Doctorado en Humanidades Universidad Anhuac Xalapa

La Revolucin, historia, novela y

reflexin social y humana.
Materia: Teora de la Historia
Profesor: Alfonso Colorado
Alumno: Gonzalo Herrera Barreda

Recuerdo mi ltimo ao de bachillerato, la materia se llamaba Estructuras Socioeconmicas

de Mxico, el profesor nos encarg, como material de estudio, durante el ao, la lectura de
peridicos; esto ayud a vincularme con el entorno que aconteca y se complement con
otro material que ah se recomend, la lectura del libro ltima Llamada del periodista
Mauricio Gonzlez de la Garza, una curiosa historia contempornea del pas, y, como era
reciente la nacionalizacin de la banca efectuada en el gobierno de Lpez Portillo, el
profesor nos pidi leer el librito La Estatizacin de la Banca, de Luis Pazos. Las luces que
esto me proporcion hizo que remarcar mi inters por conocer ms sobre la Historia, cosa
que ya exista por el granito que sembr en m el gusto por ella que mi padre me hered.

El presente determina cmo vemos el pasado

La revolucin mexicana fue, durante gran parte de mi vida, un tema chocante, pues
el discurso gubernamental la llevaba como emblema y represent una gran piedra, por su
peso, que se impona como buena; sin embargo, no ha sido desechada en mi comprensin
de lo que es Mxico. Este pasado ha marcado el presente, por lo que resulta de un inters
profundo para comprender lo que se es.
Al leer el ensayo de Javier Garcadiego, La Revolucin, he sido movido a releer el
ensayo 1915 de Manuel Gmez Morn, y he podido comprender ms vivamente aspectos
que este ltimo menciona dentro de su trabajo.

Lo que busca la historia es comprender

La imagen que haban dibujado en m las novelas Los Relmpagos de Agosto, de
Jorge Ibargengoitia, o Los de Abajo, de Mariano Azuela, me dejaron ver lo catico del
acontecimiento sucedido a principios del siglo veinte, llevndome a actitudes de desprecio
al contrastar las imgenes que el sistema poltico mexicano promova y lo que la imagen
novelesca trabaj en una conciencia de adolescente. Sin cambiar esa idea, veo desde otra

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perspectiva el panorama, en la desazn de un rgimen poltico que agonizaba, un

pequeo grupo inici formalmente la rebelin espiritual contra las doctrinas que entonces
y desde haca tiempo eran verdad obligatoria en Mxico., anota Gmez Morn al inicio de
la obra mencionada y refirindose a lo que haba vivido esa generacin del 15, an con la
Revolucin en acto; revelndose a los acontecimientos que daaban y buscando hacer
resurgir opciones adecuadas a lo que requera, segn su perspectiva, la sociedad.

Adoctrinamiento que se buscaba con la

historia
La unidad en el movimiento revolucionario, que haba dejado el estudio de los
libros de texto gratuitos, contrastan con lo que histricamente expone Garcadiego, los
caudillos y lderes revolucionarios luchaban, a veces en el mismo bando, las ms de las
veces, en distintos; la lucha que inici siendo agraria, se transform, casi sin darse
cuenta, en una lucha social; aquello que haba parecido que una, realmente contrasta
con lo que cada bando empez a mostrar como motivacin: el tirano Daz deja el poder,
pareciera que la revolucin ha vencido, sin embargo, Madero tiene distanciamiento con
quienes haba compartido ideales, lo que provoca una nueva revuelta, desembocando en
la estada de otro tirano, y el levantamiento contina Azuela lo describe en voz de
Demetrio Macas cuando ste responde una pregunta que inquieta a su mujer ya que pareca
que la revolucin haba terminado: Por qu pelean ya, Demetrio?. Mira esa piedra
cmo ya no se para; y Gmez Morn con esta reflexin: en el ao de 1915, cuando ms
seguro pareca el fracaso revolucionario, cuando con mayor estrpito se manifestaban los ms
penosos y ocultos defectos mexicanos y los hombres de la Revolucin vacilaban y perdan la fe,
cuando la lucha pareca estar inspirada noms por bajos apetitos personales y contina
ms adelante: Ni comprendan ni les importaba la ftil jerigonza del general o del poltico.
Pero peleaban y se entregaban sin reservas por las secretas razones de su corazn.
Un buen tiempo conoc lo que algunos quisieron ensearnos que era la Revolucin, a
sus hroes y villanos; las novelas y la reflexin, ayud a mantener mi atencin a otras
posibilidades.

La organizacin poltica, inters principal

El panorama que se nos narra en el escrito de Garcadiego coincide con la reflexin de
Gmez Morn: Al caudillo surgido de la necesidad y del entusiasmo, con la virtud mnima del

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valor, sucede el ladino impreparado que escamotea el afn democrtico y, dicindose

encarnacin del pueblo, justifica sus necedades esgrimiendo en su defensa la noble y fecunda
conviccin en el profundo acierto del instinto popular. Justificar el orden que se vivi
posterior a la Revolucin no puede negar el desorden que se dio en ella; la necesidad de
convencer que es una etapa benigna a la que se deba lo obtenido y que se vivi hace imaginar
los frceps que ayudaron al nacimiento de la sociedad mexicana contempornea. Hay un
dicho que dice: no hay mal que por bien no venga por lo que al trmino de la revolucin
comenz una nueva etapa histrica que se caracterizara por su concordia social y
estabilidad poltica -aunque no por ser democrtica- y por varios decenios de crecimiento
econmico., lo menciona Garcadiego.
La realidad contempornea tiene base en lo que se ha vivido en el pasado, y no porque
coincidan, sino porque se hace evidente que es resultado de una reaccin, que pareciera se ha
plantado como un: si no nos ordenamos, viviremos nuevamente lo pasado.

Concluyendo
La reflexin de la historia fortalece el pensar ante el presente que se vive; del pensar
llegamos al juicio y a la accin que hay que realizar ante algo que se da; obviamente no da lo
mismo de qu pensemos acerca del pasado, influye innegablemente a lo que hoy exponemos y
vivimos. Ser conscientes de lo que se ha vivido en el pasado del lugar en el que se vive, nos
puede llevar, ms fcilmente, a la comprensin de lo que acontece; los datos mencionados
acerca de lo que Gramsci menciona sobre las lneas en que la historia se hace presente es
interesante: realizar un trabajo de historia ha hecho que investigue datos que sostengan lo que
anotar, sto me ha vinculado a lo que se ha escrito de lo que se conoce que ha sucedido y, al
hacerlo, me ha llevado a recordar un pasado que yo mismo he vivido, en mi entorno y gracias o
a pesar de l. Vivo y tengo historia, y gracias a su comprensin es que me comprendo, supongo
que sin ella andara sin la identificacin de lo que soy.
La ideologizacin se ha realizado, as como la promocin de hroes o quiz acciones
que se dieron en un sentido poco definido y que se han presentado como algo concretamente
buscado. Quiz Morelos no quiso ser el siervo de la nacin; es ms, recordando la imagen
que uno de los videos que narran su fusilamiento me hizo pensar, quiz los soldados que
dispararon contra l slo distinguan al insurrecto, asesino, cura apostata, y seguramente no
vieron que heran de muerte al hroe que luch y se sacrific por la libertad de una Nacin.
Hoy, esas piezas dispersas han sido unidas por algunos que buscaron formar un

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rompecabezas autntico y otros han comprendido que esas piezas dispersas nos dan datos
aproximados de lo que pudo haber ocurrido en realidad, rompindose la cabeza para
explicarlo.