Universidad Mariano Glvez de Guatemala

Facultad de ciencias mdicas y de la salud

Escuela de medicina
Atencin primaria en salud
Dra. Surama Lima
IV ciclo A

Planificacin y Evaluacin
Charla Los Cambios en la Adolescencia

Integrantes
 Planificacin charla
Cambios en la Adolescencia
Lugar: Escuela Oficial Rural Mixta
Grado: Quinto grado primaria
Cantidad de Participantes: 43
COMPETENCIA Metodologa TEMA Expositores Fecha de Ejecucin
- Estimular la participacin y motivacin a partir de - Ldica - Cambios en la Jos Pablo Prez , - 30 de
actividades interesantes para lograr en los - Activa Adolescencia Andrea Vizcaino, Septiembre de
alumnos conocimientos significativos. - Participativa Jaqueline Obregn,
Vernell Lpez,
2016
- Propiciar el conocimiento de los cambios fsicos y
Vianka Tebalan,
sociales que atraviesa el cuerpo en la adolescencia. Elisabeth Sandoval,
Luis Mazariegos

Indicador de Logro CONTENIDOS DESCRIPCION DE ACTIVIDAD TIEMPO RECURSOS POR ACTIVIDAD

- Mantiene una - La Etapa de la 1. Bienvenida y Presentacin. 10 Minutos 1. Fsicos:
actitud Adolescencia
participativa en las
2. Actividad Motivacional: Armemos 15 Minutos - Edificio Escuela Oficial
distintas Juntos El Rompecabezas Gigante. Rural Mixta
actividades. - Inicio de la
Todos los alumnos ayudaran a 2. Humanos:
- Demuestra inters Adolescencia
por conocer los colocar las partes del cuerpo de un - Alumnos de la Escuela
cambios fsicos, nio y una nia haciendo diferencia 5 Minutos - Estudiantes de la Mariano
sociales y
- Qu son los entre estas. 3. Materiales:
psicolgicos de la
adolescencia. cambios en la 3. Explicacin del Contenido. - Material Didctico
- Reconoce cada una Adolescencia? - Lluvia de Ideas a travs de la lechuga 20 Minutos Dibujos- Rompecabezas
de las partes del
cuerpo humano en
preguntona. Pelota Preguntona
la etapa de la
- Cambios Fsicos - Presentacin de Diapositivas con el - Caonera
adolescencia. Tema General y Subtemas a travs de - Computadora
- Genera - Cambios
conocimientos Psicolgicos la participacin de los expositores y los - Extensiones
significativos. participantes. - Alimentos
- Cambios - Refaccin: Se les dar a cada uno de
Sociales los participantes un jugo y una galleta,
- El Autoestima realizando una convivencia armnica.

Evaluacin: Se realizar la dinmica de la Papa Caliente, donde se los nios y las nias 15 Minutos Hbitos Inculcados:
tendrn la participacin y se les realizan algunas preguntas relacionadas al tema. - Hbitos de Higiene
-
Mente Saludable
 Teora

La etapa de la adolescencia es un momento en la vida que todas las personas transitamos. Es

el periodo de la vida que se da entre la niez y la edad adulta, donde la sexualidad comienza a
madurar.

Cuando una persona inicia esta etapa, que generalmente comprende el periodo entre los 11 y
16 aos, varios son los cambios que comienza a experimentar, los cuales los podemos agrupar
en cambios fsicos, psicolgicos y sociales. En cuanto a la edad de esta etapa, vale aclarar que
no podemos hablar de edades precisas, ya que el inicio a la pubertad (tiempo de cambios
hormonales donde las caractersticas fsicas y sexuales maduran) depende de varios factores que
son diferentes para cada persona; genes, gnero, nutricin, etc.

La adolescencia se dan cambios fsicos, algunos muy bruscos, que generan diversas
repercusiones en el adolescente; Acepto mi nuevo cuerpo? Me aceptarn con esta nueva
imagen? Por qu a l no le crece el pelo? Por qu me crecieron los pechos de esta forma? Por
qu soy el ms chico de la clase? Por qu yo no me desarrollo como ella? muchas dudas son las
que experimentan las personas que estn entrando en la adolescencia, las cuales generan
estados de ansiedad, de preocupacin o frustracin, entre otros. Es por ello que conocer
estos cambios en la adolescencia es muy importante para todos, no solo para los adolescentes,
sino tambin para su familia, ya que el apoyo y comprensin de sta es esencial para la
formacin del adolescente, como tambin para entender ciertos actos de ellos; aislamiento,
rebelda, ansiedad, etc.

Se podra englobar a los cambios de la adolescencia en tres grandes grupos: Cambios Fsicos,
Cambios Psicolgicos y Cambios Sociales.

Cambios Fsicos en la Adolescencia

Los cambios fsicos que las personas experimentan al entrar en la adolescencia son varios. Y el
cmo se vea la persona con estos cambios en el cuerpo sern determinantes para su autoestima,
aceptacin y relacin con los dems.

Cambios Fsicos en los adolescentes hombres

Crecimiento de los huesos y de la estatura

Desarrollo muscular y ensanchamiento de la espalda y hombros

 Aparicin de espinillas

Cambio de la voz

Vello en distintas partes del cuerpo; axilas, bigote, barba, pecho, brazos, piernas y pubis

Sudor ms intenso y fuerte

Crecimiento de los testculos, prstata y pene

Eyaculacin

Cuando el sistema reproductor masculino madura, produce continuamente millones de

espermatozoides que se generan en los testculos y, para su correcto desplazamiento, se produce
un lquido blanco y espeso, llamado semen.

Cambios Fsicos en las adolescentes mujeres

Crecimiento de los huesos

Ensanchamiento de las caderas y acumulacin de grasa all y en los muslos

Aumento del tamao de los pechos

Curvas ms definidas

Aumento de la estatura

Cambio de la voz

Crecimiento de vello en distintas partes del cuerpo; axilas y zonas pbicas; y de los labios mayores y
menores, cltoris, vagina y tero

Secreciones vaginales claras o blanquecinas

Menstruacin

En las mujeres, una vez al mes se produce la ovulacin. Esto es cuando una clula sexual (vulo) se
desprende de uno de los ovarios. En caso de no ser fecundado, el vulo es eliminado.

Cambios Psicolgicos en la Adolescencia

stos se correlacionan con la aceptacin y adaptacin al nuevo cuerpo, el cual evidencia una apariencia
muy distinta al cuerpo de nia/o. Se suelen preguntar acerca de lo que les est pasando, si es normal, y as
comienzan los estados de ansiedad y preocupacin por los cambios fsicos del cuerpo.
 Sin perjuicio de lo mencionado anteriormente, los principales cambios psicolgicos de la
adolescencia se dirigen a tres cuestiones generales:

1. A la propia identidad

2. A la relacin con su familia y las dems personas

3. A lo que quieren ser

Cambios Sociales en la Adolescencia

Este tipo de cambios se encuentran en una ntima relacin con los cambios psicolgicos. El querer
pertenecer, el querer ser parte y el querer ser aceptado, conduce a los adolescentes a nuevas
situaciones sociales y un cambio en las relaciones.

La relacin con sus padres ya no va a ser la misma que cuando stos eran nios. Por el contrario, se va a
producir un distanciamiento de ellos, pudiendo ser lastimoso para ambas partes. Pero los nuevos
adolescentes van a querer pasar ms tiempo con aquellos que estn viviendo una situacin similar,
pasando, de esta manera, a afianzar su grupo de amigos.

Este cambio en las relaciones puede ser que se torne disgustoso para con los mayores. Esto es porque los
adolescentes comienzan a cuestionar ms cosas, llegando a ser muy desafiantes en algunas situaciones
donde los padres quieran imponer lmites o marcar pautas y ellos se sientan incomprendidos.
 Herramienta de Evaluacin
Actividad: Charla a Alumnos de la Escuela Oficial Rural Mixta de la aldea La cumbre Olintepeque
Tema Impartido: Cambios en la Adolescencia
Fecha de Ejecucin: 30/09/2016

Indicador de Indicador de Indicador de Indicador de Observaciones

Logro Logro Logro Logro
1 2 3 4
- Mantiene una - Demuestra - Reconoce Genera Se logr cumplir las
actitud inters por cada una de conocimientos competencias pero fue
participativa conocer los las partes del significativos. difcil debido al bajo nivel
en las distintas cambios fsicos, cuerpo escolar de los nios
actividades. sociales y humano en la
psicolgicos de etapa de la
la adolescencia.
adolescencia.

L L L L L

Rangos a Calificar:
L= Logrado
NL= No Logrado

Comentarios de la Evaluacin:

El poder compartir conocimientos con los estudiantes de la escuela oficial rural mixta de la
aldea la cumbre , fue una experiencia muy enriquecedora ya que presento varios retos
como que el lenguaje que se utilizo deb ser el adecuado para la edad y la educacin de
los nios ya que si utilizbamos un lenguaje muy tcnico ellos no lograran entendernos; en
este punto nos pudimos dar cuentan tambin que el vocabulario de los nios es muy
limitado producto posiblemente de las deficiencias en el sistema educativo. Otro reto que
se nos presento fue poder ser capases de explicarles a los nios el tema que queramos
compartirles, pues no poseemos la experiencia y la didctica para ensear a nios.

Tuvimos algunas limitantes para poder desarrollar la pltica como nosotros habamos
planificado y desebamos que se diera , ya que al momento de llegar a la escuela nos
encontramos con que la seora directora desconoca por completo que nosotros
llegaramos, afortunadamente el problema pudo solucionarse pero estuvimos limitados
de tiempo pues en la escuela estaba planificadas otras actividades con los nios; lo que
nos deja la experiencia que toda gestin debe hacerse por escrito para no sufrir estos
inconvenientes.

Ya dentro de la charla tuvimos la participacin de 43 nios del quinto grado de

primaria, 20 hombres y 23 mujeres en el comienzo de la pltica los nios no estaban
participativos , pero se logr romper el hielo cuando realizamos preguntas como sabe
que es la menstruacin?, sabe que es la adolescencia ? Preguntas que nos ayudaron a
conocer un poco el conocimiento de los nios sobre el tema.

Al comenzar a desarrollar la charla los nios nos prestaron completa atencin y se

mostraron interesados por el tema mientras los integrantes del grupo desarrollbamos
el tema. hubo un momento en que nos dimos cuenta que los nios estaban perdiendo
la atencin y fue cundo aprovechamos para realizar la actividad que tenamos
planificada como evaluacin de la fijacin del conocimiento y fue por medio de un
rompecabezas que consista en poner la parte del cuerpo en el lugar adecuado y
mencionar los cambios que sufre durante la adolescencia. Al terminar con esta actividad
continuamos con la charla, pero el tiempo que nos haba permitido la directora estar
con los nios nos qued corto pues nos hubiera gustado compartir ms con los nios
para poder resolver sus dudas ya que posiblemente esta haya quiz la nica vez que les
hablen sobre este tema que an es considerado tab incluso para los propios maestros.

Consideramos que la pltica fue un xito pues las respuestas de los nios a las preguntas
que les hicimos, adems de las respuestas que nos dieron el juego de colocar las partes
del cuerpo, fueron las adecuadas por lo que podemos decir que si logramos trasmitir el
conocimiento que queramos que ellos tuvieran sobre los cambios fsicos , psicolgicos y
sociales que sufren los adolescentes.