LNGUA PORTUGUESA

Nome: ____________________ Data:____________

Obs._________________________

L atentamente o texto e todas as perguntas:

Os dois irmos sabiam que h muito tempo a casa estava
abandonada. E olhavam-na, de longe, com encanto.
- Maria! Se l estivesse um tesouro?
- Um tesouro?! Tu disseste um tesouro, Joaquim?
_ Ouvi dizer que naquela casa havia um tesouro escondido
Maria olhou para o irmo com os olhos a brilhar. A brilhar muito. Os
olhos de Maria eram muito lindos, porque estavam cheios de sonho.
O que um tesouro? Muito ouro? Muita prata? Brilhantes? Safiras cor
de mar? Esmeraldas verdes como uma rvore jovem sobre a gua?
Talvez estrelas, at. Estrelas que pudessem caber nas nossas mos
sem nos queimarmos. Prolas brancas de leite para um lindo colar
E Maria pediu ao irmo:
- Vamos l ver, se h o tesouro, vamos?
- Ns?
- Ento No queres?!
- Se quero!...
- Mas no haver mal? A nossa me
e o nosso pai pensou Maria.
Mas os olhos de Maria poisavam nos olhos de Joaquim. E os olhos de
Joaquim to lindos tambm! nos de Maria.
E um sonho no meio deles o tesouro!
Maria e Joaquim no acreditam em bruxas nem em fadas. Nem em
drages. Mas acreditam em tesouros!
E deram a mo um ao outro. E saram, devagarinho, em silncio, at
velha casa.
Esta ficava no meio de um bosque, abandonada.
Ambos estavam receosos. No vergonha ter medo. O medo to
natural como a coragem. Vergonha no vencer o medo, quando o
devemos vencer.

Matilde Rosa Arajo,

O sol e o Menino dos ps frios

1. Completa:

A autora do texto ____________________________.

O nome da obra a que pertence este texto
____________________________.

2. Qual o nome das crianas referidas no texto?

___________________________________________________________

3. O menino e a menina eram:

 primos. irmos. vizinhos.

4. Estas crianas acreditam em bruxas e fadas?

.
5. Segundo o texto, em que acreditam?

6. A casa que as encantava estava abandonada h muito ou pouco

tempo?

7. O que pensavam as crianas que poderia haver naquela casa?

8. As duas crianas depressa compreenderam que tinham o mesmo

sonho. Qual era?

9. Onde se situava a casa?

10. Na tua opinio, porque que as crianas deram as mos?

______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
____________________________________________________

11. Transcreve do texto cinco palavras ou expresses que indicam o

que poder ser o tesouro.

______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
____________________________________________________

12. Inventa um ttulo para o texto que acabaste de ler.

________________________________________________________________

13. Retira do texto:

a) Um nome prprio _________________________

b) Um nome comum ________________________
c) Um verbo ______________________________
d) Um adjectivo ___________________________
e) Uma palavra com uma s slaba e classifica-a
______________________
f) Uma palavra com duas slabas e classifica-a _______________________
g) Uma palavra com mais de duas slabas, classifica-a
_________________
 A redaco

Foi numa tarde ensopada de Janeiro, quando as vidraas da janela choravam por causa
da chuva e os ptios se despediam das bolas, que a professora anunciou o tema da
redaco: "A minha turma". Nessa altura Romeu pensou: " canja! Est no papo!" E
sorriu. A professora viu-o sorrir para o tecto e esteve quase, quase, para lhe perguntar se
andava a namorar alguma lmpada, mas no perguntou. E ainda bem, pois o mido
sorria de pura felicidade. Pudera! Precisava tanto de lhe demonstrar que j se exprimia
melhor por escrito! Quinze dias antes, quase no fim da aula, e como por acaso, ela
dissera-lhe:
- Romeu, a tua cabea parece um sto desarrumado! Ordena as ideias. Escreve mais
e melhor.
E pronto, ali estava a sua oportunidade. Sim, que sobre a turma, podia ele falar horas a
fio.

Luclia Bonacho
O Futuro Est a Estudar

I. Responde s perguntas com frases completas e palavras tuas.

1. Quem escreveu este texto?

2. De que obra foi tirado este texto?

3. O texto fala-nos de duas personagens. Quem so elas?

4. Como achas que estava o tempo nessa tarde?

5. Explica o sentido da expresso: " as vidraas da escola choravam".

6. " canja!Est no papo!" Que queria o Romeu dizer com estas expresses?

7. Por que razo a professora esteve quase a perguntar-lhe se andava a namorar

alguma lmpada?

8. Indica qual a opinio que a professora tinha do seu aluno Romeu.

9. Transcreve uma frase do texto que demonstre que o Romeu tinha muitas coisas para
dizer sobre os seus colegas.

II

1. Quantos pargrafos tem o texto?

2. Quantos perodos tem o segundo pargrafo?

3. Quais os sinais grficos que encontras no segundo pargrafo?

4. Quais os sinais de pontuao que encontras no segundo pargrafo?

5. Modifica o sentido das frases, alterando e / ou introduzindo pontuao.

5.1. No estou interessado nas aulas.

5.2. O Joo no estava doente. Ainda ontem fui visit-lo.

6. Escreve por ordem alfabtica as seguintes palavras:

professora / Romeu / canja / papo / pudera
As frases que se seguem contm erros ortogrficos (propositados);
assinala-os e, de seguida, copia as frases com a correco
ortogrfica.

1 Nos tribunais juzes.

_____________________________________________________

2 H! Que malvado ce foi o avarento!

_____________________________________________________

3 Por causa do avarento ouve necessidade de ir a tribunal.

_____________________________________________________

4 Acho que a sentena do tibunal no foi h noite.

_____________________________________________________

5 O campons era um omem muito sriu.

_____________________________________________________

6 Afinal o dinheiro estaba serto.

_____________________________________________________

7 O campons houve o que o juiz diz e faz o que ele manda.

_____________________________________________________

8 Os juzes quase senpre vem quen tem razao.

_____________________________________________________

9 Chega de Inverno! Quando que vem os dias quentinhos?

_____________________________________________________