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Actividad 1:

Determina en qu pueden ayudarte los organismos que se citan en el tema a la hora de realizar
tu proyecto empresarial u otros especficos de tu Comunidad Autnoma o localidad.

En este caso la Ventanilla nica: nos puede ayudar para realizar los pagos y procedimientos
oficiales para solicitar permisos, recursos, etc, a las diferentes administraciones.
-Puntos de Asesoramiento e Inicio de Tramitacin (PAIT): nos presta informacin y
asesoramiento al ser emprendedores y realizan la tramitacin telemtica de las iniciativas
empresariales y tambin nos ayuda para iniciar los trmites administrativos de la constitucin de
la sociedad a travs del Documento nico Electrnico.
-Asociaciones de empresarios (CEPYME): defiende y representa los intereses de las pequeas y
medianas empresas, nos atiende ante las necesidades de informacin, asesoramiento, asistencia
tcnica e investigacin.
-Servicio Pblico de Empleo Estatal: nos informa sobre el mercado de trabajo para conseguir la
insercin y permanencia en el mercado laboral de la ciudadana.
-Agencia Tributaria: nos gestiona el sistema tributario del estado Espaol, gestiona el IVA,
certificados tributarios, etc.
Actividad 3:
Inversiones.

Realiza un plan de inversiones de tu proyecto.

Construccin de la empresa: 600 euros


Alquiler de instalaciones: 1500 euros
Acondicionamiento de instalaciones: 1200 euros
Promocion y publicidad: 1000 euros
Herramientas: 5000 euros
Total: 8400 euros

Actividad 4:
Financiacin.

Elige cules van a ser tus lneas de financiacin.

Mis lneas de financiacin son mis ahorros y un crdito que pedira a Caja canarias con un aval
demis propiedades

Actividad 5:
El equipo humano.

Determina la estructura organizativa de tu plan de negocio, es decir, las personas que lo


componen y sus funciones, as como su posicin jerrquica y cualificacin. Haz una previsin
del crecimiento de personal en cinco aos.

En este momento entraran en mi empresa solo 2 personas y yo que seria el autnomo, sus
funciones son operarios de primera categora en telecomunicaciones y seria profesionales
titulados en un grado superior y con 1 a de experiencia minimo, ahora mismo creo que la
empresa podra ir en auge y dentro de cinco aos haber obtenido un 35 por ciento del cpital
invertido.

Actividad 6:
Riesgos Laborales.

Identifica los riesgos laborales propios de tu sector.


Sobre el lugar de instalacin y equipos auxiliares

Tener en cuenta el material auxiliar o maquinaria para realizar la instalacin, y las revisiones
oportunas de los mismos (escaleras de tijera, tacos de goma antideslizantes de las escaleras)

Cinturones portaherramientas siempre que se trabaje en altura.

Botas con suela de seguridad como en cualquier obra.

Plataformas elevadoras debern tener la adecuada formacin para su uso y stas debern haber
pasado las correspondientes revisiones.

Atencin a la formacin de trabajos en altura. En esta profesin es im-pres-cin-di-ble.

En caso de instalaciones por galeras, utilizacin de casco para evitar golpes en la cabeza con
bandejas, tuberas a distintas alturas en lugares con poca iluminacin.

Atencin especial a los patinillos de tamao suficiente para que quepa una persona, ya que
pueden producirse caidas al vaco. Estos lugares debern estar debidamente sealizados y con
las protecciones adecuadas -como barreras transversales, redes o lneas de vida. Revisar el
estado de las redes, las vallas y las lneas de vida.

En los casos de peligro de cada los operarios deben llevar los correspondientes arneses, cogidos
a puntos de anclaje resistentes y con amortiguacin para evitar golpes secos en caso de caida.

Alimentacin elctrica

Se realizarn las conexiones sin tensin.

Se realizar un correcto aislamiento de mquinas porttiles.

El equipamiento elctrico estar dotado de toma de tierra, y deben prestar atencin al lugar
donde realizan las conexiones no todos los enchufes se pueden utilizar, ya que pueden afectar
a las actuales instalaciones

Cuidado con la potencia contratada y la proteccin de SAI, ya que podemos hacer saltar las
protecciones y todo lo que est conectado a esa lnea puede apagarse !!!

Como norma general para todas las instalaciones elctricas, las conexiones, bases de enchufe y
conductores han de ser normalizados y estancos, y las lneas de alimentacin deben contar con
los correspondientes interruptores diferenciales.

Los portalmparas deben contar con mango aislante y rejilla de proteccin ante rotura de la
bombilla. Con la aparicin del led, es interesante considerar la utilizacin de cascos con
frontales luminosos.

En caso de salas sin iluminacin es importante dotar a estas salas de iluminacin con caballetes
y focos que permitan claramente diferenciar los colores de los cables, tubos, bridas y elementos
diferenciadores.
Instalaciones en los tejados o cubiertas.

Dependiendo de la ubicacin por la que se debe realizar la instalacin es importante que se


sealicen los riesgos, as como tener puntos de anclaje para el enganche del arns.

Intentar evitar la utilizacin de torres si la instalacin es inferior a 6 metros, utilizando en este


caso mstiles con los vientos correspondientes a 120 de separacin, y con anclaje en cada
tramo de 3 metros.

Es peligrosa la caida de estos elementos a la calle, y debe revisarse peridicamente la tensin


de los vientos.

Si se van a utilizar torretas en instalaciones de ms de 6 metros, se deben fijar las


zapatas de hormign correspondiente para evitar la perforacin del suelo, ya que puede
perforar el aislamiento del suelo y provocar goteras.

Importante tambin en este caso disponer del espacio suficiente para la colocacin de los
vientos con tensores en angulos de 120 y para cada tramo.

Si van a instalarse torretas, el operario deber llevar las botas con enganches adecuados y
arns para su fijacin de los tramos ya instalados, realizando el tendido del cableado por el
interior de la torreta.

Como se ha comentado anteriormente, la formacin para trabajos en altura es


imprescindible.

Para ms informacin podeis consultar:

REAL DECRETO 1215/1997, DE 18 DE JULIO.

Disposiciones mnimas de seguridad y salud para la utilizacin por los trabajadores de los
equipos de trabajo.

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