JAPN

DESCRIPCIN GENERAL:

Japn (en japons: , Nihon), oficialmente Estado de Japn ( , Nihon-koku),

es un pas insular del este de Asia. Situado en el ocano Pacfico; tiene al oeste el mar
del Japn, China, Corea del Norte, Corea del Sur y Rusia, al norte el mar de Ojotsk y al
sur el mar de China Oriental y Taiwn. Los caracteres (Kanji) que componen el nombre
de Japn significan el origen del sol motivo por el que el pas tambin es conocido
como la Tierra del Sol Naciente. El idioma oficial es el japons.

Bandera de Japn

Japn es un archipilago de 6852 islas, de las cuales las ms importantes son

Hokkaidou, Shikoku, Kyuushuu y Honshuu. El rea del Gran Tokio, en la isla de
Honshuu, donde est la ciudad de Tokio, capital de la nacin, es la mayor rea
metropolitana del mundo, con 39 millones de habitantes. Japn tiene 127 millones de
habitantes al 2016. Japn es el segundo pas con la menor tasa de homicidios, solo por
detrs de Singapur, estando entre los 20 pases ms seguros del mundo. Las mujeres
japonesas tienen la segunda mayor esperanza de vida y, segn la ONU, el pas presenta
la tercera menor mortalidad infantil del mundo. Es el tercer pas con ms PBI.
Es el pas ms ssmico del mundo. Como dato de muestra, un terremoto de magnitud 9
en la escala de Richter ocurri a las 2:46 pm hora de Japn del viernes 11 de
marzo de 2011. El epicentro del terremoto se ubic en el mar, frente a la costa de
Honshuu, 130 km al este de de la ciudad de Sendai, en la prefectura de Miyagi. El
terremoto dur aproximadamente 6 minutos y gener olas de hasta 40 metros. El saldo
fue de 300 mil damnificados, 6 mil heridos, 15 mil fallecidos y 3 mil desaparecidos.

HISTORIA DE JAPN:

La aparicin de los primeros habitantes humanos en el archipilago japons data

del Paleoltico aproximadamente 35 000 aos atrs. Entre los
aos 11 000 y 500 a. C. dichos habitantes desarrollaron un tipo de alfarera, llamado
Jmon, considerada la ms antigua del mundo. Posteriormente apareci una cultura
conocida como Yayoi, que utilizaba herramientas de metal y cultivaba arroz. En ella
existan varios cacicazgos, aunque sobresaldra el de Yamato. En siglos posteriores los
gobernantes de Yamato afianzaron su posicin y comenzaron a expandirse por el
archipilago bajo un sistema centralizado, doblegando a las diversas tribus existentes,
alegando su descendencia divina.
Tras la muerte del prncipe Shotoku en 621, dentro de la corte surgi un clan
llamado Soga, que lentamente acapar poder poltico y constituy una amenaza para el
gobierno imperial. Hacia 645 la situacin era tan crtica que el prncipe Naka no e,
junto con otros, organiz un complot (Incidente de Isshi) en el que el prncipe asesin al
lder del clan, Soga no Iruka en plena audiencia con la emperatriz Kgyoku. Como
consecuencia, inmediatamente claudic la emperatriz, ascendi al trono su hermano
menor, el Emperador Ktoku, y el clan Soga fue destruido. El nuevo emperador, junto
con Nakatomi no Kamatari y el prncipe Naka no e, redact una serie de leyes
llamadas Reformas Taika en el ao 646 con el fin de fortalecer el gobierno central,
establecer una reforma agraria, reestructurar la corte imperial segn el modelo chino de
la Dinasta Tang, e inclusive se motiv el envo de embajadas y estudiantes a China con
el fin de imitar aspectos culturales de este pas, afectando de manera radical a
la cultura y su sociedad. El perodo Nara se data generalmente entre los aos 710,
cuando la capital fue trasladada a Heij-ky, cerca de la ciudad de Nara, y finaliza en el
ao 794, cuando la capital se traslada nuevamente a Heian-ky, en lo que hoy es Kioto

El posterior proceso de descentralizacin que sufri el gobierno hizo que la ejecucin de

la administracin local tuviera dificultades, teniendo como consecuencia la eventual
ruptura de la ley y el orden pblico. Durante el siglo IX Japn sufri un grave declive
econmico a consecuencia de plagas y diversas hambrunas y a principios del siglo X
tuvieron lugar numerosos disturbios, desrdenes y rebeliones debido a la situacin que
se viva. El gobierno tom la decisin de conceder amplios poderes a los gobernadores
locales para reclutar tropas con luchadores de espada (katana), arqueros y caballera,
alistando a los campesinos como sus seguidores, y actuar contra las crecientes
rebeliones conforme a lo que creyeran conveniente, lo que les dio a dichos gobernadores
un enorme poder poltico. Es durante este periodo cuando se documenta por primera vez
la palabra samuri, aquellos que sirven, en un contexto meramente militar.

Tokugawa Ieyasu (1542-1616) pas la mayor parte de su infancia como rehn de la

corte de Imagawa Yoshimoto, ya que su clan era vasallo de los Imagawa. Despus de la
victoria de Oda Nobunaga sobre Yoshimoto, muchos de los daimy desertaron, ya fuera
que se independizaran o se declararan aliados del clan Oda, siendo el ms notable de
estos ltimos el caso del propio Ieyasu. Bajo las rdenes de Nobunaga, Ieyasu pele
en 1564 en contra de los Ikk-ikki de la provincia de Mikawa y en 1570 pele durante
la batalla de Anegawa al lado de las fuerzas de Nobunaga. En 1572 tuvo que enfrentar
uno de sus mayores retos militares de su vida: la batalla de Mikatagahara, donde su
ejrcito fue derrotado por la caballera de Takeda Shingen, quien morira al ao
siguiente de un disparo de arcabuz. En 1575 estuvo presente en la batalla de Nagashino
donde el clan Takeda fue derrotado y desde ese momento se dedic a consolidar su
posicin militar, an despus de que Toyotomi Hideyoshi tomara el control del pas.
Debido a que el feudo de Ieyasu se encontraba en el centro del pas, evit asistir a las
campaas de pacificacin en Shikoku y Kysh, aunque tuvo que enfrentar al clan Hj
tardo en 1590, durante el asedio de Odawara. Gracias a la victoria frente a los Hj,
Hideyoshi le dio las tierras confiscadas, por lo que traslad su capital a Edo
(hoy Tokio).

La Rebelin Shimabara de 1637-1638 fue la consecuencia ms dramtica de la

deteriorada relacin con el gobierno debido a esta crisis, en la que campesinos catlicos
se enfrentaron contra el numeroso ejrcito del gobierno. Aunque dicha protesta no tena
fines religiosos ni polticos, este evento al parecer convenci a Iemitsu de restringir el
cristianismo en Japn definitivamente, por lo que emiti una orden en 1639 en la que se
prohiba dicha religin, adems que se impedira la entrada al pas de
los sacerdotes portugueses y la salida de japoneses so pena de muerte, as como la
exclusin de Japn al mundo. Durante este perodo de aislamiento, conocido
como sakoku (pas cerrado), las relaciones comerciales con todas las naciones
europeas cesaron, a excepcin de los Pases Bajos, con quienes se mantuvo activo el
comercio pero ste estaba autorizado exclusivamente en Dejima. Japn sigui
manteniendo relaciones comerciales con China y Corea, aunque de manera limitada. En
julio de 1853 el comodoro estadounidense Matthew Perry lleg a la baha de Tokio con
una flota de barcos llamados por los japoneses como los Barcos Negros (kurofune) y
dio plazo a Japn para que rompiera el aislamiento en un ao, con la amenaza de que si
negaban su peticin Edo sera asediado por los sofisticados caones Paixhans de las
embarcaciones.

El inicio de la Era Meiji produjo importantes cambios en las polticas de gobierno y en

la estructura gubernamental del Japn. Buscando afianzar su esfera de influencia en
China y aprovechando que Alemania estaba ocupada en el escenario europeo, Japn le
declar la guerra en agosto de 1914 y rpidamente ocup los territorios arrendados por
este pas en la provincia de Shandong en China, as como las Islas Marianas,
las Carolinas y las Islas Marshall en el Pacfico. Japn adems intent consolidar su
posicin en China aprovechando que sus aliados estaban ocupados en la guerra, por lo
que intent que este pas firmara las Veintiuna exigencias las cuales prcticamente
convertiran a China en un protectorado japons. Ante el repudio internacional, un
creciente sentimiento antijapons en China, as como la demora del gobierno chino,
finalmente en mayo de 1915 se firm un tratado de trece demandas, entre las cuales se
contemplaba que China no dara en concesin islas o costas a terceros.

En 1917 los Estados Unidos entraron en la guerra y se encontraron como aliados de los
japoneses a pesar de las fricciones causadas por la situacin en China y la competencia
por ganar influencia en el Pacfico. Con el afn de evitar tensiones, se firm el Acuerdo
Lansing-Ishii en noviembre de ese mismo ao. En 1919 Japn se encontr del lado de
las grandes cinco potencias durante la Conferencia de Paz de Versalles. A Japn se le
concedi un asiento permanente en la Sociedad de Naciones y adems se le transfirieron
los derechos que haba tenido Alemania sobre Shandong. Finalmente, las islas del
Pacfico que posea Alemania fueron puestas bajo mandato japons, llamado Mandato
del Pacfico Sur.

Las relaciones con Occidente se deterioraron durante finales de la dcada de 1930, y

para 1940 fue nombrado Primer Ministro el prncipe Konoye, quien form un gabinete
nacionalista y partidario de la expansin en la zona por la fuerza. Ese mismo ao, el 27
de septiembre, el Ministro de relaciones exteriores, Ysuke Matsuoka, firm el Pacto
Tripartito junto con Alemania e Italia, lo que alineaba a Japn con las potencias del Eje
en la Segunda Guerra Mundial. El mismo 26 de noviembre la Flota Combinada
japonesa parti de las islas Kuriles con destino a Pearl Harbor, con la finalidad de
destruir a la flota estadounidense del Pacfico. Se realiz el primer ataque con ms de
180 aviones el 7 de diciembre a las 7:55 horas, consiguiendo hundir seis acorazados,
tres cruceros y otros cuatro navos, adems de destruir 188 aviones en tierra. El ataque
adems dej un saldo de 2403 muertos.

Despus de la autorizacin de Harry Truman, los bombardeos atmicos se efectuaron

el 6 y el 9 de agosto de 1945, despus de seis meses de intenso bombardeo de otras 67
ciudades. El arma nuclear Little Boy fue lanzada sobre Hiroshima el lunes6 de agosto
de 1945, seguida por la detonacin de la bomba Fat Man el jueves 9 de agosto
sobre Nagasaki. Hasta la fecha estos bombardeos constituyen los nicos ataques
nucleares de la historia.

Se estima que hacia finales de 1945, las bombas haban matado a 140 000 personas en
Hiroshima y 80 000 en Nagasaki, aunque slo la mitad haba fallecido los das de los
bombardeos. En ambas ciudades, la gran mayora de las muertes fueron de civiles.

SISTEMA EDUCATIVO DE JAPN:

En Japn, la educacin es obligatoria para los niveles de primaria y secundaria.

Prcticamente todos los alumnos pasan al bachillerato, el cual es voluntario y los
estudiantes pueden elegir 4 asignaturas que les ayude realmente en su proyecto de vida.

La mayora de los estudiantes asisten a escuelas pblicas hasta la secundaria. El sistema

educativo japons jug un importante papel durante la recuperacin y rpido
crecimiento econmico durante las dcadas posteriores al fin de la Segunda Guerra
Mundial. Tras este conflicto, la Ley Fundamental de Educacin y la Ley de Educacin
Escolar fueron proclamadas en 1947, bajo la direccin de las fuerzas de ocupacin. La
ltima ley defini el sistema escolar, el mismo que an prevalece hasta la actualidad:
seis aos de educacin bsica, tres de secundaria, tres de bachillerato y entre dos y
cuatro aos de educacin superior.

La cultura japonesa (y sus tradiciones) suelen superponer las expectativas, metas y

objetivos de la sociedad misma antes que los de los individuos. La escolarizacin
tambin pone nfasis en la diligencia, la auto-crtica y la buena organizacin en los
hbitos de estudio de los estudiantes. Existe una creencia generalizada de que la
perseverancia y el trabajo duro llevarn al xito en la vida.

La mayora de las escuelas pblicas estn evocadas parcial o totalmente a la enseanza

de valores morales, actitudes y en el desarrollo de la personalidad-carcter, con la
esperanza de formar a una sociedad tanto en valores como en educacin que cumplan
con las expectativas de los valores tradicionales japoneses y acaben con
el analfabetismo.
Una gran parte de los nios empiezan su educacin asistiendo a jardines pre-escolares, a
pesar de que stos no son parte del sistema educativo oficial. Este sistema, por su parte,
provee una educacin de alto nivel acadmico, adems de gratuita a los nios de entre 6
a 15 aos. Las escuelas de nivel secundario, que agrupan a estudiantes desde los 15 a los
18 aos, suelen contar con el 94% de los estudiantes que completaron previamente el
nivel primario, a pesar de no ser este nivel obligatorio. Cerca de un tercio de todos los
graduados en el sistema educativo secundario japons entran al nivel terciario, para
obtener algn ttulo universitario, o bien a otras instituciones para complementar su
educacin.

Estructura educativa de Japn:

1. Jardn de infancia (Youchien) de los 3 a 5 aos

2. Escuela primaria (Shougakkou) de los 6 a 12 aos.

3. Escuela secundaria (Chuugakkou) de los 12 a 15 aos.

4. Bachillerato o Preparatoria (Kotougakkou) de los 15 a 18 aos.

5. Universidad (Daigaku) de los 18 a 22 aos.

EL JARDIN DE INFANCIA

Las clases son desde las 8:30 hasta las 3:30 pm. Normalmente los nios comen ah o
sus padres les preparan un obento (pequeo almuerzo). Los nios aprenden la
escritura hiragana y katakana, a hacer origami y aprenden con canciones.

LA EDUCACIN PRIMARIA

Las clases son desde las 8:30 hasta las 3:30 pm. La comida es preparada a los
alumnos en el mismo colegio por empresas autorizadas. Dependiendo la escuela, los
nios realizan tareas de limpieza y aseo de las aulas y los pasillos. Desde esta edad
se empieza a estudiar la caligrafa japonesa (Kanji), msica, artes plsticas,
 matemticas y educacin fsica. Estas son las materias que se imparten en los 6 aos
de la escuela primaria.

- Seikatsu. El vivir cotidiano. Se les ensea a los nios a cuidar su entorno, las
plantas y animales y ayudar a sus padres.

- Shikai. Ciencias sociales. Se ensea historia y geografa del pas.

- Rika. Ciencias. Las asignaturas bsicas relacionadas con la ciencia.

- Katei. Hogar. Los nios aprenden a coser, cocinar, el valor de los alimentos.

- Doutoku, Moralidad. Se empieza a ensear la tica sobre las realidades de la

vida.

Supotsu. Deportes Los nios se unen a clubes de actividades escolares con

deportes como el bsquet, ftbol, bisbol, kendo y judo.

LA EDUCACIN SECUNDARIA

Se contina con las asignaturas anteriores. Los alumnos pasan prcticamente todo el da
en la escuela secundaria, participando en actividades deportivas, escolares, haciendo
trabajos de limpieza y aprendiendo tecnologa, robtica, msica, matemtica, literatura,
escritura y ciencias tericas y prcticas.

UNIVERSIDAD EN JAPN

Las universidades en Japn tienen un alto nivel. La universidad de Tokio, as como la de

Kyoto figuran entre las mejores del mundo. Las carreras duran 4 aos, mientras que
Medicina dura 6 aos. Los estudiantes tienen a escoger actividades extracurriculares a
sus estudios. La universidad de Tokio cuenta una poblacin de 28 mil alumnos, de los
cuales 2 mil son extranjeros.

BIBLIOGRAFA
https://es.wikipedia.org/wiki/Sistema_educativo_de_Jap%C3%B3n

https://es.wikipedia.org/wiki/Anexo:Terremotos_de_Jap%C3%B3n

https://www.youtube.com/watch?v=Mh5LY4Mz15o