Modifican la Norma Tcnica denominada "Normas de Procedimiento para Reasignaciones y Permutas de

Profesores comprendidos en la Carrera Pblica Magisterial de la Ley de Reforma Magisterial"

RESOLUCIN MINISTERIAL N 455-2015-MINEDU

Lima, 23 de setiembre de 2015

CONSIDERANDO:

Que, el literal h) del artculo 80 de la Ley N 28044, Ley General de Educacin, establece que es funcin del Ministerio
de Educacin definir las polticas sectoriales de personal, programas de mejoramiento de personal directivo, docente y
administrativo del sector e implementar la carrera pblica magisterial;

Que, el artculo 67 de la Ley N 29944, Ley de Reforma Magisterial, seala, entre otros aspectos, que la reasignacin es la
accin de personal mediante la cual el profesor se desplaza de un cargo a otro igual que se encuentre vacante, en
cualquiera de las reas magisteriales, sin modificar la escala magisterial alcanzada; precisando que dicho procedimiento se
efecta previo a los procesos de nombramiento y contratacin docente;

Que, el numeral 154.3 del artculo 154 del Reglamento de la Ley de Reforma Magisterial, aprobado mediante Decreto
Supremo N 004-2013-ED, seala que el Ministerio de Educacin establecer los lineamientos y procedimientos del
proceso de reasignacin;

Que, mediante Resolucin Ministerial N 0582-2013-ED, se aprob la Norma Tcnica denominada "Normas de
Procedimiento para Reasignaciones y Permutas de Profesores comprendidos en la Carrera Pblica Magisterial de la Ley
de Reforma Magisterial", la cual fue modificada posteriormente mediante Resolucin Ministerial N 617-2013-ED,
Resolucin Ministerial N 426-2014-MINEDU y Resolucin de Secretara General N 921-2014-MINEDU;

Que, el literal d. del apartado denominado "Requisitos" del numeral 7.4 de la referida norma establece que no procede
reasignacin por inters personal ni por unidad familiar dentro del mismo distrito; sin embargo se debe precisar que
debido a la accidentada geografa del territorio nacional existen instituciones educativas que se encuentran separadas por
distancias considerables, en las que el desplazamiento demora inclusive das dentro de un mismo distrito, sobre todo en la
regiones de la selva y sierra de nuestro pas, por lo que la limitacin de no poder reasignarse dentro del mismo distrito
estara desnaturalizando el legtimo derecho de los profesores a acercarse a la ciudad luego de permanecer por largos aos
en zonas inaccesibles; razn por la cual se hace necesario eliminar dicha disposicin;

Que, asimismo, el numeral 7.4 de la referida Norma Tcnica establece que las reasignaciones por inters personal y
unidad familiar son de 3 tipos; Tipo 1: Dentro de la jurisdiccin de la instancia de gestin educativa descentralizada
(DRE/UGEL); Tipo 2: Entre instancias de gestin educativa descentralizada (DRE/UGEL) de la misma regin; y, Tipo 3:
Entre instancias de gestin educativa descentralizada (DRE/UGEL) de distintas regiones; en concordancia con lo
dispuesto en el Reglamento de la Ley de Reforma Magisterial;

Que, considerando el procedimiento establecido para la publicacin de plazas vacantes para los Tipos 1 y 2, las instancias
de gestin educativa descentralizadas (DRE/UGEL) garantizan, de ser necesario, que la dotacin presupuestal para cada
una de ellas sea efectiva mediante modificaciones presupuestales a nivel de UGEL o Pliego (Regin). No obstante, una
situacin diferente se presenta actualmente respecto a las plazas vacantes que se deben publicar para el Tipo 3, las cuales
son cubiertas por profesores de la Carrera Pblica Magisterial que se desplazan entre instancias de gestin educativa
descentralizada de diferentes regiones y que dejan sus presupuestos en su plaza de origen para ocupar una plaza vacante
que en la mayora de los casos slo se encuentra presupuestada en promedio con una remuneracin mensual de un
profesor contratado, esto es, S/. 1396.00 Nuevos Soles con jornada laboral 30 horas y S/. 1,243.92 Nuevos Soles con
jornada laboral de 24 horas;

Que, teniendo en cuenta la situacin antes descrita y que, de acuerdo a la Ley de Reforma Magisterial, solo se encuentran
presupuestadas aquellas plazas vacantes generadas por el cese de profesores de la Carrera Pblica Magisterial producidos
durante el ao en el que se lleva a cabo el procedimiento; se requiere modificar del literal b. del apartado denominado
"Procedimiento" del numeral 7.4 de la Norma Tcnica en mencin, as como el literal h. del apartado denominado
"Adjudicacin de Plaza y Emisin de la Resolucin" del mismo numeral; con la finalidad de asegurar las plazas vacantes
para los 3 tipos, en igualdad de oportunidades;

Que, adems, durante los procesos de reasignacin por inters personal y unidad familiar, correspondiente a los aos 2013
y 2014, se han presentado mltiples casos de empate en la evaluacin de expedientes en los puntajes de los profesores
postulantes; por lo que es necesario incluir una disposicin que establezca criterios de desempate, dentro del apartado
referido a los Criterios de Evaluacin establecidos en el numeral 7.4 de la Norma Tcnica antes indicada;

De conformidad con lo previsto por el Decreto Ley N 25762, que aprueba la Ley Orgnica del Ministerio de Educacin,
modificado por la Ley N 26510; la Ley N 29944, Ley de Reforma Magisterial; su Reglamento, aprobado con Decreto
Supremo N 004-2013-ED; el Reglamento de Organizacin y Funciones del Ministerio de Educacin, aprobado con
Decreto Supremo N 001-2015-MINEDU; y la Directiva N 023-2013-MINEDU/SG-OAJ denominada "Elaboracin,
aprobacin y tramitacin de Dispositivos Normativos y Actos Resolutivos en el Ministerio de Educacin", aprobada con
Resolucin Ministerial N 520-2013-ED;

SE RESUELVE:

Artculo 1.- Modificar el apartado denominado "Requisitos" del numeral 7.4 de la Norma Tcnica denominada "Normas
de Procedimiento para Reasignaciones y Permutas de Profesores comprendidos en la Carrera Pblica Magisterial de la
Ley de Reforma Magisterial", aprobada con Resolucin Ministerial N 0582-2013-ED, de acuerdo al siguiente texto:

"7.4 POR INTERES PERSONAL Y UNIDAD FAMILIAR

(...)

REQUISITOS:

a. Acreditar tres (3) aos de nombrado como mnimo.

b. Acreditar dos (2) aos de permanencia como mnimo en la ltima plaza de la cual es titular en condicin de nombrado.

c. Adjuntar pase semestral actualizado para reasignacin, expedido por la DRE/UGEL de origen d. Para la reasignacin
por Unidad Familiar se debe acreditar, en el caso de cnyuge o concubinato legalmente reconocido, hijos menores de
edad, hijos mayores de edad con discapacidad certificada o padres mayores de setenta (70) aos que dependan
directamente del profesor o que se encuentren con discapacidad certificada, tengan residencia en el lugar de destino".

Artculo 2.- Incorporar un prrafo final al apartado denominado "Criterios de Evaluacin" del numeral 7.4 de la Norma
Tcnica denominada "Normas de Procedimiento para Reasignaciones y Permutas de Profesores comprendidos en la
Carrera Pblica Magisterial de la Ley de Reforma Magisterial", aprobada con Resolucin Ministerial N 0582-2013-ED,
de acuerdo al siguiente texto:

"CRITERIOS DE EVALUACION:

(...)

En caso de empate en el puntaje de la evaluacin de expediente, y slo para el desempate, se tendr en cuenta los
siguientes criterios, en el orden de prelacin que se indica:

1. El puntaje de Evaluacin de Desempeo Laboral.

2. La Escala Magisterial.

3. Tiempo de labor efectiva en zona rural o de frontera (aos, meses y das).

4. Tiempo de servicios oficiales en la carrera (aos, meses y das).

5. Fecha de inscripcin del Ttulo profesional de Profesor o de Licenciado en Educacin en la DRE respectiva."

Artculo 3.- Modificar el literal b. del apartado denominado "Procedimiento" y el literal h. del apartado denominado
"Adjudicacin de Plaza y Emisin de la Resolucin" del numeral 7.4 de la Norma Tcnica denominada "Normas de
Procedimiento para Reasignaciones y Permutas de Profesores comprendidos en la Carrera Pblica Magisterial de la Ley
de Reforma Magisterial", aprobada con Resolucin Ministerial N 0582-2013-ED, de acuerdo al siguiente texto:

"7.4 POR INTERES PERSONAL Y UNIDAD FAMILIAR

(...)

PROCEDIMIENTO:
(...)

b. La publicacin de las plazas orgnicas vacantes para los 3 tipos de reasignacin se realiza de la siguiente manera:

- La publicacin de plazas orgnicas vacantes para la reasignacin del Tipo 1, se realiza el ltimo da del mes de
setiembre. No se incluyen las plazas orgnicas vacantes generadas por cese de profesores de la Carrera Pblica
Magisterial producidas durante el ao que se lleva a cabo el procedimiento.

- La publicacin de plazas orgnicas vacantes para la reasignacin del Tipo 2, se realiza el da viernes de la cuarta semana
del mes de noviembre, considerndose las plazas desiertas y las plazas vacantes generadas por el Tipo 1. No se incluyen
las plazas orgnicas vacantes generadas por cese de profesores de la Carrera Pblica Magisterial producidas durante el ao
que se lleva a cabo el procedimiento.

- La publicacin de plazas orgnicas vacantes para la reasignacin del Tipo 3 comprende exclusivamente las generadas
por cese de profesores de la Carrera Pblica Magisterial durante el ao que se lleva a cabo el proceso, hasta el da viernes
de la primera semana del mes de diciembre; y se realiza el da viernes de la segunda semana del mes de diciembre.

(...)

ADJUDICACIN DE PLAZA Y EMISIN DE LA RESOLUCIN:

(...)

h. La plaza que genere el docente reasignado en el Tipo 1 se publica para el Tipo 2.

En la publicacin de plazas para el Tipo 2 se incluyen, adems, las plazas desiertas del Tipo 1. Para el Tipo 3 slo se
incluyen las vacantes generadas por cese o fallecimiento de profesores de la Carrera Pblica Magisterial producidas
durante el ao en el que se lleva a cabo el procedimiento."

Regstrese, comunquese y publquese.

JAIME SAAVEDRA CHANDUV

Ministro de Educacin

[El Peruano: 24/09/2015]

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Nohemi Huillcahuaman Loay
Sr ministro soy docente que trabajo en provincia ya 20 aos esty en la tercera escala es factible hacer
permuta con una docente de la segunda escala
IP: 181.67.39.6 | 11:00 | 22-02-2016

Marcela Astohuama
Seor ministro como es posible que se burle de los que deseamos resignarnos en el tipo tres? tantos aos
lejos de la familia, en los lugares mas agrestes y Ud. nos humilla con la R.M. n 455.
IP: 181.67.49.205 | 22:00 | 11-12-2015

ulmer quiroz huangal

EN LA UGEL CHEPN HAN TRANSGREDIDO LA R.M.N455,ES DECIR HAN REASIGNADO A DOS DOCENTES DE TIPO
3 EN PLAZAS SIN PRESUPUESTO QUE ES LO CONTRATARIO A LA NORMA SERAN REASIGNADOS SLO EN PLAZA
POR CESE O FALLECIMIENTO, OJO QUE HAY DETRS DE ESTO O ES QUE SON BONDADOSOS.HAY QUE INFERIR Y
LUEGODENUNCIAR.
IP: 190.236.232.76 | 18:51 | 18-11-2015

Jos Luis Dvila Paniagua

Mi hermana solicit reasignacin nivel 1, donde se encuentra ella por unidad familiar Se puede reasignar de
zona rural a urbana dentro del mismo distrito y ugel
IP: 179.7.110.2 | 18:45 | 8-11-2015

jaime
Efectivamente es una injusticia Sr. Ministro al decir que para la reasignacin de tipo 3 solo se adjudiquen las
plazas generadas por ceses y fallecimiento, acaso Ud. No entiende lo que es estar lejos de la familia por
muchos aos, basta de tanto maltrato a los docentes y sea mas sensato y justo al publicar las normas.
IP: 201.240.102.7 | 08:14 | 6-11-2015

Jaime
Seor Ministro pngase en el lugar de los maestros que laboran en zonas rurales por muchos aos lejos de su
familia y tantas otras cosas, efectivamente es una injusticia falto de conciencia y de valores, como es
posible que para la reasignacion de tipo 3 reconsideren solo las plazas generadas por ceses y fallecimiento,
habiendo otras generadas por otros motivos que han sido publicados para el tipo 1 y 2 los cuales fcilmente
pueden ser adjudicados para el tipo 3 basta ya de maltratos.
IP: 201.240.102.7 | 08:07 | 6-11-2015

Rene Oliveira
Como hacer para reasignar a docentes que siendo bilingues trabajan en Instituciones Educativas
Monolingues?, estos docentes deben ser reasignados de oficio por las DRE o UGEL, a fin que presten sus
servicios donde realmente son necesario
IP: 190.236.82.174 | 20:22 | 17-10-2015

Marimar
Que injusticia para la reasignacion de tipo 3 deben reconsiderar y dar todas las plazas generadas de los tipo
1 y 2 ya que no hay plazas de cese fueron dads para nombramiento.
IP: 190.233.151.193 | 22:35 | 15-10-2015

esther bazan
A este pasa en la carrera docente ,pocos seran los que quieran ser maestros de corazon,nos maltratan
moralmente y economicamente .Tantos estudios y este es el trato.
IP: 190.237.183.129 | 19:28 | 15-10-2015

Carolina Huaman Meza

Tengo 15 aos trabajando en la zona rural, y con los cambios que hay en este proceso de reasignacion
veo que me voy jubilar en la zona rural. Seores del Ministerio consideren cambios urgentes en el proceso de
REASIGNACION.
IP: 181.176.35.212 | 17:47 | 15-10-2015
Juliana Mollo Carbajal
Simplemente no debe hablar de igual de oportunidades seor Ministro estoy 16 aos trabajando en Huacho y
mi casa la tengo en Jan cmo es posible si para el tipo tres no quedan plazas donde esta la igualdad????
IP: 190.237.235.154 | 20:03 | 12-10-2015

Abel Demetrio Paredes del

En cuanto a las permutas, no hay ningn cambio en cuanto a los evaluados.
IP: 200.121.220.177 | 06:48 | 12-10-2015

Javier Medina Snchez

Si se habla de presupuesto ,esto no afecta de ninguna manera ya que el presupuesto de la plaza de origen
desciende para retornar al tesoro publico y que esto ser revertido a la plaza de destino donde el postulante
ser reasignado ,entonces que no se ponga como pretexto el presupuesto o es que no lo quieren entender y
que se publiquen todas las plazas orgnicas vacantes y desiertas para la reasignacin tipo 3.
IP: 200.121.226.181 | 11:37 | 10-10-2015

lourdes pea
no me parece que usted.diga seor ministro que tenemos iguales oportunidades los docentes de los tres
tipos para la reasignacion, cuando no es asi los docentes que solicitamos reasignacion de tipo 3 somos los
mas perjudicados en la reasignacion deanterior no hemos tenido oportunidad,yo soy docente de educacion
primaria y las plazas que deberian ser publicadas para reasignacion en su mayoria fueron publicadas para
nombramiento hasta cuando debemos esperar ya tengo varios aos lejos de mi
familia
IP: 181.66.152.66 | 20:10 | 9-10-2015

EDINSON ZARATE PAUCAR

ES ALGO INJUSTO QUE LAS NORMAS SIGAN SIENDO PERJUDICIALES PARA NOSOTROS, TRABAJO EN LA REGION
PIURA, TENGO MIS HIJOS Y ESPOSA QUE VIVEN EN LA REGIN CAJAMARCA Y POR ESTO DE LAS DIFERENCIAS EN
LA PUBLICACIN DE PLAZAS PARA LOS TIPOS 1 Y 2 NO TENEMOS MUCHAS OPORTUNIDADES DE PODER
REASIGNARNOS POR TAL RAZON SEOR MINISTRO PIDO QUE SE RECONSIDERE Y REALMEBTE CONO DICE LA
NORMA LAS PLAZAS SE GENEREN EN IGUALDAD DE OPORTUNIDADES PARA TODOS LOS DOCENTES YA QUE
ESPERAR QUE CESE UN DOCENTE O QUE FELLESC
IP: 190.239.188.245 | 20:05 | 9-10-2015

norma taco
Es una injusticia que diga el Ministerio "IGUALDAD DE OPORTUNIDADES" para los 3 tipos y sin embargo, para
los docentes del tipo 1 y 2 estan bien coberturados las vacantes con suma ventaja y para el tipo 3, nos
limitan y vulneran nuestros derechos con el LITERAL "h", que tal ABUSO Y AUTORITARISMO del Ministerio!
Sugiero que va legal se respete al profesional de la educacion, adscritos al tipo 3 insertndonos a cubrir las
vacantes generadas tan igual como para los tipos 1 y 2, DE ESA MANERA
IP: 190.233.151.98 | 07:47 | 9-10-2015

JAIME CASTRO
Cmo es posible seor ministro que uno este condenado a trabajar por varios aos en esta zona conflictiva
de Cotabambas. Challhuahuacho, sin una oportunidad para poder resignarse. yo soy de puno, tengo mis hijos
y familia abandonado, pero esta situacin de tipo tres , no tengo ninguna posibilidad de salir y estar cerca a
mi familia. mi integridad fsica esta en peligro puesto que aqu se vive una vida de zozobra por los
constantes conflictos sociales.
por favor solicito una reconsideraci.
IP: 190.113.210.82 | 18:33 | 4-10-2015

Elias Huamn Gonzales

Me parece interesante la medida, por lo mismo de la accidentada geografa de nuestro Per, pero que pas
con las permutas debera ser considerada tambin de la misma forma.
IP: 179.7.12.6 | 08:09 | 3-10-2015

SANTOS CORPUS QUIROZ ENCO

Es algo ilgico e injusto, que las plazas generadas en el presente ao por cese, no sean puestas al proceso
de reasignacin dentro del mismo ao; si todas las plazas que han habido, ya fueron cubiertas en el proceso
de reasignacin etapa excepcional correspondiente al ao 2014, y para el para este ao 2015 no queda
ninguna plaza.... significa que uno esta condenado a trabajar en la misma I.E. por cuanto tiempo.
IP: 190.42.87.76 | 18:24 | 2-10-2015

Lucy
No es posible que se haya modificado las normas de reasignacin, por que perjudica a los docentes que nos
encontramos en tipo 3 ya que los cese en cada region no llegar ni a 10 y esperar que fallezcan un colega,
por favor son pocas las posibilidades de reasignarse. Ojala se vuelva a modificar esta "norma"
IP: 190.117.223.155 | 18:00 | 1-10-2015

Wilson Pupuche Altamirano

Tengo ms de 25 aos trabajando en zona rural,pero no puedo llegar a la ciudad,porque hay favoritismo
poltico,en estos ltimos aos,los de la agrupacin del MAS .Trajeron toda su coyuntura poltica a la
ciudad,con menos aos de servicio.Como nosotros que tenemos hijos en la ciudad no podemos llegar.Que
opinan de esto.Y esto hacen con algunos programas del MINEDU.
IP: 181.176.36.129 | 08:54 | 1-10-2015

MS EN: http://www.educacionenred.pe/noticia/?portada=81679#ixzz40wAaSQ40

Mascarillas caseras para el cabello seco y

maltratado.
Tratamientos caseros naturales para cabello reseco y deteriorado. Ya sea largo o
corto, ondulado o liso: todo el mundo desea tener un cabello radiante y saludable.
Desafortunadamente, slo unas cuantas mujeres tienen la suerte de tener un
cabello as.

La polucin, los malos hbitos alimenticios y el uso de qumicos sobre el cabello

hacen que ste se vuelva reseco y dbil. Uno de los sntomas ms claros de que el
cabello no se encuentra en buenas condiciones es la cada constante y en
cantidades notables, pesadilla para la cual existen muchos productos de cuidado
capilar. A continuacin encontrar una lista de recetas para preparar tratamientos
capilares eficaces en el hogar.

Recetas caseras para cabello reseco

Receta 1

Ingredientes

1 yema de huevo
1 taza de leche
cucharada de agua de rosas
Bata el huevo en un tazn y luego agregue la leche, batiendo de nuevo. Agregue
luego el agua de rosas y revuelva. Aplique generosamente sobre el cabello,
concentrndose en las puntas. Deje actuar por 20 minutos y luego lave el cabello.
Esta receta es una de las ms sencillas que hay para el cabello reseco.

Receta 2
Ingredientes

2 cucharadas de miel de acacia

1 cucharada de aceite de almendra
Vinagre de sidra
Mezcle todos los ingredientes en un tazn pequeo. Aplique sobre las races del
cabello y distribuya a lo largo del cabello hasta las puntas con un cepillo de cerdas
amplias. Deje actuar por una hora y lave el cabello luego. Los ingredientes usados
en esta receta poseen propiedades nutritivas y humectantes que no slo
acondicionan el cabello sino que tambin lo revitalizan y le dan brillo, por lo cual es
uno de los mejores tratamientos capilares caseros.

Recetas caseras para cabello daado

Receta 1

Ingredientes

taza de banano maduro

de taza de aguacate maduro
1 cucharada de yogur fresco
1 cucharada de germen de trigo
1 cpsula de vitamina E
Triture y mezcle el banano y el aguacate en un tazn. Agregue el germen de trigo,
el yogur y el contenido de una cpsula de vitamina E, la cual proveer un
acondicionamiento extra para el cabello. Aplique la mezcla y deje actuar por una
hora, y lave normalmente luego.

Receta 2

Ingredientes

taza de banano
cucharadita de aceite de almendra
Triture el banano y agrguele el aceite de almendra. Masajee la mezcla sobre el
cuero cabelludo. Deje actuar por 20 minutos y retire con agua. El aceite de
almendra es altamente teraputico para el cabello daado.

Recetas caseras para el cabello con frizz

Receta 1
Ingredientes

taza de banano
de taza de meln
de taza de aguacate
1 cucharada de aceite de germen de trigo
1 cucharada de yogur
Esta receta para el pelo reseco es en realidad un batido aplicado al cabello.
Mezcle todos los ingredientes en la licuadora hasta obtener una sustancia suave.
Agregue el contenido de una cpsula de vitamina E. Aplique masajeando sobre el
cabello, deje actuar por 15 minutos y lave luego con champ.
Receta 2

Ingredientes

1 taza de crema de coco fresca

Toalla de manos
Si le es difcil encontrar crema de coco fresca entonces adquiera sus
presentaciones congeladas, desconglela completamente y masajee sobre el
cabello. Caliente la toalla al vapor, escrrala completamente y pngala sobre su
cabeza durante una hora. Lave el cabello al terminar.

Recetas caseras con aceite de oliva

Receta 1

Ingredientes

2 huevos
5 cucharadas de aceite de oliva
Bata los huevos hasta formar una sustancia suave y agregue el aceite de oliva.
Masajee la mezcla sobre el cabello. Cubra su cabeza con un gorro de ducha. Deje
actuar por media hora y retire con agua. El huevo y el aceite de oliva combinados
acondicionarn profundamente el cabello.

Receta 2

Ingredientes

2 cucharadas de miel
3 cucharadas de aceite de oliva
Mezcle los dos ingredientes en un tazn pequeo y masajee sobre el cabello y el
cuero cabelludo. Cubra su cabeza con un gorro de ducha. Deje actuar por 30
minutos y luego lave con champ. Tanto la miel como el aceite de oliva tienen
propiedades humectantes que darn brillo natural al cabello.

Tratar el cabello de forma inadecuada ocasiona un efecto adverso sobre el mismo,

provocando resequedad, deterioro, falta de brillo, frizz, etc. Son muchos los daos
que ocasionamos sobre nuestro cabello todos los das sin darnos cuenta. Aplique
las recetas descritas para rejuvenecer y embellecer el cabello que ha sido
deteriorado.

10 tratamientos naturales para el cabello

maltratado
Adems de estos tratamientos, para mejorar la salud de nuestro cabello es
importante que lo nutramos desde dentro y que evitemos un uso excesivo de
qumicos y planchas o secadores

9148 COMPARTIDOS
103
El cabello es uno de nuestros ms hermosos atributos, pero, qu ocurre cuando
el sol, los factores climticos y un poco de abandono por nuestra parte nos maltratan
el pelo? En ese caso debemos echarle mano a los remedios naturales, pues son una
excelente forma de mejorar el aspecto y la vitalidad de nuestro cabello de una forma
ms sana.
Aunque existe una buena oferta de productos de belleza para mejorar el cabello
maltratado, hoy te proponemos una alternativa para que puedas ahorrar un
poco ms de dinero y al mismo tiempo cuides tu salud, porque la mayora de
estos productos que se te ofrecen en el mercado tienen muchos agentes qumicos
que, a la larga, te pueden afectar. La buena noticia de los productos naturales es que
siempre los puedes usar.
 Los tratamientos naturales para el cabello le devuelven la suavidad y el brillo que ha
perdido. Son muy efectivos y, si los aplicas bien, te darn excelentes resultados sin
vaciar tu bolsillo. Ahora vamos a adentrarnos mejor en el fascinante mundo de los
tratamientos naturales o remedios caseros para tratar el cabello daado.

Cmo mejorar y arreglar nuestro cabello?

Primer tratamiento
Ingredientes
Mayonesa.

Aceite de oliva.

Cpsulas o pastillas de vitamina E.

Aceite de ricino.

Cmo lo preparo?
La cantidad que necesites de estos ingredientes va a depender de la longitud de tu
cabello. Mezcla todos los ingredientes, aplcalos sobre tu cabello y deja que acten
durante, al menos, 20 minutos. Luego, para retirar utiliza agua tibia. Este
 tratamiento se puede aplicar una vez por semana.

Segundo tratamiento
Ingredientes

2 cucharadas de aceite de oliva.

vaso de cerveza.

2 cucharadas de mostaza amarilla (se puede sustituir por mayonesa).

Cmo lo preparo?
Aade las dos cucharadas de mostaza amarilla y de aceite de oliva a la cerveza.
Mzclalo todo muy bien y aplica en el cabello durante 20 a 30 minutos. Al igual que el
tratamiento anterior, sirve para revitalizar el cabello daado debes retirar la
mezcla con abundante agua tibia. Este tratamiento se debe aplicar dos veces por
semana.

Tercer tratamiento
Ingredientes

Aloe vera.
 3 cucharadas de cerveza.

2 cucharadas de aceite de oliva.

Cmo lo preparo?
Machaca el aloe vera, aade las tres cucharadas de cerveza y el aceite de oliva.
Mezcla todo bien y aplica en las puntas de tu cabello cada 15 das. Deja que acte
en el cabello durante 15 minutos y luego retira con abundante tibia.

Cuarto tratamiento
Ingredientes

Papaya.

Pltano.

Aceite de oliva o de coco.

Miel de abejas.

Yogur.
Cmo lo preparo?
Este es un poco ms complejo por la cantidad de ingredientes que necesita pero es
muy efectivo. Primeramente debes mezclar todos estos ingredientes en una batidora o
licuadora.La cantidad variar en dependencia del largo de tu cabello. Este
tratamiento es para las puntas y el centro, y se debe aplicar al menos una vez a
 la semana. Para aplicar este tratamiento en tu cabello debes envolverlo en papel
aluminio, o tambin puedes utilizar un gorro de bao. Deja que acte durante 30 a 40
minutos y al finalizar retira con abundante agua.

Quinto tratamiento
Ingredientes

Aceite de coco.

Jugo de limn.

Cmo lo preparo?
Mezcla el aceite de coco con el jugo de limn en una proporcin de 1 por 2. Aplica
dndote masajes a lo largo del cabello. Esta es una excelente forma de revitalizar e
hidratar tu cabello al mismo tiempo que eliminas la caspa.

Sexto tratamiento
Ingredientes

Aceite de coco.

Hojas de curry.

Cmo lo preparo?
Machaca unas cuantas hojas de curry y hirvelas junto con aceite de coco. Esta
preparacin se aplica al menos una vez por semana y es una forma muy til de
 fortalecer el cabello y mejorar su brillo natural.

Sptimo tratamiento
Ingredientes

Miel.

Aceite de oliva.

Cmo lo preparo?
La miel es un elemento muy til por sus propiedades naturales. Es muy nutritiva y se
utiliza mucho en recetas revitalizantes tanto para el cabello como para otras partes del
cuerpo. Puedes mezclarla a partes iguales con el aceite de oliva y aplicar esta
mezcla directamente sobre tu pelo, sin frotar. Deja reposar por unos 15- 20 minutos y
luego enjugate al terminar.

Octavo tratamiento
Ingredientes

2 cucharadas de aceite de oliva.

1 cucharada de miel de abejas.

1 huevo.

Cmo lo preparo?
Mezcla la cucharada de miel de abejas con las dos de aceite de oliva y el huevo. El
tratamiento se aplica en las puntas, se deja 30 minutos, se retira con agua tibia y se
hace una vez por semana.
Estos tratamientos naturales para el cabello maltratado son muy tiles y con ellos
notars resultados alentadores si los usas con frecuencia. Prioriza la limpieza de tu
pelo y evita el uso excesivo de agentes qumicos y el exceso de calor.
Esperamos que te sean tiles estos consejos, y recuerda: cuidar de tu cabello
depende fundamentalmente de ti.

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