Sicherheitsvorschriften
peinlich genau.

Er war bis zu seinem Tode geistig auf der Hhe.


Bis er starb, war er geistig auf der Hhe.

Vor dem Monat Juni mu der Garten bestellt sein.


Bevor der Monat Juni beginnt, mu der Garten bestellt sein.

Bei ihrem Besuch im Gefngnis wurde die Mutter des Hftlings durchsucht.
Als sie das Gefngnis besuchte, wurde die Mutter des Hftlings durchsucht.

Whrend eines Wolkenbruchs drang Wasser in unseren Keller ein.


Whrend ein Wolkenbruch niederging/Whrend es heftig regnete, drang Wasser in unseren Keller ein.

Nach den karnevalistischen Umzgen wurden die Straen gefegt.


Nachdem die karnevalistischen Umzge vorber waren, wurden die Straen gefegt.

Wie sag ich's mit Modalverb?

I. Ersetzen Sie die kursiv gedruckten Satzteile durch Ausdrcke mit Modalverben. Achten Sie auf die
Zeiten!

1. Margarete behauptet, dreimal in Amerika gewesen zu sein.

2. Ich bestreite nicht, da sie eine gute rztin ist, trotzdem ist sie mir unsympathisch.

3. Man hat da keine Mglichkeit, etwas zu machen. (Da )

4. Ich schtze, da der Mann etwa 50 Jahre alt war.

5. Fr den Fall, da du am Samstagabend Zeit httest, ruf mich an!

6. Es wre durchaus notwendig, da Sie sich bei einem Fachmann erkundigten.

7. Dem Kind wurde nicht erlaubt, in fremde Autos zu steigen.

8. Dieser Motor macht einfach keine Anstalten, anzuspringen.

9. Es wird erzhlt, da Felix sich einen neuen Computer angeschafft hat.

10. Klaus war pleite, und uns blieb nichts anderes brig, als fr ihn zu zahlen.

11. Aus religisen Grnden ist es meiner trkischen Freundin nicht erlaubt, Schweinefleisch zu essen.

II. [drfen-knnen-mssen-wollen-mgen-
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1. Pedro macht das Bgeleisen an, weil er seine Hosen bgeln _____________. Es ist aber kein Strom da. Er
_____________ also nicht bgeln und _____________ mit ungebgelter Hose ausgehen.

2. Wenn das Rauchen hier verboten ist, _______________ Sie keine Zigarette anmachen. Sonst _____________
Sie am Ende noch Strafe zahlen.

3. Wenn Sie in der Dunkelheit Angst haben, ______________ ich Sie ja nach Haus bringen, das heit, wenn Sie
von mir heimgebracht werden ______________.

4. Im Studentenheim _______________ Pedro kein Zimmer bekommen; darum _______________ er sich jetzt
an einen Makler wenden.

5. "Was _______________ Sie bitte?" sagt die Verkuferin, "was ___________ ich fr Sie tun?"

6. Ich habe dir schon hundertmal gesagt, da du das nicht zu lesen _______________ !]

III. Ersetzen Sie die kursiv gedruckten Satzteile durch Ausdrcke mit Modalverben. Respektieren Sie die
Zeiten!

1. Es wrde sich lohnen, diese Gelegenheit zu nutzen. (Man )

2. Jeder behauptet, er sei es nicht gewesen. (Niemand )

3. Unter Umstnden ist der Tter ein Familienmitglied.

4. Es ist damit zu rechnen, da er jeden Moment erscheint.

5. An wen denkt er jetzt wohl?

6. Das Schicksal bestimmte, da er diese Frau nie wiedersah.

7. Ich wrde es fr richtig halten, wenn er sich bei ihr entschuldigte.

8. Es wre schn, so viel Urlaub wie Sie zu haben.

9. Es besteht keine Notwendigkeit, das Finanzamt zu unterrichten.

10. Wir waren einfach am Ende unserer Krfte.

11. Wir mssen alles tun, damit sich so ein Unglck nicht wiederholt.

12. Es heit, da der Papst die Pfadfinder empfangen hat.

13. Waren so genaue Kontrollen wirklich erforderlich? (man)

I. Setze in die indirekte Rede!


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Maria fragt Yves: "Hast du die Prfung schon vorbereitet? Die Aufgaben sind sehr kompliziert, und einige
habe ich noch nicht lsen knnen. Mein Bruder wird mir einiges erklren mssen."

Yves erwidert: "Sprich nicht davon! Ich brauche nur daran zu denken, so wird mir bel. Weshalb habe ich
nicht rechtzeitig mit dem Lernen begonnen? Schon mehrmals wollte ich die Aufgaben durchgesehen, aber
jedesmal verlor ich bei der ersten Schwierigkeit den Mut. Ich wre froh, wenn ich es schon berstanden
htte."

Maria meinte: "Wir sind schwache Schler. Die andren wissen alles, erwecken aber nicht den Eindruck,
sehr viel zu arbeiten. Wie bringen die es nur fertig? Denken die immer nur an die Schule, oder sind einfach
gescheiter?"

Myriam schrieb ihrer Freundin: "Nun bin ich mit meinen Eltern fast eine Woche hier. Die Gegend ist
herrlich, am schnsten ist natrlich der Strand. Das Wetter war bisher so gut, da ich jeden Tag baden
konnte. Gestern sind wir mit dem Motorboot zu einer Insel gefahren und haben dort eine Burgruine besicht
gt. Ich hoffe, da das Wetter auch in der nchsten Ferienwoche noch so schn bleibt."

Lsung

II. bertrage in die indirekte Rede!

1. Sandra fragt mich: "Kommst du mit mir ins Kino?"

2. Die Zeugen sagten aus: "Das Auto hat dem Radfahrer den Weg abgeschnitten."

3. Der Aufseher schrie uns an: "Kommt sofort runter!"

4. Der Wirt empfiehlt: "Ein trockener Weiwein schmeckt sehr gut zum Fisch."

5. Sabine befrchtet: "Ich werde morgen nichts zum Anziehen haben."

6. Die Behrden teilen mit: "Die neuen Tarife gelten ab 1. Juni."

I. Setze in die indirekte Rede! (Lsung)

Maria fragt Yves, ob er die Prfung schon vorbereitet habe. Die Aufgaben seien sehr kompliziert, und
einige habe sie nicht lsen knnen. Ihr Bruder werde ihr einiges erklren mssen.
Yves erwidert, sie solle nicht davon sprechen. Er brauche nur daran zu denken, so werde ihm bel. Er fragt,
weshalb er nicht rechtzeitig mit dem Lernen begonnen habe. Schon mehrmals habe er die Aufgaben
durchsehen wollen, aber jedesmal habe er bei der ersten Schwierigkeit den Mut verloren. Er wre froh,
wenn er es schon berstanden htte.
Maria meinte, sie seien schwache Schler. Die andren wten alles, wrden aber nicht den Eindruck
erwecken, sehr viel zu arbeiten. Sie fragt, wie die es nur fertigbrchten. Ob die immer nur an die Schule
dchten, oder ob sie einfach gescheiter seien.
Myriam schrieb ihrer Freundin, nun sei sie mit ihren Eltern schon fast eine Woche dort. Die Gegend sei
herrlich, am schnsten sei natrlich der Strand. Das Wetter sei bis zu diesem Zeitpunkt so gut gewesen,
da sie jeden Tag habe baden knnen. An vorherigen Tag seien sie mit dem Motorboot zu einer Insel
gefahren und htten dort eine Burgruine besichtigt. Sie hoffe, da das Wetter auch in der folgenden
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34

Ferienwoche noch so schn bleiben werde.