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3. BIMESTRE - 2016
MATEMTICA 6. ANO
3. BIMESTRE - 2016
Behance.com
MARIA DE NAZARETH MACHADO DE BARROS VASCONCELLOS
COORDENADORIA DE EDUCAO
Rio2016.com
SILVIA MARIA SOARES COUTO
ORGANIZAO
HEITOR OLIVEIRA
ELABORAO
FBIO DA SILVA
JULIA LYS DE LISBOA
MARCELO ALVES COELHO JNIOR
DESIGN GRFICO
EDIGRFICA
IMPRESSO
Elimine os focos do
Dengue.gob.br
Contatos CED:
mariamcunha@rioeduca.net - nazareth@rioeduca.net Aedes aegypti.
Telefones: 2976-2301 / 2976-2302
PGINA 2
3. BIMESTRE - 2016
RETA NUMRICA
(A) 120.
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(B) 360.
(C) 480.
(D) 840.
2. Qual a letra que representa o primeiro nmero mpar maior que 10?
(A) A.
(B) B.
(C) C.
(D) D.
(E) E.
3. A reta numrica abaixo representa uma rodovia que levar uma pessoa do ponto inicial (zero) at a cidade B, passando pela
cidade A.
0 1 200 km
Com base nessas informaes, responda:
a) A que distncia da cidade B est uma pessoa localizada no ponto inicial? _______________.
PROBLEMAS ARITMTICOS
1. Tinha R$ 380,00. Emprestei R$ 120,00 a Jlia e R$ 112,00 para o Ricardo. Com quanto eu fiquei? _________.
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2. Seu Joacir, pai de Gabriela, comprou uma bicicleta de presente para a filha. Ele vai pagar a bicicleta em quatro parcelas: a
primeira de R$ 115,00; a segunda, R$ 50,00 a mais que a primeira, a terceira R$ 60,00 a mais que a segunda; e a quarta parcela
igual primeira e segunda juntas. Quanto custar a bicicleta?
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3. Observe a balana.
(A) 75 g.
(B) 150 g.
(C) 750 g.
(D) 850 g
PGINA 4
3. BIMESTRE - 2016
1. Uma senhora dispe de 4 caixas de lpis de cor com 36 lpis cada uma e vai distribu-los entre seus sobrinhos. Cada um
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receber 24 lpis, sem sobrar nenhum lpis. Quantos so os sobrinhos?
2. Um hotel tem 34 quartos, cada quarto tem 3 camas e cada cama tem 2 lenis. Quantos lenis so usados para cada troca de
roupa neste hotel?
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3. Trs alunos fizeram, juntos, um nico trabalho. O primeiro escreveu 25 pginas; o segundo, 8 pginas a menos que o primeiro
e o terceiro, 12 pginas a mais que o segundo. Quantas pginas foram escritas para o trabalho?
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4. No casamento de Roberta, haver uma grande festa. Dona Carminha j est preparando os doces (10 dzias de brigadeiros, 8
dzias e meia de quindins, 75 olhos de sogra, 9 dzias de cajuzinhos, 68 beijinhos) e os salgados (17 dzias de empadinhas,
15 dzias e meia de coxinhas, 18 dzias de croquetes e 195 bolinhas de queijo).
EXPRESSES NUMRICAS
1. Na tabela, para cada expresso com palavras, escreva 2. Resolva as expresses numricas abaixo:
uma expresso com nmeros:
a) 36 x (24 6 + 2) =
EXPRESSO COM PALAVRAS EXPRESSO COM NMEROS
1. Uma fbrica produziu 4 460 pacotes de biscoitos em um s dia. Eles foram colocados em caixas, cada uma com 42 pacotes. Se a fbrica
quiser completar mais uma caixa, ter que produzir quantos pacotes a mais?
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(D) 30 pacotes.
(E) 16 pacotes.
2. Uma fbrica utiliza 26 parafusos na montagem de uma bicicleta. Sabendo que, diariamente, so montadas 53 bicicletas, responda:
a) Qual a quantidade de parafusos utilizados, diariamente, por essa fbrica na montagem de bicicletas?
b) Quantos parafusos a mais sero utilizados por dia, caso sejam produzidas, diariamente, 76 bicicletas?
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3. Marcos gastou R$ 153,00 na compra de 3 livros e 4 revistas. Sabendo que o preo de cada livro foi de R$ 35,00 e que as revistas tinham
preos iguais, quantos reais Marcos pagou em cada revista?
(A) R$ 13,00.
(B) R$ 12,00.
(C) R$ 11,00.
(D) R$ 9,00.
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PGINA 7
3. BIMESTRE - 2016
4. Manoel vende coco, em sua barraca, a R$ 2,00 cada. Em um fim de semana, ele levou 90 cocos. Destes,
conseguiu vender o correspondente a R$ 150,00. Se ele tivesse vendido todos os cocos, quantos reais a mais ele
teria arrecadado?
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5. Qual o nmero que, dividido por 32, tem por quociente 21 e o resto o maior possvel?
6. Uma indstria de laticnios acondiciona os iogurtes que produz em embalagens com 4 unidades.
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c) Quantos iogurtes a fbrica ter produzido ao completar 805 embalagens?
7. Em um teatro, foi exibida uma pea cuja entrada tinha o preo de R$ 24,00. Em uma noite de espetculo, foram
arrecadados R$ 5 052,00 com a venda dessas entradas. Sabendo que, desse valor, R$ 900,00 foram arrecadados
com meias-entradas, quantas entradas foram vendidas nessa noite?
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PGINA 8
3. BIMESTRE - 2016
https://www.calina.com.br
e) 37 x 3 = ____________ e) (94)4 = ____________
f) 9 x 9 = ____________
g) 5 x 5 = ____________ 4. Calcule o valor das expresses:
h) 7 x 74 = ____________ a) 7 4 = ____________
i) 6 x 6 = ____________ Albert Einstein (1879 1955)
j) 3 x 3 = ____________ b) 2 + 10 = ___________
b) 49 ____________
c) 64 ____________
www.zazzle.com.br
d) 121 ____________
e) 144 ____________
f) 225 ____________
6. Mrio desejava confeccionar uma ficha de cartolina com a forma de um quadrado e com 9. Um Professor de Educao Fsica
25 cm de rea. Observe como ele fez para determinar quantos centmetros a ficha deveria precisa arrumar, em filas, 64 alunos. O
ter de lado. nmero de filas deve ser igual ao
nmero de alunos em cada fila. Qual
A medida de cada lado do quadrado um deve ser o nmero de filas?
nmero que, elevado ao quadrado, corresponde
sua rea. Assim, para encontrar a medida do
lado do quadrado, basta calcular a raiz quadrada
da rea. Nesse caso, 25 5, ou seja, a ficha
Multirio
deve ter 5 cm de lado.
a) b) c) d)
rea: rea:
rea: rea:
169 cm2 225 cm2
289 cm2 400 cm2
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Qual a medida, em metros, do lado desse quadrado?
planoedfisica.blogspot.com
8. Seu Joo est construindo um piso quadrado formado por lajotas quadradas. O piso ser
coberto completamente com 324 lajotas.
Quantas lajotas cabero em cada lateral do piso?
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PGINA 11
3. BIMESTRE - 2016
VALOR DESCONHECIDO
Pode dar
Lara, duvido que voc alguma dica,
adivinhe o nmero que Joo?
estou pensando!
Essa adivinhao muito legal! Alm disso, com a dica de Joo, ns podemos auxiliar Lara a descobrir o nmero que ele est pensando.
+ 38 = 51
J sei! Para descobrir,
vamos precisar efetuar
a operao inversa!
= 51 38
= 13
PGINA 12
3. BIMESTRE - 2016
AGORA,
COM VOC !!! CLCULO DO VALOR DESCONHECIDO
1. Encontre os nmeros descritos nos problemas apresentados abaixo, utilizando as operaes inversas:
a) Qual o nmero natural que somado com 247 igual a 850? ___________.
c) Pensei em um nmero, adicionei 18 a ele, dividi o resultado por 9 e obtive 35. Adivinhe qual foi o nmero em que pensei? __________.
a) _____________x 43 = 1935
b) ______________ 47 = 240
b) 624 a = 288
c) a + 1 472 = 4 200
d) a 25 800 = 68 000
PGINA 13
3. BIMESTRE - 2016
OS DIVISORES E O MDC
Considere o nmero 30.
Assinale a seguir os divisores de 30. Os nmeros que cabem
em uma quantidade exata
de vezes em outro nmero
so chamados de
divisores desse nmero.
Responda:
Dessa forma, podemos concluir que o Maior Divisor Comum (MDC) de 30 e 50 _________________.
PGINA 14
3. BIMESTRE - 2016
ALGORITMO DE EUCLIDES
O Algoritmo de Euclides um processo muito simples Na linha de cima, colocamos o resultado. Na linha de baixo, colocamos o resto,
que usa somente a diviso para a determinao do como indica a figura abaixo.
MDC de dois nmeros.
2. passo: vamos colocar os nmeros na linha do meio 5. passo: Efetuamos, agora, a diviso de 4 por 2.
do algoritmo, comeando pelo nmero maior.
Note que como resultado temos o nmero 2 e como resto temos o nmero zero.
Vamos coloc-los nos seus devidos lugares: o resultado na linha de cima e o
resto na linha de baixo.
AGORA,
COM VOC !!!
1. Calcule o MDC dos nmeros a seguir atravs do Algoritmo de Euclides:
Quando o MDC de dois nmeros for
igual a 1, dizemos que esses
nmeros so PRIMOS ENTRE SI.
a) 12 e 20
b) 9 e 24 a) 18 e 21 = ____________________________
b) 32 e 33 = ____________________________
c) 120 e 80
c) 70 e 15 = ____________________________
e) 37 e 25
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PGINA 16
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a) M(4) = { ___, ___, ___, ___, ___, ___, ___, ___, ___, ___ }
b) M(6) = { ___, ___, ___, ___, ___, ___, ___, ___, ___, ___ }
b) Desconsiderando o zero, qual o menor nmero que aparece como mltiplo de 4 e de 6 ao mesmo tempo? ________
Portanto, nos conjuntos de mltiplos de dois ou mais nmeros, o menor mltiplo em comum (exceto o zero) chamado de
mnimo mltiplo comum, o famoso MMC.
Continua
PGINA 17
3. BIMESTRE - 2016
Como 2 o primeiro nmero primo, Como tnhamos dito, o 9 foi dividido por 3 e
comeamos a dividir por ele. Porm, o prprio nmero 3 tambm foi. Os
repare que 2 divide 12 mas no divide 9. resultados so sempre colocados embaixo
E agora? O que faremos? dos nmeros correspondentes. Observe que
a fatorao s termina quando se chega ao
nmero 1. Neste caso, como so 2 nmeros
sendo fatorados, precisamos chegar ao
Como 12 d para dividir por 2, colocamos nmero 1 em todos eles. Ou seja, a
o resultado embaixo dele (6). Mas, como fatorao ainda no terminou.
o 9 no d para dividir por 2, exatamente,
devemos apenas repeti-lo.
AGORA,
COM VOC !!!
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Como a editora deseja remeter os trs pedidos com a mesma
quantidade de livros e com o maior nmero de livros possvel, por
pacote, responda:
2. Duas pessoas, fazendo exerccios dirios, partem simultaneamente
de um mesmo ponto. Andando, contornam uma pista oval que
a) Quantos livros ter cada pacote? ____________________________
circunda um jardim. Uma dessas pessoas d uma volta completa
b) Quantos pacotes sero ao todo? ____________________________
em 12 minutos. A outra, andando mais devagar, leva 20 minutos
para completar a volta. Depois de quantos minutos essas
duas pessoas voltaro a se encontrar, novamente, no mesmo
ponto de partida?
5. Marcos e Daniel so universitrios. O mximo divisor comum (MDC)
dos nmeros escritos em suas camisetas a idade de cada um, e o
mnimo mltiplo comum (MMC) corresponde a quanto cada um
ganhou, trabalhando nas ltimas frias escolares. Calcule o MDC e o
MMC. Depois, responda:
3. Em uma classe, h 28 meninos e 21 meninas. A Professora quer
colegioshalomudi.com
formar grupos s de meninos ou s de meninas, com a mesma
quantidade de alunos e usando o maior nmero possvel de alunos.
Agora, responda:
Um nmero misto constitudo por uma parte inteira e uma parte fracionria. Por exemplo: 2 .
Por exemplo, se falarmos em pizzas, este nmero representa duas pizzas inteiras e mais um tero da
terceira pizza.
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Se cada uma das pizzas inteiras for dividida em 3 fatias tal como a terceira pizza, quantas fatias representam toda esta quantidade de pizza?
1 7
Ou seja: 2 FRAO IMPRPRIA
3 3
PGINA 21
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a) 3 b) 1 c) 4
Observe como podemos escrever um nmero misto na forma de frao:
2 2x3=6
x
2. Transforme as fraes imprprias em nmeros mistos:
+
2 6+1=7 Este ser o novo
7 40 30
x numerador. a) b) c)
6 15 18
FRAES EQUIVALENTES
2
S estou com 1 de E eu s estou com !
4 8
sabo em p na caixa.
E agora? Quem tem mais sabo na caixa? Lembre-se: as caixas de sabo em p, deste exemplo, so iguais.
Repare que as duas fraes representadas abaixo, atravs de 2. Complete as fraes de modo que se tornem equivalentes:
desenhos, indicam a mesma quantidade:
a)
1 5 b) 9
2 15 5
1
4
2 12
2 c) 25 d)
2 4 5 15
8
SIMPLIFICAO DE FRAES
Para entender melhor, observe:
No primeiro exemplo: No segundo exemplo:
Simplificar significa
tornar mais simples. :2
a) ________ b) ________
De acordo com as figuras, temos que igual a . Isto , as fraes
LOCALIZAR FRAES NA RETA NUMRICA Se for uma frao imprpria, escreva na forma de nmero misto.
Queremos localizar a frao na reta numrica abaixo: A frao pode ser escrita como 2 . Assim, esta frao representa dois
inteiros e um meio. Portanto, est localizada entre os nmeros 2 e 3 na reta
numrica. Para localizarmos esta frao, repetimos os procedimentos
realizados no exemplo anterior. Observe:
Utilize fraes
equivalentes.
Ento: Logo,
PORCENTAGEM E AS FRAES
1. Pinte, na malha quadriculada, o valor correspondente a
2. Complete a tabela:
Forma 5 8 16 75 100
Nesta figura, h 14 quadradinhos azuis em um total de 100. 125 35 220
de
100 100 100 100 100 100 100 100
frao
Isto significa que a frao equivale a 14%.
Forma
de %
Ainda nesta figura, h _____ quadradinhos vermelhos, de
um total de 100. Isto significa que a frao ________
equivale a ________. 3. Se, dos alunos de uma escola, faltarem 15%, a frao que corresponde ao
nmero de comparecimento
Ainda nesta figura, h _____ quadradinhos brancos, em um
total de 100. Isto significa que a frao ________ equivale a
________.
Escrita decimal
Escrita fracionria
L-se: UM MILSIMO.
Exemplos:
23 86 4
2, 0, 0,
1 1 1
PGINA 29
3. BIMESTRE - 2016
Assim, = 1,75 2. O nmero decimal que corresponde ao ponto assinalado na reta numrica
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1 2
Ao dividir a unidade entre os pontos 1 e 2 em dez partes, Esse parafuso mede, em cm,
identificamos os dcimos. Assim, 7 dcimos est
localizado na seguinte posio: (A) 2,1.
Leia:
(B) 2,2.
cem centmetro
(C) 2,3.
mil - milmetro
1 2 (D) 2,5.
1,7
PGINA 30
3. BIMESTRE - 2016
3. Qual a quantia obtida com 4 moedas de 0,25, 6 moedas de 0,10 e 12 moedas de 0,05?
4. Dona Luza foi ao banco BOA POUPANA efetuar o pagamento de algumas contas. Observando os valores de cada conta, calcule o total
gasto por Dona Luza.
TIPO DE VALOR
CONTA
gua R$ 19,54
Luz R$ 63,90
Telefone R$ 58,71
Gs R$ 35,69
PGINA 31
3. BIMESTRE - 2016
MEDIDAS DE TEMPO
AGORA,
COM VOC !!!
1. Leia cada situao, atentamente, e assinale a alternativa correta:
d) Cheguei em casa ao meio dia. Joguei videogame por 4 horas e 20 minutos com os amigos. Terminamos de jogar s
e) Fernando foi a uma festa. Chegou quando ainda faltavam 2 horas para meia-noite. Ele chegou s
2. Letcia foi casa de sua amiga Cris. Chegou l s 14 h 30 min. Bateram muito papo, comeram um lanche... Quando Letcia olhou para o
relgio, percebeu que 2 horas e 35 minutos j haviam se passado. Pegou suas coisas e foi embora. A que horas Letcia foi embora?
PGINA 32
3. BIMESTRE - 2016
1.Uma placa de isopor tem 2,3 cm de espessura. Camila empilhou 35 placas como essa. Qual a altura dessa pilha de isopor em centmetros?
(A) 80,5.
(B) 81,5.
(C) 82.
(D) 83.
(A) 0,175.
(B) 1,75.
(C) 175.
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(D) 1 750.
3. Verifique o que mede mais ou menos que 1 m. Faa uma estimativa para
4. Quando Maria nasceu, tinha 56 centmetros. Hoje, sua altura 1,46 m. Quantos centmetros Maria cresceu?
(A) 75 cm. (B) 80 cm. (C) 85 cm. (D) 90 cm. (E) 92 cm.
PGINA 33
3. BIMESTRE - 2016
ELEMENTOS DE UM SLIDO
3. Quais das figuras abaixo so pirmides? __________________ Qual a planificao da caixa apresentada abaixo?
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(A) (B)
NGULOS
Os ngulos podem ser classificados de acordo com os seus tamanhos. Observe:
Agudo (< 90) Reto (= 90) Obtuso (> 90) Raso (= 180)
a) Reto____________________________________________________
b) Agudo _________________________________________________
c) Obtuso _________________________________________________
d) Raso___________________________________________________
___________________________
___________________________
___________________________
_________________________
_________________________
: __________________________
PGINA 36
3. BIMESTRE - 2016
professorandrios.blogspot.com
Este o transferidor.
Instrumento usado
para medir ngulos.
Que tal fazermos
algumas atividades
com ele?
b) 155
________
= ________
= ________
= ________ c) 180
= ________
= ________
jmpgeo.blogspot.com
PGINA 37
3. BIMESTRE - 2016
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1. Determine a rea de uma sala quadrada, sabendo que a medida de seu lado 12 m.
2. Vamos calcular a rea de uma praa retangular? O seu comprimento igual a 50 m e sua largura mede 35 m.
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3. Calcule a rea de um retngulo em que a base mede 34 cm e a altura mede a metade da base.
4. necessrio um certo nmero de pisos de 25 cm x 25 cm para cobrir o piso de uma cozinha com 500 cm de comprimento por 400 cm de
largura. Cada caixa tem 20 pisos. Supondo que nenhum piso se quebrar durante o servio, qual a quantidade mnima de caixas necessrias
para cobrir o piso da cozinha?
AGORA,
COM VOC !!! CONSERVAO DE REA
3. Observe os retngulos e indique quais deles esto
divididos na metade.
1. Observe o quadrado abaixo e responda:
1. A Escola de Joana realizou uma pesquisa sobre o tipo de filme que os alunos mais gostavam. Cada aluno pde votar em um s tipo de filme.
A tabela mostra o resultado da pesquisa com as meninas e com os meninos.
2. Os alunos da Professora Clia realizaram uma pesquisa para saber que pontos tursticos da cidade do Rio de Janeiro gostariam de visitar. Cada
aluno pde escolher um s lugar. Observe o resultado da pesquisa:
AGORA,
COM VOC !!!
Corcovado
Complete a tabela com os dados contidos no grfico:
PONTOS TURSTICOS
Corcovado
Maracan
Po de Acar
Praia de Copacabana
0 5 10 15 20 25
VOTOS
PGINA 41
3. BIMESTRE - 2016
NMERO DE ALUNOS
NMERO DE ACERTOS
a) Qual o total de alunos que participaram da pesquisa?
Agora, responda:
b) Qual a frao que representa a preferncia de cada esporte em relao Qual das afirmaes a seguir verdadeira?
ao total? (A) exatamente 10% do total de alunos no resolveram
nenhuma questo.
c) Quais os esportes de maior e menor preferncia de acordo com o (B) apenas 10% do total de alunos acertaram todas as questes.
grfico apresentado? (C) a maioria dos alunos acertou mais de 2 questes.
(D) 40 alunos acertaram pelo menos 4 questes.
4. Paulo passar suas frias no Hotel Brejo Seco. A tabela mostra os (E) menos de 200 alunos fizeram a prova.
preos a pagar em um perodo de promoo.
Estadia Se Paulo quiser passar 7 dias no hotel, o que vai pagar depende de como
pretende dividir tal perodo.
Dias Preo (R$) Qual a maneira mais econmica de passar esses 7 dias? Explique sua
1 100,00 resposta.
2 180,00 Acesse
3 240,00 www.rioeduca.net
PGINA 42
3. BIMESTRE - 2016
GRFICOS DE SETOR
Observe cada grfico de setor apresentado abaixo. A construo de um grfico como este leva em considerao o valor das
fraes, gerando o tamanho de cada fatia. Este grfico mais conhecido como setor circular.
1. (Saresp 2000 adaptada) Dados da Associao Brasileira dos Exportadores de Ctricos mostram que 7/10 do suco de laranja exportado pelo
Brasil comprado pela Unio Europeia. Em um dos grficos abaixo, a parte azul escuro indica o percentual referente s compras da Unio
Europeia. Esse grfico :
(A) (B) (C) (D)
2. A escola de Carlos promoveu uma Olimpada de Matemtica entre os alunos. Todos os 1 000 alunos
participaram da Olimpada que utilizou os seguintes critrios de avaliao: timo, bom, regular ou ruim.
Leia os resultados na tabela e indique, no grfico, a localizao de cada avaliao.
Pera
indicar o ttulo do grfico;
Uva
as colunas precisam ter a mesma largura;
Morango
a distncia entre as colunas tem de ser igual;
Banana a escala escolhida tem de ser respeitada.
VOLUME
Francisca ganhou um aqurio e j comeou a mont-lo.
casadamatematica.blogspot.com
Qual o volume mximo de gua deste aqurio?
Para sabermos a quantidade de gua necessria para encher o aqurio de Francisca, precisamos calcular o volume deste aqurio.
O volume de um objeto a medida do espao que ele ocupa. Portanto, o volume de um objeto determinado multiplicando-se altura,
comprimento e largura.
(Adaptado - Saresp SP) Quantos cubos iguais a este , que tem 1 cm de volume, eu precisaria colocar dentro da figura abaixo para no
sobrar nenhum espao interno?
(A) 10.
(B) 40.
(C) 50.
(D) 80.
PGINA 45
3. BIMESTRE - 2016
MOSAICOS
Observe um desenho feito em malha de pontos que, com o uso adequado
Observe que o mosaico a seguir foi construdo a partir de uma de cores, explora a representao de uma imagem tridimensional. Faa
pea bsica pintada na malha. um desenho, na malha apresentada a seguir, que explore o campo
tridimensional.
ESPAO PES UISA
Maurits Cornelis
Escher (1898-1972) foi
Pea bsica um importante artista
Construa uma pea bsica e um mosaico a partir dela na grfico holands cujas
malha a seguir: obras exploravam a
construo de
Pea bsica maravilhosas imagens.
Faa uma pesquisa em
livros e/ou na internet
sobre as obras de
Escher. Escolha uma
imagem criada por ele
e tente identificar qual
a pea bsica que foi
utilizada na sua
composio.
www.learn-math.info
Fontes para pesquisa: http://mcescher.com
http://galileu.globo.com/edic/88/conhecimento2.htm
PGINA 47
3. BIMESTRE - 2016