Sie sind auf Seite 1von 8

Das Adverb

Setze in jeden Satz das passende Adverb ein.


1.Gestern gingen Jana und Ralf ins Ballett.
2.Es war ein besonderes Ereignis, also wollte Jana sich hbsch machen.
3.Sie suchte nach einem passenden Kleid, schminkte sich ausgiebig und
verga ganz die Zeit.

4.Als Jana und Ralf an der Konzerthalle ankamen, spielte drinnen schon die
Musik.
5.Auf dem Weg zu ihrem Platz, mussten viele Leute fr sie aufstehen,
wofr sich die beiden entschuldigten.

Whle aus, zu welchem Typ das unterstrichene Adverb gehrt.


1.Drauen ist schnes Wetter. (Lokaladverb)
2. Umstndehalber sitze ich aber zu Hause. (Kausaladverb)
3. Ich schreibe nmlich morgen einen schwierigen Test. (Temporaladverb)
4. Den letzten Test habe ich nicht bestanden, worber ich mich sehr
rgere. (Relativadverb)
5. Hoffentlich werde ich in diesem Test eine gute Note schreiben.
(Modaladverb)
Das Modalwort

Ergnzen sie mit dem passenden wrter:


1. Obwohl ein undurchsichtiger Skandal, in den nie Licht gebracht
wurde, zu seinem Ausschlu aus der Armee fhrte, bertraf sein Ruhm
seinen Rang und seine Kompetenzen, weil er als rcksichtsloser Karrierist
gefrchtet wurde.
2. Sabine wird mitlaufen, es sein denn, ihre Mutter kommt zu Besuch.
3. Als ihm seine Frau berichtete, sie habe sie (G. und F.) zusammen im
Park gesehen, ging fr ihn die Welt in Flammen auf und bemchtigte sich
seiner der Schrecken und die Wut, in seinem eigenen Spiel an der Nase
herumgefhrt worden zu sein.
4. Niemand, weder rzte, noch Hausangestellte, noch
Familienmitglieder durfte auer ihm und seiner Frau Penlope in all den
Monaten, in denen sie eingesperrt war, besuchen, deshalb
5. So tndelte sie aus Einsamkeit oder Schwche weiter mit dem
Werben des Hutma-chers und dachte, irgendwann wrde er schon ein
anderes Mdchen kennenlernen, das eher geneigt wre, ihn zu erhren.
6. In der Zwischenzeit, als sie die Sehnsucht nach allem, was sie
zurckgelassen hatte, zu verbrennen bemht war, nderte sich manches
auch in seinem Leben.
7. Mag es auch noch so kalt sein, ich ziehe doch keinen Mantel ein.
8. Was auch immer sich dahinter verbergen mochte, Richard hatte es
herausgekriegt.
9. So unterschiedlich die Versicherungsformen auch sein mgen, so
haben sie ein Merk-mal gemeinsam, dass sie die Abdeckung eines
eventuellen Bedarfs anstreben.
10. Durch die Presse an die Pranger gestellt nderte sich allmhlich das
Auftreten des Ministers in der ffentlichkeit, auch wenn seine
Kommunikation weiterhin jeglicher Kompetenz und Eleganz entbehrte.
11. Sdamerika ist, sagte er spter zur Entschuldigung, eine Fata
Morgana, ein Land von Ausbeutern und Aasgeiern, und er war fr das
leichtsinnige Gehabe des alten Europas erzogen worden.
12. Ich war in Neustrelitz, deswegen konnte ich Karin nicht besuchen.

Ergnzen sie die Dialogue mit passenden modalwrter:


a) SITUATION: Das Kind hlt der Mutter ein neues Bilderbuch zeigend
hin und uert:
KIND: Hm, hm, hm
ERWACHSENER: Das Buch heit "Die drei kleinen Schweinchen".
KIND: Warum?
ERWACHSENER: Warum das so heit? Weil das wahrscheinlich von den
drei kleinen Schweinchen handelt. Wahrscheinlich eine
Geschichte von den drei kleinen Schweinchen..wrd' ich
mal raten.

b) SITUATION: Das Kind zeigt in einem Bilderbuch auf einen Zug, der
aus einem Tunnel kommt und uert:
KIND: Gu mal, is die gerad' aus dem Tunnel gekomme.
ERWACHSENER: Hm.
KIND: Rum sin da aber weie Berge?
ERWACHSENER: Dis is' wahrscheinlich auch in den Alpen, hm.
KIND: Aber warum sind denn die Alpen wei?
ERWACHSENER: Weil's Winter is.

c) SITUATION: Das Kind stellt sich auf seine eben gebaute


"Kissenhhle", blickt aus dem Fenster zu einem
Schornstein, der an den Vortagen bereits gesehen wurde:
KIND: Da raucht etz nich! (jetzt nicht)
ERWACHSENER: Da raucht es heute nich?
KIND: Nee
ERWACHSENER: Nee, dann heizen die jetzt gar nich.
KIND: Ieleich heiz die (vielleicht heizen die)
ERWACHSENER: Nachher raucht er dann wieder, ne/
d) SITUATION: Das Kind spielt mit seinem aufklappbaren Bauernhof.
Die Mutter zeigt auf Heuballen.
ERWACHSENER: Hier sind die Heuballen, guck mal!
KIND: Hm, ich ho, n vielleicht is das, n vielleicht war das das
Fresshaus!
ERWACHSENER: Das Fresshaus fr die Hhner, hm/
KIND: Hm
ERWACHSENER: Dort wurden ih' die Krner ausgestreut, da konnten
sie picken geh'n.
Die Partikel

Partikel, Adverb oder Adjektiv? Nennen sich.


Gerade:
Traurig, dass gerade du schon gehen musst. (Partikel)
Die Strae ist ganz gerade. (Adjektiv)
Diese Idee ist mir gerade eingefallen. (Adverb)
Wohl:
Diese berlegung kann sehr wohl zu einer Lsung fhren. (Adverb)
Mir ist heute nicht wohl. (Adjektiv)
Das grte Problem beim Abnehmen ist wohl der Hunger. (Partikel)

Unterstreichen sie die Partikeln.


1.Ich bin schon ziemlich mde.
2.Die Arbeit hat Michael recht schnell erledigt.
3.Ich finde es ja schn, dass du mir es gesagt hast.
4.Sie wollte sich eigentlich gar nichts anmerken lassen.
5.Der Fernseher ist gar nicht so teuer.
6.Komm mal hier her!
7.Vielleicht holen wir doch lieber einen Elektriker?
8.Das musste ja passieren.
Die Negationswrter

Antworten sie nur mit einem Wort.


1.Ist das ein Stuhl? Nein, das ist keiner.
2.Hast du eben mit jemandem gesprochen? - Ich, nein, ich habe mit
niemand gesprochen.
3.Wer hat denn die Fensterscheibe kaputt gemacht? - Von uns war das
niemand. Das muss der Wind gewesen sein!
4.Hast du eigentlich ein Auto? - Nein, ich habe keines, denn ich bin
berzeugter Fahrradfahrer.
5. Hast du noch einen Bonbon fr mich? Leider nicht, ich habe keinen
mehr.
6.Tut mir leid, dass ich sie gestrt habe. Das macht doch nichts.
7.Wer hat alle roten Rosen abgeschnitten? - Ich habe nichts damit zu tun!
8.Kommst du morgen mit zu Bruno? - Ich gehe morgen nirgendwohin, ich
muss nmlich arbeiten, denn ich habe bermorgen eine Prfung.
9.Auf wen wartest du? Bist du mit jemandem verabredet? - Nein, ich bin
mit niemand verabredet.
10.Hast du mal eine Zigarette fr mich? - Tut mir leid, ich habe keine, denn
ich habe aufgehrt zu rauchen.

Schreiben Sie in der Lsung nur das Negationswort und das folgende Wort.
1.Ich fahre morgen Abend mit dem frhen Zug um halb sieben nach
Lissabon, sondern mit dem Bus. Nicht mit
2.Ich fahre morgen Abend mit dem frhen Zug um halb sieben nach
Lissabon, sondern nach Madrid. nicht nach
3.Mein jngerer Bruder trinkt jeden Abend vor dem Schlafengehen ein Glas
Whisky, sondern nur manchmal. nicht jeden
4.Mein jngerer Bruder trinkt jeden Abend vor dem Schlafengehen ein Glas
Whisky, sondern ein Flasche Whisky. Kein glas
5.Ich fahre morgen Abend mit dem frhen Zug um halb sieben nach
Lissabon, sondern um sechs. nicht um
6.Mein jngerer Bruder trinkt jeden Abend vor dem Schlafengehen ein Glas
Whisky, sondern meine jngere Schwester. Nicht mein
7.Ich fahre morgen Abend mit dem frhen Zug um halb sieben nach
Lissabon, sondern bermorgen Abend. nicht morgen
8.Mein jngerer Bruder trinkt jeden Abend vor dem Schlafengehen ein Glas
Whisky, sondern zu jedem Abendbrot. nicht jeden
9.Ich fahre morgen Abend mit dem frhen Zug um halb sieben nach
Lissabon, sondern Anette. Nicht ich
10.Mein jngerer Bruder trinkt jeden Abend vor dem Schlafengehen ein
Glas Whisky, sondern dein jngerer Bruder. Nicht mein
Das Prposition

Setze die Prpositionen und den Artikel richtig ein!


Wo? oder Wohin? Dativ oder Akkusativ?

1.Ich stelle das Buch in das Regal.


2.Du stellst die Blumenvase auf den Tisch.
3.Warum sitzt du so faul auf dem Stuhl?
4.Er hngt das Bild an die Wand.
5.Viele Vgel sitzen auf dem Dach.
6.Sie legt den Lffel in die Schublade.
7.Ihr legt die sauberen Handtcher in den Schrank.
8.Der Computer steht im zweiten Stock in dem (einem) Klassenzimmer.
9.Sie hngen ihren Mantel an die Garderobe.
10.Ich gehe abends frh in das (ins) Bett.
11.Du bringst das Geschirr in die Kche.
12.Das Geschirr steht noch auf dem Tisch.
13.Ich lege mich mde in das (ins) Bett.
14.Du setzt dich auf den Stuhl.
15.Wir setzen uns auf das Sofa.
16.Ihr setzt euch jeder in den ( einen) Sessel.
17.Wir wollen jetzt essen und setzen uns an den Tisch.
18.Dann stellen wir die Blumen in die Ecke.
19.Den Teppich legen wir auf den Boden.
20.Heute fahren wir in den Schwarzwald.
21.Auf dem Rastplatz machen wir ein Picknick.
22.Wir machen einen Ausflug und fahren in die Berge.
23.Mit dem Schiff fahren wir an das (ans) Meer.
24.Mit dem Auto fahren wir auf der Strae.

Setze die richtige Prposition ein!


oberhalb unterhalb statt anstatt trotz whrend wegen auerhalb
- innerhalb

Trotz der vielen Fehler in Grammatik schrieb der Schler eine gute Note.
Trotz der schweren Grippe ging der Schler in die Schule.
Anstatt des Fuballspiels sahen die Kinder einen Boxkampf.
Der Fuballplatz liegt auerhalb (innerhalb) des Schulgelndes, der
Pausenhof
liegt
unterhalb der Schule.
Die Bushaltestelle liegt etwas oberhalb der Strae. Anstatt des Geldes
nahm
der Mann Lebensmittel. Wegen des schlechten Wetters blieb die Klasse 8
zu Hause.
Whrend des Skikurses gab es keinen Unfall.
Trotz des schnen Wetters blieben die Kinder im Haus.
Trotz der heftigen Proteste der Schler wurde der Test geschrieben.
Statt der guten Zeitung las er ein schlechtes Magazin.
Oberhalb der berschrift des Textes steht das Datum.
Innerhalb des Kommentars steht der Name des Autors.
Wegen meines kranken Bruders bleibe ich zu Hause.

Das Konjuktion
Setzen Sie folgende Konjunktionen ein. Einige Konjunktionen passen nicht.
aber, als, bevor, bis, damit, denn, nachdem, obwohl, oder, sobald,
sondern, und, whrend, weil, wenn

1. Michael hat kein Geld und auch keine Arbeit.


2. Er sucht zwar eine Arbeit, aber... er findet keine.
3. obwohl. er tglich die Stellenanzeigen liest, findet er keine
passende Stelle.
4. Heute steht Michael sehr frh auf, weil. er einen Termin beim
Arbeitsamt hat.
5. Er fhrt nicht mit dem Auto, sondern. nimmt den Bus.
6. Bis. der Bus endlich kommt, muss er etwa 15 Minuten an der
Bushaltestelle warten.
7. Whrend . er mit dem Bus fhrt, liest er erneut die Zeitung.
Zuerst die Sportnachrichten.
8. Nachdem er den Sportteil zu Ende gelesen hat, will er die
Stellenanzeigen lesen.
9. Bevor. er jedoch die Stellenanzeigen liest, kontrolliert er die
gestrigen Lottozahlen.
10. Nachdem. er sie gelesen hat, wird er nervs und kontrolliert
seinen Tipp. 6 Richtige.

Finde die falsche Konjunktion und setze eine passende Konjunktionen in


die Lcke ein.

1.Sie erledigt ihre Hausaufgaben, wie sie ihre Lieblingssendung sieht.


bevor
2.Wir machen heute Deutsch, ehe die Bio-Lehrerin erkrankt ist. da
3.Cara geht zum Einkaufen, denn sie kaum noch Taschengeld hat. obwohl
4.Unsere Katze faucht erst, ob sie einen Hund sah. nachdem
5.Wir gehen zum Fuball als zum Tischtennis. oder
6.Wir gehen nach Hause, dann es schon spt ist. Weil
7. Der Hund oder die Katze rennen in den Garten. Wie
8. Ob Lehrer machst du dich richtig gut. Als