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El presente temario tiene el propsito de orientar a los participantes en la revisin de los conocimientos que
sern evaluados en la Prueba nica Nacional del Concurso de Acceso a Cargos Directivos de IE y Especialistas
en Educacin.
Tenga en cuenta que los temas presentados a continuacin sern abordados principalmente desde el punto
de vista de su aplicacin en la prctica pedaggica. En este sentido, la prueba demanda una adecuada
comprensin de los mismos de tal forma que posibiliten su puesta en uso en la actividad docente de aula y
el quehacer pedaggico en general.
CIENCIA Y AMBIENTE
Indagacin mediante mtodos cientficos de situaciones que pueden ser investigadas por la ciencia
Problematizacin de situaciones
Identificacin y delimitacin de situaciones problemticas pertinentes para desarrollar
una indagacin.
Planteamiento de hiptesis a partir de la identificacin de variables dependientes e
independientes.
Estrategias didcticas para favorecer la problematizacin y el planteamiento de
hiptesis.
Concurso Pblico para el Acceso a Cargos Directivos de IE y Especialistas en Educacin
Diseo de estrategias de indagacin que consideren la relacin entre las variables y permitan
comprobar o refutar una hiptesis determinada. Estrategias didcticas pertinentes para orientar al
estudiante en el diseo de una estrategia de indagacin.
Anlisis de datos e informacin: Identificacin de conclusiones lgicas y coherentes a partir de la
interpretacin de pruebas cientficas
COMUNICACIN
Estrategias didcticas para el desarrollo de la alfabetizacin inicial
Apropiacin del sistema de escritura y del lenguaje escrito
Conocimientos disciplinares fundamentales para promover el desarrollo de las competencias del rea
Componentes de la coherencia y cohesin textual
Unidad temtica, progresin de la informacin, suficiencia comunicativa del texto
Conectores, puntuacin
Tipos de textos orales y escritos
MATEMTICA
Nmero y cantidad
Conocimiento didctico para favorecer el aprendizaje de: 1
Nocin de nmero: clasificacin, seriacin, secuencia verbal, conteo, conservacin de la cantidad,
inclusin de clases y reversibilidad del pensamiento. Usos de los distintos significados del nmero:
como nominal, como cardinal, como ordinal y como medida.
Sistema de numeracin decimal: inclusin jerrquica, construccin de la decena y valor de posicin.
Problemas aritmticos de enunciado verbal de estructura aditiva: cambio, combinacin,
comparacin e igualacin.
Problemas aritmticos de enunciado verbal de estructura multiplicativa: proporcionalidad simple,
comparacin multiplicativa y producto cartesiano.
Operaciones aritmticas con nmeros naturales. Anlisis e interpretacin de algoritmos.
Nocin de fraccin: significados (parte de un todo, operador, cociente, razn y medida).
Nmeros decimales: representaciones como parte de un todo continuo o discreto.
Operaciones aritmticas con fracciones y decimales. Anlisis e interpretacin de algoritmos.
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Por conocimiento didctico se hace referencia a las estrategias didcticas para favorecer las nociones fundamentales
del rea, los errores frecuentes que manifiestan los estudiantes, as como la secuencia en el desarrollo de tales nociones.
Concurso Pblico para el Acceso a Cargos Directivos de IE y Especialistas en Educacin
PERSONAL SOCIAL
Cultura de Paz
Principios de la convivencia ciudadana y su relacin con el sistema democrtico
Factores sociales y polticos que influyen en la convivencia ciudadana
Manejo de conflictos
Principios y conceptos de resolucin de conflictos
Caractersticas y condiciones de aplicacin de los mecanismos de resolucin de conflictos
Participacin Ciudadana
Principios de participacin ciudadana en el sistema democrtico
Caractersticas y propsitos de los diferentes mecanismos de participacin ciudadana
Calidad ambiental
Recursos cartogrficos (croquis, planos, mapas), fuentes estadsticas (cuadros y grficos), e
imgenes: procedimientos para la interpretacin y elaboracin
Relieve y clima en el Per
Ecosistemas en el Per y en el mundo: caractersticas
Concurso Pblico para el Acceso a Cargos Directivos de IE y Especialistas en Educacin