UNIVERSIDAD

INTERAMERICANA
DE PUERTO RICO

Catlogo General

2015-2017

Volumen XXV agosto de 2015 Nmero I

Versin final
 Publicado por la Universidad Interamericana de Puerto Rico, PO Box 363255, San Juan, Puerto Rico 00936-
3255. Este catlogo se publica en espaol y en ingls. De surgir algn conflicto en cuanto a su interpretacin,
prevalecer la versin en espaol.
Las disposiciones de este Catlogo no constituyen un contrato irrevocable entre ningn estudiante y la
Universidad.
La Universidad har todos los esfuerzos razonables por mantener al da la informacin contenida en este
Catlogo. Sin embargo, se reserva el derecho de cambiar los reglamentos, revisar las sumas a pagarse por concepto
de matrcula, los cargos por servicios, los requisitos para completar los programas de estudio, los requisitos para la
concesin de grados y distinciones acadmicas, el contenido de los cursos y cualquier otra disposicin que pueda
afectar a los estudiantes cuando lo estime necesario o conveniente.
Los estudiantes son responsables de leer y comprender las polticas y reglamentos acadmicos, administrativos y
disciplinarios adems de los requisitos generales para la obtencin del grado al que aspiran desde el momento en
que se matriculan en la Universidad. Tambin son responsables de cumplir con los requisitos de su programa de
estudios. Si un estudiante decide cambiar su programa de Estudios ser responsable de cumplir con los requisitos
vigentes al momento de hacer el cambio.
Los requisitos de graduacin, as como los currculos y programas acadmicos, pueden cambiar mientras el
estudiante est matriculado en la Universidad. Estos cambios no sern de aplicacin retroactiva aunque el estudiante
tiene la opcin de completar los nuevos requisitos. Sin embargo, cuando las agencias que confieren licencias o
certificaciones profesionales hagan cambios en sus requisitos para la obtencin de las mismas, los cambios que haya
que hacer en los currculos o programas sern de aplicacin inmediata. Ser responsabilidad nica del estudiante
determinar si tomar los nuevos cursos.
Es poltica de la Universidad garantizar igualdad de oportunidades en todos sus programas educativos, servicios
y beneficios. No se discriminar a ningn estudiante por raza, color, religin, gnero, origen nacional, impedimento,
edad, estado civil, apariencia fsica, afiliacin poltica o cualquier otra clasificacin protegida por las disposiciones
del Ttulo IX de las Enmiendas a la Ley de Educacin de 1972, la Seccin 504 de la Ley de Rehabilitacin de 1973,
la Ley de Americanos con Impedimento de 1990 y cualquier otra ley o reglamentacin estatal o federal aplicable.

http://www.inter.edu

La UIPR es una institucin acreditada por Middle States Commission on Higher Education
3624 Market Street, Philadelphia, PA 19104-2680 Tel. 215-662-5606 Fax 215-662-5501
www.msche.org

Una publicacin de la Vicepresidencia de Asuntos Acadmicos, Estudiantiles y Planificacin Sistmica

2015

2
Contenido Pgina

Junta de Sndicos ....................................................................................................................................................... 14

Funcionarios Principales de la Universidad ............................................................................................................ 16
Oficina Central del Sistema ..................................................................................................................................... 16
Unidades Acadmicas.............................................................................................................................................. 16
Directorio.................................................................................................................................................................... 24
Informacin General ................................................................................................................................................. 26
Historia de la Universidad ....................................................................................................................................... 26
Gobierno .................................................................................................................................................................. 26
Visin ...................................................................................................................................................................... 27
Misin Institucional ................................................................................................................................................. 27
Metas de la Universidad .......................................................................................................................................... 27
Normas en Relacin con el Estudio y la Prctica de la Religin ............................................................................. 27
Acreditaciones ......................................................................................................................................................... 30
Asociaciones ............................................................................................................................................................ 30
Oportunidades para el Personal Militar ................................................................................................................... 31
Cuerpo de Adiestramiento de Oficiales de la Reserva (ROTC) .............................................................................. 31
Servicios para Veteranos ......................................................................................................................................... 31
Calendarios Acadmico-Administrativos ................................................................................................................ 32
Unidades Docentes .................................................................................................................................................. 32
Grados Acadmicos ................................................................................................................................................. 32
Publicaciones ........................................................................................................................................................... 32
Programa de Educacin Continua............................................................................................................................ 32
Asociacin de Exalumnos........................................................................................................................................ 34
Admisin a la Universidad ........................................................................................................................................ 34
Admisin a Programas de Nivel Graduado ............................................................................................................. 34
Admisin Provisional .............................................................................................................................................. 34
Admisin Provisional de Estudiantes Transferidos ................................................................................................. 35
Requisitos Acadmicos para Admisin en el Nivel Subgraduado ........................................................................... 35
Trmites de Admisin en el Nivel Subgraduado ..................................................................................................... 36
Admisin Temprana a Estudios Universitarios ....................................................................................................... 36
Admisin de Estudiantes Nuevos a AVANCE ........................................................................................................ 37
Estudiantes de Aprendizaje en el Hogar (Homeschooling) ..................................................................................... 37
Crdito Universitario por Pruebas de Nivel Avanzado ............................................................................................ 37
Admisin de Estudiantes Transferidos .................................................................................................................... 38
Disposiciones Aplicables a Todo Tipo de Transferencias ....................................................................................... 38
Admisin a AVANCE de Estudiantes Transferidos ................................................................................................ 39
Admisin a Programas Especiales ........................................................................................................................... 39
Admisin de Estudiantes Oyentes ........................................................................................................................... 39
Admisin de Estudiantes Extranjeros ...................................................................................................................... 39
Admisin de Estudiantes Especiales........................................................................................................................ 39
Readmisin a la Universidad ................................................................................................................................... 40
Programa de Honor ................................................................................................................................................... 41
Programa de Servicios para Estudiantes Adultos (AVANCE) .............................................................................. 45
Servicios al Estudiante Adulto ................................................................................................................................. 45
Admisin de Estudiantes Nuevos a AVANCE ........................................................................................................ 46
Cambios del Programa Regular al Programa AVANCE ......................................................................................... 46
Pruebas de Ubicacin para Estudiantes de AVANCE ............................................................................................. 46
Readmisin de Estudiantes que Solicitan Cambio al Programa AVANCE ............................................................. 47
Declaracin de Concentracin para los Estudiantes de AVANCE .......................................................................... 47
Aprendizaje a Distancia ............................................................................................................................................ 48
Admisin a Programas a Distancia .......................................................................................................................... 48
Objetivos del Aprendizaje a Distancia..................................................................................................................... 49
Tecnologas y Medios Utilizados en el Aprendizaje a Distancia ............................................................................. 50

3
 Videoconferencia Interactiva ............................................................................................................................... 50
Videocursos ......................................................................................................................................................... 50
Cursos en Lnea ................................................................................................................................................... 50
Cursos a travs de Correo Electrnico ................................................................................................................. 50
Cursos de Estudio Combinado ............................................................................................................................. 51
Evaluaciones Custodiadas ....................................................................................................................................... 51
Centro de Teleconferencias ..................................................................................................................................... 51
Derechos de Matrcula, Cuotas y Otros Cargos ...................................................................................................... 52
Asistencia Econmica para Estudiantes .................................................................................................................. 61
Fondos Federales ..................................................................................................................................................... 61
Requisitos de Tiempo Mximo para Recibir Ayuda Econmica Federal ............................................................ 61
Beca Federal Pell (Federal Pell Grant) ................................................................................................................ 61
Beca Federal Suplementaria para Oportunidad Educativa (FSEOG) .................................................................. 62
Prstamos Federales Directos .............................................................................................................................. 62
Prstamo de Enfermera (Nursing Student Loan) ................................................................................................ 63
Programa Federal de Trabajo-Estudio (Federal Work Study Program-FWS) ..................................................... 63
Fondos del Estado Libre Asociado .......................................................................................................................... 63
Fondos Institucionales ............................................................................................................................................. 63
Beca Institucional ................................................................................................................................................ 63
Programa de Estudio y Trabajo Institucional....................................................................................................... 63
Becas Otorgadas en los Recintos ............................................................................................................................. 63
Beca Actividades Estudiantiles ............................................................................................................................ 63
Beca Coro, Tuna, Teatro y Banda ........................................................................................................................ 64
Beca Fondo Especial ........................................................................................................................................... 64
Incentivos del Programa de Honor ...................................................................................................................... 64
Beca de Ingeniera ............................................................................................................................................... 64
Beca Atltica........................................................................................................................................................ 64
Becas Otorgadas por la Vicepresidencia de Asuntos Acadmicos .......................................................................... 64
Beca para la Participacin en Actividades Cocurriculares y Extracurriculares ................................................... 64
Beca para Proyectos de Internacionalizacin e Intercambios .............................................................................. 65
Beca Acadmica .................................................................................................................................................. 65
Beca Presidencial ................................................................................................................................................. 65
Normas y Servicios Relacionados con Registradura ............................................................................................. 66
Matrcula, Cambios de Programas y Baja Parcial ................................................................................................... 66
Estudiantes Oyentes ................................................................................................................................................. 66
Eliminacin de Cursos del Programa de Clases ...................................................................................................... 66
Traslados Dentro de la Universidad......................................................................................................................... 66
Poltica de la Universidad sobre Directorio de Estudiantes y Exalumnos ............................................................... 67
Solomon-Pombo Act ............................................................................................................................................... 68
Expedientes de Estudiantes...................................................................................................................................... 68
Expedientes Acadmicos y Personales de los Estudiantes ...................................................................................... 68
Cambio de Direccin ............................................................................................................................................... 69
Asistencia a Clases .................................................................................................................................................. 69
Estudios en Otras Instituciones de Educacin Superior ........................................................................................... 69
Declaracin de Concentracin Mayor ..................................................................................................................... 69
Concentracin Menor .............................................................................................................................................. 70
Cambio de Concentracin Mayor ............................................................................................................................ 70
Baja de la Universidad ............................................................................................................................................. 70
Carga Acadmica Estudiantil .................................................................................................................................. 70
Repeticin de Cursos ............................................................................................................................................... 71
Sistema de Calificaciones ........................................................................................................................................ 71
Solicitud de Cambio de Notas ................................................................................................................................. 72
Sistema de Anotaciones Administrativas ................................................................................................................ 72
Servicios a Veteranos .............................................................................................................................................. 73
Reconocimientos Acadmicos ................................................................................................................................... 74
Lista del Decano de Asuntos Acadmicos ............................................................................................................... 74
4
 Lista del Rector ........................................................................................................................................................ 74
Premio por Excelencia Acadmica por Concentracin............................................................................................ 74
Premio por Liderazgo Estudiantil ............................................................................................................................ 74
Servicios de Apoyo y Vida Estudiantil ..................................................................................................................... 75
Consejera Acadmica ............................................................................................................................................. 75
Programa de Orientacin Universitaria ................................................................................................................... 75
Actividades y Servicios para Estudiantes ................................................................................................................ 75
Centro Audiovisual .................................................................................................................................................. 75
Servicios Educativos y Tecnolgicos ...................................................................................................................... 75
Centro de Acceso a la Informacin (Biblioteca) ...................................................................................................... 75
Servicios Mdicos.................................................................................................................................................... 76
Dormitorios para Estudiantes - Recinto de San Germn ......................................................................................... 76
Actividades Estudiantiles......................................................................................................................................... 76
Deportes y Recreacin ......................................................................................................................................... 76
Actividades Religiosas......................................................................................................................................... 77
Consejos de Estudiantes ...................................................................................................................................... 77
Participacin Estudiantil .......................................................................................................................................... 77
Centros Estudiantiles ............................................................................................................................................... 77
Centros de Cuidado de Nios .................................................................................................................................. 77
Servicios de Estacionamiento y Reglas para Transitar dentro de los Recintos ........................................................ 77
Modalidades de Estudio y Experiencias de Aprendizaje ....................................................................................... 79
Estudios y Cursos Especiales................................................................................................................................... 79
Seminario ............................................................................................................................................................. 79
Tema Especial...................................................................................................................................................... 79
Cooperacin Educativa ........................................................................................................................................ 79
Cursos Experimentales ........................................................................................................................................ 80
Cursos de Investigacin Individual ...................................................................................................................... 80
Modalidades de Estudio no Tradicionales ............................................................................................................... 80
Estudio por Contrato con Apoyo de la Web ........................................................................................................ 80
Convalidacin de Experiencias de Aprendizaje ...................................................................................................... 81
Pruebas Escritas ................................................................................................................................................... 81
Pruebas para la Evaluacin de la Ejecucin ........................................................................................................ 82
Portafolio ............................................................................................................................................................. 82
Programa de Movilidad Estudiantil Internacional (PMEI) ................................................................................... 84
Ayudas Econmicas Federales y Estatales .......................................................................................................... 85
Progreso Acadmico Satisfactorio ............................................................................................................................ 86
Norma de Progreso Acadmico Satisfactorio: Programas Subgraduados ............................................................... 86
Graduacin, Honores y Diplomas ............................................................................................................................ 93
Diplomas.................................................................................................................................................................. 93
Requisitos de Graduacin ........................................................................................................................................ 93
Requisitos de Graduacin para los Grados de Asociado ..................................................................................... 93
Requisitos de Educacin General para los Grados de Asociado .......................................................................... 93
Requisitos de Graduacin para Bachilleratos ...................................................................................................... 93
Requisitos de Educacin General para Bachilleratos .......................................................................................... 94
Solicitud de Graduacin .......................................................................................................................................... 95
Graduacin con Honores ......................................................................................................................................... 95
Grado Pstumo ........................................................................................................................................................ 95
Normas Acadmicas de Cumplimiento .................................................................................................................... 96
Horas-Crdito .......................................................................................................................................................... 96
Ofrecimiento y Programacin de Cursos ................................................................................................................. 96
Requisitos Especiales de Centros de Prctica e Internados ..................................................................................... 96
Cumplimiento con Requisitos de Profesiones Reglamentadas y de Empleo ........................................................... 96
Conducta Responsable en Proyectos de Investigacin ............................................................................................ 97
Junta de Revisin Institucional (JRI) ................................................................................................................... 97
Conducta Responsable en Proyectos de Investigacin (RCR, por sus siglas en ingles) ...................................... 97
Otros Proyectos de Investigacin ........................................................................................................................ 97
5
 Advertencia sobre el Cumplimiento con La Ley y Reglamentacin que Protege los Derechos de Autor ............... 97
Descontinuacin de Ofrecimientos Acadmicos ..................................................................................................... 97
Oferta Acadmica Subgraduada .............................................................................................................................. 98
Programas Subgraduados y los Cdigos .................................................................................................................. 98
Cdigos Institucionales, CIP Code y Duracin de Programas ................................................................................. 98
Cdigos de Materias .............................................................................................................................................. 104
Sistema de Codificacin de Cursos ....................................................................................................................... 106
Programa de Educacin General ........................................................................................................................... 108
Metas y Orientacin del Currculo de Educacin General................................................................................. 108
Categoras y Descripciones de Cursos de Educacin General ........................................................................... 109
Programas Subgraduados (Asociados y Bachilleratos) ........................................................................................ 115
Administracin de Empresas (A.A.S.) ................................................................................................................... 115
Administracin de Empresas General (B.B.A.) ..................................................................................................... 115
Administracin de Restaurantes y Servicios de Alimentos (A.A.S.) ..................................................................... 117
Administracin de Sistemas de Oficina (A.A. y B.A.) .......................................................................................... 118
Concentracin Menor en Administracin de Sistemas de Oficina .................................................................... 121
Concentracin Menor en Administracin de Rcords Mdicos Electrnicos .................................................... 122
Artes Visuales (B.A.)............................................................................................................................................. 122
Cermica y Escultura ......................................................................................................................................... 123
Fotografa (Artes Visuales) ................................................................................................................................ 124
Pintura y Artes Grficas..................................................................................................................................... 124
Enseanza del Arte ............................................................................................................................................ 125
Asistente del Terapista Fsico (A.S.) ..................................................................................................................... 126
Bienes Races (B.B.A.) .......................................................................................................................................... 128
Biologa (B.S.) ....................................................................................................................................................... 129
Concentracin Menor en Ciencias Marinas ....................................................................................................... 131
Biologa Forense (B.S.) ......................................................................................................................................... 131
Biotecnologa (A.A.S. y B.S.) ............................................................................................................................... 132
Concentracin Menor en Biotecnologa ............................................................................................................ 136
Capellana Institucional (A.A.) .............................................................................................................................. 136
Ciencias Ambientales (B.S.) .................................................................................................................................. 137
Concentracin Menor en Ciencias Ambientales ................................................................................................ 138
Ciencias de Aviacin (B.S.)................................................................................................................................... 138
Administracin de Sistemas de Aviones (Piloto Profesional) ........................................................................... 141
Gerencia en Ciencias de Aviacin ..................................................................................................................... 141
Concentracin Menor en Gerencia de Aviacin ................................................................................................ 142
Concentracin Menor en Control de Trfico Areo .......................................................................................... 143
Concentracin Menor en Piloto Comercial........................................................................................................ 143
Ciencias Biomdicas (B.S.) ................................................................................................................................... 143
Ciencias de Computadoras (A.A.S. y B.S.) ........................................................................................................... 145
Concentracin Menor en Ciencias de Computadoras ........................................................................................ 148
Concentracin Menor en Redes de Computadoras ............................................................................................ 148
Ciencias Forenses (B.S.) ........................................................................................................................................ 148
Concentracin Menor en Ciencias Forenses ...................................................................................................... 150
Ciencias Naturales (B.S.) ....................................................................................................................................... 150
Ciencias Policiales (A.A.)...................................................................................................................................... 151
Ciencias Polticas (B.A.) ....................................................................................................................................... 153
Concentracin Menor en Gerencia Gubernamental ........................................................................................... 155
Concentracin Menor en Relaciones Internacionales ........................................................................................ 155
Ciencias Radiolgicas en Tomografa Computadorizada y Resonancia Magntica (B.S.) ................................... 156
Ciencias de la Salud (B.S.) .................................................................................................................................... 157
Administracin (Ciencias de la Salud) .............................................................................................................. 158
Educacin (Ciencias de la Salud) ...................................................................................................................... 159
Ciencias Sociales (B.A.) ........................................................................................................................................ 159
Comunicacin Corporativa (B.A.) ......................................................................................................................... 160
Comunicacin en Produccin para Medios (B.S.) ................................................................................................. 161
6
 Concentracin Menor en Fotografa .................................................................................................................. 163
Concentracin Menor en Tecnologa de la Comunicacin Audiovisual ............................................................ 164
Comunicaciones (A.A. y B.A.) .............................................................................................................................. 164
Contabilidad (A.A.S y B.B.A.) .............................................................................................................................. 167
Concentracin Menor en Auditora ................................................................................................................... 171
Concentracin Menor en Contabilidad Financiera ............................................................................................ 171
Concentracin Menor en Contribuciones .......................................................................................................... 172
Criminologa (B.S.S.) ............................................................................................................................................ 172
Cuidado Cardiorrespiratorio (A.A.S. y B.S.) ......................................................................................................... 173
Desarrollo Empresarial (Certificado Profesional Post Grado de Asociado) .......................................................... 176
Desarrollo Empresarial y Gerencial (B.B.A.) ........................................................................................................ 177
Concentracin Menor en Comercio Electrnico ................................................................................................ 179
Concentracin Menor en Desarrollo Empresarial y Gerencial .......................................................................... 180
Concentracin Menor en Empresarismo ............................................................................................................ 180
Concentracin Menor en Gerencia de Empresas Musicales .............................................................................. 180
Concentracin Menor en Gerencia Pblica ....................................................................................................... 181
Diseo (B.A.) ......................................................................................................................................................... 181
Diseo Grfico (A.A.) ........................................................................................................................................... 182
Diseo Grfico Digital y Multimedios (B.S.) ........................................................................................................ 183
Diseo y Desarrollo de Videojuegos (B.S.) ........................................................................................................... 185
Concentracin Menor en Diseo y Desarrollo de Videojuegos ......................................................................... 186
Economa Gerencial (B.B.A.) ................................................................................................................................ 187
Educacin de Maestros (B.A. y Certificado) ......................................................................................................... 188
Educacin en la Niez Temprana: Nivel Preescolar .......................................................................................... 193
Educacin en Niez Temprana: Nivel Elemental Primario (K-3) ..................................................................... 194
Educacin en Niez Temprana: Nivel Elemental (4-6) ..................................................................................... 195
Educacin en Educacin Especial Interdisciplinaria (PK-12) ........................................................................... 196
Educacin Elemental con Concentracin en Educacin Especial ..................................................................... 197
Educacin Secundaria ............................................................................................................................................ 199
Educacin Secundaria en Biologa .................................................................................................................... 199
Educacin Secundaria en Ciencias de Escuela Intermedia ................................................................................ 201
Educacin Secundaria en Espaol ..................................................................................................................... 202
Educacin Secundaria en Estudios Sociales ...................................................................................................... 203
Educacin Secundaria en Historia ..................................................................................................................... 204
Educacin Secundaria en Matemticas .............................................................................................................. 205
Educacin Secundaria en Qumica .................................................................................................................... 206
Educacin Especial ................................................................................................................................................ 208
Educacin Especial en Autismo ............................................................................................................................ 209
Educacin Especial en Sordo y Sordo Parcial ....................................................................................................... 210
Enseanza de Ingls Como Segundo Idioma en el Nivel Elemental ..................................................................... 211
Enseanza de Ingls como Segundo Idioma en el Nivel Secundario .................................................................... 212
Concentraciones Menores ...................................................................................................................................... 214
Concentracin Menor en Religin y Educacin ................................................................................................ 214
Concentracin Menor en Trabajo Social Escolar .............................................................................................. 214
Emergencias Mdicas (A.M.E.)............................................................................................................................. 214
Enfermera (A.A.S y B.S.N.) ................................................................................................................................. 216
Concentracin Menor en Gerencia para Enfermera .......................................................................................... 219
Concentracin Menor en Gerontologa para Enfermera ................................................................................... 220
Entrenamiento y Gerencia Deportiva (B.A.) ......................................................................................................... 220
Espaol (B.A.) ....................................................................................................................................................... 221
Concentracin Menor en Comunicacin Oral y Escrita (Espaol) .................................................................... 222
Concentracin Menor en Comunicacin Oral y Escrita Bilinge ...................................................................... 222
Concentracin Menor en Espaol ...................................................................................................................... 222
Concentracin Menor en Idiomas Estratgicos ................................................................................................. 223
Estudios Humansticos (B.A.) ............................................................................................................................... 223
Estudios Multidisciplinarios (B.A.) ....................................................................................................................... 225
7
 Concentracin Menor en Estudios Multidisciplinarios ...................................................................................... 226
Finanzas (B.B.A.) .................................................................................................................................................. 226
Concentracin Menor en Finanzas .................................................................................................................... 227
Concentracin Menor en Seguros ...................................................................................................................... 228
Fotografa (A.) ....................................................................................................................................................... 228
Gerencia (B.B.A.) .................................................................................................................................................. 230
Gerencia de Empresas Musicales (A.) ................................................................................................................... 231
Gerencia de Hoteles y Restaurantes (B.B.A.) ........................................................................................................ 232
Gerencia de Operaciones (B.B.A.) ........................................................................................................................ 234
Gerencia de Recursos Humanos (B.B.A.) ............................................................................................................. 235
Concentracin Menor en Gerencia de Recursos Humanos ................................................................................ 237
Historia (B.A.) ....................................................................................................................................................... 237
Concentracin Menor en Historia ...................................................................................................................... 239
Concentracin Menor en Historia y Literatura Puertorriquea .......................................................................... 240
Ingeniera ............................................................................................................................................................... 240
Pre-Ingeniera ........................................................................................................................................................ 241
Ingeniera de Computadoras (B.S.)........................................................................................................................ 242
Ingeniera Elctrica (B.S.) ..................................................................................................................................... 243
Sistemas Electrnicos (Ingeniera Elctrica) ..................................................................................................... 245
Sistemas de Comunicacin (Ingeniera Elctrica) ............................................................................................. 245
Sistemas de Control (Ingeniera Elctrica) ........................................................................................................ 246
Sistemas de Potencia y Energa ......................................................................................................................... 246
Concentracin Menor en Ingeniera de Sistemas de Potencia y Energa ........................................................... 246
Ingeniera Industrial (B.S.) .................................................................................................................................... 246
Concentracin Menor en Logstica e Investigacin de Operaciones ................................................................. 248
Concentracin Menor en Sistemas de Calidad .................................................................................................. 248
Ingeniera Mecnica (B.S.) .................................................................................................................................... 248
Concentracin Menor en Ingeniera Aeroespacial ............................................................................................. 250
Ingls (B.A.) .......................................................................................................................................................... 250
Concentracin Menor en Comunicacin Oral y Escrita (Ingls) ....................................................................... 252
Concentracin Menor en Comunicacin Oral y Escrita Bilinge ...................................................................... 253
Instalacin y Reparacin de Sistemas Computadorizados y Redes (A.A.S. y B.S.) .............................................. 253
Investigacin Criminal (A.A.) ............................................................................................................................... 255
Justicia Criminal (A.A. y B.A.) ............................................................................................................................. 256
Investigacin Criminal (Justicia Criminal) ........................................................................................................ 262
Investigacin Forense (Justicia Criminal) ......................................................................................................... 262
Concentracin Menor en Investigacin Criminal .............................................................................................. 262
Concentracin Menor en Penologa ................................................................................................................... 262
Manejo Ambiental (B.S.) ....................................................................................................................................... 263
Matemticas (B.A. y B.S.) ..................................................................................................................................... 264
Matemticas (B.A.)................................................................................................................................................ 264
Matemticas (B.S.) ................................................................................................................................................ 265
Concentracin Menor en Estadisticas ................................................................................................................ 266
Concentracin Menor en Matemticas .............................................................................................................. 266
Mediacin de Conflictos (Certificado Profesional) ............................................................................................... 266
Mercadeo (B.B.A.) ................................................................................................................................................ 268
Concentracin Menor en Mercadeo ................................................................................................................... 269
Concentracin Menor en Mercadeo Deportivo .................................................................................................. 270
Concentracin Menor en Comunicacin y Relaciones Pblicas........................................................................ 270
Concentracin Menor en Ventas........................................................................................................................ 270
Concentracin Menor en Ventas de Seguros ..................................................................................................... 271
Microbiologa (B.S.) .............................................................................................................................................. 271
Concentracin Menor en Microbiologa ............................................................................................................ 273
Msica (B.A. y B.M.) ............................................................................................................................................ 274
Msica (B.A.) ........................................................................................................................................................ 274
Msica (B.M.) ....................................................................................................................................................... 276
8
 Educacin Musical General Vocal ................................................................................................................. 276
Educacin Musical Instrumental ....................................................................................................................... 279
Msica Aplicada .................................................................................................................................................... 282
Concentracin Menor en Msica ....................................................................................................................... 285
Msica Popular (A. y B.A.) ................................................................................................................................... 285
Concentracin Menor en Antropologa e Historia de la Msica ........................................................................ 289
Concentracin Menor en Artes Escnicas ......................................................................................................... 290
Concentracin Menor en Danza Contempornea .............................................................................................. 291
Concentracin Menor en Msica Sacra ............................................................................................................. 291
Negocios Internacionales (B.B.A.) ........................................................................................................................ 292
Polisomnografa (Certificado Profesional en Posgrado de Asociado) ................................................................... 293
Programacin de Mviles (A.A.S.) ....................................................................................................................... 293
Psicologa (B.A.) ................................................................................................................................................... 294
Concentracin Menor en Intervencin y Estabilizacin de Clientes en Situaciones de Crisis .......................... 296
Qumica (B.S.) ....................................................................................................................................................... 296
Concentracin Menor en Qumica ..................................................................................................................... 297
Qumica Industrial (B.S.) ....................................................................................................................................... 298
Concentracin Menor en Qumica Industrial ..................................................................................................... 299
Redes y Telecomunicaciones (B.S.) ...................................................................................................................... 299
Religin (A.A. y B.A.) .......................................................................................................................................... 300
Salud, Educacin Fsica y Recreacin (B.A.) ........................................................................................................ 302
Educacin Fsica Adaptada................................................................................................................................ 304
Educacin Fsica en el Nivel Elemental ............................................................................................................ 304
Educacin Fsica en el Nivel Secundario........................................................................................................... 304
Educacin Fsica en Salud Escolar ........................................................................................................................ 304
Tecnologa Deportiva ............................................................................................................................................ 305
Seguros (A.) ........................................................................................................................................................... 306
Sistemas Computadorizados de Informacin Gerencial (A.A.S.) .......................................................................... 307
Sociologa (B.A.) ................................................................................................................................................... 308
Concentracin Menor en Arqueologa ............................................................................................................... 310
Concentracin Menor en Desarrollo Social Comunitario .................................................................................. 310
Sonografa Mdica en Sonografa Cardiovascular (B.S.) ...................................................................................... 310
Tcnico de Farmacia (A.A.S.) ............................................................................................................................... 312
Tecnologa Ambiental (B.S.) ................................................................................................................................. 313
Tecnologa en Ciencias pticas (A.A.S.) .............................................................................................................. 315
Tecnologa de Comunicacin Audiovisual (A.A.S.) ............................................................................................. 316
Tecnologa de la Informacin (B.B.A.) ................................................................................................................. 317
Tecnologa Electrnica (A.S. y B.S.)..................................................................................................................... 319
Concentracin Menor en Electrnica ................................................................................................................ 322
Tecnologa Mdica (B.S. y Certificado) ................................................................................................................ 322
Tecnologa Mdica (Certificado) ....................................................................................................................... 324
Tecnologa Mdica (B.S.) ...................................................................................................................................... 325
Tecnologa Radiolgica (A.A.S y B.S.) ................................................................................................................. 326
Terapia del Habla y Lenguaje (B.S.) ..................................................................................................................... 331
Terapia Ocupacional (A.S.) ................................................................................................................................... 334
Trabajo Social (B.A.)............................................................................................................................................. 335
Concentracin Menor en Gerontologa para Trabajo Social.............................................................................. 337
Turismo (A.S.y B.B.A.) ......................................................................................................................................... 337
Turismo en Gua Turstico (A.S.) .......................................................................................................................... 337
Turismo en Auxiliar Administrativo (A.S.) ........................................................................................................... 339
Administracin Turstica (B.B.A.) ........................................................................................................................ 340
Ventas (A.A.S.) ..................................................................................................................................................... 341
Descripcin de Cursos ............................................................................................................................................. 343
Cursos de Administracin de Empresas (BADM) ................................................................................................. 343
Cursos de Administracin de Instalaciones Recreativas y Deportivas (SRIM) ..................................................... 347
Cursos de Administracin de Pequeos Negocios (SBAD) .................................................................................. 347
9
Cursos de Administracin Pblica (PUAD) .......................................................................................................... 348
Cursos de Administracin de Restaurantes y Servicios de Alimentos (FSMT y HMGT) ..................................... 348
Cursos de Administracin de Sistemas de Oficina (OMSY) ................................................................................. 349
Cursos de Alemn (GERM)................................................................................................................................... 352
Cursos de Antropologa (ANTH) .......................................................................................................................... 352
Cursos de rabe (ARAB) ...................................................................................................................................... 354
Cursos de Arqueologa (ACHA) ........................................................................................................................... 354
Cursos de Artes Visuales (ARTS) ......................................................................................................................... 355
Cursos de Asistente del Terapista Fsico (PHTH) ................................................................................................. 362
Cursos de Auditora (AUDI) ................................................................................................................................. 364
Cursos de Bienes Races (REAL) .......................................................................................................................... 365
Cursos de Bioinformtica (BIIN) .......................................................................................................................... 366
Cursos de Biologa (BIOL) .................................................................................................................................... 366
Cursos de Biotecnologa (BIOT) ........................................................................................................................... 374
Cursos de Capellana Institucional (CHAP) .......................................................................................................... 375
Cursos de Ciencias Ambientales (EVSC) .............................................................................................................. 376
Cursos de Ciencias de Aviacin (AWSC) ............................................................................................................. 378
Cursos de Ciencias Biomdicas (BMSC) .............................................................................................................. 382
Cursos de Ciencias de Computadoras (COMP) ..................................................................................................... 382
Cursos de Ciencias Forenses (FORS) .................................................................................................................... 388
Cursos de Ciencias Polticas (POLS)..................................................................................................................... 389
Cursos de Ciencias de la Salud (HESC) ................................................................................................................ 392
Cursos de Comercio Electrnico (ECOM) ............................................................................................................ 394
Cursos de Computacin Educativa (ECMP).......................................................................................................... 394
Cursos de Comunicaciones, Fotografa y Comunicacin en Produccin para Medios (COMU) .......................... 395
Cursos de Contabilidad (ACCT) ........................................................................................................................... 404
Cursos de Cooperacin Educativa (EDCO) ........................................................................................................... 406
Cursos de Criminologa (CRIM) ........................................................................................................................... 407
Cursos del Cuerpo de Adiestramiento de Oficiales de la Reserva (MISC) ........................................................... 408
Cursos del Cuerpo de Adiestramiento de Oficiales de la Reserva (AEST) ........................................................... 410
Cursos de Cuidado Cardiorrespiratorio (CARD) ................................................................................................... 411
Cursos de Danza Contempornea (DANC) ........................................................................................................... 413
Cursos de Desarrollo Empresarial (ENDE) ........................................................................................................... 414
Cursos de Desarrollo Empresarial y Gerencial (ENTR) ........................................................................................ 415
Cursos de Diseo (DSGN)..................................................................................................................................... 416
Cursos de Diseo Grfico y Multimedios (DGDM) .............................................................................................. 418
Cursos de Diseo Paisajista (LADE) ..................................................................................................................... 421
Cursos de Diseo y Desarrollo de Videojuegos (GAME) ..................................................................................... 422
Cursos de Economa Gerencial (MAEC) ............................................................................................................... 423
Cursos de Educacin (EDUC) ............................................................................................................................... 425
Cursos de Emergencias Mdicas (EMMT) ............................................................................................................ 441
Cursos de Enfermera (NURS) .............................................................................................................................. 443
Cursos de Enseanza del Arte (ARED) ................................................................................................................. 447
Cursos de Enseanza de Msica (MUED) ............................................................................................................ 448
Cursos de Espaol (SPAN) .................................................................................................................................... 450
Cursos de Filosofa (PHIL) .................................................................................................................................... 454
Cursos de Finanzas (FINA y MAMS) ................................................................................................................... 455
Cursos de Fsica (PHYS) ....................................................................................................................................... 456
Cursos de Francs (FREN) .................................................................................................................................... 457
Cursos de Geografa (GEOG) ................................................................................................................................ 458
Cursos de Gerencia de Empresas Musicales (MUBA) .......................................................................................... 459
Cursos de Gerencia de Hoteles y Restaurantes (HRMT) ....................................................................................... 460
Cursos de Gerencia de Materiales (MMAT) ......................................................................................................... 462
Cursos de Gerontologa (GERO) ........................................................................................................................... 463
Cursos de Historia (HIST) ..................................................................................................................................... 464
Cursos de Ingeniera de Computadoras (COEN) ................................................................................................... 469
10
 Cursos de Ingeniera General (ENGR) .................................................................................................................. 470
Cursos de Ingeniera Elctrica (ELEN) ................................................................................................................. 472
Cursos de Ingeniera Industrial (INEN) ................................................................................................................. 477
Cursos de Ingeniera Mecnica (MECN) ............................................................................................................... 480
Cursos de Ingls (ENGL) ...................................................................................................................................... 485
Cursos de Instalacin y Reparacin de Sistemas Computadorizados (CSIR) ....................................................... 489
Cursos de Italiano (ITAL) ..................................................................................................................................... 491
Cursos de Justicia Criminal e Investigacin Criminal (CJUS) .............................................................................. 492
Cursos de Latn (LATI) ......................................................................................................................................... 495
Cursos de Lingstica (LING) ............................................................................................................................... 495
Cursos de Mandarn (MAND) ............................................................................................................................... 495
Cursos de Manejo Ambiental (EVMA) ................................................................................................................. 496
Cursos de Matemticas (MATH) ........................................................................................................................... 496
Cursos de Mediacin de Conflictos (MEDI) ......................................................................................................... 500
Cursos de Mercadeo (MKTG) ............................................................................................................................... 503
Cursos de Microbiologa (MICR) .......................................................................................................................... 506
Cursos de Msica (MUSI) ..................................................................................................................................... 507
Cursos de Msica Aplicada (MUSI) ...................................................................................................................... 510
Cursos de Msica Popular (MUSI) ........................................................................................................................ 512
Cursos de Negocios Internacionales (INTB) ......................................................................................................... 528
Cursos de Polisomnografa (POLY) ...................................................................................................................... 530
Cursos de Portugus (PORT)................................................................................................................................. 531
Cursos de Programacin de Mviles (MOPR) ...................................................................................................... 531
Cursos de Psicologa (PSYC) ................................................................................................................................ 532
Cursos de Qumica y Tecnologa Qumica (CHEM) ............................................................................................. 536
Cursos de Redes y Telecomunicaciones (NTEL) .................................................................................................. 540
Cursos de Relaciones Industriales (INRE) ............................................................................................................ 543
Cursos de Religin (RELI) .................................................................................................................................... 543
Cursos de Ruso (RUSS) ........................................................................................................................................ 545
Cursos de Salud, Educacin Fsica y Recreacin (HPER) .................................................................................... 545
Cursos de Seguros (INSR) ..................................................................................................................................... 551
Cursos de Servicios Humanos Psicosociales (HUSE) ........................................................................................... 552
Cursos de Tecnologa de la Informacin (ITEC) ................................................................................................... 552
Cursos de Sociologa (SOCI)................................................................................................................................. 554
Cursos de Sonografa Mdica (SONO) ................................................................................................................. 557
Cursos de Tcnico de Farmacia (PHAR) ............................................................................................................... 558
Cursos de Tecnologa Ambiental (EVTH) ............................................................................................................ 560
Cursos de Tecnologa en Ciencias pticas (OPST)............................................................................................... 561
Cursos de Tecnologa Electrnica (ELEC) ............................................................................................................ 563
Cursos de Tecnologa Mdica (MEDT)................................................................................................................. 568
Cursos de Tecnologa Radiolgica (RATE) .......................................................................................................... 570
Cursos de Terapia del Habla y Lenguaje (SPTH) .................................................................................................. 574
Cursos de Terapia Ocupacional (OCTH)............................................................................................................... 577
Cursos de Tomografa Computadorizada y Resonancia Magntica (CTMR) ....................................................... 579
Cursos de Trabajo Social (SOWO) ........................................................................................................................ 580
Cursos de Turismo (TURI) .................................................................................................................................... 583
Miembros del Claustro de la Universidad ............................................................................................................. 587
Facultad Adscrita a la Oficina Central del Sistema ............................................................................................... 587
Facultad Adscrita a Otras Instituciones ................................................................................................................. 588
Facultad Adscrita a los Recintos ............................................................................................................................ 588
Facultad del Recinto de Aguadilla ..................................................................................................................... 588
Facultad del Recinto de Arecibo ........................................................................................................................ 591
Facultad del Recinto de Barranquitas ................................................................................................................ 594
Facultad del Recinto de Bayamn ..................................................................................................................... 595
Facultad del Recinto de Fajardo ........................................................................................................................ 598
Facultad del Recinto de Guayama ..................................................................................................................... 600
11
Facultad del Recinto Metropolitano .................................................................................................................. 601
Facultad del Recinto de Ponce ........................................................................................................................... 609
Facultad del Recinto de San Germn ................................................................................................................. 613
Facultad de la Facultad de Derecho ................................................................................................................... 617
Facultad de la Escuela de Optometra ................................................................................................................ 618

12
Ing. Dennis W. Hernndez Santiago
Presidente de la Junta de Sndicos

13
Junta de Sndicos
Agosto 2015
Miembros de la Directiva
Dennis W. Hernndez Santiago, B.S.C.E., M.S.C.E., Presidente, Ingeniero Contratista, Desarrollador de Proyectos;
Residente de Dorado, Puerto Rico.
Felipe Piazza Vzquez, B.B.A., Vicepresidente, Empresario (Retirado), Pastor; Residente de Guaynabo,
Puerto Rico.
Ada Nilda Molinary de la Cruz, J.D., Secretaria, Juez de la Comisin de tica Judicial del Tribunal Supremo de
Puerto Rico; Residente de San Juan, Puerto Rico.
Ramn Ayala Cuervos, J.D., Subsecretario, Abogado y Pastor Ordenado (Retirado); Residente de San Juan,
Puerto Rico.
Jorge L. Fuentes Benejam, B.S.M.E., Tesorero, Ingeniero Contratista; Residente de Dorado, Puerto Rico.
Antonio R. Pava Bibiloni, B.B.A., Subtesorero, Empresario; Residente de San Juan, Puerto Rico.

Otros Miembros
Aurealis T. Bez Pizarro, Psy.D., M.P.H., Neurosicloga; Residente de San Juan, Puerto Rico.
Jorge Farinacci Grazizni, B.A., Empresario (Retirado); Residente de Guaynabo, Puerto Rico.
Manuel J. Ferns Lpez-Cepero, J.D., LL.M., Presidente de la Universidad, San Juan, Puerto Rico; Residente de San
Juan, Puerto Rico.
Amadeo I.D. Francis Smith, M.Sc., M.P.A., Servidor Pblico; Residente de Ro Piedras, Puerto Rico.
Juan G. Feliciano Valera, B.A., M.A., Ed.M., Ed.D., MDiv., Pastor Ordenado (Retirado); Residente de Camuy, Puerto
Rico.
Anbal Gonzlez Irizarry, B.B.A., J.D., Profesor en Comunicaciones, Hombre Ancla WKAQ-TV (Retirado);
Residente de Guaynabo, Puerto Rico.
Domingo Ms Rivera, B.B.A., Contador Pblico Certificado; Residente de Mayagez, Puerto Rico.
Pedro M. Mayol Serrano, M.D., FAAP, FCCP; Neumlogo Peditrico (Retirado); Residente de Guaynabo, Puerto
Rico.
Pedro L. Melndez Rosario, M.H.S.A., Administrador de Servicios de Sistemas de Salud; Residente de Aibonito,
Puerto Rico.
Jos R. Muoz vila, B.B.A., M.B.A., Oficial de Relaciones Corporativas de Oriental Bank, San Juan; Puerto Rico,
Residente de Guaynabo, Puerto Rico.
Juan Jos Prez Alda, B.A., M.Th., Ministro, Residente de Bayamn, Puerto Rico.
Vctor Rivera Hernndez, M.P.A., J.D., Abogado; Residente de San Juan, Puerto Rico.
Luis A. Rodrguez Pagn, B.B.A., Empresario; Residente de San Juan, Puerto Rico.
Antonio Rosario Soto, M.B.A., Empresario (Retirado); Residente de San Juan, Puerto Rico.
Elba Snchez Gonzlez, B.B.A., J.D., Abogada y Contadora Pblica Certificada; Residente de San Juan, Puerto Rico.
Gloria Santaella Pars de Figueroa, M.D., Anestesiloga (Retirada); Residente de San Juan, Puerto Rico.
Eneida Sierra Corredor, M.S., Consultora; Residente de Luquillo, Puerto Rico.
Enrique Sigas Santa Cruz, B.B.A., J.D., Abogado; Residente de Bayamn, Puerto Rico.

Sndicos Emritos
Francisco A. Coln Cruz, M.S., LL.B., J.D., Abogado (Retirado); Residente de Alexandria, Virginia.

Oficina de la Junta de Sndicos

Jos Luis Coln Gonzlez, M.P.A., Director Ejecutivo de la Oficina de la Junta, San Juan, Puerto Rico.*

*El Director Ejecutivo no es un Sndico de la Institucin.

14
 Lcdo. Manuel J. Ferns
Presidente de la Universidad

15
Funcionarios Principales de la Universidad
Oficina Central del Sistema
MANUEL J. FERNS, LL.M., Presidente de la Universidad
AGUSTN ECHEVARRA SANTIAGO, J.D., Vicepresidente de Asuntos Acadmicos, Estudiantiles y Planificacin
Sistmica
LUIS R. ESQUILN HERNNDEZ, J.D., M.B.A., Vicepresidente de Gerencia, Finanzas y Servicios Sistmicos
NORBERTO DOMNGUEZ, M. Div., Vicepresidente de Asuntos Religiosos
DOMINIQUE A. GILORMINI DE GRACIA, J.D., M.A., Ayudante Ejecutivo del Presidente
ZAIMA Y. NEGRN GUZMN, B.A., Directora de Relaciones Pblicas y Comunicaciones
EDUARDO LAMADRID AGUILAR, J.D., M.A.C., Director Institucional de Promocin, Reclutamiento de
Estudiantes y Exalumnos
LORRAINE JUARBE SANTOS, J.D., Directora Ejecutiva de Asesora Jurdica
VLADIMIR ROMN ROSARIO, J.D., D.E.A. en Derecho Civil Comparado, Director Ejecutivo de Asesora Jurdica
y Oficial de Cumplimiento en Jefe
ISAAC SANTIAGO NIEVES, Ph.D., Director Ejecutivo de Investigacin y Evaluacin Sistmica
JOSSIE SALGUERO PECUNIA, B.S., Directora Ejecutiva de Informtica y Telecomunicaciones
MAGGIE COLN ORELLANO, M.B.A., Directora Ejecutiva de Recursos Humanos

Unidades Acadmicas
Recinto de Aguadilla
ELIE AURELIEN AGSILAS, Ph.D., Rector
NILSA M. ROMN FERRER, M.B.A., Decana de Asuntos Acadmicos
ISRAEL AYALA VALENTN, M.S., Decano de Administracin
ANA C. MELN MAYORAL, M.A., Decana de Estudiantes
LUIS A. ACEVEDO MERCADO, Ed.D., Decano Asociado de Asuntos Acadmicos
NAYDA L. SOTO VARGAS, M.A., Decana Auxiliar de Estudiantes
RAL J. RIVERA TORRES, M.B.A., Decano Auxiliar de Administracin
RAL MENDOZA SALAMANCA, M.B.A., Ayudante Ejecutivo del Rector
MYRIAM MARCIAL FELICIANO, M.B.A., Gerente de Servicios de Matrcula
NARARLY CLAUDIO MACHADO, M.A., Directora de Programa Upward Bound (Science & Math)
MONSERRATE YULFO SOSA, M.S., Directora del Centro de Acceso a la Informacin
DARY I. ACEVEDO GONZLEZ, M.A., Directora del Centro de Orientacin y Consejera
GLORIA CORTS RIVERA, B.A., Directora de Asistencia Econmica
HANCY MUIZ VZQUEZ, B.B.A., Director de Recaudaciones
DORIS PREZ HERNNDEZ, M.B.A., Directora de Admisiones
MARA E. PREZ MEDINA, M.B.A., Registradora
NSTOR L. RAMREZ SOTO, M.B.A., Director de Mercadeo y Promocin Estudiantil
YAMILETTE PRSPER DE LA CRUZ, M.A., Directora del Programa Educativo
PABLO ROJAS BANUCHI, PH.D., Director Oficina de Capellana Universitaria
NEREIDA RAMOS MNDEZ, M.B.A., Directora del Programa de Certificados Tcnicos no Universitarios
JOS R. AREIZAGA GARCA, M.B.A., Director Oficina de Recursos Humanos
IVONNE ACEVEDO ECHEVARRIA, M.A., Directora Programa Servicios Educativos
MAYRA ROZADA CAPELLA, M.A., Directora Programa Upward Bound
LISSETTE MORALES GARCIA, M.A., Directora de la Escuela Elemental y Superior Antolina Vlez
SACHA M. RUIZ RODRGUEZ, M.Ed., Directora de Desarrollo

16
Departamentos Acadmicos
MAGDA E. RUIZ MONTES, M.A., Directora del Departamento de Ciencias Econmicas y Administrativas
ROSA GONZLEZ RIVERA, M.S., Directora del Departamento de Ciencias y Tecnologa
RAMONITA ROSA ROSARIO, M.A., Directora del Departamento de Educacin y Estudios Humansticos
LOURDES OLAVARRA SOTO, Ph.D., Directora del Departamento de Ciencias de la Salud
ARIS ROMN SILVA, Ph.D. Directora del Departamento de Estudios Graduados
GERARDO LPEZ VIGO, M.A., Director del Departamento de Ciencias Sociales y de la Conducta

Recinto de Arecibo
RAFAEL RAMREZ RIVERA, Ed.D., Rector
ANNETTE VEGA RODRGUEZ, Ed.D., Decana de Asuntos Acadmicos
WANDA BALSEIRO CHACN, Ph.D., Decana Asociada de Asuntos Acadmicos
WANDA I. PREZ RAMREZ, B.B.A., Decana de Administracin
ILVIS AGUIRRE FRANCO, M.A., Decana de Asuntos Estudiantiles
SARA GONZLEZ SANTIAGO, B.A. Decana Auxiliar de Asuntos Estudiantiles
MINERVA RIVERA NIEVES, B.B.A., Decana Asociada de Administracin
SONIA VILLAIZN GOYAS, M.A., Decana Auxiliar de Administracin
ENID ARBELO CRUZ, M.P., Ayudante Ejecutiva del Rector
CARMEN COSTA COLMENEROS, M.A.E. Ayudante Ejecutiva Programa Nocturno y Sabatino
SARA ABREU VLEZ, M.L.S., Directora del Centro de Acceso a la Informacin
ABIGAL TORRES VILLANUEVA, M.A., Directora del Centro de Orientacin y Consejera
AMLCAR S. SOTO QUIJANO, M.A., Director de Oficina de Capellana Universitaria

Gerencia de Servicios de Matrcula

CARMEN MONTALVO LPEZ, M.B.A., Gerente de Servicios Estudiantiles
CARMEN L. RODRGUEZ MARTNEZ, M.B.A., Registradora
RAMN O. DE JESS MARTNEZ, B.A., Director de Asistencia Econmica
VCTOR MALDONADO DELGADO, B.B.A Director de Recaudaciones
PROVI MONTALVO BONILLA, M.A., Directora de Admisiones
REBECA ACEVEDO RIVERA, M.A., Directora de Servicios de la Matrcula de Educacin a Distancia
JUAN C. RODRGUEZ RODRGUEZ, M.B.A., Director de Mercadeo y Promocin Estudiantil
BRENDA ROMN UBIAS, M.P.A., Directora del Programa de Servicios para Estudiantes Adultos (AVANCE)

Departamentos Acadmicos
ELBA TORO DE DAZ, M.B.A., Directora del Departamento de Ciencias Econmicas y Administrativas
LOURDES CARRIN PAGN, Ph.D., Directora del Departamento de Ciencias Sociales
LIZBETH ROMERO PREZ, Ph.D., Directora del Departamento de Ciencias y Tecnologas
AURIS M. MARTINEZ GUEVARA, Ph.D., Directora del Departamento de Educacin
FRANCES CORTS BELLO, Ed.D., M.S.N., Directora del Departamento de Enfermera
MARA L. DELGADO FERNNDEZ, M.Ed., Directora del Departamento de Estudios Humansticos
JOSU RAMOS GIRAU, M.S., CRNA, Director del Programa Graduado de Ciencias en Anestesia
RAMONITA DE LOURDES DAZ JIMNEZ, Ed.D., Directora del Programa Graduado de Educacin

Recinto de Barranquitas
IRENE FERNNDEZ APONTE, Ph.D., Rectora
PATRICIA LVAREZ SWIHART, Ed.D., Decana de Asuntos Acadmicos
ARAMILDA CARTAGENA SANTIAGO, M.A., Decana de Estudiantes
JOS E. ORTIZ ZAYAS, M.S., Decano de Administracin
JOS E. RODRGUEZ GARCA, M.A. Div., Director de Capellana Universitaria

17
ANA I. COLN ALONSO, B.S., Directora de Mercadeo y Promocin Estudiantil
MARIBEL LPEZ CARTAGENA, Ed.D., Directora de Evaluacin y Planificacin Estratgica
AIXA SERRANO FEBO, M.B.A., Directora Programa de Extensin Educativa
MARA DEL C. RIVERA ZAYAS, M.L.S., Directora del Centro de Acceso a la Informacin
VCTOR SANTIAGO ROSADO, M.B.A., Director de Recursos Humanos y Finanzas
ALEX J. ABRIL TORRES, M.S., Director de Sistemas de Informacin
ISRAEL RIVERA MONTESINO, M.A., Director de Actividades Extracurriculares

Gerencia de Servicios de Matrcula

LYDIA ARCE RODRGUEZ, M. A., Gerente de Servicios de Matrcula
SANDRA MORALES RODRGUEZ, M.B.A., Registradora
EDGARDO CINTRN VEGA, B.A., Director de Admisiones
EDUARDO FONTNEZ COLN, M.B.A., Director de la Oficina de Asistencia Econmica
ANTONIO J. ROSARIO RIVERA, M.B.A., Director de la Oficina de Recaudaciones

Departamentos Acadmicos
FILOMENA CINTRN SERRANO, Ph.D., Directora del Departamento de Educacin, Ciencias Sociales y Estudios
Humansticos
JOS PREZ MELNDEZ, M.S., Director del Departamento de Ciencias y Tecnologa
OMAR GUERRERO DAZ, M.D., Director del Departamento de Ciencias de la Salud
ALFREDO J. LEBRN KURI, Ph.D., Director del Departamento de Administracin de Empresas

Recinto de Bayamn
JUAN MARTNEZ RODRGUEZ, M.E., Rector
CARLOS J. OLIVARES PACHECO, Ph.D., Decano de Asuntos Acadmicos
JUAN C. HERNNDEZ FERNNDEZ, M.B.A., Decano de Administracin
GEMA C. TORRES SNCHEZ, J.D., Decana de Estudiantes
IRMA L. ALVARADO ZAYAS, Ph.D., Decana Asociada de Asuntos Acadmicos
BERT RIVERA MARCHAND, Ph.D., Decano Asociado de Asuntos Acadmicos (Investigacin)
SERAFN RIVERA TORRES, M.A., Decano Asociado de Administracin
CARLOS N. ALICEA COLN, Decano Auxiliar de Asuntos Acadmicos
GRACE GMEZ DEL VALLE, M.A., Decana Auxiliar de Estudiantes
MIGDALIA ORTIZ RODRGUEZ, M.B.A., Directora Oficina de Recursos Humanos
JOS A. FUENTES MELNDEZ, M.E., Director Planta Fsica y Conservacin
LUIS E. ALCARAZ FUENTES, M.B.A., Director Relaciones Internacionales
RAMN FERNNDEZ CAMAO, Ph.D., Ayudante Ejecutivo del Rector (Director Oficina de Planificacin y
Estudios Institucionales)
ANTONIO L. PANTOJA SERRANO, M.B.A., Ayudante Ejecutivo del Rector (Director Oficina de Comunicaciones
Integradas)
EDWIN RIVERA CORDERO, B.S., Director Centro de Informtica y Telecomunicaciones
SANDRA ROSA GMEZ, M.A., Directora del Centro de Acceso a la Informacin
CARMEN I. PREZ TORRES, M.Th.Div., Directora Oficina de Capellana Universitaria

Gerencia de Servicios de Matrcula

IVETTE NIEVES AYALA, M.P.A., Gerente de Servicios de Matrcula
AURELIS BEZ PRIETO, M B.A., Directora Servicios al Estudiante
EDDIE AYALA MNDEZ, M.A., Registrador
EDUARDO BERROS MARTNEZ, B.B.A, B.A., Oficial de Recaudaciones

18
Escuelas y Departamentos Acadmicos

Escuela de Aeronutica
JORGE CALAF CLOUTHIER, M.B.A., Decano

Escuela de Ingeniera
RUBN FLORES FLORES, M.S., Director del Departamento de Ingeniera Elctrica
HERIBERTO BARRIERA VIRUET, Ph.D., Director del Departamento de Ingeniera Industrial
EDUARDO PREZ DAZ, Ph.D., Director del Departamento de Ingeniera Mecnica

Departamentos Acadmicos
FRANCISCO MONTALVO FIOL, D.M., Director del Departamento de Administracin de Empresas
ISABEL GARAYTA MIYARES, Ph.D., Directora del Departamento de Estudios Humansticos
JOS A. RODRGUEZ ORTEGA, M.S., Director del Departamento de Informtica
RAFAEL CANALES PASTRANA, Ph.D., Director del Departamento de Ciencias Naturales y Matemticas
RUTH HERNNDEZ ROS, M.A., Directora del Departamento de Comunicaciones
SILVIA ROSADO VLEZ, Ed.D., Directora del Departamento de Ciencias de la Salud

Recinto de Fajardo
ISMAEL SUREZ HERRERO, Ed.D., Rector
PAULA SAGARDA OLIVERA, Ed.D., Decana de Asuntos Acadmicos
LYDIA E. SANTIAGO ROSADO, M.B.A., Decana de Administracin
JAVIER MARTNEZ ORTIZ, M.A., Ed.D., Decano de Estudiantes
NILSA E. MERCADO RODRGUEZ, M.A.Ed., Decana Auxiliar
ANGIE E. COLN PAGN, M.L.S., Directora del Centro de Acceso a la Informacin
HILDA L. ORTIZ BARBOSA, M.A., Directora de Planificacin, Evaluacin y Recursos Externos
JOS JAVIER COLN BARBOSA, M.B.A., Director de Mercadeo y Promocin Estudiantil
RAFAEL HIRALDO, M. Div., Ph.D., Director de Capellana
YOLANDA RAMOS ALVARADO, M.A., Directora del Programa de Educacin Continua y Certificados
Postsecundarios

Gerencia de Servicios de Matrcula

GLENDA DAZ, M.A., Gerente de Servicios de Matrcula
ARLENE PARRILLA ORTIZ, M.A., Registradora
ADA CARABALLO CARMONA, B.A., Directora de Admisiones
MARILYN MARTNEZ ALICEA, B.B.A., Directora de Asistencia Econmica
PORFIRIO CRUZ CHONG, B.B.A., Director de Recaudaciones

Departamentos Acadmicos
WILFREDO DEL VALLE, Ph. D., Director del Departamento de Administracin de Empresas
IRMA L. MORALES VARGAS, M.A., Directora del Departamento de Ciencias y Tecnologa
LOURDES PREZ DEL VALLE, M.A., Directora del Departamento de Humanidades
PORFIRIO MONTES OLMEDA, Ed.D., Director del Departamento de Educacin y Ciencias Sociales

Recinto de Guayama
CARLOS E. COLN RAMOS, M.A., Rector
NGELA DE JESS ALICEA, Ph.D., Decana de Asuntos Acadmicos
19
MERLA RIVERA GARCA, M.PH., Decana Asociada de Asuntos Acadmicos
NSTOR A. LEBRN TIRADO, M.A., Decano de Administracin
ROSA J. MARTNEZ RAMOS, Psy.D., Decana de Estudiantes
CLARIBEL RODRGUEZ VERA, Directora de Evaluacin y Planificacin Estratgica
ARNALDO CINTRN MIRANDA, M.Div., Director de la Oficina de Capellana Universitaria
LUZ A. ORTIZ RAMREZ, M.B.A., Directora de Mercadeo y Promocin Estudiantil
EDNY SANTIAGO FRANCESCHI, M.A.Ed, Directora Centro de Acceso a la Informacin
CARMEN G. RIVERA DE JESS, J.D., Directora del Programa de Servicios para Estudiantes Adultos
LUIS A. SOTO RIVERA, B.B.A., Registrador
EILEEN RIVERA RIVERA, M.B.A., Gerente de Servicios de Matrcula
LAURA E. FERRER SNCHEZ, M.A., Directora de Admisiones
JOS A. VECHINI RODRGUEZ, M.B.A., Director de Asistencia Econmica
VACANTE, Director del Programa de Educacin Continua

Departamentos Acadmicos
RAY ROBLES TORRES, Ph.D., Director del Departamento de Educacin, Ciencias Sociales y Estudios Humansticos
ROSALA MORALES COLN, Ed.D., Directora del Departamento de Administracin y Desarrollo Empresarial
MINERVA MULERO LPEZ, Ed.D., Directora del Departamento de Ciencias de la Salud
CARMEN J. TORRES TORRES, M.S., Directora del Departamento de Ciencias Naturales y Tecnologa
YAITZA RIVERA CARRIN, M.S.N., Directora Asociada del Proyecto de Extensin Ryder.

Recinto Metropolitano
MARILINA WAYLAND, M.S., Rectora
MIGDALIA M. TEXIDOR, M.A., M.T. (ASCP), Decana de Asuntos Acadmicos
CARMEN A. OQUENDO, Ph.D., Decana de Estudiantes
JIMMY CANCEL, M.B.A., Decano de Administracin
LUIS ENRIQUE RUIZ TROCHE, B.A, Gerente de Servicios de Matrcula
EDUARDO ORTIZ, M.S., Director del Centro de Informtica y Telecomunicaciones
REINALDO ROBLES, M.B.A., Director de Mercadeo y Promocin Estudiantil
LISETTE RIVERA, M.A., Registradora
BEATRICE RIVERA, M.A., Directora del Programa de Orientacin Universitaria
LILLIAN CONCEPCIN COTTO, B.A., Directora de Asistencia Econmica
CARMEN B. RIVERA, M.B.A., Directora de Recaudaciones
JANIES OLIVIERI CAMPOS, M.B.A., Directora de Admisiones
MARA DE LOURDES RESTO, M.L.S., Directora del Centro de Acceso a la Informacin
ARELIS CARDONA, M. Div., Directora Oficina de Capellana Universitaria
CARLOS J. RAMOS AYES, M.B.A., Director Educacin Continua

Facultades Acadmicas

Facultad de Ciencias y Tecnologa

YOGANY GOVENDER, Ph.D., Decana
ARMANDO CARDONA, M.S., Director del Departamento de Ciencias Naturales
MARTA ROSAS DE CANCIO. M.S., Directora del Departamento de Ciencias de Computadoras y Matemticas
IDA MEJAS, Ph.D., MT (ASCP), Directora de Tecnologa Mdica
IVETTE CORA GONZLEZ, D.N.P., Directora Escuela Enfermera

Facultad de Ciencias Econmicas y Administrativas

FREDRICK VEGA LOZADA, LL.M., Decano
MYRNA M. REYES SOLERO, M.B.A., Directora Escuela de Economa
MILDRED SOTO GONZLEZ, M.A., Directora Escuela de Gerencia
20
Facultad de Estudios Humansticos
OSCAR CRUZ CUEVAS, Ph. D., Decano
JOS EFRAN HERNNDEZ ACEVEDO, B.A., M.P.A., J.D., Director del Departamento de Artes Liberales y
Ciencias Sociales
PEDRO GONZLEZ, Ph.D., Director del Departamento de Historia
MIGUEL CUBANO MERCADO, Ed.D., Director del Departamento de Msica Popular
NGEL VLEZ, Ed.D, Ph.D, Director Escuela de Teologa

Facultad de Educacin y Profesiones de la Conducta

CARMEN COLLAZO Ph.D., Decana
MARA DELIA RUBERO, Ph.D., Directora Escuela de Educacin
LUIS A. ACEVEDO RODRGUEZ, J.D., Director Escuela de Justicia Criminal
JAIME SANTIAGO, Ph.D., Director Escuela de Psicologa
ELIZABETH MIRANDA, Ph.D., Directora Escuela de Trabajo Social

Recinto de Ponce
VILMA E. COLN, Ed.D., Rectora
JACQUELINE LVAREZ, Ph.D., Decana de Asuntos Acadmicos
VCTOR A. FELIBERTI, Ph.D., B.S.I.E., Decano de Administracin
EDDA R. COSTAS, M.A., Decana de Estudiantes
OMAYRA CARABALLO, Ed.D., Decana Asociada de Asuntos Acadmicos a Distancia
YINAIRA SANTIAGO, M.I.B.A., Ayudante Ejecutiva de la Rectora
DIOSDADA COLN, M.A., Decana Auxiliar de Administracin
DILIA RODRGUEZ, M.Ed., Decana Auxiliar del Decanato de Asuntos Acadmicos
EVELYN CASTILLO, M.H.R., Directora Programa de Educacin Continua
WALESKA FLORES, M.B.A., Directora de Recursos Humanos y Finanzas
MARILYN OLIVERAS, M.A., Directora del Programa de Servicios para el Estudiante Adulto (AVANCE)
LILLIAM ZAPATA, C.P.L., M. Ed., Directora del Programa de Honor
IVONNE COLLAZO, M.B.A., Decana Auxiliar del Decanato de Asuntos Acadmicos
VANESSA P. PAGN, B.B.A., Directora de Mercadeo y Promocin Estudiantil
LUCY I. ROSARIO, M. Div., Directora Oficina de Vida Religiosa
HCTOR MARTNEZ, M.Ed., Director del Centro de Servicios para la Integracin Universitaria.
MARA M. SILVESTRINI, M.L.S., Directora del Centro de Acceso a la Informacin
ALMA I. ROS, M.B.A., Decana Auxiliar del Decanato de Asuntos Acadmicos.
HILDA V. STELLA, J.D., Directora de Recursos Externos
ANTONIO L. RAMOS, M.B.A., Director de Informtica y Telecomunicaciones
ISABEL ROSARIO, M.A. Secretaria Ejecutiva Senado Acadmico

Gerencia de Servicios de Matrcula

MIRIAM MARTNEZ, M.A., Gerente de Matrcula
FRANCO L. DAZ, M.B.A., Director de Admisiones
MARA DEL C. PREZ, M.A., Registradora
BRIAN HERNNDEZ, B.B.A., Director de Recaudaciones
DEBRA M. MARTNEZ, B.S., Directora de Asistencia Econmica

Gerencia de Servicios Acadmicos

RAFAEL SANTIAGO, M.B.A., Decano Auxiliar, Gerencia de Servicios Acadmicos
SANTY CORREA BERNIER, M.A., Directora Acadmica Estudios Humansticos y Pedaggicos
LIDIS JUSINO, J.D., Directora Acadmica de Ciencias Sociales y de la Conducta
21
HCTOR W. COLN, ED.D., Director Acadmico de Ciencias y Tecnologa
VIVIEN MATTEI, M.A., Directora Acadmica de Administracin de Empresas
JOS H. GARCS, M.S., Coordinador Acadmico de Ciencias Radiolgicas y Ciencias de la Salud
RAQUEL GONZLEZ, M.S., Coordinadora Acadmica de Terapia del Habla y Lenguaje
IRAIDA OQUENDO, MFCM, Coordinadora Acadmica de Terapia Ocupacional
KATHERINE RIVERA, D.P.T., Coordinadora Acadmica de Asistente del Terapista Fsico
ELBA RIVERA, PSY D., Coordinadora Acadmica de Enfermera
ROLANDO MNDEZ, M.A., Director Acadmico de Estudios a Distancia
MARA A. VLEZ, M.A., Directora INTERTEC
JANET BERNARD, M.ED., Coordinadora de Programa Educativo - Ciencias de la Salud

Recinto de San Germn

AGNES MOJICA, M.A., Rectora
NYVIA ALVARADO, Ph.D., Decana de Asuntos Acadmicos
FRANCES CARABALLO, M.B.A., Decana de Administracin
RAL MEDINA, M.A., Decano de Asuntos Estudiantiles
MARA G. MARTNEZ, M.A., Gerente de Matrcula y Servicios Estudiantiles
EVELYN TORRES, Oficial de Recursos Humanos
PABLO CARABALLO, M.Div., Directora de Capellana y Bienestar Espiritual
ROGELIO TORO, M.B.A., Director Centro de Informtica y Telecomunicaciones
MARA MORALES, M.B.A., Directora Planificacin Estratgica, Evaluacin e Investigacin
CARMEN I. RODRGUEZ, M.A., Directora Escuela San Germn Interamericana
ELBA T. IRIZARRY, Ed.D., Directora del Centro de Estudios Graduados
MILDRED DE SANTIAGO, M.A., Directora de Desarrollo y Recursos Externos
VCTOR BONILLA, Director de Seguridad
DORIS ASENCIO, M.A.L.S., Directora del Centro de Acceso a la Informacin
MILDRED ORTIZ, M.A., Directora del Centro de Estudios Tcnicos
VACANTE, Director del Programa de Educacin Continua
ENID CRUZ, M.A., Coordinadora del Programa de Servicios para Estudiantes Adultos
SYLVIA ROBLES, M.A., Directora High School Equivalency Program (HEP)
MILDRED CAMACHO, M.A., Directora de Admisiones
MARA INS LUGO, B.B.A., Directora de Asistencia Econmica
ARLEEN SANTANA, M.A., Registradora
CARLOS SEGARRA, B.A., Director de Recaudaciones
DAISY PREZ, M.A., Directora del Centro de Orientacin y Consejera
CELIA GONZLEZ, M.B.A., Directora de Promocin, Reclutamiento y Mercadeo

Directores de Departamentos Acadmicos

SAMUEL ROSADO NAZARIO, M.S., Director del Departamento de Bellas Artes
NGELA M. GONZLEZ, Ph.D., Directora del Departamento de Biologa, Qumica y Ciencias del Ambiente
ILEANA ORTIZ, M.S.N., Directora del Departamento de Ciencias de la Salud
MILSA MORALES, Ph.D., Directora del Departamento de Ciencias Empresariales y Gerenciales
FELIPE MARTNEZ, Ph.D., Director del Departamento de Ciencias Sociales y Artes Liberales
MIRIAM PADILLA, Ed.D., Directora del Departamento de Educacin y Educacin Fsica
MARA D. BODEGA, Ph.D., Directora del Departamento de Lenguas y Literaturas
YVONNE AVILS, M.S.E.E, Directora del Departamento de Matemticas y Ciencias Aplicadas

Facultad de Derecho
JULIO E. FONTANET MALDONADO, Doctor en Derecho, LL.M., Decano
YANIRA REYES GIL, Ph.D., J.D. Decana de Asuntos Acadmicos
HERIBERTO SOTO LPEZ, J.D., Decano de Administracin
IRIS M CAMACHO MELNDEZ, Doctorado en Derecho, J.D., Decana de Estudiantes
22
SONIA I. MONTALVO COLN, M.A., Registradora
ROSYVEE GUZMN CINTRN, M.A., Oficial de Servicios Estudiantiles y Orientadora Profesional
ILEANA PIERO GONZLEZ, B.A., Directora de Recaudaciones
RICARDO CRESPO NEVRES, B.A., Director de Asistencia Econmica
NGELA R. TORRES ORTIZ, B.A., Directora de Admisiones
SHEILA I. GMEZ QUIONES, M.B.A., Directora de Desarrollo
LUIS A. BORRI DAZ, Ph.D., M. Div., Director/Capelln Oficina de Capellana Universitaria
CSAR ALVARADO TORRES, J.D., B.A., Director del Programa de Educacin Jurdica Continua
HCTOR RUBN SNCHEZ FERNNDEZ, J.D., Director del Centro de Acceso a la Informacin
RAFAEL E. RODRGUEZ RIVERA, J.D., Director de la Clnica de Asistencia Legal
EDITH C. PABN RODRGUEZ, MS, Ayudante Ejecutiva, Oficina de Planificacin, Evaluacin y Desarrollo
JORGE E. RIVERA PEA, M.Ed., Consejero
PATRICIA OTN OLIVIERI, LL.M., J.D., Directora, Programa de Apoyo Acadmico
LUIS E. ROMERO NIEVES, LL.M., J.D., Coodinador del Programa de Maestra

Escuela de Optometra
ANDRS PAGN FIGUEROA, O.D., M.P.H., Decano
NGEL ROMERO AYALA, O.D., Decano de Asuntos Acadmicos
IRIS R. CABELLO RIVAS, O.D., Decana de Asuntos Estudiantiles
FRANCISCO RIVERA, M.B.A., Decano de Administracin
DAMARIS PAGN O.D., M.P.H., Decana de Asuntos Clnicos
ILEANA VARGAS, M.D. Directora de la Oficina de Vida Religiosa
ARLEEN E. CORREA, M.B.A., Ayudante Ejecutiva del Decano
VACANTE, Ayudante Ejecutivo del Decano/ Oficial de Avalo
WILMA MARRERO ORTIZ, M.L.S., Directora del Centro de Acceso a la Informacin
MARA JULIA AULET, M.S., Directora de Desarrollo
LUZ OCASIO, B.B.A, Registradora
FERNANDO ACOSTA, M.B.A., Director de Admisiones
LOURDES M. NIEVES PREZ, B.B.A., Directora de Asistencia Econmica
EDUARDO SALICHS, B.A., Director de Recaudaciones
DAMARIS SNCHEZ, Oficial de Asuntos Administrativos
HCTOR SANTIAGO CHAMORRO, O.D., Ph.D., Director de Investigacin
JUAN L. GALARZA, O.D., Director del Programa de Residencia
JACKELINE MEJAS, B.A., Oficial de Recurso Humanos
JACQUELINE PABN, M.B.A., Directora de Mercadeo y Promocin
ELAS SANTIAGO, B.S.E.E.T., Administrador de Telecomunicaciones y Sistemas de Informacin
DORIS ANTUNEZ, O.D., Directora de Educacin Continua

23
Directorio
OFICINA CENTRAL DEL SISTEMA RECINTO DE FAJARDO
Universidad Interamericana Universidad Interamericana
Urb. Jardines Metropolitanos Calle Unin-Batey Central, Carr. 195
399 Calle Galileo Fajardo Puerto Rico
San Juan, Puerto Rico 00927-4517 *PO Box 70003
*PO Box 363255 Fajardo, Puerto Rico 00738-7003
San Juan, Puerto Rico 00936-3255 Tel. (787) 863-2390
Tel. (787) 766-1912 http://fajardo.inter.edu
www.inter.edu
RECINTO DE GUAYAMA
RECINTO DE AGUADILLA Universidad Interamericana
Universidad Interamericana Bo. Machete
Barrio Corrales, Sector Calero Carr. 744, Km 1.2
Aguadilla, Puerto Rico Guayama, Puerto Rico
*PO Box 20000 *PO Box 10004
Aguadilla, Puerto Rico 00605-2000 Guayama, Puerto Rico 00785-4004
Tel. (787) 891-0925 Tel. (787) 864-2222
www.aguadilla.inter.edu http://guayama.inter.edu

RECINTO DE ARECIBO
Universidad Interamericana
Carretera #2, Km 80.4,
Bo. San Daniel, Sector Las Canelas
Arecibo, Puerto Rico
*PO Box 144050
Arecibo, Puerto Rico 00614-4050
Tel. (787) 878-5475
www.arecibo.inter.edu
RECINTO DE BARRANQUITAS
Universidad Interamericana
Bo. Helechal, Carr. 156
Interseccin 719
Barranquitas, Puerto Rico
*PO Box 517
Barranquitas, Puerto Rico 00794-0517
Tel. (787) 857-3600
www.br.inter.edu
RECINTO DE BAYAMN
Universidad Interamericana
*Bo. Cerro Gordo
500 Carretera John Will Harris
Bayamn, Puerto Rico 00957-6257
Tel. (787) 279-1912
http://bc.inter.edu
Escuela de Aeronutica
Universidad Interamericana
Aeropuerto Fernando L. Rivas Dominicci
Isla Grande, San Juan, Puerto Rico
Tel. (787) 724-1912
http://bc.inter.edu
RECINTO METROPOLITANO
Universidad Interamericana
Carretera 1 Km 16.3
Esq. Calle Francisco Sen
Ro Piedras, Puerto Rico
*PO Box 191293
San Juan, Puerto Rico 00919-1293
Tel. (787) 250-1912
www.metro.inter.edu
Programa Trimestral de
Enseanza en Ingls
Universidad Interamericana
Carretera 1 Km 16.3
Esq. Calle Francisco Sen
Ro Piedras, Puerto Rico
*PO Box 191293
San Juan, Puerto Rico 00919-1293
Tel. (787) 758-0837
www.metro.inter.edu
RECINTO DE PONCE
Universidad Interamericana
104 Parque Industrial Turp, RDI
Mercedita, Puerto Rico
*104 Parque Industrial Turp, RDI
Mercedita, Puerto Rico 00715-1602
Tel. (787) 284-1912
http://ponce.inter.edu
RECINTO DE SAN GERMN
Universidad Interamericana
*PO Box 5100
San Germn, Puerto Rico 00683-9801
Tel. (787) 264-1912
www.sg.inter.edu
24
 ESCUELA DE OPTOMETRA
Universidad Interamericana
*500Avenida John Will Harris
Bayamn, Puerto Rico 00957
Tel. (787) 765-1915
http://www.optonet.inter.edu
*Direccin Postal
FACULTAD DE DERECHO
Universidad Interamericana
170 Calle Federico Costa
Sector Tres Monjitas, Hato Rey
*PO Box 70351
San Juan, Puerto Rico 00936-8351
Tel. (787) 751-1912
http://www.derecho.inter.edu
25
Informacin General
Historia de la Universidad
La Universidad Interamericana de Puerto Rico es una institucin privada, de naturaleza cristiana y ecumnica, sin
fines de lucro, que brinda educacin universitaria a personas de ambos sexos. Fue fundada originalmente con el
nombre de Instituto Politcnico de Puerto Rico en 1912 como escuela elemental y superior por el Rev. J. Will Harris
en los terrenos que ocupa el Recinto de San Germn. En 1921 se ofrecieron los primeros cursos de nivel universitario
y en 1927 se confirieron los primeros Bachilleratos. En 1944, la Institucin fue acreditada por la Middle States
Association of Colleges and Secondary Schools, y fue el primer colegio de artes liberales de cuatro aos en recibir tal
acreditacin en Puerto Rico y fuera de los Estados Unidos continentales. Esta acreditacin se ha mantenido a travs
de los aos. La Universidad est aprobada para proveer servicios educativos a veteranos que interesen estudiar bajo
las normas de la Administracin de Veteranos. Sus programas estn autorizados por el Consejo de Educacin del
Estado Libre Asociado de Puerto Rico y reconocidos por el Departamento de Educacin de Puerto Rico a los fines de
certificar maestros para el sistema escolar pblico. La Facultad de Derecho est acreditada por la American Bar
Association y la Escuela de Optometra, inaugurada en 1981, por el Council on Optometric Education de la American
Optometric Association. En marzo de 1982 se inaugur el primer programa doctoral.
La Universidad Interamericana es la ms importante de las universidades privadas del pas. Se ha mantenido en
los ltimos aos una matrcula de sobre 43,000 estudiantes. Esa cifra representa alrededor del 21 por ciento de la
poblacin estudiantil de nivel universitario en Puerto Rico y el 35 por ciento de todos los estudiantes matriculados en
instituciones privadas de nivel universitario.
Por su tradicin de servicio al pueblo, la localizacin geogrfica de sus unidades acadmicas y por la atencin que
presta a las necesidades de sus estudiantes, la Universidad Interamericana es atractiva y accesible para los estudiantes
de todos los municipios de Puerto Rico. El creciente aumento de fondos para ayuda a estudiantes, tanto del Gobierno
Federal de los Estados Unidos como del Estado Libre Asociado de Puerto Rico, ha permitido en los ltimos aos a
muchos estudiantes beneficiarse de una educacin universitaria, cosa que sin esa ayuda, no hubieran podido lograr.

Gobierno
El cuerpo rector de la Universidad Interamericana es su Junta de Sndicos, que se perpeta a s misma y cuyos
miembros son elegidos libremente sin intervencin de autoridad externa alguna.
El Presidente de la Universidad es el funcionario ejecutivo y acadmico de mayor jerarqua en la Institucin. El
Consejo Gerencial Sistmico est compuesto por el Presidente de la Universidad quien preside el Consejo, los
vicepresidentes, los rectores, el Decano de la Facultad de Derecho, el Decano de la Escuela de Optometra, un
Secretario Ejecutivo designado por el Presidente, el Director Ejecutivo del Sistema de Informacin, el Director
Ejecutivo de la Oficina de Asesora Jurdica, el Director Ejecutivo de la Oficina de Evaluacin e Investigacin
Sistmica, el Director Ejecutivo de la Oficina de Recursos Humanos, el Director Ejecutivo de la Oficina de Relaciones
Pblicas y Mercadeo. Adems, participarn en las reuniones del Consejo cuando estn bajo consideracin asuntos
sistmicos relevantes a sus funciones, los siguientes asesores: el Presidente del Consejo Universitario y el Director de
Planificacin y Desarrollo Sistmico de Planta Fsica.
El profesorado y la administracin de la Facultad de Derecho y de la Escuela de Optometra determinan sus propios
programas y normas sujetas a la aprobacin del Presidente y la Junta de Sndicos. En todo lo dems estas dos escuelas
profesionales se rigen por las normas, polticas y procedimientos generales de la Universidad.
Los Senados Acadmicos de las unidades docentes y el Consejo Universitario, organismos herederos del Senado
Acadmico que se estableci en 1966 y del Senado Universitario que le sucedi en 1973, se ocupan del bienestar
acadmico de la Universidad mediante un proceso de articulacin acadmica entre las unidades. Los Senados
Acadmicos formulan las normas acadmicas y el Consejo Universitario las ratifica, sujeto todo a la concurrencia del
Presidente de la Universidad. Ambos cuerpos formulan recomendaciones en asuntos relacionados con poltica
educativa, administrativa y de investigacin.

26
Visin
La Universidad Interamericana de Puerto Rico es una institucin de educacin superior de alta calidad, en bsqueda
de la excelencia acadmica, con nfasis en la formacin de personas con valores democrticos y ticos, enmarcados
en un contexto cristiano ecumnico.

Misin Institucional
La Universidad Interamericana de Puerto Rico tiene la misin de ofrecer educacin postsecundaria y superior en
las artes y las ciencias, mediante la docencia, la investigacin y el servicio a la comunidad, dentro de un contexto
cristiano ecumnico. Ofrece, adems, programas educativos a nivel preescolar, elemental y secundario.
As mismo, la Universidad contribuye a la sociedad, educando a personas que provienen de los diversos sectores
socioeconmicos, dentro y fuera de Puerto Rico. Incorpora en sus ofrecimientos y servicios, modalidades innovadoras
de estudio apoyadas por la informtica y las telecomunicaciones. La Universidad aspira a que sus egresados sean
ciudadanos responsables, cultos, con valores democrticos y cristianos, conscientes de su obligacin social y
ambiental, que puedan desempearse competentemente y que ejerzan liderato en el contexto ocupacional o
profesional.
La Universidad persigue maximizar el potencial educativo de los estudiantes en un ambiente sin discrimen, en
cumplimiento con la ley, la reglamentacin y los estndares de acreditacin, en armona con la bsqueda de la
excelencia acadmica, el pensamiento crtico, el conocimiento cientfico, la sensibilidad hacia las artes, la
responsabilidad tica y las destrezas de convivencia social.

Metas de la Universidad
La Facultad y la Administracin de la Universidad aspiran a lograr las siguientes metas institucionales:
1. Promover, en la comunidad universitaria, un ambiente orientado hacia una cultura de paz, basado en valores
ticos, democrticos y cristiano-ecumnicos institucionales, dirigidos al desarrollo integral del estudiante.
2. Promover una educacin integral que propenda a la formacin de una persona educada, enmarcada en los
distintos campos del saber humano, mediante el desarrollo de la capacidad para el pensamiento crtico, el uso
adecuado de las destrezas de comunicacin en espaol e ingls, la responsabilidad tica y cvica la conciencia
ambiental, las destrezas de integracin social, el conocimientos de las ciencias, las artes y la educacin religiosa
dentro de un contexto cristiano-ecumnico.
3. Responder a las necesidades de la poblacin estudiantil y de la sociedad mediante el ofrecimiento de una
diversidad de programas, presenciales y a distancia, en los distintos niveles educativos, dentro y fuera de Puerto
Rico.
4. Fomentar la excelencia acadmica mediante el continuo desarrollo del profesorado, tanto en el dominio de su
disciplina como en la aplicacin de tcnicas, modalidades y mtodos de enseanza, en armona con la naturaleza
de la poblacin estudiantil.
5. Fomentar el desarrollo del conocimiento a travs de la investigacin y la actividad creativa en la comunidad
acadmica.
6. Promover eficiencia y efectividad en los procesos y servicios docentes, administrativos y estudiantiles,
conforme a lo dispuesto en las leyes y reglamentos aplicables, as como en los estndares de los agencias
acreditadoras.
7. Cultivar el liderazgo de la comunidad universitaria para que contribuya al enriquecimiento social y cultural de
nuestro pas y a su desarrollo econmico, mediante la participacin en proyectos comunitarios, empresariales
y profesionales

Normas en Relacin con el Estudio y la Prctica de la Religin

La Universidad Interamericana de Puerto Rico es una institucin cristiana de orientacin ecumnica que no se
adhiere a ninguna teologa ni cuerpo eclesistico en particular. Fundada por el Dr. J. Will Harris, ministro de la Iglesia
Presbiteriana, la Universidad mantiene una asociacin histrica, amistosa y enriquecedora con aquella comunin y
con otros grupos cristianos, a tono con el espritu ecumnico.

27
 La Universidad Interamericana es una comunidad de educacin superior dedicada a la bsqueda integral de la
verdad dentro de un clima de libertad responsable, mediante el fomento de una vida acadmica madura, que garantice
la libertad de investigacin genuina. En ese contexto, la religin en la Universidad se estudia como una disciplina
acadmica para mantener un dilogo fructfero con todas las dems disciplinas universitarias.
Afirmando su compromiso con el ideal cristiano ecumnico, la Universidad se dedica a renovar y as afirmar tanto
su propio patrimonio cristiano como el de la cultura dentro de la cual se ubica y a la que tiene la obligacin de servir.
Esto no significa una aceptacin de cada detalle de nuestro pasado cristiano, ni de todo elemento moderno del
cristianismo. Sin embargo, la Universidad ha fortalecido y continuar fortaleciendo la convergencia de todos los
cristianos de la nica fe alrededor de la persona de Jesucristo, tal como lo conocemos en la tradicin apostlica de las
Escrituras como Aqul que los cristianos aceptan como decisivo, determinante y normativo para las relaciones del
hombre con Dios, con el prjimo y con la sociedad. La Universidad afirma su conviccin de que ser cristiano hoy
implica, por un lado, conocimiento y obediencia al Evangelio, y por otro, una identificacin con la iglesia universal
mediante un compromiso real con la comunidad cristiana particular del individuo.
La posicin ecumnica de la Universidad significa apertura hacia la sociedad, su ciencia, tecnologa y pluralidad
de credos; la educacin integral de cada persona para el ejercicio de su vocacin en forma responsable y productiva
en su comunidad; compromiso con el servicio y no el dominio de la sociedad; el fomento de la amistad, el
compaerismo y la comprensin ms all de las barreras humanas.
La Universidad Interamericana de Puerto Rico cree en el Cristianismo como fundamento teolgico religioso.
Nuestra Institucin entiende y cree que la fe que profesamos est fundamentada en nuestras races cristianas y los
valores cristianos que nos identifican entre las dems instituciones de Educacin Superior en y fuera de Puerto Rico.
Nuestra definicin sobre el ecumenismo cristiano est cimentada en la persona, obra y ministerio de Jess, de
conformidad con las Sagradas Escrituras. Por lo tanto, el ecumenismo cristiano para nosotros, es la oportunidad de
proveer un ambiente de espiritualidad en el cual la figura central de nuestra fe es Jess. Esa oportunidad se extiende
desde nuestra prctica religiosa hasta la docencia. No es un proceso proselitista, ms bien es el espacio para promover
valores del Reino, tales como: amor, paz, armona, tolerancia, justicia, perdn y misericordia hacia la capacitacin de
seres humanos que buscan una educacin superior integral.
Toda persona puede estudiar en nuestra Universidad sabiendo de antemano que nuestra Institucin tiene una visin,
misin y valores definidos. Ello implica que no estar obligada a participar de nuestras prcticas religiosas por respeto
a sus creencias, pero tendr la oportunidad de experimentarlas durante su carrera universitaria. Nuestra Institucin
reconoce la existencia de mltiples experiencias religiosas en la diversidad de personas, pero el permitir que cada
experiencia imponga sus criterios llevara a la Institucin a un sincretismo religioso que desvirtuara el origen cristiano
de nuestra Universidad y la misin educativa que nos distingue.
Es por eso, que esta definicin de ecumenismo cristiano en la Universidad Interamericana de Puerto Rico respeta
el derecho que tiene toda persona a educarse en nuestra Institucin, salvaguardando su libertad de creencia religiosa.
De igual forma, toda nuestra comunidad universitaria conocer que la prctica religiosa de la Universidad estar sujeta
a los postulados bsicos de la fe cristiana y los valores cristianos institucionales.

La Universidad promueve los siguientes valores cristianos-ecumnicos:

CREEMOS EN DIOS COMO SER SUPREMO

Dios es el Ser Supremo que cre todo cuanto existe. Su poder y presencia son manifestados en la persona de su Hijo
Jess, el Salvador, y en el Espritu Santo, quien dirige la comunidad de fe.

CREEMOS EN JESS
Aceptamos que la tradicin apostlica de las Escrituras reconoce y acepta a Jess como decisivo, determinante y
normativo para las relaciones del ser humano con Dios, el prjimo, la familia y la sociedad. Siendo el Salvador y
Mediador de la Humanidad, es nuestro compromiso continuar fortaleciendo la convergencia de todos los cristianos
mediante la nica fe alrededor de la persona de Jess.

CREEMOS EN LA VIDA
Afirmamos que la vida es un regalo de Dios. Fomentamos que cada ser humano valore su vida para poder dar lo
mejor de s al pas, la familia y la sociedad. Promovemos la preservacin de la vida, y para ello fomentamos una
conciencia cristiana en la educacin.

28
CREEMOS EN LA FAMILIA
Creemos que la familia es el ncleo social esencial donde se forman los valores iniciales que forman la persona. Nos
comprometemos a reforzar dichos valores desde el fundamento bblico que ayude a cada ser humano a alcanzar la
vida plena y la haga extensiva a los suyos.

CREEMOS EN EL SERVICIO
Afirmamos nuestro ideal cristiano ecumnico, dedicando nuestro esfuerzo a renovar y afirmar el servicio a nuestra
patria, sociedad, familia y prjimo.

CREEMOS EN LA IDENTIDAD DE LA COMUNIDAD DE FE CRISTIANA

Afirmamos que la conviccin de ser cristianos implica conocimiento y obediencia a la Palabra de Dios y, a su vez,
una identificacin y un compromiso con la Iglesia y con la comunidad cristiana particular de la persona.

CREEMOS EN LA EDUCACIN INTEGRAL

Nuestra posicin ecumnica cristiana provee apertura hacia la sociedad, las ciencias y la tecnologa, con una
mentalidad integral, actitud de respeto y una conducta moral cnsona con nuestros valores.

Fomentamos la educacin integral de cada persona para el ejercicio de su vocacin mediante una forma responsable,
una conducta moral y una manifestacin productiva en su comunidad.

Somos una comunidad de educacin superior en bsqueda integral de la verdad dentro de un clima de libertad,
mediante el fomento de una vida acadmica madura que garantice la libertad de investigacin genuina.

CREEMOS EN EL COMPROMISO CON NUESTRO PRJIMO

Creemos que ser cristiano es tener y manifestar un compromiso con el servicio al prjimo basado en el amor y no en
el dominio de la sociedad, es fomentar la amistad, solidaridad, tolerancia y comprensin ms all de cualquier barrera
humana.

CREEMOS EN EL ESTUDIO DE LA RELIGIN CRISTIANA

Promovemos el estudio de la religin cristiana como una disciplina acadmica en la cual se mantiene un dilogo
fructfero con las dems disciplinas acadmicas.

Continuaremos fortaleciendo el desarrollo del programa de estudios en religin, proveyendo a todos los estudiantes la
oportunidad de adquirir una comprensin de la fe cristiana y sus implicaciones para nuestra cultura.

Para lograr lo arriba expuesto, la Universidad Interamericana continuar y fortalecer el desarrollo de su programa de
estudios de religin, proveyendo a todos los estudiantes la oportunidad de adquirir una comprensin de la fe cristiana
y sus implicaciones para nuestra cultura; les dar informacin acerca de los aspectos ms importantes de las principales
religiones mundiales y los estimular a apreciarlas dentro de sus contextos histricos, teolgicos y filosficos. As la
bsqueda de fe y de los medios de humanizar al hombre se vern como una opcin relevante en un mundo que busca
vivir con mayor comprensin y felicidad.
El compromiso de la Universidad Interamericana con su herencia cristiana, adems de sus aspectos acadmicos, se
manifiesta mediante el desarrollo de un programa ecumnico de vida religiosa.
De acuerdo con esa filosofa bsica religiosa, las directrices para el estudio acadmico de la religin y para el fomento
de las actividades religiosas en la Universidad Interamericana son las siguientes:

1. La Universidad, en sus actos y obras, fomentar la expresin de los principios cristianos aqu
expuestos.
2. La Universidad requerir estudios acadmicos en los fundamentos de la fe cristiana.
3. La Universidad requerir en cada unidad docente una Oficina de Vida Religiosa que servir a toda
la comunidad universitaria.

29
Acreditaciones
Las once unidades acadmicas de la Universidad Interamericana de Puerto Rico estn autorizadas por el Consejo
de Educacin de Puerto Rico y acreditadas por la Middle States Commission on Higher Education para ofrecer
estudios universitarios del nivel subgraduado, graduado y profesional, segn sea el caso. Asimismo, la Universidad
est comprometida con la acreditacin profesional de sus programas acadmicos. Es por ello, que algunas unidades
acadmicas tienen programas acreditados por organizaciones, tales como:
1) Accreditation Board for Engineering and Technology (ABET)
Recinto de Bayamn
2) Accreditation Council on Optometric Education (ACOE)
Escuela de Optometra
3) American Bar Association (ABA)
Facultad de Derecho
4) Council on Accreditation of Nurse Anesthesia Educational Programs (COA)
Recinto de Arecibo
5) Council on Social Work Education (CSWE)
Recintos de Arecibo y Fajardo (BA)
Recinto Metropolitano (BA, MSW)
6) International Association for Continuing Education and Training (IACET)
Recintos de Aguadilla, Arecibo, Barranquitas, Bayamn, Fajardo, Guayama, Metropolitano,
Ponce y San Germn
Facultad de Derecho
Escuela de Optometra
7) Joint Review Committee on Education in Radiologic Technology (JRCERT)
Recinto de San Germn (AAS, BS)
8) National Accrediting Agency for Clinical Laboratory Sciences (NAACLS)
Recintos Metropolitano y de San Germn (BS, Certificado Profesional)
9) Accreditation Commission for Education in Nursing (ACEN), antes National League for Accrediting
Commission, Inc. (NLNAC)
Recintos de Aguadilla, Arecibo y Metropolitano (BSN)
Recinto Metropolitano (AAS)
10) Network of International Business Schools (NIBS)
Recinto Metropolitano (Facultad de Ciencias Econmicas y Administrativas)
11) Teacher Education Accreditation Council (TEAC)
Recintos de Aguadilla, Arecibo, Barranquitas, Fajardo, Guayama, Metropolitano, Ponce y San
Germn (Programa de Preparacin de Maestros)

Asociaciones
La Universidad Interamericana es miembro de las siguientes organizaciones profesionales:
American Council on Education (ACE)
American Institute of Certified Public Accountants (AICPA)
Asociacin de Colegios y Universidades Privadas de Puerto Rico (ACUP)
Asociacin de Industriales de Puerto Rico
Association of American Colleges and Universities (AACU)
Association of Governing Boards of Universities and Colleges (AGB)
Association of Presbyterian College and Universities (APCU)
Broadcast Music, Inc.(BMI)
College Board
Council of Graduate Schools (CGS)
Hispanic Association of Colleges and Universities (HACU)
Hispanic Educational Telecommunications System( HETS)
National Association of College and University Attorneys (NACUA)
National Association of Independent Colleges and Universities (NAICU)

30
 National Association of Student Financial Aid Administrators (NASFAA)
Organizacin Universitaria Interamericana (OUI)

Oportunidades para el Personal Militar

La Universidad Interamericana forma parte de un complejo de colegios y universidades de los Estados Unidos y
del exterior, mejor conocido como Servicemembers Opportunity Colleges (SOC). Las instituciones afiliadas a dicha
entidad estn disponibles a hombres y mujeres en servicio activo en cualquiera de las ramas militares, y tambin a sus
dependientes. Toda informacin relacionada con el Programa SOC en la Universidad Interamericana puede
obtenerse de la Oficina de Registradura de cada recinto.

Cuerpo de Adiestramiento de Oficiales de la Reserva (ROTC)

En enero de 1975, entr en vigor un convenio formal entre la Universidad Interamericana de Puerto Rico y la
Universidad de Puerto Rico, por virtud del cual los estudiantes de uno y otro sexo de la Universidad Interamericana
pueden matricularse en el programa de adiestramiento de Oficiales de la Reserva (R.O.T.C.) de la Universidad de
Puerto Rico. Todo arreglo para la participacin en dicho programa debe hacerse a travs del Departamento de Ciencias
Militares o Estudios Aeroespaciales de la Universidad de Puerto Rico en Ro Piedras o en Mayagez. Todos los cursos
del R.O.T.C. que tomen los estudiantes de la Universidad Interamericana bajo este convenio aparecern en sus
transcripciones de crditos con sus calificaciones correspondientes, las cuales se computarn para fines de su ndice
acadmico.
La Universidad Interamericana aceptar como crditos electivos para grados subgraduados hasta un mximo de
doce crditos que se reciban en cursos del R.O.T.C. del nivel 3000 o 4000. Esta norma aplica tanto a los crditos del
R.O.T.C. obtenidos en la Universidad de Puerto Rico bajo el susodicho convenio o antes de la vigencia del mismo,
como a los crditos obtenidos en otra institucin. Los crditos que no se obtuvieron bajo el convenio se considerarn
como crditos transferidos.

Servicios para Veteranos

Todos los programas de la Universidad estn autorizados por la Administracin de Veteranos y por el
Departamento de Educacin del Estado Libre Asociado de Puerto Rico. Los veteranos que deseen matricularse y
recibir los beneficios educativos disponibles debern radicar sus solicitudes por conducto de la Oficina de
Registradura de la unidad en que vayan a estudiar.
Los veteranos, al igual que sus familiares elegibles, tienen derecho a disfrutar de estos beneficios nicamente por
el periodo de estudios requerido para completar su programa acadmico segn dispuesto por este Catlogo de acuerdo
con la legislacin y reglamentacin aplicable. El tiempo de estudio requerido para completar un programa acadmico
depende del nmero de crditos de este, de la naturaleza de los cursos y del nmero de crditos que tome el estudiante
cada trmino de estudios.
El estimado del periodo de estudios requerido se obtiene dividiendo el total de crditos del programa entre 15, que
es el promedio de crditos de la tarea regular semestral. Los semestres de estudio se acumulan segn se indica a
continuacin:

Trmino Clasificacin del estudiante Semestres de estudio

en por ciento
Semestre Tarea Completa 100.0
Tarea Parcial 50.0
Trimestre Tarea Completa 66.7
Tarea Parcial 33.3
Bimestre Tarea Completa 50.0
Tarea Parcial 25.0

El estudiante tambin acumula tiempo de estudios por los crditos transferidos a razn de un (1) semestre de
estudio por cada 12 crditos transferidos.

31
Calendarios Acadmico-Administrativos
Los calendarios de los trminos acadmicos estn disponibles en el portal de los recintos y de las escuelas
profesionales.

Unidades Docentes
La Universidad Interamericana ofrece programas acadmicos en once unidades docentes. Estas son los recintos
de Aguadilla, Arecibo, Barranquitas, Bayamn, Fajardo, Guayama, Metropolitano, Ponce y San Germn y en dos
escuelas profesionales: la Escuela de Optometra y la Facultad de Derecho.

Grados Acadmicos
La Universidad Interamericana ofrece programas acadmicos preuniversitarios, subgraduados, graduados y
profesionales para la obtencin de certificados y grados de Asociado, Bachilleratos, Maestras y Doctorados en
materias que normalmente ofrecen instituciones de educacin superior, con naturaleza, misin y metas educativas
similares a las de esta Universidad. Su Facultad de Derecho otorga el grado de Doctor en Jurisprudencia y la Escuela
de Optometra el de Doctor en Optometra.
En algunas unidades docentes se ofrecen programas especiales operados principalmente con fondos federales. El
programa educativo se complementa con cursos cortos, seminarios e institutos de corta duracin en los que se da
especial atencin al concepto de educacin continua.

Publicaciones
La Universidad cuenta con varios rganos de publicidad que facilitan la comunicacin entre los componentes de
la comunidad universitaria y que mantienen informados a profesores, estudiantes y personal administrativo de lo que
sucede en la Institucin.
Interamericana es el peridico oficial de la Universidad Interamericana con una circulacin de unos 30,000
ejemplares cuatro veces al ao, distribuidos entre estudiantes, facultad y administracin de la Universidad, a agencias
del Gobierno y a escuelas superiores pblicas y privadas. Se enva, adems, a ex alumnos y a amigos de la Institucin.
Esta publicacin informa sobre actividades en las unidades docentes de la Universidad, entrevistas especiales, temas
de actualidad que afectan la educacin, el desarrollo de la Institucin e informacin general sobre la administracin y
la facultad.
Videoenlace Interactivo es una publicacin de la Vicepresidencia de Asuntos Acadmicos, Estudiantiles y
Planificacin Sistmica. Su objetivo es difundir las experiencias de profesores y estudiantes en el campo del
aprendizaje a distancia. Sirve de foro para el dilogo y el intercambio de ideas en la utilizacin de la tecnologa en
los procesos de enseanza.
La Facultad de Derecho publica la Revista Jurdica, editada por los estudiantes y en la que colaboran profesores,
jueces, abogados postulantes y los propios estudiantes. Por la rigurosa seleccin de sus artculos, la Revista Jurdica
de la Facultad de Derecho de la Universidad goza de gran prestigio en el campo del derecho.
La revista Homines es una publicacin del Recinto Metropolitano. Su contenido consta de un anlisis crtico de
las corrientes de pensamiento vigentes y de los hechos relevantes de la vida social, nacional e internacional con nfasis
en las ciencias sociales. Se publica dos veces al ao.
El Recinto de Arecibo publica anualmente la revista Prisma. Su enfoque es interdisciplinario y su propsito es
fomentar la investigacin, la creacin y la crtica en la comunidad universitaria. Prisma publica ensayos, artculos de
crtica y de divulgacin, poemas, cuentos y reseas.
El Recinto de Ponce publica anualmente la revista Surisla. La misma transmite el pensamiento de la comunidad
universitaria y la aportacin extramuros a travs de un enfoque interdisciplinario.

Programa de Educacin Continua

La Universidad Interamericana establece el Programa de Educacin Continua para promover esfuerzos dirigidos a
lograr el desarrollo de la voluntad de aprender continuamente. Por ello ha mantenido inalterado su compromiso de

32
facilitar oportunidades educativas de la ms amplia diversidad posible, para cumplir con su filosofa de proveer
experiencias de aprendizaje orientadas a la adquisicin continua de conocimientos.
El programa facilita la actualizacin de conocimientos y el desarrollo y refinamiento de destrezas al que regresa a
la Universidad con el propsito de capacitarse para continuar participando y contribuyendo en un mundo altamente
competitivo. Provee experiencias de aprendizaje mediante una oferta actualizada, pertinente, dinmica e innovadora.
Est dirigido a personas que necesitan, desean o se les requiera aprender, desarrollar, actualizar o refinar destrezas y
adquirir conocimientos para su mejoramiento personal y profesional y aspira a lograr los siguientes objetivos:

1. Proveer una oferta acadmica que responda a las necesidades e intereses de la comunidad y de los grupos a
los que sirve.
2. Promover y estimular el aprendizaje continuo mediante esfuerzos constantes de divulgacin y orientacin
sobre el contenido y el propsito del programa.
3. Ofrecer servicios de excelencia dirigidos a lograr la mxima satisfaccin de los participantes.
4. Fomentar y mantener proyectos colaborativos con entidades locales e internacionales para satisfacer las
demandas de estos mercados.
5. Apoyar los esfuerzos que realiza la Universidad para promover el enriquecimiento cultural y el bienestar
social como medios para alcanzar una mejor calidad de vida.

Oferta Acadmica en Educacin Continua

El Programa de Educacin Continua tendr a disposicin de la comunidad acadmica y no acadmica una
diversidad de cursos, seminarios, adiestramientos y talleres mediante los cuales se presentar una variedad de temas
especializados. Adems, promover una amplia oferta de experiencias educativas pertinentes, actualizadas y no
tradicionales para atender las necesidades emergentes de la empresa privada y de las agencias de gobierno. Mediante
un compendio de actividades innovadoras y multidisciplinarias, los profesores estimularn a los estudiantes para que
participen en experiencias que convertirn el proceso de aprender en uno ms participativo y dinmico, hasta que
logren un mayor control sobre el contenido curricular que estn aprendiendo. A la misma vez, se motivar a los
estudiantes para que aprendan de las experiencias de sus compaeros en un ambiente de mutua y productiva
colaboracin. Mediante su programacin, el programa dar atencin eficaz a personas que interesan o necesitan
adquirir nuevos conocimientos o actualizar los que poseen, a quienes su profesin les exige unidades de educacin
continua y a los que tienen la voluntad y el inters de continuar educndose y adquiriendo conocimientos adicionales
para satisfaccin propia.
De igual manera, el personal del programa colaborar con los departamentos acadmicos en la preparacin e
implantacin de propuestas que tengan como objetivo ofrecer cursos de educacin continua con crditos
universitarios, en la categora de estudiante especial, para satisfacer una demanda o necesidad particular proveniente
de alguna organizacin profesional, empresa privada o agencia de gobierno. Las unidades acadmicas que decidan
ofrecer cursos con crditos universitarios como parte del Programa de Educacin Continua, cumplirn con las normas
institucionales establecidas y con los reglamentos y las leyes que rigen la educacin superior en Puerto Rico.
Asimismo, los aspectos administrativos inherentes al desarrollo acadmico de esta oferta especial con crditos
(planificacin, programacin, contratacin de facultad, solicitud de las aprobaciones de los cuerpos acreditadores,
entre otros), sern responsabilidad del departamento acadmico correspondiente.

Otras Ofertas Educativas en Educacin Continua

El Programa ofrecer otras actividades educativas con el propsito de satisfacer necesidades particulares que surjan
en el rea de servicios de los recintos, tales como: campamentos de verano, repasos para tomar exmenes
estandarizados, proyectos especiales, simposios, conferencias y otros.

Desarrollo de las Actividades Educativas en Educacin Continua

1. Las distintas actividades educativas estarn disponibles en horarios flexibles dentro y fuera de las
instalaciones institucionales. Cada una de ellas ser especficamente diseada para satisfacer las necesidades
e intereses de diversas poblaciones que compartirn su tiempo entre sus estudios y otras actividades de
enriquecimiento personal, ocupacional y profesional.

33
 2. Las actividades educativas se llevarn a cabo en instalaciones fsicas habilitadas con recursos apropiados
para el aprendizaje en las cuales los profesores podrn desarrollar eficazmente sus clases. El Ejecutivo
Principal de la unidad ser responsable de proveer las condiciones requeridas para el cumplimiento de esta
norma.
3. Las diferentes unidades acadmicas utilizarn los adelantos de la tecnologa para hacer accesible su oferta
acadmica o actividades especiales a poblaciones distantes dentro y fuera de Puerto Rico.
4. El programa mantiene una facultad con la preparacin acadmica requerida, vasta experiencia, amplios
conocimientos y comprobada actualizacin profesional en las distintas disciplinas de su currculo, para
facilitar la adquisicin de conocimientos prcticos y pertinentes, en armona con las exigencias de un mundo
altamente tecnolgico y competitivo.
5. La Oficina Central, as como las unidades acadmicas, proveern actividades para el continuo
enriquecimiento y el desarrollo profesional de la facultad y otro personal del programa en aspectos
curriculares y pedaggicos. Los profesores podrn participar de las experiencias de aprendizaje del plan de
desarrollo dirigido a la facultad regular de la unidad.
6. En lo relativo al desarrollo acadmico del programa y en algn otro asunto relacionado, los ejecutivos
principales podrn consultar y solicitar asesoramiento de la Vicepresidencia de Asuntos Acadmicos,
Estudiantiles y Planificacin Sistmica.

Asociacin de Exalumnos
La Asociacin de Exalumnos Poly-Inter es una organizacin compuesta por egresados de la Universidad
Interamericana o del antiguo Instituto Politcnico. La Asociacin mantiene a sus socios informados de las actividades
universitarias que se llevan a cabo y los hace partcipes del desarrollo de la Institucin. Est dirigida por una Junta de
Directores compuesta por 29 miembros, nueve de estos corresponden a los captulos organizados en los diferentes
recintos y dos a las escuelas profesionales. Adems, es representada ante la Junta de Sndicos de la Universidad por
un Sndico Exalumno. Anualmente, esta organizacin celebra dos actividades cumbres, el homenaje a ex alumnos
distinguidos y el Da de los Fundadores.

Admisin a la Universidad
La Universidad Interamericana concede admisin en sus recintos por un tiempo determinado, en cualquier perodo
de matrcula dentro del ao acadmico. Todo candidato a admisin debe presentar documentos que acrediten su
identidad para fines de autenticacin (identificacin con foto como pasaporte o licencia de conducir vigentes). La
admisin es vlida para el trmino acadmico en que se concede. No obstante, la validez de la admisin puede
extenderse, a peticin del solicitante, por un plazo adicional no mayor de un trmino acadmico semestral o su
equivalente.
La admisin a la Universidad no implica la admisin a un programa de estudios en particular.

Nota: Los solicitantes que interesen cursar estudios totalmente a distancia, deben consultar la seccin de
Admisin a Programas a Distancia en este Catlogo.

Admisin a Programas de Nivel Graduado

Los requisitos y trmites para admisin a los programas de maestra y doctorado aparecen en el Catlogo Graduado
y en los catlogos de la Facultad de Derecho y de la Escuela de Optometra.

Admisin Provisional
En caso de que un estudiante tenga dificultad en obtener la certificacin de graduacin u otros documentos
requeridos por la Institucin, podr ser considerado para admisin provisional si cumple con los requisitos de
admisin.
El estudiante podr ser admitido otorgndosele un trmino de hasta 30 das para someter la documentacin
correspondiente. El ejecutivo principal de la unidad podr extender ese perodo por justa causa. Del estudiante no
cumplir con lo requerido al concluir la extensin, se le dar de baja.
34
Admisin Provisional de Estudiantes Transferidos
Cuando un estudiante no pueda obtener alguno de los documentos oficiales requeridos por la Universidad para
completar el proceso de admisin por transferencia, ser admitido provisionalmente, si provee copia de estos
documentos.
El estudiante admitido provisionalmente tendr treinta (30) das calendario a partir de la admisin para presentar
los documentos requeridos. El Ejecutivo Principal de la Unidad podr extender ese periodo por justa causa. Del
estudiante no cumplir con lo requerido al concluir la extensin, se le dar de baja.

Requisitos Acadmicos para Admisin en el Nivel Subgraduado

Los estudiantes que soliciten admisin a cualquiera de los recintos de la Universidad Interamericana de Puerto
Rico en el nivel subgraduado debern cumplir con una de las siguientes opciones (A o B):

Opcin A:

1. Entregar prueba (transcripcin de crditos) de haber completado los requisitos de graduacin de una escuela
superior acreditada con un ndice o promedio mnimo de 2.00 o su equivalente.

2. Someter los resultados obtenidos en las Pruebas de Evaluacin y Admisin Universitaria (PEAU) que ofrece
el College Board. Las PEAU constan de dos partes: (a) la Prueba de Aptitud Acadmica (Razonamiento
Verbal y Razonamiento Matemtico) y (b) la Prueba de Aprovechamiento Acadmico en las materias de
espaol, matemticas e ingls.

Para obtener ms informacin acerca de las PEAU puede acceder a la direccin electrnica
http://www.collegeboard.com/ptorico/pr/program/peau.html o escribir a:
College Board
Oficina para Puerto Rico y Amrica Latina
208 Ponce de Leon Ave.
Popular Center, Piso 15
Hato Rey, Puerto Rico 00918-1017

Los estudiantes cuyo primer idioma sea el ingls podrn presentar los resultados obtenidos en la Prueba de
Aptitud Escolar (Scholastic Aptitude Test).

Para obtener ms informacin acerca de la versin en ingls de la Prueba de Aptitud Escolar (Scholastic
Aptitude Test), puede acceder a la direccin electrnica http://student.collegeboard.org/.

3. Obtener un ndice de admisin mnimo de 800. Este se determina sumando la puntuacin obtenida en:
a. la Prueba de Aptitud Acadmica (Razonamiento Verbal y Razonamiento Matemtico),
b. la Prueba de Aprovechamiento Acadmico en la materia de ingls, y
c. el ndice o promedio obtenido en la escuela superior.

Opcin B:

1) Entregar prueba (transcripcin de crditos) de haber completado los requisitos de graduacin de una escuela
superior acreditada con un ndice o promedio mnimo de 3.00 o su equivalente.

2) Esta opcin de admisin no requiere la presentacin de resultados en las Pruebas de Evaluacin y Admisin
Universitaria (PEAU) que ofrece el College Board.

35
Trmites de Admisin en el Nivel Subgraduado
Los estudiantes que soliciten admisin a cualquiera de los recintos de la Universidad Interamericana de Puerto
Rico debern:

1. Obtener una solicitud de admisin en la Oficina de Admisiones del recinto escogido por el estudiante, o
puede obtenerse de los orientadores de escuela secundaria u otro personal autorizado. Tambin, estn
disponibles a travs de Internet.
2. Someter la solicitud a la Oficina de Admisiones del recinto seleccionado, preferiblemente no ms tarde del
1ro de mayo en caso de que se solicite admisin para el primer semestre del ao acadmico; no ms tarde del
15 de noviembre en caso de que se trate de admisin para el segundo semestre del ao acadmico; y no ms
tarde del 15 de abril si se trata de la sesin de verano. Se aconseja a los estudiantes que cursen el 4to ao de
Escuela Superior a radicar su solicitud de admisin tan pronto decidan estudiar en la Universidad
Interamericana sin esperar hasta el mes de mayo, para as recibir mayor orientacin sobre la Universidad y
sobre sus programas de asistencia econmica.

Para admisin al programa trimestral de enseanza en ingls los documentos de solicitud debern someterse
a la Oficina de Admisiones del Recinto Metropolitano o al Director del Programa.

Todos los documentos de solicitud de entrada al programa trimestral debern someterse no ms tarde de:
1ro. de julio para el Trimestre I
1ro. de octubre para el Trimestre II
15 de enero para el Trimestre III

Las solicitudes del personal militar que no hubieren radicado a tiempo debido a compromisos del trabajo,
sern aceptadas despus de estas fechas.

3. Hacer arreglos para que la transcripcin de crditos de escuela superior sea enviada a la Oficina de
Admisiones correspondiente por un representante autorizado de la escuela.
4. Indicar en las pruebas PEAU del College Board el recinto de la Universidad que deba recibir los resultados
de las pruebas para ser enviados a la Oficina de Admisiones correspondiente.
5. Someter un certificado de vacunas actualizado si el estudiante es menor de 21 aos, con excepcin de los
estudiantes que interesen cursar estudios a distancia desde otros pases.
6. Enviar un depsito de $25.00 si desea hospedarse en los dormitorios del Recinto de San Germn. Este
depsito se incluir en los cargos por el dormitorio o ser devuelto si la admisin al dormitorio de estudiantes
es denegada, o si el estudiante lo solicita antes del 1ro de agosto. (Vase la seccin que trata sobre el
dormitorio de estudiantes.)

Las decisiones finales relacionadas con las solicitudes de admisin llegarn a conocimiento del solicitante
generalmente no ms tarde de tres semanas despus de que los documentos de solicitud hayan sido recibidos por la
Universidad. En caso de que por algn motivo la Universidad requiera ms tiempo, el solicitante recibir notificacin
de ello. En algunos casos, es posible que se requiera una entrevista personal con el solicitante.

Admisin Temprana a Estudios Universitarios

El Programa de Admisin Temprana ofrece a los estudiantes de undcimo grado la oportunidad de solicitar
admisin a estudios de nivel subgraduado. Estos estudiantes sern seleccionados a base de su aprovechamiento. Los
requisitos mnimos son: un ndice de admisin de 1,175 calculado a base del promedio de las pruebas de
aprovechamiento PEAU y el ndice de la escuela superior, un promedio de 3.00 en el ndice de escuela superior,
promedio de 575 en las pruebas de aprovechamiento PEAU, evidencia de haber aprobado en la escuela superior dos
aos de ingls, dos aos de espaol, y dos aos combinados de ciencias y matemticas, adems de recomendaciones
escritas de los directores de escuela y consejeros correspondientes en las cuales se haga constar la madurez del
estudiante y su capacidad para realizar las tareas intelectuales que se requieren de un estudiante universitario. Estos
estudiantes no sern elegibles para ayudas econmicas de Ttulo IV.

36
 En caso de que no puedan mantener un aprovechamiento acadmico satisfactorio, estos estudiantes podrn
reingresar a la escuela superior sin que por ello se afecten adversamente sus oportunidades para proseguir estudios
universitarios en el futuro.
Es responsabilidad del estudiante hacer los trmites correspondientes en el Departamento de Educacin de Puerto
Rico para recibir la certificacin de graduacin de escuela superior.

Admisin de Estudiantes Nuevos a AVANCE

Los estudiantes que no posean experiencia universitaria y soliciten admisin al programa, debern cumplir con los
siguientes requisitos:

1. Tener un mnimo de 21 aos de edad o estar legalmente emancipados, lo cual demostrarn mediante un
documento que valide la informacin (copia del Certificado de Nacimiento, copia del Documento de
Emancipacin, copia de Certificado de Matrimonio o copia de documento que haya sido expedido por alguna
agencia pertinente).
2. Someter prueba de graduacin de una escuela superior acreditada o su equivalente.

Los rectores debern utilizar procedimientos y estrategias gerenciales que aseguren que se est cumpliendo con el
compromiso institucional de que los estudiantes reciban los servicios necesarios durante las horas en que asisten a la
Universidad, en las diferentes sesiones acadmicas. La adecuacin, efectividad y eficacia en la prestacin de estos
servicios contribuye a facilitar un mejor aprendizaje, a lograr una ms alta retencin de los estudiantes y a conseguir
una buena imagen en la comunidad.

Estudiantes de Aprendizaje en el Hogar (Homeschooling)

A. Los estudiantes procedentes de aprendizaje en el hogar (homeschooling) podrn solicitar admisin a la
Universidad a travs de dos formas:

1. Presentar evidencia de haber completado un programa de estudios equivalente a graduacin de escuela superior en Puerto
Rico. La equivalencia debe ser certificada por el Departamento de Educacin de Puerto Rico.
2. Si no se tiene la certificacin del Departamento de Educacin de Puerto Rico, el padre o encargado del estudiante
presentar:

a. Una Declaracin jurada que destaque que el estudiante culmin sus estudios por la modalidad de
aprendizaje en el hogar (homeschooling).
b. Los resultados de la prueba del College Board. Se requiere que el estudiante haya obtenido un promedio
mnimo de 500 puntos en las pruebas de aprovechamiento en ingls, espaol y matemticas.

B. El solicitante deber obtener un ndice de ingreso mnimo de 800. Este se computa a base de los resultados de
los exmenes de College Board y una equivalencia del ndice de escuela superior calculada por la Universidad.

Crdito Universitario por Pruebas de Nivel Avanzado

Los estudiantes admitidos a la Universidad podrn obtener crditos universitarios siempre que satisfagan los
siguientes requisitos:

1. Haber obtenido 3 o ms puntos de una escala de 5 puntos en las Pruebas de Nivel Avanzado de las pruebas
PEAU. Por cada examen se concedern 6 crditos universitarios.
2. Haber obtenido puntuaciones recomendadas por el Consejo Americano de Educacin en las pruebas del
Programa de Exmenes de Nivel Universitario.
3. Si proceden de zonas bajo el gobierno britnico, deben haber tomado el Examen a Nivel Avanzado G.C.E.
(General Certificate of Education) y haber obtenido calificacin de Aprobado.

37
Admisin de Estudiantes Transferidos
Todo candidato a admisin por transferencia de otra universidad o colegio, deber radicar una solicitud a estos
efectos. El estudiante deber solicitar en la oficina de registradura de la universidad o colegio de origen que se enve
copia de su transcripcin de crditos oficial a la Oficina de Admisiones correspondiente de la Universidad
Interamericana.
Se considerar como candidato para admisin por transferencia al estudiante que cumpla con lo siguiente:

1. Haber aprobado en otra institucin acreditada por lo menos 12 crditos con calificacin de C o ms excepto
en los programas acadmicos que establezcan requisitos distintos, en cuyo caso tiene que cumplir con estos
requisitos.
2. Cumplir con las normas de progreso acadmico y disciplinarias de esta Universidad.
3. Someter un certificado de vacunas actualizado si es menor de 21 aos.

Los requisitos de admisin para estudiantes transferidos que interesan cursar estudios a travs del Programa de
Servicios para Estudiantes Adultos (AVANCE), aparecen en dicha seccin de este Catlogo.
Los estudiantes que hubiesen aprobado en la institucin de procedencia menos de doce crditos transferibles,
pueden solicitar admisin siguiendo los trmites indicados en Requisitos de Admisin en el Nivel Subgraduado de
este Catlogo. De ser admitidos, recibirn crditos por el trabajo acadmico transferible de la otra institucin.
Antes de la matrcula, cualquier estudiante podr apelar por escrito una decisin tomada respecto a la transferencia
de crditos. Tal apelacin se someter a la Oficina de Admisiones. Una vez el estudiante se haya matriculado, no se
dar ms consideracin a los crditos previamente obtenidos en otras instituciones.
Los estudiantes que hayan sido dados de baja en otra universidad por razones acadmicas, no sern elegibles para
admisin hasta pasado un trmino acadmico de haber sido dados de baja. Sin embargo, s sern elegibles para
admisin inmediata si optan por una concentracin distinta a la que fueron dados de baja.
Se podr permitir la transferencia de crditos solo para los programas existentes en la Universidad; pero algunos
crditos se contarn como electivos siempre que los cursos se encuentren dentro del campo general de los
departamentos existentes en la Universidad Interamericana. Ninguna calificacin inferior a C ser aceptable para
fines de transferencia. En caso de que la institucin de procedencia use un sistema de calificaciones diferente, la
aceptacin del curso se condicionar a una clarificacin oficial del sistema de calificacin de dicha institucin. La
Universidad Interamericana har las equivalencias que correspondan. Una vez se identifique el curso de la
Universidad Interamericana al cual es equivalente el curso tomado en la institucin de procedencia, se realizar la
convalidacin. Las horas-crditos que se adjudicarn sern las que se especifican en este Catlogo para dicho curso.
Generalmente, los estudiantes que obtengan una puntuacin de 3 o ms en las pruebas de Nivel Avanzado de las
pruebas PEAU recibirn crditos en el nivel universitario.
Los estudiantes de zonas bajo el gobierno britnico que obtengan una calificacin de Aprobado o superior a esta
en las Pruebas de G.C.E. (General Certificate of Education) de Nivel Avanzado (A), podrn recibir acreditacin
hacia estudios avanzados.
Todo curso aceptable completado en la Universidad Interamericana o en otra parte por estudiantes no admitidos
regularmente a la Universidad o por los que estuvieran en el Programa de Admisin Temprana, ser acreditado tan
pronto como los interesados sean admitidos como estudiantes regulares.
Una vez que el estudiante se haya matriculado en esta Universidad, no se dar ms consideracin a los crditos
previamente concedidos en otras instituciones, pero podrn considerarse para transferencia los cursos que el estudiante
lleve en progreso. Todo curso transferido ser contabilizado como curso intentado y aprobado para efectos de la
norma de progreso acadmico satisfactorio y la norma de repeticin de cursos.
Si el estudiante toma un curso que ya est en su expediente acadmico como curso transferido y recibe en el mismo
una calificacin, la anotacin T tiene que prevalecer en el expediente. Si obtiene la calificacin de C o ms, esta se
considerar para determinar el ndice acadmico general y el ndice acadmico en el programa de estudios, segn
aplique. Si obtiene una calificacin de D o F, esta no se considerar para efectos de la determinacin de dichos ndices.

Disposiciones Aplicables a Todo Tipo de Transferencias

El estudiante que no haya tomado cursos de ingls, deber presentar los resultados del College Board para su
ubicacin en los niveles de ingls.

38
Admisin a AVANCE de Estudiantes Transferidos
Los estudiantes que hayan cursado estudios en otra institucin universitaria acreditada y deseen ingresar al
programa debern:

1. Tener un mnimo de 21 aos de edad o estar legalmente emancipados en el momento de solicitar

transferencia, lo cual demostrarn mediante un documento que valide la informacin (copia del Certificado
de Nacimiento, copia del Documento de Emancipacin, copia de Certificado de Matrimonio o copia de
documento que haya sido expedido por alguna agencia pertinente).
2. Cumplir con el ndice acadmico mnimo que seala la norma de progreso acadmico satisfactorio de esta
Universidad, para lo cual se considerarn todos los cursos tomados en la institucin de procedencia.
3. Presentar carta de recomendacin por el Decano de Estudiantes de la institucin de procedencia.

Podr admitirse en probatoria por un perodo no menor de seis (6) meses ni mayor de un (1) ao, a un estudiante
transferido que est suspendido de su institucin de procedencia por razones disciplinarias. Esta admisin podr
concederse despus de haber sido evaluado y su admisin recomendada por un consejero designado en la unidad.
Despus de transcurrido el perodo probatorio, el asunto se enviar nuevamente al consejero para una decisin
definitiva, despus de evaluarse.
Todo estudiante transferido que desee completar un segundo grado acadmico debe cumplir con el inciso de
Requisitos e Informacin de Graduacin del Catlogo vigente para el grado que aspire.

Admisin a Programas Especiales

Se podrn admitir estudiantes en programas especiales siguiendo las normas establecidas por el Presidente de la
Universidad.

Admisin de Estudiantes Oyentes

Los estudiantes que deseen matricularse en cursos en calidad de oyentes, debern hacerlo durante el perodo oficial
de matrcula del trmino acadmico o durante el perodo designado oficialmente para cambios de programa. Los
interesados debern pagar los cargos correspondientes. Los estudiantes que no han radicado una solicitud de admisin
debern hacerlo antes de matricularse como oyentes.

Admisin de Estudiantes Extranjeros

Los estudiantes extranjeros interesados en ingresar en la Universidad debern dirigir sus preguntas directamente a
la unidad acadmica a la cual desean ser admitidos. Como parte de los requisitos de admisin, la Universidad
Interamericana se reserva el derecho de entrevistar a los solicitantes. Si el solicitante es admitido, la Oficina de
Admisiones completar el formulario I-20 del Servicio de Ciudadana e Inmigracin de los Estados Unidos de Amrica
para que pueda obtener la visa de estudiante. Los estudiantes admitidos para estudiar totalmente a distancia no tienen
que completar este formulario.
La admisin a programas subgraduados conducentes al Bachillerato requiere que el solicitante haya completado
los estudios secundarios equivalentes a los requisitos de graduacin de escuela superior en Puerto Rico. Los
solicitantes con estudios universitarios debern presentar evidencia de los mismos.
La evidencia oficial de los estudios deber presentarse en ingls o en espaol, debidamente autenticada por las
autoridades competentes en el pas de origen.

Admisin de Estudiantes Especiales

Sern estudiantes especiales:

1. los estudiantes de otras instituciones de educacin superior que tengan autorizacin para tomar cursos en la
Universidad Interamericana de Puerto Rico (UIPR) para satisfacer requisitos de su institucin de procedencia.
A estos se les requerir presentar una certificacin que indique los cursos autorizados a tomarse en la UIPR;
39
 2. las personas que no estn interesadas en obtener un grado acadmico, sino en tomar cursos para su
mejoramiento profesional o personal;
3. los maestros del Departamento de Educacin de Puerto Rico (DEPR) que deseen satisfacer algn requisito
de esa agencia. Se les requerir un documento oficial del DEPR que indique los cursos que debern tomar;
4. los estudiantes de escuela superior autorizados a tomar cursos avanzados como parte de sus requisitos de
escuela superior;
5. los estudiantes participantes de intercambios estudiantiles procedentes de otras universidades.

A los estudiantes especiales no se les requerir copia de su expediente acadmico al tramitar su admisin.
Los estudiantes especiales descritos en los incisos del 1 al 4 no sern elegibles para ayudas econmicas federales
de Ttulo IV ni estatales.
Todo solicitante que ms tarde decida continuar sus estudios con miras a obtener un grado o certificado
universitario, deber cumplir con los requisitos y los trmites de admisin a la Universidad, de acuerdo con el
programa de estudios de su inters.
En caso de que un estudiante especial de escuela superior sea admitido posteriormente como estudiante
universitario, se le podrn acreditar los cursos ya aprobados.

Readmisin a la Universidad
Todo estudiante que haya descontinuado sus estudios por dos semestres o ms, por cuatro trimestres o ms u ocho
bimestres o ms, deber solicitar readmisin en la Oficina de Registradura del recinto al cual interesa ser readmitido.
En el caso de los estudiantes que poseen un promedio general de 2.00 o ms se les eximir de la entrevista de admisin.
La solicitud puede tramitarse a travs de los medios tradicionales o a travs de los medios electrnicos (Web, fax,
correo electrnico y otros disponibles). Esta Oficina, luego de analizar los documentos oficiales, determinar la
elegibilidad del estudiante para readmisin, utilizando las normas de admisin establecidas por la Universidad
Interamericana de Puerto Rico y el programa de estudio de inters. La solicitud debe hacerse por lo menos un mes
antes del prximo perodo de matrcula. Las excepciones se considerarn individualmente en el Decanato de Estudios.
Los estudiantes que posteriormente hayan aprobado cursos en otras instituciones de educacin superior debern
presentar una transcripcin oficial de los crditos tomados en estas instituciones. Esta evidencia ser sometida a la
Oficina de Admisiones para su evaluacin.
Los estudiantes que al momento de una readmisin hayan completado el 80% del programa de estudios, podrn
solicitar una evaluacin de acuerdo con los requisitos del programa para el cual fueron admitidos inicialmente. Esta
disposicin no aplicar a aquellos estudiantes cuyo programa de estudios requiera alguna certificacin o licencia
particular para ejercer la profesin. Para todo otro proceso acadmico o administrativo, el estudiante se regir por las
estipulaciones del Catlogo General vigente al momento de su readmisin.
Los estudiantes interesados en ser readmitidos a la Universidad a travs del Programa de Servicios para Estudiantes
Adultos (AVANCE) debern cumplir con los requisitos establecidos en dicha seccin de este Catlogo.

40
Programa de Honor
Filosofa y Objetivos
El Programa de Honor de la Universidad Interamericana est orientado a lograr el mximo desarrollo del estudiante
subgraduado acadmicamente talentoso. El Programa aspira a atraer a los estudiantes que buscan un programa
acadmico que los rete y los dirija a travs de un enfoque interdisciplinario y de pensamiento crtico.
Mediante este Programa la Universidad pondr el mayor empeo en lograr que el estudiante asuma una mayor
responsabilidad por su aprendizaje a travs de la investigacin y el trabajo independiente. La facultad del Programa
planificar experiencias de aprendizaje con enfoque interdisciplinario y de anlisis crtico que propendan al desarrollo
del estudiante como persona educada.

Los objetivos del Programa de Honor son:

Identificar estudiantes talentosos cuyas habilidades, necesidades, intereses y motivaciones son o

requieren una atencin distinta a las de los estudiantes del programa regular.
Proveer a estudiantes talentosos experiencias acadmicas interdisciplinarias de la ms alta calidad, que
reten su ejecucin y les permitan funcionar como aprendices independientes a travs del fortalecimiento
de sus destrezas de investigacin y de juicio crtico mediante estudios multidisciplinarios de honor.
Establecer y propiciar un ambiente acadmico que estimule al estudiante talentoso en sus aspiraciones
acadmicas y de liderazgo y promueva en l dignidad, estima propia y el desarrollo pleno e integral de
su potencialidad como ser humano.
Facilitar incentivos econmicos basados en el mrito acadmico.

Admisin y Readmisin

1. Se establece como fecha lmite para solicitar admisin al Programa para el ao acadmico, el
primero de julio, o el prximo da laborable para la matrcula regular de los trminos que
comienzan en agosto. La admisin al programa es una vez al ao. Se podr admitir estudiantes
en otros trminos, sujeto a la disponibilidad de fondos.
2. Se considerarn para admisin los estudiantes de primer ao con ndice de escuela superior 3.50
o ms e ndice de admisin de 1,300 puntos o superior.
Los estudiantes de primer ao, provenientes de la escuela superior, recibirn la carta de invitacin
a solicitar al Programa junto con su carta de admisin a la Universidad.
3. Se considerarn para admisin los estudiantes de segundo y tercer ao que tengan aprobados
entre 24 y 60 crditos y que hayan logrado ndice general de 3.50 o ms y cumplir con la norma
de progreso acadmico en su trmino de estudios inmediatamente anterior. Los estudiantes que
interrumpan sus estudios en el Programa de Honor podrn ser considerados para readmisin si
satisfacen los requisitos de retencin del Programa y presentan una carta de solicitud de
readmisin.
4. Los estudiantes transferidos que cumplan con los criterios de estudiantes de segundo ao podrn
solicitar admisin al Programa. No obstante, se utilizar el expediente acadmico de la
universidad de procedencia.
5. Todos los candidatos a ingreso o reingreso tendrn que presentar al coordinador o director del Programa,
los documentos requeridos que se detallan a continuacin. El coordinador o director evaluar la solicitud
y, de ser necesario, requerir una entrevista al candidato.

a. Solicitud
b. Una (1) carta de recomendacin de profesor o maestro
c. Contestacin a preguntas guas

41
 d. Certificacin de compromiso de participar en actividades cocurriculares y de desarrollo estudiantil
tales como: organizaciones estudiantiles, actividades de liderazgo, internados, intercambios,
actividades acadmicas, culturales, deportivas, religiosas, servicio a la comunidad y otras.

Retencin

Para continuar clasificado como estudiante del Programa de Honor el estudiante deber cumplir con los siguientes
requisitos en cada trmino:

1. Aprobar los cursos del Programa con calificacin de B o superior.

2. Mantener un ndice general mnimo de 3.50.
3. Mantener y aprobar el 100% de la carga acadmica matriculada.
4. Aprobar al menos seis (6) crditos al ao en cursos del Programa, salvo que estos no se hayan ofrecido.
5. Completar el Formulario de Evaluacin de Participacin por Trmino y presentar documentacin de
participacin en actividades co-curriculares y de desarrollo estudiantil en la entrevista para la
renovacin del incentivo econmico.
6. Los casos que presenten circunstancias excepcionales sern evaluados por el coordinador/director del
programa y, de ser necesario, por el Comit de Apoyo del Programa. La recomendacin final se
presentar por escrito para la aprobacin del decano de asuntos acadmicos. La autorizacin para
continuar en el Programa por va de excepcin no incluye, necesariamente, la elegibilidad del
estudiante para recibir el incentivo econmico.

Privilegios Acadmicos

El estudiante del Programa de Honor disfrutar de los privilegios acadmicos generales que se enumeran a
continuacin.

1. Incentivo econmico del Programa de Honor para el pago de la matrcula que corresponda a los
requisitos del grado al que aspire y segn el nivel de incentivo a que sea elegible.
2. Descuento del 15% en la matrcula de los cursos de educacin continua mientras est activo en el
Programa y hasta un ao despus de haberse graduado de bachiller.
3. Tendr disponibles experiencias de aprendizaje tales como: investigacin individual, portafolios,
seminarios, temas especiales, cooperacin educativa, cursos experimentales y proyectos especiales.
4. Se indicar en el expediente oficial de Registradura la pertenencia al Programa.
5. Se atender con preferencia en el proceso de matrcula.
6. Identificacin especial como estudiante del Programa.
7. Se le rendir reconocimiento en el Servicio de Graduacin, en la Actividad de Logros y en otras en las
que se distingan ejecutorias acadmicas.
8. Se le ofrecern los mismos beneficios para el uso del Centro de Acceso a la Informacin que a los
estudiantes graduados.
9. Se le invitar a actividades acadmicas especiales del recinto y, en lo posible, de la Universidad.
10. Se le invitar a participar en el Programa de viajes de estudio, internados y en actividades de desarrollo
acadmico fomentadas por las unidades acadmicas y la Vicepresidencia de Asuntos Acadmicos,
Estudiantiles y Planificacin Sistmica.
11. Cuando el estudiante se grada de la Universidad aparecer en expediente acadmico una anotacin
que indicar graduacin distinguida por haber pertenecido al Programa de Honor.

Currculo

1. El Programa de Honor ofrece al estudiante estudios multidisciplinarios entre las siguientes alternativas
curriculares:
a. Tomar cursos del Programa de Educacin General, concentracin, subespecialidad o electivos
que se ofrezcan bajo este Programa.

42
 b. Tomar otros cursos diseados para el Programa de Honor, as como seminarios que ofrecen
experiencias culturales, de liderato y acadmicas interdisciplinarias que enriquezcan su currculo,
as como su desarrollo integral.
c. Tomar cursos conducentes a una concentracin menor en estudios multidisciplinarios de honor,
por recinto.

2. Los cursos del Programa se ofrecern en secciones identificadas, diseadas para que los estudiantes
puedan desarrollar su potencialidad al mximo a travs de experimentos, vivencias, ensayos, proyectos
creativos, monografas y reseas. Los cursos as diseados habrn de promover la investigacin
individual con enfoque interdisciplinario, el anlisis crtico y el aprendizaje mediante experiencias co-
curriculares y de desarrollo estudiantil.
3. El estudiante que est dirigido a iniciar un grado de maestra y que haya completado ms de 90 crditos
en su bachillerato podr tomar cursos de la maestra siempre que cumpla con los requisitos
correspondientes del programa al que solicita. No obstante, estos crditos no sern cubiertos por el
incentivo econmico del Programa.
4. El estudiante tomar un mnimo de seis crditos por ao en cursos adscritos al Programa de Honor, si
existe el ofrecimiento.
5. Todos los cursos del Programa de Honor que apruebe el estudiante sern acreditados hacia el grado a
que aspira. Para ello se utilizarn los mecanismos de convalidacin, sustitucin de cursos o
autorizacin oficial, segn sea apropiado.
6. Los cursos aprobados con calificacin inferior a B no se considerarn a los fines de certificar en el
historial acadmico la aprobacin del conjunto de 12 crditos en cursos del Programa.
7. Se podrn crear cursos experimentales para el Programa de Honor.
8. Otros estudiantes no pertenecientes al Programa de Honor podrn matricularse en las secciones
reservadas para el Programa, si cualifican para el curso, previa autorizacin del coordinador/director
del Programa o Director del Departamento.

Descripcin del incentivo econmico

El incentivo econmico del Programa de Honor se otorga de acuerdo con los siguientes niveles:

1. Estudiantes de primer ao:

Nivel I Incentivo Bsico: para los candidatos elegibles que tienen ndice de admisin de 1,300 a 1,349.
Nivel II Incentivo Superior: para los candidatos elegibles que tienen ndice de admisin de 1,350 a 1,399.
Nivel III Incentivo Extraordinario: para los candidatos elegibles que tienen ndice de admisin de 1,400 a
1,600.

2. Estudiantes de segundo y tercer ao:

Nivel I Incentivo Bsico: para los estudiantes elegibles que tienen ndice general de 3.50 a 3.79.
Nivel II Incentivo Superior: para los estudiantes elegibles que tienen ndice general de 3.80 a 3.90.
Nivel III Incentivo Extraordinario: para los estudiantes elegibles que tienen ndice general de 3.91 a 4.00.

3. La cuanta del incentivo econmico en cada nivel es la siguiente:

Nivel I Incentivo Bsico: pago de tres (3) crditos de la matrcula de un curso adscrito al Programa de
Honor, en los trminos sealados.
Nivel II Incentivo Superior: pago de seis (6) crditos de de una matrcula de no menos de 12 crditos, que
incluya un curso adscrito al Programa de Honor.
Nivel III Incentivo Extraordinario: pago hasta un mximo de 12 crditos de su matrcula, la cual debe
incluir un curso adscrito al Programa de Honor.

Para retener la elegibilidad al incentivo econmico el estudiante deber mantener el ndice acadmico mnimo
establecido para el nivel del incentivo que disfruta.

43
 La evaluacin de elegibilidad de cada estudiante para continuar en el nivel del incentivo econmico se har en la
terminacin de cada trmino del ao acadmico por el coordinador/director del Programa. El ao acadmico se divide
en dos partes: la primera incluye los trminos que finalicen dentro del periodo de agosto a diciembre; la segunda
incluye los trminos que finalicen dentro del periodo de enero a mayo.
El estudiante deber completar su programa de estudio dentro de un perodo de tiempo que no exceder 6 aos.

44
Programa de Servicios para Estudiantes Adultos (AVANCE)
Servicios al Estudiante Adulto
La poblacin adulta presenta caractersticas, necesidades e intereses diferentes a la poblacin regular tradicional.
Los recintos proveern los servicios de consejera profesional y de consejera acadmica que mejor respondan a las
realidades de dicha poblacin. Los estudiantes de nuevo ingreso tendrn disponibles los servicios de entrevista y
orientacin por un consejero profesional o la persona encargada del Programa AVANCE, con el propsito de conocer
sus necesidades y prioridades y referir a los programas y servicios que le facilitarn su integracin a la vida
universitaria. A continuacin se sealan las normas que debern observarse en la administracin de estos servicios.

1. Orientacin
La orientacin es el enlace entre los procesos de promocin, admisiones, desarrollo curricular y la oferta
acadmica y es por ello un componente esencial en el Programa. Los recintos brindarn los servicios de
orientacin profesional a los adultos, en los horarios y das ms convenientes a estos.

2. Consejera acadmica
Los recintos ofrecern los servicios de consejera acadmica a los adultos, a travs de los medios disponibles
y en los das y horarios ms convenientes a estos.

3. Horario de servicios
Para atender adecuadamente sus necesidades, se requiere en todos los recintos de una efectiva planificacin
estratgica en la utilizacin del personal. De esta manera, se podrn garantizar servicios de ptima calidad
en la docencia y en la gerencia acadmica, as como en las oficinas de Registradura, Recaudaciones,
Asistencia Econmica, Orientacin, Admisiones y otras.

4. Calendarios Acadmicos
Se podrn tomar cursos siguiendo los calendarios establecidos por los Recintos para los trminos regulares,
las sesiones de verano y las sesiones especiales de octubre y marzo.
Los estudiantes que se hayan matriculado en los trminos que comiencen en agosto o enero, podrn
completar o aumentar su carga acadmica aadiendo cursos en otras sesiones o trminos, aun cuando cursen
estudios simultneamente en dos sesiones acadmicas, disponindose que no sobrepasarn la cantidad de
crditos aprobados por su consejero acadmico.

Estudio y Aprendizaje en AVANCE

1. Los estudiantes del Programa AVANCE podrn matricularse en los cursos de los diferentes programas de
estudio que ofrece la Universidad.

2. El Programa AVANCE pone a la disposicin de los adultos varias formas o alternativas flexibles de estudio,
por lo cual se les facilita tomar cursos por la modalidad regular y por otras modalidades de estudio no
tradicionales, que incluye, entre otros: estudio por contrato con apoyo de la web, cursos totalmente en lnea
y estudio combinado.

3. La actividad educativa se conducir con recursos adecuados que faciliten y estimulen la experiencia de
aprendizaje, en las cuales los profesores puedan desarrollar eficazmente las clases de los estudiantes adultos.
Cada recinto proveer servicios de apoyo que aseguren las mejores condiciones para el aprovechamiento
acadmico del estudiante.

El Programa de Servicios para Estudiantes Adultos de la Universidad Interamericana de Puerto Rico brinda un
sistema de admisin flexible, convalidacin de experiencias, diversas modalidades de estudio y atencin
individualizada a la poblacin adulta que lleva a cabo estudios post-secundarios y universitarios. De esta manera,
AVANCE reconoce los cambios continuos en la sociedad, los retos a las profesiones y la necesidad de enriquecer el
aprendizaje continuo de los adultos.

45
 AVANCE visualiza la educacin de adultos como un proceso en el cual los participantes pueden enfrentar los retos
del empleo y del autoempleo enriquecidos por una experiencia universitaria autodirigida.

El Programa ofrece al estudiante adulto la oportunidad de:

1. Adquirir experiencias necesarias que estimulen el desarrollo personal y fortalecer la formacin ciudadana del
adulto.
2. Promover experiencias de aprendizaje mediante sesiones de estudio especiales, horarios flexibles y
diversidad de trminos acadmicos, a travs del uso de modalidades curriculares no tradicionales, tales como
cursos en lnea, cursos de estudio combinado y estudio por contrato con apoyo de la web.
3. Ofrecer convalidacin de experiencias de aprendizaje mediante pruebas escritas, pruebas para la evaluacin
de la ejecucin y portafolio.
4. Actualizar, ampliar y reorientar su educacin profesional ms all de los grados acadmicos que ya posee.
5. Contar con mecanismos para la adquisicin de un grado acadmico que capacite al adulto en el desempeo
de una profesin conforme a las exigencias del mundo actual.

Admisin de Estudiantes Nuevos a AVANCE

Los estudiantes que no posean experiencia universitaria y soliciten admisin al programa, debern cumplir con los
siguientes requisitos:

1. Tener un mnimo de 21 aos de edad o estar legalmente emancipados, lo cual demostrarn mediante un
documento que valide la informacin (copia del Certificado de Nacimiento, copia del Documento de
Emancipacin, copia de Certificado de Matrimonio o copia de documento que haya sido expedido por alguna
agencia pertinente).
2. Someter prueba de graduacin de una escuela superior acreditada o su equivalente con un promedio de
graduacin de 2.00 o ms.

Los rectores debern utilizar procedimientos y estrategias gerenciales que aseguren que se est cumpliendo con el
compromiso institucional de que los estudiantes reciban los servicios necesarios durante las horas en que asisten a la
Universidad, en las diferentes sesiones acadmicas. La adecuacin, efectividad y eficacia en la prestacin de estos
servicios contribuye a facilitar un mejor aprendizaje, a lograr una ms alta retencin de los estudiantes y a conseguir
una buena imagen en la comunidad.

Cambios del Programa Regular al Programa AVANCE

Los estudiantes activos del programa regular que desean cambiarse al Programa de Servicios para Estudiantes
Adultos de la Universidad Interamericana de Puerto Rico, debern reunir los siguientes requisitos:

1. Tener un mnimo de 21 aos de edad o estar legalmente emancipados en el momento de solicitar el cambio,
lo cual demostrarn mediante un documento que valide la informacin (copia del Certificado de Nacimiento,
copia del Documento de Emancipacin, copia de Certificado de Matrimonio o copia de documento que haya
sido expedido por alguna agencia pertinente).
2. Cumplir con la norma de progreso acadmico satisfactorio.

Pruebas de Ubicacin para Estudiantes de AVANCE

1. Los estudiantes que no hayan tomado la prueba del Pruebas de Evaluacin y Admisin Universitaria (PEAU)
se sometern a la prueba de ubicacin de ingls. Esto con el propsito de ubicar al estudiante en el nivel de
los cursos de ingls en que el estudiante debe matricularse.
2. Los estudiantes transferidos y los readmitidos que no presenten evidencia de haber aprobado ingls, se
sometern a la prueba de ubicacin en esta materia, excepto que presenten los resultados de las pruebas del
PEAU.
3. La preparacin de la prueba de ubicacin de ingls ser coordinada por la Vicepresidencia de Asuntos
Acadmicos, Estudiantiles y Planificacin Sistmica.
46
Readmisin de Estudiantes que Solicitan Cambio al Programa AVANCE
Los estudiantes regulares que hayan interrumpido sus estudios por un ao o ms podrn ser readmitidos para
participar del Programa de Servicios para Estudiantes Adultos de la Universidad Interamericana de Puerto Rico, si
renen los siguientes requisitos:

1. Tener un mnimo de 21 aos de edad o estar legalmente emancipados en el momento de solicitar el cambio,
lo cual demostrarn mediante un documento que valide la informacin (copia del Certificado de Nacimiento,
copia del Documento de Emancipacin, copia de Certificado de Matrimonio o copia de documento que haya
sido expedido por alguna agencia pertinente).
2. Cumplir con las normas de progreso acadmico satisfactorio. En el caso de estudiantes que poseen un promedio
general menor de 2.00, debern, adems, orientarse con un consejero designado en la unidad.

Declaracin de Concentracin para los Estudiantes de AVANCE

Los estudiantes admitidos al Programa AVANCE harn su declaracin de concentracin al momento de su
admisin. Para todos los efectos oficiales, los estudiantes del Programa AVANCE observarn rigurosamente las
normas de progreso acadmico satisfactorio establecido en el Catlogo General de la Universidad Interamericana de
Puerto Rico.

47
Aprendizaje a Distancia
La Universidad Interamericana de Puerto Rico reconoce que la tecnologa y los sistemas de informacin son
esenciales en la transformacin de las experiencias que promueven el aprendizaje. De igual forma, son componentes
estratgicos en la infraestructura institucional para apoyar el desarrollo acadmico y facilitar la gerencia. Cnsona con
su Visin 2012, la Universidad Interamericana se mueve hacia la transformacin de los procesos de enseanza y
aprendizaje al desarrollar nuevos enfoques educativos con la incorporacin de la tecnologa. El estudiante asumir
mayor responsabilidad por su aprendizaje, la facultad se convertir en un agente facilitador y se flexibilizar el
currculo con mltiples modalidades.
De esta manera, la Institucin ampla el alcance de su oferta acadmica, maximiza sus recursos, trasciende los
lmites del saln de clases tradicional y provee nuevas alternativas para el aprendizaje continuo.
La educacin a distancia se concibe como un proceso de educacin formal en el que la mayor parte de la instruccin
ocurre cuando el estudiante y el instructor no estn en el mismo lugar o al mismo tiempo. Es una experiencia
planificada en la cual se utiliza una variedad de tecnologas sincrnicas y asincrnicas, tales como: cursos en lnea
(Internet), videoconferencia, videoconferencia interactiva de audio y de vdeo, y otras modalidades para propiciar el
aprendizaje del estudiante que se encuentra en un lugar distinto al profesor. Estas experiencias estn diseadas para
estimular la interaccin y la verificacin del aprendizaje.

Admisin a Programas a Distancia

A continuacin se presentan los requisitos de admisin para estudiantes que interesen cursar estudios de nivel
subgraduado totalmente a distancia. La informacin incluye: (a) Admisin de Estudiantes Procedentes del Sistema
Educativo de los Estados Unidos de Amrica y Puerto Rico, (b) Admisin por Transferencia de Otras Instituciones
Universitarias, (c) Admisin de Estudiantes Procedentes de Otros Sistemas Educativos sin Estudios Universitarios,
(d) Admisin Especial de Estudiantes que no Aspiran un Grado o Ttulo Acadmico y (e) Admisin Condicionada.

A. Admisin de Estudiantes Procedentes del Sistema Educativo de los Estados Unidos

de Amrica y Puerto Rico
Los estudiantes procedentes del sistema educativo de los Estados Unidos de Amrica y Puerto Rico debern:

1. Presentar evidencia de haberse graduado de una escuela superior acreditada, con ndice general de 2.00 o
ms.
2. Presentar los resultados obtenidos en una de las siguientes pruebas de admisin, o una prueba equivalente:

a. Pruebas de Evaluacin y Admisin Universitaria (PEAU) que administra el College Board de Puerto
Rico.
b. Scholastic Aptitude Test (SAT) que administra el College Board en los Estados Unidos de Amrica.
c. American College Testing (ACT).

3. Obtener un ndice de ingreso mnimo de 800. Este se calcula a base de los resultados en las pruebas de
admisin y el ndice acadmico de escuela superior.
4. De ser necesario, cumplir con el requisito de entrevista, por los medios disponibles.

B. Admisin por Transferencia de Otras Instituciones Universitarias

Los candidatos a admisin por transferencia de otras instituciones universitarias debern:

1. Enviar la solicitud de admisin con copia oficial del expediente acadmico de la universidad o colegio de
origen. La copia del expediente deber enviarse directamente de las oficinas de registradura de esas
instituciones a la correspondiente Oficina de Admisiones de la Universidad Interamericana.

48
 2. Haber aprobado en otra institucin acreditada por lo menos 12 crditos convalidadles con calificacin de C
o ms excepto en los programas acadmicos que establezcan requisitos distintos, en cuyo caso tienen que
cumplir con la calificacin mnima requerida por estos.
3. Cumplir con las normas particulares de admisin del programa acadmico a que solicita.
4. Cumplir con el ndice acadmico que establecen las normas de progreso acadmico satisfactorio de esta
Universidad para lo cual se considerarn todos los cursos tomados.
5. No estar bajo suspensin por razones disciplinarias en la institucin de procedencia.
6. Los estudiantes que no hayan tomando cursos de ingls, debern presentar los resultados en las pruebas de
aprovechamiento en ingls del College Board de Puerto Rico para su respectiva ubicacin en los niveles de
ingls.

Los estudiantes que hubiesen aprobado en la institucin de procedencia menos de doce crditos transferibles, sern
evaluados conforme las normas aplicables a solicitantes sin estudios universitarios. De ser admitidos, recibirn crdito
por el trabajo acadmico transferible de la otra institucin.

C. Admisin de Estudiantes Procedentes de Otros Sistemas Educativos:

1. Sin estudios universitarios

Los estudiantes procedentes de otros sistemas educativos que no han realizado estudios universitarios debern
presentar evidencia oficial de haber completado satisfactoriamente en su pas los estudios secundarios equivalentes a
graduacin de escuela superior en Puerto Rico.

2. Con estudios universitarios

Los estudiantes que han realizado estudios universitarios debern presentar evidencia oficial de los estudios. La
Universidad har la evaluacin de las credenciales para determinar la elegibilidad de ingreso al programa acadmico
que interesa el solicitante.

D. Admisin Especial de Estudiantes que no Aspiran un Grado o Ttulo Acadmico:

Los estudiantes que interesan tomar cursos totalmente a distancia, pero no aspiran a un grado o ttulo universitario,
debern presentar evidencia de haber completado satisfactoriamente los estudios secundarios equivalentes a los
requisitos de graduacin de escuela superior en Puerto Rico.

Objetivos del Aprendizaje a Distancia

1. Utilizar la tecnologa como instrumento para la ampliacin y el fortalecimiento de la Misin universitaria en
su contexto global.
2. Desarrollar nuevos enfoques para que el estudiante asuma mayor responsabilidad por su aprendizaje y la
facultad se transforme en un mejor agente facilitador de este proceso.
3. Compartir y maximizar la oferta acadmica y los recursos institucionales, trascendiendo los lmites de los
recintos.
4. Promover la igualdad de oportunidades para el acceso a la informacin superando las limitaciones de tiempo
y espacio.
5. Ampliar la poblacin estudiantil a la que la Universidad Interamericana de Puerto Rico brinda su oferta
acadmica.
6. Facilitar el establecimiento de acuerdos colaborativos y consorcios con otras instituciones educativas, dentro
y fuera de Puerto Rico, para fortalecer y compartir la oferta acadmica.
7. Fortalecer y enriquecer los programas de desarrollo y actualizacin profesional.
8. Satisfacer las necesidades particulares de los estudiantes con impedimentos.
9. Satisfacer las necesidades mltiples de una poblacin estudiantil heterognea.
10. Satisfacer las necesidades particulares de la poblacin adulta
11. Extender los servicios de la Institucin trascendiendo las fronteras geogrficas.

49
Tecnologas y Medios Utilizados en el Aprendizaje a Distancia
El aprendizaje a distancia utiliza diversas tecnologas para la transmisin de vdeo, voz y datos posibilitando as
un proceso de enseanza y aprendizaje ms all de las limitaciones de tiempo y espacio. Existe una variedad de cursos
que utilizan estas tecnologas como base de la experiencia de aprendizaje, por ejemplo, cursos de videoconferencia
interactiva, cursos televisivos, radiocursos, videocursos, cursos en lnea, cursos grabados en CD ROM, "desktop
conferencing" y cursos a travs de correo electrnico. Todos los cursos se diferencian en las maneras utilizadas para
alcanzar los objetivos docentes: el proceso de enseanza utilizado para promover el desarrollo de conceptos y
destrezas, el grado de interaccin entre facultad-estudiante, estudiante-estudiante, el "assessment" y la certificacin
del aprendizaje.
La Universidad Interamericana ha incorporado varias tecnologas y medios en su proceso de enseanza y
aprendizaje; tales como videoconferencia interactiva, videocursos, cursos en lnea y cursos a travs de correo
electrnico.

Videoconferencia Interactiva
Cursos ofrecidos por modalidad sincrnica que consiste en la transmisin interactiva de vdeo, voz y datos. El
curso se origina en una localidad con estudiantes participantes en localidades remotas. La interaccin facultad-
estudiante, estudiante-estudiante ocurre de manera simultnea o sincrnica. El profesor puede hacer uso de
presentaciones electrnicas y de otros materiales computadorizados, as como de segmentos de vdeo y otros
materiales educativos; lo que implica una planificacin y desarrollo previo extensos. Adems, se requiere el envo
previo de materiales de cada sesin por va de fax, Web o correo electrnico. Asimismo, se requiere la presencia de
un facilitador u oficial encargado en la disciplina (como por ejemplo un asistente de ctedra, un estudiante graduado
haciendo una prctica en el rea) en los lugares remotos y equipos de videoconferencias compatibles.

Videocursos
Cursos pre-grabados en vdeo para prestar, alquilar o vender a estudiantes a distancia. La interaccin facultad-
estudiante se realiza por telfono, fax, correo electrnico u otros medios designados por la facultad.

Cursos en Lnea
Cursos a travs del World Wide Web. Cada estudiante tiene una computadora con acceso a Internet donde recibe
los materiales y enva sus asignaciones y tareas. La comunicacin e interactividad entre facultad-estudiante y
estudiante-estudiante se realiza, primordialmente, a travs de correo electrnico, foros de discusin y chats. Se
requiere el desarrollo de todos los materiales y su inclusin en un servidor de WEB previo al inicio del ofrecimiento.
Si el estudiante desea hacer acceso a los cursos desde fuera de la Universidad, la Institucin le garantizar el acceso
remoto a los recursos de informacin pero ser responsabilidad del estudiante contar con su propia computadora.

Cursos a travs de Correo Electrnico

Cursos en los cuales el estudiante recibe el prontuario y materiales del curso a travs de su cuenta de correo
electrnico. El estudiante tiene una computadora con acceso a Internet para comunicarse con su profesor. La
comunicacin e interactividad entre facultad-estudiante y estudiante-estudiante se realizan, primordialmente, a travs
del correo electrnico. Si el estudiante desea hacer acceso al correo electrnico desde fuera de la Universidad, la
Institucin le garantizar el acceso remoto a los recursos de informacin y ser responsabilidad del estudiante contar
con su propia computadora.
En resumen, la combinacin de medios y tecnologas y la complementacin de los cursos presenciales con algunos
de estos medios y tecnologas prometen un enriquecimiento de las experiencias de aprendizaje en la Universidad.

50
Cursos de Estudio Combinado
Cursos en los cuales el estudiante combina las modalidades de estudio presencial y en lnea. La modalidad de
estudio combinado ofrece en cada trmino del calendario acadmico un cincuenta por ciento de los procesos de
enseanza-aprendizaje en horas de contacto presencial (facultad-estudiantes) y cincuenta por ciento de este proceso a
travs de la World Wide Web. Cada estudiante tiene acceso a una computadora con conexin a Internet donde recibe
los materiales y enva las asignaciones y las tareas. La comunicacin e interactividad se hacen primordialmente en
las sesiones de trabajo presencial. Por esto la asistencia a clases es fundamental y obligatoria para darle continuidad
a los trabajos asignados en la Web.

Evaluaciones Custodiadas
Se refiere a las evaluaciones administradas por un personal autorizado que no es el profesor del curso en la
modalidad de aprendizaje a distancia. Las evaluaciones se administran en una localidad accesible al estudiante.
Cada recinto establecer las reglas y procedimientos para la administracin de evaluaciones custodiadas en los
cursos a distancia.

Centro de Teleconferencias
La Universidad cuenta con un Centro de Teleconferencias cuya misin es la coordinacin sistmica de la aplicacin
de herramientas de telecomunicaciones as como de la videoconferencia interactiva en la enseanza a distancia. Este
Centro promueve la capacitacin de la facultad y el aprendizaje interactivo a distancia a travs de cursos,
teleconferencias, reuniones, seminarios y charlas. El mismo provee interaccin simultnea de vdeo, voz y datos, lo
que permite completa interactividad entre facultad y estudiantes localizados en puntos distantes. Actualmente, la
Oficina Central del Sistema, as como los recintos de Arecibo, Barranquitas, Bayamn (incluyendo la Escuela de
Aeronutica), Guayama, Metropolitano, Ponce y San Germn cuentan con salas de videoconferencias equipadas con
la tecnologa avanzada de telecomunicaciones que permite la integracin de multimedios.

51
Derechos de Matrcula, Cuotas y Otros Cargos
SOLICITUD DE ADMISIN
Estudiantes de Maestra (excepto los de intercambio) $31.00 con la solicitud
Estudiantes de Doctorado $75.00 con la solicitud
Estudiantes de Derecho
Solicitud $63.00 con la solicitud
Admisin $125.00 al ser admitidos
Estudiantes de Optometra $31.00 con la solicitud

DERECHOS DE MATRCULA
Cursos de Certificados Postsecundarios No Universitarios,
Tcnicos y Vocacionales $167.00 por hora crdito
Cursos Subgraduados $178.00 por hora crdito
(Excepto los programas de Tecnologa Mdica y
de Ingeniera)
Programa de Tecnologa Mdica Subgraduado $6,000.00 por ao acadmico
Programa de Ingeniera $184.00 por hora crdito
Maestra y Certificados Profesionales $207.00 por hora crdito
Doctorado (excepto en Desarrollo Empresarial y Gerencial y Finanzas) $302.00 por hora crdito
Doctorado en Desarrollo Empresarial y Gerencial y en Finanzas $417.00 por hora crdito
Cursos tomados como oyente 50% del costo regular por hora crdito

Facultad de Derecho

Estudiantes admitidos o readmitidos en 2003-2008 $410.00 por hora crdito

Estudiantes admitidos o readmitidos en 2008-2009 $425.00 por hora crdito
Estudiantes admitidos o readmitidos en 2009-2010 $450.00 por hora crdito
Estudiantes admitidos o readmitidos en 2010-2012 $457.00 por hora crdito
Estudiantes admitidos o readmitidos en 2012-2014 $485.00 por hora crdito
Estudiantes admitidos en 2014-2015 $485.00 por hora crdito
Estudiantes admitidos en 2015-2016 $485.00 por hora crdito
Maestra en Derecho $650.00 por hora crdito
Oyentes 50% del costo por hora crdito de estudiantes
en el ao de admisin o readmisin
Nota: Los estudiantes readmitidos pagarn derechos de matrcula vigentes en el ao de su readmisin.

Escuela de Optometra

Programa Regular anual (dos semestres) primer ao $26,500.00

anual (dos semestres) segundo ao $26,250.00
anual (dos semestres) tercer ao $26,000.00
anual (dos semestres) cuarto ao $25,750.00
Estudiantes de Verano por hora crdito $1,500.00
Estudiantes Especiales por hora crdito $1,500.00
Oyentes 50% del costo regular por hora crdito de estudiantes especiales

52
CUOTAS Y OTROS CARGOS

Cuotas y cargos aplicables a todas las unidades excepto a la Facultad de Derecho, la Escuela de Optometra y
el Programa de Tecnologa Mdica

Sesin de
Cuotas y Otros Cargos Semestre Trimestre Bimestre Verano
Cuota General $60.00 $40.00 $32.00 $28.00
Cuota de Actividades Estudiantiles y Consejo $14.00 $10.00 $8.00 N/A
Cuota Centro Kroc $40.00 $24.00 $16.00 N/A
Guayama
Centro de Acceso a la Informacin $40.00 $27.00 $20.00 $12.00
Centro de Primeros Auxilios* $15.00 $10.00 $ 9.00 $ 6.00
Centro de Estudiantes* $19.00 $13.00 $10.00 $ 6.00
Cuota para la Infraestructura: $79.00 $57.00 $47.00 $40.00
Subgraduado 9 crditos o ms
Cuota para la Infraestructura $51.00 $38.00 $36.00 $36.00
Subgraduado menos de 9 crditos
Cuota para la Infraestructura: Maestra $79.00 $57.00 $47.00 $40.00
y Doctorado
Cuota de Construccin, Mejoras y $63.00 $44.00 $35.00 $31.00
Mantenimiento: Subgraduado 9 crditos o
ms
Cuota de Construccin, Mejoras y $44.00 $31.00 $35.00 $31.00
Mantenimiento: Subgraduado menos de
9 crditos
Cuota de Construccin, Mejoras y $63.00 $44.00 $35.00 $31.00
Mantenimiento: Maestra y Doctorado
Trabajo Social a los que declaren su $63.00 $42.00 N/A $31.00
especialidad en esta disciplina
Mantenimiento de estatus activo: a los que
descontinen sus estudios, para mantenerse $25.00 $25.00 N/A N/A
activos en el programa: Maestra
Mantenimiento de estatus activo: a los que
descontinen sus estudios, para mantenerse $31.00 $31.00 N/A N/A
activos en el programa: Doctorado
Cuota de Bienes y Servicios
Estudiantes a tiempo completo $55.00 $37.00 $28.00 $28.00
Estudiantes a tiempo parcial 38.00 25.00 19.00 19.00

Cuota Prog. Doct. DELIED- Recinto de $340.00 $225.00 $170.00 $170.00

Ponce

*No aplica a estudiantes de educacin a distancia que residen fuera de Puerto Rico en ese trmino acadmico
en particular. La cuota del Centro de Estudiantes se cobra en las unidades que tienen esas facilidades.

53
 Cuota de acceso, trnsito y
estacionamiento de vehculos, hasta un Sesin de
mximo de Semestre Trimestre Bimestre Verano
Recinto de Aguadilla $20.00 $14.00 N/A $10.00
Recinto de Arecibo
**(El que desee pagar completo por $40.00 $40.00 $1.00 /diario $ 1.00 /diario
2 semestres o 2 trimestres consecutivos que
corren dentro del semestre).
Recinto de Barranquitas $15.00 $10.00 $10.00 $10.00
Recinto de Fajardo $13.00 $ 7.00 N/A $ 7.00
Recinto de Guayama $20.00 $14.00 N/A $10.00
Recinto de Ponce $30.00 $20.00 N/A $10.00
Facultad de Derecho $30.00 N/A N/A $10.00
Escuela de Optometra $30.00 N/A N/A N/A
Recinto de Bayamn $30.00 $20.00 N/A $10.00
Recinto Metropolitano - Estacionamiento
Multipisos y otras instalaciones, por cada uso $1.00 $1.00 $ 1.00 $ 1.00
Recinto de San Germn $20.00 $14.00 $14.00 $10.00

**Opcin de pagar $1.00 diario (Si sale del Recinto y entra antes de 2 horas, no tiene que volver a pagarlo en ese da).

Cuotas aplicables al Recinto Metropolitano y Recinto de San Germn

Cuotas Semestre Trimestre Bimestre Sesin

de Verano
Cuota Programa Doctoral en Desarrollo
Empresarial y Gerencial y Doctorado en $350.00 $235.00 $175.00 $175.00
Finanzas
Programa de Msica a los que se $63.00 $63.00 N/A $63.00
matriculen en un curso
Programa de Msica a los que se $125.00 $125.00 N/A $125.00
matriculen en dos o ms cursos
Mantenimiento de estatus activo: $31.00 $31.00 N/A N/A
Doctorado
Programa de Msica Popular, al declarar concentracin $125.00 una sola
vez

Cuotas aplicables al Programa de Tecnologa Mdica (Recinto Metropolitano y Recinto de San Germn)

Cuota para la infraestructura $79.00 por semestre

Cuota de Construccin, Mejoras y Mantenimiento $63.00 por semestre
Centro de Acceso a la Informacin $40.00 por semestre
Cuota General $60.00 por semestre
Centro de estudiantes $19.00 por semestre
Cuota de Actividades Estudiantiles y Consejo $14.00 por semestre
Centro de Primeros Auxilios $15.00 por semestre
Baja total del programa $6.00 al momento de la baja

54
Cuotas aplicables a la Facultad de Derecho

Semestre Verano
Cuota General $60.00 $60.00
Actividades Estudiantiles y Consejo $20.00 N/A
Centro de Acceso a la Informacin $40.00 $12.00
Centro de Primeros Auxilios $15.00 $6.00
Cuota para la Infraestructura $79.00 $40.00
Cuota para la Construccin,
Mejoras y Mantenimiento $125.00 $63.00
Graduacin $100.00 con la solicitud
Revista Jurdica $15.00 una vez al ao al matricularse
Bar Fee (Juris Doctor-English Program) $595.00 N/A

Cuotas aplicables a la Escuela de Optometra

Semestre Verano
Cuota General $60.00 $50.00
Actividades Estudiantiles y Consejo $37.00 N/A
Centro de Acceso a la Informacin $40.00 $12.00
Cuota para la Infraestructura $79.00 $40.00
Cuota para la Construccin,
Mejoras y Mantenimiento $63.00 $31.00
Graduacin $200.00 con la solicitud
Laboratorio $38.00 por curso que lo requiera
Cuotas de clnica, por curso que la requiera $38.00 1er y 2do ao
$200.00 3er y 4to Ao

OTROS CARGOS

Aplicables a todas las unidades

Cuota por solicitud Evaluacin Concentracin Menor $10.00 por cada solicitud
Certificaciones de Estudios $2.00 por cada solicitud
Matrcula Tarda $50.00 al momento de la matrcula
Arreglo para pagos diferidos $6.00 con el arreglo
Pago tardo al plazo diferido 5% del principal total adeudado al ocurrir la tardanza
Examen final tardo (excepto Facultad de Derecho) $19.00 por examen
Remocin de incompletos y
trabajos acadmicos relacionados $19.00 por curso al momento de la solicitud
Cuota de Evaluacin Acadmica $10.00 al momento de la solicitud
Graduacin (excepto en la Escuela de Optometra) $100.00 todos los grados con la solicitud
Transcripcin de crditos $6.00 por cada copia solicitada
Cargo por procesamiento de cheques devueltos $26.00 por cheque devuelto
Reemplazo de tarjeta de identificacin $7.00 al momento de solicitarla

Aplicables a Todas las Unidades Excepto a la Facultad de Derecho y a la Escuela de Optometra

Cambio de concentracin $13.00 con la solicitud a partir del segundo cambio

Prctica Docente e Internado $19.00 por crdito
Prueba de convalidacin 50% del costo regular por crdito
Examen comprensivo (Maestra) $25.00 con la solicitud
Evaluacin del portafolio 50% del costo regular de un curso de 3 crditos
55
 Laboratorio, para todas las disciplinas que se requiera
excepto en el Programa de Ingeniera y laboratorios abiertos $90.00 por hora laboratorio
Laboratorios abiertos $30.00 por curso
Curso de Administracin de Sistemas de Oficina que requiere el uso
de equipo tecnolgico $90.00 por curso
Programa de Enfermera
Cuota de Avalo $50.00

Cuotas aplicables a todas las unidades excepto el Programa de Tecnologa Mdica

Baja de cursos-parcial o total $6.00 al momento de la baja

Adiciones de cursos o cambios de un curso por otro $6.00 al momento del cambio

Aplicables a todas las unidades, excepto la Facultad de Derecho, la Escuela de Optometra y el Programa de
Tecnologa Mdica

Laboratorio, para todas las disciplinas que se requiera, excepto los

programas de Ingeniera y de Aviacin y los laboratorios abiertos $90.00 por hora laboratorio
Laboratorios, Programa de Ingeniera (solo Recinto de Bayamn):
Qumica y Fsica $180.00 por curso
Ingeniera $300.00 por curso

Laboratorios, Programa de Aviacin (solo Recinto de Bayamn)

Individual Monomotor $150.00 por hora
Dual Monomotor $170.00 por hora
Monomotor Complejo $235.00 por hora
Multimotor $295.00 por hora
Simulador de Vuelo (Flight Training Device) $115.00 por hora
Teora de vuelo individualizada (tierra) $ 20.00 por hora
Curso de Administracin de Sistemas de Oficina que requiera el uso
de equipo tecnolgico $90.00 por curso

Programa EDUCOSOFT
Bayamn, Fajardo, Ponce y San Germn; GEMA 1000 Y GEMA 1200 $ 60.00 por curso
Bayamn MATH 1500, MATH 1511 y MATH 1512 $60.00 por curso
Fajardo, Ponce y San Germn; MATH 1500 $ 65.00 por curso
Fajardo y San Germn MAEC 2140 $65.00 por curso
Prctica Docente e Internado $19.00 por hora crdito
Maestra en Biologa (solo Recinto de Bayamn) $150.00 por hora, por semestre avanzado
Cuota de Avalo Programa de Enfermera $50.00 al momento de ser admitido
Evaluacin del Portafolio 50% del costo regular de un curso de 3 crditos
Examen comprensivo (Maestra) $25.00 con la solicitud
Cambio de Concentracin $13.00 con la solicitud, a partir del segundo cambio
Cargo por mantenerse activo, para estudiantes
de intercambio que pagan en la institucin anfitriona $50.00 por trmino acadmico de intercambio

Cuotas aplicables al Recinto Metropolitano solamente

Programa de Diseo $100.00 por trimestre

Cuota Programa Especial Enfermera solamente
para el Programa Trimestral en Ingls $40.00 por trimestre
Cuota Especial Certificado en Emergencias Mdicas $350.00 una sola vez, en el ltimo semestre
Cuota Especial Programa Maestra en Administracin de Empresas
para Ejecutivos $300.00 por bimestre
Completar el curso de disertacin del Programa Doctoral $235.00 por hora crdito

56
Cuotas aplicables al Recinto de Fajardo solamente

Pearson Mastering
Cursos de Biologa: 1101,1102, 2104, 2155, 4604, 3503, 3105 y 3106)
Mastering Biology w/Pearson Etext for Biological Science por curso $80.00
Mastering Biology w/Pearson Etext for Beckers World of the Cell,
Technology Update por curso $80.00
Mastering Genetics w/Pearson Etext for Concepts of Genetics por curso $80.00
Mastering Biology w/Pearson Etext for Elements of Ecology por curso $80.00
Mastering A & P w/Pearson Etext for Fundamentals of Anatomy and
Physiology por curso $80.00
Mastering Microbiology w/Pearson Etext for Brock Biology
Microorganisms por curso $80.00

Cuotas aplicables al Recinto de San Germn solamente

Hospedaje

Residencia de Damas Eunice White Harris por ocupante, por semestre $600.00
(4 ocupantes por habitacin) por ocupante, por sesin de verano $200.00

Residencia de Varones ngel Archilla Cabrera por ocupante, por semestre $600.00
(4 ocupantes por habitacin) por ocupante, por sesin de verano $200.00

Reservacin de Habitacin -con la solicitud $25.00

Estada por da $10.00
Prdida de la llave de la habitacin segn costo de reemplazo de cerradura
Comidas (5 das en la semana) por semestre $750.00

El costo de la Habitacin es reembolsable si se solicita 25 das laborables de la Universidad antes del comienzo de
clases para los semestres y 7 das laborables de la Universidad para las sesiones de verano

El costo de la reservacin de la habitacin es aplicable al cargo por habitacin; reembolsable si se deniega la

admisin a la residencia.

El cargo por concepto de comidas incluye tres (3) comidas diarias, de lunes a viernes, desde el primer da de clases
hasta el ltimo da de exmenes finales. No incluye das festivos oficialmente autorizados por la Universidad, los
sbados y los domingos.

Cuotas y Otros Cargos

No son reembolsables despus del comienzo de clases.

Habitacin y Comidas: Al darse de baja total de la Universidad, para el trmino que se registr en el hospedaje
y cafetera, el costo ser ajustado a la fecha de la baja total por el por ciento correspondiente a la fecha de devolucin
de fondos federales. Esto ocurre si la fecha de la baja es dentro del 60% del trmino de la matrcula. El estudiante ser
responsable por la deuda de hospedaje y cafetera, de acuerdo al ajuste efectuado.

CAMBIOS EN LOS CARGOS Y EN LAS CUOTAS

La Universidad se reserva el derecho de revisar los derechos de matrcula, cargos y las cuotas siempre que:

57
 1. Haya un aumento en los gastos educativos y generales y/o transferencias mandatorias.
2. Las proyecciones presupuestarias indiquen un posible aumento en estos gastos.
3. Despus de un cuidadoso anlisis de cualquier situacin especial, la administracin de la Universidad
entienda que los cambios en los derechos de matrcula, cargos y cuotas son razonables y justificados.

Pagos

El pago por Derechos de Matrcula y otros cargos relacionados, vence y es pagadero en su totalidad al momento
de la matrcula.
La diferencia entre el costo total de la matrcula, cuotas, y otros cargos y el monto de la asistencia econmica que
un estudiante reciba (excepto bajo el Programa de Estudio y Trabajo), es pagadera al momento de la matrcula.
Los pagos pueden hacerse mediante giros, cheques (librados a favor de la Universidad Interamericana de Puerto
Rico) o en efectivo. Tambin se puede pagar mediante el uso de tarjetas de crdito MasterCard, VISA, American
Express, Discover y la tarjeta de dbito ATH. Adems, se pueden hacer pagos a travs del Banco Popular de Puerto
Rico por Telepago.

Arreglos de Pagos Diferidos

La Universidad otorga a los estudiantes el privilegio de diferirles el setenta y cinco porciento (75%) del costo total
de la matrcula del semestre, trimestre o bimestre, mediante la firma del documento de prrroga Pagar nico. Para
ser elegible a la concesin de prrroga, el estudiante deber haber saldado cualquier deuda de trminos acadmicos
anteriores. No obstante, en ningn caso el total a prorrogarse exceder el balance adeudado luego de descontadas las
ayudas econmicas y prstamos.
El ejecutivo principal de la unidad podr, en casos excepcionales, aumentar este por ciento si as lo entiende
conveniente para la Institucin, luego de un anlisis que le permita concluir que hay razonable certeza de cobrar la
deuda.
El pago diferido del costo total de la matrcula, cuotas y otros cargos del semestre vence setenta y cinco (75) das
despus del primer da de clases, el del trimestre vence despus de cuarenta y cinco (45) das y el de bimestre despus
de treinta (30) das. Es pagadero en un mximo de tres plazos iguales en el caso del semestre, en dos plazos en el caso
del trimestre y un solo pago en el caso del bimestre.
La concesin de la prrroga conllevar una cuota para cubrir parte de los gastos administrativos por este servicio.
Habr un cargo de un cinco por ciento (5%) por plazo no satisfecho a la fecha de su vencimiento.
Cada estudiante es responsable de enterarse y saber cundo vencen los pagos y de tomar las medidas pertinentes
para satisfacerlos.
Los estudiantes que no cumplan con sus compromisos financieros dentro de la fecha sealada, podrn ser dados
de baja y no recibirn nota por los cursos en que se han matriculado. Tampoco tendrn derecho a recibir servicios de
la Universidad hasta que salden su deuda conforme a la Reglamentacin Federal y de Puerto Rico.

NO HABR PLAN DE PAGO DIFERIDO DURANTE LAS SESIONES DE VERANO, excepto por la
autorizacin expresa del Vicepresidente de Gerencia, Finanzas y Servicios Sistmicos. Dicha prrroga deber
satisfacerse dentro de treinta (30) das a partir del ltimo da de clases de la sesin de verano en la que se otorga la
ayuda.

Deudas por Otros Conceptos

Cuando un estudiante o ex-estudiante tenga una deuda pendiente de pago con la Universidad por cualquier otro
concepto que no sea por pagos diferidos a los que se refiere el catlogo vigente, independientemente de cualquier plan
de pago que se le conceda o de cualquier procedimiento de cobro que se inicie o se haya iniciado, dicho estudiante
tampoco tendr derecho a recibir servicios de la Universidad hasta que salde la deuda.
Todo estudiante transferido de otra universidad o colegio que tenga deuda con esta de cualquiera de los Programas
de Ayuda Econmica Federal, no es elegible para recibir ayuda econmica en la Universidad.

58
AJUSTES Y REEMBOLSOS

Baja Parcial (excepto Facultad de Derecho y Escuela de Optometra

POR SEMESTRE, TRIMESTRE, BIMESTRE

100% del costo de los crditos y cuotas de laboratorio (sin incluir otras cuotas) que deje antes de comenzar
las clases.
75% del costo de los crditos y cuotas de laboratorio (sin incluir otras cuotas) que deje durante la primera
semana de clases.
50% del costo de los crditos y cuotas de laboratorio (sin incluir otras cuotas) que deje durante la segunda
semana de clases.

NO HABR REEMBOLSO DESPUS DE LA SEGUNDA SEMANA DE CLASES.

Estos ajustes sern aplicables a los estudiantes que paguen el costo total de su matrcula en efectivo.

POR SESIN DE
VERANO

100% del costo de los crditos y cuotas de laboratorio (sin incluir otras cuotas) que deje antes de comenzar
las clases.
75% del costo de los crditos y cuotas de laboratorio (sin incluir otras cuotas) que deje durante el primer y
segundo da de clases.
50% del costo de los crditos y cuotas de laboratorio (sin incluir otras cuotas) que deje durante el tercer y
cuarto da de clases.

NO HABR REEMBOLSO DESPUS DEL CUARTO DA DE CLASES.

Estos ajustes sern aplicables a los estudiantes que paguen el costo total de su matrcula en efectivo.

CUOTAS Y OTROS CARGOS

NO son reembolsables despus del comienzo de clases.

Poltica y Procedimiento Institucional de Devolucin de Fondos Aplicable a Estudiantes con Baja Total

La poltica de devolucin de fondos se aplicar a todos los estudiantes que pagan su matrcula en efectivo, con
ayudas de los Programas Ttulo IV u otros programas estatales, institucionales, programas relacionados con la salud
o cualquier otro mtodo de pago y se dan de baja total oficial, dejan de asistir a clases, nunca asistieron o son
expulsados de la Universidad.

Devolucin de Fondos a los Programas de Ttulo IV

1. Estudiantes que se dan de baja oficial: Para determinar el por ciento aplicable se utilizar la ltima fecha de
baja hasta el 60% del trmino.
2. Estudiantes que dejan de asistir a clases: Se aplicar la Poltica de Fondos hasta el 60% del trmino con un
reembolso equivalente al 50% de los fondos asignados.
3. Estudiantes que nunca asistieron a los cursos: Se reembolsar al fondo el 100%.

Devolucin de fondos a programas de ayudas estatales, institucionales, programas relacionados con la salud,
pagos en efectivo o cualquier otro mtodo de pago.

Para los estudiantes que se dan de baja total oficial, dejan de asistir a clases o nunca asistieron se aplicar una
devolucin a los fondos previamente acreditados como sigue:

59
 POR SEMESTRE, TRIMESTRE Y BIMESTRE

100% del costo de los crditos y cuotas de laboratorio (sin incluir otras cuotas) que deje antes de comenzar
las clases.
75% del costo de los crditos y cuotas de laboratorio (sin incluir otras cuotas) que deje durante la primera
semana de clases.
50% del costo de los crditos y cuotas de laboratorio (sin incluir otras cuotas) que deje durante la segunda
semana de clases.

NO HABR REEMBOLSO DESPUS DE LA SEGUNDA SEMANA DE CLASES.

Estos ajustes sern aplicables a los estudiantes que paguen el costo total de su matrcula en efectivo.

POR SESIN DE VERANO

100% del costo de los crditos y cuotas de laboratorio (sin incluir otras cuotas) que deje antes de comenzar
las clases.
75% del costo de los crditos y cuotas de laboratorio (sin incluir otras cuotas) que deje durante el primer y
segundo da de clases.
50% del costo de los crditos y cuotas de laboratorio (sin incluir otras cuotas) que deje durante el tercer y
cuarto da de clases.

NO HABR DEVOLUCIN DE FONDOS DESPUS DEL CUARTO DA DE CLASES

Por Sesin Intensiva:

100% de devolucin de fondos en o antes del primer da de clases.

75% de devolucin de fondos durante el segundo da de clases.
50% de devolucin de fondos durante el tercer da de clases.

NO HABR DEVOLUCIN DE FONDOS DESPUS DEL TERCER DA DE CLASES.

Los estudiantes que paguen con ayudas econmicas sern responsables de la diferencia que resulte entre el
reembolso al fondo y el costo de su matrcula. De resultar en un sobrante, este ser devuelto al estudiante.

60
Asistencia Econmica para Estudiantes
La Universidad Interamericana de Puerto Rico concede asistencia econmica, dentro de los lmites fijados por las
fuentes de fondos, a estudiantes que satisfagan los requisitos establecidos para la obtencin de dicha asistencia. La
elegibilidad de los solicitantes de asistencia econmica se revisa anualmente.
La solicitud Free Application for Federal Student Aid, que se obtiene gratis, puede completarse a travs de
internet en www.fafsa.ed.gov.
La Universidad Interamericana utilizar los resultados de la solicitud Free Application for Federal Student Aid
para conceder asistencia econmica de los fondos federales, estatales e institucionales a los estudiantes elegibles.
El personal militar y otras personas debidamente cualificadas podrn hacer uso de los beneficios de veteranos que
permiten las leyes vigentes. La informacin acerca de estos programas puede obtenerse en las Oficinas de
Registradura en los recintos.
Las personas interesadas en informacin detallada sobre los requisitos de elegibilidad y sobre el proceso de
evaluacin de solicitudes debern referirse al Manual del Estudiante Consumidor disponible en www.inter.edu
o visitar una de las Oficinas de Asistencia Econmica.
Los fondos para la asistencia econmica provienen de diversas fuentes: Gobierno de los Estados Unidos (Fondos
Federales), Gobierno del Estado Libre Asociado (Fondos Estatales), la Universidad Interamericana de Puerto Rico
(Fondos Institucionales) y entidades privadas.
Los estudiantes que completen los requisitos acadmicos para un primer bachillerato no son elegibles a Beca
Federal Pell, Beca Federal SEOG y algunos programas estatales aunque no hayan solicitado graduacin.

Fondos Federales
Requisitos de Tiempo Mximo para Recibir Ayuda Econmica Federal
El tiempo de estudios durante el cual el estudiante es elegible para las ayudas econmicas federales depende de la
duracin de su programa de estudios segn lo define la Universidad. A tales efectos, la Universidad ha definido la
duracin de sus programas de estudios segn el nmero de crditos requeridos para completar los mismos. El
estudiante deber completar su programa de estudios dentro de un perodo de tiempo que no exceder el 150% de la
duracin establecida por el programa. El estudiante tambin acumula tiempo de estudios por los crditos transferidos.
La elegibilidad para la Beca Federal Pell expira cuando el estudiante complete los requisitos acadmicos para un
primer bachillerato.
Al finalizar el segundo ao de estudio, el estudiante deber mantener el ndice mnimo de 1.50 como requisito para
recibir ayuda econmica federal.
Los estudiantes contarn con 6 aos matriculado a tiempo completo o 600% del tiempo de elegibilidad a la Beca
Federal Pell para completar los requisitos de su programa de estudios. El tiempo ya utilizado en cualquier institucin
elegible cuenta para determinar la elegibilidad del Life Time Eligibility Used de Beca Federal PELL.
La elegibilidad mxima para recibir el Prstamo Federal Directo Subvencionado ser igual al 150% de la duracin
del programa de estudios matriculado. El 150% se acumula tambin por el uso en aquellos programas previos que
haya recibido desembolso de prstamo Subvencionado.

Beca Federal Pell (Federal Pell Grant)

Este programa fue instituido por el Gobierno de los Estados Unidos como fundamento de los programas de
asistencia econmica a los estudiantes. El nombre original era Basic Education Opportunity Grant (BEOG). El
estudiante solicita por Internet www.fafsa.ed.gov.
Para radicar la solicitud, El estudiante debe:

1. El estudiante desde su hogar o en el recinto de su preferencia solicitar el FSA ID. Esta es la contrasea que
le permitir procesar la solicitud de Ayuda Econmica Federal FAFSA. Para adquirir esta identificacin
debe entrar en el Internet a la pgina WWW.FSAID.GOV o a travs de la pgina https://fafsa.ed.gov/ y
selecciona el link FSA ID.
2. Luego de adquirir su identificacin proceder a completar la solicitud de Ayuda econmica Federal FAFSA
a travs de la pgina de internet https://fafsa.ed.gov/. Durante el proceso seleccionar el cdigo del recinto

61
 de la Universidad Interamericana de Puerto Rico en que estudiar. La universidad recibir electrnicamente
la informacin sobre la elegibilidad del solicitante, produce el Rcord Institucional de Informacin de
Estudiante (ISIR) y se comunica con el solicitante. Esta forma es ventajosa porque se agiliza el proceso, se
evitan errores y el solicitante no tiene que esperar por el correo. Normalmente la contestacin se recibe en
la Universidad Interamericana a las 72 horas laborables de haber sido transmitida la solicitud. En esta forma
se agiliza el proceso porque:

a. La Solicitud Gratuita de Ayuda Federal Estudiantil est disponible por Internet y puede completarse desde
la comodidad del hogar.
b. No hay que esperar por el tiempo que tarda el correo.
c. Si la solicitud no es aprobada o si se asumi informacin en el proceso de aprobacin, el Director de
Asistencia Econmica est preparado para ayudar y puede comunicarse con el estudiante. La Oficina de
Asistencia Econmica corrige el error en forma electrnica.
d. Si la solicitud es aprobada, cuando el estudiante selecciona cursos para matrcula, se le prepara su carta de
oferta de ayuda.
e. El proceso de pago de matrcula es ms rpido. Inclusive puede ser por correo.

3. Al recibir la respuesta de la solicitud de ayuda econmica federal el sistema automticamente determina la

cantidad a la que el participante es considerando el Costo de Educacin, la Carga Acadmica y la Contribucin
Familiar Esperada.

Beca Federal Suplementaria para Oportunidad Educativa (FSEOG)

La Universidad Interamericana de Puerto Rico distribuye este donativo a estudiantes que no hayan completado
ningn bachillerato. Los estudiantes con necesidad excepcional se atienden primero en este programa. Los
participantes de la Beca Pell tienen prioridad.

Prstamos Federales Directos

El Programa de Prstamos Directos ofrece prstamos subvencionados y no subvencionados. Se concede el
prstamo subvencionado basado en necesidad econmica y el gobierno federal paga el inters del prstamo hasta que
el estudiante comience a pagar y durante perodos autorizados de prrroga. Un prstamo no subvencionado no se
concede basado en necesidad econmica y acumular inters desde el tiempo de desembolso hasta que sea pagado por
completo. El prstamo no subvencionado no puede exceder la contribucin familiar o el costo de educacin, lo que
sea menor, dentro de los lmites establecidos por el programa.
Los prstamos Federales Directos se deben solicitar directamente en la Universidad. Despus de que el estudiante
procese su FAFSA, la Universidad repasar los resultados y le informar sobre su elegibilidad. Los estudiantes tienen
que estar matriculados en una carga mnima de seis crditos.
Si el estudiante es dependiente no graduado o independiente no graduado, puede tomar prestado hasta:

* $5,500.00 en combinacin de prstamos subvencionado y no subvencionado si est en su primer ao como

estudiante matriculado en un programa de estudios que dura un ao acadmico completo. Hasta $3,500 pueden
ser en prstamos subvencionados.
* $5,500.00 en combinacin de prstamos subvencionado y no subvencionado si ha completado su primer ao
de estudios, y el resto de su programa dura por lo menos un ao acadmico completo. Hasta $3,500 pueden ser
en prstamos subvencionados. o
* $7,500.00 en combinacin de prstamos subvencionado y no subvencionado por ao si ha completado dos
aos de estudios, y el resto de su programa dura por lo menos un ao acadmico completo. Hasta $5,500
pueden ser en prstamos subvencionados.

62
Prstamo de Enfermera (Nursing Student Loan)
La Universidad Interamericana participa de varios programas de prstamos federales dirigidos a la salud. Entre
ellos se encuentran los Prstamos de enfermera. Para ser elegible hay que estar matriculado en el Programa de
Enfermera y firmar una promesa de pago y otros documentos. El participante empezar a pagar el prstamo e intereses
al seis (6) por ciento a los nueve (9) meses de haber dejado de estudiar con carga acadmica mnima de seis (6)
crditos. Para mantener la elegibilidad a estos programas, los estudiantes deben permanecer matriculados en una carga
acadmica a tiempo completo. No todos los recintos participan de este prstamo.
Este prstamo ofrece beneficios de cancelacin y diferimiento a estudiantes elegibles.

Programa Federal de Trabajo-Estudio (Federal Work Study Program-FWS)

Los fondos del Gobierno Federal para este programa se aumentan con la aportacin de la Universidad
Interamericana excepto cuando se exima a la Institucin de este requisito. Se asigna a los participantes un empleo por
el cual recibirn un salario que les permite sufragar parte de los gastos de su educacin. En la medida en que sea
posible, se le asignar al estudiante un trabajo que est relacionado con su campo de estudios.

Fondos del Estado Libre Asociado

Las concesiones de estos donativos dependen de las asignaciones anuales del Gobierno de Puerto Rico para este
propsito y se crean por ley varios programas de asistencia econmica para los estudiantes del nivel postsecundario,
a saber: Programas de Ayudas Educativas Suplementarias, el Programa de Becas para estudiantes de nuevo ingreso
con promedio de escuela superior de 3.00 o ms, PROGRESAH, un programa para estudiantes de honor en su tercer
o cuarto ao de estudios con un ndice acadmico mnimo de 3.75. La Oficina de Asistencia Econmica de cada
recinto est preparada para proveer informacin sobre los requisitos de elegibilidad de estos programas.

Fondos Institucionales
La Universidad designa todos los aos una cantidad de fondos institucionales a fin de conceder becas a estudiantes
con necesidad econmica. Esos fondos tambin se utilizan para atender situaciones excepcionales presentadas por los
estudiantes. La disponibilidad de estos fondos depende del presupuesto aprobado anualmente para esos propsitos.

Beca Institucional
La Beca Institucional se otorga a estudiantes elegibles que tengan necesidad econmica, segn lo determine la
Universidad.

Programa de Estudio y Trabajo Institucional

Se asigna a los participantes un empleo por el cual recibirn un salario que les permite sufragar parte de los gastos de
su educacin. En la medida en que sea posible, se le asignar al estudiante un trabajo que est relacionado con su
campo de estudios.

Becas Otorgadas en los Recintos

Beca Actividades Estudiantiles
Esta beca es administrada por el Consejo de Estudiantes en cada recinto. Est dirigida a atender necesidades
especiales. Los fondos que sostiene esta beca provienen de recaudos productos de actividades realizadas por el
Consejo de Estudiantes.

63
Beca Coro, Tuna, Teatro y Banda
Esta beca provee estipendios a los estudiantes participantes en alguna de estas actividades extracurriculares. Este
depender de la disponibilidad de fondos.

Beca Fondo Especial

Fondo especial dirigido a atender la necesidad econmica de estudiantes que han agotado su elegibilidad a Beca
Federal PELL y que les resta un semestre o trimestre para completar los requisitos de su programa.

Incentivos del Programa de Honor

Los estudiantes pertenecientes al Programa de Honor cualifican para recibir un incentivo econmico, de acuerdo con
su desempeo acadmico y sujeto a la disponibilidad de fondos del programa en cada recinto. El total del incentivo
otorgado es para cubrir el costo parcial o total de los crditos matriculados, dependiendo del nivel al que pertenezca
el estudiante. Los tres niveles establecidos se describen en la seccin del Programa de Honor de este Catlogo.

Beca de Ingeniera
El Recinto de Bayamn posee un fondo especial de becas para estudiantes de ingeniera. Esta ayuda para estudios se
conoce como Beca de Honor de Ingeniera y tiene el propsito de reclutar estudiantes talentosos de nuevo ingreso al
Recinto de Bayamn. La Escuela de Ingeniera del Recinto puede proveer informacin sobre los requisitos de
elegibilidad de esta Beca.

Beca Atltica
La Universidad Interamericana asigna fondos anualmente para ofrecer becas atlticas a estudiantes elegibles que
se destaquen por sus habilidades en el deporte. Las ayudas econmicas institucionales podrn utilizarse para costear
los estudios y otros gastos conforme disponga la reglamentacin de la Liga Atltica Interuniversitaria (LAI) aprobada a
esos efectos y hasta donde los recursos econmicos lo permitan.
Los estudiantes atletas que, adems cualifiquen para recibir ayudas econmicas del gobierno federal o estatal, debern
cumplir con los requisitos y la reglamentacin vigente para recibir estas ayudas.
Los estudiantes atletas reclutados por el departamento atltico de la UIPR debern cumplir con lo siguiente para
recibir ayudas por su participacin en actividades atlticas:

1. Ser estudiante a tiempo completo de la Universidad Interamericana.

2. Ser reclutado o recomendado por un miembro del cuerpo de entrenadores, de acuerdo con las marcas mnimas
establecidas por el Director Atltico Institucional, en consulta con los coordinadores de las unidades acadmicas.
3. Cumplir con las normas de progreso acadmico satisfactorio, segn lo establecido por la normativa institucional
de la UIPR y por la reglamentacin de la LAI.
4. Aceptar la ayuda econmica ofrecida.

Becas Otorgadas por la Vicepresidencia de Asuntos Acadmicos

Beca para la Participacin en Actividades Cocurriculares y Extracurriculares
Anualmente, la Vicepresidencia de Asuntos Acadmicos, Estudiantiles y Planificacin Sistmica (VAAEPS) otorga
becas estudiantiles para la participacin en actividades cocurriculares y extracurriculares. El objetivo es fomentar la
participacin de los estudiantes en seminarios, congresos, conferencias y proyectos cocurriculares (asociaciones, grupos
artsticos, equipos institucionales, entre otros). Esta ayuda econmica cubrir gastos de transportacin area y terrestre,
alojamiento y dietas. Sin embargo, los gastos personales, los equipos y los materiales educativos no podrn ser
sufragados con estos fondos. Las becas que se otorguen estarn sujetas a los fondos disponibles anualmente en la
VAAEPS.

64
Beca para Proyectos de Internacionalizacin e Intercambios
La Vicepresidencia de Asuntos Acadmicos, Estudiantiles y Planificacin Sistmica (VAAEPS) otorga becas para
proyectos de internacionalizacin e intercambios. El objetivo de estas es financiar parcialmente proyectos de desarrollo
acadmico-profesional, tales como internados, estudios e iniciativas de liderato estudiantil ofrecidos fuera de Puerto Rico.
Estas becas se otorgan a estudiantes de nivel subgraduado y graduado.

Beca Acadmica
La Vicepresidencia de Asuntos Acadmicos, Estudiantiles y Planificacin Sistmica (VAAEPS) otorga la Beca
Acadmica para proveer ayuda econmica parcial a estudiantes egresados de la Universidad Interamericana de Puerto
Rico (UIPR) con alto aprovechamiento acadmico. El objetivo de esta beca es apoyar a los estudiantes que aspiren a
completar estudios graduados o estudios profesionales en los niveles de maestra o doctorado que se ofrezcan en la UIPR.
La ayuda econmica deber utilizarse para cubrir parte de los costos de matrcula de los cursos graduados en que se
matricule el estudiante. La beca establece un mnimo de $1,000 y un mximo de $1,400 anuales, pagaderos en dos
plazos. La cantidad de la beca que se otorgue depender de los fondos disponibles.

Beca Presidencial
Esta beca es administrada por la Oficina del Presidente y es utilizada para atender casos meritorios y con necesidad
econmica extremas. Los criterios de elegibilidad son establecidos por la Oficina del Presidente. Cada caso es
evaluado individualmente por el presidente.

65
Normas y Servicios Relacionados con Registradura
Las oficinas de registradura son responsables de la matrcula, del archivo de todos los expedientes oficiales
acadmicos de los estudiantes, del envo de transcripciones y de certificar que el estudiante ha cumplido los requisitos
de graduacin. Tambin emitirn certificaciones de estudio previa solicitud del estudiante. Los formularios de
solicitud de servicios de registradura estn disponibles a travs de Internet.
Existe una Oficina de Registradura en cada recinto de la Universidad.

Matrcula, Cambios de Programas y Baja Parcial

Los estudiantes se matricularn en el da y en la hora designados para ese propsito. Despus de la matrcula, el
estudiante podr efectuar modificaciones a su programa de clases durante el periodo especificado en el Calendario
Acadmico.

1. Modificaciones durante el perodo de cambios: para aadir o eliminar cursos o cambiar secciones durante el
perodo de cambios sealado en el Calendario Acadmico, el estudiante deber completar el formulario de
cambios al programa o podr remitir su peticin de cambios a travs de medios electrnicos. El mismo
deber ser presentado o enviado a la Oficina de Registradura para ser oficialmente procesado.
2. Eliminacin de cursos: una vez terminado el perodo de cambios al programa, el estudiante podr eliminar
uno o ms cursos (baja parcial o total). Para baja parcial, el estudiante podr consultar al profesor del curso
antes de presentar el formulario de baja parcial completado en la Oficina de Registradura. Para darse de
baja total de la Universidad, favor de referirse a la seccin Baja de la Universidad de este Catlogo. El
estudiante podr darse de baja parcial o total hasta el ltimo da de clases que establece el calendario
acadmico.
3. Cuando un estudiante deja de asistir al curso, y no cualifica para la nota de incompleto o de F, el profesor
registrar la anotacin de UW (ver definicin de UW en la seccin de Sistema de Anotaciones
Administrativas) en la columna Grade y anotar la ltima fecha de asistencia a clase del estudiante o de la
ltima actividad relacionada con el curso en la columna Last Attend Date, siguiendo el formato del Sistema
BANNER: DD/MM/YYYY (da, mes, ao).
4. Todo estudiante que no haya asistido o participado en una actividad acadmica relacionada con el curso
durante las primeras semanas de clase segn la fecha estipulada en el calendario acadmico administrativo
corres-pondiente, recibir por parte del profesor la anotacin administrativa AW. (Refirase a la seccin
Asistencia a Clases de esta publicacin).

Estudiantes Oyentes
Los estudiantes que deseen matricularse en cursos en calidad de oyentes debern hacerlo durante el perodo de
matrcula o de cambios en el programa de clases.

Eliminacin de Cursos del Programa de Clases

La Universidad har todo esfuerzo razonable por ofrecer los cursos segn los anuncia, pero se reserva el derecho
de eliminar cursos del programa cuando lo juzgue necesario.

Traslados Dentro de la Universidad

Todo estudiante que desee trasladarse de un recinto a otro deber cumplir con las normas de admisin al programa
que solicite. El estudiante notificar su intencin a la Oficina de Registradura del recinto al que desea trasladarse. La
Oficina de Registradura deber verificar que el estudiante no tenga restricciones en el sistema, tales como: deudas,
documentos incompletos u otras para poder completar el traslado.

66
Poltica de la Universidad sobre Directorio de Estudiantes y Exalumnos
La Universidad, en cumplimiento de la ley federal Family Educational Rights and Privacy Act (FERPA), provee
a los estudiantes y exalumnos acceso a sus expedientes acadmicos, derecho a solicitar que se enmiende la informacin
contenida en los expedientes y les garantiza cierto control sobre la divulgacin de su informacin acadmica.

1. Los estudiantes y exalumnos tienen derecho a inspeccionar y revisar sus expedientes acadmicos. Podrn
solicitar por escrito al custodio del expediente que desean revisar. El custodio del expediente har los arreglos
para que el estudiante o exalumno pueda revisar los expedientes dentro de un trmino no mayor de 45 das a
partir de que el estudiante o exalumno presente su solicitud por escrito. Si el expediente no se encuentra en
poder de la persona que recibe la solicitud del estudiante o exalumno, se le indicar el lugar correcto donde
presentar su solicitud.
2. Los estudiantes y exalumnos tienen derecho a solicitar que se corrija aquella informacin incorrecta
contenida en sus expedientes acadmicos. El estudiante o exalumno interesado deber presentar su solicitud
por escrito al oficial universitario custodio del expediente y detallar la parte del expediente que desea se
corrija y explicar en qu consiste el error. Si la Universidad decide no corregir el expediente, le notificar su
decisin por escrito al estudiante o exalumno y le notificar su derecho a solicitar una vista informal.
3. Los estudiantes o exalumnos tienen derecho a impedir que la Universidad divulgue informacin
personalmente identificable contenida en los expedientes acadmicos, excepto en aquellos casos que FERPA
lo autoriza; estos son:

a) Divulgacin de la informacin a oficiales de la Institucin. Se entiende por oficiales de la Institucin

empleados docentes y administrativos, personas contratadas por la Universidad, miembros de la Junta
de Sndicos y estudiantes miembros de comits especiales.
b) Divulgacin de informacin de directorio. La Universidad ha designado la siguiente informacin como
informacin de directorio: nombre del estudiante o exalumno, direccin, concentracin y ao de
estudios.

Los estudiantes y exalumnos tienen derecho a evitar que la Universidad divulgue informacin de
directorio a terceras personas. La divulgacin a terceras personas incluye divulgacin de informacin a
las fuerzas armadas. Si un estudiante o exalumno desea evitar que se divulgue su informacin a las
fuerzas armadas de los Estados Unidos, es necesario que exprese su deseo de que no se divulgue
informacin a terceras personas.
Para evitar que se divulgue informacin a terceras personas, es necesario que el estudiante o exalumno
someta una solicitud por escrito a estos efectos en la Oficina de Registradura de su unidad acadmica.
Para que la solicitud sea efectiva para el ao acadmico, es importante que el estudiante la someta en o
antes del 1 de septiembre del ao en curso.

c) Informacin a otras universidades. La Universidad divulgar informacin de los estudiantes y

exalumnos a aquellas universidades a las cuales el estudiante o exalumno solicita admisin.
d) Circunstancias excepcionales. La Universidad divulgar informacin de los estudiantes o exalumnos
econmicamente dependientes de sus padres. La Universidad asume que los estudiantes y exalumnos
subgraduados son econmicamente dependientes de sus padres; por lo tanto, en algunos casos podr
divulgar informacin sin el consentimiento del estudiante o exalumno a los padres que as la soliciten.
Los estudiantes o exalumnos subgraduados que no sean econmicamente dependientes de sus padres
debern presentar esta evidencia a la Oficina de Registradura para evitar que se divulgue informacin a
sus padres. No se divulgar informacin a los padres de estudiantes o exalumnos graduados sin su
consentimiento.
e) Casos de emergencia. Casos en que est en peligro la salud o seguridad del estudiante, exalumno o de
otra persona.
f) Servicio de Inmigracin y Naturalizacin. La Universidad est obligada a ofrecer informacin al
Servicio de Inmigracin sobre ciertos estudiantes o exalumnos extranjeros.

67
 Si los estudiantes y exalumnos entienden que la Universidad ha incumplido con estas obligaciones, tienen derecho
a querellarse a: Departamento de Educacin Federal, Family Policy Compliance Office, 400 Maryland Ave. SW,
Washington DC 20202-4605.

Solomon-Pombo Act
La Universidad Interamericana estableci su Poltica Institucional sobre Directorio de Estudiantes y Exalumnos
para el ao acadmico 1999-2000. Esta medida se adopta para incorporar los nuevos cambios en la Ley Federal
conocida como Solomon-Pombo Act. Esta ley federal permite a terceros solicitar a la Institucin toda la informacin
personal que est incluida por la Universidad como informacin de directorio.

La Universidad Interamericana establece como informacin de directorio lo siguiente:

Nombre
Concentracin
Direccin
Ao de Estudio
La Universidad exhorta a todo estudiante que no est de acuerdo en que estos datos estn incluidos en el Directorio
a que se comunique con el Decanato de Estudios de su recinto.

Expedientes de Estudiantes
Todo estudiante que desee informacin relacionada con sus expedientes acadmicos o con el envo de
transcripciones de crditos, deber comunicarse con la Oficina de Registradura del recinto en el cual estaba
matriculado.
Al finalizar cada trmino acadmico, las Oficinas de Registradura enviarn por correo a sus respectivos estudiantes
los informes de calificaciones. Todo estudiante que considere que se han cometido errores en estos informes deber
notificarlo a la Oficina de Registradura correspondiente, por escrito. La fecha lmite para completar la solicitud de
cambio de nota o presentar cualquier reclamacin relacionada con los informes de calificaciones ser la establecida
para la remocin de incompleto del trmino acadmico subsiguiente de igual naturaleza. Todo estudiante que no
reciba un informe de notas, deber comunicarse con la Oficina de Registradura.
Al completar el grado, la transcripcin de crditos reflejar el grado, la concentracin, la subconcentracin, las
concentraciones menores con sus respectivos cursos requisitos, segn corresponda.

Expedientes Acadmicos y Personales de los Estudiantes

Los expedientes acadmicos y personales de los estudiantes son confidenciales y la divulgacin o manejo de la
informacin contenida en los mismos se limita a miembros de la facultad concernidos y al personal administrativo
que, en el ejercicio ordinario de sus funciones, tienen que manejar los expedientes. Una vez entregados los
documentos requeridos por la Universidad, estos pasan a ser propiedad exclusiva de la Institucin. Los estudiantes
tienen el derecho de examinar su expediente acadmico o personal en cualquier momento en la presencia de un oficial
de la Oficina de Registradura. No podrn reproducirse los documentos contenidos en los expedientes, salvo en las
excepciones que adelante se exponen.
Se podr divulgar o entregar informacin contenida en los expedientes acadmicos a los padres o madres de
estudiantes dependientes. El padre o madre deber acreditar su condicin de padre o madre, as como la dependencia
del estudiante mediante la presentacin de la documentacin pertinente. En ningn otro caso podr entregarse o
divulgarse informacin contenida en los expedientes acadmicos o personales a los padres o madres de los estudiantes.
La divulgacin de la informacin contenida en los expedientes acadmicos o personales de los estudiantes a
terceros, instituciones de cualquier tipo, agencias gubernamentales o judiciales solo se har mediando autorizacin
escrita del estudiante o en cumplimiento de una orden a esos efectos emitida por autoridad competente.
Las transcripciones de crdito, certificaciones de estudio y certificaciones de grado estn disponibles a los
estudiantes, quienes podrn obtenerlas en la Oficina de Registradura. El costo de cada transcripcin ser de $3.00.
Las transcripciones que se soliciten para traslados a otra institucin educativa, proseguir estudios graduados,
completar requisitos de agencias certificadoras o propsitos de empleo se envan directamente a la direccin provista
por el estudiante en la solicitud. En ningn caso las transcripciones solicitadas para estos fines sern entregadas al
estudiante.
68
 Las solicitudes de transcripciones de estudiantes, cuyo expediente est activo se procesarn dentro de un tiempo
razonable que no debe exceder, en circunstancias normales, de diez das, a partir de la fecha en que la solicitud se
reciba en la Oficina de Registradura. Las solicitudes de transcripciones de estudiantes, cuyo expediente se encuentre
inactivo requerirn un plazo de tiempo mayor para ser procesadas.

Cambio de Direccin
Al momento de matricularse se requiere del estudiante que someta su direccin postal a la Oficina de Registradura.
De requerir algn cambio de direccin, el estudiante visitar esta oficina o lo realizar utilizando los autoservicios de
BANNER (Inter Web). De no mantenerse al da dicha direccin, la Universidad no responder por las notificaciones
que se enven a los estudiantes.
Toda notificacin oficial o de otra ndole que se enve por correo a la direccin de un estudiante, segn aparezca
en su expediente, se considerar suficiente aviso.

Asistencia a Clases
La Universidad considera que la asistencia a clases y el cumplimiento de los requisitos establecidos en los cursos
ofrecidos por modalidades no tradicionales son elementos esenciales del proceso educativo. Por tanto, la asistencia a
clases se requiere de todo estudiante matriculado en cursos presenciales y a distancia. Se define asistencia a clase
como la presencia del estudiante en un curso mediante una comunicacin oficial con el profesor, segn haya sido
determinada, para llevar a cabo una actividad acadmica relacionada con el curso. Asimismo, se requiere el
cumplimiento de los requisitos que establece cada curso ofrecido por modalidades no tradicionales. La participacin
de los estudiantes en actividades institucionales ser considerada como excusa vlida para no asistir a clase. El
estudiante ser responsable del cumplimiento de los requisitos de asistencia y del curso segn se estipulen en el
prontuario.
Se dar de baja administrativamente a todo estudiante que durante el periodo establecido en el calendario
acadmico, nunca haya asistido a un curso. Esto incluye los cursos ofrecidos por modalidades no tradicionales. El
profesor, identificar en el registro electrnico, en calificacin final, a los estudiantes que nunca hayan asistido o
participado en una actividad acadmicamente relacionada con el curso. Para la identificacin de estos estudiantes, se
utilizar la anotacin AW. Para fines administrativos, esta baja se considerar igual que las bajas solicitadas, segn lo
establecido en la seccin de Ajustes y Reembolsos. La Universidad Interamericana requiere a su facultad que informe
la ltima fecha de asistencia o de actividad en el curso de los estudiantes que dejen de asistir a clases en cada trmino
acadmico. Para ello, la facultad deber tener constancia de la asistencia a clases de sus estudiantes, o de su
participacin en las actividades propias del curso. La facultad acceder la lista de estudiantes de sus cursos en Inter
Web y asignar UW a todo estudiante que dej de asistir al curso y escribir la fecha del ltimo da de asistencia o de
la ltima actividad acadmica del curso sin haberse dado de baja oficialmente, vase la seccin de Sistema de
Anotaciones Administrativas, UW, vase la seccin de Anotaciones Administrativas, UW.
La ltima fecha de asistencia a clases en el trmino de estudios ser utilizada para la determinacin del reembolso
aplicable a los estudiantes que dejan de asistir y abandonan sus estudios sin una notificacin oficial de baja. Esta
disposicin se establece de acuerdo con las normas institucionales.

Estudios en Otras Instituciones de Educacin Superior

Todo estudiante que interese tomar cursos en otras instituciones de educacin superior de Puerto Rico y del
extranjero deber obtener autorizacin previa del Decano de Asuntos Acadmicos, quien evaluar la descripcin de
los cursos a ser autorizados en la otra institucin para asegurar su equivalencia con los requisitos de esta Universidad.
La autorizacin se podr conceder nicamente cuando el curso no est disponible para el estudiante.
Se podr autorizar hasta un mximo de 15 crditos para el Bachillerato y 9 crditos para el Grado de Asociado.
Los crditos autorizados se considerarn como cursados en la Universidad Interamericana para todos los efectos. No
se autorizarn cursos a estudiantes procedentes de otras instituciones con noventa (90) o ms crditos transferidos.

Declaracin de Concentracin Mayor

69
 El estudiante declarar concentracin mayor en uno de los programas que ofrece la Universidad al solicitar su
admisin. Una vez admitido, recibir del departamento acadmico o del Centro de Consejera Profesional, la debida
orientacin profesional y acadmica sobre los requisitos del programa de estudios de su inters.
La declaracin de concentracin mayor no implica admisin a un programa. La admisin a un programa depende
de que se satisfagan los requisitos de ingreso al mismo.
Un estudiante que declara concentracin en un programa que no se ofrece en el recinto al que fue admitido, deber
trasladarse a uno que lo ofrezca para completar el grado.

Concentracin Menor
Todo estudiante podr optar por declarar al menos una concentracin menor de la cual se certificar un mximo
de dos en un rea de inters si as lo desea, la cual requerir la aprobacin del Consejero Acadmico y de los directores
de los departamentos concernidos. El estudiante debe completar los requisitos de la concentracin menor, antes o al
mismo tiempo en que completar los requisitos del grado. Esta declaracin deber hacerse con anterioridad a la
solicitud de graduacin.
Una concentracin menor consistir de un mnimo de 18 y un mximo de 27 crditos, segn el programa acadmico
correspondiente. Todo estudiante puede optar por una concentracin menor que est dentro de su programa de
bachillerato, segn se especifique en este Catlogo.
Para una concentracin menor que no est dentro de su programa de estudios, el estudiante tomar un mnimo de
18 crditos y un mximo de 27 crditos de acuerdo con la secuencia curricular del programa acadmico
correspondiente y las normas acadmicas de este Catlogo.
Las concentraciones menores pueden incluir cursos de la concentracin mayor y no pueden tener requisitos ocultos.
Los cursos del PEG no formarn parte de una concentracin menor.
Se requiere una calificacin mnima de C en los cursos de la concentracin menor para la certificacin
correspondiente. El estudiante se asegurar de cumplir con la norma de progreso acadmico satisfactorio, la norma de
retencin, si aplica, y el tiempo mximo permitido para completar su programa de estudio.
Si el estudiante desea que la concentracin menor aparezca certificada en su transcripcin, deber optar
formalmente por la misma, mediante la radicacin del formulario apropiado, en uno de los recintos autorizados a
ofrecer el grado. El estudiante debe tomar al menos un curso en el recinto que certifica la concentracin menor.
Los cursos que pertenezcan a un programa acadmico que requiera tomar una revlida para ejercer la profesin no
debern utilizarse para una concentracin menor, si esto interfiere con las exigencias de esa certificacin.

Cambio de Concentracin Mayor

El estudiante que interese cambiar de concentracin mayor deber completar el formulario correspondiente y
enviarlo a la Oficina de Registradura.

Baja de la Universidad
Todo estudiante que decida darse de baja de la Universidad debe acudir a un consejero profesional o al funcionario
que el Ejecutivo Principal de la unidad acadmica designe. Luego, debe presentarse en la Oficina de Registradura a
fin de completar los formularios de baja y actuar segn se indique. Para bajas de la Universidad de estudiantes
completamente a distancia o bajas no solicitadas en persona, el estudiante debe enviar comunicacin por correo regular
o electrnico al Registrador de la unidad acadmica para informar su decisin de darse de baja. Cuando el estudiante
se da de baja, los criterios a seguirse para determinar las calificaciones sern los que aparecen bajo el ttulo Matrcula
y Cambios de Programas.

Carga Acadmica Estudiantil

Una carga regular o tiempo completo de cursos consiste de 12 a 18 crditos por trmino, ya sea semestral, trimestral
o bimestral. Los estudiantes no podrn tomar ms de 18 crditos por trmino, a menos que su ndice general acadmico
sea de 3.00 o ms. A fines de poder tomar ms del nmero permitido de crditos, los estudiantes debern obtener
autorizacin escrita de sus orientadores y del Decano de Asuntos Acadmicos del recinto correspondiente. El

70
programa de los estudiantes que se encuentren en perodo acadmico probatorio por bajo ndice se limitar a 12
crditos por trmino.
Durante cada una de las sesiones de verano, de 4 semanas de duracin, los estudiantes podrn matricularse en dos
cursos como mximo siempre y cuando el nmero de crditos no exceda de 7 por sesin.
Los estudiantes que se matriculen sin autorizacin escrita para tomar crditos en exceso del nmero mximo
permisible en cualquier trmino acadmico, recibirn acreditacin solamente por los crditos que estn autorizados y
no se les reembolsar el pago por crditos no autorizados. En estos casos, los estudiantes escogern los cursos por los
cuales desean recibir acreditacin. Los estudiantes se clasifican como estudiantes de tiempo completo o de tiempo
parcial segn el nmero de crditos en que estn matriculados. Bajo el calendario semestral y trimestral se clasifican
como sigue:
Tiempo completo - doce crditos o ms.
Tres cuartos de tiempo - de nueve a once crditos.
Medio tiempo - de seis a ocho crditos.
Menos de medio tiempo - cinco crditos o menos.

Repeticin de Cursos
Todo estudiante tendr derecho a repetir un curso cuando la calificacin no le satisfaga. El estudiante costear con
su dinero la repeticin de cursos, salvo que la reglamentacin federal y la institucional permitan el otorgamiento de
ayudas econmicas. En caso de haberse eliminado el curso como ofrecimiento curricular, el mismo ser sustituido
por el nuevo curso creado en la revisin curricular o por un curso equivalente aprobado por la Vicepresidencia de
Asuntos Acadmicos, Estudiantiles y Planificacin Sistmica. La calificacin ms alta y los crditos correspondientes
prevalecern en el expediente del estudiante y las calificaciones inferiores se cambiarn a R (curso repetido). Cuando
el estudiante repita un curso y la calificacin obtenida en el nuevo trmino sea igual a la calificacin obtenida en el
trmino anterior, prevalecer en el expediente acadmico del estudiante la calificacin del trmino ms reciente. Las
anotaciones de R y los crditos correspondientes no se considerarn para determinar si el estudiante ha satisfecho los
requisitos de graduacin. Los cursos repetidos luego de haber obtenido el grado no se considerarn para el cmputo
del ndice de graduacin.

Sistema de Calificaciones
De acuerdo con la puntuacin obtenida por el estudiante en cada uno de los cursos que tome, la Universidad
Interamericana de Puerto Rico utiliza normalmente la siguiente escala para otorgar las calificaciones:

Puntuacin Calificacin
100-90 A
89-80 B
79-70 C
69-60 D
59-0 F

Existen tambin otras escalas para ciertos programas acadmicos y determinados cursos.

Las calificaciones que se obtienen en los cursos sirven para indicar el grado de aprovechamiento de los estudiantes
en un curso dado. La Universidad ha establecido un sistema de puntuacin a fines de computar el ndice acadmico
de los estudiantes. Este sistema sirve para determinar el grado mnimo de aprovechamiento general del estudiante
para fines de graduacin, para continuar en el programa en el nivel que sea y para la concesin de honores especiales
a estudiantes sobresalientes.

Las notas se asignan de acuerdo con el siguiente sistema:

A- Por calidad excelente en el desempeo acadmico: 4 puntos por crdito.
B- Por calidad en el desempeo acadmico superior al promedio: 3 puntos por crdito.
C- Por calidad promedio en el desempeo acadmico: 2 puntos por crdito.
D- Por deficiencia en el desempeo acadmico: 1 punto por crdito.

71
 F- Por fracaso en el desempeo acadmico: No se concede punto alguno por crdito.
P- Aprobado: esta calificacin se asigna a los estudiantes que satisfagan los requisitos de cualquiera de los
cursos aprobados mediante pruebas de convalidaciones y de cursos acadmicos cuya naturaleza as lo
requiera. No se toma en consideracin para fines del cmputo del ndice acadmico.
NP- No Aprobado: esta calificacin se asigna a los estudiantes que fracasan en los cursos indicados bajo la
calificacin de P. No se toma en consideracin para fines del cmputo del ndice acadmico.
En el cmputo del ndice acadmico se incluirn los cursos completados en la Universidad y los tomados en otras
instituciones de educacin superior previa autorizacin de las autoridades correspondientes de la Universidad
Interamericana. Este ndice se calcula dividiendo el nmero total de puntos entre el nmero total de crditos
completados con calificacin de A, B, C, D o F.
Todo curso con crdito acadmico requiere la administracin de pruebas o instrumentos de evaluacin, incluyendo
un examen final o una evaluacin equivalente. Debe proveerse para que el estudiante tenga conocimiento sobre su
progreso acadmico. Los profesores indicarn en el registro cmo determinaron la calificacin final.

Solicitud de Cambio de Notas

Todo estudiante que considere que se ha cometido un error en su expediente relacionado con la nota final de un
curso lo notificar por escrito al profesor del curso, con copia al director del departamento correspondiente. El profesor
ser responsable de discutir las evaluaciones con el estudiante y de ser necesario someter la enmienda sobre la
calificacin final del estudiante conforme al procedimiento establecido por la Institucin.
Si el estudiante no est satisfecho con el proceso de atencin de su solicitud de cambio de notas, podr recurrir al
procedimiento establecido en el Artculo 2, parte A, nm. 8, del Reglamento General de Estudiantes.
La fecha lmite para presentar la solicitud de cambio de notas ser la establecida para las bajas con anotacin de
W del trmino acadmico de igual naturaleza subsiguiente al trmino que corresponde la calificacin.

Sistema de Anotaciones Administrativas

Para fines administrativos, la Universidad ha establecido el siguiente sistema de anotaciones:
W- Baja de curso. Se asigna cuando el estudiante se da de baja de un curso luego de finalizar el perodo de
cambios, pero no ms tarde del ltimo da de clase. Aparece en el expediente acadmico.
DC- Baja de curso. Se asigna cuando el estudiante se da de baja de un curso antes del fin del perodo de cambios.
No aparece en el expediente acadmico.
AD- Baja administrativa. Se asigna cuando la Universidad da de baja al estudiante por razones tales como
fallecimiento o expulsin u otras situaciones que lo ameriten. Aparece en el expediente acadmico.
AW- Se asigna cuando el profesor informa en el registro electrnico no ms tarde de las fechas establecidas en el
calendario acadmico administrativo que el estudiante nunca asisti al curso o a ninguna actividad
acadmica relacionada. Los cursos a los que se le adjudique la anotacin AW no formarn parte del historial
acadmica del estudiante.
MW-Smbolo utilizado para bajas militares totales.
I- Incompleto. Cuando el estudiante no ha completado algn requisito del curso y el prfesor determina que
existen razones vlidas para ello, se podr asignar la anotacin de I (Incompleto). Junto a la anotacin
I, el profesor incluir una calificacin provisional, despus de asignar puntuacin de cero al trabajo no
rendido. Cuando un profesor asigne una anotacin de I deber informar a su supervisor inmediato de la
calificacin del estudiante hasta ese momento, los criterios de evaluacin con sus puntuaciones y una
descripcin del trabajo que debe completar si aplica. Todo estudiante que reciba una anotacin de I deber
removerla durante el perodo asignado para ello en el calendario acadmico. La responsabilidad de eliminar
un Incompleto recae sobre el estudiante. Si el estudiante no la remueve en el tiempo reglamentario,
recibir la nota provisional informada. Esta norma aplicar tanto si el estudiante se matricula o no en la
Universidad en el siguiente semestre. La Facultad de Derecho y la Escuela de Optometra atemperarn esta
norma a sus respectivas necesidades.
UW- Se asigna en el registro electrnico en la fecha de informar las calificaciones, segn se establece en el
calendario acadmico administrativo, cuando el estudiante:
1. Ha dejado de asistir a clases durante al menos tres semanas consecutivas, en un semestre, o su
equivalente en otros trminos acadmicos, sin presentar una justificacin al profesor o decano de
estudiantes.
72
 2. No ha participado de ninguna actividad acadmica relacionada con el curso (incluyendo el examen
final) luego del periodo establecido en el inciso anterior.
3. No cualifica para la nota de incompleto o (F).
Cuando se adjudique la anotacin UW, el profesor informar la ltima fecha de asistencia o de participacin
de una actividad acadmica relacionada con el curso.
Esta anotacin formar parte del historial acadmico del estudiante.
AU- Smbolo utilizado para indicar en el expediente acadmico del estudiante que ha tomado un curso en calidad
de oyente. No conlleva calificacin cuantitativa y no se acepta como crdito universitario.
R- Smbolo utilizado para indicar que el curso fue repetido.
T- Smbolo utilizado para indicar que el curso fue transferido de otra institucin

Servicios a Veteranos
Los servicios para estudiantes veteranos se explican en la seccin de Informacin General.

73
Reconocimientos Acadmicos
Lista del Decano de Asuntos Acadmicos
Al inicio del ao acadmico el Decano de Asuntos Acadmicos anunciar los nombres de los estudiantes con un
promedio general acumulativo de 3.25 o ms y que hayan logrado en el ao anterior un ndice acadmico entre 3.25
y 3.84.

Para considerar los estudiantes que sern incluidos en la Lista del Decano de Asuntos Acadmicos:
1. Se definir como ao acadmico el perodo comprendido desde junio hasta diciembre de cada ao natural y
desde enero hasta mayo del prximo ao natural.
2. El estudiante deber haber aprobado veinticuatro (24) crditos o ms durante el ao acadmico anterior.
3. El Registrador le someter la lista al Decano de Asuntos Acadmicos quien notificar a los estudiantes que
han logrado la distincin de aparecer en la Lista del Decano de Asuntos Acadmicos.

La transcripcin de crditos reflejar los aos acadmicos en los cuales el estudiante perteneci a la Lista del
Decano de Asuntos Acadmicos.

Lista del Rector

Al inicio del ao acadmico el Rector anunciar los nombres de los estudiantes con un promedio general
acumulado de 3.85 o ms y que hayan logrado en el ao anterior un ndice acadmico de 3.85 o ms.
Para considerar los estudiantes que sern incluidos en la Lista del Rector:
1. Se definir como ao acadmico el perodo comprendido desde junio hasta diciembre de cada ao natural y
desde enero hasta mayo del prximo ao natural.
2. El estudiante deber haber aprobado veinticuatro (24) crditos o ms durante el ao acadmico anterior.
3. El Registrador le someter la lista al Rector quien notificar a los estudiantes que han logrado la distincin
de aparecer en la Lista del Rector.

La transcripcin de crditos reflejar los aos acadmicos en los cuales el estudiante perteneci a la Lista del
Rector.

Premio por Excelencia Acadmica por Concentracin

En la actividad de Reconocimiento por Logros Estudiantiles se reconocer por excelencia acadmica en su
concentracin a los estudiantes con el promedio ms alto en su concentracin. Se debe cumplir con los siguientes
criterios:

1. ndice acadmico general de 3.50 o ms.

2. El 30 por ciento o ms de los crditos en su concentracin aprobados en la Universidad Interamericana con
un ndice mnimo de 3.50.

Premio por Liderazgo Estudiantil

En la actividad de Reconocimiento por Logros Estudiantiles se reconocern por liderazgo a los estudiantes que
cumplan con las normas de progreso acadmico satisfactorio, sean recomendados por la facultad y/o la administracin
y satisfaga cualquiera de los siguientes requisitos:

1. Participacin destacada en las organizaciones estudiantiles.

2. Distincin en la comunidad externa.
3. Aportacin en mejoramiento de las condiciones de la comunidad universitaria.

74
Servicios de Apoyo y Vida Estudiantil
Consejera Acadmica
La Universidad ofrece servicios de consejera acadmica a sus estudiantes. Una vez declarada la concentracin, el
consejero acadmico asignado al estudiante, lo guiar en el proceso de desarrollar al mximo su potencialidad de
estudios.
El estudiante deber acudir al consejero acadmico para recibir orientacin sobre su programa de estudios. El
estudiante es responsable de los cursos en los cuales se matricula.

Programa de Orientacin Universitaria

La Universidad Interamericana de Puerto Rico reconoce que para desarrollar a una persona educada, es necesario
proveer un conjunto de experiencias educativas y programas de servicios de apoyo integrados. Entre los servicios que
ofrece la Universidad se encuentra el Programa de Orientacin Universitaria. Este tiene como misin promover el
desarrollo integral del estudiante, de manera que alcance su meta formativa, y por ende, su autorrealizacin y bienestar.
La Consejera Profesional como proceso de ayuda tiene un enfoque preventivo y de desarrollo de los individuos,
aunque de ser necesario identifica, refiere y coordina servicios para los estudiantes que pueden presentar conductas
patolgicas en el escenario educativo.
Los Servicios del Programa son ofrecidos por profesionales licenciados que ayudan al estudiante a desarrollar las
destrezas necesarias para obtener el mayor provecho de la experiencia universitaria. Por tanto, la orientacin va
dirigida a atender las diversas necesidades del estudiante universitario en las siguientes reas:

1. Personal: relaciones interpersonales, autoestima, autoconocimiento, motivacin, toma de decisiones, etc.

2. Vocacional: exploracin y seleccin de carreras, toma de decisin vocacional, definicin de objetivos
acadmicos, seleccin de concentracin, etc.
3. Educativa: diferentes tcnicas de estudio, motivacin acadmica, etc.

Actividades y Servicios para Estudiantes

Centro Audiovisual
Cada recinto ofrece servicios audiovisuales diversos al servicio del proceso enseanza-aprendizaje, usando los ms
modernos recursos tecnolgicos. Las funciones del Centro Audiovisual se dividen en dos fases: la produccin de
material audiovisual y digital, complementario a la docencia y el servicio directo a la facultad y a los estudiantes.
Los centros disean y producen sus propios materiales en instalaciones de televisin, sonido, fotografa y artes
grficas. Se ofrecen servicios de proyeccin en el nivel grupal e individual, tanto como exhibiciones.
En general, estos centros orientan sus esfuerzos a facilitar todas las dimensiones de la comunicacin del
conocimiento. Estos centros contienen una coleccin debidamente actualizada para todas las reas del currculo.

Servicios Educativos y Tecnolgicos

La Universidad le adscribe mucha importancia al desarrollo de los recursos educativos complementarios a la
docencia. De ah que haya implantado varios programas encaminados a integrar los ltimos adelantos de la tecnologa
a los servicios que se ofrecen.

Centro de Acceso a la Informacin (Biblioteca)

Cada recinto cuenta con un Centro de Acceso a la Informacin (CAI) debidamente capacitado en recursos humanos
y fsicos.
Estos centros estn organizados como un sistema que funciona coordinadamente. Un catlogo en lnea provee
acceso a todos los recursos bibliogrficos que tiene la Institucin, as como recursos audiovisuales y electrnicos
disponibles para la investigacin mediante el uso de la computadora.
75
 Los CAI proveen acceso remoto a las bases de datos electrnicas a travs de Internet a los estudiantes, facultad y
administracin de la Universidad Interamericana de Puerto Rico.
Cada Centro de Acceso a la Informacin se ha desarrollado como una parte integral de los programas de la
Universidad en donde se llevan a cabo una diversidad de actividades, incluyendo el desarrollo de destrezas
bibliogrficas a estudiantes, facultad y administracin.
El sistema cuenta con una coleccin que sobrepasa el milln de volmenes impresos, recursos audiovisuales y
recursos electrnicos.

Servicios Mdicos
Las unidades acadmicas, excepto la Escuela de Optometra, cuentan con un Centro de Primeros Auxilios que
presta servicios de primera ayuda y ofrece orientacin sobre el cuidado de la salud.

Dormitorios para Estudiantes - Recinto de San Germn

En el Recinto de San Germn existen facilidades de dormitorio separadas, pero iguales, para estudiantes de uno y
otro sexo. La solicitud, junto con un depsito de $25.00 por habitacin en uno u otro de los dormitorios para
estudiantes, deber radicarse en el momento en que el estudiante solicite admisin. Este depsito ser reembolsado a
peticin del estudiante en caso de que se deniegue la admisin. La solicitud para habitacin deber radicarse lo ms
pronto posible porque la cabida es limitada. La misma, al igual que cualquier otra informacin relacionada con los
dormitorios, deber solicitarse en la Oficina del Decano de Asuntos Estudiantiles.
La habitacin se reservar hasta el da en que al estudiante le corresponda matricularse. Si este no reclama la
habitacin para esa fecha, la reservacin ser cancelada. Cuando se acepta a un estudiante, se le entrega una copia de
los reglamentos que rigen la estada en el dormitorio de estudiantes. Es responsabilidad del estudiante leer
cuidadosamente dichos reglamentos y acatarlos, no solo en beneficio propio sino tambin de los compaeros que
residen en el dormitorio. En caso de que el estudiante viole los reglamentos podr requerrsele que abandone la
residencia o podra suspendrsele o expulsrsele de la Universidad.

Actividades Estudiantiles
Durante el ao acadmico, la Universidad y los Consejos de Estudiantes de los diferentes recintos docentes
patrocinan diversas actividades culturales, sociales, deportivas, educativas, religiosas y recreativas, en las cuales se
invita a participar al estudiantado y a la comunidad universitaria.
Tal participacin fomenta el enriquecimiento personal y profesional y brinda la oportunidad de desarrollo de
liderato mediante la comprensin y la cooperacin mutua y el nfasis en ideales de servicios, la buena ciudadana y el
respeto por los valores humanos. La Universidad se esfuerza por fomentar estas actividades.
Existen varios clubes y organizaciones en los recintos de la Universidad. Estas organizaciones pueden ser de
carcter acadmico, profesional, cultural, recreativo, social, deportivo o religioso. Las Oficinas de los Decanos de
Asuntos Estudiantiles de los diferentes recintos proveern, si as se solicita, la informacin ms reciente sobre estas
organizaciones, sus funcionarios y matrcula.

Deportes y Recreacin
La Universidad Interamericana cuenta con un vasto programa de deportes en donde los estudiantes han
representado con buen xito a la Institucin en la Liga Atltica Interuniversitaria (LAI) de Puerto Rico y en otras
organizaciones deportivas dentro y fuera de Puerto Rico, mediante su participacin en competencias de atletismo,
baloncesto, balompi, voleibol, natacin, tenis, lucha olmpica, levantamiento de pesas, carreras a campo traviesa,
softbol bisbol, porristas y judo. Existe un Programa de Deportes de Extramuro (LIDE) que lo componen los recintos
de la Universidad Interamericana.
Existe un programa de Deportes Intramurales en cada recinto de la Universidad donde se ofrece la oportunidad de
competencia a estudiantes atletas de un rendimiento intermedio y se desarrollan diferentes deportes de acuerdo con
las necesidades de cada recinto. Estos tres programas persiguen ofrecer una oportunidad de acercamiento, de amistad
y confraternizacin de la comunidad universitaria y aspira al desarrollo integral de los estudiantes-atletas (fsico,
mental y social) utilizando la competencia deportiva hacia estos fines.

76
 Para los estudiantes que disfrutan de tipos de recreacin ms independiente, existen facilidades, aunque ms
limitadas, para juegos de billar, tenis de mesa y tenis. Se han formado clubes de ajedrez, de domin y de otros juegos
y se llevan a cabo competencias con otras universidades del pas.

Actividades Religiosas
Comprometidos con las races cristianas de la fundacin de nuestra Universidad, cada recinto cuenta con una
Oficina de Vida Religiosa que responde al Plan Pastoral Institucional el cual promueve la vivencia de la fe desde un
enfoque ecumnico y cristocntrico. Cada unidad acadmica ofrece servicios de cuidado pastoral, actividades de
enriquecimiento espiritual y para la reflexin, adems de celebraciones en las diferentes pocas del ao litrgico. Se
alienta la participacin de la comunidad universitaria a los diferentes eventos, los cuales son de carcter voluntario.

Consejos de Estudiantes
El Reglamento General de Estudiantes provee para que puedan organizarse Consejos de Estudiantes en todos los
recintos en la Universidad. Sus miembros se eligen entre el cuerpo estudiantil segn los procedimientos establecidos.
Estos procedimientos proveen para la participacin directa de la mayor cantidad posible de los estudiantes en todos
los recintos.
Los Consejos de Estudiantes cuentan con fondos para organizar actividades que promuevan un sano ambiente de
convivencia estudiantil y que a su vez complementen la labor acadmica del recinto. Los estudiantes en probatoria
disciplinaria no son elegibles para ocupar puestos en el Consejo de Estudiantes.
A travs de los Consejos de Estudiantes se canalizan las preocupaciones del estudiantado. Este cuerpo se rene
regularmente con las autoridades universitarias y recibe informacin relevante sobre el desarrollo de la Universidad.

Participacin Estudiantil
La Universidad propugna la participacin estudiantil en todos los niveles y en varias formas. En los Senados
Acadmicos de los recintos participan, en total, treinta y nueve estudiantes con voz y voto. En el Consejo Universitario
participan tres estudiantes: dos por el nivel subgraduado y uno por el nivel graduado. Todos estos representantes
estudiantiles son elegidos por cuerpos estudiantiles de sus respectivos recintos. Los procedimientos para la eleccin
de estos estudiantes proveen para la participacin directa de la mayor cantidad posible de los estudiantes en todos los
recintos.

Centros Estudiantiles
Los recintos de la Universidad cuentan con Centros de Estudiantes para atender las necesidades de la comunidad
universitaria: estudiantes, facultad, administracin, exalumnos, padres y amigos. Dichos locales proveen el lugar
adecuado para el desarrollo de actividades sociales, educativas, artsticas, culturales y recreativas.

Centros de Cuidado de Nios

Algunos recintos cuentan con Centros de Cuidado de Nios, los cuales estn auspiciados por la Institucin y/o
agencias federales. En los centros se ofrecen servicios variados de acuerdo con la agencia patrocinadora.

Servicios de Estacionamiento y Reglas para Transitar dentro de los

Recintos
La Ley de Trnsito de Puerto Rico se complementa con las normas internas relacionadas con el trnsito dentro de
los recintos. Todo estudiante que interese tener acceso con un vehculo de motor a los recintos deber obtener un
permiso a esos efectos. En cada recinto se cobrar una suma por el estacionamiento. La obtencin del permiso y el
pago por uso de los estacionamientos no deber interpretarse por el estudiante como una garanta de un espacio de
estacionamiento.

77
 Es responsabilidad de cada estudiante observar las reglas de trnsito y conducir con circunspeccin. La
Universidad no ser responsable de los daos que puedan sufrir los vehculos estacionados en sus predios ni de la
propiedad u objetos de valor que dentro de estos pueda haber. Cualquier dao a la integridad personal o a la propiedad
que sea provocado por un estudiante mientras conduce dentro de las instalaciones universitarias ser de su entera
responsabilidad.

78
Modalidades de Estudio y Experiencias de Aprendizaje
Estudios y Cursos Especiales
La categora de Estudios y Cursos Especiales provee a los estudiantes las siguientes opciones para responder a
intereses y necesidades particulares:

Seminario
El trabajo en los cursos de seminario se caracteriza por el anlisis integrador de las ideas y problemas principales
de una o ms disciplinas. De esta manera, el estudiante puede poner en prctica las destrezas y conocimientos que ha
adquirido durante sus aos de estudios.
Los seminarios se rigen por las siguientes normas:

1. Para ser admitido al seminario se requiere la aprobacin del Director del Departamento y del profesor. Es
requisito haber aprobado un mnimo de 30 crditos hacia el Bachillerato. Los estudiantes de Grados de
Asociado de 60 crditos o ms debern haber completado un mnimo de 12 crditos y los de menos de 60
crditos debern haber completado un mnimo de 9 crditos.
2. El nmero de estudiantes admitidos en un seminario se limitar a 15.
3. Los seminarios tendrn un valor de entre 1 - 6 crditos por curso. El curso debe ser autorizado por el Director
del Departamento y el Decano de Divisin o el Decano de Asuntos Acadmicos.
4. Solo se acreditarn para fines de graduacin un mximo de seis crditos hacia el Bachillerato y de tres crditos
hacia el Grado de Asociado.
5. Los Seminarios se identifican por las combinaciones 297 o 497 en los primeros tres dgitos (297- grados de
asociado, 497- Bachillerato).

Tema Especial
Un curso de Tema Especial permite el ofrecimiento temporal de cursos que enriquezcan la formacin acadmica
del estudiante cuando ocurren circunstancias especiales, acontecimientos nicos o se cuenta con la presencia de un
especialista en la materia. Los Temas Especiales se rigen por las siguientes normas:

1. El Tema Especial se ofrece solamente a base de 1-6 crditos por curso.

2. El curso debe ser autorizado por el Director del Departamento y el Decano de Divisin o el Decano de
Asuntos Acadmicos.
3. El ttulo del curso aparecer en el expediente del estudiante.
4. Los cursos de Tema Especial en todas las disciplinas se identifican por las combinaciones 197 o 397 en los
primeros tres dgitos (197 - grado de asociado, 397 - Bachillerato).
5. Los cursos regulares descritos en este catlogo no podrn tomarse como cursos de Tema Especial.
6. Solo se acreditarn 6 crditos bajo esta modalidad para fines de obtencin de grado en la Universidad.

Cooperacin Educativa
Los cursos de este Programa brindan a los estudiantes regulares experiencias prcticas para desarrollar destrezas y
aumentar su productividad en el ambiente de trabajo. Este tipo de estudios se caracteriza por integrar formalmente
los estudios acadmicos con experiencias de trabajo fuera del recinto universitario.

Todo estudiante que desee tomar los cursos de Cooperacin Educativa debe cumplir con los siguientes requisitos:

1. Tener aprobado un mnimo de 30 crditos con un promedio general no menor de 2.00 puntos.
2. Tener aprobados dentro de los treinta crditos, seis crditos en su concentracin con un promedio no menor
de 2.50.

79
 3. Llenar la solicitud y satisfacer el requisito de entrevista para confirmar su inters y sondear la posibilidad de
ubicacin en un escenario de trabajo.

El estudiante podr tomar hasta un mximo de siete (7) crditos en cursos de Cooperacin Educativa hacia el
Bachillerato y un mximo de cuatro crditos hacia el Grado de Asociado. Los cursos de Cooperacin Educativa estn
sujetos a la disponibilidad de escenarios de prctica.

Cursos Experimentales
La designacin de cursos como cursos experimentales permite el ofrecimiento de nuevos cursos que no aparecen
en la lista de cursos oficiales de la Universidad, lo que hace posible que estos cursos se ofrezcan experimentalmente
mientras se evalan. Los Cursos Experimentales se rigen por las siguientes normas:

1. Los cursos experimentales se ofrecen solamente a base de 1 - 6 crditos por curso.

2. Los cursos experimentales deben ser autorizados por el director del departamento, decano de facultad, si
aplica, y finalmente por el decano de asuntos acadmicos.
3. Despus que un curso experimental se ofrezca por espacio de dos aos acadmicos, el curso deber ser
evaluado por el departamento, decano de facultad, si aplica, y por el decano de asuntos acadmicos.
4. De ser favorable la recomendacin de incorporar el curso como uno regular, se enviar al Senado Acadmico
la resolucin del curso nuevo.
5. El ttulo del curso aparecer en el expediente del estudiante.

Cursos de Investigacin Individual

Los cursos de Investigacin Individual brindan a los estudiantes la oportunidad de llevar a cabo una determinada
labor de investigacin formal. El estudiante trabaja bajo la direccin de un miembro de facultad a tarea completa con
rango mnimo de Catedrtico Auxiliar.
Este tipo de estudio se caracteriza por el aumento en la responsabilidad individual del estudiante y de su iniciativa
investigativa.
Todo estudiante que desee elegir un curso de Investigacin Individual y satisfaga los requisitos descritos ms
adelante, deber formalizar con su profesor un contrato donde se describa con precisin la naturaleza del proyecto y
las actividades que el estudiante se comprometa a llevar a cabo. Este deber ser aprobado por el Director del
Departamento y el Decano de Divisin o el Decano de Asuntos Acadmicos. Para realizar la Investigacin Individual
debern observarse los siguientes criterios:

1. Solo podrn optar por cursos de Investigacin Individual los estudiantes que hayan completado 90 o ms
crditos hacia el Bachillerato o 75 por ciento de los crditos requisitos para el Grado de Asociado con un
ndice acadmico general mnimo de 3.00.
2. Los estudiantes de Bachillerato estn limitados a tomar un mximo de seis crditos para fines de obtencin
de grados en la Universidad. Los estudiantes de Grados de Asociado estn limitados a tres crditos.
3. Los cursos regulares descritos en este Catlogo no podrn tomarse por cursos de Investigacin Individual.
4. Los cursos de Investigacin Individual se identificarn con una codificacin especial.
5. Cada curso de Investigacin Individual deber completarse durante el trmino acadmico en que se matricule.

Modalidades de Estudio no Tradicionales

Estudio por Contrato con Apoyo de la Web
El estudio por contrato con apoyo de la Web es un acuerdo escrito y firmado por el estudiante, el director del
departamento y el profesor asignado al curso. A travs de esta modalidad el estudiante cumple con los requisitos de
un curso o rea de estudio siguiendo la orientacin de su profesor. Esta modalidad implica un contacto presencial,
con una periodicidad previamente establecida, y una interaccin continua entre el profesor y el estudiante, a travs de
los recursos de aprendizaje y de las herramientas didcticas de la plataforma tecnolgica. El contrato con apoyo de la
Web puede utilizarse en cualquiera de los componentes del currculo universitario (educacin general, cursos de
concentracin, distributivos prescritos, concentracin menor y las electivas). El proceso requiere la interaccin activa
80
entre el estudiante y el profesor como componente esencial del contrato. Los cursos de Educacin General y de
concentracin que se ofrezcan por esta modalidad requieren la recomendacin favorable de la facultad especializada
en la disciplina o el campo de estudio en particular.

Mediante la modalidad de estudio por contrato con apoyo de la Web el estudiante y el profesor se ponen de acuerdo
sobre los siguientes aspectos:

1. Las metas y objetivos a largo plazo del estudiante

2. Los objetivos terminales del curso para el periodo de tiempo en el cual el contrato particular estar en efecto
3. Las actividades de aprendizaje que el estudiante se comprometer a realizar, incluyendo una descripcin del
contenido y las destrezas a ser desarrolladas, la seleccin de recursos para lograr el aprendizaje requerido y
el nmero de crditos que la Institucin otorgar luego de completar satisfactoriamente las actividades de
aprendizaje
4. Los mtodos, criterios o normas que se utilizarn para evaluar la ejecucin del estudiante

El hecho de negociar un contrato entre estudiante y profesor constituye una experiencia valiosa para el estudiante.
La reflexin sobre metas y planes de vida, la formulacin de objetivos especficos para un contrato particular, la
seleccin de actividades de aprendizaje, los recursos a ser utilizados y la forma en que el aprendizaje ser evaluado,
ayudan al desarrollo intelectual y personal del estudiante. Adems, provee que el estudiante se responsabilice por su
aprendizaje, y desarrolle y aplique destrezas de autodireccin.

Los estudiantes pueden matricularse en cursos ofrecidos por la modalidad de estudio por contrato con apoyo de la
Web si cumplen con los siguientes requisitos:

Estudiantes de AVANCE

1. Ser estudiante del Programa de Servicios para el Estudiante Adulto

2. La matrcula requerir haber asistido a una consejera acadmica y cumplir con las normas de progreso
acadmico satisfactorio del programa al que pertenecen, excepto los estudiantes de nuevo ingreso. Los
estudiantes del Programa de Educacin de Maestros y del Programa de Trabajo Social deben tener un
promedio mnimo de 2.50.

Estudiante Regular

1. Ser candidato a graduacin y por razones de insuficiente matrcula la Universidad no pueda ofrecer el curso
por la modalidad tradicional.
2. Poseer un promedio general y de concentracin mnimo de 2.00, excepto los estudiantes del Programa de
Educacin de Maestros y del Programa de Trabajo Social que deben tener un promedio mnimo de 2.50.

Convalidacin de Experiencias de Aprendizaje

La Universidad ofrece a los estudiantes la oportunidad de demostrar el dominio del contenido de muchos de los
cursos incluidos en el Catlogo General por medio de pruebas de convalidacin. Esto se har siempre que exista el
medio y la escala adecuada para comprobar el nivel de ejecucin esperado y los departamentos acadmicos tengan
disponibles los recursos necesarios. Si el estudiante demuestra el dominio en la forma estipulada en esta seccin, se
le conferirn los crditos correspondientes al curso sin tener que asistir a clases. El estudiante regular puede aprobar
por esta modalidad hasta 15 crditos.

Pruebas Escritas
Estas pruebas consisten de un examen escrito sobre el contenido global de un curso. En el caso de espaol pueden
ser preparados por la facultad de espaol de la Universidad Interamericana. En el caso de ingls y matemticas, estas
pruebas pueden ser preparadas y administradas por los programas de exmenes en el Nivel de Colegio (CLEP), y por
el Nivel Avanzado (Advanced Placement) del College Board, o por la facultad de ingls y matemticas de la

81
Universidad. Las calificaciones aprobatorias en los exmenes del CLEP sern las recomendadas por el Consejo
Americano de Educacin (American Council on Education) para los exmenes de ingls.
Los estudiantes de primer ao que obtengan puntuaciones superiores a 600 en las Pruebas de Aptitud del College
Board en matemticas, o en la Prueba de Aprovechamiento del Ingls (English Achievement Test) pueden tomar
exmenes de convalidacin en los cursos bsicos de las disciplinas en las que se obtuvieron dichas calificaciones por
lo menos quince (15) das laborables antes del comienzo de clases. Cada recinto ser responsable de los arreglos
pertinentes para que el estudiante que as lo desee pueda tomar los exmenes que interese en el tiempo especificado.

Pruebas para la Evaluacin de la Ejecucin

Algunos de los cursos incluidos en el Catlogo General no se prestan a exmenes escritos para poder demostrar su
dominio, como es el caso de destrezas que requieren algn tipo de ejecucin manual o de experimentacin. En estos
casos pueden proveerse otros medios para demostrar su dominio como son, por ejemplo, pruebas de teclado para
computadora, actividades supervisadas en cursos de arte, msica o educacin, procedimiento de laboratorio y otros.

Las normas que regirn las pruebas de convalidacin, sean estas pruebas escritas o pruebas para la evaluacin de
la ejecucin, son las siguientes:

1. Los estudiantes debern consultar en los respectivos departamentos acadmicos las fechas en que se van a
ofrecer las pruebas de convalidacin.
2. Los estudiantes que deseen tomar pruebas de convalidacin debern solicitarlas en la Oficina del Director de
Departamento correspondiente por lo menos tres semanas antes de la fecha en que se vayan a ofrecer. (Las
fechas sern anunciadas con bastante antelacin a fin de que los interesados tengan suficiente tiempo para
radicar solicitudes dentro del perodo especificado).
3. Los estudiantes tendrn acceso a los prontuarios de los cursos y se les informar el tipo de prueba para la
cual deban prepararse.
4. Los estudiantes pagarn el 50% del costo regular por crdito para las pruebas escritas y de ejecucin. Dicho
costo deber ser pagado 10 das laborales antes de la fecha establecida para el examen. Los pagos por
exmenes de nivel universitario se harn de acuerdo con los honorarios establecidos por la Junta Examinadora
de Ingreso a Colegio.
5. Los estudiantes presentarn y entregarn al funcionario encargado de administrar las pruebas una
autorizacin escrita del Director de Departamento. Este notificar los resultados de las pruebas de
convalidacin a los estudiantes y a la Oficina de Registradura, la cual entrar los cursos y la calificacin de
P o NP, segn corresponda, en el expediente del estudiante.
6. Todos los crditos de nivel universitario que se adquieran por medio de pruebas de convalidacin aparecern
en los expedientes acadmicos de los estudiantes con calificacin de P. La calificacin mnima para que se
adjudique crdito ser la indicada por la letra C o su equivalente. En los casos en que las equivalencias no
hayan sido determinadas por normas de la Universidad, la Vicepresidencia de Asuntos Acadmicos,
Estudiantiles y Planificacin Sistmica determinar las mismas.
7. No se permitir que los estudiantes tomen pruebas de convalidacin de cursos en los que estn matriculados.
8. Todo estudiante que haya descontinuado sus estudios por un periodo igual o mayor de un semestre deber
solicitar readmisin antes del inicio del trmino acadmico en que espera tomar el examen.

Portafolio
El portafolio es un expediente compilado por el estudiante que contiene informacin y evidencias acerca de sus
experiencias y logros. En este documento se identificarn, organizarn, desarrollarn y evidenciarn cuidadosamente
las experiencias de aprendizaje y logros obtenidos por el estudiante, excepto aquellos conocimientos adquiridos en
escuela superior. El estudiante deber cumplir con los siguientes requisitos: (1) estar matriculado o ser un estudiante
activo de la Universidad, (2) haber declarado concentracin y estar admitido en su programa de estudios, (3) cumplir
con las normas de progreso acadmico satisfactorio, excepto los estudiantes de nuevo ingreso. El nmero mximo de
crditos que un estudiante de bachillerato puede aprobar por medio de esta modalidad es de 24 crditos. Los
estudiantes que cursan estudios hacia un Grado de Asociado pueden aprobar hasta 12 crditos a travs de esta
modalidad. Por medio de un portafolio podrn convalidarse hasta tres cursos universitarios. El portafolio debe ser
preparado segn la Gua Institucional: La Convalidacin de Experiencias de Aprendizaje mediante el Portafolio.

82
Las normas acadmicas que rigen el portafolio se indican a continuacin:

a. Se concedern crditos acadmicos nicamente por el conocimiento adquirido y no por experiencias.

b. Pueden otorgarse crditos universitarios solamente por conocimientos equivalentes a ese nivel.
c. Es necesario que el aprendizaje tenga un balance apropiado entre la teora y la aplicacin prctica requerida.
d. La determinacin de los niveles de competencia y la concesin correspondiente de crditos, tiene que hacerse
por profesores expertos que tengan dominio de la materia en particular.
e. Los crditos deben corresponder apropiada y proporcionalmente al contexto acadmico en el cual se
conceden y se aceptan.

El proceso para la presentacin de un portafolio es el siguiente:

1. El estudiante entregar su solicitud de portafolio al director de departamento al cual corresponde el curso o

los cursos para los que est solicitando la convalidacin. Debe acompaar la solicitud con una copia de la
transcripcin de crditos para evitar la convalidacin de un aprendizaje al cual se le ha otorgado crditos
previamente.
2. El director de departamento nombrar un profesor para evaluar la solicitud y orientar al estudiante sobre el
proceso y los criterios que se utilizarn en la evaluacin de su aprendizaje. Utilizando el prontuario o los
prontuarios del curso, el profesor determinar si el estudiante es candidato para esta modalidad.
3. Si el estudiante cualifica para esta modalidad, pagar por su evaluacin de portafolio un costo equivalente
al 50% del costo regular de cada curso (segn los crditos).
4. Luego de presentar evidencia de pago al director de departamento, este designar un profesor como mentor
y evaluador del portafolio. Al estudiante se le entregar copia de la Gua Institucional: La convalidacin de
experiencias de aprendizaje mediante el portafolio. El pago por concepto de esta solicitud no ser
reembolsado al estudiante.
5. El estudiante preparar y organizar su portafolio en conjunto con el profesor designado, quien determinar
los documentos que debern presentarse y las tcnicas que se utilizarn para evidenciar el aprendizaje del
evaluado utilizando el Instrumento de Evaluacin del Portafolio.
6. Durante el proceso de evaluacin, el profesor har recomendaciones al estudiante, de acuerdo con las fechas
establecidas en el calendario de reuniones.
7. El estudiante entregar su portafolio en formato digital de CD, no ms tarde del ltimo da de clases del
trmino para el que se matricul.
8. El profesor utilizar el Instrumento de Evaluacin del Portafolio para hacer su evaluacin de manera
uniforme y objetiva.
9. El profesor someter los resultados de su evaluacin al director de departamento, el cual endosar la
convalidacin y la remitir a la Oficina de Registradura, para la accin oficial correspondiente.
10. Cuando la evaluacin del portafolio sea desfavorable, el profesor o en ausencia de este, el director de
departamento, informar al estudiante las razones para esta decisin.
11. La calificacin que recibir el estudiante ser de P (aprobado) o NP (no aprobado).

83
Programa de Movilidad Estudiantil Internacional (PMEI)
La Universidad Interamericana, acorde con su compromiso de aumentar los proyectos relacionados con la globalizacin y
la internacionalizacin, provee a los estudiantes oportunidades para participar de experiencias curriculares y co-curriculares
fuera de Puerto Rico en las siguientes categoras:
Estudios fuera de Puerto Rico (Study Abroad - SA) que se lleven a cabo al amparo de los acuerdos de colaboracin
vigentes y que estn incluidos en la lista de consorcios activos de la Universidad.
Internados no acadmicos
Actividades de liderato y desarrollo acadmico/profesional.

La Vicepresidencia de Asuntos Acadmicos, Estudiantiles y Planificacin Sistmica informa a los decanos de asuntos
acadmicos las oportunidades de movilidad estudiantil internacional cada ao. Estas varan de acuerdo con los consorcios
establecidos por la Universidad. La lista de consorcios activos se actualiza y publica cada ao en el portal inter.edu.

Requisitos Acadmicos para Solicitar al PMEI

Todo estudiante interesado en participar en algunas de las oportunidades de movilidad estudiantil debe cumplir con los
siguientes requisitos:
1. ser estudiante activo, cursando estudios a tiempo completo de la UIPR,
2. tener un ndice acadmico mnimo general de 3.0 en la Universidad, o el requerido por el proyecto o programa
particular al que solicita,
3. haber aprobado por lo menos 30 crditos de sus estudios subgraduados o completar los mismos al finalizar el trmino
en el que solicita, o estar cursando al menos su primer ao de estudios en el nivel graduado,
4. evidenciar la participacin en actividades extracurriculares y de servicio comunitario durante su vida universitaria.
5. ser recomendado por un profesor de su programa de estudios,
6. haber sido entrevistado y evaluado favorablemente por el Oficial Enlace o Coordinador del PMEI de la unidad
acadmica correspondiente, y
7. contar con el endoso del Ejecutivo Principal de la unidad acadmica.

El estudiante seleccionado para participar en el PMEI debe:

1. Dominar el idioma del pas donde est ubicada la institucin anfitriona.
2. Conocer y cumplir con las leyes del pas que visita y con los reglamentos de la institucin anfitriona.
3. Demostrar que cuenta con los recursos financieros disponibles para cubrir los costos educativos.
4. Firmar un relevo de responsabilidad.
5. Contar con un seguro de salud que cubra los costos de servicios en el pas que visita.
6. Matricularse en los cursos o programa, luego de consultar con el director del Programa Acadmico que cursa.
7. Informar con anticipacin al Coordinador del PMEI cualquier cambio que desee realizar a los cursos o al programa
en que se haya matriculado.
8. Completar la totalidad del programa o de los cursos en que se haya matriculado.
9. Cumplir con los criterios de evaluacin de la institucin anfitriona.
10. Gestionar la transcripcin de crditos al culminar el programa y entregar el informe de calificaciones al Coordinador
del PMEI, quien lo tramitar al registrador, en un periodo no mayor de seis meses.

Carga acadmica, otorgamiento de calificaciones y reconocimiento de crditos por la Universidad

Interamericana por cursos tomados en otras instituciones

Antes de matricularse en un curso en una institucin anfitriona, el estudiante debe contar con la autorizacin del registrador,
quien determinar la equivalencia del (de los) curso(s) en consulta con el director del Programa Acadmico. La carga acadmica
del estudiante se determinar de acuerdo con los criterios utilizados en la institucin anfitriona para estos fines.
La calificacin que se obtenga en la institucin anfitriona se convertir al sistema de calificaciones de la
Universidad Interamericana. Esta se tomar en consideracin para determinar: el ndice acadmico general, el ndice
del programa de estudios, los crditos intentados, los crditos aprobados, el ritmo de aprobacin y el periodo mximo
de elegibilidad. Las calificaciones informadas bajo esta experiencia no podrn cambiarse.

84
Ayudas Econmicas Federales y Estatales
Un estudiante elegible para las ayudas econmicas federales o estatales puede disfrutar de las mismas en una
institucin fuera de Puerto Rico, siempre y cuando se haya establecido en el consorcio con la institucin anfitriona.
El Coordinador del PMEI y el director de Asistencia Econmica proveern la informacin para cada caso particular.

85
Progreso Acadmico Satisfactorio
Norma de Progreso Acadmico Satisfactorio: Programas Subgraduados
La Universidad Interamericana requiere que todo estudiante demuestre progreso acadmico satisfactorio mientras
cursa su programa de estudios. El lograr alcanzar progreso acadmico satisfactorio est relacionado con la elegibilidad
para recibir ayudas econmicas federales, estatales e institucionales.

La Universidad evaluar el progreso acadmico satisfactorio del estudiante cuando este finalice el ao acadmico
en mayo o en el caso de que estudie la primera sesin de verano, al culminar dicha sesin. La evaluacin incluir
todos los trminos que el estudiante haya cursado.
Los estudiantes de nuevo ingreso, (regulares y transferidos) sern evaluados una vez completen su primer ao
acadmico de estudios. Al completar dicho ao, estos estudiantes sern evaluados junto con el resto de la
poblacin estudiantil, una vez al ao, al finalizar el mes de mayo.
Para los estudiantes clasificados en probatoria acadmica, el progreso se medir al finalizar cada trmino
acadmico hasta que el estudiante alcance progreso acadmico satisfactorio.
El perodo mximo de elegibilidad se evaluar todos los trminos y se tomarn en consideracin todos los crditos
intentados en la Institucin y los crditos transferidos.

La Universidad notificar al estudiante, mediante carta o correo electrnico, su estado acadmico y su elegibilidad
para recibir ayudas econmicas federales y estatales.

Requisitos para alcanzar progreso acadmico satisfactorio

Los requisitos para alcanzar progreso acadmico satisfactorio se dividen en dos componentes: cualitativo y
cuantitativo.

Componente cualitativo

El estudiante lograr cumplir con el componente cualitativo, si alcanza el ndice acadmico requerido en su
programa de estudios. Este incrementa en forma progresiva de acuerdo con el porcentaje de crditos aprobados. El
ndice acadmico que debe alcanzar un estudiante que se encuentre cursando un grado de asociado o un bachillerato
se desglosa en las tablas a continuacin.

Tabla 1. ndice acadmico requerido en los programas a nivel de grado de asociado y cuyo
promedio de graduacin requerido es 2.00.

Por ciento (%) de crditos aprobados ndice acadmico progresivo

0-20 1.50
21-50 1.80
51-75 1.95
76-100 2.00

Tabla 2. ndice acadmico requerido en los programas de estudios a nivel de bachillerato

de 111-127 crditos y cuyo promedio de graduacin requerido es 2.00.

Por ciento (%) de crditos aprobados ndice acadmico progresivo

0-30 1.50
31-60 1.75
61-80 1.90
81-100 2.00

86
 Tabla 3. ndice acadmico requerido en los programas de estudios a nivel de bachillerato
de 128-150 crditos y cuyo promedio de graduacin requerido es 2.00.

Por ciento (%) de crditos aprobados ndice acadmico progresivo

0-25 1.50
26-50 1.75
51-75 1.90
76-100 2.00

Tabla 4. ndice acadmico requerido en los programas de estudios a nivel de bachillerato

y cuyo promedio de graduacin requerido es 2.20.

Por ciento (%) de crditos aprobados ndice acadmico progresivo

0-25 1.70
26-50 1.95
51-75 2.10
76-100 2.20

Tabla 5. ndice acadmico requerido en los programas de estudios a nivel de bachillerato

y cuyo promedio de graduacin requerido es 2.30.

Por ciento (%) de crditos aprobados ndice acadmico progresivo

0-25 1.80
26-50 2.05
51-75 2.20
76-100 2.30

Tabla 6. ndice acadmico requerido en los programas de estudios a nivel de bachillerato

y cuyo promedio de graduacin requerido es 2.50.

Por ciento (%) de crditos aprobados ndice acadmico progresivo

0-25 2.00
26-50 2.25
51-75 2.40
76-100 2.50

Tabla 7. ndice acadmico requerido en los Programas de Educacin de Maestros de 121

a 128 crditos (ao de graduacin 2011-2013).

Por ciento (%) de crditos aprobados ndice acadmico progresivo

0-36 2.30
37-55 2.55
56-74 2.70
75-100 2.80

Tabla 8. ndice acadmico requerido en los Programas de Educacin de Maestros de 129

a 137 crditos (ao de graduacin 2011-2013).

Por ciento (%) de crditos aprobados ndice acadmico progresivo

0-34 2.30
35-52 2.55
53-69 2.70
76-100 2.80

87
 Tabla 9. ndice acadmico requerido en los Programas de Educacin de Maestros de 138-
147 crditos (ao de graduacin 2011-2013).

Por ciento (%) de crditos aprobados ndice acadmico progresivo

0-32 2.30
33-48 2.55
49-64 2.70
65-100 2.80

Tabla 10. ndice acadmico requerido en los Programas de Educacin de Maestros de 121
a 128 crditos (ao de graduacin 2013- 2014 en adelante).

Por ciento (%) de crditos aprobados ndice acadmico progresivo

0-36 2.50
37-55 2.75
56-74 2.90
75-100 3.00

Tabla 11. ndice acadmico requerido en los Programas de Educacin de Maestros de 129
a 137 crditos (ao de graduacin 2013- 2014 en adelante).

Por ciento (%) de crditos aprobados ndice acadmico progresivo

0-34 2.50
35-52 2.75
53-69 2.90
76-100 3.00

Tabla 12. ndice acadmico requerido en los Programas de Educacin de Maestros de 138-
147 crditos (ao de graduacin 2013- 2014 en adelante).

Por ciento (%) de crditos aprobados ndice acadmico progresivo

0-32 2.50
33-48 2.75
49-64 2.90
65-100 3.00

El ndice acadmico progresivo no aplicar a los programas de ingeniera. Los estudiantes que se encuentren
cursando un bachillerato en esta disciplina debern mantener un ndice acadmico de 2.00 puntos.

Los estudiantes matriculados en un programa de estudios que tiene exigencias acadmicas superiores a las
previamente descritas, se vern obligados a cumplir con dichos requisitos para mantenerse en el programa.

El estudiante que se encuentre cursando un programa de estudios de ms de dos aos, tiene que alcanzar un ndice
acadmico general mnimo de 1.50 al completar su segundo ao acadmico; es decir, cuando el estudiante haya
intentado cursos en cuatro semestres, seis trimestres u ocho bimestres, ya sea a tiempo parcial o a tiempo completo.

Componente cuantitativo

El estudiante lograr cumplir con el componente cuantitativo, si:

a. aprueba al finalizar cada ao acadmico, al cierre del trmino que culmina en junio, el 50%, el 60% o el 66.67%
del total de los crditos intentados en el programa de estudios, de acuerdo con el intervalo del nivel de estudios
indicado en la tabla. Este se determinar mediante el siguiente clculo: el total de crditos intentados en el
programa de estudios dividido entre el perodo mximo de elegibilidad del programa de estudios en horas crdito.

88
 Intervalo del nivel % de crditos intentados Ritmo de aprobacin
de estudios en el programa de estudios acumulado requerido

1 1-25 50%
2 26-50 60%
3 51-100 66.67%

b. completa los requisitos del programa de estudios en no ms del 150% del tiempo (medido en horas crdito).

Periodo mximo de elegibilidad

Es el mximo de tiempo medido en horas-crdito que puede intentar un estudiante y que no es mayor del 150% de
la duracin del programa de estudios. El estudiante mantendr la elegibilidad a los fondos federales y estatales
mientras no exceda este periodo. El estudiante que no complete su programa de estudios dentro del tiempo mximo
establecido en la reglamentacin federal o estatal aplicable y que, por lo tanto, no logre progreso acadmico
satisfactorio, no podr continuar estudios con ayuda econmica, ya sea federal o estatal. Cuando el estudiante exceda
los lmites sealados en este documento, el decano de asuntos acadmicos o su representante evaluar cada caso a fin
de determinar si el alumno puede continuar los estudios sin ayuda econmica.

Primera probatoria acadmica y prdida de la elegibilidad para las ayudas econmicas

Todo estudiante que no logre alcanzar progreso acadmico satisfactorio, se clasificar como en primera probatoria
acadmica, durante el prximo trmino acadmico en que se matricule.

Todo estudiante que reciba ayudas econmicas federales y estatales y que no cumpla con el componente
cualitativo o cuantitativo requerido y que por tanto no logre alcanzar progreso acadmico satisfactorio, perder la
elegibilidad para recibir dichas ayudas durante el siguiente trmino acadmico en que se matricule.

Elaboracin del Acuerdo Acadmico para la superacin de la probatoria acadmica y proceso de apelacin de
la prdida de elegibilidad para ayudas econmicas

Todo estudiante en probatoria acadmica tiene que elaborar, junto con el consejero acadmico o un consejero
profesional, un Acuerdo Acadmico, que le permita alcanzar progreso acadmico satisfactorio dentro de los prximos
dos (2) semestres, tres (3) trimestres o cuatro (4) bimestres. Pueden elaborarse acuerdos acadmicos que tengan una
duracin mayor en aquellos casos que lo ameriten.

Como parte del Acuerdo Acadmico el estudiante dar prioridad, pero sin limitarse, a (1) repetir y aprobar aquellos
cursos en que haya fracasado (F), abandonado (UW) o que no haya obtenido la calificacin requerida para los cursos
de su programa, (2) aprobar no menos del 66.67% de los crditos intentados al finalizar cada trmino acadmico y (3)
obtener un ndice acadmico de 2.00 al culminar el trmino.

El estudiante que interese apelar la prdida de su elegibilidad para recibir ayudas econmicas, tendr que someter
una Solicitud de Apelacin completada al decano de asuntos acadmicos o a la persona que este designe, despus de
haber recibido la notificacin de la prdida de su elegibilidad. La Solicitud de Apelacin tiene que estar acompaada
del Acuerdo Acadmico.

El estudiante tiene que fundamentar su apelacin en una causa meritoria. Entre las causas justificadas para solicitar
una apelacin se encuentran, sin limitarse a las siguientes:

1. el padecimiento de una enfermedad grave y severa,

2. la muerte de un miembro de su ncleo familiar,
3. la muerte de su cnyuge o
4. despliegue militar.

89
 Adems, el solicitante debe indicar cmo han cambiado sus circunstancias al momento de presentar la apelacin,
de modo que le permitan alcanzar progreso acadmico satisfactorio.

La peticin del estudiante ser referida al Comit de Apelaciones, equipo de trabajo designado por el ejecutivo
principal compuesto por el decano de asuntos acadmicos o su representante, el decano de estudiantes o su
representante y un consejero profesional. El director de asistencia econmica o su representante formar parte del
comit en caso de que sea necesario evaluar la elegibilidad para recibir ayudas econmicas federales y estatales y se
otorguen probatorias de asistencia econmica. Este comit atender las solicitudes de apelacin para restituir las
ayudas econmicas federales y estatales o las solicitudes de apelacin de las suspensiones acadmicas. Al evaluar la
peticin, el comit de apelaciones tomar en consideracin si el estudiante podr obtener el progreso acadmico
requerido al finalizar el prximo trmino acadmico en que se matricule o al completar el Acuerdo Acadmico.

Si el comit concluye que el estudiante podr alcanzar progreso acadmico satisfactorio durante el prximo
trmino acadmico en que se matricule o podr cumplir razonablemente con lo establecido en el Acuerdo Acadmico,
declarar ha lugar su apelacin, y se le otorgar una probatoria de asistencia econmica durante el prximo trmino
acadmico en que se matricule o mientras se mantenga cumpliendo razonablemente con lo establecido en el Acuerdo
Acadmico. Un estudiante podr estar en probatoria acadmica durante un (1) ao acadmico y el verano, salvo que
se haya dispuesto en el Acuerdo Acadmico que el estudiante requerir ms tiempo para alcanzar progreso acadmico
satisfactorio. Al finalizar cada trmino, el estudiante debe cumplir razonablemente con lo establecido en el Acuerdo
Acadmico, para poder mantener su elegibilidad para recibir ayudas econmicas federales o estatales.

Evaluacin al finalizar cada trmino a estudiantes bajo Probatoria Acadmica

Si al finalizar uno de los trminos bajo el periodo probatorio de asistencia econmica y periodo de probatoria
acadmica, el estudiante logra alcanzar progreso acadmico satisfactorio, se considerar en cumplimiento con la
norma de progreso acadmico, por lo que se considera que cumpli con lo establecido en el Acuerdo Acadmico.
Si al finalizar uno de los trminos bajo el periodo probatorio de asistencia econmica y periodo de probatoria
acadmica, el estudiante no logra alcanzar progreso acadmico satisfactorio, pero ha cumplido con lo estipulado en el
Acuerdo Acadmico para dicho trmino, el estudiante mantendr su clasificacin de probatoria acadmica y la
probatoria de asistencia econmica.
Si al finalizar uno de los trminos bajo el periodo probatorio de asistencia econmica y periodo de probatoria
acadmica, el estudiante no logra alcanzar progreso acadmico satisfactorio y no ha cumplido con lo estipulado en el
Acuerdo Acadmico, ser suspendido acadmicamente durante seis meses.

Primera suspensin acadmica y proceso de apelacin de la suspensin acadmica

Si al finalizar el plazo para cumplir con los trminos del Acuerdo Acadmico, en su primera probatoria acadmica,
el estudiante no logra alcanzar progreso acadmico satisfactorio, se le suspender acadmicamente durante un
periodo de seis (6) meses. En este periodo se incluirn todos los trminos acadmicos aplicables. El decano de asuntos
acadmicos notificar al estudiante la determinacin mediante carta o correo electrnico, copia de la cual se incluir
en el expediente acadmico del estudiante.
El estudiante que interese apelar la suspensin acadmica tendr que presentar la Solicitud de Apelacin por escrito
o mediante correo electrnico al decano de asuntos acadmicos o a la persona que este designe, despus de haber
recibido la notificacin de suspensin. La peticin ser referida al comit de apelaciones. Al evaluar la peticin, el
comit de apelaciones tomar en consideracin si el estudiante podr alcanzar progreso acadmico satisfactorio al
finalizar el prximo ao acadmico. El decano de asuntos acadmicos notificar al estudiante la determinacin
mediante carta, copia de la cual se incluir en el expediente acadmico del estudiante.
Si el comit concluye que hay mritos en la solicitud del estudiante, se le permitir continuar estudios, bajo la
condicin de segunda probatoria acadmica. El permiso para continuar estudiando bajo la condicin de segunda
probatoria acadmica, no significa que el estudiante sea elegible para recibir fondos federales o estatales. Por el
contrario, el estudiante deber lograr progreso acadmico satisfactorio y si cumple con los criterios establecidos por
la reglamentacin federal, entonces podr apelar para restablecer su elegibilidad para recibir ayudas econmicas
federales y estatales. Si el comit no considera favorablemente la apelacin de la suspensin, el estudiante
permanecer suspendido durante seis (6) meses, luego de lo cual podr reanudar sus estudios, bajo la condicin de
segunda probatoria acadmica.

90
 Si al finalizar el periodo de segunda probatoria acadmica, el estudiante logra alcanzar progreso acadmico
satisfactorio, se considerar que est en cumplimiento con la norma de progreso acadmico. De lo contrario, se le
suspender acadmicamente por segunda vez.

Segunda suspensin acadmica

El estudiante suspendido por segunda ocasin por deficiencia acadmica, permanecer en esa clasificacin por un
(1) ao acadmico y no podr apelar dicha determinacin. Una vez concluido este perodo de suspensin, el estudiante
podr solicitar readmisin y si el decano de asuntos acadmicos o su representante concluye que existe la posibilidad
de que alcance progreso acadmico satisfactorio, en el perodo de un ao (1) acadmico, podr ser readmitido bajo la
clasificacin de tercera probatoria acadmica. El estudiante readmitido luego de una segunda suspensin acadmica
no es elegible para recibir fondos federales o estatales.

Todo estudiante readmitido bajo la anterior clasificacin, deber cumplir los requisitos de progreso acadmico
satisfactorio para poder recuperar su elegibilidad para recibir las ayudas econmicas federales y estatales. En caso de
que el estudiante no alcance progreso acadmico satisfactorio bajo la clasificacin de tercera probatoria acadmica,
ser suspendido por tercera ocasin y no podr apelar dicha determinacin.

Otras disposiciones relacionadas con el Progreso Acadmico Satisfactorio

1. La Universidad no aceptar como crdito transferido ningn curso que un estudiante apruebe en otra
institucin durante el tiempo en que estuvo suspendido.

2. El estudiante debe declarar la concentracin del programa de estudios de su inters y podr cambiarlo,
luego de consultar con el consejero acadmico. Cuando el estudiante cambie la concentracin de su
programa de estudios, los crditos intentados para el programa de estudios anterior no se considerarn para
determinar el ndice acadmico del programa y el ritmo de aprobacin requerido para cumplir con la norma
de progreso acadmico satisfactorio, excepto cuando estos crditos formen parte de los requisitos del nuevo
programa de estudios seleccionado. Sin embargo, los crditos intentados en el programa de estudios anterior
se tomarn en consideracin para determinar el remanente del periodo mximo de elegibilidad para ayudas
econmicas del nuevo programa de estudios.

3. En caso de que a un estudiante se le autorice cambiar la concentracin de su programa de estudios, luego de

haber sido clasificado con estatus de probatoria acadmica, mantendr dicho estatus en su expediente durante
el prximo trmino acadmico en que se matricule. Sin embargo, cuando se evale nuevamente, solo se
considerarn los crditos aplicables al nuevo programa de estudios.

4. El estudiante que reciba una probatoria de asistencia econmica y est sujeto a cumplir con lo establecido en
el Acuerdo Acadmico, no podr realizar un cambio de concentracin del programa ni cambiar el nivel
de estudios.

5. Los cursos de un programa de estudios se podrn sufragar con fondos federales, estatales e institucionales
mientras el estudiante se mantenga en su programa original o luego de realizar un cambio de programa de
estudios debidamente autorizado y registrado.

6. Todo estudiante puede optar por una concentracin menor que est dentro de su programa de bachillerato.
Para una concentracin menor que no est dentro de su programa de bachillerato, el estudiante tomar un
mnimo de 18 crditos y un mximo de 27 crditos, de acuerdo con la secuencia curricular del programa
acadmico correspondiente y las normas acadmicas incluidas en el Catlogo General vigente.

7. En caso de que un estudiante opte por una concentracin menor, los cursos de esta podrn ser sufragados con
fondos federales y estatales, segn lo dispone la reglamentacin aplicable. Estos crditos se tomarn en
consideracin para determinar el periodo mximo de elegibilidad medido en horas crdito.

8. Un estudiante que se d de baja oficial (W), abandone el curso (UW) o lo fracase; es decir, que obtenga
calificacin de F o NP, puede repetir ese o esos cursos cuantas veces sea necesario y sufragarlo con
91
 fondos federales y estatales. En cambio, un estudiante que quiera repetir un curso previamente aprobado,
podr sufragarlo con ayudas federales o estatales una (1) sola vez.

9. Todos los cursos repetidos se consideran como crditos intentados para fines de determinar el periodo
mximo medido en horas crdito y el ritmo de aprobacin.

10. Los crditos transferidos (T) se consideran como parte del expediente acadmico del estudiante para
propsitos de establecer el por ciento de crditos aprobados de los requisitos del programa de estudios y para
determinar el tiempo (en horas crdito) mximo de elegibilidad para recibir fondos federales. Solamente se
convalidarn los crditos transferidos aplicables al programa de estudios, incluyendo los crditos electivos.
Si el estudiante ya tiene aprobados los cursos electivos permitidos en su programa, no se convalidarn
crditos adicionales.

11. La evaluacin para determinar el progreso acadmico del estudiante no considerar los cursos en que el
estudiante haya recibido la anotacin de incompleto hasta tanto dicha anotacin se haya removido.

12. Luego de graduarse, la transcripcin de crditos no reflejar los perodos probatorios y de suspensin del
estudiante.

13. Un estudiante no podr obtener una probatoria de asistencia econmica por las mismas circunstancias en ms
de una ocasin.

92
Graduacin, Honores y Diplomas
Diplomas
Los estudiantes graduados reclamarn sus diplomas en la Oficina de Registradura, no ms tarde de un ao
siguiente a la graduacin. La Universidad no ser responsable de los diplomas despus de dicho trmino.

Requisitos de Graduacin
Los estudiantes se graduarn de acuerdo con los requisitos de su programa de estudios y las normas establecidas
en el Catlogo General de la Universidad bajo el cual fueron admitidos, o cualquier catlogo subsiguiente, pero nunca
en una combinacin de estos. En el caso de que un curso requerido del catlogo seleccionado no se ofrezca ya en la
Universidad, podrn hacerse sustituciones mediante la aprobacin del Director del Departamento. Los cursos que
sean requisitos en ms de una concentracin podrn ser acreditados como tales en cada una de esas concentraciones.
Los cursos que se tomen luego de haberse graduado el estudiante no alterarn en forma alguna su ndice de graduacin.
Para los casos de estudiantes readmitidos, refirase a la seccin Readmisin a la Universidad.
Los egresados debern cumplir con las reglamentaciones y las leyes vigentes para ejercer su profesin.

NOTA: Los estudiantes que opten por una segunda concentracin no podrn utilizar ayudas econmicas de
Ttulo IV para sufragar los costos relacionados con la misma.

Requisitos de Graduacin para los Grados de Asociado

A fin de cumplir con los requisitos para la graduacin de Grado de Asociado en la Universidad Interamericana el
estudiante deber:

1. Aprobar los requisitos acadmicos de Educacin General y los especficos del grado que se indican en el
currculo del Grado de Asociado al cual el estudiante sea candidato. (Vanse estos requisitos bajo Programas
de Grados de Asociado).
2. Obtener un ndice mnimo general final de 2.00 puntos o el requerido por el programa de estudios.
3. Aprobar en la Universidad Interamericana no menos de una tercera parte del total de los crditos exigidos
para dicho grado.
4. Aprobar en la Universidad Interamericana no menos de una tercera parte del total de los crditos requeridos
en su concentracin.

Requisitos de Educacin General para los Grados de Asociado

Requisitos de Educacin General para los Grados de Asociado - 24 crditos

GESP Espaol 6
GEEN Ingls 6
GEMA Matemticas 3
GEHS 2010 Proceso Histrico de Puerto Rico 3
GECF 1010 Introduccin a la Fe Cristiana 3
GEIC 1010 Manejo de la Informacin y Uso de la Computadora 3

Requisitos de Graduacin para Bachilleratos

A fin de cumplir con los requisitos bsicos para la graduacin de Bachillerato en la Universidad Interamericana,
el estudiante deber:

1. Aprobar el total de crditos requeridos por el programa de estudios.

2. Completar una concentracin consistente en el nmero de crditos especficos en el programa en que el
estudiante haga su concentracin. Vase la seccin Programas Subgraduados (Asociados y Bachilleratos) y
Descripciones de Cursos.
93
 3. Obtener un ndice acadmico general mnimo de 2.00, con excepcin de aqullos que se graden de
programas que requieran un promedio ms alto. Los cursos remediales no se considerarn para el cmputo
del ndice acadmico requerido para graduacin.
4. Obtener un ndice acadmico de 2.00 o ms, o el requerido por el programa de estudios en los cursos de
concentracin.
5. Aprobar, por lo menos, 24 crditos del total de los crditos requeridos para el grado en la Universidad
Interamericana.
6. Aprobar, por lo menos, quince crditos de los cursos de concentracin en la Universidad Interamericana. (No
incluye cursos de Educacin General y cursos electivos libres).
7. Cumplir con los requisitos de Educacin General para el Bachillerato, segn lo establecido en el programa
en que el estudiante haga su concentracin.

Requisitos de Educacin General para Bachilleratos

Requisitos de Educacin General para Bachilleratos - 48 crditos

Destrezas Bsicas: 24 crditos

Destrezas Bsicas: Espaol 9

Destrezas Bsicas: Ingls 9
Destrezas Bsicas: Matemticas 3
Destrezas Bsicas: Acceso a la Informacin y Computadora 3

Pensamiento Filosfico y Esttico: 6 crditos

GEPE 4040 Dimensiones ticas de Asuntos Contemporneos 3

Seleccionar un curso de entre los siguientes:

GEPE 2020 Estudios Humansticos 3

GEPE 3010 Apreciacin del Arte 3
GEPE 3020 Apreciacin de la Msica 3

Pensamiento Cristiano: 3 crditos

GECF 1010 Introduccin a la Fe Cristiana 3

Contexto Histrico y Social: 9 crditos

GEHS 2010 Proceso Histrico de Puerto Rico 3

Seleccionar dos cursos de entre los siguientes:

GEHS 2020 Visin Global de la Economa 3

GEHS 3020 Sociedad Global 3
GEHS 3030 Formacin Humana en la Sociedad Contempornea 3
GEHS 3040 Individuo, Sociedad y Cultura 3
GEHS 4020 Civilizacin Occidental Antigua y Medieval 3
GEHS 4030 Civilizacin Occidental Moderna y Contempornea 3

Contexto Cientfico y Tecnolgico: 3 crditos

Seleccionar un curso de entre los siguientes:

GEST 2020 Ciencias, Tecnologa y Ambiente 3

GEST 3030 Fundamentos de Ciencias Terrestres y Ambientales 3
94
Salud, Educacin Fsica y Recreacin: 3 crditos

GEHP 3000 Bienestar y Calidad de Vida 3

Solicitud de Graduacin
Los candidatos al Grado de Asociado y los candidatos al Bachillerato que hayan completado tres cuartas partes de
los crditos requeridos, debern hacer la solicitud para la graduacin no ms tarde de un trmino acadmico antes de
aqul en que el estudiante espere graduarse. El estudiante deber graduarse del recinto autorizado a ofrecer la
concentracin y el grado a que aspira. Si en el momento de solicitar graduacin el estudiante no cursa estudios en un
recinto facultado para ofrecer su concentracin, deber someter su solicitud al recinto autorizado en el cual tom
cursos. La Oficina de Registradura suministrar las solicitudes, las cuales sern devueltas a esa Oficina despus de
haber sido llenadas y selladas por la Oficina de Recaudaciones de la Universidad haciendo constar que la cuota de
$100.00, no reembolsable, ha sido pagada para los grados de Doctor, la Maestra, el Bachillerato y grados de Asociado.
La falta de cumplimiento puede resultar en el aplazamiento de la concesin del diploma.
Todo estudiante que considere que se ha cometido un error en la evaluacin de su solicitud de graduacin deber
notificarlo a la Oficina de Registradura correspondiente dentro de una semana despus de recibir la evaluacin.
El pago de cualquier clase de cuota de graduacin, la inscripcin del estudiante como candidato a graduacin en
cualquier documento o la invitacin, ya para las ceremonias de graduacin o para cualquier otro acto relacionado con
la colacin de grados, no se interpretar como una oferta ni como un compromiso de graduacin.
Solamente el cumplimiento de todos los requisitos anotados en este Catlogo, o en cualesquiera otras directrices
oficiales de la Universidad, dar derecho a la graduacin de un estudiante, independientemente de cualesquiera
representaciones de clase alguna que hiciera algn funcionario de esta Universidad.
Un estudiante ser candidato a graduacin solo despus de que la facultad haya determinado que ha satisfecho los
requisitos para su graduacin. Subsiguientemente, la facultad presentar los candidatos al grado al Presidente de la
Universidad y a la Junta de Sndicos.
Aquel estudiante que no completa los requisitos para obtener su grado acadmico e interrumpe sus estudios, pero
ha pagado su cuota de graduacin, tendr derecho a que la misma est vigente por los prximos cuatro semestres
regulares o dos aos acadmicos a partir del ltimo trmino acadmico en que realiz sus estudios. Pasado este
perodo, el estudiante pagar la diferencia, si la hubiere, del costo de la cuota de graduacin vigente.

Graduacin con Honores

Las distinciones acadmicas de cum laude, magna cum laude y summa cum laude se conceden solamente a los
estudiantes con un nivel excelente de aprovechamiento acadmico en los grados de Asociado y de Bachillerato. A fin
de ser elegible a estos honores, el estudiante deber haber obtenido un ndice acadmico general mnimo de:

3.25 para la distincin cum laude (con honores)

3.50 para la distincin magna cum laude (con altos honores)
3.85 para la distincin summa cum laude (con los ms altos honores)

Estos honores solo sern otorgados a los estudiantes que hayan aprobado un mnimo del 30 por ciento de los
crditos requeridos para el grado en esta Institucin. Este mismo ndice de graduacin se utilizar para el otorgamiento
de cualquier otro premio acadmico.

Grado Pstumo
En caso de deceso de un estudiante que haya cumplido con los requisitos de graduacin, podr ser considerado por
las autoridades universitarias correspondientes para el otorgamiento de un grado pstumo.

95
Normas Acadmicas de Cumplimiento
Horas-Crdito
La Universidad define un (1) crdito para un trmino acadmico, segn se indica a continuacin:
1) 15 horas de contacto presencial y un mnimo de 30 horas de actividades acadmicas relacionadas con el curso
que el estudiante realiza fuera de la sala de clases; o su equivalente en actividades acadmicas en lnea
2) 15 horas de contacto presencial de la modalidad integrada de conferencia-laboratorio y un mnimo de 30
horas de actividades acadmicas relacionadas con el curso que el estudiante realiza fuera de la sala de clases;
o su equivalente en actividades acadmicas en lnea
3) 30-45 horas de laboratorio cerrado presencial o virtual
4) 45-60 horas de prctica supervisada

Ofrecimiento y Programacin de Cursos

Este Catlogo incluye los cursos que forman parte de la oferta acadmica autorizada a la Universidad
Interamericana por el Consejo de Educacin de Puerto Rico. La secuencia curricular de cada programa de estudios
est disponible en los departamentos acadmicos y a travs del internet en los autoservicios de Banner. Cada recinto
ofrece los cursos de acuerdo con la secuencia curricular de los programas acadmicos que tiene autorizados y con la
demanda estudiantil. No obstante, puede que un curso no pueda ofrecerse en un trmino en particular. En este caso,
el estudiante tiene la opcin de tomarlo en otro recinto que lo tenga programado para el trmino acadmico de inters
del estudiante o tomar un curso equivalente autorizado. Asimismo, hay programas acadmicos que incluyen un
componente de Requisitos Distributivos Prescritos que, por lo general, le requieren al estudiante que seleccione de
entre una lista de cursos u opciones. En estos casos, el estudiante seleccionar de entre aquellos cursos que el recinto
programe. No obstante, el estudiante tambin tiene la opcin de tomar cursos Distributivos Prescritos en otro recinto
que tenga programado el curso de su inters de acuerdo con los requisitos de su programa de estudios.

Requisitos Especiales de Centros de Prctica e Internados

Algunos programas acadmicos de la Universidad requieren que el estudiante realice una prctica o internado en
un escenario de trabajo real como parte de los requisitos del grado. Estos centros externos pueden ser agencias estatales
y federales, hospitales y organizaciones no gubernamentales, entre otras.
Ser responsabilidad del estudiante cumplir con los requisitos del centro externo para poder realizar su prctica o
internado. Dichos requisitos pueden ser, dependiendo del centro de prctica, pruebas de dopaje, pruebas de HIV,
certificado de inmunizacin contra la hepatitis, certificado de salud, certificado de antecedentes penales negativo o
cualquier otro que la institucin o centro de prctica exija. Del estudiante negarse o de no poder cumplir con cualquiera
de ellos, podra verse imposibilitado de realizar su prctica o internado y, en consecuencia, no aprobar el curso de
prctica o internado ni cumplir con los requisitos de graduacin de su programa acadmico.

Cumplimiento con Requisitos de Profesiones Reglamentadas y de

Empleo
Algunas profesiones tienen requisitos de licenciamiento, certificacin, colegiacin o combinacin de estos para
que una persona pueda ejercer la profesin. Es por ello que los estudiantes y los graduandos que aspiren a ejercer una
profesin reglamentada debern cumplir con los requisitos vigentes de la entidad que confiere la licencia, certificacin,
colegiacin o combinacin de estas antes de iniciar los trmites correspondientes con la agencia o entidad que aplique
a su profesin. Los requisitos de licenciamiento, certificacin, colegiacin o combinacin de estos podran variar de
una jurisdiccin a otra. Por lo tanto, el cumplimento con los requisitos en una jurisdiccin no implica que el estudiante
tambin cumpla con los requisitos de otra jurisdiccin. Se apercibe al estudiante de que las agencias que regulan las
profesiones podran cambiar en cualquier momento los requisitos para ejercerlas.
Algunos patronos del sector privado o de agencias de gobierno tienen requisitos de revlidas, exmenes o pruebas
para optar por el empleo. Es por ello que en estos casos los estudiantes o graduandos que soliciten empleo debern

96
cumplir con los requisitos adicionales a los estudios o diplomas que ofrece y confiere la Universidad Interamericana
de Puerto Rico.

Conducta Responsable en Proyectos de Investigacin

Todo estudiante matriculado en cursos que requieran la realizacin de proyectos de investigacin o trabaje un
proyecto de investigacin deber cumplir con las leyes, reglamentacin y polticas aplicables a esa actividad. El
estudiante deber tomar los adiestramientos requeridos por la Institucin y por la reglamentacin estatal y federal
aplicables, de acuerdo con el tipo de proyecto de investigacin.

Junta de Revisin Institucional (JRI)

La JRI es responsable de velar porque la Universidad cumpla con las leyes y reglamentos estatales y federales, as
como con las normas y procedimientos institucionales aplicables a la proteccin y a los derechos de los seres humanos
que participan en estos proyectos.
Una vez complete los adiestramientos requeridos, y antes de de comenzar actividades de la investigacin con seres
humanos, tales como identificar, reclutar u obtener informacin sobre los participantes, contactar y requerir la
participacin de ellos en su proyecto, el estudiante deber obtener la aprobacin de la Junta de Revisin Institucional
(JRI o IRB, por sus siglas en ingls).

Conducta Responsable en Proyectos de Investigacin (RCR, por sus siglas en ingles)

Todo estudiante que trabaje en proyectos de investigacin auspiciados con recursos externos o colabore como
asistente de investigacin con un profesor encargado de un proyecto de investigacin auspiciado con fondos externos,
deber tomar los adiestramientos relacionados con conducta responsable en la investigacin (Responsible Conduct in
Research) requeridos por la Universidad y la reglamentacin federal aplicable. Adems, deber entregar evidencia de
que aprob dichos adiestramientos.

Otros Proyectos de Investigacin

Los proyectos de investigacin que no involucren seres humanos tambin debern presentar evidencia de
cumplimiento con las normas institucionales y con la reglamentacin estatal y federal aplicables.

Advertencia sobre el Cumplimiento con La Ley y Reglamentacin que

Protege los Derechos de Autor
1. La distribucin o reproduccin no autorizada, por cualquier medio, de material protegido por las leyes y la
reglamentacin de derechos de autor (copyright) puede conllevar la imposicin de sanciones civiles y
criminales.
2. El Reglamento General de Estudiantes contiene disposiciones sobre honestidad acadmica que contemplan la
proteccin de este tipo de material y la violacin de las mismas puede conllevar la imposicin de sanciones
disciplinarias.
3. Hay medios legtimos para obtener y distribuir materiales protegidos, para su informacin, puede acceder a
www.educase.edu/legalcontest.

Descontinuacin de Ofrecimientos Acadmicos

La Universidad est comprometida con la renovacin de su oferta acadmica, lo que incluye ampliar, revisar,
modificar o no continuar con el ofrecimiento de programas acadmicos autorizados por el Consejo de Educacin de
Puerto Rico (CEPR). En el caso de que alguna unidad acadmica de la Universidad decida no continuar con el
ofrecimiento de algn programa acadmico, al estudiante se le brindarn las opciones que tiene disponibles para
completar los requisitos del grado. Entre estas opciones pueden estar los cursos en lnea, por contrato con apoyo de
la Web u otras modalidades no tradicionales.

97
Oferta Acadmica Subgraduada
Los programas acadmicos de la Universidad se basan en la creencias de que los estudiantes, a fin de que puedan
lograr buen xito personal en la vida y hacer contribuciones valiosas a la sociedad, deben desarrollar intereses
intelectuales amplios as como prepararse lo mejor posible para ganarse la vida. Estos objetivos se lograrn
satisfaciendo los requisitos especficos de una educacin general en las artes, en las ciencias y en las humanidades y
mediante el estudio de una concentracin de materias en particular.
Todos los recintos ofrecen los requisitos de educacin general y algunas de las concentraciones. El estudiante debe
consultar con su consejero acadmico sobre la oferta acadmica de los distintos recintos docentes de la Universidad.

Programas Subgraduados y los Cdigos

Cdigos Institucionales, CIP Code y Duracin de Programas
La tabla a continuacin presenta los programas subgraduados autorizados por el Consejo de Educacin de Puerto
Rico (CEPR) con el cdigo asignado por la Universidad para identificar el programa acadmico y las concentraciones
menores. Tambin incluye el Classification of Instructional Programs o CIP Code, de acuerdo con la taxonoma
del Departamento de Educacin de EE. UU. y el tiempo en aos que tomara completar un programa acadmico
subgraduado (en ingls, program length). La duracin aproximada (program length) se calcul teniendo en cuenta
una carga acadmica completa de 30 crditos por ao acadmico con progreso acadmico satisfactorio en el programa
de estudios.
Cdigo CIP Duracin del
Programa Acadmico
UIPR Code programa en aos
Asociados, Bachilleratos y Concentraciones Menores
Administracin de Empresas (A.A.S.) 058 52.0201 2
Administracin de Empresas General (B.B.A.) 121 52.0201 4
Administracin de Restaurantes y Servicios de 058F 19.0505 2
Alimentos (A.A.S.)
Administracin de Sistemas de Oficina (A.A.) 090 52.0204 2
Administracin de Sistemas de Oficina (B.A.) 249 52.0204 4
Concentracin Menor en Administracin 249M
de Sistemas de Oficina
Artes Visuales (B.A.)
Cermica y Escultura 173 50.0711 4
Enseanza del Arte 254 13.1302 5
Fotografa 172 50.0605 4
Pintura y Artes Grficas 171 50.0708 4
Asistente del Terapista Fsico (A.S.) 061P 51.0806 3
Bienes Races (B.B.A.) 288 52.1501 4
Biologa (B.S.) 180 26.0101 5
Concentracin Menor en Ciencias 180M
Marinas
Biologa Forense 294 26.9999 5
Biotecnologa (B.S.) 258 26.1201 5
Concentracin Menor en Biotecnologa 258M
Capellana Institucional (A.A.) 088I 39.0701 2
Ciencias Ambientales (B.S.) 241 03.0104 5
Concentracin Menor en Ciencias 241A
Ambientales
Ciencias de Aviacin (B.S.)
Administracin de Sistemas de Aviones 155 49.0199 4
(Piloto Profesional)
Gerencia en Ciencias de Aviacin 152 49.0104 4

98
 Cdigo CIP Duracin del
Programa Acadmico
UIPR Code programa en aos
Concentracin Menor en Control de 247
Trfico Areo
Concentracin Menor en Piloto 151M
Comercial
Ciencias Biomdicas (B.S.) 263 26.0102 4
Ciencias de Computadoras (A.A.S.) 054 11.0701 2
Ciencias de Computadoras (B.S.) 120 11.0701 5
Concentracin Menor en Ciencias de 102S
Computadoras (Efectivo 07/2014)
Concentracin Menor en Redes de 120A
Computadoras
Ciencias de la Salud (B.S.)
Administracin 255 51.2211 5
Educacin 260 51.2207 5
Ciencias Forenses (B.S.) 262 43.0106 4
Concentracin Menor en Ciencias 262A
Forenses
Ciencias Naturales (B.S.) 293 30.1801 4
Ciencias Policiales 095P 43.0107 2
Ciencias Polticas (B.A.) 114 45.1001 4
Ciencias Radiolgicas en Tomografa 273 51.0911 5
Computadorizada y Resonancia Magntica (B.S.)
Ciencias Sociales (B.A.) 119 45.0101 4
Comunicacin Corporativa (B.A.) 289 52.0501 4
Comunicacin en Produccin para Medios 280 10.0105 5
(B.S.)
Concentracin Menor en Fotografa 280M
Concentracin Menor Tecnologa de la 280A
Comunicacin Audiovisual
Comunicaciones en Relaciones Pblicas y 235 09.0902 4
Publicidad (B.A.)
Comunicaciones (A.A.) 071C 09.0100 2
Contabilidad (A.A.S.) 060 52.0301 2
Contabilidad (B.B.A.) 166 52.0301 5
Contabilidad (B.B.A.) (CPA Track) 166C 52.0301 5
Concentracin Menor en Auditora 248
Interna
Concentracin Menor en Contabilidad 166M
Concentracin Menor en Contabilidad 166F
Financiera
Cuidado Cardiorrespiratorio (A.A.S.) 091C 51.0915 3
Cuidado Cardiorrespiratorio (B.S.) 276 51.0915 5
Desarrollo Empresarial y Gerencial (B.B.A.) 275 52.0701 4
Concentracin Menor en Comercio 275M
Electrnico
Concentracin Menor en Desarrollo 275G
Empresarial y Gerencial
Concentracin Menor en Empresarismo 175A
Concentracin Menor en Gerencia de 063M
Empresas Musicales
Concentracin Menor en Gerencia Pblica 127M
Diseo (B.A.) 283 50.0401 4

99
 Cdigo CIP Duracin del
Programa Acadmico
UIPR Code programa en aos
Diseo Grfico (A.A.) 075 50.0409 2
Diseo Grfico Digital y Multimedios (B.S.) 291 50.0409 4
Diseo y Desarrollo de Videojuegos (B.S.) 285 50.0411 5
Concentracin Menor en Diseo y Desarrollo 120C
de Videojuegos
Economa Gerencial (B.B.A.) 167 52.0601 4
Educacin de Maestros (B.A.)
Niez Temprana: Nivel Preescolar 243 13.1209 4
Niez Temprana: Nivel Elemental Primario 4
(K-3) 236 13.1202
Niez Temprana: Nivel Elemental (4-6) 237 13.1202 4
Educacin Elemental en Educacin Especial 231 13.1015 5
Educacin Secundaria
Biologa 174 13.1322 5
Ciencias de Escuela Intermedia 175 13.1316 5
Espaol 145 13.1330 5
Estudios Sociales 177 13.1318 4
Historia 144 13.1328 5
Matemticas 128 13.1311 5
Qumica 187 13.1323 5
Educacin Especial 136 13.1001 4
Educacin Especial en Autismo 277 13.1013 5
Educacin Especial en Sordo y Sordo Parcial 282 13.1003 5
Educacin Especial Interdisciplinaria (PK-12) 290 13.1099 4
Educacin Fsica
Educacin Fsica en el Nivel Elemental 178 13.1314 5
Educacin Fsica en el Nivel Secundario 176 13.1314 5
Educacin Fsica Adaptada 207 13.1099 5
Educacin en Salud Escolar 267 13.1299 4
Enseanza de Ingls como Segundo Idioma 206 13.1401 4
en el Nivel Elemental (B.A.)
Enseanza de Ingls como Segundo Idioma 147 13.1401 4
en el Nivel Secundario (B.A.)
Concentracin Menor en Religin y 088M
Educacin
Emergencias Mdicas (A.M.E.) 091 51.0904 3
Enfermera (A.A.S.) 061 51.3901 2
Enfermera (B.S.N.) 150 51.3801 4
Concentracin Menor en Gerencia para 212M
Enfermera
Concentracin Menor en Gerontologa para 150M
Enfermera
Entrenamiento y Gerencia Deportiva (B.A.) 278 31.0504 4
Espaol (B.A.) 107 16.0905 4
Concentracin Menor en Espaol 107A
Concentracin Menor en Comunicacin 107B
Oral y Escrita
Concentracin Menor en Comunicacin 107C
Oral y Escrita Bilinge
Concentracin Menor en Idiomas 107M
Estratgicos
Estudios Humansticos (B.A.) 137 24.0103 4
100
 Cdigo CIP Duracin del
Programa Acadmico
UIPR Code programa en aos
Estudios Multidisciplinarios (B.A.) 292 30.9999 4
Concentracin Menor en Estudios 292A
Multidisciplinarios
Estudios en Religin (A.A.) 088 38.0201 3
Estudios en Religin (B.A.) 239 38.0201 4
Finanzas (B.B.A.) 222 52.0801 4
Concentracin Menor en Finanzas 222F
Concentracin Menor en Seguros 222M
Fotografa (A.) 097 50.0605 2
Gerencia de Empresas Musicales (A.) 063A 50.1003 2
Gerencia de Hoteles y Restaurantes(B.B.A.) 227R 52.0904 5
Gerencia de Operaciones (B.B.A.) 286 52.0205 4
Gerencia de Recursos Humanos (B.B.A.) 214 52.1001 4
Concentracin Menor en Gerencia de 214M
Recursos Humanos
Historia (B.A.) 109 54.0101 4
Concentracin Menor en Historia 109A
Concentracin Menor en Historia y 109B
Literatura Puertorriquea
Ingeniera
Pre-ingeniera 245 14.0101 N/A
Ingeniera de Computadoras (B.S.) 272 15.1299 5
Ingeniera Elctrica (B.S.) 216 14.1001 5
Concentracin Menor en Ingeniera en 216D
Sistemas de Potencia y Energa
Ingeniera Industrial (B.S.) 217 14.3501 5
Concentracin Menor en Logstica e 217A
Investigacin de Operaciones
Concentracin Menor en Sistemas de 217B
Calidad
Ingeniera Mecnica (B.S.) 218 14.1901 5
Concentracin Menor en Ingeniera 218M
Aeroespacial
Ingeniera (Consorcio con Penn State 188 14.0101 N/A
University) (B.S.)
Ingls (B.A.) 141 23.0101 4
Concentracin Menor en Comunicacin 265A
Oral y Escrita
Concentracin Menor en Comunicacin 265B
Oral y Escrita Bilinge
Instalaciones y Reparacin de Sistemas 080A 47.0104 3
Computadorizados y Redes (A.A.S.)
Instalacin y Reparacin de Sistemas 240A 11.0901 4
Computadorizados y Redes (B.S.)
Justicia Criminal (A.A.) 095 43.0199 2
Justicia Criminal (B.A.)
Investigacin Criminal 194 43.0104 4
Investigacin Forense 194B 43.0111 4
Concentracin Menor en Investigacin M94B
Forense
Matemticas (B.A.) 111 27.0101 4
Matemticas (B.S.)

101
 Cdigo CIP Duracin del
Programa Acadmico
UIPR Code programa en aos
Matemticas Puras 210 27.0101 4
Ciencias de Computadoras 134 27.0399 4
Concentracin Menor en Estadsticas 111E
Concentracin Menor en Matemticas 210M
Mercadeo (B.B.A.) 149 52.1401 4
Concentracin Menor en Comunicacin 149M
y Relaciones Pblicas
Concentracin Menor en Mercadeo 149F
Concentracin Menor en Mercadeo 149B
Deportivo
Concentracin Menor en Ventas 149S
Concentracin Menor en Ventas de 149C
Seguros
Microbiologa (B.S.) 268 26.0502 5
Concentracin Menor en Microbiologa 268M
Msica (B.A.) 112 50.0903 4
Msica (B.M.)
Educacin Musical: General-Vocal 192 13.1312 5
Educacin Musical Instrumental 191 13.1312 5
Msica Aplicada 190 50.0903 4
Concentracin Menor en Msica 190A
Msica Popular (A.) 087 50.0903 3
Msica Popular (B.A.) 232 50.0903 4
Concentracin Menor en Antropologa e 232A
Historia de la Msica
Concentracin Menor en Artes Escnicas 232C
Concentracin Menor en Danza 232B
Contempornea
Concentracin Menor en Msica Sacra 232M
Psicologa (B.A.) 115 42.0101 4
Concentracin Menor en Intervencin y 115M
Estabilizacin en Situaciones de Crisis
Qumica (B.S.) 132 40.0501 5
Concentracin Menor en Qumica 132M
Qumica Industrial (B.S.) 259 40.0599 5
Concentracin Menor en Qumica 259A
Industrial
Redes y Telecomunicaciones (B.S.) 269 11.0901 4
Seguros (A.) 062A 52.1701 2
Sistemas Computadorizados de Informacin 096 52.1201 3
Gerencial (A.A.S.)
Sociologa (B.A.)
Antropologa General 197 45.1101 4
Justicia Criminal 196 45.1101 4
Sociologa General 211 45.1101 4
Concentracin Menor en Arqueologa 211M
Concentracin Menor en Desarrollo Social 211A
Comunitario
Sonografa Mdica en Sonografa 284 51.0901 5
Cardiovascular (B.S.)
Tcnico de Farmacia (A.A.S.) 092 51.0805 3
Tecnologa Ambiental (B.S.) 229 15.0599 5
102
 Cdigo CIP Duracin del
Programa Acadmico
UIPR Code programa en aos
Tecnologa en Ciencias pticas (A.A.S.) 089 51.1802 3
Tecnologa de la Comunicacin Audiovisual 071 10.0299 2
(A.A.S.)
Tecnologa de la Informacin (B.B.A.) 287 11.0103 5
Tecnologa Deportiva (B.A.) 189 31.0504 4
Tecnologa Electrnica (A.S.) 099 15.0303 3
Tecnologa Electrnica (B.S.) 266 15.0303 4
Concentracin Menor en Electrnica 266M
Tecnologa Mdica (B.S.) 165 51.1005 5
Tecnologa Radiolgica (A.A.S.) 073 51.0907 3
Tecnologa Radiolgica en Mamografa y 274 51.0911 5
Angiografa (B.S.)
Terapia del Habla y Lenguaje (B.S.) 281 51.0203 4
Terapia Ocupacional (A.S.) 061B 51.0803 3
Trabajo Social (B.A.) 118 44.0701 4
Concentracin Menor en Gerontologa para 118M
Trabajo Social
Concentracin Menor en Trabajo Social 118A
Escolar
Turismo
Gua Turstico (A.S.) 081 52.1905 2
Administracin Turstica (B.B.A.) 279 52.0903 4
Ventas (A.A.S.) 098 52.1899 2
Certificados Profesionales
Desarrollo Empresarial (Post Asociado) 058A 52.0701
Mediacin de Conflictos (Post Bachillerato) 415 30.1701
Polisomnografa (Post Asociado) 046A 51.0917
Tecnologa Mdica (Post Bachillerato) 135 51.1005
Asociados y Bachilleratos a Distancia
Administracin de Empresas (A.A.S.) 093 52.0201 2
Administracin de Sistemas de Oficina (A.A.) 090A 52.0204 2
Administracin de Sistemas de Oficina (B.A.) 249A 52.0204 4
Ciencias de Computadoras (A.A.S.) 054D 11.0701 2
Ciencias de Computadoras (B.S.) 120D 11.0701 5
Contabilidad (A.A.S.) 060D 52.0301 2
Criminologa (B.S.S.) 143D 45.0401 4
Desarrollo Empresarial y Gerencial (B.B.A.) 275D 52.0701 4
Educacin de Maestros (B.A.)
Niez Temprana: Nivel Elemental 236D 13.1202 4
Primario (K-3)
Niez Temprana: Nivel Preescolar 243D 13.1209 4
Niez Temprana: Nivel Elemental (4-6) 237D 13.1202 4
Educacin Especial 136D 13.1001 4
Enseanza de Ingls como Segundo Idioma 147D 13.1401 4
en el Nivel Secundario (B.A.)
Educacin Secundaria en Espaol 145D 13.1330 5
Salud Escolar 267D 13.1299 4
Estudios en Religin (A.A.) 088D 38.0201 3
Estudios en Religin (B.A.) 239D 38.0201 4
Gerencia (B.B.A.) 212A 52.0201 4
Gerencia de Operaciones (B.B.A.) 286D 52.0205 4
Gerencia de Recursos Humanos (B.B.A.) 214A 52.1001 4
103
 Cdigo CIP Duracin del
Programa Acadmico
UIPR Code programa en aos
Justicia Criminal: Investigacin Criminal 194A 43.0111 4
(B.A.)
Mercadeo (B.B.A.) 149A 52.1401 4
Psicologa (B.A.) 115D 42.0101 4
Sistemas Computadorizados de Informacin 096D 52.1201 3
Gerencial (A.A.S.)
Tecnologa de la Informacin (B.B.A.) 287D 11.0103 5
Ventas (A.A.S.) 098D 52.1899 2
Certificados Profesionales a Distancia
Desarrollo Empresarial (Post Asociado) 058D 52.0701

Cdigos de Materias
Materias Cdigos del Catlogo
y del Sistema
Administracin de Empresas ............................................................................................................................... BADM
Administracin de Instalaciones Recreativas y Deportivas ................................................................................... SRIM
Administracin de Pequeos Negocios ................................................................................................................ SBAD
Administracin Pblica ........................................................................................................................................ PUAD
Administracin de Restaurantes y Servicios de Alimentos ................................................................... FSMT y HMGT
Administracin de Sistemas de Oficina ............................................................................................................... OMSY
Alemn ................................................................................................................................................................ GERM
Antropologa ......................................................................................................................................................... ANTH
rabe .................................................................................................................................................................... ARAB
Artes Visuales ........................................................................................................................................................ARTS
Asistente del Terapista Fsico ............................................................................................................................... PHTH
Auditora ................................................................................................................................................................ AUDI
Bienes Races........................................................................................................................................................ REAL
Bioinformtica .........................................................................................................................................................BIIN
Biologa ................................................................................................................................................................. BIOL
Biotecnologa ......................................................................................................................................................... BIOT
Capellana Institucional ........................................................................................................................................ CHAP
Ciencias Ambientales ............................................................................................................................................EVSC
Ciencias de Aviacin ........................................................................................................................................... AWSC
Ciencias Biomdicas............................................................................................................................................. BMSC
Ciencias de Computadoras .................................................................................................................................. COMP
Ciencias Forenses .................................................................................................................................................. FORS
Ciencias Polticas ................................................................................................................................................... POLS
Ciencias Radiolgicas........................................................................................................................................... RASC
Ciencias de la Salud ...............................................................................................................................................HESC
Comercio Electrnico .......................................................................................................................................... ECOM
Computacin Educativa ........................................................................................................................................ ECMP
Comunicaciones, Fotografa y Comunicacin en Produccin para Medios ........................................................ COMU
Contabilidad ......................................................................................................................................................... ACCT
Contexto Cientfico y Tecnolgico ........................................................................................................................ GEST
Contexto Histrico y Social .................................................................................................................................. GEHS
Cooperacin Educativa ......................................................................................................................................... EDCO
Criminologa ..........................................................................................................................................................CRIM
Cuerpo de Adiestramiento de Oficiales de la Reserva: Ciencias Militares ............................................................ MISC
Cuerpo de Adiestramiento de Oficiales de la Reserva: Estudios Aeroespaciales .................................................. AEST
Cuidado Cardiorrespiratorio ................................................................................................................................. CARD
Desarrollo Empresarial ......................................................................................................................................... ENDE
Desarrollo Empresarial y Gerencial ...................................................................................................................... ENTR

104
Destrezas Bsicas: Acceso a la Informacin y Computadora ................................................................................ GEIC
Destrezas Bsicas: Espaol.................................................................................................................................... GESP
Destrezas Bsicas: Ingls ...................................................................................................................................... GEEN
Destrezas Bsicas: Matemticas .......................................................................................................................... GEMA
Diseo ................................................................................................................................................................... DSGN
Diseo Grfico Digital y Multimedios ................................................................................................................DGDM
Diseo Paisajista ................................................................................................................................................... LADE
Diseo y Desarrollo de Videojuegos ................................................................................................................... GAME
Economa Gerencial ............................................................................................................................................ MAEC
Educacin ............................................................................................................................................................. EDUC
Emergencias Mdicas .......................................................................................................................................... EMMT
Enfermera ............................................................................................................................................................ NURS
Enseanza del Arte ............................................................................................................................................... ARED
Enseanza de Msica ........................................................................................................................................... MUED
Espaol ..................................................................................................................................................................SPAN
Filosofa .................................................................................................................................................................. PHIL
Finanzas ..................................................................................................................................................................FINA
Fsica .....................................................................................................................................................................PHYS
Francs ...................................................................................................................................................................FREN
Geografa .............................................................................................................................................................. GEOG
Gerencia de Empresas Musicales ........................................................................................................................ MUBA
Gerencia de Hoteles y Restaurantes..................................................................................................................... HRMT
Gerencia de Materiales ....................................................................................................................................... MMAT
Gerontologa ......................................................................................................................................................... GERO
Historia ................................................................................................................................................................... HIST
Ingeniera General ................................................................................................................................................ ENGR
Ingeniera de Computadoras ................................................................................................................................. COEN
Ingeniera Elctrica ................................................................................................................................................ELEN
Ingeniera Industrial ............................................................................................................................................... INEN
Ingeniera Mecnica ............................................................................................................................................ MECN
Ingls .................................................................................................................................................................... ENGL
Instalacin y Reparacin de Sistemas Computadorizados y Redes ........................................................................ CSIR
Italiano .................................................................................................................................................................... ITAL
Justicia Criminal e Investigacin Criminal ............................................................................................................ CJUS
Latn........................................................................................................................................................................ LATI
Lingstica ............................................................................................................................................................. LING
Mandarn..............................................................................................................................................................MAND
Manejo Ambiental ............................................................................................................................................... EVMA
Matemticas ......................................................................................................................................................... MATH
Mediacin de Conflictos ........................................................................................................................................MEDI
Mercadeo ............................................................................................................................................................. MKTG
Mercadeo, Gerencia y Ventas ..............................................................................................................................MAMS
Microbiologa ........................................................................................................................................................MICR
Msica ................................................................................................................................................................... MUSI
Negocios Internacionales ....................................................................................................................................... INTB
Pensamiento Cristiano ...........................................................................................................................................GECF
Pensamiento Filosfico y Esttico ......................................................................................................................... GEPE
Polisomnografa .................................................................................................................................................... POLY
Portugus ...............................................................................................................................................................PORT
Programacin de Mviles .................................................................................................................................... MOPR
Programa de Honor ............................................................................................................................................... HONP
Psicologa .............................................................................................................................................................. PSYC
Qumica y Tecnologa Qumica ........................................................................................................................... CHEM
Redes y Telecomunicaciones .................................................................................................................................NTEL
Relaciones Industriales .......................................................................................................................................... INRE
Religin .................................................................................................................................................................. RELI
105
Ruso ....................................................................................................................................................................... RUSS
Salud, Educacin Fsica y Recreacin ...................................................................................................................HPER
Salud, Educacin Fsica y Recreacin (Educacin General) ................................................................................ GEHP
Seguros ................................................................................................................................................................... INSR
Servicios Humanos Psicosociales ......................................................................................................................... HUSE
Sociologa ............................................................................................................................................................... SOCI
Sonografa Mdica ................................................................................................................................................ SONO
Tecnologa Ambiental .......................................................................................................................................... EVTH
Tecnologa de la Informacin ................................................................................................................................. ITEC
Tecnologa en Ciencias pticas............................................................................................................................. OPST
Tecnologa Electrnica y Potencia Elctrica ......................................................................................................... ELEC
Tcnico de Farmacia ............................................................................................................................................. PHAR
Tecnologa Mdica .............................................................................................................................................. MEDT
Tecnologa Radiolgica ........................................................................................................................................ RATE
Terapia del Habla y Lenguaje ................................................................................................................................ SPTH
Terapia Ocupacional ............................................................................................................................................. OCTH
Tomografa Computadorizada y Resonancia Magntica ..................................................................................... CTMR
Trabajo Social ...................................................................................................................................................... SOWO
Turismo.................................................................................................................................................................. TURI

Sistema de Codificacin de Cursos

La codificacin de cursos consiste de una seccin alfabtica de cuatro letras que identifica la materia del curso y
una seccin numrica de cuatro dgitos que identifica el nivel del curso, el curso en s y la secuencia en los casos en
donde esta exista.
El primer dgito indica el nivel de complejidad de la materia del curso, lo cual est ntimamente relacionado con
el ao de estudios en que el estudiante normalmente tome el curso. Se utilizan los dgitos del 0 al 4 para identificar el
nivel de complejidad segn se presenta a continuacin:
0 - Cursos del programa de certificados preuniversitarios.
1 - Cursos de primer nivel subgraduado.
2 - Cursos de segundo nivel subgraduado.
3 - Cursos de tercer nivel subgraduado.
4 - Cursos de cuarto nivel subgraduado.

El segundo y el tercer dgitos se utilizan para identificar cursos dentro del mismo nivel.
El cuarto dgito indica la secuencia de dos cursos dentro de un mismo nivel y en los dems casos indica que no
existe secuencia. La secuencia se indica con los dgitos 1 y 2.
Adems del significado de los dgitos individuales, existen combinaciones de dgitos con valor significativo en los
cdigos de los cursos segn se explica a continuacin:

1. El uso de cero (0) como primer dgito del cdigo numrico indica cursos del programa de certificados
preuniversitarios.
2. Las siguientes combinaciones en los primeros tres dgitos indican un tipo especial de curso segn se presentan
a continuacin:

a ) Gra do s de A so cia do

1. La combinacin 197 se utiliza para identificar Temas Especiales en todas las disciplinas.
2. La combinacin 291 se utiliza para identificar los internados o cursos de prctica supervisada.
3. La combinacin 297 se utiliza en todas las disciplinas para identificar los seminarios cuyos ttulos no se
especifican en el Catlogo.

b) Bachilleratos

1. La combinacin 397 se utiliza para identificar Temas Especiales en todas las disciplinas.

106
2. La combinacin 491 se utiliza para identificar internados o cursos de prctica supervisada en todas las
disciplinas.
3. La combinacin 497 se utiliza en todas las disciplinas para identificar seminarios cuyos ttulos no se
especifican en el Catlogo.

107
Programa de Educacin General
Metas y Orientacin del Currculo de Educacin General
El currculo universitario se estructura en tres componentes interrelacionados, a saber, la educacin general, la
concentracin y las materias electivas, los cuales estn dirigidos a formar una persona con una educacin integral.
La Universidad Interamericana de Puerto Rico ofrece un Programa de Educacin General que, independientemente
del rea de especialidad que seleccione el estudiante, contribuye a la realizacin de las siguientes metas:

Meta I Desarrollar una persona educada mediante el refinamiento de destrezas, conocimientos, valores y
actitudes que fortalecen su formacin intelectual y moral.
Meta II Desarrollar una persona interesada en mejorar la vida individual, familiar, social, ambiental, econmica
y poltica de Puerto Rico y del resto del mundo.
Meta III Desarrollar una persona capaz de comunicarse con propiedad y correccin en espaol o en ingls y que
use a un nivel aceptable el otro idioma.
Meta IV Desarrollar una persona capaz de razonar cuantitativamente y de aplicar sus conocimientos matemticos
a diversas situaciones.
Meta V Desarrollar una persona que tenga conocimiento bsico del uso y funcin de la computadora como medio
para el autoaprendizaje y el acceso a la informacin.
Meta VI Desarrollar una persona con mentalidad crtica, analtica y constructiva, capaz de reflexionar sobre los
problemas vitales del ser humano.
Meta VII Desarrollar una persona de conciencia tica, capaz de evaluar y tomar decisiones responsables para su
vida y la de los dems.
Meta VIII Desarrollar una persona con sensibilidad esttica que aprecie los valores y aportaciones artsticas.
Meta IX Desarrollar una persona que comprenda y valore la fe cristiana desde una apertura ecumnica y sus
implicaciones para la cultura.
Meta X Desarrollar una persona que conozca y comprenda los problemas del ser humano en su devenir social e
histrico.
Meta XI Desarrollar una persona que pueda comprender los fenmenos de la naturaleza y sus mtodos de estudio
y que valore las contribuciones de la ciencia al mejoramiento de la humanidad.
Meta XII Desarrollar una persona que aprecie y cuide la salud fsica, emocional, espiritual y social de manera que
propicie el bienestar y la calidad de vida individual y colectiva.

El Programa de Educacin General da importancia al desarrollo de una conciencia personal y social; al

refinamiento de las destrezas bsicas de comunicacin, de pensamiento cuantitativo y filosfico; al uso de la tecnologa
como medio de acceso a la informacin; al cultivo de la sensibilidad tica y esttica; al conocimiento de los principios
de la fe y de la prctica cristianas. Este Programa que ofrece una educacin integral sobre el saber humano, se
estructura a base de las siguientes categoras:

Destrezas Bsicas: Atiende las competencias y destrezas de comunicacin verbal y escrita en espaol y en ingls
como segundo idioma, las destrezas de anlisis matemtico y los mtodos cuantitativos y cualitativos de investigacin,
utilizando la tecnologa emergente. Estos cursos fortalecen las habilidades necesarias para la vida personal y
profesional.

Pensamiento Filosfico y Esttico: Atiende las competencias y las destrezas del pensamiento lgico, de
argumentacin y de retrica que se aplican a todos los saberes (crtico, imaginativo, contextual, sinttico, evaluativo,
entre otros) y que constituyen el principal arsenal intelectual para aprender a aprender. Atiende tambin el desarrollo
de los conocimientos fundamentales que propician el refinamiento de la sensibilidad musical y artstica.

Pensamiento Cristiano: Atiende el desarrollo de los conocimientos fundamentales sobre la historia, principios y
prctica del cristianismo y sobre Jess como su figura central. Desde una apertura ecumnica, examina los valores
cristianos de nuestra sociedad, con una apertura hacia otras religiones.

108
 Contexto Histrico y Social: Atiende las competencias y los conocimientos fundamentales de las ciencias sociales
y la historia de Puerto Rico. Anlisis econmico, poltico, histrico, psicolgico y cultural que propende a la
comprensin del quehacer y comportamiento de nuestro pueblo y de la comunidad global.

Contexto Cientfico y Tecnolgico: Atiende las competencias y los conocimientos fundamentales de las ciencias
naturales y la tecnologa y fomenta el desarrollo de una actitud de responsabilidad ecolgica.

Salud, Educacin Fsica y Recreacin: Atiende las competencias y destrezas que contribuyen al desarrollo del
sentido de autoestima, confianza y disciplina necesarias para el cuidado de s mismo (fsico, emocional, social) que es
la base de la salud y el bienestar.

El Programa de Educacin General requiere aprobar 48 crditos para el Bachillerato y 24 para los grados de
asociado. Provee para que el estudiante tome los cursos en secuencia a travs de los aos de estudio. Esta secuencia
se establece mediante la codificacin de cada curso cuyo primer dgito normalmente corresponde al ao de estudio.
Se recomienda que se tomen los cursos segn la secuencia establecida.

Categoras y Descripciones de Cursos de Educacin General

Destrezas Bsicas
Destrezas Bsicas - 24 crditos

Destrezas Bsicas: Espaol

Se requiere tomar tres (3) cursos de espaol consecutivos para un total de nueve (9) crditos. Los cursos GESP
1101, 1102 y 2203 estarn apoyados por un laboratorio abierto (virtual).
Para los estudiantes cuyo vernculo no es el espaol, sern requisitos los cursos GESP 1021, 1022 y 2023. Estos
cursos estarn apoyados por un laboratorio abierto de idiomas y/o virtual.

GESP 1021 DESTREZAS BSICAS DEL ESPAOL COMO SEGUNDO IDIOMA

Desarrollo intensivo de destrezas lingsticas (entender, hablar, leer y escribir). Se estudiarn los aspectos lxicos y
morfosintcticos que permitan a los alumnos que no tienen conocimientos de espaol desempearse satisfactoriamente
en ese idioma.
3 crditos

GESP 1022 ESPAOL INTERMEDIO COMO SEGUNDO IDIOMA

Se profundizar en la enseanza de los aspectos lxicos, morfolgicos y sintcticos de la lengua espaola en sus
variados contextos. Introduccin a la lectura de textos de complejidad intermedia. Redaccin basada en estructuras
simples e intermedias. Requisito: GESP 1021.
3 crditos

GESP 1101 LITERATURA Y COMUNICACIN: NARRATIVA Y ENSAYO

Lectura y discusin de obras narrativas y ensaysticas de las literaturas espaola, hispanoamericana y puertorriquea
para el desarrollo de las destrezas de anlisis y de la comunicacin oral y escrita. Prctica sistemtica de los distintos
tipos de prrafos y de las estructuras gramaticales. Requiere horas adicionales de laboratorio abierto. Curso medular.
3 crditos

GESP 1102 LITERATURA Y COMUNICACIN: POESA Y TEATRO

Lectura y discusin de obras poticas y dramticas de las literaturas espaola, hispanoamericana y puertorriquea para
el desarrollo de las destrezas de anlisis y de la comunicacin oral y escrita. Prctica sistemtica de las estructuras
gramaticales y de los distintos tipos de elocucin con nfasis en la exposicin y la argumentacin. Requiere horas
adicionales de laboratorio abierto. Requisito: GESP 1101. Curso medular.
3 crditos

109
GESP 2023 REDACCIN Y COMPOSICIN PARA ESTUDIANTES CUYO VERNCULO NO ES EL
ESPAOL
La lengua oral y escrita a travs de lecturas que desarrollen la capacidad crtica y creadora: redaccin y composicin
de distintos tipos de prosa: descriptiva, narrativa y expositiva. Requisito: GESP 1022.
3 crditos

GESP 2203 VISIN DEL MUNDO A TRAVS DE LA LITERATURA

Estudio de la literatura como medio para interpretar la realidad con nfasis en el refinamiento de las destrezas de
comunicacin oral y escrita. Incluye una seleccin de obras de la literatura universal representativas de distintos temas
y pocas. Requiere horas adicionales de laboratorio abierto. Requisito: GESP 1102. Curso medular.
3 crditos

Destrezas Bsicas: Ingls

Se requiere tomar tres cursos consecutivos de ingls, de un mismo nivel, para un total de nueve (9) crditos. Este
currculo est dividido en tres niveles: elemental, intermedio y avanzado. Los estudiantes quedarn ubicados en los
niveles segn su puntuacin en el examen de ingls de las pruebas PEAU (o equivalente).
Esta ubicacin ser de acuerdo con las siguientes puntuaciones: para el nivel elemental, hasta 450 puntos; para el
nivel intermedio, de 451 a 599 puntos; para el nivel avanzado, de 600 puntos en adelante. Casos especiales, como
transferencias de universidades o de otros sistemas de educacin superior que no requieren las pruebas PEAU, as
como estudiantes readmitidos que no hayan tomado los requisitos de destrezas bsicas en ingls, requieren una
entrevista con el Director del Departamento de Ingls o con la persona designada, para ubicarlos en el nivel que
corresponda. Los cursos del nivel elemental (GEEN 1101, 1102 y 1103) y del nivel intermedio (GEEN 1201, 1202 y
1203) requieren horas adicionales de laboratorio abierto (virtual).

GEEN 1101 INGLS COMO SEGUNDO IDIOMA I

Desarrollo del ingls como segundo idioma. Se da nfasis a la comprensin auditiva, la comunicacin oral y la
adquisicin de vocabulario en su contexto. Requiere horas adicionales de laboratorio. Curso medular.
3 crditos

GEEN 1102 INGLS COMO SEGUNDO IDIOMA II

Desarrollo del ingls como segundo idioma. Prctica de las destrezas de escuchar, hablar y leer. Se da nfasis a las
destrezas de lectura y la adquisicin de vocabulario en su contexto. Introduccin a la escritura de prrafos. Requiere
horas adicionales de laboratorio. Curso medular. Requisito: GEEN 1101.
3 crditos

GEEN 1103 INGLS COMO SEGUNDO IDIOMA III

Desarrollo del ingls como segundo idioma. Prctica de las destrezas de escuchar, hablar, leer y escribir. Se da nfasis
a las destrezas del proceso de redaccin usando distintos formatos y la adquisicin de vocabulario en su contexto.
Requiere horas adicionales de laboratorio. Requisito: GEEN 1102. Curso medular.
3 crditos

GEEN 1201 DESARROLLO DEL INGLS A TRAVS DE LA LECTURA I

Desarrollo de las destrezas de lectura. Refinamiento del ingls a travs de presentaciones orales, de la redaccin de
prrafos y la adquisicin de vocabulario en su contexto. Requiere horas adicionales de laboratorio. Curso medular.
3 crditos

GEEN 1202 DESARROLLO DEL INGLS A TRAVS DE LA LECTURA II

Desarrollo de las destrezas de lectura, con nfasis en la lectura crtica. Refinamiento del proceso de redaccin y la
adquisicin de vocabulario en su contexto. Requiere horas adicionales de laboratorio. Requisito: GEEN 1201. Curso
medular.
3 crditos

110
GEEN 1203 DESARROLLO DEL INGLS A TRAVS DE LA REDACCIN
Introduccin a la redaccin de ensayos: procesos de organizacin, revisin y edicin. Se da nfasis a la organizacin,
al desarrollo de prrafos de un ensayo, al refinamiento de la gramtica y a la adquisicin de vocabulario en su contexto.
Requiere horas adicionales de laboratorio. Requisito: GEEN 1202. Curso medular.
3 crditos

GEEN 2311 LECTURA Y REDACCIN

Lectura y anlisis orientados a la redaccin de ensayos. Se da nfasis a las destrezas de organizacin y revisin en el
proceso de redaccin y a la adquisicin de vocabulario en su contexto. Curso medular.
3 crditos

GEEN 2312 LITERATURA Y REDACCIN

Anlisis y discusin de obras literarias. Redaccin de ensayos sobre temas relacionados con las lecturas. Se da nfasis
a la adquisicin de vocabulario en su contexto. Requisito: GEEN 2311. Curso medular.
3 crditos

GEEN 2313 REDACCIN E INVESTIGACIN

Planificacin, investigacin y redaccin de trabajos acadmicos. Se da nfasis a las destrezas de bsqueda,
comprensin, evaluacin, uso efectivo de la informacin y la adquisicin de vocabulario en su contexto. Requisito:
GEEN 2312. Curso medular.
3 crditos

Destrezas Bsicas: Matemticas

Los estudiantes tomarn 3 crditos en matemticas. Los cursos estarn apoyados por un laboratorio abierto
(virtual).

Los estudiantes de Bachilleratos en Artes en Educacin Secundaria en Biologa, Ciencias, Matemticas o Qumica,
Bachilleratos en Ciencias y en Administracin de Empresas y los Grados de Asociado que requieren MATH 1500,
tomarn GEMA 1200.
Adems, los estudiantes de los Grados de Asociado para los cuales la Institucin tambin ofrece el Bachillerato
debern tomar el curso GEMA requerido en el nivel de bachillerato.

GEMA 1000 RAZONAMIENTO CUANTITATIVO

El contenido del curso se desarrolla a travs de la solucin de problemas y la integracin de la tecnologa disponible
como herramienta de trabajo. Estudio del conjunto de los nmeros reales, sistemas de medicin, geometra (longitud,
rea y volumen), operaciones con polinomios, resolucin de ecuaciones para una variable lineal que incluyan razones,
proporciones, frmulas de matemticas financieras y ecuaciones literales. Conceptos bsicos de estadstica:
distribucin de frecuencias, grficas, medidas de tendencia central y dispersin. Principios de probabilidad y mtodos
de conteo. Requiere horas adicionales de laboratorio abierto.
3 crditos

GEMA 1001 MATEMTICAS PARA MAESTROS I

Estudio y aplicacin de los temas fundamentales de la Teora de Conjuntos, la Numeracin y Operacin y el Anlisis
de Datos y Probabilidad. nfasis en el desarrollo del contenido a travs de la solucin de problemas. Incluye la
comunicacin en la matemtica, el razonamiento matemtico, la representacin, la integracin de la matemtica con
otros contenidos, la integracin de los temas transversales del currculo y la integracin de la tecnologa disponible
como herramienta de trabajo. Este curso est diseado para maestros de escuela elemental. Se requiere aprobar este
curso con una calificacin mnima de C. Requiere horas adicionales de laboratorio abierto.
3 crditos

GEMA 1002 MATEMTICAS PARA MAESTROS II

Estudio y aplicacin de los temas fundamentales de la Medicin, la Geometra y el lgebra. nfasis en el desarrollo
del contenido a travs de la solucin de problemas. Incluye la comunicacin en la matemtica, el razonamiento
matemtico, la representacin, la integracin de la matemtica con otros contenidos, la integracin de los temas
transversales del currculo y la integracin de la tecnologa disponible como herramienta de trabajo. Este curso est
111
diseado para maestros de escuela elemental. Se requiere aprobar este curso con una calificacin mnima de C
Requiere horas adicionales de laboratorio abierto. Requisito: GEMA 1001.
3 crditos

GEMA 1200 FUNDAMENTOS DE LGEBRA

Aplicacin de lgebra en la solucin de problemas, incluyendo representaciones grficas y simblicas. Estudio de
expresiones algebraicas con exponentes enteros y racionales. Simplificacin y factorizacin de expresiones
algebraicas. Expansin de binomios. Exponentes reales y logaritmos. Resolucin de ecuaciones de primer y segundo
grado. Ecuaciones con expresiones racionales, radicales, exponentes o logaritmos. Inecuaciones lineales y
cuadrticas. Ecuacin lineal en dos variables y su grfica. Requiere horas adicionales de laboratorio abierto.
3 crditos

Destrezas Bsicas: Acceso a la Informacin y Computadoras

Los estudiantes tomarn 3 crditos en esta categora. El curso estar apoyado por un laboratorio abierto (virtual).

GEIC 1010 MANEJO DE LA INFORMACIN Y USO DE LA COMPUTADORA

Desarrollo de las destrezas sobre el uso de la computadora para la bsqueda y el procesamiento de la informacin y
la comunicacin electrnica en los procesos de enseanza y aprendizaje. Estudio de los conceptos generales de los
sistemas de computadoras, sistemas de aprendizaje electrnicos y sistemas de organizacin de informacin. Uso de
bases de datos para recuperar informacin bibliogrfica. Manejo de programas de computadora, tales como sistemas
operativos, procesadores de texto, presentaciones grficas electrnicas, hojas electrnicas de clculo y navegadores
de la Web. Requiere 45 horas de conferencialaboratorio. Requiere horas adicionales de laboratorio abierto. Curso
medular.
3 crditos

Pensamiento Filosfico y Esttico

Pensamiento Filosfico y Esttico: 6 crditos

Los estudiantes tomarn 6 crditos en esta categora. El curso GEPE 4040 es medular.
Adems del curso GEPE 4040, los estudiantes del PEM seleccionarn GEPE 3010 o 3020 para cumplir con los 6
crditos requeridos en esta categora.
Los estudiantes de los programas de Ingeniera y Aviacin solo tomarn el curso GEPE 4040 en esta categora.

GEPE 2020 ESTUDIOS HUMANSTICOS

Reflexin filosfica sobre el lenguaje, la esttica, la religin, la historia, la sociedad, la ciencia y la tecnologa.
Enfoque lgico y crtico de los asuntos de la vida cotidiana pertinentes al mundo actual. A partir de la disciplina de
la filosofa, el curso aporta un mtodo integrador de saberes a la educacin general. Curso distributivo prescrito.
3 crditos

GEPE 3010 APRECIACIN DEL ARTE

Estudio de los fundamentos de las artes visuales y cmo estos forman parte integral de la vida. Acercamiento a los
procesos creativos y apreciativos del arte universal. Estudio del trasfondo histrico y esttico en que se produce la
obra de arte. Curso distributivo prescrito.
3 crditos

GEPE 3020 APRECIACIN DE LA MSICA

Estudio del valor de la msica en nuestra sociedad. Se estimula el disfrute de la msica universal a partir de un
enfoque multicultural, utilizando mtodos que desarrollen la percepcin auditiva. nfasis en los elementos de la
msica y sus formas musicales bsicas. Curso distributivo prescrito.
3 crditos

112
GEPE 4040 DIMENSIONES TICAS DE ASUNTOS CONTEMPORNEOS
Anlisis crtico sobre los fundamentos y los problemas ticos de pertinencia actual. Estudio de sistemas ticos clsicos
y contemporneos que dan perspectiva de conjunto y criterios para dicho anlisis. Incluye proyecto relacionado con
la calidad de vida en un contexto comunitario elegido por mutuo acuerdo entre el estudiante y el profesor. Curso
medular.
3 crditos

Pensamiento Cristiano
Pensamiento Cristiano: 3 crditos

Los estudiantes tomarn 3 crditos en esta categora

GECF 1010 INTRODUCCIN A LA FE CRISTIANA

Estudio acadmico de la religin cristiana como parte de la cultura. Enfatiza la vida y enseanzas de Jess de Nazaret
y sus implicaciones para las comunidades cristianas y la sociedad pluralista de hoy. Explora los dilogos de la fe
cristiana con la sociedad, las ciencias y tecnologas y con la pluralidad de credos existentes. Promueve el compromiso
y el servicio comunitario en el contexto de la mundializacin. Curso medular.
3 crditos

Contexto Histrico y Social

Contexto Histrico y Social: 9 crditos

Los estudiantes tomarn 9 crditos en esta categora, excepto los estudiantes de los programas de Ingeniera y
Aviacin que solo tomarn 6 crditos. El curso GEHS 2010 es medular. Los estudiantes internacionales tendrn la
opcin de seleccionar los 9 crditos de su preferencia entre los cursos de esta categora.

GEHS 2010 PROCESO HISTRICO DE PUERTO RICO

Anlisis del proceso histrico de Puerto Rico a travs del estudio de las transformaciones econmicas, polticas,
sociales y culturales de Puerto Rico, haciendo nfasis desde el siglo XIX hasta el presente. Curso medular.
3 crditos

GEHS 2020 VISIN GLOBAL DE LA ECONOMA

Se desarrolla una visin de la economa mundial de fines del siglo XX hasta el presente. Se da nfasis a las polticas
econmicas de neoliberalismo, privatizacin, mercado de valores, globalizacin e instituciones econmicas
internacionales. Curso distributivo prescrito.
3 crditos

GEHS 3020 SOCIEDAD GLOBAL

Estudio de la sociedad global y sus componentes desde una perspectiva econmica, poltica y sociolgica. nfasis en
el anlisis de conceptos y razonamientos que propicien un mejor entendimiento de los retos y problemas del mundo
contemporneo. Curso distributivo prescrito.
3 crditos

GEHS 3030 FORMACIN HUMANA EN LA SOCIEDAD CONTEMPORNEA

Estudio de los factores que intervienen en el desarrollo y la formacin del ser humano desde los enfoques: biolgico,
sicolgico, social y existencial. Anlisis y reflexin de los factores biosicosociales que confronta el ser humano como
consecuencia de vivir en una sociedad dinmica y compleja. nfasis en el ser humano como agente promotor de
cambios para mejorar su calidad de vida y la del entorno social. Curso distributivo prescrito.
3 crditos

GEHS 3040 INDIVIDUO, SOCIEDAD Y CULTURA

Anlisis de los distintos procesos de organizacin y adaptacin sociocultural desde las perspectivas antropolgica y
sociolgica. nfasis en el impacto sobre el comportamiento humano de la evolucin, los sistemas, los procesos y los
113
cambios de la sociedad y la persona. Se integra el estudio de casos para el entendimiento de la dinmica de los
sistemas socioculturales. Curso distributivo prescrito.
3 crditos

GEHS 4020 CIVILIZACIN OCCIDENTAL ANTIGUA Y MEDIEVAL

Anlisis de los procesos econmicos, polticos, sociales y culturales ms sobresalientes de la Civilizacin Occidental
desde la aparicin del ser humano hasta finales de la Edad Media. Curso distributivo prescrito.
3 crditos

GEHS 4030 CIVILIZACIN OCCIDENTAL MODERNA Y CONTEMPORNEA

Anlisis de los procesos econmicos, polticos, sociales y culturales ms sobresalientes de la Civilizacin Occidental
Moderna y Contempornea. Curso distributivo prescrito.
3 crditos

Contexto Cientfico y Tecnolgico

Contexto Cientfico y Tecnolgico: 3 crditos

Los estudiantes tomarn 3 crditos en esta categora. Los estudiantes que aspiran al Bachillerato en Artes en
Educacin Secundaria en Biologa, Ciencias de Escuela Intermedia o Qumica, debern tomar el curso GEST 3030.

GEST 2020 CIENCIAS, TECNOLOGA Y AMBIENTE

Estudio de los conceptos bsicos de las Ciencias Naturales, su impacto en el desarrollo tecnolgico, en la sociedad y
en el ambiente. Aplicacin de estos conceptos a la discusin de temas de actualidad. Se da nfasis a la importancia
del mtodo cientfico en la bsqueda y construccin del conocimiento. Curso distributivo prescrito.
3 crditos

GEST 3030 FUNDAMENTOS DE CIENCIAS TERRESTRES Y AMBIENTALES

Estudio del ambiente fsico en que se desenvuelven los seres humanos describiendo, observando, evaluando y
comparando los procesos que estructuran y moldean la superficie de la Tierra. La atmsfera y sus procesos, climas,
composicin y estructura de la litosfera e hidrosfera, biosfera, efecto de la rotacin y traslacin sobre el planeta y el
ser humano como agente de cambio de la superficie terrestre. Una visin interdisciplinaria entre las ciencias naturales
que permite al estudiante integrar los conocimientos tericos enmarcados en la realidad humana. Curso distributivo
prescrito. Requiere 30 horas de conferencia y 45 horas de laboratorio.
3 crditos

Salud, Educacin Fsica y Recreacin

Salud, Educacin Fsica y Recreacin: 3 crditos

Los estudiantes tomarn 3 crditos en esta categora. A los estudiantes del Programa de Enfermera se les exime
de esta categora.

GEHP 3000 BIENESTAR Y CALIDAD DE VIDA

Estudio de las dimensiones del bienestar y su efecto en los parmetros fsicos y neuromusculares. nfasis en la base
cientfica del conocimiento relacionado con aptitud fsica, nutricin y otros componentes que contribuyen a la calidad
de vida. Recalca la responsabilidad individual y comunitaria en los estilos de vida adecuados para la conservacin y
promocin de la salud y el bienestar integral. Curso medular.
3 crditos

114
Programas Subgraduados (Asociados y Bachilleratos)
Administracin de Empresas (A.A.S.)
El Grado de Asociado en Ciencias Aplicadas en Administracin de Empresas le ofrece al estudiante la oportunidad
de desarrollar las destrezas y conocimientos bsicos en el rea de administracin de empresas y desarrollo empresarial.
El Programa le brinda la oportunidad al estudiante de continuar estudios conducentes al Bachillerato en
Administracin de Empresas. El estudiante deber aprobar los cursos requeridos en la concentracin con la
calificacin mnima de C.

Todos los recintos estn autorizados a ofrecer este Programa. Adems, los recintos de Aguadilla y Ponce estn
autorizados a ofrecerlo mediante la modalidad de educacin a distancia.

REQUISITOS DEL GRADO DE ASOCIADO EN CIENCIAS APLICADAS EN ADMINISTRACIN DE

EMPRESAS

Requisitos de Educacin General 24 crditos

Requisitos de Concentracin 32 crditos
Total 56

Requisitos de Educacin General - 24 crditos

GESP Espaol 6
GEEN Ingls 6
GECF 1010 Introduccin a la Fe Cristiana 3
GEHS 2010 Proceso Histrico de Puerto Rico 3
GEIC 1010 Manejo de la Informacin y Uso de la Computadora 3
GEMA 1200 Fundamentos de lgebra 3

Requisitos de Concentracin - 32 crditos

ACCT 1161 Introduccin a la Contabilidad Financiera 4

ACCT 1162 Introduccin a la Contabilidad Gerencial 4
BADM 1900 Fundamentos de Gerencia 3
BADM 3900 Sistemas de Informacin en los Negocios 3
ENTR 2200 Fundamento Empresarial 3
FINA 2100 Finanza Gerencial 3
MAEC 2211 Principios de Economa (Micro) 3
MAEC 2221 Estadstica Bsica 3
MKTG 1210 Introduccin al Mercadeo 3
OMSY 3030 Comunicacin Empresarial en Espaol
o
OMSY 3040 Comunicacin Empresarial en Ingls 3

Administracin de Empresas General (B.B.A.)

El Bachillerato en Administracin de Empresas General (B.B.A.), prepara profesionales con un enfoque
multidisciplinario. El programa se enfoca en el estudio de los fundamentos de Administracin de Empresas (B.B.A.)
en general, y se complementa con el estudio de cursos de reas especficas que el estudiante determinar en previo
acuerdo con su consejero acadmico y la aprobacin del director de departamento. Provee una visin programtica
flexible, innovadora, que promueve el desarrollo integral del estudiante para desarrollar sus capacidades cognoscitivas
y creativas, as como el juicio crtico necesario para desempearse en el mundo contemporneo.

115
Perfil de Competencias del Egresado

Este Programa est diseado para desarrollar las competencias que permitan al estudiante:

Conocimiento
1. Conocer una variedad de disciplinas acadmicas dentro de administracin de empresas.
2. Mostrar conocimientos en las artes liberales y las ciencias aplicadas a la administracin de empresas.
3. Adquirir conocimientos de las innovaciones y de los cambios en las reas que comprenden la administracin
de empresas.

Destrezas
1. Comunicarse efectivamente tanto de forma oral como escrita.
2. Desarrollar el pensamiento crtico desde un marco conceptual multidisciplinario.
3. Utilizar las tecnologas de informacin para el anlisis y solucin de problemas de administracin de
empresas.
4. Desarrollar las destrezas bsicas relacionadas con la administracin de empresas.

Actitudes
1. Valorar los conceptos fundamentales de las distintas disciplinas de las ciencias econmicas y administrativas.
2. Manifestar una actitud tica, legal y de responsabilidad social en el proceso de toma de decisiones de la
administracin de empresas.
3. Fomentar un clima organizacional armonioso.

El Recinto Metropolitano est autorizado a ofrecer este Programa.

REQUISITOS DEL BACHILLERATO EN ADMINISTRACIN DE EMPRESAS (B.B.A.) GENERAL

Requisitos de Educacin General 48 crditos

Requisitos Medulares 22 crditos
Requisitos de Concentracin 38 crditos
Cursos Electivos 12 crditos
Total 120

Requisitos de Educacin General - 48 crditos

Se requieren cuarenta y ocho (48) crditos segn se explica en la seccin Requisitos de Educacin General para
Bachilleratos.

Requisitos Medulares - 22 crditos

ACCT 1161 Introduccin a la Contabilidad Financiera 4

BADM 1900 Fundamentos de Gerencia 3
MAEC 2140 Fundamentos de Mtodos Cuantitativos 3
MAEC 2211 Principios de Economa (Micro) 3
OMSY Comunicacin Empresarial en Espaol
o
OMSY 3040 Comunicacin Empresarial en Ingls 3
MAEC 2221 Estadstica Bsica 3
MKTG 1210 Introduccin al Mercadeo 3

Requisitos de Concentracin - 38 crditos

Los estudiantes tomarn 38 crditos de concentracin seleccionados entre los cursos de concentracin de las
siguientes disciplinas: mercadeo, gerencia de recursos humanos, desarrollo empresarial y gerencial, gerencia de
operaciones, administracin de sistemas de oficina, contabilidad, finanzas, tecnologa de la informacin, economa

116
gerencial o cualquier rea relacionada con administracin de empresas. Los requisitos de concentracin se
establecern en acuerdo entre el estudiante y el consejero acadmico, con la aprobacin del director de departamento.

Administracin de Restaurantes y Servicios de Alimentos (A.A.S.)

El programa del Grado de Asociado en Ciencias Aplicadas en Administracin de Servicios de Restaurantes y
Alimentos est dirigido a personas que desean adquirir destrezas en el manejo de servicios de alimentos. El Programa
expone a los estudiantes a principios, conceptos y prcticas que son esenciales en la industria de servicios de alimentos.
Dicho Programa provee el espacio para que personas que ya poseen experiencia en la administracin de servicios de
alimentos puedan completar un grado acadmico y aspirar a puestos de supervisin. Al completar el programa, los
egresados podrn desempearse en reas tales como: servicio, produccin, ventas y mercadeo de alimentos, manejo
de recursos humanos y supervisin. Adems, los egresados se familiarizarn con distintos servicios de alimentos con
el fin de aplicar sus conocimientos administrativos a cada uno de ellos.

El Recinto de Aguadilla est autorizado a ofrecer este Programa.

REQUISITOS DEL GRADO DE ASOCIADO EN CIENCIAS APLICADAS EN ADMINISTRACIN DE

RESTAURANTES Y SERVICIOS DE ALIMENTOS

Requisitos de Educacin General 24 crditos

Requisitos de Concentracin 43 crditos
Total 67

Requisitos de Educacin General - 24 crditos

GESP Espaol 6
GEEN Ingls 6
GECF 1010 Introduccin a la Fe Cristiana 3
GEHS 2010 Proceso Histrico de Puerto Rico 3
GEIC 1010 Manejo de la Informacin y Uso de la Computadora 3
GEMA 1200 Fundamentos del lgebra 3

Requisitos de Concentracin - 43 crditos

FSMT 1210 Saneamiento y Seguridad en Servicios de Alimentos 1

FSMT 1220 Teoras y Prcticas de Servicio 2
FSMT 2101 Sistemas de Compras, Control de Inventarios y de Almacenamiento 2
FSMT 2104 Servicios de Buf y Catering 3
FSMT 2203 Administracin de Restaurantes 3
FSMT 2915 Internado en Administracin de Restaurantes 3
ACCT 1161 Introduccin a la Contabilidad Financiera 4
BADM 1900 Fundamentos de Gerencia 3
ENTR 2200 Fundamento Empresarial 3
HMGT 1060 Introduccin al Mercadeo en la Industria Hotelera 3
HMGT 3301 Administracin de Alimentos y Bebidas I 3
HMGT 3302 Administracin de Alimentos y Bebidas II 3
HMGT 3200 Administracin de Recursos Humanos en la Industria Hotelera 3
TURI 1020 Fundamentos del Turismo 3
TURI 1040 Primeros Auxilios 1
TURI 2000 Las Leyes y el Turismo 3

117
Administracin de Sistemas de Oficina (A.A. y B.A.)
Grado de Asociado
El Grado de Asociado en Artes en Administracin de Sistemas de Oficina est diseado para proveer al estudiante
la oportunidad de desarrollar las destrezas y conocimientos fundamentales, propios de este nivel, que le capaciten para
desempearse efectivamente como un profesional de apoyo administrativo en la administracin de sistemas de oficina.
Los requisitos de admisin, de progreso acadmico satisfactorio y de graduacin son los que se establecen en este
Catlogo.
El estudiante deber aprobar los cursos requeridos en la concentracin con la calificacin mnima de C.

Perfil de Competencias del Egresado

El Programa del Grado de Asociado en Artes de Administracin de Sistemas de Oficina est diseado para
desarrollar las competencias que le permitan al estudiante:

Conocimiento

Demostrar conocimiento y comprensin de:

1. las tareas y responsabilidades de un asistente de oficina.
2. los diversos programas de aplicacin que le permitan ejercer su profesin.
3. la legislacin y reglamentacin vigente sobre la confidencialidad de los documentos de la clientela a la que
la empresa sirve.
4. las innovaciones y los cambios de la profesin y los avances tecnolgicos que inciden en la misma.
5. las normas ticas y legales pertinentes a la responsabilidad social de una empresa y los individuos que la
integran.

Destrezas
1. Producir documentos con la rapidez y exactitud que le permitan desempearse efectivamente en diversas
oficinas.
2. Desarrollar estrategias para el mejor funcionamiento de los sistemas de oficina.
3. Comunicarse de forma oral y escrita, en espaol o en ingls, haciendo uso de diversos medios que faciliten
el logro de los objetivos de la empresa.
4. Utilizar diversos recursos tecnolgicos que permitan facilitar los procesos en la administracin de sistemas
de oficina.

Actitudes
1. Reconocer la importancia del compromiso y la lealtad a la empresa preservando los principios ticos y
legales.
2. Demostrar la cortesa, la cooperacin, la asertividad, la discrecin, la confidencialidad, la responsabilidad, el
entusiasmo y el respeto por la diversidad con el objetivo de brindar un servicio de excelencia.
3. Demostrar disposicin para mantener relaciones interpersonales efectivas dentro y fuera de la empresa.

Todos los recintos estn autorizados a ofrecer este Programa. Adems, los recintos de Barranquitas, Metropolitano
y Ponce estn autorizados a ofrecerlo mediante la modalidad de educacin a distancia.

REQUISITOS DEL GRADO DE ASOCIADO EN ARTES EN ADMINISTRACIN DE SISTEMAS DE OFICINA

Requisitos de Educacin General 24 crditos

Requisitos de Concentracin 35 crditos
Total 59

118
Requisitos de Educacin General - 24 crditos

GESP Espaol 6
GEEN Ingls 6
GECF 1010 Introduccin a la Fe Cristiana 3
GEHS 2010 Proceso Histrico de Puerto Rico 3
GEIC 1010 Manejo de la Informacin y Uso de la Computadora 3
GEMA 1000 Razonamiento Cuantitativo 3

Requisitos de Concentracin - 35 crditos

OMSY 1101 Procesamiento de Informacin I 4

OMSY 1102 Procesamiento de Informacin II 4
OMSY 2000 Produccin de Documentos Empresariales 4
OMSY 2040 Hoja de Clculo Electrnica 3
OMSY 2060 Administracin de Documentos y Bases de Datos 4
OMSY 2233 Procesamiento de Informacin en Oficinas de Asuntos Legales 4
OMSY 2240 Procesamiento de Informacin en Oficinas de Servicios de Salud 3
OMSY 2250 El Recurso Humano en el Ambiente Organizacional 3
OMSY 3030 Comunicacin Empresarial en Espaol 3
u
OMSY 3040 Comunicacin Empresarial en Ingls 3
OMSY 3080 Administracin de Oficina 3

Bachillerato
El Bachillerato en Artes en Administracin de Sistemas de Oficina responde a la necesidad de satisfacer la
demanda del mercado por profesiones de apoyo administrativo con dominio en el manejo de sistemas electrnicos,
con los conocimientos, tcnicas, procedimientos y destrezas requeridos para desempearse exitosamente en la oficina.
Este programa ofrece el trasfondo cultural y los conocimientos fundamentales de la administracin de oficinas que
permiten al profesional de apoyo administrativo participar efectivamente en la toma de decisiones, anlisis de datos,
manejo y procesamiento de la informacin, comunicacin verbal y escrita y el establecimiento de relaciones
interpersonales efectivas.
El programa pretende preparar al profesional de apoyo administrativo con las destrezas y conocimientos necesarios
para explorar el autoempleo como alternativa viable en su carrera profesional. Adems, aspira a preparar estudiantes
autodirigidos que se desempeen en el futuro empleo con un mnimo de supervisin y que tengan la habilidad para
trabajar en equipo.
Este programa articula los niveles de preparacin de asociado y de bachillerato. Durante los primeros aos de
estudios se ofrecen al estudiante los conocimientos y destrezas propios del grado de asociado, mientras que en los
ltimos dos aos, se da nfasis a los conocimientos y destrezas propios del nivel profesional o bachillerato. De esta
forma, se ofrece la oportunidad al estudiante de obtener el Grado de Asociado en Artes en Administracin de Sistemas
de Oficina, una vez complete los 60 crditos que se estipulan como requisitos para el mismo.
El estudiante deber aprobar los cursos requeridos en la concentracin con la calificacin mnima de C.
Se les podr convalidar el curso de Prctica Profesional a los estudiantes que lo soliciten y demuestren haber
cumplido satisfactoriamente con los requisitos establecidos. La Universidad convalidar nicamente la experiencia
que corresponda al requisito del grado que el estudiante espera obtener de la Institucin. Dicha convalidacin estar
sujeta a que el estudiante:
1. Radique una solicitud formal al Director del Departamento en la que demuestre evidencia de haber trabajado
ininterrumpidamente por un trmino mnimo de tres aos en un puesto igual o equivalente a un administrador
de oficina.
2. Presente un portafolio en el cual evidencie:
a. aos de experiencia
b. perodo de tiempo en el que estuvo empleado
c. puesto o puestos ocupados
d. descripcin de tareas

119
 e. equipo utilizado
f. copia de las evaluaciones recibidas
g. trabajo que evidencie destrezas desarrolladas en el puesto ocupado
h. cualquier otra evidencia de su ejecutoria profesional durante el tiempo de empleo

3. Pase por una entrevista, la cual estar coordinada por el Director del Departamento junto a miembros de la
facultad.
4. Pague el 50% del costo de la matrcula del curso OMSY 4910 Prctica Profesional.

Perfil de Competencias del Egresado

El Programa del Bachillerato en Artes en Administracin de Sistemas de Oficina est diseado para desarrollar las
competencias que le permitan al estudiante:

Conocimiento

Demostrar conocimiento y comprensin de:

1. las tareas y responsabilidades de un administrador de oficina.
2. los diversos programas de aplicacin para ejercer su profesin.
3. la legislacin y reglamentacin vigente sobre la confidencialidad de los documentos de la clientela a la que
la empresa sirve.
4. las innovaciones y los cambios de la profesin y los avances tecnolgicos que inciden en la misma.
5. las normas ticas y legales pertinentes a la responsabilidad social de una empresa y los individuos que la
integran.
6. las diferentes reas relacionadas con la administracin de empresas - contabilidad, mercadeo, economa,
estadsticas, finanzas.
7. las funciones gerenciales relacionadas con la planificacin, organizacin, manejo efectivo del tiempo y los
recursos humanos.
8. las tcnicas efectivas para explorar el autoempleo.

Destrezas
1. Producir documentos con la rapidez y exactitud que le permitan desempearse efectivamente en diversas
oficinas.
2. Aplicar los conocimientos de las funciones gerenciales para la toma de decisiones y solucin de problemas
que se presenten en la empresa.
3. Desarrollar estrategias para el mejor funcionamiento de los sistemas de oficina.
4. Poder comunicarse de forma oral y escrita, tanto en espaol como en ingls, haciendo uso de diversos
medios que faciliten el logro de los objetivos de la empresa.
5. Utilizar diversos recursos tecnolgicos que permitan facilitar los procesos en la administracin de sistemas
de oficina.
6. Planificar, disear y ofrecer actividades de mejoramiento profesional en las reas de inters para la
empresa.

Actitudes
1. Reconocer la importancia del compromiso y la lealtad a la empresa preservando los principios ticos y
legales.
2. Demostrar la cortesa, la cooperacin, la asertividad, la discrecin, la confidencialidad, la responsabilidad,
el entusiasmo y el respeto por la diversidad con el objetivo de brindar un servicio de excelencia.
3. Demostrar disposicin para mantener relaciones interpersonales efectivas dentro y fuera de la empresa.
4. Demostrar responsabilidad social en la ejecucin de las tareas inherentes a la profesin.
5. Evaluar el autoempleo como alternativa viable en su vida profesional.
6. Mostrar compromiso con el aprendizaje y el crecimiento profesional.

Todos los recintos estn autorizados a ofrecer este Programa. Adems, el Recinto Metropolitano y el de Ponce
estn autorizados a ofrecerlo mediante la modalidad de educacin a distancia.

120
REQUISITOS DEL BACHILLERATO EN ARTES EN ADMINISTRACIN DE SISTEMAS DE OFICINA

Requisitos de Educacin General 48 crditos

Requisitos de Concentracin 62 crditos
Requisitos Relacionados 7 crditos
Cursos Electivos 3 crditos
Total 120

Requisitos de Educacin General - 48 Crditos

Se requieren cuarenta y ocho (48) crditos segn se explica en la seccin Requisitos de Educacin General para
Bachilleratos. Adems del curso GEHS 2010 - Proceso Histrico de Puerto Rico, los estudiantes de este programa
tomarn el curso GEHS 2020 - Visin Global de la Economa correspondiente a la categora de Contexto Histrico y
Social. Los otros tres (3) crditos distributivos prescritos de esta categora el estudiante los seleccionar de los
disponibles dentro de la misma.

Requisitos de Concentracin - 62 crditos

OMSY 1010 Escritura Abreviada en Espaol 3

OMSY 1101 Procesamiento de Informacin I 4
OMSY 1102 Procesamiento de Informacin II 4
OMSY 2000 Produccin de Documentos Comerciales 4
OMSY 2040 Hoja de Clculo Electrnica 3
OMSY 2060 Administracin de Documentos y Bases de Datos 4
OMSY 2233 Procesamiento de Informacin en Oficinas de Asuntos Legales 4
OMSY 2240 Procesamiento de Informacin en Oficinas de Servicios de Salud 3
OMSY 2250 El Recurso Humano en el Ambiente Organizacional 3
OMSY 3000 Facturacin de Servicios de Salud 3
OMSY 3030 Comunicacin Empresarial en Espaol 3
u
OMSY 3040 Comunicacin Empresarial en Ingls 3
OMSY 3050 Diseo de Arte en la Oficina 3
OMSY 3080 Administracin de Oficina 3
OMSY 3500 Comunicacin Empresarial Interactiva en Ingls 3
OMSY 4010 Integracin de Programas de Aplicaciones en la Administracin de Oficinas 3
OMSY 4500 Telecomunicaciones en la Oficina 3
OMSY 4910 Prctica Profesional 3
OMSY 4920 Diseo y Administracin de Adiestramientos 3
OMSY 4970 Seminario Integrador 3

Requisitos Relacionados - 7 crditos

BADM 1900 Fundamentos de Gerencia 3

ACCT 1161 Introduccin a la Contabilidad Financiera 4

Concentracin Menor en Administracin de Sistemas de Oficina

La Concentracin Menor en Administracin de Sistemas de Oficina est diseada para ofrecer al estudiante la
oportunidad de desarrollar conocimientos y destrezas adicionales, que le permitan realizar tareas de apoyo
administrativo en diferentes oficinas.

Todos los recintos estn autorizados a ofrecer esta concentracin menor.

Requisitos de la Concentracin Menor en Administracin de Sistemas de Oficina 18 o 19 crditos

OMSY 1101 Procesamiento de Informacin I 4

OMSY 1102 Procesamiento de Informacin II 4
121
OMSY 2040 Hoja de Clculo Electrnica 3
OMSY 2060 Administracin de Documentos y Bases de Datos 4
OMSY 2233 Procesamiento de Informacin en Oficinas de Asuntos Legales 4
u
OMSY 2240 Procesamiento de Informacin en Oficinas de Servicios de Salud 3

Concentracin Menor en Administracin de Rcords Mdicos Electrnicos

La concentracin menor en Administracin de Rcords Mdicos Electrnicos es un ofrecimiento acadmico
complementario para los programas de bachillerato que se ofrezcan en el Recinto Metro. Este programa desarrolla en
los estudiantes los conocimientos y las destrezas necesarias para ejecutar las tareas requeridas en el campo de la
facturacin de servicios de salud y de rcords mdicos electrnicos en oficinas mdicas, en instituciones hospitalarias
y en reas relacionadas. Adems, con los conocimientos adquiridos, los estudiantes podrn emprender su propio
negocio para ofrecer estos servicios.

El Recinto Metropolitano est autorizado a ofrecer esta concentracin menor.

Requisitos para la concentracin menor en Administracin de Rcords Mdicos Electrnicos 18-19 crditos

OMSY 1000 Destrezas en el Manejo del Teclado 3

u
OMSY 1101 Procesamiento de Informacin I 4
OMSY 2400 Terminologa Mdica 3
OMSY 2500 Aspectos Legales y ticos en la Informacin Mdica 3
OMSY 3000 Facturacin de Servicios Mdicos 3
OMSY 3430 Codificacin Electrnica de Diagnsticos y Procedimientos 3
OMSY 3440 Administracin del Rcord Mdico Electrnico 3

Artes Visuales (B.A.)

El estudio de los principios bsicos del arte se divide en tres reas: la prctica, la terica y la historia. Los cursos
de diseo, grabado, escultura, cermica, pintura, dibujo, entre otros, ofrecen al estudiante la teora del arte y la
experiencia prctica de trabajo. Los cursos sobre historia del arte desde la poca antigua hasta la contempornea
cumplen el propsito de dar al estudiante una visin de conjunto del desarrollo de las artes. Los cursos dirigidos al
uso de la tecnologa ofrecen al estudiante herramientas necesarias para la realizacin de diseo grfico y de arte digital.
Los cursos de educacin artstica van dirigidos a proveer el cuerpo de conocimientos, destrezas y actitudes que
necesitan los futuros maestros de artes visuales para desempearse como profesionales competentes y efectivos en el
campo de la educacin.
La Universidad ofrece un programa de cuatro aos para obtener el Bachillerato en Artes en Artes Visuales y las
siguientes concentraciones: Cermica y Escultura; Pintura y Artes Grficas; Fotografa; y Enseanza del Arte.

El Recinto de San Germn est autorizado a ofrecer este Programa.

REQUISITOS DEL BACHILLERATO EN ARTES EN ARTES VISUALES

Para las concentraciones en Cermica y Escultura, Pintura y Artes Grficas, y Fotografa

Requisitos de Educacin General 48 crditos

Requisitos Medulares 36 crditos
Requisitos de Concentracin 21 crditos
Cursos Electivos 9 crditos
Total 114

122
 Para la concentracin en Enseanza del Arte

Requisitos de Educacin General 51 crditos

Requisitos Medulares 39 crditos
Requisitos de Concentracin 48 crditos
Cursos Electivos 3 crditos
Total 141

Requisitos de Educacin General:

Para las Concentraciones en Cermica y Escultura; Pintura y Artes Grficas; y Fotografa

Se requieren cuarenta y ocho (48) crditos segn se explica en la seccin Requisitos de Educacin General para
Bachilleratos.

Para la Concentracin en Enseanza del Arte

Se requieren cincuenta y un (51) crditos de Requisitos de Educacin General para esta concentracin. Adems
de GEHS 2010, los estudiantes tomarn GEHS 3020, 4020 y 4030 de la categora de Contexto Histrico y Social. Los
estudiantes tomarn los cursos GEPE 4040 y GEPE 3010 o 3020 para cumplir con los seis crditos requeridos en la
categora de Pensamiento Filosfico y Esttico.

Requisitos Medulares - 36 o 39 crditos

ARTS 1100 Teora del Color* 3

ARTS 1103 Fundamentos Tcnicos y Prcticas del Dibujo 3
ARTS 1104 Diseo 3
ARTS 1300 Cermica I 4
ARTS 1400 Fotografa Bsica 3
ARTS 2140 Dibujo I 4
ARTS 2250 Pintura I 4
ARTS 2260 Escultura I 3
ARTS 2355 Introduccin a las Artes Grficas 3
ARTS 2403 Historia del Arte 3
ARTS 3403 Historia del Arte Moderno y Contemporneo 3
ARTS 3405 Historia del Arte Puertorriqueo 3

*Se requiere solamente para los estudiantes de la concentracin en Enseanza del Arte.

Concentraciones. Se requiere una de las siguientes:

Cermica y Escultura
Cermica y Escultura - 21 crditos

Cursos requisitos - 9 crditos

ARTS 2300 Cermica II 3

ARTS 3250 Escultura II 3
ARTS 4253 Escultura III
o
ARTS 4303 Barros y Barnices 3

123
 Cuatro cursos de entre los siguientes: (12 crditos)

ARTS 1100 Teora del Color 3

ARTS 2100 Diseo en Materiales Nativos 3
ARTS 2105 Diseo en Materiales Manufacturados 3
ARTS 2700 Tcnicas Mltiples 3
ARTS 3105 Joyera en Metal 3
ARTS 3150 Dibujo II - Figura 3
ARTS 3303 Cermica III 3
ARTS 3351 Serigrafa I 3
ARTS 4202 Aergrafo Airbrush 3
ARTS 4254 Escultura en Metales 3
ARTS 4256 Escultura de la Figura 3
ARTS 4303 Barros y Barnices 3
ARTS 4352 Emplanaje 3
ARTS 4360 Arte Digital 3
ARTS 4365 Diseo Grfico Computadorizado 3

Fotografa (Artes Visuales)

Fotografa - 21 crditos

Cursos requisitos - 9 crditos

ARTS 3150 Dibujo II-Figura 3

ARTS 3400 Fotografa III 3
ARTS 4453 Fotografa Especializada 3

Cuatro cursos de entre los siguientes: (12 crditos)

ARTS 1100 Teora del Color 3

ARTS 2700 Tcnicas Mltiples 3
ARTS 3351 Serigrafa I 3
ARTS 3450 Fotografa a Color 3
ARTS 4150 Dibujo Avanzado 3
ARTS 4202 Aergrafo Airbrush 3
ARTS 4352 Emplanaje 3
ARTS 4353 Litografa 3
ARTS 4355 Fotoserigrafa 3
ARTS 4360 Arte Digital 3
ARTS 4365 Diseo Grfico Computadorizado 3
ARTS 4500 Tcnica Teatral del Montaje Escnico 3

Pintura y Artes Grficas

Pintura y Artes Grficas - 21 crditos

Cursos requisitos - 9 crditos

ARTS 1100 Teora del Color 3

ARTS 3150 Dibujo II - Figura 3
ARTS 3210 Pintura II 3

Cuatro cursos de entre los siguientes: (12 crditos)

ARTS 2700 Tcnicas Mltiples 3

ARTS 3351 Serigrafa I 3
124
ARTS 3352 Serigrafa II 3
ARTS 3355 Tcnicas de Linleo y Xilografa 3
ARTS 3400 Fotografa III 3
ARTS 3450 Fotografa a Color 3
ARTS 4100 Acuarela 3
ARTS 4150 Dibujo Avanzado 3
ARTS 4202 Aergrafo Airbrush 3
ARTS 4210 Pintura Mural 3
ARTS 4255 Pintura III 3
ARTS 4256 Escultura de la Figura 3
ARTS 4350 Tcnicas de Intaglio 3
ARTS 4352 Emplanaje 3
ARTS 4353 Litografa 3
ARTS 4355 Fotoserigrafa 3
ARTS 4360 Arte Digital 3
ARTS 4365 Diseo Grfico Computadorizado 3
ARTS 4500 Tcnica Teatral del Montaje Escnico 3

Enseanza del Arte

Enseanza del Arte - 48 crditos

I. Fundamentos

EDUC 2021 Historia y Filosofa de la Educacin 3

EDUC 2022 Sociedad y Educacin 3
EDUC 2031 Psicologa del Desarrollo 3
EDUC 2032 Psicologa del Aprendizaje 3
EDUC 2870 Poblacin Estudiantil Excepcional 4
EDUC 3013 Estrategias de Enseanza 2
EDUC 4011 Evaluacin y Assessment 3
EDUC 4012 Investigacin en el Saln de Clases 2
EDUC 4050 Diseo de Currculo 2
EDUC 4551 Integracin de Conocimientos Fundamentales y Competencias de la Comunicacin 1
EDUC 4552 Integracin de Competencias Profesionales 1
HIST 3010 Historia de los Estados Unidos 3

II. Procesos y Tecnologa

ARED 1080 Experiencias de Campo en la Enseanza del Arte I 1

ARED 1900 Fundamentos de la Enseanza del Arte 3
ARED 2080 Experiencias de Campo en la Enseanza del Arte II 2
ARED 3850 Mtodos en la Enseanza del Arte en Escuela Elemental 2
ARED 3851 Mtodos en la Enseanza del Arte en Escuela Secundaria 2
EDUC 2060 Integracin de la Tecnologa en la Educacin 2

III. Experiencias Clnicas

ARED 3080 Experiencias Clnicas en la Enseanza del Arte I 2

ARED 4913 Experiencias Clnicas en la Enseanza del Arte II 4

125
REQUISITOS DEL PROGRAMA DE EDUCACIN DE MAESTROS A LOS ESTUDIANTES DEL
BACHILLERATO EN ARTES EN ARTES VISUALES CON CONCENTRACIN EN ENSEANZA DEL ARTE

I. Requisitos de Admisin a la Concentracin en Enseanza del Arte

Cumplir con los requisitos de admisin del Programa de Educacin de Maestros.

II. Prctica Docente:

Para ser admitido a la Prctica Docente (ARED 4913), el estudiante deber:

1. Haber aprobado los cursos medulares requeridos por el programa.

2. Haber aprobado el nmero de crditos establecido en cada concentracin.
3. Tener un ndice no menor de 2.50 en la concentracin, en los estudios profesionales y 2.50 o ms de ndice
general.
4. Hacer una solicitud formal y tener aprobacin de la Divisin o el Departamento de Educacin.

Tanto las escuelas pblicas como privadas sirven de laboratorio a los estudiantes para adquisicin de experiencias
en las reas de enseanza y aprendizaje.

III. Otras Estipulaciones:

Se podr convalidar la prctica docente mediante la modalidad de portafolio o certificacin de experiencia a los
estudiantes que hayan tenido una experiencia satisfactoria enseando arte y que as lo soliciten. Dicha convalidacin
estar sujeta a que:

1. El estudiante haya estado enseando arte a tarea completa en una escuela acreditada por el Departamento de
Educacin de Puerto Rico por dos aos escolares dentro de un perodo de cuatro aos.
2. La experiencia reconocida por la Universidad corresponda al requisito del grado que el estudiante espera
obtener en la Institucin.
3. El estudiante pagar el 50 por ciento del costo de la matrcula de la Prctica Docente (6 crditos) para la
convalidacin de la misma.

IV. Requisitos de Retencin

1. Aprobar los cursos requisitos de ARED con C o ms.

2. Cumplir con los requisitos de progreso acadmico satisfactorio del Programa de Educacin de Maestros
(PEM).

V. Requisitos de Graduacin

1. Cumplir con los requisitos de graduacin del Programa de Educacin de Maestros (PEM).

Asistente del Terapista Fsico (A.S.)

El Programa de Asistente del Terapista Fsico va dirigido a desarrollar un para-profesional capacitado para que
pueda brindar servicios de alta calidad en el campo de la rehabititacin. Provee conocimientos cientficos
fundamentados en conceptos y principios de las ciencias naturales, las ciencias sociales y las humanidades as como
sus aplicaciones al campo de la terapia fsica. Est diseado para preparar asistentes del terapista fsico que ofrezcan
tratamiento dirigido a individuos cuya capacidad funcional est limitada o en riesgo de limitarse debido a alguna
enfermedad o lesin.
El Programa dirige a los estudiantes al conocimiento de estrategias de intervencin en el proceso de rehabilitacin.
El egresado trabajar bajo la supervisin de un terapista fsico en instituciones como: hospitales generales y
especializados, centros de rehabilitacin y de cuidado en el hogar, clnicas y oficinas privadas, centros especializados,
escuelas e empresas.

126
 Para obtener la licencia permanente en Puerto Rico, el egresado debe aprobar un examen de revlida ofrecido por
la Junta Examinadora de Terapia Fsica de Puerto Rico. Para ejercer la profesin en otra jurisdiccin, deber regirse
por lo establecido en la misma. Los requisitos de concentracin deben ser aprobados con una calificacin mnima de
C.

Requisitos de Admisin

1. Cumplir con normas de admisin establecidas en el Catlogo General de la Universidad Interamericana de Puerto
Rico.
2. Completar la solicitud de admisin al Programa de Asistente de Terapia Fsica en el Departamento de Ciencias
de la Salud.
3. Someter un certificado negativo de antecedentes penales.
4. Proveer un certificado de salud actualizado expedido por el Departamento de Salud o mdico autorizado.
5. Proveer un Certificado de Inmunizacin contra la Hepatitis B.
6. Poseer promedio mnimo de 2.50 de escuela superior o su equivalente.
7. Entrevistarse con la facultad del Programa.

Requisitos de Retencin

1. Cumplir con la norma de progreso acadmico satisfactorio establecida en el Catlogo General vigente de la
Universidad.
2. Aprobar todos los cursos de concentracin con una calificacin mnima de C y mantener un promedio mnimo
de 2.00 al finalizar cada trmino acadmico.
3. Si un estudiante obtiene una calificacin menor a C en dos ocasiones en un mismo curso o en dos cursos de
concentracin, ser sometido a un periodo probatorio no mayor de un ao acadmico. El estudiante que, durante
el perodo probatorio, no alcance el promedio mnimo requerido no continuar en el Programa y podr optar por
solicitar admisin a otro programa de estudios.

Requisitos de Graduacin

1. Aprobar todos los cursos de concentracin con calificacin mnima de C.

El Recinto de Ponce est autorizado a ofrecer este Programa.

REQUISITOS DEL GRADO DE ASOCIADO EN CIENCIAS EN ASISTENTE DEL TERAPISTA FSICO

Requisitos de Educacin General 24 crditos

Requisitos de Concentracin 50 crditos
Total 74

Requisitos de Educacin General - 24 crditos

GESP Espaol 6
GEEN Ingls 6
GECF 1010 Introduccin a la Fe Cristiana 3
GEHS 2010 Proceso Histrico de Puerto Rico 3
GEIC 1010 Manejo de la Informacin y Uso de la Computadora 3
GEMA 1000 Razonamiento Cuantitativo 3

Requisitos de Concentracin - 50 crditos

PHTH 1000 Introduccin a la Terapia Fsica 3

PHTH 1010 Principios de Cuidado al Paciente 3
PHTH 1211 Anatoma y Fisologa I 4
PHTH 1212 Anatoma y Fisologa II 2
PHTH 1222 Modalidades Teraputicas 5
127
PHTH 1223 Patologa 3
PHTH 2050 Dimensin Emocional de la Incapacidad 2
PHTH 2051 Destrezas de Comunicacin en Terapia Fsica 2
PHTH 2053 Terapa Fsica Cardiopulmonar 3
PHTH 2054 Kinesiologa y Anatoma Funcional 3
PHTH 2055 Crecimiento y Desarrollo Humano 2
PHTH 2151 Rehabilitacin Ortopdica 3
PHTH 2350 Rehabilitacin Neurolgica 4
PHTH 2921 Internado en Terapia Fsica I 2
PHTH 2922 Internado en Terapia Fsica II 3
PHTH 2923 Internado en Terapia Fsica III 4
PHTH 2990 Seminario Integrador 2

Bienes Races (B.B.A.)

El Bachillerato en Administracin de Empresas (BBA) en Bienes Races aspira a promover una preparacin terica
y prctica en las reas relacionadas con los bienes races. El Programa pretende desarrollar las siguientes
competencias: conocer las funciones inherentes al campo de Bienes Races, as como las tareas tcnicas relacionadas
a la industria inmobiliaria, tales como: la compraventa, el alquiler y otros derechos reales y la administracin de la
propiedad inmueble, entre otras. Asimismo, el programa persigue concienciar al estudiante en los principios ticos
que deben regir en este escenario laboral. Los egresados de este programa que aspiran obtener la licencia de vendedor
y corredor debern cumplir con los requisitos establecidos por la Junta de Corredor Vendedora.

El Recinto Metropolitano est autorizado a ofrecer este Programa.

REQUISITOS DEL BACHILLERATO EN ADMINISTRACIN DE EMPRESAS EN BIENES RACES

Requisitos de Educacin General 48 crditos

Requisitos Medulares 35 crditos
Requisitos de Concentracin 32 crditos
Requisitos Distributivos Prescritos 6 crditos
Cursos Electivos 3 crditos
Total 124

Requisitos de Educacin General - 48 crditos

Se requieren cuarenta y ocho (48) crditos segn se explica en la seccin Requisitos de Educacin General para
los Bachilleratos. Los estudiantes de este Programa tomarn GEMA 1200 en la categora de Destrezas Bsicas en
Matemticas.

Requisitos Medulares - 35 crditos

ACCT 1161 Introduccin a la Contabilidad Financiera 4

ACCT 1162 Introduccin a la Contabilidad Gerencial 4
BADM 1900 Fundamentos de Gerencia 3
FINA 2100 Finanza Gerencial 3
MAEC 2140 Fundamentos de Mtodos Cuantitativos 3
MAEC 2211 Principios de Economa (Micro) 3
MAEC 2212 Principios de Economa (Macro) 3
MAEC 2221 Estadstica Bsica 3
MAEC 2222 Estadstica Gerencial 3
MKTG 1210 Introduccin al Mercadeo 3

OMSY 3030 Comunicacin Empresarial en Espaol

o

128
OMSY 3040 Comunicacin Empresarial en Ingls 3

Requisitos de Concentracin - 32 crditos

BADM 3900 Sistemas de Informacin en los Negocios 3

FINA 3500 Introduccin a los Bienes Races 3
MKTG 3230 Comunicacin Integrada de Mercadeo 3
MKTG 3234 Venta Personal 3
REAL 2500 Economa de Bienes Races 3
REAL 2600 Principios Legales de Bienes Races 3
REAL 2700 Obligaciones y Contratos en Bienes Races 3
REAL 3800 Financiamiento de Bienes Races 3
REAL 3900 Principios de Administracin de Propiedades Inmuebles 3
REAL 4000 Introduccin a la Evaluacin de Bienes Races 3
REAL 4100 tica en Negocios de Bienes Races 2

Requisitos Distributivos Prescritos - 6 crditos

Seleccionar seis (6) crditos entre los siguientes cursos:

BADM 3313 Derecho Mercantil 3

ENTR 2200 Fundamento Empresarial 3
FINA 3150 Finanza Personal 3
MKTG 3235 Gerencia de Ventas 3
REAL 4400 Mercados Financieros y el Sector Bancario en los Bienes Races 3
REAL 4910 Internado 3

Biologa (B.S.)
El Programa del Bachillerato en Ciencias en Biologa prepara profesionales con los conocimientos derivados de la
integracin del estudio de los procesos biolgicos, qumicos, fsicos y matemticos para que interpreten los fenmenos
del mundo natural. El Programa hace nfasis en la base molecular de los procesos biolgicos. Propicia el desarrollo
de destrezas de laboratorio mediante la aplicacin del mtodo cientfico utilizando la tecnologa emergente. Los
capacita para enfrentarse a la demanda de empleo, estudios postgraduados y profesionales.
A fin de cumplir con los requisitos para la graduacin del Bachillerato en Ciencias en Biologa, el estudiante deber
obtener una calificacin mnima de C en los cursos de Biologa (BIOL) que forman parte de los Requisitos de
Concentracin y los Requisitos Distributivos Prescritos

Todos los recintos estn autorizados a ofrecer este Programa. Adems, el Recinto de Fajardo est autorizado a
ofrecer el 50 por ciento de los cursos en lnea.

REQUISITOS DEL BACHILLERATO EN CIENCIAS EN BIOLOGA

Requisitos de Educacin General 45 crditos

Requisitos de Concentracin 65 crditos
Requisitos Distributivos Prescritos 12 crditos
Cursos Electivos 3 crditos
Total 125

Requisitos de Educacin General - 45 crditos

Se requieren cuarenta y cinco (45) crditos segn se explica en la seccin Requisitos de Educacin General para
Bachilleratos. Se exime a los estudiantes de tomar cursos de la categora de Contexto Cientfico y Tecnolgico. Los
estudiantes de este Programa tomarn GEMA 1200 en la categora de Destrezas Bsicas en Matemticas.

129
Requisitos de Concentracin - 65 crditos

BIOL 1101 Biologa Moderna I 3

BIOL 1102 Biologa Moderna II 3
BIOL 1103 Laboratorio de Destrezas I 1
BIOL 2103 Zoologa 3
BIOL 2104 Botnica 3
BIOL 2013 Laboratorio de Destrezas II 1
BIOL 2153 Bioestadsticas 3
BIOL 2155 Gentica 3
BIOL 3105 Microbiologa General 4
BIOL 3106 Anatoma y Fisiologa Humana 4
BIOL 3503 Ecologa 3
BIOL 4604 Biologa Celular y Molecular 3
BIOL 4605 Laboratorio de Destrezas III 2
CHEM 1111 Qumica General I 4
CHEM 2212 Qumica General II 4
CHEM 2221 Qumica Orgnica I 4
CHEM 2222 Qumica Orgnica II 4
MATH 1500 Preclculo 5
PHYS 3001 Fsica General I 4
PHYS 3002 Fsica General II 4

Requisitos Distributivos Prescritos - 12 crditos

El estudiante seleccionar doce (12) crditos entre los siguientes cursos:

BIOL 2800 Introduccin a la Astrobiologa 3

BIOL 3213 Parasitologa 3
BIOL 3214 Entomologa 3
BIOL 3216 Conducta Animal 3
BIOL 3219 Biologa de los Invertebrados 3
BIOL 3309 Microbiologa de Alimentos 3
BIOL 3405 Inmunologa 3
BIOL 3504 Salud Ambiental 3
BIOL 3505 Leyes, Poltica y Reglamentacin Ambiental 3
BIOL 3904 Toxicologa 3
BIOL 4105 Fundamentos de Sistemas de Informacin Geogrfica 3
BIOL 4109 Fisiologa General 3
BIOL 4303 Micologa 3
BIOL 4304 Micologa Mdica 3
BIOL 4305 Microbiologa Mdica 3
BIOL 4306 Virologa 3
BIOL 4307 Microtcnica 2
BIOL 4403 Evolucin 3
BIOL 4405 Embriologa 3
BIOL 4407 Anatoma Humana 3
BIOL 4433 Microbiologa Industrial 3
BIOL 4494 Farmacologa 3
BIOL 4503 Conservacin y Manejo de Recursos Naturales 3
BIOL 4600 Histologa 3
BIOL 4905 Patologa 3
BIOL 4909 Salud Pblica 3
BIOL 4912 Prctica en Biologa 3
BIOL 4953 Mtodos de Investigacin 3
130
BIOL 4955 Seminario Integrador 1
BIOL 4960 Biotica 3
MATH 2250 Clculo para Biologa y Ciencias Ambientales 3
MATH 2251 Clculo I 5

Concentracin Menor en Ciencias Marinas

El estudiante podr optar por la concentracin menor en Ciencias Marinas tomando los 18 crditos descritos para
la misma. Para completar la concentracin menor debe aprobar los siguientes cursos:

El Recinto de Bayamn est autorizado a ofrecer esta concentracin menor.

BIOL 2600 Fundamentos de la Oceanografa 3

BIOL 3630 Buceo de Ciencias Marinas 3
BIOL 3640 Ciencias Nuticas 2
BIOL 4000 Biologa Marina 4
BIOL 4931 Investigacin Marina I 3
BIOL 4932 Investigacin Marina II 3

Biologa Forense (B.S.)

El Bachillerato en Ciencias en Biologa Forense presenta un currculo de naturaleza interdisciplinaria aplicando
las ciencias naturales y matemticas al anlisis comparativo de material biolgico para contribuir a esclarecer las
causas, mtodo y circunstancias de muerte y otros delitos. El Programa aspira a que el egresado sea proficiente en la
coleccin y preservacin de material biolgico y en el uso de tcnicas de anlisis hematolgicos, serolgicos y de
ADN.

Perfil de Competencias del Egresado

El Programa propuesto est diseado para desarrollar competencias que permitan al estudiante:

Conocimientos
1. Demostrar conocimientos generales en biologa forense.
2. Demostrar conocimientos generales sobre anlisis e identificacin de muestras de origen biolgico.

Destrezas
1. Utilizar las tcnicas modernas adecuadas para llevar a cabo anlisis hematolgicos, serolgicos y de ADN.
2. Aplicar conocimientos generales de la biologa a anlisis especficos de ADN, de sangre y otros fluidos
corporales.

Actitudes
1. Trabajar en equipo para llevar a cabo una investigacin criminal dentro del marco legal, tico y moral.

El Recinto de Bayamn est autorizado a ofrecer este Programa

REQUISITOS ACADMICOS DEL BACHILLERATO EN CIENCIAS EN BIOLOGA FORENSE

Requisitos de Educacin General 45 crditos

Requisitos de Concentracin 19 crditos
Requisitos Relacionados 60 crditos
Cursos Electivos 3 crditos
Total 127

131
Requisitos de Educacin General- 45 crditos

Se requieren cuarenta y cinco (45) crditos segn se explican en la Seccin Requisitos de Educacin General para
Bachilleratos. Los estudiantes de este Programa tomarn GEMA 1200 en la categora de Destrezas Bsicas en
Matemticas. Se exime a los estudiantes de la categora de Contexto Cientfico y Tecnolgico.

Requisitos de Concentracin - 19 crditos

FORS 2000 Introduccin a las Ciencias Forenses 3

FORS 3970 Temas Especiales 3
FORS 4421 Investigacin Forense I 3
FORS 4511 Anlisis Biolgico Forense I 3
FORS 4512 Anlisis Biolgico Forense II 3
FORS 4910 Prctica Forense 3
FORS 4960 Seminario Integrador 1

Requisitos Relacionados - 60 crditos

BIIN 3220 Bioqumica 3

BIOL 1101 Biologa Moderna I 3
BIOL 1102 Biologa Moderna II 3
BIOL 1103 Laboratorio de Destrezas I 1
BIOL 1116 Fundamentos de la Anatoma y la Fisiologa Humana 5
BIOL 2013 Laboratorio de Destrezas II 1
BIOL 2155 Gentica 3
BIOL 4604 Biologa Celular y Molecular 3
CHEM 1111 Qumica General I 4
CHEM 2212 Qumica General II 4
CHEM 2221 Qumica Orgnica I 4
CHEM 2222 Qumica Orgnica II 4
CJUS 1000 Introduccin a la Criminologa 3
CJUS 3025 Derecho Penal 3
MATH 1500 Preclculo 5
PHYS 3001 Fsica General I 4
PHYS 3002 Fsica General II 4

Biotecnologa (A.A.S. y B.S.)

Grado de Asociado
El Programa de Grado de Asociado en Ciencias Aplicadas en Biotecnologa tiene como meta la formacin de
profesionales que posean los conocimientos, destrezas y actitudes que les permitan hacer aportaciones responsables
al desarrollo cientfico de nuestra sociedad y al avance de la biotecnologa. Para alcanzar esta meta, el Programa se
propone enriquecer los conocimientos y destrezas de los alumnos en el rea de biotecnologa a travs del ofrecimiento
de cursos de nivel bsico e intermedio. Capacitar a los alumnos para desempearse en laboratorios de investigacin
y desarrollo en las biociencias. Asimismo, desarrollar en el alumno competencias que le permitan desempearse en
la industria o en otras agencias como personal tcnico con conocimientos concentrados en el rea de la biotecnologa.

Perfil de Competencias del Egresado

El Programa est diseado para desarrollar las competencias que le permitan al estudiante:

Conocimientos
1. Conocer la importancia del carcter interdisciplinario de la biotecnologa.

132
 2. Conocer los fundamentos de los procesos biolgicos, qumicos, fsicos, matemticos y de informtica que
son la base de la biotecnologa.
3. Conocer los procesos biotecnolgicos que pueden ser aplicados para generar productos y servicios en las
reas mdicas, ambientales, agrcolas, industriales, entre otras.
4. Conocer los conceptos fundamentales de los organismos vivos y de los microrganismos.
5. Conocer los procesos genticos que se desarrollan en la clula, as como la estructura y funcin de los cidos
nucleicos y su participacin en la informacin gentica.
6. Conocer la importancia de las contribuciones de la biotecnologa al desarrollo del conocimiento.

Destrezas
1. Aplicar los conocimientos de la biotecnologa en investigaciones bsicas del rea.
2. Identificar las destrezas tcnicas instrumentales e informticas adecuadas para procesos biotecnolgicos
concretos.
3. Aplicar el mtodo cientfico, las destrezas y las tcnicas bsicas y complejas de laboratorio para la solucin
de problemas del rea de biotecnologa.
4. Analizar los procesos de crecimiento de clulas y biomolculas para la manufactura de productos biolgicos
a fin de que estos cumplan con los principios de calidad, con los requerimientos y regulaciones que aplican
a la industria biotecnolgica.
5. Analizar los principios y la aplicacin de las tcnicas de la biotecnologa molecular y sus beneficios para el
ser humano.

Actitudes
1 Demostrar aprecio por los atributos genticos en su forma natural.
2. Valorar los principios ticos y morales que deben de regir la biotecnologa.
3. Apreciar el respeto por el medio ambiente.

El Recinto de Barranquitas est autorizado a ofrecer este programa.

REQUISITOS ACADMICOS DEL GRADO DE ASOCIADO EN CIENCIAS APLICADAS EN

BIOTECNOLOGA

Requisitos de Educacin General 24 crditos

Requisitos de Concentracin 41 crditos
Total 65

Requisitos de Educacin General 24 crditos

GEMA 1200 Fundamentos de Algebra 3

GESP 1101 Literatura y Comunicacin: Narrativa y Ensayo 3
GESP 1102 Literatura y Comunicacin: Poesa y Teatro 3
GEEN 1101 Ingls como Segundo Idioma I 3
GEEN 1102 Ingls como Segundo Idioma II 3
GECF 1010 Introduccin a la Fe Cristiana 3
GEIC 1010 Manejo de la Informacin y Uso de la Computadora 3
GEHS 2010 Proceso Histrico de Puerto Rico 3

Requisitos de Concentracin 41 crditos

BIOL 1101 Biologa Moderna I 3

BIOL 1102 Biologa Moderna II 3
BIOL 1103 Laboratorio de Destrezas I 1
BIOL 2013 Laboratorio de Destrezas II 1
BIOL 2153 Bioestadstica 3
BIOL 2155 Gentica 3
BIOL 3105 Microbiologa General 4
133
BIOT 2160 Gentica Molecular 3
BIOT 2250 Biomanufactura 4
BIOT 3250 Biotecnologa Molecular 3
MATH 1500 Preclculo 5
CHEM 1111 Qumica General I 4
CHEM 2212 Qumica General II 4

Bachillerato
El Bachillerato en Ciencias en Biotecnologa aspira a desarrollar profesionales con competencias para buscar
soluciones a problemas de la sociedad, aplicando los conocimientos y destrezas de la Biotecnologa. El currculo
incluye el desarrollo de destrezas para el manejo apropiado de las tecnologas modernas aplicadas a la vida para la
produccin de bienes de consumo. El Programa promueve el desarrollo de una actitud responsable en los procesos
de toma de decisiones relacionados con el ambiente, la biotica, la salud y la industria. El egresado de este Programa
podr desempearse en el campo de la biotecnologa o el campo de la investigacin. Tambin podra aspirar a realizar
estudios graduados o profesionales.

Perfil de Competencias del Egresado

El Programa est diseado para desarrollar las competencias que le permitan al estudiante:

Conocimientos

Conocimientos y comprensin de:

1. Los conceptos de microbiologa, bioqumica, biologa celular y molecular, inmunologa, gentica y
bioinformtica relacionados al rea de biotecnologa.
2. Las tcnicas aplicadas en la biotecnologa para resolver situaciones ambientales, clnicas y realizar
investigaciones.
3. La utilizacin correcta del vocabulario tcnico inherente al campo de la biotecnologa para comunicarse
efectivamente con las comunidades cientficas, profesionales y acadmicas.
4. Las bases tericas relacionadas con la manipulacin de cidos nucleicos, protenas y cultivos celulares en
investigaciones y en el campo laboral.
5. Los componentes bsicos para redactar informes de investigacin cientfica.

Destrezas
1. Disear y efectuar procedimientos experimentales a nivel celular, molecular y bioqumico, dirigidos a entender
los procesos biolgicos.
2. Analizar los resultados obtenidos al aplicar tcnicas de purificacin de protenas, cultivos celulares y
extraccin y anlisis del material gentico obtenido de animales, plantas y microorganismos.
3. Redactar informes utilizando el formato de publicaciones cientficas para presentar y divulgar los resultados
de investigaciones.
4. Coordinar y participar las actividades de grupos de trabajos tcnicos para asegurar la efectividad de los
procesos de investigacin.
5. Utilizar correctamente el ingls y el espaol en comunicaciones tcnicas orales y escritas.
6. Identificar y utilizar la informacin disponible en las bases de datos y herramientas de bioinformtica bsica
para diferentes proyectos.

Actitudes
1. Demostrar una conciencia biotica, moral y legal en la toma de decisiones en aspectos que surjan en el rea
de la biotecnologa.
2. Demostrar responsabilidad, cooperacin y liderato al realizar trabajo en equipo en el campo de la
biotecnologa.
3. Argumentar sobre el impacto de la biotecnologa en la agricultura, ambiente, industria, salud y general en la
solucin de problemas.

134
 4. Demostrar una actitud positiva hacia el auto-aprendizaje y la actualizacin de los conocimientos en torno a
los cambios que ocurren en el rea de la biotecnologa.
5. Valorar la importancia de la biodiversidad y la conservacin de los ecosistemas.

A fin de cumplir con los requisitos para la graduacin del Bachillerato en Ciencias en Biotecnologa, el estudiante
deber:

1. Obtener un promedio mnimo de concentracin de 2.50.

2. Obtener una calificacin mnima de C en los cursos de Biotecnologa (BIOT) que forman parte de los
Requisitos de Concentracin.

Los recintos de Aguadilla, Arecibo, Barranquitas, Bayamn, Guayama y Ponce estn autorizados a ofrecer este
Programa.

REQUISITOS ACADMICOS DEL BACHILLERATO EN CIENCIAS EN BIOTECNOLOGA

Requisitos de Educacin General 45 crditos

Requisitos de Concentracin 45 crditos
Requisitos Relacionados 37 crditos
Cursos Electivos 3 crditos
Total 130

Requisitos de Educacin General - 45 crditos

Se requieren cuarenta y cinco (45) crditos, segn se explica en la seccin Requisitos de Educacin General
para Bachilleratos. Los estudiantes de este programa tomarn GEMA 1200 en la categora de Destrezas Bsicas en
Matemticas. A los estudiantes que hayan obtenido una puntuacin igual o mayor a 550 en el rea de
aprovechamiento matemtico del Programa de Evaluacin y Admisin Universitaria (PEAU) del College Board se
les exime de GEMA 1200. Los estudiantes de este Programas estn exentos de la categora de Contexto Cientfico
y Tecnolgico.

Requisitos de Concentracin - 45 crditos

BIOT 3250 Biotecnologa Molecular 3

BIOT 3750 Tecnologa de ADN Recombinante 3
BIOT 4620 Cultivo de Tejido y Aplicaciones Tcnicas 3
BIOT 4710 Biotecnologa Agrcola y Ambiental 3
BIOT 4928 Purificacin y Anlisis de Protenas 3
BIOT 4954 Mtodos de Investigacin en Biotecnologa 3
BIOL 1101 Biologa Moderna I 3
BIOL 1102 Biologa Moderna II 3
BIOL 1103 Laboratorio de Destrezas I 1
BIOL 2013 Laboratorio de Destrezas II 1
BIOL 2153 Bioestadsticas 3
BIOL 2155 Gentica 3
BIOL 3105 Microbiologa General 4
BIOL 3405 Inmunologa 3
BIOL 4433 Microbiologa Industrial 3
BIOL 4604 Biologa Celular y Molecular 3

Requisitos Relacionados - 37 crditos

CHEM 1111 Qumica General I 4

CHEM 2212 Qumica General II 4
CHEM 2221 Qumica Orgnica I 4
CHEM 2222 Qumica Orgnica II 4
CHEM 3320 Qumica Analtica 4
135
CHEM 4220 Bioqumica 4
MATH 1500 Preclculo 5
PHYS 3001 Fsica General I 4
PHYS 3002 Fsica General II 4

Concentracin Menor en Biotecnologa

Los recintos de Aguadilla, Arecibo, Barranquitas, Bayamn, Guayama y Ponce estn autorizados a ofrecer esta
concentracin menor.

Requisitos de la concentracin menor en Biotecnologa - 18 crditos

BIOT 3250 Biotecnologa Molecular 3

BIOT 3750 Tecnologa de ADN Recombinante 3
BIOT 4710 Biotecnologa Agrcola y Ambiental 3
BIOT 4928 Purificacin y Anlisis de Protenas 3
BIOL 3405 Inmunologa 3
BIOL 4433 Microbiologa Industrial 3

Capellana Institucional (A.A.)

El Grado de Asociado en Artes en Capellana Institucional aspira a desarrollar profesionales religiosos
comprometidos con la Capellana Institucional que posean las competencias, los conocimientos, destrezas y actitudes
ticas ministeriales que le capaciten para llevar a cabo intervenciones efectivas en el entorno del ambiente clnico,
carcelario, educativo, laboral y eclesistico entre otros.

Perfil de Competencias del Egresado:

El Programa est diseado para desarrollar las competencias que le permitan al estudiante:

Conocimientos
1. Conocer la historia y principios fundamentales de la Capellana Clnica en Estados Unidos, Puerto Rico e
Iberoamrica.
2. Demostrar conocimiento de las tcnicas de fatiga por compasin.
3. Conocer las tcnicas de intervencin y manejo de crisis.
4. Conocer las teoras de cuidado pastoral en diferentes escenarios clnicos institucionales.

Destrezas
1. Desarrollar planes estratgicos de cuidado pastoral/espiritual.
2. Disear planes de cuidado con contenidos clnico-religiosos segn las tcnicas modernas aprobadas por el
Colegio de Supervisores Pastorales y Terapeutas.
3. Aplicar contextualmente las teoras bsicas de la capellana clnica institucional.
4. Implementar las teoras de cuidado pastoral en diferentes escenarios institucionales.
5. Utilizar tcnicas de intervencin y manejo de crisis en procesos de grupo.
Actitudes
1. Mostrar sensibilidad y empata ante la pluralidad religiosa.
2. Apreciar la tolerancia para la integracin y trabajo en grupos interdisciplinarios.

El Recinto de Fajardo est autorizado a ofrecer este Programa.

REQUISITOS DEL GRADO DE ASOCIADO EN ARTES EN CAPELLANA

Requisitos de Educacin General 24 crditos

Requisitos de Concentracin 36 crditos
Total 60

136
Requisitos de Educacin General - 24 crditos

GESP Espaol 6
GEEN Ingls 6
GEMA 1000 Razonamiento Cuantitativo 3
GEHS 2010 Proceso Histrico de Puerto Rico 3
GECF 1010 Introduccin a la Fe Cristiana 3
GEIC 1010 Manejo de la Informacin y Uso de la Computadora 3

Requisitos de Concentracin-36 crditos

CHAP 1101 Historia de la Capellana 3

CHAP 1102 Teora de la Capellana Institucional 3
CHAP 2101 Espiritualidad, Religin y Salud Mental 3
CHAP 2102 Mtodos de Reflexin Teolgica Clnico-Pastoral 3
CHAP 2103 Teoras de la Educacin Clnica Pastoral 3
CHAP 2104 Teoras Didcticas y su Aplicacin Clnica a la Capellana 3
CHAP 2105 Intervencin y Manejo de Crisis 3
CHAP 2106 Intervencin en Cuidado Pastoral 3
CHAP 2107 Cuidado Pastoral y Crisis Social 3
CHAP 2108 Prctica Profesional 3
CHAP 2109 Seminario Integrador 3
PSYC 1051 Psicologa General I 3

Ciencias Ambientales (B.S.)

El Bachillerato en Ciencias en Ciencias Ambientales est dirigido a personas que estn interesadas en trabajar
como profesionales del ambiente en el control de contaminacin de aguas, suelo y aire, y en la conservacin de los
recursos naturales terrestres y marinos. Est diseado para proveer al estudiante las destrezas para desempearse en
estas dos ramas del quehacer ambiental tanto en el gobierno como en la empresa privada y/o industria. Se provee al
estudiante conocimiento sobre la base legal, y destrezas en metodologa y tcnica. Se dar nfasis en la percepcin
de la naturaleza como sistema.
Para recibir el Bachillerato en Ciencias en Ciencias Ambientales, el estudiante deber aprobar el Internado con
calificacin de C o ms.

Los recintos de Bayamn y Ponce estn autorizados a ofrecer este Programa.

REQUISITOS DEL BACHILLERATO EN CIENCIAS EN CIENCIAS AMBIENTALES

Requisitos de Educacin General 45 crditos

Requisitos de Concentracin 79 crditos
Cursos Electivos 3 crditos
Total 127

Requisitos de Educacin General - 45 crditos

Se requieren cuarenta y cinco (45) crditos segn se explica en la seccin Requisitos de Educacin General para
Bachilleratos. Los estudiantes de este Programa tomarn GEMA 1200 en la categora de Destrezas Bsicas en
Matemticas. Se exime a los estudiantes de tomar los cursos de la categora de Contexto Cientfico y Tecnolgico.

Requisitos de Concentracin - 79 crditos

EVSC 1110 Introduccin a las Ciencias Ambientales 3

EVSC 2500 Calidad del Aire 2

137
EVSC 3001 Conservacin y Manejo de Recursos Naturales 4
EVSC 3600 Manejo de Desperdicios 3
EVSC 3603 Salud y Seguridad Ocupacional en la Proteccin Ambiental 3
EVSC 3713 Sistemas de Informacin Geogrfica en las Ciencias Ambientales 3
EVSC 4504 Uso, Conservacin y Calidad de Agua 3
EVSC 4910 Internado en Ciencias Ambientales 3
EVSC 4955 Seminario Integrador en las Ciencias Ambientales 1
BIOL 1101 Biologa Moderna I 3
BIOL 1102 Biologa Moderna II 3
BIOL 1103 Destrezas de Laboratorio I 1
BIOL 2103 Zoologa 3
BIOL 2104 Botnica 3
BIOL 2153 Bioestadstica 3
BIOL 3105 Microbiologa General 4
BIOL 3503 Ecologa 3
BIOL 3504 Salud Ambiental 3
BIOL 3505 Leyes, Poltica y Reglamentacin Ambiental 3
CHEM 1111 Qumica General I 4
CHEM 2212 Qumica General II 4
CHEM 3320 Qumica Analtica 4
MATH 1500 Preclculo 5
PHYS 3001 Fsica General I 4
PHYS 3002 Fsica General II 4

Concentracin Menor en Ciencias Ambientales

Requisitos de Concentracin Menor en Ciencias Ambientales - 18 crditos

Los estudiantes de las concentraciones en Biologa, Microbiologa, Biotecnologa y Ciencias Biomdicas podrn
optar por la Concentracin Menor en Ciencias Ambientales al aprobar los siguientes cursos:

EVSC 1110 Introduccin a las Ciencias Ambientales 3

EVSC 2210 Poltica, Leyes y Reglamentos Ambientales 3
EVSC 3001 Conservacin y Manejo de Recursos Naturales 4
EVSC 3600 Manejo de Desperdicios 3
EVSC 2500 Calidad del Aire 2
BIOL 3504 Salud Ambiental 3

Ciencias de Aviacin (B.S.)

El programa del Bachillerato en Ciencias en Ciencias de Aviacin ofrece un balance de cursos en las reas de
ciencias, tecnologa y humanidades. El estudiante puede optar por una de las dos concentraciones que se describen a
continuacin, adems puede optar por una de las tres concentraciones menores en controlador de trfico areo,
gerencia de aviacin o piloto comercial.

Perfil de Competencias del Egresado

El Programa est diseado para desarrollar las competencias que le permitan al estudiante:

Conocimiento
1. Comprensin de la tica profesional y la toma de decisiones en la industria de la aviacin.
2. Conocimiento de los problemas contemporneos en la industria de la aviacin.
3. Comprensin del entorno nacional e internacional de la aviacin.

138
Destrezas
1. Habilidad para aplicar conocimientos de matemticas, ciencias y ciencias aplicadas a las disciplinas
relacionadas a la aviacin.
2. Capacidad de analizar e interpretar datos.
3. Capacidad de trabajar eficazmente en equipos multidisciplinarios y diversos.
4. Habilidad para comunicarse de manera efectiva tanto en trminos escritos como orales.
5. Capacidad de utilizar las tcnicas, habilidades y tecnologa moderna necesaria para el ejercicio profesional.
6. Habilidad de aplicar los conocimientos pertinentes en la identificacin y solucin de problemas.
7. Capacidad de aplicar el conocimiento de la sostenibilidad del negocio a la industria de la aviacin.

Actitudes
1. Reconocimiento de la necesidad y la capacidad de participar en un proceso de aprendizaje continuo (life-
long learning).

Descripciones de las Concentraciones

1. Administracin de Sistemas de Aviones (Piloto Profesional)

Esta concentracin est diseada para preparar pilotos profesionales con una base slida de destrezas y teora de
vuelo, meteorologa y seguridad. El programa cubre los requisitos establecidos por la Administracin Federal de
Aviacin (FAA) para preparar a los estudiantes para obtener los certificados de Piloto Privado, Piloto Comercial
Monomotor y Multimotor, la capacitacin de Vuelo por Instrumentos y los Certificados de Instructor de Vuelo inicial,
Instructor de Vuelo por Instrumentos e Instructor de Vuelo Multimotor.
Los estudiantes son responsables de solicitar a la FAA los exmenes necesarios para obtener los certificados
anteriores. Adems, sern responsables de cumplir con los reglamentos de la FAA, con los procedimientos estipulados
por el Manual de Operaciones de la Aeronave y con el Manual de Operaciones de Vuelo de la Escuela de Aeronutica,
en todo momento en que estn operando una aeronave de la Institucin. No cumplir con los reglamentos y
procedimientos constituye una violacin a las normas de seguridad estipuladas y podra resultar en la suspensin del
estudiante del programa. Los estudiantes del Programa pueden ser sometidos a pruebas de uso de drogas y alcohol,
de acuerdo con los Reglamentos Federales de Aviacin (FAR).

2. Gerencia en Ciencias de Aviacin

Esta concentracin prepara al estudiante para que pueda desempear funciones gerenciales o administrativas
relacionadas con la industria de la transportacin area.

Concentracin Menor en Control de Trfico Areo

La concentracin menor en control de trfico areo se ofrece a todo estudiante que est interesado y cumpla con
los requitos establecidos. Este programa le ofrece al estudiante el adiestramiento inicial de la Administracin Federal
de Aviacin (FAA) de controlador de trfico areo. Una vez el estudiante complete un bachillerato y todos los
requisitos de esta concentracin menor, puede solicitar admisin a la Academia de la Administracin Federal de
Aviacin en la ciudad de Oklahoma. La admisin a la concentracin menor en control de trfico areo es limitada.
Los estudiantes son seleccionados por medio de un proceso de entrevista donde se evala su aptitud para desempearse
como Controlador de Trfico Areo.
Los estudiantes interesados en ser admitidos a la concentracin menor en control de trfico areo deben cumplir
con los siguientes requisitos:

1. Estar matriculados en estudios conducentes a un bachillerato en la Universidad Interamericana de Puerto

Rico.
2. Poseer un ndice acadmico mnimo de 2.8.
3. Tener dominio del idioma ingls tanto en forma oral como escrita.
4. Completar una entrevista con el panel de evaluacin de la concentracin menor de control de trfico areo.
5. Ser menor de 30 aos de edad al completar los requisitos de la especializacin y cumplir con los requisitos
de empleo de la FAA.

139
Requisitos Especficos de Admisin

Los candidatos deben:

1. Ser graduados de escuela superior o su equivalente con un promedio mnimo de 2.50.

2. Haber obtenido un mnimo de 500 puntos en las reas de aprovechamiento de matemticas e ingls en las
pruebas del College Board.

Nota: Todo estudiante necesita presentar un Certificado Mdico de Primera Clase (First Class Medical Certificate)
expedido por un doctor en medicina reconocido por la Administracin Federal de Aviacin (FAR Part 67), para poder
tomar cursos con laboratorio de vuelo.

Requisitos Especficos de Admisin a Estudiantes de Traslado o Transferidos

Estudiantes de otros programas de la Universidad Interamericana de Puerto Rico o de otras universidades o

colegios reconocidos pueden ingresar al Programa, si cumplen con los requisitos de admisin de la Universidad
Interamericana y del Bachillerato en Ciencias en Ciencias de Aviacin, adems de aprobar el curso de Preclculo
(MATH1500) o equivalente con calificacin de C o ms y ser recomendado por el Decano de la Escuela de
Aeronutica.

Requisitos de Graduacin

Los estudiantes de Ciencias de Aviacin, adems de cumplir con los requisitos generales de graduacin, debern:

1. Completar todos los requisitos acadmicos del programa seleccionado.

2. Lograr un promedio mnimo de 2.50 en los cursos de concentracin y medulares.
3. Aprobar los cursos de ingls y matemticas del PEG con calificacin mnima de B.
4. Para la concentracin de Administracin de Sistemas de Aviones, se requiere que los estudiantes hayan
obtenido los certificados expedidos por la FAA. Estos certificados son:

- Private Pilot
- Instrument Rating
- Commercial Pilot with Single-Engine and Multi-Engine Rating
- Certificated Flight Instructor (CFI)
- Certificated Flight Instructor-Instrument (CFII)
- Certificated Flight Instructor-Multi-Engine (MEI)

NOTA: Los estudiantes en este programa tomarn los cursos de vuelo y de teora utilizando los recursos que
provea la Universidad. Dichos recursos incluyen los servicios que por su naturaleza sean subcontratados.

El Recinto de Bayamn est autorizado a ofrecer este Programa.

REQUISITOS DEL BACHILLERATO EN CIENCIAS EN CIENCIAS DE AVIACIN

Requisitos de Educacin General 42 crditos

Requisitos Medulares 46 crditos
Requisitos de Concentracin 37 crditos
Total 125

Requisitos de Educacin General - 42 crditos

Se requieren cuarenta y dos (42) crditos segn se explica en la seccin Requisitos de Educacin General para
Bachilleratos. Los estudiantes de este Programa tomarn el curso GEMA 1200 en la categora de Destrezas Bsicas
en Matemticas. Solo tomarn el curso GEPE 4040 en la categora de Pensamiento Filosfico y Esttico. En la
categora Contexto Histrico y Social tomarn dos cursos, uno de los cuales ser el curso GEHS 2010.

En espaol e ingls tomarn los siguientes cursos:

140
Destrezas Bsicas en Ingls 9
(Secuencias GEEN 1201, 1202, 1203 o 2311, 2312, 2313)
Destrezas Bsicas en Espaol (GESP 1101,1102 y 2203) 9
(En los casos de estudiantes cuyo vernculo no es el espaol se considerarn requisitos GESP 1022 y 2023.)

Requisitos Medulares - 46 crditos

AWSC 2000 Introduccin a la Aeronutica y Espacio 3

AWSC 2130 Dominio del Ingls para Profesionales de la Aviacin 3
AWSC 3300 Leyes de la Aviacin 3
AWSC 3600 Seguridad en Aviacin 3
AWSC 4000 Desarrollo y Operaciones de Aeropuerto 3
AWSC 4100 Desarrollo Profesional de la Industria Aeroespacial 1
AWSC 4310 Factores Humanos en la Aviacin 3
BADM 1900 Fundamentos de Gerencia 3
ENGL 2075 Literatura Tcnica 3
MAEC 2211 Principios de Economa (MICRO) 3
MAEC 2212 Principios de Economa (MACRO) 3
MAEC 2221 Estadstica Bsica 3
MATH 1500 Preclculo 5
PSYC 1051 Psicologa General I 3
PHYS 3500 Fsica para Aviadores 4

Administracin de Sistemas de Aviones (Piloto Profesional)

Requisitos de Concentracin - 37 crditos

AWSC 2115 Teora de Piloto Privado 5

AWSC 2116 Laboratorio de Vuelo para Piloto Privado 1
AWSC 3155 Vuelo por Instrumentos 4
AWSC 3160 Piloto Comercial 3
AWSC 3411 Principios de Control de Trfico Areo 3
AWSC 4204 Operaciones de Lneas Areas 3
AWSC 4305 Meteorologa en Aviacin 3
AWSC 4320 Sistemas de Aviones 3
AWSC 4340 Aerodinmica Aplicado 3
AWSC 4370 Instructor de Vuelo 4
AWSC 4394 Tcnicas de Adiestramiento para Tripulacin de Vuelo (CRM Training) 3

Seleccione entre:

AWSC 4364 Instructor de Vuelo por Instrumentos 1

AWSC 4373 Instructor de Vuelo Multimotor 1
o
AWSC 4375 Piloto Comercial de Helicptero 2

Gerencia en Ciencias de Aviacin

Perfil de Competencias del Egresado

El Programa est diseado para desarrollar las competencias que le permitan al estudiante:

Conocimientos
1. Comprensin de la tica profesional y la toma de decisiones en la industria de la aviacin.

141
 2. Conocimiento de los problemas contemporneos en la industria de la aviacin.
3. Comprensin del entorno nacional e internacional de la aviacin.

Destrezas
1. Habilidad para aplicar conocimientos de matemticas, ciencias y ciencias aplicadas a las disciplinas
relacionadas con la aviacin.
2. Capacidad de analizar e interpretar datos.
3. Capacidad de trabajar eficazmente en equipos multidisciplinarios y diversos.
4. Habilidad para comunicarse de manera efectiva tanto en trminos escritos como orales.
5. Capacidad de utilizar las tcnicas, las habilidades y la tecnologa moderna necesaria para el ejercicio
profesional.
6. Habilidad de aplicar los conocimientos pertinentes en la identificacin y solucin de problemas.
7. Capacidad de aplicar el conocimiento de la sostenibilidad del negocio a la industria de la aviacin.

Actitudes
1. Reconocimiento de la necesidad y la capacidad de participar en un proceso de aprendizaje continuo (life-
long learning).

Requisitos de Concentracin - 37 crditos

AWSC 4600 Gerencia de Aviacin 3

AWSC 4680 Gerencia Estratgica de la Aviacin 3
ACCT 1161 Introduccin a la Contabilidad Financiera 4
BADM 3330 Administracin de Recursos Humanos 3
BADM 3900 Sistemas de Informacin en los Negocios 3
BADM 4300 Economa Gerencial 3
BADM 4800 Gerencia de Operaciones 3
FINA 2100 Finanza Gerencial 3

Seleccionar doce crditos de entre los siguientes cursos:

AWSC 2300 Servicios al Pasajero de Aerolneas 3

AWSC 3411 Principios de Control de Trfico Areo 3
AWSC 4055 Administracin de Carga Area 3
AWSC 4650 Fundamentos de Finanzas de Lneas Areas 3
AWSC 4660 Administracin de Negocios de Aviacin General 3
AWSC 4670 Aviacin y Comercio Internacional 3
AWSC 4913 Prctica en Transportacin Area 3

Concentracin Menor en Gerencia de Aviacin

Dirigidos a estudiantes de los Programas de Bachillerato en Administracin de Empresas (B.B.A.) que cumplan
con los requisitos correspondientes a la siguiente concentracin menor. Estudiantes de otros programas podrn
adoptar la concentracin menor, pero tendrn que tomar los siguientes cursos como requisitos: GEMA 1000, BADM
1900, BADM 4300, MAEC 2211, MAEC 2212 y MAEC 2221.

El Recinto de Bayamn est autorizado a ofrecer esta concentracin menor.

Requisitos de Concentracin Menor en Gerencia de Aviacin-24 crditos

AWSC 2000 Introduccin a la Aeronutica y Espacio 3

AWSC 3300 Leyes de Aviacin 3
AWSC 3600 Seguridad en Aviacin 3
AWSC 4000 Desarrollo y Operaciones de Aeropuerto 3
AWSC 4055 Administracin de Carga Area 3
AWSC 4600 Gerencia de Aviacin 3
142
AWSC 4680 Gerencia Estratgica de la Aviacin 3
BADM 4800 Gerencia de Operaciones 3

Concentracin Menor en Control de Trfico Areo

El Recinto de Bayamn est autorizado a ofrecer esta concentracin menor.

Requisitos de la Concentracin Menor en Control de Trfico Areo - 26 crditos

AWSC 2115 Teora de Piloto Privado 5

AWSC 3000 Destrezas del Lenguaje de Aeronutica 3
AWSC 3411 Principios de Control de Trfico Areo 3
AWSC 4305 Meteorologa en Aviacin 3
AWSC 4515 Control de Trfico Areo I: Operacin de Torres 4
AWSC 4516 Control de Trfico Areo II: Operacin de Radares 4
AWSC 4517 Control de Trfico Areo III: Operacin en Centros y Terminales 4

Nota: Esta concentracin menor solo podr tomarla los estudiantes admitidos a uno de los programas en Ciencias
de Aviacin.

Concentracin Menor en Piloto Comercial

El Recinto de Bayamn est autorizado a ofrecer esta concentracin menor.

Requisitos de la Concentracin Menor en Piloto Comercial 19 crditos

AWSC 2000 Introduccin a la Aeronutica y Espacio 3

AWSC 2115 Teora de Piloto Privado 5
AWSC 2116 Laboratorio de Vuelo para Piloto Privado 1
AWSC 3155 Vuelo por Instrumentos 4
AWSC 3160 Piloto Comercial 3
AWSC 3411 Principios de Control de Trfico Areo 3

Nota: Esta concentracin menor podr tomarla cualquier estudiante matriculado en cualquier programa acadmico
en la Universidad Interamericana de Puerto Rico siempre y cuando cumpla con los requisitos de presentar evidencia
del certificado mdico de primera clase (first class medical certificate) expedido por un doctor en medicina reconocido
por la Administracin Federal de Aviacin (FAR Part 67) y pasar una entrevista con el Jefe de Instructores.

Ciencias Biomdicas (B.S.)

El Programa del Bachillerato en Ciencias en Ciencias Biomdicas est diseado para desarrollar en los estudiantes
la comprensin de los conceptos modernos de las Ciencias Biomdicas para familiarizarlos con el desarrollo de las
destrezas bsicas de laboratorio, ensearles a resolver problemas cientficos que los capacitarn para la solucin de
problemas en nuestra sociedad y para enfrentarse a la demanda de empleo o estudios post-graduados. Los capacitar
para tomar los exmenes de admisin a escuelas de ciencias biomdicas en el nivel profesional o graduado, utilizar el
pensamiento crtico para evaluar las consecuencias y discernir entre las acciones que promueven el mantenimiento de
la calidad de vida mediante el cuidado de la salud individual y colectiva, y tomar decisiones informadas sobre asuntos
de salud dentro de un marco de valores tico-morales. El Programa est dirigido a personas interesadas en continuar
estudios graduados y profesionales en reas tales como: Ciencias Biomdicas, Medicina, Odontologa, Optometra,
Salud Pblica y Ciencias aliadas a la Salud. Adems, pueden desempearse en la industria farmacutica.
Los estudiantes de este Programa deben aprobar todos los cursos de Ciencias Biomdicas y el curso MATH 1500
con una calificacin mnima de C.

Requisitos de Admisin

143
 Adems de los requisitos de admisin establecidos en este Catlogo, los estudiantes de este Programa debern:

1. Tener un ndice de escuela superior de 2.50 o ms.

2. Comparecer a una entrevista con el Coordinador del Programa y el Director Acadmico de Ciencias y
Tecnologa. En el caso del Recinto Metropolitano, la entrevista se realizar cuando sea necesario.

Los recintos Metropolitano y Ponce estn autorizados a ofrecer este Programa.

REQUISITOS DEL BACHILLERATO EN CIENCIAS EN CIENCIAS BIOMDICAS

Requisitos de Educacin General 45 crditos

Requisitos de Concentracin 56 crditos
Requisitos Distributivos Prescritos 12 crditos
Cursos Electivos 6 crditos
Total 119

Requisitos de Educacin General - 45 crditos

Se requieren cuarenta y cinco (45) crditos acadmicos segn se explica en la seccin Requisitos de Educacin
General para Bachilleratos. Los estudiantes de este Programa tomarn GEMA 1200 en la categora de Destrezas
Bsicas en Matemticas. Se exime a los estudiantes de tomar cursos de la categora de Contexto Cientfico y
Tecnolgico

Requisitos de Concentracin -56 crditos

BMSC 2210 Gentica Humana 3

BMSC 3011 Anatoma y Fisiologa Humana I 3
BMSC 3012 Anatoma y Fisiologa Humana II 3
BMSC 4020 tica Biomdica 3
BMSC 4015 Bioqumica de la Fisiologa Humana 3
BIOL 1101 Biologa Moderna I 3
BIOL 1102 Biologa Moderna II 3
BIOL 1103 Laboratorio de Destrezas I 1
BIOL 2013 Laboratorio de Destrezas II 1
BIOL 3105 Microbiologa General 4
CHEM 1111 Qumica General I 4
CHEM 2212 Qumica General II 4
CHEM 2221 Qumica Orgnica I 4
CHEM 2222 Qumica Orgnica II 4
MATH 1500 Preclculo 5
PHYS 3001 Fsica General I 4
PHYS 3002 Fsica General II 4

Requisitos Distributivos Prescritos - 12 crditos

Doce (12) crditos de entre los siguientes:

BIOL 2153 Bioestadsticas 3

BIOL 3405 Inmunologa 3
BIOL 4305 Microbiologa Mdica 3
BIOL 4405 Embriologa 3
BIOL 4494 Farmacologa 3
*BIOL 4604 Biologa Celular y Molecular 3
BIOL 4905 Patologa 3

144
CHEM 3320 Qumica Analtica 4
ENGL 2076 Lectura y Redaccin de Textos Tcnicos 3
ENGL 3030 Redaccin Tcnico-Cientfica en las Ciencias 3
MATH 2251 Clculo I 5

*Los estudiantes del Recinto de Ponce debern incluir BIOL 4604 entre los cursos seleccionados para cumplir con
los doce (12) crditos de Requisitos Distributivos Prescritos.

Ciencias de Computadoras (A.A.S. y B.S.)

El Programa de Ciencias de Computadoras ofrece el Grado de Asociado en Ciencias Aplicadas en Ciencias de
Computadoras, el Bachillerato en Ciencias en Ciencias de Computadoras, y una Concentracin Menor en Redes de
Computadoras. Tambin se ofrece una Concentracin Menor en Ciencias de Computadoras para estudiantes de otras
concentraciones.
El Programa ofrece una preparacin terica y prctica dirigida a desarrollar profesionales centrados en el dominio
del conocimiento relacionado con las reas tcnicas y diversificadas de la disciplina. Propicia, adems, el desarrollo
de destrezas de razonamiento lgico, anlisis para solucin de problemas, metodologas de programacin y uso de
herramientas asociadas al campo de la computacin.

Grado de Asociado
El Grado de Asociado en Ciencias Aplicadas de Ciencias de Computadoras est diseado para desarrollar las
competencias que le permitan al estudiante:

Conocimiento
1. Conocer los componentes y los elementos bsicos en un sistema de informacin al igual que los principios
que rigen el procesamiento de datos.
2. Conocer las estrategias para la solucin de problemas relacionados con la disciplina.
3. Conocer los diferentes lenguajes de programacin utilizados en las ciencias de computadoras.

Destrezas
1. Disear e implementar programas en lenguajes de alto nivel.
2. Aplicar los conocimientos de computacin y los conceptos matemticos a la solucin de problemas propios
de la disciplina.
3. Aplicar las metodologas, herramientas y tcnicas para la planificacin, el diseo e implementacin de
proyectos en las reas de Ciencias de Computadoras.

Actitudes
1. Demostrar los valores morales, ticos y legales propios de la profesin.
2. Valorar el trabajo en equipo como medio efectivo y productivo en la solucin de problemas relacionados con
la disciplina.

Los recintos de Aguadilla, Arecibo, Barranquitas, Bayamn, Fajardo, Ponce y San Germn estn autorizados a
ofrecer este Programa. Adems, el Recinto de Aguadilla est autorizado a ofrecerlo mediante la modalidad de
educacin a distancia.

REQUISITOS DEL GRADO DE ASOCIADO EN CIENCIAS APLICADAS EN CIENCIAS DE

COMPUTADORAS

Requisitos de Educacin General 24 crditos

Requisitos de Concentracin 35 crditos
Total 59

145
Requisitos de Educacin General - 24 crditos

GESP Espaol 6
GEEN Ingls 6
GECF 1010 Introduccin a la Fe Cristiana 3
GEHS 2010 Proceso Histrico de Puerto Rico 3
GEIC 1010 Manejo de la Informacin y Uso de la Computadora 3
GEMA 1200 Fundamentos de lgebra 3

Requisitos de Concentracin - 35 crditos

COMP 2025 Desarrollo de Pginas Web 3

COMP 2120 Lgica de Programacin 3
COMP 2315 Programacin Estructurada 3
COMP 2400 Programacin Orientada a Objetos 3
COMP 2501 Estructuras Computacionales Discretas I 3
COMP 2800 Bases de Datos 3
COMP 2850 Computacin Mvil 3
COMP 2900 Estructuras de Datos 3
COMP 2970 Seminario y Prctica 3
COMP 3015 Programacin Web con Bases de Datos 3
MATH 1500 Pre-clculo 5

Bachillerato
El Bachillerato en Ciencias en Ciencias de Computadoras est diseado para desarrollar las competencias que le
permitan al estudiante:

Conocimiento
1. Conocer los componentes y los elementos bsicos en un sistema de informacin al igual que los principios
que rigen el procesamiento de datos.
2. Conocer las estrategias para la solucin de problemas relacionados con la disciplina.
3. Conocer los diferentes lenguajes de programacin utilizados en las Ciencias de Computadoras.
4. Conocer los procesos del desarrollo de sistemas de computadoras incluyendo bases de datos y redes de
computadoras.

Destrezas
1. Disear e implementar programas en lenguajes de alto nivel.
2. Planificar estrategias para la solucin de problemas.
3. Aplicar los conocimientos de computacin y los conceptos matemticos a la solucin de problemas propios
de la disciplina.
4. Aplicar las metodologas, herramientas y tcnicas para la planificacin, el diseo e implementacin de
proyectos en las reas de Ciencias de Computadoras.

Actitudes
1. Demostrar los valores morales, ticos y legales propios de la profesin.
2. Valorar el trabajo en equipo como medio efectivo y productivo en la solucin de problemas relacionados con
la disciplina.
3. Reconocer la importancia de los procesos del desarrollo de sistemas de computadoras.

Los recintos de Aguadilla, Arecibo, Barranquitas, Bayamn, Fajardo, Metropolitano, Ponce y San Germn estn
autorizados a ofrecer este Programa. Adems, el Recinto de Aguadilla est autorizado a ofrecerlo mediante la
modalidad de educacin a distancia. El Recinto de Fajardo est autorizado a ofrecer el 50 por ciento de los cursos en
lnea.

146
REQUISITOS DEL BACHILLERATO EN CIENCIAS EN CIENCIAS DE COMPUTADORAS

Requisitos de Educacin General 48 crditos

Requisitos de Concentracin 65 crditos
Requisitos Distributivos Prescritos 6 crditos
Cursos Electivos 3 crditos
Total 122

Requisitos de Educacin General - 48 crditos

Se requieren cuarenta y ocho (48) crditos segn se explica en la seccin Requisitos de Educacin General para
Bachilleratos. Los estudiantes de este Programa tomarn GEMA 1200 en la categora de Destrezas Bsicas en
Matemticas.

Requisitos de Concentracin - 65 crditos

COMP 2025 Desarrollo de Pginas Web 3

COMP 2120 Lgica de Programacin 3
COMP 2315 Programacin Estructurada 3
COMP 2400 Programacin Orientada a Objetos 3
COMP 2501 Estructuras Computacionales Discretas I 3
COMP 2502 Estructuras Computacionales Discretas II 3
COMP 2800 Bases de Datos 3
COMP 2900 Estructuras de Datos 3
COMP 3015 Programacin Web con Bases de Datos 3
COMP 3300 Organizacin y Arquitectura de Computadoras 3
COMP 3400 Ingeniera de Software 3
COMP 3500 Sistemas Operativos 3
COMP 3900 Computacin Visual 3
COMP 4200 Teleprocesamiento y Redes 3
COMP 4400 Desarrollo e Implementacin de Sistemas 3
COMP 4410 Seguridad Computacional 3
COMP 4910 Prctica y tica Profesional 3
MATH 1500 Preclculo 5
MATH 2251 Clculo I 5
PHYS 3001 Fsica General I 4

Requisitos Distributivos Prescritos - 6 crditos

(Seleccionar seis (6) crditos entre los siguientes cursos)

COMP 2850 Computacin Mvil 3

COMP 3600 Grficas por Computadora 3
COMP 3800 Lenguajes de Programacin 3
COMP 397_ Temas Especiales 1-6
COMP 4160 Procesamiento en Paralelo 3
COMP 4210 Computacin en la Nube (Cloud Computing) 3
COMP 4415 Computacin Forense 3
COMP 4480 Inteligencia Artificial 3
COMP 4580 Introduccin a la Robtica 3
MATH 2100 Introduccin a la Probabilidad y la Estdistica 3

147
Concentracin Menor en Ciencias de Computadoras
La Concentracin Menor en Ciencias de Computadoras est diseada para proveerle al estudiante de cualquier
disciplina conocimientos de las bases tericas de algunas reas dentro de las ciencias de la computacin, con nfasis
en la aplicacin de algoritmos y lenguajes de programacin, en el desarrollo de solucin de problemas.

Todos los Recintos que tienen el Programa estn autorizados a ofrecer esta concentracin menor.

Requisitos de la Concentracin Menor en Ciencias de Computadoras - 18 crditos

COMP 2025 Desarrollo de Pginas Web 3

COMP 2120 Lgica de Programacin 3
COMP 2315 Programacin Estructurada 3
COMP 2800 Bases de Datos 3
COMP 2850 Computacin Mvil 3
COMP 3015 Programacin Web con bases de Datos 3

Concentracin Menor en Redes de Computadoras

La Concentracin Menor en Redes de Computadoras permite al estudiante del Bachillerato en Ciencias en
Ciencias de Computadoras ampliar sus conocimientos y destrezas en el rea de las redes informticas.

Esta concentracin menor solo la podrn tomar estudiantes del Bachillerato en Ciencias en Ciencias de
Computadoras.

Los recintos de Aguadilla, Arecibo, Barranquitas, Bayamn, Fajardo, Metropolitano, Ponce y San Germn estn
autorizados a ofrecer esta concentracin menor.

Requisitos de la Concentracin Menor en Redes de Computadoras - 18 crditos

COMP 397_ Temas Especiales 3

COMP 4210 Computacin en la Nube (Cloud Computing) 3
COMP 4220 Teleprocesamiento y Redes Avanzado 3
COMP 4230 Instalacin y Configuracin de Componentes Fsicos para Redes 3
COMP 4235 Sistema Operativo para Redes 3
COMP 4240 Administracin de Redes 3

Ciencias Forenses (B.S.)

El Bachillerato en Ciencias Forenses presenta un currculo de naturaleza interdisciplinaria, que aspira a desarrollar
en el estudiante los conocimientos y las destrezas fundamentales para la aplicacin de mtodos cientficos utilizados
para contribuir a esclarecer las causas, los mtodos y las circunstancias de muerte y otros delitos. El Programa recalca
en el tratamiento de evidencia y se caracteriza por la combinacin de conocimientos en las ciencias naturales, las
ciencias forenses y la criminologa.

Perfil de Competencias del Egresado

Este Programa est diseado para desarrollar las competencias que le permitan al estudiante:

Conocimientos
1. Demostrar conocimientos en las ciencias naturales, las ciencias forenses y la criminologa.
2. Demostrar conocimientos cientficos en el manejo de la escena del crimen y sus procedimientos.

148
Destrezas
1. Utilizar tcnicas para el anlisis cientfico de la evidencia en el laboratorio.
2. Aplicar destrezas investigativas para el anlisis cientfico-forense en la escena del crimen.
3. Manejar equipos e instrumentacin cientfica para la recoleccin de los datos y su interpretacin en el anlisis
cientfico-forense.

Actitudes
1. Demostrar una actitud tica y profesional en el anlisis cientfico de la evidencia y en su rol como
investigador.
2. Reconocer la importancia del marco legal del sistema de justicia criminal.

Los recintos de Aguadilla, Bayamn y Ponce estn autorizados a ofrecer este Programa.

REQUISITOS DEL BACHILLERATO EN CIENCIAS EN CIENCIAS FORENSES

Requisitos de Educacin General 45 crditos

Requisitos de Concentracin 27 crditos
Requisitos Relacionados 46 crditos
Cursos Electivos 3 crditos
Total 121

Requisitos de Educacin General 45 crditos

Se requieren cuarenta y cinco (45) crditos segn se explica en la seccin Requisitos de Educacin General para
Bachilleratos. Se exime a los estudiantes de tomar cursos de la categora de Contexto Cientfico y Tecnolgico. Los
estudiantes de este programa tomarn GEMA 1200 en la categora de Destrezas Bsicas en Matemticas. A los
estudiantes que hayan obtenido una puntuacin igual o mayor a 550 en el rea de aprovechamiento matemtico en la
prueba del College Entrance Examination Board se les exime de GEMA 1200.

Requisitos de Concentracin - 27 crditos

FORS 2000 Introduccin a las Ciencias Forenses 3

FORS 3970 Temas Especiales 3
FORS 4400 Toxicologa Forense 4
FORS 4421 Investigacin Forense I 3
FORS 4422 Investigacin Forense II 4
FORS 4910 Prctica Forense 3
FORS 4960 Seminario Integrador 1
CJUS 1000 Introduccin a la Criminologa 3
CJUS 3025 Derecho Penal 3

Requisitos Relacionados 46 crditos

BIOL 1101 Biologa Moderna I 3

BIOL 1103 Laboratorio de Destrezas I 1
BIOL 1116 Fundamentos de la Anatoma y la Fisiologa 5
CHEM 1111 Qumica General I 4
CHEM 2212 Qumica General II 4
CHEM 2221 Qumica Orgnica I 4
CHEM 2222 Qumica Orgnica II 4
CHEM 3320 Qumica Analtica 4
CHEM 4220 Bioqumica 4
MATH 1500 Preclculo 5
PHYS 3001 Fsica General I 4
PHYS 3002 Fsica General II 4

149
Concentracin Menor en Ciencias Forenses
Los recintos de Bayamn y Ponce estn autorizados a ofrecer esta concentracin menor.

Requisitos de la Concentracin Menor en Ciencias Forenses 18 crditos

CJUS 1000 Introduccin a la Criminologa 3

CJUS 3025 Derecho Penal 3
FORS 2000 Introduccin a las Ciencias Forenses 3
FORS 3970(A-C) Temas Especiales 3
FORS 3970(A-C) Temas Especiales 3
FORS 4421 Investigacin Forense I 3

Ciencias Naturales (B.S.)

El Bachillerato en Ciencias en Ciencias Naturales prepara profesionales en ciencias naturales con un enfoque
multidisciplinario. El programa se enfoca en el estudio de los fundamentos de ciencias naturales y se complementa
con el estudio de cursos de reas especficas a ser determinadas por el estudiante en acuerdo con su consejero
acadmico y la aprobacin del director de departamento. Provee una visin programtica flexible, innovadora que
promueve el desarrollo integral del estudiante para desarrollar sus capacidades cognoscitivas y creativas, as como el
juicio crtico necesario para desempearse en el mundo contemporneo.

Perfil de Competencias del Egresado

Este Programa est diseado para desarrollar las competencias que le permitan al estudiante:

Conocimiento
1. Describir los conceptos bsicos de las Ciencias Naturales y Tecnologa.
2. Demostrar los procesos relacionados con el manejo, anlisis e interpretacin de datos.

Destrezas
1. Evaluar crticamente un artculo cientfico de una fuente primaria.
2. Analizar, sintetizar y comunicar efectivamente conceptos desde un punto de vista multidisciplinario.
3. Redactar trabajos escritos utilizando informacin cientfica.
4. Utilizar adecuadamente los equipos cientficos bsicos.
5. Realizar anlisis estadsticos de datos experimentales y alcanzar conclusiones de estos.

Actitudes
1. Reconocer el impacto de las ciencias naturales y la tecnologa identificando responsabilidades, el
propsito y su utilidad.
2. Manejar procesos y datos relacionados, guiados por principios ticos y una visin responsable de sus
implicaciones en el campo de las Ciencias Naturales y la Tecnologa.

Requisitos de Admisin

Adems de los requisitos de admisin establecidos en este Catlogo, los estudiantes de este Programa debern
comparecer a una entrevista cuando sea necesario. De ser necesaria una entrevista para los estudiantes a distancia que
cursarn cursos fuera de Puerto Rico, esta podr realizarse a travs de los medios disponibles a los estudiantes. La
entrevista ser supervisada por un proctor localizado en el lugar donde se encuentre el estudiante segn lo determine
la Universidad.

El Recinto Metropolitano est autorizado a ofrecer este Programa.

150
REQUISITOS DEL BACHILLERATO EN CIENCIAS EN CIENCIAS NATURALES

Requisitos de Educacin General 48 crditos

Requisitos Medulares 29 crditos
Requisitos de Concentracin 31 crditos
Cursos Electivos 12 crditos
Total 120

Requisitos de Educacin General - 48 crditos

Se requieren cuarenta y ocho (48) crditos segn se explica en la seccin Requisitos de Educacin General para
Bachilleratos. Los estudiantes de este programa tomarn GEMA 1200 en la categora de Destrezas Bsicas en
Matemticas.

Requisitos Medulares - 29 crditos

BIOL 1101 Biologa Moderna I 3

BIOL 1102 Biologa Moderna II 3
BIOL 1103 Laboratorio de Destrezas I 1
MATH 1511 Pre clculo I 3
MATH 1512 Pre clculo II 3
CHEM 1111 Qumica General I 4
CHEM 2212 Qumica General II 4
PHYS 3001 Fsica General I 4
PHYS 3002 Fsica General II 4

Requisitos de Concentracin - 31 crditos

Los estudiantes tomarn 31 crditos de concentracin seleccionados entre las siguientes disciplinas: Biologa
(BIOL), Qumica (CHEM), Matemticas (MATH) o Ciencias de Computadoras (COMP). Los requisitos de
concentracin se establecern en acuerdo entre el estudiante y el consejero acadmico con la aprobacin del director
de departamento.

Ciencias Policiales (A.A.)

El grado de Asociado en Artes Ciencias Policiales est diseado para desarrollar en los estudiantes las
competencias conceptuales, tcnicas y afectivas necesarias para desempearse efectivamente como un oficial del
orden pblico en las esferas estatal y municipal. Al finalizar su programa de estudios se espera que el egresado posea
una formacin acadmica que lo capacite para funcionar como un profesional calificado dentro de su campo. Adems,
el egresado estar provisto de un perfil de competencias generales y especializadas, las cuales le capacitarn para
ocupar posiciones tanto en la Polica de Puerto Rico como en la Polica Municipal. No obstante, el egresado deber
cumplir con los requisitos vigentes al momento de solicitar ingreso al Departamento de la Polica de Puerto Rico o a
la Polica Municipal correspondiente.

Metas del Programa

El Programa de Asociado en Artes en Ciencias Policiales promover el desarrollo de profesionales con los
conocimientos, destrezas y actitudes necesarios para desempearse efectivamente en los distintos componentes de la
polica tanto municipal o estatal. El Programa de Asociado en Artes en Ciencias Policiales tambin pretende el logro
de las siguientes metas especficas como parte de la formacin integral de sus egresados:

1. Desarrollar profesionales centrados en el dominio del conocimiento enmarcado en las nuevas tendencias
de la disciplina de las ciencias policiales.
2. Promover la comprensin de los problemas de la criminalidad y la delincuencia a partir de sus causas y
efectos sociales.

151
 3. Promover la investigacin y el uso de la tecnologa como medios para generar la produccin y
construccin de conocimientos que redunden en el mejoramiento de las prcticas de de prevencin e
intervencin que se llevan a cabo en el rea de las ciencias policiales.
4. Desarrollar una actitud crtica y comprensiva hacia los problemas sociales que afectan la sana convivencia
en la sociedad.
5. Desarrollar compromiso con la dimensin tico-legal de las profesiones relacionadas al campo de en la
funcin social de los agentes del orden pblico.

Objetivos del Programa

El Programa de Asociado en Artes en Ciencias Policiales pretende el desarrollo de los siguientes objetivos
generales.

1. Generar los conocimientos tericos y legales relacionados con el rea de las ciencias policiales
atemperado a los cambios y las nuevas tendencias de la profesin.
2. Analizar los problemas de la criminalidad a partir de sus causas y efectos sociales.
3. Utilizar la investigacin y los avances tecnolgicos para la produccin y construccin de conocimientos
en las reas que integran el campo de rea de las ciencias policiales.
4. Aplicar los conocimientos y destrezas de la disciplina en la solucin de problemas y toma de decisiones
relacionados con el rea de las ciencias policiales.
5. Integrar a la prctica profesional los valores y principios tico-legales relacionados al campo de ciencias
policiales.

Perfil de Competencias del Egresado

El Programa est diseado para desarrollar las competencias de conocimientos, destrezas y actitudes que le permitan
al estudiante:

Conocimiento
1. Conocer las teoras y los principios legales que fundamentan la profesin, as como la estructura y
funcionamiento en el rea de las ciencias policiales.
2. Conocer los derechos humanos y civiles, y sus implicaciones legales y sociales en el contexto del rea de las
ciencias policiales.

Destrezas
1. Analizar los aspectos legales y sociales de los sistemas de justicia en menores y adultos.
2. Aplicar la metodologa cientfica y los recursos tecnolgicos en beneficio del rea de las ciencias policiales.
3. Aplicar reglas, procedimientos, mtodos y estrategias en la solucin de problemas en escenarios relacionados
con el rea de las ciencias policiales.

Actitudes
1. Aplicar los valores tico-legales al campo de las ciencias policiales.

Requisitos de Graduacin

1. Tener un promedio general mnimo de 2.50.

2. Aprobar con una calificacin mnima de C los siguientes cursos del PEG:
a. GESP 1101 y 1102
b. GEEN 1101 y 1102 o 1201 y 1202 o 2311 y 2312
c. GEMA 1000
3. Aprobar con una calificacin mnima de C todos los cursos que forman parte de los Requisitos de
Concentracin.

Los recintos de Aguadilla, Arecibo, Barranquitas, Bayamn, Fajardo, Guayama, Metropolitano, incluyendo su
Centro Universitario en Caguas, Ponce y San Germn estn autorizados a ofrecer este Programa.

152
 REQUISITOS DEL GRADO DE ASOCIADO EN ARTES EN CIENCIAS POLICIALES

Requisitos de Educacin General 21 crditos

Requisitos de Concentracin 39 crditos
Total 60

Requisitos de Educacin General - 21 crditos

GESP Espaol 6
GEEN Ingls 6
GEHS 2010 Proceso Histrico de Puerto Rico 3
GEIC 1010 Manejo de la Informacin y Uso de la Computadora 3
GEMA 1000 Razonamiento Cuantitativo 3

Requisitos de Concentracin - 39 crditos

CJUS 1010 Polica y Comunidad 3

CJUS 2010 Procedimiento Criminal en Sistemas de Justicia 3
CJUS 2050 Vctimas del Crimen 3
CJUS 2070 Derechos Humanos y Civiles 3
CJUS 2075 Desviacin Social 3
CJUS 2095 tica en Procesos de Prevencin e Intervencin 3
CJUS 3025 Derecho Penal 3
CJUS 3030 Entrevistas e Interrogatorios 3
CJUS 3035 Leyes Penales Especiales 3
CJUS 3250 Investigacin Criminal 3
CJUS 4040 Manejo y Tramitacin de la Prueba 3
PSYC 1051 Psicologa General I 3
SOCI 2080 Sistema de Justicia Criminal 3

Ciencias Polticas (B.A.)

La misin del Programa de Ciencias Polticas es proveer a los estudiantes la base terica y filosfica de los
principios polticos y las destrezas necesarias para analizar e interpretar los problemas polticos. El Programa aspira
a preparar a los estudiantes para pensar independientemente, comunicarse efectivamente, entender y analizar
estructuras polticas complejas y como estas funcionan en el mundo moderno.
El objetivo de este Programa es preparar a los estudiantes para trabajar en carreras relacionadas con el servicio
pblico y/o empresa privada para continuar estudios en su disciplina, en leyes, en consultora, cabildeo, agencias de
publicidad entre otros. Adems, el Programa ofrece dos concentraciones menores: Relaciones Internacionales y
Gerencia Gubernamental.

Perfil de Competencias del Egresado

El programa est diseado para desarrollar las competencias que le permitan al estudiante:

Conocimientos:
1. Conocer las bases tericas y sociales para la mejor comprensin del mundo poltico.
2. Conocer los principios, los fundamentos y los procesos en el desarrollo de la actividad poltica.
3. Conocer las teoras principales sobre las relaciones internacionales, eco-noma poltica, y poltica
comparada y cmo estas afectan nuestra realidad social.
4. Conocer los principios tericos de la investigacin poltica.
5. Conocer la utilizacin de la nueva tecnologa como herramienta de la investigacin y la bsqueda de
informacin en la ciencia poltica.

153
Destrezas:
1. Aplicar sus conocimientos en diferentes reas profesionales, tales como el derecho, la educacin, el
periodismo, el servicio pblico y la empresa privada.
2. Realizar anlisis crticos de las teoras polticas que ayudan a comprender el mundo poltico actual.
3. Utilizar los mtodos y procesos de investigacin cuantitativos y cualitativos y sus aplicaciones.
4. Criticar y aplicar diferentes enfoques metodolgicos en el proceso del anlisis poltico.
5. Utilizar e integrar la nueva tecnologa de los programas de computadoras en la investigacin y anlisis
poltico.

Actitudes:
1. Tener una visin clara del rol del cientfico social en la sociedad contempornea.
2. Apreciar el desarrollo poltico del ser humano y su sociedad a travs de los siglos.
3. Desarrollar y evaluar argumentos.

El Recinto Metropolitano y el de San Germn estn autorizados a ofrecer este Programa y las concentraciones
menores.

REQUISITOS DEL BACHILLERATO EN ARTES EN CIENCIAS POLTICAS

Requisitos de Educacin General 48 crditos

Requisitos de Concentracin 51 crditos
Requisitos Distributivos Prescritos 15 crditos
Cursos Electivos 6 crditos
Total 120

Requisitos de Educacin General - 48 crditos

Se requieren cuarenta y ocho (48) crditos segn se explica en la seccin Requisitos de Educacin General para
Bachilleratos.

Requisitos de Concentracin - 51 crditos

POLS 1011 Introduccin a las Ciencias Polticas 3

POLS 2040 Gobierno de los Estados Unidos 3
POLS 2088 Gobierno del Estado Libre Asociado de Puerto Rico 3
POLS 2100 Anlisis Poltico y Tcnicas de Investigacin 3
POLS 3080 Economa Poltica 3
POLS 3100 Gobierno y Poltica Comparados 3
POLS 3150 Introduccin a las Relaciones Internacionales 3
POLS 3401 Pensamiento Poltico Clsico 3
POLS 3402 Pensamiento Poltico Moderno 3
POLS 3501 Sistemas Polticos de Latinoamrica 3
POLS 3610 Relaciones entre Estados Unidos y Puerto Rico 3
POLS 3820 Gerencia Gubernamental 3
POLS 3910 Procesos Electorales 3
POLS 4300 Poltica Pblica y Derecho 3
POLS 4900 Seminario de Investigacin Poltica 3
Seis crditos adicionales de entre los cursos POLS de nivel 3000 y 4000 6

Requisitos Distributivos Prescritos - 15 crditos

Quince (15) crditos de entre los siguientes dos grupos de cursos:

Aplicaciones Empricas

EVSC 1110 Introduccin a las Ciencias Ambientales 3

154
MAEC 2140 Fundamentos de los Mtodos Cuantitativos 3
MAEC 2211 Principios de Economa (Micro) 3
MAEC 2212 Principios de Economa (Macro) 3
MAEC 2221 Estadstica Bsica 3
MAEC 3243 Economa Internacional 3
PSYC 3001 Mtodos Estadsticos I 3
SOCI 3645 Demografa 3

Gobierno, Reglamentos y Leyes

EVSC 2210 Poltica, Leyes y Reglamentos Ambientales 3

o
POLS 3800 Gobierno, Ecologa y Poltica Pblica Ambiental 3
SOCI 2080 Sistema de Justicia Criminal en Puerto Rico 3
o
POLS 3170 Conflictos Internacionales 3
BADM 3313 Derecho Mercantil 3
o
POLS 3200 Sociologa Poltica 3
BADM 3320 Poltica Pblica en cuanto al Comercio 3
o
POLS 3050 tica, Religin y Poltica 3
POLS 4110 Derecho Constitucional 3

Concentracin Menor en Gerencia Gubernamental

El Recinto Metropolitano y el de San Germn estn autorizados a ofrecer esta concentracin menor.

Requisitos de la Concentracin Menor en Gerencia Gubernamental - 18 crditos

Seleccionar 18 crditos entre los siguientes:

MAEC 2212 Principios de Economa (Macro) 3

MAEC 3236 Finanza Pblica y Poltica Fiscal 3
MAEC 3330 Desarrollo Econmico de Puerto Rico 3
POLS 1011 Introduccin a las Ciencias Polticas 3
POLS 2040 Gobierno de Estados Unidos 3
POLS 2088 Gobierno de Puerto Rico 3
POLS 3050 tica, Religin y Poltica 3
POLS 3200 Sociologa Poltica 3
POLS 3300 Derechos Humanos 3
POLS 3820 Gerencia Gubernamental 3
POLS 4110 Derecho Constitucional 3
POLS 4300 Poltica Pblica y Derecho 3

Concentracin Menor en Relaciones Internacionales

El Recinto Metropolitano y el de San Germn estn autorizados a ofrecer esta concentracin menor.

Requisitos de la Concentracin Menor en Relaciones Internacionales - 18 crditos

Seleccionar 18 crditos entre los siguientes:

GEHS 3020 Sociedad Global 3

MAEC 3243 Economa Internacional 3
155
MKTG 4244 Mercadeo Global 3
POLS 1011 Introduccin a las Ciencias Polticas 3
POLS 3080 Economa Poltica 3
POLS 3150 Introduccin a las Relaciones Internacionales 3
POLS 3170 Conflictos Internacionales 3
POLS 3190 Poltica Exterior Estadounidense 3
POLS 3402 Sistemas Polticos de Latinoamrica 3
POLS 3503 Sistemas Polticos Caribeos 3
POLS 3504 Poltica del Medio Oriente 3
POLS 4100 Poltica Mundial Contempornea 3
POLS 4033 Relaciones Interamericanas 3

Ciencias Radiolgicas en Tomografa Computadorizada y Resonancia

Magntica (B.S.)
El Programa del Bachillerato en Ciencias en Ciencias Radiolgicas ofrece un programa educacional comprensivo
para estudiantes que posean un Grado de Asociado en Tecnologa Radiolgica y tecnlogos radiolgicos certificados.
El propsito principal del programa es el desarrollo de competencia clnica en modalidades de imgenes diagnsticas
avanzadas: Resonancia Magntica y Tomografa Computadorizada.
El Programa est diseado para permitirle al estudiante realizar su crecimiento personal y profesional participando
en una variedad de experiencias de aprendizaje didctico y clnico que incluye componentes cognoscitivo, psicomotor
y afectivo con una base de conocimientos cientficos fundamentados en conceptos y principios de las ciencias
naturales, las ciencias sociales y las humanidades; adems de las ciencias relacionadas a su disciplina.
Como una ciencia relacionada a la salud, la ciencia radiolgica se dedica a la salud y bienestar del paciente a travs
del diagnstico y tratamiento de las enfermedades mediante la creacin de imgenes mdicas utilizando X ultrasonido
y resonancia magntica nuclear. Los especialistas en imgenes diagnsticas trabajan en colaboracin con radilogos
y otros mdicos especialistas.
Se aspira a que el egresado de este programa est preparado para trabajar en diversos escenarios como: hospitales
generales y especializados, oficinas mdicas, clnicas especializadas, instituciones de salud pblica, instituciones
educativas, compaas de equipo mdico, industria y otros.

Requisitos de Admisin

El candidato que aspire ingresar a este programa deber cumplir con los siguientes requisitos:

1. Someter evidencia de haber completado los requisitos de graduacin para el Grado de Asociado en
Tecnologa Radiolgica en una institucin debidamente certificada.
2. Poseer un promedio mnimo de 2.50
3. Cumplir con las normas de admisin establecidas en el Catlogo General de la Universidad Interamericana
de Puerto Rico.
4. Presentar una copia vigente de los siguientes documentos:
Certificado de Salud
Certificado de Inmunizacin contra la Hepatitis B y Varicela
Certificado Negativo de Antecedentes Penales expedido por la Policia de Puerto Rico (no ms de seis
meses de expedido)
Certificado de Resucitacin Cardiovascular (CPR)
Evidencia de un curso de HIPPA
5. Adems de los requisitos de admisin sealados, los candidatos que procedan de otras instituciones se
evaluarn en relacin con el programa curricular de procedencia para determinar los cursos que deben tomar.

Requisitos de Retencin

1. Cumplir con las normas de progreso acadmico satisfactorio establecidas en el Catlogo General de la
Universidad Interamericana.
2. Aprobar todos los cursos de concentracin con calificacin mnima de C. Los cursos de prctica clnica
debern ser aprobados con una calificacin mnima de B.
156
 3. Todo estudiante que intente y fracase un mismo curso de concentracin en dos ocasiones ser sometido a un
periodo probatorio en el programa de Bachillerato de Ciencias Radiogrficas con concentracin en
Tomografa Computadorizada y Resonancia Magntica. Si fracasa durante el periodo probatorio en el mismo
curso, no podr continuar en el programa pero podr optar por solicitar admisin a otra concentracin.
4. Una vez el estudiante sea asignado a un centro clnico, deber asistir de acuerdo con lo programado por el
profesor y el coordinador del Programa.

Requisitos de Graduacin

1. Cumplir con los requisitos de graduacin establecidos en el catlogo general de la Universidad Interamericana.
2. Aprobar todos los cursos de concentracin con una calificacin mnima de C. Los cursos de prctica clnica
debern ser aprobados con una calificacin mnima de B.
3. Para obtener el Bachillerato en Ciencias Radiolgicas con concentracin en Tomografa Computadorizada y
Resonancia Magntica, el estudiante deber completar el grado con un ndice acadmico general mnimo de
2.50.

Los recintos de Aguadilla, Barranquitas, Ponce y San Germn estn autorizados a ofrecer este Programa.

REQUISITOS DEL BACHILLERATO EN CIENCIAS EN CIENCIAS RADIOLGICAS CON

CONCENTRACIN EN TOMOGRAFA COMPUTADORIZADA Y RESONANCIA MAGNTICA

Requisitos del Grado de Asociado en Tecnologa Radiolgica 84 crditos

Requisitos de Educacin General en el Nivel de Bachillerato 18 crditos
Requisitos de Concentracin 30 crditos
Total 132

Requisitos de Educacin General - 18 crditos

Para obtener el Bachillerato en Ciencias Radiolgicas, el estudiante deber aprobar 18 crditos de Educacin
General adicionales a los 24 crditos aprobados para el Grado de Asociado. Estos 18 crditos se tomarn como sigue:
en la categora de Pensamiento Filosfico y Esttico el curso GEPE 4040 y un curso entre 2020, 3010 y 3020; en la
categora de Destrezas Bsicas en Espaol el curso GESP 2203; en la categora de Destrezas Bsicas en Ingls el curso
GEEN 1103; en la categora de Contexto Cientfico y Tecnolgico un curso entre GEST 2020 y 3030; en la categora
Contexto Histrico y Social un curso entre GEHS 3020, 3040 y 4030.

Requisitos de Concentracin - 30 crditos

CTMR 3020 Fsica de Tomografa Computadorizada 3

CTMR 3025 Fsica de Resonancia Magntica 3
CTMR 3000 Introduccin a la Tomografa Computadorizada y Resonancia Magntica 2
CTMR 3010 Anatoma Seccional y Patofisiologa 4
CTMR 3050 Procedimientos y Patologa en las Imgenes de Tomografa Computadorizada 4
CTMR 3060 Procedimientos y Patologa de Imgenes en Resonancia Magntica 4
CTMR 4910 Prctica Clnica de Tomografa Computadorizada 4
CTMR 4920 Prctica Clnica de Resonancia Magntica 4
CTMR 4030 Seminario Integrador 2

Ciencias de la Salud (B.S.)

El Programa del Bachillerato en Ciencias en Ciencias de la Salud es interdisciplinario y flexible. Ofrece la
oportunidad de completar un Bachillerato a los estudiantes que poseen un grado de asociado en reas de la salud. El
programa est diseado para promover el desarrollo de un profesional de la salud sensible y que demuestra el
conocimiento y destrezas para ofrecer servicios de salud de calidad. Estos conocimientos estn fundamentados en
conceptos y principios de las ciencias naturales, las ciencias sociales y las ciencias de la salud.
El estudiante puede optar por una subespecialidad en administracin o en educacin, lo que le permitir ocupar
puestos de mayor rango y de liderato en su trabajo. Un egresado de este programa se desempear dentro de su campo
157
profesional, en reas tales como: agencias gubernamentales, compaas aseguradoras, farmacuticas, compaas de
equipo mdico y diagnstico, y puestos gerenciales como gerentes de departamentos en hospitales u oficinas.

Requisitos de Admisin

Los candidatos que aspiren a ingresar a este programa debern cumplir con los siguientes requisitos:

1. Haber completado en una institucin universitaria un Grado de Asociado en un rea de la salud.

2. Poseer un promedio mnimo de 2.50.
3. Cumplir con todas las normas de admisin a nivel subgraduado establecidas en el catlogo general vigente y
el del Recinto.
4. Cumplir con los requisitos establecidos en el Departamento de Ciencias de la Salud:

a. Certificado de Salud
b. Certificado de Vacunacin de Hepatitis B
c. Certificado de Antecedentes Penales

5. Entrevistarse con el Comit de Admisiones.

El Recinto de Ponce est autorizado a ofrecer este Programa.

REQUISITOS DEL BACHILLERATO EN CIENCIAS EN CIENCIAS DE LA SALUD

Requisitos Generales y de Concentracin 69 a 82 crditos

Grado de Asociado en rea relacionada con la Salud
(Incluye los 24 crditos del Programa de Educacin
General para Grado de Asociado)
Cursos del PEG en el nivel de Bachillerato 21 crditos
Requisitos de Concentracin 25 crditos
Requisitos de Subconcentracin 16 a 22 crditos
Total 131 a 150

Requisitos de Educacin General en el Nivel de Bachillerato - 21 crditos

El nmero de crditos a tomar en cursos del Programa de Educacin General depender de los cursos que el
estudiante haya aprobado en el grado de asociado. Se requieren veintin (21) crditos acadmicos en el nivel de
bachillerato.
Los estudiantes del Programa del Bachillerato en Ciencias de la Salud se eximen de tomar el curso GEHP 3000 -
Bienestar y Calidad de Vida.

Requisitos de Concentracin (Ciencias de la Salud) - 25 crditos

HESC 3005 Desarrollo Humano 3

HESC 3010 Conceptos Esenciales en Ciencias de la Salud 3
HESC 3020 Salud y Enfermedad a travs del Ciclo de Vida 4
HESC 4010 Mtodos de Investigacin en Ciencias de la Salud 3
HESC 4015 Garanta y Mejoramiento de Calidad 3
HESC 4030 Promocin de la Salud Colectiva 3
PSYC 1051 Psicologa General I 3
PSYC 3001 Mtodos Estadsticos I 3

Requisitos de la Subconcentracin

Administracin (Ciencias de la Salud)

Administracin - 16 crditos

158
HESC 4050 Planificacin y Mercadeo de Servicios de Salud 3
HESC 4065 Principios de Auditora aplicados a los Servicios de Salud 3
HESC 4915 Internado 4
BADM 1900 Fundamentos de Gerencia 3
BADM 3490 Supervisin 3

Educacin (Ciencias de la Salud)

Educacin - 22 crditos

HESC 4055 Mtodos y Tcnicas de Enseanza en Ciencias de la Salud 3

HESC 4060 Diseo y Desarrollo de un Plan Educativo en Salud 3
HESC 4913 Internado 4
EDUC 2021 Historia y Filosofa de la Educacin 3
EDUC 2022 Sociedad y Educacin 3
EDUC 2031 Psicologa del Desarrollo 3
EDUC 2032 Psicologa del Aprendizaje 3

Ciencias Sociales (B.A.)

El Bachillerato enArtes en Ciencias Sociales prepara profesionales en ciencias sociales con un enfoque
multidisciplinario. El programa se enfoca en el estudio de los fundamentos de ciencias sociales y se complementa
con el estudio de cursos de reas especficas a ser determinadas por el estudiante en acuerdo con su consejero
acadmico y la aprobacin del director de departamento. Provee una visin programtica flexible, innovadora, que
promueve el desarrollo integral del estudiante para desarrollar sus capacidades cognoscitivas y creativas, as como el
juicio crtico necesario para desempearse en el mundo contemporneo.

Perfil de Competencias del Egresado

Este Programa est diseado para desarrollar las competencias que permitan al estudiante:

Conocimiento
1. Plantear las experiencias culturales que han contribuido a la formacin del ser humano.
2. Desarrollar una persona que conozca y comprenda los problemas del ser humano en su devenir social e
histrico.
3. Integrar el conocimiento interdisciplinario a la formacin de una visin globalizadora del mundo.

Destrezas
1. Desarrollar el pensamiento crtico, analtico y constructivo que lo capacite para reflexionar sobre los
problemas vitales del ser humano.
2. Comunicar efectivamente, analizar y sintetizar conocimientos desde una variedad de disciplinas acadmicas
dentro de las Ciencias Sociales.
3. Utilizar las tecnologas de informacin para el anlisis y solucin de problemas de Ciencias Sociales.
4. Aplicar el pensamiento crtico desde un marco conceptual multidisciplinario.
5. Integrar el conocimiento a fin de desarrollar una persona interesada en mejorar la vida individual, familiar,
social, ambiental, econmica y poltica de Puerto Rico y del resto del mundo.

Actitudes
1. Tener conciencia de su responsabilidad personal y social, y est comprometido a utilizar sus talentos en
beneficio de los dems.
2. Mostrar solidaridad con otros seres humanos y reconocer, respetar y defiender la dignidad y el derecho de
otros a la individualidad.
3. Fomentar la participacin de los eventos humanitarios, ambientalistas, polticos y econmicos de impacto
nacional e internacional.

159
 El Recinto Metropolitano est autorizado a ofrecer este Programa.

REQUISITOS DEL BACHILLERATO EN ARTES EN CIENCIAS SOCIALES

Requisitos de Educacin General 48 crditos

Requisitos Medulares 22 crditos
Requisitos de Concentracin 38 crditos
Cursos Electivos 12 crditos
Total 120

Requisitos de Educacin General - 48 crditos

Se requieren cuarenta y ocho (48) crditos segn se explica en la seccin Requisitos de Educacin General para
Bachilleratos.

Requisitos Medulares - 22 crditos

ANTH 1040 Introduccin a la Antropologa 3

POLS 1011 Introduccin a las Ciencias Polticas 3
SOCI 1030 Introduccin a la Sociologa 3
SOCI 2020 Estructura, Continuidad y Cambio 3
SOCI 3753 Problemas Sociales de Puerto Rico 3
SOCI 4050 Teoras Sociolgicas 3
SOCI 4800 Investigacin Sociolgica 4

Requisitos de Concentracin - 38 crditos

Los estudiantes tomarn 38 crditos de concentracin seleccionados entre las siguientes disciplinas: sociologa,
antropologa, arqueologa, criminologa, ciencia poltica y desarrollo comunitario, estudios de gnero y estudios
culturales, ente otras. Los requisitos de concentracin se establecern en acuerdo entre el estudiante y el consejero
acadmico con la aprobacin del director de departamento.

Comunicacin Corporativa (B.A.)

El programa de Bachillerato en Artes en Comunicacin Corporativa est diseado para proveerles a los estudiantes
las destrezas y el conocimiento general sobre la comunicacin corporativa necesarios para desempearse en las
distintas reas de las comunicaciones. Aspira a preparar especialistas capaces de responder a los retos sociales y
econmicos de este campo.
El currculo relaciona a los estudiantes con el diseo, la estructura, la gestin y el anlisis de las estrategias de
comunicacin dentro del contexto corporativo interno y externo. De igual forma, aspira a desarrollar el pensamiento
estratgico corporativo a la luz de las comunicaciones integradas de mercadeo. El programa aspira a fortalecer las
destrezas orales y escritas necesarias para la comunicacin empresarial. La teora puede ser complementada con un
internado acadmico-profesional en el extranjero y se requiere que se realicen los trmites correspondientes a travs
de la Oficina de Relaciones Internacionales del Recinto y conlleva la aprobacin del director del departamento.

El Recinto Metropolitano est autorizado a ofrecer este programa.

REQUISITOS DEL BACHILLERATO EN ARTES EN COMUNICACIN CORPORATIVA

Requisitos de Educacin General 48 crditos

Requisitos de Concentracin 66 crditos
Requisitos Distributivos Prescritos 6 crditos
Cursos Electivos 3 crditos
Total 123

160
Requisitos de Educacin General - 48 crditos

Se requieren cuarenta y ocho (48) crditos segn se explica en la seccin Requisitos de Educacin General para
Bachilleratos.

Requisitos de Concentracin

COMU 1020 Introduccin a los Medios de Comunicacin 3

COMU 2001 Comunicacin Corporativa 3
COMU 2002 Gestin de la Comunicacin Corporativa 3
COMU 2003 Tendencias en la Tecnologa de la Comunicacin 3
COMU 3001 Planificacin Estratgica 3
COMU 3013 Plan de Relaciones Pblicas 3
COMU 4320 Aspectos Legales y ticos 3
COMU 4976 Diseo Grfico y Animacin 3
ENGL 3007 Composicin Avanzada 3
ENGL 3025 Redaccin de Documentos Profesionales 3
ENGL 3310 Discurso Pblico 3
ENGL 4015 Taller de Traduccin 3
MAEC 2221 Estadstica Bsica 3
MKTG 1210 Introduccin al Mercadeo 3
MKTG 2220 Gerencia de Mercadeo 3
MKTG 3230 Comunicacin Integrada de Mercadeo 3
MKTG 3238 Principios de Publicidad 3
PSYC 3313 Psicologa Industrial Organizacional 3
SPAN 3015 Comunicacin Oral 3
SPAN 3020 Taller de Redaccin 3
SPAN 3025 Redaccin de Documentos Profesionales 3
SPAN 4015 Taller de Traduccin 3

Requisitos Distributivos Prescritos

El estudiante tomar 6 crditos de los siguientes cursos para completar los crditos del componente de requisitos
distributivos prescritos. Los cursos COMU 4491 o COMU 4492 se realizarn fuera de Puerto Rico.

COMU 3000 Procesos Investigativos en las Comunicaciones 3

COMU 4444 Fundamentos de la Investigacin para los Medios de Comunicacin 3
COMU 4491 Prctica Profesional 6
COMU 4492 Internado Acadmico 6

Comunicacin en Produccin para Medios (B.S.)

El programa del Bachillerato en Comunicacin en Produccin para Medios provee una preparacin terico-prctica
en la produccin para medios. Las reas de los medios que se incluyen son: la redaccin, la fotografa, el diseo
grfico, el sonido y el vdeo. El programa tiene un nfasis interdisciplinario en donde los estudiantes trabajan las
cinco reas en un ambiente de integracin de medios a tono con las tendencias en la industria de la Comunicacin.

Todo estudiante tomar 12 crditos en una de las reas de subconcentracin que aparecen en la oferta acadmica.
Estas subconcentraciones permiten ampliar las tcnicas y los conocimientos del rea de inters de los estudiantes.

Requisitos de Admisin

Todo estudiante interesado en este programa debe cumplir con los requisitos de admisin que aparecen en el
Catlogo General. Adems, deber tener un promedio mnimo de 2.50 de escuela superior. Los estudiantes que

161
inicialmente no cumplan con los requisitos mnimos pueden ser admitidos al programa si al terminar su primer ao de
estudios (24 crditos), obtienen un promedio general mnimo de 2.50.

Los estudiantes de traslado deben tener un promedio mnimo de 2.50 de la universidad de procedencia para ser
admitidos al programa.

Requisito de Retencin

El estudiante debe aprobar los cursos requeridos para la concentracin con la calificacin mnima de C. Para tomar
cursos de continuacin y avanzados debe haber aprobado los requisitos de dichos cursos.

Requisito de Graduacin

Los estudiantes debern cumplir con los requisitos generales de graduacin y lograr un promedio mnimo general
de 2.50.

El Recinto de Bayamn est autorizado a ofrecer este Programa.

REQUISITOS DEL BACHILLERATO EN CIENCIAS EN COMUNICACIN EN PRODUCCIN PARA

MEDIOS

Requisitos de Educacin General 48 crditos

Requisitos de Concentracin 60 crditos
Requisitos de Subconcentracin 12 crditos
Cursos Electivos 6 crditos
Total 126

Requisitos de Educacin General - 48 crditos

Se requieren cuarenta y ocho (48) crditos segn se explica en la seccin Requisitos de Educacin General para
Bachilleratos.

Requisitos de Concentracin - 60 crditos

COMU 1020 Introduccin a los Medios de Comunicacin 3

COMU 1025 Introduccin a la Produccin Grfica 3
COMU 1031 Tcnicas Fotogrficas 3
COMU 2121 Redaccin para Medios I 3
COMU 2122 Redaccin para Medios II 3
COMU 2130 Planificacin para Medios 3
COMU 2223 Tcnicas de Produccin de Sonido 3
COMU 2340 Tcnicas de Produccin de Televisin 3
COMU 2511 Produccin Grfica en Computadoras I 3
COMU 2521 Locucin 3
COMU 2611 Produccin para la Radio I 3
COMU 3040 Produccin de TV Fuera del Estudio 4
COMU 3520 Produccin Avanzada de Televisin 4
COMU 4320 Aspectos Legales y ticos 3
COMU 4410 Gerencia para los Medios de Comunicacin 3
COMU 4444 Fundamentos de la Investigacin para los Medios de Comunicacin 3
COMU 4910 Prctica Supervisada 4
ENGL 2054 Taller del Habla 3
MAEC 2221 Estadstica Bsica 3

162
Requisitos de Subconcentracin - 12 crditos

Se requieren 12 crditos en una de las siguientes subconcentraciones:

Redaccin para Medios - 12 crditos

COMU 3341 Tcnica y Estructura Periodstica I 3

COMU 3342 Tcnica y Estructura Periodstica II 3
COMU 3355 Entrevistas en los Medios de Comunicacin 3
COMU 3410 Produccin de Noticias para Medios Electrnicos 3

Diseo Grfico -12 crditos

COMU 2512 Produccin Grfica en Computadoras II 3

COMU 2621 Fotografa Digital I 3
COMU 2622 Fotografa Digital II 3
COMU 3130 Diseo Grfico Publicitario 3

Fotografa - 12 crditos

COMU 1032 Fotografa Avanzada 3

COMU 2610 Teora y Tcnicas de Iluminacin en la Fotografa 3
COMU 2621 Fotografa Digital I 3
COMU 3325 Fotoperiodismo 3

Produccin para Radio - 12 crditos

COMU 2522 Locucin Avanzada para Radio 3

COMU 2612 Produccin para la Radio II 3
COMU 4510 Gerencia de Estaciones de Radio 3
COMU 4975 Seminario de Produccin de Radio en Lnea 3

Produccin para Medios Sociales - 12 crditos

COMU 3045 Diseo y Planificacin de Contenidos para Medios Sociales 3

COMU 4010 Administracin de Medios Sociales 3
COMU 4015 Produccin de Contenidos para Medios Sociales 3
COMU 4020 Diseo y Produccin de Proyecto para Medios Sociales 3

Produccin y Posproduccin de Sonido - 12 crditos

COMU 2222 Tcnicas de Produccin de Sonido II 3

COMU 2226 Tcnicas de Grabacin de Sonido 3
COMU 2228 Mezcla y Posproduccin de Sonido 3
COMU 2230 Sonido en vivo dentro y fuera del estudio 3

Integracin de Medios - 12 crditos

El estudiante tomar 12 crditos en cursos de COMU que aparezcan dentro de dos o ms opciones de las
subconcentraciones.

Concentracin Menor en Fotografa

Requisitos de la Concentracin Menor en Fotografa - 18 crditos

El Recinto de Bayamn est autorizado a ofrecer esta concentracin menor.

163
COMU 1025 Introduccin a la Produccin Grfica 3
COMU 1031 Tcnicas Fotogrficas I 3
COMU 1032 Tcnicas Fotogrficas II 3
COMU 2511 Produccin Grfica en Computadoras I 3
COMU 2610 Iluminacin en la Fotografa 3
COMU 2621 Manipulacin Fotogrfica Digital 3

Concentracin Menor en Tecnologa de la Comunicacin Audiovisual

Requisitos de la Concentracin Menor en Tecnologa Comunicacin Audiovisual - 21 crditos

El Recinto de Bayamn est autorizado a ofrecer esta concentracin menor.

COMU 1005 Introduccin a la Tecnologa Educativa 3

COMU 1025 Introduccin a la Produccin Grfica 3
COMU 1031 Tcnicas Fotogrficas I 3
COMU 1060 Administracin de Centros de Tecnologa Educativa 3
COMU 2121 Redaccin para Medios I 3
COMU 2223 Tcnicas de Produccin de Sonido 3
COMU 2240 Principios Bsicos de Produccin de Vdeos 3

Comunicaciones (A.A. y B.A.)

Grado de Asociado
El Grado de Asociado en Artes en Comunicaciones provee una preparacin bsica en el campo de la comunicacin
social, que incluye las perspectivas tericas, tendencias emergentes, destrezas de redaccin y produccin, adems de
tcnicas de investigacin y desarrollo creativo. El programa ha sido diseado con un contenido curricular
multidisciplinario que propicia la preparacin de profesionales capaces de competir en el mercado de empleos o en el
desarrollo auto empresarial. Permite que el estudiante pueda continuar hacia el Bachillerato en Artes en
Comunicaciones.

Objetivos del Programa

El Programa de Asociado en Artes en Comunicaciones pretende el desarrollo de los siguientes objetivos generales:
1. Generar los conocimientos tericos y prcticos relacionados con las comunicaciones, atemperados a los
cambios y las nuevas tendencias de la profesin.
2. Analizar los problemas de la comunicacin a partir de la investigacin.
3. Integrar a la prctica profesional, los valores y principios tico-legales relacionados con el campo de la
comunicacin social.
4. Desarrollar destrezas de comunicacin oral y escrita, aplicadas a los diversos formatos de la comunicacin.
5. Aplicar los conocimientos y destrezas de la disciplina en la solucin creativa de problemas de comunicacin.

Perfil de Competencias del Egresado

El Programa est diseado para desarrollar las competencias que le permitan al estudiante:

Conocimiento
1. Identificar los procesos y mtodos de investigacin formal e informal para el desarrollo de proyectos de
comunicacin social.
2. Distinguir las normas formales e informales de la prctica tica del campo laboral de la comunicacin.
3. Explicar las plataformas de comunicacin para uso masivo e interpersonal.

164
Destrezas
1. Utilizar satisfactoriamente el idioma, conforme al estilo apropiado para las aplicaciones profesionales.
2. Desarrollar proyectos creativos para la ejecucin de actividades de apoyo en la comunicacin social y
empresarial.
3. Emplear las tecnologas predominantes y actuales para el manejo de la comunicacin en escenarios diversos.

Actitudes
1. Valorar la importancia de realizar correctamente su labor profesional, llenando razonablemente las
expectativas de sus clientes.
2. Exhibir un alto grado de tica y responsabilidad en la prctica de su profesin.
3. Expresar capacidad de resolver problemas de forma innovadora y creativa.
4. Demostrar responsabilidad y compromiso con su desarrollo profesional.

El Recinto de Ponce est autorizado a ofrecer este programa.

REQUISITOS DEL GRADO DE ASOCIADO EN ARTES EN COMUNICACIONES

Requisitos de Educacin General 24 crditos

Requisitos de Concentracin 36 crditos
Total 60

Requisitos de Educacin General - 24 crditos

GESP Espaol 6
GEEN Ingls (Nivel Intermedio o Nivel Avanzado) 6
GECF 1010 Introduccin a la Fe Cristiana 3
GEHS 2010 Proceso Histrico de Puerto Rico 3
GEIC 1010 Manejo de la Informacin y Uso de la Computadora 3
GEMA 1000 Razonamiento Cuantitativo 3

Requisitos de Concentracin - 36 crditos

COMU 1000 Introduccin a la Comunicacin 3

COMU 1010 Fundamentos de la Comunicacin Grfica 3
COMU 1020 Introduccin a los Medios de Comunicacin 3
COMU 2000 Fundamentos de Periodismo 3
COMU 2010 Redaccin para los Medios de Comunicacin 3
COMU 2020 Comunicacin y Sociedad 3
COMU 2197 Proyecto Creativo 3
COMU 3000 Procesos Investigativos en las Comunicaciones 3
COMU 3021 Produccin para Multimedios 3
COMU 3970 Temas de Actualidad en las Comunicaciones 3
COMU 4320 Aspectos Legales y ticos 3
MKTG 1210 Introduccin al Mercadeo 3
Bachillerato
El Bachillerato en Artes en Comunicaciones provee una preparacin terica y prctica en el campo de la
comunicacin social, enfatizando las reas de relaciones pblicas y publicidad. Incluye el conocimiento y manejo de
los medios de comunicacin y destrezas administrativas, investigativas y tcnicas. El programa ha sido diseado con
un contenido curricular multidisciplinario que propicia la preparacin de profesionales capaces de competir en el
mercado de empleos o en el desarrollo autoempresarial.

Perfil de Competencias del Egresado

El Programa est diseado para desarrollar las competencias que le permitan al estudiante:

165
Conocimiento
1. Identificar los procesos y mtodos de investigacin formal e informal para el desarrollo de proyectos de
relaciones pblicas, publicidad y gerencia de medios.
2. Reconocer las normas formales e informales de la prctica tica de las Relaciones Pblicas y la Publicidad, as
como de profesiones relacionadas.
3. Explicar las plataformas de comunicacin para uso masivo e interpersonal.

Destrezas
1. Usar satisfactoriamente el idioma, conforme al estilo apropiado para las aplicaciones profesionales.
2. Utilizar mtodos investigativos para la planificacin y evaluacin de proyectos.
3. Aplicar los pasos correctos para el logro de los objetivos en la realizacin eficiente y efectiva de un proyecto.
4. Desarrollar estrategias y tcticas innovadoras para el logro de objetivos.
5. Emplear las tecnologas predominantes y actuales para el manejo de la comunicacin en escenarios diversos.
6. Completar proyectos profesionales enfocados en alcanzar los objetivos de forma eficiente y efectiva,
evidenciando el manejo de la planificacin estratgica.

Actitudes
1. Valorar la importancia de realizar correctamente su labor profesional, llenando razonablemente las
expectativas de sus clientes.
2. Exhibir un alto grado de tica y responsabilidad en la prctica de su profesin.
3. Expresar capacidad de resolver problemas de forma innovadora y creativa.
4. Demostrar responsabilidad y compromiso con su desarrollo profesional.

El Recinto de Ponce est autorizado a ofrecer este Programa.

REQUISITOS DEL BACHILLERATO EN ARTES EN COMUNICACIONES

Requisitos de Educacin General 48 crditos

Requisitos de Concentracin 33 crditos
Requisitos de Subconcentracin 30 crditos
Cursos Electivos 9 crditos
Total 120

Requisitos de Educacin General - 48 crditos

Se requieren cuarenta y ocho (48) crditos segn se explica en la seccin Requisitos de Educacin General para
Bachilleratos. Los estudiantes de este Programa debern tomar los nueve crditos en Destrezas de Comunicaciones
en Ingls de las secuencias GEEN 1201, 1202, 2203 o 2311, 2312, 2313.

Requisitos de Concentracin - 33 crditos

COMU 1000 Introduccin a la Comunicacin 3

COMU 1010 Fundamentos de la Comunicacin Grfica 3
COMU 1020 Introduccin a los Medios de Comunicacin 3
COMU 2010 Redaccin para los Medios de Comunicacin 3
COMU 2020 Comunicacin y Sociedad 3
COMU 3000 Procesos Investigativos en las Comunicaciones 3
COMU 3002 Psicologa de la Comunicacin 3
COMU 3021 Produccin para Multimedios 3
COMU 4320 Aspectos Legales y ticos 3
BADM 1900 Fundamentos de Gerencia 3
MKTG 1210 Introduccin al Mercadeo 3

166
Requisitos de Sub-concentracin - 30 crditos

Relaciones Pblicas y Publicidad-30 crditos

COMU 2000 Fundamentos de Periodismo 3

COMU 2030 Fundamentos de Relaciones Pblicas 3
COMU 2031 Fundamentos de Publicidad 3
COMU 3013 Plan de Relaciones Pblicas 3
COMU 3015 Proyectos de Publicidad 3
COMU 3025 Comunicacin Integral de Marca 3
COMU 3970 Temas de Actualidad en Comunicaciones 3
COMU 4920 Internado 6
COMU 4973 Seminario en Relaciones Pblicas y Publicidad 3

Contabilidad (A.A.S y B.B.A.)

Grado de Asociado
El Grado de Asociado en Ciencias Aplicadas en Contabilidad ofrece al estudiante la oportunidad de desarrollar las
destrezas y conocimientos fundamentales en el rea de la contabilidad. Provee la preparacin tcnica que le permite
al egresado realizar tareas bsicas en el campo de la contabilidad. Este programa le brinda al estudiante la oportunidad
de continuar estudios conducentes al Bachillerato.
El estudiante deber aprobar con la calificacin mnima de C los cursos de concentracin requeridos.

Perfil de Competencias del Egresado

El Programa est diseado para desarrollar las competencias que le permitan al estudiante:

Conocimiento

Conocimiento y comprensin de:

1. la teora de contabilidad utilizando como base los principios generalmente aceptados de contabilidad
financiera en el ambiente nacional e internacional.
2. la legislacin tributaria estatal.
3. la teora de la contabilidad gerencial y de costos para su aplicacin en las organizaciones.
4. la tecnologa de informacin y comunicacin utilizada en los procesos de contabilidad.
5. la responsabilidad legal, los principios ticos y el Cdigo de tica de la profesin de contabilidad.

Destrezas
1. Aplicar la teora y los principios de la contabilidad financiera para preparar, analizar e informar sobre los
resultados econmicos y la situacin financiera de la organizacin.
2. Aplicar las disposiciones del Cdigo de Rentas Internas de Puerto Rico.
3. Aplicar la teora de la contabilidad gerencial y de costos para la acumulacin, asignacin, comunicacin de
resultados y anlisis para la toma de decisiones.
4. Analizar la acumulacin de costos con el propsito de planificar, implementar y controlar las operaciones de
la empresa.
5. Utilizar la tecnologa de informacin y comunicacin vinculada a la profesin de contabilidad.

Actitudes
1. Valorar la importancia del aprendizaje continuo para mantenerse competente en la profesin.
2. Demostrar una conducta tica en los diferentes escenarios que se les presente.
3. Demostrar inters en participar de actividades profesionales que contribuyan a su desarrollo acadmico y
profesional, tales como talleres, conferencias, seminarios, competencias profesionales, encuentros,
internados.

167
 Todos los recintos estn autorizados a ofrecer este Programa. Adems, los recintos de Aguadilla, Guayama y
Ponce estn autorizados a ofrecer el Programa mediante educacin a distancia.

REQUISITOS DEL GRADO DE ASOCIADO EN CIENCIAS APLICADAS EN CONTABILIDAD

Requisitos de Educacin General 24 crditos

Requisitos de Concentracin 32 crditos
Cursos Electivos 3 crditos
Total 59

Requisitos de Educacin General - 24 crditos

GESP Espaol 6
GEEN Ingls 6
GECF 1010 Introduccin a la Fe Cristiana 3
GEHS 2010 Proceso Histrico de Puerto Rico 3
GEIC 1010 Manejo de la Informacin y Uso de la Computadora 3
GEMA 1200 Fundamentos de lgebra 3

Requisitos de Concentracin - 32 crditos

ACCT 1161 Introduccin a la Contabilidad Financiera 4

ACCT 2041 Sistema Contributivo de Puerto Rico para Individuos 4
ACCT 2055 Contabilidad de Costos 4
ACCT 2061 Contabilidad Intermedia I 4
ACCT 2062 Contabilidad Intermedia II 4
BADM 1900 Fundamentos de Gerencia 3
FINA 2100 Finanza Gerencial 3
MAEC 2211 Principios de Economa (Micro) 3
MAEC 2221 Estadstica Bsica 3

Bachillerato
El Bachillerato en Administracin de Empresas en Contabilidad aspira a desarrollar un profesional en el campo de
la Contabilidad que sea exitoso en el desempeo de sus funciones en el sector privado y pblico.

El programa de Contabilidad tiene como metas:

1. Desarrollar profesionales centrados en el dominio de los conocimientos y destrezas relacionados con el

ejercicio de la profesin de Contabilidad a nivel nacional e internacional.
2. Fomentar el uso de aspectos sociales, ticos y legales en el proceso de toma de decisiones.
3. Promover el desarrollo continuo de las competencias requeridas en esta disciplina como parte medular del
compromiso con el mejoramiento personal y profesional.

El programa tiene como objetivos:

1. Integrar a la prctica de contabilidad los conocimientos y las destrezas relacionadas con los principios, las
normas y las leyes vigentes aplicables, as como la tecnologa en diversos escenarios a nivel nacional e
internacional.
2. Aplicar los principios sociales, ticos y legales para fundamentar el proceso de toma de decisiones.
3. Fomentar en el estudiante a responsabilidad de mantener un proceso de aprendizaje continuo para lograr el
desarrollo personal y profesional y para dar respuestas pertinentes a las exigencias del entorno.

Por medio del programa de Contabilidad se proveen experiencias de aprendizaje utilizando la tecnologa y se
exhorta al estudiante a continuar su capacitacin profesional. Las nuevas tendencias en la forma de hacer negocios

168
requieren conocimientos amplios en contabilidad y otras reas tales como destrezas de comunicacin, uso de la
tecnologa, economa, finanza, entre otros.

El estudiante deber aprobar con la calificacin mnima de C los cursos medulares y los de concentracin.

Perfil de Competencias del Egresado

El Programa est diseado para desarrollar las competencias que le permitan al estudiante:

Conocimiento

Conocimiento y comprensin de:

1. la teora de contabilidad utilizando como base los principios generalmente aceptados de contabilidad
financiera en el ambiente nacional e internacional.
2. la teora y las normas generalmente aceptadas para la auditoria de la informacin financiera de la
organizacin.
3. la legislacin tributaria estatal y federal aplicable a los individuos.
4. la teora de la contabilidad gerencial y de costos para su aplicacin en las organizaciones.
5. la teora y los principios de contabilidad aplicables en las organizaciones sin fines de lucro.
6. la tecnologa de informacin y comunicacin utilizada en los procesos de contabilidad.
7. la responsabilidad legal, los principios ticos y el Cdigo de tica de la profesin de contabilidad.

Destrezas
1. Aplicar la teora y los principios de la contabilidad financiera para preparar, analizar e informar sobre los
resultados econmicos y la situacin financiera de la organizacin.
2. Aplicar la teora y las normas de auditora para emitir juicio sobre los resultados de la estructura del control
interno y los resultados de una intervencin de cuentas.
3. Aplicar las disposiciones del Cdigo de Rentas Internas de Puerto Rico y Estados Unidos (federal) y sus
enmiendas para determinar las contribuciones del individuo.
4. Aplicar la teora de la contabilidad gerencial y de costos para la acumulacin, asignacin, comunicacin de
resultados y anlisis para la toma de decisiones.
5. Analizar la acumulacin de costos con el propsito de planificar, implementar y controlar las operaciones de
la empresa.
6. Utilizar la tecnologa de informacin y comunicacin vinculada a la profesin de contabilidad.

Actitudes
1. Valorar la importancia del aprendizaje continuo para mantenerse competente en la profesin.
2. Demostrar una conducta tica en los diferentes escenarios que se les presente.
3. Demostrar inters en participar de actividades profesionales que contribuyan a su desarrollo acadmico y
profesional, tales como talleres, conferencias, seminarios, competencias profesionales, encuentros,
internados.

Todos los recintos estn autorizados a ofrecer este Programa.

REQUISITOS DEL BACHILLERATO EN ADMINISTRACIN DE EMPRESAS EN CONTABILIDAD

Requisitos de Educacin General 48 crditos

Requisitos Medulares 37 crditos
Requisitos de Concentracin 33 crditos
Cursos Electivos 3 crditos
Total 121

Requisitos de Educacin General - 48 crditos

169
 Se requieren cuarenta y ocho (48) crditos segn se explica en la seccin Requisitos de Educacin General para
Bachilleratos. Los estudiantes de este Programa tomarn GEMA 1200 en la categora de Destrezas Bsicas en
Matemticas.

Requisitos Medulares - 37 crditos

ACCT 1161 Introduccin a la Contabilidad Financiera 4

BADM 1900 Fundamentos de Gerencia 3
BADM 3900 Sistemas de Informacin en los Negocios 3
BADM 4300 Economa Gerencial 3
FINA 2100 Finanza Gerencial 3
MAEC 2140 Fundamentos de Mtodos Cuantitativos 3
MAEC 2211 Principios de Economa (Micro) 3
MAEC 2212 Principios de Economa (Macro) 3
MAEC 2221 Estadstica Bsica 3
MAEC 2222 Estadstica Gerencial 3
MKTG 1210 Introduccin al Mercadeo 3
OMSY 3030 Comunicacin Empresarial en Espaol
o
OMSY 3040 Comunicacin Empresarial en Ingls 3

Requisitos de Concentracin - 33 crditos

ACCT 2041 Sistema Contributivo de Puerto Rico para Individuos 4

ACCT 2055 Contabilidad de Costos I 4
ACCT 2061 Contabilidad Intermedia I 4
ACCT 2062 Contabilidad Intermedia II 4
ACCT 2063 Contabilidad Intermedia III 4
ACCT 2085 Introduccin a Contribuciones Federales para Individuos 3
ACCT 3030 Sistemas Computadorizados Aplicados a la Contabilidad 3
ACCT 3460 Contabilidad para Organizaciones sin Fines de Lucro 3
ACCT 4010 Auditora y tica del Contador 4

Requisitos para los estudiantes interesados en el CPA Track-166C - 29 crditos adicionales

Los estudiantes que aspiren a tomar el examen de Contador Pblico Autorizado (CPA) tienen que haber aprobado
150 horas-crdito, segn lo requiere la Junta Examinadora de Contabilidad de Puerto Rico.
Estos estudiantes debern aprobar 29 crditos adicionales con una calificacin mnima de C en cada curso.
El estudiante solo podr seleccionar entre aquellos cursos que se identifican a continuacin y para los cuales tenga
el requisito del curso aprobado, segn aplique.

Cursos requeridos - 14 crditos

ACCT 2042 Sistema Contributivo de Puerto Rico para Corporaciones, Sociedades y Otras Entidades 3
ACCT 3086 Contribuciones Federales para Corporaciones, Sociedades y Otras Entidades 3
ACCT 3480 Contabilidad de Combinaciones de Negocio y Sociedades 4
ACCT 4020 Derecho Mercantil para Candidatos a CPA 4

Seleccionar 15 crditos entre los siguientes:

ACCT 1162 Introduccin a la Contabilidad Gerencial 4

ACCT 4015 Contabilidad Forense 3
ACCT 4912 Prctica en Contabilidad 3
AUDI 2195 Reglamentaciones Gubernamentales de los Negocios 3
AUDI 3091 Fundamentos de Auditora Interna 4
AUDI 3092 Administracin de Auditora Interna 3
170
AUDI 4194 Redaccin de Informe en Auditora 3
AUDI 4195 Investigacin de Fraude 3
AUDI 3190 Intervencin de Sistemas de Informacin 4
BADM 2262 Fundamentos de la Gerencia de Calidad Total 3
BADM 2650 Comportamiento Humano en las Organizaciones 3
BADM 3313 Derecho Mercantil 3
BADM 3330 Administracin de Recursos Humanos 3
BADM 4340 Legislacin Protectora del Trabajo 3
BADM 4800 Gerencia de Operaciones 3
COMP 1010 Internet y sus Tecnologas 3
ENTR 2200 Fundamento Empresarial 3
ENTR 3900 Estrategias Empresariales y Gerenciales 3
ENTR 4400 Diseo y Desarrollo de un Plan de Negocio 3
CJUS 3025 Derecho Penal 3
CJUS 3027 Crimen de Cuello Blanco 3
CJUS 3250 Investigacin Criminal 3
CJUS 4030 Investigacin Criminal I 3
CJUS 4060 Deteccin y Manejo de Fraudes 3
OMSY 3030 Comunicacin Empresarial en Espaol 3
o
OMSY 3040 Comunicacin Empresarial en Ingls 3

Concentracin Menor en Auditora

El Recinto de Barranquitas est autorizado a ofrecer esta concentracin menor.

Requisitos de la Concentracin Menor en Auditora 27 crditos

Dirigido a estudiantes de los programas de Administracin de Empresas.

ACCT 2061 Contabilidad Intermedia I 4

ACCT 2062 Contabilidad Intermedia II 4
ACCT 2063 Contabilidad Intermedia III 4
ACCT 4010 Auditora y tica del Contador 4
AUDI 3091 Fundamentos de Auditora Interna 4
AUDI 3092 Administracin de Auditora Interna 3
AUDI 3190 Intervencin de Sistemas de Informacin 4

Concentracin Menor en Contabilidad Financiera

La Concentracin Menor en Contabilidad Financiera est diseada para que un estudiante, de cualquier programa
acadmico, pueda desarrollar tcnicas para realizar tareas bsicas de la contabilidad, dentro de su profesin; adems
de abrir otras oportunidades de empleos.

Todos los recintos estn autorizados a ofrecer esta concentracin menor.

Requisitos de la Concentracin Menor en Contabilidad Financiera 19 crditos

ACCT 1161 Introduccin a la Contabilidad Financiera 4

ACCT 1162 Introduccin a la Contabilidad Gerencial 4
ACCT 2061 Contabilidad Intermedia I 4
ACCT 2062 Contabilidad Intermedia II 4
ACCT 3030 Sistemas Computadorizados Aplicados a la Contabilidad 3

171
Concentracin Menor en Contribuciones
La Concentracin Menor en Contribuciones est diseada para estudiantes que su concentracin mayor no sea
contabilidad. Este grado menor puede capacitar al estudiante en el desarrollo de tcnicas y destrezas en el rea de
los impuestos estatales y federales.

Todos los recintos estn autorizados a ofrecer esta concentracin menor.

Requisitos de la Concentracin Menor en Contribuciones 21 crditos

ACCT 1161 Introduccin a la Contabilidad Financiera 4

ACCT 1162 Introduccin a la Contabilidad Gerencial 4
ACCT 2041 Sistemas Contributivos de Puerto Rico para Individuos 4
ACCT 2042 Sistemas Contributivos de Puerto Rico para Corporaciones, Sociedades y Otras Entidades 3
ACCT 2085 Contribuciones Federales para Individuos 3
ACCT 3086 Contribuciones Federales para Corporaciones, Sociedades y Otras Entidades 3

Criminologa (B.S.S.)
El Programa conducente al Grado de Bachiller en Ciencias Sociales con Concentracin en Criminologa est
diseado para promover el desarrollo de un profesional de Sociologa sensible y que demuestre los conocimientos, las
destrezas y las actitudes para ofrecer servicios a agencias privadas y gubernamentales. Estos conocimientos estn
fundamentados en conceptos y principios de las Ciencias Sociales y especialmente de la Criminologa.

Este Programa aspira a formar egresados capacitados para desempaarse en las agencias de control social tales
como: sistemas de correccin, seguridad pblica y privada, entre otros. El componente principal de este Bachillerato
est dirigido a la investigacin social cientfica con el propsito de buscar soluciones a la criminalidad.

El Recinto de Ponce est autorizado a ofrecer este Programa nicamente a distancia.

REQUISITOS DEL PROGRAMA DE BACHILLERATO EN CIENCIAS SOCIALES CON CONCENTRACIN

EN CRIMINOLOGA

Requisitos de Educacin General 48 crditos

Requisitos Medulares 33 crditos
Requisitos Distributivos Prescritos 12 crditos
Requisitos de Concentracin 18 crditos
Cursos Electivos 12 crditos
Total 123

Requisitos de Educacin General 48 crditos

Se requieren cuarenta y ocho (48) crditos segn se explica en la seccin Requisitos de Educacin General para
los Grados de Bachiller.

Requisitos Medulares - 33 crditos

CRIM 2010 Sociologa Jurdica 3

CRIM 3020 Mtodos Estadsticos Aplicados a la Criminologa 3
CRIM 3838 Sociologa de la Conducta Desviada, Antisocial y Criminal 3
CRIM 4030 Problemas Sociales Contemporneos 3
CJUS 1000 Introduccin a la Criminologa 3
CJUS 2050 Vctimas del Crimen 3
CJUS 2070 Derechos Humanos y Civiles 3
SOCI 1030 Introduccin a la Sociologa 3

172
SOCI 2050 Lo Urbano y sus Transformaciones 3
POLS 1011 Introduccin a las Ciencias Polticas I 3
PSYC 1051 Psicologa General I 3

Requisitos Distributivos Prescritos - 12 crditos

Seleccionar cuatro (4) cursos entre los siguientes

CRIM 3014 Criminalidad y Medios de Comunicacin 3

CRIM 4020 Terrorismo y Sociedad 3
CRIM 4910 Internado en Criminologa 3
CJUS 3015 La Mujer ante el Crimen 3
CJUS 3027 Crimen de Cuello Blanco 3
CJUS 3040 Penologa 3
SOCI 2020 Estructura, Continuidad y Cambio 3

Requisitos de la Concentracin en Criminologa - 18 crditos

CRIM 3021 Gnero y Criminalidad 3

CRIM 3040 Desrdenes Mentales y Criminologa 3
CRIM 397- Temas Especiales en Criminologa 3
CRIM 4010 Investigacin Social Criminolgica 3
CJUS 4035 Tecnologa Moderna en la Investigacin Criminal 3
CRIM 4970 Debates Tericos Contemporneos en Criminologa 3

Cuidado Cardiorrespiratorio (A.A.S. y B.S.)

El Programa de Cuidado Cardiorrespiratorio tiene como meta principal preparar tcnicos y profesionales en el rea
de cuidado cardiorrespiratorio en el nivel de grado de asociado y/o Bachillerato. A travs de este Programa el
estudiante obtendr los conocimientos y destrezas necesarios para proveer cuidado comprensivo y de alta calidad a
los clientes, familiares y comunidad en diferentes escenarios. El programa va dirigido a:

1. Preparar un terapista respiratorio con los conocimientos y destrezas necesarios para ofrecer cuidado
cardiorrespiratorio a tono con las exigencias de la Ley #24, que regula la prctica de cuidado respiratorio en
Puerto Rico.
2. Contribuir a la promocin y mantenimiento de la salud integral de la comunidad a la cual sirve.
3. Ofrecer cuidados excelentes basados en los valores tico-morales y legales.

Para fomentar el desarrollo de este profesional se ofrecen diversas y flexibles modalidades de estudio. Esto facilita
la movilidad del grado de asociado al Bachillerato.
Se espera que el estudiante que decide por la opcin de salida del programa para trabajar como terapista de Grado
de Asociado en Cuidado Cardiorrespiratorio sea capaz de:

1. Desarrollar e implantar cuidado cardiorrespiratorio para promover, mantener y restaurar la salud respiratoria
en pacientes con problemas cardiopulmonares.
2. Utilizar canales de comunicacin establecidos para administrar terapia respiratoria a pacientes en estado
agudo o crtico segn el ciclo de vida.
3. Colaborar con otros miembros del equipo de salud para asistir al diagnstico, tratamiento, evaluacin, control,
rehabilitacin y prevencin del paciente con el propsito de ofrecer cuidados de calidad.
4. Tomar en consideracin los hallazgos de la investigacin en el campo respiratorio para justificar sus
intervenciones.
5. Poseer conocimientos y destrezas mnimas para ejecutar su rol efectivamente al ofrecer cuidados a pacientes.
6. Desarrollar destrezas para manejar el equipo tecnolgico al ofrecer cuidado cardiorrespiratorio en cualquier
escenario donde ofrezca sus servicios.

173
 7. Cumplir con las disposiciones de las leyes que regulan su prctica y su cdigo de tica para mantener los
cnones de honestidad.

Se espera que el estudiante que decida terminar el Bachillerato en Cuidado Cardiorrespiratorio para trabajar:

1. Desarrolle e implante cuidado cardiorrespiratorio especializado para promover, mantener y restaurar la salud
respiratoria en pacientes, familias y comunidades.
2. Utilice canales de comunicacin establecidos para modificar los cuidados cardiorrespiratorios en pacientes
de diferentes edades.
3. Aplique el proceso de investigacin para identificar los problemas que afectan al campo cardiorrespiratorio
con el propsito de mejorar la prctica.
4. Asuma el rol de lder con el propsito de establecer estrategias efectivas para ofrecer cuidados
cardiorrespiratorios de calidad.
5. Utilice estrategias de superacin y administracin para coordinar los servicios del departamento.

Los requisitos de la concentracin se ofrecen a travs del programa de cuatro aos con una opcin de salida al
completar los requisitos de los primeros dos aos. Este diseo innovador articula ambos niveles de preparacin
(Asociado y Bachillerato en Cuidado Cardiorrespiratorio).

Requisitos de Admisin:

1. Cumplir con todas las normas de admisin establecidas en el Catlogo General:

2. Para ser candidato a admisin al Programa debe cumplir con:
a. Promedio mnimo de 2.50.
b. Certificado de antecedentes penales negativo expedido en los ltimos 30 das por la Polica de Puerto Rico.
c. Certificado de salud con vigencia de un ao expedido por el Departamento de Salud.
d. Certificado de vacunas contra la Hepatitis B y la Varicela, entre otras, requeridas por el Departamento de
Salud de Puerto Rico.
e. Prueba de Dopaje negativa.
3. Para ser candidato a admisin al tercer nivel (cursos del tercer ao) para el Bachillerato en Terapia Respiratoria.
a. Haber completado satisfactoriamente los requisitos de los dos primeros aos del Bachillerato en Cuidado
Cardiorrespiratorio.
b. Presentar evidencia de poseer un Grado de Asociado en Cuidado Cardiorrespiratorio de una institucin de
educacin superior reconocida y acreditada. Los candidatos que traen un grado de asociado debern completar
cualquier requisito de educacin general establecido por la institucin y el recinto para otorgar el grado.

Requisitos de Prctica Clnica: Para ser admitido a una agencia de prctica clnica se requiere:

1. Certificado de antecedentes penales negativo expedido en los ltimos 30 das por la Polica de Puerto Rico.
2. Certificado de salud vigente por un ao expedido por el Departamento de Salud.
3. Certificado de vacunas contra la Hepatitis B.

Algunas agencias y cursos requieren requisitos adicionales. El estudiante es responsable de cumplir con cualquier
otro requisito que por razones de la agencia de prctica sean requeridos, tales como Certificado de CPR actualizado,
Prueba de Dopaje negativa, Certificado negativo de Cultivo de nariz y garganta, entre otros.

Requisitos de Transferencia y Traslado

1. Cumplir con todas las normas de admisin para estudiantes transferidos o trasladados establecidas en el
Catlogo General y del recinto correspondiente.
2. La admisin al Programa para estudiantes de traslado o para tomar cursos de la concentracin en matrcula
combinada requiere la autorizacin previa de ambos directores del programa.

Requisitos de Graduacin

Para completar el Bachillerato en Ciencias en Cuidado Cardiorrespiratorio el estudiante deber:

174
 1. Cumplir con los requisitos de graduacin establecidos en el Catlogo General de la Universidad.
2. Obtener un promedio mnimo general final de 2.50.
3. Obtener un promedio final no menor de 2.50 en la concentracin.

Grado de Asociado
Los recintos de Barranquitas y Guayama estn autorizados a ofrecer este Programa.

REQUISITOS DEL GRADO DE ASOCIADO EN CIENCIAS APLICADAS EN CUIDADO

CARDIORRESPIRATORIO

Requisitos de Educacin General 24 crditos

Requisitos de Concentracin 52 crditos
Total 76

Requisitos de Educacin General - 24 crditos

GESP Espaol 6
GEEN Ingls 6
GECF 1010 Introduccin a la Fe Cristiana 3
GEHS 2010 Proceso Histrico de Puerto Rico 3
GEIC 1010 Manejo de la Informacin y Uso de la Computadora 3
GEMA 1000 Razonamiento Cuantitativo 3

Requisitos de Concentracin - 52 crditos

CARD 1130 Cuidado Cardiorrespiratorio I 3

CARD 1210 Introduccin a la Teora y Prctica en el Cuidado Cardiorrespiratorio 3
CARD 1220 Farmacologa Aplicada al Cuidado Cardiorrespiratorio 2
CARD 1231 Cuidados Cardiorrespiratorios II 3
CARD 2110 Patofisiologa Cardiorrespiratoria I 3
CARD 2120 Pruebas de Diagnstico y Funcin Pulmonar 2
CARD 2140 Cuidado Cardiorrespiratorio y Rehabilitacin 3
CARD 2190 Integracin de Conocimientos Fundamentales 2
CARD 2233 Ventilacin Mecnica 5
CARD 2234 Prctica en Ventilacin Mecnica 2
CARD 2910 Prctica Integrada I 4
BIOL 1003 Conceptos Bsicos de Biologa 3
BIOL 2151 Anatoma y Fisiologa Humana I 3
BIOL 2152 Anatoma y Fisiologa Humana II 3
BIOL 2154 Fundamentos de la Microbiologa 3
CHEM 2110 Qumica General para Ciencias de la Salud 4
PHYS 1013 Fsica General y sus Aplicaciones 4

Bachillerato
El Recinto de Guayama est autorizado a ofrecer este Programa.

REQUISITOS DEL BACHILLERATO EN CIENCIAS EN CUIDADO CARDIORRESPIRATORIO

Requisitos de Educacin General 45 crditos

Requisitos de Concentracin 75 crditos
Cursos Electivos 6 crditos
Total 126

175
Requisitos de Educacin General - 45 crditos

Se requiere cuarenta y cinco (45) crditos segn se explica en la seccin Requisitos de Educacin General para
Bachilleratos. A los estudiantes de este Programa se les exime de tomar el curso GEHP 3000 de la categora de Salud,
Educacin Fsica y Recreacin.

Requisitos de Concentracin - 75 crditos

CARD 1130 Cuidado Cardiorrespiratorio I 3

CARD 1210 Introduccin a la Teora y Prctica en el Cuidado Cardiorrepiratorio 3
CARD 1220 Farmacologa Aplicada a los Cuidados Cardiorrespiratorios 2
CARD 1231 Cuidados Cardiorrespiratorios II 3
CARD 2110 Patofisiologa Cardiorrespiratoria I 3
CARD 2120 Pruebas de Diagnstico y Funcin Pulmonar 2
CARD 2140 Cuidado Cardiorrespiratorio y Rehabilitacin 3
CARD 2190 Preparacin para Revlida Local y Nacional 2
CARD 2233 Ventilacin Mecnica 5
CARD 2234 Prctica en Ventilacin Mecnica 2
CARD 2910 Prctica Integrada I 4
CARD 3120 Principios de Investigacin en Cuidado Cardiorrespiratorio 2
CARD 3130 Medidas Avanzadas de Resucitacin Cardiopulmonar 4
CARD 3230 Liderazgo y Administracin en Cuidado Cardiorrespiratorio 3
CARD 4910 Prctica Integrada II 4
CARD 4920 Cuidado Cardiorrespiratorio en Neonatologa y Pediatra 4
CARD 4930 Cuidado Cardiorrespiratorio Avanzado 4
CARD 4970 Seminario 2
BIOL 1003 Conceptos Bsicos de Biologa 3
BIOL 2151 Anatoma y Fisiologa Humana I 3
BIOL 2152 Anatoma y Fisiologa II 3
BIOL 2154 Fundamentos de la Microbiologa 3
CHEM 2110 Qumica General para Ciencias de la Salud 4
PHYS 1013 Fsica General y sus Aplicaciones 4

Desarrollo Empresarial (Certificado Profesional Post Grado de Asociado)

El Certificado Profesional Post Grado de Asociado en Desarrollo Empresarial provee la base terica y prctica
para el establecimiento, administracin y desarrollo de una empresa de dimensin global. Promueve el desarrollo en
diversas reas, tales como: la idea, conceptualizacin, administracin, mercadeo, contabilidad, tica y tecnologa.
Desarrolla un profesional capacitado en la evaluacin crtica de las necesidades empresariales, el uso de la tecnologa
en un marco local e internacional, tomando en consideracin los diversos factores como la economa, la tica y la
cultura globalizada.
Para este Certificado se utilizarn medios educativos no convencionales, as como las modalidades tradicionales o
cursos presenciales.

El Recinto de Ponce est autorizado a ofrecer este Programa. Adems, est autorizado a ofrecerlo mediante la
modalidad de educacin a distancia.

Requisitos de Admisin

Para ser admitido, el estudiante habr de:

1. Poseer al menos un grado de asociado de una institucin educativa acreditada.

2. Cumplir con los trmites de admisin a la universidad.

176
Requisitos de Certificacin

A fin de cumplir con los requisitos de certificacin en la Universidad Interamericana de Puerto Rico el estudiante
deber:

1. Completar los requisitos del certificado.

2. Obtener un promedio mnimo general de 2.00 puntos.

REQUISITOS DEL CERTIFICADO PROFESIONAL POST GRADO DE ASOCIADO EN DESARROLLO

EMPRESARIAL

Requisitos Medulares 12 crditos

Requisitos Medulares - 12 crditos

ENDE 1100 Introduccin al Desarrollo Empresarial 2

ENDE 3315 Procedimientos Fundamentales en Establecimiento de Negocios 3
ENDE 3316 Administracin de Negocios 3
ENDE 3320 Comercio Electrnico en Desarrollo Empresarial 4

Desarrollo Empresarial y Gerencial (B.B.A.)

El Programa de Desarrollo Empresarial y Gerencial est diseado para proveer al estudiante conocimientos de los
principios que rigen el desarrollo de empresa y las actividades comerciales de esta. El programa del Bachillerato en
Administracin de Empresas con concentracin en Desarrollo Empresarial y Gerencial pretende preparar a un
profesional con las destrezas y conocimientos necesarios para explorar el auto-empleo como alternativa viable en su
carrera profesional o desempearse en una empresa como gerente.
Se expone al estudiante a los conceptos, principios y prcticas fundamentales de las distintas disciplinas que
abarcan el desarrollo y la administracin de empresa y empresarismo, tales como: gerencia, empresarismo,
contabilidad, mercadeo, economa, finanzas, mtodos cuantitativos y de recursos humanos.
El estudiante deber aprobar con la calificacin mnima de C los cursos medulares y de concentracin requeridos.

Los requisitos para admisin a la Prctica Empresarial y Gerencial o la Simulacin Gerencial son los siguientes:

1. Tener la aprobacin del director del Departamento o del Coordinador de Prctica.

2. Mantener un ndice mnimo de concentracin de 2.25.
3. Tener aprobados los cursos ENTR 4400 y ACCT 1162.

Se podr convalidar el curso de Prctica Empresarial y Gerencial a los estudiantes que lo soliciten y demuestren
haber cumplido satisfactoriamente con los requisitos establecidos. Dicha convalidacin estar sujeta a que el
estudiante presente:

1. Una solicitud formal al Director del Departamento Acadmico donde muestre evidencia de haber trabajado
ininterrumpidamente por un trmino mnimo de tres aos en una posicin igual o equivalente a un empresario
o gerente.
2. Un Portafolio donde evidencie su ejecutoria profesional durante el tiempo de empleo.
3. Una entrevista coordinada por el Director del Departamento Acadmico junto a miembros de la facultad.

Perfil de Competencias del Egresado

El Programa est diseado para desarrollar las competencias que le permitan al estudiante:

Conocimientos
1. Conocer los principios tericos sobre administracin, diseo y comportamiento organizacional.

177
 2. Conocer los conceptos cientficos y matemticos y su aplicabilidad en el funcionamiento de una
organizacin.
3. Conocer los principios bsicos de la informacin financiera y su efecto en la toma de decisiones.
4. Conocer la naturaleza y funcin de las organizaciones y sus efectos en la sociedad.
5. Conocer los conceptos de responsabilidad social y tica y su contribucin al beneficio de la sociedad.
6. Conocer los principios y conceptos fundamentales sobre empresarismo y su aplicacin en la organizacin.
7. Conocer las diversas estrategias empresariales y gerenciales.
8. Conocer los conceptos, teoras y principios administrativos del funcionamiento de una organizacin.

Destrezas
1. Analizar el marco legal que compete a la empresa.
2. Administrar los recursos, polticas y procedimientos de la empresa a tenor con los retos internos y del
entorno organizacional.
3. Examinar crtica y creativamente los cambios del entorno que afectan la organizacin y proponer
estrategias para enfrentarse a los mismos.
4. Aplicar las funciones bsicas de administracin en la organizacin.
5. Aplicar el anlisis cuantitativo y cualitativo mediante la utilizacin de la tecnologa contempornea en la
solucin de problemas organizacionales.
6. Disear planes estratgicos para el logro de metas y objetivos organizacionales.
7. Ejercer liderazgo para desarrollar y administrar una empresa.
8. Integrar la teora gerencial a los diferentes escenarios de trabajo.
9. Preparar un Plan de Negocio.
10. Ejecutar un Plan de Negocio.

Actitudes
1. Apreciar los valores ticos que predominan en la creacin, desarrollo y administracin de una empresa.
2. Reconocer la importancia del empresarismo en la sociedad y en la economa de un pas.
3. Expresar la importancia del desarrollo del pensamiento crtico y creativo.
4. Valorizar el trabajo colaborativo.
5. Reconocer la importancia de los negocios de familia en el desarrollo econmico y social de un pas.
6. Demostrar inters en establecer su propia empresa.

Todos los recintos estn autorizados a ofrecer este Programa. Adems, el Recinto de Bayamn est autorizado
a ofrecerlo mediante la modalidad de educacin a distancia.

REQUISITOS DEL BACHILLERATO EN ADMINISTRACIN DE EMPRESAS EN DESARROLLO

EMPRESARIAL Y GERENCIAL

Requisitos de Educacin General 48 crditos

Requisitos Medulares 41 crditos
Requisitos de Concentracin 30 crditos
Cursos Electivos 3 crditos
Total 122

Requisitos de Educacin General - 48 crditos

Se requieren cuarenta y ocho (48) crditos segn se explica en la seccin Requisitos de Educacin General para
Bachilleratos. Los estudiantes de este Programa tomarn GEMA 1200 en la categora de Destrezas Bsicas en
Matemticas.

Requisitos Medulares - 41 crditos

ACCT 1161 Introduccin a la Contabilidad Financiera 4

ACCT 1162 Introduccin a la Contabilidad Gerencial 4
BADM 1900 Fundamentos de Gerencia 3
BADM 3900 Sistemas de Informacin en los Negocios 3
BADM 4300 Economa Gerencial 3

178
FINA 2100 Finanza Gerencial 3
MAEC 2140 Fundamentos de Mtodos Cuantitativos 3
MAEC 2211 Principios de Economa (Micro) 3
MAEC 2212 Principios de Economa (Macro) 3
MAEC 2221 Estadstica Bsica 3
MAEC 2222 Estadstica Gerencial 3
MKTG 1210 Introduccin al Mercadeo 3
OMSY 3030 Comunicacin Empresarial en Espaol
o
OMSY 3040 Comunicacin Empresarial en Ingls 3

Requisitos de Concentracin - 30 crditos

BADM 2650 Comportamiento Humano en las Organizaciones 3

BADM 3313 Derecho Mercantil 3
BADM 3330 Administracin de Recursos Humanos 3
BADM 4340 Legislacin Protectora del Trabajo 3
BADM 4800 Gerencia de Operaciones 3
ENTR 2200 Fundamento Empresarial 3
ENTR 3900 Estrategias Empresariales y Gerenciales 3
ENTR 3910 Empresas de Familia 3
ENTR 4400 Diseo y Desarrollo de un Plan de Negocio 3
ENTR 4910 Prctica Empresarial y Gerencial
o
ENTR 4930 Proyecto Empresarial o Gerencial 3

Notas adicionales:

1. La seleccin del centro de prctica debe ser validada por el profesor, as como el trmite de la documentacin
requerida por la Institucin.
2. Se podr convalidar la prctica (ENTR 4910) por la experiencia laboral satisfactoria, por los estudiantes, que as
lo soliciten por escrito al director del departamento acadmico. Dicha convalidacin estar sujeta a que:
a. El estudiante haya estado trabajando a tarea completa por un perodo mnimo de dos aos consecutivos en una
empresa dentro de los tres aos inmediatamente anteriores a la fecha de solicitud.
b. Se someta una certificacin y carta del patrono o de la Oficina de Recursos Humanos del lugar de empleo que
especifique:
1) Aos de experiencia
2) Perodo del tiempo en el que estuvo empleado
3) Puesto o puestos ocupados
4) Descripcin de tareas
5) Copias de las evaluaciones recibidas
6) Cualquier otra evidencia de su desempeo profesional durante el tiempo de empleo.

Concentracin Menor en Comercio Electrnico

La concentracin menor en Comercio Electrnico aspira a preparar estudiantes para que apliquen los conceptos
bsicos del comercio electrnico y su funcin dentro de la economa globalizada. El estudiante identificar los usos
del Internet para negocios en mercados nacionales e internacionales.

El Recinto Metropolitano est autorizado a ofrecer esta concentracin menor.

Requisitos de la Concentracin Menor en Comercio Electrnico - 27 crditos

BADM 1900 Fundamentos de Gerencia 3

ITEC 1200 Algoritmo de Programacin 3
ITEC 2450 Introduccin a la Internet en la Empresa 3
179
ECOM 1210 Introduccin al Comercio Electrnico 3
ECOM 2301 Infraestructura Tcnica del Comercio Electrnico 3
ECOM 2302 Infraestructura Tcnica del Comercio Electrnico II 3
MKTG 1210 Introduccin al Mercadeo 3
MKTG 2220 Gerencia de Mercadeo 3
MKTG 2223 Conducta del Consumidor 3

Concentracin Menor en Desarrollo Empresarial y Gerencial

La Concentracin Menor en Desarrollo Empresarial y Gerencial permite a estudiantes de cualquier rea de estudio
desarrollar una mentalidad empresarial y las destrezas bsicas para establecer su propia empresa y para administrar
un negocio efectivamente. Expone al estudiante ante los fundamentos de gerencia, contabilidad, finanzas, estadstica,
economa y mercadeo, necesarios para desarrollar y administrar una empresa exitosamente.

Todos los recintos estn autorizados a ofrecer esta concentracin menor.

Requisitos de la Concentracin Menor en Desarrollo Empresarial y Gerencial - 25 crditos

ACCT 1161 Introduccin a la Contabilidad Financiera 4

BADM 1900 Fundamentos de Gerencia 3
BADM 3330 Administracin de Recursos Humanos 3
BADM 3900 Sistemas de informacin en los Negocios 3
ENTR 2200 Fundamento Empresarial 3
ENTR 3900 Estrategias Empresariales y Gerenciales 3
ENTR 4400 Desarrollo Plan de Negocios
o
MAEC 2211 Principios de Economa (Micro) 3
MKTG 1210 Introduccin al Mercadeo 3

Concentracin Menor en Empresarismo

La Concentracin Menor en Empresarismo facilita a estudiantes, de diferentes disciplinas acadmicas, la
oportunidad de obtener conocimientos fundamentales en liderato, administracin de recursos y desarrollo del trabajo
en equipo, que complementan el conocimiento especializado. De igual manera les permite convertirse en un
profesional ms completo.

El Recinto Metropolitano est autorizado a ofrecer esta concentracin menor.

Requisitos de la Concentracin Menor en Empresarismo - 19 crditos

ACCT 1161 Introduccin a la Contabilidad Financiera 4

BADM 1900 Fundamentos de Gerencia 3
ENTR 2200 Fundamento Empresarial 3
ENTR 2212 Emprendedorismo Social 3
MKTG 1210 Introduccin al Mercadeo 3
SBAD 3330 Administracin de Recursos Humanos en los Pequeos Negocios 3

Concentracin Menor en Gerencia de Empresas Musicales

La Concentracin Menor en Gerencia de Empresas Musicales aspira a desarrollar en el egresado las siguientes
competencias: distinguir los modelos de empresas musicales, aplicar los medios de mercadeo de la msica y los
conceptos bsicos para el manejo de artistas, as como identificar los principios legales y contratos relacionados con
la industria.

El Recinto Metropolitano est autorizado a ofrecer esta concentracin menor.

180
Requisitos de la Concentracin Menor en Gerencia de Empresas Musicales - 18 crditos

ENTR 2200 Fundamento Empresarial 3

MKTG 1210 Introduccin al Mercadeo 3
MUBA 1000 Introduccin a los Negocios en la Industria Musical 3
MUBA 1100 Mercadeo de la Msica 3
MUBA 1200 Principios de Manejo y Gerencia de Artistas 3
MUBA 1400 Aspectos Legales en las Empresas Musicales 3

Concentracin Menor en Gerencia Pblica

La concentracin menor en Gerencia Pblica capacita al futuro profesional para intervenir en la toma de decisiones
que se llevan a cabo en organizaciones pblicas.

El Recinto Metropolitano est autorizado a ofrecer este Programa.

Requisitos de la Concentracin Menor en Gerencia Pblica - 24 crditos

BADM 1900 Fundamentos de Gerencia 3

BADM 3330 Administracin de Recursos Humanos 3
BADM 3490 Supervisin 3
BADM 3570 Auditoria Administrativa 3
BADM 4190 Rendicin de Cuentas en el Sector Pblico 3
POLS 2088 Gobierno del Estado Libre Asociado de Puerto Rico 3
PUAD 3300 Contabilidad de Gobierno 3
PUAD 3510 Planificacin y Presupuesto Pblico 3

Diseo (B.A.)
El Bachillerato en Artes en Diseo tiene como meta preparar profesionales en las diversas reas relacionadas con
el diseo en dos y tres dimensiones. Se estudiarn los principios y fundamentos del lenguaje visual. El programa se
enfoca en el estudio del diseo a travs de medios y tcnicas contemporneas y tradicionales. A su vez, complementa
la visin artstica y creativa con una visin pragmtica que promueve el desarrollo empresarial del estudiante.
En el plano intelectual, este Programa ofrecer conocimientos relevantes de la historia y la filosofa del arte y la
esttica. Enfatiza el diseo y la produccin de artculos funcionales que posean cualidades estticas, utilizando los
medios tradicionales, as como el digital. Los egresados de este Programa podrn desarrollar sus capacidades
cognoscitivas y creativas, as como el juicio crtico mediante el diseo de objetos artsticos y la exposicin a obras de
arte y diseo de diversas pocas y culturas poniendo nfasis en lo global contemporneo.

El programa est diseado para desarrollar las competencias que le permitan al estudiante:

Conocer y comprender
1. La historia del arte y el diseo desde una perspectiva transcultural.
2. Los conceptos asociados con el quehacer artstico y creativo.
3. Los principios filosficos y el manejo de conceptos del arte y la esttica.

Destrezas
1. Utilizar y aplicar las tcnicas contemporneas de mercadeo y manejo de las tcnicas innovadoras del arte
digital.
2. Utilizar las capacidades perceptivas, cognitivas y creativas aplicadas a la esttica y los principios filosficos
del diseo.
3. Distinguir tcnicas que les permita disear objetos de acuerdo a su funcionalidad, respetando al mismo
tiempo el sentido esttico del mismo.

181
Actitudes
1. Desarrollar la sensibilidad y la apreciacin esttica, producto del proceso creativo.

El Recinto Metropolitano est autorizado a ofrecer este Programa.

REQUISITOS ACADMICOS DEL BACHILLERATO EN ARTES EN DISEO

Requisitos de Educacin General 48 crditos

Requisitos Concentracin 57 crditos
Requisitos Distributivos Prescritos 12 crditos
Cursos Electivos 3 crditos
Total 120

Requisitos de Educacin General - 48 crditos

Se requieren cuarenta y ocho (48) crditos segn se explica en la seccin Requisitos de Educacin General para
Bachilleratos.

Requisitos de Concentracin - 57 crditos

DSGN 1010 Fundamentos de Diseo 5

DSGN 1040 Dibujo como Fundamento del Diseo 3
DSGN 2000 Cronologa del Diseo 3
DSGN 2010 Construccin Efmera 3
DSGN 2020 Diseo Bidimensional 5
DSGN 2030 Diseo Digital Bsico 4
DSGN 2033 Diseo Tridimensional I 5
DSGN 2034 Diseo Tridimensional II 5
DSGN 3400 Desarrollo Empresarial en Diseo 3
DSGN 3510 Taller especializado 4
DSGN 4050 Desarrollo de Portafolio 4
DSGN 4921 Proyecto en Diseo I 5
DSGN 4922 Proyecto en Diseo II 5
ENTR 2200 Fundamentos de Empresarismo 3

Requisitos Distributivos Prescritos 12 crditos

Seleccionar 12 crditos entre los siguientes:

ARTS 2403 Historia del Arte 3

DSGN 3000 Diseo de Superficie, Tcnicas y Materiales 3
DSGN 3110 Diseo Tridimensional Aplicado, Tcnicas y Materiales 3
DSGN 3200 Principio del Objeto Funcional 3
DSGN 3220 Diseo Digital Intermedio 3
DSGN 3340 Diseo Estructural, Construccin y Talla 3
DSGN 4010 Diseo y Cultura Contemporneas 3

Diseo Grfico (A.A.)

El Programa del Grado de Asociado en Artes en Diseo Grfico prepara al estudiante para desempearse en la
industria de la comunicacin de ideas e informacin, mediante el uso de estrategias visuales, tales como: el medio
impreso, imgenes para comunicacin comercial y presentaciones digitales. Capacita al egresado para trabajar en el
rea del diseo grfico, ya sea de impresos o electrnico, el diseo publicitario, el arte digital y el diseo para la
distribucin electrnica o Internet.

El Recinto de San Germn est autorizado a ofrecer este Programa.

182
REQUISITOS DEL GRADO DE ASOCIADO EN ARTES EN DISEO GRFICO

Requisitos de Educacin General 24 crditos

Requisitos de Concentracin 32 crditos
Requisitos Distributivos Prescritos 6 crditos
Total 62

Requisitos de Educacin General - 24 crditos

GESP Espaol 6
GEEN Ingls 6
GEMA 1000 Razonamiento Cuantitativo 3
GEHS 2010 Proceso Histrico de PR 3
GECF 1010 Introduccin a la Fe Cristiana 3
GEIC 1010 Manejo de la Informacin y Uso de la Computadora 3

Requisitos de Concentracin - 32 crditos

ARTS 1103 Fundamentos Tcnicos y Prctica del Dibujo 3

ARTS 1200 Introduccin al Diseo Grfico 3
ARTS 1220 Imagen Electrnica 3
ARTS 1420 Diseo de Tipografa 3
ARTS 1430 Diseo de Publicaciones Impresas 3
ARTS 1440 Fotomecnica 2
ARTS 1540 Fotografa Digital 2
ARTS 1600 Evolucin del Diseo Grfico 3
ARTS 2110 Diseo Grfico Aplicado a la Internet 2
ARTS 2200 Diseo Grfico Digital 3
ARTS 2400 Reproduccin e Impresin 2
ARTS 2910 Prctica Supervisada 2
ARTS 2970 Seminario Integrador de Diseo Grfico 1

Requisitos Distributivos Prescritos - 6 crditos

El estudiante seleccionar seis crditos de entre los siguientes cursos:

ARTS 2320 Animacin para Internet 2

ARTS 2330 Diseo de Proyectos Interactivos y Multimedia 2
ARTS 2520 Diseo Tridimensional 2
ARTS 2530 Vdeo y Sonido Digital 2
ARTS 2531 Efectos Especiales para Vdeo Digital 2

Diseo Grfico Digital y Multimedios (B.S.)

El Bachillerato en Ciencias en Diseo Grfico Digital y Multimedios provee al estudiante los principios, conceptos
y prcticas de la industria de la publicidad y de las comunicaciones. Se fundamenta en el desarrollo de profesionales
de la comunicacin visual dirigida a manejar nuevas formas de ofrecer servicios, planificar, disear y comunicar ideas
y mensajes grficos claros y efectivos. Les capacita para hacer uso de medios electrnicos interactivos en un mundo
cada vez ms complejo y competitivo dado el desarrollo de nueva tecnologa digital y la globalizacin de los mercados.

Perfil de Competencias del Egresado

El Programa est diseado para desarrollar las competencias que le permitan al estudiante:

183
Conocimientos
1. Conocer los fundamentos y etapas del proceso de diseo desde la concepcin de una idea hasta la
representacin, desarrollo e implementacin de la misma.
2. Conocer las guas fundamentales que rigen el orden esttico de la comunicacin visual, adems de los
elementos formales y principios ordenadores de una composicin grfica.
3. Demostrar conocimientos de las metodologas y procesos de creacin de imgenes y las tcnicas tradicionales
y digitales de expresin grfica.
4. Poseer conocimientos histricos, ticos, legales y de mercadeo universal para lograr comunicar mensajes
efectivos en el marco visual.
5. Conocer las teoras de los nuevos medios y las nuevas tecnologas en el contexto artstico.

Destrezas
1. Aplicar de forma creativa los procesos, las destrezas, los materiales y las tcnicas, los estilos de
representacin, y de la tecnologa, as como conocimientos histricos, crticos y tericos en la solucin de
problemas de diseo y de comunicacin visual.
2. Elaborar propuestas de diseo creativas e innovadoras en distintos formatos y soportes, que respondan
adecuadamente a objetivos especficos con criterios estticos y funcionales, satisfaciendo las necesidades del
cliente y las exigencias del mercado.
3. Conceptualizar, planificar, disear e implantar proyectos de comunicacin con diferentes grados de
complejidad en las distintas reas de aplicacin del diseo grfico.

Actitudes
1. Demostrar una profunda conciencia crtica y reflexiva de las piezas de comunicacin visual al considerar sus
significados, su interpretacin, su difusin y sus modos de produccin, con criterios que permitan interpretar
cmo estos influyen en la sociedad y en el ambiente.
2. Evidenciar sensibilidad esttica y habilidad creativa que refleje originalidad e innovacin con slidos valores
ticos y humansticos.
3. Mostrar conciencia sobre el impacto ecolgico de los medios de produccin grfica y la conservacin del
planeta.

El Recinto de Fajardo est autorizado a ofrecer este Programa.

REQUISITOS DEL BACHILLERATO EN CIENCIAS EN DISEO GRFICO, DIGITAL Y MULTIMEDIOS

Requisitos de Educacin General 48 crditos

Requisitos de Concentracin 72 crditos
Cursos Electivos 3 crditos
Total 123

Requisitos de Educacin General - 48 crditos

Se requieren cuarenta y ocho (48) crditos, segn se explica en la seccin Requisitos de Educacin General para
Grados de Bachiller. Los estudiantes que aspiran a este grado tomarn el curso GEST 2020-Ciencias, Tecnologa y
Ambiente dentro del componente de Contexto Cientfico y Tecnolgico y el curso GEHS 3030-Formacin Humana
en la Sociedad Contempornea dentro del componente de Contexto Histrico y Social.

Requisitos de Concentracin - 72 crditos

DGDM 1101 Historia del Diseo Grfico 3

DGDM 1103 Fundamentos del Diseo Grfico 3
DGDM 1104 Anlisis de los Medios Grficos 3
DGDM 1201 Fotografa Digital Aplicada al Diseo Grfico I 3
DGDM 1202 Fotografa Digital Aplicada al Diseo Grfico II 3
DGDM 2201 Diseo Grfico Digital I 3
DGDM 2202 Diseo Grfico Digital II 3
DGDM 2203 Diseo y Composicin Tipogrfica Grfica y Digital 3
184
DGDM 2204 Introduccin al Diseo de Multimedios 3
DGDM 2205 Semitica y la Comunicacin Grfica 3
DGDM 2206 Redaccin para el Formato Digital y Produccin de Vdeos 3
DGDM 3014 Diseo de Identidad Corporativa e Identidad Visual 3
DGDM 3015 Diseo de Empaques y Exhibidores 3
DGDM 3016 Principios de Animacin 3
DGDM 3021 Diseo y Produccin de Multimedios I 3
DGDM 3022 Diseo y Produccin Multimedios II 3
DGDM 4003 Principios ticos y Legales de la Comunicacin Grfica 3
DGDM 4004 Administracin y Mercadeo de Medios Grficos 3
DGDM 4005 Seminario Profesional 3
DGDM 4006 Diseo y Produccin de Portafolio Profesional Digital 3
DGDM 4007 Seminario Campaa Publicitaria 3
DGDM 4013 Diseo Editorial 3
DGDM 4014 Animacin y Grfica Tridimensional (3D) 3
DGDM 4910 Prctica 3

Diseo y Desarrollo de Videojuegos (B.S.)

Requisitos de Graduacin

Adems de cumplir con los requisitos de graduacin de este Catlogo, el estudiante debe haber aprobado los cursos
de concentracin con una calificacin mnima de C y aprobar el curso GAME 4100 Proyecto: Diseo, Desarrollo y
Publicacin de un Videojuego gcon una calificacin mnima de B.

Perfil de Competencias del Egresado

El Programa est diseado para desarrollar las competencias que le permitan al estudiante:

Conocimientos y Comprensin de:

1. Conceptos fundamentales sobre el diseo y desarrollo de videojuegos.
2. Trminos utilizados para describir varios aspectos del arte visual digital.
3. Los diferentes procesos en el desarrollo de videojuegos.

Destrezas
1. Preparar y redactar un documento de diseo de un videojuego.
2. Crear y utilizar motores de juegos (game engines) y otras herramientas para desarrollar videojuegos.
3. Utilizar los conceptos, las herramientas y las tcnicas aprendidas para reconocer los aspectos artsticos,
logsticos y comerciales detrs del diseo de videojuegos.
4. Aplicar principios bsicos del arte visual en el diseo y creacin de imgenes.
5. Aplicar conceptos de fsica moderna en el desarrollo de videojuegos.
6. Aplicar conceptos de inteligencia artificial en el desarrollo de videojuegos.
7. Desarrollar videojuegos con grficas bidimensionales (2D) y tridimensionales (3D).
8. Identificar los criterios necesarios para poder tomar decisiones apropiadas en el proceso de desarrollo de un
videojuego tanto en los aspectos conceptuales como en los aspectos organizativos del mismo.
9. Identificar los retos que enfrenta la industria de videojuegos.

Actitudes
1. Reconocer la importancia de la buena comunicacin y del trabajo en equipos multidisciplinarios.
2. Adoptar nuevos paradigmas tecnolgicos.

Los recintos de Barranquitas y Bayamn estn autorizados a ofrecer este Programa.

REQUISITOS DEL BACHILLERATO EN CIENCIAS EN DISEO Y DESARROLLO DE VIDEOJUEGOS

185
 Requisitos de Educacin General 48 crditos
Requisitos de Concentracin 65 crditos
Requisitos de Distributivos Prescritos 9 crditos
Cursos Electivos 6 crditos
Total 128

Requisitos de Educacin General - 48 crditos

Se requieren cuarenta y ocho (48) crditos segn se explica en la Seccin Requisitos de Educacin General para
Bachilleratos. Los estudiantes de este Programa tomarn GEMA 1200 en la categora de Destrezas Bsicas en
Matemticas.

Requisitos de Concentracin - 65 crditos

COMP 2110 Introduccin a Ciencias de Cmputos 3

COMP 2120 Lgica de Programacin 3
COMP 2300 Programacin Visual 3
COMP 2315 Programacin Estructurada 3
COMP 2400 Programacin Orientada a Objetos 3
COMP 2501 Estructuras Computacionales Discretas I 3
COMP 2502 Estructuras Computacionales Discretas II 3
COMP 2900 Estructuras de Datos 3
COMP 3400 Ingeniera de software 3
MATH 1500 Preclculo 5
MATH 2251 Clculo I 5
PHYS 3300 Fsica para Videojuegos 4
GAME 1100 Diseo de Videojuegos 3
GAME 3101 Programacin de Videojuegos I 3
GAME 3102 Programacin de Videojuegos II 3
GAME 3103 Programacin de Videojuegos III 3
GAME 3201 Grficas de Videojuegos I 3
GAME 3202 Grficas de Videojuegos II 3
GAME 3203 Grficas de Videojuegos III 3
GAME 4100 Proyecto: Diseo, Desarrollo y Publicacin de un Videojuego 3

Requisitos Distributivos Prescritos- 9 crditos

(Seleccionar 9 crditos entre los siguientes cursos)

GAME 1200 Narrativa Interactiva para Videojuegos 3

GAME 3400 Inteligencia Artificial para Videojuegos 3
GAME 4300 Temas Emergentes en el rea de Videojuegos 3
GAME 4400 Desarrollo de Videojuegos para Consolas y Equipos Porttiles 3
GAME 4500 Emuladores 3
GAME 4910 Internado: Experiencia en la Industria de Videojuegos 3

Concentracin Menor en Diseo y Desarrollo de Videojuegos

El Recinto de Bayamn est autorizado a ofrecer esta concentracin menor.

Requisitos de la Concentracin Menor en Diseo y Desarrollo de Videojuegos - 18 crditos

GAME 1100 Diseo de Videojuegos 3

GAME 3101 Programacin de Videojuegos I 3
GAME 3102 Programacin de Videojuegos II 3
GAME 3201 Grficas para Videojuegos I 3
186
GAME 3202 Grficas para Videojuegos II 3
GAME 3400 Inteligencia Artificial para Videojuegos 3

Economa Gerencial (B.B.A.)

La concentracin en economa gerencial prepara al estudiante para conocer, analizar y aplicar los principios de
economa, finanzas, contabilidad, sistemas de informacin mercadeo y mercadeo y aplicarlos a las situaciones y
problemas que surgen a diario en la administracin de empresas pblicas y privadas dentro del contexto econmico y
social de un pas.
Asimismo, prepara profesionales con destrezas gerenciales, capacidad emprendedora y altamente competitivos
para desempearse en el mundo globalizado y contribuir al desarrollo de Puerto Rico.
El estudiante deber aprobar con la calificacin mnima de C los cursos medulares y de concentracin requeridos.

El Recinto Metropolitano est autorizado a ofrecer este Programa.

REQUISITOS DEL BACHILLERATO EN ADMINISTRACIN DE EMPRESAS EN ECONOMA GERENCIAL

Requisitos de Educacin General 48 crditos

Requisitos Medulares 41 crditos
Requisitos de Concentracin 21 crditos
Requisitos Distributivos Prescritos 6 crditos
Cursos Electivos 3 crditos
Total 119

Requisitos de Educacin General - 48 crditos

Se requieren cuarenta y ocho (48) crditos segn se explica en la seccin Requisitos de Educacin General para
Bachilleratos. Los estudiantes de este Programa tomarn GEMA 1200 en la categora de Destrezas Bsicas en
Matemticas.

Requisitos Medulares - 41 crditos

ACCT 1161 Introduccin a la Contabilidad Financiera 4

ACCT 1162 Introduccin a la Contabilidad Gerencial 4
BADM 1900 Fundamentos de Gerencia 3
BADM 3900 Sistemas de Informacin en los Negocios 3
BADM 4300 Economa Gerencial 3
FINA 2100 Finanza Gerencial 3
MAEC 2140 Fundamentos de Mtodos Cuantitativos 3
MAEC 2211 Principios de Economa (Micro) 3
MAEC 2212 Principios de Economa (Macro) 3
MAEC 2221 Estadstica Bsica 3
MAEC 2222 Estadstica Gerencial 3
MKTG 1210 Introduccin al Mercadeo 3
OMSY 3030 Comunicacin Empresarial en Espaol
o
OMSY 3040 Comunicacin Empresarial en Ingls 3

Requisitos de Concentracin - 21 crditos

MAEC 3234 Economa Laboral 3

MAEC 3236 Finanza Pblica y Poltica Fiscal 3
MAEC 3243 Economa Internacional 3
MAEC 4213 Macroeconoma Aplicada a los Negocios 3
ENTR 2200 Fundamentos Empresarial 3

187
ENTR 3900 Estrategias Empresariales y Gerenciales 3
ENTR 4400 Diseo y Desarrollo de un Plan de Negocios 3

Requisitos Distributivos Prescritos - 6 crditos

El estudiante seleccionar seis (6) crditos adicionales de entre los siguientes cursos:

MAEC 1213 Historia del Pensamiento Econmico 3

MAEC 3235 Moneda y Banca 3
MAEC 3240 El Uso de las Matemticas en la Toma de Decisiones 3
MAEC 3330 Desarrollo Econmico de Puerto Rico 3
MAEC 4220 Introduccin a la Econometra 3
BADM 3340 Poltica y Estrategias Gerenciales 3
FINA 3190 Mercadeo de Valores 3
FINA 3200 Principios de Inversiones 3
FINA 3120 Finanza Gerencial Avanzada 3
MKTG 4243 Investigacin de Mercadeo 3

Educacin de Maestros (B.A. y Certificado)

El Programa de Educacin de Maestros (PEM) de la Universidad Interamericana de Puerto Rico (UIPR)
constituye una respuesta a las necesidades y aspiraciones de una sociedad en constante cambio y a los requisitos del
Reglamento de Certificacin de Maestros del Departamento de Educacin de Puerto Rico. Para ello, se toma como
base la Visin, la Misin y las Metas de la UIPR, la concepcin de la persona educada que tiene la Institucin, los
Estndares Profesionales de los Maestros adoptados por el Departamento de Educacin de Puerto Rico y los
Estndares de Acreditacin del Council for the Accreditation of Educator Preparation (CAEP).

Marco Terico y Metodolgico del PEM

El Programa de Educacin de Maestros tiene una fundamentacin psicofilosfica de carcter conductista,

constructivista y humanista. Este enfoque puede ser considerado como un modelo conceptual eclctico, el cual le
permite al Programa integrar, de manera concertada, principios de los tres marcos tericos en sus diseos curriculares
y en su prctica pedaggica conducente a la formacin del futuro docente. Este marco de referencia terico y
metodolgico servir de gua al PEM para la toma de decisiones y acciones relacionadas a su desarrollo y a sus
procesos de revisin curricular y de assessment, a tono con los ms altos estndares de calidad y de excelencia
educativa.
Cabe sealar, que aunque el PEM est fundamentado en un paradigma conceptual eclctico, le da mayor nfasis
a las perspectivas tericas constructivista y humanista. Bajo la perspectiva constructivista se considera al aspirante a
maestro como un ente totalmente activo y reflexivo de su proceso de formacin profesional. Por otro lado, el enfoque
humanista orienta el proceso educativo del futuro maestro hacia su desarrollo integral como ser humano, de forma tal,
que aporte sus competencias de conocimiento, destrezas, actitudes y valores para mejorar la calidad de vida de sus
estudiantes y de la sociedad.
Es importante mencionar que durante la ltima mitad del siglo pasado, y lo que va del presente, la educacin en
Puerto Rico ha sido enmarcada, por lo general, en dos teoras de aprendizaje: la teora conductista y la teora
cognoscitiva. En las ltimas dcadas la idea de un enfoque constructivista en el aprendizaje y en el currculo ha cobrado
particular inters entre los educadores. El marco psicolgico del constructivismo est delimitado por teoras
cognoscitivas del aprendizaje, y dentro del currculo del PEM est cimentado en una base humanista de la educacin.
Desde las perspectivas de la filosofa y la psicologa de la educacin, el constructivismo presenta una explicacin
coherente de cmo una persona aprende mediante un proceso activo de construccin del conocimiento a travs de
experiencias significativas, mientras que la visin humanista en el currculo promueve el compromiso profesional y
social del futuro maestro para atender con sensibilidad las necesidades e intereses educacionales de poblaciones
estudiantiles diversas. Esto implica que todo programa de educacin de maestros debe proveer una amplia variedad
de experiencias educativas para la formacin acadmica de los aspirantes a maestros dirigidas a desarrollar al mximo
una cultura pedaggica. Estas experiencias educativas, prcticas y formativas le permitirn al futuro maestro establecer
una conexin entre el conocimiento terico y la prctica pedaggica en un contexto pertinente de formacin humana.

188
 Para darle direccin a sus enunciados de visin, misin y declaracin de metas, el PEM hace uso de los estndares
profesionales de los maestros establecidos por el Departamento de Educacin de Puerto Rico y por el CAEP. Estos
estndares tienen como propsito principal delinear las caractersticas profesionales que debe poseer el maestro para
lograr que los estudiantes desarrollen, de manera integral, sus capacidades y potencialidades al mximo en todas sus
dimensiones como seres humanos dentro de un contexto de cultura de paz y de aceptacin a la diversidad Adems,
establecen los indicadores de las cualidades que los maestros deben tener para facilitar los aprendizajes de
conocimientos, destrezas y actitudes en sus estudiantes. Es importante indicar que los estndares tambin le sirven al
maestro como parmetros para reflexionar sobre su desarrollo profesional continuo y cmo este debe estar en
correspondencia con las necesidades de aprendizaje de sus estudiantes.
En sntesis, la tarea de la formacin docente es una compleja y de gran responsabilidad social. Para asumir esta
responsabilidad, el PEM ha diseado un plan de estudio encaminado a preparar el magisterio que la sociedad necesita
y reclama como medio efectivo para mejorar su calidad de vida.

Visin del PEM

El Programa aspira a desarrollar un conjunto de experiencias educativas integradas, encaminadas a la formacin

profesional de un maestro de excelencia. Esto es, que pueda contribuir al escenario escolar con sus competencias de
conocimiento, destrezas y actitudes profesionales necesarias para promover cambios y respuestas adecuados a su
entorno escolar. Sobre todo, que sea conocedor de la problemtica de la educacin en Puerto Rico y en otros pases,
de tal manera que pueda ser capaz de colaborar en el proceso de cambio constructivo que mejore su calidad de vida y
la de los dems.

Misin del PEM

El Programa est dirigido a la formacin de maestros dentro de un plan de estudio que provea un cmulo de
experiencias articuladas y que, a su vez, promueva espacios para la construccin de los conocimientos pedaggicos y
de contenido que desarrollar el futuro docente. Estas experiencias se caracterizarn por la reflexin continua, la
prctica en escenarios reales, la investigacin, la colaboracin, la pertinencia de los contenidos, el modelaje
pedaggico y la bsqueda y uso de medios que permitan dar soluciones a problemas propios de los procesos de
enseanza y de aprendizaje en diferentes contextos. En este plan de estudio estarn integrados los componentes de
educacin general, medular y concentracin.

Metas del PEM

A tono con la visin y la misin para el PEM, se establecen las siguientes metas en coherencia con el perfil de
competencias del egresado del Programa.

1. Desarrollar profesionales de la educacin centrados en el dominio del conocimiento de la disciplina dentro

del contexto de una cultura cientfica, humanista y pedaggica.
2. Promover la investigacin, el manejo de la informacin y el uso de la tecnologa como medios para generar
la produccin y construccin de conocimientos que redunden en el mejoramiento de la prctica pedaggica
dentro del sistema de educacin.
3. Desarrollar profesionales de la educacin sensibles hacia las necesidades e intereses de los grupos sociales
diversos que existen en la poblacin, dentro de un contexto de transformacin humana.
4. Promover la solucin de problemas relacionados al ambiente educativo dentro del marco de responsabilidad
tico, legal y social que regula la profesin.
5. Desarrollar lderes educativos comprometidos con su desarrollo profesional como medio para promover una
mejor prctica pedaggica y por ende una mejor calidad de vida dentro del contexto de una cultura de paz.

Objetivos Generales del PEM

El Programa persigue lograr los siguientes objetivos generales:

1. Aplicar de manera integrada los conocimientos tericos y metodolgicos a la prctica pedaggica en el

escenario educativo.

189
 2. Utilizar la investigacin, las fuentes de informacin y los avances tecnolgicos para fundamentar el desarrollo
de innovaciones educativas.
3. Demostrar una actitud de aceptacin y sensibilidad ante las necesidades e intereses educativos manifestados
por diversas poblaciones estudiantiles.
4. Aplicar las dimensiones ticas, legales y sociales en los procesos de solucin de problemas y toma de
decisiones relacionados con la prctica de la profesin en los distintos escenarios educativos.
5. Demostrar compromiso con el mejoramiento continuo de las competencias profesionales requeridas en el
campo de la educacin.

Perfil de Competencias del Egresado del PEM

El Programa est diseado para desarrollar las competencias generales, vinculadas a los cursos medulares, que le
permitan al estudiante:

Conocimientos
Conocer y comprender:
1. Los fundamentos filosficos, psicolgicos y sociolgicos que sirven de base a la educacin y le dan
direccin a la prctica pedaggica.
2. Los procesos de construccin de los aprendizajes cognoscitivos, afectivos y psicomotores a travs de las
distintas etapas del desarrollo humano.
3. La importancia de la creacin de un ambiente fsico y social armonioso que se atempere a la diversidad
de los grupos sociales y a las necesidades e intereses individuales de los estudiantes.
4. Las leyes, reglamentos y procedimientos del sistema de educacin, as como las implicaciones ticas,
legales y sociales de su desempeo profesional.
5. Las implicaciones y la importancia de la integracin de los padres y de otros sectores de la sociedad en
el quehacer educativo de la comunidad escolar.

Destrezas
1. Integrar a la prctica pedaggica los principios tericos que fundamentan la educacin.
2. Planificar el aprendizaje de los estudiantes integrando estrategias de enseanza con base cientfica en el
diseo instruccional.
3. Utilizar variedad de estrategias de enseanza para facilitar el aprendizaje efectivo de la complejidad de
los conceptos, destrezas y actitudes de la materia que ensea.
4. Aplicar los procesos complementarios de la evaluacin, el assessment y la medicin para determinar la
efectividad de los procesos de enseanza y aprendizaje y para tomar decisiones conducentes a mejorar
el aprendizaje de todos los estudiantes.
5. Aplicar la investigacin y los avances tecnolgicos como recursos para ampliar el conocimiento e
innovar y mejorar la prctica pedaggica.
6. Utilizar los recursos computadorizados y educativos existentes para integrar la tecnologa en su rea o
disciplina de enseanza.
7. Utilizar recursos educativos y tecnolgicos variados para facilitar el aprendizaje de poblaciones
estudiantiles diversas.
8. Utilizar las destrezas de comunicacin de manera efectiva para desarrollar en los estudiantes la
comprensin del aprendizaje.

Actitudes
1. Demostrar respeto y tolerancia a las diferencias individuales y culturales de los estudiantes en el
escenario educativo.
2. Demostrar una actitud positiva y vinculante entre el desarrollo profesional y las necesidades acadmicas
de los estudiantes.
3. Demostrar una actitud crtica y creativa hacia el manejo de informacin disponible en diferentes fuentes
relacionadas con la disciplina de enseanza y con el campo de la educacin.
4. Asumir roles de liderazgo y responsabilidad profesional en los diferentes escenarios educativos y
contextos comunitarios para promover el aprendizaje y el desarrollo integral de los estudiantes.

190
 La Universidad ofrece programas de estudios para el Bachillerato en Artes en Educacin para la Niez Temprana:
Nivel Preescolar, Nivel Elemental Primario (K-3), Nivel Elemental (4-6), Educacin Especial, Educacin Secundaria,
Educacin Fsica, Salud Escolar, Educacin Musical y Enseanza del Arte. Estos programas cumplen con los
requisitos para la certificacin de maestros concedida por el Departamento de Educacin de Puerto Rico.
Se podr convalidar la prctica docente a los estudiantes que hayan tenido una experiencia docente satisfactoria
y que as lo soliciten. Dicha convalidacin estar sujeta a que:

A. El estudiante haya estado enseando a tarea completa en una escuela acreditada por el Departamento de
Educacin de Puerto Rico por dos aos escolares dentro de un perodo de cuatro aos. Haya ejercido en
escuelas privadas acreditadas, Centros Head Start o en el sistema acreditado de los Estados Unidos de
Norteamrica. Se requerir una certificacin escrita que acredite esta experiencia, expedida por la Oficina de
Certificaciones Docentes del Departamento de Educacin.
B. El estudiante pague el 50% del costo de la matrcula de las Experiencias Clnicas en el Escenario Educativo I
y II para la convalidacin final de los crditos.
C. La experiencia reconocida por la Universidad corresponda al requisito del grado que el estudiante espera
obtener de la Institucin.

Tanto las escuelas pblicas como privadas, sirven de laboratorio diurno a los estudiantes para la adquisicin de
experiencias en las reas de enseanza y aprendizaje.

Acreditacin

El Programa de Educacin de Maestros (PEM) est acreditado por el Teacher Education Accreditation Council
(TEAC), segn se indica a continuacin.

Recinto Perodo de acreditacin

Aguadilla 4/2015 a /2022
Arecibo 6/2013 a 6/2020
Barranquitas 10/2012 a 10/2019
Fajardo 2/2012 a 2/2019
Guayama 5/2013 a 5/2020
Metropolitano 2/2012 a 2/2019
Ponce 10/2012 a 10/2019
San Germn 6/2012 a 6/2019

Requisitos de Admisin al PEM

Todo estudiante admitido a la Universidad que desee admisin al Programa de Educacin de Maestros (PEM) se
clasificar en PRE-PEM hasta que sea admitido oficialmente a la concentracin del PEM de su inters.
Al momento de solicitar admisin y readmisin al Programa de Educacin de Maestros, el estudiante deber
cumplir con los siguientes requisitos:

1. Tener un promedio general mnimo de 2.50 en el nivel universitario.

2. Haber aprobado un mnimo de 18 crditos universitarios, entre estos:
a. EDUC 1080 (Experiencias de Campo en el Escenario Educativo I), o su equivalente, con una
calificacin mnima de B.
b. EDUC 2021 (Historia y Filosofa de la Educacin) o EDUC 2022 (Sociedad y Educacin) o EDUC
2031 (Psicologa del Desarrollo), con una calificacin mnima de B.
c. GESP 1101 (Literatura y Comunicacin: Narrativa y Ensayo) y 1102 (Literatura y Comunicacin:
Poesa y Teatro), con una calificacin mnima de B.
d. GEEN 1101 y 1102 (Ingls como Segundo Idioma I y II) o GEEN 1201 y 1202 (Desarrollo del Ingls
a travs de la Lectura I y II) o GEEN 2311 (Lectura y Redaccin) y 2312 (Literatura y Redaccin) con
una calificacin mnima de B. El estudiante que aspire ingresar al programa de Enseanza de Ingls
como Segundo Idioma en el Nivel Elemental o al programa de Enseanza de Ingls como Segundo

191
 Idioma en el Nivel Secundario deber haber aprobado los cursos GEEN 2311 (Lectura y Redaccin) y
GEEN 2312 (Literatura y Redaccin), con una calificacin mnima de B.
3. Radicar, en el departamento acadmico correspondiente, la Solicitud de Admisin al Programa de Educacin
de Maestros.
4. El estudiante tendr tres (3) semestres o cuatro (4) trimestres acadmicos para completar los requisitos de
admisin al PEM. De no completar los requisitos de admisin en el tiempo requerido, el estudiante deber
optar por otro programa de estudios.

Notas adicionales:

1. Los estudiantes que presenten evidencia oficial de que han trabajado bajo contrato de maestro o ayudante de
maestro durante un semestre o ms, estarn exentos de tomar el curso EDUC 1080 - Experiencias de Campo
en el Escenario Educativo I.
2. Los estudiantes de los cursos ofrecidos a distancia que requieran visitas a escuelas realizarn los trmites
correspondientes previos a matricularse en el curso.
3. Los estudiantes a distancia del PEM, candidatos a tomar los cursos de Experiencias Clnicas en el Escenario
Educativo I y II, los realizarn en aquellas escuelas designadas por la Universidad como Centros de Prctica.
De no haber un centro de prctica disponible en su lugar de residencia, el estudiante los tomar en los centros
designados en Puerto Rico.

Requisitos de Retencin para el PEM (Aplica a estudiantes admitidos o readmitidos al PEM a partir de agosto
de 2009.)

1. Para permanecer en el PEM, el estudiante deber finalizar el ao acadmico con el promedio general mnimo que
se indica a continuacin:
a. 47 crditos o menos: 2.50
b. 48-71 crditos: 2.75
c. 72-95 crditos: 2.90
d. 96 o ms crditos: 3.00
2. El estudiante deber cumplir con la norma institucional de crditos intentados y aprobados.
3. El estudiante que no cumpla con el promedio mnimo requerido para permanecer en el PEM ser sometido a un
perodo probatorio no mayor de dos semestres o tres trimestres acadmicos.
4. El estudiante que durante el perodo probatorio no alcance el promedio mnimo requerido ser dado de baja del
PEM.
5. El estudiante que sea dado de baja del PEM podr optar por solicitar admisin o hacer cambio de concentracin
a otro programa de estudios.

Requisitos para Admisin al curso de Experiencias Clnicas II (EDUC 4013 o Prctica Docente del PEM (Aplica
a estudiantes admitidos o readmitidos al PEM a partir de agosto de 2009.)

1. Haber aprobado los Requisitos Medulares del Programa, excepto EDUC 4551 y 4552.
2. Haber aprobado los Requisitos de Concentracin.
3. Tener un promedio general mnimo de 3.00.
4. Tener un promedio mnimo de 3.00 en los Requisitos Medulares, en los Requisitos de Concentracin y en
los Requisitos de Subconcentracin.
5. Radicar la Solicitud de Admisin a la Prctica Docente del PEM y tener la aprobacin del Coordinador o
Supervisor de Prctica Docente.

Los estudiantes de programas en lnea candidatos a prctica docente debern regirse por los requisitos establecidos
en este Catlogo y las reglamentaciones del Departamento de Educacin de Puerto Rico. En el caso de los no
residentes en Puerto Rico, estos debern informarse sobre los procedimientos establecidos en su lugar de
residencia y completar el trmite correspondiente. La ubicacin en los cursos de experiencias clnicas estar
sujeta a la aprobacin tanto de la Institucin como de las autoridades escolares pertinentes.

192
Requisitos de Graduacin del PEM

Todo estudiante candidato a graduacin de alguna de las concentraciones del Programa de Educacin de Maestros
(PEM), que haya sido admitido o readmitido al PEM a partir de agosto de 2009, deber:

1. Obtener un promedio general mnimo de 3.00.

2. Obtener un promedio mnimo de 3.00 en los Requisitos Medulares.
3. Obtener un promedio mnimo de concentracin y de subconcentracin de 3.00.
4. Obtener una calificacin mnima de B en el curso de Experiencias Clnicas II (Prctica Docente).

Promedios de Graduacin para Estudiantes Admitidos o Readmitidos al PEM antes de agosto de 2009

Ao Acadmico de Graduacin Promedio General, en los Medulares, y en la

Concentracin y Subconcentracin
2009-2011 2.50
2011-2014 2.80
2014-2015 en adelante 3.00

Certificacin de Personal Docente de Puerto Rico

El estudiante interesado en obtener la certificacin de personal docente para ejercer en Puerto Rico, deber cumplir
con los requisitos vigentes del Departamento de Educacin del Estado Libre Asociado de Puerto Rico.
Asimismo, el estudiante que desee obtener una certificacin de personal docente de otro territorio, estado de los
Estados Unidos de Norteamrica u otro lugar de procedencia, deber cumplir con los requisitos establecidos en la
jurisdiccin correspondiente.

Concentracin Menor, Ruta Alterna y Recertificacin

El estudiante interesado en completar una concentracin menor en Educacin, en certificarse por la Ruta Alterna
o en recertificarse deber tener un promedio general mnimo de 3.00.

REQUISITOS DEL BACHILLERATO EN ARTES VISUALES EN LA ENSEANZA DEL ARTE

(Vanse los requisitos y los recintos autorizados a ofrecer el Programa bajo el Programa de Artes Visuales)

Educacin en la Niez Temprana: Nivel Preescolar

Los recintos de Aguadilla, Arecibo, Fajardo, Guayama, Metropolitano, Centro Universitario en Caguas del Recinto
Metropolitano, Ponce y San Germn estn autorizados a ofrecer este Programa. El Recinto de Arecibo y el Centro
Universitario en Caguas del Recinto Metropolitano estn autorizados a ofrecer el Programa en lnea.

REQUISITOS DEL BACHILLERATO EN ARTES EN EDUCACIN EN LA NIEZ TEMPRANA: NIVEL

PREESCOLAR

Requisitos de Educacin General 54 crditos

Requisitos Medulares 41 crditos
Requisitos de Concentracin 28 crditos
Cursos Electivos 3 crditos
Total 126

Requisitos de Educacin General - 54 crditos

Se requieren cincuenta y cuatro (54) crditos de Requisitos de Educacin General para este Programa. Adems de
GEHS 2010, los estudiantes tomarn GEHS 3020, 4020 y 4030 de la categora de Contexto Histrico y Social. Los
estudiantes tomarn los cursos GEPE 4040 y GEPE 3010 o 3020 para cumplir con los seis crditos requeridos en la
categora de Pensamiento Filosfico y Esttico. A los estudiantes de este Programa se les exime de tomar el curso
GEMA 1000 de la categora de Destrezas Bsicas de Matemticas. En su lugar tomarn GEMA 1001 y GEMA 1002.
193
Requisitos Medulares - 41 crditos

EDUC 1080 Experiencias de Campo en el Escenario Educativo I 1

EDUC 2021 Historia y Filosofa de la Educacin 3
EDUC 2022 Sociedad y Educacin 3
EDUC 2031 Psicologa del Desarrollo 3
EDUC 2032 Psicologa del Aprendizaje 3
EDUC 2060 Uso de la Tecnologa en la Educacin 2
EDUC 2870 Poblacin Estudiantil Excepcional 4
EDUC 2890 Experiencias de Campo en el Escenario Educativo II 2
EDUC 3013 Estrategias de Enseanza 2
EDUC 3015 Experiencias Clnicas en el Escenario Educativo I 2
EDUC 4011 Evaluacin y Assessment 3
EDUC 4012 Investigacin en el Saln de Clases 2
EDUC 4013A Experiencias Clnicas en el Escenario Educativo II 4
EDUC 4050 Diseo de Currculo 2
EDUC 4551 Integracin de Conocimientos Fundamentales y Competencias de la Comunicacin 1
EDUC 4552 Integracin de Competencias Profesionales 1
HIST 3010 Proceso Histrico de los Estados Unidos de Amrica 3

Requisitos de Concentracin - 28 crditos

EDUC 2020 Salud, Nutricin y Primeros Auxilios 3

EDUC 2875 Estimulacin del Lenguaje 3
EDUC 3003 Naturaleza y Necesidades de los Infantes y Nios de
Edad Preescolar Con Deficiencias en el Desarrollo 3
EDUC 3090 Literatura Infantil 3
EDUC 3126 Influencias Psico-filosficas en los Modelos Curriculares
para la Educacin Temprana 4
EDUC 3130 Las Bellas Artes en el Proceso Educativo 3
EDUC 3170 Los Padres y las Madres como Educadores 3
EDUC 3260 Organizacin y Administracin de Servicios a la Niez 3
EDUC 4110 El Juego del Nio como Proceso de Aprendizaje 3

Educacin en Niez Temprana: Nivel Elemental Primario (K-3)

Los recintos de Aguadilla, Arecibo, Fajardo, Guayama, Metropolitano, Ponce y San Germn estn autorizados a
ofrecer este Programa. Adems, el Recinto de Arecibo est autorizado a ofrecer este Programa mediante la modalidad
de educacin a distancia.

REQUISITOS DEL BACHILLERATO EN ARTES EN EDUCACIN EN LA NIEZ TEMPRANA: NIVEL

ELEMENTAL PRIMARIO (K-3)

Requisitos de Educacin General 54 crditos

Requisitos Medulares 41 crditos
Requisitos de Concentracin 29 crditos
Cursos Electivos 3 crditos
Total 127

Requisitos de Educacin General - 54 crditos

Se requieren cincuenta y cuatro (54) crditos de Requisitos de Educacin General para este Programa. Adems de
GEHS 2010, los estudiantes tomarn GEHS 3020, 4020 y 4030 de la categora de Contexto Histrico y Social. Los
estudiantes tomarn los cursos GEPE 4040 y GEPE 3010 o 3020 para cumplir con los seis crditos requeridos en la
194
categora de Pensamiento Filosfico y Esttico. A los estudiantes de este Programa se les exime de tomar el curso
GEMA 1000 de la categora de Destrezas Bsicas de Matemticas. En su lugar tomarn GEMA 1001 y GEMA 1002.

Requisitos Medulares - 41 crditos

EDUC 1080 Experiencias de Campo en el Escenario Educativo I 1

EDUC 2021 Historia y Filosofa de la Educacin 3
EDUC 2022 Sociedad y Educacin 3
EDUC 2031 Psicologa del Desarrollo 3
EDUC 2032 Psicologa del Aprendizaje 3
EDUC 2060 Uso de la Tecnologa en la Educacin 2
EDUC 2870 Poblacin Estudiantil Excepcional 4
EDUC 2890 Experiencias de Campo en el Escenario Educativo II 2
EDUC 3013 Estrategias de Enseanza 2
EDUC 3015 Experiencias Clnicas en el Escenario Educativo I 2
EDUC 4011 Evaluacin y Assessment 3
EDUC 4012 Investigacin en el Saln de Clases 2
EDUC 4013B Experiencias Clnicas en el Escenario Educativo II 4
EDUC 4050 Diseo de Currculo 2
EDUC 4551 Integracin de Conocimientos Fundamentales y Competencias de la Comunicacin 1
EDUC 4552 Integracin de Competencias Profesionales 1
HIST 3010 Proceso Histrico de los Estados Unidos de Amrica 3

Requisitos de Concentracin - 29 crditos

EDUC 2020 Salud, Nutricin y Primeros Auxilios 3

EDUC 3075 Currculo, Enseanza y Assessment de las Matemticas en los Grados Primarios (K-3) 2
EDUC 3083 Currculo, Enseanza y Assessment de los Estudios Sociales en los Grados Primarios (K-3) 2
EDUC 3090 Literatura Infantil 3
EDUC 3130 Las Bellas Artes en el Proceso Educativo 3
EDUC 3150 El Kindergarten en el Programa Escolar 3
EDUC 3170 Los Padres y las Madres como Educadores 3
EDUC 3185 Currculo, Enseanza y Assessment del Ingls en los Grados Primarios (K-3) 2
EDUC 3235 Lecto-escritura en los Grados Primarios 3
EDUC 3265 Currculo, Enseanza y Assessment de las Ciencias Naturales en los Grados Primarios (K-3) 2
EDUC 4110 El Juego del Nio como Proceso de Aprendizaje 3

Educacin en Niez Temprana: Nivel Elemental (4-6)

Los recintos de Aguadilla, Arecibo, Fajardo, Guayama, Metropolitano, Ponce y San Germn estn autorizados a
ofrecer este Programa. Adems, el Recinto de Arecibo est autorizado a ofrecer este Programa mediante la modalidad
de educacin a distancia.

REQUISITOS DEL BACHILLERATO EN ARTES EN EDUCACIN EN LA NIEZ TEMPRANA: NIVEL

ELEMENTAL (4-6)

Requisitos de Educacin General 54 crditos

Requisitos Medulares 41 crditos
Requisitos de Concentracin 30 crditos
Cursos Electivos 3 crditos
Total 128

Requisitos de Educacin General - 54 crditos

Se requieren cincuenta y cuatro (54) crditos de Requisitos de Educacin General para este Programa. Adems de
GEHS 2010, los estudiantes tomarn GEHS 3020, 4020 y 4030 de la categora de Contexto Histrico y Social. Los

195
estudiantes tomarn los cursos GEPE 4040 y GEPE 3010 o 3020 para cumplir con los seis crditos requeridos en la
categora de Pensamiento Filosfico y Esttico. A los estudiantes de este Programa se les exime de tomar el curso
GEMA 1000 de la categora de Destrezas Bsicas de Matemticas. En su lugar tomarn GEMA 1001 y GEMA 1002.

Requisitos Medulares - 41 crditos

EDUC 1080 Experiencias de Campo en el Escenario Educativo I 1

EDUC 2021 Historia y Filosofa de la Educacin 3
EDUC 2022 Sociedad y Educacin 3
EDUC 2031 Psicologa del Desarrollo 3
EDUC 2032 Psicologa del Aprendizaje 3
EDUC 2060 Uso de la Tecnologa en la Educacin 2
EDUC 2870 Poblacin Estudiantil Excepcional 4
EDUC 2890 Experiencias de Campo en el Escenario Educativo II 2
EDUC 3013 Estrategias de Enseanza 2
EDUC 3015 Experiencias Clnicas en el Escenario Educativo I 2
EDUC 4011 Evaluacin y Assessment 3
EDUC 4012 Investigacin en el Saln de Clases 2
EDUC 4013C Experiencias Clnicas en el Escenario Educativo II 4
EDUC 4050 Diseo de Currculo 2
EDUC 4551 Integracin de Conocimientos Fundamentales y Competencias de la Comunicacin 1
EDUC 4552 Integracin de Competencias Profesionales 1
HIST 3010 Proceso Histrico de los Estados Unidos de Amrica 3

Requisitos de Concentracin - 30 crditos

EDUC 2020 Salud, Nutricin y Primeros Auxilios 3

EDUC 3076 Currculo, Enseanza y Assessment de las Matemticas en el Nivel Elemental (4-6) 3
EDUC 3084 Currculo, Enseanza y Assessment de los Estudios Sociales en el Nivel Elemental (4-6) 3
EDUC 3090 Literatura Infantil 3
EDUC 3130 Las Bellas Artes en el Proceso Educativo 3
EDUC 3170 Los Padres y las Madres como Educadores 3
EDUC 3186 Currculo, Enseanza y Assessment del Ingls en el Nivel Elemental (4-6) 3
EDUC 3232 Currculo, Enseanza y Assessment de las Artes del Lenguaje en el Nivel Elemental (4-6) 3
EDUC 3266 Currculo, Enseanza y Assessment de las Ciencias Naturales en el Nivel Elemental (4-6) 3
EDUC 4110 El Juego del Nio como Proceso Educativo 3

Educacin en Educacin Especial Interdisciplinaria (PK-12)

El Bachillerato en Artes en Educacin en Educacin Especial aspira a desarrollar un profesional en educacin
especial debidamente capacitado con los conocimientos, destrezas y actitudes necesarias para que pueda proveer
servicios interdisciplinarios y transdisciplinarios a la poblacin estudiantil con y sin discapacidades desde la infancia
hasta el nivel superior (PK-12).
Est dirigido a capacitar un profesional que pueda intervenir efectivamente con las familias de la poblacin
estudiantil con discapacidades tanto como con los dems profesionales relacionados que intervienen con esta
poblacin. El profesional educativo tendr una base para prestar los servicios educativos en los salones inclusivos,
en otros ambientes naturales y salones especiales desde preescolar hasta nivel superior.

El Recinto de Guayama est autorizado a ofrecer este Programa.

REQUISITOS DEL BACHILLERATO EN ARTES EN EDUCACIN EN EDUCACIN ESPECIAL

INTERDISCIPLINARIA (PK-12)

Requisitos de Educacin General 54 crditos

Requisitos Medulares 37 crditos
Requisitos de Concentracin 36 crditos
196
 Cursos Electivos 3 crditos
Total 130

Requisitos de Educacin General - 54 crditos

Se requieren cincuenta y cuatro (54) crditos de Requisitos de Educacin General para este Programa. Adems de
GEHS 2010, los estudiantes tomarn GEHS 3020, 4020 y 4030 de la categora de Contexto Histrico y Social. Los
estudiantes tomarn los cursos GEPE 4040 y GEPE 3010 o 3020 para cumplir con los seis crditos requeridos en la
categora de Pensamiento Filosfico y Esttico. A los estudiantes de este Programa se les exime de tomar el curso
GEMA 1000 de la categora de Destrezas Bsicas de Matemticas. En su lugar tomarn GEMA 1001 y GEMA 1002.

Requisitos Medulares - 37 crditos

EDUC 1080 Experiencias de Campo en el Escenario Educativo I 1

EDUC 2021 Historia y Filosofa de la Educacin 3
EDUC 2022 Sociedad y Educacin 3
EDUC 2031 Psicologa del Desarrollo 3
EDUC 2032 Psicologa del Aprendizaje 3
EDUC 2060 Uso de la Tecnologa en la Educacin 2
EDUC 2870 Poblacin Estudiantil Excepcional 4
EDUC 2890 Experiencias de Campo en el Escenario Educativo II 2
EDUC 3015 Experiencias Clnicas en el Escenario Educativo I 2
EDUC 4011 Evaluacin y Assessment 3
EDUC 4012 Investigacin en el Saln de Clases 2
EDUC 4013H Experiencias Clnicas en el Escenario Educativo II 4
EDUC 4551 Integracin de Conocimientos Fundamentales y Competencias de la Comunicacin 1
EDUC 4552 Integracin de Competencias Profesionales 1
HIST 3010 Proceso Histrico de los Estados Unidos de Amrica 3

Requisitos de Concentracin - 36 crditos

EDUC 2053 Naturaleza y Necesidades del Estudiante con Autismo 3

EDUC 2875 Estimulacin del Lenguaje 3
EDUC 2905 Naturaleza y Necesidades de los Estudiantes con
Retardacin Mental y Disturbios Emocionales 3
EDUC 2906 Naturaleza y Necesidades de los Estudiantes con Problemas Especficos de
Aprendizaje, Trastorno de Dficit de Atencin y Trastorno de
Dficit de Atencin e Hiperactividad 3
EDUC 3003 Naturaleza y Necesidades de los Infantes y Nios de Edad Preescolar con
Deficiencias en el Desarrollo 3
EDUC 3290 Manejo de la Conducta en el Saln de Clases 3
EDUC 3420 Contenido Curricular, Diagnstico y Tratamiento de Problemas de
Aprendizaje en las Matemticas 3
EDUC 3440 Contenido Curricular, Diagnstico y Tratamiento de Problemas de Lecto-Escritura 3
EDUC 3460 Diseo y Desarrollo del Currculo y Materiales para estudiantes con Discapacidades 3
EDUC 3465 Seminario: El Estudiante con Discapacidades y su Familia 3
EDUC 3467 Tcnicas e Instrumentos de Evaluacin (Assessment) para Estudiantes con Discapacidades 3
EDUC 3470 Asistencia Tecnolgica, Currculo y Materiales para la Enseanza de
Estudiantes con Limitaciones 3

Educacin Elemental con Concentracin en Educacin Especial

Los recintos de Aguadilla y Ponce estn autorizados a ofrecer este Programa.

REQUISITOS DEL BACHILLERATO EN ARTES EN EDUCACIN ELEMENTAL CON CONCENTRACIN

EN EDUCACIN ESPECIAL
197
 Requisitos de Educacin General 54 crditos
Requisitos Medulares 37 crditos
Requisitos de Concentracin 21 crditos
Requisitos de Subconcentracin 27 crditos
Cursos Electivos 3 crditos
Total 142

Requisitos de Educacin General - 54 crditos

Se requieren cincuenta y cuatro (54) crditos de Requisitos de Educacin General para este Programa. Adems de
GEHS 2010, los estudiantes tomarn GEHS 3020, 4020 y 4030 de la categora de Contexto Histrico y Social. Los
estudiantes tomarn los cursos GEPE 4040 y GEPE 3010 o 3020 para cumplir con los seis crditos requeridos en la
categora de Pensamiento Filosfico y Esttico. A los estudiantes de este Programa se les exime de tomar el curso
GEHP 3000 y GEMA 1000. En su lugar debern tomar el curso HPER 3160 o 3310 para satisfacer los requisitos de
esta categora. En la categora de Destrezas Bsicas de Matemticas los estudiantes tomarn GEMA 1001 y GEMA
1002.

Requisitos Medulares - 37 crditos

EDUC 1080 Experiencias de Campo en el Ambiente Educativo I 1

EDUC 2021 Historia y Filosofa de la Educacin 3
EDUC 2022 Sociedad y Educacin 3
EDUC 2031 Psicologa del Desarrollo 3
EDUC 2032 Psicologa del Aprendizaje 3
EDUC 2060 Uso de la Tecnologa y Educacin 2
EDUC 2870 Poblacin Estudiantil Excepcional 4
EDUC 2890 Experiencias de Campo en el Escenario Educativo II 2
EDUC 3013 Estrategias de Enseanza 2
EDUC 3015 Experiencias Clnicas en el Escenario Educativo I 2
EDUC 4011 Evaluacin y Assessment 3
EDUC 4013G Experiencias Clnicas en el Escenario Educativo II (Educacin Especial) 4
EDUC 4551 Integracin de Conocimientos Fundamentales y Competencias de la Comunicacin 1
EDUC 4552 Integracin de Competencias Profesionales 1
HIST 3010 Proceso Histrico de los Estados Unidos de Amrica 3

Requisitos de Concentracin - 21 crditos

EDUC 2020 Salud, Nutricin y Primeros Auxilios 3

EDUC 3076 Currculo, Enseanza y Assessment en las Matemticas en el Nivel Elemental (4-6) 3
EDUC 3084 Currculo, Enseanza y Assessment de los Estudios Sociales en el Nivel Elemental (4-6) 3
EDUC 3130 Las Bellas Artes en el Proceso Educativo 3
EDUC 3186 Currculo, Enseanza y Assessment del Ingls en el Nivel Elemental (4-6) 3
EDUC 3232 Currculo, Enseanza y Assessment de las Artes del Lenguaje en el Nivel Elemental (4-6) 3
EDUC 3266 Currculo, Enseanza y Assessment de las Ciencias Naturales en el Nivel Elemental (4-6) 3

Requisitos de Subconcentracin - 27 crditos

EDUC 2905 Naturaleza y Necesidades del Estudiante con Retardacin Mental y Disturbios Emocionales 3
EDUC 2906 Naturaleza y Necesidades de los Estudiantes con Problemas Especficos de
Aprendizaje, Trastorno de Dficit de Atencin y Trastorno de
Dficit de Atencin e Hiperactividad 3
EDUC 3140 Lenguaje y Lectura 3
EDUC 3270 Diagnstico Educativo, Evaluacin, y Assessment para Estudiantes con Limitaciones 3
EDUC 3290 Manejo de la Conducta en el Saln de Clases 3
198
EDUC 3420 Contenido Curricular, Diagnstico y Tratamiento
de Problemas de Aprendizaje en las Matemticas 3
EDUC 3440 Contenido Curricular, Diagnstico y Tratamiento de Problemas de Lectoescritura 3
EDUC 3470 Asistencia Tecnolgica, Currculo y Materiales para la Enseanza de
Estudiantes con Limitaciones 3
EDUC 3570 Estrategias, Mtodos y Tcnicas de Enseanza para Estudiantes con Limitaciones 3

REQUISITOS DEL BACHILLERATO EN ARTES EN ARTES VISUALES EN ENSEANZA DEL ARTE (Vanse
los requisitos y los recintos autorizados a ofrecer este Programa bajo el Programa de Artes Visuales).

REQUISITOS DEL BACHILLERATO EN ARTES EN EDUCACIN FSICA EN EL NIVEL ELEMENTAL,

NIVEL SECUNDARIO Y EDUCACIN FSICA ADAPTADA
(Vanse los requisitos y los recintos autorizados a ofrecer este Programa bajo el Programa de Salud, Educacin Fsica
y Recreacin)

REQUISITOS DEL BACHILLERATO EN ARTES EN EDUCACIN FSICA EN SALUD ESCOLAR

(Vanse los requisitos y los recintos autorizados a ofrecer este Programa bajo el Programa de Salud, Educacin Fsica
y Recreacin)
REQUISITOS DEL BACHILLERATO EN MSICA EN EDUCACIN MUSICAL GENERAL-VOCAL
(Vanse los requisitos y los recintos autorizados a ofrecer este Programa bajo el Programa de Msica)

REQUISITOS DEL BACHILLERATO EN MSICA EN EDUCACIN MUSICAL INSTRUMENTAL

(Vanse los requisitos y los recintos autorizados a ofrecer este Programa bajo el Programa de Msica)

Educacin Secundaria
Educacin Secundaria en Biologa
El Programa del Bachillerato en Artes en Educacin Secundaria con una concentracin en la Enseanza de
Biologa, descansa sobre los principios fundamentales del desarrollo del ser humano que es capaz de pensar, analizar
crticamente y evaluar los procesos de aprendizaje. Este tiene como principios los fundamentos, las teoras y las
metodologas, pertinentes a la enseanza de biologa en el saln de clases. Esto permitir que el egresado pueda
aplicar en el saln de clases el contenido (conocimientos, destrezas y actitudes), la metodologa (estrategias, mtodos
y tcnicas) y los modos de evaluacin del aprendizaje, aprendidos durante su programa de estudios.
Utilizar el marco curricular apropiado y se regir por los estndares de excelencia pertinentes al estudio de la
biologa.
El Programa tiene el objetivo de proveer la base terica y prctica a los futuros maestros de biologa. Esto implica
tener:

Conocimientos en:
1. La teora, metodologa y aplicacin del marco curricular.
2. La utilidad del mtodo cientfico en el entendimiento de los fenmenos naturales relevantes a los seres vivos.
3. Los conceptos fundamentales y emergentes que componen las ciencias biolgicas.
4. Evaluacin y assessment en el saln de clases.
5. El marco histrico y filosfico de la educacin.
6. Las diversas etapas del desarrollo del ser humano y cmo inciden en la capacidad de aprender.

Destrezas en:
1. El uso de la tecnologa e instrumentacin cientfica para la comprensin, anlisis, sntesis y evaluacin de los
fenmenos naturales.
2. La interpretacin y anlisis de la informacin cientfica.
3. Comunicacin dentro del marco cientfico.
4. El uso del proceso de investigacin en la sala de clases.
5. El diseo y evaluacin del currculo y cmo responden a la educacin de una sociedad.
6. El uso de la tecnologa en el campo de la educacin.

199
Actitudes para:
1. Fortalecer los aspectos ticos dentro de la biologa.
2. Promover el respeto y aprecio por la naturaleza.
3. Promover cambios favorables en la sociedad a travs de soluciones o alternativas que mejoren la calidad de
la enseanza de la biologa.

Los recintos de Aguadilla, Arecibo, Barranquitas, Fajardo, Metropolitano, Ponce y San Germn estn autorizados
a ofrecer este programa.

REQUISITOS DEL BACHILLERATO EN ARTES EN EDUCACIN SECUNDARIA EN BIOLOGA

Requisitos de Educacin General 51 crditos

Requisitos Medulares 41 crditos
Requisitos de Concentracin 48 crditos
Cursos Electivos 3 crditos
Total 143

Requisitos de Educacin General - 51 crditos

Se requieren cincuenta y un (51) crditos de Requisitos de Educacin General para este Programa. Adems de
GEHS 2010, los estudiantes tomarn GEHS 3020, 4020 y 4030 de la categora de Contexto Histrico y Social. Los
estudiantes tomarn los cursos GEPE 4040 y GEPE 3010 o 3020 para cumplir con los seis crditos requeridos en la
categora de Pensamiento Filosfico y Esttico. En la categora de Contexto Cientfico y Tecnolgico debern tomar
el curso GEST 3030. En la categora de Destrezas Bsicas de Matemticas los estudiantes tomarn el curso GEMA
1200.

Requisitos Medulares - 41 crditos

EDUC 1080 Experiencias de Campo en el Escenario Educativo I 1

EDUC 2021 Historia y Filosofa de la Educacin 3
EDUC 2022 Sociedad y Educacin 3
EDUC 2031 Psicologa del Desarrollo 3
EDUC 2032 Psicologa del Aprendizaje 3
EDUC 2060 Uso de la Tecnologa en la Educacin 2
EDUC 2870 Poblacin Estudiantil Excepcional 4
EDUC 2890 Experiencias de Campo en el Escenario Educativo II 2
EDUC 3013 Estrategias en la Enseanza 2
EDUC 3015 Experiencias Clnicas en el Escenario Educativo I 2
EDUC 4011 Evaluacin y Assessment 3
EDUC 4012 Investigacin en el Saln de Clases 2
EDUC 4013O Experiencias Clnicas en el Escenario Educativo II 4
EDUC 4050 Diseo de Currculo 2
EDUC 4551 Integracin de Conocimientos Fundamentales y Competencias de la Comunicacin 1
EDUC 4552 Integracin de Competencias Profesionales 1
HIST 3010 Proceso Histrico de los Estados Unidos de Amrica 3

Requisitos de Concentracin - 48 crditos

BIOL 1101, 1102 Biologa Moderna I y II 6

BIOL 1103 Laboratorio de Destrezas I 1
BIOL 2013 Laboratorio de Destrezas II 1
BIOL 2103 Zoologa 3
BIOL 2104 Botnica 3
BIOL 2155 Gentica 3
BIOL 3106 Anatoma y Fisiologa Humana 4
200
BIOL 3503 Ecologa 3
CHEM 1111 Qumica General I 4
CHEM 2212 Qumica General II 4
EDUC 3863 Teoras de la Instruccin, Metodologa y Recursos para la
Enseanza de la Biologa 3
MATH 1500 Preclculo 5
PHYS 3001, 3002 Fsica General I y II 8

Si adems de su certificacin como maestro de Biologa, el estudiante desea certificarse como maestro de Ciencias
de Escuela Intermedia, debe tomar adicional a los 42 crditos de los requisitos medulares, el curso EDUC 3864
(Teoras de la Instruccin, Metodologa y Recursos Tecnolgicos para la Enseanza de Ciencias en la Escuela
Intermedia).

Educacin Secundaria en Ciencias de Escuela Intermedia

El Recinto Metropolitano est autorizado a ofrecer este Programa.

REQUISITOS DEL BACHILLERATO EN ARTES EN EDUCACIN SECUNDARIA EN CIENCIAS DE

ESCUELA INTERMEDIA

Requisitos de Educacin General 51 crditos

Requisitos Medulares 41 crditos
Requisitos de Concentracin 36 crditos
Cursos Electivos 3 crditos
Total 131

Requisitos de Educacin General - 51 crditos

Se requieren cincuenta y un (51) crditos de Requisitos de Educacin General para este Programa. Adems de
GEHS 2010, los estudiantes tomarn GEHS 3020, 4020 y 4030 de la categora de Contexto Histrico y Social. Los
estudiantes tomarn los cursos GEPE 4040 y GEPE 3010 o 3020 para cumplir con los seis crditos requeridos en la
categora de Pensamiento Filosfico y Esttico. En la categora de Destrezas Bsicas de Matemticas tomarn el curso
GEMA 1200. Se requiere el curso GEST 3030 de la categora de Contexto Cientfico y Tecnolgico.

Requisitos Medulares - 41 crditos

EDUC 1080 Experiencias de Campo en el Escenario Educativo I 1

EDUC 2021 Historia y Filosofa de la Educacin 3
EDUC 2022 Sociedad y Educacin 3
EDUC 2031 Psicologa del Desarrollo 3
EDUC 2032 Psicologa del Aprendizaje 3
EDUC 2060 Uso de la Tecnologa en la Educacin 2
EDUC 2870 Poblacin Estudiantil Excepcional 4
EDUC 2890 Experiencias de Campo en el Escenario Educativo II 2
EDUC 3013 Estrategias de Enseanza 2
EDUC 3015 Experiencias Clnicas en el Escenario Educativo I 2
EDUC 4011 Evaluacin y Assessment 3
EDUC 4012 Investigacin en el Saln de Clases 2
EDUC 4013N Experiencias Clnicas en el Escenario Educativo II 4
EDUC 4050 Diseo de Currculo 2
EDUC 4551 Integracin de Conocimientos Fundamentales y Competencias de la Comunicacin 1
EDUC 4552 Integracin de Competencias Profesionales 1
201
HIST 3010 Proceso Histrico de los Estados Unidos de Amrica 3

Requisitos de Concentracin - 36 crditos

BIOL 1101, 1102 Biologa Moderna I y II 6

BIOL 1103 Laboratorio de Destrezas I 1
BIOL 2013 Laboratorio de Destrezas II 1
CHEM 1111 Qumica General I 4
CHEM 2212 Qumica General II 4
EDUC 3864 Teora de Instruccin, Metodologa y Recursos Tecnolgicos para la
Enseanza de Ciencias en la Escuela Intermedia 3
GEOG 2034 Introduccin a la Geografa Fsica 4
MATH 1500 Preclculo 5
PHYS 3001, 3002 Fsica General I y II 8

Educacin Secundaria en Espaol

Los recintos de Aguadilla, Arecibo, Barranquitas y San Germn estn autorizados a ofrecer este Programa. El
Recinto de Arecibo est autorizado a ofrecer el Programa en lnea.

REQUISITOS DEL BACHILLERATO EN ARTES EN EDUCACIN SECUNDARIA EN ESPAOL

Requisitos de Educacin General 51 crditos

Requisitos Medulares 41 crditos
Requisitos de Concentracin 37 crditos
Cursos Electivos 3 crditos
Total 132

Requisitos de Educacin General - 51 crditos

Se requieren cincuenta y un (51) crditos de Requisitos de Educacin General para este Programa. Adems de
GEHS 2010, los estudiantes tomarn GEHS 3020, 4020 y 4030 de la categora de Contexto Histrico y Social. Los
estudiantes tomarn los cursos GEPE 4040 y GEPE 3010 o 3020 para cumplir con los seis crditos requeridos en la
categora de Pensamiento Filosfico y Esttico.

Requisitos Medulares - 41 crditos

EDUC 1080 Experiencias de Campo en el Escenario Educativo I 1

EDUC 2021 Historia y Filosofa de la Educacin 3
EDUC 2022 Sociedad y Educacin 3
EDUC 2031 Psicologa del Desarrollo 3
EDUC 2032 Psicologa del Aprendizaje 3
EDUC 2060 Uso de la Tecnologa en la Educacin 2
EDUC 2870 Poblacin Estudiantil Excepcional 4
EDUC 2890 Experiencias de Campo en el Escenario Educativo II 2
EDUC 3013 Estrategias de Enseanza 2
EDUC 3015 Experiencias Clnicas en el Escenario Educativo I 2
EDUC 4011 Evaluacin y Assessment 3
EDUC 4012 Investigacin en el Saln de Clases 2
EDUC 4013R Experiencias Clnicas en el Escenario Educativo II 4
EDUC 4050 Diseo de Currculo 2
EDUC 4551 Integracin de Conocimientos Fundamentales y Competencias de la Comunicacin 1
EDUC 4552 Integracin de Competencias Profesionales 1
HIST 3010 Proceso Histrico de los Estados Unidos de Amrica 3

202
Requisitos de Concentracin - 37 crditos

Los estudiantes del Bachillerato en Artes en Educacin Secundaria en Espaol debern aprobar los cursos SPAN
2541 y SPAN 2542 con una calificacin mnima de B. Los restantes cursos de concentracin los aprobarn con una
calificacin mnima de C.

SPAN 2541 Gramtica Superior I 3

SPAN 2542 Gramtica Superior II 3
SPAN 3000 Lingstica 3
SPAN 3020 Taller de Redaccin 3
SPAN 3021, 3022 Literatura Espaola I, II 6
SPAN 3071, 3072 Literatura Hispanoamericana I, II 6
SPAN 3211, 3212 Literatura Puertorriquea I, II 6
SPAN 4010 Taller de Lectura 3
EDUC 4035 Metodologa y Tcnicas de Enseanza de la Lengua Materna 4

Educacin Secundaria en Estudios Sociales

Los recintos de Metropolitano y San Germn estn autorizados a ofrecer este Programa.

REQUISITOS DEL BACHILLERATO EN ARTES EN EDUCACIN SECUNDARIA EN ESTUDIOS SOCIALES

Requisitos de Educacin General 51 crditos

Requisitos Medulares 38 crditos
Requisitos de Concentracin 36 crditos
Cursos Electivos 3 crditos
Total 128

Requisitos de Educacin General - 51 crditos

Se requieren cincuenta y un (51) crditos de Requisitos de Educacin General para este Programa. Los estudiantes
tomarn GEHS 3030, 4020 y 4030 de la categora de Contexto Histrico y Social. Los estudiantes tomarn los cursos
GEPE 4040 y GEPE 3010 o 3020 para cumplir con los seis crditos requeridos en la categora de Pensamiento
Filosfico y Esttico. Se requieren los cursos GEST 2020 y 3030 de la categora de Contexto Cientfico y Tecnolgico.
Se exime a los estudiantes del curso GEHS 2010.

Requisitos Medulares - 38 crditos

EDUC 1080 Experiencias de Campo en el Escenario Educativo I 1

EDUC 2021 Historia y Filosofa de la Educacin 3
EDUC 2022 Sociedad y Educacin 3
EDUC 2031 Psicologa del Desarrollo 3
EDUC 2032 Psicologa del Aprendizaje 3
EDUC 2060 Uso de la Tecnologa en la Educacin 2
EDUC 2870 Poblacin Estudiantil Excepcional 4
EDUC 2890 Experiencias de Campo en el Escenario Educativo II 2
EDUC 3013 Estrategias de Enseanza 2
EDUC 3015 Experiencias Clnicas en el Escenario Educativo I 2
EDUC 4011 Evaluacin y Assessment 3
EDUC 4012 Investigacin en el Saln de Clases 2
EDUC 4013S Experiencias Clnicas en el Escenario Educativo II 4
EDUC 4050 Diseo de Currculo 2
EDUC 4551 Integracin de Conocimientos Fundamentales y Competencias de la Comunicacin 1
EDUC 4552 Integracin de Competencias Profesionales 1

203
Requisitos de Concentracin - 36 crditos

ANTH 1040 Introduccin a la Antropologa 3

EDUC 3564 Mtodos y Tcnicas de Enseanza de Estudios Sociales 3
GEOG 1144 Introduccin a la Geografa Cultural 3
GEOG 4494 Geografa de Puerto Rico 3
HIST 2050 Historia de Puerto Rico I 3
HIST 2055 Historia de Puerto Rico II 3
HIST 3050 Historia de los Estados Unidos I 3
HIST 3055 Historia de los Estados Unidos II 3
POLS 1011 Introduccin a las Ciencias Polticas 3
POLS 3080 Economa Poltica 3
SOCI 1030 Introduccin a la Sociologa 3
SOCI 3753 Problemas Sociales de Puerto Rico 3

Educacin Secundaria en Historia

Los recintos Metropolitano y San Germn estn autorizados a ofrecer este Programa.

REQUISITOS DEL BACHILLERATO EN ARTES EN EDUCACIN SECUNDARIA EN HISTORIA

Requisitos de Educacin General 48 crditos

Requisitos Medulares 38 crditos
Requisitos de Concentracin 39 crditos
Cursos Electivos 6 crditos
Total 131

Requisitos de Educacin General - 48 crditos

Se requieren cuarenta y ocho (48) crditos de Requisitos de Educacin General para este Programa. Los
estudiantes tomarn GEHS 3020 y 3040 de la categora de Contexto Histrico y Social. Los estudiantes tomarn los
cursos GEPE 4040 y GEPE 3010 o 3020 para cumplir con los seis crditos requeridos en la categora de Pensamiento
Filosfico y Esttico. Se requieren los cursos GEST 2020 y 3030 de la categora de Contexto Cientfico y Tecnolgico.
Se exime a los estudiantes del curso GEHS 2010.

Requisitos Medulares - 38 crditos

EDUC 1080 Experiencias de Campo en el Escenario Educativo I 1

EDUC 2021 Historia y Filosofa de la Educacin 3
EDUC 2022 Sociedad y Educacin 3
EDUC 2031 Psicologa del Desarrollo 3
EDUC 2032 Psicologa del Aprendizaje 3
EDUC 2060 Uso de la Tecnologa en la Educacin 2
EDUC 2870 Poblacin Estudiantil Excepcional 4
EDUC 2890 Experiencias de Campo en el Escenario Educativo II 2
EDUC 3013 Estrategias de Enseanza 2
EDUC 3015 Experiencias Clnicas en el Escenario Educativo I 2
EDUC 4011 Evaluacin y Assessment 3
EDUC 4012 Investigacin en el Saln de Clases 2
EDUC 4013T Experiencias Clnicas en el Escenario Educativo II 4
EDUC 4050 Diseo de Currculo 2
EDUC 4551 Integracin de Conocimientos Fundamentales y Competencias de la Comunicacin 1
EDUC 4552 Integracin de Competencias Profesionales 1

Requisitos de Concentracin - 39 crditos

204
HIST 1020 El Mundo Antiguo 3
HIST 1030 El Mundo Medieval 3
HIST 1040 El Mundo Moderno 3
HIST 1050 El Mundo Contemporneo 3
HIST 2030 Amrica Latina Colonial
o
HIST 2035 Amrica Latina desde la Independencia 3
HIST 2050, 2055 Historia de Puerto Rico I y II 6
HIST 3050, 3055 Historia de los Estados Unidos I y II 6
HIST 4020 Historiografa
o
HIST 4210 Investigacin Histrica 3
EDUC 3565 Mtodos y Tcnicas de Enseanza de Historia 3

Un curso entre los siguientes:

HIST 2040 El Caribe a partir del Siglo XVII 3

HIST 3040 El frica al Sur del Sahara 3
HIST 3060 Asia 3
HIST 3070 Rusia hasta el Siglo XIX 3
HIST 3075 Rusia durante los Siglos XIX y XX 3

Un curso entre los siguientes:

GEOG 1144 Introduccin A la Geografa Cultural 3

GEOG 3274 Geografa Economa 3
GEOG 4224 Geografa Poltica 3

Educacin Secundaria en Matemticas

Los recintos de Arecibo, Metropolitano y San Germn estn autorizados a ofrecer este Programa.

REQUISITOS DEL BACHILLERATO EN ARTES EN EDUCACIN SECUNDARIA EN MATEMTICAS

Requisitos de Educacin General 51 crditos

Requisitos Medulares 41 crditos
Requisitos de Concentracin 35 crditos
Cursos Electivos 3 crditos
Total 130

Requisitos de Educacin General - 51 crditos

Se requieren cincuenta y un (51) crditos de Requisitos de Educacin General para este Programa. Adems de
GEHS 2010, los estudiantes tomarn GEHS 3020, 4020 y 4030 de la categora de Contexto Histrico y Social. Los
estudiantes tomarn los cursos GEPE 4040 y GEPE 3010 o 3020 para cumplir con los seis crditos requeridos en la
categora de Pensamiento Filosfico y Esttico. Los estudiantes de este Programa tomarn el curso GEMA 1200 en la
categora de Destrezas Bsicas de Matemticas.

Requisitos Medulares - 41 crditos

EDUC 1080 Experiencias de Campo en el Escenario Educativo I 1

EDUC 2021 Historia y Filosofa de la Educacin 3
EDUC 2022 Sociedad y Educacin 3
EDUC 2031 Psicologa del Desarrollo 3
EDUC 2032 Psicologa del Aprendizaje 3
EDUC 2060 Uso de la Tecnologa en la Educacin 2
205
EDUC 2870 Poblacin Estudiantil Excepcional 4
EDUC 2890 Experiencias de Campo en el Escenario Educativo II 2
EDUC 3013 Estrategias en la Enseanza 2
EDUC 3015 Experiencias Clnicas en el Escenario Educativo I 2
EDUC 4011 Evaluacin y Assessment 3
EDUC 4012 Investigacin en el Saln de Clases 2
EDUC 4050 Diseo de Currculo 2
EDUC 4013Q Experiencias Clnicas en el Escenario Educativo II 4
EDUC 4551 Integracin de Conocimientos Fundamentales y Competencias de la Comunicacin 1
EDUC 4552 Integracin de Competencias Profesionales 1
HIST 3010 Proceso Histrico de los Estados Unidos de Norte Amrica 3

Requisitos de Concentracin - 35 crditos

EDUC 3869 Teoras de la Instruccin, Metodologa y Recursos Tecnolgicos para la

Enseanza de Matemticas en el Nivel Secundario 3
MATH 1500 Preclculo 5
MATH 2000 Mtodos Discretos
o
COMP 2500 Estructuras Computacionales Discretas 3
MATH 2100 Introduccin a la Probabilidad y la Estadstica 3
MATH 2251 Clculo I 5
MATH 3080 Temas de Geometra 3
MATH 3130 Teora de Nmeros 3
MATH 3350 lgebra Lineal 3
MATH 4391 lgebra Abstracta I 3
PHYS 3001 Fsica General I 4

Educacin Secundaria en Qumica

El Programa del Bachillerato en Artes en Educacin Secundaria con una concentracin en la Enseanza de
Qumica, descansa sobre los principios fundamentales del desarrollo del ser humano que es capaz de pensar, analizar
crticamente y evaluar los procesos de aprendizaje. Este tiene como principios los fundamentos, las teoras y las
metodologas, pertinentes a la enseanza de qumica en el saln de clases. Esto permitir que el egresado pueda
aplicar en el saln de clases el contenido (conocimientos, destrezas y actitudes), la metodologa (estrategias, mtodos
y tcnicas) y los modos de evaluacin del aprendizaje, aprendidos durante su programa de estudios.
Utilizar el marco curricular apropiado y se regir por los estndares de excelencia pertinentes al estudio de la
qumica.
El Programa tiene el objetivo de proveer la base terica y prctica a los futuros maestros de qumica. Esto implica
tener:

Conocimientos en:
1. La teora, metodologa y aplicacin del marco curricular.
2. Los principios, leyes y teoras esenciales de la qumica.
3. Los instrumentos ms comunes que se utilizan en los procesos qumicos.
4. La utilidad del mtodo cientfico en el entendimiento de los fenmenos naturales relevantes a los seres vivos.
5. Evaluacin y assessment en el saln de clases.
6. El marco histrico y filosfico de la educacin.
7. Las diversas etapas del desarrollo del ser humano y cmo inciden en la capacidad de aprender.

Destrezas en:
1. El uso de la tecnologa e instrumentacin cientfica para la comprensin, anlisis, sntesis y evaluacin de los
procesos qumicos.
2. La interpretacin y anlisis de la informacin cientfica.
206
 3. Comunicacin dentro del marco cientfico.
4. El uso del proceso de investigacin en la sala de clases.
5. El diseo y evaluacin del currculo y cmo responden a la educacin de una sociedad.
6. El uso de la tecnologa en el campo de la educacin.

Actitudes para:
1. Mostrar principios ticos en la aplicacin de conceptos y procedimientos qumicos.
2. Promover cambios favorables en la sociedad a travs de soluciones o alternativas que mejoren la calidad de
la enseanza de la qumica.
3. Reconocer la importancia del conocimiento cientfico y la tecnologa para mejorar la calidad de vida.

El Recinto de San Germn est autorizado a ofrecer este Programa.

REQUISITOS DEL BACHILLERATO EN ARTES EN EDUCACIN SECUNDARIA EN QUMICA

Requisitos de Educacin General 51 crditos

Requisitos Medulares 44 crditos
Requisitos de Concentracin 49 crditos
Cursos Electivos 3 crditos
Total 147

Requisitos de Educacin General - 51 crditos

Se requieren cincuenta y un (51) crditos de Requisitos de Educacin General para este Programa. Adems de
GEHS 2010, los estudiantes tomarn GEHS 3020, 4020 y 4030 de la categora de Contexto Histrico y Social. Los
estudiantes tomarn los cursos GEPE 4040 y GEPE 3010 o 3020 para cumplir con los seis crditos requeridos en la
categora de Pensamiento Filosfico y Esttico. En la categora Contexto Cientfico y Tecnolgico debern tomar el
curso GEST 3030. En la categora de Destrezas Bsicas de Matemticas tomarn el curso GEMA 1200.

Requisitos Medulares - 44 crditos

EDUC 1080 Experiencias de Campo en el Escenario Educativo I 1

EDUC 2021 Historia y Filosofa de la Educacin 3
EDUC 2022 Sociedad y Educacin 3
EDUC 2031 Psicologa del Desarrollo 3
EDUC 2032 Psicologa del Aprendizaje 3
EDUC 2060 Uso de la Tecnologa en la Educacin 2
EDUC 2870 Poblacin Estudiantil Excepcional 4
EDUC 2890 Experiencias de Campo en el Escenario Educativo II 2
EDUC 3013 Estrategias en la Enseanza 2
EDUC 3015 Experiencias Clnicas en el Escenario Educativo I 2
EDUC 3566 Mtodos y Tcnicas de Enseanza de Qumica 3
EDUC 4011 Evaluacin y Assessment 3
EDUC 4012 Investigacin en el Saln de Clases 2
EDUC 4013P Experiencias Clnicas en el Escenario Educativo II 4
EDUC 4050 Diseo de Currculo 2
EDUC 4551 Integracin de Conocimientos Fundamentales y Competencias de la Comunicacin 1
EDUC 4552 Integracin de Competencias Profesionales 1
HIST 3010 Proceso Histrico de los Estados Unidos de Norte Amrica 3

Requisitos de Concentracin - 49 crditos

CHEM 1111 Qumica General I 4

CHEM 2212 Qumica General II 4
CHEM 2221 Qumica Orgnica I 4
CHEM 2222 Qumica Orgnica II 4
207
CHEM 2223 Desarrollo y Aplicacin de Materiales Didcticos en Qumica 3
CHEM 3320 Qumica Analtica 4
BIOL 1101 Biologa Moderna I 3
BIOL 1102 Biologa Moderna II 3
BIOL 1103 Laboratorio de Destrezas I 1
BIOL 2013 Laboratorio de Destrezas II 1
MATH 1500 Preclculo 5
MATH 2251 Clculo I 5
PHYS 3001 Fsica General I 4
PHYS 3002 Fsica General II 4

Educacin Especial
Los recintos de Arecibo, Barranquitas, Fajardo, Metropolitano, Centro Universitario en Caguas del Recinto
Metropolitano y San Germn estn autorizados a ofrecer este Programa. Adems, el Recinto de Arecibo y el Centro
Universitario en Caguas del Recinto Metropolitano estn autorizados a ofrecer este Programa mediante la modalidad
de educacin a distancia.

REQUISITOS DEL BACHILLERATO EN ARTES EN EDUCACIN ESPECIAL

Requisitos de Educacin General 54 crditos

Requisitos Medulares 37 crditos
Requisitos de Concentracin 27 crditos
Cursos Electivos 3 crditos
Total 121

Requisitos de Educacin General - 54 crditos

Se requieren cincuenta y cuatro (54) crditos de Requisitos de Educacin General para este Programa. Adems de
GEHS 2010, los estudiantes tomarn GEHS 3020, 4020 y 4030 de la categora de Contexto Histrico y Social. Los
estudiantes tomarn los cursos GEPE 4040 y GEPE 3010 o 3020 para cumplir con los seis crditos requeridos en la
categora de Pensamiento Filosfico y Esttico. A los estudiantes de este Programa se les exime de tomar el curso
GEMA 1000 de la categora de Destrezas Bsicas de Matemticas. En su lugar tomarn GEMA 1001 y GEMA 1002.

Requisitos Medulares - 37 crditos

EDUC 1080 Experiencias de Campo en el Escenario Educativo I 1

EDUC 2021 Historia y Filosofa de la Educacin 3
EDUC 2022 Sociedad y Educacin 3
EDUC 2031 Psicologa del Desarrollo 3
EDUC 2032 Psicologa del Aprendizaje 3
EDUC 2060 Uso de la Tecnologa en la Educacin 2
EDUC 2870 Poblacin Estudiantil Excepcional 4
EDUC 2890 Experiencias de Campo en el Escenario Educativo II 2
EDUC 3015 Experiencias Clnicas en el Escenario Educativo I 2
EDUC 4011 Evaluacin y Assessment 3
EDUC 4012 Investigacin en el Saln de Clases 2
EDUC 4013V Experiencias Clnicas en el Escenario Educativo II 4
EDUC 4551 Integracin de Conocimientos Fundamentales y Competencias de la Comunicacin 1
EDUC 4552 Integracin de Competencias Profesionales 1
HIST 3010 Proceso Histrico de los Estados Unidos de Amrica 3

Requisitos de Concentracin - 27 crditos

EDUC 2905 Naturaleza y Necesidades de los Estudiantes con

Retardacin Mental y Disturbios Emocionales 3

208
EDUC 2906 Naturaleza y Necesidades de los Estudiantes con Problemas
Especficos de Aprendizaje, Trastorno de Dficit de
Atencin y Trastorno de Dficit de Atencin e Hiperactividad 3
EDUC 3140 Lenguaje y Lectura 3
EDUC 3270 Diagnstico Educativo, Evaluacin, y Assessment
para Estudiantes con Limitaciones 3
EDUC 3290 Manejo de la Conducta en la Sala de Clases 3
EDUC 3420 Contenido Curricular, Diagnstico y Tratamiento
de Problemas de Aprendizaje en las Matemticas 3
EDUC 3440 Contenido Curricular, Diagnstico y Tratamiento de Problemas de Lecto-escritura 3
EDUC 3470 Asistencia Tecnolgica, Currculo y Materiales para la
Enseanza del Estudiante con Limitaciones Leves 3
EDUC 3570 Estrategias, Mtodos y Tcnicas de Enseanza para Estudiantes con Limitaciones 3

Se exime a los estudiantes del Bachillerato en Artes en Educacin Especial de los cursos medulares EDUC 4050
y 3013.

Educacin Especial en Autismo

El Recinto de Ponce est autorizado a ofrecer este Programa.

REQUISITOS DEL BACHILLERATO EN ARTES EN EDUCACIN ESPECIAL CON CONCENTRACIN EN

AUTISMO

Requisitos de Educacin General 54 crditos

Requisitos Medulares 37 crditos
Requisitos de Educacin Especial 21 crditos
Requisitos de Concentracin 18 crditos
Cursos Electivos 3 crditos
Total 133

Requisitos de Educacin General - 54 crditos

Se requieren cincuenta y cuatro (54) crditos de Requisitos de Educacin General para este Programa. Adems de
GEHS 2010, los estudiantes tomarn GEHS 3020, 4020 y 4030 de la categora de Contexto Histrico y Social. Los
estudiantes tomarn los cursos GEPE 4040 y GEPE 3010 o 3020 para cumplir con los seis crditos requeridos en la
categora de Pensamiento Filosfico y Esttico. A los estudiantes de este Programa se les exime de tomar el curso
GEMA 1000 de la categora de Destrezas Bsicas de Matemticas. En su lugar tomarn GEMA 1001 y GEMA 1002.

Requisitos Medulares - 37 crditos

EDUC 1080 Experiencias de Campo en el Escenario Educativo I 1

EDUC 2021 Historia y Filosofa de la Educacin 3
EDUC 2022 Sociedad y Educacin 3
EDUC 2031 Psicologa del Desarrollo 3
EDUC 2032 Psicologa del Aprendizaje 3
EDUC 2060 Uso de la Tecnologa en la Educacin 2
EDUC 2870 Poblacin Estudiantil Excepcional 4
EDUC 2890 Experiencias de Campo en el Escenario Educativo II 2
EDUC 3015 Experiencias Clnicas en el Escenario Educativo I 2
EDUC 4011 Evaluacin y Assessment 3
EDUC 4012 Investigacin en el Saln de Clases 2
EDUC 4013U Experiencias Clnicas en el Escenario Educativo II 4
EDUC 4551 Integracin de Conocimientos Fundamentales y Competencias de la Comunicacin 1
EDUC 4552 Integracin de Competencias Profesionales 1
HIST 3010 Proceso Histrico de los Estados Unidos de Amrica 3
209
Requisitos de Educacin Especial - 21 crditos

EDUC 2905 Naturaleza y Necesidades de los Estudiantes con

Retardacin Mental y Disturbios Emocionales 3
EDUC 2906 Naturaleza y Necesidades de los Estudiantes con Problemas
Especficos de Aprendizaje, Trastorno de Dficit de
Atencin y Trastorno de Dficit de Atencin e Hiperactividad 3
EDUC 3140 Lenguaje y Lectura 3
EDUC 3270 Diagnstico Educativo, Evaluacin, y Assessment para Estudiantes con Limitaciones 3
EDUC 3420 Contenido Curricular, Diagnstico y Tratamiento
de Problemas de Aprendizaje en las Matemticas 3
EDUC 3440 Contenido Curricular, Diagnstico y Tratamiento de Problemas de Lecto-escritura 3
EDUC 3570 Estrategias, Mtodos y Tcnicas de Enseanza para Estudiantes con Limitaciones 3

Requisitos de Concentracin - 18 crditos

EDUC 2053 Naturaleza y Necesidades del Estudiante con Autismo 3

EDUC 2055 Aspectos Psicosociales del Estudiante con Autismo 3
EDUC 2057 Problemas y Mtodos de Comunicacin del Estudiante con Autismo 3
EDUC 3053 Tcnicas de Diagnstico, Evaluacin y Assessment del Estudiante con Autismo 3
EDUC 3054 Currculo y Mtodos de Enseanza del Estudiante con Autismo 3
EDUC 4010 Manejo de la Conducta del Estudiante con Autismo 3

Se exime a los estudiantes del Bachillerato en Artes en Educacin Especial de los cursos medulares EDUC 4050
y 3013.

Educacin Especial en Sordo y Sordo Parcial

El Recinto de Ponce est autorizado a ofrecer este Programa.

REQUISITOS DEL BACHILLERATO EN ARTES EN EDUCACIN ESPECIAL CON CONCENTRACIN EN

SORDO Y SORDO PARCIAL

Requisitos de Educacin General 54 crditos

Requisitos Medulares 37 crditos
Requisitos de Educacin Especial 27 crditos
Requisitos de Concentracin 18 crditos
Cursos Electivos 3 crditos
Total 139

Requisitos de Educacin General - 54 crditos

Se requieren cincuenta y cuatro (54) crditos de Requisitos de Educacin General para este Programa. Adems de
GEHS 2010, los estudiantes tomarn GEHS 3020, 4020 y 4030 de la categora de Contexto Histrico y Social. Los
estudiantes tomarn los cursos GEPE 4040 y GEPE 3010 o 3020 para cumplir con los seis crditos requeridos en la
categora de Pensamiento Filosfico y Esttico. A los estudiantes de este Programa se les exime de tomar el curso
GEMA 1000 de la categora de Destrezas Bsicas de Matemticas. En su lugar tomarn GEMA 1001 y GEMA 1002.

Requisitos Medulares - 37 crditos

EDUC 1080 Experiencias de Campo en el Escenario Educativo I 1

EDUC 2021 Historia y Filosofa de la Educacin 3
EDUC 2022 Sociedad y Educacin 3
EDUC 2031 Psicologa del Desarrollo 3

210
EDUC 2032 Psicologa del Aprendizaje 3
EDUC 2060 Uso de la Tecnologa en la Educacin 2
EDUC 2870 Poblacin Estudiantil Excepcional 4
EDUC 2890 Experiencias de Campo en el Escenario Educativo II 2
EDUC 3015 Experiencias Clnicas en el Escenario Educativo I 2
EDUC 4011 Evaluacin y Assessment 3
EDUC 4012 Investigacin en el Saln de Clases 2
EDUC 4013W Experiencias Clnicas en el Escenario Educativo II 4
EDUC 4551 Integracin de Conocimientos Fundamentales y Competencias de la Comunicacin 1
EDUC 4552 Integracin de Competencias Profesionales 1
HIST 3010 Proceso Histrico de los Estados Unidos de Amrica 3

Requisitos de Educacin Especial - 27 crditos

EDUC 2905 Naturaleza y Necesidades de los Estudiantes con

Retardacin Mental y Disturbios Emocionales 3
EDUC 2906 Naturaleza y Necesidades de los Estudiantes con Problemas
Especficos de Aprendizaje, Trastorno de Dficit de
Atencin y Trastorno de Dficit de Atencin e Hiperactividad 3
EDUC 3140 Lenguaje y Lectura 3
EDUC 3270 Diagnstico Educativo, Evaluacin, y Assessment para Estudiantes con Limitaciones 3
EDUC 3290 Manejo de la Conducta en la Sala de Clases 3
EDUC 3420 Contenido Curricular, Diagnstico y Tratamiento
de Problemas de Aprendizaje en las Matemticas 3
EDUC 3440 Contenido Curricular, Diagnstico y Tratamiento de Problemas de Lecto-escritura 3
EDUC 3470 Asistencia Tecnolgica, Currculo y Materiales para la
Enseanza del Estudiante con Limitaciones Leves 3
EDUC 3570 Estrategias, Mtodos y Tcnicas de Enseanza para Estudiantes con Limitaciones 3

Se exime a los estudiantes del Bachillerato en Artes en Educacin Especial de los cursos medulares EDUC 4050
y 3013.

Requisitos de Concentracin - 18 crditos

EDUC 2907 Naturaleza y Necesidades del Estudiante Sordo y Sordo Parcial 3

EDUC 2909 Lenguaje de Seas en el Contexto de la Cultura del Sordo y Sordo Parcial 3
EDUC 2911 Currculo, Metodologa y Materiales para la Enseanza del
Estudiante Sordo y Sordo Parcial 3
EDUC 3581 Mtodos de Enseanza de la Lectura y Preparacin de Materiales para el
Estudiante Sordo y Sordo Parcial 3
EDUC 3585 Desarrollo del Lenguaje en los Sordos y Sordo Parcial Teora y Prctica 3
EDUC 4025 Mtodos de Evaluacin, Evaluacin Alterna, Diagnstico y Assessment del
Estudiante Sordo y Sordo Parcial 3

Se exime a los estudiantes del Bachillerato en Artes en Educacin Especial de los cursos medulares EDUC 4050
y 3013.

Enseanza de Ingls Como Segundo Idioma en el Nivel Elemental

Los recintos de Aguadilla, Barranquitas, Fajardo, Guayama, Metropolitano, Ponce y San Germn estn autorizados
a ofrecer este Programa.

REQUISITOS DEL BACHILLERATO EN ARTES EN LA ENSEANZA DE INGLS COMO SEGUNDO

IDIOMA EN EL NIVEL ELEMENTAL

211
 Requisitos de Educacin General 51 crditos
Requisitos Medulares 39 crditos
Requisitos de Concentracin 28 crditos
Cursos Electivos 3 crditos
Total 121

Requisitos de Educacin General - 51 crditos

Se requieren cincuenta y un (51) crditos de Requisitos de Educacin General para este Programa. Adems de
GEHS 2010, los estudiantes tomarn GEHS 3020, 4020 y 4030 de la categora de Contexto Histrico y Social. Se
requerir a todos los estudiantes de este Programa el haber tomado los cursos GEEN 2311, 2312 y 2313. Los
estudiantes tomarn los cursos GEPE 4040 y GEPE 3010 o 3020 para cumplir con los seis crditos requeridos en la
categora de Pensamiento Filosfico y Esttico.

Requisitos Medulares - 39 crditos

EDUC 1080 Experiencias de Campo en el Escenario Educativo I 1

EDUC 2021 Historia y Filosofa de la Educacin 3
EDUC 2022 Sociedad y Educacin 3
EDUC 2031 Psicologa del Desarrollo 3
EDUC 2032 Psicologa del Aprendizaje 3
EDUC 2060 Uso de la Tecnologa y Educacin 2
EDUC 2870 Poblacin Estudiantil Excepcional 4
EDUC 2890 Experiencias de Campo en el Escenario Educativo II 2
EDUC 3013 Estrategias de Enseanza 2
EDUC 3015 Experiencias Clnicas en el Escenario Educativo I 2
EDUC 4011 Evaluacin y Assessment 3
EDUC 4012 Investigacin en el Saln de Clases 2
EDUC 4013E Experiencias Clnicas en el Escenario Educativo II 4
EDUC 4551 Integracin de Conocimientos Fundamentales y Competencias de la Comunicacin 1
EDUC 4552 Integracin de Competencias Profesionales 1
HIST 3010 Proceso Histrico de los Estados Unidos de Amrica 3

Requisitos de Concentracin - 28 crditos

ENGL 3007 Redaccin Avanzada 3

ENGL 3073 Introduccin a la Lingstica 3
ENGL 3310 Discurso Pblico 3
ENGL 3320 Estructuras Fundamentales de la Gramtica 3
ENGL 3325 Fundamentos de la Fontica 3
ENGL 3330 Anlisis Comparativo del Ingls y del Espaol 3
ENGL 3440 Literatura Infantil 3
ENGL 4073 Adquisicin del Ingls como Segundo Idioma 3
EDUC 3187 Currculo, Enseanza y Assessment del Ingls en el Nivel Elemental (K-6) 4

Enseanza de Ingls como Segundo Idioma en el Nivel Secundario

El Programa de Enseanza de Ingls como Segundo Idioma en el Nivel Secundario, descansa sobre los principios
fundamentales del desarrollo del ser humano que es capaz de pensar, analizar y evaluar sus procesos de aprendizaje.
El egresado de este Programa, por lo tanto, ser capaz de autoevaluarse mediante la reflexin continua. Por esto el
Programa tiene como base los fundamentos, teoras y metodologas, as como su aplicacin en el saln de clases para
la enseanza de un segundo idioma en el nivel secundario. Esto permite que el egresado de este Programa pueda
incorporar en su saln de clases las tcnicas innovadoras para la enseanza y evaluacin del ingls como segundo

212
idioma en el nivel secundario. Se mantendr al tanto de las guas curriculares que le sirven de direccin y de los
cambios o ajustes que deben hacerse cuando as lo exige la poblacin estudiantil que atiende.
Este Programa est diseado con el objetivo de proveer la base terica y el adiestramiento prctico a los futuros
maestros de ingls de la escuela secundaria. Esto implica conocimiento de:

1. La teora, metodologa y aplicacin de diseo curricular.

2. Diseo de materiales del ingls como segundo idioma.
3. Teora y aplicacin de la lingstica, la adquisicin del ingls como segundo idioma, la fontica
estadounidense y las cuatro artes del lenguaje
4. Anlisis comparativo del ingls y el espaol.
5. Evaluacin y el Assessment en el saln de clases.
6. Conocimiento de la literatura para adolescentes en ingls.
7. Conocimiento de la literatura infantil en ingls.
8. Base slida en la redaccin, comunicacin oral, gramtica y los gneros literarios en ingls.

Los recintos de Aguadilla, Arecibo, Barranquitas, Guayama, Metropolitano, Ponce y San Germn estn
autorizados a ofrecer este Programa. Adems, el Recinto de Arecibo est autorizado a ofrecer este Programa mediante
la modalidad de educacin a distancia.

REQUISITOS DEL BACHILLERATO EN ARTES EN LA ENSEANZA DE INGLS COMO SEGUNDO

IDIOMA EN EL NIVEL SECUNDARIO

Requisitos de Educacin General 51 crditos

Requisitos Medulares 39 crditos
Requisitos de Concentracin 34 crditos
Cursos Electivos 3 crditos
Total 127

Requisitos de Educacin General - 51 crditos

Se requieren cincuenta y un (51) crditos de Requisitos de Educacin General para este Programa. Adems de
GEHS 2010, los estudiantes tomarn GEHS 3020, 4020 y 4030 de la categora de Contexto Histrico y Social. Se
requerir a todos los estudiantes de este Programa el haber tomado los cursos GEEN 2311, 2312 y 2313. Los
estudiantes tomarn los cursos GEPE 4040 y GEPE 3010 o 3020 para cumplir con los seis crditos requeridos en la
categora de Pensamiento Filosfico y Esttico.

Requisitos Medulares - 39 crditos

EDUC 1080 Experiencias de Campo en el Escenario Educativo I 1

EDUC 2021 Historia y Filosofa de la Educacin 3
EDUC 2022 Sociedad y Educacin 3
EDUC 2031 Psicologa del Desarrollo 3
EDUC 2032 Psicologa del Aprendizaje 3
EDUC 2060 Uso de la Tecnologa en la Educacin 2
EDUC 2870 Poblacin Estudiantil Excepcional 4
EDUC 2890 Experiencias de Campo en el Escenario Educativo II 2
EDUC 3013 Estrategias de Enseanza 2
EDUC 3015 Experiencias Clnicas en el Escenario Educativo I 2
EDUC 4011 Evaluacin y Assessment 3
EDUC 4012 Investigacin en el Saln de Clases 2
EDUC 4013D Experiencias Clnicas en el Escenario Educativo II 4
EDUC 4551 Integracin de Conocimientos Fundamentales y Competencias de la Comunicacin 1
EDUC 4552 Integracin de Competencias Profesionales 1
HIST 3010 Proceso Histrico de los Estados Unidos de Amrica 3

Requisitos de Concentracin - 34 crditos

213
ENGL 3007 Redaccin Avanzada 3
ENGL 3073 Introduccin a la Lingstica 3
ENGL 3310 Discurso Pblico 3
ENGL 3320 Estructuras Fundamentales de la Gramtica 3
ENGL 3325 Fundamentos de la Fontica 3
ENGL 3330 Anlisis Comparativo del Ingls y el Espaol 3
ENGL 3350 Anlisis de los Gneros Literarios 3
ENGL 3400 Literatura para Jvenes Adultos 3
ENGL 4073 Adquisicin del Ingls como Segundo Idioma 3
EDUC 3188 Currculo, Enseanza y Assessment del Ingls
en el Nivel Secundario (7-12) 4

Los estudiantes escogern un curso de literatura en ingls de tres (3) crditos en el nivel 3000 o 4000.

Concentraciones Menores
Concentracin Menor en Religin y Educacin
El Recinto de Arecibo est autorizado a ofrecer esta concentracin menor.

Requisitos de la Concentracin Menor en Religin y Educacin - 26 crditos

RELI 2013 Religiones Vivas 3

RELI 3013 El Antiguo Testamento 3
RELI 3024 Nuevo Testamento 3
RELI 4353 Filosofa de la Religin 3
RELI 3326 Historia del Cristianismo 3
RELI 4100 Educacin Cristiana 3
RELI 4300 Currculo de Educacin Cristiana 3
EDUC 2031 Psicologa del Desarrollo 3
EDUC 3013 Estrategias de Enseanza 2

Concentracin Menor en Trabajo Social Escolar

Solamente podrn optar por esta concentracin los estudiantes del Bachillerato en Artes en Trabajo Social.

Los recintos de Aguadilla, Arecibo, Fajardo y Metropolitano estn autorizados a ofrecer esta concentracin menor.

Requisitos de la Concentracin Menor para Trabajo Social Escolar - 18 crditos

EDUC 2021 Historia y Filosofa de la Educacin 3

EDUC 2022 Sociedad y Educacin 3
EDUC 2031 Psicologa del Desarrollo 3
EDUC 2870 Poblacin Estudiantil Excepcional 4
EDUC 2060 Uso de la Tecnologa en la Educacin 2
HIST 3010 Historia de Estados Unidos 3

Emergencias Mdicas (A.M.E.)

El Programa de Grado de Asociado en Emergencias Mdicas aspira a preparar a los estudiantes para desempearse
como paramdicos y ofrecer cuidado de emergencia a clientes en escenarios prehospitalarios.
El Programa aspira a capacitar al estudiante para utilizar los conocimientos y las destrezas con habilidad al proveer
cuidado seguro y efectivo en situaciones de emergencia dentro de un marco de valores ticos, morales, espirituales y
legales. El paramdico estar capacitado para controlar una escena de emergencia, coordinar servicios y colaborar
214
con otros miembros del equipo de salud. Se aspira a desarrollar un paramdico que asuma responsabilidad por su
crecimiento profesional y el adelanto de la prctica de emergencias mdicas.

Requisitos de Admisin

1. Cumplir con todas las normas de admisin establecidas en el Catlogo General y del Recinto correspondiente.
2. Proveer un Certificado de Antecedentes Penales expedido por la Polica de Puerto Rico.
3. Proveer un Certificado de Salud expedido por el Departamento de Salud.

Requisitos de Retencin

1. Cumplir con todas las normas de Progreso Acadmico satisfactorio establecidas en el Catlogo General y del
Recinto correspondiente.
2. Aprobar los cursos de concentracin con una calificacin mnima de C.

El Recinto Metropolitano est autorizado a ofrecer este Programa.

REQUISITOS DEL GRADO DE ASOCIADO EN EMERGENCIAS MDICAS

Requisitos de Educacin General 24 crditos

Requisitos de Concentracin 42 crditos
Total 66

Requisitos de Educacin General - 24 crditos

GESP Espaol 6
GEEN Ingls 6
GECF 1010 Introduccin a la Fe Cristiana 3
GEHS 2010 Proceso Histrico de Puerto Rico 3
GEIC 1010 Manejo de la Informacin y Uso de la Computadora 3
GEMA 1000 Razonamiento Cuantitativo 3

Requisitos de Concentracin - 42 crditos

EMMT 1161 Funcin del Paramdico 2

EMMT 1162 Prctica de Funcin del Paramdico 1
EMMT 1171 Biomdica I 2
EMMT 1172 Prctica en Biomdica 1
EMMT 1260 Biomdica II 3
EMMT 1271 Emergencias Mdicas I 2
EMMT 1272 Prctica en Emergencias Mdicas I 2
EMMT 1280 Tcnicas de Comunicacin y Despacho 2
EMMT 1290 Manejo de Pacientes con Problemas Emocionales 2
EMMT 2161 Farmacologa en Emergencias Mdicas 2
EMMT 2162 Prctica de Farmacologa en Emergencias Mdicas 2
EMMT 2171 Emergencias Gineco-obsttricas y del Recin Nacido 2
EMMT 2172 Prctica de Emergencias Gineco-obsttricas y del Recin Nacido 2
EMMT 2181 Emergencias Mdicas II 3
EMMT 2182 Prctica en Emergencias Mdicas II 2
EMMT 2190 Extricacin y Rescate 2
EMMT 2261 Urgencias Mdicas 3
EMMT 2262 Prctica en Urgencias Mdicas 1
EMMT 2910 Prctica Integrada 6
215
Enfermera (A.A.S y B.S.N.)
El Programa de Enfermera tiene como misin formar enfermeras y enfermeros capaces de ofrecer cuidado de
enfermera competente, sensible, efectivo, seguro y de calidad al cliente persona, familia y comunidad. El Programa
va dirigido a producir egresados preparados para:

1. Proveer cuidado con autonoma y en colaboracin interdisciplinaria, sensible a los valores tico-legales y
culturales y dirigidos al logro de los mejores resultados para el cliente.
2. Coordinar el cuidado, aplicando destrezas de liderazgo y gerencia que conducen a un cuidado de la ms alta
calidad al menor costo.
3. Asumir compromiso como miembro de la disciplina de acuerdo con los estndares de la prctica.

Para el desarrollo de este profesional se ofrecen modalidades de estudio diversas y flexibles. Esto facilita la
movilidad del nivel de grado de asociado al de bachillerato.

Perfil de Competencias del Egresado

El Programa de Grado de Asociado en Ciencias Aplicadas en Enfermera est diseado para desarrollar las
competencias que le permitan al estudiante:

Conocimiento
1. Demostrar conocimientos cientficos y humansticos de la disciplina de la enfermera al analizar aspectos
biopsicosocial y espiritual en las diferentes etapas de crecimiento y desarrollo.
2. Conocer el proceso de enfermera como un instrumento para tomar decisiones clnicas al ofrecer un cuidado
seguro y de calidad.

Destrezas
1. Demostrar destrezas clnicas actualizadas en las intervenciones teraputicas cuando ofrecen el cuidado al
cliente a lo largo del continuo salud enfermedad en escenarios estructurados.
2. Demostrar manejo de cuidado, destrezas de coordinacin y colaboracin efectivas como miembro del equipo
interdisciplinario.
3. Utilizar destrezas de comunicacin, pensamiento crtico y el uso de la tecnologa para mantener la calidad del
cuidado que se ofrece al cliente.

Actitudes
1. Demostrar responsabilidad y compromiso tico-legal con el cuidado humanista en respuesta a las necesidades
cambiantes de la sociedad.
2. Demostrar responsabilidad y compromiso con el desarrollo propio y de la profesin.

El Programa de Bachillerato en Ciencias en Enfermera est diseado para desarrollar las competencias que le
permitan al estudiante:

Conocimiento
1. Demostrar conocimientos tericos y prcticos integrados al proveer cuidado de enfermera seguro y efectivo a
las personas, familias y comunidades.
2. Conocer el uso de intervenciones de enfermera para prevenir la enfermedad, promover, proteger, mantener y
restaurar la salud.
3. Conocer las destrezas de pensamiento crtico para hacer juicios clnicos y utilizar los hallazgos de investigacin
para el mejoramiento continuo de la prctica de enfermera

216
Destrezas
1. Utilizar destrezas de estimado e intervenciones teraputicas al proveer cuidado de enfermera en diversos
escenarios de manera que puedan mejorar los resultados esperados del cuidado de salud.
2. Aplicar destrezas de comunicacin, colaboracin, pensamiento crtico y el uso de la tecnologa como
proveedor, coordinador del cuidado y como futuro miembro de la profesin.
3. Actuar como lderes y manejadores del cuidado que buscan proveer.

Actitudes
1. Aplicar el cuidado humanista en la prctica de enfermera para promover la proteccin, la optimizacin y la
preservacin de la dignidad humana.

Los requisitos de la concentracin se ofrecen a travs del programa de cuatro aos con una opcin de salida al
completar los requisitos de los primeros dos aos. Cada ao equivale a un nivel en donde los cursos han sido
organizados y desarrollados de acuerdo con su nivel de complejidad. En los primeros dos aos (nivel I y II) se ubican
los conocimientos y destrezas propios del nivel tcnico (asociado), en los ltimos dos (nivel III y IV) se ubican los
que corresponden al nivel profesional (generalista). Este diseo articula ambos niveles de preparacin (asociado y
bachillerato en enfermera) integrando conocimientos y destrezas.

Se exime a los estudiantes del Programa de Enfermera de tomar el curso GEHP 3000-Bienestar y Calidad de Vida.

Los recintos de Aguadilla, Arecibo, Barranquitas, Bayamn, Guayama, Metropolitano, Ponce y San Germn estn
autorizados a ofrecer el Grado de Asociado en Enfermera y el Bachillerato en Ciencias de Enfermera. Adems, el
Recinto Metropolitano est autorizado a ofrecer el grado de asociado en su Centro Universitario de Caguas.

Requisitos de Admisin

1. Cumplir con todas las normas de admisin establecidas en el Catlogo General.

2. Para ser candidato a admisin al Programa de Asociado y Bachillerato en Enfermera debe tener un promedio
mnimo de 2.50 de escuela superior o su lugar de procedencia.
3. Par ser candidato a admisin al tercer nivel (cursos de tercer ao) para el Bachillerato en Ciencias en
Enfermera debe:

a. Haber completado satisfactoriamente los requisitos de los dos primeros aos del Bachillerato en Ciencias
en Enfermera o,
b. Presentar evidencia de poseer un Grado de Asociado en Enfermera de una institucin de educacin
superior reconocida y acreditada. Los candidatos que traigan un grado de asociado debern completar
cualquier requisito de educacin general establecido por la Institucin.
c. Presentar al momento de admisin al Programa evidencia de alguna licencia permanente que posea.

Requisitos de Prctica Clnica

Para ser admitido a una agencia de prctica se requiere:

1. Certificado de antecedentes penales negativo vigente expedido por la Polica de Puerto Rico.
2. Certificado de salud vigente por un ao expedido por el Departamento de Salud.
3. Evidencia de vacunas contra la Hepatitis B.
4. Evidencia de vacuna de varicela o ttulos de varicela.

Algunas agencias y cursos requieren requisitos adicionales. El estudiante es responsable de cumplir con cualquier
otro requisito que por razones de la agencia de prctica sea requerida. Entre ellos: certificado de CPR actualizado,
prueba de Dopaje negativa, cultivo negativo de nariz y garganta, certificacin negativa de ofensor sexual.

Requisitos de Transferencia y Traslado

1. Cumplir con todas las normas de admisin para estudiantes transferidos o trasladados establecidas en el
Catlogo General.
217
 2. La admisin al Programa para estudiantes de traslado o para tomar cursos de la concentracin en matrcula
combinada requiere la autorizacin previa de ambos directores del programa.

Requisitos de Retencin del Programa de Enfermera

1. Cumplir con todas las normas de Progreso Acadmico satisfactorio establecidas en el Catlogo General.
2. Aprobar todos los cursos de Enfermera y el curso GEMA 1000 Razonamiento Cuantitativo con una
calificacin mnima de C.
3. Todo estudiante que no apruebe un curso de concentracin con un mnimo de C en su tercer intento, ser
dado de baja del Programa.

Requisitos de Graduacin

1. Para la opcin de salida al Grado de Asociado en Enfermera se requiere que el estudiante complete en el
recinto que aspira a obtener el grado el 50% de los crditos de concentracin. Esto mismo aplica al
Bachillerato.
2. Tomar el curso NURS 4980 en el recinto donde aspira a graduarse excepto en situaciones especiales, previa
autorizacin del Director del Programa.
3. Todo estudiante candidato a graduacin del Programa de Asociado o Bachillerato en Enfermera deber
graduarse con un promedio mnimo de 2.50.
4. Al completar los requisitos de los dos primeros aos de estudio, el estudiante tiene la opcin de solicitar la
certificacin del Grado de Asociado en Enfermera para solicitar la revlida.

Los recintos de Aguadilla, Arecibo, Barranquitas, Bayamn, Guayama, Metropolitano, Ponce y San Germn estn
autorizados a ofrecer este Programa.

El Programa del Asociado del Recinto Metropolitano est acreditado por la Accreditation Commission for
Education in Nursing (ACEN), antes National League for Nursing Accrediting Commission, Inc. (NLNAC)
(http://www.acenursing.org).

El Programa de Bachillerato de los recintos de Aguadilla, Arecibo y Metropolitano est acreditado por la
Accreditation Commission for Education in Nursing (ACEN), antes National League for Nursing Accrediting
Commission, Inc. (NLNAC) (http://www.acenursing.org).

REQUISITOS DEL GRADO DE ASOCIADO EN CIENCIAS APLICADAS EN ENFERMERA

Requisitos de Educacin General 24 crditos

Requisitos de Concentracin 41 crditos
Total 65

Requisitos de Educacin General - 24 crditos

GESP Espaol 6
GEEN Ingls 6
GECF 1010 Introduccin a la Fe Cristiana 3
GEHS 2010 Proceso Histrico de Puerto Rico 3
GEIC 1010 Manejo de la Informacin y Uso de la Computadora 3
GEMA 1000 Razonamiento Cuantitativo 3

Requisitos de Concentracin - 41 crditos

NURS 1111 Fundamentos de Enfermera 4

NURS 1112 Prctica de Fundamentos de Enfermera 2
NURS 1130 Aspectos Farmacolgicos 3
NURS 1231 Fundamentos en el Cuidado del Adulto l 6
NURS 1232 Prctica Adulto I 2
NURS 2141 Fundamentos en el Cuidado Materno-Neonatal 3
218
NURS 2142 Prctica en el Cuidado Materno-Neonatal 2
NURS 2233 Fundamentos en el Cuidado del Adulto II 6
NURS 2234 Prctica Adulto II 2
NURS 2351 Fundamentos de Cuidado Peditrico 3
NURS 2352 Prctica en el Cuidado Peditrico 2
NURS 2361 Fundamentos en el Cuidado Sicosocial 3
NURS 2362 Prctica Sicosocial 2
NURS 2970 Seminario de Transicin 1

REQUISITOS DEL BACHILLERATO EN CIENCIAS EN ENFERMERA

Requisitos de Educacin General 45 crditos

Requisitos de Concentracin 72 crditos
Cursos Electivos 3 crditos
Total 120

Requisitos de Educacin General - 45 crditos

Se requieren cuarenta y cinco (45) crditos segn se explica en la seccin Requisitos de Educacin General para
Bachilleratos. A los estudiantes de este Programa se les exime de tomar el curso GEHP 3000 en la categora de Salud,
Educacin Fsica y Recreacin.

Requisitos de Concentracin - 72 crditos

NURS 1111 Fundamentos de Enfermera 4

NURS 1112 Prctica de Fundamentos de Enfermera 2
NURS 1130 Aspectos Farmacolgicos 3
NURS 1231 Fundamentos en el Cuidado del Adulto I 6
NURS 1232 Prctica Adulto I 2
NURS 2141 Fundamentos en el Cuidado Materno-Neonatal 3
NURS 2142 Prctica en el Cuidado Materno-Neonatal 2
NURS 2233 Fundamentos en el Cuidado del Adulto II 6
NURS 2234 Prctica Adulto II 2
NURS 2351 Fundamentos de Cuidado Peditrico 3
NURS 2352 Prctica en el Cuidado Peditrico 2
NURS 2361 Fundamentos en el Cuidado Sicosocial 3
NURS 2362 Prctica Sicosocial 2
NURS 2970 Seminario de Transicin 1
NURS 3100 Dimensiones de la Prctica Profesional 3
NURS 3115 Introduccin al Proceso de Investigacin en Enfermera 3
NURS 3120 Estimado de Salud 4
NURS 3140 Intervencin en Transiciones Sicosociales 2
NURS 3190 Intervenciones Profesionales en el Ciclo de Vida 4
NURS 4180 Cuidado de Enfermera a la Familia y Comunidad 4
NURS 4911 Prctica en Intervenciones Profesionales en el Ciclo de Vida 3
NURS 4914 Prctica en Cuidado de Enfermera a la Familia y la Comunidad 4
NURS 4980 Taller Integrador 4

Concentracin Menor en Gerencia para Enfermera

La Concentracin Menor en Gerencia para Enfermera est dirigida a fortalecer en los estudiantes los
conocimientos y las destrezas necesarias para ejecutar mejor su rol de lderes y gerentes en los escenarios de salud.

Los recintos de Aguadilla, Arecibo y San Germn estn autorizados a ofrecer esta concentracin menor.

Requisitos de la Concentracin Menor en Gerencia para Enfermera 24 crditos

219
BADM 1900 Fundamentos de Gerencia 3
BADM 2650 Comportamiento Humano en las Organizaciones 3
BADM 3330 Administracin de Recursos Humanos 3
BADM 3490 Supervisin 3
BADM 3700 Seguridad e Higiene en el Ambiente de Trabajo 3
BADM 3950 Capacitacin y Desarrollo de los Recursos Humanos 3
BADM 4340 Legislacin Protectora del Trabajo 3
BADM 4350 Sindicacin y Negociacin Colectiva 3

Concentracin Menor en Gerontologa para Enfermera

El Recinto de Arecibo est autorizado a ofrecer esta concentracin menor.

Requisitos de la Concentracin Menor en Gerontologa para Enfermera - 18 crditos

GERO 2000 Introduccin a la Gerontologa 3

GERO 2010 Neuropsicologa del Adulto de Edad Avanzada 3
GERO 3310 Aspectos ticos en Gerontologa 3
GERO 3311 Prdida y Muerte 2
GERO 3312 Tendencias y controversias en Gerontologa 2
GERO 4313 Alteraciones del Ciclo Salud-Enfermedad en el Adulto de Edad Avanzada 3
GERO 4915 Prctica Clnica en Gerontologa 2

Entrenamiento y Gerencia Deportiva (B.A.)

El Programa del Bachillerato en Artes en Entrenamiento y Gerencia Deportiva propone formar profesionales para
administrar, mercadear y desarrollar programas de entrenamiento deportivo. El mismo provee las herramientas para
establecer y administrar un negocio deportivo de manera exitosa. A la vez, capacita a los interesados en el desarrollo
de programas de entrenamiento con base cientfica. Este programa multidisciplinario integra reas de Educacin
Fsica, Administracin de Empresas y Mercadeo.

El Recinto Metropolitano est autorizado a ofrecer este Programa.

REQUISITOS DEL BACHILLERATO EN ARTES EN ENTRENAMIENTO Y GERENCIA DEPORTIVA

Requisitos de Educacin General 48 crditos

Requisitos de Concentracin 57 crditos
Requisitos Distributivos Prescritos 6 crditos
Cursos Electivos 9 crditos
Total 120

Requisitos de Educacin General - 48 crditos

Se requieren cuarenta y ocho (48) crditos segn se explica en la seccin Requisitos de Educacin General para
Bachilleratos.

Requisitos de Concentracin - 57 crditos

ACCT 1161 Introduccin a Contabilidad Financiera 4

BADM 1900 Fundamentos de Gerencia 3
BADM 3300 Comunicacin Gerencial 3
BADM 3330 Administracin de Recursos Humanos 3
BADM 3490 Supervisin 3
BADM 4340 Legislacin Protectora del Trabajo 3
ENTR 2200 Fundamento Empresarial 3

220
HPER 2320 Primeros Auxilios y Seguridad Personal para Nios, Jvenes y Adultos 2
HPER 3040 Fundamentos Legales en el Deporte 3
HPER 3270 Anatoma y Cinesiologa del Movimiento 3
HPER 3480 Nutricin en el Entrenamiento Deportivo 3
HPER 4170 Fisiologa del Movimiento Humano 3
HPER 4301 Metodologa en el Entrenamiento Deportivo I 3
HPER 4302 Metodologa en el Entrenamiento Deportivo II 3
HPER 4308 Diseo de Programas de Ejercicios 3
HPER 4444 Experiencias Clnicas en Entrenamiento 3
SRIM 1020 Fundamentos del Deporte y la Recreacin 3
SRIM 2300 Introduccin al Mercadeo Deportivo 3
SRIM 3030 Desarrollo de Programaciones de Centros Deportivos y Recreativos 3

Requisitos Distributivos Prescritos -6 crditos

El estudiante seleccionar seis (6) crditos entre los siguientes cursos:

HPER 3010 Psicologa del Deporte 3

HPER 3050 Introduccin a la Prevencin y al Manejo de Lesiones 3
HPER 3495 Principios de Recreacin Teraputica 3

Espaol (B.A.)
El programa de espaol est diseado para desarrollar en los estudiantes destrezas en la comunicacin oral y escrita
as como para proveer el conocimiento general de las literaturas espaola, hispanoamericana y puertorriquea en su
contexto histrico y filolgico de la lengua espaola. El dominio y la soltura en el manejo de la lengua verncula es
un compromiso ineludible tanto del programa de espaol y del programa de estudios humansticos como de la
Institucin misma.
Con la preparacin acadmica provista, los egresados estarn capacitados para competir en el mundo laboral en
diferentes tipos de empleo que requieran fluidez y buen manejo del idioma espaol. De igual forma, los prepara para
seguir estudios graduados.
Se ofrece un Bachillerato en Artes en Espaol. La Institucin ofrece tres concentraciones menores relacionadas.

El Recinto Metropolitano est autorizado a ofrecer este Programa.

REQUISITOS DEL BACHILLERATO EN ARTES EN ESPAOL

Requisitos de Educacin General 48 crditos

Requisitos de Concentracin 39 crditos
Requisitos Distributivos Prescritos 15-17 crditos
Cursos Electivos 12 crditos
Total 114-116

Requisitos de Educacin General - 48 crditos

Se requieren cuarenta y ocho (48) crditos segn se explica en la seccin Requisitos de Educacin General para
Bachilleratos.

Requisitos de Concentracin - 39 crditos

SPAN 2510 Introduccin al Anlisis de Textos 3

SPAN 2541 Gramtica Superior I 3
SPAN 2542 Gramtica Superior II 3
SPAN 3011 Lingstica Hispnica I 3
SPAN 3012 Lingstica Hispnica II 3

221
SPAN 3020 Taller de Redaccin 3
SPAN 3021 Literatura Espaola I 3
SPAN 3022 Literatura Espaola II 3
SPAN 3071 Literatura Hispanoamericana I 3
SPAN 3072 Literatura Hispanoamericana II 3
SPAN 3211 Literatura Puertorriquea I 3
SPAN 3212 Literatura Puertorriquea II 3
SPAN 4196 La Lengua de Puerto Rico 3

Requisitos Distributivos Prescritos - 15 a 17 crditos

Tres cursos de literatura y/o lingstica de nivel 4000 9

Tomar de seis a ocho (6-8) crditos de un idioma (francs, italiano, latn o portugus) 6-8

Concentracin Menor en Comunicacin Oral y Escrita (Espaol)

El Recinto Metropolitano est autorizado a ofrecer esta concentracin menor.

Requisitos de la Concentracin Menor en Comunicacin Oral y Escrita - 18 crditos

SPAN 2541 Gramtica Superior I 3

SPAN 2542 Gramtica Superior II 3
SPAN 3015 Comunicacin Oral 3
SPAN 3020 Taller de Redaccin 3
SPAN 3025 Redaccin de Documentos Profesionales 3
SPAN 4196 La Lengua de Puerto Rico 3

Concentracin Menor en Comunicacin Oral y Escrita Bilinge

El Recinto Metropolitano est autorizado a ofrecer esta concentracin menor.

Requisitos de la Concentracin Menor en Comunicacin Oral y Escrita Bilinge - 21 crditos

Requisitos Especficos de Concentracin Menor - 18 crditos

SPAN 3015 Comunicacin Oral 3

SPAN 3020 Taller de Redaccin 3
SPAN 3025 Redaccin de Documentos Profesionales 3
ENGL 3007 Redaccin Avanzada 3
ENGL 3025 Redaccin de Documentos Profesionales 3
ENGL 3310 Discurso Pblico 3

Requisitos Distributivos Prescritos - 3 crditos

SPAN 4015 Taller de Traduccin

o
ENGL 4015 Taller de Traduccin 3

Concentracin Menor en Espaol

El Recinto Metropolitano est autorizado a ofrecer esta concentracin menor.

Requisitos de la Concentracin Menor en Espaol - 18 crditos

SPAN 2510 Introduccin al Anlisis de Textos 3

SPAN 2541 Gramtica Superior I 3
SPAN 2542 Gramtica Superior II 3
222
 Un curso de Lingstica 3
Seis (6) crditos de Literatura 6

Concentracin Menor en Idiomas Estratgicos

La concentracin menor en idiomas estratgicos le brinda la oportunidad al estudiante de exponerse a otras lenguas
que lo capacitarn para un mejor desempeo profesional en el mundo globalizado de hoy da. Al adquirir las
competencias lingsticas, el estudiante cobra mayor conciencia de la cultura de los hablantes, as como se capacita
mejor para coexistir en un mundo cada da ms diverso.

El Recinto Metropolitano est autorizado a ofrecer esta concentracin menor.

Requisitos de la Concentracin Menor en Idiomas Estratgicos - 18 crditos

La Concentracin Menor en Idiomas Estratgicos consistir de un mnimo de dieciocho (18) crditos. Se requiere
un ndice acadmico mnimo de 3.00 en la concentracin menor para la certificacin correspondiente.
Los estudiantes que deseen una concentracin menor en idiomas estratgicos debern tomar 18 crditos entre los
siguientes cursos:

ARAB 1001 rabe Bsico I 4

ARAB 1002 rabe Bsico II 4
ARAB 2201 rabe Intermedio I 3
ARAB 2202 rabe Intermedio II 3
FREN 1001 Francs Bsico I 4
FREN 1002 Francs Bsico II 4
FREN 2021 Francs Intermedio I 3
FREN 2022 Francs Intermedio II 3
ITAL 1001 Italiano Bsico I 4
ITAL 1002 Italiano Bsico II 4
ITAL 2021 Italiano Intermedio I 3
ITAL 2022 Italiano Intermedio II 3
MAND 1001 Mandarn Bsico I 4
MAND 1002 Mandarn Bsico II 4
MAND 2021, Mandarn Intermedio I 3
MAND 2022 Mandarn Intermedio II 3
PORT 1001 Portugus Bsico I 4
PORT 1002 Portugus Bsico II 4
PORT 2021 Portugus Intermedio I 3
PORT 2022 Portugus Intermedio II 3
RUSS 1001 Ruso Bsico I 4
RUSS 1002 Ruso Bsico II 4

Estudios Humansticos (B.A.)

El Bachillerato en Artes en Estudios Humansticos prepara profesionales en las humanidades con un enfoque
multidisciplinario transdisciplinario. El programa se enfoca en el estudio de los fundamentos de los Estudios
Humansticos y se complementa con el estudio de cursos de reas especficas a ser determinadas por el estudiante en
acuerdo con su consejero acadmico y la aprobacin del director de departamento. Provee una visin programtica
flexible, innovadora, que promueve el desarrollo integral del estudiante para desarrollar sus capacidades cognoscitivas
y creativas, as como el juicio crtico necesario para desempearse en el mundo contemporneo.

223
Perfil de Competencias del Egresado

El Programa est diseado para desarrollar las competencias que permitan al estudiante:

Conocimiento
1. Plantear las experiencias culturales que han contribuido a la formacin del ser humano.
2. Reconocer la interdependencia de los distintos pueblos del mundo y la responsabilidad personal por la
promocin de la paz y el entendimiento internacional.
3. Sealar los problemas del ser humano en su devenir social e histrico.
4. Integrar el conocimiento interdisciplinario a la formacin de una visin globalizadora del mundo.

Destrezas
1. Desarrollar la mentalidad crtica, analtica y constructiva, capaz de reflexionar sobre los problemas vitales
del ser humano.
2. Interpretar la realidad a travs de la literatura.
3. Refinar las destrezas de comunicacin oral y escrita.
4. Aplicar el conocimiento del comportamiento de los seres humanos a travs de los hechos histricos en el
tiempo en toda su diversidad y complejidad.

Actitudes
1. Entender y disfrutar la literatura, el arte, la msica y otras actividades y expresiones culturales de orden
personal y social y participar en alguna forma en actividades creativas.
2. Mostrar solidaridad con otros seres humanos y reconocer, respetar y defender la dignidad y el derecho de
otros a la individualidad.
3. Apreciar la historia y la cultura puertorriquea, y su relacin con las culturas del mundo.
4. Poseer sensibilidad esttica para el disfrute de la literatura, el arte y la msica nacional e internacional.

Requisitos de Admisin

Adems de los requisitos de admisin establecidos en este Catlogo, los estudiantes de este Programa debern
comparecer a una entrevista cuando sea necesario. De ser necesaria una entrevista para los estudiantes a distancia que
cursarn cursos fuera de Puerto Rico, esta podr realizarse a travs de los medios disponibles a los estudiantes. La
entrevista ser supervisada por un proctor localizado en el lugar donde se encuentre el estudiante segn lo determine
la Universidad.

El Recinto Metropolitano est autorizado a ofrecer este Programa.

REQUISITOS DEL BACHILLERATO EN ARTES EN ESTUDIOS HUMANSTICOS

Requisitos de Educacin General 48 crditos

Requisitos Medulares 21 crditos
Requisitos de Concentracin 39 crditos
Cursos Electivos 12 crditos
Total 120

Requisitos de Educacin General - 48 crditos

Se requieren cuarenta y ocho (48) crditos segn se explica en la seccin Requisitos de Educacin General para
Bachilleratos.

Requisitos Medulares - 21 crditos

ARTS 2403 Historia del Arte 3

HIST 4110 Problemas Histricos 3
224
MUSI 3320 Historia de la Msica de Puerto Rico y Amrica Latina 3
PHIL 2013 Tipos y Problemas de la Filosofa 3
RELI 4353 Filosofa de la Religin 3
SPAN 3015 Comunicacin Oral 3
SPAN 3020 Taller de Redaccin 3

Requisitos de Concentracin - 39 crditos

Los estudiantes tomarn 39 crditos de concentracin seleccionados de entre las siguientes reas del saber de las
Humanidades: filosofa, msica, arte, religin, idiomas, literatura, comunicaciones, y diseo. Los requisitos de
concentracin se establecern en acuerdo entre el estudiante y el consejero acadmico con la aprobacin del director
de departamento.

Estudios Multidisciplinarios (B.A.)

El Bachillerato en Artes en Estudios Multidisciplinarios es un programa que se distingue por su enfoque no
tradicional. Tiene como propsito capacitar al estudiante para incorporarse al mundo laboral, continuar estudios
graduados y formar un profesional de excelencia insertado en la ciudadana global.
El currculo de este bachillerato cuenta con cursos de concentracin que incluyen ramas del conocimiento
relacionadas con las humanidades, ciencias sociales y destrezas de comunicacin en ingls y espaol. Esta preparacin
sirve de fundamento slido para la formacin de un estudiante con conocimiento, destrezas y aptitudes de naturaleza
humanista necesarias para el desarrollo de una mejor sociedad.
El programa provee la flexibilidad de que el estudiante desarrolle su concentracin en estudios multidisciplinarios
tomando los cursos electivos en distintos departamentos, recintos de la institucin, otras instituciones del pas o a
travs de programas de intercambio internacional. Le permite adquirir una capacitacin tanto personal como
profesional a tono con sus intereses y aptitudes y que, a la par, responda a las necesidades de la sociedad local y global.

Requisitos especficos de Admisin a estudiantes de Traslado o Transferencia

Los estudiantes de otros programas de la Universidad Interamericana de Puerto Rico, de otras universidades o
colegios acreditados pueden ingresar al Programa de Bachillerato en Estudios Multidisciplinarios que ofrece el
Departamento de Estudios Humansticos si cumplen con los requisitos de admisin de la Universidad Interamericana
de Puerto Rico.

Requisitos de Graduacin

Adems de tomar todos los cursos requisitos, el estudiante debe haber aprobado los cursos de concentracin con
una calificacin mnima de C.

El Recinto de Arecibo est autorizado a ofrecer este Programa.

REQUISITOS DEL BACHILLERATO EN ARTES EN ESTUDIOS MULTIDISCIPLINARIOS

Requisitos de Educacin General 57 crditos

Requisitos de Concentracin 43 crditos
Cursos Electivos 24 crditos
Total 124

Requisitos de Educacin General - 57 crditos

Se requieren cincuenta y siete (57) crditos de requisitos de Educacin General para este Programa. Adems de
GEHS 2010, los estudiantes tomarn: GEHS 2020, 3020, 4020 y 4030 de la categora de Contexto Histrico y Social;
los cursos GEPE 2020 y GEPE 4040 para cumplir con los seis crditos requeridos en la categora de Pensamiento
Filosfico y Esttico; GEST 3020 y 3030 de la categora de contexto cientfico y tecnolgico.

225
Requisitos de Concentracin - 43 crditos

PHIL 2354 Lgica Moderna 3

PHIL 3013 Historia de la Filosofa Occidental Antigua y Medieval 3
MUSI 1110 Rudimentos de Msica 4
ARTS 1103 Fundamentos Tcnicos y Prcticas del Dibujo 3
ARTS 1500 Actuacin I 3
SPAN 3020 Taller de Redaccin 3
SPAN 4010 Taller de Lectura 3
ENGL 2060 Conversacin y Repaso de Gramtica 3
ENGL 3025 Redaccin de Documentos Profesionales 3
SOCI 3753 Problemas Sociales de Puerto Rico 3
POLS 1011 Introduccin a las Ciencias Polticas 3
POLS 4033 Relaciones Interamericanas 3
CJUS 2070 Derechos Humanos y Civiles 3
PSYC 1051 Psicologa General I 3

Concentracin Menor en Estudios Multidisciplinarios

Requisitos de la concentracin menor

El estudiante debe seleccionar 18 crditos entre los siguientes cursos:

ARTS 1103 Fundamentos Tcnicos y Prcticas del Dibujo 3

SPAN 3020 Taller de Redaccin 3
SPAN 4010 Taller de Lectura 3
ENGL 2060 Conversacin y Repaso de Gramtica 3
ENGL 3025 Redaccin de Documentos Profesionales 3
POLS 1011 Introduccin a las Ciencias Polticas 3
SOCI 3573 Problemas Sociales de Puerto Rico 3
PHIL 3013 Historia de la Filosofa Occidental: Antigua y Medieval 3

Finanzas (B.B.A.)
La concentracin en finanzas aspira a preparar al estudiante para entender, analizar y aplicar los principios que
gobiernan las actividades financieras.
El programa de estudios en esta concentracin adiestra al estudiante a usar los instrumentos de anlisis en la
solucin de problemas y en la formulacin de decisiones en los campos de las finanzas corporativas, la hacienda
pblica, los seguros, los bienes races, la banca y las inversiones. El estudiante deber aprobar con la calificacin
mnima de C los cursos medulares y de concentracin requeridos.

Los recintos de Bayamn, Metropolitano, Ponce y San Germn estn autorizados a ofrecer este Programa.

REQUISITOS DEL BACHILLERATO EN ADMINISTRACIN DE EMPRESAS EN FINANZAS

Requisitos de Educacin General 48 crditos

Requisitos Medulares 41 crditos
Requisitos de Concentracin 24 crditos
Requisitos Distributivos Prescritos 6 crditos
Cursos Electivos 3 crditos
Total 122

226
Requisitos de Educacin General - 48 crditos

Se requieren cuarenta y ocho (48) crditos segn se explica en la seccin Requisitos de Educacin General para
Bachilleratos. Los estudiantes de este Programa tomarn GEMA 1200 en la categora de Destrezas Bsicas en
Matemticas.

Requisitos Medulares - 41 crditos

ACCT 1161 Introduccin a la Contabilidad Financiera 4

ACCT 1162 Introduccin a la Contabilidad Gerencial 4
BADM 1900 Fundamentos de Gerencia 3
BADM 3900 Sistemas de Informacin en los Negocios 3
BADM 4300 Economa Gerencial 3
FINA 2100 Finanza Gerencial 3
MAEC 2140 Fundamentos de Mtodos Cuantitativos 3
MAEC 2211 Principios de Economa (Micro) 3
MAEC 2212 Principios de Economa (Macro) 3
MAEC 2221 Estadstica Bsica 3
MAEC 2222 Estadstica Gerencial 3
MKTG 1210 Introduccin al Mercadeo 3
OMSY 3030 Comunicacin Empresarial en Espaol
o
OMSY 3040 Comunicacin Empresarial en Ingls 3

Requisitos de Concentracin- 24 crditos

FINA 3120 Finanza Gerencial Avanzada 3

FINA 3200 Principios de Inversiones 3
FINA 3300 Mercado de Valores 3
FINA 3400 Introduccin al Riesgo y al Seguro 3
FINA 4100 Finanza Internacional 3
FINA 4970 Seminario en Finanzas 3
MAEC 3235 Moneda y Banca 3
MAEC 3236 Finanza Pblica y Poltica Fiscal 3

Requisitos Distributivos Prescritos - 6 crditos

(Seleccionar dos de los siguientes cursos)

FINA 3130 Crdito y Cobro 3

FINA 3150 Finanza Personal 3
FINA 3500 Introduccin a los Bienes Races 3
FINA 4910 Internado 3
ACCT 3095 tica en los Negocios 3
BADM 3313 Derecho Mercantil 3

Concentracin Menor en Finanzas

Requisitos de la Concentracin Menor en Finanzas 21 crditos

El Recinto de Bayamn est autorizado a ofrecer esta concentracin menor.

(Dirigido a estudiantes de los programas de Administracin de Empresas)

FINA 2100 Finanza Gerencial 3

FINA 3120 Finanza Gerencial Avanzada 3
227
FINA 3200 Principios de Inversiones 3
FINA 3300 Mercado de Valores 3
FINA 3150 Finanza Personal 3
FINA 4100 Finanza Internacional 3
MAEC 3235 Moneda y Banca 3

Concentracin Menor en Seguros

La concentracin menor en Seguros aspira a desarrollar egresados con la capacidad de distinguir entre las
alternativas de proteger los bienes y la riqueza de las personas y de las empresas, tanto en el sector pblico como el
privado, de manera que le permitan desarrollar y ofrecer mecanismos de administracin del riesgo.

El Recinto Metropolitano est autorizado a ofrecer esta concentracin menor.

Requisitos de la Concentracin Menor en Seguros - 18 crditos

INSR 1400 Introduccin al Riesgo y al Seguro 3

INSR 1500 Introduccin al Seguro de Vida de Incapacidad 3
INSR 1600 Seguro de Vida 3
INSR 1700 Planificacin de Beneficios para Empleados 3
INSR 1800 Usos Personales de los Seguros Multilineales 3
INSR 1900 Usos Comerciales, Aspectos Funcionales y
Operacionales de los Seguros Multilineales 3

Fotografa (A.)
El Grado de Asociado en Fotografa est diseado para proveer preparacin terico-prctica en la disciplina de la
fotografa. El egresado podr desempearse como un profesional en el campo fotogrfico en el mbito artstico o
comercial.

Perfil de Competencias del Egresado

El Programa est diseado para desarrollar las competencias que le permitan al estudiante:

Conocimientos
1. Demostrar conocimientos de los fundamentos del ejercicio de la fotografa profesional.
2. Demostrar conocimientos del equipo y los programas de computadora utilizados en el campo de la
fotografa.

Destrezas
1. Utilizar correctamente tanto el ingls como el espaol en la expresin oral y escrita.
2. Utilizar correctamente el vocabulario inherente a la disciplina de la fotografa.
3. Integrar y aplicar los principios y fundamentos de la teora y la prctica en el campo de la fotografa
situaciones reales en el mundo del trabajo.
4. Instalar y operar equipo relacionado con el campo de la fotografa.
5. Manejar programas especializados de computadora utilizados en el campo de la fotografa.

Actitudes
1. Tomar decisiones responsables considerando los aspectos ticos-morales de la profesin.
2. Reconocer la necesidad de mantenerse actualizado en los ltimos avances tecnolgicos en el mundo de la
fotografa.

228
Requisitos de Admisin

Todo estudiante interesado en este programa deber:

1. Cumplir con las Normas de Admisin establecidas en el Catlogo General de la Universidad Interamericana
de Puerto Rico.
2. Poseer un promedio mnimo de 2.50 de escuela superior.
3. Los estudiantes que inicialmente no cumplan con los requisitos mnimos pueden ser admitidos al programa
si al terminar su primer semestre de estudios (12 crditos), obtienen un promedio general mnimo de 2.50.

Requisitos de Transferencia y Traslados

1. Cumplir con las Normas de Admisin para estudiantes transferidos o de traslados establecidas en el Catlogo
General de la Universidad Interamericana de Puerto Rico.
2. Tener un promedio mnimo de 2.50 de la universidad de procedencia para ser admitidos al Programa.

Requisitos de Retencin

1. Cumplir con las Normas de Progreso Acadmico Satisfactorio establecidas en el Catlogo General de la
Universidad Interamericana de Puerto Rico.
2. Aprobar los cursos requeridos para la concentracin con la calificacin mnima de C.

Requisitos de Graduacin

1. Cumplir con los Requisitos de Graduacin establecidos en el Catlogo General de la Universidad

Interamericana de Puerto Rico.
2. Completar todos los requisitos del Programa.
3. Obtener un promedio mnimo general de 2.50.

El Recinto de Bayamn est autorizado a ofrecer este Programa.

REQUISITOS DEL GRADO DE ASOCIADO EN FOTOGRAFA

Requisitos de Educacin General 27 crditos

Requisitos de Concentracin 29 crditos
Total 56

Requisitos de Educacin General - 27 crditos

GESP Espaol 6
GEEN Ingls 6
GEMA 1000 Razonamiento Cuantitativo 3
HCHG 2010 Proceso Histrico de Puerto Rico 3
GECF 1010 Introduccin a la Fe Cristiana 3
GEIC 1010 Manejo de la Informacin y Uso de la Computadora 3
GEPE 3010 Apreciacin del Arte 3

Requisitos de Concentracin 29 crditos

COMU 1025 Introduccin a la Produccin Grfica 3

COMU 1031 Tcnicas Fotogrficas 3
COMU 1032 Tcnicas Fotogrficas Avanzadas 3
COMU 2511 Produccin Grfica en Computadoras I 3
COMU 2610 Teora y Tcnicas de Iluminacin en la Fotografa 3
COMU 2621 Fotografa Digital I 3
229
COMU 2622 Fotografa Digital II 3
COMU 2920 Portafolio Fotogrfico 3
COMU 2971 Seminario de Nuevas Tendencias en la Fotografa 2
ENTR 2200 Fundamento Empresarial 3

Gerencia (B.B.A.)
El programa de estudios para la concentracin en gerencia est diseado para proveer al estudiante los principios,
conceptos y prcticas de esta disciplina. El objetivo del Programa es el estudio integrador de las funciones gerenciales
de planificacin, organizacin, direccin y control. El conocimiento de estas funciones, conceptos y prcticas permite
desarrollar las destrezas necesarias para identificar los elementos vitales del xito de una empresa.

El Recinto de Ponce est autorizado a ofrecer este Programa en lnea.

REQUISITOS DEL BACHILLERATO EN ADMINISTRACIN DE EMPRESAS EN GERENCIA

Requisitos de Educacin General 48 crditos

Requisitos Medulares 41 crditos
Requisitos de Concentracin 18 crditos
Requisitos Distributivos Prescritos 6 crditos
Cursos Electivos 9 crditos
Total 122

Requisitos de Educacin General - 48 crditos

Se requieren cuarenta y ocho (48) crditos segn se explica en la seccin Requisitos de Educacin General para
Bachilleratos. Los estudiantes de este Programa tomarn GEMA 1200 en la categora de Destrezas Bsicas en
Matemticas.

Requisitos Medulares - 41 crditos

ACCT 1161 Introduccin a la Contabilidad Financiera 4

ACCT 1162 Introduccin a la Contabilidad Gerencial 4
BADM 1900 Fundamentos de Gerencia 3
BADM 3900 Sistemas de Informacin en los Negocios 3
BADM 4300 Economa Gerencial 3
FINA 2100 Finanza Gerencial 3
MAEC 2140 Fundamentos de Mtodos Cuantitativos 3
MAEC 2211 Principios de Economa (Micro) 3
MAEC 2212 Principios de Economa (Macro) 3
MAEC 2221 Estadstica Bsica 3
MAEC 2222 Estadstica Gerencial 3
MKTG 1210 Introduccin al Mercadeo 3
OMSY 3030 Comunicacin Empresarial en Espaol
o
OMSY 3040 Comunicacin Empresarial en Ingls 3

Requisitos de Concentracin - 18 crditos

BADM 2650 Comportamiento Humano en las Organizaciones 3

BADM 3313 Derecho Comercial I 3
BADM 3320 Poltica Pblica en Cuanto al Comercio 3
BADM 3330 Administracin de Recursos Humanos 3
BADM 4800 Gerencia de Operaciones 3
MKTG 2220 Gerencia de Mercadeo 3

230
Requisitos Distributivos Prescritos -6 crditos

Seis (6) crditos adicionales de los niveles 3000 y 4000 de entre los cursos de Administracin de Empresas
(BADM).

Gerencia de Empresas Musicales (A.)

El Grado de Asociado en Gerencia de Empresas Musicales tiene como propsito principal capacitar a los
estudiantes con los recursos necesarios para desempaarse con xito en la gestin de cualquier compaa vinculada al
negocio musical, ya sean compaas discogrficas, editoras de msica, de gerencia y de promocin de conciertos,
propia o privada.
El Programa aspira a desarrollar las siguientes competencias: conocer los distintos tipos de modelos de empresas
musicales, los principios legales y los diferentes tipos de contratos relacionados con esta industria. Adems, propone
familiarizar al estudiante con las tcnicas disponibles para financiar obras musicales. De igual forma, el programa
persigue concienciar al estudiante de las posibilidades de autoempleo en un mundo altamente competitivo.

El Recinto Metropolitano est autorizado a ofrecer este Programa.

REQUISITOS DEL GRADO DE ASOCIADO EN GERENCIA DE EMPRESAS MUSICALES

Requisitos de Educacin General 27 crditos

Requisitos de Concentracin 36 crditos
Total 63

Requisitos de Educacin General - 27 crditos

GESP Espaol 6
GEEN Ingls 6
GECF 1010 Introduccin a la Fe Cristiana 3
GEHS 2010 Proceso Histrico de Puerto Rico 3
GEIC 1010 Manejo de la Informacin y Uso de la Computadora 3
GEMA 1200 Fundamentos de lgebra 3
GEPE 3020 Apreciacin de la Msica 3

Requisitos de Concentracin - 36 crditos

MUBA 1000 Introduccin a los Negocios en la Industria Musical 3

MUBA 1100 Mercadeo de la Msica 3
MUBA 1200 Principios de Manejo y Gerencia de Artistas 3
MUBA 1400 Aspectos Legales en las Empresas Musicales 3
ACCT 1161 Introduccin a la Contabilidad Financiera 4
BADM 2050 Finanzas Comerciales 3
ITEC 1100 Introduccin a los Sistemas de Informacin 3
ENTR 2200 Fundamento Empresarial 3
MAEC 2211 Principios de Economa (Micro) 3
MKTG 1210 Introduccin al Mercadeo 3
MUSI 0531 Teora Musical y Solfeo I 3
MUSI 1563 Piano Grupal I
o
MUSI 1661 Guitarra Grupal I 2

231
Gerencia de Hoteles y Restaurantes (B.B.A.)
El Bachillerato en Administracin de Empresas con concentracin en Gerencia de Hoteles y Restaurantes tiene
como propsito fundamental capacitar al estudiante en las disciplinas que le permitan desempearse en puestos
gerenciales en empresas dentro de la industria de la hospitalidad.
El Programa aspira a desarrollar en el estudiante las competencias en el manejo de empresas gastronmicas y
hoteleras que promuevan una operacin eficiente, productiva y tica en las siguientes reas: administracin de recursos
humanos, servicios a los clientes, tarifas, publicidad, servicios de alimentos y bebidas, manejo de presupuesto y
mantenimiento de instalaciones fsicas.
Por la naturaleza de la industria hotelera, el egresado necesita comunicarse efectivamente tanto en ingls como en
espaol. Para desarrollar las destrezas de comunicacin en ingls, se requiere que el estudiante alcance habilidad
lingstica por lo menos a nivel intermedio (GEEN 1201, 1202 y 1203) y que apruebe un curso de destrezas de
comunicacin profesional en ingls dirigido a la industria (HRMT 2100). Algunos de los cursos de esta concentracin
se ofrecen en ingls, para fomentar la proficiencia en este idioma.

Perfil de Competencias del Egresado

El Programa del Bachillerato en Gerencia de Hoteles y Restaurantes est diseado para desarrollar las competencias
que le permitan al estudiante:

Conocimientos:
1. Conocer los elementos caractersticos y las bases histricas de la Industria de la hospitalidad y de la
gastronoma enmarcadas en el desarrollo del turismo.
2. Comprender el impacto de esta industria en los mbitos sociales, culturales, econmicos y ambientales del
pas, y en los procesos y procedimientos para alcanzar la eficiencia organizacional.
3. Identificar herramientas de organizacin que permitan el manejo efectivo de los elementos organizacionales
en una empresa hotelera o gastronmica.
4. Conocer las leyes que aplican a las operaciones de hoteles y restaurantes como parte de la industria turstica
del pas.
5. Conocer el papel que juegan los recursos humanos en el xito de una organizacin hotelera o gastronmica.
6. Conocer el lenguaje especfico de la industria y usarlo de forma adecuada para lograr un desempeo efectivo
de sus funciones.
7. Conocer los preceptos ticos aplicados a la toma de decisiones en los negocios y sus beneficios relacionados
con la responsabilidad social de las empresas de esta industria e identificar las reas que han sido objeto de
sealamientos por comportamientos carentes de tica.

Destrezas:
1. Demostrar su capacidad para tomar decisiones en diversos mbitos teniendo en cuenta las consecuencias de
estas en la empresa para la cual labora, en su empresa o en la industria hotelera y gastronmica del pas en
general.
2. Evaluar elementos organizacionales y su efectividad.
3. Estar capacitado para hacer cambios en las estructuras de hoteles y restaurantes que permitan una mayor
efectividad.
4. Ser capaz de crear procedimientos estandarizados que permitan la eficiencia en la operacin de empresas en
la industria de la hospitalidad.
5. Aplicar las funciones gerenciales en la bsqueda de la utilizacin apropiada de los recursos y su mayor
productividad.
6. Utilizar programas computadorizados, sistemas de informacin y tecnologa pertinente a las operaciones
hoteleras y gastronmicas.
7. Tomar decisiones de negocio en situaciones controversiales utilizando los preceptos ticos como gua.

Actitudes:
1. Demostrar una actitud positiva hacia la toma de decisiones responsables y comprometidas socialmente.
2. Valorar la importancia que tienen los elementos organizacionales en el desempeo exitoso de Hoteles y
Restaurantes.

232
 3. Valorar el mantenerse actualizado con las tecnologas pertinentes a las operaciones hoteleras y
gastronmicas.
4. Reconocer la capacidad de comunicacin en ingls y en espaol como un elemento crucial y enriquecedor
de su experiencia personal para lograr el xito profesional.
5. Respetar la tica para la obtencin del xito empresarial mostrando preferencia por aquellos comportamientos
que redundan en el beneficio de los semejantes y no nica y exclusivamente en el beneficio personal.

Requisitos de Retencin

El Programa del Bachillerato en Administracin de Empresas en Gerencia de Hoteles y Restaurantes requiere que
todo estudiante demuestre progreso acadmico satisfactorio de acuerdo con las normas establecidas en el Catlogo
General. Adems, el estudiante deber mantener un promedio mnimo de 2.50 en la concentracin.
Adems de las normas establecidas en el Catlogo General, a fin de cumplir con los requisitos para el Bachillerato
en Administracin de Empresas en Gerencia de Hoteles y Restaurantes, el estudiante deber:

a. Obtener un promedio mnimo de concentracin de 2.50 en el nivel universitario.

b. Haber aprobado con una calificacin mnima de C los cursos GEEN 1201, 1202, 1203 o 2311, 2312, y 2313.
c. Haber aprobado con una calificacin mnima de B los cursos de la concentracin: HRMT 1200 y 2100.
d. Haber aprobado con una calificacin mnima de C los otros cursos de la concentracin y sus respectivos
requisitos (cursos medulares o de la concentracin).

Los recintos de Aguadilla y Ponce estn autorizados a ofrecer este Programa.

REQUISITOS DEL BACHILLERATO EN ADMINISTRACIN DE EMPRESAS EN GERENCIA DE HOTELES

Y RESTAURANTES

Requisitos de Educacin General 48 crditos

Requisitos Medulares 26 crditos
Requisitos de Concentracin 51 crditos
Cursos Electivos 3 crditos
Total 128

Requisitos de Educacin General - 48 crditos

Se requieren cuarenta y ocho (48) crditos segn se explica en la seccin Requisitos de Educacin General para
Bachilleratos. Los estudiantes de este Programa tomarn GEMA 1200 en la categora de Destrezas Bsicas en
Matemticas.

Requisitos Medulares - 26 crditos

ACCT 1161 Introduccin a la Contabilidad Financiera 4

ACCT 1162 Introduccin a la Contabilidad Gerencial 4
BADM 1900 Fundamentos de Gerencia 3
MAEC 2140 Fundamentos de Mtodos Cuantitativos 3
MAEC 2211 Principios de Economa (Micro) 3
MAEC 2212 Principios de Economa (Macro) 3
MAEC 2221 Estadstica Bsica 3
MAEC 2222 Estadstica Gerencial 3

Requisitos de Concentracin - 51 crditos

TURI 2000 Las Leyes y el Turismo 3

HRMT 1200 Introduccin a la Industria del Turismo y la Hospitalidad 3
HRMT 1300 Introduccin a la Gerencia de Alimentos y Bebidas 3
HRMT 1301 Laboratorio de Produccin y Servicio de Alimentos Bsicos 2
HRMT 2100 Destrezas de Comunicacin Profesional en Ingls para Hospitalidad y Turismo 3

233
HRMT 2200 Introduccin al Mercadeo en la Industria de la Hospitalidad 3
HRMT 2302 Laboratorio de Produccin y Servicio de Alimentos Avanzado 2
HRMT 2500 Gerencia de Recursos Humanos en la Industria de la Hospitalidad 3
HRMT 2600 Gerencia y Servicio de Bebidas 3
HRMT 2800 Desarrollo y Gerencia de Restaurantes 3
HRMT 3010 Departamento de Recepcin 3
HRMT 3300 Administracin de Instalaciones Fsicas 3
HRMT 3330 Gerencia Financiera para Empresas Hoteleras 3
HRMT 3400 Gerencia de Casinos 3
HRMT 3500 Tecnologa y Sistemas de Informacin en la Industria de la Hospitalidad 3
HRMT 4400 Administracin de Reuniones y Convenciones 3
HRMT 4915 Internado en Gerencia de Hoteles 5

Se podr convalidar el internado (HRMT 4915) a los estudiantes que hayan tenido una experiencia laboral
satisfactoria y as lo soliciten por escrito al director del departamento acadmico. Dicha convalidacin estar sujeta a
que:

1. El estudiante haya estado trabajando a tarea completa por un perodo mnimo de dos aos consecutivos en
una empresa dentro de los tres aos inmediatamente anteriores a la fecha de solicitud.
2. Se someta una certificacin y carta del patrono o de la Oficina de Recursos Humanos del lugar de empleo
que especifique:

a. Aos de experiencia
b. Perodo del tiempo en el que estuvo empleado
c. Puesto o puestos ocupados
d. Descripcin de tareas
e. Copias de las evaluaciones recibidas
f. Cualquier otra evidencia de su desempeo profesional durante el tiempo de empleo.

3. El estudiante pague el 50% del costo de la matrcula del curso de internado del cual solicita convalidacin.

La experiencia reconocida por la Universidad corresponda al requisito del grado que el estudiante espera obtener
de la Institucin.

Gerencia de Operaciones (B.B.A.)

La Gerencia de Operaciones es un rea de impacto significativo en la operacin de las organizaciones. El objetivo
de este Programa es proveer al estudiante los conocimientos relacionados con la utilizacin efectiva de los factores de
produccin en actividades manufactureras y de servicios. El estudiante deber aprobar con la calificacin mnima de
C los cursos medulares y de concentracin requeridos.

Los recintos de Bayamn, Metropolitano y Ponce estn autorizados a ofrecer este Programa. Adems, el Recinto
de Ponce est autorizado a ofrecerlo mediante la modalidad de educacin a distancia.

REQUISITOS DEL BACHILLERATO EN ADMINISTRACIN DE EMPRESAS EN GERENCIA DE

OPERACIONES

Requisitos de Educacin General 48 crditos

Requisitos Medulares 41 crditos
Requisitos de Concentracin 21 crditos
Requisitos Distributivos Prescritos 6 crditos
Cursos Electivos 6 crditos
Total 122

234
Requisitos de Educacin General - 48 crditos

Se requieren cuarenta y ocho (48) crditos segn se explica en la seccin Requisitos de Educacin General para
Bachilleratos. Los estudiantes de este Programa tomarn GEMA 1200 en la categora de Destrezas Bsicas en
Matemticas.

Requisitos Medulares - 41 crditos

ACCT 1161 Introduccin a la Contabilidad Financiera 4

ACCT 1162 Introduccin a la Contabilidad Gerencial 4
BADM 1900 Fundamentos de Gerencia 3
BADM 3900 Sistemas de Informacin en los Negocios 3
BADM 4300 Economa Gerencial 3
FINA 2100 Finanza Gerencial 3
MAEC 2140 Fundamentos de Mtodos Cuantitativos 3
MAEC 2211 Principios de Economa (Micro) 3
MAEC 2212 Principios de Economa (Macro) 3
MAEC 2221 Estadstica Bsica 3
MAEC 2222 Estadstica Gerencial 3
MKTG 1210 Introduccin al Mercadeo 3
OMSY 3030 Comunicacin Empresarial en Espaol
o
OMSY 3040 Comunicacin Empresarial en Ingls 3

Requisitos de Concentracin - 21 crditos

BADM 3250 Gerencia de Transportacin 3

BADM 3340 Poltica y Estrategia Gerenciales 3
BADM 3820 Ciencias Gerenciales 3
BADM 4800 Gerencia de Operaciones 3
BADM 4820 Gerencia de Compra y de Materiales 3
ENTR 2200 Fundamento Empresarial 3
INRE 2063 Seguridad Industrial y Salud (Bienestar) Ocupacional 3

Requisitos Distributivos Prescritos - 6 crditos

Seis (6) crditos adicionales en los niveles 3000 y 4000 de entre los cursos de Administracin de Empresas
(BADM).

Gerencia de Recursos Humanos (B.B.A.)

La Gerencia de Recursos Humanos es una disciplina de gran importancia en la planificacin estratgica de las
organizaciones. El propsito fundamental del programa de Bachillerato en Administracin de Empresas en Gerencia
de Recursos Humanos es proveer a los estudiantes los conocimientos, las destrezas, las habilidades sobre los
principios, las prcticas y los procesos de la administracin estratgica de los recursos humanos. El Programa destaca
la importancia de la integracin de los objetivos de la gerencia de los recursos humanos con los objetivos de la
organizacin y fomenta las actitudes que debe poseer el profesional en este campo.

Perfil de Competencias del Egresado

El Programa est diseado para desarrollar las competencias que le permitan al estudiante:

Conocimiento
1. Mencionar las estrategias necesarias para planificar, dirigir, supervisar y coordinar las actividades relacionadas
con los empleados de la organizacin.

235
 2. Identificar las funciones del rea de Recursos Humanos relacionadas con reclutamiento, seleccin,
capacitacin y desarrollo del recurso humano; con compensaciones, legislacin laboral, sindicacin y
negociacin colectiva; y con seguridad e higiene en el ambiente de trabajo en la organizacin.
3. Diferenciar los procesos en la toma de decisiones estratgicas propias de la administracin de los recursos
humanos.
4. Conocer las caractersticas de la fuerza laboral y cmo estas influyen en las prcticas de la administracin
estratgica de los recursos humanos.
5. Comparar el marco legal aplicable a la administracin de los recursos humanos.
6. Describir el comportamiento tico en los profesionales de recursos humanos.
7. Reconocer la ventaja competitiva que deben desarrollar las organizaciones a travs de sus recursos humanos
para lograr un posicionamiento en los mercados globalizados.

Destrezas
1. Aplicar las prcticas y las polticas de la gerencia de los recursos humanos que apoyan la administracin
estratgica de las organizaciones.
2. Manejar la diversidad laboral para beneficio de la organizacin.
3. Aplicar la tecnologa y los sistemas de informacin en recursos humanos para su desarrollo y desempeo.
4. Comunicar con propiedad y correccin, tanto en forma oral como escrita, con el lenguaje profesional en su
campo.

Actitudes
1. Promover una conducta tica cnsona con los estndares de la profesin.
2. Apreciar la importancia de la sensibilidad ante las necesidades de la fuerza laboral.
3. Promover el deseo de superacin de los empleados a travs del aprendizaje continuo para responder a los
retos de la profesin de recursos humanos.
4. Demostrar disposicin para convertirse en lder y agente de cambio, tanto dentro como fuera de la
organizacin.
5. Valorar la importancia del aprendizaje continuo para mantenerse actualizado y aplicar las nuevas tecnologas
y prcticas que afectan la profesin.

El estudiante deber aprobar con la calificacin mnima de C los cursos medulares y de concentracin requeridos.

Los recintos de Aguadilla, Arecibo, Barranquitas, Bayamn, Fajardo, Guayama, Metropolitano, Ponce y San
Germn estn autorizados a ofrecer este Programa. Adems, el Recinto de Ponce est autorizado a ofrecerlo mediante
la modalidad de educacin a distancia.

REQUISITOS DEL BACHILLERATO EN ADMINISTRACIN DE EMPRESAS EN GERENCIA DE RECURSOS

HUMANOS

Requisitos de Educacin General 48 crditos

Requisitos Medulares 41 crditos
Requisitos de Concentracin 27 crditos
Requisitos Distributivos Prescritos 3 crditos
Cursos Electivos 3 crditos
Total 122

Requisitos de Educacin General - 48 crditos

Se requieren cuarenta y ocho (48) crditos segn se explica en la seccin Requisitos de Educacin General para
Bachilleratos. Los estudiantes de este Programa tomarn GEMA 1200 en la categora de Destrezas Bsicas en
Matemticas.

Requisitos Medulares - 41 crditos

ACCT 1161 Introduccin a la Contabilidad Financiera 4

ACCT 1162 Introduccin a la Contabilidad Gerencial 4
BADM 1900 Fundamentos de Gerencia 3
236
BADM 3900 Sistemas de Informacin en los Negocios 3
BADM 4300 Economa Gerencial 3
FINA 2100 Finanza Gerencial 3
MAEC 2140 Fundamentos de Mtodos Cuantitativos 3
MAEC 2211 Principios de Economa (Micro) 3
MAEC 2212 Principios de Economa (Macro) 3
MAEC 2221 Estadstica Bsica 3
MAEC 2222 Estadstica Gerencial 3
MKTG 1210 Introduccin al Mercadeo 3
OMSY 3030 Comunicacin Empresarial en Espaol
o
OMSY 3040 Comunicacin Empresarial en Ingls 3

Requisitos de Concentracin - 27 crditos

BADM 2650 Comportamiento Humano en las Organizaciones 3

BADM 3330 Administracin de Recursos Humanos 3
BADM 3490 Supervisin 3
BADM 3700 Seguridad e Higiene en el Ambiente de Trabajo 3
BADM 3950 Capacitacin y Desarrollo de los Recursos Humanos 3
BADM 4340 Legislacin Protectora del Trabajo 3
BADM 4350 Sindicacin y Negociacin Colectiva 3
BADM 4430 Administracin de Compensaciones 3
BADM 4973 Seminario Integrador en Recursos Humanos 3

Requisitos Distributivos Prescritos - 3 crditos

El estudiante escoger tres (3) crditos entre los siguientes:

BADM 3313 Derecho Mercantil 3

BADM 3320 Poltica Pblica en cuanto al Comercio 3
BADM 4800 Gerencia de Operaciones 3
BADM 4915 Prctica Supervisada en Recursos Humanos 3

Concentracin Menor en Gerencia de Recursos Humanos

Los recintos de Aguadilla, Arecibo, Barranquitas, Bayamn, Fajardo, Guayama, Ponce y San Germn estn
autorizados a ofrecer esta concentracin menor.

Requisitos de la Concentracin Menor en Gerencia de Recursos Humanos - 24 crditos

BADM 1900 Fundamentos de Gerencia 3

BADM 3330 Administracin de Recursos Humanos 3
BADM 3490 Supervisin 3
BADM 3700 Seguridad e Higiene en el Ambiente de Trabajo 3
BADM 3950 Capacitacin y Desarrollo de los Recursos Humanos 3
BADM 4340 Legislacin Protectora del Trabajo 3
BADM 4350 Sindicacin y Negociacin Colectiva 3
BADM 4430 Administracin de Compensaciones 3

Historia (B.A.)
El Bachillerato en Artes en Historia se instituy con el fin de proveer a los estudiantes la oportunidad de estudiar
y apreciar el desarrollo de la humanidad a travs de los siglos. Tambin tiene como finalidad brindar adiestramiento
esencial para carreras en la educacin, el derecho, la literatura, las comunicaciones, el periodismo, el arte, la
bibliotecologa, la archivstica, la museografa, la religin, la empresa privada y el servicio pblico y otros.
237
 El Recinto Metropolitano est autorizado a ofrecer este Programa.

REQUISITOS DEL BACHILLERATO EN ARTES EN HISTORIA

Requisitos de Educacin General 45 crditos

Requisitos de Concentracin 33 crditos
Requisitos Distributivos Prescritos 21 crditos
Requisitos Relacionados 14 crditos
Cursos Electivos 9 crditos
Total 122

Requisitos de Educacin General - 45 crditos

Se requieren cuarenta y cinco (45) crditos segn se explica en la seccin Requisitos de Educacin General para
Bachilleratos. A los estudiantes de este Programa se les eximir de tomar el curso GEHS 2010 Proceso Histrico
de Puerto Rico.

Requisitos de Concentracin - 33 crditos

HIST 1020 El Mundo Antiguo 3

HIST 1030 El Mundo Medieval 3
HIST 1040 El Mundo Moderno 3
HIST 1050 El Mundo Contemporneo 3
HIST 2030 Amrica Latina Colonial 3
HIST 2050 Puerto Rico I 3
HIST 2055 Puerto Rico II 3
HIST 3050 Los Estados Unidos de Amrica I 3
HIST 3055 Los Estados Unidos de Amrica II 3
HIST 4020 Historiografa 3
HIST 4210 Investigacin Histrica 3

Requisitos Distributivos Prescritos - 21 crditos

Veintn crditos de entre los siguientes cursos:

HIST 2010 Culturas Indgenas de Amrica Latina 3

HIST 2020 Espaa y Portugal I 3
HIST 2025 Espaa y Portugal II 3
HIST 2035 La Amrica Latina desde la Independencia 3
HIST 2040 El Caribe a partir del Siglo XVII 3
HIST 2060 Introduccin a la Historia Oral 3
HIST 2210 Uso de la Computadora en la Investigacin Histrica 3
HIST 2220 Puerto Rico y el Caribe Insular en el Siglo XX 3
HIST 3010 Procesos Histricos de Estados Unidos 3
HIST 3020 Europa I 3
HIST 3020 Europa II 3
HIST 3030 El Mundo Musulmn 3
HIST 3040 frica 3
HIST 3060 Asia 3
HIST 3075 Rusia durante los Siglos XIX y XX 3
HIST 3210 El Segundo Imperio Britnico 3
HIST 3220 Mxico desde la Independencia 3
HIST 3225 El Virreinato de la Nueva Espaa 3
HIST 3230 La Era de las Revoluciones 1774-1824 3
HIST 397_ Temas Especiales 3

238
HIST 4110 Problemas Histricos 3
HIST 4220 Brasil 3
HIST 4230 Instituciones de Hispanoamrica 3
HIST 4240 Pases del Cono Sur 3
HIST 4250 Canad 3
HIST 4260 Relaciones de Iglesia y Estado en la Amrica Colonial 3
HIST 4300 Viaje de Estudios 3

Requisitos Relacionados - 14 crditos

Escoger ocho (8) crditos en los cursos de idioma, entre los siguientes:
*Aquellos estudiantes que deseen proseguir estudios graduados en historia, se recomienda tomar los crditos en
un mismo idioma.

Italiano
ITAL 1001 Italiano Bsico I 4
ITAL 1002 Italiano Bsico II 4

Francs
FREN 1001 Francs Bsico I 4
FREN 1002 Francs Bsico II 4

Portugus
PORT 1001 Portugus Bsico I 4
PORT 1002 Portugus Bsico II 4

Escoger seis (6) crditos de entre los siguientes cursos:

ANTH 3010 Etnografa y Etnologa 3

ANTH 3500 Arqueologa 3
ANTH 4700 Culturas del Caribe 3
SOCI 3900 Historia del pensamiento Social 3
POLS 2040 Gobierno de los Estados Unidos 3
POLS 2088 Gobierno del Estado Libre Asociado 3
POLS 3501 Sistemas Polticos de Latinoamrica 3
GEOG 3434 Geografa Centroamericana y del Caribe 3
GEOG 4494 Geografa de Puerto Rico 3

Concentracin Menor en Historia

El Recinto Metropolitano est autorizado a ofrecer esta concentracin menor.

Requisitos de la Concentracin Menor en Historia - 18 Crditos

Patrimonio Histrico Universal - 6 crditos

Seleccionar dos (2) cursos de entre los siguientes:

HIST 1020 El Mundo Antiguo 3

HIST 1030 El Mundo Medieval 3
HIST 1040 El Mundo Moderno 3
HIST 1050 El Mundo Contemporneo 3

Patrimonio Histrico Regional - 9 crditos

239
 Seleccionar tres (3) cursos de entre los siguientes grupos:

PUERTO RICO

HIST 2050 Puerto Rico I 3

HIST 2055 Puerto Rico II 3

AMRICA LATINA

HIST 2010 Culturas Indgenas de Amrica Latina 3

HIST 2030 Amrica Latina Colonial 3
HIST 2035 Amrica Latina desde la Independencia 3
HIST 2040 El Caribe a Partir del Siglo XVII 3

ESTADOS UNIDOS

HIST 3050 Los Estados Unidos de Amrica I 3

HIST 3055 Los Estados Unidos de Amrica II 3

ESPAA Y PORTUGAL

HIST 2020 Espaa y Portugal I 3

HIST 2025 Espaa y Portugal II 3

Curso electivo en Historia - 3 crditos

Seleccionar otro curso de entre los que se ofrecen en Historia 3

Concentracin Menor en Historia y Literatura Puertorriquea

La concentracin menor en Historia y Literatura Puertorriquea es un ofrecimiento acadmico complementario al
Bachillerato en Artes en Historia. La concentracin menor estudia la historia desde la perspectiva de la actividad
literaria. Desarrolla las destrezas de inquirir, y de interpretacin de los hechos literarios humanos desde una
perspectiva histrica. Aplica el conocimiento de bsqueda, manejo y organizacin bsica de documentos y material
historiogrfico y literario.

El Recinto Metropolitano est autorizado a ofrecer esta concentracin menor.

Requisitos de la Concentracin Menor en Historia y Literatura Puertorriquea 21 crditos

SPAN 3211 Literatura Puertorriquea I 3

SPAN 3212 Literatura Puertorriquea II 3
SPAN 4196 La Lengua de Puerto Rico 3
HIST 2050 Puerto Rico I 3
HIST 2055 Puerto Rico II 3
HIST 2220 Puerto Rico y el Caribe Insular en el Siglo XX 3
HIST 3110 Investigacin en Historia y Literatura Puertorriquea 3

Ingeniera
Se ofrecen cuatro programas de Ingeniera: Ingeniera de Computadoras, Ingeniera Elctrica, Ingeniera Industrial
e Ingeniera Mecnica.

Requisitos Generales de Admisin

240
 Para ser admitido a uno de los programas de Ingeniera el solicitante deber poseer un ndice de admisin de 1,000
puntos o ms y haberse graduado de escuela superior o su equivalente con un promedio mnimo de 2.50.
Los estudiantes que inicialmente no cumplan con los requisitos mnimos podrn ser recomendados para admisin
a estos programas si previo a tomar el primer curso de concentracin poseen un promedio general mnimo de 2.00,
han obtenido una calificacin de C o ms en el curso de Preclculo (MATH 1500) o equivalente y han sido
recomendados por el Director del Departamento de Ingeniera correspondiente.
Los estudiantes de traslado, los que desean cambiar su concentracin de estudios, los transferidos de otras
instituciones acreditadas y los provenientes de otros programas de servicios institucionales, que posean un promedio
acadmico de 2.00 o ms, que hayan aprobado el curso de Preclculo (MATH 1500) o equivalente con calificacin de
C o ms y sean recomendados por el Director del Departamento de Ingeniera correspondiente podrn ser considerados
para admisin a estos programas de ingeniera.
Todo estudiante admitido a los programas de ingeniera se graduar segn el programa y las reglas del Catlogo
General vigente al momento de ser admitido al programa o de cualquier Catlogo subsiguiente.
Se exime a los estudiantes de Ingeniera con 550 puntos o ms en la prueba de Matemticas de las pruebas PEAU
del curso GEMA 1200 Fundamentos de lgebra.
Los estudiantes tomarn los cursos de Destrezas de Comunicacin en Ingls de nivel intermedio (GEEN 1201,
1202 y 1203) o avanzado (GEEN 2311, 2312 y 2313).

Pre-Ingeniera
El Programa de Pre-Ingeniera permite al estudiante comenzar sus estudios de Ingeniera en los recintos de la
Universidad Interamericana. El Programa recalca en la preparacin en matemticas, ciencias e idiomas. Los
estudiantes que completen exitosamente el Programa podrn ingresar a la Escuela de Ingeniera del Recinto de
Bayamn.
Para ser admitido al Programa de Pre-Ingeniera, el estudiante deber poseer un ndice de admisin de 1,000 puntos
o ms en las Pruebas de Evaluacin y Admisin Universitaria (PEAU) y haberse graduado de escuela superior o su
equivalente con un promedio mnimo de 2.50. Se exime del curso GEMA 1200 Fundamentos de Algebra, a los
estudiantes de Pre-Ingeniera con 550 puntos o ms en la prueba de Matemticas de las pruebas del PEAU.
Todo estudiante admitido al Programa de Pre-Ingeniera deber mantener un promedio general de 2.00 o ms a
travs de todo el perodo de estudio. El estudiante cuyo promedio est por debajo de 2.00 ser dado de baja del mismo.
Todo estudiante interesado en continuar estudios en la Escuela de Ingeniera del Recinto de Bayamn, debe completar
el Programa de Pre-Ingeniera con un promedio mnimo de 2.00, aprobar el curso de Preclculo (MATH 1500) o
equivalente con calificacin de C o ms y ser recomendado por el Director del Departamento de Ingeniera
correspondiente.

Todos los recintos estn autorizados a ofrecer el Programa de Pre-Ingeniera.

REQUISITOS DEL PROGRAMA DE PRE-INGENIERA

Requisitos de Educacin General 30 crditos

Requisitos de Ciencias de Ingeniera y Cursos Relacionados 25 crditos
Total 55
Requisitos de Educacin General - 30 crditos

Se requieren nueve crditos en espaol y nueve en ingls.

GESP 1101 Literatura y Comunicacin: Narrativa y Ensayo 3

GESP 1102 Literatura y Comunicacin: Poesa y Teatro 3
GESP 2203 Visin del Mundo a travs de la Literatura 3
GEEN 1201 Desarrollo del Ingls a travs de la Lectura I 3
GEEN 1202 Desarrollo del Ingls a travs de la Lectura II 3
GEEN 1203 Desarrollo del Ingls a travs de la Redaccin (PEAU 500-599 en Ingls) 3
o
GEEN 2311 Lectura y Redaccin 3
GEEN 2312 Literatura y Redaccin 3
GEEN 2313 Redaccin e Investigacin (PEAU 600 o ms en Ingls) 3
241
GEIC 1010 Manejo de la Informacin y Uso de la Computadora 3
GEMA 1200 Fundamentos de lgebra 3

Se requieren dos de los tres cursos siguientes:

GECF 1010 Introduccin a la Fe Cristiana 3

GEST 2020 Ciencias, Tecnologa y Ambiente 3
GEHS 2010 Proceso Histrico de Puerto Rico 3

Requisitos del Programa de Ciencias de Ingeniera y Cursos Relacionados - 25 crditos

CHEM 2115 Qumica General para Ingenieros 4

ENGR 1100 Introduccin a la Ingeniera 3
ENGR 2120 Introduccin a la Ingeniera de Computacin 4
MATH 1500 Preclculo 5
MATH 2251 Clculo I 5
MATH 2252 Clculo II 4

Ingeniera de Computadoras (B.S.)

El Programa del Bachillerato en Ciencias en Ingeniera de Computadoras (BSCE) comprende el diseo de
computadoras y sistemas basados en computadoras. Se enfoca en el estudio de software y hardware y la comunicacin
e interaccin entre ellos. El programa comprende el estudio y la aplicacin de la teora, principios y prctica de la
ingeniera elctrica y las matemticas para resolver problemas que envuelvan el diseo de computadoras, dispositivos
y programas que interactan con usuarios y entre s.

Requisitos de Retencin del Programa de Ingeniera de Computadoras

1. Cumplir con todas las normas de Progreso Acadmico Satisfactorio establecidas en el Catlogo General.
2. Aprobar todos los cursos de concentracin y los distributivos prescritos dentro de la concentracin con
calificacin mnima de C.
3. Para tomar los cursos de continuacin deber haber aprobado los requisitos de dichos cursos.

El Recinto de Bayamn est autorizado a ofrecer este Programa.

REQUISITOS DEL BACHILLERATO EN CIENCIAS EN INGENIERA DE COMPUTADORAS

Requisitos de Educacin General 39 crditos

Requisitos Medulares 59 crditos
Requisitos de Concentracin 57 crditos
Requisitos Distributivos Prescritos 12 crditos
Cursos Electivos 3 crditos
Total 170

Requisitos de Educacin General - 39 crditos

Se requieren treinta y nueve (39) crditos segn se explica en la seccin Requisitos de Educacin General para
Bachilleratos. Se exime a los estudiantes de este Programa de tomar el curso GEMA 1200 en la categora de Destrezas
Bsicas en Matemticas. Solo tomarn el curso GEPE 4040 en la categora de Pensamiento Filosfico y Esttico. En
la categora Contexto Histrico y Social tomarn dos cursos, uno de los cuales ser el curso GEHS 2010.

Requisitos Medulares - 59 crditos

ENGR 1100 Introduccin a la Ingeniera 3

ENGR 2220 Grficas de Ingeniera Computadorizadas 3

242
ENGR 3200 Probabilidad y Estadstica 3
ENGR 3300 Economa de Ingeniera 3
ENGR 3340 Fundamentos de Esttica y Dinmica 3
ENGR 3343 Ciencias Trmicas y de Fluidos 4
ENGR 3350 Ciencias de Materiales 3
ENGR 3500 tica Profesional para Ingenieros 2
CHEM 2115 Qumica General para Ingenieros 4
MATH 1500 Preclculo 5
MATH 2251 Clculo I 5
MATH 2252 Clculo II 4
MATH 3250 Clculo III 3
MATH 3350 lgebra Lineal 3
MATH 3400 Ecuaciones Diferenciales 3
PHYS 3311 Fsica para Ingenieros I 4
PHYS 3312 Fsica para Ingenieros II 4

Requisitos de Concentracin - 57 crditos

COEN 2210 Introduccin a la Programacin 4

COEN 2220 Programacin Avanzada 4
COEN 2310 Matemticas Discretas para Ingeniera de Computadoras 3
COEN 3410 Diseo y Construccin de Software 3
COEN 3510 Sistemas Operativos 4
COEN 4510 Arquitectura de Computadoras 4
ELEN 3301 Circuitos Elctricos I 4
ELEN 3302 Circuitos Elctricos II 4
ELEN 3311 Electrnica I 4
ELEN 3320 Circuitos Lgicos 4
ELEN 3420 Seales y Sistemas 4
ELEN 4010 Microcontroladores 4
ELEN 4410 Diseo de Sistemas Digitales 4
ELEN 4610 Comunicacin Anloga 4
ELEN 4811 Proyecto de Diseo en Ingeniera Elctrica y Computadoras I 2
ELEN 4812 Proyecto de Diseo en Ingeniera Elctrica y Computadoras II 1

Requisitos Distributivos Prescritos - 12 crditos

Seleccionar 12 crditos de entre los siguientes cursos:

COEN 4412 Diseo de Interfaces de Usuario y Prototipos 4

COEN 4413 Diseo de Sistemas Expertos 4
COEN 4420 Diseo de Sistemas de Informacin Computadorizados 4
COEN 4530 Diseo y Construccin de Compiladores 4
COEN 4535 Sistemas de Computadoras Integrados 4
COEN 4540 Diseo en Computacin en Paralelo 4
COEN 4910 Prctica en Ingeniera de Computadoras 4
ELEN 3312 Electrnica II 4
ELEN 4617 Redes de Comunicacin de Datos 4

Ingeniera Elctrica (B.S.)

El Programa del Bachillerato en Ciencias en Ingeniera Elctrica (BSEE) comprende el estudio y diseo de
sistemas de produccin, transmisin y medicin de seales elctricas. nfasis al anlisis, al diseo, la implementacin
y la prueba de estos sistemas. En el currculo hay cuatro subconcentraciones de inters: Sistemas de Comunicacin,
243
Sistemas de Control, Sistemas Electrnicos y Sistemas de Potencia y Energa. El Programa de Ingeniera Elctrica
est acreditado por la Engineering Accreditation Commission de la Accreditation Board for Engineering and
Technology (ABET) (www.abet.org).

Descripcin de las Subconcentraciones

1. Sistemas de Comunicacin
Los sistemas de comunicaciones son sistemas elctricos que generan, transmiten y distribuyen informacin.
2. Sistemas de Control
Los sistemas de control consisten de sistemas y subsistemas que, ensamblados entre s, controlan una
determinada planta o proceso.
3. Sistemas Electrnicos
El propsito de los sistemas electrnicos es extraer, almacenar, transportar o procesar la informacin en una
seal.
4. Sistemas de Potencia y Energa
Los sistemas de potencia trabajan con la generacin, transmisin y distribucin de energa elctrica. Adems,
son responsables de los dispositivos conectados a la red elctrica tales como generadores y transformadores.

A travs de este programa de estudios, se aspira a capacitar al estudiante para la prctica de la ingeniera elctrica
en el nivel profesional.

Requisitos de Retencin del Programa de Ingeniera Elctrica

1. Cumplir con todas las normas de Progreso Acadmica satisfactorio establecidas en el Catlogo General.
2. Aprobar todos los cursos de concentracin y subconcentracin con calificacin mnima de C.
3. Para tomar los cursos de continuacin deber haber aprobado los requisitos de dichos cursos.

El Recinto de Bayamn est autorizado a ofrecer este Programa.

REQUISITOS DEL BACHILLERATO EN CIENCIAS EN INGENIERA ELCTRICA

Requisitos de Educacin General 39 crditos

Requisitos Medulares 60 crditos
Requisitos de Concentracin 57 crditos
Requisitos de Subconcentracin 12 crditos
Cursos Electivos 3 crditos
Total 171

Requisitos de Educacin General - 39 crditos

Se requieren treinta y nueve (39) crditos segn se explica en la seccin Requisitos de Educacin General para
Bachilleratos. Se exime a los estudiantes de este Programa que hayan obtenido una puntuacin igual o mayor de 550
en el rea de aprovechamiento matemtico en la prueba del Programa de Evaluacin y Admisin Universitaria (PEAU)
de tomar el curso GEMA 1200 en la categora de Destrezas Bsicas en Matemticas. Solo tomarn el curso GEPE
4040 en la categora de Pensamiento Filosfico y Esttico. En la categora Contexto Histrico y Social tomarn dos
cursos, uno de los cuales ser el curso GEHS 2010.

Requisitos Medulares - 60 crditos

ENGR 1100 Introduccin a la Ingeniera 3

ENGR 2120 Introduccin a la Ingeniera de Computacin 4
ENGR 2220 Grficas de Ingeniera Computadorizadas 3
ENGR 3200 Probabilidad y Estadsticas 3
ENGR 3300 Economa de Ingeniera 3
ENGR 3340 Fundamentos de Esttica y Dinmica 3
ENGR 3343 Ciencias Trmicas y de Fluidos 4
ENGR 3350 Ciencias de Materiales 3
244
ENGR 3500 tica Profesional para Ingenieros 2
CHEM 2115 Qumica General para Ingenieros 4
MATH 1500 Preclculo 5
MATH 2251 Clculo I 5
MATH 2252 Clculo II 4
MATH 3250 Clculo III 3
MATH 3400 Ecuaciones Diferenciales 3
PHYS 3311 Fsica para Ingenieros I 4
PHYS 3312 Fsica para Ingenieros II 4

Requisitos de Concentracin - 57 crditos

ELEN 3301 Circuitos Elctricos I 4

ELEN 3302 Circuitos Elctricos II 4
ELEN 3311 Electrnica I 4
ELEN 3312 Electrnica II 4
ELEN 3320 Circuitos Lgicos 4
ELEN 3351 Electromagntica 3
ELEN 3352 Electromagntica II 3
ELEN 3420 Seales y Sistemas 4
ELEN 4010 Microcontroladores 4
ELEN 4327 Instrumentacin y Medicin 4
ELEN 4351 Anlisis de Sistemas de Potencia I 4
ELEN 4353 Electric Machines and Drives 4
ELEN 4509 Sistemas de Control 4
ELEN 4610 Comunicacin Anloga 4
ELEN 4811 Proyecto de Diseo en Ingeniera Elctrica y Computadoras I 2
ELEN 4812 Proyecto de Diseo en Ingeniera Elctrica y Computadoras II 1

Requisitos de Subconcentracin - 12 crditos

Se requiere por lo menos 12 crditos en una de las siguientes subconcentraciones:

Sistemas Electrnicos (Ingeniera Elctrica)

Sistemas Electrnicos - 12 crditos

ELEN 4410 Diseo de Sistemas Digitales 4

ELEN 4413 Diseo de Filtros Anlogos 4
ELEN 4414 Diseo Electrnico 4
ELEN 4415 Electrnica de Potencia 4
ELEN 4910 Prctica en Ingeniera Elctrica 4

Sistemas de Comunicacin (Ingeniera Elctrica)

Sistemas de Comunicacin - 12 crditos

ELEN 4611 Ingeniera de Microondas y Radio Frecuencia I 4

ELEN 4612 Ingeniera de Microondas y Radio Frecuencia II 4
ELEN 4613 Comunicaciones pticas 4
ELEN 4614 Comunicacin Digital 4
ELEN 4615 Procesamiento Digital de las Seales 4
ELEN 4617 Redes de Comunicacin de Datos 4
ELEN 4618 Comunicacin Inalmbrica y Celular 4
ELEN 4910 Prctica en Ingeniera Elctrica 4

245
Sistemas de Control (Ingeniera Elctrica)
Sistemas de Control - 12 crditos

ELEN 4513 Sistemas de Control Digital 4

ELEN 4514 Robtica 4
ELEN 4515 Control de Procesos 4
ELEN 4516 Diseo de Sistema de Control Asistido por Computadora 4
ELEN 4517 Redes Neuronales Aplicadas a los Sistemas de Control 4
ELEN 4518 Automatizacin 4
ELEN 4910 Prctica en Ingeniera Elctrica 4

Sistemas de Potencia y Energa

Sistemas de Potencia y Energa 12 crditos

ELEN 4352 Anlisis de Sistemas de Potencia II 4

ELEN 4355 Diseo de Sistemas Elctricos para Edificios 4
ELEN 4356 Diseo de Sistemas de Potencia Industriales 4
ELEN 4358 Generacin Distribuida 4
ELEN 4415 Electrnica de Potencia 4
ELEN 4910 Prctica en Ingeniera Elctrica 4

Concentracin Menor en Ingeniera de Sistemas de Potencia y Energa

Requisitos de la Concentracin Menor en Ingeniera de Sistemas de Potencia y Energa 19 crditos

ELEN 3302 Circuitos Elctricos II 4

ELEN 4351 Anlisis de Sistemas de Potencia I 4
ELEN 4353 Electric Machine and Drives 4
ELEN 4355 Diseo de Sistemas Elctricos para Edificios 4
MECN 4240 Energa Solar Aplicada 3

Ingeniera Industrial (B.S.)

El Programa del Bachillerato en Ciencias en Ingeniera Industrial comprende el estudio de sistemas compuestos
por personas, materiales y equipo. El Programa hace hincapi en el diseo, mejoramiento e instalacin de estos
sistemas con el propsito de aumentar su productividad, rentabilidad y efectividad. A travs de este Programa se
aspira a que el estudiante se capacite para la prctica de la ingeniera industrial en el nivel profesional. El Programa
de Ingeniera Industrial est acreditado por la Engineering Accreditation Commission de la Accreditation Board
for Engineering and Technology (ABET) (www.abet.org).

Requisitos de Retencin del Programa de Ingeniera de Industrial

1. Cumplir con todas las normas de Progreso Acadmico satisfactorio establecidas en el Catlogo General.
2. Aprobar todos los cursos de concentracin y los distributivos prescritos dentro de la concentracin con
calificacin mnima de C.
3. Para tomar los cursos de continuacin deber haber aprobado los requisitos de dichos cursos.

El Recinto de Bayamn est autorizado a ofrecer este Programa.

REQUISITOS DEL BACHILLERATO EN CIENCIAS EN INGENIERA INDUSTRIAL

Requisitos de Educacin General 39 crditos

246
 Requisitos Medulares 64 crditos
Requisitos de Concentracin 51 crditos
Requisitos Distributivos Prescritos 12 crditos
Cursos Electivos 3 crditos
Total 169

Requisitos de Educacin General - 39 crditos

Se requieren treinta y nueve (39) crditos segn se explica en la seccin Requisitos de Educacin General para
Bachilleratos. Se exime a los estudiantes de este Programa de tomar el curso GEMA 1200 en la categora de Destrezas
Bsicas en Matemticas. Solo tomarn el curso GEPE 4040 en la categora de Pensamiento Filosfico y Esttico. En
la categora Contexto Histrico y Social tomarn dos cursos, uno de los cuales ser el curso GEHS 2010.

Requisitos Medulares - 64 crditos

ENGR 1100 Introduccin a la Ingeniera 3

ENGR 2120 Introduccin a la Ingeniera de Computacin 4
ENGR 2220 Grficas de Ingeniera Computadorizadas 3
ENGR 3200 Probabilidad y Estadsticas 3
ENGR 3300 Economa de Ingeniera 3
ENGR 3340 Fundamentos de Esttica y Dinmica 3
ENGR 3343 Ciencias Trmicas y de Fluidos 4
ENGR 3350 Ciencias de Materiales 3
ENGR 3360 Fundamentos de Electrnica 4
ENGR 3500 tica Profesional para Ingenieros 2
CHEM 2115 Qumica General para Ingenieros 4
MATH 1500 Preclculo 5
MATH 2251 Clculo I 5
MATH 2252 Clculo II 4
MATH 3400 Ecuaciones Diferenciales 3
PHYS 3311 Fsica para Ingenieros I 4
PHYS 3312 Fsica para Ingenieros II 4

Se requiere uno (1) de los siguientes cursos de matemticas

MATH 3250 Clculo III 3

MATH 3350 lgebra Lineal 3

Requisitos de Concertacin - 51 crditos

INEN 3411 Optimizacin I 3

INEN 3430 Estadstica Avanzada 3
INEN 3550 Anlisis y Control de Costos 3
INEN 3650 Simulacin de Sistemas 3
INEN 3710 Medicin del trabajo 4
INEN 3970 Temas en Ingeniera Industrial 1
INEN 4300 Medicin y Anlisis de Calidad 4
INEN 4400 Ergonoma y Diseo de Estaciones de Trabajo 4
INEN 4490 Control y Planificacin de Operaciones 3
INEN 4550 Diseo de Instalaciones 3
INEN 4560 Seguridad Industrial 3
INEN 4590 Gerencia de Proyectos 3
INEN 4600 Manufactura Automatizada 3
INEN 4700 Diseo de Experimentos 3
INEN 4810 Experiencias de Diseo Comprensivo 3
INEN 4970 Seminario en Ingeniera Industrial 1
247
MECN 4140 Procesos de Manufactura 4

Requisitos Distributivos Prescritos - 12 crditos

Se requieren doce crditos entre los siguientes cursos:

INEN 3412 Optimizacin II 3

INEN 3500 Ingeniera Sostenible y Ecologa Industrial 3
INEN 4510 Toma de Decisiones Bajo Incertidumbre 3
INEN 4520 Confiabilidad de Sistemas 3
INEN 4530 Validacin de Procesos Farmacuticos 3
INEN 4545 Gestin de la Cadena de Suministro 3
INEN 4570 Procesos Estocsticos 3
INEN 4580 Programacin y Asignacin de Recursos 3
INEN 4611 Lean Six Sigma 3
INEN 4612 Lean Six Sigma Avanzado 3
MECN 4150 Diseo de Manufactura 3

Concentracin Menor en Logstica e Investigacin de Operaciones

El Recinto de Bayamn est autorizado a ofrecer esta concentracin menor.

Requisitos de la Concentracin Menor en Logstica e Investigacin de Operaciones 24 crditos

Dirigido a estudiantes de los Programas de Ingeniera.

INEN 3411 Optimizacin I 3

INEN 3412 Optimizacin II 3
INEN 3430 Estadstica Avanzada 3
INEN 3650 Simulacin de Sistemas 3
INEN 4490 Control y Planificacin de Operaciones 3
INEN 4510 Toma de Decisiones Bajo Incertidumbre 3
INEN 4545 Gestin de la Cadena de Suministro 3
INEN 4570 Procesos Estocsticos 3

Concentracin Menor en Sistemas de Calidad

El Recinto de Bayamn est autorizado a ofrecer esta concentracin menor.

Requisitos de la Concentracin Menor en Sistemas de Calidad 25 crditos

Dirigido a estudiantes de los Programas de Ingeniera.

INEN 3430 Estadstica Avanzada 3

INEN 3720 Medicin del Trabajo 3
INEN 4300 Medicin y Anlisis de Calidad 4
INEN 4520 Confiabilidad de Sistemas 3
INEN 4530 Validacin de Procesos Farmacuticos 3
INEN 4611 Lean Six Sigma 3
INEN 4612 Lean Six Sigma Avanzado 3
INEN 4700 Diseo de Experimentos 3

Ingeniera Mecnica (B.S.)

248
 El Programa del Bachillerato en Ciencias en Ingeniera Mecnica comprende el estudio de la transformacin de
energa en una forma en la cual pueda ser controlada y utilizada en la produccin de bienes y servicios. Se da nfasis
al anlisis, diseo, instruccin y control de equipos y sistemas mecnicos. Este Programa aspira a preparar al
estudiante para la prctica de la ingeniera mecnica en el nivel profesional. El Programa de Ingeniera Mecnica est
acreditado por la Engineering Accreditation Commission de la Accreditation Board for Engineering and
Technology (ABET) (www.abet.org).

Requisitos de Retencin del Programa de Ingeniera Mecnica

1. Cumplir con todas las normas de Progreso Acadmica satisfactorio establecidas en el Catlogo General.
2. Aprobar todos los cursos de concentracin y los distributivos prescritos con calificacin mnima de C.
3. Para tomar los cursos de continuacin deber haber aprobado los requisitos de dichos cursos.

El Recinto de Bayamn est autorizado a ofrecer este Programa.

REQUISITOS DEL BACHILLERATO EN CIENCIAS EN INGENIERA MECNICA

Requisitos de Educacin General 39 crditos

Requisitos Medulares 57 crditos
Requisitos de Concentracin 61 crditos
Requisitos Distributivos Prescritos 9 crditos
Cursos Electivos 3 crditos
Total 169

Requisitos de Educacin General - 39 crditos

Se requieren treinta y nueve (39) crditos segn se explica en la seccin Requisitos de Educacin General para
Bachilleratos. Se exime a los estudiantes de este Programa de tomar el curso GEMA 1200 en la categora de Destrezas
Bsicas en Matemticas. Solo tomarn el curso GEPE 4040 en la categora de Pensamiento Filosfico y Esttico. En
la categora Contexto Histrico y Social tomarn dos cursos, uno de los cuales ser el curso GEHS 2010.

Requisitos Medulares - 57 crditos

ENGR 1100 Introduccin a la Ingeniera 3

ENGR 2120 Introduccin a la Ingeniera de Computacin 4
ENGR 2220 Grficas de Ingeniera Computadorizadas 3
ENGR 3200 Probabilidad y Estadsticas 3
ENGR 3300 Economa de Ingeniera 3
ENGR 3350 Ciencias de Materiales 3
ENGR 3360 Fundamentos de Electrnica e Instrumentacin 4
ENGR 3500 tica Profesional para Ingenieros 2
CHEM 2115 Qumica General para Ingenieros 4
MATH 1500 Preclculo 5
MATH 2251 Clculo I 5
MATH 2252 Clculo II 4
MATH 3250 Clculo III 3
MATH 3400 Ecuaciones Diferenciales 3
PHYS 3311 Fsica para Ingenieros I 4
PHYS 3312 Fsica para Ingenieros II 4

Requisitos de Concentracin - 61 crditos

MECN 3005 Mecnica Vectorial para Ingenieros: Esttica 3

MECN 3010 Mecnica Vectorial para Ingenieros: Dinmica 3
MECN 3110 Mecnica de Fluidos 4
MECN 3135 Mecnica de Slidos 4

249
MECN 3500 Mtodos Numricos para Ingenieros 3
MECN 4100 Vibraciones Mecnicas 4
MECN 4110 Diseo de Mecanismos 3
MECN 4121 Diseo de Elementos de Mquinas I 3
MECN 4122 Diseo de Elementos de Mquinas II 3
MECN 4140 Procesos de Manufactura 4
MECN 4201 Termodinmica I 3
MECN 4202 Termodinmica II 3
MECN 4210 Transferencia de Calor 3
MECN 4300 Materiales de Ingeniera 4
MECN 4405 Anlisis de Ingeniera Asistido por Computadora 3
MECN 4600 Mediciones Mecnicas e Instrumentacin 4
MECN 4610 Sistemas de Control Automtico 3
MECN 4810 Proyecto de Diseo en Ingeniera Mecnica 4

Requisitos Distributivos Prescritos - 9 crditos

Se requieren 9 crditos adicionales de entre los siguientes cursos de Ingeniera Mecnica.

MECN 3140 Sistemas de Potencia de Fluidos 3

MECN 3160 Dinmica de Vehculos de Motor 3
MECN 3200 Mecatrnica 3
MECN 3350 Rendimiento y Diseo de Aviones 3
MECN 3400 Anlisis y Diseo de Misiones Aeroespaciales 3
MECN 3600 Turbinas de Gas y Sistemas de Propulsin 3
MECN 4130 Diseo de Manufactura Asistido por Computadoras 3
MECN 4150 Diseo para Manufactura 3
MECN 4220 Diseo de Sistemas Trmicos 3
MECN 4230 Aire Acondicionado y Refrigeracin 3
MECN 4240 Energa Solar Aplicada 3
MECN 4310 Ingeniera de los Plsticos 3
MECN 4320 Fatiga en Metales 3
MECN 4330 Control de Corrosin 3
MECN 4340 Mecnica de Fracturas 3
MECN 4350 Estructuras y Materiales Aeroespaciales 3
MECN 4620 Dinmica y Control de Vehculos Aeroespaciales 3
MECN 4820 Experiencia Aeroespacial 3
MECN 4910 Prctica en Ingeniera Mecnica 3

Concentracin Menor en Ingeniera Aeroespacial

El Recinto de Bayamn est autorizado a ofrecer esta concentracin menor.

Requisitos de la Concentracin Menor en Ingeniera Aeroespacial 18 crditos

MECN 3350 Rendimiento y Diseo de Aviones 3

MECN 3400 Anlisis y Diseo de Misiones Aeroespaciales 3
MECN 3600 Turbinas de Gas y Sistemas de Propulsin 3
MECN 4350 Estructuras y Materiales Aeroespaciales 3
MECN 4620 Dinmica y Control de Vehculos Aeroespaciales 3
MECN 4820 Experiencia Aeroespacial 3

Ingls (B.A.)

250
 El Programa del Bachillerato en Artes en Ingls va dirigido a desarrollar profesionales competentes en las artes
liberales, ofrecindoles una base slida en el dominio del ingls, tanto en la expresin oral y redaccin como en el
desarrollo de las destrezas del pensamiento crtico. Este bachillerato ofrece la oportunidad de que el egresado pueda
entrar al mundo laboral de sectores como: empresas, gobierno, turismo, leyes, comunicaciones, investigacin,
literatura y traduccin entre otros, incluyendo la posibilidad de seguir estudios graduados.

El programa de estudios humansticos capacita al estudiante para participar y contribuir como ente responsable en
nuestra sociedad cambiante, global y heterognea y tecnolgicamente retante.

Perfil de Competencias del Egresado

El Programa est diseado para desarrollar las competencias que le permitan al estudiante:

Conocimientos
1. Escribir, leer, y analizar textos literarios y no-literarios crticamente.
2. Conocer los diferentes mtodos utilizados en la investigacin acadmica para poder informar los resultados
de la investigacin con validez y confiabilidad.
3. Adquirir conocimiento tecnolgico avanzado y aplicarlo en su rea profesional.
4. Adquirir conocimiento de una educacin integral, con capacidad para el pensamiento crtico, conciencia
ambiental, responsabilidad social y conocimiento del campo de ingls.
5. Conocer los patrones sintcticos y morfolgicos del ingls contemporneo y el proceso de adquisicin de
los sistemas lingsticos del ingls.
6. Conocer una diversidad de culturas y tradiciones mostrando dominio de los conceptos de gnero y perodos
literarios

Destrezas
1. Aplicar los conceptos de la literatura a la vida diaria.
2. Desarrollar su capacidad creativa e imaginativa para la solucin de problemas y la capacidad de ser un
pensador crtico e independiente.
3. Fortalecer y practicar las destrezas de redaccin y composicin avanzada para escribir ingls correctamente
logrando argumentar claramente y lgicamente.
4. Fortalecer y practicar las destrezas de comunicacin oral avanzada en ingls para lograr argumentar
verbalmente de forma clara y lgica.
5. Analizar problemas cuantitativos y cualitativos y conducir investigaciones en su rea profesional.
6. Trabajar efectivamente en equipo.

Actitudes
1. Reconocer la importancia de una visin de mundo a travs de un lente holstico, multicultural y global.
2. Valorar la importancia de adquirir dominio del ingls como herramienta en el mundo del trabajo y como
medio de comunicacin global.
3. Mostrar respeto y aceptacin hacia las diferencias culturales y lingsticas.
4. Manejar conflictos efectivamente.
5. Reconocer la importancia de una conducta profesional tica.

El Recinto de San Germn est autorizado a ofrecer este Programa.

REQUISITOS DEL BACHILLERATO EN ARTES EN INGLS

Requisitos de Educacin General 48 crditos

Requisitos Medulares 57 crditos
Requisitos Distributivos Prescritos 9 crditos
Cursos Electivos 6 crditos
Total 120

251
Requisitos de Educacin General - 48 crditos

Se requieren cuarenta y ocho (48) crditos segn se explica en la seccin Requisitos de Educacin General para
Bachilleratos. Los estudiantes de este Programa tomarn los cursos GEEN 2311, 2312 y 2313.

Requisitos Medulares - 57 crditos

ENGL 3007 Redaccin Avanzada 3

ENGL 3073 Introduccin a la Lingstica 3
ENGL 3310 Discurso Pblico 3
ENGL 3320 Estructuras Fundamentales de la Gramtica 3
ENGL 3325 Fundamentos de la Fontica 3
ENGL 3330 Anlisis Comparativo del Ingls y del Espaol 3
ENGL 3350 Anlisis de los Gneros Literarios 3
ENGL 3410 Voces Norteamericanas 3
ENGL 3435 Voces Puertorriqueas 3
ENGL 3510 Cultura Popular 3
ENGL 3520 Estudios Interculturales 3
ENGL 3850 El Cuento 3
ENGL 3863 La Poesa 3
ENGL 4014 Teatro Moderno 3
ENGL 4030 Escritura Creativa 3
ENGL 4400 La Novela 3
ENGL 4500 Lenguaje y Poder 3
ENGL 4083 Introduccin a la Sociolingstica 3
ENGL 4800 Investigacin en Ingls 3

Requisitos Distributivos Prescritos 9 crditos

Nueve (9) crditos en ingls seleccionados de entre los siguientes cursos:

ENGL 2076 Lectura y Redaccin de Textos Tcnicos 3

ENGL 3025 Redaccin de Documentos Profesionales 3
ENGL 3400 Literatura para Jvenes Adultos 3
ENGL 3420 Anlisis de Obras Selectas de Autores Britnicos 3
ENGL 3440 Literatura Infantil 3
ENGL 3450 Anlisis de la Novela Grfica 3
ENGL 4000 Shakespeare 3
ENGL 4015 Taller de Traduccin 3
ENGL 4073 Adquisicin del Ingls como Segundo Idioma 3
ENGL 4440 Voces Caribeas 3
ENGL 4700 Literatura desde el Ao 1945 3
ENGL 4950 Seminario Integrador 3

Concentracin Menor en Comunicacin Oral y Escrita (Ingls)

El Recinto de San Germn est autorizado a ofrecer esta concentracin menor.

REQUISITOS DE LA CONCENTRACIN MENOR EN COMUNICACIN ORAL Y ESCRITA

Requisitos Medulares 15 crditos

Curso Distributivo Prescrito 3 crditos
Total 18

252
Requisitos Medulares - 15 crditos

ENGL 2060 Conversacin y Repaso de Gramtica 3

ENGL 2075 Literatura Tcnica 3
ENGL 3007 Redaccin Avanzada 3
ENGL 3025 Redaccin de Documentos Profesionales 3
ENGL 3310 Discurso Pblico 3

Curso Distributivo Prescrito - 3 crditos

Curso electivo en ingls de nivel 3000 o 4000 3

Concentracin Menor en Comunicacin Oral y Escrita Bilinge

El Recinto de San Germn est autorizado a ofrecer esta concentracin menor.

REQUISITOS DE LA CONCENTRACIN MENOR EN COMUNICACIN ORAL Y ESCRITA BILINGE

Requisitos Medulares 18 crditos

Curso Distributivo Prescrito 3 crditos
Total 21

Requisitos Medulares - 18 crditos

ENGL 3007 Redaccin Avanzada 3

ENGL 3025 Redaccin de Documentos Profesionales 3
ENGL 3310 Discurso Pblico 3
SPAN 3015 Comunicacin Oral 3
SPAN 3020 Taller de Redaccin 3
SPAN 3025 Redaccin de Documentos Profesionales 3

Curso Distributivo Prescrito - 3 crditos

ENGL 4015 Taller de Traduccin

o
SPAN 4015 Taller de Traduccin 3

Instalacin y Reparacin de Sistemas Computadorizados y Redes (A.A.S. y

B.S.)
Grado de Asociado
El Programa de Grado de Asociado en Ciencias Aplicadas en Instalaciones y Reparacin de Sistemas
Computadorizados y Redes contiene un currculo que atempera los conocimientos, teoras, tcnicas y prcticas en el
campo de la administracin de las redes con las tecnologas actuales y emergentes. Este Programa permite al
estudiante adquirir una capacidad tcnica conforme a sus intereses y aptitudes en una sociedad cambiante.
El estudiante deber aprobar los cursos requeridos en la concentracin con la calificacin mnima de C.

Los recintos de Aguadilla, Bayamn, Fajardo y Guayama estn autorizados a ofrecer este Programa.

REQUISITOS DEL GRADO DE ASOCIADO EN CIENCIAS APLICADAS EN INSTALACIONES Y

REPARACIN DE SISTEMAS COMPUTADORIZADOS Y REDES

Requisitos de Educacin General 24 crditos

Requisitos de Concentracin 43 crditos
253
 Total 67

Requisitos de Educacin General - 24 crditos

GESP Espaol 6
GEEN Ingls 6
GECF 1010 Introduccin a la Fe Cristiana 3
GEHS 2010 Proceso Histrico de Puerto Rico 3
GEIC 1010 Manejo de la Informacin y Uso de la Computadora 3
GEMA 1200 Fundamentos de lgebra 3

Requisitos de Concentracin - 43 crditos

CSIR 1120 Diseo de Programas de Computadoras 3

CSIR 1131 Electrnica I 3
CSIR 1210 Matemticas de Computadoras 3
CSIR 1220 Comunicacin de Datos 2
CSIR 1230 Sistemas Operativos de Microcomputadoras 3
CSIR 2121 Administracin de Redes I 3
CSIR 2122 Administracin de Redes II 3
CSIR 2132 Electrnica II 3
CSIR 2140 Electrnica de Microprocesadores 3
CSIR 2150 Instalacin y Configuracin de Programas en Microcomputadoras y Redes 3
CSIR 2160 Instalacin de Redes 3
CSIR 2210 Ensamblaje y Mantenimiento Tcnico de Computadoras Personales 3
CSIR 2230 Diagnstico, Mantenimiento y Servicio de Redes 3
CSIR 2910 Internado 2
BADM 1550 Gerencia y Organizacin Comercial 3

Bachillerato
El Programa del Bachillerato en Ciencias de Computadoras en Instalacin y Reparacin de Sistemas
Computadorizados y Redes contiene un currculo moderno que atempera los conocimientos, teoras, tcnicas y
prcticas en el campo de la Administracin de las Redes. Este Programa permite al estudiante adquirir un
conocimiento detallado de la organizacin, arquitectura, operacin y limitaciones de los sistemas de redes. Adems,
desarrolla en el estudiante una capacidad profesional conforme a sus intereses y aptitudes en una sociedad cambiante.
El estudiante deber aprobar los cursos requeridos en la concentracin con una calificacin mnima de C.

Los recintos de Aguadilla, Bayamn, Fajardo y Guayama estn autorizados a ofrecer este Programa.

REQUISITOS DEL BACHILLERATO EN CIENCIAS DE COMPUTADORAS EN INSTALACIN Y

REPARACIN DE SISTEMAS COMPUTADORIZADOS Y REDES

Requisitos de Educacin General 48 crditos

Requisitos de Concentracin 64 crditos
Cursos Electivos 9 crditos
Total 121

Requisitos de Educacin General - 48 crditos

254
 Se requieren cuarenta y ocho (48) crditos segn se explica en la seccin Requisitos de Educacin General para
Bachilleratos. Los estudiantes de este Programa tomarn GEMA 1200 en la categora de Destrezas Bsicas en
Matemticas.

Requisitos de Concentracin - 64 crditos

CSIR 1120 Programas de Computadoras 3

CSIR 1131 Electrnica I 3
CSIR 1210 Matemticas de Computadoras 3
CSIR 1220 Comunicacin de Datos 2
CSIR 1230 Sistemas Operativos de Microcomputadoras 3
CSIR 2121 Administracin de Redes I 3
CSIR 2122 Administracin de Redes II 3
CSIR 2132 Electrnica II 3
CSIR 2140 Electrnica de Microprocesadores 3
CSIR 2150 Instalacin y Configuracin de Programas en Microcomputadoras y Redes 3
CSIR 2160 Instalacin de Redes 3
CSIR 2210 Ensamblaje y Mantenimiento Tcnico de Computadoras Personales 3
CSIR 2230 Diseo, Mantenimiento y Servicio de Redes 3
CSIR 3300 Arquitectura de Sistemas Computadorizados 3
CSIR 3310 Anlisis y Diseo de Bases de Datos 3
CSIR 3315 Anlisis y Diseo de Sistemas Computadorizados 3
CSIR 3510 Creacin de Presentaciones y Publicaciones Electrnicas 2
CSIR 4150 Seguridad en las Redes 3
CSIR 4950 Temas Emergentes en la Tecnologa de Redes 3
CSIR 4300 Gerencia de Sistemas de Informacin 3
CSIR 4910 Internado 3
BADM 1550 Gerencia y Organizacin Comercial 3

Investigacin Criminal (A.A.)

El Grado Asociado en Artes en Investigacin Criminal contiene un currculo que capacita al estudiante con los
elementos esenciales en la investigacin criminal y a su vez le prepara para continuar el Bachillerato en Justicia
Criminal.
El Programa enfatiza los componentes esenciales de la investigacin criminal, as como el funcionamiento de las
agencias que tienen a su cargo el cumplimiento de la ley. El estudiante conocer los elementos esenciales de una
investigacin criminal, las garantas constitucionales que amparan al acusado, as como las teoras y fundamentos
generales relacionados con la criminalidad y el sistema de justicia penal.

Perfil de las Competencias del Egresado

El Programa de Grado de Asociado en Artes en Investigacin Criminal est diseado para lograr el desarrollo de un
profesional con las competencias siguientes:

Conocimientos
1. Explicar las teoras sobre el crimen y la criminalidad.
2. Describir trminos generales relacionados a las leyes y procedimientos en el mbito penal.

Destrezas
1. Utilizar destrezas esenciales en la intervencin con los violadores de la ley.
2. Emplear adecuadamente los principios de investigacin criminal.

Actitudes
1. Valorar los principios ticos que aplican al mbito de la investigacin criminal.

255
Requisitos de Admisin

1. Cumplir con las normas de admisin establecidas en el Catlogo General de la Universidad Interamericana de
Puerto Rico
2. Someter un Certificado Negativo de Antecedentes Penales

Requisitos de Graduacin

1. Tener un promedio general mnimo de 2.25.

2. Aprobar con una calificacin mnima de C todos los cursos de la concentracin.

El Recinto de Ponce est autorizado a ofrecer este Programa de forma presencial y a distancia.

REQUISITOS DEL GRADO DE ASOCIADO EN ARTES EN INVESTIGACIN CRIMINAL

Requisitos de Educacin General 24 crditos

Requisitos de Concentracin 36 crditos
Total 60

Requisitos de Educacin General 24 crditos

GESP Espaol (1101,1102) 6

GEEN Ingls (De acuerdo a la puntuacin del CEEB) 6
GECF 1010 Introduccin a la Fe Cristiana 3
GEHS 2010 Proceso Histrico de Puerto Rico 3
GEIC 1010 Manejo de la Informacin y Uso de la Computadora 3
GEMA 1000 Razonamiento Cuantitativo 3

Requisitos de Concentracin 36 crditos

CJUS 1000 Introduccin a la Criminologa 3

CJUS 2070 Derechos Humanos y Civiles 3
CJUS 2090 Sistema de Justicia Juvenil 3
CJUS 2260 Fundamentos de Investigacin Criminal 3
CJUS 3025 Derecho Penal 3
CJUS 3027 Crmenes de Cuello Blanco 3
CJUS 3030 Entrevistas e Interrogatorios 3
CJUS 3035 Leyes Penales Especiales 3
CJUS 3250 Investigacin Criminal 3
SOC 1030 Introduccin a la Sociologa 3
SOCI 2080 Sistema de Justicia Criminal 3
PSYC 1051 Psicologa General I 3

Justicia Criminal (A.A. y B.A.)

Grado de Asociado
El Grado de Asociado en Artes en Justicia Criminal aspira a preparar a los estudiantes para una carrera en Justicia
Criminal dotndoles con la informacin necesaria para continuar su educacin conducente al bachillerato. El currculo
incluye investigacin criminal, derecho penal, organizacin y administracin del sistema penal, leyes constitucionales,
evidencia criminal, conducta delincuente y administracin de justicia.

Metas del Programa

El Programa, entre sus metas, aspira a:

256
 1. Desarrollar profesionales centrados en el dominio del conocimiento enmarcado en las nuevas tendencias de
la disciplina de Justicia Criminal.
2. Promover la comprensin de los problemas de la criminalidad y la delincuencia a partir de sus causas y
efectos sociales.
3. Promover la investigacin y el uso de la tecnologa como medios para generar la produccin y
construccin de conocimientos que redunden en el mejoramiento de las prcticas de prevencin e
intervencin que se llevan a cabo en el Sistema de Justicia Criminal.
4. Desarrollar una actitud crtica y comprensiva hacia los problemas sociales que afectan la sana convivencia
en la sociedad.
5. Desarrollar compromiso con la dimensin tico-legal de las profesiones relacionadas al campo de Justicia
Criminal en su funcin social.

Objetivos del Programa

El Programa tiene como objetivos:

1. Generar los conocimientos tericos, sociales, psicolgicos y legales relacionados con el Sistema de Justicia
Criminal, atemperados a los cambios y nuevas tendencias en la profesin.
2. Analizar los problemas de la criminalidad y la delincuencia juvenil a partir de sus causas y efectos
sociales.
3. Utilizar la investigacin y los avances tecnolgicos para la produccin y construccin de conocimientos en
las reas que integran el campo de Justicia Criminal.
4. Aplicar los conocimientos y destrezas de la disciplina en la solucin de problemas y toma de decisiones
relacionados con el rea de Justicia Criminal.
5. Integrar a la prctica profesional los valores y principios tico-legales relacionados con el campo de Justicia
Criminal.

Perfil de Competencias del Egresado

El Programa est diseado para desarrollar las competencias que le permitan al estudiante:

Conocimiento
1. Conocer las teoras y los principios legales, polticos, psicolgicos y sociolgicos que fundamentan la
profesin, as como la estructura y funcionamiento del Sistema de Justicia Criminal.
2. Conocer los derechos humanos y civiles, y sus implicaciones legales y sociales en el contexto del Sistema
de Justicia Criminal.

Destrezas
1. Aplicar las teoras criminolgicas y los principios legales al estudio comprensivo de la relacin entre las
leyes y la sociedad.
2. Analizar las implicaciones sociales, legales, econmicas y ticas de los crmenes de cuello blanco y asumir
una actitud crtica sobre los mismos.
3. Analizar los aspectos legales y sociales de la delincuencia juvenil.
4. Aplicar la metodologa cientfica y los recursos tecnolgicos al desarrollo de la investigacin criminal o
forense.
5. Aplicar reglas, procedimientos, mtodos y estrategias en la solucin de problemas en escenarios
relacionados con el Sistema de Justicia Criminal.

Actitudes
1. Aplicar los valores tico-legales al campo de Justicia Criminal.

Con este Programa, el egresado puede trabajar como oficial de instituciones correccionales, inspector de aduanas,
investigador privado y oficial de polica Estatal y Municipal.
Algunos centros de prctica podran requerir un certificado de antecedentes penales.
Con este Programa, el egresado puede trabajar como oficial de instituciones correccionales, inspector de aduanas,
investigador privado y oficial de polica Estatal y Municipal.
Algunos centros de prctica podran requerir un certificado de antecedentes penales.
257
Requisitos de Graduacin

1. Tener un promedio general mnimo de 2.50.

2. Aprobar con una calificacin mnima de C los siguientes cursos del PEG:
a. GESP 1101 y 1102
b. GEEN 1101 y 1102 o 1201 y 1202 o 2311 y 2312
c. GEMA 1000
3. Aprobar con una calificacin mnima de C todos los cursos que forman parte de los:
a. Requisitos Medulares
b. Requisitos de Concentracin

Los recintos de Aguadilla, Arecibo, Barranquitas y Fajardo estn autorizados a ofrecer este Programa.

REQUISITOS DEL GRADO DE ASOCIADO EN ARTES EN JUSTICIA CRIMINAL

Requisitos de Educacin General 24 crditos

Requisitos Medulares 24 crditos
Requisitos de Concentracin 15 crditos
Total 63

Requisitos de Educacin General - 24 crditos

GESP Espaol 6
GEEN Ingls 6
GECF 1010 Introduccin a la Fe Cristiana 3
GEHS 2010 Proceso Histrico de Puerto Rico 3
GEIC 1010 Manejo de la Informacin y Uso de la Computadora 3
GEMA 1000 Razonamiento Cuantitativo 3

Requisitos Medulares - 24 crditos

CJUS 1000 Introduccin a la Criminologa 3

CJUS 2050 Vctimas del Crimen 3
CJUS 2090 Sistema de Justicia Juvenil 3
CJUS 3025 Derecho Penal 3
POLS 1011 Introduccin a las Ciencias Polticas 3
PSYC 1051 Psicologa General I 3
SOCI 1030 Introduccin a la Sociologa 3
SOCI 2080 Sistema de Justicia Criminal 3

Requisitos de Concentracin - 15 crditos

CJUS 2070 Derechos Humanos y Civiles 3

CJUS 3030 Entrevistas e Interrogatorios 3
CJUS 3035 Leyes Penales Especiales 3
CJUS 3250 Investigacin Criminal 3
CJUS 4040 Manejo y Tramitacin de la Prueba 3

Bachillerato
El Bachillerato en Artes en Justicia Criminal ofrece dos concentraciones: Investigacin Criminal e Investigacin
Forense. El Programa contiene un currculo moderno que atempera los conocimientos, teoras y tcnicas en el campo
de la justicia criminal con las exigencias de una sociedad cambiante. El currculo es de naturaleza interdisciplinaria
en ramas de conocimiento relacionadas con la conducta humana. Este Programa permite al estudiante adquirir una
capacidad personal y profesional conforme con sus intereses y aptitudes. Se da importancia al desarrollo adecuado de
258
actitudes y caractersticas de la personalidad del estudiante, adems de subrayar el conocimiento de las causas del
crimen, la proyeccin del crimen, los mtodos y tcnicas modernas de justicia criminal.
El Programa aspira a: a) Preparar al estudiante para ocupar puestos en el nivel operacional en el campo del sistema
de justicia criminal, tanto en el sector privado como en el pblico; b) Mejorar la preparacin de las personas que
prestan servicios en las reas sealadas. c) Estimular al estudiante a proseguir estudios postgraduados.

Metas del Programa

El Programa, entre sus metas, aspira a:

1. Desarrollar profesionales centrados en el dominio del conocimiento enmarcado en las nuevas tendencias de
la disciplina de Justicia Criminal.
2. Promover la comprensin de los problemas de la criminalidad y la delincuencia a partir de sus causas y
efectos sociales.
3. Promover la investigacin y el uso de la tecnologa como medios para generar la produccin y
construccin de conocimientos que redunden en el mejoramiento de las prcticas de prevencin e
intervencin que se llevan a cabo en el Sistema de Justicia Criminal.
4. Desarrollar una actitud crtica y comprensiva hacia los problemas sociales que afectan la sana convivencia
en la sociedad.
5. Desarrollar compromiso con la dimensin tico-legal de las profesiones relacionadas al campo de Justicia
Criminal en su funcin social.

Objetivos del Programa

El Programa tiene como objetivos:

1. Generar los conocimientos tericos, sociales, psicolgicos y legales relacionados con el Sistema de Justicia
Criminal, atemperados a los cambios y nuevas tendencias en la profesin.
2. Analizar los problemas de la criminalidad y la delincuencia juvenil a partir de sus causas y efectos
sociales.
3. Utilizar la investigacin y los avances tecnolgicos para la produccin y construccin de conocimientos en
las reas que integran el campo de Justicia Criminal.
4. Aplicar los conocimientos y destrezas de la disciplina en la solucin de problemas y toma de decisiones
relacionados con el rea de Justicia Criminal.
5. Integrar a la prctica profesional los valores y principios tico-legales relacionados al campo de Justicia
Criminal.

Perfil de Competencias del Egresado

El Programa est diseado para desarrollar las competencias que le permitan al estudiante:

Conocimiento
1. Conocer las teoras y los principios legales, polticos, psicolgicos y sociolgicos que fundamentan la
profesin, as como la estructura y funcionamiento del Sistema de Justicia Criminal.
2. Conocer los derechos humanos y civiles, y sus implicaciones legales y sociales en el contexto del Sistema
de Justicia Criminal.
3. Conocer el uso de las estadsticas aplicadas en el campo de las ciencias sociales.
4. Conocer la metodologa y los recursos tecnolgicos que sirven de apoyo a la investigacin social-cientfica.

Destrezas
1. Aplicar las teoras criminolgicas y los principios legales al estudio comprensivo de la relacin entre las
leyes y la sociedad.

2. Analizar las implicaciones sociales, legales, econmicas y ticas de los crmenes de cuello blanco y asumir
una actitud crtica sobre los mismos.
259
 3. Analizar los aspectos legales y sociales de la delincuencia juvenil.
4. Aplicar la metodologa cientfica y los recursos tecnolgicos al desarrollo de la investigacin criminal o
forense.
5. Aplicar reglas, procedimientos, mtodos y estrategias en la solucin de problemas en escenarios
relacionados con el Sistema de Justicia Criminal.

Actitudes
1. Reconocer la importancia de la investigacin como medio efectivo para la produccin y construccin de
conocimientos en el rea de Justicia Criminal.
2. Aplicar los valores tico-legales al campo de Justicia Criminal.

Requisitos de Prctica

El curso de Prctica en Investigacin Criminal o Investigacin Forense es una opcin dentro de los Requisitos
Distributivos Prescritos. No obstante, el estudiante que opte por este curso deber realizar la prctica en Puerto Rico.
La disponibilidad del curso depender de los centros de prctica disponibles para recibir estudiantes.
La prctica puede ser sustituida por un trabajo de investigacin en el rea criminal o de investigacin forense, en
los casos en que el estudiante posea experiencia documentada en el campo de la justicia criminal. La sustitucin estar
sujeta a lo siguiente:
1. que el estudiante haya trabajado a tarea completa por un perodo de dos (2) aos dentro de los cinco (5)
aos inmediatamente anteriores a la fecha de solicitud.
2. que la experiencia que se vaya a convalidar corresponda con la prctica en el rea de concentracin del
estudiante y de los criterios establecidos por la Universidad para aprobar dicha prctica.

El estudiante candidato a prctica deber cumplir con los requisitos establecidos por la Universidad para el
Programa, los cuales se mencionan a continuacin:
1. Solicitud de prctica
2. Certificado de Antecedentes Penales
3. Certificado de Salud
4. Relevo de responsabilidad
5. Transcripcin de crditos oficial
6. Evaluacin oficial de Registradura
7. Tres cartas de recomendacin
8. Cuatro retratos 2X2
9. Presentar a Registradura una certificacin del departamento para la prctica.

Adems, el estudiante deber cumplir con los requisitos estipulados por el centro de prctica.

Requisitos de Graduacin

1. Tener un promedio general mnimo de 2.50.

2. Aprobar con una calificacin mnima de C los siguientes cursos del PEG:
a. GESP 1101, 1102 y 2203
b. GEEN 1101, 1102 y 1103 o 1201, 1202 y 1203 o 2311, 2312 y 2313
c. GEMA 1000
3. Aprobar con una calificacin mnima de C todos los cursos que forman parte de los:
a. Requisitos Medulares,
b. Requisitos de Concentracin y
c. Requisitos Distributivos Prescritos

Los recintos autorizados a ofrecer las concentraciones de este este Programa son:
1) Investigacin Criminal: Aguadilla, Arecibo, Barranquitas, Fajardo, Guayama, Metropolitano, Centro
Universitario en Caguas del Recinto Metropolitano y Ponce
Investigacin Criminal en Lnea: Ponce
2) Investigacin Forense: Aguadilla, Barranquitas, Bayamn, Ponce

260
REQUISITOS DEL BACHILLERATO EN ARTES EN JUSTICIA CRIMINAL

Requisitos de Educacin General 48 crditos

Requisitos Medulares 40 crditos
Requisitos Distributivos Prescritos 6 crditos
Requisitos de Concentracin 21 crditos
Cursos Electivos 6 crditos
Total 121

Requisitos de Educacin General - 48 crditos

Se requieren cuarenta y ocho (48) crditos segn se explica en la seccin Requisitos de Educacin General para
Bachilleratos. Adems del curso GEHS 2010, los estudiantes de este Programa seleccionarn dos cursos entre las
siguientes alternativas de la categora de Contexto Histrico y Social: GEHS 2020, 4020, 4030.

Requisitos Medulares - 40 crditos

CJUS 1000 Introduccin a la Criminologa 3

CJUS 2050 Vctimas del Crimen 3
CJUS 2090 Sistema de Justicia Juvenil 3
CJUS 3025 Derecho Penal 3
CJUS 3027 Crimen de Cuello Blanco 3
CJUS 3300 Mtodos Alternos en la Resolucin de Conflictos 3
CJUS 4972 Seminario en Justicia Criminal 3
CJUS 4500 Metodologa de la Investigacin Social-Cientfica 4
POLS 1011 Introduccin a las Ciencias Polticas 3
PSYC 1051 Psicologa General I 3
PSYC 3001 Mtodos Estadsticos I 3
SOCI 1030 Introduccin a la Sociologa 3
SOCI 2080 Sistema de Justicia Criminal 3

Requisitos Distributivos Prescritos - 6 crditos de entre los siguientes cursos:

CJUS 1010 Polica y Comunidad 3

CJUS 2010 Procedimiento Criminal en Sistemas de Justicia 3
CJUS 2075 Desviacin Social 3
CJUS 2095 tica en Procesos de Prevencin e Intervencin 3
CJUS 3015 La Mujer ante el Crimen 3
CJUS 3055 Jurisdiccin Federal 3
CJUS 397 Temas Especiales* 3
CJUS 4020 Alcoholismo y Adiccin a Drogas 3
CJUS 4914 Prctica en Investigacin Criminal
o
CJUS 4915 Prctica en Investigacin Forense 3
PSYC 4213 Psicopatologa 3
PSYC 4520 Intervencin en Crisis 3
SOCI 2050 Lo Urbano y sus Transformaciones 3
SOCI 3753 Problemas Sociales de Puerto Rico 3

*El curso de Temas Especiales no sustituye al Seminario de Justicia Criminal. Adems, los estudiantes de la
concentracin en Investigacin Forense no pueden seleccionar este curso como Distributivo Prescrito porque el curso
es un requisito de concentracin.

Requisitos de Concentracin - 21 crditos

Se requiere una de las siguientes Concentraciones:

261
Investigacin Criminal (Justicia Criminal)
Investigacin Criminal - 21 crditos

CJUS 2070 Derechos Humanos y Civiles 3

CJUS 3030 Entrevistas e Interrogatorios 3
CJUS 3035 Leyes Penales Especiales 3
CJUS 3250 Investigacin Criminal 3
CJUS 4035 Tecnologa Moderna en la Investigacin Criminal 3
CJUS 4040 Manejo y Tramitacin de la Prueba 3
CJUS 4060 Deteccin y Manejo de Fraude 3

Investigacin Forense (Justicia Criminal)

Investigacin Forense - 21 crditos

CJUS 2070 Derechos Humanos y Civiles 3

CJUS 2205 Comunicacin Oral y Escrita para la Investigacin Forense 3
CJUS 3035 Leyes Penales Especiales 3
CJUS 3241 Investigacin Forense I 3
CJUS 3242 Investigacin Forense II 3
CJUS 397_ Temas Especiales 3
CJUS 4014 Anlisis de Datos para Investigacin Forense 3

Concentracin Menor en Investigacin Criminal

Esta concentracin menor es para estudiantes de otras concentraciones que no sean de Justicia Criminal.

Los recintos de Aguadilla, Arecibo, Barranquitas, Fajardo, Guayama, Metropolitano y Ponce estn autorizados a
ofrecer esta concentracin menor.

Requisitos de la Concentracin Menor en Investigacin Criminal 18 crditos

CJUS 2070 Derechos Humanos y Civiles 3

CJUS 3025 Derecho Penal 3
CJUS 3027 Crimen de Cuello Blanco
o
CJUS 2090 Sistema de Justicia Juvenil 3
CJUS 3030 Entrevistas e Interrogatorios 3
CJUS 3250 Investigacin Criminal 3
SOCI 2080 Sistema de Justicia Criminal 3

Concentracin Menor en Penologa

Esta concentracin menor est disponible para estudiantes de Justicia Criminal y de otras concentraciones.

Los recintos de Aguadilla, Arecibo, Barranquitas, Fajardo, Guayama, y Ponce estn autorizados a ofrecer esta
concentracin menor.

Requisitos de la Concentracin Menor en Penologa 18 crditos

CJUS 1000 Introduccin a la Criminologa

o
CJUS 2070 Derechos Humanos y Civiles 3

262
CJUS 3025 Derecho Penal 3
CJUS 3040 Penologa 3
CJUS 3045 Derechos de la Poblacin Correccional 3
CJUS 3060 Gerencia y Operacin de las Instituciones Correccionales 3
SOCI 2080 Sistema de Justicia Criminal 3

Manejo Ambiental (B.S.)

El Bachillerato en Ciencias en Manejo Ambiental presenta un currculo de naturaleza interdisciplinaria aplicando
las ciencias naturales y matemticas al diseo e implementacin de planes de manejo para la conservacin de los
recursos naturales. El Programa aspira a que el egresado sea proficiente en el aspecto legal, las metodologas y las
tcnicas pertinentes para una situacin ambiental particular.

Perfil del Egresado

El programa est diseado para desarrollar las competencias que le permitan al estudiante:

Conocimiento
1. Conocer los principios y conceptos de las ciencias naturales (fsica, matemticas y qumica) relacionados con
el rea ambiental.
2. Conocer los aspectos legales relacionados con el desarrollo de un plan de manejo ambiental.
3. Conocer las metodologas usadas para disear un plan de manejo ambiental.

Destrezas
1. Aplicar principios y conceptos de las ciencias naturales al diseo de un plan de manejo ambiental.
2. Aplicar la legislacin vigente pertinente en la implantacin de un plan de manejo ambiental.

Actitudes
1. Exhibir altas normas de comportamiento tico en el desempeo de sus funciones.
2. Promover, a travs de sus funciones, acciones encaminadas a mejor la calidad de vida de la sociedad

El Recinto de Bayamn est autorizado a ofrecer este programa.

REQUISITOS DEL BACHILLERATO EN CIENCIAS EN MANEJO AMBIENTAL

Requisitos de Educacin General 45 crditos

Requisitos de Concentracin 15 crditos
Requisitos Relacionados 66 crditos
Cursos Electivos 3 crditos
Total 129

Requisitos de Educacin General - 45 crditos

Se requieren cuarenta y cinco (45) crditos segn se explican en la Seccin Requisitos de Educacin General para
Bachilleratos. Los estudiantes de este Programa tomarn GEMA 1200 en la categora de Destrezas Bsicas en
Matemticas. Se exime a los estudiantes de la categora de Contexto Cientfico y Tecnolgico.

Requisitos de Concentracin - 15 crditos

EVMA 3501 Impacto Ambiental: Tecnologas y Avalo 3

EVMA 397_ Temas Especiales 3
EVMA 4211 Contaminacin Ambiental I 3
EVMA 4212 Contaminacin Ambiental II 3
EVMA 4505 Estrategias de Manejo Ambiental 3

263
 Requisitos Relacionados - 66 crditos

EVSC 1110 Introduccin a las Ciencias Ambientales 3

EVSC 2210 Poltica, Leyes y Reglamentos Ambientales 3
EVSC 3001 Conservacin y Manejo de los Recursos Naturales 4
EVSC 3713 Uso de Terrenos y Reglamentos Ambientales 3
BIOL 1101 Biologa Moderna I 3
BIOL 1102 Biologa Moderna II 3
BIOL 1103 Laboratorio de Destrezas I 1
BIOL 2103 Zoologa 3
BIOL 2104 Botnica 3
BIOL 2153 Bioestadstica 3
BIOL 3105 Microbiologa General 4
BIOL 3503 Ecologa General 3
CHEM 1111 Qumica General I 4
CHEM 2212 Qumica General II 4
CHEM 3105 Qumica Analtica Ambiental 4
MATH 1500 Preclculo 5
MATH 2251 Clculo I 5
PHYS 3001 Fsica general I 4
PHYS 3002 Fsica general II 4

Matemticas (B.A. y B.S.)

El Programa de Matemticas est dirigido a desarrollar en los estudiantes el mtodo de razonamiento riguroso,
abstracto y deductivo propio para esta disciplina y los familiariza con las principales aplicaciones en las ciencias, la
ingeniera, la economa o los negocios. Adems, tiene como finalidad preparar al estudiante que desee proseguir
estudios graduados o desempearse en una carrera que requiera un vasto conocimiento matemtico.
El currculo de Matemticas ofrece un programa de estudios para Bachilleratos en Artes en Matemticas y
Bachillerato en Ciencias en Matemticas. Este ltimo tiene una contracin que es: Matemticas Puras.
Es requisito aprobar el curso MATH 1500 - Preclculo, con una calificacin mnima de C para entrar en este
programa de estudios.

Matemticas (B.A.)
Los recintos Metropolitano y de San Germn estn autorizados a ofrecer este Programa. Adems, el Recinto
Metropolitano est autorizado a ofrecer este Programa a distancia.

REQUISITOS DEL BACHILLERATO EN ARTES EN MATEMTICAS

Requisitos de Educacin General 48 crditos

Requisitos Medulares 32 crditos
Requisitos de Concentracin 17 crditos
Cursos Electivos 19 crditos
Total 116

Requisitos de Educacin General - 48 crditos

Se requieren cuarenta y ocho (48) crditos segn se explica en la seccin Requisitos de Educacin General para
Bachilleratos. Los estudiantes de este Programa tomarn GEMA 1200 en la categora de Destrezas Bsicas en
Matemticas.

Requisitos Medulares - 32 crditos

MATH 1500 Preclculo 5

264
MATH 2000 Mtodos Discretos 3
MATH 2100 Introduccin a la Probabilidad y la Estadstica 3
MATH 2251 Clculo I 5
MATH 2252 Clculo II 4
MATH 3080 Temas de Geometra 3
MATH 3130 Teora de Nmeros 3
MATH 3350 lgebra Lineal 3
MATH 4100 lgebra Aplicada
o
MATH 4391 lgebra Abstracta I 3

Requisitos de Concentracin - 17 crditos

PHYS 3001, 3002 Fsica General I, II 8

Nueve (9) crditos de entre los cursos a nivel 3000 y 4000. El curso MATH 4430 es recomendado para aquellos
estudiantes de este programa interesados en el rea de la enseanza de matemticas en el nivel de escuela superior.

Matemticas (B.S.)
El Recinto de San Germn est autorizado a ofrecer la concentracin en Matemticas Puras.

REQUISITOS DEL BACHILLERATO EN CIENCIAS EN MATEMTICAS

Requisitos de Educacin General 48 crditos

Requisitos Medulares 39 crditos
Requisitos de Concentracin 24 crditos
Cursos Electivos 6 crditos
Total 117

Requisitos de Educacin General - 48 crditos

Se requieren cuarenta y ocho (48) crditos segn se explica en la seccin Requisitos de Educacin General para
Bachilleratos. Los estudiantes de este programa tomarn GEMA 1200 en la categora de Destrezas Bsicas en
Matemticas. A los estudiantes que hayan obtenido una puntuacin igual o mayor a 550 en el rea de aprovechamiento
matemtico en la prueba del College Entrance Examination Board se les exime de GEMA 1200.

Requisitos Medulares - 39 crditos

MATH 1500 Preclculo 5

MATH 2000 Mtodos Discretos 3
MATH 2100 Introduccin a la Probabilidad y la Estadstica 3
MATH 2251 Clculo I 5
MATH 2252 Clculo II 4
MATH 3091 Estadstica Matemtica I 3
MATH 3250 Clculo III 3
MATH 3350 lgebra Lineal 3
MATH 3400 Ecuaciones Diferenciales 3
MATH 4970 Seminario Integrador 1
COMP 2110 Introduccin a Ciencias de Cmputos 3
COMP 2120 Lgica de Programacin 3

Requisitos de Concentracin en Matemticas Puras - 24 crditos

MATH 4151 Anlisis Numrico I 3

265
MATH 4391 lgebra Abstracta I 3
MATH 4550 Clculo Avanzado 3
CHEM 1111 Qumica General I 4
PHYS 3001, 3002 Fsica General I, II 8
Un curso electivo de Matemticas de nivel 4000 3

Concentracin Menor en Estadisticas

La concentracin menor en estadsticas est dirigida a todos los estudiantes que desean incursionar en este campo,
tanto los que estn comprometidos con el trabajo investigativo o la implementacin de mtodos estadsticos, como
aquellos que desean profundizar en el conocimiento de los aspectos relacionados con el anlisis de informacin
estadstica y su aplicacin.

El Recinto Metropolitano est autorizado a ofrecer esta concentracin menor.

Requisitos para la Concentracin Menor en Estadsticas-20 crditos

MATH 1500 Preclculo* 5

MATH 2100 Introduccin a la Probabilidad y la Estadstica 3
MATH 2200 Anlisis Combinatorio y Probabilidad 3
MATH 2300 Estadstica Inferencial 3
MATH 3000 Muestreo 3
MATH 3100 Estadsticas no Paramtricas 3

*Los estudiantes cuyo programa de estudio no requiera GEMA 1200, debern tomar el mismo o tener un curso
equivalente de lgebra antes de tomar MATH 1500.

Concentracin Menor en Matemticas

Requisitos de la Concentracin Menor en Matemticas 18 crditos

El Recinto de Bayamn est autorizado a ofrecer esta concentracin menor.

(Dirigido a estudiantes de los Programas de Ingeniera)

MATH 2000 Mtodos Discretos 3

MATH 3091 Estadstica Matemtica 3
MATH 3350 lgebra Lineal* 3
MATH 4151 Anlisis Numrico 3
MATH 4391 lgebra Abstracta 3
MATH 4550 Clculo Avanzado 3

* Los estudiantes de Ingeniera Industrial que toman el curso MATH 3350 Algebra Lineal para su concentracin,
debern tomar en su lugar el curso MATH 3250 Clculo III.

Mediacin de Conflictos (Certificado Profesional)

El propsito de este certificado profesional es preparar profesionales con los conocimientos tericos y prcticos en
la resolucin de conflictos, fundamentalmente en la mediacin con especialidades en diferentes campos. Constituye
una respuesta a la urgente necesidad de preparar profesionales con las competencias requeridas para que puedan
participar en situaciones de conflictos en variados escenarios.
El certificado profesional especializado en mediacin de conflictos est diseado para proveer conocimientos de
conceptos, teoras, enfoques, mtodos, principios, tcnicas y estrategias de resolucin de conflictos y mediacin. Le
permitir al profesional conocer los diversos escenarios donde surgen situaciones conflictivas, las formas, mtodos y
266
procesos de intervencin mediativa. Adems, le permitir al estudiante el desarrollo de las destrezas de diseo,
implantacin, desarrollo y evaluacin de programas de resolucin de conflictos.
Los participantes de este certificado tendrn la oportunidad de escoger una de las siguientes tres especialidades:
Mediacin de Conflictos en Relaciones de Familia, Resolucin de Conflictos en el Escenario Escolar y Resolucin de
Conflictos en el Escenario Laboral.

Requisitos Generales
Los requisitos de admisin, retencin y progreso acadmico satisfactorio y otros requisitos sern los que establece
el Catlogo General de la Universidad, vigente.

Requisitos Especficos de Admisin

Para ser admitido al Certificado Profesional Especializado en Mediacin de Conflictos se requiere:

1. Poseer como mnimo un bachillerato de una institucin debidamente acreditada.

2. Haber aprobado un curso o tener evidencia de talleres en el uso de la tecnologa en computadoras.

Los estudiantes admitidos que deseen obtener la certificacin como interventor neutral (mediador) emitida por el
Negociado de Mtodos Alternos para la Resolucin de Conflictos podrn solicitar la misma una vez terminados los
cursos medulares del certificado profesional especializado en mediacin de conflictos, junto a otros requisitos
establecidos por el mismo Negociado.

Requisitos de Graduacin

Para obtener la certificacin profesional en mediacin se requiere haber aprobado los 17 crditos con un ndice
acadmico mnimo de 3.0 puntos.

El Recinto de Aguadilla est autorizado a ofrecer este certificado profesional.

Requisitos Medulares 7 crditos (21 unidades)*

MEDI 4510 Introduccin a los Mtodos Alternos para la Solucin de Conflictos 1

MEDI 4520 Bases Legales y Constitucionales de la Mediacin de Conflictos 1
MEDI 4530 Destrezas de Comunicacin y Manejo Emocional 1
MEDI 4540 Estructura y Procesos de la Mediacin de Conflictos 2
MEDI 4550 Violencia Domstica y sus Implicaciones en la Mediacin 1
MEDI 4560 Aplicacin y Prctica Bsica en la Mediacin de Conflictos 1

Requisitos de Subconcentracin 10 crditos (30 unidades)

Mediacin de Conflictos en Relaciones de Familia

MEDI 4571 Marcos y Modelos de Mediacin en Sistemas de Familia 2

MEDI 4572 Mediacin de Conflictos en Casos de Divorcio 2
MEDI 4573 Mediacin de Conflictos con Familias y Parejas que Permanecen Unidas 2
MEDI 4574 Mediacin en Conflictos Legales Intrafamiliares 2
MEDI 4575 Aplicacin y Prctica de Casos de Conflictos de Familia 2

Resolucin de Conflictos en el Escenario Escolar

MEDI 4581 Marcos Conceptuales de la Mediacin Escolar 2

MEDI 4582 Programas de Resolucin de Conflictos y Mediacin Escolar 2
MEDI 4583 Resolucin de Conflictos en Escuela Elemental K-6 2
MEDI 4584 Mediacin de Pares en Escuelas Intermedias y Superiores 7-12 2
267
MEDI 4585 Aplicacin y Prctica de Casos en Conflictos Escolares 2

Resolucin de Conflictos en el Escenario Laboral

MEDI 4591 Modelos y Leyes de Relaciones Laborales 2

MEDI 4592 Mediacin de Conflictos Obrero-Patronal 2
MEDI 4593 Negociaciones Colectivas 2
MEDI 4594 Mediacin de Conflictos Ejecutivo-Gerencial 2
MEDI 4595 Aplicacin y Prctica de Casos de Conflictos Laborales 2

* Se podr convalidar los cursos medulares a los estudiantes que evidencien estar certificados como Mediador por
el Negociado de Mtodos Alternos para la Solucin de Conflictos del Tribunal Supremo de Puerto Rico sujeto a que:

1. Radique una solicitud formal al Director del Departamento, en la que demuestre evidencia en original de la
Certificacin emitida por el Negociado de Mtodos Alternos para la Solucin de Conflictos del Tribunal
Supremo de Puerto Rico.
2. Presente evidencia de haber completado las horas requeridas por el Negociado para obtener la Certificacin
como Mediador.
3. El estudiante pague el 50% del costo de la matrcula de los cursos medulares.

Mercadeo (B.B.A.)
Mercadeo es una de las reas funcionales de mayor importancia en la Administracin de Empresas. Consiste en
una variedad de actividades encaminadas a suplir bienes y servicios a consumidores, ya sean estos personas o
empresas. Tambin, es el eslabn que conecta la accin de producir con la de consumir por lo que tiene efectos
significativos sobre la naturaleza y niveles de empleo; canales y medios de comunicacin; distribucin y grados de
satisfaccin social e individual.
El programa de estudio de Mercadeo tiene como propsito fundamental exponer al estudiantado a los principios,
conceptos tericos, prcticas y normas que rigen esta disciplina. Este conocimiento hace posible el desarrollo de
ciudadanos con mayor sensibilidad hacia el consumo ordenado y hacia el alcance de mayores y ms gratas
satisfacciones. El estudiante deber aprobar con la calificacin mnima de C los cursos medulares y de concentracin
requeridos.

Perfil de Competencias del Egresado

Este Programa est diseado para desarrollar las competencias que le permitan al estudiante:

Conocimiento
1. Demostrar conocimientos sobre los principios, los conceptos y las prcticas para la toma de decisiones en el
campo del mercadeo.
2. Identificar las innovaciones y los cambios en el campo investigativo y tecnolgico.
3. Demostrar conocimiento de las funciones de mercadeo que le permitan realizar un anlisis del mercado.
4. Conocer los enfoques interdisciplinarios para la formacin de una visin globalizadora.

Destrezas
1. Utilizar adecuadamente el vocabulario inherente al campo de mercadeo en espaol y en ingls.
2. Aplicar el anlisis cuantitativo y cualitativo en la solucin de problemas en el rea de mercadeo.
3. Investigar diversas fuentes, seleccionar material relevante, organizar y analizar la informacin para la toma
de decisiones.
4. Manejar situaciones en equipo en el campo de mercadeo a travs del desarrollo del pensamiento crtico.

Actitudes
1. Manifestar una actitud tica, legal y de responsabilidad social en el proceso de toma de decisiones en el rea
de Mercadeo.
2. Demostrar inters en el desarrollo profesional continuo.

268
 Los recintos de Aguadilla, Arecibo, Bayamn, Fajardo, Metropolitano, Ponce y San Germn estn autorizados a
ofrecer este Programa. Adems, los recintos de Aguadilla y Ponce estn autorizados a ofrecerlo mediante la modalidad
de educacin a distancia.

REQUISITOS DEL BACHILLERATO EN ADMINISTRACIN DE EMPRESAS EN MERCADEO

Requisitos de Educacin General 48 crditos

Requisitos Medulares 41 crditos
Requisitos de Concentracin 21 crditos
Requisitos Distributivos Prescritos 9 crditos
Cursos Electivos 3 crditos
Total 122

Requisitos de Educacin General - 48 crditos

Se requieren cuarenta y ocho (48) crditos segn se explica en la seccin Requisitos de Educacin General para
Bachilleratos. Los estudiantes de este Programa tomarn GEMA 1200 en la categora de Destrezas Bsicas en
Matemticas.

Requisitos Medulares - 41 crditos

ACCT 1161 Introduccin a la Contabilidad Financiera 4

ACCT 1162 Introduccin a la Contabilidad Gerencial 4
BADM 1900 Fundamentos de Gerencia 3
BADM 3900 Sistemas de Informacin en los Negocios 3
BADM 4300 Economa Gerencial 3
FINA 2100 Finanza Gerencial 3
MAEC 2140 Fundamentos de Mtodos Cuantitativos 3
MAEC 2211 Principios de Economa (Micro) 3
MAEC 2212 Principios de Economa (Macro) 3
MAEC 2221 Estadstica Bsica 3
MAEC 2222 Estadstica Gerencial 3
MKTG 1210 Introduccin al Mercadeo 3
OMSY 3030 Comunicacin Empresarial en Espaol
o
OMSY 3040 Comunicacin Empresarial en Ingls 3

Requisitos de Concentracin - 21 crditos

MKTG 2220 Gerencia de Mercadeo 3

MKTG 2223 Conducta del Consumidor 3
MKTG 3230 Comunicacin Integrada de Mercadeo 3
MKTG 4240 Mercadeo Estratgico Contemporaneo 3
MKTG 4243 Investigacin de Mercadeo 3
MKTG 4244 Mercadeo Global 3
MKTG 4245 Mercadeo Electrnico 3

Requisitos Distributivos Prescritos - 9 crditos

Nueve (9) crditos adicionales en Mercadeo de nivel 3000 o 4000.

Concentracin Menor en Mercadeo

Los recintos de Arecibo y Bayamn estn autorizados a ofrecer esta concentracin menor.

269
Requisitos de la Concentracin Menor en Mercadeo 21 crditos

Todo estudiante que desee tomar esta concentracin menor deber tener como requisito GEMA 1200.

MAEC 2221 Estadstica Bsica 3

MKTG 1210 Introduccin al Mercadeo 3
MKTG 2220 Gerencia de Mercadeo 3
MKTG 2223 Conducta del Consumidor 3
MKTG 3230 Comunicacin Integrada de Mercadeo 3
MKTG 4240 Mercadeo Estratgico Contempornea 3
MKTG 4243 Investigacin de Mercadeo 3

Concentracin Menor en Mercadeo Deportivo

La concentracin menor en Mercadeo Deportivo capacita al futuro profesional en la aplicacin de los principios y
procesos de mercadeo a los servicios relacionados con el deporte.

El Recinto Metropolitano est autorizado a ofrecer esta concentracin menor.

Requisitos para la Concentracin Menor en Mercadeo Deportivo - 18 crditos

BADM 1900 Fundamentos de Gerencia 3

MKTG 1210 Introduccin al Mercadeo 3
MKTG 2223 Conducta del Consumidor 3
MKTG 3230 Comunicacin Integrada de Mercadeo 3
SRIM 1020 Fundamentos del Deporte y la Recreacin 3
SRIM 2300 Introduccin al Mercado Deportivo 3

Concentracin Menor en Comunicacin y Relaciones Pblicas

La concentracin menor en Comunicacin y Relaciones Pblicas aspira a preparar a un estudiante para que sea
gestor de las comunicaciones en las organizaciones y que a su vez pueda producir mensajes efectivos a travs de los
medios de comunicacin.

El Recinto Metropolitano est autorizado a ofrecer esta concentracin menor.

Requisitos de la Concentracin Menor en Comunicacin y Relaciones Pblicas - 24 crditos

COMU 1000 Introduccin a la Comunicacin 3

COMU 1020 Introduccin a los Medios de Comunicacin 3
COMU 3013 Plan de Relaciones Pblicas 3
BADM 3300 Comunicacin Gerencial 3
MAMS 2630 Relaciones Pblicas 3
MKTG 1210 Introduccin al Mercadeo 3
MKTG 3230 Comunicacin Integrada de Mercadeo 3
MKTG 3233 Relaciones Pblicas en la Organizacin 3

Concentracin Menor en Ventas

Los recintos de Arecibo y Bayamn estn autorizados a ofrecer esta concentracin menor.

Requisitos de la Concentracin Menor en Ventas 21 crditos

MKTG 1210 Introduccin a Mercadeo 3

270
MKTG 2220 Gerencia de Mercadeo 3
MKTG 2223 Conducta del Consumidor 3
MKTG 3230 Comunicacin Integrada de Mercadeo 3
MKTG 3234 Venta Personal 3
MKTG 3235 Gerencia de Ventas 3
MKTG 3236 Venta al Detal 3

Concentracin Menor en Ventas de Seguros

La Concentracin Menor en Ventas de Seguros aspira desarrollar las siguientes competencias: proponer
alternativas para proteger los bienes y riqueza de las personas y de las empresas, los medios de mercadeo aplicados a
la Industria del Seguro. Tambin introduce al estudiante en los conceptos bsicos en la Industria de Seguros y los
productos disponibles como alternativas para manejar el riesgo.

El Recinto Metropolitano est autorizado a ofrecer esta concentracin menor.

Requisitos de la Concentracin Menor en Ventas de Seguros - 18 crditos

INSR 1400 Introduccin al Riesgo y al Seguro 3

INSR 1500 Introduccin al Seguro de Vida de Incapacidad 3
INSR 1600 Seguro de Vida 3
INSR 1800 Usos Personales de los Seguros Multilineales 3
MKTG 3234 Venta Personal 3
MKTG 3235 Gerencia de Ventas 3

Microbiologa (B.S.)
El Bachillerato en Ciencias en Microbiologa es de carcter interdisciplinario. Integra las reas de las ciencias
naturales y las aplica al entendimiento de los microorganismos y sus diversas funciones. Se estudian las caractersticas
de los diferentes grupos de microorganismos, su crecimiento y desarrollo, las interacciones ambientales y su
importancia. El Programa est dirigido a formar egresados proficientes en el uso de tcnicas microbiolgicas y anlisis
qumico. Se hace nfasis en la aplicacin de medidas de asepsia, seguridad en un ambiente controlado, diseo de
investigacin y anlisis de datos.

Perfil de Competencias del Egresado

El Programa est diseado para desarrollar las competencias que le permitan al estudiante:

Conocimientos
1. Reconocer la importancia y la diversidad de los microorganismos.
2. Describir las caractersticas y las estructuras de los microorganismos.
3. Identificar las diversas formas de crecimiento, desarrollo, nutricin y metabolismo de los microorganismos.
4. Identificar la manera en que los microorganismos interactan con su ambiente y las consecuencias de estas
interacciones.
5. Identificar los microorganismos y sus mecanismos de patogenicidad, as como la respuesta inmunolgica en
el husped.
6. Mencionar los factores epidemiolgicos que determinan el curso y complicaciones de las enfermedades
infecciosas.
7. Describir los mecanismos de control gentico utilizados por los microorganismos para regular su metabolismo
y crecimiento.
8. Describir los mecanismos de accin de los agentes qumicos y fsicos usados en el control del crecimiento o
actividad microbiana en ambientes diversos.

271
 9. Especificar los roles beneficiosos y perjudiciales que juegan los microorganismos en su relacin con los seres
humanos.

Destrezas
1. Aplicar las diferentes tcnicas de manejo de microorganismos para aislamiento, cultivo, observacin,
identificacin y control de los mismos.
2. Adoptar las medidas de seguridad, las leyes y los reglamentos necesarios para el funcionamiento ptimo en el
ambiente de trabajo.
3. Elaborar presentaciones orales y documentos escritos cientficos relacionados con la disciplina utilizando
mecanismos de comunicacin efectivos.
4. Interpretar correctamente resultados de pruebas inmunolgicas.
5. Identificar, basado en situaciones clnicas, los procesos infecciosos y los agentes etiolgicos relacionados.
6. Realizar una investigacin cientfica completa.

Actitudes
1. Mostrar respeto por el ambiente y su interrelacin con el mismo.
2. Apreciar una cultura de actualizacin en su disciplina y reas relacionadas.
3. Defender los valores ticos y morales en el uso y manejo de los microorganismos en los procesos
investigativos e industriales.
4. Mostrar receptividad para trabajar en forma planificada y organizada en grupos interdisciplinarios a nivel
profesional o de la comunidad.
5. Valorar el papel que juegan los microorganismos como modelos de estudio y como agentes adversos y
beneficiosos.

Los recintos de Aguadilla, Bayamn, Metropolitano, Ponce y San Germn estn autorizados a ofrecer este
Programa.

REQUISITOS DEL BACHILLERATO EN CIENCIAS EN MICROBIOLOGA

Requisitos de Educacin General 45 crditos

Requisitos de Concentracin 68-69 crditos
Requisitos Distributivos Prescritos 6 crditos
Cursos Electivos 3 crditos
Total 122-123

Requisitos de Educacin General - 45 crditos

Se requieren cuarenta y cinco (45) crditos segn se explica en la seccin Requisitos de Educacin General para
Bachilleratos. Los estudiantes de este Programa tomarn GEMA 1200 en la categora de Destrezas Bsicas en
Matemticas. Se exime a los estudiantes de la categora de Contexto Cientfico y Tecnolgico.

Requisitos de Concentracin 68-69 crditos

MICR 3211 Fisiologa Microbiana 3

MICR 4010 Ecologa Microbiana 3
MICR 4505 Tcnicas de Aplicacin Microbiolgicas 2
MICR 4955 Seminario Integrador en Microbiologa 1
BIOL 1101 Biologa Moderna I 3
BIOL 1102 Biologa Moderna II 3
BIOL 1103 Laboratorio de Destrezas I 1
BIOL 2013 Laboratorio de Destrezas II 1
BIOL 2155 Gentica 3
BIOL 3105 Microbiologa General 4

272
BIOL 3405 Inmunologa 3
BIOL 4303 Micologa 3
BIOL 4305 Microbiologa Mdica 3
BIOL 4433 Microbiologa Industrial 3
CHEM 1111 Qumica General I 4
CHEM 2212 Qumica General II 4
CHEM 2221 Qumica Orgnica I 4
CHEM 2222 Qumica Orgnica II 4
CHEM 4220 Bioqumica* 4
o
BIOL 4604 Biologa Celular y Molecular 3
MATH 1500 Preclculo 5
PHYS 3001 Fsica I 4
PHYS 3002 Fsica II 4

*El estudiante que tome el curso CHEM 4220 como requisito de concentracin tomar el curso CHEM 3320 como
distributivo prescrito.

Requisitos Distributivos Prescritos - 6 crditos

Seleccionar seis (6) crditos entre los siguientes cursos:

BIOL 2153 Bioestadsticas 3

BIOL 3106 Anatoma y Fisiologa 4
BIOL 3213 Parasitologa 3
BIOL 3309 Microbiologa de Alimentos 3
BIOL 4306 Virologa 3
CHEM 3320 Qumica Analtica 4
MICR 4910 Prctica 2

Concentracin Menor en Microbiologa

Los recintos de Aguadilla, Bayamn, Metropolitano, Ponce y San Germn estn autorizados a ofrecer esta
concentracin menor.

Requisitos de la concentracin menor en Microbiologa - 20 crditos

Esta concentracin menor est diseada para estudiantes de los programas de bachillerato en ciencias relacionados
con las ciencias biolgicas.

MICR 3211 Fisiologa Microbiana 3

MICR 4010 Ecologa Microbiana 3
MICR 4505 Tcnicas de Aplicacin Microbiolgicas 2
BIOL 4303 Micologa 3
BIOL 4305 Microbiologa Mdica 3
BIOL 4433 Microbiologa Industrial 3

Seleccionar un curso de entre los siguientes (3 crditos)

BIOL 3405 Inmunologa 3

BIOL 3213 Parasitologa 3
BIOL 3309 Microbiologa de Alimentos 3
BIOL 4306 Virologa 3

273
Msica (B.A. y B.M.)
El Programa de Msica ofrece cuatro programas conducentes al bachillerato y una concentracin menor. Los
bachilleratos en msica son en Msica Aplicada, en Educacin Musical General-Vocal y en Educacin Musical
Instrumental. Se ofrece, adems, un Bachillerato en Artes en Msica.
Para los estudiantes interesados en la carrera de ejecucin, el Bachillerato en Msica en Msica Aplicada los
prepara para que puedan proseguir estudios graduados o profesionales en el exterior. Los bachilleratos en Msica en
Educacin Musical cumplen con el contenido curricular requerido por el Departamento de Educacin de Puerto Rico
para las certificaciones de maestros en Bellas Artes en el rea General Vocal o Instrumental.

Con el propsito de ampliar las posibilidades de empleo en profesiones relacionadas con la msica, el Bachillerato
en Artes le da la oportunidad al estudiante de adquirir un grado en msica mientras explora y estudia cursos
pertenecientes a otras disciplinas.
A todo estudiante que ingrese al Departamento de Msica en el Recinto de San Germn, se le administra un examen
de ubicacin en rudimentos y en su instrumento, ya que el estudiante debe haber seleccionado un instrumento o voz,
el cual estudiar para cumplir con los requisitos de Msica Aplicada. Para los estudiantes con poco conocimiento en
los fundamentos de la msica y en el instrumento que les interesa, existen cursos de capacitacin que los preparan
para las exigencias de los cursos requeridos.

Requisitos de Admisin a los programas de Educacin Musical

Todo estudiante en el Bachillerato en Msica en Educacin Musical General-Vocal y en el Bachillerato en Msica

en Educacin Musical Instrumental deber cumplir con los requisitos de admisin, con las Normas de Progreso
Acadmico Satisfactorio, con los requisitos de graduacin establecidos para el Programa de Educacin de Maestros
(PEM) y con los requisitos de Prctica Docente en Msica. Los estudiantes en esta concentracin tomarn MUED
1091 en sustitucin de EDUC 1080, MUED 2080 por EDUC 2890, MUED 3080 por EDUC 3015 y MUED 4915 o
4916 por EDUC 4015.

Requisitos de Admisin a los cursos de Prctica Docente:

1. Sostener una entrevista con el Coordinador de Prctica cuatro semanas antes de finalizar el semestre regular
anterior al cual interesen realizar su prctica.
2. Radicar una Solicitud de Admisin a Prctica Docente acompaada por una transcripcin de crditos o
evaluacin para graduacin.
3. Presentar una autobiografa sobre su experiencia musical.
4. Poseer un ndice general y de concentracin igual o mayor a 3.00.
5. Haber aprobado todos los cursos requeridos para la Prctica Docente correspondiente, segn el Catlogo
General vigente.

El Recinto de San Germn est autorizado a ofrecer estos programas.

Msica (B.A.)
El bachillerato en Artes en Msica est diseado para el estudiante que desea desarrollar una carrera en la msica
mientras explora y estudia cursos pertenecientes a otras disciplinas.
Con una actividad de intensa creatividad artstica compartida con la facultad de Artes Visuales, se facilita la
oportunidad para desarrollarse en reas alternas a la ejecucin como concertista o educador. El programa de estudios
promueve la participacin en conjuntos y clases individuales que permiten el desarrollo de destrezas de ejecucin en
una amplia variedad de estilos musicales.
El estudiante tomar clases privadas en su instrumento principal, en piano, y en otro instrumento secundario.
Tambin se presentar como solista en recitales, participar en conjuntos de cmara, y en conjuntos mayores, sean
corales o instrumentales.
Todo estudiante que ingrese al programa tomar un examen de ubicacin en rudimentos musicales y en su
instrumento. Este examen debe aprobarse con 70 por ciento o ms, de lo contrario el estudiante tendr que tomar
cursos de capacitacin. Existen cursos de capacitacin para los estudiantes que as lo necesiten.

274
Perfil de Competencias del Egresado: BA en Msica

Los programas estn diseados para desarrollar las competencias que permitan al estudiante:

Demostrar conocimientos y comprender:

1. Los fundamentos tericos y destrezas auditivas apropiadas para armonizar msica al teclado o en la
guitarra.
2. Los elementos de la msica segn han evolucionado a travs de diferentes perodos histricos y culturales:
ritmo, meloda, armona, timbre, textura y forma.
3. Las diversas tcnicas de arreglo musical.
4. El proceso de composicin musical.

Destrezas
1. Desarrollar su musicalidad y las destrezas tcnicas necesarias para lograr una ejecucin musical expresiva,
presentando repertorio de estilos variados como solista, y en conjuntos.
2. Improvisar acompaamientos al piano o la guitarra, con transposiciones cuando sea necesario.
3. Desarrollar destrezas y aplicar tcnicas necesarias en direccin, para tomar una partitura y prepararla para
ensayo, localizando indicadores que permitan darle forma a una interpretacin apropiada.
4. Utilizar sus destrezas auditivas para detectar y corregir errores meldicos, rtmicos o de interpretacin en
ensayo.
5. Interpretar msica a primera vista con la exactitud necesaria para:
a) contribuir exitosamente al desarrollo de los conjuntos en los que participe
b) utilizar este conocimiento como herramienta de aprendizaje
c) seleccionar y preparar un repertorio para un ensayo.
6. Demostrar capacidad para utilizar su tcnica de direccin como medio para comunicar efectivamente una
interpretacin que sea musical y estticamente convincente.
7. Desarrollar destrezas para tomar dictado rtmico, meldico y armnico.
8. Desarrollar destrezas en aplicaciones de la tecnologa como son: preparar pginas web sencillas,
improvisar en teclados MIDI, componer utilizando secuenciadores, grabar y editar secuencias en formato
MIDI, grabar y editar audio, escribir y editar notacin musical en una computadora.

Actitudes
1. Demostrar disciplina y compromiso hacia la prctica de su instrumento participando efectivamente como
solista en recitales, en conjuntos de varios tamaos.
2. Formar un juicio bien documentado sobre la capacidad que tiene el contexto histrico y cultural para
influenciar la produccin musical de un pueblo.
3. Valorar la msica puertorriquea y latinoamericana en la planificacin de sus conciertos, evidenciando
conocimiento de su historia y de los gneros musicales.
4. Valorar la tecnologa como un proceso, una herramienta capaz de extender sus capacidades musicales y
creativas.

El Recinto de San Germn est autorizado a ofrecer este Programa.

REQUISITOS DEL BACHILLERATO EN ARTES EN MSICA

Requisitos de Educacin General 48 crditos

Requisitos de Concentracin 32 crditos
Requisitos Distributivos Prescritos 18 crditos
Cursos Electivos 22 crditos
Total 120

Requisitos de Educacin General - 48 crditos

Se requieren cuarenta y ocho (48) crditos segn se explica en la seccin Requisitos de Educacin General para
Bachilleratos.
275
Requisitos Medulares - 32 crditos

MUSI 1231-3231 Banda I-V

o
MUSI 1241-3241 Coro I-V
o
MUSI 1251-3251 Orquesta Universitaria* 5
MUSI 1 (70-89) 1-2 Instrumento I, II 2
MUSI 2 (70-89) 1-2 Instrumento III, IV 2
MUSI 1401 Teora y Solfeo** 2
MUSI 1461-1462 Piano Clase Grupal I, II 2
MUSI 2411-2412 Armona y Contrapunto I, II 6
MUSI 2470 Armona al Teclado 2
MUSI 3311, 3312 Msica Occidental: Historia y Literatura I, II 6
MUSI 3320 Historia de la Msica de PR y Amrica Latina 2
MUSI 4500 Direccin I 3

*Para estudiantes de violn, viola, cello y contrabajo.

**Requiere los cursos MUSI 1111 y 1112 o aprobar un examen de ubicacin.

Requisitos Distributivos Prescritos - 18 crditos

Dieciocho (18) crditos adicionales que pueden ser seleccionados de entre los otros cursos de msica, excepto
MUSI 101, 102, 1111 y 1112.

Msica (B.M.)
Educacin Musical General Vocal
El bachillerato en Msica en Educacin Musical General-Vocal, ofrece el contenido curricular requerido por el
Departamento de Educacin de Puerto Rico para la Certificacin de Maestros de Bellas Artes con especializacin en
Educacin Musical General-Vocal, aplicable a los niveles elemental y secundario (K-12). El graduado del programa
igualmente cualifica como maestro en las Escuelas Especializadas en Msica. Est diseado para futuros maestros de
voz, piano, guitarra, y directores de coro.
El programa de estudios ha sido conceptualizado bajo el firme convencimiento de que la percepcin, comprensin
y sensibilidad hacia el arte de la msica son fundamentales en la formacin de maestros comprometidos con la
evolucin de la msica y su enseanza. Se promueve esa formacin mediante el estudio del proceso de creacin
musical, incluyendo su historia, literatura, tcnicas de anlisis, direccin y ejecucin.
Participar en la creacin musical de un alto valor artstico es parte integral del programa de estudio. El estudiante
tendr la oportunidad de tomar clases individualizadas en su instrumento principal, igual que en piano, guitarra y en
un instrumento secundario. Tambin participar en conjuntos de cmara, y en uno de los conjuntos corales del
Departamento.
Los conocimientos y destrezas musicales se integran con la teora y la prctica en los cursos de educacin musical,
y en los de educacin. Los ltimos, tratan temas tales como tcnicas para la enseanza coral o instrumental,
metodologas, tecnologa y experiencias docentes.
Todo estudiante que ingrese al programa tomar un examen de ubicacin en rudimentos musicales y en su
instrumento. Este examen debe aprobarse con 70 por ciento o ms, de lo contrario el estudiante tendr que tomar
cursos de capacitacin. Existen cursos de capacitacin para los estudiantes que as lo necesiten.
Todo estudiante en el Bachillerato en Msica en Educacin Musical General-Vocal deber cumplir con los
requisitos de admisin, con las Normas de Progreso Acadmico Satisfactorio, con los requisitos de graduacin
establecidos para el Programa de Educacin de Maestros (PEM) y con los requisitos de Prctica Docente en Msica.
Los estudiantes en esta concentracin tomarn MUED 1091 en sustitucin de EDUC 1080, MUED 2080 por EDUC
2890, MUED 3080 por EDUC 3015 y MUED 4915 o 4916 por EDUC 4015.

276
Perfil de Competencias del Egresado del Bachillerato en Msica en Educacin Musical General-Vocal

El Bachillerato en Msica en Educacin Musical General-Vocal est diseado para desarrollar las competencias
que le permitan al estudiante:

Demostrar conocimientos y comprender:

1. Los materiales, metodologas, desarrollo curricular y tecnologas para disear experiencias educativas
significantes.
2. Las diversas tcnicas de arreglo musical.
3. Los procesos para adaptar msica utilizando tcnicas de arreglo para una variedad de conjuntos
instrumentales y vocales.
4. Los fundamentos tericos y las destrezas auditivas apropiadas para armonizar msica en el teclado o en la
guitarra.
5. Los principales periodos histricos en el anlisis, la preparacin de las partituras para el ensayo, y ejecucin
de un repertorio representativo de diferentes estilos, formas y culturas.
6. Los elementos de la msica segn han evolucionado a travs de diferentes perodos histricos y culturales:
ritmo, meloda, armona, timbre, textura y forma.
7. El proceso de composicin musical, resolviendo argumentos sobre las propiedades estticas y de estilo de
una amplia seleccin de literatura representativa de las principales eras, gneros y compositores.
8. El currculo de educacin musical para los niveles elemental y secundario y sus fundamentos histricos,
filosficos, estticos, metodolgicos, sicolgicos y educativos.
9. Los mecanismos de evaluacin y avalo particulares a la enseanza de la msica, apropiados para los niveles
elemental y secundario.

Destrezas
1. Interpretar msica a primera vista con la exactitud necesaria para contribuir exitosamente al desarrollo de
los conjuntos donde participe, utilizar ese conocimiento como herramienta indispensable al dar clase y al
seleccionar repertorio de diferentes niveles de dificultad.
2. Desarrollar su musicalidad y las destrezas tcnicas necesarias para lograr una ejecucin musical expresiva,
presentando un repertorio de estilos variados como solista, en conjuntos y en como maestro en el saln de
clase.
3. Demostrar capacidad para utilizar su tcnica de direccin como medio para comunicar efectivamente una
interpretacin que sea musical y estticamente convincente.
4. Fortalecer sus destrezas en el teclado del piano y en la guitarra, de manera que pueda utilizar ambos
instrumentos como herramienta adicional de aprendizaje para s mismo y en el diseo de experiencias para
sus estudiantes en el saln de clase.
5. Desarrollar destrezas para tomar dictado rtmico, meldico y armnico.
6. Demostrar el uso de destrezas auditivas avanzadas que le permitan leer y solfear las partes de una partitura
musical para grupos instrumentales o vocales con propsito de anlisis, preparacin para ensayo o direccin.
7. Utilizar sus destrezas auditivas para detectar y corregir errores meldicos, rtmicos, o de interpretacin en
ensayo y en un saln de clase.
8. Organizar ensayos exitosos para conjuntos instrumentales y vocales.
9. Desarrollar destrezas y conocimientos tcnicos necesarios en direccin, para tomar una partitura y prepararla
para ensayo, localizando indicadores que permitan darle forma a una interpretacin apropiada.
10. Ejecutar una amplia seleccin de repertorio.
11. Usar la tecnologa para fortalecer la labor pedaggica y profesional.

Actitudes
1. Formar un juicio bien documentado sobre la capacidad que tiene el contexto histrico y cultural para
influenciar la produccin musical de un pueblo.
2. Valorar la msica puertorriquea y latinoamericana, su historia y sus gneros musicales, en la planificacin
de un currculo que incluya variedad de experiencias musicales, tales como tocar, crear, escuchar,
improvisar, arreglar y apreciar, entre otras.
3. Mostrar compromiso con el mbito de la educacin musical.
4. Valorar la tecnologa como un proceso, una herramienta capaz de extender sus capacidades musicales y
creativas.
277
 El Recinto de San Germn est autorizado a ofrecer este Programa.

REQUISITOS DEL BACHILLERATO EN MSICA EN EDUCACIN MUSICAL GENERAL - VOCAL

Requisitos de Educacin General 48 crditos

Requisitos Medulares 31 crditos
Requisitos de Concentracin 65 crditos
Requisitos Distributivos Prescritos 6 crditos
Cursos Electivos 3 crditos
Total 153

Requisitos de Educacin General - 48 crditos

Se requieren cuarenta y ocho (48) crditos segn se explica en la seccin Requisitos de Educacin General para
este Programa. Adems de GEHS 2010, los estudiantes tomarn 4020 y 4030 de la categora de Contexto Histrico
y Social. Los estudiantes tomarn los cursos GEPE 4040 y GEPE 3010 o 3020 para cumplir con los seis crditos
requeridos en la categora de Pensamiento Filosfico y Esttico.

Requisitos Medulares 31 crditos

MUSI 1401 Teora y Solfeo* 2

MUSI 1461, 1462 Piano: Clase Grupal I, II 2
MUSI 2411, 2412 Armona y Contrapunto I, II 6
MUSI 2470 Armona al Teclado 2
MUSI 3311, 3312 Msica Occidental: Historia y Literatura I y II 6
MUSI 3320 Historia de la Msica de Puerto Rico y Amrica Latina 2
MUSI 3440 Forma y Anlisis 3
MUSI 4431 Orquestacin y Arreglos I 2
MUSI 4500 Direccin I 3
MUED 4436 Tecnologa en la Educacin Musical 3

* Requiere los cursos MUSI 1111 y MUSI 1112 o aprobar un examen de ubicacin.

Requisitos de Concentracin - 65 crditos

MUSI 1(70-89) 1-2 Instrumento I, II 2

MUSI 2(70-89) 1-2 Instrumento III, IV 2
MUSI 3(70-89) 1-2 Instrumento V, VI 2
MUSI 121P o 121G Msica Aplicada para Estudiantes de otras concentraciones I 1
MUSI 122P o 122G Msica Aplicada para Estudiantes de otras concentraciones II 1

MUSI 2091 Conjunto de Cmara I

o
MUSI 221P o 221 G Msica Aplicada para Estudiantes de otras concentraciones III 1

MUSI 2092 Conjunto de Cmara II

o
MUSI 222P o 222G Msica Aplicada para Estudiantes de otras concentraciones IV 1

MUSI 1241-42 Coro I, II 2

MUSI 2241-42 Coro III, IV 2
MUSI 3241-42 Coro V, VI 2
MUSI 4241-42 Coro VII, VIII 2
MUSI 4510 Direccin II: Coral 2
EDUC 2021 Historia y Filosofa de la Educacin 3

278
EDUC 2022 Sociedad y Educacin 3
EDUC 2031 Psicologa del Desarrollo 3
EDUC 2032 Psicologa del Aprendizaje 3
EDUC 2870 Poblacin Estudiantil Excepcional 4
EDUC 4011 Evaluacin y Assessment 3
EDUC 4050 Diseo de Currculo 2
EDUC 4551 Integracin de Conocimientos Fundamentales y Competencias de la Comunicacin 1
EDUC 4552 Integracin de Competencias Profesionales 1
MUED 1091 Experiencias de Campo en la Educacin Musical I 1
MUED 2080 Experiencias de Campo en la Educacin Musical II 2
MUED 3080 Experiencias Clnicas en la Educacin Musical 2
MUED 3301 Estrategias y Tcnicas I: General-Vocal 2
MUED 3302 Estrategias y Tcnicas II: General-Vocal 2
MUED 4401 Metodologa para la Enseanza Musical en la Escuela Elemental 3
MUED 4411 Metodologa y para la Enseanza Musical en la Escuela Secundaria 3
MUED 4915 Prctica Docente en la Enseanza de la Msica: General Vocal 4
HIST 3010 Proceso Histrico de los Estados Unidos de Amrica 3

Requisitos Distributivos Prescritos - 6 crditos

Los estudiantes seleccionarn 6 crditos entre los siguientes.

MUED 3303 Estrategias y Tcnicas Vocales III: Diccin para Cantantes 2

MUED 3330 Estrategias y Tcnicas de Instrumentos Musicales I: Cuerdas
o
MUED 3331 Estrategias y Tcnicas de Instrumentos Musicales II: Percusin
o
MUED 3332 Estrategias y Tcnicas Instrumentales III: Metales
o
MUED 3333 Estrategias y Tcnicas de Instrumentales IV: Viento-Maderas 2

MUSI 1160-1169 Adiestramiento Vocal 1 crdito por curso

MUSI 2 093 Conjunto de Cmara III
o
MUSI 2(__) Msica Aplicada para Estudiantes de Otras Concentraciones V (MUSI 321_) 1

MUSI 2094 Conjunto de Cmara IV

o
Msica Aplicada para Estudiantes de Otras Concentraciones VI (MUSI (322_) 1

MUSI 2011, 2012, 2013, 2014:

Conjunto de Cmara e Instruccin Vocal I,II,III,IV 2 crditos por curso
MUSI 3975 Tema Especial 1-6
MUSI 4600 Fundamentos de Audiograbacin 3

Educacin Musical Instrumental

El bachillerato en Msica en Educacin Musical Instrumental, ofrece el contenido curricular requerido por el
Departamento de Educacin de Puerto Rico para la Certificacin de Maestros de Bellas Artes con especializacin en
Educacin Musical Instrumental, aplicable a los niveles elemental y secundario (K-12). El graduado del programa
cualifica igualmente como maestro en las Escuelas Especializadas en Msica.
El programa de estudios ha sido conceptualizado bajo el firme convencimiento de que la percepcin, comprensin
y sensibilidad hacia el arte de la msica son fundamentales en la formacin de maestros comprometidos con la
evolucin de la msica y su enseanza. Se promueve esa formacin mediante el estudio del proceso de creacin
musical, incluyendo su historia, literatura, tcnicas de anlisis, direccin y ejecucin.

279
 Participar en la creacin musical de un alto valor artstico es parte integral del programa de estudio. El estudiante
tendr la oportunidad de tomar clases individualizadas en su instrumento principal y en un instrumento secundario.
Tambin participar en conjuntos de cmara, y en conjuntos mayores como son la Banda de Concierto, los Coros, o
la Orquesta Sinfnica Universitaria.
Los conocimientos y destrezas musicales se integran con la teora y la prctica en los cursos de educacin musical,
y en los de educacin. Los ltimos, tratan temas tales como tcnicas para la enseanza coral o instrumental,
metodologas, tecnologa y experiencias docentes.
Todo estudiante que ingrese al programa tomar un examen de ubicacin en rudimentos musicales y en su
instrumento. Este examen debe aprobarse con 70 por ciento o ms, de lo contrario el estudiante tendr que tomar
cursos de capacitacin. Existen cursos de capacitacin para los estudiantes que as lo necesiten.
Todo estudiante en el Bachillerato en Msica en Educacin Musical Instrumental tiene que cumplir con los
requisitos de admisin, con las Normas de Progreso Acadmico Satisfactorio, con los requisitos de graduacin
establecidos para el Programa de Educacin de Maestros (PEM) y con los requisitos de Prctica Docente en Msica.
Los estudiantes en esta concentracin tomarn MUED 1091 en sustitucin de EDUC 1080, MUED 2080 por EDUC
2890, MUED 3080 por EDUC 3015 y MUED 4915 o 4916 por EDUC 4015.

Perfil de Competencias del Egresado del Bachillerato en Msica en Educacin Musical Instrumental

El Bachillerato en Msica en Educacin Musical Instrumental est diseado para desarrollar las competencias
que le permitan al estudiante:

Demostrar conocimientos y comprender:

1. Los materiales, metodologas, desarrollo curricular y tecnologas para disear experiencias educativas
significantes.
2. Las diversas tcnicas de arreglo musical.
3. Los procesos para adaptar msica utilizando tcnicas de arreglo para una variedad de conjuntos
instrumentales y vocales.
4. Los fundamentos tericos y las destrezas auditivas apropiadas para armonizar msica en el teclado o en la
guitarra.
5. Los principales periodos histricos en el anlisis, la preparacin de partituras para el ensayo y la ejecucin
de repertorio representativo de diferentes estilos, formas y culturas.
6. Los elementos de la msica segn han evolucionado a travs de diferentes perodos histricos y culturales:
ritmo, meloda, armona, timbre, textura y forma.
7. El proceso de composicin musical, resolviendo argumentos sobre las propiedades estticas y de estilo de
una amplia seleccin de literatura representativa de las principales eras, gneros y compositores.
8. El currculo de educacin musical para los niveles elemental y secundario y sus fundamentos histricos,
filosficos, estticos, metodolgicos, sicolgicos y educativos.
9. Los mecanismos de evaluacin y avalo particulares a la enseanza de la msica, apropiados para los niveles
elemental y secundario.

Destrezas
1. Interpretar msica a primera vista con la exactitud necesaria para contribuir exitosamente al desarrollo de los
conjuntos donde participe y utilizar ese conocimiento como herramienta indispensable al dar clase y al
seleccionar repertorio de diferentes niveles de dificultad.
2. Desarrollar su musicalidad y las destrezas tcnicas necesarias para lograr una ejecucin musical expresiva,
presentando un repertorio de estilos variados como solista, en conjuntos y en como maestro en el saln de
clase.
3. Demostrar capacidad para utilizar su tcnica de direccin como medio para comunicar efectivamente una
interpretacin que sea musical y estticamente convincente.
4. Fortalecer sus destrezas en el teclado del piano y en la guitarra, de manera que pueda utilizar ambos
instrumentos como herramienta adicional de aprendizaje para s mismo y en el diseo de experiencias para
sus estudiantes en el saln de clase.
5. Desarrollar destrezas para tomar dictado rtmico, meldico y armnico.
6. Demostrar el uso de destrezas auditivas avanzadas que le permitan leer y solfear las partes de una partitura
musical para grupos instrumentales o vocales con propsito de anlisis, preparacin para ensayo o direccin.
7. Organizar ensayos exitosos para conjuntos instrumentales y vocales.
280
 8. Desarrollar destrezas y conocimientos tcnicos necesarios en direccin, para tomar una partitura y prepararla
para ensayo, localizando indicadores que permitan darle forma a una interpretacin apropiada.
9. Ejecutar una amplia seleccin de repertorio.
10. Usar la tecnologa para fortalecer la labor pedaggica y profesional.

Actitudes
1. Formar un juicio bien documentado sobre la capacidad que tiene el contexto histrico y cultural para
influenciar la produccin musical de un pueblo.
2. Valorar la msica puertorriquea y latinoamericana, su historia y sus gneros musicales, en la planificacin
de un currculo que incluya variedad de experiencias musicales, tales como tocar, crear, escuchar, improvisar,
arreglar y apreciar, entre otras.
3. Mostrar compromiso con el mbito de la educacin musical.
4. Valorar la tecnologa como un proceso, una herramienta capaz de extender sus capacidades musicales y
creativas.

El Recinto de San Germn est autorizado a ofrecer este Programa.

REQUISITOS DEL BACHILLERATO EN MSICA EN EDUCACIN MUSICAL INSTRUMENTAL

Requisitos de Educacin General 48 crditos

Requisitos Medulares 31 crditos
Requisitos de Concentracin 65 crditos
Requisitos Distributivos Prescritos 6 crditos
Cursos Electivos 3 crditos
Total 153

Requisitos de Educacin General - 48 crditos

Se requieren cuarenta y ocho (48) crditos segn se explica en la seccin Requisitos de Educacin General para
este Programa. Adems de GEHS 2010, los estudiantes tomarn 4020 y 4030 de la categora de Contexto Histrico
y Social. Los estudiantes tomarn los cursos GEPE 4040 y GEPE 3010 o 3020 para cumplir con los seis crditos
requeridos en la categora de Pensamiento Filosfico y Esttico.

Requisitos Medulares 31 crditos

MUSI 1401 Teora y Solfeo* 2

MUSI 1461, 1462 Piano: Clase Grupal I, II 2
MUSI 2411, 2412 Armona y Contrapunto I, II 6
MUSI 2470 Armona al Teclado 2
MUSI 3311, 3312 Msica Occidental: Historia y Literatura I y II 6
MUSI 3320 Historia de la Msica de Puerto Rico y Amrica Latina 2
MUSI 3440 Forma y Anlisis 3
MUSI 4431 Orquestacin y Arreglos I 2
MUSI 4500 Direccin I 3
MUED 4436 Tecnologa en la Educacin Musical 3

* Requiere los cursos MUSI 1111 y MUSI 1112 o aprobar un examen de ubicacin.

Requisitos de Concentracin - 65 crditos

MUSI 1(70-89) 1-2 Instrumento I, II 2

MUSI 2(70-89) 1-2 Instrumento III, IV 2
MUSI 3(70-89) 1-2 Instrumento V, VI 2
MUSI 121P o 121S Msica Aplicada para Estudiantes de otras concentraciones I 1
MUSI 122P o 122S Msica Aplicada para Estudiantes de otras concentraciones II 1

MUSI 2091 Conjunto de Cmara

281
 o
Msica Aplicada para Estudiantes de otras concentraciones III (MUSI 221) 1

MUSI 2092 Conjunto de Cmara II

o
Msica Aplicada para Estudiantes de otras concentraciones IV (MUSI 222) 1

MUSI 1231-32/1251-52 Banda u Orquesta I, II 2

MUSI 2231-32/2251-52 Banda u Orquesta III, IV 2
MUSI 3231-32/3251-52 Banda u Orquesta V, VI 2
MUSI 4231-32/4251-52 Banda u Orquesta VII, VIII 2
MUSI 4520 Direccin II: Instrumental 2
EDUC 2021 Historia y Filosofa de la Educacin 3
EDUC 2022 Sociedad y Educacin 3
EDUC 2031 Psicologa del Desarrollo 3
EDUC 2032 Psicologa del Aprendizaje 3
EDUC 2870 Poblacin Estudiantil Excepcional 4
EDUC 4011 Evaluacin y Assessment 3
EDUC 4050 Diseo de Currculo 2
EDUC 4551 Integracin de Conocimientos Fundamentales y Competencias de la Comunicacin 1
EDUC 4552 Integracin de Competencias Profesionales 1
MUED 1091 Experiencias de Campo en la Educacin Musical I 1
MUED 2080 Experiencias de Campo en la Educacin Musical II 2
MUED 3080 Experiencias Clnicas en la Educacin Musical 2
MUED 3330 Estrategias y Tcnicas Instrumentales I: Cuerdas 2
MUED 3331 Estrategias y Tcnicas Instrumentales II: Percusin 2
MUED 4401 Metodologa para la Enseanza Musical en la Escuela Elemental 3
MUED 4411 Metodologa y para la Enseanza Musical en la Escuela Secundaria 3
MUED 4916 Prctica Docente en la Enseanza de la Msica: Instrumental 4
HIST 3010 Proceso Histrico de los Estados Unidos de Amrica 3

Requisitos Distributivos Prescritos - 6 crditos

Los estudiantes seleccionarn 6 crditos entre los siguientes.

MUED 3332 Estrategias y Tcnicas Instrumentales III: Metales 2

MUED 3333 Estrategias y Tcnicas Instrumentales IV: Viento-Maderas 2
MUSI 2093 Conjunto de Cmara III o Msica Aplicada para
Estudiantes de Otras Concentraciones V (MUSI 321_) 1
MUSI 2094 Conjunto de Cmara IV o Msica Aplicada para
Estudiantes de Otras Concentraciones VI (MUSI 322_) 1
MUSI 2011, 2012, 2013, 2014:
Conjunto de Cmara e Instruccin Vocal I, II, III, IV 2crditos por curso
MUSI 3130, 3131, 3132, 3133:
Taller en Msica Popular I, II, III, IV 1crdito por curso
MUSI 3975 Tema Especial 1-6
MUSI 4600 Fundamentos de Audiograbacin 3

Msica Aplicada
El bachillerato en Msica en Msica Aplicada est diseado para estudiantes que desean una carrera como
ejecutantes.
El programa de estudios fomenta experiencias de intensa creatividad artstica bajo la atencin personal de una
facultad especializada, exitosa en facilitar el acceso a conexiones profesionales que pueden definir la carrera del futuro
concertista. Adems, se promueve la participacin en conjuntos y clases individuales que permiten el desarrollo de
destrezas de ejecucin en una amplia variedad de estilos musicales.
282
 Se logra una formacin musical mediante el estudio constante del proceso de creacin musical, historia, literatura,
tcnicas de anlisis, direccin y ejecucin. Bajo la supervisin de un miembro de la facultad de msica aplicada, que
tambin ser su consejero acadmico, el estudiante tendr la oportunidad de tomar clases individualizadas en su
instrumento principal, en piano, y en otro instrumento secundario. Se presentar como solista en recitales, participar
en conjuntos de cmara, y en conjuntos mayores, sean corales o instrumentales.
Todo estudiante que ingrese al programa tomar un examen de ubicacin en rudimentos musicales y en su
instrumento. Este examen debe aprobarse con 70 por ciento o ms, de lo contrario el estudiante tendr que tomar
cursos de capacitacin. Existen cursos de capacitacin para los estudiantes que as lo necesiten.

Perfil de Competencias del Egresado: BM en Msica Aplicada

Los programas estn diseados para desarrollar las competencias que permitan al estudiante:

Demostrar conocimientos y comprender:

1. Los fundamentos tericos y las destrezas auditivas apropiadas para armonizar msica en el teclado o en la
guitarra.
2. Los elementos de la msica segn han evolucionado a travs de diferentes perodos histricos y culturales:
ritmo, meloda, armona, timbre, textura y forma.
3. Las diversas tcnicas de arreglo musical.
4. El proceso de composicin musical, resolviendo argumentos sobre las propiedades estticas y de estilo de
una amplia seleccin de literatura representativa de las principales eras y gneros.

Destrezas
1. Desarrollar su musicalidad y las destrezas tcnicas necesarias para lograr una ejecucin musical expresiva,
presentando repertorio de estilos variados como solista, y en conjuntos.
2. Improvisar acompaamientos al piano o la guitarra, con transposiciones cuando sea necesario.
3. Desarrollar destrezas y aplicar tcnicas necesarias en direccin, para tomar una partitura y prepararla para
ensayo, localizando indicadores que permitan darle forma a una interpretacin apropiada.
4. Demostrar el uso de destrezas auditivas avanzadas que le permitan leer y solfear las partes de una partitura
musical para grupos instrumentales o vocales con propsito de anlisis, preparacin para ensayo o
direccin.
5. Interpretar msica a primera vista con la exactitud necesaria para:
a) contribuir exitosamente al desarrollo de los conjuntos en los que participe
b) utilizar este conocimiento como herramienta de aprendizaje
c) seleccionar y preparar un repertorio para un ensayo.
6. Demostrar capacidad para utilizar su tcnica de direccin como medio para comunicar efectivamente una
interpretacin que sea musical y estticamente convincente.
7. Desarrollar destrezas para tomar dictado rtmico, meldico y armnico.
8. Desarrollar destrezas en aplicaciones de la tecnologa como son: preparar pginas web sencillas,
improvisar en teclados MIDI, componer utilizando secuenciadores, grabar y editar secuencias en formato
MIDI, grabar y editar audio, escribir y editar notacin musical en una computadora.

Actitudes
1. Demostrar disciplina y compromiso hacia la prctica de su instrumento participando efectivamente como
solista en recitales, en conjuntos de varios tamaos.
2. Asistir de manera voluntaria a recitales, conciertos, clases magistrales, obras de teatro y otras producciones.
3. Formar un juicio bien documentado sobre la capacidad que tiene el contexto histrico y cultural para
influenciar la produccin musical de un pueblo.
4. Valorar la msica puertorriquea y latinoamericana en la planificacin de sus conciertos, evidenciando
conocimiento de su historia y de los gneros musicales.
5. Valorar la tecnologa como un proceso, una herramienta capaz de extender sus capacidades musicales y
creativas.

El Recinto de San Germn est autorizado a ofrecer este Programa.

283
REQUISITOS DEL BACHILLERATO EN MSICA EN MSICA APLICADA

Requisitos de Educacin General 48 crditos

Requisitos de Concentracin 62 crditos
Requisitos Distributivos Prescritos 6 crditos
Cursos Electivos 6 crditos
Total 122

Requisitos de Educacin General - 48 crditos

Se requieren cuarenta y ocho (48) crditos segn se explica en la seccin Requisitos de Educacin General para
Bachilleratos.

Requisitos de Concentracin - 62 crditos

MUSI 2091, 2092, 2093, 2094:

Conjunto de Cmara I, II, III, IV 4
MUSI 1231-4231 Banda I-VII 7
o
MUSI 1241-4241 Coro I-VII
o
MUSI 1251-4251 Orquesta Universitaria*

MUSI 1(70-89) 1,1 (70-89)2 Instrumento I, II 4

MUSI 2(70-89) 1,2 (70-89)2 Instrumento III, IV 4
MUSI 3(70-89) 1,3 (70-89)2 Instrumento V, VI 4
MUSI 4(70-89) 1,4 (70-89)2 Instrumento VII, VIII 4
MUSI 1401 Teora y Solfeo** 2
MUSI 1461, 1462 Piano: Clase Grupal I, II 2
MUSI 2411, 2412 Armona y Contrapunto I, II 6
MUSI 2470 Armona al Teclado 2
MUSI 3311, 3312 Msica Occidental: Historia y Literatura I y II 6
MUSI 3320 Historia de la Msica de Puerto Rico y Amrica Latina 2
MUSI 3440 Forma y Anlisis 3
MUSI 4431, 4432 Orquestacin y Arreglos I, II 4
MUSI 4500 Direccin I 3
MUSI 4900 Recital 2
MUED 4436 Tecnologa en la Educacin Musical 3

*Para estudiantes de violn, viola, cello y contrabajo.

**Requiere el curso MUSI 1112 o aprobar un examen de ubicacin.

Requisitos Distributivos Prescritos - 6 crditos

Seis crditos seleccionados de entre los siguientes cursos:

MUSI 101_, 102_ Msica Aplicada: Fundamento I, II*** 2

MUSI 1160-1169 Adiestramiento Musical 1 crdito cada curso
MUSI 1(70-89)-2(70-89)2 Instrumento*** mximo de 4 crditos 1-4
MUSI 2095, 2096, 2097, 3098:
Conjunto de Cmara V, VI, VII, VIII 4
MUSI 3975 Tema Especial mximo de 6 crditos 1-6
MUSI 4451, 4452 Composicin I, II 6
MUSI 4510 o 4520 Direccin II: Coral o Direccin II Instrumental 2
MUSI 2011, 2012, 2013, 2014:
Conjunto de Cmara e Instruccin Vocal I, II, III IV 2 crditos por curso
284
MUSI 3130, 3131, 3132, 3133:
Taller de Msica Popular I, II, III, IV 1 crdito por curso
MUSI 4600 Fundamentos de Audiograbacin 3
MUSI 4901 Recital II 2

Cursos de francs, italiano, alemn o portugus mximo de 6crditos 6

** Debe ser un instrumento diferente al principal.

Concentracin Menor en Msica

El Recinto de San Germn est autorizado a ofrecer esta concentracin menor.

Requisitos de la Concentracin Menor en Msica - 18 crditos

Requisitos Especficos - 12 crditos

Msica Aplicada para Estudiantes de Otras Concentraciones 2

Banda de Conciertos o Coro Universitario 2
Teora y Solfeo 3
Piano: Clase Grupal I, II 2
Armona y Contrapunto I 3

Requisitos Distributivos Prescritos - 6 crditos

Seis (6) crditos adicionales que pueden ser seleccionados de entre todos los cursos de msica, excepto MUSI
1111.

Msica Popular (A. y B.A.)

Grado de Asociado
Este programa aspira a preparar a los estudiantes para enfrentarse al exigente mundo profesional de la msica
popular; en las reas de la ejecucin vocal o instrumental y de la improvisacin. Se complementa esta capacitacin
tcnica con cursos de historia de la msica clsica, popular y puertorriquea. Del mismo modo, los cursos tericos le
permiten al estudiante exponerse a las estructuras fundamentales de la msica como disciplina de estudio. El
programa est diseado para desarrollar un ejecutante competente, en su nivel particular, que adems, sea consciente
de su rol como artista dentro de nuestra sociedad. Tambin le ofrece a los estudiantes principiantes, cursos
preparatorios que le permitan lograr el nivel de ejecucin mnimo en su instrumento principal al igual que en los
fundamentos tericos de la msica requeridos para ingresar en el programa regular.

Requisitos de Admisin

1. Toda persona interesada en ser admitida al Programa deber tomar un examen de ingreso que se ofrecer al
inicio de cada trmino acadmico, antes del comienzo de la actividad acadmica. Este examen consta de dos
(2) partes:

a. Una prueba escrita de teora musical y una prueba prctica de discriminacin auditiva, ritmo y
entonacin.
b. Una audicin ante jurado en el instrumento principal.

2. La admisin al programa se har de una de las siguientes maneras:

285
 a. Los estudiantes que aprueben el examen de ingreso podrn ser ubicados en la corriente regular (1er ao)
a discrecin del jurado.
b. Los estudiantes que no aprueben el examen de ingreso y que demuestren habilidad musical tendrn que
tomar de tres (3) a doce (12) crditos del componente preparatorio de acuerdo con el nivel de ejecucin
en el instrumento y con sus conocimientos y destrezas en teora y solfeo. Los cursos del componente
preparatorio solo se podrn tomar un mximo de dos (2) veces.

Componente Preparatorio

MUSI 0531, 0532 Teora y Solfeo I y II (6 crditos)

Instrumento principal (2 crditos)
MUSI 0501, 0502 Flauta
MUSI 0511, 0512 Piano
MUSI 0521, 0522 Cuatro Puertorriqueo
MUSI 0541, 0542 Saxofn
MUSI 0551, 0552 Trompeta
MUSI 0571, 0572 Trombn
MUSI 0581, 0582 Bajo
MUSI 0591, 0592 Guitarra
MUSI 0601, 0602 Batera
MUSI 0611, 0612 Percusin
MUSI 0641, 0642 Voz

c. A todo candidato que demuestre en el examen de ingreso un alto nivel de ejecucin, conocimientos
tericos y destrezas de solfeo, se le podr convalidar un mximo de seis (6) crditos en su instrumento
principal. Cada caso ser evaluado individualmente por el jurado.

Requisitos de Retencin

Para mantenerse como estudiante del programa de Grado de Asociado en Msica Popular el estudiante debe
cumplir con los siguientes criterios de progreso:

1. Tener un mnimo de C en los cursos de concentracin.

2. Aprobar con un mnimo de B los cursos que son evaluados por jurado (Teora y Solfeo, Instrumento
Principal y Concierto de Graduacin).

Requisitos de Graduacin

Para completar el grado de Asociado en Artes en Msica Popular el estudiante deber cumplir con los requisitos
establecidos por la UIPR para los grados asociados y completar un total de 77 crditos acadmicos que incluyen:

1. Los requisitos acadmicos de Educacin General.

2. Los requisitos acadmicos del grado de Asociado en Msica Popular.
3. Presentar el Recital de Graduacin de 25 minutos grabado en audio y vdeo.

El Recinto Metropolitano est autorizado a ofrecer este Programa.

REQUISITOS DEL GRADO DE ASOCIADO EN MSICA POPULAR

Requisitos de Educacin General 24 crditos

Requisitos de Concentracin 53 crditos
Total 77

Requisitos de Educacin General - 24 crditos

GESP Espaol 6

286
GEEN Ingls 6
GECF 1010 Introduccin a la Fe Cristiana 3
GEHS 2010 Proceso Histrico de Puerto Rico 3
GEIC 1010 Manejo de la Informacin y Uso de la Computadora 3
GEMA 1000 Razonamiento Cuantitativo 3

Requisitos de Concentracin - 53 crditos

MUSI 1122, 1123, 1124 Historia Comparada de la Msica I, II y III 9

MUSI 1323, 1324 Conjunto Instrumental I y II
o
MUSI 1333, 1334 Conjunto Coral I y II 4
MUSI 1531, 1532 Teora y Solfeo I y II 6
MUSI 1563, 1564 Piano Grupal I y II
o
MUSI 1661, 1662 Guitarra Grupal I y II 4
MUSI 2000 Notacin Musical Digital 3
MUSI 2531 Improvisacin I 3
MUSI 2532 Improvisacin II 3
MUSI 2623, 2624 Armona I y II 6
MUSI 2703 Concierto de Graduacin 3

El estudiante tomar 12 crditos en un instrumento principal de entre los siguientes:

Instrumento Principal - 4 Trminos Acadmicos - 12 crditos

MUSI 1501, 1502, 2503, 2504 Flauta

MUSI 1511, 1512, 2513, 2514 Piano
MUSI 1521, 1522, 2523, 2524 Cuatro Puertorriqueo
MUSI 1541, 1542, 2543, 2544 Saxofn
MUSI 1551, 1552, 2553, 2554 Trompeta
MUSI 1571, 1572, 2573, 2574 Trombn
MUSI 1581, 1582, 2583, 2584 Bajo
MUSI 1591, 1592, 2593, 2594 Guitarra
MUSI 1601, 1602, 2603, 2604 Batera
MUSI 1611, 1612, 2613, 2614 Percusin
MUSI 1631, 1632, 2633, 2634 Violn
MUSI 1641, 1642, 2643, 2644 Voz
MUSI 1651, 1652, 2653, 2654 Viola
MUSI 1671, 1672, 2673, 2674 Violonchelo

Bachillerato
El fin del Programa es desarrollar un msico altamente competente con un sentido claro de su responsabilidad
social y del desarrollo histrico de la msica. En especfico, el programa forma msicos competentes para la ejecucin
y la improvisacin en su instrumento principal en el nivel correspondiente. Produce igualmente, msicos capaces de
incorporar la tecnologa a su proceso creativo. El programa est orientado a desarrollar msicos con una actitud
inquisitiva, analtica y crtica hacia el arte de la msica en todas sus expresiones; formar msicos con una amplia base
terica que le permita enfrentarse al exigente mundo de la msica; producir msicos receptivos al movimiento
constante de la tecnologa en el campo de la msica y preparar msicos que tengan las experiencias prcticas que les
permitan presentarse en pblico profesionalmente.
El Programa ofrece a los estudiantes cursos preparatorios para lograr el nivel de ejecucin mnimo en su
instrumento principal y/o en los fundamentos tericos de la msica requeridos para ingresar en el programa regular.

287
Requisitos de Admisin

1. Todo candidato que interese admisin al Programa deber tomar un examen de ingreso que se compone de
dos (2) partes:

a. Examen escrito y prctico de teora musical y solfeo cantado.

b. Una audicin por jurado de profesores en el instrumento popular principal.

2. Se establecern tres (3) opciones para la admisin al Programa:

a. Estudiantes que aprueben el examen de ingreso sern ubicados en la corriente regular (1er ao).
b. Los candidatos que no aprueben el examen de ingreso y que demuestren habilidad musical tendrn que
tomar de tres (3) a doce (12) crditos del componente preparatorio de acuerdo con el nivel de ejecucin.

Requisitos de Retencin

Para mantenerse como estudiante del programa de Bachillerato en Artes en Msica Popular el estudiante debe
cumplir con los siguientes criterios de progreso:

1. Tener un mnimo de C en los cursos de concentracin.

2. Aprobar con un mnimo de B los cursos que son evaluados por jurado (Teora y Solfeo, Instrumento Principal
y Concierto de Graduacin).

Requisitos de Graduacin

Para completar el Bachillerato en Artes en Msica Popular el estudiante deber cumplir con los requisitos
establecidos por la UIPR para los Grados de Bachiller y completar un total de 129 crditos acadmicos que incluyen:

1. Los requisitos acadmicos de Educacin General.

2. Los requisitos acadmicos de la concentracin en Msica Popular.
3. Presentar el Recital de Graduacin de 45 minutos grabado en audio y vdeo.

Componente Preparatorio
MUSI 0531, 0532 Teora y Solfeo I yII
(2 semestres, 6 crditos) Instrumento Principal
(2 semestres, 2 crditos)
MUSI 0501, 0502 Flauta
MUSI 0511, 0512 Piano
MUSI 0521, 0522 Cuatro Puertorriqueo
MUSI 0541, 0542 Saxofn
MUSI 0551, 0542 Trompeta
MUSI 0571, 0572 Trombn
MUSI 0581, 0582 Bajo
MUSI 0591, 0592 Guitarra
MUSI 0601, 0602 Batera
MUSI 0611, 0612 Percusin
MUSI 0641, 0642 Voz
a. A todo candidato que demuestra un alto nivel de ejecucin durante el examen de ingreso se le
convalidar un total de tres (3) a seis (6) crditos en teora musical y solfeo cantado y de tres (3) a seis
(6) crditos en su instrumento principal.

El Recinto Metropolitano est autorizado a ofrecer este Programa.

288
REQUISITOS DEL BACHILLERATO EN ARTES EN MSICA POPULAR

Requisitos de Educacin General 48 crditos

Requisitos de Concentracin 78 crditos
Cursos Electivos 3 crditos
Total 129

Requisitos de Educacin General - 48 crditos

Se requieren cuarenta y ocho (48) crditos segn se explica en la seccin Requisitos de Educacin General para
Bachilleratos.

Requisitos de Concentracin - 78 crditos

MUSI 1122, 1123, 1124 Historia Comparada de la Msica I, II y III 9

MUSI 1323, 1324, 2326, 2327 Conjunto Instrumental I, II, III, IV*
o
MUSI 1333, 1334, 2335, 2336 Conjunto Coral I, II, III, IV* 8
MUSI 1531, 1532 Teora y Solfeo I, II 6
MUSI 1563, 1564 Piano Grupal I y II**
o
MUSI 1661, 1662 Guitarra Grupal I, II** 4
MUSI 2000 Notacin Musical Digital 3
MUSI 2531, 2532, 2533 Improvisacin I, II, III 9
MUSI 2623, 2624, 2625 Armona I, II y III 9
MUSI 3901 Composicin I 3
MUSI 4724 Arreglos I 3
MUSI 4734 Grabacin I (M.I.D.I.) 3
MUSI 4803 Concierto de Graduacin 3
*Se pueden combinar. El total tiene que ser 8 crditos.
**Seleccionar entre guitarra y piano.

NOTA: 60 crditos y 18 crditos que el estudiante tomar en la ejecucin de su instrumento Principal.

Instrumento Principal 6 trminos acadmicos - 18 crditos

MUSI 1501, 1502, 2503, 2504, 3505, 3506 Flauta

MUSI 1511, 1512, 2513, 2514, 3515, 3516 Piano
MUSI 1521, 1522, 2523, 2524, 3525, 3526 Cuatro Puertorriqueo
MUSI 1541, 1542, 2543, 2544, 3545, 3546 Saxofn
MUSI 1551, 1552, 2553, 2554, 3555, 3556 Trompeta
MUSI 1571, 1572, 2573, 2574, 3575, 3576 Trombn
MUSI 1581, 1582, 2583, 2584, 3585, 3586 Bajo
MUSI 1591, 1592, 2593, 2594, 3595, 3596 Guitarra
MUSI 1601, 1602, 2603, 2604, 3605, 3606 Batera
MUSI 1611, 1612, 2613, 2614, 3615, 3616 Percusin
MUSI 1631, 1632, 2633, 2634, 3635, 3636 Violn
MUSI 1641, 1642, 2643, 2644, 3645, 3646 Voz
MUSI 1651, 1652, 2653, 2654, 3655, 3656 Viola
MUSI 1671, 1672, 2673, 2674, 3675, 3676 Violonchelo

Concentracin Menor en Antropologa e Historia de la Msica

La concentracin menor en Antropologa e Historia de la Msica es un ofrecimiento acadmico complementario
al Bachillerato en Artes en Msica Popular. El programa estudia la msica desde la perspectiva de la actividad y la
condicin humana. Desarrolla las destrezas de inquirir, de lectoescritura y de interpretacin de los hechos musicales
289
humanos. Aplica el conocimiento de bsqueda, manejo y organizacin bsica de documentos y material etnogrfico
musical. El estudio etnogrfico-histrico parte desde el contexto inmediato de Puerto Rico, el rea del Gran Caribe
y las Amricas hasta el hacer musical humano como un fenmeno global.

El Recinto Metropolitano est autorizado a ofrecer esta concentracin menor.

Requisitos para Declarar la Concentracin Menor en Antropologa e Historia de la Msica

Para poder declarar esta concentracin menor, se requiere haber sido aceptado al Programa de Bachillerato en
Artes en Msica Popular y haber aprobado el curso MUSI 1123 Historia Comparada de la Msica II.

Requisitos de la concentracin menor en Antropologa e Historia de la Msica - 18 crditos

MUSI 2060 Antropologa e Historia de la Msica 3

MUSI 2070 Mtodos y Teoras de Investigacin Musical 3
MUSI 2080 Paradigmas en Antropologa e Historia de la Msica 3
MUSI 3020 Msica e Investigacin: Archivos 3
MUSI 3030 Msica e Investigacin: Trabajo de Campo 3
MUSI 3040 Msica e Investigacin: Diseo y Redaccin 3

Concentracin Menor en Artes Escnicas

La concentracin menor en Artes Escnicas es un ofrecimiento acadmico complementario de la Facultad de
Estudios Humansticos. El programa enriquece la experiencia teatral que los estudiantes adquieren en el Taller de
Teatro. Desarrolla las destrezas investigativas, reflexivas e interpretativas. Aplica los conocimientos adquiridos en el
manejo de los lenguajes dramticos y fomenta la apreciacin del teatro como una de las Bellas Artes.

Requisito de Admisin

Para poder declarar esta concentracin menor, se requiere haber aprobado la audicin para entrar al Taller de
Teatro.

El Recinto Metropolitano est autorizado a ofrecer esta concentracin menor.

Requisitos para la Concentracin Menor en Artes Escnicas - 18 crditos

El estudiante debe completar los siguientes 12 crditos:

ARTS 1001 Taller de Teatro 2

ARTS 1002 Taller de Teatro 2
ARTS 2001 Taller de Teatro 2
ARTS 2002 Taller de Teatro 2
ARTS 3001 Taller de Teatro 2
ARTS 3002 Taller de Teatro 2

Deber aprobar dos (2) de los siguientes cursos (6 crditos); uno de estos deber ser en el nivel 4000.

ARTS 1500 Actuacin 3

ARTS 1700 Apreciacin del Teatro 3
ARTS 2500 Teatro de Tteres 3
ARTS 3505 Teatro Puertorriqueo 3
ARTS 4013 Direccin y Puesta en Escena Teatral 3
ARTS 4500 Tcnica Teatral del Montaje Escnico 3

290
Concentracin Menor en Danza Contempornea
El propsito principal de la concentracin menor en danza contempornea es preparar adecuadamente a los
estudiantes en los aspectos tcnicos, histricos y metodolgicos de la disciplina de la danza. Se complementa esta
preparacin con cursos de creacin y produccin artstica. El fin primordial es formar estudiantes autogestores con
una preparacin holstica que puedan implantar propuestas artsticas y contribuir al desarrollo sociocultural del pas.

El Recinto Metropolitano est autorizado a ofrecer esta concentracin menor.

Requisitos de la Concentracin Menor en Danza Contempornea - 21 crditos

DANC 2000 Conciencia Corporal y Anatoma 3

DANC 2010 Principios y Tcnicas de la Danza Contempornea 3
DANC 2230 Historia de la Danza Contempornea 3
DANC 2240 Dinmica del Cuerpo en el Baile Caribeo 3
DANC 3020 Estrategias de Enseanza de la Danza Contempornea 3
DANC 3250 Principios Coreogrficos 3
DANC 3360 Produccin de las Artes 3

Concentracin Menor en Msica Sacra

La Concentracin Menor en Msica Sacra brinda al estudiante una capacitacin tanto terica musical como tcnica
musical. Lo expone al estudio hermenutico y litrgico de la msica sacra as como al estudio histrico y contextual
de la misma. Adems, le permite fungir como msicos en las iglesias, desarrollarse en el rea de la msica religiosa
y formar grupos instrumentales o vocales en iglesias.

Requisitos para Declarar la Concentracin Menor en Msica Sacra

Para declarar la concentracin menor en Msica Sacra se requiere la aprobacin del Consejero Acadmico, del
Director del Departamento de Msica Popular y aprobar los cursos preparatorios de Teora y Solfeo I y II antes de
continuar con los cursos restantes de la concentracin menor.

El Recinto Metropolitano est autorizado a ofrecer esta concentracin menor.

Requisitos de la concentracin menor en Msica Sacra - 21 crditos

MUSI 0531 Teora y Solfeo I 3

MUSI 0532 Teora y Solfeo II 3
MUSI 1126 Historia de la Msica Sacra 2
MUSI 2020 Funcin Litrgica de la Msica 2
MUSI 2030 Organizacin y Direccin Coral
o
MUSI 2040 Organizacin y Direccin Instrumental 3
MUSI 2050 Conjunto de Msica Sacra 2

Seis (6) crditos seleccionados de entre los siguientes cursos:*

MUSI 0511 Piano Preparatorio I 3

MUSI 0591 Guitarra Preparatoria I 3
MUSI 0641 Canto Preparatorio I 3

* El estudiante tomar 6 crditos en los cursos del componente de Msica Preparatoria donde tomar un
instrumento: piano o guitarra y voz. Aquellos estudiantes cuyo campo de concentracin mayor es Msica Popular y
291
su instrumento principal es piano o guitarra, debern tomar el curso del instrumento que no sea el suyo. Aquellos
estudiantes cuya preparacin es en Canto tomarn Piano y Guitarra.

Negocios Internacionales (B.B.A.)

El Programa de Negocios Internacionales est diseado para ofrecer a los estudiantes conocimientos necesarios
para ejecutar las funciones bsicas gerenciales dentro de un marco conceptual de dimensiones internacionales. Las
actividades acadmicas tericas y prcticas preparan a los estudiantes en la bsqueda de alternativas para promover
el comercio internacional dentro de una perspectiva global. El estudiante deber aprobar con la calificacin mnima
de C los cursos medulares y de concentracin requeridos.

El Recinto Metropolitano est autorizado a ofrecer este Programa por la modalidad de educacin a distancia.

REQUISITOS DEL BACHILLERATO EN ADMINISTRACIN DE EMPRESAS EN NEGOCIOS

INTERNACIONALES

Requisitos de Educacin General 48 crditos

Requisitos Medulares 38 crditos
Requisitos de Concentracin 39 crditos
Cursos Electivos 3 crditos
Total 128

Requisitos de Educacin General - 48 crditos

Se requieren cuarenta y ocho (48) crditos segn se explica en la seccin Requisitos de Educacin General para
Bachilleratos. Los estudiantes de este Programa tomarn GEMA 1200 en la categora de Destrezas Bsicas en
Matemticas.

Requisitos Medulares - 38 crditos

ACCT 1161 Introduccin a la Contabilidad Financiera 4

ACCT 1162 Introduccin a la Contabilidad Gerencial 4
BADM 1900 Fundamentos de Gerencia 3
BADM 3900 Sistemas de Informacin en los Negocios 3
FINA 2100 Finanza Gerencial 3
MAEC 2140 Fundamentos de Mtodos Cuantitativos 3
MAEC 2211 Principios de Economa (Micro) 3
MAEC 2212 Principios de Economa (Macro) 3
MAEC 2221 Estadstica Bsica 3
MAEC 2222 Estadstica Gerencial 3
MKTG 1210 Introduccin al Mercadeo 3
OMSY 3030 Comunicacin Empresarial en Espaol
o
OMSY 3040 Comunicacin Empresarial en Ingls 3

Requisitos de Concentracin - 39 crditos

INTB 2100 Introduccin a los Negocios Internacionales 3

INTB 2200 Conciencia Cultural en los Negocios Internacionales 3
INTB 2301 Conceptos Bsicos de Importacin y Exportacin de Productos 3
INTB 2302 Licencias y Regulaciones para Importacin y Exportacin de Productos 3
INTB 3330 Gerencia de Recursos Humanos Internacional 3
INTB 3600 Ambiente de los Negocios Internacionales en las Amricas, Europa y el Pacfico 3
INTB 3710 Contrato de Venta Internacional y los Trminos de Comercio Internacional 3
INTB 3750 Instituciones Financieras e Inversiones Internacionales 3
292
INTB 3800 La Administracin del Transporte Internacional: Martimo, Areo y Terrestre 3
INTB 3900 Sistemas de Informacin Gerencia Internacional 3
INTB 4220 Estrategia de Negocios Internacionales 3
INTB 4911 Prctica en los Negocios Internacionales 3
MAEC 3243 Economa Internacional 3

Polisomnografa (Certificado Profesional en Posgrado de Asociado)

Este certificado tcnico avanzado est diseado para capacitar profesionales en las ciencias de la salud, que
intervengan en laboratorios de Polisomnografa: el estudio de patrones del sueo y sus anormalidades. Los estudiantes
se capacitarn en el estudio de la electroencefalografa (EEG), (estudio de la actividad elctrica del cerebro);
electroculografia (EOG), (estudio de la actividad elctrica del ojo) y electromiografa (EMG), (estudio de la actividad
elctrica de msculos). Este Certificado tambin incluye la electrocardiologa (ECG), (estudio de la actividad elctrica
del corazn, as como los efectos del sueo en el sistema respiratorio.

Requisitos de Admisin

1. Haber completado un Grado de Asociado en un rea relacionada con la salud.

2. Poseer un promedio mnimo de 2.25.
3. Someter evidencia de lo siguiente:
Certificado de salud actualizado
Certificado de vacunas de Hepatitis B
Certificado Negativo de Antecedentes Penales
Licencia y Registro
Colegiacin (si aplica)
4. Se requiere haber aprobado el curso de Resucitacin Cardiopulmonar para aliados de la Salud.

El Recinto de Ponce est autorizado a ofrecer este Programa.

Requisitos de Concentracin - 13 crditos

POLY 3000 Introduccin a Polisomnografia 3

POLY 3001 Fundamentos de Polisomnografa I 3
POLY 3002 Fundamentos de Polisomnografia II 3
POLY 3101 Polisomnografia Clnica I 2
POLY 3102 Polisomnografia Clnica II 2

Programacin de Mviles (A.A.S.)

El Grado de Asociado en Ciencias Aplicadas en Programacin de Mviles aspira a formar profesionales en el
desarrollo de aplicaciones para dispositivos mviles dirigido a diversos usos y exposicin internacional. Provee una
visin programtica innovadora y flexible, que promueve el desarrollo del estudiante con el fin de desarrollar sus
capacidades cognoscitivas, creativas y ticas, as como el juicio crtico necesario para desempearse en el mundo
empresarial de la programacin contempornea. Provee una base amplia para continuar estudios en distintas
especialidades de las disciplinas relacionadas con la informtica.

Perfil de Competencias del Egresado

El programa del Grado de Asociado en Ciencias Aplicadas en Programacin de Mviles est diseado para
desarrollar las competencias profesionales que le permitan al estudiante:

Conocimientos
1. Conocer los componentes y los elementos bsicos de un sistema de informacin mvil y los principios que
rigen el procesamiento de datos de estos sistemas.
2. Identificar los diferentes lenguajes de programacin de mviles.
293
Destrezas
1. Disear y ejecutar programas en lenguajes de alto nivel para mviles.
2. Planificar y aplicar estrategias para la solucin de problemas propios de la disciplina en computacin mvil.

Actitudes
1. Demostrar una actitud positiva hacia los valores ticos y legales propios de la profesin.

El Recinto Metropolitano est autorizado a ofrecer este programa.

REQUISITOS DEL GRADO DE ASOCIADO EN CIENCIAS APLICADAS EN PROGRAMACIN DE MVILES

Requisitos de Educacin General 24 crditos

Requisitos de Concentracin 33 crditos
Total 57

Requisitos de Educacin General-24 crditos

Se requieren veinticuatro (24) crditos segn se establecen en el Catlogo General en la seccin de Requisitos de
Educacin General para los Grados de Asociados. Los estudiantes de este programa tomarn GEMA 1200 en la
categora de Destrezas Bsicas en Matemticas.
Requisitos Concentracin-33 crditos

MOPR 1000 Introduccin a la tecnologa, desarrollo y diseo mvil 3

MOPR 1201 Desarrollo de aplicaciones Mvil Android 1 3
MOPR 1202 Desarrollo de aplicaciones Mvil Android 2 3
MOPR 2001 Desarrollo de aplicaciones Mvil Apple 1 iOS 3
MOPR 2002 Desarrollo de aplicaciones Mvil Apple 2 iOS 3
MOPR 2101 Desarrollo de aplicaciones Mvil Windows Phone 1 3
MOPR 2102 Desarrollo de aplicaciones Mvil Windows Phone 2 3
MOPR 2970 Seminario en Programacin de Mviles 3
COMP 2120 Lgica de Programacin 3
COMP 2315 Programacin Estructurada 3
SBAD 2110 Introduccin a la Administracin de los Pequeos Negocios 3

Psicologa (B.A.)
El programa del Bachillerato en Artes en Psicologa est diseado para proveer al estudiante los conocimientos y
destrezas bsicas que necesita para iniciarse en el estudio de la psicologa. El currculo tiene un nfasis particular en
desarrollar en el estudiante la capacidad de juicio crtico y valores ticos profesionales. Adems la adquisicin de
destrezas de investigacin cientfica, de diversidad cultural y de manejo a nivel intrapersonal e interpersonal.

Perfil de Competencias del Egresado

El Programa est diseado para desarrollar las competencias que le permitan al estudiante:

Conocimiento y compresin de:

1. Las principales teoras y corrientes de pensamiento de la psicologa, el trasfondo histrico como ciencia y las
tendencias contemporneas.
2. Los principales mtodos de investigacin utilizados en las ciencias de la conducta.
3. Los principales aspectos ticos que rigen la psicologa como profesin.
4. Las bases biolgicas que forman parte del comportamiento humano.
5. Los factores socioculturales que inciden en el comportamiento psicolgico.
6. La aplicabilidad de las realidades y los servicios de salud mental en el campo de la psicologa en Puerto Rico
y las tendencias contemporneas.

294
Destrezas:
1. Asumir posiciones y ofrecer su juicio crtico y analtico.
2. Aplicar e integrar la teora y las destrezas bsicas prcticas requeridas a nivel del bachillerato.
3. Aplicar los principios de investigacin cientfica en la psicologa.
4. Comunicarse con efectividad de forma oral y escrito.

Actitudes:
1. Incorporar en su vida profesional el respeto y el aprecio por la diversidad humana.
2. Aplicar los principios ticos de la disciplina en el ejercicio de su profesin.
3. Establecer relaciones interpersonales que fomenten el trabajo colaborativo en su ambiente de trabajo.
4. Evidenciar compromiso con la disciplina mediante la participacin en actividades relacionadas con esta, tales
como simposios, congresos, talleres y pertenecer a organizaciones que nos representan.

Los recintos de Aguadilla, Arecibo, Fajardo, Metropolitano, Centro Universitario en Caguas del Recinto
Metropolitano y San Germn estn autorizados a ofrecer este Programa. Adems, el Centro Universitario en Caguas
del Recinto Metropolitano y el Recinto de Ponce estn autorizados a ofrecer este Programa a distancia.

REQUISITOS DEL BACHILLERATO EN ARTES EN PSICOLOGA

Requisitos de Educacin General 48 crditos

Requisitos de Concentracin 57 crditos
Requisitos Distributivos Prescritos 9-10 crditos
Cursos Electivos 6 crditos
Total 120-121

Requisitos de Educacin General - 48 crditos

Se requieren cuarenta y ocho (48) crditos segn se explica en la seccin Requisitos de Educacin General para
Bachilleratos.

Requisitos de Concentracin - 57 crditos

PSYC 1051 Psicologa General I 3

PSYC 1052 Psicologa General II 3
PSYC 2001 Redaccin en la Psicologa 3
PSYC 2010 Psicologa del Desarrollo 4
PSYC 3001 Mtodos Estadsticos I 3
PSYC 3002 Mtodos Estadsticos II 3
PSYC 3100 Aprendizaje 3
PSYC 3113 Psicologa Fisiolgica 3
PSYC 3300 Psicologa Social 3
PSYC 4000 Fundamentos de Entrevistas Psicolgicas 3
PSYC 4103 Psicologa Comunitaria 3
PSYC 4200 Principios de la Medicin Psicolgica 3
PSYC 4213 Psicopatologa 3
PSYC 4234 Psicologa de la Personalidad 3
PSYC 4600 Psicologa Experimental 4
PSYC 4971 Seminario Integrador 3
ANTH 2030 Antropologa Social 3
BIOL 1006 Fundamentos de Biologa 4

Requisitos Distributivos Prescritos 9-10 crditos

El estudiante seleccionar nueve a diez (9-10) crditos de entre los siguientes cursos:
295
PSYC 3144 Motivacin y Emocin 3
PSYC 3268 Introduccin a la Consejera y Psicoterapia 3
PSYC 3313 Introduccin a la Psicologa Industrial-Organizacional 3
PSYC 3315 Introduccin a la Psicologa Escolar 3
PSYC 397_ Temas Especiales 3
PSYC 4100 Modificacin de Conducta 3
PSYC 4113 Teoras Contemporneas 3
PSYC 4210 Psicologa Cognoscitiva 3
PSYC 4300 Procesos de Grupo 3
PSYC 4520 Intervencin en Crisis 3
PSYC 4910 Experiencias en Escenarios de Psicologa 3
CJUS 4500 Metodologa de la Investigacin Social-Cientfica 4

Concentracin Menor en Intervencin y Estabilizacin de Clientes en Situaciones de

Crisis
La Concentracin Menor en Intervencin y Estabilizacin de Clientes en Situaciones de Crisis est dirigida a
fortalecer en los estudiantes los conocimientos y las destrezas que necesitan para ejecutar mejor su rol como
proveedores de cuidado en este tipo de situaciones.

El Recinto de San Germn est autorizado a ofrecer esta concentracin menor.

Requisitos de la Concentracin Menor en Intervencin y Estabilizacin de Clientes en Situaciones de Crisis

24 creditos

PSYC 1051 Psicologa General I 3

PSYC 3144 Motivacin y Emocin 3
PSYC 3220 Sicologa del Desarrollo 3
PSYC 4000 Fundamentos de la Entrevista Psicolgica 3
PSYC 4520 Intervencin en Crisis 3
HUSE 3010 Violencia y Maltrato en la Familia 3
HUSE 3220 Intervencin con Familias en Conflicto 3
HUSE 4010 Aspectos ticos, Profesiomales y Legales en la Prestacin de Servicios Psicosociales 3

Qumica (B.S.)
El Programa de Qumica est diseado para facilitar en los estudiantes la adquisicin y desarrollo de los
conocimientos, destrezas y actitudes en el rea de la qumica, que los capaciten para lograr sus metas profesionales,
un mejor entendimiento de la naturaleza y contribuir al desarrollo de la sociedad.
El Programa responde a los avances de las ciencias cognoscitivas e incorpora la nueva tecnologa en el proceso
enseanza-aprendizaje. Fomenta, adems, la curiosidad cientfica y la bsqueda del conocimiento dirigidas hacia el
propio desarrollo intelectual y profesional de los estudiantes.
El Programa ofrece el Bachillerato en Ciencias en Qumica y est diseado para estudiantes que deseen trabajar
como qumicos en la industria o gobierno o deseen proseguir estudios graduados en qumica, o en cualquier rama de
las ciencias.

Los recintos de Arecibo, Guayama, Metropolitano y San Germn estn autorizados a ofrecer este Programa.

REQUISITOS DEL BACHILLERATO EN CIENCIAS EN QUMICA

Requisitos de Educacin General 45 crditos

Requisitos de Concentracin 70 crditos
296
 Requisitos Distributivos Prescritos 6 o 7 crditos
Cursos Electivos 3 crditos
Total 124 o 125

Requisitos de Educacin General - 45 crditos

Se requieren cuarenta y cinco (45) crditos segn se explica en la seccin Requisitos de Educacin General para
Bachilleratos. Los estudiantes de este Programa tomarn GEMA 1200 en la categora de Destrezas Bsicas en
Matemticas. Se les exime a los estudiates de este Programa tomar el curso de la categora Contexto Cientfico y
Tecnolgico (GEST 2020 o 3030).

Requisitos de Concentracin - 70 crditos

CHEM 1111 Qumica General I 4

CHEM 2212 Qumica General II 4
CHEM 2221, 2222 Qumica Orgnica I, II 8
CHEM 3230 Determinacin de Estructuras por Mtodos Espectroscpicos 3
CHEM 3320 Qumica Analtica 4
CHEM 3330 Computacin y se Aplicacin a la Qumica 3
CHEM 3910 Qumica Fsica: Termodinmica 4
CHEM 3920 Qumica Fsica: Cuntica y Cintica 4
CHEM 4200 Qumica Inorgnica Avanzada 3
CHEM 4240 Qumica Analtica Instrumental 5
CHEM 4965 Seminario Integrador 3
BIOL 1101 Biologa Moderna I 3
MATH 1500 Preclculo 5
MATH 2251 Clculo I 5
MATH 2252 Clculo II 4
PHYS 3001, 3002 Fsica General I, II 8

Requisitos Distributivos Prescritos 6 o 7 crditos

Se requiere un mnimo de seis (6) crditos entre los siguientes cursos:

CHEM 3360 Qumica de Alimentos 3

CHEM 3370 Qumica Verde 3
CHEM 3380 Introduccin a la Nanotecnologa 3
CHEM 3390 Biotecnologa para Qumicos 3
CHEM 397_ Temas Especiales 3
CHEM 4220 Bioqumica 4

Concentracin Menor en Qumica

Los recintos de Arecibo, Bayamn, Guayama, Metropolitano y San Germn estn autorizados a ofrecer esta
concentracin menor.

Requisitos de la Concentracin Menor en Qumica - 24 crditos

Para certificar una concentracin menor en Qumica el estudiante deber tener un total mnimo de veinticuatro (24)
crditos del currculo de Qumica (cursos CHEM_) de los cuales, deber tener un mnimo de nueve (9) crditos del
nivel 3000 o 4000.
Es responsabilidad del estudiante cumplir con los requisitos de los cursos que forman parte de la concentracin
menor.

297
 Qumica Industrial (B.S.)
El Bachillerato en Ciencias en Qumica Industrial presenta un currculo de naturaleza interdisciplinaria, que en
trminos generales, capacita al estudiante con los conocimientos especficos en temas industriales tales como
manufactura qumica, manufactura farmacutica, validaciones, aspectos de servicios tcnicos, anlisis qumico de
laboratorio e industrial y manejo ambiental. El programa se caracteriza por la combinacin de conocimientos en
qumica, biologa, matemticas y cursos sobre los temas industriales mencionados.
Los estudiantes que interesan ser admitidos al examen de revlida para qumicos debern aprobar los cursos de
Qumica Fsica (CHEM 3910 y 3920).

Perfil de Competencias del Egresado

El Programa est diseado para desarrollar las competencias que le permitan al estudiante:

Conocimientos
1. Demostrar conocimientos generales en el rea de qumica.
2. Demostrar conocimiento tcnico relacionado con el rea de validaciones.
3. Demostrar conocimiento tcnico relacionado con el rea de manufactura de frmacos y procesos
industriales.
4. Conocer los procesos cientficos y las herramientas fundamentales para desarrollar o mejorar procesos y
productos.

Destrezas
1. Manejar y operar equipos e instrumentos necesarios para el anlisis qumico de tipo industrial o
relacionado.
2. Utilizar tcnicas analticas para analizar cuantitativamente compuestos qumicos.

Actitudes
1. Adaptarse eficientemente al equipo de trabajo pertinente respetando los ms altos valores de honestidad y
tica profesional.

El Recinto de Bayamn est autorizado a ofrecer este Programa.

REQUISITOS DEL BACHILLERATO EN CIENCIAS EN QUMICA INDUSTRIAL

Requisitos de Educacin General 45 crditos

Requisitos de Concentracin 81 crditos
Cursos Electivos 6 crditos
Total 132

Requisitos de Educacin General - 45 crditos

Se requieren cuarenta y cinco (45) crditos segn se explica en la seccin Requisitos de Educacin General para
Bachilleratos. Los estudiantes de este programa tomarn GEMA 1200 en la categora de Destrezas Bsicas en
Matemticas. A los estudiantes que hayan obtenido una puntuacin igual o mayor a 550 en el rea de aprovechamiento
matemtico en la prueba del College Entrance Examination Board se les exime de GEMA 1200. Se les exime a los
estudiantes de este programa de tomar el curso de la categora Contexto Cientfico y Tecnolgico GEST 2020 o 3030.

Requisitos de Concentracin - 81 crditos

CHEM 1111 Qumica General I 4

CHEM 2212 Qumica General II 4
CHEM 2221 Qumica Orgnica I 4
CHEM 2222 Qumica Orgnica II 4
CHEM 3015 Qumica Analtica Ambiental 4

298
CHEM 3320 Qumica Analtica 4
CHEM 3350 Qumica Farmacutica 3
CHEM 3390 Biotecnologa para Qumicos 3
CHEM 4003 Qumica Industrial 3
CHEM 4160 Anlisis Qumico Industrial 5
CHEM 4350 Qumica de Materiales 3
CHEM 4850 Validacin de Procesos 3
CHEM 4915 Prctica Qumica Industrial 3
CHEM 4970 Seminario Qumica Industrial 1
BIOL 1101 Biologa Moderna I 3
BIOL 1102 Biologa Moderna II 3
BIOL 1003 Laboratorio de Destrezas I 1
BIOL 3105 Microbiologa General 4
MATH 1500 Preclculo 5
MATH 2251 Clculo I 5
MATH 2252 Calculo II 4
PHYS 3311 Fsica para Ingenieros I 4
PHYS 3312 Fsica para Ingenieros II 4

Concentracin Menor en Qumica Industrial

El Recinto de Bayamn est autorizado a ofrecer esta concentracin menor.

Dirigido a estudiantes de Ciencias Naturales, excepto los de Qumica Industrial.

Requisitos de la Concentracin Menor en Qumica Industrial 20 crditos

CHEM 2212 Qumica General II 4

CHEM 3320 Qumica Analtica 4
CHEM 3350 Qumica Farmacutica 3
CHEM 4003 Qumica Industrial 3
CHEM 4850 Validacin de Procesos 3

Se requieren (6) seis crditos adicionales de nivel CHEM 3000 o 4000.

Redes y Telecomunicaciones (B.S.)

El Programa de Redes y Telecomunicaciones ofrece los ms avanzados cursos en el campo de las redes de datos,
telecomunicaciones, ambientes de recursos computadorizados compartidos mediante redes corporativas y
administracin de dichos sistemas basados en las plataformas Windows, Netware, Linux, IBM iSeries y Cisco, entre
otros. nfasis en la integracin de los conceptos bsicos gerenciales para fortalecer los conocimientos empresariales.
El egresado de este programa podr planificar, disear, instalar y administrar redes que apoyarn las funciones de la
empresa. Podr instalar y configurar servidores de acceso a redes de datos, servidores de Internet, Intranet y Extranet,
servidores de correo electrnico, servidores de bases de datos, servidores de almacenamiento y desarrollar la
programacin necesaria para aplicaciones en la Internet, as como: soluciones de redes inalmbricas, tecnologas de
seguridad, manejo de redes de voz, vdeo y diseo de distribucin de cableado y fibra ptica. Varios de los cursos
ofrecidos son la base para que el egresado contine su mejoramiento profesional y pueda certificarse en los diversos
programas de certificacin profesional existentes. Los cursos de concentracin con siglas NTEL debern de ser
aprobados con una calificacin mnima de C.

Requisitos de Admisin

Los requisitos de admisin al Programa del Bachillerato en Ciencias en Redes y Telecomunicaciones son los
mismos que aplican en forma general al Programa Subgraduado de la Universidad.

299
 1. Tener 2.00 puntos o ms de promedio general en los estudios de escuela superior.
2. Se requerir a aquellos estudiantes cuyos ndices acadmicos sean de 2.00 a 2.99 una entrevista para la
admisin al Programa.

El Recinto de Ponce est autorizado a ofrecer este Programa.

REQUISITOS PARA EL BACHILLERATO EN CIENCIAS EN REDES Y TELECOMUNICACIONES

Requisitos de Educacin General 48 crditos

Requisitos de Concentracin 73 crditos
Cursos Electivos 3 crditos
Total 124

Requisitos de Educacin General - 48 crditos

Se requieren cuarenta y ocho (48) crditos segn se explica en la seccin Requisitos de Educacin General para
Bachilleratos. Los estudiantes de este Programa tomarn GEMA 1200 en la categora de Destrezas Bsicas en
Matemticas.

Requisitos de Concentracin - 73 crditos

NTEL 1200 Introduccin a las Redes y Telecomunicaciones 3

NTEL 2101 Protocolos de Redes 3
NTEL 2150 Diseo de Distribucin de Telecomunicaciones 3
NTEL 2300 Redes Linux 3
NTEL 3110 Instalacin y Administracin de Sistemas de Redes 3
NTEL 3230 Introduccin a la Programacin en JAVA 3
NTEL 3310 Servidor de Correo Electrnico 3
NTEL 3401 Operaciones de Minicomputadoras 3
NTEL 3520 Administracin y Programacin de Internet 3
NTEL 3600 Servidor de Bases de Datos SQL 3
NTEL 3770 Redes Inalmbricas 3
NTEL 3971 Temas Especiales en Telecomunicaciones 3
NTEL 4150 Seguridad en las Redes 3
NTEL 4500 Auditora y Controles en Sistemas de Redes 3
NTEL 4520 Redes de Voz y Vdeo 3
NTEL 4610 Redes de Almacenamiento 3
NTEL 4750 Administracin de Redes 3
NTEL 4910 Prctica en Telecomunicaciones 3
ACCT 1161 Introduccin a la Contabilidad Financiera 4
BADM 1900 Fundamentos de Gerencia 3
ITEC 1100 Introduccin a los Sistemas de Informacin 3
ITEC 1200 Algoritmos de Programacin 3
MAEC 2140 Fundamentos de Mtodos Cuantitativos 3
MKTG 1210 Introduccin al Mercadeo 3

Religin (A.A. y B.A.)

Grado de Asociado
El Grado de Asociado en Artes en Estudios en Religin aspira a ofrecer un grado que permita la movilidad del
estudiante hacia el Bachillerato en Artes en Estudios en Religin para formar facilitadores capacitados para ofrecer
una instruccin ecumnica de acuerdo con las necesidades particulares de la sociedad.

El Recinto Metropolitano est autorizado a ofrecer este Programa de forma presencial y a distancia.
300
REQUISITOS DEL GRADO DE ASOCIADO EN ARTES EN ESTUDIOS EN RELIGIN

Requisitos de Educacin General 24 crditos

Requisitos de Concentracin 36 crditos
Cursos Electivos 3 crditos
Total 63

Requisitos de Educacin General - 24 crditos

GESP Espaol 6
GEEN Ingls 6
GECF 1010 Introduccin a la Fe Cristiana 3
GEHS 2010 Proceso Histrico de Puerto Rico 3
GEIC 1010 Manejo de la Informacin y Uso de la Computadora 3
GEMA 1000 Razonamiento Cuantitativo 3

Requisitos de Concentracin - 36 crditos

RELI 2013 Religiones Comparadas 3

RELI 2020 Introducccin a la Biblia 3
RELI 2023 Geografa y Arqueologa Bblicas 3
RELI 2311 Historia y Teologa I 3
RELI 2312 Historia y Teologa II 3
RELI 3013 Antiguo Testamento 3
RELI 3024 Nuevo Testamento 3
RELI 3034 Espiritualidad 3
RELI 3065 tica Cristiana 3
RELI 3313 Historia y Teologa III 3
EDUC 2021 Historia y Filosofa de la Educacin 3
EDUC 2031 Psicologa del Desarrollo 3

Bachillerato
El Programa de Estudios en Religin responde a la posicin cristiana ecumnica de la Universidad y a las normas
oficiales al respecto que se trazan en este Catlogo bajo Normas en Relacin con el Estudio y la Prctica de la
Religin. La meta institucional es desarrollar dentro de un enfoque ecumnico una persona que: 1) comprenda la fe
cristiana y sus implicaciones para nuestra cultura; 2) conozca y respete los aspectos ms importantes de las principales
religiones del mundo; y 3) conozca y aprecie el lugar del estudio de la religin dentro de un currculo universitario
que mantenga una relacin dinmica y armoniosa entre la fe y la razn crtica: entre la religin, las ciencias y las artes.
El Bachillerato en Artes en Estudios en Religin aspira a forjar facilitadores capacitados para ofrecer una
instruccin ecumnica de acuerdo con las necesidades particulares de la sociedad. El currculo de religin provee para
la opcin de un Grado de Asociado en Artes en Estudios en Religin que le permite al estudiante la movilidad hacia
el Bachillerato en Artes en Estudios en Religin.
El Bachillerato en Artes en Estudios en Religin provee los recursos acadmicos necesarios para la realizacin de
estudios graduados en Religin, Teologa y reas relacionadas.

Los recintos de Fajardo y Metropolitano estn autorizados a ofrecer este Programa. El Recinto Metropolitano
tambin est autorizado a ofrecer este Programa a travs de educacin a distancia.

REQUISITOS DEL BACHILLERATO EN ARTES EN ESTUDIOS EN RELIGIN

Requisitos en Educacin General 48 crditos

Requisitos de Concentracin 57 crditos
Cursos Electivos 15 crditos

301
 Total 120

Requisitos de Educacin General - 48 crditos

Se requieren cuarenta y ocho (48) crditos segn se explica en la seccin Requisitos de Educacin General para
Bachilleratos.

Requisitos de Concentracin - 57 crditos

RELI 2013 Religiones Comparadas 3

RELI 2020 Introduccin a la Biblia 3
RELI 2023 Geografa y Arqueologa Bblicas 3
RELI 2311 Historia y Teologa I 3
RELI 2312 Historia y Teologa II 3
RELI 3013 Antiguo Testamento 3
RELI 3024 Nuevo Testamento 3
RELI 3034 Espiritualidad 3
RELI 3065 tica Cristiana 3
RELI 3220 Organizaciones Religiosas 3
RELI 3313 Historia y Teologa III 3
RELI 3337 La Religin en Latinoamrica 3
RELI 4100 Educacin Cristiana 3
RELI 4200 Anlisis del discurso religioso 3
RELI 4300 Currculo de Educacin Cristiana 3
RELI 4353 Filosofa de la Religin 3
RELI 397_ Temas Especiales 3
EDUC 2021 Historia y Filosofa de la Educacin 3
EDUC 2031 Psicologa del Desarrollo 3

Salud, Educacin Fsica y Recreacin (B.A.)

El Programa de Salud, Educacin Fsica y Recreacin ofrece un variado y slido currculo de instruccin orientado
hacia el desarrollo orgnico, mental, emocional, social e intelectual de sus estudiantes.
Se ofrecen programas de estudio para el Bachillerato en Artes en la Enseanza de la Educacin Fsica en el Nivel
Elemental, el Nivel Secundario y Educacin Fsica Adaptada. Adems se ofrece el Bachillerato en Artes en
Tecnologa Deportiva.
El Programa de Tecnologa Deportiva preparar al estudiante en el reconocimiento de los problemas congnitos o
adquiridos de los atletas y la prctica del deporte. Se estudia la prevencin y rehabilitacin de lesiones, el uso de
protectores de seguridad y los factores mentales, fisiolgicos y sociales de las personas que participan en deportes
competitivos o recreativos. Se da atencin a la creacin y desarrollo de sistemas de entrenamiento cientfico.
El Bachillerato en Artes en Educacin en Salud Escolar est diseado para ofrecer a los alumnos conocimientos
en la enseanza de la salud, proporcionndoles un trasfondo de las teoras y mtodos educativos en dicho nivel,
conceptos y principios de las ciencias naturales, sociales y de las humanidades. Dirige al futuro maestro al desarrollo
de una mejor calidad de vida, conciencindolos sobre la importancia de la salud y del equilibrio fsico, mental y social
del ser humano en su interaccin constante con su entorno. Provee inmersin temprana a la sala de clases.

Los recintos autorizados a ofrecer estos programas son:

a. Bachillerato en Artes en Educacin en Educacin Fsica en el Nivel Elemental - Los recintos de Aguadilla,
Arecibo, Guayama y San Germn
b. Bachillerato en Artes en Educacin en Educacin Fsica en el Nivel Secundario - Los recintos de Aguadilla
y San Germn
c. Bachillerato en Artes en Educacin en Educacin Fsica Adaptada - El Recinto de San Germn
d. Bachillerato en Artes en Tecnologa Deportiva - Los recintos Metropolitano y San Germn
e. Bachillerato en Artes en Educacin en Salud Escolar El Recinto de San Germn

302
 f. Bachillerato en Artes en Educacin en Salud Escolar - El Recinto de Arecibo est autorizado a ofrecer el
Programa en lnea.

REQUISITOS DEL BACHILLERATO EN ARTES EN EDUCACIN CON CONCENTRACIN EN

EDUCACIN FSICA: ADAPTADA, EN NIVEL ELEMENTAL (K-6) Y EN EL NIVEL SECUNDARIO (7-12)

Requisitos de Educacin General 51 crditos

Requisitos Medulares del PEM 32 crditos
Requisitos Medulares de la Concentracin 36 crditos
Requisitos de Concentracin 12 o 15 crditos
Cursos Electivos* 3 crditos
Total 134-137

Requisitos de Educacin General - 51 crditos

Se requieren cincuenta y un (51) crditos de Requisitos de Educacin General para este Programa. Adems de GEHS
2010, los estudiantes tomarn GEHS 3020, 4020 y 4030 de la categora de Contexto Histrico y Social. Los estudiantes
tomarn los cursos GEPE 4040 y GEPE 3010 o 3020 para cumplir con los seis crditos requeridos en la categora de
Pensamiento Filosfico y Esttico.

Cursos Medulares del PEM - 32 crditos

EDUC 1080 Experiencias de Campo en el Escenario Educativo I 1

EDUC 2021 Historia y Filosofa de la Educacin 3
EDUC 2022 Sociedad y Educacin 3
EDUC 2031 Psicologa del Desarrollo 3
EDUC 2032 Psicologa del Aprendizaje 3
EDUC 2060 Uso de la Tecnologa en la Educacin 2
EDUC 2870 Poblacin Estudiantil Excepcional 4
EDUC 2890 Experiencias de Campo en el Escenario Educativo II 2
EDUC 3015 Experiencias Clnicas en el Escenario Educativo I 2
EDUC 4013_ Experiencias Clnicas en el Escenario Educativo II
L (Adaptada) X (Educacin Fsica) 4
EDUC 4551 Integracin de Conocimientos Fundamentales y Competencias de la Comunicacin 1
EDUC 4552 Integracin de Competencias Profesionales 1
HIST 3010 Proceso Histrico de los Estados Unidos 3

Requisitos Medulares de Concentracin - 36 crditos

HPER 2140 Experiencias de Movimiento I 2

HPER 2210 Fundamentos de la Disciplina y la Profesin de la
Educacin Fsica, Funcin del Maestro en la Disciplina y la Sociedad 3
HPER 2220 Experiencias de Movimiento II 2
HPER 2320 Prevencin y Seguridad Personal para Nios, Jvenes y Adultos 2
HPER 3270 Anatoma y Cinesiologa del Movimiento 3
HPER 3310 Experiencias de Movimiento III 3
HPER 3330 Experiencias de Movimiento IV 3
HPER 3350 Aprendizaje Motor y Anlisis del Movimiento 3
HPER 3360 Experiencias de Movimiento V 3
HPER 3430 Salud Personal, Colectiva y Seguridad 3
HPER 4020 Gerencia de Programas de Educacin Fsica, Bienestar, Salud y Deportes 3
HPER 4170 Fisiologa del Movimiento Humano 3
HPER 4370 La Enseanza de la Educacin Fsica para Poblaciones Especiales 3

Requisitos de Concentracin - 12 o 15 crditos

Los estudiantes seleccionarn una de las siguientes concentraciones:

303
Educacin Fsica Adaptada
Educacin Fsica Adaptada - 15 crditos

HPER 3470 Terapia Motora para Nios con Impedimentos 3

HPER 3475 Teora y Diseo de Programas para Poblaciones Especiales 3
HPER 3495 Principios de la Recreacin Teraputica 3
HPER 4130 Evaluacin, Avalo e Investigacin de la
Enseanza y Aprendizaje en Educacin Fsica Adaptada 3
EDUC 3885 Teoras Educativas y Recursos Tecnolgicos
para la Enseanza de la Educacin Fsica Adaptada 3

Educacin Fsica en el Nivel Elemental

Nivel Elemental K a 6 -12 crditos

HPER 3160 Juegos Educativos, Recreativos y de Integracin Curricular para el Nivel Elemental 3
HPER 3220 Teora y Diseo de Programas de Educacin Fsica en el Nivel Elemental K-6 3
HPER 4110 Evaluacin, Avalo e Investigacin de la Enseanza y Aprendizaje en Educacin Fsica K-6 3
EDUC 3878 Teoras Educativas y Recursos Tecnolgicos para la
Enseanza de la Educacin Fsica en el Nivel Elemental K-6 3

Educacin Fsica en el Nivel Secundario

Nivel 7 a 12 -12 crditos

HPER 3230 Teora y Diseo de Programas de Educacin Fsica 7-12 3

HPER 4120 Evaluacin, Avalo e Investigacin de la Enseanza y
Aprendizaje en Educacin Fsica 7-12 3
HPER 4301 Metodologa del Entrenamiento Deportivo I 3
EDUC 3875 Teoras Educativas y Recursos Tecnolgicos para
la Enseanza de la Educacin Fsica en el Nivel Secundario 7-12 3

*Cursos Electivos 3 crditos

Para que un candidato a maestro pueda aspirar a la certificacin docente en Educacin Fsica K-12 que otorga el
Departamento de Educacin de Puerto Rico a travs del Reglamento de Certificacin (2012), este deber tener
aprobado dos cursos de metodologa: uno K-6 y otro 7-12. Es por ello, que:
1. el estudiante de Educacin Fsica en el Nivel Elemental seleccionar EDUC 3875 como curso electivo.
2. el estudiante de Educacin Fsica en el Nivel Secundario seleccionar EDUC 3878 como curso electivo.
Sin embargo, si el estudiante no pudiese seleccionar EDUC 3875 o EDUC 3878 (segn la concentracin) como
curso electivo, deber tomarlo como requisito adicional del grado. En estos casos, el estudiante tomar un total de 137
crditos, en vez de 134.

Educacin Fsica en Salud Escolar

REQUISITOS DEL BACHILLERATO EN ARTES EN EDUCACIN EN SALUD ESCOLAR

Requisitos de Educacin General 51 crditos

Requisitos Medulares del PEM 41 crditos
Requisitos de Concentracin 29 crditos
Cursos Electivos 3 crditos
Total 124

304
Requisitos de Educacin General - 51 crditos

Se requieren cincuenta y un (51) crditos de Requisitos de Educacin General para este Programa. Adems de
GEHS 2010, los estudiantes tomarn GEHS 3020, 4020 y 4030 de la categora de Contexto Histrico y Social. Los
estudiantes tomarn los cursos GEPE 4040 y GEPE 3010 o 3020 para cumplir con los seis crditos requeridos en la
categora de Pensamiento Filosfico y Esttico.

Requisitos Medulares del PEM (Estudios Profesionales) - 41 crditos

EDUC 1080 Experiencias de Campo en el Escenario Educativo I 1

EDUC 2021 Historia y Filosofa de la Educacin 3
EDUC 2022 Sociedad y Educacin 3
EDUC 2031 Psicologa del Desarrollo 3
EDUC 2032 Psicologa del Aprendizaje 3
EDUC 2060 Uso de la Tecnologa en la Educacin 2
EDUC 2870 Poblacin Estudiantil Excepcional 4
EDUC 2890 Experiencias de Campo en el Escenario Educativo II 2
EDUC 3013 Estrategias de Enseanza 2
EDUC 3015 Experiencias Clnicas en el Escenario Educativo I 2
EDUC 4011 Evaluacin y Assessment 3
EDUC 4012 Investigacin en la Sala de Clase 2
EDUC 4013M Experiencias Clnicas en el Escenario Educativo II 4
EDUC 4050 Diseo de Currculo 2
EDUC 4551 Integracin de Conocimientos Fundamentales y Competencias de la Comunicacin 1
EDUC 4552 Integracin de Competencias Profesionales 1
HIST 3010 Proceso Histrico de los Estados Unidos 3

Requisitos de Concentracin - 29 crditos

HPER 1870 Temas de Salud, Educacin Fsica y Recreacin 2

HPER 2030 Filosofa y Principios Bsicos de Salud 3
HPER 2320 Primeros Auxilios y Seguridad Personal para Nios, Jvenes y Adultos 2
HPER 3430 Salud Personal, Colectiva y Seguridad 3
HPER 3900 Sexualidad Humana 3
HPER 4140 Evaluacin, Avalo e Investigacin de la Enseanza
y Aprendizaje de la Educacin en Salud Escolar 3
BIOL 1006 Fundamentos de Biologa 4
EDUC 3886 Teoras de la Instruccin, Metodologa y Recursos 3
Tecnolgicos para la Enseanza de la Salud Escolar
EDUC 4030 Salud Ambiental y Ecologa 3
EDUC 4040 Asesora en Aspectos de Salud 3

Tecnologa Deportiva
REQUISITOS DEL BACHILLERATO EN ARTES EN TECNOLOGA DEPORTIVA

Requisitos de Educacin General 48 crditos

Requisitos de Concentracin 56 crditos
Cursos Electivos 9 crditos
Total 113

Requisitos de Educacin General -48 crditos

Se requieren cuarenta y ocho (48) crditos segn se explica en la seccin Requisitos de Educacin General para
Bachilleratos.

305
Requisitos de Concentracin - 56 crditos

HPER 2210 Fundamentos de la Disciplina y la Profesin de la Educacin

Fsica, Funcin del Maestra en la Disciplina y la Sociedad 3
HPER 2320 Prevencin y Seguridad Personal para Nios, Jvenes y Adultos 2
HPER 3010 Psicologa del Deporte 3
HPER 3050 Introduccin a la Prevencin y al Manejo de Lesiones 3
HPER 3051 Masajes Teraputicos 3
HPER 3270 Anatoma y Cinesiologa del Movimiento 3
HPER 3330 Experiencias de Movimiento IV 3
HPER 3360 Experiencias de Movimiento V 3
HPER 3380 Diagnstico y Prescripcin de Deportes Individuales y de Conjunto 3
HPER 3430 Salud Personal, Colectiva y Seguridad 3
HPER 3480 Nutricin en el Entrenamiento Deportivo 3
HPER 3495 Principios de Recreacin Teraputica 3
HPER 3800 Tendencias y Controversias en Tecnologa Deportiva 3
HPER 4020 Gerencia de Programas de Educacin Fsica, Bienestar, Salud y Deportes 3
HPER 4120 Evaluacin, Avalo e Investigacin de la Enseanza y Aprendizaje de Educacin Fsica 7-12 3
HPER 4170 Fisiologa del Movimiento Humano 3
HPER 4301 Metodologa del Entrenamiento Deportivo I 3
HPER 4441 Prctica en la Prevencin y el Manejo de Lesiones I (Athletic Training I) 3
HPER 4442 Prctica en la Prevencin y el Manejo de Lesiones II Athletic Training II) 3

Seguros (A.)
El Grado de Asociado en Seguros provee la opcin de una carrera corta para un mercado de empleo desconocido
por la mayor parte de los egresados de escuela superior. El contenido especializado de este programa abre otras
oportunidades de adiestramiento a estudiantes universitarios que ya poseen un grado o estn en vas de completarlo;
diversificando as sus oportunidades de empleo.
La estructura de la concentracin provee formacin al estudiante en tres categoras identificables: Seguro de Vida,
Seguros Personales, Seguros Personales y Comerciales.

El Recinto Metropolitano est autorizado a ofrecer este Programa.

REQUISITOS DEL GRADO DE ASOCIADO EN SEGUROS

Cursos de Educacin General 24 crditos

Cursos de Concentracin 34 crditos
Cursos Electivos 3 crditos
Total 61

Requisitos de Educacin General 24 crditos

GESP Espaol 6
GEEN Ingls 6
GECF 1010 Introduccin a la Fe Cristiana 3
GEHS 2010 Proceso Histrico de Puerto Rico 3
GEIC 1010 Manejo de la Informacin y Uso de la Computadora 3
GEMA 1200 Fundamentos de lgebra 3

Requisitos de Concentracin - 34 crditos

INSR 1400 Introduccin al Riesgo y al Seguro 3

INSR 1500 Introduccin al Seguro de Vida de Incapacidad 3

306
INSR 1600 Seguro de Vida 3
INSR 1700 Planificacin de Beneficios para Empleados 3
INSR 1800 Usos Personales de los Seguros Multilineales 3
INSR 1900 Usos Comerciales y Aspectos Funcionales y Operacionales de los Seguros Mltilineales 3
ACCT 1161 Introduccin a la Contabilidad Financiera 4
BADM 2050 Finanzas Comerciales 3
MAEC 2211 Principios de Economa (Micro) 3
MAEC 2212 Principios de Economa (Macroeconoma) 3
MAEC 2221 Estadstica Bsica 3

Sistemas Computadorizados de Informacin Gerencial (A.A.S.)

Grado de Asociado
El Grado de Asociado en Ciencias Aplicadas en Sistemas Computadorizados de Informacin Gerencial aspira a
preparar a un estudiante capaz de trabajar con los sistemas de informacin de las empresas y que pueda propiciar un
entendimiento de las metas, funciones y operaciones de las organizaciones empresariales; conocedor de las
necesidades de informacin y del papel de los sistemas de informacin en dichas organizaciones. Provee adems,
para el desarrollo de las destrezas analticas y tcnicas para identificar, estudiar y resolver problemas de manejo de
informacin. Se les da importancia a las destrezas de comunicacin que permitan una interaccin efectiva con otros
miembros de una organizacin empresarial, especialmente, los usuarios e implantadores de sistemas
computadorizados de informacin gerencial. El estudiante deber aprobar con la calificacin mnima de C los cursos
medulares y de concentracin requeridos.

El Recinto de Barranquitas est autorizado a ofrecer este Programa. El mismo se ofrecer tanto en la modalidad
presencial como en la modalidad en lnea.

REQUISITOS DEL GRADO DE ASOCIADO EN CIENCIAS APLICADAS EN SISTEMAS

COMPUTADORIZADOS DE INFORMACIN GERENCIAL

Requisitos de Educacin General 24 crditos

Requisitos Medulares 16 crditos
Requisitos de Concentracin 21 crditos
Cursos Electivos 3 crditos
Total 64

Requisitos de Educacin General - 24 crditos

GESP Espaol 6
GEEN Ingls 6
GECF 1010 Introduccin a la Fe Cristiana 3
GEHS 2010 Proceso Histrico de Puerto Rico 3
GEIC 1010 Manejo de la Informacin y Uso de la Computadora 3
GEMA 1200 Fundamentos de lgebra 3

Requisitos Medulares - 16 crditos

ACCT 1161 Introduccin a la Contabilidad Financiera 4

BADM 1900 Fundamentos de Gerencia 3
MAEC 2211 Principios de Economa (Micro) 3
MAEC 2221 Estadstica Bsica 3
MKTG 1210 Introduccin al Mercadeo 3

307
Requisitos de Concentracin - 21 crditos

ITEC 1100 Introduccin a Sistemas de Informacin 3

ITEC 1200 Algoritmos de Programacin 3
ITEC 2310 Programacin Visual en Sistemas de Informacin 3
ITEC 2450 Introduccin a la Internet en la Empresa 3
ITEC 3130 Diseo y Manejo de Bases de Datos 3
ITEC 3350 Telecomunicaciones y Redes en los Negocios 3
ITEC 3420 Anlisis y Diseo de Sistemas de Informacin 3

Sociologa (B.A.)
El Programa de Sociologa tiene como fin desarrollar en el estudiante una visin de la conducta colectiva de los
seres humanos. Los cursos cubren temas sobre una variedad de grupos sociales como las clases sociales, la familia y
la comunidad. Adems, se sita al ser humano en diferentes contextos, tales como: la sociedad rural, el arrabal, el
suburbio, la ciudad moderna y la comunidad internacional. El Programa de estudios presenta temas sobre el
crecimiento poblacional, migracin, religin, el manejo de organizaciones, la criminalidad y la delincuencia. Los
cursos tienen una base emprica e interpretativa, y familiarizan al estudiante con teoras sociolgicas y mtodos de
investigacin.
El Programa ofrece el Bachillerato en Artes en Sociologa y est diseado como base para estudios graduados en
sociologa y en antropologa y para preparar al estudiante para trabajar profesionalmente con individuos y con grupos.

Los recintos Metropolitano y San Germn estn autorizados a ofrecer este Programa.

REQUISITOS DEL BACHILLERATO EN ARTES EN SOCIOLOGA

Requisitos de Educacin General 48 crditos

Requisitos Medulares 37 crditos
Requisitos de Concentracin 18 crditos
Requisitos Distributivos Prescritos 9 crditos
Cursos Electivos 9 crditos
Total 121

Requisitos de Educacin General - 48 crditos

Se requieren cuarenta y ocho (48) crditos segn se explica en la seccin Requisitos de Educacin General para
Bachilleratos. En la categora de Contexto Histrico Social los estudiantes de este Programa tomarn GEHS 2020
Visin Global de la Economa y GEHS 4030 Civilizacin Occidental Moderna y Contempornea.

Requisitos Medulares - 37 crditos

SOCI 1030 Introduccin a la Sociologa 3

SOCI 2020 Estructura, Continuidad y Cambio 3
SOCI 3753 Problemas Sociales de Puerto Rico 3
SOCI 3900 Historia del Pensamiento Social 3
SOCI 4050 Teoras Sociolgicas 3
SOCI 4800 Investigacin Sociolgica 4
SOCI 497- Seminario 3
ANTH 1040 Introduccin a la Antropologa 3
ANTH 2040 Cultura y Medioambiente 3
PSYC 1051 Psicologa General I 3
PSYC 3001 Mtodos Estadsticos I 3
POLS 1011 Introduccin a las Ciencias Polticas 3

308
Requisitos de Concentracin - 18 crditos

Se requiere por lo menos una de las siguientes concentraciones:

SOCIOLOGA GENERAL

Debern tomar 6 cursos de entre los siguientes:

SOCI 2040 Familia y Sociedad 3

SOCI 2050 Lo Urbano y sus transformaciones 3
SOCI 2070 Sociedad Civil y Autogestin 3
SOCI 3010 Diversidad y Marginalidad 3
SOCI 3645 Estudios de Poblacin 3
SOCI 4600 Derechos Humanos y Sociedad 3
ANTH 2060 Lenguaje y Cultura 3
ANTH/SOCI curso a nivel 4000 3

ANTROPOLOGA GENERAL

Deber tomar 6 cursos de entre los siguientes:

ANTH 2060 Lenguaje y Cultura 3

ANTH 3010 Etnografa y Etnologa 3
ANTH 3020 Antropologa y Religin 3
ANTH 3050 Estudios de la Cultura Popular 3
ANTH 3500 Arqueologa 3
ANTH 3600 Antropologa Fsica y Evolucin Humana 3
ANTH 4020 Antropologa de la Salud 3
ANTH 4700 Culturas del Caribe 3

JUSTICIA CRIMINAL

Deber tomar 6 cursos de entre los siguientes:

SOCI 2040 Familia y Sociedad 3

SOCI 2060 Violencia y Conducta Criminal 3
SOCI 2080 Sistema de Justicia Criminal 3
SOCI 3010 Diversidad y Marginalidad 3
SOCI 3560 Sistemas de Rehabilitacin del Delincuente 3
SOCI 4060 Criminologa y Delincuencia 3
SOCI 4600 Derechos Humanos y Sociedad 3
SOCI 4910 Internado 3

Requisitos Distributivos Prescritos 9 crditos

El estudiante seleccionar nueve (9) crditos entre los siguientes cursos:

SOCI 3070 Comunidad y Desarrollo Socioeconmico 3

SOCI 3570 Organizaciones sin Fines de Lucro 3
SOCI 4220 Gnero, Sociedad y Cultura 3
SOCI 4817 Historia de la Asistencia Social 3
SOCI 4870 Gerencia de Proyectos Comunitarios 3
SOCI 497_ Seminario 3
ANTH 3020 Antropologa y Religin 3
ANTH 3050 Estudios de la Cultura Popular 3
309
ANTH 3500 Arqueologa 3

Concentracin Menor en Arqueologa

La concentracin menor en Arqueologa expone al estudiante a las tcnicas, los mtodos y las prcticas de la
arqueologa desde una perspectiva cientfica. Aprender las tcnicas de excavacin, as como el adecuado manejo de
las herramientas que se utilizan en la identificacin, la preservacin y la conservacin de los yacimientos
arqueolgicos y los artefactos encontrados en estos. Cumplir con las normas de proteccin y conservacin del
patrimonio histrico cultural exhibiendo una conducta tica cnsona con el cumplimiento de las leyes nacionales e
internacionales que rigen esta profesin.

El Recinto Metropolitano est autorizado a ofrecer esta concentracin menor.

Requisitos de la Concentracin Menor en Arqueologa - 22 crditos

ACHA 3501 Materiales Arqueolgicos I 3

ACHA 3502 Materiales Arqueolgicos II 3
ACHA 4000 Manejo de Recursos Culturales y Arqueologa Pblica 3
ACHA 4010 Arqueologa de Campo 4
ANTH 1040 Introduccin a la Antropologa 3
ANTH 3500 Arqueologa 3
ANTH 3600 Antropologa Fsica y Evolucin Humana 3

Concentracin Menor en Desarrollo Social Comunitario

El Recinto Metropolitano est autorizado a ofrecer esta concentracin menor.

Requisitos de la Concentracin Menor en Desarrollo Social Comunitario- 18 crditos

SOCI 1030 Introduccin a la Sociologa 3

SOCI 2070 Sociedad Civil y Autogestin 3
SOCI 3010 Diversidad y Marginalidad 3
SOCI 3070 Comunidad y Desarrollo Socio Econmico 3
SOCI 3570 Organizaciones Sin Fines de Lucro 3
SOCI 4870 Gerencia de Proyectos Comunitarios 3

Sonografa Mdica en Sonografa Cardiovascular (B.S.)

El Programa de Bachillerato en Ciencias en Sonografa Mdica con concentracin en Sonografa Cardiovascular
ofrece un programa flexible dirigido a estudiantes que posean un Grado de Asociado en Tecnologa Radiolgica y a
Tecnlogos Radiolgicos Certificados. La finalidad principal del Programa es desarrollar las competencias clnicas
en la modalidad de sonografa mdica, as como promover el desarrollo de un profesional sensible, con conocimiento
y destrezas para proveer un servicio de alta calidad.
El Programa ofrece al estudiante la oportunidad de desarrollarse profesionalmente mediante la adquisicin de
experiencias en el rea didctica y clnica. Incluye una base de conocimiento cientfico fundamentado con conceptos
de las ciencias naturales, ciencias sociales y humanas.
Al ser la sonografa una ciencia aliada a la salud, utiliza la modalidad del ultrasonido para evaluar el bienestar del
paciente a travs del diagnstico de las enfermedades.
Se espera que el egresado de este Programa est capacitado para trabajar en escenarios tales como: hospitales
pblicos y privados, clnicas especializadas, compaas de equipo mdico y la industria.

Requisitos de Admisin

Los candidatos que aspiren ingresar al programa de Bachillerato en Ciencias en Sonografa Mdica con
concentracin en Sonografa Cardiovascular debern cumplir con los siguientes requisitos:
310
 1. Poseer un Grado de Asociado en Tecnologa Radiolgica de alguna institucin acreditada de estudios post-
secundarios.
2. Poseer un promedio mnimo de 2.50 en el grado.
3. Cumplir con las normas de admisin establecidas en el Catlogo General de la Universidad.
4. Entrevista con el comit de admisin y/o coordinador del Programa.
5. Cumplir con los requisitos de admisin establecidos por el Departamento de Ciencias de la Salud:
Certificado de Salud
Certificado de Inmunizacin contra la Hepatitis B
Certificado Negativo de Antecedentes Penales

El Recinto de Ponce est autorizado a ofrecer este Programa.

REQUISITOS DEL BACHILLERATO EN CIENCIAS EN SONOGRAFA MDICA CON CONCENTRACIN

EN SONOGRAFA CARDIOVASCULAR

Requisitos del Grado Asociado en Tecnologa Radiolgica 85 crditos

Requisitos de Educacin General 18 crditos
Requisitos de Concentracin 43 crditos
Total 146

Requisitos de Educacin General - 18 crditos

Para obtener el Bachillerato en Ciencias en Sonografa Mdica, el estudiante deber aprobar 18 crditos de
Educacin General adicionales a los 24 crditos aprobados para el Grado de Asociado. Estos 18 crditos se tomarn
de la siguiente manera:
en la categora de Pensamiento Filosfico y Esttico, el curso GEPE 4040 y un curso entre 2020, 3010 y 3020;
en la categora de Destrezas Bsicas de Espaol, el curso GESP 2203;
en la categora de Destrezas Bsicas de Ingls, el curso GEEN 1103;
en la categora de Contexto Cientfico y Tecnolgico, un curso entre GEST 2020 y 3030;
en la categora de Contexto Histrico y Social, un curso entre GEHS 3020, 3040 y 4030.

Requisitos de Sonografa Mdica - 28 crditos

SONO 3000 Principios Bsicos de Ultrasonido 3

SONO 3010 Fsica e Instrumentacin de Ultrasonido 3
SONO 3021 Imgenes por Ultrasonido I (Abdominal) 3
SONO 3022 Imgenes por Ultrasonido II (OB/GYN y Peditrico) 4
SONO 4000 Sonografa de Alta Resolucin 3
SONO 4010 Sonografa Msculo-Esqueletal y Estructuras Superficiales 3
SONO 4911 Internado de Ultrasonido I 3
SONO 4912 Internado de Ultrasonido II 3
SONO 4913 Internado de Ultrasonido III 3

Requisitos de Sonografa Cardiovascular - 15 crditos

SONO 4045 Introduccin a la Sonografa Cardiaca y Vascular 3

SONO 4055 Patofisiologa Cardiovascular 3
SONO 4065 Sonografa Vascular Intermedia 3
SONO 4075 Sonografa Vascular Avanzada 3
SONO 4914 Internado de Ultrasonido Vascular 3

311
Tcnico de Farmacia (A.A.S.)
El Programa de Grado de Asociado en Ciencias Aplicadas en Tcnico de Farmacia aspira a desarrollar un tcnico
con los conocimientos y destrezas necesarias que lo capaciten para desempearse eficiente y responsablemente como
Tcnico de Farmacia.
Su currculo est diseado para ofrecer los conocimientos cientficos y las habilidades tcnicas necesarias para
trabajar en una farmacia, manejar equipo tecnolgico y cumplir con los estatutos que rigen la prctica de la profesin.

Requisitos de Admisin:

Para ser candidato a admisin al programa, el estudiante deber cumplir con los siguientes requisitos:

1. Promedio mnimo de escuela superior o universitario de 2.25.

2. Entrevista con el Coordinador o Comit del Programa de Grado de Asociado en Ciencias Aplicadas en
Tcnico de Farmacia.
3. Presentar los siguientes documentos:
a. Certificado de Antecedentes Penales Negativo
b. Prueba de Dopaje Negativa
c. Certificado de vacunacin contra Hepatitis B.

Requisitos de Retencin

1. Cumplir con las normas de Progreso Acadmico Satisfactorio establecidas en el Catlogo General y del
Recinto correspondiente.
2. Aprobar todos los cursos del Programa de Tcnico de Farmacia y el curso de Razonamiento Cuantitativo
(GEMA 1000) con una calificacin mnima de C.

Los recintos de Aguadilla y Guayama y el Centro Universitario de Caguas del Recinto Metropolirano estn
autorizados a ofrecer este Programa.

REQUISITOS DEL GRADO DE ASOCIADO EN CIENCIAS APLICADAS EN TCNICO DE FARMACIA

Requisitos de Educacin General 24 crditos

Requisitos de Concentracin 50 crditos
Total 74

Requisitos de Educacin General - 24 crditos

GESP Espaol 6
GEEN Ingls 6
GECF 1010 Introduccin a la Fe Cristiana 3
GEHS 2010 Proceso Histrico de Puerto Rico 3
GEIC 1010 Manejo de la Informacin y Uso de la Computadora 3
GEMA 1000 Razonamiento Cuantitativo 3

Requisitos de Concentracin - 50 crditos

PHAR 1150 Farmacia Terica 3

PHAR 1155 Legislacin Farmacutica 2
PHAR 1280 Posologa 2
PHAR 1220 Anatoma y Fisiologa Humanas 3
PHAR 1221 Farmacia Prctica I 3

312
PHAR 1271 Farmacologa Aplicada I 3
PHAR 1290 Matemtica Farmacutica 3
PHAR 2190 Integracin de Conceptos de Farmacia 2
PHAR 2200 Qumica General para Tcnico de Farmacia 3
PHAR 2210 Farmacia Comercial 3
PHAR 2222 Farmacia Prctica II 3
PHAR 2260 Farmacognosia 3
PHAR 2272 Farmacologa Aplicada II 3
PHAR 2913 Prctica Supervisada I 3
PHAR 2914 Prctica Supervisada II 4
PHAR 2915 Prctica Supervisada III 4
BIOL 1003 Conceptos Bsicos de Biologa 3

Tecnologa Ambiental (B.S.)

El programa del Bachillerato en Ciencias en Tecnologa Ambiental es interdisciplinario. Provee a los estudiantes
los conocimientos y las destrezas fundamentales relacionados con el anlisis de contaminantes ambientales, las leyes
y reglamentos ambientales y los procesos de evaluacin ambiental. El Programa est diseado para que el estudiante
se enfoque en reas tales como: muestreo y anlisis ambiental, manejo de recursos naturales, salud ambiental o
continuar estudios graduados.

Perfil de Competencias del Egresado

El programa est diseado para desarrollar las competencias profesionales que le permitan al estudiante:

Conocimiento:
1. Definir conceptos qumicos relacionados con la Qumica Ambiental, fuentes de contaminacin y los efectos
en el aire, tierra y agua, as como en la salud humana.
2. Identificar caractersticas qumicas de los cuerpos de agua, la atmsfera y la litsfera.
3. Enumerar los principios para el manejo de sustancias peligrosas.
4. Nombrar leyes relacionadas con el derecho ambiental.
5. Describir caractersticas de los peligros ambientales.
6. Nombrar contaminantes comnmente encontrados en el entorno humano y los ecosistemas naturales.
7. Describir el impacto de la contaminacin ambiental en la salud humana y los ecosistemas.
8. Enumerar clases de desastres naturales.
9. Describir estrategias de planificacin y proteccin ambiental.
10. Identificar fuentes de informacin cientfica.

Destrezas:
1. Analizar los principios fundamentales que describen un ambiente saludable y en equilibrio.
2. Identificar fuentes de contaminacin, sus reacciones, transporte y efecto en el aire, tierra y agua, as como en
la salud humana.
3. Ilustrar la utilidad de qumica en la industria, laboratorio y en investigacin, y su posible impacto ambiental.
4. Interpretar leyes que estn relacionadas con el ambiente.
5. Evaluar las alternativas legales existentes para el control y solucin de controversias que interfieran o estn
relacionadas con la Poltica Pblica Ambiental de Puerto Rico.
6. Relacionar la tica a temas de ndole ambiental.
7. Utilizar eficazmente bases de datos y literatura relacionada para la bsqueda de informacin cientfica.
8. Resumir y presentar un tema seleccionado en el rea ambiental.

Actitudes:
1. Estimular el razonamiento crtico, analtico y cientfico como herramienta para el control del deterioro
ambiental y desarrollo planificado.

313
 2. Promover el aprecio por la importancia del ambiente en nuestras vidas.
3. Colaborar en la elaboracin de reglamentaciones y leyes que garanticen la proteccin del ambiente y la salud
humana.
4. Promover la combinacin de los valores ticos-morales y los principios cientficos para colaborar en el
desarrollo de la sociedad y la preservacin del ambiente.
5. Reconocer el beneficio de la informacin cientfica disponible sobre estudios ambientales.
6. Reconocer la importancia de la investigacin cientfica en la evaluacin y preservacin ambiental.

El Recinto de San Germn est autorizado a ofrecer este Programa.

REQUISITOS DEL BACHILLERATO EN CIENCIAS EN TECNOLOGA AMBIENTAL

Requisitos de Educacin General 45 crditos

Requisitos de Concentracin 72 crditos
Requisitos Distributivos Prescritos 6 crditos
Cursos Electivos 6 crditos
Total 129

Requisitos de Educacin General - 45 crditos

Se requieren cuarenta y cinco (45) crditos segn se explica en la seccin Requisitos de Educacin General para
Bachilleratos. Los estudiantes de este Programa tomarn GEMA 1200 en la categora de Destrezas Bsicas en
Matemticas. Se les exime a los estudiantes de este Programa tomar el curso de la categora Contexto Cientfico y
Tecnolgico (GEST 2020 o 3030).

Requisitos de Concentracin - 72 crditos

EVTH 3010 Poltica Pblica Ambiental 3

EVTH 4020 Evaluacin Ambiental 3
EVTH 4910 Internado 3
EVTH 4960 Seminario Integrador 1
BIOL 1101 Biologa Moderna I 3
BIOL 1102 Biologa Moderna II 3
BIOL 1103 Laboratorio de Destrezas I 1
BIOL 2013 Laboratorio de Destrezas II 1
BIOL 2103 Zoologa 3
BIOL 2104 Botnica 3
BIOL 2153 Bioestadstica 3
BIOL 3105 Microbiologa General 4
BIOL 3503 Ecologa 3
CHEM 1111 Qumica General I 4
CHEM 2212 Qumica General II 4
CHEM 2221 Qumica Orgnica I 4
CHEM 2222 Qumica Orgnica II 4
CHEM 3000 Qumica Ambiental 3
CHEM 3320 Qumico Analtica 4
ELEC 2120 Seguridad Industrial 2
MATH 1500 Preclculo 5
PHYS 3001 Fsica General I 4
PHYS 3002 Fsica General II 4

Requisitos Distributivos Prescritos - 6 crditos

El estudiante escoge 6 crditos entre las siguientes opciones:

EVTH 397- Tema Especial 3

314
BIOL 3504 Salud Ambiental 3
BIOL 3904 Toxicologa 3
BIOL 4433 Microbiologa Industrial 3
BIOL 4503 Conservacin y Manejo de Recursos Naturales 3
BIOL 4953 Mtodos de Investigacin 3
CHEM 3360 Qumica de Alimentos 3
CHEM 3370 Qumica Verde 3
CHEM 4003 Qumica Industrial 3
CHEM 4220 Bioqumica 4
MATH 2251 Clculo I 5

Tecnologa en Ciencias pticas (A.A.S.)

El Programa del Grado de Asociado en Ciencias Aplicadas en Ciencias pticas ofrece una preparacin
universitaria que propicia el desarrollo de las destrezas tcnicas y las competencias de la profesin; ofrece, adems,
una base cientfica y los conocimientos ms recientes en el campo profesional.
Los cursos preparan al estudiante para la ejecucin de las funciones y operaciones que se requieren en la profesin
del ptico. Le capacitan para desempearse en el mercado de la ptica.
Para obtener la licencia permanente en Puerto Rico, el egresado debe aprobar un examen de revlida ofrecido por
la Junta Examinadora de pticos.
Para ejercer la profesin en otra jurisdiccin, deber regirse por lo establecido en la misma.
El estudiante debe estar disponible para realizar los laboratorios y prcticas en los centros autorizados por la
Universidad

Requisitos de Admisin:

1. Cumplir con las normas de admisin establecidas en el Catlogo General de la Universidad Interamericana
de Puerto Rico
2. Someter un Certificado de Antecedentes Penales negativo
3. Proveer un Certificado de salud actualizado, expedido por el Departamento de Salud o mdico autorizado
4. Poseer promedio mnimo de 2.50 de escuela superior. En el caso de transferencia o traslado, se seguir la
norma

Requisitos de Graduacin:

Ser requisito de graduacin de este programa aprobar todos los cursos de concentracin con un mnimo de C.

El Recinto de Ponce est autorizado a ofrecer este Programa de forma presencial y a distancia.

REQUISITOS DEL GRADO DE ASOCIADO EN CIENCIAS APLICADAS EN TECNOLOGA EN CIENCIAS

PTICAS

Requisitos de Educacin General 24 crditos

Requisitos de Concentracin 41 crditos
Total 65

Requisitos de Educacin General - 24 crditos

GESP Espaol 6
GEEN Ingls 6
GECF 1010 Introduccin a la Fe Cristiana 3
GEHS 2010 Proceso Histrico de Puerto Rico 3
GEIC 1010 Manejo de la Informacin y Uso de la Computadora 3
GEMA 1000 Razonamiento Cuantitativo 3

Requisitos de Concentracin - 41 crditos

315
OPST 1003 Fundamentos de ptica 2
OPST 1010 Principios de Biologa 3
OPST 1011 Materiales Oftlmicos I 3
OPST 1012 Materiales Oftlmicos II 3
OPST 1020 Anatoma y Fisiologa del Ojo 3
OPST 1111 Fundamentos de Fsica I 3
OPST 1112 Fundamentos de Fsica II 3
OPST 2000 Consideraciones tico Legales 2
OPST 2004 Lentes de Contacto I 2
OPST 2005 Lentes de Contacto II 3
OPST 2010 Despacho de Recetas 3
OPST 2020 Visin Subnormal 3
OPST 2021 Desarrollo Empresarial 2
OPST 2103 Materiales Oftlmicos III 2
OPST 2913 Prctica Supervisada 4

Tecnologa de Comunicacin Audiovisual (A.A.S.)

El Grado de Asociado en Ciencias Aplicadas en Tecnologa de la Comunicacin Audiovisual aspira a capacitar
los estudiantes en el uso de los conceptos, las herramientas y los medios de comunicacin para el desarrollo,
produccin y aplicacin de los contenidos educativos. Tambin provee las bases para proseguir estudios conducentes
al Bachillerato en Ciencias en Comunicacin en Produccin para Medios.

Perfil de Competencias del Egresado

El Programa est diseado para desarrollar las competencias que le permitan al estudiante:

Conocimientos
1. Conocer los fundamentos del medio audiovisual en la disciplina de la tecnologa educativa.
2. Identificar los equipos y programas de computadora utilizados en la tecnologa.

Destrezas
1. Utilizar correctamente el vocabulario inherente al campo de la tecnologa educativa.
2. Integrar los principios y fundamentos que se utilizan en la produccin de contenido en el campo de la
tecnologa educativa.
3. Utilizar equipo audiovisual especializado con propsitos educativos.
4. Manejar programas especializados de computadora utilizados en los diferentes medios con propsitos de
producir material audiovisual en la educacin.
5. Administrar y producir proyectos de innovacin tecnolgica vinculados al campo de la educacin.

Actitudes
1. Demostrar la importancia de los aspectos ticos de la profesin.
2. Reconocer la necesidad de mantenerse actualizado en los ltimos avances tecnolgicos en las reas
relacionadas con el mundo de la tecnologa educativa.

Requisitos de Admisin

Todo estudiante interesado en este programa debe cumplir con los requisitos de admisin que aparecen en el
Catlogo General. Adems, deber tener un promedio mnimo de 2.50 de escuela superior. Los estudiantes que
inicialmente no cumplan con los requisitos mnimos pueden ser admitidos al programa si al terminar su primer
semestre de estudios (12 crditos), obtienen un promedio general mnimo de 2.50.

Los estudiantes de traslado deben tener un promedio mnimo de 2.50 de la universidad de procedencia para ser
admitidos al programa.

316
Requisito de Retencin

El estudiante debe aprobar los cursos requeridos para la concentracin con la calificacin mnima de C. Para tomar
cursos de continuacin y avanzados debe haber aprobado los requisitos del curso.

El Recinto de Bayamn est autorizado a ofrecer este Programa.

REQUISITOS DEL GRADO DE ASOCIADO EN CIENCIAS APLICADAS EN TECNOLOGA DE

COMUNICACIN AUDIOVISUAL

Requisitos de Educacin General 24 crditos

Requisitos de Concentracin 33 crditos
Total 57

Requisitos de Educacin General - 24 crditos

GESP Espaol 6
GEEN Ingls 6
GECF 1010 Introduccin a la Fe Cristiana 3
GEHS 2010 Proceso Histrico de Puerto Rico 3
GEIC 1010 Manejo de la Informacin y Uso de la Computadora 3
GEMA 1000 Razonamiento Cuantitativo 3

Requisitos de Concentracin - 33 crditos

COMU 1005 Introduccin a la Tecnologa Educativa 3

COMU 1025 Introduccin a la Produccin Grfica 3
COMU 1031 Tcnicas Fotogrficas 3
COMU 2121 Redaccin para Medios I 3
COMU 2223 Tcnicas de Produccin de Sonido 3
COMU 2240 Principios Bsicos de Produccin de Vdeos 3
COMU 2245 Planificacin y Produccin de Contenidos Educativos 3
C OMU 2250 Fundamentos de la Administracin de Medios Sociales 3
COMU 2511 Produccin Grfica en Computadora I 3
COMU 2840 Diseo y Produccin de Proyectos de Tecnologa Educativa 3
COMU 2973 Seminario en Tecnologa Educativa 3

Tecnologa de la Informacin (B.B.A.)

El Programa del Bachillerato en Tecnologa de la Informacin provee una preparacin prctica para los
profesionales en las reas tecnolgicas de la informacin.
El Programa ha sido diseado para propiciar un entendimiento cabal de las metas, funciones y operaciones de las
organizaciones empresariales y de las necesidades de informacin y el papel de la tecnologa de la informacin en
dichas organizaciones. Adems, provee para el desarrollo de las destrezas analticas y tcnicas para identificar,
estudiar y resolver problemas de manejo de informacin y las destrezas de comunicacin que permitan una interaccin
efectiva con otros miembros de una organizacin empresarial, especialmente, los usuarios e implantadores de sistemas
computadorizados de informacin gerencial; y a su vez proporciona un trasfondo para continuar estudios graduados
y para el desarrollo profesional en esta disciplina. El estudiante deber aprobar con la calificacin mnima de C los
cursos medulares y de concentracin requeridos.

Perfil de Competencias del Egresado

El Programa est diseado para desarrollar las competencias que le permitan al estudiante:

Conocimientos

317
 Demostrar conocimiento y entendimiento de:
1. los fundamentos y las tendencias en el campo de la tecnologa de la informacin.
2. los aspectos de auditora y de seguridad de la tecnologa de la informacin.
3. las implicaciones legales para la implementacin y el uso de las tecnologas de la informacin.
4. los procesos para llevar a cabo negocios electrnicos, planificacin de recursos empresariales y gerencia
de proyectos de sistemas de informacin.
5. las tendencias en lenguajes de programacin, bases de datos y redes de comunicacin.

Destrezas
1. Programar aplicaciones utilizando lenguajes de computacin.
2. Analizar los requerimientos para la implementacin de redes de computadoras de acuerdo con las
necesidades de la empresa.
3. Aplicar tcnicas analticas que le permitan tomar decisiones de una manera racional y eficiente.
4. Desarrollar proyectos basados en el ciclo de desarrollo de sistemas de informacin y en el manejo de
nuevas tecnologas.
5. Desarrollar aplicaciones usando los recursos y los servicios de la Internet que permitan la expansin de las
funciones de la empresa a nivel global.
6. Disear bases de datos que le permitan desarrollar aplicaciones empresariales.
7. Recomendar polticas de auditora y seguridad en los sistemas de informacin.
8. Comunicar con claridad y precisin las recomendaciones y hallazgos tanto de forma oral como escrita.

Actitudes
Demostrar:
1. liderazgo bajo los principios ticos y legales relacionados con el campo de la tecnologa de la informacin.
2. capacidad para ejecutar trabajo colaborativo.
3. actitud positiva hacia el mejoramiento profesional.

Los recintos de Aguadilla, Bayamn, Fajardo, Metropolitano y San Germn estn autorizados a ofrecer este
Programa. Adems, el Recinto de Aguadilla est autorizado a ofrecer este Programa en lnea.

REQUISITOS DEL BACHILLERATO EN ADMINISTRACIN DE EMPRESAS EN TECNOLOGA DE LA

INFORMACIN

Requisitos de Educacin General 48 crditos

Requisitos Medulares 35 crditos
Requisitos de Concentracin 36 crditos
Cursos Electivos 3 crditos
Total 122

Requisitos de Educacin General - 48 crditos

Se requieren cuarenta y ocho (48) crditos segn se explica en la seccin Requisitos de Educacin General para
Bachilleratos. Los estudiantes de este Programa tomarn GEMA 1200 en la categora de Destrezas Bsicas en
Matemticas.

Requisitos Medulares - 35 crditos

ACCT 1161 Introduccin a la Contabilidad Financiera 4

ACCT 1162 Introduccin a la Contabilidad Gerencial 4
BADM 1900 Fundamentos de Gerencia 3
FINA 2100 Finanza Gerencial 3
MAEC 2140 Fundamentos de Mtodos Cuantitativos 3
MAEC 2211 Principios de Economa (Micro) 3
MAEC 2212 Principios de Economa (Macro) 3
MAEC 2221 Estadstica Bsica 3
318
MAEC 2222 Estadstica Gerencial 3
MKTG 1210 Introduccin al Mercadeo 3
OMSY 3030 Comunicacin Empresarial en Espaol
o
OMSY 3040 Comunicacin Empresarial en Ingls 3

Requisitos de Concentracin - 36 crditos

ITEC 1100 Introduccin a la Tecnologa de la Informacin 3

ITEC 1200 Algoritmos de Programacin 3
ITEC 2310 Programacin Visual en Sistemas de Informacin 3
ITEC 2450 Introduccin a la Internet en la Empresa 3
ITEC 2560 Programacin de Aplicaciones Mviles 3
ITEC 3130 Diseo y Manejo de Bases de Datos 3
ITEC 3350 Telecomunicaciones y Redes en los Negocios 3
ITEC 3420 Anlisis y Diseo de Sistemas de Informacin 3
ITEC 3570 Programacin de Internet 3
ITEC 4500 Auditora y Seguridad de los Sistemas de Informacin 3
ITEC 4915 Prctica 3
o
ITEC 4916 Proyecto 3
ITEC 4970 Seminario en Sistemas de Informacin 3

Se le podr convalidar la prctica (ITEC 4915) a los estudiantes que hayan tenido una experiencia laboral
satisfactoria y as lo soliciten por escrito al director del departamento acadmico. Dicha convalidacin estar sujeta a
que:

1. El estudiante haya estado trabajando a tarea completa por un perodo mnimo de dos aos consecutivos en
una empresa dentro de los tres aos inmediatamente anteriores a la fecha de solicitud.
2. Se someta una certificacin y carta del patrono o de la Oficina de Recursos Humanos del lugar de empleo
que especifique:
a. Aos de experiencia
b. Perodo del tiempo en el que estuvo empleado
c. Puesto o puestos ocupados
d. Descripcin de tareas
e. Copias de las evaluaciones recibidas
f. Cualquier otra evidencia de su desempeo profesional durante el tiempo de empleo.

3. El estudiante pague el 50% del costo de la matrcula del curso de prctica del cual solicita convalidacin.

La experiencia reconocida por la Universidad corresponda al requisito del grado que el estudiante espera obtener
de la Institucin.

Tecnologa Electrnica (A.S. y B.S.)

Grado de Asociado
El programa para el Grado de Asociado en Ciencias de Tecnologa Electrnica est diseado para brindar al
estudiante las destrezas y los conocimientos necesarios para poder competir exitosamente en el campo de la
electrnica, tanto en la industria como en el gobierno. A su vez, el programa tiene el propsito de preparar a los
estudiantes a proseguir estudios de bachillerato en el rea de la electrnica.
Para ser admitido oficialmente a este Programa, los estudiantes deben cumplir con los siguientes requisitos:
1. Tener un promedio mnimo general de 2.50 de escuela superior o equivalente.
2. Haber obtenido un mnimo de 550 puntos en el rea de aprovechamiento de matemticas en las pruebas del
College Board.
319
 Los estudiantes que no cumplan con los requisitos anteriores podran ser admitidos al programa, si al completar su
primer ao de estudios universitarios han alcanzado un promedio mnimo de 2.50. Estos estudiantes tambin tienen
que haber aprobado el curso GEMA 1200 - Fundamentos de lgebra.

Los recintos de Aguadilla y San Germn estn autorizados a ofrecer este Programa.

REQUISITOS DEL GRADO DE ASOCIADO EN CIENCIAS EN TECNOLOGA ELECTRNICA

Requisitos de Educacin General 24 crditos

Requisitos de Concentracin 35 crditos
Requisitos Distributivos Prescritos 8 crditos
Total 67

Requisitos de Educacin General - 24 crditos

GESP Espaol 6
GEEN Ingls 6
GEMA 1200 Fundamentos de lgebra 3
GEHS 2010 Proceso Histrico de Puerto Rico 3
GECF 1010 Introduccin a la Fe Cristiana 3
GEIC 1010 Manejo de la Informacin y Uso de la Computadora 3

Requisitos de Concentracin - 35 crditos

ELEC 1120 Seguridad Industrial 3

ELEC 2121 Laboratorio de Circuitos Lgicos I 1
ELEC 2131 Circuitos Lgicos I 3
ELEC 2170 Dibujo Electrnico 3
ELEC 2331 Laboratorio de Circuitos Elctricos I 1
ELEC 2332 Laboratorio de Circuitos Elctricos II 1
ELEC 2341 Circuitos Elctricos I 3
ELEC 2342 Circuitos Elctricos II 3
ELEC 3171 Laboratorio de Circuitos Electrnicos I 1
ELEC 3172 Laboratorio de Circuitos Electrnicos II 1
ELEC 3181 Circuitos Electrnicos I 3
ELEC 3182 Circuitos Electrnicos II 3
ELEC 3470 Laboratorio de Electrnica Industrial 1
ELEC 3480 Electrnica Industrial 3
MATH 1500 Preclculo 5

Requisitos Distributivos Prescritos - 8 crditos

(Ocho crditos de entre los siguientes)

ELEC 2910 Prctica en la Industria 4

ELEC 3131 Laboratorio de Circuitos Lgicos II 1
ELEC 3132 Circuitos Lgicos II 3
ELEC 3660 Laboratorio de Energa Solar 1
ELEC 3670 Energa Solar 3

Bachillerato
El Programa en Tecnologa Electrnica est diseado para desarrollar en los estudiantes los conocimientos y las
destrezas del campo de la electrnica, de modo que al terminar el currculo sean profesionales competentes en uno de

320
los campos de mayor demanda en la industria y el gobierno. El Programa tambin tiene el propsito de preparar
estudiantes para que puedan proseguir estudios graduados. El grado ofrecido es el de Bachillerato en Ciencias en
Tecnologa Electrnica.

Para ser admitidos oficialmente a este Programa, los estudiantes deben cumplir con los siguientes requisitos:

1. Tener un promedio mnimo general de 2.50 de escuela superior o equivalente.

2. Haber obtenido un mnimo de 550 puntos en el rea de aprovechamiento de matemticas en las pruebas del
College Board.

Nota: Los estudiantes que no cumplan con los requisitos anteriores podran ser admitidos al Programa si al
completar su primer ao de estudios universitarios han alcanzado un promedio mnimo de 2.50.

Los recintos de Aguadilla y San Germn estn autorizados a ofrecer este Programa.

REQUISITOS DEL BACHILLERATO EN CIENCIAS EN TECNOLOGA ELECTRNICA

Requisitos de Educacin General 48 crditos

Requisitos de Concentracin 60 crditos
Requisitos Distributivos Prescritos 12 crditos
Cursos Electivos 3 crditos
Total 123

Requisitos de Educacin General - 48 crditos

Se requieren cuarenta y ocho (48) crditos segn se explica en la seccin Requisitos de Educacin General para
Bachilleratos. Los estudiantes de este Programa tomarn GEMA 1200 en la categora de Destrezas Bsicas en
Matemticas.

Requisitos de Concentracin - 60 crditos

ELEC 1120 Seguridad Industrial 3

ELEC 2121 Laboratorio de Circuitos Lgicos I 1
ELEC 2131 Circuitos Lgicos I 3
ELEC 2170 Dibujo Electrnico 3
ELEC 2331 Laboratorio de Circuitos Elctricos I 1
ELEC 2332 Laboratorio de Circuitos Elctricos II 1
ELEC 2341 Circuitos Elctricos I 3
ELEC 2342 Circuitos Elctricos II 3
ELEC 3171 Laboratorio de Circuitos Electrnicos I 1
ELEC 3172 Laboratorio de Circuitos Electrnicos II 1
ELEC 3181 Circuitos Electrnicos I 3
ELEC 3182 Circuitos Electrnicos II 3
ELEC 3470 Laboratorio de Electrnica Industrial 1
ELEC 3480 Electrnica Industrial 3
ELEC 4210 Laboratorio de Comunicaciones 1
ELEC 4220 Comunicaciones 3
ELEC 4370 Laboratorio de Instrumentacin y Tecnologa de Control 1
ELEC 4380 Instrumentacin y Tecnologa de Control 3
MATH 1500 Preclculo 5
MATH 2251 Clculo I 5
MATH 2252 Clculo II 4
PHYS 3311 Fsica para Ingenieros I 4
PHYS 3312 Fsica para Ingenieros II 4

Requisitos Distributivos Prescritos - 12 crditos

321
 Doce crditos de entre los siguientes:

ELEC 3131 Laboratorios Circuitos Lgicos II 1

ELEC 3132 Circuitos Lgicos II 3
ELEC 3421 Laboratorio de Sistemas Elctricos 1
ELEC 3431 Sistemas Elctricos 3
ELEC 3660 Laboratorio de Energa Solar 1
ELEC 3670 Energa Solar 3
ELEC 4420 Laboratorio de Controladores Lgicos Programables 1
ELEC 4430 Controladores Lgicos Programables 3
ELEC 4460 Laboratorio de Robtica y Automatizacin 1
ELEC 4470 Robtica y Automatizacin 3
ELEC 4910 Prctica Profesional 4

Concentracin Menor en Electrnica

La Concentracin Menor en Electrnica est diseada para proveerle al estudiante de cualquier disciplina una base
general sobre circuitos elctricos y lgicos.

El Recinto de San Germn est autorizado a ofrecer esta concentracin menor.

Requisitos de la Concentracin Menor en Electrnica - 21 crditos

MATH 1500 Pre clculo 5

ELEC 2131 Circuitos Lgicos I 4
ELEC 2341 Circuitos Elctricos I 4
ELEC 2342 Circuitos Elctricos II 4
ELEC 3181 Circuitos Electrnicos I 4

Tecnologa Mdica (B.S. y Certificado)

El Programa de Tecnologa Mdica responde a la misin de preparar profesionales en el campo de la salud que
sirvan a las necesidades del Puerto Rico de hoy.
Este Programa aspira a proveer una instruccin acadmica de excelencia al preparar tecnlogos mdicos o
cientficos del laboratorio clnico con los conocimientos, las destrezas, y las actitudes necesarias en un profesional
de las ciencias del laboratorio clnico que se inicia en la profesin. Igualmente pretende desarrollar individuos
capacitados para comunicarse e interactuar con los pacientes, sus pares y otros profesionales de la salud. Se fomenta
la aplicacin de los principios morales y ticos en el cumpliento con las leyes que rigen al laboratorio y la profesin
de la Tecnologa Mdica. A los estudiantes se les capacitar para desempearse en diferentes escenarios y ejercer
como profesionales emprendedores, instructores clnicos, consultores, supervisores, administradores, educadores,
investigadores, entre otros mediante un currculo innovador que fomente la investigacin clnica.
El Programa est acreditado por la Agencia Nacional de las Ciencias del Laboratorio Clnico (NAACLS por sus
siglas en ingls). Ambos programas tienen un currculo intensivo de un ao de duracin dividido en dos trminos:
acadmico o terico y prctica clnica. Se admiten dos grupos de estudiantes al ao, uno en agosto y otro en marzo.
Al completar el Programa el egresado es elegible para tomar los exmenes de revlida ofrecidos por la Junta
Examinadora de Tecnlogos Mdicos de Puerto Rico, la Sociedad Americana de Patlogos Clnicos (ASCP) y la
Agencia Nacional de Certificacin de Personal de Laboratorio (NCA), las ltimas dos recientemente unidas. Los
programas tienen afiliaciones establecidas con diferentes laboratorios clnicos para que el estudiante complete su
prctica clnica en los mismos. Estas facilidades estn debidamente reconocidas por el Departamento de Salud,
certificadas por CLIA, asi como, acreditados por la Comisin Conjunta Acreditadora de Hospitales (JCHA por sus
siglas en ingls) y certificadas por NAACLS.
Se ofrece el Bachillerato en Ciencias en Tecnologa Mdica o el Certificado Profesional en Tecnologa Mdica
(post bachillerato).

322
Requisitos de Admisin

1. Haber aprobado los siguientes cursos* o su equivalente:

Biologa I y II
Microbiologa
Inmunologa
Anatoma y Fisiologa
Fsica General I y II
Preclculo
Qumica General I y II
Qumica Analtica
Qumica Orgnica I y II
Bioqumica o Biologa Celular y Molecular

Como parte del proceso de seleccin de candidatos se requerir programar una cita para orientacin y evaluacin
acadmica con el propsito de comprobar el conocimiento y las destrezas relacionados con los requisitos acadmicos
antes mencionados. Las puntuaciones obtenidas sern consideradas en la frmula de admisin para la seleccin del
candidato.
*Algunos de los requisitos requieren la aprobacin previa de otros cursos.

Adems, los estudiantes que opten por el bachillerato en Tecnologa Mdica deben tener aprobados los requisitos
de educacin general o su equivalente segn establecido en el catlogo vigente.

2. Cumplimentar la solicitud de admisin y presentar una copia oficial del expediente acadmico de la(s)
Universidad(es) de procedencia.
3. Tres (3) cartas de recomendacin de las cuales, por lo menos dos, deben ser de facultad. Las puntuaciones
obtenidas sern consideradas en la frmula de admisin para la seleccin del candidato.
4. Poseer un mnimo de 2.5 en promedio general y en los cursos de biologa, qumica, matemtica y fsica. El
promedio obtenido ser considerado en la frmula de admisin para la seleccin del candidato.
5. Poseer la habilidad de lograr requisitos esenciales no acadmicos relacionados con las demandas de la
profesin, segn publicados en el folleto de informacin del Programa de Tecnologa Mdica. El estudiante
debe poseer estos requisitos, para poder completar satisfactoriamente el Programa y trabajar en las funciones
de la profesin de Tecnologa Mdica.
6. Luego de ser admitido al Programa, entregar los siguientes documentos:
a. Certificado de salud
b. Evidencia de vacunacin contra la Hepatitis B.
c. Evidencia del Plan mdico vigente
d. Certificacin Negativa de Antecedentes Penales
e. Prueba de dopaje requerida por algunos centros de prcticas.

Es responsabilidad del estudiante solicitar admisin a la Escuela de Tecnologa Mdica. Una vez cumplimentada
la solicitud y cumplir con los requisitos de admisin, los estudiantes sern seleccionados de forma competitiva,
conforme a la cabida del Programa.

Para matricularse en los cursos requiere que el estudiante haya sido aceptado en el Programa.

Requisitos de Transferencia y Traslado

No se permiten transferencias o traslados directos a los cursos MEDT, para estos debe mediar a travs de la
Escuela un proceso de solicitud de espacio o admisin.

Transferencia de Otras Universidades

Los estudiantes que provienen de otras universidades para finalizar el bachillerato en Tecnologa Mdica en esta
323
Universidad y que han completado por lo menos tres aos de estudios universitarios en una institucin acreditada,
debern haber aprobado los siguientes cursos con una calificacin mnima de C y los mismos sern equivalentes a los
cursos de Educacin General de nuestra Institucin:
Crditos
Ingls 9
Espaol 9
Ciencias Sociales 6
Humanidades 6
Religin 3
Matemticas 9
Total 42

Traslados en la Institucin

Los estudiantes de la Universidad Interamericana de Puerto Rico pueden declarar la concentracin de Bachillerato
en Ciencias en Tecnologa Mdica (165) y trasladarse a los recintos Metropolitano o San Germn que estn autorizados
a ofrecer los cursos de concentracin del bachillerato en Tecnologa Mdica. Es responsabilidad del estudiante
solicitar espacio al programa de Tecnologa Mdica. Podr tomar los cursos de concentracin MEDT una vez haya
completado todos los Requisitos de Educacin General, los Medulares y haya sido admitido al Programa.
El proceso de traslado a la Escuela se efectuar nicamente si el estudiante es admitido al Programa de acuerdo
con los requisitos de admisin y con el cupo de este.

Normas Especiales del Programa

A. PROGRESO ACADMICO

Es requisito aprobar cada curso de teora y prctica con un criterio de ejecucin mnima de 75%. Los estudiantes
se mantendrn informados de su progreso acadmico durante los cursos. Si el estudiante no obtuviera un mnimo de
75% en un curso, se pondr en estado de probatoria. Los estudiantes que fracasen en un mnimo de seis crditos sern
suspendidos del Programa por deficiencia acadmica. Ningn estudiante que sea suspendido por deficiencia
acadmica podr ser readmitido al Programa.

B. ASISTENCIA

La asistencia a las conferencias y laboratorios es compulsoria. Las ausencias no justificadas, segn establecido
para cada curso, constituyen razn para dar de baja a un estudiante.

C. CONDUCTA

El estudiante deber cumplir en todo momento con las normas, polticas y procedimientos establecidos en el
Programa, segn estn disponibles en el Manual del Estudiante del Programa de Tecnologa Mdica, segn publicado
y distribuido a los estudiantes del Programa.

Ningn estudiante que sea suspendido del programa por violacin a las normas podr ser readmitido al mismo.

Los recintos Metropolitano y San Germn estn autorizados a ofrecer los cursos del Certificado Profesional en
Tecnologa Mdica.

Tecnologa Mdica (Certificado)

REQUISITOS ACADMICOS PARA COMPLETAR EL CERTIFICADO PROFESIONAL EN TECNOLOGA
MDICA

Bachillerato en una Universidad Acreditada

Requisitos Especficos*
Requisitos del Certificado 46 crditos
324
*Requisitos Especficos

Para el Certificado Profesional en Tecnologa Mdica se requieren estos cursos previos a los cursos requisitos del
certificado.

Biologa General I y II
Microbiologa
Inmunologa
Anatoma y Fisiologa
Fsica General I y II
Preclculo
Qumica General I y II
Qumica Analtica
Qumica Orgnica I y II
Bioqumica o Biologa Celular y Molecular

Tecnologa Mdica (B.S.)

Los recintos Metropolitano y San Germn estn autorizados a ofrecer los cursos de de concentracin del
bachillerato.

REQUISITOS ACADMICOS DEL BACHILLERATO EN CIENCIAS EN TECNOLOGA MDICA

Requisitos de Educacin General o su Equivalente 42 crditos

Requisitos Medulares* 59 o 60 crditos
Requisitos de Concentracin 46 crditos
Total 147 o 148

Requisitos de Educacin General - 42 crditos

Se requieren cuarenta y dos (42) crditos segn se explica en la seccin Requisitos de Educacin General para
Bachilleratos. Los estudiantes de este Programa tomarn GEMA 1200 en la categora de Destrezas Bsicas en
Matemticas. Se les exime a los estudiantes de este programa tomar el curso de la categora Contexto Cientfico y
Tecnolgico (GEST 2020 o 3030) y el curso de la categora Salud, Educacin Fsica y Recreacin (GEHP 3000).

Requisitos Medulares 59 o 60 crditos

BIOL 1101 Biologa Moderna I* 3

BIOL 1102 Biologa Moderna II* 3
BIOL 1103 Laboratorio de Destrezas I 1
BIOL 2103 Zoologa 3
BIOL 2013 Laboratorio de Destrezas II 1
BIOL 2155 Gentica 3
BIOL 3105 Microbiologa General* 3
BIOL 3405 Inmunologa* 3
BIOL 3106 Anatoma y Fisiologa* 3
CHEM 1111 Qumica General I* 4
CHEM 2212 Qumica General II* 4
CHEM 2221 Qumica Orgnica I* 4
CHEM 2222 Qumica Orgnica II* 4
CHEM 3320 Qumica Analtica 4
CHEM 4220 Bioqumica* 4
o
325
BIOL 4604 Biologa Celular y Molecular 3
o
BMSC 4015 Bioqumica de la Fisiologa Humana 3
MATH 1500 Preclculo 5
PHYS 3001 Fsica General I 4
PHYS 3002 Fsica General II 4

*Requisitos especficos e indispensables para tomar los cursos de concentracin. Sin los requisitos especficos no
se pueden tomar cursos de concentracin.

Requisitos de Concentracin - 46 crditos

MEDT 4501 Principios Bsicos, Estadstica y Tcnicas Moleculares en el Laboratorio Clnico 3

MEDT 4510 Qumica Clnica, Patologa y Diagnstico Molecular 4
MEDT 4520 Fluidos del Cuerpo 1
MEDT 4531 Inmunologa Clnica 2
MEDT 4532 Banco de Sangre 3
MEDT 4540 Hematologa y Coagulacin y Diagnstico Molecular en Hematopatologa 4
MEDT 4560 Micologa y Virologa 1
MEDT 4570 Bacteriologa Clnica y Diagnstico Molecular en Enfermedades Infecciosas 4
MEDT 4585 Parasitologa Clnica 2
MEDT 4593 Administracin de Laboratorio, tica y Educacin 2
MEDT 4595 Seminario Integrador e Investigacin Clnica 1
MEDT 4914 Prctica Clnica en Urinlisis 1
MEDT 4915 Prctica Clnica en un Banco de Sangre 3
MEDT 4916 Prctica Clnica en Serologa, Inmunologa 2
MEDT 4919 Prctica Clnica en Parasitologa 1
MEDT 4921 Prctica en Qumica Clnica 4
MEDT 4922 Prctica Clnica en Hematologa y Coagulacin 4
MEDT 4923 Prctica Clnica en Microbiologa 4

Tecnologa Radiolgica (A.A.S y B.S.)

Grado de Asociado
El Programa fue creado para preparar tecnlogos radiolgicos, los que constituyen los profesionales de la salud
responsables por la ejecutoria de procedimientos radiogrficos mediante el uso de equipos de radiologa diagnstica.
La misin del Programa de Grado de Asociado en Ciencias Aplicadas en Tecnologa Radiolgica tiene sus races
en la misin de la Universidad Interamericana de Puerto Rico.

Esta misin es alcanzada a travs de las siguientes metas:

1. Establecer un programa acadmico que responda a las necesidades de los estudiantes y de la sociedad a la
cual sirve.
2. Desarrollar un currculo de acuerdo con los estndares de prctica establecidos por las agencias reguladoras
de la disciplina.
3. Proveer al estudiante el conocimiento y las experiencias educativas necesarias que le permitan retar de
manera exitosa el examen de revlida.
4. Preparar profesionales miembros del equipo interdisciplinario de la salud que lleven a cabo sus funciones
con seguridad, efectividad y competencia.
5. Fomentar el aprendizaje como un proceso continuo de manera que se mantenga actualizado en su campo de
especialidad una vez entre al mundo del trabajo.

326
 Varias instituciones de salud en distintos puntos de la Isla participan como afiliados en la instruccin clnica. Cada
recinto determinar la cantidad mxima de estudiantes por ao basado en las facilidades y recursos disponibles para
atenderlos.

Los estudiantes que aspiren al Grado de Asociado en Ciencias Aplicadas en Tecnologa Radiolgica deben cumplir
con los siguientes requisitos especficos de admisin al Programa:

1. Ser admitido a la Universidad Interamericana de Puerto Rico, en los Recintos autorizados a ofrecer el
Programa.
2. Radicar solicitud de admisin completada en o antes de la fecha estipulada por el Programa.
3. Presentar transcripcin oficial y actualizada de crditos de estudios recientes.
4. Tener un promedio general de 2.50 o ms.
5. Presentar dos (2) cartas de recomendacin de profesores que lo conocen en calidad de estudiante.

Procedimiento de Admisin

1. Se evaluar la transcripcin de crditos y los cursos tomados.

2. Se considerar el valor absoluto del promedio general (GPA) a partir de 2.50 en una escala de 4.0.
3. A cada curso tomado se le asignar un valor de acuerdo con el nmero de crditos que corresponda. Este
valor se multiplicar por el valor numrico de la nota obtenida (A = 4 puntos, B = 3 puntos, C = 2 puntos)
4. Estudiantes de Escuela Superior:
Se sumarn las puntuaciones de los cursos completados (Biologa, Qumica, Fsica e Introduccin a las
Computadoras), se dividen entre el total de crditos tomados y se multiplica el total por la cantidad de
cursos para un total de 0 a 16 puntos. (Total puntos total de crditos = ___ x total de cursos tomados
(mximo 4) = __).
a. Presentar evidencia de los resultados de la Prueba de Evaluacin y Admisin Universitaria (PEAU). Se
otorgarn puntos de acuerdo con la puntuacin obtenida en PEAU en el rengln de ingls y
matemticas, (450-549 - 2 puntos, 550-649 - 3 puntos, 650 en adelante - 4 puntos) hasta un total de 8
puntos, para una puntuacin final de 24 puntos.

Estudiantes Universitarios:
Se sumarn las puntuaciones de los cursos completados o su equivalente (Conceptos Bsicos de
Biologa, Anatoma y Fisiologa Humana, lgebra Intermedia, Psicologa, Introduccin a las
Computadoras e Ingls) se dividen entre el total de crditos tomados y se multiplica el total por la
cantidad de cursos (mximo de 6) hasta un total de 24 puntos (Total puntos total crditos = __ x total
de cursos tomados (mximo de 6) = ____)
5. Se otorgar un (1) punto por la asistencia a la orientacin del Programa.
6. Se otorgar un (1) punto si el solicitante tiene alguna experiencia en profesiones relacionadas con la salud.
7. Si se est solicitando por segunda ocasin, se le otorgar un bono de 2 puntos.
Se sumar el total de puntos para la puntuacin final mxima de 30 puntos.
Los solicitantes sern ordenados de la puntuacin mayor a la menor y se seleccionarn los que logren la
mayor puntuacin. Se determinar la cantidad mxima de estudiantes por ao basado en las instalaciones
y recursos disponibles para atenderlos.
8. Se informar por escrito al candidato la decisin del Comit de Admisin.
Luego de ser admitido, debe presentar:
Dos (2) fotos 2 x 2
Certificado de salud
Evidencia vacunas Hepatitis B
Certificado Negativo de Antecedentes Penales
Evidencia de CPR actualizado.
Debe ser presentada previo a iniciar el segundo semestre del primer ao del programa.
El mismo debe tener una vigencia de 6 meses al inicio de cada semestre. Esto aplica, tambin, a los
estudiantes que lo poseen.

327
 El estudiante es responsable de cumplir con cualquier otro requisito solicitado por la agencia. Estos
son: Ley HIPAA, dopaje negativo, vacuna de influenza o AH1N1, y prueba de aspiracin de partculas,
entre otros.
Cumplir con los requisitos esenciales, no acadmicos, relacionados con las destrezas afines a la
profesin, segn estipulado en el Manual del Programa vigente.

Requisitos de Progreso Acadmico Satisfactorio

1. Cumplir con las Normas de Progreso Acadmico Satisfactorio establecidas en el Catlogo General de la
Universidad Interamericana de Puerto Rico.
2. Aprobar todos los cursos del Programa de Educacin General y de concentracin con una calificacin mnima
de C.
Los cursos de concentracin RATE 2911, 2912, 2913, 2917 y 2918 debern ser aprobados con una
calificacin mnima de B.
3. Todo estudiante que no apruebe satisfactoriamente en dos ocasiones el mismo curso de la concentracin, ser
sometido a un periodo probatorio en el Programa de Asociado en Tecnologa Radiolgica. Si fracasa durante
el perodo probatorio en el mismo curso, ser dado de baja del Programa.
4. El estudiante asistir a la afiliacin clnica segn sea programado por la direccin del Programa.
5. El estudiante que sea suspendido por deficiencia acadmica y/o conducta sancionable no podr ser readmitido
al Programa.
6. Para permanecer en el programa, el estudiante deber mantener un promedio mnimo de 2.25

Tres (3) o ms das de ausencia al semestre en un curso de prctica clnica sin una justificacin razonable conlleva
la baja del mismo.

Requisitos de Transferencia y Traslado

1. Cumplir con todas las normas de admisin para estudiantes transferidos o de traslados establecidas en el
Catlogo General y del Recinto correspondiente.
2. El Director del Programa o su representante autorizado evaluar el expediente y har las equivalencias que
le correspondan.
3. Los estudiantes que fracasen, que obtengan UW en los cursos de concentracin o se retiren del Programa
antes de completar el grado, tienen hasta un mximo de 2 semestres acadmicos para ingresar al currculo
vigente, segn la capacidad del Programa. Aquellos estudiantes que no tomen cursos de concentracin
durante este perodo, tendrn que solicitar nuevamente admisin al Programa.
4. No se permiten transferencias o traslados directos a los cursos RATE. Para esto debe mediar un proceso de
solicitud de espacio o admisin al programa. Los cursos de concentracin no sern autorizados en matrcula
combinada.

Requisitos de Graduacin

1. Cumplir con todas las normas y los requisitos de graduacin para el Grado de Asociado establecidos en el
Catlogo General.
2. Para obtener el Grado de Asociado en Ciencias en Tecnologa Radiolgica, el estudiante deber completar el
grado con un ndice acadmico general mnimo de 2.25 y de concentracin 2.40.

Los recintos de Aguadilla, Barranquitas, Ponce y San Germn estn autorizados a ofrecer este Programa.
El Programa del Recinto de San Germn est acreditado por la junta acreditora nacional, Joint Review Committee
on Education in Radiologic Technology (JRCERT).

REQUISITOS DEL GRADO DE ASOCIADO EN CIENCIAS APLICADAS EN TECNOLOGA RADIOLGICA

Requisitos de Educacin General 24 crditos

Requisitos de Concentracin 57 crditos
Requisitos Relacionados 3 crditos
Total 84
328
Requisitos de Educacin General - 24 crditos

GESP Espaol 6
GEEN Ingls 6
GECF 1010 Introduccin a la Fe Cristiana 3
GEHS 2010 Proceso Histrico de Puerto Rico 3
GEIC 1010 Manejo de la Informacin y Uso de la Computadora 3
GEMA 1200 Fundamentos de lgebra 3

Requisitos de Concentracin - 57 crditos

RATE 1100 Proteccin Radiolgica 1

RATE 1101 Biologa y Anatoma Radiogrfica I 4
RATE 1102 Biologa y Anatoma Radiogrfica II 4
RATE 1110 Cuidado del Paciente 2
RATE 1125 Introduccin a la Tecnologa Radiolgica 2
RATE 1221 Procedimiento y Evaluacin Radiogrfica I 2
RATE 1230 Principios de Exposicin y Procesado Radiogrfico 3
RATE 2080 Medios de Contraste 1
RATE 2210 Crtica y Control de Calidad Radiogrfica 3
RATE 2222 Procedimientos y Evaluaciones Radiogrficas II 2
RATE 2223 Procedimientos y Evaluaciones Radiogrficas III 2
RATE 2231 Fsica Radiolgica I 3
RATE 2232 Fsica Radiolgica II 3
RATE 2240 Patologa Radiogrfica y Terminologa Mdica 3
RATE 2250 Anatoma Seccional 2
RATE 2260 Radiobiologa 2
RATE 2270 Modalidades y Equipos de Imagen Diagnstica 2
RATE 2911 Prctica Clnica I 2
RATE 2912 Prctica Clnica II 3
RATE 2913 Prctica Clnica III 3
RATE 2917 Prctica Clnica IV 4
RATE 2918 Prctica Clnica V 4

Requisitos Relacionados - 3 crditos

GEHS 3030 Formacin Humana en la Sociedad Contempornea 3

Bachillerato
El Programa est diseado para la formacin acadmica en las reas de ciencias de imgenes radiolgicas y permite
al estudiante la opcin de obtener un diploma de Grado de Asociado en Ciencias Aplicadas en Tecnologa Radiolgica
al completar los 84 crditos requisitos para la concentracin. Adems, pretende ofrecer al profesional que haya
obtenido un Grado de Asociado en Tecnologa Radiolgica de una universidad acreditada, la oportunidad de proseguir
estudios conducentes al Bachillerato en Ciencias en Tecnologa Radiolgica con concentracin en Mamografa y
Angiografa. Los cursos prcticos se ofrecern en diferentes escenarios estructurados en instituciones de salud
afiliadas y certificadas donde el estudiante desarrollar los conocimientos, destrezas y competencias requeridas para
ofrecer un servicio de calidad
El Programa pretende preparar profesionales de la salud capaces de aplicar los conocimientos sobre los
componentes del equipo de mamografa y angiografa en la identificacin de la apariencia de las diversas patologas
relacionadas con el rea de estudio. Este profesional podr realizar estudios radiolgicos estructurados en las reas
de mamografa y angiografa que faciliten el anlisis e interpretacin de los resultados para que se efecten
diagnsticos a los pacientes con mayor grado de precisin. Adems, demostrar una actitud de respeto hacia el
paciente al observar el cdigo de tica profesional y la Ley de Confiabilidad (HIPAA).

329
 El egresado del Programa poseer un alto sentido de humanismo, sensibilidad y compromiso con la profesin,
perfil de caractersticas que pondr de manifiesto mediante el trabajo efectivo con el equipo de salud que interviene
en el diagnstico y tratamiento de las enfermedades.
La profesin de Tecnologa en Radiologa Diagnstica requiere una licencia otorgada por la Junta Examinadora
de Tcnicos en Radiologa, luego de la aprobacin satisfactoria de un examen de revlida. Como resultado del proceso
formativo del egresado en el Programa, este estar capacitado para tomar y aprobar la evaluacin requerida para ejercer
su profesin.

Requisitos de Admisin

Los estudiantes que aspiran al Bachillerato en Ciencias en Tecnologa Radiolgica con concentracin en
Mamografa y Angiografa deben cumplir con los siguientes requisitos generales de admisin al Programa:

1. Radicar solicitud de admisin completada en o antes de la fecha estipulada por el Programa.

2. Presentar transcripcin oficial y actualizada de crditos de estudios recientes.
3. Tener un promedio general de 2.50 o ms.
4. Presentar dos (2) cartas de recomendacin de profesores que lo conocen en calidad de estudiante.
5. Presentarse a entrevista con el Comit de Admisiones del Programa.
6. Luego de ser admitido presentar:
a) dos (2) fotos 2 x 2
b) certificado de salud
c) evidencia vacuna Hepatitis B
d) Certificado de Antecedentes Penales

Requisitos de Transferencia y Traslado

1. Cumplir con todas las normas de admisin para estudiantes transferidos o traslados segn aparecen
establecidas en el Catlogo General vigente de la Universidad Interamericana y el Recinto correspondiente.
2. Todo traslado o matrcula combinada deber ser autorizado conjuntamente por el Director Asociado de
Ciencias y Tecnologa y el Coordinador Acadmico del Programa.
3. Tener un promedio mnimo de 2.50 en los cursos de concentracin y poseer un certificado o un Grado de
Asociado en Tecnologa Radiolgica de una Institucin de Educacin Superior reconocida y acreditada.
Cuando hayan pasado ms de cinco (5) aos de haber terminado el Grado de Asociado deber presentar la
licencia vigente de Tecnlogo Radiolgico.

Requisitos de Graduacin

Para completar el Bachillerato en Ciencias en Tecnologa Radiolgica con concentracin en Mamografa y

Angiografa el estudiante deber:

1. Completar los requisitos acadmicos de Educacin General y los especficos que se indican en el currculo
del Bachillerato al cual el estudiante sea candidato. (Vase estos requisitos bajo Programas de Bachillerato).
2. Haber aprobado los cursos de concentracin con un promedio mnimo de 2.50.
3. Obtener un promedio general no menor de 2.00 puntos.

Los recintos de Aguadilla y Barranquitas estn autorizados a ofrecer este Programa.

REQUISITOS DEL BACHILLERATO EN CIENCIAS EN TECNOLOGA RADIOLGICA CON

CONCENTRACIN EN MAMOGRAFA Y ANGIOGRAFA

Requisitos de Educacin General 45 crditos

Requisitos Medulares 12 crditos
Requisitos de Concentracin 69 crditos
Cursos Electivos 3 crditos
Total 129

330
Requisitos de Educacin General - 45 crditos

Se requieren cuarenta y cinco (45) crditos segn se explica en la seccin Requisitos de Educacin General para
Bachilleratos. Los estudiantes de este Programa tomarn GEMA 1200 en la categora de Destrezas Bsicas en
Matemticas. A los estudiantes de este Programa se les exime de tomar el curso GEHP 3000 en la categora de Salud,
Educacin Fsica y Recreacin.

Requisitos Medulares - 12 crditos

BIOL 1003 Conceptos Bsicos de Biologa 3

BIOL 2151 Anatoma y Fisiologa Humana I 3
BIOL 2152 Anatoma y Fisiologa Humana II 3
GEHS 3030 Formacin Humana en la Sociedad Contempornea 3

Requisitos de Concentracin - 69 crditos

RATE 1100 Proteccin Radiolgica 1

RATE 1110 Cuidado del Paciente 2
RATE 1125 Introduccin a la Tecnologa Radiolgica 2
RATE 1230 Principios de Exposicin y Procesado Radiogrfico 3
RATE 1221 Procedimientos y Evaluacin Radiogrfica I 2
RATE 2080 Medios de Contraste 1
RATE 2210 Crtica y Control de Calidad Radiolgica 3
RATE 2222 Procedimientos y Evaluacin Radiolgica II 2
RATE 2223 Procedimientos y Evaluacin Radiolgica III 2
RATE 2231 Fsica Radiolgica I 3
RATE 2232 Fsica Radiolgica II 3
RATE 2240 Patologa Radiolgica y Terminologa Mdica 3
RATE 2250 Anatoma Seccional 2
RATE 2260 Radiobiologa 2
RATE 2270 Modalidades y Equipo de Imagen Diagnstica 2
RATE 2911 Prctica Clnica I 2
RATE 2912 Prctica Clnica II 3
RATE 2913 Prctica Clnica III 3
RATE 2917 Prctica Clnica IV 4
RATE 2918 Prctica Clnica V 4
RATE 3050 Control de Calidad Mamogrfica 3
RATE 3060 Creacin de Imgenes Radiogrficas en Computadora 1
RATE 3070 Anatoma y Patologa del Seno 2
RATE 3080 Procedimiento y Evaluacin Radiogrfica del Seno 3
RATE 3090 Fundamentos de la Angiografa 3
RATE 4910 Prctica Clnica en Mamografa 4
RATE 4911 Prctica Clnica en Angiografa 4

Terapia del Habla y Lenguaje (B.S.)

El Programa de Bachillerato en Ciencias en Terapia del Habla y Lenguaje aspira a preparar profesionales
competentes que puedan colaborar en atender las necesidades de nios y jvenes con desrdenes de comunicacin en
Puerto Rico. El profesional egresado del Programa estar capacitado para ofrecer servicios teraputicos a nios y
jvenes entre las edades de 0-21 aos bajo la supervisin de una Patlogo del Habla y Lenguaje licenciado, segn
establecido en la Ley 77 que reglamenta el ejercicio de los profesionales de Terapia del Habla y Lenguaje, Patologa
del Habla y Lenguaje y Audiologa en Puerto Rico. El egresado de este Programa estar capacitado para llevar a cabo
tareas de cernimiento y prevencin de desrdenes de comunicacin.

Perfil de Competencias del Egresado

331
 El Programa de Terapia del Habla y Lenguaje est diseado para desarrollar las competencias que le permitan al
estudiante:

Conocimiento
1. Conocer los procedimientos e instrumentos de cernimiento de habla, lenguaje y audicin utilizados con la
poblacin de 0-21 aos.
2. Conocer las tcnicas y estrategias para el tratamiento de los desrdenes de articulacin, voz, fluidez y
lenguaje, tanto hablado como escrito, en nios y jvenes entre las edades de 0-21 aos.

Destrezas
1. Disear actividades y materiales que se adapten a las necesidades y capacidades de los clientes a quienes
ofrece sus servicios.
2. Documentar la ejecucin del cliente de forma precisa, concisa, objetiva y cuantificable en cada intervencin.
3. Utilizar la tecnologa como herramienta para las intervenciones teraputicas.
4. Seleccionar instrumentos de cernimiento de acuerdo con la poblacin y problema de comunicacin a cernir.
5. Interpretar e informar los resultados de los cernimientos en forma confiable.
6. Desarrollar actividades apropiadas para los objetivos del plan de intervencin diseado por el Patlogo del
Habla y Lenguaje en forma lgica y organizada.
7. Planificar actividades creativas de seguimiento a los objetivos trabajados en terapia, a ser implantadas en los
ambientes cotidianos del nio por cuidadores.
8. Aplicar mtodos, tcnicas y estrategias apropiadas de acuerdo con la condicin, nivel de severidad y destrezas
del cliente.
9. Desarrollar charlas y talleres educativos sobre la prevencin de desrdenes de comunicacin para clientes,
familiares y la comunidad en general.

Actitudes
1. Manifestar la importancia de mantener relaciones interpersonales apropiadas con los nios a quienes ofrece
sus servicios y sus familiares.
2. Demostrar sensibilidad hacia las necesidades y hacia los valores culturales del cliente y su familia.
3. Demostrar la importancia de manejar adecuadamente la conducta del cliente en sus intervenciones.
4. Respaldar sus intervenciones con las teoras y principios ticos de la profesin de Terapia del Habla y
Lenguaje.

Requisitos de Admisin

Adems de cumplir con los requisitos de admisin establecidos en el Catlogo General de la Universidad, los
estudiantes de este Programa debern presentar prueba de graduacin de una escuela superior acreditada o su
equivalente con un ndice mnimo de 2.50 o su equivalente.

Requisitos de Retencin

1. Aprobar todos los de concentracin y requisitos relacionados del Programa con una calificacin mnima de
C, con excepcin de los cursos de prctica (SPTH 4914, SPTH 4915) que debern ser aprobados con
calificacin mnima de B.

Requisitos de Graduacin

1. Aprobar los cursos de concentracin con calificacin mnima de C.

2. Aprobar los cursos de Prctica con calificacin mnima de B (SPTH 4914, SPTH 4915).
3. Cumplir con los requisitos de graduacin establecidos por el Catlogo General vigente.

Requisitos de Admisin para la Prctica

Para ser admitido a la prctica en el Bachillerato en Ciencias en Terapia del Habla se requiere:

332
 1. Solicitud formal y tener la aprobacin del director de departamento acadmico o su representante.
2. Tener un promedio general mnimo de 2.50.
3. Certificado negativo de antecedentes penales vigente expedido por la Polica de Puerto Rico.
4. Certificado de salud vigente expedido por el Departamento de Salud.
5. Evidencia de vacunas contra Hepatitis B.

Los recintos de Aguadilla, Fajardo y Ponce estn autorizados a ofrecer este Programa.

REQUISITOS DEL BACHILLERATO EN CIENCIAS EN TERAPIA DEL HABLA Y LENGUAJE

Requisitos de Educacin General 48 crditos

Requisitos de Concentracin 63 crditos
Requisitos Distributivos Prescritos 9-10 crditos
Total 120-121

Requisitos de Educacin General 48 crditos

Se requieren cuarenta y ocho (48) crditos segn se explica en la seccin Requisitos de Educacin General para
Grados de Bachiller. Los estudiantes que aspiran a este grado tomarn el curso GEST 2020-Ciencias, Tecnologa y
Ambiente dentro del componente de Contexto Cientfico y Tecnolgico y el curso GEHS 3030-Formacin Humana
en la Sociedad Contempornea dentro del componente de Contexto Histrico y Social. Tomarn el curso GEMA
1200 en la categora de Destrezas Bsicas en Matemticas.

Requisitos de Concentracin 63 crditos

SPTH 1010 Anatoma y Fisiologa del Habla y Lenguaje 3

SPTH 1011 Desarrollo Normal del Lenguaje 3
SPTH 1122 Introduccin a la Audiologa 3
SPTH 1123 Asuntos ticos, Legales y Procedimientos Clnicos 3
SPTH 1124 Desrdenes de Fluidez en Nios 3
SPTH 2010 Desrdenes de Articulacin y Fonologa 3
SPTH 2015 Desrdenes de Voz en Nios 3
SPTH 2024 El Uso de la Tecnologa en la Prctica de Terapia del Habla y Lenguaje 3
SPTH 2110 Fisura de Paladar y Anomalas Crneofaciales 3
SPTH 2120 Intervencin con Nios con Impedimentos Auditivos 3
SPTH 2130 Condiciones Cognitivas y Psicosociales Asociadas con
Problemas del Habla y Lenguaje 3
SPTH 3020 Identificacin y Tratamiento de Nios con Desrdenes del Lenguaje Oral 3
SPTH 3021 Identificacin y Tratamiento de Nios con Desrdenes del Lenguaje Escrito 3
SPTH 3022 Documentacin Clnica en la Profesin en Terapia del Habla y Lenguaje 3
SPTH 3140 Intervencin Temprana 3
SPTH 3141 Intervenciones Teraputicas para Nios con Problemas del Habla y Lenguaje 3
SPTH 3142 Lenguaje de Seas 3
SPTH 3143 Disfagia en Nios 2
SPTH 3210 Ayudas Aumentativas y Alternas para la Comunicacin en Nios 3
SPTH 4141 Seminario Integrador I 2
SPTH 4142 Seminario Integrador II 2
SPTH 4914 Prctica I 1
SPTH 4915 Prctica II 2

Requisitos Distributivos Prescritos 9-10 crditos

Seleccionar nueve (9) o diez (10) crditos de entre los siguientes cursos:

EDUC 2031 Psicologa del Desarrollo 3

EDUC 2032 Psicologa del Aprendizaje 3
333
EDUC 2053 Naturaleza y Necesidades del Estudiante con Autismo 3
EDUC 2870 Poblacin Estudiantil Excepcional 4
EDUC 2905 Naturaleza y Necesidades de los Estudiantes con
Retardacin Mental y Disturbios Emocionales 3
EDUC 2906 Naturaleza y Necesidades de los Estudiantes con Problemas
Especficos de Aprendizaje y Trastornos de Dficit de Atencin con Hiperactividad 3
EDUC 3290 Manejo de la Conducta en la Sala de Clases 3

Terapia Ocupacional (A.S.)

El Programa de Grado de Asociado en Ciencias Aplicadas en Terapia Ocupacional tiene como misin ofrecer un
programa educativo de la ms alta calidad. Est diseado para ofrecer al estudiante conocimientos cientficos
fundamentados en conceptos y principios de las ciencias naturales, sociales y humansticas. En Terapia Ocupacional,
el ser humano es visto como un ente holstico: cuerpo, mente y espritu.
El programa aspira a capacitar a un paraprofesional de la salud para proveer tratamiento especializado bajo la
supervisin de un Terapeuta Ocupacional debidamente cualificado por las agencias pertinentes. El mismo est dirigido
a promover la independencia, la productividad, la calidad de vida y la rehabilitacin en las reas de ocupacin para
facilitar un estado de salud y bienestar general en los clientes.
Persigue preparar al estudiante como un Asistente de Terapia Ocupacional a travs del desarrollo de destrezas que
apoyen y faciliten el proceso de adaptacin de clientes con incapacidades fsicas y emocionales. Incorpora las nuevas
tendencias y la tecnologa en el campo.
El egresado de este programa estara capacitado para trabajar en hospitales, escuelas, centros de rehabilitacin, en
programas de cuidado de salud en el hogar, hospicios, centros de cuidado psicosocial y centros para educacin
especial.

Requisitos de Admisin

1. Cumplir con todas las normas de admisin establecidas para ingreso a la Universidad Interamericana.
2. Tener un promedio mnimo de 2.50 para admisin al Programa.
3. Proveer un certificado de salud expedido por el Departamento de Salud o mdico autorizado.
4. Proveer un Certificado Negativo de Antecedentes Penales.
5. Proveer evidencia de vacunacin de Hepatitis B.

Requisitos de Retencin

1. Cumplir con todas las Normas de Progreso Satisfactorio establecidas en el Catlogo General.
2. Aprobar todos los cursos de concentracin con una calificacin mnima de C.
3. Mantener un promedio general de 2.00 o ms.
4. Si un estudiante obtiene una calificacin menor que C en dos ocasiones en un mismo curso o en tres cursos
de concentracin, ser sometido a un periodo probatorio no mayor de un ao acadmico. El estudiante que,
durante el periodo probatorio, no alcance el promedio mnimo requerido no continuar en el Programa y
podr optar por solicitar admisin a otro programa de estudios.

Requisito de Graduacin

1. Aprobar los cursos de concentracin con una calificacin mnima de C.

El Recinto de Ponce est autorizado a ofrecer este Programa.

REQUISITOS PARA EL GRADO DE ASOCIADO EN CIENCIAS EN TERAPIA OCUPACIONAL

Requisitos de Educacin General 24 crditos

Requisitos de Concentracin 64 crditos
Total 88

334
Requisitos de Educacin General - 24 crditos

GESP Espaol 6
GEEN Ingls 6
GEHS 2010 Proceso Histrico de Puerto Rico 3
GECF 1010 Introduccin a la Fe Cristiana 3
GEIC 1010 Manejo de la Informacin y Uso de la Computadora 3
GEMA 1000 Razonamiento Cuantitativo 3

Requisitos de Concentracin - 64 crditos

OCTH 1000 Introduccin a Terapia Ocupacional 3

OCTH 1031 Modalidades Teraputicas I 3
OCTH 1040 Sociologa Ocupacional 3
OCTH 1050 Ocupacin a travs del Ciclo de Vida 3
OCTH 1060 Anatoma y Fisiologa Aplicada 4
OCTH 1120 Procesos en Terapia Ocupacional 3
OCTH 1121 Terapia Ocupacional Aplicada a Pediatra I 3
OCTH 1132 Modalidades Teraputicas II 3
OCTH 1141 Terapia Ocupacional Aplicada a Psicosocial I 3
OCTH 1911 Prctica Instruccional 3
OCTH 2001 Disfuncin Fsica I 3
OCTH 2013 Modalidades Teraputicas III 3
OCTH 2022 Terapia Ocupacional Aplicada a Pediatra II 3
OCTH 2042 Terapia Ocupacional Aplicada a Psicosocial II 3
OCTH 2102 Disfuncin Fsica II 3
OCTH 2135 Terapia Ocupacional en las Actividades del Diario Vivir 3
OCTH 2921 Prctica Clnica I 4
OCTH 2922 Prctica Clnica II 8
OCTH 2975 Seminario Integrador 3

Trabajo Social (B.A.)

Este Programa aspira a formar de manera amplia y profunda al profesional del trabajo social generalista en reas
tericas y metodolgicas, en el desarrollo de las competencias necesarias, as como en la clarificacin de valores y
actitudes para ejercer la profesin de manera efectiva. Adems, incluye la oportunidad de obtener experiencias de
educacin prctica con agencias de bienestar social en Puerto Rico.
La enseanza de tipo laboratorio en cada curso requiere que los grupos no excedan de 25 estudiantes.

Perfil de Competencias del Egresado

El Programa est diseado para desarrollar las competencias medulares, de acuerdo con los estndares de 2008 del
Council on Social Work Education (CSWE), que le permitan al estudiante:
1. Identificarse y conducirse como un profesional del Trabajo Social.
2. Aplicar principios ticos del Trabajo Social para guiar la prctica profesional.
3. Aplicar pensamiento crtico para tomar y comunicar decisiones profesionales informadas.
4. Comprometerse en el ejercicio de la prctica profesional con la diversidad y las diferencias.
5. Promover los derechos humanos y la justicia social y econmica.
6. Ejercer la prctica profesional documentada por la evidencia cientfica y utilizar la prctica profesional
para nutrir la investigacin.
7. Aplicar conocimiento de la conducta humana y del ambiente social.
8. Comprometerse con la prctica de la poltica social para el bienestar social y econmico como
instrumento en la prestacin de servicios sociales efectivos.
9. Responder a los diversos contextos en donde se lleva a cabo la prctica profesional en Trabajo Social.
335
 10. Comprometerse, ponderar e intervenir con individuos, familias, grupos, organizaciones y comunidades,
y evaluar su prctica profesional.

Requisitos de Admisin

Para ser admitido al Programa, el estudiante debe:

1 Llenar el formulario de admisin al Programa.
2 Tener un promedio general mnimo de 2.25 en el nivel universitario.
3 Haber aprobado el curso SOWO 2503 con una calificacin mnima de B.

Requisitos de Traslado y Transferencia

Para ser admitido al Programa, el estudiante en traslado o trasferencia debe:

1. Llenar el Formulario de Admisin al Programa de Trabajo Social.
2. Tener un promedio general mnimo de 2.25 del recinto o de la universidad de procedencia.
3. Haber aprobado el curso SOWO 2503 Introduccin al Trabajo Social o su equivalente con una calificacin
mnima de B.

Requisitos de Prctica

Para matricularse en los cursos de Experiencias de Prctica Generalista de Trabajo Social SOWO 4911 y 4912, el
estudiante debe:
1. Haber aprobado noventa (90) crditos.
2. Tener un promedio mnimo general y de concentracin de 2.50.

Requisitos de Graduacin

Para graduarse del Bachillerato en Artes en Trabajo Social, el estudiante debe:

1. Tener un promedio de concentracin mnimo de 2.50.
2. Haber aprobado el curso SOWO 2503 con una calificacin mnima de B.
3. Haber aprobado los otros cursos que forman parte de los Requisitos de Concentracin con una calificacin
mnima de C.

Los recintos de Aguadilla, Arecibo, Fajardo y Metropolitano estn autorizados a ofrecer este Programa.

El Programa de los recintos de Arecibo, Fajardo y Metropolitano est acreditado por el Council on Social Work
Education (http://www.cswe.org).

REQUISITOS DEL BACHILLERATO EN ARTES EN TRABAJO SOCIAL

Requisitos de Educacin General 45 crditos

Requisitos de Concentracin 54 crditos
Requisitos Relacionados 12 crditos
Cursos Electivos 6 crditos
Total 117

Requisitos de Educacin General - 45 crditos

Se requieren cuarenta y cinco (45) crditos segn se explica en la seccin Requisitos de Educacin General para
Bachilleratos. Adems de tomar el curso GEHS 2010, los estudiantes solo tomarn tres crditos adicionales en la
categora de Contexto Histrico y Social los cuales correspondern al curso GEHS 3020.

Requisitos de Concentracin - 54 crditos

SOWO 2503 Introduccin al Trabajo Social 3

336
SOWO 2505 Teoras y Debates en el Contexto Social de la Profesin 3
SOWO 2514 La Poltica Social y los Servicios Sociales 3
SOWO 3461, 3462 El Ser Humano y su Ambiente Social I, II 6
SOWO 3504 Introduccin a la Administracin y Supervisin de Agencias Sociales 3
SOWO 3801 Proceso de la Comunicacin y la Entrevista 3
SOWO 3802 Redaccin de Historiales 3
SOWO 4873 Metodologa de la Investigacin Social 4
SOWO 4911, 4912 Experiencias de Prctica Generalista de Trabajo Social I, II 8
SOWO 4931 Trabajo Social Generalista con Individuos y Familias 3
SOWO 4932 Trabajo Social Generalista con Grupos 3
SOWO 4933 Trabajo Social Generalista con la Comunidad 3
SOWO 4951, 4952 Seminario de Educacin Prctica I, II 6
SOWO 497_ Seminario 3

Requisitos Relacionados - 12 crditos

BIOL 1003 Conceptos Bsicos de Biologa 3

POLS 1011 Introduccin a las Ciencias Polticas 3
PSYC 3001 Mtodos Estadsticos I 3
SOCI 3010 Diversidad y Marginalidad 3

Concentracin Menor en Gerontologa para Trabajo Social

El Recinto de Arecibo est autorizado a ofrecer esta concentracin menor.

Requisitos de la Concentracin Menor en Gerontologa para Trabajo Social - 18 crditos

GERO 2000 Introduccin a la Gerontologa 3

GERO 2010 Neuropsicologa del Adulto de Edad Avanzada 3
GERO 3310 Aspectos ticos en Gerontologa 3
GERO 3311 Prdida y Muerte 2
GERO 3312 Tendencias y Controversias en Gerontologa 2
GERO 4970 Seminario en Gerontologa Social 3
GERO 4916 Prctica en Gerontologa Social 2

Turismo (A.S.y B.B.A.)

Turismo en Gua Turstico (A.S.)
El Programa de Grado de Asociado en Ciencias en Turismo en Gua Turstico provee los principios, conceptos y
prcticas de la industria turstica y reas relacionadas. Dicho grado est dirigido a las personas con la habilidad para
comunicarse en ingls y en espaol que deseen proseguir una carrera en la industria turstica y para aqullos que tienen
experiencia en la misma y aspiren a puestos de supervisin.
El Gua Turstico podr desempearse en las reas de planificacin y desarrollo turstico, promocin y ventas de
excursiones, y otras. Para poder ejercer la profesin en Puerto Rico deber aprobar un examen de revlida para la
licencia de Gua Turstico de la Compaa de Turismo de Puerto Rico.

Perfil de Competencias del Egresado

El Programa est diseado para desarrollar las competencias que le permitan al estudiante:

Conocimientos
1. Conocer los fundamentos tericos y prcticos del turismo.
2. Conocer los fundamentos de la historia, cultura, tradiciones y atractivos tursticos del lugar donde se vaya
a desempear como gua turstico.
337
 3. Conocer los mtodos y tcnicas para abordar los problemas de la industria turstica.

Destrezas
1. Disear estrategias que promuevan y atiendan las necesidades del desarrollo turstico.
2. Promover actividades que impulsen el desarrollo profesional de un gua turstico.
3. Aplicar tcnicas de promocin turstica.
4. Aplicar la responsabilidad tica en el ejercicio de sus funciones.
5. Adaptar su desempeo a los intereses y necesidades del grupo y a las caractersticas del lugar donde se
desarrolla su actividad.
6. Manifestar una comunicacin efectiva, utilizando incluso la tecnologa de la informacin.
7. Disear y aplicar nuevas tecnologas de trabajo.

Actitudes
1. Manifestar una postura tica comprometida con el desarrollo de prcticas y tcnicas que posibiliten el
desempeo profesional del gua turstico.
2. Valorar el respeto y la proteccin al patrimonio natural y cultural.

Requisitos de Admisin al Internado

Para ser admitido al Internado en Gua Turstico, el estudiante deber tener un promedio mnimo de 2.50 en los
cursos medulares y de concentracin y ser autorizado por el Director del Departamento.

Requisito de Graduacin

Adems de las normas establecidas en el Catalogo General, el estudiante deber obtener un promedio mnimo de
2.50 en la concentracin.

Los recintos de Barranquitas y Fajardo estn autorizados a ofrecer este Programa.

REQUISITOS DEL GRADO DE ASOCIADO EN CIENCIAS EN TURISMO EN GUA TURSTICO

Requisitos de Educacin General 24 crditos

Requisitos Medulares 19 crditos
Requisitos de Concentracin 21 crditos
Total 64

Requisitos de Educacin General - 24 crditos

GESP Espaol 6
GEEN Ingls 6
GECF 1010 Introduccin a la Fe Cristiana 3
GEHS 2010 Proceso Histrico de Puerto Rico 3
GEIC 1010 Manejo de la Informacin y Uso de la Computadora 3
GEMA 1200 Fundamentos de lgebra 3

Requisitos Medulares - 19 crditos

TURI 1020 Fundamentos del Turismo 3

TURI 2000 Las Leyes y el Turismo 3
TURI 2060 Mercadeo Turstico 3
TURI 2200 Cultura y Destinos Tursticos de Puerto Rico 3
ACCT 1161 Introduccin a la Contabilidad Financiera 4
BADM 1900 Fundamentos de Gerencia 3

338
Requisitos de Concentracin - 21 crditos

TURI 1039 Destrezas de Comunicacin y Tcnicas de Interpretacin 3

TURI 1050 El Gua Turstico 3
TURI 1201 Gua Intrprete del Patrimonio Natural 3
TURI 2021 Geografa Turstica del Caribe 3
TURI 2040 Diseo y Planificacin de Excursiones Tursticas 3
TURI 2201 Gua de Aventura 3
TURI 2913 Prctica en Gua Turstico 3

Turismo en Auxiliar Administrativo (A.S.)

El Programa del Grado de Asociado en Ciencias en Turismo en Auxiliar Administrativo provee los principios,
conceptos y prcticas de la industria turstica y reas relacionadas. Dicho grado est dirigido a las personas con la
habilidad para comunicarse en ingls y en espaol que deseen proseguir una carrera en la industria turstica y para
aqullos que tienen experiencia en la misma y aspiren a puestos de supervisin.
El Programa aspira a preparar personas que podrn desempearse en las reas de recepcin, reservaciones, recursos
humanos, contabilidad y gerencias en diversas hospederas e instalaciones relacionadas, segn su experiencia.

Requisitos de Admisin al Internado

Para ser admitido al Internado en Auxiliar Administrativo Turstico, el estudiante deber tener un promedio mnimo
de 2.50 en los cursos medulares y de concentracin y ser autorizado por el Director del Departamento.

Requisito de Graduacin

Adems de las normas establecidas en el Catalogo General, el estudiante deber obtener un promedio mnimo de
2.50 en la concentracin.

El Recinto de Barranquitas est autorizado a ofrecer este Programa.

REQUISITOS DEL GRADO DE ASOCIADO EN CIENCIAS EN TURISMO EN AUXILIAR ADMINISTRATIVO

TURSTICO

Requisitos de Educacin General 24 crditos

Requisitos Medulares 27 crditos
Requisitos de Concentracin 15 crditos
Total 66

Requisitos de Educacin General - 24 crditos

GESP Espaol 6
GEEN Ingls 6
GECF 1010 Introduccin a la Fe Cristiana 3
GEHS 2010 Proceso Histrico de Puerto Rico 3
GEIC 1010 Manejo de la Informacin y Uso de la Computadora 3
GEMA 1200 Fundamentos de lgebra 3

Requisitos Medulares - 27 crditos

TURI 1020 Fundamentos del Turismo 3

TURI 1030 Agencias de Viajes y Sistemas Computadorizados de Reservaciones 2
TURI 1040 Primeros Auxilios 1
TURI 2000 Las Leyes y el Turismo 3
TURI 2010 Departamento de Recepcin 2

339
TURI 2030 Comunicacin Intercultural 3
TURI 2060 Mercadeo Turstico 3
ACCT 1161 Introduccin a la Contabilidad Financiera 4
BADM 1900 Fundamentos de Gerencia 3
ENGL 2054 Taller del Habla
o
SPAN 2451 Espaol como Lengua Extranjera 3

Requisitos de Concentracin - 15 crditos

TURI 2400 Administracin de la Divisin de Habitaciones 3

TURI 2600 Administracin de Edificios y Terrenos 3
TURI 2910 Internado en Auxiliar Administrativo Turstico 3
TURI 3200 Administracin de Recursos Humanos en la Industria Hotelera 3
TURI 3300 Administracin de Alimentos y Servicios 3

Administracin Turstica (B.B.A.)

El Bachillerato en Administracin de Empresas con concentracin en Administracin Turstica desarrollar
profesionales que puedan administrar, desarrollar y servir en destinos tursticos, zonas, reas, pueblos y comunidades
en reas tursticas y sus dependencias.
Este Grado capacita al estudiante para aplicar los conceptos, principios y tcnicas requeridas para la administracin
efectiva de Empresas Tursticas. La especialidad de Administracin Turstica es para aquellos estudiantes que deseen
desarrollarse profesionalmente en las reas del turismo, tales como; gobierno, empresa privada, negocios propios e
instalaciones tursticas como hoteles, restaurantes y otros. Podr desempearse en reas de consultoras, planificacin
y zonificacin de reas tursticas, as como en la industria de la hospitalidad, viajes y excursiones.
El estudiante deber aprobar con la calificacin mnima de C los cursos medulares y de concentracin requeridos.
Este Programa posee la certificacin de la UNWTO de la Organizacin Mundial de Turismo (OMP)
(http://themis.unwto.org).

Los recintos de Barranquitas y Fajardo estn autorizados a ofrecer este Programa.

REQUISITOS DEL BACHILLERATO EN ADMINISTRACIN DE EMPRESAS CON CONCENTRACIN EN

ADMINISTRACIN TURSTICA

Requisitos de Educacin General 48 crditos

Requisitos Medulares 38 crditos
Requisitos de Concentracin 36 crditos
Cursos Electivos 3 crditos
Total 125

Requisitos de Educacin General - 48 crditos

Se requieren cuarenta y ocho (48) crditos segn se explica en la seccin Requisitos de Educacin General para
los Grados de Bachiller. Los estudiantes de este Programa tomarn GEMA 1200 en la categora de Destrezas Bsicas
en Matemticas.

Requisitos Medulares - 38 crditos

ACCT 1161 Introduccin a la Contabilidad Financiera 4

ACCT 1162 Introduccin a la Contabilidad Gerencial 4
BADM 1900 Fundamentos de Gerencia 3
BADM 3900 Sistemas de Informacin en los Negocios 3
BADM 4300 Economa Gerencial 3

340
FINA 2100 Finanza Gerencial 3
MAEC 2140 Fundamentos de Mtodos Cuantitativos 3
MAEC 2211 Principios de Economa (Micro) 3
MAEC 2212 Principios de Economa (Macro) 3
MAEC 2221 Estadstica Bsica 3
MAEC 2222 Estadstica Gerencial 3
OMSY 3030 Comunicacin Empresarial en Espaol
o
OMSY 3040 Comunicacin Empresarial en Ingls 3

Requisitos de Concentracin - 36 crditos

TURI 1020 Fundamentos del Turismo 3

TURI 1200 Calidad y Servicios Tursticos 3
TURI 1900 Administracin Hotelera 3
TURI 2000 Las Leyes y el Turismo 3
TURI 2060 Mercadeo Turstico 3
TURI 2200 Cultura y Destinos Tursticos de Puerto Rico 3
TURI 3010 Ecoturismo y Turismo Sustentable 3
TURI 3210 Planificacin y Desarrollo Turstico 3
TURI 3220 Sistemas de Reservaciones de Viajes 3
TURI 3230 Administracin del Departamento de Alojamiento 3
TURI 4400 Administracin y Organizacin de Grupos y Convenciones 3
TURI 4910 Internado en Administracin Turstica 3

Se podr convalidar el internado (TURI 4910) a los estudiantes que hayan tenido una experiencia laboral
satisfactoria y as lo soliciten por escrito al director del departamento acadmico. El estudiante debe pagar el 50% del
costo del curso de internado del cual solicita convalidacin.

Ventas (A.A.S.)
El Programa del Grado de Asociado en Ciencias Aplicadas en Ventas tiene el propsito de estudiar los sistemas
de ventas y sus funciones bsicas dirigidas a lograr sus objetivos, contactar clientes potenciales y desarrollar
presentaciones sobre ventas. El Programa ayuda al estudiante a desempearse con eficiencia y efectividad en el mundo
del trabajo.

Los recintos de Aguadilla y San Germn estn autorizados a ofrecer este Programa. Adems, los recintos de
Aguadilla y Ponce estn autorizados a ofrecer este Programa en lnea.

REQUISITOS DEL GRADO DE ASOCIADO EN CIENCIAS APLICADAS EN VENTAS

Requisitos de Educacin General 24 crditos

Requisitos Medulares 10 crditos
Requisitos de Concentracin 24 crditos
Cursos Electivos 3 crditos
Total 61

Requisitos de Educacin General - 24 crditos

GESP Espaol 6
GEEN Ingls 6
GEMA 1200 Fundamentos de lgebra 3
HCHG 2010 Proceso Histrico de Puerto Rico 3
GECF 1010 Introduccin a la Fe Cristiana 3
GEIC 1010 Manejo de la Informacin y Uso de la Computadora 3

341
Requisitos Medulares - 10 crditos

ACCT 1161 Introduccin a la Contabilidad Financiera 4

BADM 1900 Fundamentos de Gerencia 3
MAEC 2211 Principios de Economa I (Micro) 3

Requisitos de Concentracin - 24 crditos

MKTG 1210 Introduccin al Mercadeo 3

MKTG 2223 Conducta del Consumidor 3
MKTG 2910 Prctica 3
MKTG 2970 Seminario en Ventas 3
MKTG 3230 Comunicacin Integrada de Mercadeo 3
MKTG 3234 Venta Personal 3
MKTG 3235 Gerencia de Ventas 3
MKTG 3236 Venta al Detal 3

342
Descripcin de Cursos
Cursos de Administracin de Empresas (BADM)
BADM 1110 LA ADMINISTRACIN FINANCIERA INTERGUBERNAMENTAL
Los aspectos administrativos, polticos y econmicos de los sistemas de ingresos en el nivel federal, estatal y local.
Se analizan los impuestos principales, las relaciones financieras intergubernamentales, la administracin de la deuda
y de la empresa pblica. Requisito: MAEC 3234.
3 crditos

BADM 1550 GERENCIA Y ORGANIZACIN COMERCIAL

Gerencia y organizacin en relacin con los distintos tipos de negocios, localizacin e instalacin fsica; la compra,
venta, fijacin de precios y funciones factibles del negocio. Solo para candidatos al Grado de Asociado.
3 crditos

BADM 1900 FUNDAMENTOS DE GERENCIA

Descripcin de los fundamentos, desarrollo y funcionamiento organizacional. nfasis en las funciones gerenciales, a
saber: planificacin, organizacin, direccin y control. Discusin de asuntos que impactan la gerencia moderna, tales
como: la globalizacin, la tica, la tecnologa, la integracin de los recursos humanos, el manejo del cambio, la
competitividad e innovacin y el manejo de la diversidad. Ilustracin de la teora mediante el uso de ejemplos de
negocios y la discusin de situaciones de la empresa.
3 crditos

BADM 2030 MATEMTICA COMERCIAL

Prctica intensiva en el cmputo y utilizacin de por cientos, decimales, fracciones y clculos comerciales tales como:
intereses, promedios, fracciones y uso de escalas e interpretacin de grficas. Uso de los distintos tipos de calculadoras
que se utilizan en las oficinas comerciales modernas. Solo para candidatos al Grado de Asociado.
3 crditos

BADM 2050 FINANZAS COMERCIALES

Examen de la funcin que desempea el gerente de finanzas de un negocio o de una empresa industrial en la
adquisicin y el manejo de fondos a corto plazo, a plazo intermedio y a largo plazo, con nfasis en el lucro de costos,
fuentes, oportunidad y fijacin de impuestos. Solo para candidatos al Grado de Asociado.
3 crditos

BADM 2130 MERCADEO

La naturaleza del mercadeo; sus funciones, canales e instituciones; fijacin de precios, investigacin de mercadeo,
promocin de ventas y publicidad. Solo para candidatos al Grado de Asociado.
3 crditos

BADM 2262 FUNDAMENTOS DE LA GERENCIA DE CALIDAD TOTAL

Fundamentos bsicos de la filosofa de Calidad Total en las organizaciones. Se recalcan la metodologa, arquitectura,
filosofa, anlisis e implantacin de los conceptos, utilizando herramientas ms eficientes para evaluar la ejecucin
del sistema y satisfacer las necesidades de los clientes. Requisito: BADM 1900.
3 crditos

BADM 2650 COMPORTAMIENTO HUMANO EN LAS ORGANIZACIONES

Anlisis de la dinmica de las interacciones humanas y ciencias del comportamiento relacionadas con las funciones y
deberes del personal en el trabajo individual, grupal y estructura organizacional. nfasis en las estrategias y prcticas
gerenciales tales como motivacin, satisfaccin, comunicacin, manejo de cambio, autoridad, uso y abuso del poder,
liderazgo, manejo de conflicto, trabajo en equipo, inteligencia emocional, acoso laboral, valores y principios ticos.
Requisito: BADM 1900.
3 crditos

343
BADM 3250 GERENCIA DE TRANSPORTACIN
Aplicacin de los conocimientos de la distribucin de materiales. nfasis en los aspectos tericos aplicados a la
transportacin. Incluye la discusin de los medios de transportacin integrados a los temas de distribucin del
producto, las polticas empresariales y las fuerzas externas. Anlisis de la relacin entre la demanda, el costo y las
tarifas, y cmo esto influye en el sistema econmico y corporativo. Requisito: BADM 1900.
3 crditos

BADM 3300 COMUNICACIN GERENCIAL

Los elementos bsicos de la comunicacin oral y escrita en el contexto de la administracin de empresas. nfasis en
el desarrollo de destrezas y estrategias de comunicacin en el plano de negocios internacionales. Anlisis de la
comunicacin y su impacto en las relaciones comerciales interculturales.
3 crditos

BADM 3313 DERECHO MERCANTIL

Anlisis de los principios y requisitos que regulan la contratacin civil y mercantil. Leyes aplicables segn el cdigo
de comercio, cdigo civil, la jurisprudencia y leyes especiales. Incluye, adems, las leyes y reglamentos que regulan
la organizacin, funcionamiento y responsabilidades de los tipos de organizacin empresarial. Instrumentos
negociables tpicos y derechos aplicables. Tendencias contemporneas del derecho mercantil.
3 crditos

BADM 3320 POLTICA PBLICA EN CUANTO AL COMERCIO

El papel del gobierno en la vida econmica, con nfasis en la reglamentacin que controla la competencia y el
monopolio en Puerto Rico y en otras regiones.
3 crditos

BADM 3330 ADMINISTRACIN DE RECURSOS HUMANOS

Anlisis de la efectividad de las normas y prcticas relacionadas con los recursos humanos en las organizaciones.
nfasis en las actividades de planificacin estratgica de recursos humanos, anlisis, descripcin, especificacin y
diseo de puestos, reclutamiento, seleccin y contratacin. Incluye adems, las leyes de igualdad de oportunidades en
el empleo, orientacin, capacitacin y desarrollo, acciones relacionadas al personal, evaluacin del personal,
administracin de compensaciones, salud e higiene, relaciones obrero-patronales y auditora de los procesos de
recursos humanos. Requisito: BADM 1900.
3 crditos

BADM 3340 POLTICA Y ESTRATEGIA GERENCIALES

Anlisis del comportamiento gerencial como funcin del proceso productivo y de la tica comercial en los niveles
nacional e internacional. Aplicacin a los pequeos negocios. Requisito: BADM 1900.
3 crditos

BADM 3490 SUPERVISIN

Integracin del proceso gerencial, con nfasis en la supervisin de lnea. Discusin de situaciones de supervisin
relacionadas con la planificacin estratgica y operacional, la administracin de los recursos humanos, la evaluacin
del desempeo, la aplicacin del proceso disciplinario, la moral del grupo, la diversidad laboral, seguridad e higiene,
manejo del tiempo y del cambio y la tica en la toma de decisiones. Requisito: BADM 1900.
3 crditos

BADM 3570 LA AUDITORA ADMINISTRATIVA

La naturaleza y la funcin de la auditora de operaciones con respecto a la poltica administrativa, los programas, la
organizacin, los procedimientos, el financiamiento, el personal y su comportamiento. Requisitos: PUAD 3300 y
3510.
3 crditos

BADM 3700 SEGURIDAD E HIGIENE EN EL AMBIENTE DE TRABAJO

Anlisis de los conceptos fundamentales sobre la seguridad e higiene en el ambiente de trabajo. Incluye factores y
peligros industriales y ambientales, sus efectos y su control. Interpretacin de las leyes federales y estatales, adems
344
de los estndares aplicables a la prevencin y mitigacin de riesgos que afectan la salud e higiene en el ambiente de
trabajo.
3 crditos

BADM 3820 CIENCIAS GERENCIALES

Aplicacin de mtodos cuantitativos en la toma de decisiones empresariales adaptables a produccin y operaciones
bajo condiciones de certidumbre, riesgo e incertidumbre. Solucin de problemas utilizando las tcnicas de
programacin lineal, transportacin, asignaciones, gerencia de proyectos, teora de hileras, anlisis de decisiones y
simulacin. Requisito: MAEC 2140.
3 crditos

BADM 3900 SISTEMAS DE INFORMACIN EN LOS NEGOCIOS

Estudio de los fundamentos y conceptos de los sistemas de informacin y su utilizacin en las organizaciones. La
aplicacin de los sistemas de informacin en la solucin de problemas y sus implicaciones en los procesos gerenciales.
Uso de programas de aplicacin que ayuden en la toma de decisiones. Sesenta horas de conferencialaboratorio.
Requisitos: BADM 1900 y GEIC 1010.
3 crditos

BADM 3950 CAPACITACIN Y DESARROLLO DE LOS RECURSOS HUMANOS

Aplicacin del enfoque sistemtico: identificacin de necesidades, diseo, implantacin y evaluacin del programa
de capacitacin y desarrollo de los recursos humanos alineados a las metas de la organizacin. Planificacin de
programas de adiestramiento que permitan motivar, incentivar y desarrollar a nivel profesional y personal. nfasis en
la importancia del desarrollo de competencias que fomenten un comportamiento tico para el logro de un ambiente
laboral eficaz y eficiente. Requisito: BADM 3330.
3 crditos

BADM 4190 RENDICIN DE CUENTAS EN EL SECTOR PBLICO

Anlisis de los problemas de distribucin de recursos en el sector pblico, de manera especial en los programas
sociales, as como tambin el anlisis del costo de los beneficios, la dimensin de los resultados y la calidad del
servicio que determina la demanda del mismo y las caractersticas de los recursos invertidos. Requisitos: PUAD 3300
y 3510.
3 crditos

BADM 4300 ECONOMA GERENCIAL

Aplicacin de la teora econmica contempornea. Uso de instrumentos analticos de otras disciplinas en el proceso
de tomar decisiones gerenciales. Requisitos: MAEC 2212 y 2221.
3 crditos

BADM 4320 MODELOS CUANTITATIVOS EN LA ADMINISTRACIN

Aplicacin de los principios de administracin y de la ciencia de investigacin de operaciones al proceso gerencial.
Desarrollo de modelos cuantitativos y su anlisis e interpretacin como elementos para la toma de decisiones en la
organizacin. Requisitos: BADM 1900, MAEC 2140 y 2222.
3 crditos

BADM 4340 LEGISLACIN PROTECTORA DEL TRABAJO

Anlisis del marco legal federal y estatal de la Legislacin Protectora del Trabajo en el sector privado: garantas
constitucionales, leyes relativas al contrato de trabajo, leyes anti-discrimen y de proteccin y de empleo, seguros y
licencias laborales, proteccin de seguridad e higiene. Estudio del rgimen estatutario laboral de los empleados
pblicos en el gobierno de Puerto Rico, a nivel central y municipal. Discusin de la articulacin y nuevas tendencias
de la poltica pblica del trabajo y la jurisprudencia laboral relevante. Requisito: BADM 3330.
3 crditos

BADM 4350 SINDICACIN Y NEGOCIACIN COLECTIVA

Aplicacin de los aspectos legales y las prcticas de la sindicacin, el proceso de negociacin colectiva y la
administracin del convenio colectivo, de las relaciones obrero-patronales en los sectores pblico y privado. nfasis
en el cumplimiento de las normas federales y estatales. Reconocer las prcticas ilcitas del trabajo y la importancia de
345
los precedentes judiciales y el uso de la mediacin y el arbitraje en la solucin de conflictos laborales. Requisito:
BADM 4340.
3 crditos

BADM 4430 ADMINISTRACIN DE COMPENSACIONES

Aplicacin del conocimiento en las prcticas y tcnicas de compensacin estratgica y su rol en la obtencin de la
ventaja competitiva de la organizacin. Estudio de los componentes de los sistemas de remuneracin al personal; su
marco legal, federal y estatal. nfasis en el anlisis y en la valuacin de puestos, administracin de sueldos, salarios,
beneficios y aspectos nacionales e internacionales que influyen la compensacin en la organizacin. Requisito: BADM
3330.
3 crditos

BADM 4800 GERENCIA DE OPERACIONES

Los principios y mtodos de la gerencia de produccin y de operaciones. Organizacin, operacin de una empresa
industrial, tcnicas de planificacin, programacin y control de operaciones; aplicacin de estos principios y mtodos
a las actividades de una empresa. Requisito: BADM 4300.
3 crditos

BADM 4820 GERENCIA DE COMPRA Y DE MATERIALES

Anlisis de la funcin de compra como actividad primaria en la planificacin de la produccin, los principios de
negociacin y contratacin, el desarrollo de fuentes de materiales, seleccin, control y evaluacin de suplidores.
Sistemas de compra computadorizados. Requisito: BADM 4800.
3 crditos

BADM 4915 PRCTICA SUPERVISADA EN RECURSOS HUMANOS

Integracin de los conocimientos y las destrezas de trabajo en el campo de la administracin de los recursos humanos.
Prctica a travs de la experiencia en un escenario real de trabajo, coordinado por un profesor universitario y
supervisado por un profesional del rea. Se requieren 135 horas de prctica. Requisitos: Haber aprobado 21 crditos
de los cursos de concentracin con un promedio de 3.00, un promedio general de 2.50 y la autorizacin del director
del departamento.
3 crditos

BADM 4973 SEMINARIO INTEGRADOR EN ADMINISTRACIN DE RECURSOS HUMANOS

Anlisis de temas de actualidad sobre la administracin de recursos humanos. Integrar conocimientos, destrezas y
actitudes requeridas en el profesional de este campo para la planificacin estratgica de una organizacin. nfasis en
la transicin de estudiante a profesional. Requisito: Haber aprobado un mnimo de 21 crditos de concentracin.
3 crditos

Los siguientes cursos, aunque no se identifiquen con la sigla BADM, tambin son parte de la oferta acadmica en
Administracin de Empresas. Estos cursos se ofrecen exclusivamente para candidatos al Grado de Asociado.

MAMS 2410 TRANSPORTACIN Y MANEJO DE TRNSITO

Problemas en el transporte de mercancas desde la lnea de produccin al punto de venta. Ventas y limitaciones de las
diversas formas de transportacin. El departamento de trnsito y la organizacin de distribucin comercial. Requisito:
MKTG 1210.
3 crditos

MAMS 2630 RELACIONES PBLICAS

Prcticas actuales en las relaciones pblicas y sus aplicaciones al mercadeo. Organizacin del trabajo de relaciones
pblicas; nuevos desarrollos y tendencias y sus aplicaciones.
3 crditos

346
Cursos de Administracin de Instalaciones Recreativas y Deportivas
(SRIM)
SRIM 1020 FUNDAMENTOS DEL DEPORTE Y LA RECREACIN
Estudio de los fundamentos filosficos, histricos y sociales del Deporte y la Recreacin. Se dar nfasis a la
aportacin del deporte y la recreacin al individuo y a la sociedad.
3 crditos

SRIM 2300 INTRODUCCIN AL MERCADEO DEPORTIVO

Estudio introductorio del sistema total del mercadeo integrado y su aplicacin a la industria del deporte. Estudio de
las variables controladas por la empresa, producto, precio, promocin y distribucin. Adems se estudia la conducta
del consumidor, los sistemas de informacin, la segmentacin y seleccin de los mercados meta, y los factores
externos e internos que afectan las decisiones del mercado.
3 crditos

SRIM 3030 DESARROLLO DE PROGRAMACIONES DE CENTROS DEPORTIVOS Y RECREATIVOS

Desarrollo de la programacin y filosofa de un centro deportivo (metas, objetivos, programacin, evaluacin, estudios
de necesidades y otros) tomando en consideracin todos los aspectos relacionados.
3 crditos

Cursos de Administracin de Pequeos Negocios (SBAD)

SBAD 2110 INTRODUCCIN A LA ADMINISTRACIN DE LOS PEQUEOS NEGOCIOS
La administracin y organizacin relacionada con los distintos tipos de negocios, su localizacin e instalacin fsica.
La aplicacin de conceptos en mercadeo, finanzas, contabilidad y las leyes gubernamentales que aplican a la
administracin de pequeos negocios.
3 crditos

SBAD 2210 RELACIONES CON EL CONSUMIDOR DE PEQUEOS NEGOCIOS

Factores sicolgicos y socioculturales que afectan las relaciones entre el cliente y el desarrollo de un pequeo negocio.
Anlisis de las relaciones entre clientes y la bsqueda de alternativas que puedan satisfacer sus necesidades y las
influencias que puedan tener en la toma de decisiones de la organizacin. Requisitos: MKTG 1210 y SBAD 2110.
3 crditos

SBAD 3220 PROMOCIN Y VENTAS A TRAVS DE INTERNET

Diseo, desarrollo e implantacin de material promocional y de ventas utilizando la herramienta ciberntica Internet.
Realizacin de bsqueda de informacin que ayude a la gerencia del pequeo negocio en la toma de decisiones.
Estrategias y mtodos que incluyen la imagen de la empresa, mercado-meta y conducta de compra del consumidor.
Anlisis y seleccin de mtodos de segmentacin, diseo de planificacin y plan promocional. Requisitos: MKTG
1210, SBAD 2110 y GEIC 1010.
3 crditos

SBAD 3330 ADMINISTRACIN DE RECURSOS HUMANOS EN LOS PEQUEOS NEGOCIOS

Las tcnicas y metodologas del manejo de los empleados en los pequeos negocios. Incluye las funciones gerenciales
y de liderazgo (estilos), as como las relaciones interpersonales. nfasis en las tcnicas de planificacin,
reclutamiento, seleccin, colocacin, adiestramiento y manejo de problemas especficos de los empleados, con
primordial nfasis en la comunicacin y la motivacin de los empleados. Incluye, adems, orientacin y capacitacin
de beneficios, as como avaluacin de los mismos. Requisito: BADM 1900.
3 crditos

SBAD 3335 LEYES DE PUERTO RICO Y FEDERALES PARA LA ADMINISTRACIN DE LOS

PEQUEOS NEGOCIOS
347
Principios bsicos de las leyes y reglamentos aplicables a la Administracin de Pequeos Negocios. Se incluye cdigo
civil, cdigo comercial, leyes de Puerto Rico anotadas, leyes federales y reglamentos de la agencia Small Business
Administration. Requisito: SBAD 2110.
3 crditos

Cursos de Administracin Pblica (PUAD)

PUAD 3300 CONTABILIDAD DEL GOBIERNO
Los principios y procedimientos que se aplican a la contabilidad del gobierno; informes sobre fondos, relaciones
presupuestarias. Se hace nfasis en las relaciones intergubernamentales en el manejo de fondos.
3 crditos

PUAD 3510 LA PLANIFICACIN Y EL PRESUPUESTO PBLICO

El presupuesto moderno en la determinacin de la poltica que regula las operaciones del gobierno, las relaciones
intergubernamentales del mismo, as como la relacin del gobierno con la economa privada. Se estudian
particularmente los tipos de presupuesto, los costos por unidad, los programas de trabajo y el anlisis presupuestario.
3 crditos

Cursos de Administracin de Restaurantes y Servicios de Alimentos

(FSMT y HMGT)
FSMT 1210 SANEAMIENTO Y SEGURIDAD EN SERVICIOS DE ALIMENTOS
Elaboracin de un plan utilizando las guas de control vigentes en la preparacin y servicios de alimentos. Estudio de
los aspectos biolgicos, qumicos y fsicos en la seguridad de alimentos. Discusin y aplicacin de prcticas de salud
y seguridad en el escenario de trabajo.
1 crdito

FSMT 1220 TEORAS Y PRCTICAS DE SERVICIO

Estudio de normas generales de servicio, etiqueta y comportamiento en la mesa. Discusin de estilos y teoras de
servicio al cliente. Aplicacin de normas de servicio.
2 crditos

FSMT 2101 SISTEMAS DE COMPRAS, CONTROL DE INVENTARIOS Y DE ALMACENAMIENTO

Descripcin de los sistemas de compras, distribucin y seleccin. Estudio de la calidad de productos y equipos
especializados disponibles para los diferentes servicios de alimentos. Discusin de los diferentes tipos de almacenajes
y de controles de inventario.
2 crditos

FSMT 2104 SERVICIOS DE BUFE Y CATERING

Descripcin del desarrollo, operacin y gerencia de negocios de buf y catering. Comparacin de las comidas
tradicionales con las comidas buf. Planificacin de servicios de buf y de catering. Diseo de conceptos creativos
en la planificacin del negocio. Requisitos: FSMT 1210, 1220 y TURI 3302.
3 crditos

FSMT 2203 ADMINISTRACIN DE RESTAURANTES

Aplicacin de destrezas gerenciales para analizar, planificar, implantar y controlar la operacin de un restaurante.
Identificacin y aplicacin de conceptos internacionales en la administracin de este tipo de establecimiento. Requiere
horas adicionales de laboratorio abierto. Requisitos: FSMT 1210, 1220, 2101 y HMGT 3302.
3 crditos

FSMT 2915 INTERNADO EN ADMINISTRACIN DE RESTAURANTES (RESTAURANT

MANAGEMENT INTERNSHIP)

348
Prctica en un escenario real de los conceptos, las destrezas y las actitudes aprendidos, especialmente en los cursos de
concentracin. Experiencia de trabajo supervisado por un miembro de la facultad en el campo de la administracin
de restaurantes. Se requiere que el estudiante dedique, por lo menos, 15 horas de la conferencia y 200 horas de
prctica. Debe tomarse con previa autorizacin del director del Departamento. Requisitos: ACCT 1161, FSMT 2101
y TURI 3302.
3 crditos

HMGT 1060 INTRODUCCIN AL MERCADEO EN LA INDUSTRIA HOTELERA

Principios y conceptos bsicos de mercadeo aplicados a la industria hotelera. Organizacin, planificacin y estrategias
de mercadeo de servicios en el contexto de las facilidades de alojamiento. Estudio de las variables controladas por la
empresa y fuera del control de esta. Conducta del consumidor y tendencias modernas de mercadeo, segmentacin y
ubicacin de mercados y sistemas de informacin.
3 crditos

HMGT 3200 ADMINISTRACIN DE RECURSOS HUMANOS EN LA INDUSTRIA HOTELERA

Anlisis de la efectividad de las normas y prcticas relacionadas con el personal mediante conferencias, discusiones
y estudio de casos. Se da nfasis en el reclutamiento, seleccin, colocacin y desarrollo de los recursos humanos. Se
recalca el estudio de las prcticas relacionadas con el personal en la industria hotelera. Requisitos: BADM 1900.
3 crditos

HMGT 3301 ADMINISTRACIN DE ALIMENTOS Y BEBIDAS I

Descripcin de la organizacin de una cocina y sus equipos correspondientes. Utilizacin de equipos comerciales y
domsticos en la confeccin sencilla de alimentos y bebidas. Incluye la presentacin y descripcin de los estilos de
servicios. Examen de los requisitos de sanidad y seguridad en la cocina. nfasis en el desarrollo de los conceptos
bsicos de seleccin y preparacin de alimentos: platos de ensaladas, vegetales y farinceos. Prctica en conversiones
culinarias y en estimado de los costos de los alimentos. Requiere 30 horas de conferencia y 45 horas de laboratorio
cerrado. Requisito: GEMA 1200.
3 crditos

HMGT 3302 ADMINISTRACIN DE ALIMENTOS Y BEBIDAS II

Aplicacin de los conceptos de seleccin, manejo y preparacin de alimentos confeccionados con: huevos, carnes,
aves, productos lcteos, marinos y de repostera. Produccin y servicio de alimentos en pequeas cantidades.
Identificacin de las bebidas que se sirven con los platos de alimentos. Anlisis y cmputos de precios por porcin
de alimentos y bebidas. Requiere 30 horas de conferencia y 45 horas de laboratorio cerrado. Requisito: HMGT 3301.
3 crditos

Cursos de Administracin de Sistemas de Oficina (OMSY)

OMSY 1000 DESTREZAS EN EL MANEJO DEL TECLADO
Desarrollo de las destrezas bsicas en el manejo del teclado de la microcomputadora. Se le dar importancia a la
operacin correcta de las partes relacionadas con el teclado alfabtico, numrico, de smbolos y de funciones. Tcnicas
para el desarrollo de la rapidez, la exactitud y el cotejo. Produccin de documentos tales como cartas, memorandos e
informes sencillos.
3 crditos

OMSY 1010 ESCRITURA ABREVIADA EN ESPAOL

Desarrollo de las destrezas de lectura, escritura y toma de dictado utilizando un sistema alfabtico de escritura
abreviada. Incluye los principios fundamentales de la teora de un sistema de escritura alfabtico en espaol diseado
para la escritura y la lectura rpida. nfasis en las destrezas de transcripcin y toma de dictado en niveles ptimos,
desarrollo de vocabulario, exactitud, cotejo, ortografa y otros aspectos gramaticales. Requisito: GESP 1101.
3 crditos
OMSY 1015 ESCRITURA ABREVIADA EN INGLS
Desarrollo de las destrezas de lectura, escritura y toma de dictado utilizando un sistema alfabtico de escritura
abreviada. Incluye los principios fundamentales de la teora de un sistema de escritura alfabtica en ingls, un sistema
diseado para la escritura y la lectura rpida. nfasis en las destrezas de transcripcin y de tomar dictado en niveles

349
ptimos. Se dar atencin especial al desarrollo de vocabulario, exactitud, cotejo, ortografa y otros aspectos
gramaticales. Requisito: GEEN 1102, o 1202 o 2312.
3 crditos

OMSY 1101 PROCESAMIENTO DE INFORMACIN I

Desarrollo de las destrezas del manejo del teclado de la computadora. Introduccin a las funciones bsicas del sistema
operativo y del programa de procesamiento de texto en uso. Desarrollo de las destrezas bsicas de rapidez y de
exactitud y su aplicacin en la produccin de documentos, tales como cartas, memorandos e informes sencillos. Se
dar importancia a las tcnicas bsicas y al cotejo. Requiere 60 horas de conferencia-laboratorio.
4 crditos

OMSY 1102 PROCESAMIENTO DE INFORMACIN II

Desarrollo de las destrezas bsicas de rapidez y exactitud. Aplicacin de estas al procesar correspondencia empresarial
en la computadora. Desarrollo de la destreza de produccin de documentos empresariales de uso frecuente en la
oficina. Requiere 60 horas de conferencia-laboratorio. Requisito: OMSY 1101.
4 crditos

OMSY 2000 PRODUCCIN DE DOCUMENTOS EMPRESARIALES

Produccin de documentos complejos aplicando funciones avanzadas del programa de procesamiento de texto en uso.
nfasis en la calidad de los documentos, en el desarrollo de las destrezas bsicas a niveles ptimos y en el cotejo.
Requiere 60 horas de conferencia-laboratorio. Requisito: OMSY 1102.
4 crditos

OMSY 2040 HOJA DE CCULO ELECTRNICA

Aplicacin de las destrezas en el manejo de un programa de hoja electrnica. Utilizacin de las herramientas del
programa para la produccin de diversos documentos e informes financieros y estadsticos que forman parte de las
funciones del administrador de sistemas de oficina. nfasis en la aplicacin efectiva de la hoja electrnica dentro del
contexto de los sistemas de oficina. Requiere 45 horas de conferencia-laboratorio. Requisito: OMSY 1101 o GEIC
1010.
3 crditos

OMSY 2060 ADMINISTRACIN DE DOCUMENTOS Y BASES DE DATOS

Discusin de los diversos sistemas de recibo, clasificacin, procesamiento, control, archivo y disposicin de
documentos. Teora y los conceptos relacionados con la operacin y la localizacin en los sistemas manuales y
electrnicos en la administracin de documentos. Aplicacin de las destrezas en el manejo de un programa de base
de datos electrtonicos. Requiere 60 horas de conferencia-laboratorio. Requisito: OMSY 1101.
4 crditos

OMSY 2233 PROCESAMIENTO DE INFORMACIN EN OFICINAS DE ASUNTOS LEGALES

Discusin de la terminologa de naturaleza legal y de aspectos ticos relacionados con el procesamiento de
informacin en oficinas de asuntos legales. Anlisis de los procedimientos para preparar y tramitar los documentos
que se radican en tribunales, agencias administrativas, entre otras. Estudio de normas jurdicas y aspectos esenciales
de la investigacin en las fuentes formales del derecho. Creacin de formatos y preparacin de documentos legales.
Requiere 60 horas de conferencia-laboratorio. Requisito: OMSY 1102.
4 crditos

OMSY 2240 PROCESAMIENTO DE INFORMACIN EN OFICINAS DE SERVICIOS DE SALUD

Discusin de la terminologa y de los aspectos ticos y legales relacionados con el procesamiento de informacin en
oficinas de servicios mdicos. Anlisis del impacto de las leyes estatales y federales que regulan los servicios de salud
en Puerto Rico. Produccin de documentos que se utilizan en las oficinas de servicios de salud. Requiere 45 horas
de conferencia-laboratorio. Requisito: OMSY 1101.
3 crditos

OMSY 2250 EL RECURSO HUMANO EN EL AMBIENTE ORGANIZACIONAL

Estudio de la importancia del recurso humano en el ambiente organizacional. nfasis en los aspectos de la personalidad
y la conducta profesional para desempearse efectivamente en el ambiente de oficina. Anlisis de las tcnicas de
350
trabajo en equipo, relaciones interpersonales, tica en la oficina, canales de comunicacin, motivacin, satisfaccin
en el empleo, desempeo, desarrollo profesional y cultura organizacional.
3 crditos

OMSY 2400 TERMINOLOGA MDICA

Estudio del vocabulario mdico mediante la identificacin de prefijos, sufijos y combinacin de palabras para entender
los diferentes sistemas que componen la estructura del cuerpo humano y sus respectivas funciones y enfermedades.
3 crditos

OMSY 2500 ASPECTOS LEGALES Y TICOS EN LA INFORMACIN MDICA

Anlisis de las leyes y regulaciones estatales y federales que aplican a la informacin mdica y al manejo de los
rcords mdicos. Aplicacin de los principios ticos y legales en la toma de decisiones y solucin de situaciones
relacionados con el cuidado de la salud.
3 crditos

OMSY 3000 FACTURACIN DE SERVICIOS DE SALUD

Estudio de la terminologa para la facturacin de los servicios de salud. Aplicacin de los conceptos fundamentales
de la facturacin manual y electrnica. Requiere 45 horas de conferencia-laboratorio. Requisito: OMSY 2240 u OMSY
2400 y 2500.
3 crditos

OMSY 3030 COMUNICACIN EMPRESARIAL EN ESPAOL

Desarrollo de las destrezas de la comunicacin oral y escrita en espaol. Redaccin y revisin de documentos
empresariales. Anlisis de los elementos bsicos de la comunicacin empresarial. Requiere 45 horas de conferencia-
laboratorio. Requisitos: GESP 1102 y OMSY 1101 o GEIC 1010.
3 crditos

OMSY 3040 COMUNICACIN EMPRESARIAL EN INGLS

Desarrollo de las destrezas de la comunicacin empresarial oral y escrita en ingls. Redaccin y revisin de
documentos empresariales. Aplicacin de las reglas del lenguaje y prcticas orales sencillas. Requiere 45 horas de
conferencia-laboratorio. Requisitos: GEEN 1101 o su equivalente y OMSY 1101 o GEIC 1010.
3 crditos

OMSY 3050 DISEO DE ARTE EN LA OFICINA

Diseo de arte mediante la utilizacin de herramientas disponibles para la preparacin computadorizada de
publicaciones en la oficina, tales como: membretes, boletines, anuncios, invitaciones, agendas, programas, opsculos
y revistas, entre otros. Se dar importancia a la creatividad y al manejo efectivo de los recursos. Requisito: OMSY
2000.
3 crditos

OMSY 3080 ADMINISTRACIN DE OFICINA

Discusin de los procedimientos administrativos, el mercado global en las empresas, autoempresas, as como el
impacto de la tecnologa y su aplicacin a los sistemas de oficina. Anlisis de las tareas y responsabilidades del
profesional de oficina y su impacto en la productividad. Requisito: OMSY 1102.
3 crditos

OMSY 3430 CODIFICACIN ELECTRNICA DE DIAGNSTICOS Y PROCEDIMIENTOS

Clasificacin y codificacin de diagnsticos y procedimientos mdicos con el uso de un programa computadorizado.
Aplicacin de las regulaciones de las aseguradoras mdicas en la facturacin electrnica. nfasis en auditoras de
reclamaciones mdicas. Requisito: OMSY 3000.
3 crditos

OMSY 3440 ADMINISTRACIN DEL RCORD MDICO ELECTRNICO

Desarrollo de las destrezas para administrar, recopilar, procesar, guardar y recuperar datos mdicos de pacientes
mediante el uso de un programa computadorizado. Aplicacin de las leyes de confidencialidad y de privacidad en el
manejo de los rcords mdicos electrnicos. Requisito: OMSY 2500.
351
 3 crditos

OMSY 3500 COMUNICACIN EMPRESARIAL INTERACTIVA EN INGLS

Desarrollo de las destrezas de comunicacin oral y el uso efectivo del vocabulario empresarial. Prctica oral en
simulaciones de situaciones de oficina con el objetivo de mejorar la pronunciacin del idioma ingls y reducir las
barreras en la comunicacin. Se utilizarn recursos tecnolgicos para desarrollar y reforzar las destrezas de
comunicacin oral. Requiere 45 horas de conferencia-laboratorio. Requisitos: GEEN 1103 o su equivalente.
3 crditos

OMSY 4010 INTEGRACIN DE PROGRAMAS DE APLICACIONES EN LA ADMINISTRACIN DE

OFICINAS
Integracin de funciones de procesamiento de texto, grficas, diseo de arte, hoja de clculo electrnico, bases de
datos y calendarios en la preparacin de diferentes documentos en la oficina. Requisitos: OMSY 2000, 2040, 2060 y
3050.
3 crditos

OMSY 4500 TELECOMUNICACIONES EN LA OFICINA

Estudio de los fundamentos tericos y prcticos de las telecomunicaciones y su aplicacin en el ambiente empresarial.
Desarrollo de las destrezas bsicas necesarias para el manejo de la tecnologa de las telecomunicaciones. Estudio de
los principios ticos y de seguridad en el manejo de las telecomunicaciones. Requiere 45 horas de conferencia-
laboratorio. Requisito: OMSY 2000.
3 crditos

OMSY 4910 PRCTICA PROFESIONAL

Experiencia directa mediante el desempeo de tareas de apoyo administrativo en centros de prctica autorizados.
Requiere 180 horas de prctica. Requisitos: Haber aprobado los cursos OMSY de nivel 3000. Concurrente con OMSY
4970.
3 crditos

OMSY 4920 DISEO Y ADMINISTRACIN DE ADIESTRAMIENTOS

Desarrollo de las destrezas de ofrecimientos de adiestramientos dentro del rol del asistente administrativo en los
diversos escenarios organizacionales.
3 crditos

OMSY 4970 SEMINARIO INTEGRADOR

Integracin de los conocimientos, las destrezas y las actitudes requeridas de todo miembro de un equipo de trabajo en
un sistema de oficinas. nfasis en la transicin de estudiante a empleado. Anlisis crtico, evaluacin y
recomendaciones ante situaciones que ocurren en el ambiente de trabajo. Requisitos: Haber aprobado los cursos
OMSY de nivel 3000. Concurrente con OMSY 4910.
3 crditos

Cursos de Alemn (GERM)

GERM 1001, 1002 ALEMN BSICO
Elementos de gramtica alemana con nfasis especial en el lenguaje oral.
4 crditos por curso

GERM 2021, 2022 ALEMN INTERMEDIO

Repaso de la gramtica y estudio de la composicin. nfasis en el lenguaje oral. Prctica de la lectura en el nivel
intermedio. Requisitos: GERM 1002 o dos aos de alemn de escuela superior.
3 crditos por curso

Cursos de Antropologa (ANTH)

Los cursos de antropologa son parte integrante de la concentracin en sociologa. El estudio de la antropologa
aporta a la formacin intelectual de los estudiantes de las ciencias sociales, e integra una visin holstica y comparativa
352
del quehacer cultural del ser humano como ente social. La antropologa expone al estudiante a la gama de la diversidad
cultural, en tiempo y espacio, gracias a su enfoque evolutivo, que permite apreciar los procesos de desarrollo y
adquisicin de la cultura, como instrumento de adaptacin de la especie humana. Se estudia el origen y desarrollo de
comunidades, la organizacin de las sociedades primitivas, las sociedades tradicionales, la construccin de ciudades;
y el comportamiento social humano en sociedades complejas. La antropologa analiza con detenimiento el concepto
de cultura, como producto de la organizacin social, haciendo nfasis en la estructura social y sus principales
manifestaciones, tales como: la familia, la comunidad, la lingstica, la religin y las artes. Esto se hace utilizando una
variedad de mtodos cientficos, especialmente los estudios etnogrficos.

ANTH 1040 INTRODUCCIN A LA ANTROPOLOGA

Explicacin del origen, evolucin biolgica y cultural de la humanidad. nfasis en las ciencias antropolgicas y sus
ramas distintivas.
3 crditos

ANTH 2030 ANTROPOLOGA SOCIAL

Descripcin de los procesos de la adquisicin de la cultura y del lenguaje por el individuo y su participacin en
trminos estructurales en las cinco instituciones bsicas que componen cualquier sistema sociocultural: lo econmico,
lo poltico, el parentesco, lo educativo y lo religioso.
3 crditos

ANTH 2040 CULTURA Y MEDIOAMBIENTE

Descripcin y anlisis de la relacin entre las caractersticas de la cultura y las condiciones del hbitat. nfasis en las
relaciones de la produccin, el uso energtico y la diversidad medioambiental.
3 crditos

ANTH 2060 LENGUAJE Y CULTURA

Explicacin de la relacin entre el lenguaje, la sociedad y la cultura. Identificacin de las propiedades del lenguaje
universal as como su estructura a partir de una perspectiva descriptiva y conceptual. Demostracin del valor simblico
del lenguaje, verbal y no-verbal, por medio del anlisis transcultural.
3 crditos

ANTH 3000 PREHISTORIA GENERAL

Anlisis del desarrollo de la cultura desde los homnidos ms remotos hasta el momento en que la historia comienza
a registrarse. Contraste de la interaccin entre la naturaleza y la cultura, en tiempo y espacio, y su manifestacin en
la diversidad cultural en diferentes partes del mundo.
3 crditos

ANTH 3010 ETNOGRAFA Y ETNOLOGA

Utilizacin de los mtodos y tcnicas aplicables al trabajo etnogrfico como base y fuente del conocimiento
etnolgico. Incluye la revisin del desarrollo histrico de las escuelas etnogrficas y el desarrollo de la etnografa en
Puerto Rico. Se llevarn a cabo ejercicios en investigacin de campo.
3 crditos

ANTH 3020 ANTROPOLOGIA Y RELIGION

Examen de las teoras del origen de las creencias, prcticas y rituales religiosos, el concepto de lo sobrenatural y la
magia. nfasis en la funcin social de la religin y su relacin con la cultura.
3 crditos

ANTH 3050 ESTUDIOS DE LA CULTURA POPULAR

Examen de los distintos niveles de capacitacin, creacin y articulacin de la cultura con nfasis en los desarrollos de
la cultura popular. Ilustracin de la creatividad humana por medio del estudio de lo folclrico, lo patrimonial, la
produccin artesanal y las vanguardias culturales en el sistema de consumo comercial y turstico.
3 crditos

353
ANTH 3500 ARQUEOLOGA
Examen de la cultura a travs del legado arqueolgico. Incluye la aplicacin de mtodos y tcnicas de interpretacin
arqueolgica; relacin entre los hechos y las teoras; formulacin de proyectos de excavacin y preparacin de
informes. Visitas de campo y viajes de estudio.
3 crditos

ANTH 3600 ANTROPOLOGA FSICA Y EVOLUCIN HUMANA

Anlisis comparativo del ser humano y los primates con nfasis en la evolucin biolgica, a partir de sus formas
ancestrales. Anlisis de la interrelacin gentica y el concepto de raza.
3 crditos

ANTH 4020 ANTROPOLOGA DE LA SALUD

Anlisis del impacto de la cultura en las nociones de la salud y la enfermedad. Incluye la higiene y la nutricin.
Comparacin de las prcticas preventivas y curativas en sociedades tradicionales, modernas y en el sistema global.
3 crditos

ANTH 4400 CAMBIO CULTURAL

Anlisis de los cambios socioculturales como producto de cambios internos o externos. Incluye el estudio de procesos
de cambio como la difusin, la innovacin, la aculturacin y las teoras de cambio social como la ecologa cultural.
3 crditos

ANTH 4700 CULTURAS DEL CARIBE

Estudio comparativo de la formacin histrica, social, lingstica y cultural entre las sociedades del Caribe. Incluye
un acercamiento a las reas del circum-Caribe: Venezuela, Colombia, Mxico y otras.
3 crditos

Cursos de rabe (ARAB)

ARAB 1001 RABE BSICO I
Introduccin al sistema fonolgico del idioma y a los fundamentos del sistema escrito. nfasis en la produccin oral
y al desarrollo de vocabulario para la comunicacin efectiva en situaciones de la vida diaria.
4 crditos

ARAB 1002 RABE BSICO II

Desarrollo del sistema fonolgico del idioma y a los fundamentos del sistema escrito. nfasis en la produccin oral,
la lectura y el desarrollo de vocabulario para propsitos prcticos. Se aprendern aspectos culturales a travs de
actividades cocurriculares.
4 crditos

ARAB 2021 RABE INTERMEDIO I

Repaso de la gramtica y estudio de la composicin rabe. nfasis en el lenguaje oral. Prctica de lectura en el nivel
intermedio. Requisitos: ARAB 1002 o dos aos de rabe de escuela superior.
3 crditos

ARAB 2022 RABE INTERMEDIO II

Repaso de la gramtica y estudio de la composicin rabe. nfasis en el lenguaje oral. Prctica de lectura en el nivel
intermedio.
3 crditos

Cursos de Arqueologa (ACHA)

ACHA 3501 MATERIALES ARQUEOLGICOS I
Descripcin de los procesos y las metodologas fundamentales para la interpretacin de la cultura material recuperada
de excavaciones arqueolgicas. nfasis en las teoras y los conceptos relacionados con la clasificacin y la descripcin
que se usa en materiales arqueolgicos de cermica, ltica y concha. Requisitos: ANTH 1040 y 3500.
354
 3 crditos

ACHA 3502 MATERIALES ARQUEOLGICOS II

Descripcin de los procesos y las metodologas fundamentales para la interpretacin de la cultura material recuperada
de excavaciones arqueolgicas. nfasis en las teoras y los conceptos relacionados con la clasificacin y la descripcin
que se usa en materiales arqueolgicos en restos arqueofaunsticos, restos arqueobotnicos, vidrio, materiales
constructivos, metales y plsticos. Requisito: ACHA 3501.
3 crditos

ACHA 4000 MANEJO DE RECURSOS CULTURALES Y ARQUEOLOGA PBLICA

Anlisis de los conceptos tericos sobre los cuales se sustenta la prctica de la arqueologa pblica y el Manejo de
Recursos Culturales (MRC). Examen de las normas del cuerpo jurdico nacional e internacional sobre el patrimonio
arqueolgico e histrico. nfasis en la relevancia de la proteccin y la conservacin del patrimonio arqueolgico
como bien social. Requisitos: ANTH 3600 y ACHA 3502.
3 crditos

ACHA 4010 ARQUEOLOGA DE CAMPO

Aplicacin de las tcnicas y las metodologas relacionadas con el trabajo arqueolgico de campo. Formulacin de las
hiptesis de trabajo para ser comprobadas por la evidencia recuperada en los yacimientos arqueolgicos. Relacin de
la teora con el mtodo arqueolgico para la reconstruccin de procesos histricos. Requiere 30 horas conferencia y
90 horas de laboratorio. Requisito: ACHA 4000.
4 crditos

Cursos de Artes Visuales (ARTS)

ARTS 1001, 1002, 2001, 2002, 3001, 3002, 4001, 4002 TALLER DE TEATRO
Diseado para poner en contacto al estudiante con las tcnicas teatrales y escnicas, haciendo nfasis en la actuacin
y el trabajo de produccin. Los estudiantes participan en el montaje y la puesta en escena de una obra. Despus de
pasar una audicin, el estudiante podr tomar el curso mientras est matriculado oficialmente en la Universidad, pero
solo se le aceptarn ocho crditos como electivos. Cada semestre el estudiante recibir una calificacin de P/NP.
2 crditos por curso

ARTS 1100 TEORA DEL COLOR

Teora y prctica de los conceptos relativos al color: sus cualidades bsicas, su interaccin y la reaccin de estos en la
obra de arte. Requiere 30 horas de conferencia y 30 horas de laboratorio.
3 crditos

ARTS 1103 FUNDAMENTOS TCNICOS Y PRCTICAS DEL DIBUJO

Aplicacin de los elementos y los principios bsicos del arte al dibujo. Uso de las diferentes tcnicas, con nfasis en
trabajo en dos dimensiones. Discusin de los elementos bsicos del arte y en la obra en diferentes pocas. Requiere
30 horas de conferencia y 30 horas de laboratorio.
3 crditos

ARTS 1104 DISEO

Solucin de los aspectos formales y tcnicos de los diseos bidimensionales y tridimensionales. Requiere 30 horas
de conferencia y 30 horas de laboratorio. Requisito: ARTS 1103.
3 crditos

ARTS 1150 FILOSOFA DEL ARTE

Anlisis de las teoras filosficas del arte en las diferentes culturas. Se estimula al estudiante a enjuiciar crticamente
la expresin artstica.
3 crditos

ARTS 1200 INTRODUCCIN AL DISEO GRFICO

355
Discusin de los elementos fundamentales del diseo. Prctica en el uso de lneas, medidas, colores, perspectiva,
formas y efecto de luz y sombra. Requiere un total de 30 horas de conferencia y 30 horas de laboratorio.
3 crditos

ARTS 1220 IMAGEN ELECTRNICA

Aplicacin de los diferentes formatos grficos del trabajo de color en impresin y para pantalla. Desarrollo de
imgenes de ambos tipos y los procesos bsicos de reproduccin de las mismas. nfasis en los aspectos bsicos de
resolucin, formato, interpolacin, manejo de color y tamaos de archivo. Requiere un total de 30 horas de
conferencia y 30 horas de laboratorio.
3 crditos

ARTS 1300 CERMICA I

Desarrollo de destrezas en la cermica; tcnicas de tornear y modelado. Uso de esmalte y engobe. Requiere 30 horas
de conferencia y 60 horas de laboratorio.
4 crditos

ARTS 1400 FOTOGRAFA BSICA

Discusin del medio fotogrfico como herramienta para la creacin de una obra plstica. Anlisis de la teora y las
destrezas de la comunicacin visual en la fotografa elemental. Uso correcto de la cmara fotogrfica, revelado de
pelculas, tipos de pelculas, ampliacin de negativos y diferentes grados y tamaos de papel fotogrfico. Requiere
30 horas de conferencia y 30 horas de laboratorio.
3 crditos

ARTS 1420 DISEO DE TIPOGRAFA

Utilizacin de la tipografa como elemento fundamental del diseo, su perspectiva histrica antes de las computadoras
y en la era digital. Diseos de tipos de comunicacin visual. Requiere un total de 30 horas de conferencia y 30 horas
de laboratorio.
3 crditos

ARTS 1430 DISEO DE PUBLICACIONES IMPRESAS

Discusin de la impresin de publicaciones, separacin de colores y tcnicas de impresin. Prctica de los medios de
impresin. Requiere un total de 30 horas de conferencia y 30 horas de laboratorio. Requisito: GEIC 1010.
3 crditos

ARTS 1440 FOTOMECNICA

Discusin de las teoras fotogrficas para la reproduccin grfica. Utilizacin de la cmara de proceso, tcnicas de
cuarto oscuro, la pelcula ortocromtica, los procesos de reflexin y transmisin de la luz para trabajos de originales
a lnea. Requiere un total de 15 horas de conferencia y 30 horas de laboratorio.
2 crditos

ARTS 1500 ACTUACIN

Aplicacin de tcnicas actorales adecuadas que permitan abordar un personaje, tanto interna como externamente.
Utilizacin de herramientas para analizar un personaje partiendo del texto dramtico hasta su visualizacin en un
escenario. Tcnicas bsicas para dominio del cuerpo, de la voz y del espacio.
3 crditos

ARTS 1540 FOTOGRAFA DIGITAL

Anlisis de la teora y prctica en el manejo de imgenes fijas. Utilizacin de la cmara digital para la creacin de
imgenes digitales. Requiere un total de 15 horas de conferencia y 30 horas de laboratorio. Requisito: ARTS 1220.
2 crditos

ARTS 1600 EVOLUCIN DEL DISEO GRFICO

356
Discusin de la evolucin del diseo grfico, desde sus inicios hasta el presente. nfasis del impacto de la revolucin
industrial en el desarrollo de la disciplina.
3 crditos

ARTS 1700 APRECIACIN DEL TEATRO

Estudio de los fundamentos de las artes escnicas y su incorporacin a la vida en sociedad. Integracin de los
elementos de anlisis de las artes escnicas, que permitan desarrollar un ejercicio crtico y valorativo de las mismas.
Revisin terica de los hitos de la produccin teatral desde sus orgenes hasta el presente.
3 crditos

ARTS 2100 DISEO EN MATERIALES NATIVOS

Estudio de las propiedades innatas de los materiales; la exploracin de sus variadas posibilidades en el campo del
diseo descriptivo y el desarrollo de la sensibilidad esttica. Discusin de las tcnicas de ensamblaje, corte y
terminado de trabajos en estos materiales. Requiere 30 horas de conferencia y 30 horas de laboratorio.
3 crditos

ARTS 2104 CONCEPTOS HISTRICOS DEL DISEO PUERTORRIQUEO

Estudio sistemtico de ideas relacionadas con el diseo en la pintura, la escultura, la arquitectura y las artes menores.
3 crditos

ARTS 2105 DISEO EN MATERIALES MANUFACTURADOS

Experiencias creativas con materiales desechables, naturales e industriales. Requiere 30 horas de conferencia y 30
horas de laboratorio.
3 crditos

ARTS 2110 DISEO GRFICO APLICADO A LA INTERNET

Utilizacin de tipografa, imgenes fijas e imgenes en movimiento. Introduccin al lenguaje HTML y a los
programas de edicin de pginas Web. Aplicacin de los principios y elementos del arte en diseos de pginas
electrnicas, material grfico distribuido a travs del ciberespacio y la publicacin de material en Internet. Requiere
un total de 15 horas de conferencia y 30 horas de laboratorio.
2 crditos

ARTS 2140 DIBUJO I

Problemas bsicos en la ejecucin grfica con un nfasis especfico en el desarrollo de conceptos individuales del
estudiante. Requiere 30 horas de conferencia y 60 horas de laboratorio. Requisito: ARTS 1103.
4 crditos

ARTS 2200 DISEO GRFICO DIGITAL

Aplicacin terica y prctica del uso de la computadora en el mbito contemporneo del diseo grfico digital.
Utilizacin de los elementos fundamentales del diseo en los escenarios digitales y los diferentes programas de diseo.
Manipulacin de imgenes en dos dimensiones. Requiere un total de 30 horas de conferencia y 30 horas de laboratorio.
Requisito: GEIC 1010.
3 crditos

ARTS 2250 PINTURA I

Principios de la pintura al leo y de la pintura acrlica. Pintura figurativa, naturaleza muerta y de formas libres.
Requiere 30 horas de conferencia y 60 horas de laboratorio. Requisitos: ARTS 1104 y 2140. Se recomienda ARTS
1100.
4 crditos

ARTS 2260 ESCULTURA I

Estudio de los principios y elementos del arte aplicado a trabajos en tres dimensiones. Discusin de la forma
escultrica. Aplicacin al modelado, tallado y vaciado. Requiere 30 horas de conferencia y 30 horas de laboratorio.
Requisito: ARTS 1104.
3 crditos

357
ARTS 2300 CERMICA II
Estudio de las tcnicas avanzadas en la construccin de objetos en barro, al torno o a mano con nfasis en los aspectos
tcnicos de la cermica. Qumica bsica de la cermica y estudio de los diversos mtodos de hornear. Estudio de las
tendencias en el diseo de la cermica en diferentes perodos y sus soluciones conceptuales y tcnicas. Requiere 30
horas de conferencia y 30 horas de laboratorio. Requisito: ARTS 1300.
3 crditos

ARTS 2320 ANIMACIN PARA INTERNET

Utilizacin de las posibilidades visuales e interactivas de la animacin para Internet. Introduccin a programas de
animacin y la animacin dentro del contexto del diseo grfico de pginas Web. Requiere un total de 15 horas de
conferencia y 30 horas de laboratorio. Requisito: ARTS 2110.
2 crditos

ARTS 2330 DISEO DE PROYECTOS INTERACTIVOS Y MULTIMEDIA

Aplicacin de programas computarizados de animacin, de archivo e interactivos en la produccin de proyectos
interactivos. Incluye la composicin, la forma y el color en la produccin de los mismos. Requiere un total de 15 horas
de conferencia y 30 horas de laboratorio. Requisito: ARTS 2200.
2 crditos

ARTS 2355 INTRODUCCIN A LAS ARTES GRFICAS

Estudio de los procesos bsicos: grabado en madera, grabado en linleo, grabado en buril y grabado al aguafuerte.
Estudio del desarrollo del grabado a travs del tiempo. Anlisis de sus particularidades y posibilidades como medio
artstico. Requiere 30 horas de conferencia y 30 horas de laboratorio. Requisito: ARTS 2140.
3 crditos

ARTS 2400 REPRODUCCIN E IMPRESIN

Anlisis de los mtodos de impresin tales como tipografa, fotograbado, serigrafa y litografa Off-Set. Prctica
de los medios de reproduccin grfica. Requiere un total de 15 horas de conferencia y 30 horas de laboratorio.
2 crditos

ARTS 2403 HISTORIA DEL ARTE

Estudio panormico del arte desde el prehistrico hasta el realismo del siglo XIX.
3 crditos

ARTS 2500 TEATRO DE TTERES

Seleccin, adaptacin y preparacin del libreto propio para el teatro de tteres; aplicacin de tcnicas bsicas de
montaje y utilizacin de materiales desechables para construir tteres.
3 crditos

ARTS 2520 DISEO TRIDIMENSIONAL

Elaboracin de los diseos digitales y la aplicacin de sus posibilidades formales y conceptuales. Requiere un total
de 15 horas de conferencia y 30 horas de laboratorio. Requisito: ARTS 2200.
2 crditos

ARTS 2530 VDEO Y SONIDO DIGITAL

Examen del vdeo digital, la imagen en movimiento y el sonido. Prctica de las tcnicas de edicin y manipulacin
del vdeo digital. Requiere un total de 15 horas de conferencia y 30 horas de laboratorio. Requisito: ARTS 2200.
2 crditos

ARTS 2531 EFECTOS ESPECIALES PARA VDEO DIGITAL

Aplicacin de los efectos especiales en la produccin de vdeos digitales, mediante el uso de tcnicas de edicin
seleccionadas. Requiere un total de 15 horas de conferencia y 30 horas de laboratorio. Requisito: ARTS 2530.
2 crditos

ARTS 2700 TCNICAS MLTIPLES

358
Aplicacin de las diversas tcnicas plsticas en la realizacin de obras dos y tres dimensiones. Anlisis de las
aportaciones tcnicas a la solucin del concepto en la obra.
3 crditos

ARTS 2910 PRCTICA SUPERVISADA

Prctica profesional supervisada en empresas, organizaciones o agencias u otras empresas afines con las reas del
diseo grfico. Requiere completar un mnimo de 120 horas de prctica y participar en reuniones peridicas con un
supervisor. Requisito: Haber aprobado un mnimo de 29 crditos de los requisitos de concentracin del programa y
el curso GEIC 1010.
2 crditos

ARTS 2970 SEMINARIO INTEGRADOR DE DISEO GRFICO

Integracin de los conocimientos y destrezas adquiridos para la produccin de un porfolio profesional. Requisitos:
ARTS 1200, 1440 y 2200.
1 crdito

ARTS 3105 JOYERA EN METAL

Diseo en pequea escala con nfasis en el diseo de joyera utilizando metales tales como: cobre, aluminio y esterlina.
Experiencias con el vaciado en pequea escala. Requiere 30 horas de conferencia y 30 horas de laboratorio. Requisito:
ARTS 1103.
3 crditos

ARTS 3150 DIBUJO II - FIGURA

Estudio de la anatoma humana como forma de arte, usando tcnicas tradicionales. Requiere 30 horas de conferencia
y 30 horas de laboratorio. Requisito: ARTS 2140.
3 crditos

ARTS 3210 PINTURA II

Introduccin a tcnicas ms libres para el manejo de la pintura: leo, acrlicos, collage y otros. Requiere 30 horas de
conferencia y 30 horas de laboratorio. Requisito: ARTS 2250.
3 crditos

ARTS 3250 ESCULTURA II

Tallado y modelado en uno o dos materiales, tales como piedra o barro. Discusin de las particularidades de la
realizacin de obras en redondo y relieve. Requiere 30 horas de conferencia y 30 horas de laboratorio. Requisito:
ARTS 2260.
3 crditos

ARTS 3303 CERMICA III

Aplicacin de tcnicas complejas del medio y los aspectos conceptuales y tcnicos de la cermica escultrica.
Requiere 30 horas de conferencia y 30 horas de laboratorio. Requisito: ARTS 2300.
3 crditos

ARTS 3351 SERIGRAFA I

Estudio del medio de la serigrafa como vehculo de creacin en Puerto Rico. Estudio de las tcnicas del grabado en
serigrafa. Examen de las diferencias en utilizacin y calidades producidas por los medios de impresin. Uso
adecuado y seguro de los materiales en el medio. Requiere 30 horas de conferencia y 30 horas de laboratorio.
Requisito: ARTS 1103.
3 crditos

ARTS 3352 SERIGRAFA II

Aplicacin de las destrezas y los conceptos de la serigrafa en la creacin artstica. Anlisis de la creacin serigrfica
como obra en y fuera de Puerto Rico. Requiere 30 horas de conferencia y 30 horas de laboratorio. Requisito: ARTS
3351.
3 crditos

359
ARTS 3355 TCNICAS DE LINLEO Y XILOGRAFA
Aplicacin de los procesos de grabado en madera y linleo. Estudio tcnico: creacin de la plancha, el entintado y la
impresin. Requiere 30 horas de conferencia y 30 horas de laboratorio. Requisitos: ARTS 2140 y 2355.
3 crditos

ARTS 3400 FOTOGRAFA III

Aplicacin de las destrezas aprendidas en el campo de la fotografa. Se introducen nuevas tcnicas, como por ejemplo:
solarizacin vignetting, y fotograma. Requiere 30 horas de conferencia y 30 horas de laboratorio. Requisito: ARTS
1400.
3 crditos

ARTS 3403 HISTORIA DEL ARTS MODERNO Y CONTEMPORNEO

Estudio panormico de los movimientos artsticos ms recientes, comenzando con el Impresionismo e incluyendo los
estilos del arte contemporneo.
3 crditos

ARTS 3405 HISTORIA DEL ARTE PUERTORRIQUEO

La evolucin artstica en Puerto Rico desde la poca precolombina hasta nuestros das.
3 crditos

ARTS 3450 FOTOGRAFA A COLOR

Introduccin a la tcnica y a los productos utilizados en foto-color. Se recalca la composicin y la utilizacin del
aspecto descriptivo y esttico del color en la fotografa. Requiere 30 horas de conferencia y 30 horas de laboratorio.
3 crditos

ARTS 3505 TEATRO PUERTORRIQUEO

Estudio de la produccin teatral puertorriquea. Examen de algunos textos representativos de la dramaturgia
puertorriquea y como estos han sido llevados a escena.
3 crditos

ARTS 4013 DIRECCIN Y PUESTA EN ESCENA TEATRAL

Direccin y puesta en escena teatral como laboratorio de investigacin dirigido a delinear, construir, experimentar e
indagar la posicin del director a partir de las reas fundamentales de un montaje teatral y la utilizacin de los lenguajes
escnicos.
3 crditos

ARTS 4100 ACUARELA

Estudio de las tcnicas de acuarela transparente y de la aguada; anlisis de las tcnicas y los estilos de varios artistas.
Requiere 30 horas de conferencia y 30 horas de laboratorio. Requisito: ARTS 2140.
3 crditos

ARTS 4150 DIBUJO AVANZADO

nfasis en el desarrollo de conceptos individuales en la ejecucin grfica. Medios: carbn, lpiz, crayon, pluma,
dibujo con aguadas y otros. Requiere 15 horas de conferencia y 75 horas de laboratorio. Requisito: ARTS 2140.
3 crditos

ARTS 4202 AERGRAFO (AIRBRUSH)

Aplicacin de las tcnicas del aergrafo en la pintura y el diseo comercial. Estudio de los diversos materiales de la
tcnica y su uso seguro. Requiere 30 horas de conferencia y 30 horas de laboratorio.
3 crditos
ARTS 4210 PINTURA MURAL
Estudio de los conceptos de la pintura mural, proyectos independientes. Anlisis de la creacin en la pintura mural
en y fuera de Puerto Rico. Requiere 30 horas de conferencia y 30 horas de laboratorio. Requisito: ARTS 2250.
3 crditos

ARTS 4253 ESCULTURA III

360
Tcnicas avanzadas haciendo nfasis en el desarrollo y perfeccionamiento de tcnicas tradicionales. Experimentacin
con materiales contemporneos tales como plexigls, resina de polyester, metales y otros. Estudio de las tendencias
de la escultura a travs del tiempo. Requiere 30 horas de conferencia y 30 horas de laboratorio. Requisito: ARTS
3250.
3 crditos

ARTS 4254 ESCULTURA EN METALES

Creacin de obras de escultura, utilizando las tcnicas de soldadura y de vaciado en bronce y otros metales. Requiere
15 horas de conferencia y 75 horas de laboratorio. Requisito: ARTS 2260.
3 crditos

ARTS 4255 PINTURA III

Experimentos e investigacin en pintura. nfasis en el desarrollo de conceptos individuales. Requiere 30 horas de
conferencia y 30 horas de laboratorio. Requisito: ARTS 3210.
3 crditos

ARTS 4256 ESCULTURA DE LA FIGURA

Estudio escultrico de la figura humana. Anlisis del movimiento, la proporcin y el ritmo de la figura humana y su
proyeccin tridimensional. Requiere 30 horas de conferencia y 30 horas de laboratorio. Requisito: ARTS 2250.
3 crditos

ARTS 4303 BARROS Y BARNICES

La relacin qumico-fsica de los materiales utilizados en la cermica y cmo estos reaccionan en las diferentes etapas
de la realizacin de un objeto de cermica. Requiere 30 horas de conferencia y 30 horas de laboratorio. Requisito:
ARTS 1300.
3 crditos

ARTS 4350 TCNICAS DE INTAGLIO

Aplicacin de las distintas tcnicas de intaglio tales como: puntaseca, aguafuerte, acuatinta y otras. Requiere 30
horas de conferencia y 30 horas de laboratorio. Requisito: ARTS 2355.
3 crditos

ARTS 4352 EMPLANAJE

Estudio de la preparacin de diseos para impresiones fotomecnicas. Requiere 30 horas de conferencia y 30 horas
de laboratorio. Requisito: ARTS 1103.
3 crditos

ARTS 4353 LITOGRAFA

Estudio y prctica de las distintas tcnicas planogrficas usadas en litografa. Conocimientos de los distintos
materiales a usarse. Experimentacin con el medio. Requiere 30 horas de conferencia y 30 horas de laboratorio.
Requisito: ARTS 2355.
3 crditos

ARTS 4355 FOTOSERIGRAFA

Estudio de imgenes fotogrficas para la creacin, manejo e impresin en la utilizacin de tcnicas serigrficas.
nfasis en la aplicacin de positivos fotogrficos y tipogrficos en la creacin artstica serigrfica. Uso de imgenes
periodsticas, seleccin y manejo de fotografas tomadas para uso en la obra y en la realizacin de positivos manuales
y electrnicos. Experimentacin con positivos de tipografa en la obra serigrfica. Requiere 15 horas de conferencia
y 45 horas de laboratorio. Requisitos: ARTS 1104 y 3351.
3 crditos

ARTS 4360 ARTE DIGITAL

Uso de la computadora para la realizacin de trabajos artsticos. Estudio del equipo y programacin existentes para
la realizacin de imgenes, la manipulacin y manejo de imgenes. nfasis en la aplicacin de los elementos y
principios del arte en imgenes. Requiere 30 horas de conferencia y 30 horas de laboratorio. Requisitos: ARTS 1104
y GEIC 1010.
361
 3 crditos

ARTS 4365 DISEO GRFICO COMPUTADORIZADO

Uso de la computadora y los procesos digitales para la realizacin de diseos grficos. Estudio de programas para
diseo e impresin de material grfico digital. Introduccin al diseo de publicaciones electrnicas. Requiere 30
horas de conferencia y 30 horas de laboratorio. Requisitos: ARTS 1104 y GEIC 1010.
3 crditos

ARTS 4453 FOTOGRAFA ESPECIALIZADA

Introduccin a las reglas que rigen los peridicos del pas al publicar una foto. Se recalca la produccin de una
narrativa visual y escrita. Requiere 30 horas de conferencia y 30 horas de laboratorio. Requisito: ARTS 1400.
3 crditos

ARTS 4500 TCNICA TEATRAL DEL MONTAJE ESCNICO

Estudio global de todas las reas tcnicas del teatro: escenografa, vestuario, iluminacin. Se requerirn maquetas y
planos para distintas producciones. Requiere 30 horas de conferencia y 30 horas de laboratorio. Requisito: ARTS
1103.
3 crditos

Cursos de Asistente del Terapista Fsico (PHTH)

PHTH 1000 INTRODUCCIN A LA TERAPIA FSICA
Descripcin del desarrollo histrico de la profesin de terapia fsica. Se discute la terapia fsica como profesin, el
rol funcin del asistente de terapia fsica as como la relacin entre el asistente de terapia fsica y el terapista fsico
registrado; el equipo interdisciplinario dentro del sistema de prestacin de servicios de salud. Se explican las reas de
prctica de la disciplina, organizaciones profesionales de la terapia fsica, estndares, aspectos tico-legales
relacionados con la prctica y la responsabilidad social del asistente de terapia fsica. Concurrente con PHTH 1010.
3 crditos

PHTH 1010 PRINCIPIOS DE CUIDADO AL PACIENTE

Descripcin de los principios bsicos de cuidado al paciente en terapia fsica. Discusin de los conceptos relacionados
con el control de infecciones y la toma de signos vitales. Aplicacin de las tcnicas relacionadas con la mecnica
corporal durante la transferencia y el posicionamiento bsico del paciente y el uso del silln de ruedas. nfasis en los
fundamentos bsicos para el cuidado de heridas, la aplicacin de vendajes y las acciones bsicas ante una situacin de
emergencia. Requiere 30 horas de conferencia y 45 horas de laboratorio. Concurrente con PHTH 1211.
3 crditos

PHTH 1211 ANATOMA Y FISIOLOGA I

Integracin de la teora y destrezas de laboratorio para la investigacin de la estructura y la funcin del cuerpo humano.
Estudio de la organizacin corporal en sus diferentes niveles, la importancia de la qumica en los procesos corporales,
los sistemas corporales relacionados con el soporte y el movimiento y cmo estos sistemas trabajan para mantener la
homeostasis. Incluye el estudio de la estructura y la funcin de los siguientes sistemas: integumentario, cardiovascular,
respiratorio, esqueletal, muscular y nervioso (central y perifrico). Requiere 45 horas de conferencia y 45 horas de
laboratorio cerrado.
4 crditos

PHTH 1212 ANATOMA Y FISIOLOGA II

Integracin de la teora para la investigacin de la estructura y la funcin del cuerpo humano en sus diferentes niveles.
La importancia de la qumica en los procesos corporales y cmo los sistemas trabajan para mantener la homeostasis.
Incluye la estructura y la funcin de los siguientes sistemas: sensorial, linftico, inmunolgico, endocrino, digestivo,
urinario y reproductivo.
2 crditos

362
PHTH 1222 MODALIDADES TERAPUTICAS
Estudio de los principios y prcticas de terapia fsica en la aplicacin de las siguientes modalidades teraputicas:
termoterapia, masaje, traccin y compresin intermitente, hidroterapia, terapia de luz y electroterapia. Discusin del
efecto de los agentes fsicos en el manejo del dolor y el proceso inflamatorio. Requiere 45 horas de conferencia y 90
horas de laboratorio cerrado. Requisitos: PHTH 1000,1010 y 1211. Concurrente con PHTH 1223 y 1212.
5 crditos

PHTH 1223 PATOLOGA

Discusin del proceso patofisiolgico de las enfermedades y disfunciones comunes en la prctica de terapia fsica en
la poblacin geritrica, peditrica y las relacionadas con el deporte. nfasis en la descripcin de la etiologa, las
manifestaciones clnicas y el patrn de incapacidad de las condiciones patolgicas relacionadas con el sistema
msculo-esqueletal y neurolgico. Identificacin de las implicaciones que tienen las enfermedades en la
rehabilitacin. Requisitos: PHTH 1000, 1010 y 1211. Concurrente con PHTH 1222 y 1212.
3 crditos

PHTH 2050 DIMENSIN DE LA INCAPACIDAD DISCUSIN DE LOS ELEMENTOS SICOLGICOS,

sociolgicos y emocionales, as como su impacto en la rehabilitacin del paciente. nfasis en los factores
predisponentes emocionales, las restricciones fsicas en la imagen corporal y el proceso perceptual sensorial.
Requisito: PHTH 1000.
2 crditos

PHTH 2151 REHABILITACIN ORTOPDICA

Discusin de los fundamentos bsicos de la rehabilitacin de condiciones ortopdicas. nfasis en las intervenciones
relacionadas con las medidas y pruebas del sistema muscular y esqueletal, tales como: alcance de movimientos,
goniometra y pruebas musculares. Incluye intervenciones como: adiestramiento, ejercicios teraputicos y posturales,
entre otros. Requiere 30 horas de conferencia y 45 horas de laboratorio cerrado. Requisitos: PHTH 2053, 2054 y
2055.
3 crditos

PHTH 2053 TERAPIA FSICA CARDIOPULMONAR

Discusin del proceso patofisiolgico de las enfermedades y disfunciones del sistema cardiovascular y respiratorio
comunes en la prctica de terapia fsica. nfasis en la etiologa, las manifestaciones clnicas y el patrn de incapacidad
de las condiciones cardiopulmonares. Requiere 30 horas de conferencia y 45 horas de laboratorio cerrado. Requisitos:
PHTH 1212, 1222 y 1223.
3 crditos

PHTH 2054 KINESIOLOGA Y ANATOMA FUNCIONAL

Estudio avanzado de la estructura y la funcin de los sistemas esqueletal, muscular y nervioso, as como sus
aplicaciones. Incluye goniometra, pruebas de fuerza muscular, anlisis de ambulacin y postura. Requiere 30 horas
de conferencia y 45 horas de laboratorio cerrado.
3 crditos

PHTH 2055 CRECIMIENTO Y DESARROLLO HUMANO

Examen de los conocimientos fundamentales de las teoras de crecimiento y desarrollo, as como de los cambios que
ocurren a travs del ciclo de vida. Estudio de los aspectos fsicos, cognitivos, emocionales y socioculturales tpicos
del desarrollo. nfasis en conceptos de control y aprendizaje motor. Incluye conceptos bsicos del desarrollo y
envejecimiento de los sistemas corporales.
2 crditos

PHTH 2151 REHABILITACIN ORTOPDICA

Discusin de los fundamentos bsicos de la rehabilitacin de condiciones ortopdicas. nfasis en las intervenciones
relacionadas con las medidas y pruebas del sistema muscular y esqueletal, tales como: alcance de movimientos,
goniometra y pruebas musculares. Incluye intervenciones como: adiestramiento, ejercicios teraputicos y posturales,
entre otros. Requiere 30 horas de conferencia y 45 horas de laboratorio cerrado. Requisitos: PHTH 2053, 2054 y
2055.
3 crditos
363
PHTH 2350 REHABILITACIN NEUROLGICA
Discusin de la rehabilitacin de condiciones neurolgicas. nfasis en las intervenciones relacionadas con las medidas
y pruebas del sistema nervioso central y periferal. Incluye las intervenciones tales como: adiestramiento en actividades
del diario vivir, adiestramiento funcional y en ambulacin, uso de prtesis y ortosis y manejo de pacientes peditricos
y geritricos con condiciones neurolgicas. Requiere 30 horas de conferencia y 90 horas de laboratorio cerrado.
Requisitos: PHTH 2053, 2054 y 2055.
4 crditos

PHTH 2921 INTERNADO EN TERAPIA FSICA I

Experiencias clnicas supervisadas dirigidas a la integracin de las destrezas tcnicas y los conocimientos de un
asistente del terapista fsico. Aplica los conocimientos bsicos de cuidado al paciente, cuidado de heridas, modalidades
teraputicas, ejercicios respiratorios, tcnica de higiene pulmonar, capacidad aerbica y resistencia, segn establecido
en el plan de cuidado del paciente diseado por el terapista fsico. Prctica en una agencia de servicios de terapia
fsica, bajo la supervisin de un instructor clnico. Requiere ciento veinte (120) horas de prctica. Requisitos: PHTH
2053, 2054 y 2055.
2 crditos

PHTH 2922 INTERNADO EN TERAPIA FSICA II

Experiencias clnicas supervisadas dirigidas a la integracin de las destrezas tcnicas para ejecutar los roles esperados
en un asistente del terapista fsico. nfasis en adiestramiento funcional, ejercicios teraputicos y tcnicas para la
rehabilitacin neurolgica y ortopdica, segn identificados en el plan de cuidado del paciente y establecidas por el
terapista fsico. Prctica, a tiempo completo, en una agencia de servicios de terapia fsica, bajo la supervisin de un
instructor clnico. Requiere ciento ochenta (180) horas de prctica. Requisitos: PHTH 2921, 2151 y 2350.
3 crditos

PHTH 2923 INTERNADO EN TERAPIA FSICA III

Experiencia clnica supervisada, a tiempo completo, dirigida a la integracin de destrezas tcnicas y conocimientos
requeridos a un asistente del terapista fsico. Prctica bajo la supervisin del instructor clnico, en una agencia de
servicios de terapia fsica. Requiere doscientos cuarenta (240) horas. Requisitos: PHTH 2922.
4 crditos

PHTH 2990 SEMINARIO INTEGRADOR

Discusin de las situaciones y tendencias actuales en la prestacin de servicios de salud que impactan la disciplina de
la terapia fsica y el rol del asistente en terapia fsica. Integracin de los principios ticos y legales, adems de los
resultados de investigaciones en la profesin en la discusin de asuntos relacionados con la prctica del asistente de
terapia fsica. Requisitos: PHTH 2151, 2350 y 2921.
2 crditos

Cursos de Auditora (AUDI)

AUDI 2195 REGLAMENTACIONES GUBERNAMENTALES DE LOS NEGOCIOS
Introduccin a las reglamentaciones que aplican a los negocios, tales como: leyes de contribucin sobre ingresos,
propiedad mueble e inmueble, arbitrios, herencia y donaciones. Adems, se incluyen las reglamentaciones patronales
relacionadas con salud y seguridad ocupacional y las leyes especiales que reglamentan el comercio. Requisito: ACCT
1161.
3 crditos

AUDI 3091 FUNDAMENTOS DE AUDITORA INTERNA

Introduccin a la auditora interna y operacional. Evolucin y caractersticas de la auditora interna, su relacin con
otras disciplinas y su funcin en la gerencia. Se presenta una visin completa del ciclo de una auditora: etapa inicial,
preparacin del informe y discusin del mismo. Estudio y anlisis de los diferentes formatos y documentos en la
recopilacin de los datos. Se examina la importancia de la evidencia recopilada durante la intervencin y se estudia
el Cdigo de tica Profesional del Auditor Interno. Requisito: ACCT 2062.

364
 4 crditos

AUDI 3092 ADMINISTRACIN DE AUDITORA INTERNA

Funcin del auditor interno dentro de la estructura administrativa de una empresa. Anlisis de las responsabilidades
del departamento de Auditora Interna. Planificacin de estrategias para el desarrollo del plan de trabajo a corto y a
largo plazo, con nfasis en las relaciones con los auditores externos, la gerencia y la junta de directores. Se estudiar
el proceso de implantacin del programa de control de calidad para la evaluacin de la auditora interna. Requisito:
AUDI 3091.
3 crditos

AUDI 3190 INTERVENCIN DE SISTEMAS DE INFORMACIN

Anlisis de la responsabilidad y funcin del auditor en el campo de los sistemas de informacin. Se describe la
naturaleza y el funcionamiento de los sistemas, as como los medios para probar la eficiencia y efectividad de sus
controles. Uso de programas computadorizados y aplicacin de tcnicas de auditora a travs del computador como:
datos de prueba, extraccin de muestras, rastreo a travs del computador y desarrollo de flujogramas. Requisitos:
AUDI 3091 y GEIC 1010.
4 crditos

AUDI 4194 REDACCIN DE INFORMES EN AUDITORA

Preparacin de informes de auditora interna, externa, de cumplimiento y operacional. Esto incluye cartas de
representacin, gerenciales, contractuales, recomendaciones para el control interno, narrativas, resumen de
sealamientos, informes de auditora interna, opiniones y otras comunicaciones escritas que forman parte de las
funciones que desempea el auditor. Requisitos: AUDI 3091 y ACCT 4010.
3 crditos

AUDI 4195 INVESTIGACIN DE FRAUDE

Anlisis de varios aspectos del fraude que incluyen: su naturaleza, la prevencin, la deteccin y la investigacin. El
curso est diseado para exponer al estudiante al proceso de investigacin de fraude que involucra recopilar evidencia,
tomar declaraciones, escribir informes, asistir en la deteccin y prevencin, entre otros. Requisitos: AUDI 3091 y
ACCT 4010.
3 crditos

Cursos de Bienes Races (REAL)

REAL 2500 ECONOMA EN BIENES RACES
Aplicacin de la teora y los principios econmicos al mercado de bienes races. Anlisis del impacto de los cambios
socioeconmicos, las tendencias demogrficas, la zonificacin, y la reglamentacin gubernamental en la demanda, la
oferta, el valor y los precios de los bienes races. Requisito: MAEC 2212.
3 crditos

REAL 2600 PRINCIPIOS LEGALES DE BIENES RACES

Discusin de los principios legales y reglamentarios sobre la prctica de bienes races. Incluye los relacionados con
el trfico jurdico de los bienes inmuebles, tales como: subsidios e impuestos de propiedad inmueble en las
jurisdicciones municipal, estatal y federal.
3 crditos

REAL 2700 OBLIGACIONES Y CONTRATOS EN BIENES RACES

Discusin de los contratos y obligaciones principales que se utilizan en el trfico jurdico de los bienes inmuebles.
Anlisis de las implicaciones en el mercado hipotecario y los fideicomisos. Requisito: REAL 2600.
3 crditos

REAL 3800 FINANCIAMIENTO DE BIENES RACES

365
Anlisis de los principios bsicos que rigen el financiamiento hipotecario en Puerto Rico y los financiamientos con
seguros y garantas gubernamentales. Incluye el estudio de las leyes y reglamentos que protegen al consumidor y las
que regulan los subsidios de vivienda. Requisito: FINA 3500.
3 crditos

REAL 3900 PRINCIPIOS DE ADMINISTRACIN DE PROPIEDADES INMUEBLES

Anlisis de los principios que rigen la administracin de propiedades inmuebles con nfasis en la ley de propiedad
horizontal. Discusin de los temas de planificacin, manejo de arrendamientos, negociacin contractual, relaciones
humanas con empleados y otros temas de pertinencia. Requisitos: MAEC 2212 y BADM 2250.
3 crditos

REAL 4000 INTRODUCCIN A LA VALORIZACIN DE BIENES RACES

Anlisis de los mtodos utilizados para estimar el valor de las propiedades inmuebles. Discusin de los principios
bsicos sobre los mtodos de tasacin o evaluacin, la documentacin necesaria y el anlisis de estos para obtener una
opinin sobre el valor de una propiedad inmueble. Incluye el estudio de los mtodos de venta, comparables, costos de
produccin y zonificacin. Evaluacin de los informes de tasacin y las reconciliaciones de valoracin. Requisitos:
MAEC 2221 y FINA 3500.
3 crditos

REAL 4100 TICA EN NEGOCIOS DE BIENES RACES

Anlisis de los principios ticos relacionados con la industria de bienes races desde una perspectiva gerencial.
Requisito: FINA 3500.
2 crditos

REAL 4400 MERCADOS FINANCIEROS Y EL SECTOR BANCARIO EN LOS BIENES RACES

Examen de la relacin de los mercados de capital con los bienes races. Incluye el rol del sistema financiero utilizado
en los mercados inmobiliarios. Anlisis de los instrumentos financieros de los mercados secundarios utilizados en las
inversiones de bienes races. Requisito: FINA 3500.
3 crditos

REAL 4910 INTERNADO

Experiencias prcticas en el campo de bienes races supervisadas conjuntamente por un profesor y un profesional
designado en el centro de prctica. Esta prctica est sujeta a las reglas y reglamentos aplicables en bienes races en
Puerto Rico. Requiere un mnimo de 90 horas para completar el trabajo designado.
3 crditos

Cursos de Bioinformtica (BIIN)

BIIN 3220 BIOQUMICA
Estudio de los conceptos fundamentales de la bioqumica y las biomolculas, incluyendo los carbohidratos, los lpidos,
las protenas y los cidos nuclecos. Se estudia el metabolismo y la funcin de estas molculas y el flujo de la
informacin biolgica.
3 crditos

Cursos de Biologa (BIOL)

BIOL 1001 PRINCIPIOS DE BIOLOGA DE LAS PLANTAS
Introduccin a los conceptos bsicos de las estructuras y el funcionamiento de las plantas como organismos vivos. Se
recalca el estudio de las plantas de mayor importancia en el rea de la horticultura ornamental. Estudio de su
organizacin, morfologa, desarrollo y reproduccin en Puerto Rico y en el Caribe. Este curso est diseado para
estudiantes del Grado de Asociado en Ciencias en Horticultura. Requiere 30 horas de conferencia y 30 horas de
laboratorio.
3 crditos

BIOL 1003 CONCEPTOS BSICOS DE BIOLOGA

366
Conceptos bsicos de la biologa, tales como los aspectos celulares, genticos, fisiolgicos, de desarrollo y ecolgicos.
Este curso no es vlido como requisito de la concentracin en biologa. Requiere 30 horas de conferencia y 30 horas
de laboratorio.
3 crditos

BIOL 1006 FUNDAMENTOS DE BIOLOGA

Conceptos bsicos de biologa. Se recalca la anatoma y el funcionamiento de los sistemas respiratorio, cardiovascular,
excretor, digestivo, nervioso, endocrino e inmunolgico del ser humano. Este curso no es vlido como requisito para
las concentraciones de ciencias naturales y enfermera. Requiere 45 horas de conferencia y 30 horas de laboratorio.
4 crditos

BIOL 1101 BIOLOGA MODERNA I

Estudio de las caractersticas y la organizacin de los organismos vivos. nfasis en la estructura de las principales
macromolculas, clulas, ciclo celular y sus procesos metablicos. Utilizacin del razonamiento cientfico para el
estudio de los procesos biolgicos.
3 crditos

BIOL 1102 BIOLOGA MODERNA II

Estudio de los procesos genticos. Incluye los conceptos de divisin celular, herencia mendeliana y molecular, la
expresin gentica y los conceptos fundamentales de desarrollo. Discusin de los conceptos de ecologa y evolucin.
Requisito: BIOL 1101.
3 crditos

BIOL 1103 LABORATORIO DE DESTREZAS I

Desarrollo de destrezas y tcnicas bsicas de laboratorio. Se da nfasis a las reglas de seguridad, sistemas de medicin,
mtodos estadsticos y el uso adecuado de equipos de laboratorio y de recursos electrnicos de informacin. Se utiliza
el mtodo cientfico para la solucin de problemas del rea de biologa. Se requiere someter informes de laboratorio
siguiendo formatos cientficos establecidos. Requiere 45 horas de laboratorio.
1 crdito

BIOL 1116 FUNDAMENTOS DE LA ANATOMA Y LA FISIOLOGA HUMANAS

Conceptos fundamentales de la estructura y la funcin de los sistemas del cuerpo humano incluyendo las
consideraciones patofisiolgicas de los mismos. Este curso no es vlido para la concentracin de ciencias en biologa.
Requiere 60 horas de conferencia y 45 horas de laboratorio. Requisitos: BIOL 1101 y 1103.
5 crditos

BIOL 2010 FUNDAMENTOS DE BIOLOGA VEGETAL Y ANIMAL

Estudio integral de los principales aspectos anatmicos y fisiolgicos en plantas y animales. Se dar nfasis al
contraste entre los procesos evolutivos, de desarrollo y crecimiento, as como las relaciones ecolgicas entre ambos
grupos. Requiere 45 horas de conferencia y 45 horas de laboratorio. Requisitos: BIOL 1102 y 1103.
4 crditos

BIOL 2013 LABORATORIO DE DESTREZAS II

Aplicacin de las tcnicas de laboratorio para el anlisis cualitativo y cuantitativo de los organismos vivos con nfasis
en las clulas y macromolculas biolgicas. Uso de mtodos estadsticos para analizar e interpretar los datos
generados. Requiere someter informes de laboratorio siguiendo formatos cientficos establecidos. Requiere 45 horas
de laboratorio. Requisitos: BIOL 1103 y CHEM 1111.
1 crdito

BIOL 2103 ZOOLOGA

Estudio de la taxonoma, estructura, funcin, reproduccin y desarrollo de los principales grupos de animales. nfasis
en las interrelaciones ecolgicas y evolutivas. Requiere 30 horas de conferencia y 45 horas de laboratorio. Requisito:
BIOL 1102.
3 crditos

BIOL 2104 BOTNICA

367
Estudio de la estructura, funcin y reproduccin de los principales grupos de plantas. Discusin de la importancia de
las plantas en los ecosistemas y el impacto socioeconmico. Requiere 30 horas de conferencia y 45 horas de
laboratorio. Requisito: BIOL 1102.
3 crditos

BIOL 2151 ANATOMA Y FISIOLOGA HUMANA I

Conceptos fundamentales de histologa y de los sistemas integumentario, esqueletal, muscular y nervioso del cuerpo
humano desde el punto de vista anatmico y fisiolgico. Se excluyen las consideraciones patofisiolgicas de los
mismos. No ha de tomarse como crdito para la concentracin en biologa. Requiere 30 horas de conferencia y 45
horas de laboratorio. Requisito: BIOL 1003.
3 crditos

BIOL 2152 ANATOMA Y FISIOLOGA HUMANA II

Conceptos fundamentales de los sistemas endocrino, reproductor, cardiovascular, linftico, inmunolgico, excretor,
respiratorio y digestivo del cuerpo humano. Se excluyen las consideraciones patofisiolgicas de los mismos. No ha
de tomarse como crdito para la concentracin en biologa. Requiere 30 horas de conferencia y 45 horas de
laboratorio. Requisito: BIOL 2151.
3 crditos

BIOL 2153 BIOESTADSTICAS

Aplicacin de la estadstica en la investigacin biolgica. nfasis en los conceptos fundamentales de la estadstica
descriptiva para el anlisis de datos agrupados y no agrupados para una variable o multivariados. Aplicacin de los
conceptos de correlacin lineal, regresin lineal y de las distribuciones de probabilidad. Uso de herramientas
tecnolgicas para anlisis estadstico. Requisitos: MATH 1500 y BIOL 1102.
3 crditos

BIOL 2154 FUNDAMENTOS DE LA MICROBIOLOGA

Microbiologa con nfasis en las bacterias como clula representativa procaritica. Se establece la posicin de la
clula en relacin con el resto de los microorganismos y los virus, considerando los aspectos de salud y sanidad en los
organismos superiores. No ha de tomarse como crdito para la concentracin en biologa. Requiere 30 horas de
conferencia y 45 horas de laboratorio. Requisito: BIOL 1003 o 1102.
3 crditos

BIOL 2155 GENTICA

Estudio de los procesos relacionados con la herencia y su regulacin. Incluye desde la gentica clsica hasta la
molecular y su relacin con los procesos evolutivos. Utilizacin de las clulas procariotas y las eucariotas como
modelos para ilustrar estos aspectos. Discusin de temas ticos relacionados con la manipulacin gentica.
Requisitos: BIOL 1102 y GEMA 1200.
3 crditos

BIOL 2600 FUNDAMENTOS DE LA OCEANOLOGA

Introduccin a los ocanos y los temas que componen la disciplina de las ciencias marinas. Incluye: oceanologa
qumica, fsica, geolgica y biolgica. nfasis en la discusin sobre la historia de la oceanologa, las propiedades
fsico-qumicas del agua de mar, los procesos fsicos de corrientes, las mareas y las olas, los aspectos geolgicos del
fondo marino, los diferentes ecosistemas del mar, procesos biolgicos y el efecto de cambios climticos en los mares
y los ocanos. Los conceptos medulares que se relacionan con ejemplos en la oceanologa de Puerto Rico y el Caribe.
3 crditos

BIOL 2800 INTRODUCCIN A LA ASTROBIOLOGA

Estudio del origen, la evolucin, la distribucin y la bsqueda de la vida en el universo. nfasis en la discusin acerca
del origen y futuro de la vida, la vida en los ambientes extremos, los factores naturales y antropognicos que pueden
alterar la evolucin de las especies en el planeta y la bsqueda de inteligencia extraterrestre.
3 crditos

BIOL 3105 MICROBIOLOGA GENERAL

368
Estudio de las bacterias, hongos, virus y protistas. nfasis en la morfologa, taxonoma, fisiologa, gentica y control
en las bacterias. Descripcin de la relacin entre los microorganismos con el sistema inmune. Requiere 45 horas de
conferencia y 45 horas de laboratorio. Requisitos: BIOL 1102, BIOL 2013 y CHEM 1111.
4 crditos

BIOL 3106 ANATOMA Y FISIOLOGA HUMANA

Estudio de las estructuras y mecanismos fisiolgicos del cuerpo humano. nfasis en la integracin de los sistemas
corporales; mantenimiento y alteracin de la homeostasia. Requiere 45 horas de conferencia y 45 horas de laboratorio.
Requisito: CHEM 2212.
4 crditos

BIOL 3205 ZOOLOGA ECONMICA

Explotacin econmica de vertebrados e invertebrados. nfasis en reproduccin, crianza y manejo de animales de
consumo. Cultivo, conservacin y tcnicas de los animales para el estudio de la zoologa. Requiere 30 horas de
conferencia y 45 horas de laboratorio. Requisito: BIOL 2010.
3 crditos

BIOL 3213 PARASITOLOGA

Estudio de la morfologa, la taxonoma, los ciclos de vida y los aspectos epidemiolgicos de los parsitos del hombre
y de los animales domsticos. nfasis en las relaciones hospedero-parsito. Requiere 30 horas de conferencia y 45
horas de laboratorio. Requisito: BIOL 2103.
3 crditos

BIOL 3214 ENTOMOLOGA

Estudio de la estructura, la fisiologa, la taxonoma, el comportamiento, la ecologa e importancia econmica de los
insectos. Incluye estudios de campo. Requiere 30 horas de conferencia y 45 horas de laboratorio. Requisito: BIOL
2103.
3 crditos

BIOL 3216 CONDUCTA ANIMAL

Estudio de los factores internos y externos responsables de la regulacin, el desarrollo y la variacin de los patrones
de la conducta. Requiere 30 horas de conferencia y 45 horas de laboratorio. Requisito: BIOL 2103.
3 crditos

BIOL 3219 BIOLOGA DE LOS INVERTEBRADOS

Estudio de la morfologa, la fisiologa, la ecologa y los sistemas de los grupos representativos de los invertebrados.
nfasis en las especies autctonas de Puerto Rico. Requiere 30 horas de conferencia y 45 horas de laboratorio.
Requisito: BIOL 2103.
3 crditos

BIOL 3255 BOTNICA ECONMICA

La importancia econmica de las plantas resaltando el uso de sus productos, cultivos y su relacin con la historia
humana. Requiere 30 horas de conferencia y 45 horas de laboratorio. Requisito: BIOL 2010.
3 crditos

BIOL 3257 BOTNICA SISTEMTICA

Clasificacin y nomenclatura de las plantas vasculares. El laboratorio incluye viajes al campo. Requiere 30 horas de
conferencia y 45 horas de laboratorio. Requisito: BIOL 2010.
3 crditos

BIOL 3309 MICROBIOLOGA DE ALIMENTOS

Interacciones entre los microorganismos y los alimentos; tcnicas de control de microorganismos, produccin de
alimentos fermentados y enfermedades transmitidas por microorganismos que se desarrollan en los alimentos. Incluye
aspectos de sanidad y control de calidad. Requiere 30 horas de conferencia y 45 horas de laboratorio. Requisito:
BIOL 3105.
3 crditos
369
BIOL 3405 INMUNOLOGA
Estudio de los mecanismos de defensa de los vertebrados en el nivel celular y molecular. Descripcin de la morfologa
y funciones de las clulas que participan en los procesos inmunolgicos y de sus productos, tales como: anticuerpos,
complemento y otras sustancias. Estudio de las estructuras y funciones de las inmunoglobulinas. Caracterizacin de
la reaccin entre antgenos y anticuerpos, la regulacin del sistema inmunolgico y los controles genticos. Requiere
30 horas de conferencia y 45 horas de laboratorio. Requisito: BIOL 3105.
3 crditos

BIOL 3454 ANATOMA VEGETAL

Caractersticas de las clulas y los tejidos de las plantas vasculares. Requiere 30 horas de conferencia y 45 horas de
laboratorio. Requisito: BIOL 2010.
3 crditos

BIOL 3503 ECOLOGA

Estudio de los factores biticos y abiticos que limitan la distribucin y abundancia de los organismos y su relacin
con los procesos evolutivos. nfasis en las adaptaciones de los organismos con su ambiente y la estructura de los
diferentes niveles organizacionales que componen la biosfera desde la especie hasta el bioma. Requiere 30 horas de
conferencia y 45 horas de laboratorio. Requisitos: BIOL 2104 y CHEM 1111.
3 crditos

BIOL 3504 SALUD AMBIENTAL

La interrelacin entre el ambiente y la salud del ser humano. El efecto de la contaminacin por desperdicios txicos
y no txicos. Anlisis de los factores de riesgo e implicaciones biolgicas, fsicas y sociales, as como la prevencin
y los mecanismos para reducir el impacto ambiental. Requisitos: BIOL 3105 y GEMA 1200.
3 crditos

BIOL 3505 LEYES, POLTICA Y REGLAMENTACIN AMBIENTAL

Los aspectos legales y la poltica ambiental, incluyendo historia y alcance de las leyes y reglamentos. Se requerir la
evaluacin de una Declaracin de Impacto Ambiental (D.I.A.). Requisito: BIOL 3504.
3 crditos

BIOL 3630 BUCEO DE CIENCIAS MARINAS

Desarrollo de las destrezas y las tcnicas bsicas del buceo como herramienta de investigacin marina, particularmente
en el Caribe. Incluye la obtencin de datos, colecta de especmenes y planificacin e implementacin de la
investigacin submarina. Estudio de los conceptos bsicos del buceo. Incluye prctica en piscina y en el mar con un
instructor certificado. Requisitos: BIOL 2600, prueba satisfactoria de nado y certificacin mdica de aptitud para
buceo.
3 crditos

BIOL 3640 CIENCIAS NUTICAS

Estudio de los principios del manejo de embarcaciones y la navegacin como herramienta en las ciencias marinas.
Incluye tipos y usos de embarcaciones de recreacin e investigacin, uso cartogrfico, pilotaje, amarres y nudos,
seguridad en la navegacin y la utilizacin de tecnologa de navegacin electrnica (radio marino, radar, GPS y
ecosonda). Requisito: BIOL 2600.
2 crditos

BIOL 3904 TOXICOLOGA

Estudio de los principios de toxicocintica y toxicodinmica, mtodos de anlisis y la evaluacin de agentes
mutagnicos, teratognicos y carcinognicos. nfasis en la hepatoxicologa y en la neurotoxicologa. Requisitos:
BIOL 3106 y CHEM 2222.
3 crditos

BIOL 4000 BIOLOGA MARINA

370
Anlisis y discusin de conceptos medulares de la biologa marina. Incluye la diversidad bitica de los mares, costas
y estuarios, su distribucin, fisiologa, comportamiento, adaptaciones, ecologa y las relaciones entre los organismos
y el ambiente fsico-qumico. En estos temas se enfatiza la biologa marina tropical y caribea. Requiere 45 horas de
conferencia y 45 horas de laboratorio. Requisito: BIOL 2600.
4 crditos

BIOL 4104 FISIOLOGA VEGETAL

Funciones fundamentales de las plantas superiores con nfasis en sus relaciones con el agua, la fotosntesis y la
reproduccin. Requiere 30 horas de conferencia y 45 horas de laboratorio. Requisito: BIOL 2010.
3 crditos

BIOL 4105 FUNDAMENTOS DE SISTEMAS DE INFORMACIN GEOGRFICA

Anlisis de los conceptos de los Sistemas de Informacin Geogrfica mediante el uso de sistemas computadorizados
que procesan y examinan datos espaciales. Discusin de conceptos de geografa, cartografa y anlisis espacial basado
en localizaciones geogrficas. Aplicacin de anlisis espacial utilizando datos y mapas de Puerto Rico y otras partes
del mundo. Requiere un total de 45 horas de conferencia-laboratorio. Requiere horas adicionales de laboratorio
abierto.
3 crditos

BIOL 4109 FISIOLOGA GENERAL

Anlisis de las funciones y los procesos que exhiben los animales. Incluye los conceptos de transporte, respiracin,
digestin, excrecin, reproduccin, control hormonal, muscular y nervioso. Requiere 30 horas de conferencia y 45
horas de laboratorio. Requisitos: BIOL 2103 y CHEM 2212.
3 crditos

BIOL 4303 MICOLOGA

Comprende el estudio morfolgico, fisiolgico y taxonmico de los hongos. Se enfatiza su importancia econmica,
mdica, industrial y ambiental. Requiere 30 horas de conferencia y 45 horas de laboratorio. Requisito: BIOL 3105.
3 crditos

BIOL 4304 MICOLOGA MDICA

Los hongos patgenos al ser humano con nfasis en la epidemiologa, aspectos clnicos, diagnstico y prevencin.
Requiere 30 horas de conferencia y 45 horas de laboratorio. Requisito: BIOL 3105.
3 crditos

BIOL 4305 MICROBIOLOGA MDICA

Los microorganismos patgenos al ser humano con nfasis en la epidemiologa, condiciones clnicas, diagnstico y
prevencin. Requiere 30 horas de conferencia y 45 horas de laboratorio. Requisito: BIOL 3105.
3 crditos

BIOL 4306 VIROLOGA

Introduccin a los conceptos de la biologa de los virus de bacterias, plantas y animales, incluyendo aspectos
morfolgicos, genticos y epidemiolgicos. Da nfasis a los principios de biologa molecular que gobiernan el ciclo
de infeccin viral, el metabolismo celular y los mecanismos de defensas celulares y sistmicos. Requisitos: BIOL
3105 y BIOL 2155.
3 crditos

BIOL 4307 MICROTCNICA

Los procesos de fijacin, conservacin y preparaciones histolgicas e histoqumicas utilizando diferentes especies de
organismos. Requiere 15 horas de conferencia y 45 horas de laboratorio. Requisito: BIOL 3106.
2 crditos

BIOL 4403 EVOLUCIN

371
Los procesos responsables de la evolucin de las especies. Evidencia y aportacin de la paleontologa, biogeografa,
biologa molecular, gentica y ecologa. Su importancia en el desarrollo del pensamiento occidental. Requisito: BIOL
2155.
3 crditos

BIOL 4405 EMBRIOLOGA

Estudio descriptivo de las clulas embrionarias complementado por el uso de mtodos experimentales. nfasis a la
fecundacin, a la maduracin y a la ontognesis. Requiere 30 horas de conferencia y 45 horas de laboratorio.
Requisito: BIOL 3106 o BMSC 3012.
3 crditos

BIOL 4407 ANATOMA HUMANA

Estudio terico-prctico de tejidos y rganos y la interaccin de estos en los sistemas del cuerpo humano. Curso
diseado para los estudiantes del Programa de las Ciencias de la Salud. Requiere 30 horas de conferencia y 45 horas
de laboratorio. Requisito: BIOL 2103.
3 crditos

BIOL 4408 ANATOMA FUNCIONAL COMPARADA

Estudio comparativo de los vertebrados desde el punto de vista de la relacin entre estructura y funcin. Los sistemas,
su evolucin y diversificacin en respuesta a condiciones ambientales. Requiere 30 horas de conferencia y 45 horas
de laboratorio. Requisito: BIOL 3106.
3 crditos

BIOL 4433 MICROBIOLOGA INDUSTRIAL

Estudio de los microorganismos en los procesos industriales. nfasis en la produccin de metabolitos, el control de
calidad y las reglamentaciones de las agencias pertinentes. Requiere 30 horas de conferencia y 45 horas de laboratorio.
Requisitos: BIOL 3105 y CHEM 2212.
3 crditos

BIOL 4494 FARMACOLOGA

Estudio de los efectos de los medicamentos en los sistemas del cuerpo humano. Se incluye su clasificacin,
mecanismos de accin, dosis, efectos secundarios, contraindicaciones e interaccin con otros tipos de medicamentos.
Requisitos: BIOL 3106 o BMSC 3012 y CHEM 2222.
3 crditos

BIOL 4503 CONSERVACIN Y MANEJO DE RECURSOS NATURALES

Aplicacin de las tcnicas de manejo en la conservacin de los recursos naturales. nfasis en los recursos de agua,
costaneros y forestales, suelos, flora y fauna. Se requieren experiencias de campo. Requisito: BIOL 3503.
3 crditos

BIOL 4600 HISTOLOGA

Funcin y estructura de los tejidos, de las clulas individuales que los componen y la integracin de estos a los
sistemas. Requiere 30 horas de conferencia y 45 horas de laboratorio. Requisito: BIOL 3106.
3 crditos

BIOL 4604 BIOLOGA CELULAR Y MOLECULAR

Estudio de la clula y sus componentes. Se discute la relacin entre las estructuras celulares y sus funciones; sus
procesos metablicos y de comunicacin celular y el flujo de informacin molecular. Se discutirn experimentos que
han aportado al estudio de la clula. Requisitos: BIOL 2155 y CHEM 2221. Curso recomendado: CHEM 2222.
3 crditos

BIOL 4605 LABORATORIO DE DESTREZAS III

Se da nfasis en el uso de tcnicas de experimentacin para la solucin de problemas y bsqueda de respuestas. Se
utilizan tcnicas de biologa molecular y biorremediacin. Se requiere un proyecto de investigacin que incluya el
diseo y la ejecucin del experimento, as como la redaccin del informe cientfico correspondiente. Requiere 60
horas de laboratorio. Requisito: BIOL 2013.
372
 2 crditos

BIOL 4700 BIOTECNOLOGA AGRCOLA Y AMBIENTAL

Anlisis de los efectos y aplicaciones de la biotecnologa en la produccin de alimentos, en la salud humana y en la
preservacin del ambiente. Incluye el estudio de los fundamentos tericos en la biotecnologa, estrategias
biotecnolgicas actuales y los productos que se generan con las mismas. Discusin de los aspectos ticos, legales y
econmicos que surgen del desarrollo e implantacin de la biotecnologa en la sociedad.
3 crditos

BIOL 4905 PATOLOGA

Anlisis de las alteraciones anatmicas e histolgicas que se presentan en los diferentes sistemas del ser humano,
incluyendo su etiologa, descripcin y aspectos clnicos. Requisito: BIOL 3106 o BIOL 4407 o BMSC 3012.
3 crditos

BIOL 4907 EDUCACIN EN SALUD

Mtodos y tcnicas educativas para lograr cambios en las actitudes de los individuos sobre materias de salud.
Requisito: BIOL 3504.
3 crditos

BIOL 4909 SALUD PBLICA

La magnitud, distribucin y causas de enfermedades en las poblaciones humanas. Mecanismos de transmisin de
enfermedades, su incidencia y frecuencia en las poblaciones. Requisito: BIOL 4907.
3 crditos

BIOL 4912 PRCTICA EN BIOLOGA

Prctica de trabajo supervisado en industrias, laboratorios de investigacin, agencias gubernamentales, hospitales u
otras empresas afines con las diferentes reas que se ofrecen en biologa. Se requiere completar un mnimo de 135
horas y participar en reuniones peridicas con el coordinador del curso. Requisitos: Tener aprobados los cursos
medulares del bachillerato en biologa y la autorizacin del director de Departamento.
3 crditos

BIOL 4920 INVESTIGACIN OCENICA

Descripcin y prctica de las tcnicas, mtodos e instrumentos utilizados en las diferentes disciplinas oceanogrficas
para la recoleccin y anlisis de muestras marinas. Identificacin y utilizacin del mtodo cientfico en la solucin
de problemas. Incluye la presentacin de una propuesta, la bsqueda bibliogrfica, el desarrollo e implementacin
del diseo experimental, la recoleccin y anlisis de los datos hasta la escritura de artculos cientficos. Requiere 45
horas de conferencia y 45 horas de laboratorio que incluyen la participacin en la expedicin cientfica a bordo de un
barco de investigacin oceanogrfica. Requisitos: BIOL 1101 y 1103.
4 crditos

BIOL 4931 INVESTIGACIN MARINA I

Planificacin de una investigacin marina. Desarrollo y comienzo para implantar una investigacin acordada con y
bajo la supervisin de un profesor mentor. Incluye revisin de literatura, desarrollo de metodologa, obtencin y
anlisis de datos, en viajes de campo. Requiere 30 horas de conferencia y 45 horas de laboratorio. Requisito: BIOL
4000.
3 crditos

BIOL 4932 INVESTIGACIN MARINA II

Implantacin de una investigacin acordada con y bajo la supervisin de un profesor mentor. Incluye obtencin y
anlisis de datos, en viajes de campo. Requiere 30 horas de conferencia y 45 horas de laboratorio. Requisito: BIOL
4931.
3 crditos

373
BIOL 4953 MTODOS DE INVESTIGACIN
Identificacin y utilizacin del mtodo cientfico en la solucin de problemas. Establecimiento de hiptesis, bsqueda
bibliogrfica, diseo e implantacin del diseo experimental, interpretacin de datos y escritura de artculos
cientficos. Requiere 30 horas de conferencia y 45 horas de laboratorio. Requisito: haber aprobado 30 crditos en
ciencias naturales.
3 crditos

BIOL 4955 SEMINARIO INTEGRADOR

Integracin de los conocimientos obtenidos en los cursos bsicos mediante la presentacin oral y escrita de un trabajo
creativo, utilizando como base primaria artculos cientficos en la especialidad del estudiante en el rea de biologa.
Requisito: haber aprobado 30 crditos en biologa.
1 crdito

BIOL 4960 BIOTICA

Examen de las consideraciones ticas en las ciencias de la vida, tanto en la investigacin cientfica como en sus
aplicaciones. Discusin de la responsabilidad en la investigacin con participantes humanos y con animales, as como
las dimensiones ticas de otras prcticas realizadas en las ciencias de la vida. Anlisis de casos y aplicacin de los
principios bioticos y las reglamentaciones relevantes. Requisito: haber aprobado un total de 90 crditos.
3 crditos

Cursos de Biotecnologa (BIOT)

BIOT 2160 GENTICA MOLECULAR
Discusin de la estructura y funcin de los cidos nucleicos de acuerdo con su papel en el flujo de la informacin
gentica. Anlisis de los eventos moleculares asociados a la duplicacin, transcripcin, traduccin y control de la
expresin gentica. Se discuten, adems, patrones de la herencia y algunos principios de gentica humana. Requiere
45 horas de conferencia-laboratorio. Requisito: BIOL 1102.
3 crditos

BIOT 2250 BIOMANUFACTURA

Anlisis de los procesos para la manufactura de productos biolgicos que cumplan con los requerimientos de
recuperacin, purificacin y calidad de la industria biotecnolgica. nfasis en la discusin de las disposiciones
reglamentarias de las agencias reguladoras, validacin y aspectos operacionales para cumplir con los requisitos de
calidad del producto final. Requiere 3 horas de conferencia semanal y 3 horas de laboratorio semanal. Requisito:
BIOL 3105.
4 crditos

BIOT 3250 BIOTECNOLOGA MOLECULAR

Anlisis de los principios y la aplicacin de las tcnicas de la biotecnologa molecular empleadas en la manipulacin
gentica de organismos procariotas y eucariotas. Aplicacin de tcnicas de ADN recombinante, enzimas de
restriccin, vectores, clonacin, secuenciacin, y amplificacin de ADN. Discusin de aspectos ticos y legales
relacionados a la biotecnologa. Requiere 30 horas de conferencia y 45 horas de laboratorio cerrado. Requisitos:
BIOL 2155 y 3105.
3 crditos

BIOT 3750 TECNOLOGA DE ADN RECOMBINANTE

Anlisis avanzado de las tcnicas utilizadas para la manipulacin gentica y la expresin en clulas y organismos
complejos. nfasis en el uso de la bioinformtica y los mtodos de caracterizacin molecular. Discusin de aspectos
bioticos y legales relacionados a la biotecnologa. Requiere 30 horas de conferencia y 45 horas de laboratorio
cerrado. Requisitos: BIOL 2155 y BIOT 3250.
3 crditos

BIOT 4620 CULTIVO DE TEJIDO Y APLICACIONES TCNICAS

Anlisis de la metodologa del cultivo de clulas procedentes de mamferos, plantas e insectos. Discusin de las
aplicaciones del cultivo celular en la industria de biotecnologa y sus implicaciones ticas. nfasis en los requisitos

374
de cuartos limpios, vestimenta estril, tcnicas aspticas, instrumentacin, caracterizacin de lneas celulares,
deteccin de contaminacin y controles de calidad. Aplicacin de las tcnicas de cultivo celular y tcnicas para la
deteccin de componentes o productos celulares. Requiere 30 horas de conferencia y 45 horas de laboratorio.
Requisito: BIOL 4604.
3 crditos

BIOT 4710 BIOTECNOLOGA AGRCOLA Y AMBIENTAL

Anlisis de los efectos y aplicaciones de la biotecnologa en la produccin de alimentos, en la salud humana y en la
preservacin del ambiente. Incluye el estudio de los fundamentos tericos y prcticos en la propagacin de cultivos
vegetales, estrategias biotecnolgicas actuales, los productos que se generan y la nueva tecnologa disponible en el
rea agrcola y ambiental. Discusin de los aspectos ticos, legales y econmicos que surgen del desarrollo e
implantacin de la biotecnologa en la sociedad. El curso consta de 30 horas de conferencia y 45 horas de laboratorio
cerrado. Requisitos: BIOT 3750 y BIOL 4433.
3 crditos

BIOT 4928 PURIFICACIN Y ANLISIS DE PROTENAS

Anlisis de los mtodos utilizados en la separacin, purificacin, filtracin y secado de protenas nativas y
recombinantes. Aplicacin de las tcnicas de cromatografa de columna, centrifugacin, separacin por membrana,
electroforesis, filtracin de flujo tangencial y secado. Aplicacin de mtodos estadsticos para analizar resultados de
laboratorio. Discusin de la estructura de protenas, el manejo y anlisis de actividad de las mismas. Requiere 30
horas de conferencia y 45 horas de laboratorio cerrado. Requisitos: BIOL 4604 y CHEM 4220.
3 crditos

BIOT 4954 MTODOS DE INVESTIGACIN EN BIOTECNOLOGA

Aplicacin del mtodo cientfico para el manejo lgico de problemas en biotecnologa. Desarrollo y adiestramiento
en tcnicas bsicas de laboratorio y de investigacin. Interpretacin de datos cientficos, anlisis estadstico
computadorizado y presentaciones de resultados preliminares de los proyectos de investigacin. Requiere 30 horas
de conferencia y 45 horas de laboratorio cerrado. Requisitos: 15 crditos en ciencias naturales en las reas de biologa,
qumica o biotecnologa y autorizacin del Director de Departamento.
3 crditos

Cursos de Capellana Institucional (CHAP)

CHAP 1101 HISTORIA DE LA CAPELLANA
Estudio de la historia de la capellana desde sus orgenes hasta la actualidad. nfasis en la capellana institucional
puertorriquea. Discusin de las contribuciones de los grandes pensadores y el Movimiento del cuidado pastoral.
3 crditos

CHAP 1102 TEORA DE LA CAPELLANA INSTITUCIONAL

Estudio de la funcin del capelln como parte del cuidado del paciente. Desarrollo de destrezas para el diseo de un
plan estratgico de cuidado espiritual/pastoral para cada escenario.
3 crditos

CHAP 2101 ESPIRITUALIDAD, RELIGIN Y SALUD MENTAL

Anlisis de la diferencia entre la religin y las teoras contemporneas de la espiritualidad en su relacin con la salud
mental. Anlisis del proceso de grupo y el anlisis narrativo como mtodo didctico del curso.
3 crditos

CHAP 2102 MTODOS DE REFLEXIN TEOLGICA CLNICA-PASTORAL

Discusin de las contribuciones que se hacen a la reflexin clnico-teolgica del cuidado espiritual/pastoral, tales como
el Mtodo Cuadrilateral de Juan Wesley; el Mtodo Correlacional revisado de Paul Tillich; el Mtodo de Whitehead
y el Mtodo de ver, juzgar, actuar, celebrar y evaluar de Casiano Floristn. Anlisis de casos.
3 crditos

375
CHAP 2103 TEORAS DE LA EDUCACIN CLNICA PASTORAL
Discusin de las teoras psicolgicas, sociolgicas, teolgicas y los postulados terico- prcticos de la teologa
pastoral-clnica. Aplicacin de las teoras en el proceso de cuidado pastoral. Anlisis del impacto que puedan tener
las perspectivas personales, sociales y culturales; as como las teolgico-religiosas en su conducta y su impacto en la
relacin capelln-paciente.
3 crditos

CHAP 2104 TEORAS DIDCTICAS Y SU APLICACIN CLNICA A LA CAPELLANA

Discusin de las tcnicas fundamentadas en las teoras de Anton T. Boisen, Paul W. Pryser, Wayne E. Oates y Seward
Hitner, entre otros, que ayuden al estudiante a desarrollar un mejor entendimiento de su rol como proveedor de
cuidado-pastoral clnico en escenarios variados. Anlisis de la interaccin entre las creencias religiosas, las teolgicas,
los valores y las actitudes del estudiante y su rol al ofrecer cuidado pastoral.
3 crditos

CHAP 2105 INTERVENCIN Y MANEJO DE CRISIS

Desarrollo de tcnicas para el manejo de crisis en casos de prdida, depresin, violencia de gnero, la experiencia de
la muerte y otros temas de inters clnico.
3 crditos

CHAP 2106 INTERVENCIN EN CUIDADO PASTORAL

Discusin de los diferentes mtodos de intervencin y teoras que conforman el cuidado pastoral, de acuerdo con los
parmetros y estndares establecidos por la Asociacin de Educacin Clnica Pastoral (ACPE, por sus siglas en ingls).
Incluye la formacin de una identidad pastoral, el desarrollo de las habilidades de escuchar con atencin, interpretar
y confrontar de acuerdo con las metas desarrolladas en el plan de intervencin.
3 crditos

CHAP 2107 CUIDADO PASTORAL Y CRISIS SOCIAL

Anlisis de la funcin pastoral dentro del contexto socio-poltico-espiritual y econmico desde la perspectiva del
Modelo ver, juzgar, actuar y celebrar de Casiano Floristn como proveedor de ayuda bio-psico-social-espiritual en
situaciones de crisis. Estudio de casos para aplicar tcnicas de cuidado pastoral y mediacin de conflictos.
3 crditos

CHAP 2108 PRCTICA PROFESIONAL

Prctica supervisada en un escenario real de trabajo relacionada con la capellana. Esta se realizar bajo la supervisin
de un miembro de la facultad, as como de un profesional cualificado de la agencia u organizacin en donde sea
ubicado el estudiante. Requiere 135 horas de prctica y aprobacin del Director del Departamento o su representante.
Adems de haber aprobado los cursos de concentracin CHAP. Concurrente con CHAP 2109.
3 crditos

CHAP 2109 SEMINARIO INTEGRADOR

Anlisis crtico de situaciones relacionadas con el cuidado espiritual/pastoral y el proceso de ayuda para el manejo de
clientes. Requiere aprobacin del Director del Departamento o su representante. Concurrente con CHAP 2108.
3 crditos

Cursos de Ciencias Ambientales (EVSC)

EVSC 1110 INTRODUCCIN A LAS CIENCIAS AMBIENTALES
Introduccin al estudio de las ciencias ambientales con nfasis en la base cientfica. Adems, se dar atencin a los
aspectos sociales y econmicos. Requiere 30 horas de conferencia y 45 horas de laboratorio.
3 crditos

EVSC 2210 POLTICA, LEYES Y REGLAMENTOS AMBIENTALES

376
Estudio y anlisis de las polticas y recursos legales de mayor relevancia en el control de contaminacin y conservacin
de los recursos naturales en Puerto Rico y Estados Unidos. Requisito: EVSC 1110.
3 crditos

EVSC 2500 CALIDAD DEL AIRE

Estudio de las caractersticas del aire, las formas de contaminacin de este y sus efectos. nfasis en las fuentes
generadoras de contaminacin, las leyes que la controlan y las tecnologas usadas en su control. Requisito: EVSC
2210.
2 crditos

EVSC 3001 CONSERVACIN Y MANEJO DE LOS RECURSOS NATURALES

Introduccin al uso y manejo de los recursos naturales: suelo, agua, bosque, vida silvestre, mar, minerales y aire. Se
estudiarn los principales mecanismos y estrategias de conservacin y restauracin y problemas relacionados con el
uso actual de los recursos. Requiere 45 horas de conferencia y 45 horas de laboratorio. Requisitos: EVSC 1110,
BIOL 1101 y 1103.
4 crditos

EVSC 3600 MANEJO DE DESPERDICIOS

Anlisis de la generacin, el manejo, la disposicin y los tratamientos de los desperdicios slidos, peligrosos y txicos.
Explicacin de su origen y caracterizacin. Evaluacin de las alternativas de almacenaje, transporte y tratamiento.
nfasis en su reduccin, su reso y su reciclaje. Requisitos: BIOL 3505 y CHEM 2111.
3 crditos

EVSC 3603 SALUD Y SEGURIDAD OCUPACIONAL EN LA PROTECCIN AMBIENTAL

Introduccin al estudio de la salud y seguridad ocupacional en la proteccin ambiental. Se incluye la identificacin
de peligros, descripcin de riesgos, prevencin de daos y reglamentos. nfasis en el desarrollo y manejo de
programas en el contexto industrial y comercial. Requisito: EVSC 3600.
3 crditos

EVSC 3713 USO DE TERRENOS Y SISTEMAS DE INFORMACIN GEOGRFICA

Aplicacin de Sistemas de Informacin Geogrfica en los estudios ambientales. Identificacin de diversas fuentes
validadas de informacin geoespacial y su manejo. Evaluacin de tcnicas para el anlisis de datos geoespaciales
aplicables relacionadas con el impacto ambiental. Requiere 30 horas de conferencia y 45 horas de laboratorio cerrado.
Requisito: EVSC 3001.
3 crditos

EVSC 4401 INVESTIGACIN EN LAS CIENCIAS AMBIENTALES

Aplicacin de diseos de investigacin utilizados en los estudios cientficos ambientales. nfasis en los principales
mtodos de evaluacin, de anlisis y control de la contaminacin en la conservacin y el manejo de los recursos
naturales. Requiere 30 horas de conferencia y 45 horas de laboratorio.
3 crditos

EVSC 4504 USO, CONSERVACIN Y CALIDAD DE AGUA

Evaluacin del agua como recurso, sus usos, y su relacin con el ambiente. Se recalcan los mecanismos de proteccin
de su calidad tales como tratamiento, estndares de calidad y anlisis. Requiere 30 horas de conferencia y 45 horas
de laboratorio. Requisitos: EVSC 3602 y CHEM 2212.
3 crditos

EVSC 4910 INTERNADO EN CIENCIAS AMBIENTALES

Experiencia de trabajo prctica en el gobierno, empresa o industria u otra organizacin con un programa de control o
proteccin ambiental. La prctica se llevar a cabo con la supervisin de personal de la empresa o agencia en
coordinacin con el profesor asignado. Esta se puede dirigir a las reas del control de contaminacin y/o de la
conservacin de recursos naturales. Se completarn 160 horas de trabajo. Requisito: Haber aprobado 21 crditos
requeridos de la concentracin.
3 crditos

377
EVSC 4955 SEMINARIO INTEGRADOR EN LAS CIENCIAS AMBIENTALES
Desarrollo y presentacin oral y escrita de un trabajo creativo utilizando como base primaria artculos cientficos
donde se integren los conocimientos y la experiencia adquirida en las ciencias ambientales. Requisito: Haber aprobado
24 crditos en cursos de ciencias ambientales.
1 crdito

Cursos de Ciencias de Aviacin (AWSC)

AWSC 2000 INTRODUCCIN A LA AERONUTICA Y ESPACIO
Estudio de los fundamentos bsicos de la aviacin, su desarrollo histrico, sus regulaciones, las tendencias
contemporneas de la transportacin area y los aspectos generales de la industria aeroespacial.
3 crditos

AWSC 2115 TEORA DE PILOTO PRIVADO

Estudio de los principios de vuelo y el desarrollo de las destrezas requeridas para el examen de Certificacin de Piloto
Privado de la Administracin Federal de Aviacin (FAA). Requisitos: AWSC 2000, Certificado Mdico de Primera
Clase (First Class Medical Certificate) expedido por un doctor en medicina reconocido por la Administracin Federal
de Aviacin (FAR Part 67) y entrevista con el Jefe de Instructores. Se requiere una calificacin mnima de C para
pasar este curso. Requiere un mnimo de 15 horas en un laboratorio de dispositivos de vuelo. Requisito: AWSC 2000.
5 crditos

AWSC 2116 LABORATORIO DE VUELO PARA PILOTO PRIVADO

Laboratorio de vuelo para el desarrollo de las destrezas requeridas para el examen de Certificacin para Piloto Privado
de la Administracin Federal de Aviacin (FAA). Requiere un mnimo de 40 horas de vuelo. Puede requerir horas
adicionales de teora individualizada o adiestramiento de vuelo dependiendo del dominio de las destrezas requeridas
para la obtencin del certificado. Los requisitos de certificacin son promulgados por la Administracin Federal de
Aviacin (FAA) y pueden cambiar a discrecin de la agencia. Requisitos: entrevista con el Jefe de Instructores, haber
aprobado el curso AWSC 2115, y poseer Certificado Mdico de Primera Clase (First Class Medical Certificate)
expedido por un doctor en medicina reconocido por la Administracin Federal de Aviacin (FAR Part 67).
1 crdito

AWSC 2130 DOMINIO DEL INGLS PARA PROFESIONALES EN LA AVIACIN

Conocimiento, desarrollo y prctica de las destrezas recomendadas y utilizadas por la Organizacin de Aviacin Civil
Internacional (OACI). nfasis en vocabulario, pronunciacin, fluidez y comprensin.
3 crditos

AWSC 2300 SERVICIOS AL PASAJERO DE AEROLNEAS

Estudio de los servicios prestados a los pasajeros en los aeropuertos y los departamentos de reservaciones de las lneas
areas. Incluye los sistemas computadorizados de reservaciones areas. Requisito: AWSC 2000.
3 crditos

AWSC 3155 VUELO POR INSTRUMENTOS

Desarrollo de las destrezas fundamentales requeridas para la Capacitacin (Rating) de Vuelo por Instrumentos de
la Administracin Federal de Aviacin. Incluye el uso de los instrumentos de vuelo, regulaciones aplicables a vuelo
por instrumento y procedimientos de aproximacin, entre otras. Requiere un mnimo de 40 horas de vuelo . Puede
requerir horas adicionales de contacto individualizado o adiestramiento de vuelo dependiendo del dominio de las
destrezas requeridas para la obtencin del certificado. Los requisitos de certificacin son promulgados por la
Administracin Federal de Aviacin (FAA) y pueden cambiar a discrecin de la agencia. Se requiere aprobar este
curso con una calificacin mnima de C. Requisitos: AWSC 2115 y 2116 y Certificado de Piloto Privado.
4 crditos

AWSC 3160 PILOTO COMERCIAL

Desarrollo de las destrezas fundamentales para la certificacin de piloto comercial de la Administracin Federal de
Aviacin. Requiere un mnimo acumulado de 250 horas de vuelo. Puede requerir horas adicionales de contacto
individualizado o adiestramiento de vuelo dependiendo del dominio de las destrezas requeridas para la obtencin del

378
certificado. Los requisitos de certificacin son promulgados por la Administracin Federal de Aviacin (FAA) y
pueden cambiar a discrecin de la agencia. Se requiere aprobar este curso con una calificacin mnima de C.
Requisitos: AWSC 3155 y Certificado de Piloto Privado con Capacitacin (Rating) de Vuelo por Instrumentos.
3 crditos

AWSC 3300 LEYES EN LA AVIACIN

Discusin y anlisis de los principios del derecho, con nfasis en los estatutos y los acuerdos que regulan el transporte
areo. Incluye la discusin de los asuntos legales internacionales contemporneos relacionados. Requisito: AWSC
2000.
3 crditos

AWSC 3411 PRINCIPIOS DE CONTROL DE TRFICO AREO

Estudio de los fundamentos bsicos del control de trfico areo. Se discuten aspectos de navegacin, meteorologa,
espacios areos y las regulaciones areas federales. Requisito: AWSC 2000.
3 crditos

AWSC 3600 SEGURIDAD EN AVIACIN

Estudio de los componentes del Sistema de Manejo de Seguridad (SMS). nfasis en el anlisis de accidentes areos.
Anlisis de las medidas y leyes de seguridad requeridas en los aeropuertos y las lneas areas para contrarrestar
amenazas y otros peligros en la transportacin area. Requisito: AWSC 2000.
3 crditos

AWSC 4000 DESARROLLO Y OPERACIONES DE AEROPUERTO

Anlisis del desarrollo de aeropuertos pblicos, la importancia del plan maestro, los problemas gerenciales y el proceso
de certificacin de aeropuertos. Requisito: AWSC 3600.
3 crditos

AWSC 4055 ADMINISTRACIN DE CARGA AREA

Anlisis de la importancia del servicio de carga area en la economa nacional e internacional. Se estudian los aspectos
gerenciales relacionados con esta rea: la historia la competencia, las tarifas, las instalaciones de carga y sus equipos
y los desarrollos futuros en la industria. Requisito: AWSC 3600.
3 crditos

AWSC 4100 DESARROLLO PROFESIONAL DE LA INDUSTRIA AEROESPACIAL

Estudio de normas profesionales, la tica, el desarrollo profesional y las certificaciones requeridas dentro de esta
industria. nfasis en preparar al estudiante para la transicin a una carrera de aviacin. Incluye el desarrollo de
habilidades para la colocacin de empleo en la industria, el trabajo en equipo, as como la importancia de las
organizaciones profesionales para el desarrollo profesional. Contempla las expectativas, las metas y las mtricas
utilizadas dentro del entorno de cada especializacin. Requisito: AWSC 3600.
1 crdito

AWSC 4204 OPERACIN EN LNEAS AREAS

Estudio minucioso del Reglamento Federal de la transportacin area para las lneas areas y los operadores
comerciales. Incluye funciones y relaciones entre las diversas divisiones principales de una compaa area tpica.
Requisito: AWSC 3160.
3 crditos
AWSC 4305 METEOROLOGA EN AVIACIN
Anlisis de las masas de aire y sistemas frontales, principios de estabilidad atmosfrica, y fenmenos climatolgicos
severos. Requisito: AWSC 2115.
3 crditos

AWSC 4310 FACTORES HUMANOS EN LA AVIACIN

Anlisis de la relacin entre el ser humano y el ambiente operacional en la aviacin. Incluye el comportamiento y el
desempeo humano, la percepcin, la memoria, el aprendizaje y la ergonoma. Discusin de las implicaciones de la
toma de decisiones en el manejo de riesgos. Discusin de la fisiologa y las limitaciones del cuerpo humano.
Ilustracin de la tecnologa y el automatismo en la aviacin y la relacin entre el ser humano y la mquina. Requisito:
AWSC 3160.
379
 3 crditos

AWSC 4320 SISTEMAS DE AVIONES

Anlisis de los principios de operacin de los sistemas de aviones. Requisitos: AWSC 3160 y PHYS 3001 y
Certificado de Piloto Comercial Monomotor y Multimotor.
3 crditos

AWSC 4340 AERODINMICA APLICADA

Anlisis de los principios de aerodinmica subsnica, transnica y supersnica y cmo estos afectan el desempeo de
la aeronave. Requisitos: AWSC 3160, PHYS 3500 y Certificado de Piloto Comercial Monomotor y Multimotor.
3 crditos

AWSC 4370 INSTRUCTOR DE VUELO

Desarrollo de fundamentos de adiestramiento de vuelo. Aplicacin de mtodos de enseanza y aprendizaje de
maniobras de vuelo y evaluacin de la certificacin de instructor de vuelo (aeroplano), instructor de vuelo por
instrumentos e instructor de vuelo multimotor. Requiere un mnimo de 12 horas de vuelo en avin monomotor y 3
horas en un avin monomotor complejo, adems de 45 horas adicionales de contacto individualizado con un instructor
como preparacin para tomar el examen prctico de instructor de vuelo. Puede requerir horas adicionales de teora
individualizada o adiestramiento de vuelo dependiendo del dominio de las destrezas requeridas para la obtencin del
certificado. Los requisitos de certificacin son promulgados por la Administracin Federal de Aviacin (FAA) y
pueden cambiar a discrecin de la agencia. Requisitos: AWSC 3160 y Certificado de Piloto Comercial Monomotor y
Multimotor.
4 crditos

AWSC 4364 INSTRUCTOR DE VUELO POR INSTRUMENTOS

Instruccin, adiestramiento de vuelo y prctica de enseanza para obtener la destreza y el conocimiento aeronutico
para cumplir con los requisitos necesarios para el Certificado de Instructor de Vuelo por Instrumentos de Avin.
Requiere 10 horas en avin monomotor y 5 horas de dispositivo de vuelo, adems de 45 horas adicionales de teora
individualizada con un instructor como preparacin para tomar el examen prctico de instructor de vuelo. Puede
requerir horas adicionales de teora individualizada o adiestramiento de vuelo dependiendo del dominio de las
destrezas requeridas para la obtencin del certificado. Los requisitos de certificacin son promulgados por la
Administracin Federal de Aviacin (FAA) y pueden cambiar a discrecin de la agencia. Requisitos: AWSC 4360,
Certificado de Piloto Comercial Monomotor y Multimotor y Certificado de Instructor de Vuelo.
1 crdito

AWSC 4373 INSTRUCTOR DE VUELO MULTIMOTOR

Instruccin y adiestramiento de vuelo y prctica de enseanza que permitir al estudiante obtener la destreza y el
conocimiento aeronutico para cumplir con los requisitos para el certificado de Instructor de Avin Multimotor.
Requiere 15 horas de vuelo con instructor en un avin multimotor y 30 horas de teora como preparacin para el
examen prctico de instructor de vuelo multimotor. Puede requerir horas adicionales de teora individualizada o
adiestramiento de vuelo dependiendo del dominio de las destrezas requeridas para la obtencin del certificado. Los
requisitos de certificacin son promulgados por la Administracin Federal de Aviacin (FAA) y pueden cambiar a
discrecin de la agencia. Requisitos: AWSC 4360, Certificado de Piloto Comercial Monomotor y Multimotor y
Certificado de Instructor de Vuelo.
1 crdito

AWSC 4375 PILOTO COMERCIAL DE HELICPTERO

Teora y desarrollo de las destrezas fundamentales para la certificacin de piloto de helicptero comercial de la
Administracin Federal de Aviacin. Requiere un mnimo de 55 horas de vuelo en helicptero. Puede requerir horas
adicionales de contacto individualizado o adiestramiento de vuelo segn el dominio de las habilidades necesarias para
la obtencin del certificado. Los requisitos de certificacin son promulgados por la Administracin Federal de
Aviacin (FAA) y pueden cambiar a discrecin de la agencia. Requisitos: AWSC 3160, PHYS 3500 y Certificado de
Piloto Comercial Monomotor y Multimotor.
2 crditos

380
AWSC 4394 TCNICAS DE ADIESTRAMIENTO PARA LA TRIPULACIN DE VUELO (CRM
TRAINING)
Se estudian los medios y sistemas disponibles para mitigar errores de factores humanos, tales como la supervisin de
tripulaciones de vuelo (CRM), estandarizacin y procedimientos de vuelo, especialmente aquellos relacionados con
amenazas y errores. Requiere laboratorio de dispositivos de vuelo de un mnimo de 15 horas. Puede requerir horas
adicionales de teora individualizada o adiestramiento de dispositivo de vuelo dependiendo del dominio de las
destrezas requeridas. Requisitos: AWSC 3160 y Certificado de Piloto Comercial Monomotor y Multimotor.
3 crditos

AWSC 4515 CONTROL DE TRFICO AREO I: OPERACIN DE TORRES

Desarrollo de las destrezas de radiocomunicacin y fraseologa bsica. Aplicacin de las reglas de control de trfico
areo, los deberes de los operadores de torres de control y la identificacin de aviones. Requisitos: AWSC 3411 y
haber sido admitido al programa CTI.
4 crditos

AWSC 4516 CONTROL DE TRFICO AREO II: OPERACIN DE RADARES

Desarrollo de las destrezas de comunicacin y fraseologa intermedia. Aplicacin de reglas de control de trfico areo,
los procedimientos en el manejo del radar, y el uso de las cartas de navegacin area y otras publicaciones
aeronuticas. Requisito: AWSC 4515.
4 crditos

AWSC 4517 CONTROL DE TRFICO AREO III: OPERACIN EN CENTROS Y TERMINALES

Desarrollo de las destrezas de comunicacin y fraseologa avanzada. Aplicacin de reglas avanzadas de control de
trfico areo y los deberes de los controladores. Estudio del sistema nacional areo. Requisito: AWSC 4516.
4 crditos

AWSC 4600 GERENCIA DE AVIACIN

Anlisis de los principios de la gerencia a la industria de la aviacin. Incluye los temas de planificacin, organizacin,
direccin y control utilizados por la administracin de las lneas areas. Discusin de las estructuras organizacionales,
las funciones y departamentos de las aerolneas. Requisitos: AWSC 3600 y BADM 4800.
3 crditos

AWSC 4650 FUNDAMENTOS DE FINANZAS DE LNEAS AREAS

Introduccin de los fundamentos tericos de las finanzas de las compaas areas. Anlisis de los estados financieros
que caracterizan a estas compaas. Utilizacin de las aplicaciones prcticas de finanzas en materia de manejo de
riesgo y valoracin. Requisitos: AWSC 4600 y FINA 2100.
3 crditos

AWSC 4660 ADMINISTRACIN DE NEGOCIOS DE AVIACIN GENERAL

Aplicacin de las destrezas que intervienen en la ejecucin de una operacin exitosa de un negocio de aviacin general
(FBO). Anlisis de la evolucin e importancia en la economa de estos negocios. Requisito: AWSC 4600.
3 crditos

AWSC 4670 AVIACIN Y COMERCIO INTERNACIONAL

Anlisis de las caractersticas, las funciones y las estructuras de las empresas de transporte internacional de comercio
y de la aviacin. Desarrollo del anlisis crtico en las reas relacionadas con la aviacin y el comercio. Revisin y
evaluacin de la informacin sobre las reas problemticas, esenciales en el desarrollo y mantenimiento de negocio
en la aviacin y el comercio internacional. Requisito: AWSC 4600.
3 crditos

AWSC 4680 GERENCIA ESTRATGICA DE LA AVIACIN

Integracin y aplicacin de las teoras administrativas, experiencias y conocimientos adquiridos para la gestin
estratgica efectiva en una aerolnea. Anlisis de casos y situaciones de gerencia para la utilizacin de los principios
de la gerencia estratgica y la solucin de problemas organizacionales. Requisito: AWSC 4600.
3 crditos

381
AWSC 4913 PRCTICA EN TRANSPORTACIN AREA
Integracin de los conocimientos y de las destrezas a travs de la experiencia en cualquier escenario de trabajo en una
lnea area, operaciones de aeropuerto o negocios de aviacin general (FBO) supervisado por un profesor universitario.
Requiere 140 horas de prctica. Requisito: ser candidato a graduacin.
3 crditos

Cursos de Ciencias Biomdicas (BMSC)

BMSC 2210 GENTICA HUMANA
Conceptos fundamentales de la gentica humana, desde la perspectiva de la estructura, funcin y transmisin de los
genes; incluyendo interaccin gen-gen y gen-ambiente. Se dar nfasis en los aspectos moleculares de la herencia
humana, etiologa gentica de las enfermedades y tcnicas de investigacin en gentica humana. Requisito: BIOL
1102.
3 crditos

BMSC 3011 ANATOMA Y FISIOLOGA HUMANA I

Anlisis de los conceptos de histologa y de los sistemas integumentario, esqueletal, muscular y nervioso del cuerpo
humano desde el punto de vista anatmico y fisiolgico, incluyendo las consideraciones patofisiolgicas de los
mismos. Requiere 30 horas de conferencia y 45 horas de laboratorio. Requisito: BIOL 1102.
3 crditos

BMSC 3012 ANATOMA Y FISIOLOGA HUMANA II

Anlisis de los conceptos de los sistemas endocrino, reproductor, cardiovascular, linftico, inmunolgico, excretor,
respiratorio y digestivo del cuerpo humano, incluyendo las consideraciones patofisiolgicas. Requiere 30 horas de
conferencia y 45 horas de laboratorio. Requisito: BMSC 3011.
3 crditos

BMSC 4015 BIOQUMICA DE LA FISIOLOGA HUMANA

Estudio de las transformaciones metablicas que sufren los compuestos qumicos y los biopolmeros en el nivel
celular. Estudios fisiolgicos que comprenden: bioenergtica, metabolismo de vitaminas y hormonas, anabolismo y
catabolismo de carbohidratos, lpidos y protenas, produccin de energa a travs del ciclo del cido tricarboxlico y
la fosforilacin oxidante. Requisito: CHEM 2222.
3 crditos

BMSC 4020 TICA BIOMDICA

Estudio de los aspectos ticos en las ciencias biomdicas. Anlisis, discusin y aplicacin de la tica en situaciones
de conflicto en la medicina y la investigacin biomdica. Requisito: Haber completado 24 crditos en el rea de las
Ciencias Biomdicas.
3 crditos

Cursos de Ciencias de Computadoras (COMP)

COMP 1010 INTERNET Y SUS TECNOLOGAS
Historia de la Internet. Terminologa utilizada en la Internet. Componentes para la telecomunicacin entre
computadoras. Caractersticas y manejo de los browsers. Uso de motores de bsqueda. Manejo de archivos a
travs de Internet. Manejo de correo electrnico. Diseo de pginas sencillas en el web utilizando aplicaciones.
Conexin a Internet a travs de aplicaciones como procesadores de palabras, hojas electrnicas o aplicaciones para
presentaciones. Laboratorio cerrado.
3 crditos

COMP 2025 DESARROLLO DE PGINAS WEB

Discusin de conceptos de diseo y desarrollo de pginas Web. Aplicacin de los lenguajes HTML y JavaScript
conjuntamente con CSS para la creacin de pginas Web. Creacin y adaptacin de elementos de multimedios para
ser utilizados en pginas interactivas. Requiere 45 horas de conferencia-laboratorio.
3 crditos

382
COMP 2060 REPARACIN Y MANTENIMIENTO DE MICROCOMPUTADORAS
Los componentes fsicos y perifricos de los sistemas de computadoras. Estudio comparativo de las diferentes
tecnologas utilizadas en los componentes de los sistemas de computadoras. Instalacin de programas de aplicacin.
Mantenimiento preventivo del equipo, configuracin del hardware de computadoras personales e instalacin.
Diagnstico y solucin de problemas relacionados con la operacin del hardware. Actualizacin de computadoras.
Requiere 30 horas de conferencia y 30 horas de laboratorio cerrado.
3 crditos

COMP 2110 INTRODUCCIN A CIENCIAS DE CMPUTOS

Anlisis de los sistemas numricos y representacin de datos, formulacin y evaluacin de funciones lgicas,
expresiones aritmticas y lgicas. Incluye una introduccin a lgica de circuitos y a las reas bsicas de las ciencias
de cmputos, tales como: lenguajes de programacin, sistemas operativos y bases de datos. Requiere horas adicionales
de laboratorio abierto. Concurrente con GEIC 1010, si no ha sido aprobado previamente.
3 crditos

COMP 2120 LGICA DE PROGRAMACIN

Formulacin de expresiones aritmticas y lgicas. Representacin de algoritmos mediante el uso de flujogramas y
pseudocdigos. Aplicacin de las estructuras bsicas de datos y algoritmos de bsqueda y ordenamiento. Requiere
30 horas de conferencia y 30 horas de laboratorio cerrado.
3 crditos

COMP 2300 PROGRAMACIN VISUAL

Anlisis, diseo e implantacin de programas mediante la utilizacin de un lenguaje de programacin visual. Incluye
el manejo de objetos, sus propiedades, eventos y mtodos. nfasis en la definicin de variables, tipos de datos,
registros y otras estructuras de programacin, subprogramas, estructuras de iteracin, decisin, y seleccin.
Laboratorio cerrado. Requiere horas adicionales de laboratorio abierto. Requisitos: COMP 2110 y 2120.
3 crditos

COMP 2315 PROGRAMACIN ESTRUCTURADA

Aplicacin de los fundamentos de programacin, tipos de datos, declaraciones de variables y estructuras de control,
tales como secuencia, seleccin e iteracin, mediante un lenguaje estructurado de programacin. Desarrollo de
programas modulares que utilicen estructuras de datos, archivos, apuntadores y transferencia de datos a travs de
funciones con parmetros. Requiere 30 horas de conferencia y 30 horas de laboratorio cerrado. Requisito: COMP
2120.
3 crditos

COMP 2320 INTRODUCCIN A PROGRAMACIN EN JAVA

Introduccin a los conceptos bsicos del lenguaje Java: tipos de datos y control de flujo. Estructuras fundamentales
de programacin, clases, objetos y mtodos. Interfaces grficas, Applets y HTML. Laboratorio cerrado. Requisito:
COMP 2315.
3 crditos

COMP 2325 PROGRAMACIN EN ADA

Introduccin al desarrollo de programas de sistemas. Estudio de conceptos tales como data abstraction,
multitasking, exception handling y encapsulacin. Estilo lxico del lenguaje ADA. Tipos escalares y enumerados,
estructuras de control y tipos compuestos en ADA. Subprogramas tales como funciones y procedimientos, packages
y unidades de libreras y transferencia de datos entre estos. Tipos privados. Manejo de excepciones. Principios de
tasking tales como paralelismo, rendezvous, timing and scheduling. Requiere horas adicionales de laboratorio
abierto. Requisito: COMP 2315.
3 crditos

COMP 2350 PROGRAMACIN PARA LA AVIACIN EN LENGUAJE C

Anlisis y diseo de algoritmos; tipos y estructura de datos. Estudio del lenguaje para programacin C y su aplicacin
a aviacin para resolver problemas. Nivel lxico, sintctico, funciones, flujo de control y bifurcacin. Arreglos,
cordeles, punteros, problemas en electrnica, gerencia, planeacin de vuelos y meteorologa. Conceptos bsicos del
383
sistema operativo UNIX, un trampoln para mantener, modificar o desarrollar programas en C. Acomodo e
independencia de mquinas. Requiere 30 horas de conferencia y 30 horas de laboratorio abierto. Requisito: COMP
2120.
3 crditos

COMP 2400 PROGRAMACIN ORIENTADA A OBJETOS

Anlisis de la metodologa orientada a objetos. Aplicacin de los planteamientos de la programacin orientada a
objetos, tales como abstraccin, encapsulamiento, polimorfismo y herencia. Requiere 45 horas de conferencia-
laboratorio. Requisito: COMP 2315.
3 crditos

COMP 2501 ESTRUCTURAS COMPUTACIONALES DISCRETAS I

Aplicacin de lgica proposicional, reglas de inferencia, teora y lgebra de conjuntos en la solucin de problemas
dirigidos a las ciencias de computadoras. Comprobacin de enunciados mediante induccin matemtica. Aplicacin
de la teora de grafos y rboles en la representacin de modelos. Introduccin a la teora de matrices. Requiere 45
horas de conferencia-laboratorio. Requisito: MATH 1500.
3 crditos

COMP 2502 ESTRUCTURAS COMPUTACIONALES DISCRETAS II

Aplicacin de la teora de matrices en transformaciones lineales. Aplicacin de tcnicas de conteo y anlisis
combinatorio en los principios de probabilidad discreta. Aplicacin del lgebra booleana y mapas de Karnaugh en la
simplificacin de funciones booleanas y circuitos combinatorios. Anlisis de relaciones y funciones. Requiere 45
horas de conferencia-laboratorio. Requisito: COMP 2501.
3 crditos

COMP 2550 PROGRAMACIN LGICA Y FUNCIONAL

Conceptos fundamentales: tomos, listas expresiones, funciones bsicas, operaciones lgicas, recursiones e
iteraciones, ventajas y desventajas de la tipificacin, (types). Lgica clusula y de predicados de primer orden.
Creacin de bancos de conocimientos y de acceso. Objetivos (goals), procesos de unificacin (binding) y vuelta
atrs (backtracking). El operador de corte (cut). Requiere 30 horas de conferencia y 30 horas de laboratorio
cerrado. Adems, requiere horas adicionales de laboratorio abierto. Requisito: COMP 2501.
3 crditos

COMP 2600 PROGRAMACIN COMERCIAL

Introduccin al ambiente de procesamiento de datos. Organizacin bsica de archivos. Archivos maestros y de
transacciones. Operaciones con archivos: Creacin, actualizacin, recuperacin y fusin. Diseo y generacin de
informes utilizando un lenguaje de programacin orientado en el rea comercial. Requiere horas adicionales de
laboratorio abierto. Requisitos: COMP 2300 y 2315.
3 crditos

COMP 2800 BASES DE DATOS

Discusin de los componentes y funcionamiento de un sistema de base de datos. Descripcin de los diferentes modelos
de datos para el diseo e implementacin de una base de datos mediante el uso del modelo Entidad-Relacin.
Aplicacin del Lenguaje de Consulta Estructurado (SQL). Requiere 45 horas de conferencia-laboratorio. Requisito:
COMP 2315.
3 crditos

COMP 2850 COMPUTACIN MVIL

Discusin de herramientas y plataformas para el diseo de aplicaciones mviles. Diseo de programas teniendo en
cuenta la facilidad de uso. Creacin de aplicaciones mediante el uso de una plataforma de desarrollo para dispositivos
mviles. Requiere 45 horas de conferencia-laboratorio. Requisito: COMP 2315.
3 crditos

COMP 2900 ESTRUCTURAS DE DATOS

Anlisis de solucin de problemas con tipos de datos abstractos. Aplicacin de estructuras de datos lineales y no
lineales y de tcnicas para el manejo de datos, tales como: procesos recursivos y algoritmos de bsqueda y
384
ordenamiento. Anlisis de la eficiencia de algoritmos. Requiere 45 horas de conferencia-laboratorio. Requisitos:
COMP 2400 y 2501.
3 crditos

COMP 2970 SEMINARIO Y PRCTICA

Investigacin de temas ticos en el rea de Ciencias de Computadoras. Prctica profesional supervisada en empresas,
organizaciones, agencias u otras empresas afines con las reas de computacin donde se apliquen destrezas y
conocimientos desarrollados. Requiere 30 horas de seminario y completar un mnimo de 60 horas de prctica.
Requisitos: COMP 2400 y 2800.
3 crditos

COMP 3015 PROGRAMACIN WEB CON BASES DE DATOS

Integracin de bases de datos y pginas dinmicas en el desarrollo de programas para el WEB. Programacin de
formularios para captura, validacin y presentacin de datos. Requiere 45 horas de conferencia-laboratorio. Requisito:
COMP 2800.
3 crditos

COMP 3200 ORGANIZACIN DE COMPUTADORAS Y LENGUAJE DEL ENSAMBLADOR

Organizacin y estructura de los componentes principales de un sistema de computadora. Representacin y
manipulacin de datos numricos y no numricos en el nivel de mquina. Comparacin entre diferentes conjuntos de
instrucciones y modos de direccin correspondiente. Carga de registros Fetching y ejecucin de operaciones
dependiendo de la arquitectura. Introduccin a conceptos de interrupciones. Tcnicas de acceso y manejo de
memoria, registros y perifricos. Requiere horas adicionales de laboratorio abierto. Requisito: COMP 2900.
3 crditos

COMP 3300 ORGANIZACIN Y ARQUITECTURA DE COMPUTADORAS

Anlisis de la estructura y arquitectura de procesadores y multiprocesadores con nfasis en las caractersticas,
rendimiento e interaccin de los componentes funcionales. Discusin de los fundamentos y estrategias de acceso y
manejo de datos. Anlisis de jerarquas y arquitecturas de memorias. Aplicacin de lgica digital para la
representacin de datos. Requiere 45 horas de conferencia-laboratorio. Requisito: COMP 2900.
3 crditos

COMP 3400 INGENIERA DE SOFTWARE

Anlisis de las etapas del desarrollo de software con nfasis en la gestin de proyectos e ingeniera de requisitos.
Comparacin de modelos de desarrollo y aplicacin del modelo Orientado a Objetos con UML. Requiere 45 horas de
conferencia-laboratorio. Requisitos: COMP 2800 y 2900.
3 crditos

COMP 3500 SISTEMAS OPERATIVOS

Anlisis de los conceptos y funciones de los sistemas operativos. Descripcin de la administracin de recursos, tales
como procesos, memoria y sistemas de archivos. Discusin del manejo de memoria real y virtual. Anlisis de
concurrencia, seguridad y proteccin. Requiere 45 horas de conferencia-laboratorio. Requisito: COMP 3300.
3 crditos

COMP 3600 GRFICAS POR COMPUTADORA

Discusin de principios y tcnicas bsicas para la generacin de grficas por computadora. Programacin para la
generacin de lneas, curvas y primitivos geomtricos usando los API en un lenguaje de programacin. Anlisis de
tcnicas de visualizacin: ventanas, recortes y vistas. Aplicacin de transformaciones lineales en dos y tres
dimensiones: traslacin, rotacin, cambios de escala, reflexin y deformacin. Aplicacin de tcnicas de interaccin.
Requiere 45 horas de conferencia-laboratorio. Requisitos: COMP 2502 y 2900.
3 crditos

COMP 3800 LENGUAJES DE PROGRAMACIN

Anlisis del diseo e implementacin de lenguajes de programacin como herramienta de representacin de
algoritmos. Comparacin de diferentes paradigmas de lenguajes de programacin que incluye imperativos,

385
funcionales, lgicos, orientados a objetos y dinmicos. Descripcin de los aspectos formales de sintaxis y semntica
del lenguaje. Requiere 45 horas de conferencia-laboratorio. Requisito: COMP 2900.
3 crditos

COMP 3900 COMPUTACIN VISUAL

Aplicacin de conceptos de interaccin humano-computadora. Desarrollo de aplicaciones con interfaces grficas e
interaccin con bases de datos. Diseo y produccin de informes. Requiere 45 horas de conferencia-laboratorio.
Requisito: COMP 3015.
3 crditos

COMP 397_ TEMAS ESPECIALES

Anlisis de temas de actualidad relevantes en el rea de ciencias de cmputos. Requisito: Autorizacin Director de
Departamento.
1-6 crditos

COMP 4160 PROCESAMIENTO EN PARALELO

Anlisis de arquitecturas de procesadores paralelos y multiprocesadores. Desarrollo de algoritmos de control para
procesos paralelos y concurrentes. Evaluacin del rendimiento de ejecucin de programas paralelos. Requiere 45
horas de conferencia-laboratorio. Requisito: COMP 3500.
3 crditos

COMP 4200 TELEPROCESAMIENTO Y REDES

Anlisis de arquitecturas de redes de computadoras y protocolos de comunicacin. Diseo de redes considerando los
principios de seguridad en la comunicacin de datos. Comparacin de protocolos de comunicacin y procesamiento
distribuido. Requiere 45 horas de conferencia-laboratorio. Requisitos: COMP 2502 y 3300.
3 crditos

COMP 4210 COMPUTACIN EN LA NUBE (CLOUD COMPUTING

Anlisis de los conceptos y tecnologas que facilitan la creacin de un mercado global para servicios de Computacin
en la Nube. Comparacin de las tecnologas de infraestructura, modelos de arquitectura, plataformas, servicios,
seguridad, asignacin de recursos y desarrollo de Cloud Privado. Requiere 45 horas de conferencia-laboratorio.
Requisito: COMP 3300.
3 crditos

COMP 4220 TELEPROCESAMIENTO Y REDES AVANZADO

Anlisis de las tcnicas de modulacin en la transmisin de datos. Clasificacin de redes y protocolos de
comunicacin. Anlisis de los aspectos de comportamiento de un sistema, que incluye confidencialidad, integridad
de datos, disponibilidad, y control de acceso. Requiere 45 horas de conferencia-laboratorio. Requisito: COMP 4200.
3 crditos

COMP 4230 INSTALACIN Y CONFIGURACIN DE COMPONENTES FSICOS PARA REDES

Anlisis de la instalacin y configuracin de equipos conectados a una red de comunicacin, as como la evaluacin
y preparacin de los medios de transmisin. Requiere 45 horas de conferencia-laboratorio. Requisito: COMP 4220.
3 crditos

COMP 4235 SISTEMA OPERATIVO PARA REDES

Anlisis de los conceptos y funciones de los sistemas operativos para redes informticas. Incluye acceso a recursos,
servicios y protocolos. Demostracin de instalacin, configuracin y mantenimiento de sistemas operativos para redes.
Requiere 45 horas de conferencia-laboratorio. Requisitos: COMP 3500 y 4200.
3 crditos

COMP 4240 ADMINISTRACIN DE REDES

Discusin de las funciones bsicas de planificacin, organizacin, control y mantenimiento de una red de
computadoras. Anlisis de las estructuras y procedimientos para la evaluacin y seleccin de programas y equipo para
la instalacin y configuracin de una red. Desarrollo de tcnicas para la deteccin de problemas, control de
transmisin de datos y seguridad. Requiere 45 horas de conferencia-laboratorio. Requisito: COMP 4230.
386
 3 crditos

COMP 4270 TEORA DE AUTMATAS

Anlisis de los conceptos de autmata, autmata finito y memoria finita, tablas de transicin, modelos de Meally y
Moore, mquinas de conexin fuerte, diagramas reducidos, componentes de diagramas de estado y autmatas infinitos.
Aplicacin de funciones calculables mediante Turing. Discusin del funcionamiento de mquinas programables,
programas, mquinas universales para una computadora programable y el Sistema de Post para el manejo de smbolos.
Requisito: COMP 2502.
3 crditos

COMP 4400 DESARROLLO E IMPLEMENTACIN DE SISTEMAS

Integracin de los principios de anlisis y diseo en el desarrollo e implementacin de un sistema. Aplicacin de
tcnicas de verificacin y validacin. Preparacin de documentos y manuales de usuarios. Planificacin del
mantenimiento y optimizacin de un sistema. Requiere 45 horas de conferencia-laboratorio. Requisito: COMP 3400.
3 crditos

COMP 4410 SEGURIDAD COMPUTACIONAL

Anlisis de los fundamentos para la deteccin de riesgos y amenazas contra los sistemas de informacin. Evaluacin
de la vulnerabilidad de sistemas computacionales. Aplicacin de controles y mtodos de proteccin en el
funcionamiento seguro y confiable de un sistema de informacin. Requiere 45 horas de conferencia-laboratorio.
Requisito: COMP 3300.
3 crditos

COMP 4415 COMPUTACIN FORENSE

Anlisis de conceptos fundamentales utilizados en una investigacin forense informtica. Aplicacin de mtodos y
tcnicas necesarias para la extraccin de datos de dispositivos digitales que pueden ser usados en investigaciones de
ndole jurdica. Requiere 45 horas de conferencia-laboratorio. Requisito: COMP 3300.
3 crditos

COMP 4420 ANLISIS Y DISEO DE SISTEMAS

Descripcin de sistemas y el ambiente del analista de sistemas. Estudio de las herramientas bsicas de anlisis y
diseo, y su aplicacin al ciclo de vida del desarrollo de sistemas. Estudio de los principios de administracin de
proyectos. Requisito: COMP 3400.
3 crditos

COMP 4480 INTELIGENCIA ARTIFICIAL

Discusin de los fundamentos, conceptos y aplicaciones de la inteligencia artificial. Anlisis del paradigma de agentes
inteligentes, representacin de conocimiento, aprendizaje de mquina y estrategias de bsqueda y razonamiento.
Programacin en un lenguaje funcional como medio para la aplicacin de los fundamentos y tcnicas en la solucin
de problemas. Requiere 45 horas de conferencia-laboratorio. Requisito: COMP 2900.
3 crditos

COMP 4580 INTRODUCCIN A LA ROBTICA

Clasificacin de la tecnologa robtica y sus aplicaciones. Descripcin de los componentes de un robot que incluye
manipuladores, actuadores, efectores extremos, controladores, sensores y sistemas de visin artificial. Aplicacin de
transformaciones lineales en el desarrollo de modelos cinemticos y dinmicos en la robtica. Planificacin de tareas
en lenguajes de programacin para la robtica. Requiere 45 horas de conferencia-laboratorio. Requisitos: COMP 2900
y PHYS 3001.
3 crditos

COMP 4910 PRCTICA Y TICA PROFESIONAL

Realizacin de tareas mediante la aplicacin de los conocimientos y destrezas incluidos en el Programa en un ambiente
real de trabajo y en una institucin aprobada por el coordinador de prctica. Integracin de temas relacionados con la
tica de la profesin. Requiere un mnimo de ciento treinta y cinco (135) horas de prctica.
Requisitos: COMP 4200 y 4400.
3 crditos
387
Cursos de Ciencias Forenses (FORS)
FORS 2000 INTRODUCCIN A LAS CIENCIAS FORENSES
Introduccin al estudio de los conceptos y aspectos tcnicos generales de las ciencias forenses y su relacin con el
sistema de justicia.
3 crditos

FORS 3970 TEMAS ESPECIALES

Anlisis y discusin de diferentes temas especficos sobre las ciencias forenses con nfasis en la discusin de casos.
Requisito: FORS 2000.
3 crditos

FORS 4400 TOXICOLOGA FORENSE

Aplicacin de los principios de la toxicologa al rea de ciencias forenses. nfasis en los aspectos mdicos legales,
mecanismo de accin y en las tcnicas de anlisis de sustancias txicas. Requiere 45 horas de conferencia y 45 horas
de laboratorio. Requisitos: BIOL 1116 y CHEM 4220.
4 crditos

FORS 4421 INVESTIGACIN FORENSE I

Estudio cientfico, prctico y terico de la escena del crimen con el propsito de reconstruir la escena y recopilar
informacin y evidencia que sern utilizadas para establecer cmo ocurrieron los hechos e identificar a los
responsables. Requiere 30 horas de conferencia y 45 horas de laboratorio. Requisitos: FORS 2000 y CJUS 1000.
3 crditos

FORS 4422 INVESTIGACIN FORENSE II

Introduccin al estudio terico y prctico de los mtodos utilizados de recoleccin, manejo, preservacin y anlisis de
la evidencia fsica en la escena del crimen. Se le dar nfasis a procedimientos de anlisis empleados en el campo y
en el laboratorio forense. Requiere 45 horas de conferencia y 45 horas de laboratorio. Requisitos: FORS 4421 y
CHEM 4220.
4 crditos

FORS 4511 ANLISIS BIOLGICO FORENSE I

Estudio de los principios de la serologa forense. Incluye la determinacin del tipo de sangre y sus caractersticas,
pruebas de sangre humana ABO y el anlisis de manchas de sangre. Se analizan las caractersticas y anlisis
especficos de otros fluidos corporales tales como semen, saliva y heces fecales. Se enfatiza en la coleccin y
preservacin de material biolgico relacionado a un delito. Requiere 30 horas de conferencia y 45 horas de laboratorio
cerrado. Requisitos: BIOL 1102, BIOL 2013 y BIIN 3220.
3 crditos

FORS 4512 ANLISIS BIOLGICO FORENSE II

Estudio de las aplicaciones genticas para la investigacin forense. Incluye la coleccin, procesamiento, anlisis e
interpretacin de evidencia biolgica utilizando tcnicas de la biologa molecular con nfasis en el anlisis forense del
ADN. Requiere 30 horas de conferencia y 45 horas de laboratorio cerrado. Requisitos: FORS 4511 y BIOL 2155. Co-
requisito: BIOL 4604.
3 crditos

FORS 4910 PRCTICA FORENSE

Ciento treinta y cinco (135) horas de trabajo prctico en un escenario de investigacin criminal o desarrollo de un
proyecto de investigacin bajo la supervisin de un centro de prctica o de la facultad del Programa. Requisito: FORS
4422.
3 crditos

388
FORS 4960 SEMINARIO INTEGRADOR
Integracin de los conocimientos obtenidos en los cursos de especialidad mediante la presentacin oral y escrita de
un trabajo creativo donde se analice un problema contemporneo de investigacin forense. Requisito: FORS 4422.
1 crdito

Cursos de Ciencias Polticas (POLS)

POLS 1011 INTRODUCCIN A LAS CIENCIAS POLTICAS
Introduccin al estudio de conceptos, instituciones y procesos bsicos de las ciencias polticas.
3 crditos

POLS 2040 GOBIERNO DE LOS ESTADOS UNIDOS

Estudio de la influencia del pueblo, de los procesos y de la cultura poltica sobre la estructura y funciones del gobierno
federal. Incluye las fuerzas dinmicas del crecimiento, el desarrollo tecnolgico, las guerras y las recesiones y la
manera en que han alterado el desarrollo de una sociedad pluralista.
3 crditos

POLS 2088 GOBIERNO DEL ESTADO LIBRE ASOCIADO DE PUERTO RICO

Estudio exhaustivo de instituciones gubernamentales y de los procesos polticos en el Estado Libre Asociado de Puerto
Rico, con nfasis especial en la estructura de poder, funcin de los partidos polticos, relaciones interpersonales, el
problema del status y rumbos y sucesos recientes.
3 crditos

POLS 2100 ANLISIS POLTICO Y TCNICAS DE INVESTIGACIN

Introduccin al diseo y mtodos de investigacin, estrategias y herramientas a utilizar en la investigacin en el campo
de las Ciencias Polticas y formulacin de teoras. nfasis en la aplicacin del mtodo cientfico en el anlisis de los
datos polticos, la formulacin de problemas de investigacin e hiptesis y las tcnicas bsicas del anlisis estadstico
para Ciencias Sociales.
3 crditos

POLS 3050 TICA, RELIGIN Y POLTICA

Anlisis del impacto de la religin y la tica en el desarrollo poltico de la sociedad y los cambios a travs del tiempo
en las relaciones entre la prctica religiosa y el gobierno.
3 crditos

POLS 3080 ECONOMA POLTICA

Examen de las principales teoras de la economa poltica, de sus estructuras y la relacin entre el sistema poltico y
econmico tanto en pases industrializados como en pases en vas de desarrollo. Se discuten temas de actualidad.
3 crditos

POLS 3100 GOBIERNO Y POLTICA COMPARADOS

Enfoque de los diferentes sistemas polticos mundiales con nfasis en los patrones y elementos recurrentes del proceso
poltico.
3 crditos

POLS 3150 INTRODUCCIN A LAS RELACIONES INTERNACIONALES

Estudio bsico de las interacciones en el mundo moderno, incluyendo las alianzas y conflictos internacionales, as
como algunos de los desafos que confronta el mundo moderno.
3 crditos

POLS 3170 CONFLICTOS INTERNACIONALES

Anlisis del fenmeno mundial e histrico de la guerra y los conflictos inter-nacionales. nfasis en las estrategias de
intervencin y las teoras blicas comenzando desde la antigedad hasta la actualidad. Incluye el estudio del efecto
de la guerra en la economa.

389
 3 crditos

POLS 3190 POLTICA EXTERIOR ESTADOUNIDENSE

Poltica exterior estadounidense desde 1939 hasta el presente. Se da atencin especial a las relaciones estadounidense-
soviticas, poltica estadounidense con respecto al tercer mundo y la manera en que opera el proceso de formulacin
de decisiones gubernamentales.
3 crditos

POLS 3200 SOCIOLOGA POLTICA

Anlisis del origen histrico de los partidos polticos, su organizacin y su relacin con el sistema poltico. Estudio
de los mtodos de anlisis de cmo el sistema social afecta el orden poltico. Examen de las experiencias sociopolticas
de Puerto Rico, Estados Unidos y Amrica Latina. Estudio de las bases sociales del proceso poltico, socializacin,
participacin y la relacin entre las elites y las masas. Discusin del impacto de clases, razas, religin y gnero en las
prcticas y la conducta poltica, en el desarrollo y organizacin de los partidos polticos y su relacin con el sistema
poltico.
3 crditos

POLS 3300 DERECHOS HUMANOS

Anlisis de la evolucin de los derechos humanos en el mbito internacional y los instrumentos legales establecidos
para protegerlos. Evaluacin del impacto e importancia de los derechos humanos en las tradiciones de los pases
occidentales y orientales. Examina la importancia de los derechos humanos en el mundo contemporneo. Discusin
de las perspectivas ideolgicas y culturales, fuentes de violaciones, la funcin de las Naciones Unidas y los gobiernos
nacionales, los derechos humanos de la mujer y los nios y la influencia de las organizaciones no gubernamentales en
la proteccin internacional de los derechos humanos.
3 crditos

POLS 3401 PENSAMIENTO POLTICO CLSICO

Estudio de las ideas y teoras de los grandes filsofos polticos desde el Pensamiento Clsico hasta la Revolucin
Francesa.
3 crditos

POLS 3402 PENSAMIENTO POLTICO MODERNO

Estudio de las ideas y teoras de los grandes filsofos polticos desde la Revolucin Francesa hasta el presente.
3 crditos

POLS 3501 SISTEMAS POLTICOS DE LATINOAMRICA

Examen de los patrones, instituciones y procesos de gobierno y poltica modernos de Latinoamrica.
3 crditos

POLS 3502 PROBLEMAS POLTICOS CONTEMPORNEOS DE LATINOAMRICA

Asuntos polticos de acuerdo con desarrollos recientes en varios pases de Latinoamrica. El curso har nfasis en las
investigaciones ms recientes sobre cambios polticos.
3 crditos

POLS 3503 SISTEMAS POLTICOS CARIBEOS

Anlisis de los procesos gubernamentales y las prcticas polticas de los pases caribeos, con atencin especial en el
Caribe Hispano. Incluye problemas de actualidad.
3 crditos

POLS 3504 POLTICA DEL MEDIO ORIENTE

Anlisis de la cultura poltica, la historia y la dinmica econmica y social del Medio Oriente con mayor profundidad
en los pases de Egipto, Israel, Iraq, Irn y Turqua.
3 crditos

390
POLS 3610 RELACIONES ENTRE ESTADOS UNIDOS Y PUERTO RICO
Anlisis de las fuerzas cambiantes que impactan las relaciones entre Estados Unidos y Puerto Rico desde 1898 con
nfasis en factores como: las relaciones econmicas y polticas, las ayudas federales, la Ley de Relaciones Federales
e impacto y la preparacin del presupuesto de Puerto Rico.
3 crditos

POLS 3700 LA MUJER Y SU DESARROLLO POLTICO

Anlisis de la poltica mundial desde la perspectiva del gnero. Discusin de la participacin de la mujer en la poltica,
su participacin en las instituciones polticas y las polticas que afectan a la mujer y en la participacin en el proceso
poltico puertorriqueo y latinoamericano. Estudio de temas sobre las diferentes interpretaciones de los intereses de
la mujer promovidos por movimientos feministas y pro-familia, la dimensin del gnero frente a las polticas
econmicas y sociales del mundo contemporneo y los problemas sobre igualdad poltica alrededor del mundo.
3 crditos

POLS 3800 GOBIERNO, ECOLOGA Y POLTICA PBLICA AMBIENTAL

Integracin del estudio de la poltica, definida como el ejercicio del poder, con la ecologa, definida como el impacto
de la actividad humana en el ambiente. Anlisis de los efectos de los actores polticos en las percepciones y respuestas
del ambiente insular e internacional.
3 crditos

POLS 3820 GERENCIA GUBERNAMENTAL

Anlisis de los elementos fundamentales de administracin de los gobiernos: conocer la organizacin y las funciones
del gobierno estatal y municipal. Incluye la poltica fiscal y otros procesos administrativos relacionados.
3 crditos

POLS 3910 PROCESOS ELECTORALES

Anlisis de diversas formas de elegir gobiernos en el nivel mundial. Estudio de leyes electorales, procesos electorales
y observadores internacionales. nfasis en los casos histricos de Puerto Rico, Estados Unidos, Europa y Amrica
Latina. Incluye los nuevos procesos electorales en frica y Asia.
3 crditos

POLS 4033 RELACIONES INTERAMERICANAS

Estudio de las relaciones internacionales en el hemisferio americano y su impacto en el nuevo orden social, poltico y
econmico en la regin frente a la globalizacin y regionalizacin, particularmente en los nuevos procesos de
integracin latinoamericana y caribea. Discusin de las perspectivas comparativa y multidisciplinaria en problemas
crticos de la regin como el desarrollo y modernizacin y el cambio poltico.
3 crditos

POLS 4055 OPININ PBLICA Y PROPAGANDA

Los grupos de presin e instituciones que afectan la opinin pblica con nfasis en las sociedades occidentales. Se
incluye el estudio de encuestas, propaganda internacional y guerra poltica.
3 crditos

POLS 4100 POLTICA MUNDIAL CONTEMPORNEA

Anlisis de los efectos econmicos, sociales, ecolgicos y comerciales en la evolucin de la poltica global
contempornea a partir de la Guerra Fra.
3 crditos

POLS 4110 DERECHO CONSTITUCIONAL

La Constitucin de los Estados Unidos de Amrica y las decisiones jurdicas relacionadas con los principios que
afectan las relaciones individuales, estatales y federales.
3 crditos

POLS 4300 POLTICA PBLICA Y DERECHO

391
Examen de los aspectos tericos y prcticos de la relacin entre el desarrollo de la justicia social y los derechos
humanos en la sociedad. Estudio del estado de derecho legislado por los gobiernos.
3 crditos

POLS 4530 PSICOLOGA POLTICA

Anlisis de los principios, conceptos bsicos, mtodos de estudio e investigacin cientfica utilizados por la psicologa
poltica. Examen de las diferencias formativas de naturaleza psicosocial y conductuales a la luz de los factores
ideolgicos que sustentan cada sistema socio-poltico, a saber: sistemas democrticos, sistemas socialistas, sistemas
totalitarios y sistemas coloniales, entre otros. Requisito: PSYC 1051.
3 crditos

POLS 4540 PENSAMIENTO POLTICO LATINOAMERICANO

Las principales aportaciones de pensadores latinoamericanos a la filosofa poltica en general y a las ideologas
modernas en particular.
3 crditos

POLS 4620 GOBIERNO Y POLTICA EN REAS EN VAS DE DESARROLLO (A, B, C, D, F, I)

Estudio panormico del gobierno y la poltica en algunas regiones en vas de desarrollo (fuera de Amrica Latina). El
enfoque particular que habr de tener el curso se determinar y anunciar por el departamento cada vez que el mismo
se ofrezca.
3 crditos

POLS 4900 SEMINARIO DE INVESTIGACIN POLTICA

Desarrollo de una investigacin con una visin integradora de las teoras de las disciplinas. Presentacin oral y escrita
de una monografa que muestre la aplicacin de una o varias tcnicas de investigacin.
3 crditos

POLS 4955 ESTUDIOS INTERDEPARTAMENTALES

Determinados problemas de desarrollo poltico a ensearse en conjunto con uno o ms de los otros departamentos
acadmicos a fin de ofrecer un enfoque interdisciplinario del problema en cuestin. La naturaleza precisa de los
problemas a discutirse se determinar y se anunciar por los departamentos colaboradores cada vez que se ofrezca el
curso. Admisin con el consentimiento del profesor.
3 crditos

Cursos de Ciencias de la Salud (HESC)

HESC 3005 DESARROLLO HUMANO
Anlisis de los procesos de desarrollo del ciclo de vida humano desde la perspectiva biolgica, sicolgica y social,
con nfasis en el adulto. Incluye la relacin de los aspectos fsicos, emocionales y sociales del desarrollo y su
importancia en el logro de una vida plena y productiva.
3 crditos

HESC 3010 CONCEPTOS ESENCIALES EN CIENCIAS DE LA SALUD

Anlisis de los principios fundamentales de las ciencias de la salud. Discusin de las consideraciones ticas, legales,
agencias reguladoras y de las tendencias y controversias en la prestacin de servicios de salud.
3 crditos

HESC 3020 SALUD Y ENFERMEDAD A TRAVS DEL CICLO DE VIDA

Estudio de las enfermedades a travs del ciclo de vida, la integracin de la tecnologa en las modalidades diagnsticas
y teraputicas y su impacto econmico en los servicios de salud. Anlisis de anomalas congnitas, condiciones
incapacitantes, embarazo en adolescentes, suicidio, accidentes en el trabajo, condiciones y etapas nicas de la mujer,
condiciones nicas del hombre, salud/bienestar del anciano en Puerto Rico. Exploracin del aspecto sicolgico de la
enfermedad e incapacidad. Incluye el proceso de la muerte y el morir, el proceso de crisis, las controversias ticas
sobre eutanasia y prolongacin de la vida por aparatos mecnicos.
4 crditos

392
HESC 4010 MTODOS DE INVESTIGACIN EN CIENCIAS DE LA SALUD
Anlisis de los fundamentos metodolgicos de la investigacin cientfica. Incluye la base terica y desarrollo de
destrezas de interpretacin y crtica de informes de investigacin. nfasis en la identificacin de posibles problemas
y procesos de la investigacin. Requisito: HESC 3030.
3 crditos

HESC 4015 GARANTA Y MEJORAMIENTO DE CALIDAD

Los marcos tericos y filosficos para el mejoramiento de la calidad de los servicios de salud. Discusin de modelos
como: Manejo de Calidad Total (TQM), Estimado de Calidad (QA), Mejoramiento Continuo de la Calidad (CQI).
Anlisis de las ltimas tendencias en garanta y mejoramiento de la calidad.
3 crditos

HESC 4030 PROMOCIN DE LA SALUD COLECTIVA

Estudio de tres reas principales: las estrategias de promocin de la salud en la comunidad, la proteccin de la salud
ambiental, los servicios y los recursos de salud. Incluye la identificacin de las enfermedades en grupos o poblaciones,
correlaciona factores de riesgo con la enfermedad, factores protectores contra la enfermedad e indicadores de salud.
Anlisis del rol del educador en salud y del proveedor de cuidado a las comunidades. Integracin de los principios de
prevencin de enfermedades.
3 crditos

HESC 4050 PLANIFICACIN Y MERCADEO DE SERVICIOS DE SALUD

Discusin del sistema de mercadeo y los componentes de la estrategia de promocin desde la perspectiva de prestacin
de servicios de salud. Diseo, implantacin y control de programas de mercadeo de servicios tomando en
consideracin la responsabilidad social de la agencia de salud. Incluye principios ticos que rigen el campo del
mercadeo.
3 crditos

HESC 4055 MTODOS Y TCNICAS DE ENSEANZA EN CIENCIAS DE LA SALUD

Teoras de la instruccin aplicadas a la planificacin y al desarrollo de la enseanza en las ciencias de la salud.
Anlisis, uso de mtodos y tcnicas de enseanza, seleccin y preparacin de materiales para la enseanza integrando
recursos tecnolgicos, innovacin y creatividad. Requisito: EDUC 2032.
3 crditos

HESC 4060 DISEO Y DESARROLLO DE UN PLAN EDUCATIVO EN SALUD

Diagnstico de necesidades, formulacin de objetivos, seleccin de contenido, planificacin y evaluacin en la
enseanza de ciencias de la salud. Integra tcnicas de evaluacin del aprendizaje. nfasis en educacin a clientes en
escenario clnico, basndose en un estimado del estado de salud fsico y emocional y la etapa de crecimiento y
desarrollo. Requisito: HESC 4030 y EDUC 2032.
3 crditos

HESC 4065 PRINCIPIOS DE AUDITORA APLICADOS A LOS SERVICIOS DE SALUD

Principios y conceptos de auditora aplicados a los sistemas de salud en Puerto Rico. nfasis en sistemas de control
interno.
3 crditos

HESC 4913 INTERNADO

Experiencia prctica supervisada en un escenario educativo relacionado con el campo de la salud. Incluye la
aplicacin de conocimiento contenido en los cursos con componente educativo. Requiere un total de 90 horas de
prctica y 30 horas de seminario en un semestre. Requisitos: Haber aprobado los requisitos de concentracin y los de
la subespecialidad.
4 crditos

HESC 4915 INTERNADO

Experiencia prctica dirigida a ejecutar las operaciones administrativas de da a da en una facilidad de servicios de
salud. Incluye la aplicacin de la teora administrativa. Requiere un total de 90 horas de prctica y 30 horas de
393
seminario en un trmino acadmico. Requisito: Haber aprobado los requisitos de concentracin y los de la
subespecialidad.
4 crditos

Cursos de Comercio Electrnico (ECOM)

ECOM 1210 INTRODUCCIN AL COMERCIO ELECTRNICO
Estudio de los elementos bsicos del comercio electrnico, los factores que motivan el desarrollo y la tecnologa
necesarios para implementarlos. Discusin de los modelos de mercados de comercio electrnico, su relacin con los
mercados tradicionales, los proveedores del comercio electrnico y sus componentes: la gerencia de cadena de
distribucin, la gerencia de recursos empresariales y las relaciones con los clientes relationship marketing.
Requisitos: GEIC 1010, MKTG 1210 y BADM 1900.
3 crditos

ECOM 2301 INFRAESTRUCTURA TCNICA DEL COMERCIO ELECTRNICO I

Estudio de los protocolos utilizados en Internet, opciones de transmisin, componentes, equipo de acceso y seguridad.
Discusin de los aspectos legales de la contratacin, proteccin y confidencialidad de las bases de datos de los
usuarios. Requisito: ECOM 1210.
3 crditos

ECOM 2302 INFRAESTRUCTURA TCNICA DEL COMERCIO ELECTRNICO II

Aplicacin de principios bsicos para el diseo de una pgina en el WEB para una empresa. Estudio de la
administracin de una pgina en el WEB. Cuarenta y cinco horas de conferencia-laboratorio. Requisito: ECOM 2301.
3 crditos

Cursos de Computacin Educativa (ECMP)

ECMP 1010 FUNDAMENTOS DE LA TECNOLOGA EDUCATIVA
Estudio de los fundamentos histricos y tericos de los campos de la tecnologa educativa y la computacin educativa
enfatizando su impacto en el proceso enseanza-aprendizaje. Estudio de investigaciones realizadas acerca de las
aplicaciones de las teoras estudiadas. Estudio de los principios tericos de inteligencia artificial, interaccin humano-
computadora y realidad virtual segn sus implicaciones en el aprendizaje. Anlisis de los Estndares Nacionales de
Tecnologa Educativa en cuanto a sus implicaciones en el proceso enseanza-aprendizaje.
1 crdito

ECMP 2070 TECNOLOGAS DE INFORMTICA Y TELECOMUNICACIONES

Estudio de los fundamentos de la comunicacin de datos, las telecomunicaciones y su relacin con el mundo de la
informtica. Anlisis de clasificaciones y topologas; diseo e implantacin de redes para la comunicacin de datos.
Estudio de protocolos de comunicacin y procesamiento distribuido. Mtodos para evaluar equipos y programas para
redes de comunicacin de datos.
3 crditos

ECMP 2090 INTRODUCCIN AL DISEO GRFICO COMPUTADORIZADO

Introduccin a las tcnicas bsicas de diseo y edicin de grficos computadorizados. Discusin del diseo grfico
computadorizado como un medio de comunicacin visual. Estudio de los principios de la teora de color, luz y sombra
y de sus propiedades en contextos diferentes. Principios de tipografa como elemento esencial de la comunicacin
visual. Teora, planificacin y elaboracin de interfaces y composicin multidireccional. Requiere horas de
laboratorio.
3 crditos

ECMP 3050 DISEO E IMPLANTACIN DE EDUCACIN A DISTANCIA

Aplicacin de los principios del aprendizaje en el diseo y desarrollo de experiencias de educacin a distancia con
nfasis en enfoques constructivistas. Estudio de los fundamentos histricos y tericos de la educacin a distancia.
Discusin de los asuntos relacionados con derecho de publicacin, regulaciones y poltica pblica del diseo e
implantacin de educacin a distancia. Discusin del alcance de las diversas tecnologas de educacin a distancia en
394
el aprendizaje. Estudio del impacto cultural en el diseo e implantacin de experiencias de aprendizaje a distancia.
Requiere horas de laboratorio.
3 crditos

ECMP 4010 ADMINISTRACIN DE LABORATORIOS DE COMPUTADORAS

Estudio de aspectos fundamentales para la administracin de un laboratorio de computadoras en un ambiente escolar.
Utilizacin de modelos que facilitan la administracin de un laboratorio de computadoras. Tcnicas y manejo de
procesos de instalacin de programas de aplicacin, mantenimiento preventivo de equipo, y configuracin del
hardware de computadoras. Diagnstico y solucin de problemas relacionados con la operacin de equipo de
computadoras.
3 crditos

ECMP 4020 DISEO CURRICULAR ASISTIDO POR LA COMPUTADORA

Diseo de mdulos de instruccin interactivos computadorizados. Anlisis de los fundamentos tericos y modelos de
diseo curricular. Estudio de las implicaciones de la incorporacin de la computadora en el diseo curricular. nfasis
en la articulacin del diseo curricular con los Estndares de Excelencia del Departamento de Puerto Rico.
3 crditos

Cursos de Comunicaciones, Fotografa y Comunicacin en Produccin

para Medios (COMU)
COMU 1000 INTRODUCCIN A LA COMUNICACIN
Las teoras vigentes de la comunicacin interpersonal de grupos y de masas. Anlisis de la importancia de la
comunicacin en la sociedad.
3 crditos

COMU 1005 INTRODUCCIN A LA TECNOLOGA EDUCATIVA

Introduccin a los conceptos y fundamentos de la Tecnologa Educativa. Aplicacin e integracin de los conceptos y
herramientas que se utilizan en la produccin de contenidos educativos. Requiere 45 horas de conferencia/laboratorio.
3 crditos

COMU 1010 FUNDAMENTOS DE LA COMUNICACIN GRFICA

Las teoras y prcticas de diseo grfico para la comunicacin efectiva, introduccin a los distintos medios de
comunicacin visual con nfasis en el uso adecuado de los mismos y la terminologa relacionada. Requiere 30 horas
de conferencia y 30 horas de laboratorio.
3 crditos

COMU 1020 INTRODUCCIN A LOS MEDIOS DE COMUNICACIN

Estudio y anlisis de la historia y desarrollo de los medios de comunicacin masiva. nfasis en los procesos de
comunicacin, la evolucin de los medios con el advenimiento de las nuevas tecnologas y su impacto en la sociedad.
3 crditos

COMU 1025 INTRODUCCIN A LA PRODUCCIN GRFICA

Estudio y aplicacin de los conceptos y de las tcnicas bsicas que rigen la industria del diseo grfico. Introduccin
a los programas ms utilizados en el diseo grfico. Requiere 30 horas de conferencia y 30 horas de laboratorio.
3 crditos

COMU 1031 TCNICAS FOTOGRFICAS I

Estudio de la teora y desarrollo de las destrezas bsicas de comunicacin visual en la fotografa digital. nfasis en el
uso y manejo de la cmara fotogrfica y en las tcnicas de composicin de imagen. Requiere 30 horas de conferencia
y 30 horas de laboratorio cerrado presencial. Requiere la aprobacin del Director del Departamento.
3 crditos

395
COMU 1032 TCNICAS FOTOGRFICA II
Estudio de la teora y prctica de las tareas propias de la industria de la fotografa con nfasis en el desarrollo del
concepto de la creacin de imgenes, el estudio fotogrfico, las herramientas de trabajo y la venta y distribucin de
fotos. Requiere 30 horas de conferencia y 30 horas de laboratorio cerrado. Requisito: COMU 1031.
3 crditos

COMU 1060 ADMINISTRACIN DE CENTROS DE TECNOLOGA EDUCATIVA

Estudio de las teoras de administracin que rigen la gerencia para los Centros de Tecnologa Educativa. Discusin y
anlisis de los procesos que se emplean en la sistematizacin de servicios y en la produccin de materiales de
instruccin. Requiere 30 horas de conferencia y 30 horas de laboratorio. Requisito: COMU 1005.
3 crditos

COMU 2000 FUNDAMENTOS DE PERIODISMO

La historia, teora y prctica de periodismo; la responsabilidad del periodismo hacia la sociedad, la tica en el
periodismo.
3 crditos

COMU 2001 COMUNICACIN CORPORATIVA

Estudio de las bases de la comunicacin corporativa, as como de sus estrategias y herramientas para una comunicacin
competitiva.
3 crditos

COMU 2002 GESTIN DE LA COMUNICACIN CORPORATIVA

Aplicacin de los principios y de las tcnicas de la comunicacin organizacional. Estudio de casos y de asuntos
relacionados con la comunicacin en escenarios empresariales. Requisito: COMU 2001.
3 crditos

COMU 2003 TENDENCIAS EN LA TECNOLOGA DE LA COMUNICACIN

Anlisis de las nuevas modalidades y tcnicas en la transmisin de la informacin en la comunicacin empresarial.
Identificacin de los medios tecnolgicos utilizados por la empresa para facilitar la comunicacin interna y externa.
3 crditos

COMU 2010 REDACCIN PARA LOS MEDIOS DE COMUNICACIN

Estudio de los fundamentos, las tcnicas, las destrezas, los estilos y los formatos de redaccin para los medios. Incluye
la redaccin de comunicados de prensa, reportajes, libretos, anuncios y contenidos en plataformas multimodales.
Requiere actividades de laboratorio abierto.
3 crditos

COMU 2020 COMUNICACIN Y SOCIEDAD

Anlisis de las perspectivas histricas y sociolgicas sobre los procesos de comunicacin masiva, opinin pblica y
propaganda. Estudio de la funcin de los medios masivos de comunicacin en la sociedad. Evaluacin de los
contenidos mediticos en la formacin del individuo.
3 crditos

COMU 2222 TCNICAS DE PRODUCCIN DE SONIDO II

Estudio de la teora y prctica de los conceptos y herramientas que se utilizan en la produccin de sonido en estudios
de grabacin. nfasis en el estudio del flujo de la seal de sonido, la sesin de grabacin, el montaje y el manejo de
micrfonos y consolas de produccin. Introduccin a Pro Tools. Requiere 30 horas de conferencia y 30 horas de
laboratorio. Requisito: COMU 2221.
3 crditos

COMU 2226 TCNICAS DE GRABACIN DE SONIDO

Estudio de la teora y prctica de los conceptos y de las tcnicas que se emplean para grabar sonido en un estudio
utilizando el programa Pro Tools. Aplicacin de las tcnicas de micrfono, el montaje de una sesin de grabacin y

396
el manejo de clientes en situaciones reales. Requiere 30 horas de conferencia y 30 horas de laboratorio. Requisito:
COMU 2221.
3 crditos

COMU 2228 MEZCLA Y POSPRODUCCIN DE SONIDO

Estudio de la teora y prctica de los conceptos y de las tcnicas que se emplean para mezcla y posproduccin de
sonido en un estudio utilizando el programa Pro Tools. nfasis en el uso de plugings o procesadores de audio digital,
sincrona de sonido y vdeo, y mezclas para radio, vdeo y producciones musicales. Requiere 30 horas de conferencia
y 30 horas de laboratorio. Requisitos: COMU 2222, COMU 2226.
3 crditos

COMU 2030 FUNDAMENTOS DE RELACIONES PBLICAS

Estudio de la historia, teora y prctica de las relaciones pblicas. Anlisis de su evolucin e impacto en la sociedad,
medios de comunicacin y mercadeo.
3 crditos

COMU 2031 FUNDAMENTOS DE PUBLICIDAD

Estudio de los fundamentos tericos y prcticos de la publicidad. Anlisis de su desarrollo, impacto y relevancia en la
comunicacin social. Reflexin de elementos ticos y legales en la publicidad. Requisito: COMU 1000.
3 crditos

COMU 2040 INTRODUCCIN AL ANLISIS DE TEXTOS PERIODSTICOS

Anlisis del uso y funcin del lenguaje en textos periodsticos; tcnicas bsicas en anlisis de textos con nfasis en el
desarrollo de su propio estilo. Requisito: COMU 2000.
3 crditos

COMU 2121 REDACCIN PARA MEDIOS I

Estudio y aplicacin de los fundamentos y las tcnicas empleadas en la redaccin de los diferentes formatos de libretos
para la produccin de programas de radio y televisin. nfasis en el estudio de la terminologa, los formatos y el
desarrollo de destrezas creativas. Requiere 30 horas de conferencia y 30 horas de laboratorio.
3 crditos

COMU 2122 REDACCIN PARA MEDIOS II

Estudio y aplicacin de los fundamentos tericos y de las tcnicas bsicas usadas con propsitos informativos. nfasis
en el anlisis y la redaccin de la nota informativa de acuerdo con el propsito y al medio en que se emita o publique.
Requiere 30 horas de conferencia y 30 horas de laboratorio. Requisito: COMU 2121.
3 crditos

COMU 2130 PLANIFICACIN PARA MEDIOS

Teora y prctica de los procesos relacionados con la produccin para medios. Estudio y anlisis de las etapas de
produccin: pre-produccin, produccin y post-produccin. nfasis en el diseo de propuestas para producir
conceptos. Requisitos: COMU 1020 y 2121.
3 crditos

COMU 2197 PROYECTO CREATIVO

Explicacin y aplicacin del proceso creativo. Preparacin de un proyecto para incursionar en el campo de las
comunicaciones. Requisitos: 27 crditos de concentracin.
3 crditos

COMU 2221 TCNICAS DE PRODUCCIN DE SONIDO

Estudio de la naturaleza del sonido y su comportamiento. Anlisis de cmo el sonido se produce, viaja y se convierte
en diferentes formas de energa. Teora y prctica de los conceptos y herramientas bsicas que se utilizan en la
produccin de sonido. Requiere 30 horas de conferencia y 30 horas de laboratorio.
3 crditos

397
COMU 2230 SONIDO EN VIVO EN Y FUERA DE ESTUDIO
Estudio de la teora y prctica del manejo del sonido dentro y fuera del estudio en producciones en vivo tales como
conciertos, obras de teatros, actividades religiosas, conferencias, grabaciones de vdeo, entre otros escenarios. Estudio,
uso y manejo de los equipos que se utilizan, cmo se instalan y cmo se configuran. Produccin de proyectos de
sonido en vivo en escenarios reales. Requiere 30 horas de conferencia y 30 horas de laboratorio. Requisito: COMU
2222, COMU 2226.
3 crditos

COMU 2240 PRINCIPIOS BSICOS DE PRODUCCIN DE VDEO

Introduccin a los conceptos y tcnicas bsicas en la produccin de vdeo. Estudio del uso de la cmara para
consumidores, la iluminacin, el sonido para vdeo y edicin con formatos de programas de cdigo abierto. Requiere
30 horas de conferencia y 30 horas de laboratorio cerrado presencial.
3 crditos

COMU 2245 PLANIFICACIN Y PRODUCCIN DE CONTENIDOS EDUCATIVOS

Teora y prctica de los procesos relacionados con la produccin de contenidos educativos. Estudio y uso de las etapas
de pre-produccin, produccin y post-produccin. nfasis en el diseo de materiales educativos a travs del uso de
los medios de comunicacin. Requiere 45 horas de conferencia laboratorio. Requisitos: COMU 1005, 1031, 2121 y
2221.
3 crditos

COMU 2250 FUNDAMENTOS EN LA ADMINISTRACIN DE MEDIOS SOCIALES

Estudio de las tcnicas y de las herramientas disponibles para la administracin de medios sociales. Discusin de las
tcnicas de medicin y las estrategias para llegar a la audiencia, as como las leyes, las regulaciones, la responsabilidad
social y la tica en los medios sociales.
3 crditos

COMU 2340 TCNICAS DE PRODUCCIN DE TELEVISIN

Integracin de la teora y prctica de las tcnicas y los principios que rigen la produccin de televisin. Requiere 30
horas de conferencia y 45 horas de laboratorio cerrado. Requisitos: COMU 1031, 2130 y 2221.
3 crditos

COMU 2511 PRODUCCIN GRFICA EN COMPUTADORAS I

Aplicacin de los conceptos y las tcnicas que rigen la produccin grfica utilizando los principales programas de
diseo en el mercado. Requiere 30 horas de conferencia y 30 horas de laboratorio. Requisitos: COMU 1025 y GEIC
1010.
3 crditos

COMU 2512 PRODUCCIN GRFICA EN COMPUTADORA II

Aplicacin de las tcnicas avanzadas en la produccin grfica. Anlisis y aplicacin de las nuevas tendencias del
mercado del diseo. Requiere 30 horas de conferencia y 30 horas de laboratorio. Requisito: COMU 2511.
3 crditos

COMU 2521 LOCUCIN

Teora y prctica de las tcnicas asociadas a la locucin como profesin en los medios. nfasis en la lectura de
noticias, comerciales y documentales para radio y televisin con el propsito de desarrollar un mejor control y
proyeccin de la voz. Requiere 30 horas de conferencia y 30 horas de laboratorio. Requisito: COMU 2221.
3 crditos

COMU 2522 LOCUCIN AVANZADA PARA RADIO

Integracin de la teora y la prctica de las tcnicas asociadas con la locucin profesional para la radio. nfasis en la
prctica de destrezas avanzadas de improvisacin (ad-lib) y en la creacin de un demo profesional. Requiere 30
horas de conferencia y 30 horas de laboratorio. Requisito: COMU 2521.
3 crditos

398
COMU 2610 ILUMINACIN EN LA FOTOGRAFA
Estudio de las teoras de la iluminacin para la fotografa con nfasis en los efectos sicolgicos y fsicos que produce
la luz en la percepcin humana. Se dar nfasis en las tcnicas para la utilizacin y manipulacin de la luz ambiental,
tanto natural como artificial, adems del uso y manejo apropiado del equipo que se emplea para iluminar en el medio
fotogrfico. Requiere 30 horas de conferencia y 45 horas de laboratorio cerrado. Requisito: COMU 1032.
3 crditos

COMU 2611 PRODUCCIN PARA LA RADIO I

Teora y prctica de las tcnicas y los principios bsicos que rigen la produccin para la radio. nfasis en el desarrollo
de conceptos, diseo de propuestas y produccin de gneros simples para la produccin radial. Requiere 30 horas de
conferencia y 30 horas de laboratorio. Requisitos: COMU 2121, 2221 y 2521.
3 crditos

COMU 2612 PRODUCCIN PARA RADIO II

Teora y prctica de las tcnicas y los principios avanzados que rigen la produccin para la radio. nfasis en el
desarrollo de conceptos, diseo de propuestas y produccin de gneros avanzados para la produccin radial. Requiere
30 horas de conferencia y 45 horas de laboratorio cerrado. Requisito: COMU 2611.
3 crditos

COMU 2621 MANIPULACIN FOTOGRAFA DIGITAL

Estudio y aplicacin de los conceptos avanzados de organizacin, edicin, almacenaje, impresin y distribucin de
imgenes digitales. Prctica en el uso y manejo de la cmara y programas de computadora para manipular fotos
digitales. Requiere 30 horas de conferencia y 30 horas de laboratorio cerrado. Requisitos: COMU 1031 y 2511.
3 crditos

COMU 2622 FOTOGRAFA AVANZADA

Aplicacin de tcnicas avanzadas para la produccin fotogrfica. Prctica en el uso y manejo de equipos y programas
combinando la tcnica y la creatividad para la creacin de fotografas. Requiere 30 horas de conferencia y 30 horas
de laboratorio cerrado. Requisitos: COMU 2610 y 2621.
3 crditos

COMU 2840 DISEO Y PRODUCCIN DE PROYECTO EN TECNOLOGA EDUCATIVA

Planificacin, produccin, edicin y autoevaluacin de un proyecto multimedia con fines educativos. Redaccin de
una propuesta y produccin de contenido multimedia que integre los conceptos de vdeo, fotografa, sonido y diseo
grfico. Requiere 30 horas de conferencia y 30 horas de laboratorio cerrado presencial. Requisito: Haber aprobado
24 crditos de concentracin y recibir la aprobacin del director del departamento.
3 crditos

COMU 2910 PRCTICA SUPERVISADA

Experiencia prctica de trabajo en un centro de Tecnologa Educativa. El estudiante deber haber aprobado 28 crditos
en cursos COMU con una calificacin no menor de C. Requiere un mnimo de 100 horas de prctica durante el
trmino acadmico y asistir una vez por semana a conferencias coordinadas por el consejero de prctica. Requisito:
Aprobacin del Director del Departamento.
4 crditos

COMU 2915 PRCTICA SUPERVISADA

Experiencia prctica en un ambiente real de trabajo en el rea de la fotografa. Se requiere un mnimo de 100 horas,
haber aprobado todos los cursos de concentracin con una calificacin no menor de C y haber completado 21 crditos
en cursos COMU. Se requiere un mnimo de 100 horas de prctica durante el trmino acadmico, adems de asistir
30 horas a conferencias coordinadas por el consejero de prctica. Requisito: Aprobacin del Director de
Departamento.
4 crditos

399
COMU 2920 PORTAFOLIO FOTOGRFICO
Planificacin, produccin, edicin, publicacin y autoevaluacin del portafolio fotogrfico profesional. Requisitos:
haber aprobado 18 crditos en cursos de concentracin con una calificacin no menor de C, 30 horas de conferencia,
30 horas de laboratorio y la aprobacin del director de departamento.
3 crditos

COMU 2971 SEMINARIO DE NUEVAS TENDENCIAS EN LA FOTOGRAFA

Estudio de temas actuales en el campo de la fotografa. Anlisis de las nuevas tendencias relacionadas con el mercado
tales como estrategias, destrezas, la relacin fotgrafocliente, las condiciones de trabajo y los cambios en equipos.
Requiere la aprobacin del Director de Departamento y haber aprobado 18 crditos en cursos de concentracin.
2 crditos

COMU 2973 SEMINARIO EN TECNOLOGA EDUCATIVA

Estudio de los temas actuales en el campo de la tecnologa educativa. Anlisis de las nuevas tendencias relacionadas
con el mercado tales como los equipo, las estrategias, las destrezas, los nuevos canales de distribucin y las
condiciones de trabajo, entre otros temas. Requisito: Haber aprobado 24 crditos en cursos de concentracin y recibir
la autorizacin del director del director del departamento.
3 crditos

COMU 3000 PROCESOS INVESTIGATIVOS EN LAS COMUNICACIONES

Anlisis de los procesos, tcnicas y recursos disponibles para llevar a cabo una investigacin que incluya seleccin y
desarrollo de un tema de actualidad.
3 crditos

COMU 3001 PLANIFICACIN ESTRATGICA

Desarrollo del pensamiento estratgico empresarial que capacite al estudiante para disear, analizar y evaluar planes
estratgicos corporativos. Requisito: COMU 2001.
3 crditos

COMU 3002 PSICOLOGA DE LA COMUNICACIN

Anlisis del comportamiento de los seres humanos como consumidores de mensajes mediticos desde una perspectiva
psicolgica. Discusin de los procesos que inciden en la atencin, anlisis e interpretacin de los mensajes de
comunicacin.
3 crditos

COMU 3010 REDACCIN PARA LA COMUNICACIN PERIODSTICA

Desarrollo de las destrezas de redaccin periodstica con nfasis en la legibilidad, claridad, fluidez, creatividad y
manejo adecuado del lenguaje. Requisitos: COMU 2000 y GESP 2203.
3 crditos

COMU 3013 PLAN DE RELACIONES PBLICAS

Estudio y anlisis de los procesos necesarios para la implantacin de un plan de Relaciones Pblicas. Se discutir el
proceso de investigacin, objetivos, estrategias, plan de costos, seleccin de medios de comunicacin, implantacin
del programa y su evaluacin. Se analizarn y discutirn casos relacionados con programas de relaciones pblicas.
3 crditos

COMU 3015 PROYECTOS DE PUBLICIDAD

Planificacin, preparacin e implantacin de campaas publicitarias. Se dar nfasis en la creacin y redaccin de
mensajes publicitarios, investigacin de mercado, de bienes y servicios, anlisis de la audiencia, plaza de costo
publicitario, evaluacin de la efectividad y control de la campaa. Se estudiarn y analizarn casos de publicidad.
3 crditos

COMU 3020 COMUNICACIN INTERPERSONAL: TCNICAS Y ESTILO

Presentacin, anlisis y utilizacin de las estrategias para desarrollar la asertividad; tcnicas para iniciar y mantener
la comunicacin en situaciones relacionadas con el periodismo.
400
 3 crditos

COMU 3021 PRODUCCIN PARA MULTIMEDIOS

Produccin de contenidos publicitarios y relaciones pblicas para medios audiovisuales tradicionales y emergentes.
Incluye la preparacin de libretos y tcnicas de produccin aplicadas a las relaciones pblicas, la publicidad y el
mercadeo. Requiere actividades de laboratorio abierto.
3 crditos

COMU 3025 COMUNICACIN INTEGRAL DE LA MARCA

Aplicacin de los principios de planificacin y gestin de las comunicaciones integradas de marcas. Incluye la sntesis
de las herramientas de mercadeo, relaciones pblicas y publicidad. Requisitos: COMU 2030, COMU 2031, MKTG
1210.
3 crditos

COMU 3030 PRODUCCIN DE REPORTAJES INVESTIGATIVOS

El proceso de produccin de reportajes investigativos que incluye el anlisis de audiencia, la seleccin de tema, la
recopilacin de datos y la redaccin para distintos medios. Requisitos: COMU 2010 y 3020.
3 crditos

COMU 3040 PRODUCCIN DE TV FUERA DEL ESTUDIO

Aplicacin de los principios y las tcnicas que rigen la produccin de televisin fuera del estudio. Prctica en el
diseo de conceptos, uso y manejo de las herramientas que se utilizan para producir vdeo en el exterior y el proceso
de edicin digital con el fin de producir conceptos. Requiere 30 horas de conferencia y 60 horas de laboratorio.
Requisito: COMU 2340.
4 crditos

COMU 3045 DISEO Y PLANIFICACIN DE CONTENIDOS PARA MEDIOS SOCIALES

Anlisis y aplicacin de las tcnicas y de los principios avanzados que rigen la produccin para medios sociales.
nfasis en las etapas de produccin, diseo y evaluacin de propuestas para producir contenidos para los medios
sociales. Requiere 30 horas de conferencia y 30 horas de laboratorio. Requisitos: COMU 2122 y 2340.
3 crditos

COMU 3130 DISEO GRFICO PUBLICITARIO

Estudio de la publicidad desde el punto de vista del diseo grfico. Anlisis de los componentes que tienen las
campaas publicitarias. nfasis en el desarrollo y manipulacin de imgenes y textos para crear campaas
publicitarias efectivas. Requiere 30 horas de conferencia y 30 horas de laboratorio. Requisito: COMU 2512.
3 crditos

COMU 3325 FOTOPERIODISMO

El uso de la fotografa para documentar eventos y sucesos en la prensa escrita y electrnica. Requiere 30 horas de
conferencia y 30 de laboratorio. Requisitos: COMU 1031 y 2621.
3 crditos

COMU 3341 TCNICA Y ESTRUCTURA PERIODSTICA I

Estudio y aplicacin de los gneros periodsticos con nfasis en la cobertura y redaccin de noticias, reportajes,
crnicas y editoriales para la prensa escrita: peridicos y revistas. Exploracin de los diferentes mtodos para obtener
informacin as como los formatos para la redaccin informativa. Anlisis de la nota periodstica y su impacto en la
opinin pblica. Requiere 30 horas de conferencia y 30 horas de laboratorio Requisito: COMU 2122.
3 crditos

COMU 3342 TCNICAS Y ESTRUCTURA PERIODSTICA II: MEDIOS ELECTRNICOS

Estudio y prctica de los conceptos bsicos de noticias con nfasis en la redaccin de hechos periodsticos para medios
electrnicos: televisin, radio e Internet. Estudio de los diferentes mtodos para obtener informacin y distintos
formatos para la redaccin de noticias. Se analizarn las caractersticas de la nota periodstica de acuerdo con el medio
en que se emita o publique. Requiere 30 horas de conferencia y 45 horas de laboratorio cerrado. Requisito: COMU
3341.
401
 3 crditos

COMU 3355 ENTREVISTAS EN LOS MEDIOS DE COMUNICACIN

Estudio de los diferentes formatos de entrevista para los medios y la importancia de establecer una relacin efectiva
entre el entrevistador y el entrevistado. Anlisis de estrategias persuasivas para lograr ser efectivos en la entrevista.
Aplicacin de conceptos bsicos en la realizacin, el manejo y la publicacin o emisin de entrevistas. Evaluacin de
entrevistas de acuerdo con su propsito informativo y al medio de comunicacin en el que se difundirn. Requisito:
COMU 2122.
3 crditos

COMU 3410 PRODUCCIN DE NOTICIAS PARA MEDIOS ELECTRNICOS

Aplicacin de los conceptos y de la teora relacionada con la redaccin y produccin de noticias para medios
electrnicos: radio, televisin e internet. nfasis en la redaccin de noticias, la produccin de reportajes noticiosos y
la evaluacin de su efectividad al transmitirse la informacin. Requiere 30 horas de conferencia y 45 horas de
laboratorio cerrado. Requisitos: COMU 2611, 3040 y 3342.
3 crditos

COMU 3435 ILUMINACIN PARA VDEO

Aplicacin de tcnicas especializadas en el diseo de iluminacin para vdeo, tanto interior como exterior. nfasis en
destrezas avanzadas de iluminacin, conceptualizacin de plano de luces, montaje de reas de iluminacin y
diagnstico de calidad de vdeo. Requiere 30 horas de conferencia y 45 horas de laboratorio. Requisito: COMU 3040.
3 crditos

COMU 3520 PRODUCCIN AVANZADA DE TELEVISIN

Aplicacin de tcnicas avanzadas en la produccin de televisin en estudio. El estudiante pondr en prctica las
destrezas de planificacin, redaccin, produccin de vdeo y sonido, y diseo grfico para la produccin de programas
complejos. nfasis en las funciones que ejerce el equipo de produccin y en el uso y manejo de los equipos que se
utilizan en la produccin de televisin en estudio. Requiere 30 horas de conferencia y 60 horas de laboratorio.
Requisitos: COMU 2611 y COMU 3040.
4 crditos

COMU 3970 TEMAS DE ACTUALIDAD EN COMUNICACIONES

Discusin de temas de actualidad en el campo de las comunicaciones. Diseo de proyectos especiales basados en los
temas discutidos.
3 crditos

COMU 4010 ADMINISTRACIN DE MEDIOS SOCIALES

Anlisis y aplicacin de las tcnicas y de las herramientas disponibles para la administracin de medios sociales.
Evaluacin de las tcnicas de medicin y de las estrategias para alcanzar la audiencia, las leyes y las regulaciones, as
como la responsabilidad social y la tica en los medios sociales. Requisito: COMU 3045
3 crditos

COMU 4015 PRODUCCIN DE CONTENIDOS PARA MEDIOS SOCIALES

Aplicacin de tcnicas avanzadas en la produccin de contenidos para medios sociales. Prctica de las destrezas de
planificacin, redaccin, fotografa, diseo grfico, sonido y vdeo para crear y producir contenidos. Requiere 30 horas
de conferencia y 30 horas de laboratorio. Requisitos: COMU 2611, 3040 y 3045
3 crditos

COMU 4020 DISEO Y PRODUCCIN DE PROYECTO PARA MEDIOS SOCIALES

Planificacin, diseo, produccin y administracin de un proyecto para los medios sociales. Redaccin de una
propuesta, produccin de contenido y administracin de las cuentas sociales de un cliente. Requiere 30 horas de
conferencia y 30 horas de laboratorio. Requisito: COMU 4015
3 crditos

402
COMU 4320 ASPECTOS LEGALES Y TICOS
Estudio de las leyes y la jurisprudencia federal y estatal sobre los problemas ticos y legales ms relevantes
relacionados a las profesiones de la comunicacin. Se analizarn los cdigos de tica relativos a las profesiones de la
comunicacin y la extensin y limitaciones de la libertad de expresin. Requisito: Haber aprobado 40 crditos
conducentes al grado acadmico.
3 crditos

COMU 4410 GERENCIA PARA LOS MEDIOS DE COMUNICACIN

Estudio de las teoras de administracin que rigen la gerencia para los medios de comunicacin masivos, as como su
organizacin y funcionamiento. Discusin y anlisis de problemas gerenciales con que se enfrentan estos medios y
posibles maneras para solucionar los mismos. Requisito: Haber aprobado 40 crditos conducentes al grado acadmico.
3 crditos

COMU 4444 FUNDAMENTOS DE LA INVESTIGACIN PARA LOS MEDIOS DE COMUNICACIN

Los procesos y las tcnicas de investigacin en el campo de las comunicaciones. Aplicacin de las tcnicas bsicas
de la investigacin cientfico-social utilizando temas de la comunicacin interpersonal, de grupo y de medios masivos.
Familiarizacin con los diseos de investigacin, el muestreo, los instrumentos para recopilacin de datos,
interpretacin y la aplicacin de los resultados. Planificacin y desarrollo de un tema de investigacin. Requiere 30
horas de conferencia y 45 horas de laboratorio. Requisitos: MAEC 2221 y haber aprobado 75 crditos conducentes
al grado acadmico.
3 crditos

COMU 4491 PRCTICA PROFESIONAL

Experiencia prctica en un ambiente de trabajo relacionado con la concentracin del estudiante. Dicha prctica se
realizar en una empresa, institucin u organizacin en o fuera de Puerto Rico, con la cual la Institucin tenga acuerdos
establecidos. Requiere ms de 300 horas de prctica durante el trmino acadmico. Requisito: tener aprobado 66
crditos de concentracin con un ndice mnimo de 3.00.
6 crditos

COMU 4492 INTERNADO ACADMICO

Experiencia educativa en reas relacionadas con la concentracin del estudiante en una Universidad fuera de Puerto
Rico que forme parte de los consorcios establecidos con la Institucin. Cumplir con un mnimo de 90 horas contacto.
Requisitos: tener un ndice acadmico de concentracin mnimo de 3.00 y la autorizacin del director de departamento.
6 crditos

COMU 4510 GERENCIA DE ESTACIONES DE RADIO

Estudio de los aspectos administrativos y organizativos en las estaciones de radio. Anlisis de las funciones que
ejercen los oficiales, nfasis en la administracin del airtime, estrategias de programacin y organizacin del negocio
de la radio. Requisito: COMU 4410.
3 crditos

COMU 4910 PRCTICA SUPERVISADA (BACHILLERATO)

Experiencia en un ambiente real de trabajo en una institucin aprobada por el Departamento. Haber aprobado todos
los cursos de su especialidad con una calificacin no menor de C y haber aprobado 60 crditos en cursos COMU. Se
requiere un mnimo de 200 horas de prctica durante el trmino acadmico, adems de asistir una vez por semana a
conferencias coordinadas por el consejero de prctica. Requisito: Aprobacin del Director de Departamento.
4 crditos

COMU 4920 INTERNADO

Aplicacin de conocimientos tericos a situaciones reales del contexto organizacional; prctica en escenarios reales
del mundo del trabajo. Requisitos: Tener aprobados 18 crditos de los cursos requisitos especficos de concentracin
y tener aprobados todos los cursos establecidos para su especialidad con un ndice no menor de 2.50 y un ndice
general de 2.00 puntos. Se requiere al estudiante dedicar por lo menos doscientas veinticinco (225) horas al internado
y asistir a varios seminarios del internado.
6 crditos

403
COMU 4970 SEMINARIO EN PERIODISMO
Estudio de temas actuales en el campo del periodismo. Anlisis de casos especficos. El estudiante dedicar un
mnimo de 20 horas como observador en un escenario de trabajo periodstico real y/o representativo de este. Requisito:
Tener aprobados 18 crditos requisitos de la especialidad en periodismo.
3 crditos

COMU 4973 SEMINARIO EN RELACIONES PBLICAS Y PUBLICIDAD

Estudio de temas actuales de los campos de las relaciones pblicas y la publicidad. Anlisis de casos especficos. El
estudiante dedicar un mnimo de 20 horas como observador en un escenario de trabajo real de relaciones pblicas o
publicidad y/o representativo de estos. Requisito: Tener aprobados 18 crditos requisito de la especialidad en
relaciones pblicas y publicidad.
3 crditos

COMU 4975 SEMINARIO DE PRODUCCIN DE RADIO EN LNEA

Aplicacin de procesos operacionales y de produccin propios de una emisora de radio a travs de la Internet en un
contexto real de trabajo. Incluye la redaccin para los medios de comunicacin, la manipulacin de sonido, la locucin
y la produccin para la radio en la operacin de una emisora radial en lnea. Requisitos: COMU 2522 y 2612.
3 crditos

COMU 4976 DISEO GRFICO Y ANIMACIN

Manejo de programas de aplicacin de diseo en edicin grfica y animacin.
3 crditos

Cursos de Contabilidad (ACCT)

ACCT 1161 INTRODUCCIN A LA CONTABILIDAD FINANCIERA
Introduccin a la contabilidad y su relacin con el ambiente de los negocios. Estudio y aplicacin del sistema de
contabilidad en empresas de servicios y de compraventa. Presentacin de los estados financieros y su utilidad en la
toma de decisiones. Discusin de aspectos generales relacionados con: el control interno, los activos, los pasivos y
las estructuras de capital. Se incorporan los valores ticos y el uso de la tecnologa.
4 crditos

ACCT 1162 INTRODUCCIN A LA CONTABILIDAD GERENCIAL

Introduccin a los fundamentos de la contabilidad gerencial como parte de la planificacin, la toma de decisiones y el
control de los costos en una empresa. Construccin de presupuestos y su uso en la toma de decisiones. Se incorporan
los valores ticos y el uso de la tecnologa. Requisito: ACCT 1161.
4 crditos

ACCT 2041 SISTEMA CONTRIBUTIVO DE PUERTO RICO PARA INDIVIDUOS

Discusin de las disposiciones del Cdigo de Rentas Internas de Puerto Rico y legislacin reciente relacionada con
sus enmiendas relacionadas con la contribucin sobre ingresos de individuos, incluyendo la preparacin de los
formularios requeridos. Adems, se estudian las obligaciones contributivas impuestas por leyes estatales y federales
a los patronos en Puerto Rico y la responsabilidad legal de los especialistas en planillas. Se incorporan los valores
ticos y el uso de la tecnologa. Requisito: ACCT 1161.
4 crditos

ACCT 2042 SISTEMA CONTRIBUTIVO DE PUERTO RICO PARA CORPORACIONES, SOCIEDADES Y

OTRAS ENTIDADES
Discusin y aplicacin de las disposiciones del Cdigo de Rentas Internas de Puerto Rico y sus enmiendas relacionadas
con la Contribucin sobre Ingresos aplicable a las corporaciones, las sociedades y otras entidades. Adems, se
estudian los impuestos de arbitrios, patentes y contribucin sobre la propiedad. Se incorporan los valores ticos y el
uso de la tecnologa. Requisito: ACCT 2041.
3 crditos

404
ACCT 2055 CONTABILIDAD DE COSTOS I
Aplicacin y anlisis en la acumulacin de costos utilizando los mtodos de rdenes de trabajo, costo procesal y costo
basado en actividad con el propsito de planificar, implementar y controlar las operaciones de la empresa. Se incluyen
los conceptos de cost basado por actividad, presupuesto y costo estndar. Se incorporan los valores ticos y el uso de
la tecnologa. Requisito: ACCT 1161.
4 crditos

ACCT 2061 CONTABILIDAD INTERMEDIA I

Aplicacin del ciclo de contabilidad. Discusin, anlisis, interpretacin y aplicacin del marco conceptual nacional e
internacional de la contabilidad. Se estudia y practica la adquisicin, clasificacin, valoracin, registro y disposicin
de los activos corrientes e intangibles. Se incorporan conceptos de tica en la profesin, contabilidad internacional y
el uso de la tecnologa. Requisito: ACCT 1161.
4 crditos

ACCT 2062 CONTABILIDAD INTERMEDIA II

Discusin, anlisis, interpretacin y aplicacin de los aspectos tericos y prcticos de la contabilidad para propiedad,
planta fsica y equipo; recursos naturales, inversiones, pasivos a corto y largo plazo, capital corporativo, ganancia por
accin y reconocimiento de ingresos en contratos a largo plazo. Se incorporan conceptos de tica en la profesin,
contabilidad internacional y el uso de la tecnologa. Requisito: ACCT 2061.
4 crditos

ACCT 2063 CONTABILIDAD INTERMEDIA III

Discusin, anlisis, interpretacin y aplicacin de aspectos tericos y prcticos de la contabilidad relacionada con
pensiones, arrendamiento, contribuciones sobre ingresos, cambios en estimados, principios de contabilidad y
correccin de errores en los estados financieros. Preparacin de estados financieros complejos y temas de actualidad.
Se incorporan conceptos de tica en la profesin, contabilidad internacional y el uso de la tecnologa. Requisito: ACCT
2062.
4 crditos

ACCT 2085 CONTRIBUCIONES FEDERALES PARA INDIVIDUOS

Discusin de las disposiciones del Cdigo de Rentas Internas Federal y legislacin reciente relacionada con la
contribucin sobre ingresos de individuos, incluyendo la preparacin de los formularios requeridos. Se discuten,
adems, las disposiciones especiales aplicables a los residentes de Puerto Rico. Se incorporan los valores ticos y el
uso de la tecnologa. Requisito: ACCT 1161.
3 crditos

ACCT 3030 SISTEMAS COMPUTARIZADOS APLICADOS A LA CONTABILIDAD

Aplicacin de los programas computadorizados utilizados en los procesos de acumulacin, anlisis, interpretacin,
sntesis y comunicacin de la informacin de contabilidad. Se incorporan los valores ticos y el uso de la tecnologa.
Requisitos: GEIC 1010 y ACCT 2061.
3 crditos

ACCT 3086 CONTRIBUCIONES FEDERALES PARA CORPORACIONES, SOCIEDADES Y OTRAS

ENTIDADES
Discusin y aplicacin de las disposiciones del Cdigo de Rentas Internas Federal relacionadas con la Contribucin
sobre Ingresos aplicables a las corporaciones, sociedades y otras entidades, incluyendo la preparacin de los
formularios requeridos. Se incorporan los valores ticos y el uso de la tecnologa. Requisito: ACCT 2085.
3 crditos

ACCT 3095 TICA EN LOS NEGOCIOS

Examen de los aspectos ticos que se necesitan en el mundo de los negocios. Anlisis de las publicaciones destacadas
de autores puertorriqueos y de otros pases sobre este tema. Casos de anlisis y aplicacin de casos. Se identificarn
los cdigos de tica de distintos profesionales y se compararn con el Cdigo de tica del Contador de Estados Unidos
y de otros pases.
3 crditos

405
ACCT 3460 CONTABILIDAD PARA ORGANIZACIONES SIN FINES DE LUCRO
Discusin y prctica de la contabilidad para organizaciones sin fines de lucro tales como: gobierno, hospitales,
universidades y otras entidades pblicas y privadas. Adems, se incluye la contabilidad de fideicomisos y sucesiones.
Se incorporan los valores ticos y el uso de la tecnologa. Requisito: ACCT 2062.
3 crditos

ACCT 3480 CONTABILIDAD DE COMBINACIN DE NEGOCIOS Y SOCIEDADES

Discusin y prctica de los mtodos para contabilizar las inversiones a largo plazo y las combinaciones de negocios.
Adems, incluye la contabilidad para las sociedades mercantiles y la reorganizacin y liquidacin de corporaciones.
Se incorporan los valores ticos y el uso de la tecnologa. Requisito: ACCT 2062.
4 crditos

ACCT 4010 AUDITORA Y TICA DEL CONTADOR

Descripcin de la teora, las normas y los tipos de auditoras, el rol del auditor y los distintos informes (opiniones). Se
discuten los principios ticos y la responsabilidad legal del auditor. Incluye la planificacin y diseo de la auditora,
la evaluacin del control interno y riesgo, pruebas sustantivas y analticas y la preparacin de informes. Se incorporan
los valores ticos y el uso de la tecnologa. Requisito:
ACCT 2063.
4 crditos

ACCT 4015 CONTABILIDAD FORENSE

Describir el rol del contador forense en el ambiente financiero. Estudio del ambiente legal, tcnicas de prevencin,
deteccin e investigacin de fraude. Adems, se discute la resolucin de disputas, servicios de litigacin, fraude en
los estados financieros e impuestos. Se incorporan los valores ticos y el uso de la tecnologa. Requisito: ACCT 2063
3 crditos

ACCT 4912 INTERNADO EN CONTABILIDAD

Prctica de contabilidad en una organizacin o empresa bajo la supervisin de un profesor de la disciplina. Requiere
135 horas de prctica. Requisito: Tener un promedio mnimo de 3.00 en la concentracin de contabilidad, la
aprobacin del director de departamento o su representante y haber aprobado los siguientes cursos: ACCT 2041, 2063,
2085 y 3030.
3 crditos

ACCT 4920 DERECHO MERCANTIL PARA CANDIDATOS A CPA

Estudio de la responsabilidad legal de los Contadores Pblicos Autorizados, derecho contractual en Estados Unidos,
el Cdigo Uniforme de Comercio (UCC, segn sus siglas en ingls) y las leyes especiales que reglamentan el comercio
y el trabajo. Se incorporan los valores ticos y el uso de la tecnologa. Requisitos: ACCT 2063.
4 crditos

Cursos de Cooperacin Educativa (EDCO)

EDCO 2000 SEMINARIO DE COOPERACIN EDUCATIVA
Las diferentes tcnicas para conseguir y mantener un empleo. Orientacin sobre los tipos de organizaciones en el
mundo del trabajo y la naturaleza de las distintas profesiones. Anlisis de las actividades a realizar en los escenarios
de trabajo. Relaciones interpersonales, apariencia y cualidades personales.
1 crdito

EDCO 3001, 3002 COOPERACIN EDUCATIVA I Y II

Experiencia de trabajo que integra la teora con la prctica. El estudiante completar 145 horas en un escenario de
trabajo con un mnimo de 10 horas semanales. Incluye adiestramiento y supervisin en las actividades que realiza.
Requisito: EDCO 2000.
3 crditos por curso

406
Cursos de Criminologa (CRIM)
CRIM 2010 SOCIOLOGA JURDICA
Estudio sociolgico e histrico de las distintas estructuras jurdicas: su desarrollo, institucionalizacin y praxis. nfasis
en los organismos del Estado y las relaciones de poder.
3 crditos

CRIM 3014 CRIMINALIDAD Y MEDIOS DE COMUNICACIN

Anlisis de la interrelacin entre los medios de comunicacin, la opinin pblica, la criminalidad y el gobierno.
nfasis en la relacin simbitica entre el conocimiento, la verdad, la informacin y la conducta criminal. Requisito:
CJUS 1000.
3 crditos

CRIM 3020 MTODOS ESTADSTICOS APLICADOS A LA CRIMINOLOGA

Anlisis e interpretacin de datos estadsticos aplicados a la criminologa. nfasis en el anlisis de las estadsticas
descriptivas e inferenciales de mayor uso en la investigacin social. Aplicacin del conocimiento estadstico mediante
el uso de la tecnologa en computadora a la investigacin criminolgica. Requisitos: GEMA 1000 y GEIC 1010.
3 crditos

CRIM 3021 GNERO Y CRIMINALIDAD

Anlisis interdisciplinario de la construccin de gnero, sus factores y cmo se relacionan con las conductas entendidas
como antisociales y criminales. Examen del cambio social con nfasis en las relaciones sociales por gnero.
Requisitos: GEMA 1000, GEIC 1010.
3 crditos

CRIM 3040 DESRDENES MENTALES Y CRIMINOLOGA

Evaluar los factores biopsicosociales que conducen a la desviacin social. Anlisis e integracin de las distintas
perspectivas tericas relacionadas con los trastornos mentales que contribuyen a la eleccin y perpetracin de la accin
delictiva. Requisitos: PSIC 1051 y CRIM 2010.
3 crditos

CRIM 3838 SOCIOLOGA DE LA CONDUCTA DESVIADA, ANTISOCIAL Y CRIMINAL

Estudio de las principales corrientes de pensamiento relacionadas con las conductas desviadas, antisociales y
criminales. Discusin de los aspectos sociales que las promueven y las distintas modalidades de intervencin y
prevencin. Requisito SOCI 1030.
3 crditos

CRIM 397_ TEMAS ESPECIALES EN CRIMINOLGIA

Anlisis y discusin de temas especficos relacionados con la criminologa.
3 crditos

CRIM 4010 INVESTIGACIN SOCIAL CRIMINOLGICA

Identificacin de los principios filosficos, tericos y metodolgicos de mayor uso en la investigacin social
criminolgica. Aplicacin del conocimiento social cientfico en la bsqueda de soluciones a la criminalidad.
Requisitos: SOCI 1030, CRIM 2010 y 3020.
3 crditos

CRIM 4020 TERRORISMO Y SOCIEDAD

Anlisis del origen y del desarrollo del terrorismo. nfasis en las tendencias y las consecuencias del terrorismo a nivel
nacional e internacional desde diferentes perspectivas: la histrica, la poltica, la religiosa, la econmica y la social.
3 crditos

CRIM 4030 PROBLEMAS SOCIALES CONTEMPORNEOS

407
Anlisis de los problemas sociales contemporneos y su relacin con las funciones sociales que se manifiestan dentro
de la sociedad global en trminos de la definicin, el origen y la magnitud de la actividad criminal. Incluye el trfico
humano, los crmenes cibernticos, el narcotrfico, el fraude, los crmenes ambientales, los delitos sin vctimas, entre
otros. Requisito: CRIM 4010.
3 crditos

CRIM 4910 INTERNADO EN CRIMINOLOGA

Integracin de conocimientos, destrezas y actitudes en un escenario de trabajo en el rea de la criminologa. Este
internado se realizar en Puerto Rico. Requiere 100 horas de prctica supervisada por un profesor: 90 horas de
experiencia prctica y 10 horas lectivas. Requisitos: Mnimo de 90 crditos aprobados, incluyendo 12 crditos de
concentracin, y cumplir con todos los requisitos establecidos en el Manual de Internado.
3 crditos

CRIM 4970 DEBATES TERICOS CONTEMPORNEOS EN CRIMINOLOGA

Examen de las principales corrientes del pensamiento criminolgico: similitudes, diferencias, fortalezas y debilidades.
Anlisis y discusin de los debates tericos actuales. Requisitos: un mnimo de 9 crditos de concentracin.
3 crditos

Cursos del Cuerpo de Adiestramiento de Oficiales de la Reserva (MISC)

Los siguientes cursos son ofrecidos por el Departamento de Ciencias Militares o Estudios Aeroespaciales de la
Universidad de Puerto Rico en Ro Piedras o en Mayagez. (Vase las normas que aplican a estos cursos en este
Catlogo, seccin de Informacin General, subseccin del Cuerpo de Adiestramiento de Oficiales de la Reserva).

MISC 3111 FUNDAMENTOS DE OFFICERSHIP

Introduccin a los asuntos y capacidades que son centrales a las responsabilidades de un oficial comisionado.
Establece un marco de referencia para entender el officership, el liderazgo, los valores del ejrcito y sus estilos de
vida como, por ejemplo, el estado fsico y la gerencia de tiempo.
2 crditos

MISC 3112 LIDERAZGO BSICO

Establece la base de los fundamentos bsicos del liderazgo tales como, solucin de problema, las comunicaciones,
informes y redaccin efectivos, fijacin de metas, tcnicas para mejorar las destrezas de escuchar y hablar, y la
introduccin a la consejera.
2 crditos

MISC 3121 ESTUDIOS DE LIDERAZGO INDIVIDUAL

Los estudiantes identifican caractersticas acertadas de liderazgo mediante la observacin de otros y de s mismos por
medio de ejercicios de aprendizaje experienciales. Los estudiantes registran las caractersticas observadas en un
registro de liderazgo y discuten sus observaciones en grupos pequeos.
2 crditos

MISC 3122 LIDERAZGO Y TRABAJO EN EQUIPO

Examen de cmo construir equipos exitosos, varios mtodos para influenciar la accin, la comunicacin efectiva en
fijar y realizar metas, la importancia de medir el tiempo de la decisin, creatividad en el proceso de solucin de
problemas, y el logro de la aceptacin del equipo a travs de compran a travs de la reaccin inmediata.
2 crditos

MISC 3141, 3142 INGLS PARA EL EJRCITO DE HOY I, II (NIVEL BSICO)

Curso diseado para estudiantes que hayan demostrado una habilidad limitada en la lengua inglesa en el examen
oficial del Departamento de Defensa proporcionado por la base area de Lackland, San Antonio, Texas. nfasis en
pronunciacin, comprensin de lectura, vocabulario y un repaso general de la gramtica.
1 crdito por curso

408
MISC 3143, 3144 INGLS PARA EL EJRCITO DE HOY 1, II (NIVEL INTERMEDIO)
Curso diseado para estudiantes que hayan demostrado una habilidad limitada en la lengua inglesa en el examen
oficial del Departamento de Defensa proporcionado por la base area de Lackland, San Antonio, Texas. nfasis en
pronunciacin, comprensin de lectura, vocabulario y un repaso general de la gramtica.
1 crdito por curso

MISC 3151, 3152 INFORMES MILITARES I, II

Cursos diseados para estudiantes del tercer ao de ciencias militares que han demostrado cierta capacidad o destreza
en la lengua inglesa de acuerdo con el examen (ECLT), el examen oficial del Departamento de Defensa para medir el
nivel de comprensin del idioma ingls. Prctica en informes militares, con nfasis especial en reseas formales e
informales, y el uso correcto de medios visuales militares. Evaluacin de liderazgo, incluyendo un seminario de
aculturacin. Cada curso requiere 30 horas de conferencia, seminarios o ejercicios prcticos. Los dos cursos se toman
solo como cursos electivos.
2 crditos por curso

MISC 4111 LIDERATO Y LA SOLUCIN DE PROBLEMAS

Curso diseado para permitir a un estudiante sin experiencia anterior como militar o cadete adquirir rpidamente los
conocimientos esenciales del cadete y desarrollar las habilidades necesarias para su integracin al batalln de cadetes
y demostrar una ejecucin acertada en las tareas del cadete. Primero, el curso presenta a los cadetes los principios de
la buena salud y de una forma saludable de vida para que puedan trabajar con eficacia para mejorar o para mantener
su buena salud desde el principio del semestre. Luego, se presenta a los cadetes al programa para el desarrollo de
liderazgo que ser utilizado para evaluar su funcionamiento como lder y para proporcionarles el desarrollo para el
resto de sus aos como cadetes. Para ayudar a preparar a cadetes para sus responsabilidades en la enseanza y
participacin en laboratorios de ciencias militares y liderazgo, se les ensean cmo planificar y conducir el
entrenamiento individual y de unidades pequeas as como principios tcticos bsicos.
2 crditos

MISC 4112 LIDERAZGO Y TICA

Curso diseado para continuar el desarrollo de cadetes como lderes ofreciendo instruccin en tres reas
fundamentales: la comunicacin interpersonal, los valores y la tica, y el liderazgo. El curso comienza con una
introduccin y descripcin de las oportunidades de entrenamiento del verano en el campo avanzado nacional (NALC)
y otros programas de entrenamiento disponibles. Luego, los cadetes estudian los temas de la comunicacin
interpersonal y el liderato.
2 crditos

MISC 4121 LIDERATO Y GERENCIA

Este curso permite a cadetes tomar decisiones informadas de la carrera mientras elaboran sus documentos de accesin.
Tambin se concentra en operaciones del ejrcito y gerencia del entrenamiento, comunicacin y las habilidades de
liderazgo y apoya el principio de la transicin final del cadete al teniente.
2 crditos

MISC 4122 LIDERAZGO MILITAR

Este curso se centra en cuatro reas: primero, el curso da a los cadetes una fundacin bsica en ley militar; luego, las
destrezas y la informacin sobre liderazgo y la ciencia militar se unen en una serie de estudios de casos donde los
cadetes aplican lo que han aprendido de cursos anteriores; tercero, se les da a los cadetes una serie de sesiones de
experiencias prcticas para ayudarles con su transicin a oficiales; y finalmente, el Proyecto de Liderazgo ofrece a los
cadetes una culminacin de la experiencia de aprendizaje de ROTC en la forma de una actividad del semestre completo
en la cual los cadetes pueden integrar, aplicar y demostrar su conocimiento y maestra en liderato militar.
2 crditos

MISC 4141 REDACCIN AL ESTILO MILITAR I

Cursos diseados para los estudiantes militares que desean mejorar sus habilidades militares de la redaccin en ingls.
nfasis en estilos y formatos de redaccin militar. Los temas incluyen memoranda militares, las autobiografas,
anlisis militar de la historia, y un escrito sobre la tica militar. Cada curso requiere 30 horas de conferencia,
seminarios, estudios de casos, o de ejercicios prcticos. Los dos cursos se toman solo como cursos electivos.
2 crditos
409
Cursos del Cuerpo de Adiestramiento de Oficiales de la Reserva (AEST)
AEST 3001, 3002 LA FUERZA AREA DE HOY
Estudio de la Fuerza Area en el mundo contemporneo a travs del estudio de la estructura total de las fuerzas
armadas, incluyendo las fuerzas estratgicas ofensivas de asistencia o apoyo. Requiere una hora de discusin y dos
horas de laboratorio a la semana. El 3001 es requisito del 3002.
2 crditos por curso

AEST 3003 LA FUERZA AREA DE HOY

Estudio de la fuerza area en el mundo contemporneo, a travs del estudio de la estructura total de las fuerzas armadas
incluyendo las fuerzas estratgicas ofensivas de asistencia o apoyo. Requiere una hora de discusin y dos horas de
laboratorio a la semana. Requisito: AEST 3002.
2 crditos

AEST 3011, 3012 EL DESARROLLO DEL PODERO AREO

El desarrollo del podero areo desde el uso de globos y dirigibles hasta el presente. Se relaciona, adems, con los
lugares donde la fuerza area de los Estados Unidos se emplea en misiones de socorro y asistencia cvica, al igual que
en conflictos blicos como la guerra del sureste asitico. Requiere una hora de discusin y dos horas de laboratorio a
la semana. El 3011 es requisito del 3012.
2 crditos por curso

AEST 3013 EL DESARROLLO DEL PODERO AREO

El desarrollo del podero areo desde el uso de globos y dirigibles hasta el presente. Se relaciona, adems, con los
lugares donde la fuerza area de los Estados Unidos se emplea en misiones de socorro y asistencia cvica, al igual que
en conflictos blicos como la guerra del sureste asitico. . Requiere una hora de discusin y dos horas de laboratorio
a la semana. Requisito: AEST 3012.
2 crditos

AEST 4001, 4002 GERENCIA Y LIDERATO EN LA FUERZA AREA

Aplicacin de los conceptos de gerencia con atencin especial en el individuo como lder en la fuerza area. Se tratan
temas como la motivacin individual y procesos de conducta, liderato, dinmica de grupos, procesos gerenciales
bsicos para tomar decisiones, mtodos analticos para planificar, organizar y controlar;valores personales y
organizacionales; el poder y la poltica organizacional. Se enfatizan las habilidades necesarias para comunicarse
efectivamente en ingles, tanto oral como escrito. Casos reales de la fuerza area se usan para mejorar los procesos de
aprendizaje y comunicacin del estudiante. Requiere tres horas de discusin y dos horas de laboratorio a la semana.
El 4001 es requisito del 4002.
4 crditos por curso

AEST 4003 GERENCIA Y LIDERATO EN LA FUERZA AREA

Aplicacin de los conceptos de gerencia con atencin especial en el individuo como lder en la fuerza area. Se tratan
temas como la motivacin individual y el proceso de conducta, liderato, dinmica de grupos, procesos gerenciales
bsicos para tomar decisiones, mtodos analticos para planificar, organizar y controlar; valores personales y
organizacionales; y el poder y la poltica organizacional. Se enfatizan las habilidades necesarias para comunicarse
efectivamente en ingles, tanto oral como escrito. Casos reales de la fuerza area se usan para mejorar los procesos de
aprendizaje y comunicacin del estudiante. Requiere tres horas de discusin y dos horas de laboratorio a la semana.
Requisito: AEST 4002.
4 crditos

AEST 4011, 4012 FUERZAS DE SEGURIDAD NACIONAL EN LA SOCIEDAD AMERICANA

CONTEMPORNEA
Factores que afectan la poltica de seguridad nacional. Se examina el concepto de profesionalismo militar y los
patrones de relaciones civicomilitar. Se analizan los factores domsticos e internacionales que afectan la poltica de
defensa de los estados unidos. Se examinan el desarrollo desde la segunda guerra mundial de la estrategia de defensa
y los mtodos de manejar conflictos. Se estudian las mltiples variables que afectan la formulacin y la

410
implementacin de la poltica de seguridad nacional. Requiere tres horas de discusin y dos horas de laboratorio a la
semana. El AEST 4003 es requisito del 4011 y el AEST 4011 es requisito del 4012.
4 crditos por curso

AEST 4013 FUERZAS DE SEGURIDAD NACIONAL EN LA SOCIEDAD AMERICANA

CONTEMPORNEA
Factores que afectan la poltica de seguridad nacional. Se examina el concepto de profesionalismo militar y los
patrones de relaciones civicomilitar. Se analizan los factores domsticos e internacionales que afectan la poltica de
defensa de los Estados Unidos. Se examinan el desarrollo desde la segunda guerra mundial de la estrategia de defensa
y los mtodos de manejar conflictos. Se estudian las mltiples variables que afectan la formulacin y la implantacin
de la poltica de seguridad nacional. Requiere tres horas de discusin y dos horas de laboratorio a la semana. Requisito:
AEST 4012.
4 crditos

Cursos de Cuidado Cardiorrespiratorio (CARD)

CARD 1130 CUIDADO CARDIORRESPIRATORIO I
Este curso est diseado para proveerle al estudiante la oportunidad de aplicar los conocimientos y las destrezas
necesarias para la evaluacin bsica y avanzada de pacientes que requieren la farmacoterapia con medicamentos
aerolizados, oxgeno, oxgeno-helio, xido ntrico, humedad y aerosol tanto en situaciones de rutina, as como de
emergencia en adultos y nios. Se introduce la terapia de expansin pulmonar y la espirometra incentiva. Requiere
30 horas conferencia y 45 horas de laboratorio. Concurrente con CARD 1210, BIOL 1003.
3 crditos

CARD 1210 INTRODUCCIN A LA TEORA Y PRCTICA EN EL CUIDADO

CARDIORRESPIRATORIO
Historia, aspectos tico-legales y estndares de la profesin de Terapia Respiratoria. Principios de cuidado
cardiorrespiratorio bsico en clientes de diferentes edades. Se introduce al estudiante en los mecanismos
cardiorrespiratorios normales, toma y reporte de signos vitales y tcnicas aspticas. El estudiante desarrollar y
aplicar las destrezas necesarias para la evaluacin bsica de pacientes, relacionadas al manejo seguro y adecuado de
los gases mdicos. Requiere 30 horas de conferencia y 45 horas de laboratorio. Concurrente con BIOL 1003.
3 crditos

CARD 1220 FARMACOLOGA APLICADA AL CUIDADO CARDIORRESPIRATORIO

Principios de farmacologa, definiciones, trminos y conceptos de ms aplicacin en la prctica clnica relacionada al
cuidado cardiorrespiratorio general y cuidado crtico. Se discuten la accin, dosis, reacciones y contraindicaciones de
las drogas utilizadas en el tratamiento de desrdenes cardiopulmonares, as como el efecto en los sistemas
cardiorrespiratorios. Requisitos: GEMA 1000, CARD 1210. Concurrente con CHEM 2110, BIOL 2151, BIOL 2154.
2 crditos

CARD 1231 CUIDADO CARDIORRESPIRATORIO II

Curso dirigido a capacitar al estudiante en los aspectos avanzados del cuidado respiratorio. Se enfatizarn los manejos
concernientes al paciente crticamente enfermo. En este curso se expone al estudiante a las tcnicas bsicas y
avanzadas del manejo de las vas areas naturales y artificiales, la fisioterapia pulmonar, terapia e higiene bronquial,
la resucitacin cardiopulmonar en infantes, nios y adultos, y tecnologa utilizada para ofrecer cuidados
cardiorrespiratorios. Requiere 30 horas de conferencias y 45 de laboratorio. Requisitos: CARD 1130, 1210.
3 crditos

CARD 2110 PATOFISIOLOGA CARDIORRESPIRATORIA

Se discute la patofisiologa cardiopulmonar, reconocimiento, diagnstico y manejo de las infecciones pulmonares ms
comunes, la enfermedad obstructiva pulmonar: COPD, asma, enfisema y enfermedades relacionadas. Enfermedad
intersticial, vascular pulmonar, neoplasmas, enfermedades neuromusculares y fallo congestivo cardiaco entre otras.
Se discute el fallo respiratorio y cardiaco y el cuidado cardiorrespiratorio en cada una de esas condiciones. Se
introduce la funcin pulmonar y espirometra bsica como base para cursos subsiguientes. Concurrente con CARD
BIOL 2152.
3 crditos
411
CARD 2120 PRUEBAS DE DIAGNSTICO Y FUNCIN PULMONAR
En este curso se expone al estudiante a la tecnologa avanzada, las pruebas funcin pulmonar, extraccin de sangre
arterial, anlisis de ph y gases arteriales en sangre, reconocimiento y tratamiento farmacolgico de arritmias fatales y
la electrocardiografa. Se introduce el control de infecciones, mantenimiento, calibracin, control de calidad bsico y
reglamentacin para el equipo especializado. Requiere 15 horas de teora y 45 horas de laboratorio. Requisitos: CARD
1210, 1220, BIOL 2151,2154 CHEM 2110, PHYS 1013. Concurrente con CARD 1130, 2110, 2233, BIOL 2152.
2 crditos

CARD 2140 CLNICAS DE CUIDADO CARDIORRESPIRATORIO Y REHABILITACIN

Experiencia clnica en el cuidado de clientes con condiciones crnicas del sistema cardiorrespiratorio en la comunidad.
Adems, se expone al estudiante al desarrollo, implementacin y provisin de servicios de cuidado respiratorio en el
hogar. Se examinan los factores de riesgo que pueden afectar a la comunidad. Requiere 30 horas de conferencia y 45
horas de laboratorio. Requisitos: CARD 1231, 1220, Concurrente con CARD 2233, 2234, 2120.
3 crditos

CARD 2190 INTEGRACIN DE CONOCIMIENTOS FUNDAMENTALES

El curso est diseado para integrar los conocimientos fundamentales del cuidado cardiorrespiratorio a travs de las
distintas etapas del crecimiento y el desarrollo. Requisitos: CARD 1130, 2110, 2120, 2233. Concurrente con CARD
2111, 2131, 2140, 2910.
2 crditos

CARD 2233 VENTILACIN MECNICA

Estudio de los principios bsicos y avanzados de la ventilacin mecnica y su aplicacin en el cuidado respiratorio.
nfasis en el manejo tcnico de los ventiladores modernos de nueva generacin. Desarrollo de destrezas para el uso
de la ventilacin mecnica con nuevos parmetros en pacientes adultos, peditricos y neonatales. Requiere 75 horas
de teora. Requisitos: CARD 1231,1220. Concurrente con CARD 2140, 2234.
5 crditos

CARD 2234 PRCTICA EN VENTILACIN MECNICA

Prctica clnica supervisada para el desarrollo de las destrezas bsicas y avanzadas de la ventilacin mecnica en
cuidado cardiorrespiratorio. Aplicacin de los procedimientos tcnicos al utilizar ventiladores de primera generacin
y los modernos de nueva generacin con nfasis en los parmetros ventilatorios para el manejo del paciente. Requiere
90 horas de prctica.
2 crditos

CARD 2910 PRCTICA INTEGRADA I

Estudiante interviene con pacientes en diferentes escenarios de salud. nfasis en pacientes de reas de medicina,
ciruga, pediatra y sala de emergencia. Requiere 180 horas de laboratorio. Requisitos: CARD 1130, 1210, 2120,
2233, BIOL 2152, 2154. Concurrente con CARD 2111, 2131, 2140,2190.
4 crditos

CARD 3120 PRINCIPIOS DE INVESTIGACIN EN CUIDADO CARDIORRESPIRATORIO

El curso est basado en el conocimiento y desarrollo de destrezas para buscar, seleccionar leer, interpretar y evaluar
informes de investigaciones y determinar su aplicacin a la prctica clnica. Tiene el propsito de familiarizar al
estudiante con los conceptos bsicos de investigacin usando el mtodo cientfico y las destrezas necesarias para
conducir en forma exitosa una investigacin. Requisitos: Grado de Asociado en Cuidado Cardiorrespiratorio.
Concurrente con CARD 3130.
2 crditos

CARD 3130 MEDIDAS AVANZADAS DE RESUCITACIN CARDIOPULMONAR Y

ELECTROCARDIOGRAFA
El curso est basado en el Manual de Resucitacin Cardiopulmonar Avanzado de la Asociacin Americana del
Corazn, conducente a capacitar al estudiante para el reconocimiento y manejo de pacientes crticos que requieran
medidas avanzadas de resucitacin, tanto en sala de intensivo coronario, multidisciplinario, y sala de emergencia.

412
Incluye los principios y destrezas de la electrocardiografa. Requiere 30 horas de conferencia y 90 horas de laboratorio.
Requisitos: Grado de Asociado en Cuidado Cardiorrespiratorio. Concurrente con CARD 3120.
4 crditos

CARD 3230 LIDERAZGO Y ADMINISTRACIN EN CUIDADO CARDIORRESPIRATORIO

En este curso se estudian los principios de administracin y liderazgo, direccin mdica, administrativa y tcnica de
los servicios de cuidado respiratorio en un hospital. Se discuten los mtodos utilizados para el mejoramiento continuo
de la calidad y el desarrollo e implantacin de protocolos que ayuden a mejorar el cuidado respiratorio. Se examinan
los nuevos modelos en la prestacin de servicios, costo efectividad, manejo de enfermedades y la medicina basada en
la evidencia. Se discuten leyes estatales y federales relacionadas con la prestacin de servicios de salud, reglamentos
y polticas de agencias acreditadoras de hospitales y otras organizaciones relacionadas. Requisitos: CARD 3120,
3130.
3 crditos

CARD 4910 PRCTICA INTEGRADA II

El estudiante interviene con pacientes en diferentes escenarios de salud. nfasis en pacientes en ventilacin mecnica
continua en unidades de cuidado crtico: Intensivo, coronario y Sala de Emergencia. Prctica clnica basada en el
contenido detallado bsico y avanzado del NBRC Combined Detailed Content Outline matrix y exmenes
nacionales de Entry Level (CRT) y Advanced Level (RRT). Requiere 180 horas de laboratorio. Requisitos:
CARD 3230. Concurrente con CARD 4920, 4970.
4 crditos

CARD 4920 CUIDADO CARDIORRESPIRATORIO EN NEONATOLOGA Y PEDIATRA

El curso est diseado para que el estudiante intervenga con pacientes en las reas de neonatologa e Intensivo de
Pediatra. Se discute la evaluacin prenatal, neonatal, la ejecucin de las diferentes pruebas diagnsticas, tratamiento,
ventilacin mecnica y resucitacin cardiopulmonar, tomando en consideracin la estructura pulmonar del recin
nacido y del nio. Requiere 30 horas de conferencia y 90 horas de laboratorio. Requisitos: CARD 3230. Concurrente
con CARD 4910, 4970.
4 crditos

CARD 4930 CUIDADO CARDIORRESPIRATORIO AVANZADO

Prctica intensiva integrando conocimientos y destrezas en el cuidado cardiorrespiratorio de personas adultas en reas
de: Intensivo de Ciruga, Medicina, Coronario, Muldisciplinario y Sala de Emergencia. El estudiante estar expuesto
a tcnicas especializadas para evaluar el intercambio de gases y cundo estn indicadas cmo obtener, procesar y
analizar gases arteriales y venosos. Cundo y cmo ejecutar evaluaciones de gases transcutneos, capnografa y
capnometra, oximetra, calorimetra indirecta y anlisis de oxgeno. Procedimientos de anlisis, calibracin, control
de calidad y proficiencias segn requisitos del Departamento de Salud, CLIA, y otras agencias acreditadoras de
Hospitales. Se estudiarn las medidas de diagnstico cardio-respiratorio avanzado de forma que el estudiante evale
el paciente mediana y crticamente enfermo. Requiere 30 horas de conferencia y 90 horas de laboratorio. Requisitos:
CARD 4910, 4920, 4970.
4 crditos

CARD 4970 SEMINARIO

El curso se enfoca en el uso y evaluacin de equipo y procedimiento usados en el diagnstico y manejo teraputico de
pacientes con enfermedad y condiciones cardiopulmonares. Esto incluye el monitoreo hemodinmica y otros
procedimientos invasivos y no invasivos. Requisitos: CARD 3230. Concurrente con CARD 4920, 4910.
2 crditos

Cursos de Danza Contempornea (DANC)

DANC 2000 CONCIENCIA CORPORAL Y ANATOMA
Estudio de las distintas partes del cuerpo, sus funciones y su potencial creativo en el contexto del movimiento.
Conocimiento y aplicacin de la terminologa anatmica en la prctica de la disciplina de la danza.
3 crditos

413
DANC 2010 PRINCIPIOS Y TCNICAS DE LA DANZA CONTEMPORNEA
Anlisis de los acercamientos conceptuales de la danza contempornea y su trasfondo. nfasis en la dcada de los 60
como punto de partida para estudiar en la teora y en la prctica el desarrollo de la danza contempornea.
3 crditos

DANC 2230 HISTORIA DE LA DANZA CONTEMPORNEA

Estudio de la historia de la danza contempornea y de sus referentes desde la danza moderna hasta nuestros das.
Discusin de los orgenes, los perodos, las tendencias, las tcnicas, los creadores, las influencias y las compaas
que han contribuido al desarrollo de la danza contempornea.
3 crditos

DANC 2240 DINMICA DEL CUERPO EN EL BAILE CARIBEO

Estudio de la dinmica del movimiento en el baile caribeo y las estructuras rtmicas que corresponden. Uso de
tcnicas de experimentacin dirigidas a la activacin de la capacidad imaginativa tanto individual como colectiva.
Revisin antropolgica de las formas musicales y bailables del Caribe Hispano.
3 crditos

DANC 3020 ESTRATEGIAS DE ENSEANZA DE LA DANZA CONTEMPORNEA

Anlisis terico y prctico de la metodologa y tcnicas de enseanza de la danza. Discusin de las estrategias para
la enseanza de la danza en diversos contextos y ambientes educativos.
3 crditos

DANC 3250 PRINCIPIOS COREOGRFICOS

Discusin de principios tericos y prcticos del proceso coreogrfico. Anlisis de conceptos relativos a la forma, el
ritmo, el espacio, el tiempo y la energa, as como del uso de distintos gneros y formas musicales. Exploracin de
diversas tcnicas de composicin coreogrfica y de desarrollo de movimiento, con nfasis en la bsqueda de la
expresin propia.
3 crditos

DANC 3360 PRODUCCIN DE LAS ARTES

Discusin y prctica de las fases que componen una produccin, desde el desarrollo conceptual y la creacin artstica
hasta la presentacin y la posproduccin. Identificacin y discusin de los aspectos estticos, legales, laborales y
econmicos para crear un proyecto artstico, as como de las estrategias para obtener subvencin financiera.
3 crditos

Cursos de Desarrollo Empresarial (ENDE)

Los siguientes cursos de desarrollo empresarial contribuirn a la preparacin de profesionales que ofrezcan
servicios directos a la sociedad en el rea de gerencia y en reas tcnicas para la empresa, la industria y el comercio.
Los cursos se ofrecern no solo a los estudiantes de administracin de empresas, sino tambin a los estudiantes de
otros departamentos que as lo deseen, independientemente de su concentracin.

ENDE 1100 INTRODUCCIN AL DESARROLLO EMPRESARIAL

Introduccin a los conceptos bsicos para iniciar y desarrollar un negocio. Se discutirn los requisitos legales,
financieros y personales para establecer un negocio con nfasis particular en la planificacin y elaboracin de un plan
de negocios.
2 crditos

ENDE 3315 PROCEDIMIENTOS FUNDAMENTALES EN EL ESTABLECIMIENTO DE NEGOCIOS

Estudio y anlisis de los procedimientos bsicos para el establecimiento de negocios. Se dar nfasis a la visin
empresarial, tipo de entidad comercial, la idea de un producto o servicio, la viabilidad del negocio, los requisitos
gubernamentales y las fuentes de financiamiento. Requisito: ENDE 1100.
3 crditos

414
ENDE 3316 ADMINISTRACIN DE NEGOCIOS
Integracin de principios gerenciales bsicos, el mercadeo y la contabilidad en la administracin de negocios. En el
rea gerencial, se incluye la estructura organizacional, las funciones, la descripcin de tareas, la asignacin de
responsabilidades y la evaluacin del personal; en el rea de contabilidad, la estructura financiera del negocio y el
manejo del efectivo y, en el rea de mercadeo el perfil del cliente, el anlisis de la competencia y las estrategias de
mercadeo. Requisito: ENDE 3315.
3 crditos

ENDE 3320 COMERCIO ELECTRNICO EN DESARROLLO EMPRESARIAL

Estudio de los fundamentos tericos del comercio electrnico para la conversin de una empresa presencial a una
virtual enmarcado en un ambiente de comercio internacional. Aplicacin de las herramientas bsicas de Internet tales
como: correo electrnico, evaluacin de servicios en lnea, forma de pago y pginas electrnicas relacionadas con el
mundo empresarial. Anlisis del proceso de compra y venta electrnica, principios ticos y los aspectos legales y de
seguridad en el comercio electrnico. Requiere sesenta (60) horas de conferencia/laboratorio.
4 crditos

Cursos de Desarrollo Empresarial y Gerencial (ENTR)

ENTR 2200 FUNDAMENTO EMPRESARIAL
Estudio de los principios bsicos sobre el pensamiento empresarial. Identificacin de oportunidades. Formacin y
adquisicin de empresas.
3 crditos

ENTR 2212 EMPRENDEDORISMO SOCIAL

Estudio de las tendencias en el emprendedorismo que parten de acciones colectivas encaminadas a generar beneficios
sociales en organizaciones, tanto con fines de lucro, como aquellas en el sector filantrpico. Desarrollo de destrezas
administrativas que transforman una idea en una empresa viable que sirve a una clientela a travs de la utilizacin de
mtodos administrativos para cumplir con su misin social.
3 crditos

ENTR 3900 ESTRATEGIAS EMPRESARIALES Y GERENCIALES

Evaluacin de las estrategias empresariales y gerenciales. nfasis en el anlisis de las estrategias mediante el estudio
de una empresa. Requisitos: ENTR 2200 y MKTG 1210.
3 crditos

ENTR 3910 EMPRESAS DE FAMILIA

Estudio de las empresas de familia y su importancia en la economa de Puerto Rico y a nivel mundial. Anlisis de las
fortalezas y las debilidades de las empresas de familia. Discusin de los retos que enfrentan estas empresas en lo que
se refiere a estrategias de negocios. Requisito: ENTR 3900.
3 crditos

ENTR 4400 DISEO Y DESARROLLO DE UN PLAN DE NEGOCIO

Aplicacin de los principios empresariales y gerenciales al diseo y desarrollo de un Plan de Negocio. Requisitos:
ENTR 3900 y ACCT 1162.
3 crditos

ENTR 4910 PRCTICA EMPRESARIAL Y GERENCIAL

Aplicacin de los conocimientos, destrezas y actitudes en un escenario de trabajo bajo la supervisin de un profesor.
Se requiere al estudiante un mnimo de 135 horas supervisadas durante el trmino acadmico. Requisitos: ACCT 1162
y ENTR 4400.
3 crditos

ENTR 4930 PROYECTO EMPRESARIAL O GERENCIAL

Integracin de conocimientos y destrezas empresariales o gerenciales a travs de uno de los siguientes proyectos
especiales bajo la supervisin de un profesor: la ejecucin del Plan de Negocios desarrollado por el estudiante en el

415
curso ENTR 4400 Diseo y Desarrollo de un Plan de Negocio o la ejecucin de una simulacin empresarial
computadorizada. Requisito: ENTR 4400.
3 crditos

Cursos de Diseo (DSGN)

DSGN 1010 FUNDAMENTOS DE DISEO
Introduccin de los conceptos bsicos de diseo y su aplicacin prctica. Anlisis de sistemas de organizacin y
composicin mediante la experimentacin en objetos bidimensionales y tridimensionales. nfasis en la elaboracin
de proyectos de complejidad bsica. Requiere 75 horas de conferencia-laboratorio.
5 crditos

DSGN 1040 DIBUJO COMO FUNDAMENTO DEL DISEO

Estudio del dibujo como prefiguracin del diseo. Aplicacin de los elementos compositivos a travs de las tcnicas
y materiales de dibujo. Requiere 45 horas conferencia-laboratorio.
3 crditos

DSGN 2000 CRONOLOGA DEL DISEO

Estudio cronolgico del desarrollo del diseo con nfasis en conceptos relacionados con la poca y la geografa.
Anlisis de las tcnicas y materiales de construccin en la creacin de los objetos funcionales y estticos de acuerdo
con la cultura.
3 crditos

DSGN 2010 CONSTRUCCIN EFMERA

Conceptualizacin y construccin de elementos de diseo con carcter efmero o temporero. nfasis en el estudio de
los materiales y de los mtodos constructivos con un enfoque en la economa de los medios. Requiere 45 horas de
conferencia-laboratorio.
3 crditos

DSGN 2020 DISEO BIDIMENSIONAL

Solucin de problemas del diseo bidimensional. Anlisis de estudios de precedentes y de temas relacionados con
comunicacin grfica, la produccin de objetos y el diseo espacial. nfasis en la elaboracin de proyectos de
complejidad bsica. Requiere 75 horas de conferencia- laboratorio. Requisito: DSGN 1010 y DSGN 1040.
5 crditos

DSGN 2030 DISEO DIGITAL BSICO

Estudio de las tcnicas digitales en dos y tres dimensiones, as como la manipulacin de imgenes. nfasis en la
aplicacin de los elementos del arte y de los principios del diseo a las imgenes digitales. Requiere 60 horas de
conferencia-laboratorio.
4 crditos

DSGN 2033 DISEO TRIDIMENSIONAL I

Solucin de problemas del diseo tridimensional bsico. Anlisis del diseo de informacin y de objetos
contemporneos que exploran tcnicas y mtodos utilizados para articular los componentes de un proyecto. nfasis
en la elaboracin de proyectos de complejidad intermedia. Requiere 75 horas de conferencia -laboratorio. Requisito:
DSGN 2020.
5 crditos

DSGN 2034 DISEO TRIDIMENSIONAL II

Solucin de problemas del diseo tridimensional intermedio. Anlisis de diseo de espacio desde una perspectiva que
considera posturas basadas en la tecnologa, la materialidad, la organizacin y la integracin de estas en un contexto
espacial. nfasis en la elaboracin de proyectos de complejidad intermedia-avanzada. Requiere 75 horas de
conferencia -laboratorio. Requisitos: DSGN 2030 y DSGN 2033.
5 crditos

416
DSGN 3000 DISEO DE SUPERFICIE, TCNICAS Y MATERIALES
Estudio del diseo en la superficie bidimensional en el que se utilicen tcnicas de coccin, fundicin, esmaltado y
vidriado. Creacin de murales, mosaicos y otro medios decorativos. Requiere 45 horas de conferencia-laboratorio.
3 crditos

DSGN 3110 DISEO TRIDIMENSIONAL APLICADO, TCNICAS Y MATERIALES

Creacin de objetos funcionales de tres dimensiones utilizando tcnicas de coccin, fundicin, esmaltado, vidriado y
tallado. Requiere 45 horas conferencia-laboratorio.
3 crditos

DSGN 3200 PRINCIPIO DEL OBJETO FUNCIONAL

Estudios tericos y prcticos de diversos materiales como piedra, madera, metal, arcilla, vidrio y telas. Aplicacin de
los fundamentos de la composicin con nfasis en la relacin entre forma y funcin. Enfoque en la solucin de
problemas pertinentes al diseo contemporneo. Requiere 45 horas conferencia-laboratorio.
3 crditos

DSGN 3220 DISEO DIGITAL INTERMEDIO

Estudio de las tcnicas digitales utilizadas en el diseo grfico y de objetos, con el fin de desarrollar destrezas
intermedias y avanzadas en el diseo bidimensional. Introduccin al diseo digital tridimensional. Utilizacin de
tcnicas de ilustracin, dibujo y composicin. Aplicacin de los elementos del arte y de los principios del diseo a
los programas digitales vigentes. Introduccin a programas de diseo ciberntico, diseo de animacin y de
multimedios. Requiere 45 horas conferencia-laboratorio.
3 crditos

DSGN 3340 DISEO ESTRUCTURAL, CONSTRUCCIN Y TALLA

Aplicacin de conceptos y tcnicas de construccin y talla en variedad de materiales tradicionales y contemporneos
para la creacin de objetos funcionales y estticos. Requiere 45 horas conferencias-laboratorio.
3 crditos

DSGN 3400 DESARROLLO EMPRESARIAL EN DISEO

Discusin y anlisis de los aspectos del evento empresarial en el campo del diseo aplicado o funcional. Acercamiento
al estudio cronolgico del mercado local e internacional y la proyeccin en el desarrollo de una empresa de diseo.
Requisito: ENTR 2200.
3 crditos

DSGN 3510 TALLER ESPECIALIZADO

Taller prctico concentrado en la aplicacin de los principios del diseo en la creacin de obras de inters particular.
Exposicin a una variedad de medios y tcnicas que le permitan al estudiante escoger un rea de especializacin.
Requiere 60 horas conferencia-laboratorio.
4 crditos

DSGN 4010 DISEO Y CULTURAS CONTEMPORNEAS

Estudio y aplicacin del diseo de objetos funcionales, tomando como referencia un marco conceptual amplio: forma-
funcin, cuerpo, ambiente, evento, valores, creencias y culturas contemporneas. Anlisis del objeto esttico-funcional
en el mundo contemporneo con nfasis en mtodos de diseo y de investigacin, visualizacin, creacin de modelos
y tcnicas de presentacin. Requisitos: DSNG 2001 o DSNG 2021.
3 crditos

DSGN 4050 DESARROLLO DE PORTAFOLIO

Preparacin de un portafolio para incursionar en el campo profesional del diseo o como presentacin para estudios
graduados. Integracin de los conocimientos obtenidos y el desarrollo tcnico mediante la presentacin de trabajos
creativos de excelencia. Requiere 60 horas conferencia-laboratorio.
4 crditos

417
DSGN 4921 PROYECTO EN DISEO I
Solucin de problemas del diseo avanzado. Anlisis del procedimiento a seguir en una investigacin de diseo.
Identificacin de un tema de investigacin en el campo del diseo. Uso de las herramientas para la investigacin y
definicin de los parmetros, los objetivos y la seleccin de la metodologa la cual culminar en la preparacin de un
proyecto de diseo. nfasis en la elaboracin de proyectos de complejidad avanzada. Requiere 75 horas de
conferencia-laboratorio. Requisito: DSGN 2034.
5 crditos

DSGN 4922 PROYECTO EN DISEO II

Solucin de problemas del diseo avanzado. Anlisis, diseo, desarrollo, construccin y presentacin de un proyecto
de diseo. Incluye la conceptualizacin, las referencias, el desarrollo, la creacin, la presentacin y la documentacin
del proyecto de diseo. nfasis en la elaboracin de proyectos de complejidad avanzada. Requiere 75 horas de
conferencia-laboratorio. Requisito: DSGN 4921
5 crditos

Cursos de Diseo Grfico y Multimedios (DGDM)

DGDM 1101 HISTORIA DEL DISEO GRFICO
Estudio de la historia del diseo grfico desde los orgenes de la humanidad hasta llegar a la era digital. Discusin de
la aparicin del lenguaje visual a travs de los pictogramas e ideogramas, as como el surgimiento de los primeros
alfabetos.
3 crditos

DGDM 1103 FUNDAMENTOS DEL DISEO GRFICO

Discusin de las guas fundamentales del orden esttico en la composicin grfica. Anlisis de los elementos, los
principios, los recursos y las dems reglas generales de las artes que rigen el diseo grfico. Desarrollo de destrezas
prcticas en el proceso de la composicin grfica haciendo uso de recursos naturales y materiales elaborados
comercialmente.
3 crditos

DGDM 1104 ANLISIS DE LOS MEDIOS GRFICOS

Anlisis de la influencia de los medios de comunicacin grfica en la sociedad puertorriquea y en otras culturas,
particularmente a travs del fenmeno de la globalizacin y el multiculturalismo. Discusin de los niveles del lenguaje,
los cdigos de comunicacin y los cdigos lingsticos de diferentes trabajos grficos producidos social y
comercialmente para identificar las prcticas discursivas y las dimensiones ideolgicas.
3 crditos

DGDM 1201 FOTOGRAFA DIGITAL APLICADA AL DISEO GRFICO I

Introduccin a los aspectos tcnicos de la fotografa digital aplicada al diseo grfico. Estudio del efecto de la luz
natural, el de la luz artificial y de los instrumentos imprescindibles para lograr una iluminacin apropiada y de calidad
tanto en interiores como en exteriores. Identificacin de las consideraciones esenciales a tener en cuenta a la hora de
realizar una fotografa para ser usada en un medio grfico tradicional o un medio grfico digital. Prctica en ejercicios
fotogrficos que culminen en la produccin de un portafolio fotogrfico digital. Requiere 30 horas de conferencia y
30 horas de laboratorio cerrado.
3 crditos

DGDM 1202 FOTOGRAFA DIGITAL APLICADA AL DISEO GRFICO II

Prctica sobre el manejo de las cmaras digitales profesionales, la fotometra ptica, sensores digitales e iluminacin
en interiores y exteriores. Seleccin y utilizacin de los filtros, los objetivos y otros equipos y herramientas a ser
usadas en diferentes escenarios relacionados con la publicidad, la moda y otras ramas fotogrficas. Preparacin de
proyectos de carcter profesional utilizando tcnicas de edicin fotogrfica digital avanzadas con programados
vigentes en el campo del diseo grfico. Requiere 30 horas de conferencia y 30 horas de laboratorio cerrado.
Requisito: DGDM 1201.
3 crditos

418
DGDM 2201 DISEO GRFICO DIGITAL I
Desarrollo de las destrezas bsicas en el uso de los programados de diseo grfico existentes en el mercado. Estudio
de la fotografa y la tipografa como elementos esenciales de comunicacin grfica. Realizacin de grficos
vectoriales, de retoques fotogrficos y restauracin de imgenes antiguas o deterioradas para ser utilizadas en distintos
medios de publicacin grfica. Requiere 30 horas de conferencia y 30 horas de laboratorio cerrado. Requisito: DGDM
1103.
3 crditos

DGDM 2202 DISEO GRFICO DIGITAL II

Desarrollo de las destrezas ms avanzadas en el uso de los programados de diseo grfico existentes en el mercado.
Desarrollo del lenguaje digital a travs del diseo, la composicin y la produccin de trabajos grficos digitales
elaborados. Realizar tratamiento digital de imgenes a travs de la edicin y optimizacin de imgenes para el diseo
editorial, diseo web o de multimedios. Requiere 30 horas de conferencia y 30 horas de laboratorio cerrado.
Requisito: DGDM 2201.
3 crditos

DGDM 2203 DISEO Y COMPOSICIN TIPOGRFICA GRFICA Y DIGITAL

Discusin de la tipografa como uno de los elementos principales de la comunicacin grfica y su impacto en el diseo
grfico. Examen de las diferentes familias y estilos tipogrficos, as como otros smbolos grficos, tales como los
nmeros y los elementos ornamentales. Aplicacin de los elementos de la estructura tipogrfica en la comunicacin
grfica. Requiere 45 horas de conferencia-laboratorio. Requisitos: DGDM 1104 y 2201.
3 crditos

DGDM 2204 INTRODUCCIN AL DISEO DE MULTIMEDIOS

Planificacin, diseo e implantacin de proyectos simples de multimedia y el Internet. Incluye pginas de web que
tengan en cuenta los diferentes elementos que permiten su funcionalidad, navegabilidad e interactividad. Requiere 30
horas de conferencia y 30 horas de laboratorio cerrado. Requisito: DGDM 2201.
3 crditos

DGDM 2205 SEMITICA Y LA COMUNICACIN GRFICA

Discusin de los planteamientos tericos de la semitica y la importancia de esta en la comunicacin grfica. Estudio
de las diferentes corrientes histricas de la semitica y de los signos visuales y lingsticos en las organizaciones
visuales. Anlisis de las correlaciones de la semitica icnica, la semitica simblica o de los discursos grficos en el
proceso de produccin y reproduccin de conocimiento social. Discusin de las metodologas fundamentales del
discurso grfico en los diversos contextos culturales en los que se producen los mismos. Requisito: DGDM 2203.
3 crditos

DGDM 2206 REDACCIN PARA EL FORMATO DIGITAL Y PRODUCCIN DE VIDEOS

Aplicacin de los fundamentos tericos y prcticos de la escritura de libretos a partir de un sistema de comunicacin
que integra elementos visuales y elementos sonoros. Creacin de historias y personajes para elaborar un libreto o
historieta storyboard que facilite la produccin de videos multimediales. Requiere 45 horas de conferencia-
laboratorio. Requisito: DGDM 2203.
3 crditos

DGDM 3014 DISEO DE IDENTIDAD CORPORATIVA E IDENTIDAD VISUAL

Discusin y aplicacin de los conceptos bsicos en la identidad e imagen de alguna corporacin o institucin pblica
o privada. Anlisis y diseo de los elementos grficos y visuales que identifican a la empresa o institucin. Requiere
45 horas de conferencia-laboratorio. Requisitos: DGDM 1202 y 2203.
3 crditos

DGDM 3015 DISEO DE EMPAQUES Y EXHIBIDORES

Diseo esttico y funcional de empaques y exhibidores para la promocin, el mercadeo de productos y los servicios
grficos. Estudio de la versatilidad de los formatos, tamaos y medios digitales y tradicionales ms apropiados.

419
Anlisis de los elementos visuales del diseo grfico. Requiere 45 horas de conferencia-laboratorio. Requisitos:
DGDM 1202 y 2203.
3 crditos

DGDM 3016 PRINCIPIOS DE ANIMACIN

Aplicacin de los fundamentos y metodologas del moldeado de objetos bidimensionales. Anlisis de los principios
artsticos, de la expresin de animacin y de realizacin de prcticas de animacin bidimensional con programados
vigentes en el mercado para los nuevos medios grficos digitales. Estudio del arte de storyboarding. Discusin de
los principios bsicos de iluminacin y rendering a travs del moldeado y animacin de objetivos sencillos. Requiere
30 horas de conferencia y 30 horas de laboratorio cerrado. Requisito: DGDM 2204.
3 crditos

DGDM 3021 DISEO Y PRODUCCIN MULTIMEDIOS I

Anlisis de las tecnologas, instrumentos y metodologas vigentes en el campo del diseo y la produccin de
multimedios. Diseo, desarrollo y produccin de proyectos digitales multimedia interactiva que incorporen elementos
dinmicos a los textos, las grficas y las imgenes. Requiere 30 horas de conferencia y 30 horas de laboratorio cerrado.
Requisitos: DGDM 2204 y 3016.
3 crditos

DGDM 3022 DISEO Y PRODUCCIN MULTIMEDIOS II

Anlisis de las tecnologas, instrumentos y metodologas vigentes en el campo del diseo y la produccin de
multimedios. Diseo, produccin y edicin de proyectos digitales profesionales de multimedia interactiva que
incluyan efectos especiales y de animacin en video juegos, videos publicitarios y cortos de pelculas, entre otros.
Integracin de las tecnologas vigentes en el mercado. Requiere 30 horas de conferencia y 30 horas de laboratorio
cerrado. Requisito: DGDM 3021.
3 crditos

DGDM 4003 PRINCIPIOS TICOS Y LEGALES DE LA COMUNICACIN GRFICA

Anlisis de conceptos y principios ticos y legales que aplican a la comunicacin grfica en el mundo global. Examen
de la jurisprudencia estatal y federal aplicables.
3 crditos

DGDM 4004 ADMINISTRACIN Y MERCADEO DE MEDIOS GRFICOS

Anlisis de experiencias reales en la creacin de estrategias para el desarrollo, establecimiento y consolidacin de una
empresa grfica. nfasis a la investigacin, la calidad, la productividad y la logstica de la gestin empresarial en el
mercado interno y externo. Planificacin y desarrollo de una propuesta real para la creacin de una empresa de grfica
digital dentro de un contexto local y global.
3 crditos

DGDM 4005 SEMINARIO PROFESIONAL

Examen de los valores profesionales y ticos para lograr la formacin integral del futuro comunicador grfico.
Anlisis de las destrezas requeridas al futuro profesional del medio grfico para mantener una comunicacin efectiva
entre compaeros, superiores y clientes. Discusin de posibles escenarios de trabajo con los conflictos ticos y
laborales que puedan darse en dichos contextos. Se tomar este curso el trmino acadmico antes de la prctica.
3 crditos

DGDM 4006 DISEO Y PRODUCCIN DE PORTAFOLIO PROFESIONAL DIGITAL

Preparacin de un portafolio profesional digital que haga uso de los programados actuales en el mundo grfico.
Demostracin de las capacidades y competencias profesionales en el uso de los diferentes formatos de portafolio
digital y de los programados vigentes en el mercado para realizar los mismos. Requisito: Se tomar este curso
concurrentemente con el curso DGDM 4910 Prctica Supervisada. Requiere 45 horas de conferencia laboratorio.
Requisito: DGDM 4005.
3 crditos

420
DGDM 4007 SEMINARIO CAMPAA PUBLICITARIA
Diseo de una campaa publicitaria as como de los modelos tericos que permitan el desarrollo de la investigacin
de mercado y de los aspectos de psicoanlisis, semiolgicos e interdisciplinarios que constituyen la cultura
contempornea de la publicidad moderna.
3 crditos

DGDM 4013 DISEO EDITORIAL

Examen del arte de la maquetacin y la composicin creativa de publicaciones, tales como catlogos, revistas,
peridicos y libros que hagan uso de programados vigentes en el mercado. Estudio de las tendencias, estilos y
enfoques editoriales para cada formato. Anlisis y seleccin de medios de impresin tradicional y digital adecuados
a cada medio y formato. Requiere 30 horas de conferencia y 30 horas de laboratorio. Requisitos: DGDM 1202 y
2203.
3 crditos

DGDM 4014 ANIMACIN Y GRFICA TRIDIMENSIONAL (3D)

Anlisis de las tcnicas de modelado 3D y texturizado de objetos utilizando programados avanzados para crear
animaciones complejas. Discusin de la aplicacin de texturas a los modelos tridimensionales, la creacin y edicin
de materiales, los canales de los mapas, las tcnicas ms complejas de iluminacin, las aplicaciones de la luz, las
sombras, el uso del color y cmo estos afectan a los objetos tridimensionales y el proceso de visualizacin o rendering
de animaciones tridimensionales. Requiere 30 horas de conferencia y 30 horas de laboratorio. Requisito: DGDM
3016.
3 crditos

DGDM 4910 PRCTICA

Prctica profesional supervisada en un escenario laboral real. Diseo y produccin de materiales de calidad
profesional as como las soluciones creativas a problemas inherentes al campo de la comunicacin grfica. Requiere
un mnimo de 180 horas de prctica bajo la supervisin de un especialista en el rea y aprobarlo con un mnimo de B.
Requisitos: 1) Haber aprobado los cursos de concentracin excepto el DGDM 4006 y 4007. 2) Autorizacin del
Director del Departamento o Coordinador.
3 crditos

Cursos de Diseo Paisajista (LADE)

LADE 2130 CONTROL DE PLAGAS Y ENFERMEDADES
Las tcnicas recomendadas en el control de insectos y enfermedades de mayor importancia econmica en los cultivos
ornamentales. Uso del equipo apropiado para la aplicacin de fungicidas e insecticidas de acuerdo con las normas y
los reglamentos que establece la ley para preservar el ambiente. Requiere 22.5 horas de conferencia y 30 horas de
laboratorio.
2 crditos

LADE 2150 SUELOS Y TECNOLOGA DE FERTILIZANTES

La clasificacin agronmica de los suelos, de sus propiedades fsicas y qumicas, topografa, erosin, sus efectos y
fertilidad. Uso de fertilizantes y su modo de aplicacin. Requiere 30 horas de conferencia y 45 horas de laboratorio.
3 crditos

LADE 2260 PLANTAS DE FOLLAJE PARA EL PAISAJISMO

Estudio sobre la seleccin, el uso y el manejo de rboles, arbustos y cspedes dando nfasis en su climatologa,
adaptacin, tipo de crecimiento, requisitos fisiolgicos, siembra, abonamiento y cultivo. Requiere 30 horas de
conferencia y 45 horas de laboratorio. Requisito: LADE 1120.
4 crditos

421
Cursos de Diseo y Desarrollo de Videojuegos (GAME)
GAME 1100 DISEO DE VIDEOJUEGOS
Estudio de los diferentes procesos del desarrollo de videojuegos, desde la etapa conceptual de los componentes de un
videojuego hasta su concretizacin en un documento de diseo. Requiere 30 horas de conferencia y 30 horas de laboratorio
cerrado.
3 crditos

GAME 1200 NARRATIVA INTERACTIVA PARA VIDEOJUEGOS

Estudio y aplicacin de los diferentes aspectos del proceso narrativo desde los conceptos bsicos hasta los conceptos de
narrativa no-lineal. Discusin de temas de la industria de videojuegos relacionados con el campo de la escritura: redaccin
de guiones, documentacin, manuales y guas de estrategia. Discusin del concepto de propiedad intelectual. Requiere 30
horas de conferencia y 30 horas de laboratorio cerrado.
3 crditos

GAME 3101 PROGRAMACIN DE VIDEOJUEGOS I

Discusin de las tcnicas bsicas utilizadas en la elaboracin de un videojuego. Desarrollo y utilizacin de herramientas
que permitan al estudiante construir los diferentes componentes que constituyen un juego electrnico. Creacin de uno o
varios videojuegos con grficas 2D, sonido y limitada interactividad. Requiere 30 horas de conferencia y 30 horas de
laboratorio cerrado. Requisito: COMP 2400.
3 crditos

GAME 3102 PROGRAMACIN DE VIDEOJUEGOS II

Anlisis y aplicacin de varios conceptos avanzados esenciales en la construccin de un videojuego, tales como
interconectividad, manejo de datos, abstraccin de leyes de fsica e incorporacin de algoritmos de inteligencia artificial.
Requiere 30 horas de conferencia y 30 horas de laboratorio cerrado. Requisito: GAME 3101.
3 crditos

GAME 3103 PROGRAMACIN DE VIDEOJUEGOS III

Anlisis de varios conceptos avanzados, tales como: el manejo de grficas 3D, scripting y motores de juegos (Game
Engines). Requiere 30 horas de conferencia y 30 horas de laboratorio cerrado. Requisitos: GAME 3102 y PHYS 3300.
3 crditos

GAME 3201 GRFICAS PARA VIDEOJUEGOS I

Anlisis de conceptos bsicos del diseo de las artes visuales como balance, composicin, contraste, iluminacin,
perspectiva, teora del color y textura. Exposicin al manejo de imgenes 2D y su representacin digital. Utilizacin de
diferentes herramientas relacionadas con el arte digital. Requiere 30 horas de conferencia y 30 horas de laboratorio cerrado.
Requisito: COMP 2501.
3 crditos

GAME 3202 GRFICAS PARA VIDEOJUEGOS II

Aplicacin de conceptos bsicos del arte digital 3D, como lo son la representacin de modelos 3D digitales,
transformaciones geomtricas, integracin de texturas, perspectiva, y efectos de luz y sombra. Utilizacin de herramientas
para el manejo de grficas 3D. Requiere 30 horas de conferencia y 30 horas de laboratorio cerrado. Requisitos: COMP
2502 y GAME 3201.
3 crditos

GAME 3203 GRFICAS PARA VIDEOJUEGOS III

Aplicacin de tcnicas avanzadas en el manejo de modelos 3D, tales como: tonalidades, sombreado, protuberancias,
reflejo, refraccin, transparencia, difraccin, iluminacin, caustica, blending, profundidad y animacin. Requiere 30
horas de conferencia y 30 horas de laboratorio cerrado. Requisito: GAME 3202.
3 crditos

422
GAME 3400 INTELIGENCIA ARTIFICIAL PARA VIDEOJUEGOS
Exploracin de las diversas reas del nuevo campo de la inteligencia artificial con nfasis a la aplicacin de inteligencia
artificial en el desarrollo de videojuegos. Discusin de varios temas relacionados con inteligencia artificial como el
aprendizaje, el comportamiento, la bsqueda de rutas, el anlisis de movidas, y movimientos coordinados, entre otros.
Requiere 30 horas de conferencia y 30 horas de laboratorio cerrado. Requisito: COMP 2900.
3 crditos

GAME 4100 PROYECTO: DISEO, DESARROLLO Y PUBLICACIN DE UN VIDEOJUEGO

Prctica de todo el conocimiento adquirido a travs del programa. Produccin de un videojuego desde su etapa
conceptual hasta su publicacin. Requiere 30 horas de conferencia y 30 horas de laboratorio cerrado. Requisitos: COMP
3400, GAME 1100, 3102 y 3202. Este curso debe aprobarse con un mnimo de B.
3 crditos

GAME 4300 TEMAS EMERGENTES EN EL REA DE VIDEOJUEGOS

Discusin de temas emergentes relacionados a los videojuegos. Incluye tecnologas innovadoras, nuevos algoritmos y
cambios de paradigma en reas directa o indirectamente relacionadas con los videojuegos, como lo son: el rea de
inteligencia artificial, las grficas, la visin computadorizada, la robtica, y la industria de videojuegos. Requiere 45 horas
de conferencia. Requisitos: COMP 3400, GAME 1100, 3103 y 3203.
3 crditos

GAME 4400 DESARROLLO DE VIDEOJUEGOS PARA CONSOLAS Y EQUIPOS PORTTILES

Anlisis de las arquitecturas de diferentes equipos y consolas, sus capacidades y sus limitaciones. Desarrollo de
videojuegos para diferentes consolas y equipos. Requiere 30 horas de conferencia y 30 horas de laboratorio cerrado.
Requisitos: COMP 3400, GAME 1100, 3102 y 3202.
3 crditos

GAME 4500 EMULADORES

Discusin de la teora y el diseo de varios emuladores. Incluye la arquitectura de sus respectivas consolas y las diferentes
herramientas utilizadas para el anlisis, la extraccin y la modificacin de los equipos y la informacin dentro de ellos.
Desarrollo de un emulador. Requiere 30 horas de conferencia y 30 horas de laboratorio cerrado. Requisitos: COMP 3200
y 3400.
3 crditos

GAME 4910 INTERNADO: EXPERIENCIA EN LA INDUSTRIA DE VIDEOJUEGOS

Experiencia real en un ambiente de trabajo relacionado al diseo de videojuegos en una institucin aprobada por el
supervisor del curso. Requiere 200 horas de internado y la autorizacin del director de Departamento. Requisitos: COMP
3400, GAME 1100, 3102 y 3202.
3 crditos

Cursos de Economa Gerencial (MAEC)

MAEC 1213 HISTORIA DEL PENSAMIENTO ECONMICO
Las principales vertientes del pensamiento econmico desde la antigedad hasta nuestros das. Se traza la evolucin
de las teoras econmicas, sus mximos exponentes y su impacto en las distintas etapas histricas.
3 crditos

MAEC 2140 FUNDAMENTOS DE MTODOS CUANTITATIVOS

Aplicacin de la matemtica en la administracin de empresas. Discusin de los conceptos de variable, teora de
conjunto, funciones lineales y cuadrticas, modelos lineales, funciones exponenciales y logartmicas. Uso de sistemas
de ecuaciones e inecuaciones lineales, matrices y programacin lineal en la solucin de problemas. Requisito: GEMA
1200.
3 crditos

423
MAEC 2211 PRINCIPIOS DE ECONOMA (MICRO)
Las teoras y principios fundamentales que explican la operacin del mercado en el sistema econmico con especial
inters en el microanlisis de las unidades bsicas de decisin econmica. Requisito: GEMA 1200.
3 crditos

MAEC 2212 PRINCIPIOS DE ECONOMA (MACRO)

Estudio del funcionamiento de la economa como conjunto; integracin de la economa globalizada; principios,
hiptesis y teoras que intentan explicar los procesos macroeconmicos. Requisito: MAEC 2211.
3 crditos

MAEC 2221 ESTADSTICA BSICA

Acenta el aspecto descriptivo del anlisis estadstico. Acumulacin, organizacin y presentacin de informacin
estadstica. Distribucin de frecuencia. Medidas de tendencia central, asimetra, curtosis y dispersin. La curva
normal y las tablas de normalidad. Requisito: GEMA 1200.
3 crditos

MAEC 2222 ESTADSTICA GERENCIAL

Anlisis de series histricas, anlisis de varianza, regresin y correlacin lineal bivariada; pruebas de significacin,
control de calidad estadstica y nmeros ndices (o indicadores). Introduccin a la inferencia estadstica. Requisitos:
MAEC 2140 y 2221.
3 crditos

MAEC 2320 ECONOMA POLTICA

Integra el estudio de las instituciones polticas y econmicas y analiza los efectos de la interaccin entre estas.
3 crditos

MAEC 3234 ECONOMA LABORAL

Introduccin al campo de las relaciones laborales desde el punto de vista de la economa. Se estudia la fuerza obrera
como recurso econmico de la produccin en contraposicin con los otros factores de produccin: el capital y el
trabajo. Requisito: MAEC 2211.
3 crditos

MAEC 3235 MONEDA Y BANCA

El papel que desempea la moneda en el desarrollo y funcionamiento de las instituciones financieras de naturaleza
bancaria y no bancaria y en el sistema econmico en general. Se estudian los instrumentos del mercado de dinero y
de capital, el papel del Sistema de la Reserva Federal y de la poltica monetaria y del Fondo Monetario Internacional.
Requisito: MAEC 2212.
3 crditos

MAEC 3236 FINANZA PBLICA Y POLTICA FISCAL

Estudio general de finanzas gubernamentales en el nivel federal, estatal y local, con nfasis especial en el marco
puertorriqueo. Requisito: MAEC 2212.
3 crditos

MAEC 3240 EL USO DE LAS MATEMTICAS EN LA TOMA DE DECISIONES

Funciones y relaciones; las funciones y sus grficas; ecuaciones funcionales bsicas en la economa. Clculo
diferencial e integral de las funciones elementales y su aplicacin a situaciones econmicas. Diferencia lineal en
ecuaciones de formulacin de decisiones en el campo de la economa. Anlisis de matrices y anlisis vectorial y sus
usos en el anlisis econmico. Requisito: MAEC 2140.
3 crditos

MAEC 3243 ECONOMA INTERNACIONAL

Estudio panormico de la teora del comercio internacional; tarifas, otras barreras econmicas, balanza de pagos,
polticas de intercambio comercial, finanza internacional, tasas de intercambio, inversiones extranjeras e instituciones
financieras internacionales. Requisito: MAEC 2212.
3 crditos
424
MAEC 3250 ESTADSTICA INTERMEDIA
Tcnicas estadsticas utilizadas en la toma de decisiones bajo incertidumbre: anlisis decisional, modelos de
pronstico, regresin y correlacin. Requisito: MAEC 2222.
3 crditos

MAEC 3330 DESARROLLO ECONMICO DE PUERTO RICO

Anlisis de los modelos de desarrollo econmico implementados a lo largo de la historia de Puerto Rico y sus
posibilidades de desarrollo futuro sobre la base de sus potencialidades econmicas actuales. Estudio de las relaciones
econmicas con los Estados Unidos y la insercin de Puerto Rico en la economa global. Requisito: MAEC 2212.
3 crditos

MAEC 4210 ECONOMA DE LAS EMPRESAS MULTINACIONALES

Naturaleza de las operaciones de las empresas multinacionales y el anlisis econmico de las condiciones que facilitan
u obstaculizan su desenvolvimiento.
3 crditos

MAEC 4213 MACROECONOMA APLICADA A LOS NEGOCIOS

Anlisis de la actividad econmica agregada y de la poltica pblica y sus efectos en la toma de decisiones
empresariales. Requisito: MAEC 2212.
3 crditos

MAEC 4214 ANLISIS ECONMICO INTERMEDIO (MICRO)

La determinacin de precios en la economa de empresa privada en mercados aislados con diferentes grados de
competencia. nfasis en los desarrollos cuantitativos recientes de la teora de la demanda y la firma. Requisitos:
MAEC 2140 y 4213.
3 crditos

MAEC 4220 INTRODUCCIN A LA ECONOMETRA

Introduccin a la ciencia y arte de construir y aplicar modelos econmicos usando instrumentos cuantitativos.
Requiere horas adicionales de laboratorio abierto. Requisitos: MAEC 2222, 3240 y 4213.
3 crditos

MAEC 4334 ADMINISTRACIN DE RECURSOS ENERGTICOS Y MEDIO AMBIENTE

Aspectos tericos relacionados con la asignacin de recursos naturales destacando los que tengan valor energtico.
Discusin de temas tales como: mtodos de asignacin inter-temporal de recursos, aspectos del problema de
externalidades aplicados a la economa de la contaminacin ambiental, optimizacin de recursos energticos en nivel
de la empresa y anlisis de los aspectos de la poltica energtica y ambiental aplicados a la empresa.
3 crditos

MAEC 4520 DESARROLLO ECONMICO DE REAS

Anlisis del trasfondo ambiental del crecimiento econmico de las naciones y su historia, con nfasis en la
problemtica de las reas emergentes. Requisito: MAEC 2211.
3 crditos

Cursos de Educacin (EDUC)

EDUC 1080 EXPERIENCIAS DE CAMPO EN EL ESCENARIO EDUCATIVO I
Experiencias de campo a travs de la exposicin del estudiante a diversos escenarios educativos con el propsito de
observar, analizar y reflexionar acerca del ambiente escolar, la funcin del maestro y de otro personal docente y no
docente. Requiere 10 horas lectivas, un mnimo de 10 horas en el escenario educativo y aprobarlo con un mnimo de
B.
1 crdito

425
EDUC 2020 SALUD, NUTRICIN Y PRIMEROS AUXILIOS
Discusin de conceptos y principios relacionados con la salud, la nutricin y los primeros auxilios. La prevencin
como concepto y actitud mental. Incluye el estudio de enfermedades infecciosas y otras condiciones de salud comunes
a la niez. nfasis en el itinerario de inmunizacin. Relacin entre la salud y la nutricin. Importancia de la lactancia
y la buena alimentacin; planificacin del men que responda a las necesidades nutricionales de la niez. Las prcticas
apropiadas de primeros auxilios atendiendo accidentes comunes; nfasis en planes de emergencia y simulaciones y
funcin del maestro en la planificacin de un ambiente seguro y saludable dentro y fuera de la escuela.
3 crditos

EDUC 2021 HISTORIA Y FILOSOFA DE LA EDUCACIN

Anlisis crtico del desarrollo filosfico e histrico de la educacin y de sus fines Consideracin de la prctica
educativa a la luz de los sucesos histricos en el mundo occidental en general y en Puerto Rico.
3 crditos

EDUC 2022 SOCIEDAD Y EDUCACIN

Anlisis crtico de situaciones sociales, culturales y educativas y alternativas de sistemas educativos y la sociedad en
general para atenderlas. nfasis en los problemas y aspectos tico-legales que confrontan las escuelas en Puerto Rico
y las sociedades modernas.
3 crditos

EDUC 2031 PSICOLOGA DEL DESARROLLO

Los procesos del desarrollo del ciclo de vida humano y los efectos en su conducta, particularmente aqullos que
ocurren desde el nacimiento hasta la senectud incluyendo la muerte. Identificacin y anlisis de los problemas de
desarrollo y sus repercusiones en los procesos de enseanza-aprendizaje y en el desarrollo futuro del estudiante.
3 crditos

EDUC 2032 PSICOLOGA DEL APRENDIZAJE

Los diferentes enfoques y teoras de aprendizaje y su aplicacin a la enseanza en el saln de clases, particularmente
aqullos que promueven el aprendizaje independiente e interdependiente, constructivista, reflexivo y crtico. Anlisis
y evaluacin de las estrategias y tcnicas de enseanza que se derivan de estos diversos enfoques y teoras y su relacin
con las metas generales de la educacin formal. Requisitos: EDUC 2021 y 2031.
3 crditos

EDUC 2053 NATURALEZA Y NECESIDADES DEL ESTUDIANTE CON AUTISMO

Discusin de los desrdenes del espectro autista. nfasis en las caractersticas y tipos de autismo. Incluye la etiologa,
identificacin, caractersticas y necesidades de estos estudiantes y los distintos programas educativos disponibles
desde el nivel preescolar hasta el secundario.
3 crditos

EDUC 2055 ASPECTOS PSICOSOCIALES DEL ESTUDIANTE CON AUTISMO

Anlisis del comportamiento y de los rasgos de la personalidad del estudiante con autismo. nfasis en los trastornos
de lenguaje y en los diferentes tipos de sndromes asociados con la condicin. Incluye las relaciones interpersonales
de los nios con autismo y su entorno social y familiar.
3 crditos

EDUC 2057 PROBLEMAS Y MTODOS DE COMUNICACIN DEL ESTUDIANTE CON AUTISMO

Discusin los problemas de comunicacin que se manifiestan en retraso o dficit total del lenguaje hablado, as como
la dificultad para comenzar o mantener comunicacin social efectiva. Incluye el uso de lenguaje estereotipado o
repetitivo de este nio y el problema de interaccin social y patrones de conducta repetitiva.
3 crditos

EDUC 2060 INTEGRACIN DE LA TECNOLOGA EN LA EDUCACIN

Integracin de la tecnologa en el proceso educativo a travs del manejo de materiales y programados electrnicos.
nfasis en las destrezas de bsqueda, identificacin y uso de fuentes de informacin electrnica confiables a travs de
diferentes medios de la Web. Requisito: GEIC 1010.
2 crditos
426
EDUC 2840 DESARROLLO DEL NIO
Estudio detallado de cada etapa del desarrollo del nio empezando desde la concepcin hasta llegar al perodo de la
adolescencia. Requisito: EDUC 2031.
3 crditos

EDUC 2870 POBLACIN ESTUDIANTIL EXCEPCIONAL

Discusin de las caractersticas generales que presentan los distintos grupos que comprenden la poblacin estudiantil
excepcional, las caractersticas generales que presentan, as como de las estrategias y procedimientos para el manejo
de esta poblacin en su inclusin en el saln de clases regular. Se incluye el uso de la asistencia tecnolgica.
Identificacin de los servicios educativos que se le ofrece en Puerto Rico a esta poblacin y el anlisis de las leyes
que garantizan su derecho a la educacin, particularmente a la poblacin estudiantil excepcional no mayor de 21 aos.
4 crditos

EDUC 2875 ESTIMULACIN DEL LENGUAJE

nfasis en la literacia emergente y la relacin entre lenguaje y pensamiento. Las teoras y enfoques sobre la
adquisicin y desarrollo del lenguaje en la niez temprana. Anlisis de los factores que afectan el desarrollo del
lenguaje; funcin del maestro y de los padres en la creacin de un ambiente que promueva el desarrollo lingstico.
Discusin de las caractersticas del nio con problemas del habla y de lenguaje y su etiologa. Planificacin de
actividades para el desarrollo de destrezas auditivas, de expresin oral, de comprensin e interpretacin y de
enriquecimiento de vocabulario.
3 crditos

EDUC 2890 EXPERIENCIAS DE CAMPO EN EL ESCENARIO EDUCATIVO II

Experiencias de campo a travs de visitas a salas de clases en el nivel en que el futuro maestro se va a especializar con
el propsito de observar, analizar y reflexionar acerca del ambiente en la sala de clases, el manejo de la sala de clases,
las tareas, la participacin diaria y el manejo del tiempo, considerando los paradigmas de la enseanza. nfasis en la
relacin maestro-estudiante y estudiante-maestro. Requiere 15 horas lectivas, un mnimo de 15 horas en el escenario
educativo y aprobarlo con un mnimo de B. Requisitos: EDUC 1080, 2022 y 2031.
2 crditos

EDUC 2905 NATURALEZA Y NECESIDADES DE LOS ESTUDIANTES CON RETARDACIN MENTAL

Y DISTURBIOS EMOCIONALES
Discusin de la retardacin mental y los disturbios emocionales. Incluye la etiologa, identificacin, caractersticas.
nfasis en las necesidades de estos estudiantes; los programas educativos desde el nivel preescolar y la orientacin a
los padres y a la comunidad.
3 crditos

EDUC 2906 NATURALEZA Y NECESIDADES DE LOS ESTUDIANTES CON PROBLEMAS

ESPECFICOS DE APRENDIZAJE, TRASTORNOS DE DFICIT DE ATENCIN Y TRASTORNO DE
DFICIT DE ATENCIN E HIPERACTIVIDAD
Discusin de los problemas especficos de aprendizaje, el trastorno de dficit de atencin y el trastorno de atencin e
hiperactividad. Incluye la etiologa, identificacin y caractersticas. nfasis en las necesidades de estos estudiantes,
los distintos programas educativos desde en el nivel preescolar y la orientacin a los padres y a la comunidad.
3 crditos

EDUC 2907 NATURALEZA Y NECESIDADES DEL ESTUDIANTE SORDO Y SORDO PARCIAL

Anlisis de la naturaleza, las necesidades y la clasificacin del estudiante sordo y sordo parcial. Identificacin de la
etiologa y las caractersticas de los estudiantes con estas condiciones. nfasis en la comparacin de los distintos
programas educativos disponibles desde el nivel preescolar hasta el secundario. Incluye los aspectos ticos y legales
para esta poblacin en particular.
3 crditos

427
EDUC 2909 LENGUAJE DE SEAS EN EL CONTEXTO DE LA CULTURA DEL SORDO Y SORDO
PARCIAL
Introduccin a la utilizacin del lenguaje de seas formal bsico. Examen de las caractersticas del concepto cultura
del sordo y sordo parcial. nfasis en el examen del sistema de valores, creencias y reglas que guan cmo el estudiante
sordo y sordo parcial siente y se comporta. Incluye las destrezas bsicas de un intrprete profesional.
3 crditos

EDUC 2911 CURRCULO, METODOLOGA Y MATERIALES PARA LA ENSEANZA DEL

ESTUDIANTE SORDO Y SORDO PARCIAL
Anlisis comparativo de los modelos curriculares tradicionales e innovadores para la intervencin educativa del
estudiante sordo y sordo parcial. nfasis en la importancia del enfoque interdisciplinario, as como en el uso de los
recursos tecnolgicos para su enseanza. Se requieren visitas al saln de clases en escuelas donde se integren
estudiantes sordos y sordos parciales, al igual que a salones de clase especializados para esta poblacin.
3 crditos

EDUC 3003 NATURALEZA Y NECESIDADES DE LOS INFANTES Y NIOS DE EDAD PREESCOLAR

CON DEFICIENCIAS EN EL DESARROLLO
Introduccin a la intervencin temprana. Temas relacionados con mtodos de intervencin apropiados para nios con
inhabilidades entre las edades de 0 a 5 aos y las destrezas que deben desarrollar estos nios. Tcnicas e instrumentos
que se utilizan para evaluar el desarrollo de los infantes y nios en edad preescolar que se sospecha poseen alguna
inhabilidad. Los estudiantes tendrn la oportunidad de analizar los instrumentos existentes, construir nuevos
instrumentos y pasar por la experiencia de evaluar a un nio. Se discutir la funcin de la familia en el desarrollo del
plan de servicios individualizados para la familia y la funcin de la familia en el programa de intervencin.
3 crditos

EDUC 3010 DESARROLLO SOCIAL, EMOCIONAL Y COGNOSCITIVO DEL NIO

El nio en su contexto social y cultural. Principios del desarrollo de la personalidad. Las bases para el desarrollo
cognoscitivo-moral y el anlisis de la relacin ambiente-conducta en el desarrollo del nio. Requisitos: EDUC 2022
y 2032.
3 crditos

EDUC 3013 ESTRATEGIAS DE ENSEANZA

Examen cuidadoso de las estrategias que utilizan los maestros para establecer un clima favorable para el aprendizaje.
Estudio de los modelos de enseanza ms efectivos incluyendo aqullos que promueven el desarrollo de valores y su
aplicacin en el saln de clases. Utilizacin de la tecnologa educativa como medio-recurso de ayuda en el diseo de
clases. nfasis en la formulacin de preguntas, la problematizacin del aprendizaje y en actividades que lleven al
estudiante a satisfacer y construir su propio conocimiento. Uso del trabajo colaborativo (en equipo) como tcnica de
enseanza.
2 crditos

EDUC 3015 EXPERIENCIAS CLNICAS EN EL ESCENARIO EDUCATIVO I

Experiencias clnicas como estudiante-maestro en una escuela del nivel y materia de su especialidad. nfasis en su
desarrollo profesional y en la utilizacin de estrategias educativas efectivas para trabajar con grupos pequeos y luego
con la totalidad del grupo. Requiere 15 horas lectivas, un mnimo de 25 horas en el escenario educativo y aprobarlo
con un mnimo de B. Requisitos: EDUC 2890 y la autorizacin del Coordinador o Supervisor de Experiencias
Clnicas.
2 crditos

EDUC 3050 EL NIO Y SU AMBIENTE SOCIAL

El nio y su contexto social y cultural; anlisis de las fuerzas sociales y su efecto en la conducta; la funcin
socializadora de las agencias ms importantes y la contribucin de estas al logro de los objetivos de la educacin.
Requisito: EDUC 2031.
3 crditos

428
EDUC 3053 TCNICAS DE DIAGNSTICO, EVALUACIN Y ASSESSMENT DEL ESTUDIANTE CON
AUTISMO
Examen de los instrumentos formales utilizados por especialistas para la recopilacin de datos relacionados con el
diagnstico del autismo. Anlisis de los indicadores o caractersticas del autismo segn los expertos y estudios ms
recientes. Incluye la preparacin e interpretacin de pruebas informales y sus implicaciones para la ubicacin y
preparacin del Programa Educativo Individualizado (P.E.I.) del estudiante. Diseo y aplicacin de tcnicas
informales de evaluacin y assessment.
3 crditos

EDUC 3054 CURRCULO Y MTODOS DE ENSEANZA DEL ESTUDIANTE CON AUTISMO

Anlisis comparativo de los modelos de currculos sugeridos para la intervencin educativa del nio con autismo.
Incluye el estudio de las estrategias y mtodos educativos. nfasis en la importancia del enfoque interdisciplinario en
su intervencin y en el uso de los recursos tecnolgicos en la educacin de los nios con autismo. Se requieren visitas
al saln de clases de nios con autismo.
3 crditos

EDUC 3075 CURRCULO, ENSEANZA Y ASSESSMENT DE LAS MATEMTICAS EN LOS GRADOS

PRIMARIOS (K-3)
Anlisis y discusin del currculo de matemticas con nfasis en el dominio, interpretacin y comprensin del
contenido curricular de los grados primarios. Se incluye el diagnstico de necesidades, la planificacin, la
implantacin y la evaluacin y assessment del proceso enseanza-aprendizaje tomando en consideracin las
diferencias individuales. nfasis en los Estndares del Programa de Matemticas del Departamento de Educacin de
Puerto Rico. Anlisis crtico de programas computadorizados apropiados para la enseanza de las matemticas en
este nivel.
2 crditos

EDUC 3076 CURRCULO, ENSEANZA Y ASSESSMENT DE LAS MATEMTICAS EN EL NIVEL

ELEMENTAL (4-6)
Anlisis y discusin del currculo de matemticas con nfasis en el dominio, interpretacin y comprensin del
contenido curricular del nivel elemental. Se incluye el diagnstico de necesidades, la planificacin, la implantacin
y la evaluacin y assessment del proceso de enseanza-aprendizaje tomando en consideracin las diferencias
individuales. nfasis en los Estndares del Programa de Matemticas del Departamento de Educacin de Puerto Rico.
Anlisis crtico de programas computadorizados apropiados para la enseanza de las matemticas en este nivel.
3 crditos

EDUC 3083 CURRCULO, ENSEANZA Y ASSESSMENT DE LOS ESTUDIOS SOCIALES EN LOS

GRADOS PRIMARIOS (K-3)
Anlisis y discusin del currculo de estudios sociales con nfasis en el dominio, interpretacin y comprensin del
contenido curricular de los grados primarios. Se incluye el diagnstico de necesidades, la planificacin, la
implantacin y la evaluacin y assessment del proceso enseanza-aprendizaje tomando en consideracin las
diferencias individuales. nfasis en los Estndares del Programa de Estudios Sociales del Departamento de Educacin
de Puerto Rico. Anlisis crtico de programas computadorizados apropiados para la enseanza de los estudios sociales
en este nivel.
2 crditos

EDUC 3084 CURRCULO, ENSEANZA Y ASSESSMENT DE LOS ESTUDIOS SOCIALES EN EL

NIVEL ELEMENTAL (4-6)
Anlisis y discusin del currculo de estudios sociales con nfasis en el dominio, interpretacin y comprensin del
contenido curricular en el nivel elemental. Se incluye el diagnstico de necesidades, la planificacin, la implantacin
y la evaluacin y assessment del proceso de enseanza-aprendizaje tomando en consideracin las diferencias
sociales. nfasis en los Estndares del Programa de Estudios Sociales del Departamento de Educacin de Puerto Rico.
Anlisis crtico de programas computadorizados apropiados para la enseanza de los estudios sociales en este nivel.
3 crditos

429
EDUC 3090 LITERATURA INFANTIL
Estudio evaluativo y crtico del contenido y formas literarias para la niez, desde las ms antiguas formas folklricas
hasta las modernas; seleccin crtica de una antologa representativa de la literatura para cada nivel de enseanza,
enmarcada en el contexto puertorriqueo y universal. Problemas y proyectos creativos y laboratorio; incluyendo la
produccin de una obra creadora literaria, lecturas, informes, observaciones prcticas, discusiones y demostraciones
en el uso efectivo de la literatura para la niez desde una perspectiva no discriminatoria.
3 crditos

EDUC 3110 DIAGNSTICO Y CORRECCIN DE DEFICIENCIAS EN LA COMUNICACIN ORAL Y

ESCRITA DEL ESTUDIANTE DE NIVEL SECUNDARIO
Las deficiencias en la comunicacin oral y escrita del estudiante de nivel secundario con nfasis en los medios para el
diagnstico y correccin de las mismas. Pruebas disponibles y tcnicas para corregir las deficiencias. Requisito:
EDUC 2031.
3 crditos

EDUC 3126 INFLUENCIAS PSICO-FILOSFICAS EN LOS MODELOS CURRICULARES PARA LA

EDUCACIN TEMPRANA
Trasfondo histrico de la educacin preescolar. Las principales corrientes psico-filosficas y su influencia en los
modelos curriculares del nivel preescolar. Las teoras constructivista, conductista y maduracionista y sus
implicaciones educativas. Incluye el anlisis y comparacin de los principales modelos y/o programas de educacin
para la niez temprana (Head Start, Montessori, High Scope, Distar y Bank Street, entre otros) basndose en la
articulacin de las variables comunes a los mismos. nfasis en el diseo de una gua curricular para el nivel preescolar
basada en los principios de Prcticas Apropiadas para el Desarrollo y la planificacin de la enseanza.
4 crditos

EDUC 3130 LAS BELLAS ARTES EN EL PROCESO EDUCATIVO

Elementos fundamentales de la enseanza en artes plsticas, artes teatrales y msica. Utilizacin de pintura, modelaje,
construccin de marionetas sencillas, arte mvil y estacionario para estimular el ingenio artstico en la niez.
Experiencias auditivas, rtmicas e instrumentales de carcter creador. Aprendizaje de canciones, juegos sencillos,
organizacin de arreglos para orquestas y dramatizaciones.
3 crditos

EDUC 3140 LENGUAJE Y LECTURA

Discusin de la naturaleza del lenguaje, su formacin y desarrollo y su importancia dentro del concepto de la lectura.
Anlisis de los factores que afectan el desarrollo del lenguaje y los conceptos relacionados con la habilidad para la
lectura. Incluye la planificacin, las estrategias y las tcnicas para el desarrollo de las destrezas del lenguaje y de la
lectura. Requisito: EDUC 2031.
3 crditos

EDUC 3150 EL KINDERGARTEN EN EL PROGRAMA ESCOLAR

Una visin global de la educacin del nio de edad preescolar: el currculo sugerido para su aprestamiento personal y
acadmico y el dominio de las destrezas indispensables que facilitan su manejo y la satisfaccin de sus necesidades.
Conferencias, discusiones, preparacin del material y observacin de clases en este nivel escolar. Las obras ms
significativas en este campo. Requisito: EDUC 2031.
3 crditos

EDUC 3170 LOS PADRES Y LAS MADRES COMO EDUCADORES

Anlisis y estudio de los medios y/o programas para lograr que los padres participen activamente en el proceso
educativo de la niez. Tcnicas para fomentar relaciones efectivas entre familia, escuela y comunidad. Discusin de
las prcticas y/o estilos de crianza favorables al desarrollo integral de la niez. Diseo de programas para la educacin
de los padres y las madres como modelos, lderes y participantes en el desarrollo integral de la niez. Enfoque en las
estructuras de familias tradicionales y no tradicionales, en el contexto puertorriqueo y universal.
3 crditos

430
EDUC 3185 CURRCULO, ENSEANZA Y ASSESSMENT DEL INGLS EN LOS GRADOS
PRIMARIOS (K-3)
Anlisis y discusin del currculo de ingls con nfasis en el dominio, interpretacin y comprensin del contenido
curricular de los grados primarios. Se incluye el diagnstico de necesidades, la planificacin, la implantacin y la
evaluacin y assessment del proceso enseanza-aprendizaje tomando en consideracin las diferencias individuales.
nfasis en los Estndares del Programa de Ingls del Departamento de Educacin de Puerto Rico. Anlisis crtico de
programas computadorizados apropiados para la enseanza de ingls en este nivel.
2 crditos

EDUC 3186 CURRCULO, ENSEANZA Y ASSESSMENT DEL INGLS EN EL NIVEL ELEMENTAL

(4-6)
Anlisis y discusin del currculo de ingls con nfasis en el dominio, interpretacin y comprensin del contenido
curricular del nivel elemental. Se incluye el diagnstico de necesidades, la planificacin, la implantacin y la
evaluacin y assessment del proceso de enseanza-aprendizaje tomando en consideracin las diferencias
individuales. nfasis en los Estndares del Programa de Ingls del Departamento de Educacin de Puerto Rico.
Anlisis crtico de programas computadorizados apropiados para la enseanza del ingls en este nivel.
3 crditos

EDUC 3187 CURRCULO, ENSEANZA Y ASSESSMENT EN INGLS EN EL NIVEL ELEMENTAL

(K-6)
Aplicacin de las teoras de enseanza-aprendizaje y de modelos docentes en el proceso de planificacin y desarrollo
de las actividades educativas. Diagnstico de necesidades, formulacin de objetivos, seleccin de contenido y
planificacin de unidades en la enseanza del ingls como segundo idioma y elaboracin de materiales. Aplicacin
de instrumentos y tcnicas de assessment en ingls. Enseanza de lecto-escritura como proceso cognoscitivo.
4 crditos

EDUC 3188 CURRCULO, ENSEANZA Y ASSESSMENT DEL INGLS EN EL NIVEL SECUNDARIO

Aplicacin de las teoras de enseanza-aprendizaje y de modelos docentes en el proceso de planificacin y desarrollo
de las actividades educativas. Diagnstico de necesidades, formulacin de objetivos, seleccin de contenido y
planificacin de unidades en la enseanza del ingls como segundo idioma y elaboracin de materiales. Aplicacin
de instrumentos y tcnicas de assessment en ingls. Enseanza de lecto-escritura como proceso cognoscitivo.
4 crditos

EDUC 3190 LAS ARTES DEL LENGUAJE EN EL NIVEL PREESCOLAR

Capacitacin del maestro para desarrollar y dirigir actividades que ayuden al nio en su fase de desarrollo de actitudes
y destrezas para el mejor manejo del lenguaje. Discusin de las tcnicas apropiadas para enriquecer el vocabulario
del nio y para la correccin de desrdenes del habla. Se utilizan tcnicas aprendidas en cursos anteriores. Requisito:
EDUC 2875.
3 crditos

EDUC 3200 INTEGRACIN DE LA COMPUTADORA EN LA METODOLOGA Y ASSESSMENT DEL

APRENDIZAJE
Anlisis de la metodologa de enseanza, las teoras del aprendizaje y los paradigmas educativos actuales y su
aplicacin a los procesos de planificacin, desarrollo y assessment del aprendizaje. Incluye el desarrollo y manejo
efectivo del ambiente propicio para el aprendizaje incorporando el uso de la computadora y la prctica en el uso de
aplicaciones computadorizadas que contribuyen a ampliar los procesos de enseanza y de assessment del aprendizaje.
Anlisis de investigaciones y proyectos acerca de la integracin de la computadora en los procesos de enseanza y
aprendizaje. Se dar nfasis a la articulacin de los procesos de enseanza, de aprendizaje y de assessment con el uso
de la computadora, conforme a los estndares profesionales establecidos.
3 crditos

EDUC 3232 CURRCULO, ENSEANZA Y ASSESSMENT DE LAS ARTES DEL LENGUAJE EN EL

NIVEL ELEMENTAL (4-6)
Anlisis y discusin del currculo de artes del lenguaje con nfasis en el dominio, interpretacin y comprensin del
contenido curricular del nivel elemental. Se incluye el diagnstico de necesidades, la planificacin, la implantacin
y la evaluacin y assessment del proceso de enseanza-aprendizaje tomando en consideracin las diferencias
431
individuales. nfasis en los Estndares del Programa de Espaol del Departamento de Educacin de Puerto Rico.
Anlisis crtico de programas computadorizados apropiados para la enseanza de las artes del lenguaje en este nivel.
3 crditos

EDUC 3235 LECTO-ESCRITURA EN LOS GRADOS PRIMARIOS

Estudio y anlisis de las diferentes etapas en el desarrollo de la lecto-escritura. Discusin y aplicacin de las diferentes
tcnicas, mtodos y estrategias para la enseanza de la lecto-escritura. Diseo de un ambiente que promueva el
desarrollo y aprendizaje de las destrezas de lecto-escritura en el hogar y en la escuela. El uso de la computadora en el
proceso de enseanza de la lecto-escritura. Evaluacin y assessment de las destrezas de lecto-escritura. Desarrollo
de hbitos y actitudes favorables hacia la lecto-escritura. nfasis en los Estndares del Programa de Espaol del
Departamento de Educacin de Puerto Rico.
3 crditos

EDUC 3260 ORGANIZACIN Y ADMINISTRACIN DE SERVICIOS A LA NIEZ

Planificacin, administracin y evaluacin de programas y servicios a la niez. Destaca la discusin de los requisitos
reglamentarios para operar diversos tipos de centros pblicos, privados o propios. Examina las funciones y
responsabilidades de la Junta de Directores, la Administracin, Maestros y dems empleados. nfasis en la
administracin presupuestaria, supervisin y evaluacin del personal. Incluye la planificacin del espacio fsico
dentro y fuera de la sala de clases, as como los criterios de seleccin y compra de materiales y equipo. Discusin de
las polticas de los centros relacionadas con el manual de normas de funcionamiento.
3 crditos

EDUC 3265 CURRCULO, ENSEANZA Y ASSESSMENT DE LAS CIENCIAS NATURALES EN LOS

GRADOS PRIMARIOS (K-3)
Anlisis y discusin del currculo de ciencias naturales con nfasis en el dominio, interpretacin y comprensin del
contenido curricular de los grados primarios. Se incluye el diagnstico de necesidades, la planificacin, la
implantacin y la evaluacin y assessment del proceso enseanza-aprendizaje tomando en consideracin las
diferencias individuales. nfasis en los Estndares del Programa de Ciencias del Departamento de Educacin de
Puerto Rico. Anlisis crtico de programas computadorizados apropiados para la enseanza de las ciencias naturales
en este nivel.
2 crditos

EDUC 3266 CURRCULO, ENSEANZA Y ASSESSMENT DE LAS CIENCIAS NATURALES EN EL

NIVEL ELEMENTAL (4-6)
Anlisis y discusin del currculo de ciencias naturales con nfasis en el dominio, interpretacin y comprensin del
contenido curricular del nivel elemental. Se incluye el diagnstico de necesidades, la planificacin, la implantacin
y la evaluacin y assessment del proceso de enseanza-aprendizaje tomando en consideracin las diferencias
individuales. nfasis en los Estndares del Programa de Ciencias del Departamento de Educacin de Puerto Rico.
Anlisis crtico de programas computadorizados apropiados para la enseanza de las ciencias naturales en este nivel.
3 crditos

EDUC 3270 DIAGNSTICO EDUCATIVO, EVALUACIN Y ASSESSMENT PARA ESTUDIANTES

CON LIMITACIONES
Anlisis, administracin e interpretacin de instrumentos de evaluacin usados para la recopilacin de datos
relacionados con el funcionamiento de los estudiantes con limitaciones en los diversos niveles educativos. Discusin
del proceso de evaluacin para el diagnstico, ubicacin y preparacin del Programa Educativo Individualizado (P.
E. I.) del estudiante. Requieren la utilizacin de tcnicas de evaluacin alterna y de assessment.
3 crditos

EDUC 3290 MANEJO DE LA CONDUCTA EN LA SALA DE CLASES

Anlisis de teoras y principios relacionados con el manejo de la conducta en la sala de clases. Aplicacin de
estrategias, mtodos y tcnicas de intervencin y prevencin que pueden ser utilizadas por el maestro en los diversos
niveles educativos. Discusin de la importancia de la colaboracin y del proceso de consulta con los maestros, padres
y otro personal.
3 crditos

432
EDUC 3300 DESTREZAS DE ADAPTACIN PARA LA VIDA DE PERSONAS CON IMPEDIMENTOS
Problemas emocionales y sociales, recursos y servicios para las personas con impedimentos. Derechos legales,
patrones de vida, organizaciones sociales, relaciones interpersonales, servicios de la comunidad y el uso del tiempo
libre. Las destrezas bsicas de economa domstica para personas con impedimentos. Requisito: EDUC 2031.
3 crditos

EDUC 3400 NIO SORDO O HIPOACSTICO

Bases acsticas y fisioanatmicas en la reproduccin del habla; interrelacin entre el habla y la audicin. Requisito:
EDUC 2031.
3 crditos

EDUC 3420 CONTENIDO CURRICULAR, DIAGNSTICO Y TRATAMIENTO DE PROBLEMAS DE

APRENDIZAJE EN LAS MATEMTICAS
Anlisis del contenido curricular, los mtodos y tcnicas de enseanza de las matemticas a estudiantes con
limitaciones en los diferentes niveles educativos. Aplicacin de instrumentos de evaluacin, medicin y assessment
para la identificacin de los problemas en esta rea. Planificacin, seleccin y diseo de materiales y uso de la
tecnologa en la enseanza.
3 crditos

EDUC 3440 CONTENIDO CURRICULAR, DIAGNSTICO Y TRATAMIENTO DE PROBLEMAS DE

LECTO-ESCRITURA
Anlisis del contenido curricular, de lectoescritura. Aplicacin de mtodos y tcnicas de enseanza a estudiantes con
limitaciones que presentan deficiencias en el rea de lectoescritura. Aplicacin de instrumentos de evaluacin,
medicin y assessment para la identificacin de los diversos problemas presentados. Planificacin, seleccin y
diseo de materiales y uso de la tecnologa en la enseanza en los diferentes niveles educativos. Requisito: EDUC
3140.
3 crditos

EDUC 3460 DISEO Y DESARROLLO DEL CURRCULO Y MATERIALES PREESCOLARES PARA

ESTUDIANTES CON DISCAPACIDADES
Anlisis de principios curriculares bsicos de educacin especial y su aplicacin a Puerto Rico. Evaluacin de
estrategias para la adaptacin curricular para estudiantes con discapacidades. Incluye el conocimiento de las prcticas
de enseanza apropiadas y los factores que promueven la educacin en ambientes naturales e inclusivos. nfasis en
la integracin del conocimiento, el pensamiento crtico y la resolucin de problemas dentro del contenido curricular.
Los estudiantes crearn y adaptarn material curricular y el uso de la tecnologa para llenar las necesidades de
desarrollo e individuales de los estudiantes con discapacidades tanto en grupos pequeos como en grupos grandes.
3 crditos

EDUC 3464 DESARROLLO DE PROGRAMAS Y SERVICIOS PARA NIOS CON DISCAPACIDADES Y

SUS FAMILIAS
Estudio de los modelos de programas de servicios disponibles en Puerto Rico para nios con discapacidades y sus
familias. Se da nfasis a la integracin de servicios entre agencias gubernamentales y privadas. Incluye visitas de
observacin a programas que prestan servicios directos a infantes y preescolares con discapacidades. Se incluye la
preparacin de una propuesta para el desarrollo de un programa de servicios a infantes y preescolares que tienen
discapacidades.
3 crditos

EDUC 3465 SEMINARIO: EL ESTUDIANTE CON DISCAPACIDADES Y SU FAMILIA

Evaluacin de las necesidades del estudiante con discapacidades y su familia con nfasis en el modelo
transdisciplinario. Desarrollo de las destrezas necesarias para trabajar con familias que tienen estudiantes con
discapacidades. Estudio de los modelos de programas de servicios disponibles en Puerto Rico para estudiantes con
discapacidades y sus familias. Incluye el estudio de las leyes actuales y sus implicaciones educativas. Requiere 10
horas de experiencias supervisadas.
3 crditos

433
EDUC 3467 TCNICAS E INSTRUMENTOS DE EVALUACIN (ASSESSMENT) PARA ESTUDIANTES
CON DISCAPACIDADES
Anlisis de tcnicas e instrumentos que se utilizan para avaluar el desarrollo de los infantes y nios de edad preescolar
hasta adultos que tienen discapacidades. Los estudiantes tendrn la oportunidad de analizar los instrumentos
existentes, y la construccin de nuevos instrumentos y de pasar por la experiencia de avaluar a un estudiante de 0 a 21
aos de edad.
3 crditos

EDUC 3470 ASISTENCIA TECNOLGICA, CURRCULO Y MATERIALES PARA LA ENSEANZA DE

ESTUDIANTES CON LIMITACIONES
Anlisis del contenido curricular desde el kindergarten hasta el grado 12, la elaboracin y la adaptacin de materiales
y manejo de equipo. nfasis en los programas tecnolgicos y docentes que se pueden utilizar en el proceso de
enseanza y aprendizaje en los diversos niveles educativos y aplicacin de la asistencia tecnolgica. Discusin de la
importancia del proceso de evaluacin alterna, la colaboracin, el adiestramiento y la asistencia tcnica para los
maestros, los padres y otro personal.
3 crditos

EDUC 3515 FUNDAMENTOS BSICOS DEL LENGUAJE DE SEAS

Desarrolla en el futuro maestro las destrezas necesarias para viabilizar la enseanza de estudiantes con desrdenes
comunicolgicos.
3 crditos

EDUC 3563 MTODOS Y TCNICAS DE ENSEANZA DE EDUCACIN COMERCIAL EN

ADMINISTRACIN DE SISTEMAS DE OFICINA
Aplicacin de las teoras y modelos de los procesos de enseanza y aprendizaje en la planificacin, desarrollo y avalo
en el rea de Administracin de Sistemas de Oficina. nfasis en el diagnstico de necesidades, formulacin de
objetivos educativos y en la aplicacin de la tecnologa. Requisitos: EDUC 2031 y haber aprobado los cursos del
nivel 2000 y 3000 del Programa de Administracin de Sistemas de Oficina.
3 crditos

EDUC 3564 MTODOS Y TCNICAS DE ENSEANZA DE ESTUDIOS SOCIALES

Aplicacin de las teoras y modelos de los procesos de enseanza y aprendizaje en la planificacin, desarrollo y avalo
del aprendizaje. Seleccin y preparacin de materiales para la enseanza de los estudios sociales. nfasis en el
diagnstico de necesidades, formulacin de objetivos educativos y en la aplicacin de la tecnologa para la enseanza
de la disciplina. Requisito: EDUC 3013.
3 crditos

EDUC 3565 MTODOS Y TCNICAS DE ENSEANZA DE HISTORIA

Aplicacin de las teoras y modelos de los procesos de enseanza y aprendizaje en la planificacin, desarrollo y avalo
del aprendizaje. Seleccin y preparacin de materiales para la enseanza de la historia. nfasis en el diagnstico de
necesidades, formulacin de objetivos educativos y en la aplicacin de la tecnologa para la enseanza de la disciplina.
Requisito: EDUC 3013.
3 crditos

EDUC 3566 MTODOS Y TCNICAS DE ENSEANZA DE QUMICA

Aplicacin de las teoras y modelos de los procesos de enseanza y aprendizaje en la planificacin, desarrollo y avalo
de la enseanza. Seleccin y preparacin de materiales para la enseanza de la qumica. nfasis en el diagnstico de
necesidades, formulacin de objetivos educativos y en la aplicacin de la tecnologa para la enseanza de la disciplina.
Requisito: EDUC 3013.
3 crditos

EDUC 3570 ESTRATEGIAS, MTODOS Y TCNICAS DE ENSEANZA PARA ESTUDIANTES CON

LIMITACIONES
Anlisis de programas educativos individualizados, estrategias mtodos y tcnicas de enseanza. Incluye experiencias
en ambientes educativos donde se atienden estudiantes con diferentes limitaciones en los diversos niveles educativos.
nfasis en la planificacin diaria acompaada de simulaciones.
434
 3 crditos

EDUC 3581 MTODOS DE ENSEANZA DE LA LECTURA Y PREPARACIN DE MATERIALES PARA

EL ESTUDIANTE SORDO Y SORDO PARCIAL
Aplicacin de las estrategias y mtodos individualizados de enseanza de la lectura aplicables al estudiante sordo y
sordo parcial. nfasis en el uso del mtodo de lectura funcional. Incluye el diseo de materiales y equipos de asistencia
tecnolgica para el estudiante sordo y sordo parcial. Uso del lenguaje de seas formal intermedio. Requisito: EDUC
2910.
3 crditos

EDUC 3585 DESARROLLO DEL LENGUAJE EN LOS SORDOS Y SORDO PARCIAL-TEORA Y

PRCTICA
Anlisis de las etapas tpicas del Lenguaje entre las edades de 0-5 aos. nfasis en las deficiencias en el desarrollo
evolutivo del lenguaje y los aspectos que configuran el tratamiento y rehabilitacin del lenguaje del nio sordo y sordo
parcial. Uso del lenguaje de seas formal a nivel avanzado. Requisito: EDUC 3580.
3 crditos

EDUC 3600 USO DE LA COMPUTADORA EN LA ENSEANZA

Prctica en el uso de la microcomputadora como recurso en el proceso de enseanza-aprendizaje para la solucin de
problemas y desarrollo de las destrezas matemticas y del lenguaje y para el procesamiento de datos. Requisitos:
EDUC 2031 y GEIC 1010.
2 crditos

EDUC 3610 PROCESOS DE GRUPO EN EL SALN DE CLASES

Anlisis de las teoras relacionadas con la interaccin y dinmica en los procesos de grupo en el saln de clases.
Aplicacin a situaciones reales del saln de clases mediante simulaciones. Requisito: EDUC 2031.
3 crditos

EDUC 3620 ENFOQUES HUMANISTAS EN LA ENSEANZA

Los enfoques humanistas en relacin con el aprendizaje y el desarrollo humano. Las implicaciones de estos enfoques
en la enseanza, en los programas de estudio y en la relacin estudiante-maestro en el saln de clases. Requisito:
EDUC 2031.
3 crditos

EDUC 3630 ESCUELA Y COMUNIDAD

Los recursos humanos y agencias pblicas y privadas de la comunidad que sirven de apoyo a la escuela en su funcin
educadora. Las estrategias para lograr la cooperacin de las agencias de la comunidad en la educacin. Requisito:
EDUC 2031.
3 crditos

EDUC 3640 EDUCACIN DE ADULTOS

Las caractersticas de la poblacin escolar adulta, sus metas educativas y sus implicaciones en la enseanza y en los
programas de estudio. Las estrategias de enseanza para adultos. Requisito: EDUC 2031.
3 crditos

EDUC 3650 INVESTIGACIN EDUCATIVA

Prctica en el uso de diferentes tcnicas de investigacin para la toma de decisiones en el proceso educativo. Requisito:
EDUC 2031.
3 crditos

EDUC 3660 EDUCACIN BILINGE

Las caractersticas de la poblacin escolar bilinge y sus implicaciones en la enseanza. Estrategias de enseanza y
programas educativos que ayuden al estudiante bilinge a integrarse a la vida escolar satisfactoriamente. Requisito:
EDUC 2031.
3 crditos

435
EDUC 3670 PROGRAMAS NO TRADICIONALES
Las diferentes alternativas educativas que han surgido en los programas regulares de instruccin en las escuelas
pblicas y privadas. Los principios que fundamentan sus objetivos y sus actividades de aprendizaje y programas
educativos. Entre estos: Escuela Sin Grado, Escuela Montessori, Proyectos en la Comunidad y en los Centros de
Acceso a la Informacin. Requisito: EDUC 2031.
3 crditos

EDUC 3680 EL NIO CON IMPEDIMENTOS FSICOS Y DE SALUD

Las causas de los impedimentos fsicos (incluyendo desrdenes en el proceso de desarrollo neurolgico conducentes
a impedimentos fsicos) y de salud; procedimientos para la evaluacin y frecuencia. Las caractersticas que presenta
esta poblacin, los servicios educativos y las adaptaciones requeridas en su ambiente escolar. Requisito: EDUC 2031.
3 crditos

EDUC 3690 EL NIO CON IMPEDIMENTOS VISUALES Y SU EDUCACIN

Las causas de los problemas visuales, su frecuencia, caractersticas y los servicios educativos disponibles.
Procedimientos de identificacin, evaluacin y diagnstico y las estrategias educativas requeridas por la poblacin
con impedimentos visuales. Requisito: EDUC 2031.
3 crditos

EDUC 3700 EDUCACIN SECUNDARIA PARA JVENES CON IMPEDIMENTOS

Anlisis de una variedad de programas educativos disponibles en el nivel secundario y universitario para los jvenes
impedidos, incluyendo servicios de orientacin y consejera para los jvenes y sus padres. Los programas de ndole
prevocacional y vocacional disponibles y su participacin en el mundo del trabajo. Los derechos de accesibilidad a
programas de servicio de la comunidad garantizados por ley. Requisito: EDUC 2031.
2 crditos

EDUC 3710 INTEGRACIN DE NIOS CON IMPEDIMENTOS EN SALONES REGULARES DE CLASE

El papel del maestro especial con respecto a cmo ayudar al maestro regular en la preparacin de materiales y
modificaciones curriculares para el nio con impedimentos en el saln regular. Requisito: EDUC 2031.
3 crditos

EDUC 3720 INNOVACIONES EDUCATIVAS

Anlisis de los cambios y tendencias modernas en la educacin. Proyectos innovadores que se han implantado en
distintos escenarios educativos. Requisito: EDUC 2031.
3 crditos

EDUC 3750 LABORATORIO DE TECNOLOGA EDUCATIVA

Los fundamentos psicolgicos y pedaggicos para el uso de la televisin, la radio, filminas, grabaciones de programas
de televisin, grabaciones en cinta magnetofnica y otros materiales audiovisuales en la situacin enseanza-
aprendizaje. Se dedican aproximadamente 20 horas a trabajo de laboratorio. Requisito: EDUC 2031.
3 crditos

EDUC 3860 TEORAS DE LA INSTRUCCIN, METODOLOGA Y RECURSOS TECNOLGICOS PARA

LA ENSEANZA ELEMENTAL
Las teoras de la instruccin segn se aplican a la planificacin y desarrollo de actividades de aprendizaje en la
enseanza elemental. Preparacin de materiales para la enseanza usando recursos de la tecnologa y estimulando el
ingenio e innovacin. Prctica en el uso de la microcomputadora como recurso de la enseanza. Seleccin y
evaluacin de recursos educativos de nivel comercial. Requisito: EDUC 2031.
3 crditos

EDUC 3863 TEORAS DE LA INSTRUCCIN, METODOLOGA Y RECURSOS TECNOLGICOS PARA

LA ENSEANZA DE BIOLOGA
Aplicacin de las teoras de la instruccin segn se aplican en la planificacin y desarrollo de actividades de
aprendizaje en la enseanza de biologa. Preparacin de materiales para la enseanza usando recursos de la tecnologa
y estimulando la creatividad. Prctica en el uso de la microcomputadora como recurso de la enseanza. Incluye la
evaluacin y seleccin de recursos educativos disponibles en el mercado. Requisito: EDUC 2031.
436
 3 crditos

EDUC 3864 TEORAS DE LA INSTRUCCIN, METODOLOGA Y RECURSOS TECNOLGICOS PARA

LA ENSEANZA DE CIENCIAS EN LA ESCUELA INTERMEDIA
Las teoras de la instruccin segn se aplican a la planificacin y al desarrollo de actividades de aprendizaje en la
enseanza de ciencias en escuela intermedia. Preparacin de materiales para la enseanza usando recursos de la
tecnologa y estimulando el ingenio y la innovacin. Prctica en el uso de la microcomputadora como recurso en la
enseanza. Seleccin y evaluacin de recursos educativos de nivel comercial. Requisito: EDUC 2031.
3 crditos

EDUC 3865 TEORAS DE LA INSTRUCCIN, METODOLOGA Y RECURSOS TECNOLGICOS PARA

LA ENSEANZA DE ESPAOL EN EL NIVEL SECUNDARIO
Las teoras de la instruccin segn se aplican a la planificacin y al desarrollo en la enseanza de espaol en el nivel
secundario. Preparacin de materiales para la enseanza usando recursos de la tecnologa y estimulando el ingenio y
la innovacin. Prctica en el uso de la microcomputadora como recurso en la enseanza. Seleccin y evaluacin de
recursos educativos de nivel comercial. Requisito: EDUC 2031.
3 crditos

EDUC 3869 TEORAS DE LA INSTRUCCIN, METODOLOGA Y RECURSOS TECNOLGICOS PARA

LA ENSEANZA DE MATEMTICAS EN EL NIVEL SECUNDARIO
Las teoras de la instruccin segn se aplican a la planificacin y al desarrollo en la enseanza de matemticas en el
nivel secundario. Preparacin de materiales para la enseanza usando recursos de la tecnologa y estimulando el
ingenio y la innovacin. Prctica en el uso de la microcomputadora como recurso en la enseanza. Seleccin y
evaluacin de recursos educativos de nivel comercial. Requisito: EDUC 2031.
3 crditos

EDUC 3872 TEORAS DE LA INSTRUCCIN, METODOLOGA Y RECURSOS TECNOLGICOS DE LA

ENSEANZA PREESCOLAR ESPECIAL
Las teoras de la instruccin segn se aplican a la planificacin y desarrollo de actividades de aprendizaje en la
enseanza preescolar especial. Preparacin de materiales para la enseanza usando recursos de tecnologa y
estimulando el ingenio e innovacin. Prctica en el uso de la microcomputadora como recurso de la enseanza.
Seleccin y evaluacin de recursos educativos de nivel comercial. Requisito: EDUC 2031.
3 crditos

EDUC 3873 TEORAS DE LA INSTRUCCIN, METODOLOGA Y RECURSOS TECNOLGICOS PARA

LA ENSEANZA DE ARTES VISUALES
Las teoras de la instruccin segn se aplican a la planificacin y al desarrollo en la enseanza de artes visuales.
Preparacin de materiales para la enseanza usando recursos de la tecnologa y estimulando el ingenio y la innovacin.
Prctica en el uso de la microcomputadora como recurso en la enseanza. Seleccin y evaluacin de recursos
educativos de nivel comercial. Requisito: EDUC 2031.
3 crditos

EDUC 3875 TEORAS EDUCATIVAS Y RECURSOS TECNOLGICOS PARA LA ENSEANZA DE LA

EDUCACIN FSICA EN EL NIVEL SECUNDARIO 7-12
Teoras de la instruccin, seleccin de materiales, modelos, estilos y, estrategias de enseanza segn se aplican a la
planificacin, organizacin, motivacin y manejo de la disciplina. Prctica en el uso de equipo tecnolgico como
recurso de enseanza, seleccin y aplicacin de materiales educativos durante el proceso de enseanza aprendizaje.
Se requiere experiencia en el proceso de la disciplina.
3 crditos

EDUC 3876 TEORAS DE LA INSTRUCCIN, METODOLOGA Y RECURSOS TECNOLGICOS PARA

LA ENSEANZA DE MSICA
Las teoras de la instruccin segn se aplican a la planificacin y al desarrollo de actividades de aprendizaje en la
enseanza de msica. Preparacin de materiales para la enseanza usando recursos de la tecnologa y estimulando el
ingenio y la innovacin. Prctica en el uso de la microcomputadora como recurso en la enseanza. Seleccin y
evaluacin de recursos educativos de nivel comercial. Requisito: EDUC 2031.
437
 3 crditos

EDUC 3877 TEORAS DE LA INSTRUCCIN, METODOLOGA Y RECURSOS TECNOLGICOS PARA

LA ENSEANZA DE EDUCACIN ESPECIAL
Las teoras de la instruccin segn se aplican a la planificacin y al desarrollo de actividades de aprendizaje en la
educacin especial. Preparacin de materiales para la enseanza usando recursos de la tecnologa y estimulando el
ingenio y la innovacin. Prctica en el uso de la microcomputadora como recurso en la enseanza. Seleccin y
evaluacin de recursos educativos de nivel comercial. Requisito: EDUC 2031.
3 crditos

EDUC 3878 TEORAS EDUCATIVAS Y RECURSOS TECNOLGICOS PARA LA ENSEANZA DE LA

EDUCACIN FSICA EN EL NIVEL ELEMENTAL K-6
Teoras de la instruccin, seleccin de materiales, modelos, estilos y, estrategias de enseanza segn se aplican a la
planificacin, organizacin, motivacin y manejo de la disciplina. Prctica en el uso de equipo tecnolgico como
recurso de enseanza, seleccin y aplicacin de materiales educativos durante el proceso de enseanza aprendizaje.
Se requiere experiencia en el proceso de la disciplina.
3 crditos

EDUC 3885 TEORAS EDUCATIVAS Y RECURSOS TECNOLGICOS PARA LA ENSEANZA DE LA

EDUCACIN FSICA ADAPTADA
Teoras de la instruccin, seleccin de materiales, estilos y estrategias de enseanza segn se aplican a la planificacin,
organizacin, motivacin y manejo de la disciplina. Prctica en el uso de equipo tecnolgico como recurso de
enseanza, seleccin y aplicacin de materiales educativos durante el proceso de enseanza-aprendizaje. Se requiere
experiencia en el proceso de la disciplina.
3 crditos

EDUC 3886 TEORAS DE LA INSTRUCCIN, METODOLOGA Y RECURSOS TECNOLGICOS PARA

LA ENSEANZA DE LA SALUD ESCOLAR (K-12)
Estudio de la teora de la instruccin, modelos, estilos y estrategias de enseanza segn se aplica a la planificacin de
la salud escolar. Discusin de los modelos ms utilizados en el diseo y desarrollo del currculo de la disciplina.
Prctica en el uso de equipos tecnolgicos como recursos que asisten el proceso educativo. Seleccin y preparacin
de materiales didcticos para la enseanza de la salud en los niveles K-12. Requisitos: EDUC 2032.
3 crditos

EDUC 4009 ASISTENCIA TECNOLGICA PARA LA ENSEANZA DE LOS NIOS Y JVENES CON
IMPEDIMENTOS LEVES
Aplicacin de la tecnologa como medio educativo para la enseanza a los estudiantes con impedimentos leves.
Manejo de equipo y programas tecnolgicos educativos para facilitar el proceso enseanza-aprendizaje para dicha
poblacin.
1 crdito

EDUC 4010 MANEJO DE LA CONDUCTA DEL ESTUDIANTE CON AUTISMO EN LA SALA DE

CLASES
Anlisis crtico de los problemas de comportamiento del estudiante con autismo. Examen de las distintas estrategias
de intervencin utilizadas en el manejo de los estudiantes con autismo y de tcnicas de modificacin de conducta.
Preparacin de planes de modificacin de conducta y la importancia de la participacin de los padres y otras personas
en el proceso. Incluye los aspectos legales concernientes al manejo de conducta del nio con autismo.
3 crditos

EDUC 4011 EVALUACIN Y ASSESSMENT

Las teoras, tcnicas y medios utilizados por los maestros para hacer evaluacin y assessment. Anlisis de estas
tcnicas al comparar entre el contenido de la disciplina con el instrumento utilizado. Preparacin, administracin,
correccin e interpretacin de las pruebas y otras tcnicas de evaluacin y assessment. nfasis en la utilizacin de
los resultados como medio para mejorar el proceso enseanza-aprendizaje. Requisito: EDUC 2032.
3 crditos

438
EDUC 4012 INVESTIGACIN EN EL SALN DE CLASES
Introduccin a la investigacin que puede llevar a cabo el maestro en su saln de clases utilizando tcnicas
cuantitativas y cualitativas aplicadas. Estudio y anlisis de investigaciones llevadas a cabo por maestros en su saln
de clase.
2 crditos

EDUC 4013 EXPERIENCIAS CLNICAS EN EL ESCENARIO EDUCATIVO II

Experiencias clnicas como estudiante-maestro bajo la supervisin directa de un maestro cooperador en la sala de
clases y un supervisor universitario. El estudiante-maestro tiene la responsabilidad de planificar y ofrecer como
mnimo un perodo de clase diaria durante el semestre escolar. Si el escenario educativo lo permite, en el nivel
elemental puede ensear gradualmente dos asignaturas en un grado o una asignatura en dos grados y en el nivel
secundario tiene que ser en su rea de disciplina con dos grupos o grados diferentes. Requiere un mnimo de tres (3)
horas diarias en el escenario educativo y aprobarlo con un mnimo de B. Requisitos: 1) haber aprobado los Requisitos
Medulares y de Concentracin, 2) tener un promedio mnimo general, de Requisitos Medulares, de Concentracin y
de Subconcentracin de 2.50 y 3) la autorizacin del Coordinador o Supervisor de Experiencias Clnicas.
4 crditos

EDUC 4020 FILOSOFA DE LA EDUCACIN

Anlisis crtico del desarrollo filosfico de la pedagoga y del efecto que este ha tenido sobre la poltica educativa.
Uno de los principales objetivos del curso consiste en ayudar al estudiante a desarrollar una filosofa educativa
individual. Requisito: EDUC 2031.
3 crditos

EDUC 4025 MTODOS DE EVALUACIN, EVALUACIN ALTERNA, DIAGNSTICO Y

ASSESSMENT DEL ESTUDIANTE SORDO Y SORDO PARCIAL
Examen de los instrumentos formales utilizados por especialistas para el diagnstico de los problemas auditivos.
Diseo de la evaluacin, assessment y ejecucin del aprendizaje del sordo y sordo parcial. Incluye preparacin e
interpretacin de pruebas informales, evaluacin alterna y elaboracin del Programa Educativo Individualizado (PEI).
3 crditos

EDUC 4030 SALUD AMBIENTAL Y ECOLOGA

Anlisis de las actividades que causan la contaminacin del ambiente, sus efectos en los diferentes ecosistemas y en
los seres vivos con nfasis en el ser humano. Estudio de las prcticas de la conservacin de la salud, tanto del ser
humano como de su entorno natural. nfasis en el proceso de solucin de problemas relacionados con la salud
ambiental. Se enfocan los problemas desde el punto de vista individual y comunitario.
3 crditos

EDUC 4035 METODOLOGA DE LA ENSEANZA DE LA LENGUA MATERNA Y DE LA

LITERATURA
Anlisis de las teoras de aprendizaje y sus enfoques para la enseanza de la lengua materna, as como las tcnicas y
estrategias de enseanza correspondientes. nfasis en la enseanza de la produccin y comprensin de textos, de la
gramtica y del discurso literario, de acuerdo con las teoras y enfoques ms recientes. Requisitos: SPAN 2542 y
3020.
4 crditos

EDUC 4040 ASESORA EN ASPECTOS DE SALUD

Anlisis de conductas y estilos de vida inadecuados, a travs del estudio de situaciones en las que se perciban hbitos
y costumbres que ponen en riesgo la salud integral. Desarrollo de las competencias profesionales necesarias para
reconocer conductas de riesgo y para la planificacin de cursos de accin que faciliten el ajuste y la adopcin de
prcticas y estilos de vida saludables desde el nacimiento hasta la senectud.
3 crditos

EDUC 4050 DISEO DE CURRCULO

Estudio de los principios para el diseo de programas educativos y cursos. Se estudia la relacin entre el currculo y
la instruccin. Se proveen experiencias para el desarrollo de las destrezas para el diseo, seleccin y modificacin de
439
unidades de enseanza, cursos y programas. Adems, se estudian los criterios para la seleccin de textos y materiales
educativos. Requisitos: EDUC 3013 y 4011.
2 crditos

EDUC 4090 EL NIO CON DESVENTAJAS CULTURALES

La influencia que ejerce el ambiente en desventaja cultural sobre los modos cognoscitivos del aprendizaje, las
funciones sociales y sobre la autoestima del nio. Los mtodos de enseanza, las tcnicas y los materiales educativos.
Requisito: EDUC 2031.
3 crditos

EDUC 4100 SOCIOLOGA DE LA EDUCACIN

Los factores sobre los cuales se basa y se afecta la educacin. Los problemas sociales que confrontan las escuelas y
la sociedad. Requisito: EDUC 2031.
3 crditos

EDUC 4110 EL JUEGO DEL NIO COMO PROCESO DE APRENDIZAJE

Las teoras del juego con relacin al desarrollo integral y el proceso educativo de la niez. Planificacin de actividades
de juego dentro y fuera del saln de clases atendiendo los aspectos cognoscitivos socio-emocionales y cinestticos.
Patrones de movimiento caractersticos de la niez para su autodescubrimiento. Anlisis crtico de juegos comerciales,
recalcando los computadorizados. Anlisis crtico de estudios e investigaciones cientficas pertinentes. nfasis en el
papel del adulto en el juego de la niez.
3 crditos

EDUC 4250 PLANIFICACIN DE ACTIVIDADES ESTUDIANTILES EN LA ESCUELA SECUNDARIA

Los problemas, prcticas, controversias y tendencias actuales relacionadas con el auspicio, la direccin y supervisin
de actividades estudiantiles en las escuelas secundaria e intermedia. Los objetivos y la organizacin de los consejos
de estudiantes, saln hogar, los clubes, las publicaciones escolares, las asambleas, los concursos literarios y de oratoria
y dems actividades estudiantiles se estudian como factores integrantes del programa general de instruccin.
3 crditos

EDUC 4510 FUNDAMENTOS DE LA EDUCACIN DEL ESTUDIANTE ADULTO

Discusin de conceptos, teoras, enfoques, principios y tendencias en la educacin de adultos y sus implicaciones en
el proceso enseanza-aprendizaje del adulto.
3 crditos

EDUC 4520 ASPECTOS SOCIOCULTURALES DE LA EDUCACIN DEL ADULTO

Discusin de los principales factores socioculturales que afectan la educacin del estudiante adulto y sus implicaciones
para el proceso de enseanza aprendizaje.
3 crditos

EDUC 4530 SICOLOGA DEL ESTUDIANTE ADULTO

Discusin y anlisis de las principales teoras de desarrollo, crecimiento y aprendizaje del adulto y las implicaciones
andraggicas de estas.
3 crditos

EDUC 4540 METODOLOGA PARA LA EDUCACIN DEL ESTUDIANTE ADULTO

Aplicacin de mtodos, tcnicas, estrategias y actividades propias para la enseanza del estudiante adulto. Incluye el
uso de la computadora.
3 crditos

EDUC 4550 EVALUACIN DEL APRENDIZAJE DEL ESTUDIANTE ADULTO

Discusin y aplicacin de tcnicas de assessment para la evaluacin formativa del aprendizaje del estudiante adulto.
Incluye el uso de la computadora para anlisis estadsticos sencillos.
3 crditos

440
EDUC 4551 INTEGRACIN DE CONOCIMIENTOS FUNDAMENTALES Y COMPETENCIAS DE LA
COMUNICACIN
Integracin de conocimientos fundamentales y competencias de la comunicacin para el aspirante a maestro. Requiere
que el estudiante dedique horas adicionales fuera del horario lectivo para completar los mdulos del curso. El
estudiante deber tomar y aprobar un examen final comprensivo con el mnimo determinado por la Universidad.
Requisitos: GESP 2203; GEEN 1103 o 1203 o 2313; GEIC 1010; GEMA 1000 o 1002 o 1200; GEPE 3010 o 3020;
GEHS 2010, 3020, 4020 y 4030; y GEST 2020 o 3030. Requiere autorizacin del departamento acadmico. La
aprobacin de etse curso es requisito para obtener la autorizacin para tomar la Prueba de Competencias
Fundamentales y Competencias de la Comunicacin (PCMAS). Calificacin: P/NP.
1 crdito

EDUC 4552 INTEGRACIN DE COMPETENCIAS PROFESIONALES

Integracin de las competencias pedaggicas para el aspirante a maestro. Incluye el anlisis de situaciones pedaggicas
de acuerdo con el nivel de enseanza. Requiere que el estudiante dedique horas adicionales fuera del horario lectivo
para completar los mdulos del curso. El estudiante deber tomar y aprobar un examen final comprensivo con el
mnimo determinado por la Universidad. Requisitos: haber aprobado los Requisitos Medulares de la concentracin,
excepto los cursos de Experiencias Clnicas en el Escenario Educativo, y tener la autorizacin del departamento
acadmico. La aprobacin de etse curso es requisito para obtener la autorizacin para tomar la Prueba de Competencias
Fundamentales y Competencias de la Comunicacin (PCMAS). Calificacin: P/NP.
1 crdito

Cursos de Emergencias Mdicas (EMMT)

EMMT 1161 FUNCIN DEL PARAMDICO
Expone al estudiante a la naturaleza de la prctica del paramdico. Se discuten las funciones y responsabilidades
mdicas, ticas y legales, as como los componentes esenciales para el control de los diversos escenarios en que se
ejerce la prctica.
2 crditos

EMMT 1162 PRCTICA DE FUNCIN DEL PARAMDICO

Desarrollo de las destrezas de preparar el historial clnico, de hacer el examen fsico del paciente y de comunicar
efectivamente la informacin obtenida. Prctica en el manejo del control de la escena y en el transporte del paciente.
Requiere 30 horas de laboratorio. Concurrente con EMMT 1161.
1 crdito

EMMT 1171 BIOMDICA I

Los principios y conceptos bsicos de la anatoma humana. nfasis en la anatoma de los sistemas intergumentario,
msculo-esqueletal, nervioso, cardiovascular y respiratorio del adulto y el nio.
2 crditos

EMMT 1172 PRCTICA EN BIOMDICA I

Desarrollo de destrezas de identificacin de las estructuras anatmicas del cuerpo humano. nfasis en las estructuras
anatmicas del sistema respiratorio en las que se realizan los procedimientos de traqueotoma y cricotirotoma y las
tcnicas de entubacin endotraqueal. Prctica de las tcnicas de entubacin y evaluacin del patrn respiratorio.
Requiere 30 horas de laboratorio. Concurrente con EMMT 1171.
1 crdito

EMMT 1260 BIOMDICA II

Estudios relacionados con la fisiologa y funcin de cada una de las estructuras anatmicas que componen el cuerpo
humano. Se discutirn patologas de mayor incidencia, su cuidado y manejo en la escena con el fin de evitar
complicaciones y preservar la vida del paciente.
3 crditos

441
EMMT 1271 EMERGENCIAS MDICAS I
Las emergencias relacionadas con los sistemas respiratorio y cardiovascular. nfasis en el estudio de los signos y
sntomas indicativos de las emergencias de estos sistemas.
2 crditos

EMMT 1272 PRCTICA EN EMERGENCIAS MDICAS I

Desarrollo de destrezas y prctica de tcnicas, de procedimientos y de uso de equipo en el manejo de urgencias
respiratorias y cardiovasculares. Requiere 60 horas de laboratorio. Concurrente con EMMT 1271.
2 crditos

EMMT 1280 TCNICAS DE COMUNICACIN Y DESPACHO

Desarrollo de destrezas para la transmisin y recepcin de equipos de radio. Estudio de las reglas, los tipos de
sistemas, los procedimientos y las formas de operacin del sistema de radiocomunicacin. Prctica de tcnicas de
despacho. Manejo del equipo de radiocomunicacin y despacho. Requiere 60 horas de laboratorio.
2 crditos

EMMT 1290 MANEJO DE PACIENTES CON PROBLEMAS EMOCIONALES

Los problemas emocionales ms comunes con los que interviene el tcnico de emergencias mdicas. Se discuten los
componentes bsicos del historial sicosocial del paciente, las estrategias y modalidades del manejo de estas situaciones
y los aspectos ticos y legales implicados.
2 crditos

EMMT 2161 FARMACOLOGA EN EMERGENCIAS MDICAS

Los conceptos bsicos de posologa, y de farmacologa y de la terminologa mdica relacionada. nfasis en la
farmacodinmica y la farmacocintica de los medicamentos. Discusin sobre aspectos legales relacionados con la
administracin de medicamentos. Requisito: GEMA 1000.
2 crditos

EMMT 2162 PRCTICA DE FARMACOLOGA EN EMERGENCIAS MDICAS

La funcin del tcnico de Emergencias Mdicas en la preparacin y administracin de medicamentos por va oral,
intravenosa, intramuscular y otras. Requiere 60 horas de laboratorio. Concurrente con EMMT 2161.
2 crditos

EMMT 2171 EMERGENCIAS GINECO-OBSTTRICAS Y DEL RECIN NACIDO

La anatoma y fisiologa del sistema reproductor femenino, de la fisiologa del embarazo y de las emergencias gineco-
obsttricas. nfasis en los procesos comunes a las complicaciones del embarazo y del parto. Se discuten los
componentes de la evaluacin inmediata del recin nacido y sus posibles complicaciones.
2 crditos

EMMT 2172 PRCTICA DE EMERGENCIAS GINECO-OBSTTRICAS Y DEL RECIN NACIDO

Desarrollo de destrezas tcnicas en la intervencin y manejo del parto y en situaciones de emergencias ginecolgicas,
tales como hemorragias y aborto, entre otras. Cuidado inmediato del recin nacido normal y manejo de
complicaciones. Prctica en el uso del equipo y material para el manejo del parto y del recin nacido. Requiere 60
horas de laboratorio. Concurrente con EMMT 2171.
2 crditos

EMMT 2181 EMERGENCIAS MDICAS II

Estudio del manejo de emergencias relacionadas con lesiones al tejido blando, dao al sistema msculo esqueletal,
neurolgico y sistema endocrino. Conocimientos y destrezas necesarias para la atencin inmediata en la escena a
personas de cualquier edad con disfuncin o trauma de esos sistemas.
3 crditos

EMMT 2182 PRCTICA EN EMERGENCIAS MDICAS II

Desarrollo de las destrezas para dar atencin a personas con lesiones al tejido blando y a los sistemas msculo-
esqueletal, neurolgico y endocrino. Prctica de tcnicas y procedimientos utilizados en la atencin de heridas,
442
quemaduras, fracturas, trauma en diferentes partes de la cabeza, hemorragias, luxaciones, convulsiones y coma.
Requiere 60 horas de laboratorio. Concurrente con EMMT 2181. Requisitos: Todos los cursos previos.
2 crditos

EMMT 2190 EXTRICACIN Y RESCATE

Estudio de los fundamentos y los principios generales de la extricacin y el rescate. Prctica de las tcnicas de rescate
de pacientes. Prctica integrada de los tipos de intervencin y del trabajo en equipo del paramdico en el manejo de
las emergencias, en casos de desastre. Requiere 60 horas de laboratorio.
2 crditos

EMMT 2261 URGENCIAS MDICAS

Estudio de situaciones de emergencia, tales como emergencias diabticas, reacciones anafilcticas, emergencias
ambientales o por exposicin a la radiacin. Enfoque en las patologas del abdomen, problemas genito urinarios y las
emergencias del paciente geritrico. Estudio de las enfermedades transmisibles ms comunes. Requisitos: Todos los
cursos previos.
3 crditos

EMMT 2262 PRCTICA DE URGENCIAS MDICAS

Desarrollo de destrezas en el manejo de emergencias toxicolgicas. Prctica de tcnicas para la eliminacin de los
agentes txicos del organismo y el manejo de urgencias por la ingestin de alcohol y drogas adictivas. Requiere 30
horas de laboratorio. Concurrente con EMMT 2261. Requisitos: Todos los cursos previos.
1 crdito

EMMT 2910 PRCTICA INTEGRADA

Integracin de los conocimientos en los diferentes escenarios relacionados con la prctica de emergencias mdicas.
Prcticas integradas en la aplicacin de destrezas clnicas previamente adquiridas, refinar destrezas de comunicacin,
solucin de problemas, toma de decisiones y ejercicio de juicio clnico. El estudiante reafirma la identidad como
paramdico y las capacidades para manejar tensin en la escena y cualquier problema clnico. Los valores y las
actitudes se reafirman en el ambiente de trabajo. Requiere 180 horas de laboratorio. Requisitos: Todos los cursos
previos.
6 crditos

Cursos de Enfermera (NURS)

NURS 1111 FUNDAMENTOS DE ENFERMERA
Introduccin a la profesin de enfermera y su evolucin histrica. nfasis en los principios del marco conceptual y
los conceptos del Programa. Incluye los aspectos ticos, legales y morales basados en los estndares de la prctica.
Discusin del proceso de enfermera para el cuidado del adulto con interferencias comunes en los patrones funcionales
de salud que apoyan el funcionamiento fsico. Integracin de los principios y conceptos bsicos de crecimiento y
desarrollo, aspectos sicofisiolgicos, considerando la diversidad cultural, dentro de un ambiente seguro. Concurrente
con NURS. 1112 y 1130.
4 crditos

NURS 1112 PRCTICA DE FUNDAMENTOS DE ENFERMERA

Aplicacin del proceso de enfermera en el cuidado del adulto con disfunciones comunes en los patrones funcionales
de salud que apoyan el funcionamiento fsico. Inicio del desarrollo de las destrezas clnicas para ejercer las reas de
competencia de proveedor de cuidado. Requiere un total de 90 horas de laboratorio en diversos escenarios.
Concurrente con NURS 1111.
2 crditos

NURS 1130 ASPECTOS FARMACOLGICOS

Discusin de aspectos relevantes al estudio de la farmacologa incluyendo los conceptos bioqumicos, fisiolgicos,
investigacin y aspectos legales. Utilizacin de los principios y destrezas de posologa. Aplicacin del proceso de
enfermera en la administracin de medicamentos. Requiere un total de 45 horas de conferencia y 30 horas de
laboratorio abierto presencial. Concurrente con NURS 1111.
443
 3 crditos

NURS 1231 FUNDAMENTOS EN EL CUIDADO DEL ADULTO I

Discusin de las disfunciones agudas y crnicas de salud relacionadas con los patrones funcionales de salud:
percepcin-manejo, nutricional-metablico y eliminacin. Incluye los conceptos anatmicos, fisiopatolgicos,
microbiolgicos, bioqumicos y ambientales que afectan el funcionamiento humano. Integracin de las destrezas de
comunicacin, administracin de cuidado, investigacin y proceso de enfermera en el cuidado del cliente. Requisitos:
NURS 1111, 1112 y 1130. Concurrente con NURS 1232.
6 crditos

NURS 1232 PRCTICA ADULTO I

Aplicacin del proceso de enfermera en el cuidado del adulto con disfunciones agudas y crnicas de salud integrando
las destrezas de comunicacin, administracin de cuidado e investigacin. nfasis en el manejo de disfunciones en
los patrones funcionales de salud: percepcin-manejo, nutricional-metablico y eliminacin. Requiere un total de 90
horas de prctica clnica en diversos escenarios. Requisitos: NURS 1111, 1112 y 1130. Concurrente con NURS 1231.
2 crditos

NURS 2141 FUNDAMENTOS EN EL CUIDADO MATERNO-NEONATAL

Descripcin de la evolucin de enfermera materno-neonatal integrando los principios del marco conceptual.
Discusin de los cambios anatmicos, bioqumicos, fisiosicolgicos y patolgicos que afectan el funcionamiento
integral del cliente antes, durante y despus del parto incluyendo al recin nacido normal durante la etapa neonatal
temprana. Utilizacin del proceso de enfermera en el estudio de los cambios propios de la etapa y disfunciones de la
salud. Requisito: NURS 1231. Concurrente con NURS 2142 y 2233.
3 crditos

NURS 2142 PRCTICA EN EL CUIDADO MATERNO-NEONATAL

Aplicacin del proceso de enfermera utilizando los patrones funcionales de salud en el cuidado del cliente durante el
embarazo, parto y pos parto. Se incluye el cuidado del recin nacido normal durante la etapa neonatal temprana.
Requiere un total de 60 horas de prctica clnica en diversos escenarios. Requisitos: NURS 1231 y 1232. Concurrente
con NURS 2141, 2233 y 2234.
2 crditos

NURS 2233 FUNDAMENTOS EN EL CUIDADO DEL ADULTO II

Discusin de las disfunciones agudas y crnicas de salud relacionadas con los patrones funcionales de salud: actividad-
ejercicio, cognoscitivo-perceptual y sexualidad-reproduccin. Incluye los conceptos anatmicos, fisiopatolgicos,
microbiolgicos, bioqumicos y ambientales que afectan el funcionamiento humano del adulto. Integracin de las
destrezas de comunicacin, administracin de cuidado, investigacin y proceso de enfermera con el cuidado del
cliente. Requisito: NURS 1231. Concurrente con NURS 2141 y 2142.
6 crditos

NURS 2234 PRCTICA ADULTO II

Aplicacin del proceso de enfermera en el cuidado del adulto con disfunciones agudas y crnicas de salud integrando
los conceptos de comunicacin, administracin de cuidado e investigacin. nfasis en el manejo de disfunciones
relacionadas con los patrones funcionales de salud: actividad-ejercicio, cognoscitivo-perceptual y sexualidad-
reproduccin. Requiere un total de 90 horas de prctica clnica en diversos escenarios. Requisitos: NURS 1231 y 1232.
Concurrente con NURS 2142 y 2233.
2 crditos

NURS 2351 FUNDAMENTOS DE CUIDADO PEDITRICO

Discusin de los aspectos esenciales en el cuidado del cliente desde las etapas neonatal tarda normal hasta la
adolescencia. Anlisis de las disfunciones en los patrones funcionales de salud mediante el uso del proceso de
enfermera. Utilizacin de los conceptos fisiopatolgicos, ambientales y del marco conceptual del currculo.
Requisitos: NURS 2141, 2142 y 2233. Concurrente con NURS 2352, 2361, 2362, y 2970.
3 crditos

NURS 2352 PRCTICA EN EL CUIDADO PEDITRICO

444
Aplicacin del proceso de enfermera en el cuidado del cliente desde las etapas neonatal tarda normal hasta la
adolescencia. nfasis en el manejo de disfunciones que afectan los patrones funcionales de salud utilizando los
conceptos del currculo como marco de referencia. Requiere un total de 60 horas de prctica clnica en diversos
escenarios. Requisito: NURS 2234. Concurrente con NURS 2351, 2361, 2362 y 2970.
2 crditos

NURS 2361 FUNDAMENTOS EN EL CUIDADO SICOSOCIAL

Discusin de los modelos tericos, principios y conceptos de enfermera sicosocial. Descripcin de las disfunciones
sicosociales del adulto utilizando el proceso de enfermera como marco de referencia. Incluye los conceptos de
neuroanatoma, neurofisiologa, tico-legales, investigacin y comunicacin. Requisitos: NURS 2233 y 2141.
Concurrente con NURS 2351, 2362 y 2970.
3 crditos

NURS 2362 PRCTICA SICOSOCIAL

Aplicacin del proceso de enfermera, modelos tericos, principios y conceptos en el cuidado sicosocial del adulto.
Prctica de las destrezas de comunicacin teraputica en las intervenciones. Requiere un total de 60 horas de prctica
clnica en diversos escenarios. Requisitos: NURS 2142, 2234.Concurrente con NURS 2352, 2361, 2970.
2 crditos

NURS 2970 SEMINARIO DE TRANSICIN

Discusin de aspectos esenciales de la transicin estudiantil al ambiente laboral. Anlisis de las tendencias y
controversias que impactan el cuidado de la salud. Examen de las implicaciones ticos-legales, tecnolgicas,
cientficas, valores profesionales e influencias sociales y econmicas en el ejercicio de la profesin. Desarrollo de
estrategias para la toma del examen de revlida. Requisitos: NURS 2233 y 2141 y concurrente con: NURS 2351,
2352, 2361 y 2362.
1 crdito

NURS 3000 PRINCIPIOS DE ENFERMERA ROBTICA

Estudio de los principios generales de la enfermera relacionados con los procedimientos quirrgicos asistidos por
tecnologa robtica. Se incluyen los conceptos bsicos de la ciruga asistida por robot. Aplicacin de los roles de los
profesionales de la enfermera en el proceso de asistir al mdico en diferentes cirugas robticas.
3 crditos

NURS 3100 DIMENSIONES DE LA PRCTICA PROFESIONAL

Anlisis de las reas de competencia: proveedor y coordinador de cuidado, y miembro de la disciplina desde la
dimensin profesional. Incluye los conceptos: atencin humanista, responsabilidad tico-legal y el proceso de
enfermera. nfasis en educacin en salud, liderazgo y gerencia que faciliten lidiar con los cambios en los sistemas de
cuidado de salud y la prctica de enfermera. Concurrente con NURS 3120 y 3115, o poseer un Grado de Asociado en
Enfermera.
3 crditos

NURS 3115 INTRODUCCIN AL PROCESO DE INVESTIGACIN EN ENFERMERA

Discusin del proceso de investigacin y de las consideraciones tico legales. Aplicacin y valoracin de la prctica
basada en la evidencia para la solucin de problemas de salud. Crticas de investigaciones para el desarrollo de las
mejores prcticas en la profesin. Concurrente con NURS 3100 y 3120.
3 crditos

NURS 3120 ESTIMADO DE SALUD

Aplicacin de conocimientos y destrezas para el estimado comprensivo de salud del cliente a travs del ciclo de vida.
nfasis en la recopilacin y organizacin de datos mediante el examen fsico y en el razonamiento diagnstico.
Requiere un total de 30 horas de conferencia y 60 horas de laboratorio cerrado presencial. Concurrente con NURS
3100 y 3115.
4 crditos

445
NURS 3140 INTERVENCIN EN TRANSICIONES SICOSOCIALES
Anlisis de las tendencias, teoras y conceptos que influyen en la prctica profesional de enfermera sicosocial.
Examen de las intervenciones profesionales de enfermera que aplican al cuidado sicosocial de personas, familias,
grupos y poblaciones vulnerables o con disfunciones en los patrones funcionales de salud. Integracin de los
principios de la comunicacin, tico-legales, morales, espirituales y los hallazgos de la investigacin. Concurrente
con NURS 3190 y 4911.
2 crditos

NURS 3180 PROCESO DE ENFERMERA CON EL NEONATO DE ALTO RIESGO

Estudio de condiciones que presenta el neonato de alto riesgo. Se discuten los aspectos tico-legales, morales,
principios humansticos y de la profesin de enfermera que se deben tomar en consideracin cuando se interviene
con esta poblacin. El estudiante estar expuesto a la lectura, interpretacin e identificacin de las disritmias que
puede presentar el nio en una Unidad de Cuidado Intensivo Neonatal (NICU). Se da nfasis a las intervenciones de
enfermera en las diferentes pruebas diagnsticas, tratamientos, dosificacin, ventilacin, mecnica y resucitacin
cardiopulmonar.
3 crditos

NURS 3190 INTERVENCIONES PROFESIONALES EN EL CICLO DE VIDA

Anlisis del proceso de enfermera como herramienta del profesional con nfasis en el razonamiento diagnstico y
teraputico para la toma de decisiones en las intervenciones profesionales. Examen de intervenciones en los niveles
de prevencin para el manejo de respuestas humanas en situaciones de salud-enfermedad en disfunciones crnicas de
mayor prevalencia. Incluye los conceptos tico-legales y hallazgos de la investigacin. Requiere un total de 30 horas
de contenido de pediatra y 30 horas de contenido de adulto. Requisitos: NURS 3100, 3115 y 3120. Concurrente con
NURS 3140 y 4911.
4 crditos

NURS 3250 DOCUMENTACIN ELECTRNICA

Manejo de expedientes electrnicos del paciente que evidencien su estado de salud. Para ello se utilizar el proceso
de enfermera. Se dar nfasis en los aspectos legales para la proteccin y la seguridad de los registros de salud.
3 crditos

NURS 4180 CUIDADO DE ENFERMERA A LA FAMILIA Y COMUNIDAD

Anlisis de las teoras y conceptos seleccionados que facilitan el estudio de la familia como parte integrante del cliente
comunidad. Incluye la revisin de los principios y conceptos de epidemiologa, bioestadstica y demografa de la
salud pblica. Discusin del proceso de enfermera para el cuidado de la familia y comunidad con nfasis en la
promocin de salud y bienestar. Conceptos tico-legales, humanista y de investigacin. Estudio de los roles del
profesional de enfermera en una comunidad culturalmente diversa. Requisitos: NURS 3140 y 3190. Concurrente
con NURS 4914.
4 crditos

NURS 4190 FISIOPATOLOGA EN LAS ALTERACIONES DE LOS PATRONES FUNCIONALES

Estudio a fondo de los procesos fisiopatolgicos que causan o se relacionan con alteraciones seleccionadas en los
patrones funcionales de salud a travs del ciclo de vida y su interrelacin. Comprensin profunda de los factores que
contribuyen a la alteracin del funcionamiento, incluyendo los efectos patognicos producidos en la interaccin del
ser humano y su ambiente.
3 crditos

NURS 4230 TEMAS DIVERSOS

Conocimientos bsicos para la organizacin, integracin y refuerzo de las materias relacionadas con el cuidado de los
siguientes clientes: adulto, infante, nio y adolescente, embarazada, familia y comunidad. Se enfoca adems al cliente
de salud mental.
3 crditos

NURS 4240 ADMINISTRACIN Y SUPERVISIN DE LOS SERVICIOS DE ENFERMERA

Interpretacin de conceptos relacionados con la comunicacin gerencial entre los administradores, supervisores y
colaboradores. Se integran los conceptos de administracin, liderazgo y calidad total en situaciones clnicas. Se da
446
nfasis a la funcin del administrador de enfermera durante la organizacin de los servicios, toma de decisiones y
asignacin de personal.
3 crditos

NURS 4911 PRCTICA EN INTERVENCIONES PROFESIONALES EN EL CICLO DE VIDA

Aplicacin del proceso de enfermera con nfasis en razonamiento diagnstico y teraputico para la toma de decisiones
en las intervenciones profesionales. nfasis en los niveles de prevencin para el manejo de respuestas humanas en
disfunciones crnicas de mayor prevalencia. Aplicacin integrada de los principios y conceptos de comunicacin,
educacin en salud, tico-legales, investigacin, liderazgo y gerencia. Requiere un total de 45 horas de prctica clnica
con el cliente peditrico y 45 horas con el cliente adulto en diversos escenarios. Requisitos: NURS 3100, 3115 y 3120.
Concurrente con NURS 3140 y 3190.
3 crditos

NURS 4914 PRCTICA EN CUIDADO DE ENFERMERA A LA FAMILIA Y LA COMUNIDAD

Aplicacin del proceso de enfermera en el cuidado humanista de familia y grupos como parte integrante de la
comunidad como cliente. Integracin de conceptos y teoras que fundamentan la prctica de enfermera con la familia
y comunidad. Utilizacin de los conceptos de salud pblica, epidemiologa, bioestadstica, demografa y enfermera
de la comunidad en la intervencin con familia y comunidad. Demostracin de las destrezas de planificacin,
coordinacin, liderazgo y educacin en la implantacin de estrategias de intervencin. Aplicacin de los principios
tico-legales y hallazgos de investigacin al ejecutar los roles de la profesin de enfermera en la promocin de salud
y bienestar. Requiere un total de 120 horas de prctica clnica en diversos escenarios. Requisito: NURS 4911.
Concurrente con NURS 4180.
4 crditos

NURS 4980 TALLER INTEGRADOR

Integracin de los conocimientos, destrezas y actitudes en la seleccin de estrategias de intervencin profesional para
los procesos de solucin de problemas y la toma de decisiones en situaciones simuladas y de la prctica en diferentes
escenarios. Utilizacin de las categoras de ambiente de cuidado efectivo y seguro, de mantenimiento y promocin de
la salud, y de integracin sicosocial y fisiolgica como marco de referencia en la intervencin con clientes. Requiere
un total de 30 horas de seminario y 90 horas de prctica clnica en diversos escenarios. Requisito NURS 4914, en caso
de que el estudiante sea candidato a graduacin en el trmino vigente, podr ofrecerse concurrente con NURS 4180 y
4914.
4 crditos

Cursos de Enseanza del Arte (ARED)

ARED 1080 EXPERIENCIAS DE CAMPO EN LA ENSEANZA DEL ARTE I
Introduccin del sistema educativo con nfasis en el programa de artes visuales. Experiencias grupales o individuales
seleccionadas en escuelas y otras agencias con el componente de artes visuales. Requiere un mnimo de 10 horas en
el escenario educativo y 10 horas de reunin con el profesor y aprobarlo con una calificacin mnima de B.
1 crdito

ARED 1900 FUNDAMENTOS DE LA ENSEANZA DEL ARTE

Introduccin al estudio de los principios de la enseanza del arte. Examen de las teoras y filosofas de la enseanza
del arte. Incluye las etapas de desarrollo del aprendizaje del arte en el nio. Requisitos: ARED 1080 y EDUC 2021.
3 crditos

ARED 2080 EXPERIENCIAS DE CAMPO EN LA ENSEANZA DEL ARTE II

Introduccin en la relacin maestro-estudiante. Experiencias grupales o individuales seleccionadas en escuelas y otras
agencias con el componente de artes visuales. Requiere un mnimo de 15 horas en el escenario educativo y 15 horas
de reunin con el profesor aprobarlo con una calificacin mnima de B. Requisito ARED 1080.
2 crditos

447
ARED 3080 EXPERIENCIAS CLINICAS EN LA ENSEANZA DEL ARTE I
Prctica docente como ayudante de maestro en una escuela o programa de artes visuales. Trabajo inicial con grupos
pequeos, luego con la totalidad del grupo. Requiere un mnimo de 25 horas en el escenario educativo y 15 horas de
reunin con el profesor y aprobarlo con una calificacin mnima de B. Requisitos: ARED 1080, 2080 y EDUC 3013.
2 crditos

ARED 3750 TECNOLOGA EDUCATIVA EN LA ENSEANZA DEL ARTE

Estudio, manejo y prctica de recursos audiovisuales para el desarrollo de materiales didcticos. Manejo de diversos
programas educativos y grficos computarizados incluyendo la seleccin, la evaluacin y la utilizacin de los mismos
para viabilizar tanto el proceso educativo en el rea de las artes como la produccin grfica y artstica que facilita el
proceso de enseanza aprendizaje. Requiere 15 horas de conferencia y 30 horas de laboratorio. Requisitos: ARED
1900 y GEIC 1010.
2 crditos

ARED 3850 MTODOS EN LA ENSEANZA DEL ARTE EN ESCUELA ELEMENTAL

Estudio de la relacin entre currculo e instruccin. Incluye las teoras del aprendizaje aplicadas a la metodologa de
la enseanza de artes visuales en la escuela elemental. Se proveen experiencias para el desarrollo de destrezas para el
diseo, seleccin y modificacin de unidades de enseanza, cursos y programas. Prctica en la redaccin de planes,
experiencias con materiales y medios del arte a utilizarse en este nivel. Clases demostrativas. Requisitos: ARED
1900 y 3750.
2 crditos

ARED 3851 MTODOS EN LA ENSEANZA DEL ARTE EN ESCUELA SECUNDARIA

Discusin de los mtodos de enseanza de las artes visuales en el nivel secundario. Prctica en la redaccin de planes
de enseanza, y clases demostrativas. Experiencias con materiales y medios del arte a utilizarse en este nivel.
Requisitos: ARED 1900, 3850 y EDUC 4011.
2 crditos

ARED 4015 EVALUACIN, ASSESSMENT E INVESTIGACIN EN LA ENSEANZA DEL ARTE

Estudio y aplicacin de las teoras de enseanza-aprendizaje, las tcnicas y los modelos utilizados por los maestros de
arte en la planificacin y desarrollo de las actividades educativas. Diagnstico de necesidades, formulacin de
objetivos, seleccin de contenido y planificacin de las tcnicas a utilizarse tomando en consideracin los principios
del diseo y los elementos del arte. Aplicacin de instrumentos de evaluacin y tcnicas de assessment para mejorar
el proceso de enseanza-aprendizaje. Utilizacin de resultados cualitativos para introducir al estudiante a la
investigacin que puede llevar a cabo en su sala de clases.
3 crditos

ARED 4913 EXPERIENCIAS CLNICAS EN LA ENSEANZA DEL ARTE II

Prctica docente como estudiante-maestro bajo la supervisin de un maestro cooperador especializado en la enseanza
de arte y un supervisor universitario. El maestro aprendiz tiene la oportunidad de poner en prctica la metodologa en
la enseanza de arte y tiene la responsabilidad de planificar y ofrecer una clase durante un semestre escolar. El
estudiante practicante se ubica en un saln de clases de una escuela pblica o privada en el nivel elemental o
secundario. La sala de clases se convierte en un laboratorio donde se utilizan tcnicas, mtodos, sistemas y estrategias
de la profesin. Se requiere un mnimo de 3 horas diarias de lunes a viernes en el escenario educativo. Se requiere
aprobar este curso con una calificacin mnima de B. Requisitos: haber aprobado 90 crditos, incluyendo ARED
3080, 3750, 3850, 3851 y EDUC 4011.
4 crditos

Cursos de Enseanza de Msica (MUED)

MUED 1091 EXPERIENCIAS DE CAMPO EN LA EDUCACIN MUSICAL I
Exposicin del estudiante al sistema educativo con nfasis en el programa de msica. Experiencias grupales o
individuales seleccionadas en escuelas con programas de Educacin Musical. Requiere un mnimo de 10 horas en el
escenario educativo y 10 horas de reunin con el profesor. Debe aprobarse con una calificacin mnima de B.
1 crdito

448
MUED 2080 EXPERIENCIAS DE CAMPO EN LA EDUCACIN MUSICAL II
Experiencias de campo a travs de visitas a escuelas con programas de Educacin Musical, con el propsito de
observar, reflexionar y analizar acerca del ambiente, el manejo de la sala de clases, las estrategias de enseanza, la
participacin y el manejo del tiempo. Requiere 15 horas lectivas, un mnimo de 15 horas en el escenario educativo y
aprobar el curso con un mnimo de B. Requisito: MUED 1091. Concurrente con MUED 4401.
2 crditos

MUED 3080 EXPERIENCIAS CLNICAS EN LA EDUCACIN MUSICAL

Experiencias clnicas como estudiante-maestro en una escuela con programas de Educacin Musical. nfasis en su
desarrollo profesional y en la utilizacin de estrategias educativas efectivas para trabajar con grupos pequeos y luego
con la totalidad del grupo. Requiere 15 horas lectivas, un mnimo de 25 horas en el escenario educativo y aprobar el
curso con un mnimo de B. Requisitos: MUED 2080 y la autorizacin del Coordinador o Supervisor de Prctica
Docente. Concurrente con MUED 4411.
2 crditos

MUED 3301, 3302 ESTRATEGIAS Y TCNICAS I, II: GENERAL-VOCAL

Anlisis de fundamentos de la tcnica vocal y su aplicacin en la enseanza vocal-coral. Examen de tcnicas
fundamentales de ejecucin y estrategias de enseanza de acuerdo con el nivel de desarrollo del estudiante. Integracin
del estudio de influencias culturales y musicales en el desarrollo del repertorio coral.
2 crditos por curso
MUED 3303 ESTRATEGIAS Y TCNICAS VOCALES III: DICCIN
Aplicacin de las reglas bsicas de pronunciacin de los idiomas italiano, alemn, francs, espaol y latn. Anlisis
de los fundamentos de la tcnica vocal y la metodologa de la enseanza vocal-coral aplicados a repertorio de
diferentes niveles, idiomas y periodos histricos. Estudio del alfabeto fontico internacional y sus implicaciones en
la diccin.
2 crditos

MUED 3330 ESTRATEGIAS Y TCNICAS DE INSTRUMENTOS MUSICALES I: CUERDAS

Examen de problemas tericos y prcticos pertinentes a la enseanza de instrumentos de cuerda. Anlisis de tcnicas
fundamentales de ejecucin y de estrategias de enseanza de acuerdo con el desarrollo del estudiante en cada nivel
escolar. Identificacin de recursos tecnolgicos tiles en el diseo de la instruccin.
2 crditos

MUED 3331 ESTRATEGIAS Y TCNICAS DE INSTRUMENTOS MUSICALES II: PERCUSIN

Examen de problemas tericos y prcticos pertinentes a la enseanza de instrumentos de percusin. Anlisis de
tcnicas fundamentales de ejecucin y estrategias de enseanza de acuerdo con el desarrollo del estudiante en cada
nivel escolar. Integracin del estudio de influencias culturales y musicales en el desarrollo de ritmos e instrumentos
de percusin utilizados en la msica de concierto, de marcha y tnica. Identificacin de recursos tecnolgicos tiles
en el diseo de la instruccin.
2 crditos

MUED 3332 ESTRATEGIAS Y TCNICAS INSTRUMENTALES III: METALES

Examen de problemas tericos y prcticos pertinentes a la enseanza de los metales. Anlisis de tcnicas
fundamentales de ejecucin y de estrategias de enseanza de acuerdo con el desarrollo del estudiante en cada nivel
escolar. Identificacin de recursos tecnolgicos tiles en el diseo instruccional.
2 crditos

MUED 3333 ESTRATEGIAS Y TCNICAS INSTRUMENTALES IV: VIENTO-MADERAS

Examen de problemas tericos y prcticos pertinentes a la enseanza de los instrumentos de viento-maderas. Anlisis
de tcnicas fundamentales de ejecucin y estrategias de enseanza de acuerdo con el desarrollo del estudiante en cada
nivel escolar. Identificacin de recursos tecnolgicos tiles en el diseo instruccional.
2 crditos

449
MUED 4401 METODOLOGA PARA LA ENSEANZA MUSICAL EN LA ESCUELA ELEMENTAL
Anlisis de teoras del aprendizaje y de las metodologas aplicables en la enseanza de la msica. nfasis en la
exposicin a experiencias rtmicas, creativas, canciones infantiles y la flauta dulce, utilizando los mtodos Orff,
Kodly, Suzuki y Dalcroze. Incluye la preparacin y la evaluacin de materiales educativos, elaboracin de tareas y
redaccin de planes. Requiere aprobar el curso con un mnimo de B. Requisitos: EDUC 2032, 2870, MUSI 4500,
MUED 3330, 3331, o MUED 3301-3302 y cursos de Msica Aplicada hasta el nivel 2- -2. Concurrente con MUED
2080.
3 crditos

MUED 4411 METODOLOGA PARA LA ENSEANZA MUSICAL EN LA ESCUELA SECUNDARIA

Exposicin y discusin de los mtodos y filosofa para la enseanza de la msica. Incluye el estudio de las
caractersticas del proceso de planificacin, evaluacin, avalo, preparacin y evaluacin de temas y materiales
orientados al currculo musical del nivel secundario. Requiere aprobar el curso con un mnimo de B. Requisito:
MUED 4401. Concurrente con MUED 3080.
3 crditos

MUED 4436 TECNOLOGA EN LA EDUCACIN MUSICAL

Evaluacin de recursos tecnolgicos y estrategias para integrar la tecnologa en la educacin musical. nfasis en el
desarrollo de destrezas de computadora con teclado MIDI. Incluye las destrezas de bsqueda, identificacin y uso de
fuentes confiables de informacin, el uso de aplicaciones para grabar y editar secuencias musicales en varios formatos,
y programas para manipular notacin musical compleja. Se utilizarn los sistemas operativos (MSWindows, MacOS,
y UbuntuLinux, entre otros), en computadoras con acceso a la web.
3 crditos

MUED 4915 PRCTICA DOCENTE EN LA ENSEANZA DE LA MSICA: GENERAL-VOCAL

Experiencias clnicas como estudiante-maestro en un saln de clase u otro escenario educativo especializado en msica
general-vocal, bajo la supervisin directa de un maestro cooperador certificado y un supervisor universitario. El
estudiante desempear las funciones del maestro regular y demostrar las competencias adquiridas a travs de su
programa de estudio. El estudiante debe cumplir con todos los requisitos de admisin a Prctica Docente enumerados
en el Catlogo General vigente. Los interesados deben radicar su solicitud cuatro semanas antes de finalizar el
semestre regular, anterior al cual interesan hacer su prctica.
4 crditos

MUED 4916 PRCTICA DOCENTE EN LA ENSEANZA DE LA MSICA: INSTRUMENTAL

Experiencias clnicas como estudiante-maestro en un saln de clases u otro escenario educativo especializado en
msica instrumental, bajo la supervisin directa de un maestro cooperador certificado y un supervisor universitario.
El estudiante desempear las funciones del maestro regular y demostrar las competencias adquiridas a travs de su
programa de estudio. El estudiante debe cumplir con todos los requisitos de admisin a Prctica Docente enumerados
en el Catlogo General vigente. Los interesados deben radicar su solicitud cuatro semanas antes de finalizar el
semestre regular, anterior al cual interesan hacer su prctica.
4 crditos

Cursos de Espaol (SPAN)

SPAN 2451, 2452 ESPAOL COMO LENGUA EXTRANJERA
Adquisicin del dominio de la lengua mediante la lectura, la redaccin y la discusin de material escogido. La
expresin oral y escrita, con especial atencin al estudio de la sintaxis. Matrcula limitada a 20 estudiantes por seccin.
3 crditos por curso

SPAN 2510 INTRODUCCIN AL ANLISIS DE TEXTOS

Estudio de las tcnicas bsicas del anlisis de textos: identificacin de la temtica y de la problemtica de la obra,
puntos de vista, estilos, mtrica y otros. Introduccin a los gneros literarios a travs de la prctica en el anlisis de
obras representativas. Requisito: GESP 1102.
3 crditos

450
SPAN 2541 GRAMTICA SUPERIOR
Discusin de los sistemas fonolgico, morfosintctico y semntico de la lengua espaola. nfasis en la explicacin
terica y en la construccin de las estructuras mosfosintcticas de la oracin simple.
3 crditos

SPAN 2542 GRAMTICA SUPERIOR II

Discusin sistemtica de los aspectos morfosintcticos y semnticos de las estructuras oracionales complejas. nfasis
en la explicacin terica y en la construccin de las estructuras mosfosintcticas complejas. Requisito: SPAN 2541.
3 crditos

SPAN 3000 LINGSTICA APLICADA A LA ENSEANZA

Anlisis de los conceptos fundamentales de la lingstica actual en los aspectos fonolgicos, lexicosemnticos y
morfosintcticos y su aplicacin a la enseanza del espaol de Puerto Rico.
3 crditos

SPAN 3011 LINGSTICA HISPNICA I

Estudio del proceso formativo y evolutivo de la lengua espaola desde sus inicios hasta el presente: fonologa y
lexicologa.
3 crditos

SPAN 3012 LINGSTICA HISPNICA II

Estudio del proceso formativo y evolutivo de la lengua espaola desde sus inicios hasta el presente: morfologa y
sintaxis. Requisito: SPAN 3011.
3 crditos

SPAN 3015 COMUNICACIN ORAL

Adquisicin y prctica de las destrezas necesarias para la expresin oral mediante la discusin de diversos temas y el
desarrollo de la habilidad en la comprensin oral. Preparacin y presentacin de exposiciones orales de tipo
argumentativo y expositivo. Requisito: GESP 2203 aprobado con un mnimo de C.
3 crditos

SPAN 3020 TALLER DE REDACCIN

Anlisis y aplicacin del proceso de redaccin conducente a la produccin de textos expositivos y argumentativos.
nfasis en la aplicacin de tcnicas de investigacin en el desarrollo de la expresin formal escrita. Requisito: GESP
2203 aprobado con una calificacin mnima de C.
3 crditos

SPAN 3021 LITERATURA ESPAOLA I

Estudio de los autores y los movimientos principales de la literatura espaola desde los orgenes hasta el Siglo de Oro.
Anlisis de las obras ms representativas de este perodo.
3 crditos

SPAN 3022 LITERATURA ESPAOLA II

Estudio de los autores y los movimientos principales de la literatura espaola desde el siglo XVIII hasta el presente.
Anlisis de las obras ms representativas de este perodo.
3 crditos

SPAN 3025 REDACCIN DE DOCUMENTOS PROFESIONALES

Desarrollo de las destrezas de la redaccin propias del campo profesional. nfasis en las tcnicas de investigacin, la
redaccin de resmenes, los informes y las ponencias. Se incorporar el uso de la computadora en la redaccin.
Requisito: GESP 2203 aprobado con un mnimo de C.
3 crditos

451
SPAN 3071 LITERATURA HISPANOAMERICANA I
Estudio de los autores y los movimientos principales de la literatura hispanoamericana desde el perodo precolombino
hasta el Realismo-Naturalismo. Anlisis de las obras ms representativas de estos perodos. Desarrollo de las
destrezas de la comunicacin oral y escrita a travs del anlisis de las obras estudiadas.
3 crditos

SPAN 3072 LITERATURA HISPANOAMERICANA II

Estudio de los autores y los movimientos principales de la literatura hispanoamericana desde el Modernismo hasta la
actualidad. Anlisis de las obras ms representativas de estos periodos. Desarrollo de las destrezas de la comunicacin
oral y escrita a travs del anlisis de las obras estudiadas.
3 crditos

SPAN 3211 LITERATURA PUERTORRIQUEA I

Estudio de los autores y los movimientos principales de la literatura puertorriquea desde las crnicas hasta el
Realismo-Naturalismo. Anlisis de las obras ms representativas de estos perodos. Desarrollo de las destrezas de la
comunicacin oral y escrita a travs del anlisis de las obras estudiadas.
3 crditos

SPAN 3212 LITERATURA PUERTORRIQUEA II

Estudio de los autores y los movimientos principales de la literatura puertorriquea desde el Modernismo hasta la
actualidad. Anlisis de las obras ms representativas de estos perodos. Desarrollo de las destrezas de la comunicacin
oral y escrita a travs del anlisis de las obras estudiadas.
3 crditos

SPAN 397_ TEMAS ESPECIALES

Estudio de temas trascendentes en el rea de la lingstica o la literatura. Requisito: Autorizacin del Director de
Departamento.
3 crditos

SPAN 4010 TALLER DE LECTURA

Anlisis y prctica del proceso de la lectura para el fortalecimiento y el refinamiento de las destrezas de comprensin
e interpretacin de textos. nfasis en la prctica de tcnicas para el desarrollo de la lectura crtica.
3 crditos

SPAN 4015 TALLER DE TRADUCCIN

Desarrollo de las destrezas bsicas de la traduccin del ingls al espaol. Utilizacin de los textos traducidos para
mejorar la comunicacin en espaol. Requisito: GESP 2203 aprobado con un mnimo de C.
3 crditos

SPAN 4110 LITERATURA DEL SIGLO DE ORO: RENACIMIENTO

Estudio del Renacimiento espaol y sus autores ms representativos en su contexto histrico-cultural. Anlisis de las
principales obras de este perodo.
3 crditos

SPAN 4120 LITERATURA DEL SIGLO DE ORO: BARROCO

Estudio del Barroco espaol y sus autores ms representativos en su contexto histrico-cultural. Anlisis de las
principales obras de este perodo.
3 crditos

SPAN 4125 OBRAS REPRESENTATIVAS DE LA DRAMATURGIA ESPAOLA

Anlisis de las obras principales representativas de los diferentes movimientos teatrales espaoles a partir del Siglo
de Oro.
3 crditos

452
SPAN 4170 LITERATURA HISPANOAMERICANA DEL SIGLO XIX
Estudio del trasfondo histrico-cultural de los movimientos literarios ms representativos del siglo XIX en
Hispanoamrica: Romanticismo, Realismo-Naturalismo y Modernismo. Anlisis de obras representativas de cada
movimiento.
3 crditos

SPAN 4175 LITERATURA HISPANOAMERICANA CONTEMPORNEA: NARRATIVA Y TEATRO

Estudio del desarrollo de la narrativa y del teatro en Hispanoamrica, a travs de sus autores principales, durante los
siglos XX y XXI. Anlisis de las obras ms representativas en ambos gneros.
3 crditos

SPAN 4185 DIALECTOLOGA HISPANOAMERICANA

Anlisis de las corrientes actuales en la dialectologa hispanoamericana: fonologa, morfosintxis, lxico e influencias
de otras lenguas.
3 crditos

SPAN 4196 LA LENGUA DE PUERTO RICO

Anlisis del espaol hablado en Puerto Rico: fonologa, morfosintxis, lxico, influencia del ingls y otras lenguas.
3 crditos

SPAN 4200 LITERATURA ESPAOLA DEL SIGLO XIX

Estudio del trasfondo histrico-cultural de los movimientos literarios del siglo XIX en Espaa: Romanticismo y
Realismo-Naturalismo. Anlisis de obras representativas de cada movimiento.
3 crditos

SPAN 4210 LITERATURA ESPAOLA CONTEMPORNEA

Estudio del desarrollo de la literatura espaola desde la Generacin del 98 hasta la actualidad. Anlisis de las obras
ms representativas de este perodo.
3 crditos

SPAN 4275 LITERATURA HISPANOAMERICANA CONTEMPORNEA: POESA Y ENSAYO

Estudio del desarrollo de la poesa y del ensayo en Hispanoamrica, a travs de sus autores principales, durante los
siglos XX y XXI. Anlisis de las obras ms representativas en ambos gneros.
3 crditos

SPAN 4285 NARRATIVA CONTEMPORNEA DEL CARIBE HISPNICO

Anlisis de textos narrativos contemporneos escritos en espaol a partir de 1970 desde una redefinicin del Caribe
que incluye tanto el archipilago como sus focos continentales.
3 crditos

SPAN 4300 LITERATURA PUERTORRIQUEA DEL SIGLO XIX

Estudio del trasfondo histrico-cultural de los movimientos literarios del siglo XIX en Puerto Rico. Anlisis de obras
y autores representativos de cada movimiento.
3 crditos

SPAN 4350 LITERATURA PUERTORRIQUEA CONTEMPORNEA: NARRATIVA Y TEATRO

Estudio del desarrollo de la narrativa y el teatro puertorriqueos durante los siglos XX y XXI. Anlisis de obras ms
representativas en ambos gneros.
3 crditos

SPAN 4375 LITERATURA PUERTORRIQUEA CONTEMPORNEA: POESA Y ENSAYO

Estudio del desarrollo de la poesa y del ensayo puertorriqueos durante los siglos XX y XXI, a travs de sus autores
principales. Anlisis de obras ms representativas en ambos gneros.
3 crditos

453
Cursos de Filosofa (PHIL)
Los cursos que se ofrecen en Filosofa tienen como propsito presentar el desarrollo de la filosofa en la civilizacin
occidental; introducir al estudiante a los problemas bsicos en las reas de la metafsica, epistemologa, lgica, tica
y esttica, y estimularlo a participar en la prctica de filosofar mediante el desarrollo de la habilidad para pensar con
claridad y precisin. No se ofrece concentracin acadmica en filosofa.

PHIL 2013 TIPOS Y PROBLEMAS DE LA FILOSOFA

Dentro del marco de referencia de diversas filosofas de la vida, se examinan los valores que surgen de la experiencia
humana y las soluciones propuestas por el hombre a problemas bsicos del conocimiento, la tica y la religin.
3 crditos

PHIL 2354 LGICA MODERNA

Estudio de falacias informales. Lgica formal, proposiciones lgicas, incluyendo la simbolizacin de proposiciones
e inferencias; el mtodo verdadero y la lgica de funciones proposicionales.
3 crditos

PHIL 3013 HISTORIA DE LA FILOSOFA OCCIDENTAL: ANTIGUA Y MEDIEVAL

El pensamiento filosfico desde sus comienzos en la antigua Grecia y Roma hasta el perodo medieval dentro del
contexto de las fuerzas sociales, econmicas y polticas de esas pocas.
3 crditos

PHIL 3021 HISTORIA DE LA FILOSOFA OCCIDENTAL

El pensamiento filosfico desde el renacimiento hasta la filosofa de Emmanuel Kant en el siglo XVIII.
3 crditos

PHIL 3022 FILOSOFA DEL SIGLO XIX

La filosofa de Augusto Comte (Positivismo Lgico), de Nietzche (La Voluntad por el Poder), de Marx (Materialismo
Dialctico), de Kierkegaard (Existencialismo) y de otros filsofos.
3 crditos

PHIL 3044 FILOSOFA CONTEMPORNEA

La evolucin creadora de Bergson, del pragmatismo de James y Dewey, de la filosofa del organismo de Whitehead
y Russell, del existencialismo de Heidegger, Sartre y Jaspers y de la metodologa del Empirismo Lgico.
3 crditos

PHIL 3365 TICA

El desarrollo y la naturaleza de las teoras ticas, y de la aplicacin de los principios ticos a los problemas actuales
que afectan la moral personal y social.
3 crditos

PHIL 3376 FILOSOFAS SOCIALES

Luego de un breve trasfondo histrico, se introduce al estudiante a distintas filosofas sociales.
3 crditos

PHIL 4353 FILOSOFA DE LA RELIGIN

Examen crtico de conceptos religiosos tales como Dios y las pruebas de la existencia de Dios, lo Sagrado, el problema
del mal, los milagros, la inmortalidad del alma y finalmente, un examen de la lucha entre la fe y la razn.
3 crditos

PHIL 4374 FILOSOFA DE LA CIENCIA

Tras un breve trasfondo histrico se da nfasis a las hiptesis de la ciencia moderna, y al significado de los conceptos
genricos de la ciencia, tales como el espacio, el tiempo, la ley y la causalidad, y el contenido y los valores del
conocimiento cientfico y sus implicaciones.
3 crditos

454
PHIL 4385 FILOSOFA DE LA HISTORIA
En un trasfondo histrico, se da nfasis al estudio de las filosofas modernas de la historia: Spengler, Toynbee,
Schweitzer, Whitehead, Northtrop y otros.
3 crditos

Cursos de Finanzas (FINA y MAMS)

FINA 2100 FINANZA GERENCIAL
Estudio de los principios bsicos y contemporneos de la administracin financiera y su utilizacin en la toma de
decisiones. nfasis en el uso de los modelos matemticos para determinar el valor presente y futuro de las inversiones.
Utilizacin de tcnicas para evaluar el financiamiento de los activos de la empresa, el riesgo y el rendimiento de
proyectos. Anlisis de la estructura y el costo de capital. Requisito: ACCT 1161.
3 crditos

FINA 3120 FINANZA GERENCIAL AVANZADA

Anlisis y solucin de problemas en la administracin financiera. nfasis en las inversiones y el financiamiento a
largo plazo, as como la poltica de dividendos. Discusin de los procesos de consolidacin, quiebra y reorganizacin.
Anlisis de casos y problemas integrativos relacionados. Requisito: FINA 2100.
3 crditos

FINA 3130 CRDITO Y COBRO

Anlisis de la naturaleza y funcin del crdito y de la importancia de la administracin eficaz del crdito personal y
comercial. Discusin de los principios bsicos, los aspectos legales, la evaluacin y decisin de conceder el crdito.
Incluye la medicin de riesgos y control de cobros que correspondan al departamento de crdito y cobro. Requisito:
FINA 2100.
3 crditos

FINA 3150 FINANZA PERSONAL

Discusin de la planificacin de los recursos financieros personales disponibles a corto y a largo plazo. Anlisis de
la toma de decisiones de financiamiento e inversin en funcin del ingreso disponible presente y futuro y del
presupuesto personal o familiar. nfasis en el proceso decisorio en la eleccin de medios para la proteccin financiera
(seguros); de la planificacin del retiro, la inversin personal y el pago de las contribuciones. Requisito: FINA 2100.
3 crditos

FINA 3200 PRINCIPIOS DE INVERSIONES

Identificacin de las caractersticas y los mecanismos del proceso de inversin. Discusin de la teora de riesgo y
rendimiento. Anlisis de las inversiones burstiles principales: bonos, acciones, opciones, fondos mutuos, futuros y
otros. nfasis en los modelos de valorizacin utilizados en la cartera de inversin. Requisitos: FINA 3120 y MAEC
2222.
3 crditos

FINA 3300 MERCADO DE VALORES

Discusin del funcionamiento y las caractersticas que definen a los principales mercados financieros, tanto primarios
como secundarios; el papel de los intermediarios, instituciones financieras y mecanismos de control y reglamentacin.
Anlisis de los principales ndices y promedios de los mercados, as como la interpretacin de la informacin
financiera publicada. nfasis en la teora de mercados eficientes, otras teoras contemporneas y su aplicacin a las
estrategias de inversin. Requisito: FINA 3200.
3 crditos

FINA 3400 INTRODUCCIN ALRIESGO Y AL SEGURO

Evaluacin y seleccin de los seguros en las diferentes empresas. nfasis en la metodologa para llevar a cabo el
anlisis de riesgo, principios tericos y prcticas en la industria de seguros. Aplicacin de las tcnicas de manejo de
suscripcin y valoracin del seguro. Discusin de la responsabilidad civil, lesiones corporales y propiedad ajena.

455
Anlisis e interpretacin de los estados financieros, de las leyes y la tica en la industria de seguros. Requisito: FINA
2100.
3 crditos

FINA 3500 INTRODUCCIN A LOS BIENES RACES

Anlisis de los principios que rigen la administracin, posesin y uso de propiedades inmuebles, dentro del contexto
legal, social y econmico. Discusin de los aspectos de valoracin, tasacin y financiamiento. Requisito: FINA 2100.
3 crditos

FINA 4100 FINANZA INTERNACIONAL

Anlisis y las prcticas de la administracin financiera empresarial dentro del contexto de la globalizacin. Incluye
el anlisis de los mercados financieros internacionales. Evaluacin de los recursos y usos de fondos en el exterior y
los criterios en la seleccin de las diversas oportunidades de inversin. nfasis en los mecanismos de intercambio e
instrumentos financieros que proveen cobertura de riesgo en las transacciones internacionales. Requisito: FINA 3300.
3 crditos

FINA 4910 INTERNADO

Experiencias prcticas en el campo de finanzas supervisadas conjuntamente por un profesor universitario del rea de
finanzas y por un profesional designado por la gerencia del centro de prctica. Requiere un mnimo de 90 horas
durante el trmino acadmico. Requisitos: Autorizacin del Director del Departamento, 21 crditos aprobados de los
cursos medulares y 21 crditos de los cursos de concentracin.
3 crditos

FINA 4970 SEMINARIO EN FINANZAS

Anlisis de temas en el mundo de las finanzas, con nfasis en las tendencias modernas. Integracin de los nuevos
desarrollos en el campo de las finanzas. Requisito: FINA 4100.
3 crditos

Los siguientes cursos, aunque no se identifiquen con las siglas FINA, tambin son parte de la oferta acadmica en
finanzas. Estos cursos se ofrecen exclusivamente para candidatos al Grado de Asociado.

MAMS 2440 CRDITO Y COBRO

El alza de informes de crdito y de servicios de cobro. Organizaciones existentes y oportunidades. Informes de crdito
y actividades de servicio de cobro. Requisitos de capital y personales. Leyes relacionadas con negociados de crdito.
Gerencia de oficinas y negocios. Requisito: ACCT 1161.
3 crditos

MAMS 2620 PRINCIPIOS Y TCNICAS DE COMPRA

Los principios y tcnicas de compra. Aspectos de la compra con nfasis en polticas a largo plazo y oportunidades de
ganancia. Requisito: BADM 1550.
3 crditos

Cursos de Fsica (PHYS)

Los cursos que se ofrecen en fsica cumplen el propsito de ayudar al estudiante de ciencias, ingeniera y otras
disciplinas a comprender los principios fsicos que han sido la base de los grandes logros tecnolgicos de nuestra era.
No se ofrece concentracin acadmica en fsica.

PHYS 1013 FSICA GENERAL Y SUS APLICACIONES

Los principios fundamentales de las diversas reas de fsica. Diseado para estudiantes con concentracin en ciencias.
Se da nfasis a la aplicacin de la fsica a otras ciencias. Requiere 45 horas de conferencia y 45 horas de laboratorio.
4 crditos

456
PHYS 3001 FSICA GENERAL I
Presentacin lgica y unificada de la fsica en el nivel introductorio, destacando las ideas bsicas que constituyen su
fundamento: las leyes de movimiento y de conservacin y la interaccin entre partculas y campos. Se expone al
estudiante a diversas experiencias en un proceso de aprendizaje-enseanza en las reas de mecnica y calor. Se da
nfasis a la integracin y aplicacin de conceptos a travs de la experimentacin. Requiere 45 horas de conferencia y
45 horas de laboratorio. Requisito: MATH 1500.
4 crditos

PHYS 3002 FSICA GENERAL II

Continuacin del estudio de las leyes de conservacin, la interaccin entre partculas y campos y la descripcin
atmica de la materia. Se expone al estudiante a diversas experiencias en un proceso de enseanza-aprendizaje en las
reas de electromagnetismo, ondas y fsica moderna. Se da nfasis a la integracin y aplicacin de conceptos a travs
de la experimentacin. Requiere 45 horas de conferencia y 45 horas de laboratorio. Requisito: PHYS 3001.
4 crditos

PHYS 3300 FSICA PARA VIDEOJUEGOS

Aplicacin de los fenmenos fsicos relacionados con el diseo y desarrollo de los videojuegos. Se har nfasis en
los conceptos de cinemtica, dinmica, movimiento armnico simple y fluidos para el diseo y desarrollo de
videojuegos. Implementacin de los diferentes conceptos en algn lenguaje de programacin, mediante la experiencia
de laboratorio en la cual se contrastar el mundo virtual con el fsico. Requiere 45 horas de conferencia y 45 horas de
laboratorio cerrado. Requisitos: COMP 2300 y MATH 2251.
4 crditos

PHYS 3311 FSICA PARA INGENIEROS I

Movimiento en lnea recta y en un plano, leyes de Newton, trabajo y energa, impulso y momentum. Movimiento
rotacional, el equilibrio de cuerpos rgidos y el movimiento armnico simple. Requiere 45 horas de conferencia y 45
horas de laboratorio. Requisito: MATH 2251.
4 crditos

PHYS 3312 FSICA PARA INGENIEROS II

La Ley de Coulomb, campo elctrico, potencial elctrico, capacitancia y materiales dielctricos. La Ley de Ohm,
leyes de Kirchhoff, campos magnticos, induccin electromagntica, circuitos de corriente alterna y ondas
electromagnticas. Requiere 45 horas de conferencia y 45 horas de laboratorio. Requisitos: PHYS 3311 y MATH
2252.
4 crditos

PHYS 3500 FSICA PARA AVIADORES

Aplicacin de los principios y conceptos de fsica al estudio de las ciencias de aviacin. Se har nfasis en los
conceptos de mecnica newtoniana, trabajo y energa, fluidos, termodinmica, electrnica y circuitos, dinmica de
vuelo e introduccin a la aerodinmica. Se requieren 45 horas de conferencia y 45 horas de laboratorio. Requisito:
MATH 1500
4 crditos

Cursos de Francs (FREN)

FREN 1001, 1002 FRANCS BSICO
Elementos de gramtica francesa con nfasis en el lenguaje oral.
4 crditos por curso

FREN 2021, 2022 FRANCS INTERMEDIO

Repaso de la gramtica y estudio de la composicin francesa. nfasis en el lenguaje oral. Prctica de lectura en el
nivel intermedio. Requisitos: FREN 1002 o dos aos de francs de escuela superior.
3 crditos por curso

457
Cursos de Geografa (GEOG)
Los cursos de geografa estn diseados para ofrecer al estudiante una preparacin bsica y adiestramiento
adicional para que pueda proseguir una carrera en este campo. El propsito de algunos cursos consiste en proveer
informacin relacionada con la geografa a personas que prosiguen otras concentraciones tales como biologa,
botnica, ecologa, historia, economa, educacin y ciencias polticas. Se incluyen en el programa cursos bsicos de
oceanografa. No se ofrece concentracin acadmica en geografa.

GEOG 1014 ELEMENTOS DE OCEANOGRAFA

Los ocanos: incluyendo el hbitat, el cultivo acutico y la importancia de la ecologa y de los recursos naturales.
Requiere 45 horas de conferencia y excursiones de estudio. Curso sin crdito excepto cuando se hayan hecho arreglos
con el Decano de Asuntos Acadmicos.

GEOG 1114 INTRODUCCIN A LAS CIENCIAS OCENICAS

Los principios de la biologa marina, de la oceanografa y de los mtodos oceanogrficos presentados en un contexto
interdisciplinario. Requiere 30 horas de conferencia y 60 horas de viajes de estudio o de laboratorio.
4 crditos

GEOG 1144 INTRODUCCIN A LA GEOGRAFA CULTURAL

El ambiente creado por el hombre: poblacin; panorama cultural; fenmenos sociales, econmicos y polticos en
relacin con el ambiente natural.
3 crditos

GEOG 2000 CIENCIAS TERRESTRES

Los conceptos bsicos de las ciencias terrestres, incluyendo el ambiente fsico natural, la superficie interior y exterior
de la tierra, rocas y minerales, atmsfera, cuerpos de agua, clima y otros fenmenos relacionados con los cambios que
afectan nuestro planeta. Los principios bsicos de los vuelos espaciales, historia y tiempo geolgico. Las destrezas
de trabajo cooperativo y la solucin de problemas. Requiere 30 horas de conferencia y 45 horas de laboratorio.
Requisito: GEMA 1200.
3 crditos

GEOG 2034 INTRODUCCIN A LA GEOGRAFA FSICA

El ambiente natural, relaciones terrestre-solares, tiempo, espacio, localizacin, mapas; estructura terrestre, formas
terrestres, cuerpos de agua; tiempo y clima; terreno, plantas y animales. Puede tomarse para satisfacer requisitos del
programa de ciencias. Requiere 45 horas de conferencias y 30 horas de laboratorio.
4 crditos

GEOG 3014 CARTOGRAFA Y FOTOGRAFAS AREAS Y DE SATLITES

Proyecciones de mapas, grficas y diagramas, anlisis e interpretacin de mapas y fotografas areas y de satlites;
produccin de mapas.
3 crditos

GEOG 3024 CLIMATOLOGA

Estudio sistemtico de los elementos del tiempo; anlisis regional de los climas mundiales.
3 crditos

GEOG 3274 GEOGRAFA ECONMICA

nfasis en la teora de la localizacin; la produccin y distribucin de productos vistos desde un enfoque ocupacional.
Poblacin, recursos, transportacin y actividades primarias.
3 crditos

GEOG 3284 GEOGRAFA INDUSTRIAL

Teora de la localizacin geogrfica en relacin con la produccin primaria, secundaria y terciaria; sistemas de
transportacin y reas comerciales en diversas escalas. Anlisis geogrfico de los principales pases industriales.
3 crditos

458
GEOG 3414 GEOGRAFA ANGLOAMERICANA
Anlisis sistemtico-regional de las condiciones geogrficas de Norteamrica al norte del Ro Grande.
3 crditos

GEOG 3424 GEOGRAFA SUDAMERICANA

Bases geogrficas del desarrollo econmico-poltico del continente y sus potencialidades futuras.
3 crditos

GEOG 3434 GEOGRAFA CENTROAMERICANA Y DEL CARIBE

Estudio sistemtico del ambiente fsico, poblacin y recursos de Mxico, Centroamrica y del Caribe; anlisis regional
de su desarrollo humano.
3 crditos

GEOG 4224 GEOGRAFA POLTICA

Anlisis geogrfico del desarrollo poltico en su distribucin espacial; su relacin con el ambiente, recursos y
tecnologa; patrones geopolticos mundiales.
3 crditos

GEOG 4494 GEOGRAFA DE PUERTO RICO

Bases geogrficas del desarrollo puertorriqueo; uso de la tierra en Puerto Rico. Se requieren viajes de estudio.
3 crditos

GEOG 4514 GEOGRAFA EUROPEA

Estudio regional del continente con excepcin de la Comunidad de Estados Independientes.
3 crditos

GEOG 4524 GEOGRAFA DE LA COMUNIDAD DE ESTADOS INDEPENDIENTES

Bases geogrficas de la Comunidad de Estados Independientes y su influencia en el desarrollo de estos pases.
3 crditos

GEOG 4904 HISTORIA DEL PENSAMIENTO GEOGRFICO

Evolucin del conocimiento humano y de los conceptos que sobre la tierra han existido, vistos a travs del desarrollo
de las ciencias terrestres. Esquemas biogrficos de gegrafos famosos.
3 crditos

GEOG 4934 GEOGRAFA DE LA ENERGA Y DE LA MASA

Las variaciones geogrficas en la acumulacin de energa; su relacin entre los intercambios y conversiones de energa
y otros recursos naturales; conservacin y administracin. Requiere 45 horas de conferencia y 30 horas de laboratorio.
4 crditos

GEOG 4964 EL RTICO Y LAS TIERRAS CIRCUMPOLARES

Los pases circumpolares y de la depresin u hoya del rtico. El ambiente rtico y subrtico con nfasis en los
elementos singulares norteos. Recientes trabajos de investigacin relacionados con la geomorfologa, climatologa,
glaciologa, oceanografa, vida silvestre, pesquera, transportacin, construccin, antropologa y desarrollo
comunitario en el rtico medio y alto.
3 crditos

Cursos de Gerencia de Empresas Musicales (MUBA)

MUBA 1000 INTRODUCCIN A LOS NEGOCIOS EN LA INDUSTRIA MUSICAL
Discusin de los principales temas del negocio de la msica y las organizaciones de la industria musical.
3 crditos

459
MUBA 1100 MERCADEO DE LA MSICA
Discusin del movimiento del producto grabado e impreso desde la conceptualizacin del producto o grabacin hasta
el punto de venta. Incluye anlisis de las estructuras de mercadeo aplicables en la industria del entretenimiento.
Requisito: MKTG 1210.
3 crditos

MUBA 1200 PRINCIPIOS DE MANEJO Y GERENCIA DE ARTISTAS

Discusin de los aspectos gerenciales dirigidos al manejo de carreras o grupos artsticos. Incluye las agencias de
talentos, la gerencia de personal, la contratacin hasta la ejecucin artstica, los viajes (tours) y la promocin
artstica. Requisito: MUBA 1000.
3 crditos

MUBA 1400 ASPECTOS LEGALES EN LAS EMPRESAS MUSICALES

Discusin de los aspectos legales en la industria musical con nfasis en los contratos principales de empresarios
dedicados a negocios musicales.
3 crditos

Cursos de Gerencia de Hoteles y Restaurantes (HRMT)

HRMT 1200 INTRODUCCIN A LA INDUSTRIA DEL TURISMO Y DE LA HOSPITALIDAD
Descripcin de las caractersticas generales de la industria del turismo y de la hospitalidad y de los conceptos bsicos
relacionados con los tipos de empresas que la componen. nfasis en los aspectos organizacionales y los
procedimientos operacionales propios de dichas organizaciones. Discusin del impacto de estas industrias en la
economa, la sociedad y el medio ambiente natural.
3 crditos

HRMT 1300 INTRODUCCIN A LA GERENCIA DE ALIMENTOS Y BEBIDAS

Estudio de la organizacin de una operacin de alimentos, bebidas y organizaciones gastronmicas. Discusin de la
aplicacin de las funciones gerenciales en servicios de alimentos. Asociacin de mens bsicos con diferentes
segmentos del mercado y tipos de empresas. Descripcin de equipos para la operacin de alimentos y bebidas.
Discusin de los requisitos de sanidad y de seguridad en la cocina. Formulacin de prcticas en conversiones culinarias
y en estimados de costos de alimentos. Requisito: GEMA 1200.
3 crditos

HRMT 1301 LABORATORIO DE PRODUCCIN Y SERVICIO DE ALIMENTOS BSICO

Utilizacin de equipos en la confeccin de alimentos y bebidas. Explicacin de la produccin de alimentos y su
servicio. Incluye la presentacin y el proceso de servicio de mesa. nfasis en el desarrollo de los conceptos bsicos
de seleccin y confeccin de alimentos: platos de ensaladas, vegetales, farinceos, uso de especias y platos con
protena animal. Aplicacin de conversiones culinarias en la elaboracin de productos alimenticios. Requiere 60 horas
de laboratorio. Requisito: HRMT 1300.
2 crditos

HRMT 2100 DESTREZAS DE COMUNICACIN PROFESIONAL EN INGLS PARA LA INDUSTRIA DE

LA HOSPITALIDAD Y EL TURISMO
Desarrollo de las destrezas de comunicacin en ingls propias de la industria de la hospitalidad y el turismo, con
nfasis en la expresin oral. Requiere 45 horas de conferencia-laboratorio y su aprobacin con un mnimo de B. Se
tomar luego de haber aprobado los nueve crditos de cualquiera de los niveles de ingls del Programa de Educacin
General (PEG).
3 crditos

HRMT 2101 ITALIANO CONVERSACIONAL PARA EL TURISMO Y LA HOSPITALIDAD

Desarrollo de vocabulario bsico en italiano para proveer servicios en la industria del turismo y la hospitalidad.
Requiere 45 horas de conferencia-laboratorio.
3 crditos

460
HRMT 2102 FRANCS CONVERSACIONAL PARA EL TURISMO Y LA HOSPITALIDAD
Desarrollo de vocabulario bsico en francs para proveer servicios en la industria del turismo y la hospitalidad.
Requiere 45 horas de conferencia-laboratorio.
3 crditos

HRMT 2103 ALEMN CONVERSACIONAL PARA EL TURISMO Y LA HOSPITALIDAD

Desarrollo de vocabulario bsico en alemn para proveer servicios en la industria del turismo y la hospitalidad.
Requiere 45 horas de conferencia-laboratorio.
3 crditos

HRMT 2200 INTRODUCCIN AL MERCADEO EN LA INDUSTRIA DE LA HOSPITALIDAD

Discusin de los principios y de los conceptos bsicos de mercadeo aplicados a la industria de la hospitalidad. Incluye
la organizacin, la planificacin y las estrategias de mercadeo de servicios en el contexto de las facilidades de
alojamiento, restaurantes y otras facilidades tursticas. Estudio de las variables controladas por una empresa y fuera
del control de esta. Anlisis de la conducta del consumidor, las tendencias modernas de mercadeo, segmentacin y
ubicacin de mercados, y sistemas de informacin.
3 crditos

HRMT 2302 LABORATORIO DE PRODUCCIN Y SERVICIO DE ALIMENTOS AVANZADO

Utilizacin de equipos en la confeccin de alimentos y bebidas en grandes cantidades. nfasis en el desarrollo de los
conceptos avanzados de seleccin y confeccin de alimentos de todas las categoras, que incluya productos de
repostera y postres. Servicio de alimentos en el contexto de un restaurante. Prctica de conversiones culinarias,
estimados de costos de alimentos y control de ganancias. Requiere 75 horas de laboratorio. Requisitos: HRMT 1300
y HRMT 1301.
2 crditos

HRMT 2500 GERENCIA DE RECURSOS HUMANOS EN LA INDUSTRIA DE LA HOSPITALIDAD

Anlisis de la efectividad de las normas y prcticas relacionadas con el personal mediante conferencias, discusiones
y estudio de casos. nfasis en el reclutamiento, la seleccin, la colocacin y el desarrollo de los recursos humanos.
Se recalca el estudio de las prcticas relacionadas con el personal en la industria hotelera. Requisitos: HRMT 1200.
3 crditos

HRMT 2600 GERENCIA Y SERVICIO DE BEBIDAS

Aplicacin de las funciones gerenciales en operaciones comerciales de bebidas. Examen de las nuevas tendencias en
operaciones de bebidas, que incluyan caf, t, jugos naturales, vinos, cervezas artesanales y bebidas congeladas, entre
otras. Planificacin, diseo y valoracin de mens. Valoracin del servicio de la ms alta calidad y el servicio
responsable de bebidas alcohlicas. Prctica en control de porciones, estimado de costos y control de ganancias para
operaciones de bebidas. Requisito: HRMT 1200.
3 crditos

HRMT 2800 DESARROLLO Y GERENCIA DE RESTAURANTES

Formulacin de conceptos de preparacin y servicios de alimentos y bebidas para restaurantes. Anlisis de tcnicas
y prcticas de la operacin y el control de costos totales en la planificacin y servicios de alimentos y bebidas.
Evaluacin de las funciones gerenciales en restaurantes. Valoracin de los negocios de la industria de servicios de
alimentos para el desarrollo econmico del pas y para el rea empresarial. Requisito: HRMT 2302.
3 crditos

HRMT 3010 DEPARTAMENTO DE RECEPCIN

Anlisis sistemtico de los procedimientos de la oficina de recepcin de una hospedera. nfasis en el proceso
completo, desde las reservaciones hasta la salida y la facturacin. Aplicacin de los procesos gerenciales para el logro
de la efectividad, la planificacin y la evaluacin de las operaciones y de los recursos humanos dentro del contexto
del funcionamiento general de la hospedera. Requiere 45 horas de conferencia-laboratorio. Requisito: HRMT 1200.
3 crditos

461
HRMT 3300 ADMINISTRACIN DE INSTALACIONES FSICAS
Funciones generales de los Departamentos de Limpieza (Housekeeping) e Ingeniera de una organizacin hotelera.
Discusin de temas relacionados con la seguridad y el mantenimiento en general de las instalaciones fsicas de un
hotel, con nfasis en la preservacin del ambiente natural. Operaciones de lavandera, de mantenimiento y de
preservacin de habitaciones y de instalaciones pblicas. Consideraciones tecnolgicas relacionadas con las
operaciones de la propiedad y control de costos. Requisito: HRMT 1200.
3 crditos

HRMT 3330 GERENCIA FINANCIERA PARA EMPRESAS HOTELERAS

Estudio de la aplicacin de funciones gerenciales en el manejo financiero de una empresa hotelera. Aplicacin de los
mtodos cuantitativos para la planificacin y el control de las operaciones de un hotel, la evaluacin de su estructura
capital y el manejo ptimo de sus activos financieros. Estudio de los diferentes factores que determinan la viabilidad
de un proyecto hotelero y su potencial para generar ingresos. Requisitos: HRMT 1200, ACCT 1162.
3 crditos

HRMT 3400 GERENCIA DE CASINOS

Presentacin de los temas relacionados con la gerencia de los casinos en Puerto Rico. Aplicacin de las funciones
gerenciales en elementos relacionados con mercadeo, los sistemas de contabilidad, el manejo de crdito y las
herramientas de control dentro de la operacin de un casino. Discusin de los juegos de azar ms comunes en las
salas de juegos del pas. Anlisis de los impactos de los juegos de azar en la sociedad. Formulacin de estrategias
para fomentar un comportamiento tico relacionados con la industria de juegos de azar. Requisitos: HRMT 1200 y
ACCT 1161.
3 crditos

HRMT 3500 TECNOLOGA Y SISTEMAS DE INFORMACIN EN LA INDUSTRIA DE LA

HOSPITALIDAD
Aspectos fundamentales de los sistemas computarizados y el manejo de los sistemas de informacin en una empresa
en la industria de la hospitalidad. Discusin de la aplicacin de programas generales como procesadores de palabras,
hojas de clculo, presentaciones y bases de datos en las operaciones de hoteles y restaurantes. Aplicacin de la
tecnologa en las operaciones hoteleras, servicio de alimentos y bebidas, ventas y contabilidad. Requisitos: GEIC
1010, HRMT 1200 y ACCT 1161.
3 crditos

HRMT 4400 ADMINISTRACIN DE REUNIONES Y CONVENCIONES

Proceso de venta y servicio al mercado de las reuniones. Identificacin y estudio de los segmentos que componen
este mercado. Anlisis de las tcnicas de ventas efectivas para estos grupos. Planificacin y desarrollo de los
diferentes tipos de servicios a convenciones y reuniones. Requisito: HRMT 2200.
3 crditos

HRMT 4915 INTERNADO EN GERENCIA DE HOTELES

Aplicacin de las teoras y conceptos aprendidos en un escenario real. Experiencias de trabajo supervisadas en el
campo de la gerencia de instalaciones de alojamiento y bajo la supervisin de un miembro de la facultad del Programa.
Requiere 15 horas de conferencia y un mnimo de 285 horas en el Centro de Prctica. Requisitos: HRMT 2800, 4400,
3500 3010 y 3330.
5 crditos

Cursos de Gerencia de Materiales (MMAT)

MMAT 2103 INTRODUCCIN A LA GERENCIA DE MATERIALES
Introduccin a los sistemas de planificacin, organizacin y control del flujo de materiales. Incluye los elementos
bsicos de los sistemas de inventario, tcnicas disponibles para pronosticar la demanda y tipos de ambientes
operacionales. Se estudia, adems, la interaccin del producto terminado.
3 crditos

462
MMAT 3211 GERENCIA DE INVENTARIO
Los sistemas de planificacin y control de inventario. Incluye decisiones de inventario para demanda independiente
y dependiente, plan maestro de produccin, plan de requerimiento de materiales (MRP) y planificacin de capacidad.
Incluye, adems, los aspectos de control gerencial de estos sistemas, tales como: requisitos de informacin para la
planificacin y control, ejecucin y retroalimentacin de los resultados. Aplicacin prctica de los conceptos
utilizando un programa de planificacin de requerimientos de materiales. Requisitos: GEIC 1010 y MMAT 2103.
3 crditos

MMAT 3212 PLANIFICACIN Y CONTROL DE PRODUCCIN

Los principios y tcnicas utilizados para planificar, controlar y evaluar las actividades de produccin. Se estudian los
planes a diferente nivel de tiempo: estratgico, a corto y mediano plazo, y los mtodos de retroalimentacin. Adems,
se estudian las diferentes formas de produccin (taller, repetitivo y proceso) Requisito: MMAT 3211.
3 crditos

MMAT 3220 GERENCIA DE COMPRA

Las tcnicas relativas al proceso de compras. Principios de negociacin y contratacin de acuerdo con el cdigo
comercial y las leyes especiales de Puerto Rico. Identificacin y desarrollo de fuentes de abastecimiento de materiales.
Seleccin de suplidores, control y evaluacin de la ejecutoria del suplidor. Sistemas computadorizados de compras,
mantenimiento de la base de datos e interaccin con el sistema de planificar los requerimientos de materiales (MRP).
Requisito: MMAT 2103.
3 crditos

MMAT 4350 PLANEAMIENTO DE RECURSOS EMPRESARIALES

El proceso que conlleva la implantacin del sistema de planificacin de requerimientos de materiales y la planificacin
de recursos de manufactura desde el punto de vista de clase mundial. nfasis en los recursos en el procesamiento,
flujo e integracin de informacin en el sistema. Requisitos: GEIC 1010 y MMAT 3212.
3 crditos

MMAT 4360 TCNICAS GERENCIALES DE PRODUCTIVIDAD

Las estrategias y tcnicas gerenciales de productividad que pueden llevar a una empresa a produccin a bajo costo y
a la vez, obtener un producto de alta calidad. Sistema de inventario Kanban y su comparacin con MRP. Concepto
clsico de EOQ (Economic Order Quantity) comparado con la poltica de producir y comprar sin lotes, de pieza a
pieza. Estrategia para establecer confiabilidad de los suplidores en cuanto a entregas y niveles de calidad. Los
principios de administracin de calidad. Programas de crculos de calidad y las tcnicas de anlisis analizadas.
Mejoras en productividad por la manufactura integrada con la computadora (CIM). Requisito: MMAT 3212.
3 crditos

Cursos de Gerontologa (GERO)

GERO 2000 INTRODUCCIN A LA GERONTOLOGA
Discusin de los conceptos y de los principios fundamentales de gerontologa. Aplicacin durante la intervencin con
el adulto de edad avanzada. Se enfatiza en los aspectos biolgicos, sociales y psicolgicos del envejecimiento normal.
3 crditos

GERO 2010 NEUROPSICOLOGA DEL ADULTO DE EDAD AVANZADA

Estudio sistemtico del sistema nervioso del adulto de edad avanzada. Anlisis de la relacin entre la conducta humana
y la neuropsicologa. Requisito GERO 2000.
3 crditos

GERO 3310 ASPECTOS TICOS Y LEGALES EN GERONTOLOGA

Estudio de los aspectos ticos y legales bsicos en la intervencin y el cuidado con el adulto de edad avanzada, as
como de las actitudes y los comportamientos hacia este grupo. Desarrollo de la conciencia sobre la responsabilidad
tica, de proteccin y el respeto durante la prestacin de servicios sociales y de salud. Anlisis, discusin y aplicacin
de la tica en situaciones relacionadas con el cuidado del cliente.
3 crditos

463
GERO 3311 PRDIDA Y MUERTE
Exploracin de teoras, enfoques y prcticas relacionadas con la prdida, el dolor, la muerte y el luto en el adulto de
edad avanzada. Estudio de las etapas de la muerte y de las estrategias de intervencin considerando el aspecto cultural.
Requisito: GERO 2000.
2 crditos

GERO 3312 TENDENCIAS Y CONTROVERSIAS EN EL CUIDADO DEL ADULTO DE EDAD

AVANZADA
Anlisis de las tendencias y los asuntos controversiales relacionados con el adulto de edad avanzada. Efecto en el
cuidado de la salud y en los servicios sociales que se proveen a este grupo de la poblacin. Se incorporan principios
de investigacin en gerontologa. Requisito GERO 2000.
2 crditos

GERO 4313 ALTERACIONES DEL CICLO SALUD, ENFERMEDAD EN EL ADULTO DE EDAD

AVANZADA
Estudio de la fisiopatologa en alteraciones fsicas y psicolgicas agudas y crnicas comunes en adultos de edad
avanzada. Aplicacin del proceso de enfermera en la prevencin, la promocin, el mantenimiento y la restauracin
de la salud del cliente de edad avanzada. Utilizacin de hallazgos de investigacin. Requisitos GERO 2000, 2010,
3310, 3311, 3312 y concurrente con GERO 4915. Curso solo para estudiantes de Enfermera interesados en completar
los requisitos de la Concentracin Menor en Gerontologa.
3 crditos

GERO 4915 PRCTICA CLNICA EN GERONTOLOGA

Aplicacin de los conceptos bsicos de gerontologa, los aspectos ticos, legales, de investigacin y tendencias en el
cuidado del adulto de edad avanzada con alteraciones agudas y crnicas de salud en escenarios estructurados y no
estructurados. Valorizacin del proceso de enfermera como medio para proveer cuidado de enfermera. Se considera
el cuidado biopsicosocial dentro de un equipo multidisciplinario de salud. Se requieren 60 horas de prcticas.
Concurrente con GERO 4313. Curso solo para estudiantes de Enfermera interesados en completar los requisitos de
la Concentracin Menor en Gerontologa.
2 crditos

GERO 4970 SEMINARIO EN GERONTOLOGA SOCIAL

Anlisis de las condiciones de marginacin y discrimen a las que estn expuestas las personas de mayor edad. Estudio
de las polticas sociales y cmo cumplen con garantizarla justicia social a esta poblacin. Curso solo para estudiantes
de Trabajo Social interesados en completar los requisitos de la Concentracin Menor en Gerontologa.
3 crditos

GERO 4916 PRCTICA EN GERONTOLOGA SOCIAL

Aplicacin de los conceptos bsicos de gerontologa, los aspectos ticos, legales, de investigacin y tendencias en el
cuidado y los servicios sociales del adulto de edad avanzada en escenarios de cuidado. Se considera el cuidado
biopsicosocial dentro de un equipo multidisciplinario de salud. Se requieren 60 horas de prctica. Concurrente con
GERO 497_. Curso solo para estudiantes de Trabajo Social interesados en completar los requisitos de la Concentracin
Menor en Gerontologa.
2 crditos

Cursos de Historia (HIST)

HIST 1020 EL MUNDO ANTIGUO
Cambios econmicos, sociales, polticos y culturales que ha experimentado el gnero humano desde la aparicin de
los primeros seres humanos sobre la tierra hasta el siglo V de la era cristiana.
3 crditos

464
HIST 1030 EL MUNDO MEDIEVAL
Cambios econmicos, sociales, polticos y culturales que ha experimentado el gnero humano desde el siglo V de la
era cristiana hasta el siglo XV.
3 crditos

HIST 1040 EL MUNDO MODERNO

Cambios econmicos, sociales, polticos y culturales que ha experimentado el mundo occidental desde el siglo XV de
la era cristiana hasta el siglo XVIII.
3 crditos

HIST 1050 EL MUNDO CONTEMPORNEO

Cambios econmicos, sociales, polticos y culturales que ha experimentado el mundo occidental desde el siglo XVIII
de la era cristiana hasta el presente.
3 crditos

HIST 2010 CULTURAS INDGENAS DE AMRICA LATINA

Estudio de las culturas indgenas de Amrica Latina, incluyendo las antillanas desde la poca precolombina hasta el
presente. Se da particular atencin al estudio de la cosmovisin de estas culturas y cmo se enfrentaron a la de los
europeos, primero, y a la de los grupos dominantes republicanos, despus.
3 crditos

HIST 2020 ESPAA Y PORTUGAL I

Transformaciones econmicas, sociales, polticas y culturales que han experimentado los habitantes de la Pennsula
Ibrica desde la llegada de los primeros pobladores hasta el siglo XV de nuestra era.
3 crditos

HIST 2025 ESPAA Y PORTUGAL II

Transformaciones econmicas, sociales, polticas y culturales que han experimentado los habitantes de la Pennsula
Ibrica desde el siglo XV de nuestra era al presente.
3 crditos

HIST 2030 AMRICA LATINA COLONIAL

Interpretacin de las transformaciones econmicas, sociales, religiosas, polticas y culturales experimentadas por la
Amrica Latina desde el descubrimiento y la conquista hasta la crisis de la independencia.
3 crditos

HIST 2035 AMRICA LATINA DESDE LA INDEPENDENCIA

Transformaciones econmicas, sociales, polticas y culturales experimentadas por la Amrica Latina desde las guerras
de independencia hasta el presente.
3 crditos

HIST 2040 EL CARIBE A PARTIR DEL SIGLO XVII

La regin caribea, tocando los aspectos claves del desarrollo en el siglo XVII en que esta hace su entrada en la
economa mundial como importante productora de azcar y otros productos tropicales. Se recalca la Revolucin
Haitiana y su influencia en los desarrollos polticos y econmicos posteriores. Se enfatizan las relaciones del Caribe
con la historia de Puerto Rico.
3 crditos

HIST 2045 EL CARIBE HISPANO DE LOS SIGLOS XV AL XVIII

Discusin del desarrollo de las colonias espaolas en el Caribe entre los siglos XV al XVIII. nfasis en los aspectos
socioeconmicos, polticos, religiosos y culturales.
3 crditos

465
HIST 2050 PUERTO RICO I
Transformaciones econmicas, sociales, polticas y culturales experimentadas por Puerto Rico a travs del anlisis de
documentos histricos y de fuentes historiogrficas. Se abarca la historia de Puerto Rico desde la llegada de sus
primeros pobladores hasta 1810.
3 crditos

HIST 2055 PUERTO RICO II

Transformaciones econmicas, sociales, polticas y culturales experimentadas por Puerto Rico a travs del anlisis de
documentos histricos y de fuentes historiogrficas. Se abarca la historia de Puerto Rico desde 1810 hasta el presente.
3 crditos

HIST 2060 INTRODUCCIN A LA HISTORIA ORAL

Introduccin al estudio de la historia oral como herramienta de trabajo en las ciencias sociales en general, as como
en la historia en particular y su aplicacin en la sociedad actual. Incluye experiencias de investigacin.
3 crditos

HIST 2210 USO DE LA COMPUTADORA EN LA INVESTIGACIN HISTRICA

La aplicacin de la computadora en la investigacin histrica. Incluye una introduccin a la tecnologa de
computadoras, el uso de una base de datos, con nfasis en Internet y programas comercialmente disponibles, aplicables
a la investigacin en la historia. Se examinan ejemplos de la aplicacin de la computadora a la investigacin
incluyendo el desarrollo por los estudiantes de un ejercicio de investigacin. No se requieren conocimientos previos
de computadoras.
3 crditos

HIST 2220 PUERTO RICO Y EL CARIBE INSULAR EN EL SIGLO XX

Desarrollo poltico, econmico y social del Caribe insular en el siglo XX desde la perspectiva de Puerto Rico como
pueblo caribeo. El nfasis del curso se centrar en los procesos de disolucin de los imperios coloniales de Inglaterra,
Francia y Holanda, as como la presencia norteamericana en el Caribe.
3 crditos

HIST 3010 PROCESO HISTRICO DE LOS ESTADOS UNIDOS DE AMRICA

Estudio panormico de los acontecimientos polticos, sociales, econmicos y culturales; instituciones y movimientos
significativos en el desarrollo de los Estados Unidos de Amrica.
3 crditos

HIST 3020 EUROPA I

Transformaciones econmicas, sociales, polticas y culturales que contribuyeron a la formacin de Europa desde el
siglo XV de nuestra era al siglo XVIII.
3 crditos

HIST 3025 EUROPA II

Transformaciones econmicas, sociales, polticas y culturales que han contribuido a la formacin de Europa desde el
siglo XIX hasta el presente.
3 crditos

HIST 3030 EL MUNDO MUSULMN

Introduccin al estudio del mundo musulmn, su origen tnico y su expansin territorial luego del establecimiento del
Islam en el siglo VII EC y su difusin a travs del norte de frica, Espaa y Oriente. Examen de los aspectos polticos,
religiosos y culturales y su impacto en la geopoltica mundial.
3 crditos

HIST 3040 FRICA

Anlisis de las transformaciones econmicas, sociales, polticas y culturales que han contribuido a la formacin del
frica contempornea. nfasis a la particin del frica por las potencias europeas y a la formacin de los actuales
estados africanos.
3 crditos
466
HIST 3050 LOS ESTADOS UNIDOS DE AMRICA I
Transformaciones econmicas, sociales, polticas y culturales que ayudaron a establecer a los Estados Unidos como
nacin, desde la colonizacin europea hasta la Guerra Civil.
3 crditos

HIST 3055 LOS ESTADOS UNIDOS DE AMRICA II

Transformaciones econmicas, sociales, polticas y culturales experimentadas por los Estados Unidos de Amrica
desde el perodo de la Reconstruccin hasta el presente.
3 crditos

HIST 3060 ASIA

Anlisis de las transformaciones econmicas, sociales, polticas y culturales que han contribuido a la formacin de los
estados asiticos contemporneos. Se da nfasis a la penetracin europea en la India, la China y otras regiones del
Asia, al surgimiento del Imperio Japons, la Revolucin China y a las luchas por la independencia que siguieron a la
Segunda Guerra Mundial. Anlisis del impacto econmico de Asia en el mundo globalizado.
3 crditos

HIST 3070 RUSIA HASTA EL SIGLO XIX

Transformaciones econmicas, sociales, polticas y culturales que han experimentado los habitantes de los territorios
abarcados por Rusia desde la prehistoria hasta la dcada de 1860.
3 crditos

HIST 3075 RUSIA DURANTE LOS SIGLOS XIX Y XX

Transformaciones econmicas, sociales, polticas y culturales que han experimentado los habitantes de los territorios
abarcados por la Rusia imperial, la Unin Sovitica y la Comunidad de Estados Independientes, desde la dcada de
1860 hasta el presente.
3 crditos

HIST 3110 INVESTIGACIN EN HISTORIA Y LITERATURA PUERTORRIQUEA

Anlisis y aplicacin del proceso de investigacin histrica y literaria de Puerto Rico. Integracin de los
conocimientos histricos y literarios desde el siglo XVIII hasta la poca actual. Requisito: Haber aprobado 12 crditos
de la concentracin menor.
3 crditos

HIST 3210 EL SEGUNDO IMPERIO BRITNICO

El Imperio Britnico desde fines del siglo XVIII hasta su disolucin. Se examinan los aspectos econmicos, sociales
y polticos que permitieron su expansin territorial desde el siglo XVIII y las condiciones prevalecientes en el siglo
XX que influyeron en los movimientos de independencia.
3 crditos

HIST 3220 MXICO DESDE LA INDEPENDENCIA

Historia de la evolucin poltica y de las luchas ideolgicas de Mxico desde la independencia hasta el presente.
3 crditos

HIST 3225 EL VIRREINATO DE LA NUEVA ESPAA

Anlisis del encuentro de dos civilizaciones. nfasis en los desarrollos poltico, institucional, religioso,
socioeconmico y cultural del virreinato de la Nueva Espaa desde 1521 hasta 1810.
3 crditos

HIST 3230 LA ERA DE LAS REVOLUCIONES 1774 -1824

Anlisis de las transformaciones polticas, religiosas y socioeconmicas como consecuencias de las revoluciones en
Norte Amrica, Francia, Hait e Hispanoamrica. Se enfocarn las ideas de la Ilustracin.
3 crditos

467
HIST 4020 HISTORIOGRAFA
Estudio del pensamiento histrico a travs de los textos ms sobresalientes desde la antigedad hasta el presente. Se
recalcan las condiciones modernas de la historia.
3 crditos

HIST 4110 PROBLEMAS HISTRICOS

Estudio intensivo de un problema de la historia en cualquiera de las reas o perodos de los cursos que aparecen en el
catlogo, o de un rea de la historia que rebase lmites geogrficos o cronolgicos. El problema particular que
analizar el curso y sus requisitos se anunciarn por el Departamento cada vez que este se ofrezca.
3 crditos

HIST 4210 INVESTIGACIN HISTRICA

Aplicacin de los mtodos y las tcnicas de investigacin utilizadas por los historiadores. Seleccin de un tema,
investigacin y elaboracin del mismo siguiendo una visin integradora del uso y del manejo de las fuentes primarias
y secundarias. Bsqueda en archivos externos mediante el uso de bibliotecas y archivos virtuales. Presentacin oral
y escrita de una monografa principal que muestre la aplicacin de una o varias de las tcnicas de investigacin.
Requisito: HIST 4020.
3 crditos

HIST 4220 BRASIL

Historia del desarrollo poltico, social y econmico del Brasil bajo el dominio portugus y como pas independiente.
Se recalca su papel en la comunidad Internacional.
3 crditos

HIST 4230 INSTITUCIONES DE HISPANOAMRICA ANTES DE LA INDEPENDENCIA

Desarrollo de las instituciones establecidas por Espaa en sus dominios; poltica administrativa, econmica, jurdica
y El Patronato. Se estudia el legado y la influencia de estas en las instituciones presentes.
3 crditos

HIST 4240 PASES DEL CONO SUR

Comparacin del desarrollo poltico, econmico y social de Argentina, Uruguay y Chile desde la independencia hasta
el presente. Anlisis del factor diferencial, introducido por el impacto de la inmigracin europea en el desarrollo lo
dichos pases, visto en el contexto de Amrica y el impacto de la Comunidad Europea.
3 crditos

HIST 4250 CANAD

Se estudia el desarrollo poltico, econmico, social y cultural desde su organizacin como dominio en 1867. Tambin
se analiza su evolucin constitucional y sus relaciones como pas independiente y como una de las primeras siete
potencias econmicas del mundo.
3 crditos

HIST 4260 RELACIONES DE IGLESIA Y ESTADO EN LA AMRICA COLONIAL

Comparacin e interpretacin de las relaciones de la Iglesia y el Estado en la Amrica Colonial desde 1492 hasta 1825
a la par de su desarrollo histrico.
3 crditos

HIST 4299 SEMINARIO DE VIAJE DE ESTUDIOS

Estudio panormico desde un punto de vista poltico, econmico, social y cultural de la historia de los pases a visitar.
Es requisito para participar en el viaje.
3 crditos

HIST 4300 VIAJE DE ESTUDIOS

Visita a los pases estudiados en el seminario previo para ampliar, sobre el terreno, los conocimientos adquiridos
respecto a su desarrollo poltico, econmico, social y cultural.
3 crditos

468
Cursos de Ingeniera de Computadoras (COEN)
COEN 2210 INTRODUCCIN A LA PROGRAMACIN
Introduccin a la solucin de problemas usando la programacin de computadoras. Desarrollo de las habilidades de
programacin en los estudiantes y mejoramiento de su eficiencia en la aplicacin de los conceptos computacionales a
su campo de estudio. nfasis en tipos de datos, funciones, estructuras de control, y estructuras de datos bsicas.
Requiere 45 horas de conferencias y 45 horas de laboratorio cerrado. Requisitos: MATH 1500, GEIC 1010.
4 crditos

COEN 2220 PROGRAMACIN AVANZADA

Aplicacin de tcnicas avanzadas de programacin en la solucin de problemas de ingeniera. nfasis en el uso de
subprogramacin, programacin orientada a objetos y estructuras de datos para la coleccin, distribucin,
almacenamiento y ordenamiento de data. Requiere 45 horas de conferencias y 30 de laboratorio cerrado. Requisito:
COEN 2210.
4 crditos

COEN 2310 MATEMTICA DISCRETA PARA INGENIERA DE COMPUTADORAS

Estudio de formas y equivalencias lgicas, circuitos y su simplificacin, lgebra booleana, sistemas numricos,
combinaciones, y sustituciones. nfasis en lgica proposicional. Incluye el proceso deductivo y reglas de inferencia.
Funciones, Teora de grafos y rboles, ecuaciones de diferencia, vectores y transformaciones lineales. Requiere horas
adicionales en un laboratorio abierto. Requisito: COEN 2220.
3 crditos

COEN 3410 DISEO Y CONSTRUCCIN DE SOFTWARE

Aplicacin del ciclo de desarrollo de software: anlisis, diseo, prueba, documentacin y mantenimiento. Uso de
prcticas efectivas para la construccin de software con nfasis en la planificacin, la eliminacin de errores, el diseo
centrado en el usuario, el diseo enfocado en la interaccin con hardware y el aseguramiento de calidad. Requiere
horas adicionales en un laboratorio abierto. Requisito: COEN 2220.
3 crditos

COEN 3510 SISTEMAS OPERATIVOS

Diseo e implementacin de conceptos fundamentales de sistemas operativos con nfasis en el hardware.
Administracin de procesador, memoria, recursos y sistema de archivos. Anlisis de conceptos de instalacin,
administracin y seguridad en sistemas operativos. Requiere 45 horas de conferencia y 30 horas de laboratorio cerrado.
Requisito: COEN 2220.
4 crditos

COEN 4412 DISEO DE INTERFACES DE USUARIO Y PROTOTIPOS

Diseo, implementacin y evaluacin de interfaces grficas. Tcnicas y mtodos enfocados en la Interaccin Humano-
Computadora y la Ingeniera de Usabilidad. Desarrollo de destrezas y estrategias para el diseo de sistemas centrados
en el usuario. Estudio de los niveles de experiencia de usuarios y los estilos de interaccin. Conocimiento y desarrollo
de diferentes tipos de prototipos utilizando las tcnicas aprendidas. Requiere 45 horas de conferencia y 30 horas de
laboratorio cerrado. Requisitos: COEN 3410.
4 crditos

COEN 4413 DISEO DE SISTEMAS EXPERTOS

Aplicacin de sistemas expertos con nfasis en el campo de la ingeniera. Adquisicin y representacin del
conocimiento, motor de inferencia, estrategias de razonamiento, sistemas expertos hbridos. Requiere 45 horas de
conferencia y 45 horas de laboratorio cerrado. Requisitos: COEN 3410 y 4510.
4 crditos

COEN 4420 DISEO DE SISTEMAS DE INFORMACIN COMPUTADORIZADOS

Anlisis y diseo de sistemas de informacin. Diseo de bases de datos. nfasis en modelos lgicos de datos y en
sistemas relacionales de manejo de bases de datos. Requiere 45 horas de conferencia y 45 horas de laboratorio cerrado.
Requisito: COEN 3410.

469
 4 crditos

COEN 4510 ARQUITECTURA DE COMPUTADORAS

Anlisis de la organizacin y la arquitectura de una computadora. nfasis en conjunto de instrucciones, modos de
direccionamiento, memoria, interrupciones, registros y estructura de la unidad de procesamiento. Desarrollo de
programas en lenguaje ensamblador. Requiere 45 horas de conferencia y 45 horas de laboratorio cerrado. Requisitos:
ELEN 3320 y COEN 2220.
4 crditos

COEN 4530 DISEO Y CONSTRUCCIN DE COMPILADORES

Anlisis y aplicacin del diseo y la construccin de compiladores: lxico, autmata, tcnicas de parsing, gramtica
libre de contexto, tablas de smbolos, syntax directed translations y otros temas relacionados. Requiere 45 horas de
conferencia y 45 horas de laboratorio cerrado. Requisito: COEN 3510.
4 crditos

COEN 4535 SISTEMAS DE COMPUTADORAS INTEGRADAS

Anlisis y diseo de sistemas integrados. nfasis en arquitectura y programacin de sistemas basados en la
comunicacin e interface entre diferentes dispositivos de hardware y computadoras. Requiere 45 horas de conferencia
y 45 horas de laboratorio cerrado. Requisitos: ELEN 4010 y 4410.
4 crditos

COEN 4540 DISEO EN COMPUTACIN EN PARALELO

Diseo y programacin de computacin en paralelo y distribuida. nfasis en multiprocesamiento, programacin en
paralelo. Se incluye interconexin, comunicacin y sincronizacin de sistemas. Paradigmas y modelos en paralelo.
Requiere 45 horas de conferencia y 45 horas de laboratorio cerrado. Requisito: COEN 4510.
4 crditos

COEN 4910 PRCTICA EN INGENIERA DE COMPUTADORAS

Experiencia prctica en Ingeniera de Computadoras con la industria privada o el gobierno, supervisada por un
coordinador. Preparacin de un informe comprensivo basado en la experiencia real de un empleo en el campo de
Ingeniera de Computadoras bajo la supervisin de un miembro de la facultad. Requiere un mnimo de 160 horas de
trabajo. Requisitos: Autorizacin del director de departamento.
4 crditos

Cursos de Ingeniera General (ENGR)

ENGR 1100 INTRODUCCIN A LA INGENIERA
Estudio de la evolucin de la ingeniera como profesin y su funcin social. nfasis en la responsabilidad social y
profesional del ingeniero. Estudio del cdigo de tica de la ingeniera, incluyendo la discusin de casos reales.
Anlisis del pensamiento crtico y desarrollo de la creatividad. Aplicacin de herramientas de ingeniera para la
solucin de problemas. Discusin de la tecnologa y la ingeniera y los retos para el futuro de la profesin de
ingeniera.
3 crditos

ENGR 2120 INTRODUCCIN A LA INGENIERA DE COMPUTACIN

Introduccin a la solucin de problemas de ingeniera utilizando herramientas computacionales modernas. Diseo e
implementacin de algoritmos utilizando un lenguaje de programacin de alto nivel. Requiere proyectos de
programacin donde se introducirn aplicaciones y problemas prcticos de las diferentes disciplinas de la ingeniera.
Requiere 45 horas de conferencia y 45 horas de laboratorio cerrado. Requisitos: MATH 1500, ENGR 1100 y GEIC
1010.
4 crditos

470
ENGR 2220 GRFICAS DE INGENIERA COMPUTADORIZADAS
Estudio del lenguaje grfico. Anlisis y solucin de problemas de espacio. Discusin de smbolos y estndares
aplicados a la ingeniera. Estudio de las grficas por computadoras: equipos y programacin. Uso de elementos
geomtricos de dos y tres dimensiones en grficas por computadoras. Anlisis de visibilidad de objetos. Aplicacin
de programas de diseo asistidos por computadoras de uso comn en ingeniera. Requisitos: GEMA 1200 y GEIC
1010.
3 crditos

ENGR 3200 PROBABILIDAD Y ESTADSTICAS

Anlisis de conjuntos, estudio de combinaciones e intentos repetidos. Aplicacin de funciones de probabilidad para
variables aleatorias discretas y funciones de densidad de probabilidad para variables aleatorias continuas. Anlisis
del valor esperado de funciones de variables aleatorias y el teorema del lmite central. Estudio de las estadsticas de
muestras y sus distribuciones. Incluye medidas de tendencia central y dispersin, estimacin por puntos y estimacin
de intervalos, pruebas de hiptesis, regresin lineal y correlacin. Requisito: MATH 2251.
3 crditos

ENGR 3300 ECONOMA DE INGENIERA

Anlisis econmico relacionado con la toma de decisiones en proyectos de ingeniera donde el tiempo y el dinero son
los factores primordiales. Incluye teora de costos, flujos de caja descontados, comparacin de alternativas utilizando
el costo anual equivalente, valor presente y tasa de recobro de inversin; anlisis del punto de equilibrio, depreciacin,
efectos de la tasa de contribucin sobre ingresos, reemplazo de equipo, anlisis de sensibilidad y anlisis de riesgo.
Requisito: ENGR 3200.
3 crditos

ENGR 3340 FUNDAMENTOS DE ESTTICA Y DINMICA

Anlisis de sistemas de fuerzas y la aplicacin de la ley de equilibrio a partculas y cuerpos rgidos. Anlisis de
sistemas estructurales incluyendo fuerzas internas y de friccin. Clculo de centros de gravedad, centroides y
momento de inercia. Anlisis de cinemtica y cintica de partculas y cuerpos rgidos. Discusin de sistemas
vibratorios. Requisito: PHYS 3311.
3 crditos

ENGR 3343 CIENCIAS TRMICAS Y DE FLUIDOS

Estudio de los conceptos fundamentales de termodinmica, mecnica de fluidos y transferencia de calor. Aplicacin
de la primera y segunda ley de la termodinmica en sistemas cerrados y abiertos. Evaluacin de ciclos de potencia y
refrigeracin. Estudio de la esttica de fluidos. Anlisis de las ecuaciones de energa, cantidad de movimiento y
masa. Evaluacin del flujo en tuberas y clculo de prdidas. Anlisis de transferencia de calor por conduccin.
Requisitos: PHYS 3312 y CHEM 2115.
4 crditos

ENGR 3350 CIENCIAS DE MATERIALES

Estudio de los materiales. Incluye enlace atmico, estructura cristalina, imperfecciones, proceso de difusin y el
comportamiento mecnico, trmico, elctrico y magntico de metales, polmeros, cermicos y compuestos. nfasis
en la elasticidad, plasticidad, escurrimiento y fatiga. Discusin de diagramas de equilibrio de fases, microestructuras
y corrosin de metales. Requisitos: PHYS 3312 y CHEM 2115.
3 crditos

ENGR 3360 FUNDAMENTOS DE ELECTRNICA

Estudio y anlisis de circuitos elctricos. Incluye elementos de circuitos, teora elemental de redes, ecuaciones
diferenciales de circuitos transitorios, dinmica de circuitos y respuesta senoidal permanente de circuitos, circuitos
trifsicos y potencia. Discusin de los conceptos en electrnica. nfasis en los dispositivos de control electrnico y
circuitos electrnicos semiconductores. Discusin de sistemas digitales: lgica binaria, simplificacin de funciones
lgicas y componentes de sistemas digitales. Anlisis de los sistemas electromecnicos. Incluye teora, circuitos
magnticos, transformadores y conversin de energa electromecnica. Requisitos: PHYS 3312 y MATH 3400.
4 crditos

471
ENGR 3500 TICA PROFESIONAL PARA INGENIEROS
Anlisis de las implicaciones de leyes, reglamentos y cnones de tica aplicables a la prctica de la ingeniera en el
sector pblico y privado. Estudio y discusin de casos. Evaluacin de riesgo, impacto econmico, tica de alertar a
las autoridades de decisiones que propician peligros, salud y bienestar pblico, considerando implicaciones legales y
ambientales, privacidad, responsabilidad profesional y empresarial. Requisitos: ENGR 3300 y GEPE 4040.
2 crditos

Cursos de Ingeniera Elctrica (ELEN)

ELEN 3301 CIRCUITOS ELCTRICOS I
Estudio de las caractersticas de voltaje-corriente para los elementos pasivos, de las fuentes independientes y
dependientes y las leyes de Kirchhoff. Utilizacin de tcnicas de anlisis de circuitos: corriente de mallas, voltaje de
nodos, transformaciones de fuente, teoremas de Thevenin y de Norton y superposicin. Estudio de los capacitores,
inductores e inductancia mutua. Anlisis de la respuesta natural y escaln de circuitos RC, RL y RLC. Introduccin
a fuentes de corriente alterna y el valor efectivo. nfasis en el anlisis matemtico y en los diseos correspondientes.
Anlisis de circuitos utilizando la computadora. Requiere 45 horas de conferencia y 45 horas de laboratorio.
Requisito: PHYS 3312.
4 crditos

ELEN 3302 CIRCUITOS ELCTRICOS II

Anlisis de circuitos utilizando fasores. Anlisis de potencia. Uso de tcnicas de transformada de Laplace para
analizar circuitos lineales con y sin condiciones iniciales. Caracterizacin de circuitos de dos puertos basados en
parmetros de impedancia, admitancia y funcin de transferencia. Diseo de filtros pasivos. Anlisis de circuitos
utilizando la computadora. Requiere 45 horas de conferencia y 45 horas de laboratorio. Requisitos: ELEN 3301 y
MATH 3400.
4 crditos

ELEN 3311 ELECTRNICA I

Estudio de los materiales semiconductores y sus propiedades. Anlisis y diseo de suplidores de potencia. Anlisis
de circuitos que contienen diodos, transistores bipolares y transistores de efecto de campo. Anlisis y consideraciones
de diseo de amplificadores de etapa sencilla y de mltiples etapas. Anlisis de los amplificadores operacionales.
Diseo de circuitos electrnicos utilizando la computadora. Requiere 45 horas de conferencia y 45 horas de
laboratorio. Requisito: ELEN 3301.
4 crditos

ELEN 3312 ELECTRNICA II

Anlisis de la respuesta de frecuencia de los amplificadores. Estudio del efecto de la retroalimentacin en los
amplificadores. Diseo de amplificadores con retroalimentacin y de osciladores. Anlisis y diseo de filtros activos.
Estudio de los circuitos lgicos digitales. Diseo de circuitos electrnicos utilizando la computadora. Requiere 45
horas de conferencia y 45 horas de laboratorio. Requisitos: ELEN 3311 y 3302.
4 crditos

ELEN 3320 CIRCUITOS LGICOS

Estudio de teoremas y postulados de lgebra booleana. Simplificacin de compuertas lgicas utilizando tcnicas de
minimizacin. Diseo de circuitos combinacionales incluyendo circuitos aritmticos y estructuras regulares. Diseo
de circuitos secuenciales incluyendo mquinas de estado finito. Estudio de bloques funcionales en microprocesadores.
Diseo de circuitos lgicos utilizando la computadora. Requiere 45 horas de conferencia y 45 horas de laboratorio.
Requisito: ELEN 3301.
4 crditos

ELEN 3351 ELECTROMAGNTICA I

Estudio y aplicaciones del electromagnetismo. Anlisis vectorial en sistemas cartesianos, cilndricos y esfricos.
Discusin de las propiedades elctricas y magnticas de los materiales dielctricos, conductores y magnticos.
Anlisis del comportamiento de los campos electromagnticos en los materiales. Anlisis de la relacin entre los
campos electromagnticos con fuerza y torque. Explicacin de las leyes de Coulomb, Biot-Savart y las ecuaciones de
Maxwell para campos estticos. Requisitos: ELEN 3301 y MATH 3250.
472
 3 crditos

ELEN 3352 ELECTROMAGNTICA II

Estudio de las ecuaciones de Maxwell para campos dinmicos. Anlisis de la propagacin de ondas electromagnticas
en lneas de transmisin; y de la propagacin de ondas electromagnticas en medios conductivos y dielctricos con y
sin prdidas. Incluye el estudio de la transmisin, reflexin y refraccin de ondas electromagnticas para incidencia
normal y oblicua. Estudio de las antenas y sus caractersticas tales como el patrn de irradiacin, ganancia y eficiencia.
Importancia de la ecuacin de Friss para sistemas de comunicacin va satlite y radares. Requisito: ELEN 3351.
3 crditos

ELEN 3420 SEALES Y SISTEMAS

Estudio y clasificacin de seales y sistemas. Anlisis de sistemas en el dominio del tiempo tanto continuo como
discreto. Anlisis de sistemas en el dominio del tiempo discreto mediante la transformada Z. Anlisis de sistemas
lineales en el tiempo continuo mediante las series y la transformada de Fourier. Anlisis de sistemas utilizando la
computadora. Requiere 45 horas de conferencia y 45 horas de laboratorio. Requisito: ELEN 3302.
3 crditos

ELEN 4010 MICROCONTROLADORES

Estudio de la organizacin y arquitectura de los microcontroladores, relaciones de tiempo y manejo de memoria.
Desarrollo de sistemas basados en microcontroladores y sistemas integrados. Interconexiones del microcontrolador a
dispositivos perifricos, puertos de entrada y salida y su programacin. nfasis en el diseo de sistemas integrados.
Requiere 45 horas de conferencia y 45 horas de laboratorio. Requisitos: ELEN 3311, 3320 y ENGR 2120.
4 crditos

ELEN 4327 INSTRUMENTACIN Y MEDICIN

Estudio de las caractersticas de sistemas de medicin y sus aplicaciones. Anlisis de sistemas de adquisicin de
datos. Diseo de circuitos para acondicionamiento de seales anlogas y digitales. Diseo de sistemas de
instrumentacin utilizando diferentes tipos de sensores. Diseo de sistemas de medicin utilizando la computadora.
Requiere 45 horas de conferencia y 45 horas de laboratorio. Requisito: ELEN 3312.
4 crditos

ELEN 4351 ANLISIS DE SISTEMAS DE POTENCIA I

Anlisis de sistemas de potencia bajo condiciones de estado estacionario. Estudio y modelaje de las lneas de
transmisin y su comportamiento en el estado estacionario. Estudio de sistemas de potencia trifsicos. Anlisis del
flujo de potencia compleja y sus efectos en el factor de potencia. Estudio y modelaje del transformador de potencia
y su comportamiento en el estado estacionario. Requiere 45 horas de conferencia y 45 horas de laboratorio. Requisito:
ELEN 3302.
4 crditos

ELEN 4352 ANLISIS DE SISTEMAS DE POTENCIA II

Clculo del flujo de potencia en las redes del sistema elctrico. Anlisis de fallas simtricas y asimtricas utilizando
redes de secuencia. Estudio de la operacin econmica y de la estabilidad y sistemas de proteccin de los sistemas de
potencia. Estudio de generador sincrnico. Uso de herramientas de simulacin para modelar el flujo de potencia y
fallas en los sistemas de potencia. Requiere 60 horas de conferencia-laboratorio. Requisito: ELEN 4351.
4 crditos

ELEN 4353 ELECTRIC MACHINES AND DRIVES

Estudio de la operacin de los Electric Drives y su uso para controlar velocidad y posicin en diferentes aplicaciones.
Anlisis de circuitos magnticos aplicado a maquinas elctricas. Estudio y anlisis de mquinas DC, y AC monofsicas
y trifsicas. Requiere 45 horas de conferencia y 45 horas de laboratorio. Requisito: ELEN 4351.
4 crditos

ELEN 4355 DISEO DE SISTEMAS ELCTRICOS PARA EDIFICIOS

Anlisis y diseo de sistemas elctricos para edificios con nfasis en el uso del Cdigo Elctrico Nacional en el proceso
de diseo. Estudio de las caractersticas de las cargas, transformadores, clculos de la cada de voltaje y proteccin de

473
equipos y sistemas. Diseo de sistemas de iluminacin para edificios. Diseo de sistemas elctricos y de iluminacin
asistido por computadoras. Requiere horas de laboratorio abierto. Requisito: ELEN 4351.
4 crditos

ELEN 4356 DISEO DE SISTEMAS DE POTENCIA INDUSTRIALES

Diseo de sistemas de potencia industriales con nfasis en los aspectos de planificacin y proteccin, las caractersticas
del sistema y sus componentes y los sistemas de puesta a tierra. Anlisis y diseo de sistemas de potencia asistido por
la computadora. Requiere horas de laboratorio abierto. Requisito: ELEN 4353.
4 crditos

ELEN 4358 GENERACIN DISTRIBUIDA

Anlisis de las caractersticas de las tecnologas utilizadas como fuentes de generacin distribuida y su integracin a
la red de energa elctrica. Anlisis y diseo de sistemas asistidos por la computadora. Requiere horas de laboratorio
abierto. Requisito: ELEN 4352.
4 crditos

ELEN 4410 DISEO DE SISTEMAS DIGITALES

Diseo de circuitos lgicos utilizando componentes de circuitos integrados. Aplicaciones de circuitos lgicos
combinacionales y secuenciales. Anlisis de sistemas de interfase entre diferentes familias de convertidores de
anlogo a digital y viceversa. Diseo de circuitos lgicos utilizando la computadora. Requiere 45 horas de conferencia
y 45 horas de laboratorio. Requisito: ELEN 3320.
4 crditos

ELEN 4413 DISEO DE FILTROS ANLOGOS

Anlisis de tcnicas de diseo y aplicaciones de filtros anlogos pasivos y activos. Diseo de filtros pasivos y activos
utilizando funciones de transferencia de Butterworth, Chebyshev y Elpticos. Implementacin de filtros pasivos y
activos. Realizaciones de filtros activos y pasivos. Diseo de filtros anlogos utilizando la computadora. Requiere
45 horas de conferencia y 45 horas de laboratorio. Requisito: ELEN 3312.
4 crditos

ELEN 4414 DISEO ELECTRNICO

Anlisis y diseo de las configuraciones bsicas de los amplificadores operacionales, convertidores de voltaje a
corriente y de corriente a voltaje, amplificador de instrumentacin y filtros activos. Estudio de las limitaciones DC y
AC de un amplificador operacional. Diseo de circuitos lineales y no-lineales utilizando amplificadores operacionales
tales como generadores de seales, convertidores de anlogo a digital y de digital a anlogo. Diseo de circuitos
electrnicos utilizando la computadora. Requiere 45 horas de conferencia y 45 horas de laboratorio. Requisito: ELEN
3312.
4 crditos

ELEN 4415 ELECTRNICA DE POTENCIA

Anlisis de las leyes generales y las limitaciones en circuitos de electrnica de potencia, caractersticas de
conmutacin, topologas genricas de los convertidores y sus principios de operacin, trayectoria deseable de
conmutacin y circuitos de filtrado (snubber). Diseo de circuitos electrnicos de potencia utilizando la
computadora. Requiere 45 horas de conferencia y 45 horas de laboratorio. Requisito: ELEN 3312.
4 crditos

ELEN 4509 SISTEMAS DE CONTROL

Definicin y tipos de sistemas de control. Anlisis y diseo de los sistemas de control en tiempo continuo, a travs
de sus modelos matemticos. Estudio de la teora moderna y convencional de los sistemas de control utilizando
variables de estado. Representacin de sistemas por medio de los diagramas de bloques y reogramas. Estudio de las
caractersticas de los sistemas de control. Diseo utilizando el lugar geomtrico de las races, respuesta de frecuencia
y sus aplicaciones. Diseo de sistemas utilizando la computadora. Requiere 45 horas de conferencia y 45 horas de
laboratorio. Requisitos: ELEN 3312 y 3420.
4 crditos

474
ELEN 4513 SISTEMAS DE CONTROL DIGITAL
Anlisis y diseo de los sistemas de control en tiempo discreto, sistemas de control digital. Estudio de la transformada
Zeta (Z). Anlisis de sistemas en tiempo discreto en el plano Z. Anlisis en el estado espacial. Diseo de sistemas
de control digital utilizando la computadora. Requiere 45 horas de conferencia y 45 horas de laboratorio. Requisito:
ELEN 4509.
4 crditos

ELEN 4514 ROBTICA

Anlisis de la cinemtica, dinmica y control de manipuladores robticos. Diseo y programacin de manipuladores
robticos. Aplicaciones de robots, en la industria, medicina y otras reas. Requiere 45 horas de conferencia y 45
horas de laboratorio. Requisito: ELEN 4509.
4 crditos

ELEN 4515 CONTROL DE PROCESOS

Anlisis, simulacin y diseo de los procesos de control usando la computadora. Estudio de los modelos de procesos.
Anlisis y diseo de sistemas usando variables de estado. Aplicaciones del control de procesos. Requiere 45 horas
de conferencia y 45 horas de laboratorio. Requisito: ELEN 4509.
4 crditos

ELEN 4516 DISEO DE SISTEMAS DE CONTROL ASISTIDO POR LA COMPUTADORA

Diseo de sistemas de control automatizados utilizando programas especializados. Estudio de los modelos de sistemas
fsicos y matemticos. Diseo de controladores. Anlisis mediante mtodos y aspectos prcticos del diseo de
sistemas utilizando la computadora. Requiere 45 horas de conferencia y 45 horas de laboratorio. Requisito: ELEN
4509.
4 crditos

ELEN 4610 COMUNICACIN ANLOGA

Estudio de la representacin de seales utilizando las series y transformadas de Fourier. Estudio de modulacin tipo
amplitud y ngulo. Anlisis de la importancia del ancho de banda de una seal modulada. Estudio del ruido, distorsin
e interferencia en los sistemas de comunicacin. Explicacin del teorema de Nyquist e introduccin de modulacin
tipo pulso. Introduccin de comunicacin digital. Diseo de sistemas de comunicacin utilizando la computadora.
Requiere 45 horas de conferencia y 45 horas de laboratorio. Requisito: ELEN 3420.
4 crditos

ELEN 4611 INGENIERA DE MICROONDAS Y RADIOFRECUENCIA I

Estudio del comportamiento de elementos discretos, distribuidos y activos a altas frecuencias. Caracterizacin de las
lneas de transmisin en funcin de impedancia caracterstica, coeficiente de reflexin, largo elctrico y ondas
estacionarias. Diseo de redes de acople utilizando el Smith Chart. Anlisis de circuitos de microondas utilizando
teora de circuitos de dos puertos y diagramas de flujo. Diseo de filtros de microondas y de amplificadores de banda
estrecha. Implementacin de circuitos de microondas utilizando microcintas y elementos discretos. Diseo de
sistemas de radio frecuencia y microondas utilizando la computadora. Requiere 45 horas de conferencia y 45 horas
de laboratorio. Requisitos: ELEN 3352 y 4610.
4 crditos

ELEN 4612 INGENIERA DE MICROONDAS Y RADIOFRECUENCIA II

Diseo de acopladores direccionales, divisores de potencia, amplificadores bajo en ruido, amplificadores de banda
amplia, amplificadores de potencia, osciladores, resonadores y mixers. Anlisis del efecto del ruido en los sistemas
de microondas. Diseo e implementacin de circuitos de microondas utilizando tcnicas de Computer aided design
(CAD). Requiere 45 horas de conferencia y 45 horas de laboratorio. Requisito: ELEN 4611.
4 crditos

ELEN 4613 COMUNICACIONES PTICAS

Anlisis de las ventajas de los sistemas de comunicacin ptica versus la transmisin de datos de forma elctrica, y
de los parmetros que afectan la velocidad de transmisin de datos. Estudio de los modos de propagacin, las fuentes
de luz, los circuitos de deteccin de luz y los tipos de fibra ptica. Anlisis de la modulacin de luz para la transmisin

475
de datos de forma anloga y digital. Diseo de sistemas de comunicacin ptica utilizando la computadora. Requiere
45 horas de conferencia y 45 horas de laboratorio. Requisitos: ELEN 3352 y 4610.
4 crditos

ELEN 4614 COMUNICACIN DIGITAL

Discusin de la modulacin por pulsos codificados (PCM) y modulacin Mary. Anlisis de la modulacin,
demodulacin y deteccin de seales baseband y bandpass. Anlisis de los parmetros que afectan las seales
binarias y de mltiples niveles tales como la probabilidad de error, el ruido aditivo gausiano, interferencia y distorsin.
Comparacin de las modulaciones Amplitude Shift-Keying, Frequency Shift-Keying, Phase shift-keying y
Amplitude Phase Keying. Anlisis de los formatos de codificacin. Anlisis de la potencia en un sistema utilizando
Link Budget Analysis. Diseo de sistemas de comunicacin utilizando la computadora. Requiere 45 horas de
conferencia y 45 horas de laboratorio. Requisito: ELEN 4610.
4 crditos

ELEN 4615 PROCESAMIENTO DIGITAL DE LAS SEALES

Anlisis de las seales continuas y discretas tanto en el dominio del tiempo y de la frecuencia. Procesamiento de
imgenes, de voz y de arreglos, y su implementacin utilizando software y hardware. nfasis en la integracin
de los conceptos de procesamiento digital de las seales en un ambiente de diseo. Diseo de sistemas de
procesamiento digital de seales utilizando la computadora. Requiere 45 horas de conferencia y 45 horas de
laboratorio. Requisito: ELEN 4610.
4 crditos

ELEN 4616 DISEO DE ANTENAS

Estudio de la relacin de la energa electromagntica con las antenas. Anlisis de los patrones de irradiacin y
distribucin de corriente. Anlisis de la eficiencia de las antenas en trminos de patrn de irradiacin, beamwidth,
directividad, polarizacin, rea efectiva y densidad de potencia. Diseo de antenas utilizando las integrales de
irradiacin y las funciones potenciales auxiliares. Estudio de dipolo, antena circular y de lazo, antena biconical, log-
periodic, horn antenna, antena reflectora y microstrip antenna. Anlisis del comportamiento de las antenas en
presencia de un ground plane y la curvatura de la tierra. Diseo de arreglos de antenas. Explicacin de tcnicas de
medicin. Diseo de sistemas de antenas utilizando la computadora. Requiere 45 horas de conferencia y 45 horas de
laboratorio. Requisitos: ELEN 3352 y 4610.
4 crditos

ELEN 4517 REDES NEURONALES APLICADAS A LOS SISTEMAS DE CONTROL

Estudio de los fundamentos de redes neuronales y de los procesos de aprendizaje. Anlisis de las redes perceptrn de
una y mltiples capas. Estudio de las funciones de redes neuronales bsicas. Aplicaciones a los sistemas de control
utilizando la computadora. Requiere 45 horas de conferencia y 45 horas de laboratorio. Requisito: ELEN 4509.
4 crditos

ELEN 4518 AUTOMATIZACIN

Estudio de la tecnologa, programacin, teora y aplicaciones de robots industriales. Diseo de sistemas de control de
procesos discretos mediante la utilizacin de controladores lgicos programables. Estudio y aplicacin de sensores
industriales en la automatizacin de procesos discretos. Requiere 45 horas de conferencia y 45 horas de laboratorio.
Requisito: ELEN 4509.
4 crditos

ELEN 4617 REDES DE COMUNICACIN DE DATOS

Estudio del modelo de referencia ISO. Anlisis de la interfase elctrica, transmisin de datos, control de errores y
protocolos de transmisin de datos. Estudio de tecnologas de comunicacin que incluye Local Area Networks,
Broadband Area Networks, y packed switching. Estudio del funcionamiento de bridges, routers, switches,
circuit switched networks, Asynchronous Transfer Mode (ATM), y circuito virtual. Diseo de redes. Simulacin
de redes de datos utilizando computadora. Requiere 45 horas de conferencia y 45 horas de laboratorio. Requisito:
ELEN 4610.
4 crditos

476
ELEN 4618 COMUNICACIN INALMBRICA Y CELULAR
Integracin de los conceptos fundamentales de los sistemas de comunicacin inalmbrica tales como: sistemas de
comunicacin personal (PCS), celulares, redes inalmbricas para sistemas computarizados, procesamiento de
llamadas, reuso de frecuencia, prdidas de propagacin, sistemas CDMA, mtodos para reducir el fading, tcnicas
para la correccin de errores y multipath. Discusin de varios mtodos de acceso, tales como: FDMA, TDMA y
CDMA. Simulaciones de diferentes arquitecturas de modulacin utilizando aplicaciones de computadoras. Requiere
45 horas de conferencia y 45 horas de laboratorio. Requisito: ELEN 4610.
4 crditos
ELEN 4810 PROYECTO DE DISEO EN INGENIERA ELCTRICA
Diseo de sistemas de acuerdo con un proyecto especfico de aplicacin a la industria que el estudiante realizar, al
poner en prctica lo aprendido en los cursos de concentracin y subconcentracin. Requisitos: Haber aprobado 140
crditos del bachillerato, entre los que se encuentran cuatro crditos de la subconcentracin.
3 crditos

ELEN 4811 PROYECTO DE DISEO EN INGENIERA ELCTRICA Y COMPUTADORAS I

Experiencia de diseo e integracin de conocimientos adquiridos en el desarrollo o diseo de algn dispositivo,
sistema o proceso. Desarrollo de las habilidades de trabajo en equipo multidisciplinario, en la organizacin y en la
comunicacin efectiva. Revisin del diseo preliminar donde se asegura la viabilidad del proyecto. Requiere 15 horas
de conferencia y 30 horas de laboratorio. Requisitos para estudiantes de ingeniera elctrica: ELEN 4010, 4327, 4509
y 4610. Requisitos para estudiantes de ingeniera de computadoras: ELEN 4010, 4610 y COEN 3410.
2 crditos

ELEN 4812 PROYECTO DE DISEO EN INGENIERA ELCTRICA Y COMPUTADORAS II

Continuacin del diseo y presentacin del dispositivo, sistema o producto. Incluye la implementacin o la simulacin
del dispositivo, sistema o producto segn aplique. Requiere 45 horas de laboratorio cerrado. Requisito: ELEN 4811
1 crdito

ELEN 4910 PRCTICA EN INGENIERA ELCTRICA

Experiencia prctica en ingeniera elctrica con la industria privada o el gobierno, supervisada por un coordinador.
Preparacin de un informe comprensivo basado en la experiencia real de un empleo en el campo de ingeniera elctrica
bajo la supervisin de un miembro de la facultad. El estudiante deber cubrir un mnimo de 160 horas de trabajo.
Requisitos: Haber aprobado los crditos de la concentracin del cuarto ao, ser admitido en una compaa relacionada
con ingeniera elctrica y tener la aprobacin del profesor que estar a cargo de la supervisin.
4 crditos

Cursos de Ingeniera Industrial (INEN)

INEN 3411 OPTIMIZACIN I
Solucin de problemas de programacin lineal y solucin de estos mediante el mtodo simplex; el concepto de
dualidad, anlisis de sensibilidad y el problema de transportacin. Incluye la programacin en redes para la gerencia
de proyectos: CPM y PERT. Requisito: ENGR 3200.
3 crditos

INEN 3412 OPTIMIZACIN II

Aplicacin de varios mtodos de optimizacin, que incluyen extensiones de programacin lineal y sus aplicaciones,
programacin entera, dinmica y no lineal. nfasis en la formulacin y en el modelaje. Incorpora el uso de la
computadora en la solucin de problemas tpicos. Requisito: INEN 3411.
3 crditos

INEN 3430 ESTADSTICA AVANZADA

Aplicacin de mtodos estadsticos avanzados, intervalos de confianza, tolerancia y prediccin. Incluye pruebas de
hiptesis de datos pareados, varianza y pruebas de bondad de ajuste. nfasis en el anlisis de varianza, regresin
mltiple, transformaciones, regresin logstica y mtodos no-paramtricos aplicados a la ingeniera industrial.
Requisito: ENGR 3200.
3 crditos

477
INEN 3500 INGENIERA SOSTENIBLE Y ECOLOGA INDUSTRIAL
Estudio de los aspectos ambientales, entendimiento bsico de los principios de sostenibilidad, herramientas y
aplicaciones de energa sostenible, prevencin de contaminacin, anlisis de ciclo de vida, definiciones y principios
en ecologa industrial, flujo de energa y materiales a travs de sistemas industriales, ejemplos de diseo verde.
Requisito: ENGR 3200.
3 crditos

INEN 3550 ANLISIS Y CONTROL DE COSTOS

Aplicacin de los principios de contabilidad en el anlisis de informes financieros. nfasis en las rdenes de trabajos
y sistemas de costos, costos histricos y estndares. Discusin de las caractersticas de costos y conceptos de control,
anlisis de costos y su uso en la toma de decisiones Requisito: ENGR 3300.
3 crditos

INEN 3650 SIMULACIN DE SISTEMAS

Modelaje de la interrelacin entre los componentes de un sistema por medio de programas de computadora; generacin
de variables estocsticas; estudio de lenguajes especializados para simulacin; consideraciones estadsticas en el
proceso de simulacin y aplicacin de la simulacin a la solucin de problemas en reas tales como produccin y
servicio. Requiere 30 horas de conferencia y 30 horas de laboratorio. Requisitos: INEN 3411 y 3430.
3 crditos

INEN 3710 MEDICIN DEL TRABAJO

Anlisis de sistemas de trabajo. Estudio del flujo y la evaluacin de procesos, balanceo de lneas, curvas de aprendizaje
y plan de incentivos. Diseo y ejecucin de estudios de tiempo, muestreos de trabajo, uso de allowances, tiempos
predeterminados, clasificacin de desempeo. Evaluacin de mtodos a travs de value engineering, crossover
charts, y anlisis econmicos. Requiere 45 horas de conferencia y 45 horas de laboratorio cerrado. Requisito: INEN
3430.
4 crditos

INEN 3970 TEMAS EN INGENIERA INDUSTRIAL

Estudio de temas contemporneos en el campo de la Ingeniera Industrial. Conferencia por expertos en la especialidad.
Requisitos: ENGR 1100, INEN 3430.
1 crdito

INEN 4300 MEDICIN Y ANLISIS DE LA CALIDAD

Aplicacin de los conceptos asociados con el control estadstico de calidad de un proceso y grficas de control para
variables y atributos. Anlisis de la capacidad del proceso; de diseo de planes de muestreo para inspeccin;
aceptacin, rectificacin y prevencin de defectos; mtodos grficos modernos para el seguimiento y el mejoramiento
de la calidad. Requiere 45 horas de conferencia y 45 horas de laboratorio cerrado. Requisito: INEN 3430.
4 crditos

INEN 4400 ERGONOMA Y DISEO DE ESTACIONES DE TRABAJO

Anlisis de limitaciones y capacidad de la ejecutoria del ser humano, principios y datos para la aplicacin en la
adaptacin y diseo de equipo, lugar de trabajo y ambiente que ser utilizado por el ser humano. Requiere 45 horas
de conferencia y 45 horas de laboratorio cerrado. Requisito: INEN 3710.
4 crditos

INEN 4490 PLANIFICACIN Y CONTROL DE OPERACIONES

Planificacin y control de produccin para operaciones en gran escala. Estudio de modelos de inventarios y diseo
de sistemas de inventarios; tcnicas para pronosticar la demanda; planificacin agregada de produccin; desarrollo del
itinerario maestro de produccin; programacin, secuenciacin y despacho de recursos. Conceptos bsicos de la
filosofa justo a tiempo y planeacin de requerimientos de material (MRP). nfasis en la aplicacin de la computadora
en la planificacin y control de produccin. Requisitos: ENGR 3300 e INEN 3411.
3 crditos

478
INEN 4510 TOMA DE DECISIONES BAJO INCERTIDUMBRE
Aplicacin de las siguientes reglas de decisin, reglas de decisin admisibles, reglas de decisin: admisibles, de Bayes
y mnimas. Anlisis de los criterios para seleccionar una regla de decisin y su relacin con la teora de juego. Uso
de programacin lineal para la construccin de reglas de decisin mnima. Inclusin del costo de recopilacin de
informacin en la funcin de prdida. Problemas de decisin relacionados con una secuencia de decisiones a travs
del tiempo y su relacin con la programacin dinmica. Requisito: INEN 3411.
3 crditos
INEN 4520 CONFIABILIDAD DE SISTEMAS
Funcin de largo de vida, estimacin por puntos y estimacin de intervalos para modelos estadsticos de fallas, pruebas
de mortalidad, funciones truncadas, confiabilidad de sistemas, programas de confiabilidad, aumento de la
confiabilidad y manejo de la confiabilidad. Requisito: INEN 4300.
3 crditos

INEN 4530 VALIDACIN DE PROCESOS FARMACUTICOS

Aplicacin de las tcnicas de validacin de los procesos farmacuticos y su caracterizacin. Incluye la validacin de
sistemas de agua, limpieza, sistemas automticos, sistemas computadorizados, as como la calificacin de equipos de
manufactura. nfasis en las tendencias y tcnicas emergentes en los procesos de validacin. Requisito: INEN 4300.
3 crditos

INEN 4545 GESTIN DE LA CADENA DE SUMINISTRO

Anlisis de la gestin de la cadena de suministro de compaas tanto internas como externas. Evaluacin de los
procesos importantes en la cadena de suministro y cmo estos aaden valor al producto. Uso de la tecnologa
informtica para la gerencia efectiva de materiales y logstica. Requisito: INEN 4490.
3 crditos

INEN 4550 DISEO DE INSTALACIONES

Aplicacin de los principios y prcticas relacionados con la planificacin, localizacin y diseo de instalaciones y el
manejo de materiales en las mismas. nfasis en las tcnicas de investigacin de operaciones al diseo ingenieril de
instalaciones. Discusin de la tecnologa y el equipo ms utilizado en la ejecucin de la funcin de acarreo de
materiales Requisitos: INEN 3720 y 4490.
3 crditos

INEN 4560 SEGURIDAD INDUSTRIAL

Aplicacin de los fundamentos de ingeniera de seguridad. Anlisis de los siguientes aspectos: causas y prevencin
de accidentes; determinacin del costo asociado con un accidente y sus consecuencias en reas de trabajo. nfasis en
el desarrollo de una filosofa de seguridad. Requisito: INEN 4400.
3 crditos

INEN 4570 PROCESOS ESTOCSTICOS

Aplicacin de los conceptos bsicos y tcnicas de procesos aleatorios que se emplean en la construccin de modelos
para una variedad de problemas prcticos. nfasis en los Procesos Poisson, Cadenas de Markov, teora de renovacin,
modelos de colas y confiabilidad. Requisito: INEN 3650.
3 crditos

INEN 4580 PROGRAMACIN Y ASIGNACIN DE RECURSOS

Anlisis de los problemas de programacin y de asignacin de recursos. Incluye un solo recurso, procesamiento en
paralelo y talleres de trabajo. Aplicacin de la metodologa de programacin dinmica y entera; simulacin y mtodos
heursticos a la solucin de problemas relacionados con el rea. Requisitos: INEN 3411 y 3720.
3 crditos

INEN 4590 GERENCIA DE PROYECTOS

Anlisis de las alternativas organizacionales de un proyecto y las etapas del proceso, controlando el alcance, el tiempo
y el costo. Integracin de un proyecto en su totalidad: desde la planificacin hasta la implantacin. Requisito: INEN
4490.
3 crditos

479
INEN 4600 MANUFACTURA AUTOMATIZADA
Componentes y el diseo de sistemas automatizados de manufactura incluyendo: lneas de transferencia, sistemas
automatizados de ensamblaje, mquinas de control numrico, robots industriales, sistemas automatizados de acarreo
de materiales, controladores programables y sistemas flexibles de manufactura. Requiere 30 horas de conferencia y
30 horas de laboratorio. Requisito: MECN 4140.
3 crditos

INEN 4611 LEAN SIX SIGMA

Comprensin del impacto de la metodologa Lean Sigma en las compaas. Estudio y aplicacin de las herramientas
y metodologas para reducir variabilidad y desperdicios, incrementar capacidad de produccin, satisfaccin del cliente,
y las ganancias. Requiere 30 horas de conferencia y 30 horas de laboratorio. Requisito: INEN 3720.
3 crditos

INEN 4612 LEAN SIX SIGMA AVANZADO

Anlisis del impacto de la metodologa Lean Sigma en las compaas. Evaluacin de herramientas prcticas para
trabajar proyectos en las reas de energa, servicio, salud y manufactura. Requiere 30 horas de conferencia y 30 horas
de laboratorio. Requisito: INEN 4611.
3 crditos

INEN 4700 DISEO DE EXPERIMENTOS

Uso y anlisis de diseos experimentales tales como bloques aleatorizados, bloques incompletos balanceados y
cuadrados latinos. Incluye, adems, anlisis de varianza y covarianza, experimentos factoriales, problemas
estadsticos asociados con encontrar las ptimas condiciones de operacin para un proceso y anlisis de superficie de
respuesta. Requisito: INEN 4300.
3 crditos

INEN 4810 EXPERIENCIA DE DISEO COMPRENSIVO

nfasis a las destrezas de diseo, trabajo de equipo y comunicacin efectiva oral y escrita, bajo la supervisin de un
miembro de la facultad. Solucin de un problema real de su rea de estudio. Demostracin de la capacidad de integrar
los conocimientos fundamentales del rea de estudio, a travs del diseo de una metodologa, evaluacin econmica,
anlisis y optimizacin. Requiere autorizacin del Director del Departamento. Requisitos: INEN 4550 y 4560.
3 crditos

INEN 4915 PRCTICA EN INGENIERA INDUSTRIAL

Prctica en un escenario de trabajo de la ingeniera industrial en la industria privada o el gobierno, supervisada por un
ingeniero del centro de prctica y por un miembro de la Facultad del Departamento. Requiere un mnimo de 135 horas
de prctica y la preparacin de un informe comprensivo basado en la experiencia real del estudiante en el campo de
la Ingeniera Industrial. Requisito: Autorizacin del director de departamento.
3 crditos

INEN 4970 SEMINARIO EN INGENIERA INDUSTRIAL

Discusin de temas contemporneos y su aplicacin tanto en el rea de servicio como en el de manufactura en el
campo de la Ingeniera Industrial. Conferencias por expertos en el rea. Requisito: INEN 3970.
1 crdito

Cursos de Ingeniera Mecnica (MECN)

MECN 3005 MECNICA VECTORIAL PARA INGENIEROS: ESTTICA
Anlisis de sistemas de fuerzas. Aplicacin de la ley de equilibrio a partculas y cuerpos rgidos. nfasis en la solucin
de problemas en dos y tres dimensiones. Clculo de centro de gravedad, centroide y momento de inercia. Anlisis de
estructuras simples. Incluye cargas distribuidas, fuerzas internas y friccin. Anlisis de vigas bajo diferentes tipos de
cargas y soportes. Requisito: PHYS 3311.
3 crditos

480
MECN 3010 MECNICA VECTORIAL PARA INGENIEROS: DINMICA
Anlisis de la cinemtica de partculas y cuerpos rgidos en una, dos y tres dimensiones. nfasis en el anlisis de
movimiento curvilneo. Aplicacin de la segunda ley de Newton, el principio de trabajo y energa y el principio de
impulso y cantidad de movimiento a partculas y cuerpos rgidos. Requisito: MECN 3005.
3 crditos

MECN 3110 MECNICA DE FLUIDOS Y SUS APLICACIONES

Anlisis de las propiedades de los fluidos. Utilizacin de la esttica de fluidos a la manometra y fuerzas hidrostticas.
Aplicacin de los principios de conservacin de masa y energa, y conservacin de impulso y cantidad de movimiento
lineal en la solucin de problemas de dinmica de fluidos. Desarrollo de las metodologas para el anlisis dimensional,
similitud y modelaje. Requiere 45 horas de conferencia y 45 horas de laboratorio. Requisitos: MECN 3010 y MATH
3400.
4 crditos

MECN 3135 MECNICA DE SLIDOS

Anlisis de esfuerzos y deformaciones debido a cargas axiales, torsionales, flexionales, transversales y combinadas.
Anlisis de vigas con cargas determinadas e indeterminadas. Desarrollo de la teora de pandeo de columnas. Requiere
45 horas de conferencia y 45 horas de laboratorio. Requisito: MECN 3010.
4 crditos

MECN 3140 SISTEMAS DE POTENCIA DE FLUIDOS

Aplicacin de los principios de dinmica de fluidos a los sistemas de potencia que incluyen el flujo de fluidos.
Integracin de las tcnicas de diseo y anlisis de turbo maquinaria: turbinas, compresores, bombas y abanicos.
Estudio de sistemas de control mediante vlvulas. Interpretacin de planos aplicados a sistemas de potencia de fluidos.
Requisito: MECN 3110.
3 crditos

MECN 3160 DINMICA DE VEHCULOS DE MOTOR

Anlisis de los principios mecnicos que gobiernan el desempeo dinmico de vehculos de motor, tales como,
aceleracin, frenado, viraje, entre otros. Incluye el estudio de los sistemas mecnicos primarios en los vehculos de
motor y cmo influyen en su desempeo. Requisito: MECN 3010.
3 crditos

MECN 3200 MECATRNICA

Anlisis de los conceptos de mecatrnica con nfasis en electrnica anloga y digital. Estudio de los sensores y
actuadores. nfasis en sensores resistivos, capacitivos, inductivos, infrarrojos, control de motores de corriente directa,
servomotores y sistemas neumticos. Diseo de programas para microcontroladores y sus aplicaciones en sistemas
electromecnicos. Requisito: ENGR 3360.
3 crditos

MECN 3350 RENDIMIENTO Y DISEO DE AVIONES

Estudio de la filosofa de diseo aplicada al diseo final de aviones, a travs del anlisis de los principios de
aerodinmica relacionando sustentacin y fuerza de arrastre en dos y tres dimensiones en superficies aerodinmicas
finitas. Discusin de los mtodos de propulsin en aviones. Aplicacin de las ecuaciones de movimiento para vuelos
en equilibrio y acelerado. Requisitos: MECN 3110 para estudiantes en ingeniera mecnica o ENGR 3340, ENGR
3343 y MATH 3400 para estudiantes en las otras disciplinas de la ingeniera.
3 crditos

MECN 3400 ANLISIS Y DISEO DE MISIONES ESPACIALES

Anlisis de las caractersticas fundamentales del movimiento orbital de satlites y vehculos espaciales. nfasis en
sistema de ingeniera aeroespacial: diseo, requerimientos, sistemas, procesos, integracin, estudio de casos y tica.
Incluye anlisis de misiones espaciales. Requisitos: MECN 3110 para estudiantes en ingeniera mecnica o ENGR
3340, ENGR 3343 y MATH 3400 para estudiantes en las otras disciplinas de la ingeniera.
3 crditos

481
MECN 3500 MTODOS NUMRICOS PARA INGENIEROS
Estudio de errores en cmputos. Anlisis de los mtodos numricos utilizados en la solucin de problemas en
ingeniera. nfasis en la solucin de sistema de ecuaciones lineales, no-lineales, acomodo de curvas, interpolacin,
integracin y derivacin por aproximaciones numricas, integracin numrica de ecuaciones diferenciales y tcnicas
de optimizacin. Aplicacin de programas computadorizados para la solucin de problemas. Requisitos: MECN
3110, MECN 3135 y MATH 3400.
3 crditos

MECN 3600 TURBINAS DE GAS Y SISTEMAS DE PROPULSIN

Aplicacin de los conceptos fundamentales de la termodinmica, mecnica de fluidos, aerodinmica y teora de flujo
al anlisis y diseo de motores de propulsin de vehculos areos y espaciales. Incluye clasificacin general de los
sistemas propulsores, clculo de la fuerza y de la potencia propulsora en un medio arbitrario y rendimiento. Estudio y
anlisis de los componentes: conducto de entrada, compresor, cmara de combustin, turbina y salida. Requisitos:
MECN 3350 y MECN 3400.
3 crditos

MECN 4100 VIBRACIONES MECNICAS

Anlisis de sistemas lineales con uno o varios grados de libertad sujetos a vibraciones libres y forzadas. Incluye
representaciones matriciales de sistemas multidimensionales. Aplicacin de los mtodos de energa y tcnicas
avanzadas de sistemas dinmicos. Anlisis de sistemas no lineales y sistemas aleatorios. Requiere 45 horas de
conferencia y 45 horas de laboratorio. Requisito: MECN 3500.
4 crditos

MECN 4110 DISEO DE MECANISMOS

Anlisis de movilidad y cinemtica de mecanismos. Aplicacin de las tcnicas grficas y computadorizadas de anlisis
de posicin, velocidad y aceleracin en mecanismos. Diseo de levas y engranajes. Introduccin a la sntesis de
mecanismos. Requiere 30 horas de conferencias y 30 horas de laboratorio. Requisitos: ENGR 2220 y MECN 3010.
3 crditos

MECN 4121 DISEO DE ELEMENTOS DE MQUINAS I

Anlisis de los conceptos de mecnica de slidos tales como carga, esfuerzos y deformaciones en el diseo de
componentes de mquinas y de los mtodos elsticos para la determinacin de deflexiones en vigas y pandeo de
columnas. Incluye el estudio de las teoras de falla y factores de seguridad. Discusin de cargas de impacto, fatiga,
corrosin y desgaste en componentes mecnicos. Requisitos: ENGR 3350, MECN 3135 y 4110.
3 crditos

MECN 4122 DISEO DE ELEMENTOSDE MQUINAS II

Anlisis de problemas en el diseo de elementos de mquinas. Incluye diseo de ejes, acoples, cuas, resortes,
tornillos, cojinetes, embragues y frenos. Utilizacin de cdigos de ingeniera y catlogos de manufactureros para la
seleccin de componentes mecnicos. Requisito: MECN 4121.
3 crditos

MECN 4130 DISEO DE MANUFACTURA ASISTIDO POR COMPUTADORA

Aplicacin de las tcnicas modernas en los sistemas de diseo y manufactura mediante el uso de la computadora.
nfasis en los mtodos numricos, solucin de ecuaciones no lineales, optimizacin y elementos finitos. Modelaje y
simulacin de sistemas mecnicos. Utilizacin de tcnicas y mtodos para el diseo de piezas y componentes
mediante la computadora. Requisitos: ENGR 2220 y MECN 4122.
3 crditos

MECN 4140 PROCESOS DE MANUFACTURA

Anlisis de los procesos y materiales de manufactura. Aplicacin de los siguientes procesos: fundicin, conformado
de metales y de plsticos, tratamiento trmico, soldadura y metalurgia de polvos. Incluye los procesos de torneado,
fresado, corte y pulido, entre otros. Anlisis de sistemas integrados y automatizados para manufactura. Requiere 45
horas de conferencia y 45 horas de laboratorio. Requisito: ENGR 3350.
4 crditos

482
MECN 4150 DISEO PARA MANUFACTURA
Anlisis de los conceptos de la ingeniera simultnea. Aplicacin de conocimientos sobre procesos de manufactura a
la etapa de diseo de un producto para mejorar la calidad y reducir costos. Incluye mtodos para documentar un
diseo de manufactura, control de calidad, seleccin de dimensiones, tolerancia y orden de ensamblaje. Requisitos:
ENGR 3200 y MECN 4140.
3 crditos

MECN 4201 TERMODINMICA I

Anlisis de los conceptos bsicos de la termodinmica. Incluye el estudio de las propiedades de las sustancias puras
y la ecuacin de estado de gas ideal. Anlisis de la transferencia de energa por calor, trabajo y masa. Aplicacin de
la primera y segunda ley de la termodinmica. Anlisis del Ciclo de Carnot y de entropa. Requisitos: CHEM 2115 y
PHYS 3312.
3 crditos

MECN 4202 TERMODINMICA II

Aplicacin de los conceptos fundamentales de la termodinmica para el estudio y anlisis de ciclos de potencia y
refrigeracin. Anlisis de exerga y mezclas de gases. Uso de la carta psicomtrica y teora para el anlisis de procesos
de aire acondicionado. Anlisis de combustin, termoqumica y equilibrio trmico. Estudio de la termodinmica de
flujo de gas a alta velocidad. Requisitos: MECN 4201 y MATH 3250.
3 crditos

MECN 4210 TRANSFERENCIA DE CALOR

Anlisis de los mecanismos de transferencia de calor: conduccin, conveccin y radiacin. Estudio de los
fundamentos de conveccin y anlisis de los coeficientes empricos para la conveccin libre y forzada. nfasis en los
principios fsicos de radiacin trmica, propiedades de superficies y caractersticas geomtricas. Anlisis de
transferencia de calor con cambios de fase. Diseo de intercambiadores de calor. Requisitos: MECN 3110 y 4201.
3 crditos

MECN 4220 DISEO DE SISTEMAS TRMICOS

Anlisis y diseo de sistemas trmicos. nfasis en intercambiadores de calor, generadores de vapor, torres de
enfriamiento y sistemas de aire acondicionado y refrigeracin. Uso de herramientas computacionales para la solucin
de problemas de diseo. Requisitos: MECN 4202 y 4210.
3 crditos

MECN 4230 AIRE ACONDICIONADO Y REFRIGERACIN

Anlisis de los fundamentos de acondicionamiento de aire y refrigeracin. nfasis en los cmputos sicromtricos,
confort y cmputos de cargas. Identificacin de los requerimientos para refrigeracin industrial y comercial. Seleccin
de equipo: bombas, abanicos, rejillas e intercambiadores de calor. Requisito: MECN 4202 y 4210.
3 crditos

MECN 4240 ENERGA SOLAR APLICADA

Aplicacin de los principios de irradiacin solar, extraterrestre y atmosfrica. Uso de la prediccin y estimados de
valores promedios de irradiacin solar mediante modelos matemticos y datos tabulares. Discusin de la mecnica
de fluidos y mecanismos de transferencia de calor, caractersticas de superficies y materiales y su efecto. nfasis en
la viabilidad y los anlisis econmicos. Aplicacin de la energa solar en diversos escenarios geogrficos. Requisito:
MECN 4210.
3 crditos

MECN 4300 MATERIALES DE INGENIERA

Anlisis de los mecanismos de endurecimiento de metales. Evaluacin del comportamiento mecnico, trmico,
elctrico, magntico y ptico de los materiales. Estudio de la cintica de las transformaciones de fase. nfasis en los
tratamientos trmicos de acero. Incluye el estudio de estructuras, propiedades y aplicaciones de metales, cermicos,
semiconductores, polmeros y compuestos. Requiere 45 horas de conferencia y 30 horas de laboratorio. Requisitos:
ENGR 3350 y MECN 3135.
4 crditos

483
MECN 4310 INGENIERA DE LOS PLSTICOS
Anlisis de las propiedades fsicas y qumicas de los plsticos. Incluye determinacin de esfuerzos y deformaciones,
aplicaciones en diseo y manufactura, procesos de manufactura mediante inyeccin, extrusin, termofragua,
termomoldeado, estampado fro, moldeados soplado y rotacional. Requisito: MECN 4140.
3 crditos

MECN 4320 FATIGA EN METALES

Anlisis de los conceptos macro y micro-estructurales en diseo, y de los mecanismos y teoras de falla por fatiga.
nfasis en el esfuerzo residual, la concentracin de esfuerzo, anlisis de dao acumulativo y prediccin de vida til.
Explicacin de los mtodos experimentales para el estudio de fallas por fatiga en metales. Utilizacin de la
computadora para resolver problema de fatiga. Requisitos: MECN 3135 y 4300.
3 crditos

MECN 4330 CONTROL DE CORROSIN

Aplicacin de los principios electroqumicos y mecanismos de corrosin. Incluye la proteccin, prevencin de
corrosin en metales, efectos de temperatura, ambiente y metalurgia en la corrosin de metales. nfasis en las tcnicas
preventivas: proteccin catdica, seleccin de materiales y laminados. Requisito: MECN 4300.
3 crditos

MECN 4340 MECNICA DE FRACTURAS

Aplicacin de los conceptos de mecnica fractura en el diseo de estructura mecnicas. nfasis en la relacin entre
tamao crtico de grieta, esfuerzo crtico y factores crticos de intensidad. Anlisis de los efectos del ambiente, la
propagacin de grietas y la tenacidad de fracturas. Explicacin de los mtodos experimentales para el anlisis de
fallas por fracturas. Requisito: MECN 4300.
3 crditos

MECN 4350 ESTRUCTURAS Y MATERIALES AEROESPACIALES

Anlisis de las propiedades de las secciones del ala y el fuselaje. nfasis en el anlisis de vigas y placas bajo
condiciones de pandeo. Anlisis de torsin, flexin cortante y flexin asimtrica en secciones mltiples con paredes
delgadas y largueros. Incluye el estudio de estructuras, propiedades y manufactura de materiales comnmente
utilizados en la industria aeroespacial. Requisitos: MECN 3350, MECN 3400 y ENGR 3350.
3 crditos

MECN 4405 ANLISIS EN INGERIEA ASISTIDO POR COMPUTADORA

Estudio de las metodologas para la integracin del anlisis por computadora en el ciclo de diseo en ingeniera.
nfasis en modelado en slidos y anlisis de elementos finitos para resolver problemas de esfuerzo, anlisis
estructural, fluidos y transferencia de calor. Aplicacin de programas computadorizados comerciales para la solucin
de problemas en ingeniera mecnica. Requisitos: MECN 4121 y 4210.
3 crditos

MECN 4600 DISEO DE EXPERIMENTOS E INSTRUMENTACIN

Anlisis de los fundamentos de medicin. nfasis en tipos de instrumentos, caractersticas, diagramas de
instrumentacin y anlisis estadstico de mediciones. Estudio de sensores mecnicos y elctricos. nfasis en
medidores de presin, nivel, temperatura, flujo y otras medidas no convencionales. Aplicacin de las tcnicas
computadorizadas para medidas, acondicionamiento de seales y la adquisicin de datos en procesos industriales y
sistemas electromecnicos. Requiere 45 horas de conferencia y 30 horas de laboratorio. Requisitos: ENGR 3200 y
ENGR 3360.
4 crditos

MECN 4610 SISTEMAS DE CONTROL AUTOMTICO

Anlisis y diseo de los sistemas de control en tiempo continuo. nfasis en la modelacin matemtica de sistemas
dinmicos, transformada de Laplace, representacin de sistemas mediante diagramas de bloque, variables de estados,
estabilidad de sistema y caracterstica de los sistemas de control. Diseo de controladores. nfasis en controladores
proporcionales, integrales, derivativos (PID). Aplicacin del control a procesos industriales y sistemas
electromecnicos. Requisito: MECN 4600.
3 crditos
484
MECN 4620 DINMICA Y CONTROL DE VEHCULOS AEROESPACIALES
Estudio y anlisis de las caractersticas dinmicas, modelaje y aspectos de control de vehculos aeroespaciales. nfasis
en el anlisis de estabilidad y control longitudinal, lateral y direccional durante vuelos atmosfricos. Incluye anlisis
de determinacin y control de posicin de vehculos espaciales. Requisitos: MECN 3350 y MECN 3400.
3 crditos

MECN 4810 PROYECTO DE DISEO EN INGENIERA MECNICA

Integracin de los conocimientos fundamentales de la ingeniera mecnica para la solucin de problemas. Estudio y
aplicacin de la metodologa de diseo, anlisis econmico y optimizacin con nfasis en trabajo en equipo y
comunicacin oral y escrita efectiva. Requiere 45 horas de conferencia, 45 horas de laboratorio y la autorizacin del
Director del Departamento.
4 crditos

MECN 4820 EXPERIENCIA AEROESPACIAL

Integracin de los conceptos y mtodos de anlisis utilizados en la ingeniera aeroespacial. nfasis en el diseo de
vehculos espaciales. Incluye el uso de aprendizaje activo como herramienta para la integracin de los conceptos
terico con los prcticos mediante la realizacin de un proyecto enfocado en el rea aeroespacial. Requisitos: MECN
4620, MECN 4350.
3 crditos

MECN 4910 PRCTICA EN INGENIERA MECNICA

Prctica en un escenario de trabajo de la ingeniera mecnica en la industria privada o el gobierno, supervisada por un
ingeniero del centro de prctica y por un miembro de la facultad. Requiere un mnimo de 120 horas de prctica y la
preparacin de un informe comprensivo basado en la experiencia real del estudiante de un empleo en el campo de la
ingeniera mecnica. Requisito: Autorizacin del profesor a cargo del curso.
3 crditos

Cursos de Ingls (ENGL)

ENGL 2054 TALLER DEL HABLA
nfasis en la pronunciacin, sintaxis y entonacin mediante la prctica oral y el adiestramiento en el laboratorio. Para
estudiantes que no sean de habla inglesa.
3 crditos

ENGL 2060 CONVERSACIN Y REPASO DE GRAMTICA

Desarrollo de la expresin oral por medio de temas de discusin de la actualidad y de la vida diaria. Prctica en
pronunciacin y comprensin oral. Repaso de gramtica con nfasis en la expresin oral. Estudio sistemtico del
vocabulario y expresiones idiomticas de uso cotidiano. Requisito: 9 crditos en ingls.
3 crditos

ENGL 2075 LITERATURA TCNICA

Estudio de una seleccin de fragmentos de literatura tcnica en trminos de estructura y contenido. nfasis en la
preparacin y utilizacin de informes tcnicos.
3 crditos

ENGL 2076 LECTURA Y REDACCIN DE TEXTOS TCNICOS

Anlisis de textos acadmicos tales como libros de texto, revistas profesionales y literatura disponible en lnea utilizada
en cursos de contenido; prctica de estrategias de lectura y redaccin de textos tcnicos especializados requeridos en
las tareas acadmicas; talleres utilizando la computadora como instrumento de trabajo.
3 crditos

ENGL 2086 INGLS COMERCIAL

Fundamentos de la gramtica, estructura de la oracin, puntuacin, ortografa y desarrollo de vocabulario. Prctica
en la escritura de mensajes comerciales.

485
 3 crditos

ENGL 3007 REDACCIN AVANZADA

Desarrollo de destrezas de redaccin formal. nfasis en redaccin informativa y persuasiva. Requisito: GEEN 2311.
3 crditos

ENGL 3025 REDACCIN DE DOCUMENTOS PROFESIONALES

Teora y prctica de las tcnicas de redaccin profesional. Se dar nfasis al tipo de comunicacin escrita ms utilizada
en los diferentes escenarios de trabajo. Redaccin de informes, propuestas y correspondencia. Uso de la computadora
en la redaccin de documentos profesionales. Repaso de las estructuras gramaticales del ingls en contexto.
3 crditos

ENGL 3030 REDACCIN TCNICO-CIENTFICA EN LAS CIENCIAS

Desarrollo de las destrezas de la redaccin tcnico-cientfica. nfasis en las tcnicas de investigacin, informes
tcnicos y publicaciones de hallazgos cientficos. Requisito: Haber aprobado con mnimo de C nueve (9) crditos de
ingls en su nivel correspondiente.
3 crditos

ENGL 3073 INTRODUCCIN A LA LINGSTICA

Integracin de los conceptos fundamentales del lenguaje. Incluye fonologa, fontica, morfologa, sintaxis, lxico y
semntica.
3 crditos

ENGL 3310 DISCURSO PBLICO

Desarrollo de las destrezas del discurso pblico para la preparacin y presentacin de conferencias, informes y otras
actividades. Desarrollo del anlisis crtico del discurso oral. Refinamiento de la pronunciacin.
3 crditos

ENGL 3320 ESTRUCTURAS FUNDAMENTALES DE LA GRAMTICA

Anlisis de la morfologa y la sintaxis del ingls. Aplicacin de tcnicas y mtodos para la correccin de las
deficiencias gramaticales. Requisito: ENGL 3073.
3 crditos

ENGL 3325 FUNDAMENTOS DE LA FONTICA

Estudio de la produccin y la percepcin de los sistemas fonticos y fonmicos del ingls estadounidense. Tcnicas
y mtodos en la correccin de problemas en la pronunciacin y su aplicacin en el saln de clases. Requiere 45 horas
de conferencia y 15 horas de laboratorio. Requisito: ENGL 3073.
3 crditos

ENGL 3330 ANLISIS COMPARATIVO DEL INGLS Y DEL ESPAOL

Descripcin y comparacin de la fontica, morfologa, sintaxis, semntica y lxico del ingls y el espaol. Anlisis
de sus implicaciones en la enseanza del ingls como segundo idioma. Requisito: ENGL 3073.
3 crditos

ENGL 3350 ANLISIS DE LOS GNEROS LITERARIOS

Los mtodos usados para la interpretacin y el anlisis de la novela, el cuento, la poesa y el drama. Requisito: GEEN
2312.
3 crditos

ENGL 3400 LITERATURA PARA JVENES ADULTOS

Anlisis de la literatura dirigida a jvenes adultos y de los criterios usados para su seleccin en la enseanza del ingls
como segundo idioma y su aplicacin al saln de clases.
3 crditos

486
ENGL 3410 VOCES NORTEAMERICANAS
Anlisis de los principales autores norteamericanos; se estudia la evolucin de sus pensamientos y estilos literarios.
Desarrollo de destrezas de redaccin y anlisis crtico. Requisito: ENGL 3350.
3 crditos

ENGL 3420 ANLISIS DE OBRAS SELECTAS DE AUTORES BRITNICOS

Lectura y anlisis de gneros literarios de autores britnicos: poesa, ensayo, teatro, cuento y novela. Se traza el
desarrollo evolutivo de sus pensamientos y estilos literarios. Requisito: ENGL 3350.
3 crditos

ENGL 3435 VOCES PUERTORRIQUEAS

Anlisis de la literatura escrita en ingls por puertorriqueos. Examen de los aspectos culturales, sociales y econmicos
que dan origen tanto a la individualidad como a la diversidad de sus voces. Desarrollo de destrezas de redaccin y
anlisis crtico.
3 crditos

ENGL 3440 LITERATURA INFANTIL

Anlisis de literatura dirigida a los nios y preadolescentes. Criterios utilizados para su seleccin y su aplicacin en
la enseanza del ingls como segundo idioma en la sala de clases.
3 crditos

ENGL 3450 ANLISIS DE NOVELAS GRFICAS

Desarrollo de las destrezas de redaccin y pensamiento crtico a travs del anlisis de las tcnicas, estilos, y temas en
novelas grficas como gnero literario. Requisito: ENGL 3350.
3 crditos

ENGL 3510 CULTURA POPULAR

Estudio de temas, conos y formas contemporneas de la cultura popular, tales como el cine, la televisin y los textos
en multimedios e hipermedios. Anlisis del significado social y poltico y el impacto de la tecnologa en el estudio de
la literatura y la comunicacin.
3 crditos

ENGL 3520 ESTUDIOS INTERCULTURALES

Anlisis de lecturas sobre asuntos relacionados con la interaccin y diversidad cultural. Estudio crtico de temas
culturales tales como el gnero, la raza, el origen tnico y la identidad a travs de la lectura y la redaccin.
3 crditos

ENGL 3850 EL CUENTO

Anlisis interpretativo de la tcnica, el estilo y los temas literarios mediante un estudio panormico del cuento como
gnero literario. Desarrollo de destrezas de redaccin y anlisis crtico. Requisito: ENGL 3350.
3 crditos

ENGL 3863 LA POESA

Desarrollo de destrezas de redaccin y anlisis crtico. nfasis en la tcnica y en el anlisis verbal a travs del estudio
de la poesa como gnero literario. Requisito: ENGL 3350.
3 crditos

ENGL 4000 SHAKESPEARE

Los dramas ms representativos, mostrando la estructura del drama, del teatro isabelino, y del pensamiento y arte de
Shakespeare. Se har una seleccin de las tragedias, comedias, historias y poesas. Requisito: ENGL 3350.
3 crditos

ENGL 4014 TEATRO MODERNO

Lectura y anlisis de obras teatrales a partir de los ltimos aos del siglo XIX hasta el presente. Requisito: ENGL
3350.
3 crditos

487
ENGL 4015 TALLER DE TRADUCCIN
Desarrollo de destrezas bsicas de la traduccin del espaol al ingls y del ingls al espaol. Examen de las diferentes
teoras de traduccin. Utilizacin de los textos traducidos para mejorar la comunicacin en ingls. Requisito: GEEN
2313 aprobado con un mnimo de C.
3 crditos

ENGL 4030 ESCRITURA CREATIVA

Teora y prctica del pensamiento y la escritura en su aspecto creativo. Proceso y tcnicas de redaccin de textos
creativos, tales como el cuento, el ensayo, las memorias, el diario, la poesa y el drama. Preparacin de manuscritos.
3 crditos

ENGL 4073 ADQUISICIN DEL INGLS COMO SEGUNDO IDIOMA

Teoras de la adquisicin de un segundo idioma en comparacin y en contraste con la adquisicin del primer idioma.
Variables que afectan la adquisicin del ingls como segundo idioma, incluyendo hallazgos pertinentes de la sicologa,
sociologa, neurolingstica y antropologa.
3 crditos

ENGL 4083 INTRODUCCIN A LA SOCIOLINGSTICA

Las variaciones en la forma y el uso del lenguaje determinadas por la situacin social y el grupo socio-cultural, con
nfasis especial en el ingls. Las reglas del discurso y sus efectos. La diferencia entre lo que se dice y lo que se quiere
decir. La destreza verbal y el arte verbal. Idioma e identidad. Sealamiento de las fallas de comunicacin entre
miembros de diferentes grupos socio-culturales. Bilingismo.
3 crditos

ENGL 4400 LA NOVELA

Anlisis interpretativo de la tcnica, el estilo y los temas en la novela como gnero literario. Evaluacin de novelas
sobresalientes de autores de renombre mundial. Desarrollo de destrezas de redaccin y anlisis crtico. Requisito:
ENGL 3350.
3 crditos

ENGL 4440 VOCES CARIBEAS

Estudio de los temas y gneros literarios del Caribe. Anlisis de las races culturales, histricas y artsticas y de las
mltiples identidades del Caribe reflejadas en la literatura escrita en ingls.
3 crditos

ENGL 4500 LENGUAJE Y PODER

Anlisis de cmo el lenguaje forja nuestra percepcin de la realidad y la naturaleza de la realidad como la
experimentamos. Enfoque en el rol del lenguaje en la construccin de los discursos socio-polticos desde una amplia
gama de disciplinas incluyendo lingstica, comunicacin, filosofa, sociologa, antropologa, historia, educacin y
estudios tnicos entre otros. Requisito: GEEN 1103 o 1203 o 2313.
3 crditos

ENGL 4700 LITERATURA DESDE EL AO 1945

Anlisis de la literatura desde fines de la Segunda Guerra Mundial dando nfasis a sus valores literarios con una
perspectiva sociolgica y filosfica. Desarrollo de destrezas de redaccin y anlisis crtico. Requisito: ENGL 3350.
3 crditos

ENGL 4800 INVESTIGACIN EN INGLS

Preparacin de un proyecto de investigacin. Seleccin, organizacin, presentacin y documentacin de informacin
disponible a travs de medios impresos y electrnicos. Requisito: GEEN 2313.
3 crditos

ENGL 4950 SEMINARIO INTEGRADOR

Integracin de los conocimientos obtenidos en los cursos de la concentracin. Requiere la preparacin y presentacin
oral y escrita de un trabajo. Requisito: Haber aprobado 24 crditos de concentracin.
3 crditos
488
Cursos de Instalacin y Reparacin de Sistemas Computadorizados (CSIR)
CSIR 1120 DISEO DE PROGRAMAS DE COMPUTADORAS
Discusin de los conceptos y estrategias fundamentales para el diseo de programas de computadoras. nfasis en el
uso y manejo de programas de aplicacin grfica para el diseo de esquemas y base de datos. Requiere 30 horas de
conferencia y 45 horas de laboratorio cerrado.
3 crditos

CSIR 1131 ELECTRNICA I

Discusin de conceptos de la electricidad, la electrnica, dispositivos electrnicos y su funcionamiento. Anlisis de
los circuitos electrnicos mediante las leyes de Kirchhoff, Thevenir, Norton y los teoremas de redes. nfasis en la
discusin de circuitos de corriente continua y corriente alterna. Requiere 30 horas de conferencia y 45 horas de
laboratorio. Requisito: GEMA 1200.
3 crditos

CSIR 1210 MATEMTICAS DE COMPUTADORAS

lgebra booleana, tabla de veracidad, sistemas numricos, binarios, octales, hexadecimales, sus operaciones
aritmticas y aplicacin a la informtica. Representacin de caracteres simblicos mediante el cdigo ASCII.
3 crditos

CSIR 1220 COMUNICACIN DE DATOS

Discusin del os conceptos y terminologa asociados con la industria dinmica de la comunicacin de datos.
Desarrollo de las comunicaciones computadorizadas, componentes de comunicaciones de datos, arquitectura de redes
de datos, estrategias en la comunicacin de computadoras, interconexin de redes, tendencias de trabajos en redes de
comunicacin.
2 crditos

CSIR 1230 SISTEMAS OPERATIVOS DE MICROCOMPUTADORAS

Discusin de los principios en el funcionamiento de sistemas de procesamiento de datos por bloque,
multiprogramacin, tiempo compartido, administracin de memoria, paginacin, segmentacin, memoria virtual,
memoria extendida, memoria expandida, sistema de archivo, operaciones de entrada y salida. La administracin de
dispositivos y procesadores mediante prcticas de laboratorio en los sistemas operativos actuales de
microcomputadoras. Requiere 30 horas de conferencia y 30 horas de laboratorio cerrado.
3 crditos

CSIR 2121 ADMINISTRACIN DE REDES I

Conocimiento general de la administracin de redes y sus recursos. Administracin del sistema y responsabilidades,
manejo de los recursos, componentes bsicos, tipos de redes, tipologas, expansin e interconectividad. Estructuras
bsicas de los programas de redes, proceso de distribucin de datos, estructura de directorios, apuntadores de
volmenes, seguridad, supervisin, consola de comandos, impresin de datos. Requiere 30 horas de conferencia y 30
horas de laboratorio. Requisito: CSIR 1220.
3 crditos

CSIR 2122 ADMINISTRACIN DE REDES II

Conocimientos y experiencias prcticas de una red. Instalacin de programas de redes en un servidor y sus nodos.
Requerimientos fsicos (procesadores, memorias, tarjetas de comunicacin, disco duro), control y supervisin de
recursos y usuarios, implantacin de utilidades para usuarios, evaluacin del funcionamiento, instalacin de servidores
de impresin. Requiere 30 horas de conferencia y 45 horas de laboratorio. Requisito: CSIR 2121.
3 crditos

CSIR 2132 ELECTRNICA II

Discusin de los circuitos de corriente alterna y circuitos electrnicos, de dispositivos de estado slido; diodos
semiconductores, transistores bipolares, de circuitos digitales, combinaciones y secuencias. Incluye diseo de

489
amplificadores, rectificadores y filtros. Requiere 30 horas de conferencia y 45 horas de laboratorio cerrado. Requisito:
CSIR 1131.
3 crditos

CSIR 2140 ELECTRNICA DE MICROPROCESADORES

Discusin de la arquitectura, conjunto de instrucciones, programacin e interconexin de microprocesadores de 8, 16
y 32 dgitos binarios. Incluye diagramas de tiempo, interrupciones y excepciones, manejo de memoria de entrada y
salida y algunos dispositivos de soporte. Requiere 30 horas de conferencia y 30 horas de laboratorio cerrado.
Requisitos: CSIR 1131 y 1210.
3 crditos

CSIR 2150 INSTALACIN Y CONFIGURACIN DE PROGRAMAS EN MICROCOMPUTADORAS Y

REDES
Discusin de la instalacin y configuracin de los programas utilizados en el mercado en computadoras personales y
en sistemas de redes. Requiere 30 horas de conferencia y 30 horas de laboratorio cerrado. Requisitos: CSIR 1120 y
GEIC 1010.
3 crditos

CSIR 2160 INSTALACIN DE REDES

Discusin de la planificacin, diseo e implantacin de una red. Instalacin y configuracin de redes inalmbricas y
su comparacin con las que utilizan cableado. Uso y manejo de sistemas operativos de redes en servidores y nodos.
Requiere 30 horas de conferencia y 45 horas de laboratorio cerrado. Requisitos: CSIR 1230 y 2140.
3 crditos

CSIR 2210 ENSAMBLAJE Y MANTENIMIENTO TCNICO DE COMPUTADORAS PERSONALES

Discusin de los principales indicios de problemas de las computadoras mediante el ensamblaje, el diseo y la
construccin. Anlisis de cotizaciones y optimizaciones de los componentes del sistema. Prctica en el manejo de
equipos y programas de diagnstico para la reparacin de computadoras. Requiere 30 horas de conferencia y 45 horas
de laboratorio cerrado. Requisito: CSIR 2140.
3 crditos

CSIR 2230 DIAGNSTICO, MANTENIMIENTO Y SERVICIO DE REDES

Diagnstico, mantenimiento y servicio de redes. Aplicacin de tcnicas de reconocimiento de problemas o
degradaciones del sistema mediante el uso de programas de diagnstico. Instalacin de nuevos nodos, servidor e
interconexiones de redes. Diagnstico y reemplazo de los componentes fsicos de una red. Requiere 30 horas de
conferencia y 45 horas de laboratorio cerrado. Requisito: CSIR 1220.
3 crditos

CSIR 2910 INTERNADO

Prctica en el diseo y la configuracin de sistemas de redes e interconexin y uso de productos nuevos en el mercado
de sistemas computadorizados. Requiere 100 horas de experiencia prctica en la industria privada en la
administracin, instalacin o la reparacin de computadoras. Requisito: Haber aprobado un mnimo de 30 crditos de
la concentracin.
2 crditos

CSIR 3300 ARQUITECTURA DE SISTEMAS COMPUTADORIZADOS

Anlisis de la organizacin y estructura de los componentes principales de un sistema computadorizado. Incluye
multiprocesamiento, procesamiento por lote, multiprogramacin, tiempo compartido, jerarqua de memoria,
estrategias de acceso, memoria virtual, procesadores, anlisis de costos y consideraciones en el diseo de
computadoras. Requisitos: CSIR 1120, 1131, 1210, 1220 y 1230.
3 crditos

CSIR 3310 ANLISIS Y DISEO DE BASES DE DATOS

Anlisis de los diferentes modelos de datos. Diseo e implantacin de una base de datos. Incluye objetivos, funciones,
modelos, componentes y aplicaciones de un sistema de bases de datos. Requisitos operacionales: desempeo,
integridad, seguridad, concurrencias y recuperacin. Requisitos: CSIR 1120 y 1230.
3 crditos
490
CSIR 3315 ANLISIS Y DISEO DE SISTEMAS COMPUTADORIZADOS
Anlisis de sistemas computadorizados y el ambiente laboral del analista de sistemas. Identificacin de los medios
bsicos de diseo y de los principios de administracin de proyectos.
3 crditos

CSIR 3510 CREACIN DE PRESENTACIONES Y PUBLICACIONES ELECTRNICAS

Creacin de pginas de presentacin y de publicaciones electrnicas. Uso de visuales inmviles. Construccin de
opciones y subopciones, operaciones lgicas y estrategias en la comunicacin. Incluye creacin de una pgina para
servicios de comunicacin en Internet. Requiere 15 horas de conferencia y 30 horas de laboratorio cerrado.
2 crditos

CSIR 4150 SEGURIDAD EN LAS REDES

Anlisis de los procesos de la implantacin de medidas de seguridad en distintos tipos de redes y sus implicaciones
tico-legales. Requiere 30 horas de conferencia y 45 horas de laboratorio cerrado. Requisitos: CSIR 2122 y 2160.
3 crditos

CSIR 4300 GERENCIA DE SISTEMAS DE INFORMACIN

Planificacin, direccin, organizacin y control de un centro de procesamiento de informacin. Los mtodos de
seleccin y adquisicin de equipo, sus aplicaciones y el desarrollo de sistemas. Requisitos: CSIR 1120 y BADM
1550.
3 crditos

CSIR 4500 ENSAMBLAJE DE UNA COMPUTADORA

Seleccin y adquisicin de piezas y equipo para la construccin de una computadora. Diseo y construccin de una
computadora personal. Estudio de los procesos de cambios y las tcnicas de implantacin del sistema. Anlisis de
cotizaciones y optimizacin de los componentes del sistema. Requiere 30 horas de conferencia y 45 horas de
laboratorio.
3 crditos

CSIR 4910 INTERNADO

Experiencia prctica en un escenario de trabajo supervisado en el rea de instalacin, reparacin y administracin de
redes y productos nuevos en sistemas computadorizados, bajo la supervisin de un miembro de la facultad. Requiere
que el estudiante dedique 200 horas durante el trmino acadmico para desarrollar el proyecto asignado. Aplicacin
de los conocimientos, destrezas y actitudes aprendidas en el laboratorio a la experiencia prctica. Requisito: Haber
aprobado 50 crditos de su concentracin.
3 crditos

CSIR 4950 TEMAS EMERGENTES EN LA TECNOLOGA DE REDES

Anlisis de los cambios ms recientes en la tecnologa de redes y su aplicacin en el ambiente empresarial. Requisitos:
CSIR 2122 y 2160.
3 crditos

Cursos de Italiano (ITAL)

ITAL 1001, 1002 ITALIANO BSICO
Elementos de gramtica italiana, con nfasis en el lenguaje oral.
4 crditos por curso

ITAL 2021, 2022 ITALIANO INTERMEDIO

Repaso de la gramtica y estudio de la composicin italiana. nfasis en el lenguaje oral. Prctica de la lectura en el
nivel intermedio. Requisito: ITAL 1002 o dos aos de italiano de escuela superior.
3 crditos por curso

491
Cursos de Justicia Criminal e Investigacin Criminal (CJUS)
CJUS 1000 INTRODUCCIN A LA CRIMINOLOGA
Discusin de los principios y fundamentos de la etiologa del crimen y las teoras criminolgicas desde un contexto
biosicosocial. Inclusin de las estrategias de intervencin y prevencin.
3 crditos

CJUS 1010 POLICA Y COMUNIDAD

Estudio de los problemas sociales en las comunidades, las estrategias de prevencin, intervencin e integracin de los
agentes del orden pblico en el contexto comunitario. nfasis en la relacin del polica y la comunidad.
3 crditos

CJUS 2010 PROCEDIMIENTO CRIMINAL EN SISTEMAS DE JUSTICIA

Estudio de los principios generales del derecho procesal penal y evidenciario desde la perspectiva de intervencin del
agente del orden pblico en nuestros sistemas de justicia criminal. Anlisis de la jurisprudencia aplicable.
3 crditos

CJUS 2050 VCTIMAS DEL CRIMEN

Discusin sobre las vctimas del crimen y sus derechos desde un enfoque social, poltico y jurdico. Anlisis de
programas, servicios, grupos de apoyo y sus implicaciones para las vctimas y sus familias.
3 crditos

CJUS 2070 DERECHOS HUMANOS Y CIVILES

Discusin de los principios y fundamentos contemporneos de los derechos humanos y civiles.
3 crditos

CJUS 2075 DESVIACIN SOCIAL

Discusin de los fundamentos tericos y conceptuales de la desviacin social. nfasis en la identificacin de los
factores biosicosociales que inciden en la conducta desviada y la reaccin social.
3 crditos

CJUS 2090 SISTEMA DE JUSTICIA JUVENIL

Discusin del origen, filosofa y desarrollo del Sistema de Justicia Juvenil en sus aspectos sustantivos y procesales.
nfasis en la repuesta del sistema a la etiologa, al desarrollo y al anlisis de la conducta delictiva de los menores.
3 crditos

CJUS 2095 TICA EN PROCESOS DE PREVENCIN E INTERVENCIN POLICIACA

Estudio de los principios ticos que rigen las estrategias de prevencin e intervencin policiacas. Discusin de la
legislacin y jurisprudencia aplicables.
3 crditos

CJUS 2205 COMUNICACIN ORAL Y ESCRITA PARA LA INVESTIGACIN FORENSE

Redaccin de documentos para ser utilizados como parte del peritaje de la investigacin. Incluye tcnicas de
comunicacin oral y escrita para la presentacin y la redaccin de informes forenses.
3 crditos

CJUS 2260 FUNDAMENTOS DE INVESTIGACION CRIMINAL

Conocimiento de los elementos esenciales de la investigacin criminal. Discusin de las normas sobre la evidencia y
procedimiento judicial. Presentacin de los dilemas ticos de la investigacin.
3 crditos

CJUS 3015 LA MUJER ANTE EL CRIMEN

Anlisis de la visin contempornea de la mujer ante el crimen y el sistema de justicia criminal. nfasis en las teoras
sobre la mujer en relacin con el crimen y el proceso criminal.
3 crditos

492
CJUS 3025 DERECHO PENAL
Aplicacin de los principios generales del Derecho Penal, sus normas interpretativas; delitos de mayor repercusin
social y la jurisprudencia aplicable.
3 crditos

CJUS 3027 CRIMEN DE CUELLO BLANCO

Anlisis de los aspectos sociolgicos y legales del crimen de cuello blanco y sus manifestaciones corporativas e
individuales. nfasis en el costo social, econmico y tico de esta conducta. Discusin de casos y jurisprudencia
aplicables.
3 crditos

CJUS 3030 ENTREVISTAS E INTERROGATORIOS

Estudio de las tcnicas de entrevistas e interrogatorios como fuentes de informacin primaria en la investigacin
criminal. nfasis en la aplicacin de estas y en la redaccin y tramitacin de los informes correspondientes.
Exposicin a experiencias prcticas simuladas.
3 crditos

CJUS 3035 LEYES PENALES ESPECIALES

Anlisis de los criterios de interpretacin, aplicacin y discusin de las Leyes Penales especiales dentro del mbito de
Justicia Criminal. Estudio de la jurisprudencia aplicable. Requisito: CJUS 3025.
3 crditos

CJUS 3040 PENOLOGA

Anlisis de la penologa moderna y sus repercusiones sociales. Incluye la evolucin de la sancin, los modelos
correccionales, las estrategias teraputicas y el tratamiento institucional en el sistema de justicia criminal.
3 crditos

CJUS 3045 DERECHOS DE LA POBLACIN CORRECCIONAL

Anlisis de los mecanismos de disciplina, acciones civiles y criminales y medidas de seguridad. Incluye la legislacin
y las decisiones administrativas y judiciales aplicables a los derechos de la poblacin correccional.
3 crditos

CJUS 3055 JURISDICCIN FEDERAL

Estudio sobre el sistema federal, las relaciones entre los estados, territorios y el gobierno central. Anlisis de las
funciones y deberes de las agencias que componen el sistema de justicia criminal federal. nfasis en los aspectos
sustantivos y procesales de la legislacin federal criminal.
3 crditos

CJUS 3060 GERENCIA Y OPERACIN DE LAS INSTITUCIONES CORRECCIONALES

Aplicacin de los principios bsicos de gerencia y operacin de instituciones correccionales. nfasis en la
administracin de servicios, los mecanismos de seguridad, supervisin y disciplina de la poblacin correccional y de
grupos institucionales.
3 crditos

CJUS 3080 REHABILITACIN CON BASE COMUNITARIA

Identificacin de las instituciones sin fines de lucro que brindan servicios de rehabilitacin conducentes a la
reeducacin y la reinsercin del transgresor fuera del mbito institucional. Anlisis de las diferencias y la efectividad
de los programas alternos de rehabilitacin y prevencin de la reincidencia.
3 crditos

CJUS 3241 INVESTIGACIN FORENSE I

Anlisis de las tcnicas y elementos fundamentales de la investigacin forense. Incluye la reconstruccin de la escena
del crimen como resultado de las actividades delictivas y la identificacin de sospechosos. Estudio y aplicacin de
las reglas de evidencia y procedimiento criminal relativas a la presentacin de prueba en los procesos judiciales.
3 crditos

493
CJUS 3242 INVESTIGACIN FORENSE II
Anlisis de la tecnologa dentro del campo de la investigacin forense. Aplicacin de programas computadorizados
de investigacin forense, tales como: la identificacin del sospechoso, la reconstruccin de la escena, las aplicaciones
de dactilografa y balstica.
3 crditos

CJUS 3250 INVESTIGACIN CRIMINAL

Anlisis de los conceptos generales sobre las tcnicas modernas para investigar delitos. Aplicacin del mtodo
cientfico y las ciencias auxiliares al estudio de los casos en la investigacin criminal. Exposicin a experiencias
prcticas simuladas. Requisitos: CJUS 3025 y 3030.
3 crditos

CJUS 3300 MTODOS ALTERNOS EN LA RESOLUCIN DE CONFLICTOS

Anlisis de mtodos alternos en resolucin de conflictos. Estudio de las tcnicas de negociacin necesarias para
resolver problemas legales.
3 crditos

CJUS 4014 ANLISIS DE DATOS PARA INVESTIGACIN FORENSE

Anlisis de las tcnicas estadsticas de apoyo a la investigacin forense. Incluye el uso del laboratorio de
computadoras para buscar informacin, introducir, analizar e interpretar datos estadsticos de inters para la disciplina.
Requiere 30 horas de conferencia y 30 horas de laboratorio.
3 crditos

CJUS 4020 ALCOHOLISMO Y ADICCIN A DROGAS

Anlisis de los factores fisiolgicos, psicolgicos y sociolgicos que motivan el uso y el abuso del alcohol, las
sustancias controladas y sus implicaciones legales. Anlisis sobre la poltica pblica de prohibicin y sus alternativas.
nfasis en los enfoques salubrista: mitigacin y medicacin, descriminalizacin y legalizacin de las drogas.
3 crditos

CJUS 4030 INVESTIGACIN CRIMINAL I

Anlisis de los conceptos generales sobre las tcnicas modernas para investigar delitos. Aplicacin del mtodo
cientfico y las ciencias auxiliares al estudio de casos en la investigacin criminal. Requisitos: CJUS 3025 y 3030.
3 crditos

CJUS 4035 TECNOLOGA MODERNA EN LA INVESTIGACIN CRIMINAL

Aplicacin de la tecnologa moderna en el campo de la investigacin criminal con nfasis en las ciencias forenses.
Exposicin a experiencias prcticas simuladas donde se propicia la integracin de las herramientas tericas, tcnicas
y metodolgicas en la investigacin criminal. Requisito: CJUS 3250.
3 crditos

CJUS 4040 MANEJO Y TRAMITACIN DE LA PRUEBA

Anlisis y manejo de las reglas de evidencia y de procedimiento criminal aplicables a la investigacin. Estudio de
casos y jurisprudencia aplicable. Requisito: CJUS 3250.
3 crditos

CJUS 4060 DETECCIN Y MANEJO DE FRAUDES

Anlisis del concepto de fraude y sus diferentes vertientes en las instituciones pblicas y privadas. Aplicacin de las
metodologas de investigacin a los casos de fraude. Discusin de las alternativas de prevencin y la jurisprudencia
aplicable. Requisitos CJUS 3025 y 3250.
3 crditos

CJUS 4500 METODOLOGA DE INVESTIGACIN SOCIAL-CIENTFICA

Estudio de la naturaleza, el alcance, los mtodos, los diseos de investigacin y los pasos a seguir en la investigacin
social-cientfica y su aplicacin a la disciplina. Anlisis de investigaciones realizadas en el campo de las ciencias
sociales para la identificacin de los distintos componentes de una investigacin, tales como el tema, el problema, el
mtodo y el diseo utilizados, los instrumentos y las tcnicas para la recopilacin de datos, el anlisis de los datos y
494
la interpretacin de los resultados. Incluye la discusin de la conducta responsable en la investigacin. Requisito:
PSYC 3001.
4 crditos

CJUS 4914 PRCTICA EN INVESTIGACIN CRIMINAL

Integracin de conocimientos, destrezas y actitudes en un escenario de trabajo en el rea de investigacin criminal
supervisada por un profesor. Esta prctica se realizar en Puerto Rico. Requiere 135 horas de experiencia prctica.
Requisitos: un mnimo de 90 crditos aprobados, incluyendo 12 crditos de concentracin, y cumplir con todos los
requisitos establecidos en el Manual de Prctica.
3 crditos

CJUS 4915 PRCTICA EN INVESTIGACIN FORENSE

Integracin de conocimientos, destrezas y actitudes en un escenario de trabajo en el rea de investigacin forense
supervisada por un profesor. Esta prctica se realizar en Puerto Rico. Requiere un mnimo de 135 horas de
experiencia prctica. Requisitos: Mnimo de 90 crditos aprobados, incluyendo 12 crditos de concentracin, y
cumplir con todos los requisitos establecidos en el Manual de Prctica.
3 crditos

CJUS 4972 SEMINARIO EN JUSTICIA CRIMINAL

Aplicacin de los conocimientos, destrezas y actitudes de la disciplina a situaciones relacionadas con el sistema de
justicia criminal. Examen de los cambios en leyes, reglamentos y disposiciones administrativas aplicables al rea de
estudio. Requisitos: CJUS 2090, 3025, 3030 o 2205, 3250 o 3241 y SOCI 2080.
3 crditos

Cursos de Latn (LATI)

LATI 1001, 1002 LATN ELEMENTAL
Gramtica latina bsica con nfasis en la relacin existente entre el latn, el espaol y el ingls.
3 crditos por curso

LATI 2021, 2022 LATN INTERMEDIO

Repaso de la gramtica latina. Lecturas seleccionadas de la literatura. Requisito: LATI 1002 o su equivalente.
3 crditos por curso
Cursos de Lingstica (LING)
LING 4006 TUTORA EN INGLS
nfasis individual en la solucin de los problemas relacionados con la habilidad comunicativa de los estudiantes.
Preparacin y presentacin escrita de trabajos de investigacin.
3 crditos

Cursos de Mandarn (MAND)

MAND 1001 MANDARN BSICO I
Introduccin al sistema fonolgico del idioma y a los fundamentos del sistema escrito. nfasis en la produccin oral
y al desarrollo de vocabulario para la comunicacin efectiva en situaciones de la vida diaria.
4 crditos

MAND 1002 MANDARN BSICO II

Desarrollo del sistema fonolgico del idioma y a los fundamentos del sistema escrito. nfasis en la produccin oral,
la lectura y el desarrollo de vocabulario para propsitos prcticos. Se aprendern aspectos culturales a travs de
actividades cocurriculares.
4 crditos

495
MAND 2021 MANDARN INTERMEDIO I
Repaso de la gramtica y estudio de la composicin mandarn. nfasis en el lenguaje oral. Prctica de lectura en el
nivel intermedio. Requisitos: MAND 1002 o dos aos de mandarn de escuela superior.
3 crditos

MAND 2022 MANDARN INTERMEDIO II

Repaso de la gramtica y estudio de la composicin mandarn. nfasis en el lenguaje oral. Prctica de lectura en el
nivel intermedio.
3 crditos

Cursos de Manejo Ambiental (EVMA)

EVMA 3501 IMPACTO AMBIENTAL: TECNOLOGA Y AVALO
Estudio y discusin de los principios y los elementos de la tecnologa utilizados para el anlisis ambiental. Aplicacin
de estas tecnologas para la conservacin del medio ambiente y los recursos naturales. nfasis en los problemas
ambientales relacionados con fuentes de energa, el suministro de agua, el manejo de desperdicios y los controles de
contaminacin. Requisitos: CHEM 3015, EVSC 1110, BIOL 2153.
3 crditos

EVMA 397_ TEMAS ESPECIALES

Anlisis y discusin de diferentes temas especiales sobre manejo ambiental con nfasis en la discusin de casos.
3 crditos

EVMA 4211 CONTAMINACIN AMBIENTAL I

Anlisis de las fuentes de contaminacin, biticas o abiticas, con sus respectivas medidas de control. Incluir la
evaluacin de las diferentes tcnicas para el avalo, el anlisis y el diseo de medidas para el control de la
contaminacin en el aire, el agua y el suelo. Requisitos: EVMA 3501, MATH 2251, BIOL 3105 y EVSC 3713.
3 crditos

EVMA 4212 CONTAMINACIN AMBIENTAL II

Anlisis de las fuentes de contaminacin, biticas o abiticas, y sus efectos en la salud pblica. Discusin del efecto
en la salud de la transmisin y del crecimiento de los diferentes patgenos en el aire, en el agua y en el suelo. Estudio
de las diferentes rutas de exposicin, las curvas de dosis-respuesta, de dosis letal y de factores de riesgo. Requisitos:
EVMA 4211, BIOL 2103 y 2104 y EVSC 2210.
3 crditos

EVMA 4505 ESTRATEGIAS DE MANEJO AMBIENTAL

Identificacin y evaluacin sistemtica de los efectos potenciales de proyectos propuestos, programas o polticas sobre
el medio ambiente. nfasis en el desarrollo de planes de manejos, en los cuales se puedan predecir y mitigar posibles
daos ambientales. Requisito: EVMA 4211.
3 crditos

Cursos de Matemticas (MATH)

MATH 1015 MATEMTICAS BSICAS PARA DISEO PAISAJISTA
Sistema mtrico decimal, estimacin y vocabulario matemtico: solucin de problemas. Conversiones de un sistema
a otro. Los conceptos fundamentales de geometra y trigonometra. Solucin de problemas de superficie, volumen y
ngulos.
3 crditos

MATH 1020 MATEMTICA COMERCIAL

Repaso de los principios bsicos de la aritmtica, tales como decimales, por cientos, clculo, cuadrados y raz
cuadrada.
3 crditos

496
MATH 1030 MATEMTICAS PARA MAESTROS DE ESCUELA ELEMENTAL
Los conceptos fundamentales de aritmtica, sistemas numricos y geometra. Sistema mtrico, estimacin y
vocabulario matemtico, solucin de problemas. El uso de la calculadora y de la computadora. Requisito: GEMA
1000.
3 crditos

MATH 1500 PRECLCULO

Estudio de las funciones, su lgebra y la funcin inversa con nfasis en las funciones lineales, polinmicas y racionales,
exponenciales, logartmicas, trigonomtricas y trigonomtricas inversas. Estudio de la trigonometra analtica de los
nmeros complejos; de los sistemas de ecuaciones lineales y no lineales; de inecuaciones; de las matrices, los
determinantes y las coordenadas polares. Requisito: GEMA 1200.
5 crditos

MATH 1511 PRECLCULO I

Estudio de las funciones, su lgebra y la funcin inversa con nfasis en las funciones lineales, polinmicas, racionales,
exponenciales y logartmicas.
3 crditos

MATH 1512 PRECLCULO II

Estudio de las funciones trigonomtricas y trigonomtricas inversas. Estudio de la trigonometra analtica de los
nmeros complejos; de los sistemas de ecuaciones lineales y no lineales; de inecuaciones; de las matrices; de los
determinantes y de las coordenadas polares. Requisito MATH 1511.
3 crditos

MATH 2000 MTODOS DISCRETOS

Teora de conjuntos. Operaciones binarias. Relaciones y funciones. Teora de Grafos: rboles; circuitos eulerianos
y hamiltonianos. Anlisis combinatorio. Motivacin de problemas y aplicaciones; principios elementales de conteo;
permutaciones y combinaciones; principios de inclusin/exclusin; relaciones recurrentes. Requisito: GEMA 1200.
3 crditos

MATH 2100 INTRODUCCIN A LA PROBABILIDAD Y LA ESTADSTICA

Estudio de la estadstica descriptiva que incluye la terminologa bsica, la recoleccin de datos mediante mtodos de
muestreo, representaciones grficas, las medidas de tendencia central y de dispersin. Introduccin a la inferencia
estadstica mediante la estimacin y la prueba de hiptesis. Examen de la relacin y la representacin de datos de
dos variables y la aplicacin del anlisis de la correlacin y de la regresin lineal a los mismos. Aplicacin de los
conceptos fundamentales de la probabilidad emprica y terica, del clculo de probabilidades de eventos compuestos
y de las distribuciones de probabilidad. Uso de la calculadora grfica y programas de computadoras. Requisito: MATH
1500.
3 crditos

MATH 2200 ANLISIS COMBINATORIO Y PROBABILIDAD

Estudio del lgebra de conjuntos, de la induccin matemtica, del teorema del binomio y de las sucesiones y series
geomtricas. nfasis en los mtodos de enumeracin que incluyen selecciones con y sin repeticin y las identidades
combinatorias. Estudio de los axiomas y de los teoremas de la probabilidad clsica con nfasis en las aplicaciones del
Teorema de Bayes. Discusin de las distribuciones discretas principales y de sus medidas de tendencia central y de
dispersin. Requisito: MATH 2100.
3 crditos

MATH 2250 CLCULO PARA BIOLOGA Y CIENCIAS AMBIENTALES

Estudio de los conceptos fundamentales del clculo: lmite, continuidad, derivadas e integrales de funciones
polinmicas, racionales, exponenciales y logartmicas y sus aplicaciones a las ciencias biolgicas y ambientales.
Aplicacin de la derivada al trazado e interpretacin de grficas y problemas de optimizacin. Requisito: MATH
1500.
3 crditos

497
MATH 2251 CLCULO I
Lmite de una funcin, la derivada, el teorema de Rolle y el teorema del valor medio; aplicaciones de la derivada. El
integral definido, el teorema fundamental del clculo. Derivadas e integrales de las funciones trigonomtricas y de las
funciones exponenciales y logartmicas. Aplicaciones del integral definido. Temas de geometra analtica: el crculo,
la parbola, la elipse y la hiprbola. Requisito: MATH 1500.
5 crditos

MATH 2252 CLCULO II

Estudio de las derivadas e integrales de funciones trigonomtricas inversas, hiperblicas e hiperblicas inversas: las
tcnicas de integracin y las coordenadas polares. Aplicacin de rea y longitud de arco en coordenadas polares.
Estudio de los integrales impropios, las formas indeterminadas y la aplicacin de la regla de LHspital. Estudio de
sucesiones y series infinitas: convergencia y las derivadas e integrales de series de potencias. Representacin de
funciones mediante series de potencias, de Taylor y Maclaurin. Estudio del Teorema de Taylor y la aplicacin de los
polinomios de Taylor en aproximaciones. Requisito: MATH 2251.
4 crditos

MATH 2300 INFERENCIA ESTADSTICA

Definicin y uso del lenguaje de la inferencia estadstica y de la terminologa bsica de las pruebas de hiptesis.
Estudio de los intervalos de confianza y su relacin con las pruebas de hiptesis. Utilizacin de pruebas con respecto
a proporciones y a medias que incluya el anlisis con dos poblaciones. Estudio y aplicacin del anlisis de varianzas.
Requisito: MATH 2100.
3 crditos

MATH 3000 TCNICA DE MUESTREO

Estudio y aplicacin de los fundamentos bsicos y de las propiedades de la teora de muestreo probabilstico. Examen
de los distintos tipos de muestreo, de las situaciones donde deben usarse y de las ventajas y las limitaciones de los
mismos. Requisito: MATH 2200.
3 crditos

MATH 3080 TEMAS DE GEOMETRA

Nociones de lgica matemtica, naturaleza de la demostracin; seleccin de geometra euclidiana: geometras finitas,
transformaciones geomtricas, conjuntos y cuerpos convexos. Nociones fundamentales de las geometras no
euclidianas; geometra hiperblica, elptica y proyectiva; topologa geomtrica. Requisito: MATH 2251.
3 crditos

MATH 3091 ESTADSTICA MATEMTICA I

Espacios muestrales, axiomas y teoremas elementales de la probabilidad condicional, teorema de Bayes, variables
aleatorias, funciones de distribucin de probabilidad y sus propiedades. Esperanza matemtica. Medidas y varianza,
funciones generatrices de momentos, transformaciones de variables aleatorias. La desigualdad de Chebyshew, la ley
de nmeros grandes, el teorema de lmite central. Regresin y correlacin. Requisito: MATH 2251.
3 crditos

MATH 3092 ESTADSTICA MATEMTICA II

Estimacin, pruebas de hiptesis, estadstica de orden. Anlisis de varianza (ANOVA), experimentos factoriales,
regresin simple y mltiple. Anlisis de covarianza (ANCOVA). Requisito: MATH 3091.
3 crditos

MATH 3100 ESTADSTICA NO PARAMTRICA

Estudio de las presunciones de pruebas de hiptesis que requieren estadsticas no paramtricas, tales como Chi-
cuadrada, Kendall, McNemar, Cochran, Kruskal-Wallis, Mann-Whitney, entre otras. Aplicacin de estadsticas no
paramtricas para la toma de decisiones en diversas disciplinas. Requisito: MATH 2300.
3 crditos

498
MATH 3130 TEORA DE NMEROS
Los enteros. Mximo comn divisor y factorizacin prima. Congruencias y sus aplicaciones. Funciones
multiplicativas. Races primitivas y pruebas de primalidad. Ecuaciones diofnticas. Aplicaciones a criptografa. Uso
de computadoras en un laboratorio abierto. Requisito: MATH 2251.
3 crditos

MATH 3250 CLCULO III

Estudio de los vectores en el plano y el espacio: las coordenadas cilndricas y esfricas, las funciones vectoriales; el
clculo de funciones en varias variables independientes: lmite, continuidad, diferenciacin parcial, regla de la cadena,
gradiente, derivada direccional, planos tangentes y rectas normales. Determinacin de los valores extremos de una
funcin en dos variables, integracin mltiple en coordenadas rectangulares, cilndricas y esfricas, rea de superficie
y volumen. Estudio de la integracin en campos vectoriales: integrales de lnea y los teoremas de Green y Stokes y
Divergencia. Requisito: MATH 2252.
3 crditos

MATH 3350 LGEBRA LINEAL

Sistemas de ecuaciones lineales, matrices y determinantes, espacios vectoriales, dependencia lineal, bases, dimensin,
transformaciones lineales, formas cuadrticas, valores y vectores propios. Mtodos numricos y aplicaciones.
Requisito: MATH 2251.
3 crditos

MATH 3370 INTRODUCCIN A LA LGICA MATEMTICA

Clculo de conjuntos, tablas de veracidad, clculo de proposiciones. Introduccin a los sistemas axiomticos.
Requisito: MATH 1500.
3 crditos

MATH 3400 ECUACIONES DIFERENCIALES

Estudio y aplicacin de las ecuaciones diferenciales de primer orden; las ecuaciones lineales con coeficientes
constantes y las ecuaciones diferenciales lineales de segundo orden y de orden mayor. Estudio de los modelos
matemticos conducentes a los sistemas de ecuaciones lineales y a los no lineales. Aproximaciones por mtodos
numricos. Estudio de la transformada de Laplace, las soluciones en series, las series de Fourier y las funciones
ortogonales. Requisito: MATH 2252.
3 crditos

MATH 3710 INTRODUCCIN A LOS MODELOS MATEMTICOS

El concepto de un modelo matemtico. Utilidad y limitaciones de los modelos. Las tres etapas: 1) abstraccin,
idealizacin y formulacin; 2) solucin del problema matemtico; y 3) relevancia de la solucin respecto al problema
original. El estudiante construir y analizar un modelo para un problema particular. Requisito: MATH 3091.
3 crditos

MATH 3810 HISTORIA DE LAS MATEMTICAS

El desarrollo de las matemticas a travs de los siglos. Puede incluir referencias a la astronoma, la mecnica cuntica
y la fsica matemtica. Requisito: MATH 2251.
3 crditos

MATH 4100 LGEBRA APLICADA

Conjuntos, relaciones binarias, funciones de conjunto, terminologa bsica sobre grafos. Orden parcial, lgebras
booleanas y su relacin con la teora de circuitos; mquinas de estado finito; lenguajes formales reconocidos por
mquinas, grupos, semigrupos y monoides, aplicaciones; aritmtica modular, algoritmo de Euclides. Requisito:
MATH 3350.
3 crditos

MATH 4151 ANLISIS NUMRICO I

Diferencias finitas, interpolacin con intervalos iguales y desiguales, diferencias centrales, suma, mtodos de
integracin y diferenciacin numrica, aproximaciones sucesivas o tcnicas de iteracin, matrices y determinantes y
mtodo de aproximacin numrica a sistemas de ecuaciones lineales. Requisito: MATH 2252.
499
 3 crditos

MATH 4152 ANLISIS NUMRICO II

Estudio de las ecuaciones de diferencias, integracin numrica de ecuaciones diferenciales y aproximacin de solucin
numrica de ecuaciones diferenciales parciales. Anlisis de elementos finitos y de error. Demostraciones del uso y
las limitaciones de estos mtodos en la computadora. Requisitos: MATH 3250, 3400, 4151 y un curso de
programacin de alto nivel.
3 crditos

MATH 4391 LGEBRA ABSTRACTA I

Grupos, subgrupos normales, grupos cocientes, Teorema de Cayley, teoremas de homomorfismos. Anillos ideales y
anillos cocientes. Cuerpos. Requisitos: MATH 3350 y MATH 2000 o COMP 2501.
3 crditos

MATH 4392 LGEBRA ABSTRACTA II

Grupos de geometra y anlisis, teoremas de Sylow, aplicaciones de la teora de Sylow, grupos de torsin, anillos de
polinomios, extensiones de cuerpos, elementos de la teora de Galois. Requisito: MATH 4391.
3 crditos

MATH 4430 SEMINARIO PARA MAESTROS DE ESCUELA SECUNDARIA

Seleccin de temas pertinentes a los futuros maestros de matemticas de escuela superior. Desarrollo de la matemtica
y su relacin con otras disciplinas. nfasis en mtodos de resolucin de problemas tales como el de Polya. Uso de
manipulativos y de la tecnologa disponible. Requisito: MATH 2251.
3 crditos

MATH 4470 ANLISIS COMPLEJO

Diferenciacin compleja y antidiferenciacin, frmulas integrales de Cauchy-Riemann y teoremas relacionados.
Series de Taylor y Laurent, residuos, transformaciones conformes. Requisito: MATH 3250.
3 crditos

MATH 4550 CLCULO AVANZADO

Teoremas fundamentales de funciones continuas. Introduccin a la topologa en el espacio euclidiano Rn y en los
espacios mtricos. Teora de convergencia de sucesiones y series de funciones. Concepto de derivadas, el integral de
Riemann. Requisito: MATH 3250.
3 crditos

MATH 4580 INTRODUCCIN A LA TOPOLOGA

Conjuntos y funciones, compacticidad, espacios mtricos, espacios topolgicos. Axiomas de separacin y conexidad.
Requisito: MATH 4100 o 4391.
3 crditos

MATH 4970 SEMINARIO INTEGRADOR

Integracin de los conocimientos adquiridos en los cursos de matemticas en la preparacin y presentacin oral y
escrita de un trabajo creativo, utilizando como base principal artculos matemticos o problemas relacionados con la
concentracin del estudiante. Requisito: haber aprobado 38 crditos en matemticas.
1 crdito

Cursos de Mediacin de Conflictos (MEDI)

MEDI 4510 INTRODUCCIN A LOS MTODOS ALTERNOS PARA LA SOLUCIN DE CONFLICTOS
Estudio de los mtodos alternos para la solucin de conflictos y su funcionamiento dentro del sistema jurdico. nfasis
en la conceptualizacin del fenmeno conflicto, ventajas y limitaciones de la mediacin versus los mtodos
tradicionales adversativos. Incluye la actitud del enfoque en la mediacin, el autoanlisis y la auto-reflexin sobre
cmo utilizar este mtodo aplicado en diversas reas de la estructura y funcionalidad social.
1 crdito
500
MEDI 4520 BASES LEGALES Y CONSTITUCIONALES DE LA MEDIACIN DE CONFLICTOS
Estudio de las bases legales y constitucionales que le dan existencia y validez a la mediacin de conflictos como
proceso alterno del sistema judicial. Incluye las leyes especiales, legislaciones pertinentes y la terminologa legal
relacionada con los mtodos alternos para la solucin de conflictos. Requisito: MEDI 4510.
1 crdito

MEDI 4530 DESTREZAS DE COMUNICACIN Y MANEJO EMOCIONAL

Anlisis de los principios bsicos de la comunicacin interpersonal durante el proceso de intervencin mediativa y la
negociacin. nfasis en los procesos de recopilacin de informacin necesaria de las partes para poder hacer una
intervencin bien informada y los principios bsicos del manejo emocional con las partes en conflictos durante el
proceso de mediacin. Requisito: MEDI 4520.
1 crdito

MEDI 4540 ESTRUCTURA Y PROCESOS DE LA MEDIACIN DE CONFLICTOS

Anlisis de las estructuras, procedimientos y etapas del proceso de mediacin de conflictos. Incluye las tcnicas y
estrategias de conciliacin, negociacin, persuasin, regateo y logro de acuerdos. nfasis en la responsabilidad tica
del mediador y el manejo de asuntos de diversidad en el proceso: la comunicacin entre el mediador y el Tribunal de
Justicia, as como el rol de los peritos. Requisito: MEDI 4530.
2 crditos

MEDI 4550 VIOLENCIA DOMSTICA Y SUS IMPLICACIONES EN LA MEDIACIN

Anlisis de los fenmenos de violencia que afectan la familia y cmo estos pueden influir en una negociacin efectiva.
nfasis en los protocolos y procesos segn el Reglamento de Mtodos Alternos para la Solucin de Conflictos, as
como las leyes establecidas y la tica profesional. Incluye los signos y sntomas asociados a la violencia domstica
durante la comunicacin relacional de las partes en mediacin. Requisito: MEDI 4540.
1 crdito

MEDI 4560 APLICACIN Y PRCTICA BSICA EN MEDIACIN DE CONFLICTOS

Anlisis del proceso de solucin de conflictos a travs de la mediacin en diversos escenarios. nfasis en la
conceptualizacin de casos, los principios bsicos y habilidades fundamentales, as como las etapas del proceso.
Desarrollos de casos hipotticos a travs de juego de roles y anlisis de situaciones reales. Requisito: MEDI 4550.
1 crdito

MEDI 4571 MARCOS Y MODELOS DE MEDIACIN EN SISTEMAS DE FAMILIA

Estudio de los diferentes estilos, configuraciones y modelos de la familia contempornea. Discusin de los principales
modelos, paradigmas y tcnicas de intervencin mediativa para la solucin de conflictos en sistemas de familias.
Estudio de modelos sistmicos, estructurales, transformativos, lineales y narrativo-circulares. Aplicacin de la
conceptualizacin, intervencin, evaluacin y estrategias de prevencin pertinentes a situaciones que confrontan las
familias.
2 crditos

MEDI 4572 MEDIACIN DE CONFLICTOS EN CASOS DE DIVORCIO

Estudio de la mediacin en casos de matrimonios en proceso de divorcio. nfasis en el rol del mediador de familia
como parte del sistema jurdico y los mtodos alternos a la luz de las leyes y sistema de Puerto Rico. Incluye las leyes
y jurisprudencia, las normas, reglas, poltica pblica y protocolos relacionados con el divorcio, divisin de bienes
gananciales, pensin alimentaria y relaciones paterno/materno filiales, entre otros. Requisito: MEDI 4571.
2 crditos

MEDI 4573 MEDIACIN DE CONFLICTOS CON FAMILIAS Y PAREJAS QUE PERMANECEN UNIDAS
Estudio de los diversos mtodos de intervencin con parejas y familias que permanecen unidas. nfasis en la
conceptualizacin de casos basado en la mediacin teraputica y la evaluacin de perfiles de necesidades individuales
y de pareja o familia. Incluye la negociacin, la conciliacin, los acuerdos y el restablecimiento de relaciones
interpersonales. Requisito: MEDI 4572.
2 crditos

501
MEDI 4574 MEDIACIN EN CONFLICTOS LEGALES INTRAFAMILIARES
Estudio de la mediacin de conflictos intrafamiliares con miembros del ncleo de la familia de origen y miembros de
sistema de familia extendida. nfasis en las leyes y jurisprudencia pertinente en casos de donaciones, herencias y
sucesiones. Incluye las normas, reglas, poltica pblica, protocolos, as como el rol del mediador de familia como
parte del sistema jurdico. Requisito: MEDI 4573.
2 crditos

MEDI 4575 APLICACIN Y PRCTICA DE CASOS EN CONFLICTOS DE FAMILIA

Diseo, implantacin, desarrollo y evaluacin del proceso de mediacin en casos de familias. Desarrollo de planes
interventivos, conceptualizacin de casos y prcticas de situaciones hipotticas. Incluye el proceso de mediacin en
diferentes niveles y tipos de conflictos y la prctica de las etapas del proceso de mediacin, negociacin y conciliacin
a travs de juego de roles. Requiere la presentacin final de un trabajo aplicado y prctico. Requisito: MEDI 4574.
2 crditos

MEDI 4581 MARCOS CONCEPTUALES DE LA MEDIACIN ESCOLAR

Anlisis de los marcos conceptuales sobre los que se edifican los procesos de mediacin en el escenario escolar.
nfasis en el estudio de programas de solucin de conflictos integrales pro activos multidimensionales. Incluye la
diferenciacin y conveniencia de los marcos transformativos en comparacin con los mtodos punitivos y adversativos
tradicionales.
2 crditos

MEDI 4582 PROGRAMAS DE SOLUCIN DE CONFLICTOS Y MEDIACIN ESCOLAR

Anlisis de los programas de solucin de conflictos en la comunidad escolar. nfasis en el estudio de los enfoques,
los principios y las bases racionales. Incluye los supuestos de los programas y los elementos esenciales del proceso
de implantacin de programas de mediacin escolar. Requisito: MEDI 4581.
2 crditos

MEDI 4583 SOLUCIN DE CONFLICTOS EN ESCUELA ELEMENTAL K-6

Anlisis de programas que atienden el manejo de situaciones de conflictos en las comunidades escolares en los grados
K-6. nfasis en el aprendizaje de conductas de sana convivencia social, a travs de mtodos adecuados de solucin
creativa de conflictos. Incluye el manejo emocional y el restablecimiento de relaciones interpersonales. Requisito:
MEDI 4582.
2 crditos

MEDI 4584 MEDIACIN DE PARES EN ESCUELAS INTERMEDIAS Y SUPERIORES 7-12

Anlisis del proceso de implantacin, desarrollo y evaluacin de programas de mediacin de pares en el escenario
escolar con adolescentes. nfasis en el diseo de adiestramientos a estudiantes mediadores. Incluye el estudio del
perfil del mediador, la creacin y funcionamiento de comits de conciliacin y el registro de las intervenciones
mediativas realizadas en el programa. Requisito: MEDI 4583.
2 crditos

MEDI 4585 APLICACIN Y PRCTICA DE CASOS EN CONFLICTOS ESCOLARES

Diseo, implantacin, desarrollo y evaluacin de programas de mediacin escolar. Desarrollo de planes interventivos,
conceptualizacin de casos y prcticas de situaciones hipotticas. Incluye el proceso de resolucin de conflictos en
diferentes niveles del sistema escolar y la prctica del proceso de mediacin escolar a travs de juego de roles.
Requiere la presentacin final de un trabajo aplicado y prctico. Requisito: MEDI 4584.
2 crditos

MEDI 4591 MODELOS Y LEYES DE RELACIONES LABORALES

Anlisis, discusin y familiarizacin con las leyes laborales vigentes y la mediacin administrativa. nfasis en la
Identificacin de causas de los conflictos y su manejo en el entorno de trabajo. Incluye el uso de herramientas para
implantar programas de mtodos alternos para la solucin de conflictos en el escenario laboral.
2 crditos

502
MEDI 4592 MEDIACIN DE CONFLICTOS OBRERO-PATRONAL
Anlisis de la mediacin de conflictos obrero-patronal. nfasis en la diferenciacin entre los conflictos laborales y
extralaborales. Incluye el uso de las tcnicas de la mediacin para llegar a acuerdos satisfactorios y el desarrollo de
programas de mediacin en pos de lograr un clima laboral de calidad y relaciones interpersonales efectivas. Requisito:
MEDI 4591.
2 crditos

MEDI 4593 NEGOCIACIONES COLECTIVAS

Anlisis de la negociacin como herramienta en el mbito laboral en sus relaciones obrero patronal. nfasis en el
proceso de negociacin colectiva y la administracin del convenio colectivo entre uniones obreras y patronos, en los
sectores pblicos y privados. Incluye la diversidad de variantes en la negociacin y los ajustes necesarios de acuerdo
con el conflicto. Requisito: MEDI 4592.
2 crditos

MEDI 4594 MEDIACIN DE CONFLICTOS EJECUTIVO-GERENCIAL

Anlisis de los principios bsicos de la solucin de conflictos en el rea gerencial. nfasis en el desarrollo de destrezas
de mediacin ejecutiva aplicada a las relaciones interpersonales y laborales dentro de la empresa, industria u
organizacin. Incluye la naturaleza de la cultura, dimensiones, estructura y competencia organizacional, as como la
estructura y el manejo estratgico del conflicto por el personal de liderazgo dentro de la organizacin. Requisito:
MEDI 4593.
2 crditos

MEDI 4595 APLICACIN Y PRCTICA DE CASOS DE CONFLICTOS LABORALES

Diseo, implantacin, desarrollo y evaluacin de programas de solucin de conflictos en el escenario laboral. nfasis
en el desarrollo de planes interventivos, conceptualizacin de casos y prctica de situaciones hipotticas. Incluye el
proceso de solucin de conflictos en diferentes niveles del sistema organizacional y la prctica a travs de juego de
roles. Requiere la presentacin final de un trabajo aplicado y prctico. Requisito: MEDI 4594.
2 crditos

Cursos de Mercadeo (MKTG)

MKTG 1210 INTRODUCCIN AL MERCADEO
Discusin de los conceptos bsicos de mercadeo integrado desde la concepcin del producto hasta la distribucin y
utilizacin del mismo. Identificacin de las necesidades del consumidor para satisfacerlas a travs del proceso de
intercambio de bienes, servicios e ideas. Descripcin de las variables controlables y no controlables del ambiente de
mercadeo.
3 crditos

MKTG 1220 INTRODUCCIN AL MERCADEO AGRCOLA

Introduccin al sistema de mercadeo desde una perspectiva agrcola. Estudio de las funciones necesarias para la
distribucin de bienes y servicios agrcolas desde el productor hasta el consumidor. Estudio de las variables
controladas por la empresa agrcola: producto, precio, promocin y distribucin, al igual que aqullas fuera de control
de la misma.
3 crditos

MKTG 2220 GERENCIA DE MERCADEO

Discusin de los conceptos bsicos del proceso decisional de mercadeo. Anlisis del macroambiente y microambiente
con nfasis en la competencia y en la estructura del mercado. Incluye la identificacin de oportunidades y amenazas.
Requiere la preparacin de un plan de mercadeo para situaciones hipotticas o reales. Requisito: MKTG 1210.
3 crditos

MKTG 2223 CONDUCTA DEL CONSUMIDOR

Anlisis de la conducta del consumidor en la bsqueda de alternativas (productos o servicios) que puedan satisfacer
sus necesidades y de la influencia de este proceso en las decisiones gerenciales de las organizaciones. Discusin de
los factores econmicos, psicolgicos y socioculturales que afectan la conducta y el proceso decisional del
consumidor. Requisito: MKTG 1210.
503
 3 crditos

MKTG 2910 PRCTICA

Experiencia de trabajo en el rea de venta supervisada conjuntamente por el profesor universitario y por un profesional
designado en el Centro de Prctica. Se requiere que el estudiante dedique por lo menos 135 horas durante el semestre
para completar el trabajo asignado. Requiere autorizacin del Director de Departamento.
3 crditos

MKTG 2970 SEMINARIO EN VENTAS

Integracin de conocimientos, destrezas y actitudes en un escenario simulado de trabajo. Aplicacin de tcnicas o
mtodos a situaciones relacionadas con el rea de venta. Requiere autorizacin del Director del Departamento.
3 crditos

MKTG 3230 COMUNICACIN INTEGRADA DE MERCADEO

Discusin y anlisis de los componentes de la comunicacin de mercadeo. Incluye publicidad, promocin de ventas,
venta personal, relaciones pblicas, mercadeo directo y otros medios de comunicacin no tradicionales. nfasis en la
integracin de estos componentes dentro del proceso de mercadeo; sus diferencias, ventajas y desventajas. Requiere
el diseo de un plan de comunicacin integrada de mercadeo. Requisito: MKTG 2223.
3 crditos

MKTG 3233 RELACIONES PBLICAS EN LA ORGANIZACIN

La interrelacin entre las organizaciones y su ambiente interno y externo. La respuesta adecuada que pueden hacer
las organizaciones para desarrollar y sostener una imagen favorable frente al pblico. Requisito: MKTG 3230.
3 crditos

MKTG 3234 VENTA PERSONAL

Anlisis del proceso de ventas desde la perspectiva del papel que cumple dentro del proceso global de mercadeo.
Integracin de las ciencias del comportamiento y de las prcticas comerciales para desarrollar presentaciones de ventas
apropiadas a sus clientes. Requisito: MKTG 3230.
3 crditos

MKTG 3235 GERENCIA DE VENTAS

Los problemas de la gerencia de ventas. Anlisis de polticas de ventas, seleccin y adiestramiento de vendedores,
preparacin de manuales, mtodos de compensacin y estmulo en las ventas. Administracin y presupuestacin. Se
recalca la aportacin del gerente de ventas en las operaciones de la empresa. Requisito: MKTG 1210.
3 crditos

MKTG 3236 VENTA AL DETAL

Evolucin de organizaciones de venta al detal ante cambios en los patrones de conducta del consumidor y en los
avances tecnolgicos. Las estrategias de compra, promocin, control de inventario y operaciones de establecimiento
de ventas al detal. Requisito: MKTG 3230.
3 crditos

MKTG 3237 MERCADEO DE SERVICIOS

Anlisis de las variables contratables por la gerencia de mercadeo al ofrecimiento de servicios de consumo y de
servicios industriales. Requisito: MKTG 2220.
3 crditos

MKTG 3238 PRINCIPIOS DE PUBLICIDAD

Anlisis, evaluacin y aplicacin de los aspectos fundamentales de la publicidad y su papel en el mercadeo
contemporneo. nfasis en el desarrollo de anuncios, diseo grfico, seleccin de medios, plan creativo, servicios al
cliente, y todo lo relacionado con el desarrollo de una campaa de publicidad. Requisitos: MKTG 2220 y 3230.
3 crditos

504
MKTG 3239 MERCADEO SOCIAL
Diseo, implantacin y control de programas que buscan aumentar la aceptacin de una idea o prctica en segmentos
escogidos del mercado. Requisito: MKTG 2220.
3 crditos

MKTG 3240 TICA EN EL MERCADEO

Principios ticos que rigen el campo del mercadeo, desde una perspectiva mayormente gerencial. Las variables ticas
y morales que dominan el proceso de tomar decisiones. La responsabilidad social de la compaa, dentro del ambiente
filosfico del concepto de mercadeo. Discusin de casos y artculos que describen cmo se desarrolla la toma de
decisiones en mercadeo, es decir, cmo se distingue entre lo que est correcto y lo que est incorrecto. Requisito:
MKTG 1210.
3 crditos

MKTG 3241 ARTE GRFICO EN MERCADEO

Procesos bsicos de diseo grfico. Las artes grficas utilizadas en productos y servicios ofrecidos en la industria.
Los aspectos tecnolgicos del diseo grfico. Requiere 30 horas de conferencia y 30 horas de laboratorio.
3 crditos

MKTG 3242 MERCADEO DE RESPUESTA DIRECTA

Componentes de un nuevo sistema de mercadear que utiliza los medios de comunicacin social para obtener una
reaccin rpida y medible del mercado objetivo, segn las estrategias utilizadas. Requisitos: MKTG 2220, 2223 y
3230.
3 crditos

MKTG 3243 CANALES DE DISTRIBUCIN

Mecanismos que permiten una distribucin eficiente y ptima de bienes, servicios e ideas desde el productor hasta el
consumidor. Seleccin, configuracin y manejo de canales de distribucin integrados a los componentes de mercadeo.
La importancia de la fuerza de venta en la distribucin de los productos tanto en forma interna como internacional.
Requisito: MKTG 2220.
3 crditos

MKTG 4240 MERCADEO ESTRATGICO CONTEMPORNEA

Aplicacin de las tcnicas para identificar, analizar y elegir mercados. nfasis en las variables de la composicin del
mercadeo, incluye el diseo, la implementacin y la evaluacin de las estrategias para resolver problemas dentro de
un contexto competitivo y cambiante. Requiere el diseo de un modelo de planificacin estratgica de mercadeo.
Requisito: MKTG 2220 y 3230.
3 crditos

MKTG 4243 INVESTIGACIN DE MERCADEO

Aplicacin del proceso de la investigacin de mercadeo. Incluye la planificacin, generacin, recopilacin, anlisis y
reporte de informacin cuantitativa y cualitativa para la toma de decisiones. Requiere la elaboracin de proyectos de
investigacin y horas adicionales de laboratorio abierto. Requisito: MKTG 2220 y MAEC 2221.
3 crditos

MKTG 4244 MERCADEO GLOBAL

Anlisis de los conceptos y las prcticas de mercadeo entre pases. Aplicacin del proceso de mercadeo, la
identificacin de mercados, la planificacin estratgica de mercadeo y las adaptaciones necesarias para operar en
mercados globales. Requiere la elaboracin de un plan de mercadeo a nivel global. Requisito MKTG 2220.
3 crditos

MKTG 4245 MERCADEO ELECTRNICO

Anlisis, diseo, desarrollo e implantacin de la comunicacin tecnolgica y su impacto utilizando las herramientas
cibernticas. nfasis en el mercadeo a travs de la Internet y los aspectos tecnolgicos relacionados. Aplicacin de la
base de comunicacin electrnica en un plan de mercadeo. Se requiere el diseo de un plan de mercadeo con enfoque
electrnico. Requisitos: GEIC 1010, MKTG 2220.
3 crditos
505
MKTG 4246 GERENCIA DEL PRODUCTO
Los elementos que afectan la gerencia del producto. Anlisis de las variables que se deben considerar en la
coordinacin de los esfuerzos de mercadeo, dirigidos a un producto o marca en particular. Requisito: MKTG 2220.
3 crditos

MKTG 4248 MERCADEO DE PEQUEOS NEGOCIOS

Las teoras, los principios, los conceptos y las prcticas del mercadeo en los pequeos negocios. Discusin de artculos
y casos relevantes a la creacin de un negocio y las estrategias de mercadeo a seguir. Las variables externas e internas
que influyen en el proceso de desarrollo y mercadeo de un pequeo negocio. Requisitos: MKTG 2220 y 4243.
3 crditos

MKTG 4249 INVESTIGACIN DE MERCADEO AVANZADO

Discusin y aplicacin de tcnicas para muestreo, anlisis y presentacin de informacin obtenida mediante diversos
diseos de investigacin. El papel de la investigacin desde la perspectiva de su utilidad en la toma de decisiones
gerenciales de las organizaciones.
3 crditos

MKTG 4910 PRCTICA

Experiencias prcticas en el campo del mercadeo supervisadas conjuntamente por un profesor universitario y por un
profesional designado por la gerencia del centro de prctica. Requiere que el estudiante dedique un mnimo de 135
horas durante el trmino acadmico. Requisitos: Autorizacin del Director del Departamento o Coordinador del
Programa, y haber aprobado MKTG 4240 y 4243.
3 crditos

MKTG 4973 SEMINARIO EN MERCADEO

Anlisis de temas en el rea de Mercadeo con nfasis en las tendencias ms modernas de mercadeo. Estos temas
cambiarn de acuerdo con las necesidades del estudiante, el desarrollo de sus destrezas y los nuevos conocimientos
en el campo para conocer, entender e integrar los conceptos actualizados y las dinmicas del mercadeo. Requisitos:
MKTG 4243 y 4244.
3 crditos

Cursos de Microbiologa (MICR)

MICR 3211 FISIOLOGA MICROBIANA
Estudio de las estructuras de los microorganismos y sus funciones con nfasis en las clulas procariotas. Anlisis de
los procesos de nutricin, crecimiento y metabolismo microbiano. nfasis en la fermentacin y en la produccin de
energa. Requisito: BIOL 3105.
3 crditos

MICR 4010 ECOLOGA MICROBIANA

Estudio de la biodiversidad, la estructura y la dinmica de las poblaciones microbianas. Anlisis de las interacciones
de los microorganismos con las plantas, los animales y otros microorganismos. Discusin de los ciclos biogeoqumicos
con nfasis en la descomposicin de la materia orgnica. Requiere 30 horas de conferencia y 45 horas de laboratorio.
Requisito: MICR 3211.
3 crditos

MICR 4505 TCNICAS DE APLICACIN MICROBIOLGICAS

Anlisis y desarrollo de las destrezas de laboratorio para el manejo de microorganismos. nfasis en las tcnicas para
el estudio del crecimiento y nutricin de bacterias incluyendo anaerbicos. Uso de tcnicas bsicas de biologa
molecular y gentica en microorganismos. Aplicacin de medidas de asepsia y seguridad en un ambiente controlado.
Desarrollo de una investigacin. Consiste de 90 horas de laboratorio. Requisitos: MICR 3211 y 4010.
2 crditos

506
MICR 4910 PRCTICA
Aplicacin de los conocimientos y las destrezas adquiridas en los cursos en un laboratorio relacionado con la
microbiologa. El estudiante completar 120 horas de prctica supervisada. Incluye un informe oral de la labor
realizada. Deber aprobar este curso con la calificacin mnima de C. Requisitos: MICR 4505 y BIOL 4433.
2 crditos

MICR 4955 SEMINARIO INTEGRADOR EN MICROBIOLOGA

Integracin de los conocimientos obtenidos en los cursos avanzados en microbiologa. Anlisis de artculos cientficos
sobre temas de actualidad de la microbiologa. Requisito: Haber aprobado 30 crditos de los cursos de concentracin
del Programa de Bachillerato en Microbiologa, incluidos al menos 6 crditos en MICR.
1 crdito

Cursos de Msica (MUSI)

MUSI 0703, 0704 FUNDAMENTOS: VOCAL I, II
Examen de los fundamentos para la ejecucin vocal como son la postura, el relajamiento, el apoyo y el control de la
respiracin, la produccin del sonido, la diccin y la lectura musical. Diseado para estudiantes con poca o ninguna
experiencia en el campo de la msica. Requisito: Tomar un examen de ubicacin o audicin. Requiere 45 horas de
conferencia-laboratorio
3 crditos por cada curso

MUSI 0713, 0714 FUNDAMENTOS: INSTRUMENTAL I, II

Examen de los fundamentos en la ejecucin del instrumento: postura, relajamiento, control de la respiracin,
produccin y apoyo del sonido, tcnicas y rudimentos de percusin, ms lectura musical. Diseado para estudiantes
con poca o ninguna experiencia en el campo de la msica, asignados al curso mediante audicin o examen de
ubicacin. Requisito: Aprobar un examen de ubicacin o audicin. Requiere 45 horas de conferencia-laboratorio.
3 crditos por cada curso

MUSI 0723, 0724 FUNDAMENTOS: CUERDAS I, II

Examen de los fundamentos de la ejecucin del instrumento como son: postura, relajamiento, uso del arco, produccin
del sonido, posiciones, afinacin y lectura musical. Diseado para estudiantes con poca o ninguna experiencia en el
campo de la msica, asignados al curso mediante audicin o examen de ubicacin. Requisito: Aprobar un examen de
ubicacin o audicin. Requiere 45 horas de conferencia-laboratorio.
3 crditos por cada curso

MUSI 1111 RUDIMENTOS Y ENTRENAMIENTO AUDITIVO I

Desarrollo de destrezas auditivas en solfeo y lectura musical, escritura musical, dictado, principios del ritmo, notas,
tonos, intervalos, escalas y triadas. Curso para estudiantes con poca o ninguna experiencia en el campo de la msica.
La calificacin mnima para aprobar este curso ser equivalente a C. Requisito: Aprobar un examen de ubicacin.
Requiere 15 horas de conferencia y 30 horas de laboratorio en entrenamiento auditivo y lectura.
2 crditos

MUSI 1112 RUDIMENTOS Y ENTRENAMIENTO AUDITIVO II

Desarrollo de destrezas auditivas y de solfeo cantado enfocadas hacia la lectura y la escritura musical, los principios
de ritmo, las figuras musicales y los tonos, los intervalos, las escalas y las triadas. Curso para estudiantes con poca o
ninguna experiencia en el campo de la msica. La calificacin mnima para aprobar este curso ser C. Requisito:
MUSI 1111 o aprobar un examen de ubicacin con un 70%. Requiere 15 horas de conferencia y 30 de laboratorio.
2 crditos

MUSI 101_, 102_ FUNDAMENTOS DE MSICA APLICADA I, II

Instruccin individualizada en el instrumento principal del estudiante; clase de media hora semanal. La ubicacin en
estos cursos ser mediante un examen prctico de entrada. Cursos de capacitacin para los estudiantes del
Departamento de Msica que no posean las destrezas adecuadas para entrar al primer nivel de su instrumento. MUSI
102 requiere un examen prctico ante un jurado. La calificacin mnima para aprobar este curso ser equivalente a un
70 por ciento. Calificacin P/NP.
1 crdito por curso

507
MUSI 121, 122, 221, 222, 321, 322, 421, 422 MSICA APLICADA PARA ESTUDIANTES DE OTRAS
CONCENTRACIONES
Curso diseado para estudiantes fuera de la concentracin de msica que estn interesados en aprender a tocar un
instrumento y para estudiantes de la concentracin de msica que estn interesados en estudiar un instrumento
adicional. El contenido depender de la habilidad del estudiante al comenzar el primer curso.
1 crdito por curso

MUSI 1131, 1132 GUITARRA: CLASE GRUPAL I, II

Instruccin grupal para estudiantes interesados en conocer los fundamentos bsicos de la guitarra para poder tocar y
leer melodas, acordes y patrones de acompaamientos. No forma parte de la secuencia de cursos en guitarra clsica.
1 crdito por curso

MUSI 1160, 1161, 1162, 1163, 1164, 1165, 1166, 1167, 1168, 1169: ADIESTRAMIENTO VOCAL I, II, III, IV,
V, VI, VII, VIII, IX, X (VOCAL COACHING)
Ejecucin del repertorio asignado siguiendo criterios de evaluacin de los Exmenes de Jurado y Recitales. Incluye
repertorio seleccionado por su dificultad tcnica y musical segn el progreso acadmico del estudiante. Diseado para
estudiantes en los Bachilleratos en Msica cuyo instrumento principal sea voz. Cada curso es continuacin del nivel
anterior.
1 crdito cada curso

MUSI 1200 - 1280 CONJUNTO DE CMARA: INSTRUMENTAL

El repertorio instrumental escrito para conjuntos pequeos y medianos. Entrada mediante un examen prctico.
1 crdito por curso

MUSI 1-4 (221, 222) CONJUNTO DE CMARA VOCAL Y TALLER DE OPERA

Estudio y preparacin de repertorio coral y operstico escrito para diferentes conjuntos y categoras vocales. Incluye
el aprendizaje y ejecucin de papeles cantados con nfasis en la actuacin. Entrada mediante una audicin.
1 crdito por curso

MUSI 1231-32 BANDA I, BANDA II; MUSI 2231-32 BANDA III, BANDA IV; MUSI 3231-32 BANDA V,
BANDA VI; MUSI 4231-32 BANDA VII, BANDA VIII
Conjunto grande instrumental abierto a estudiantes de Msica y de otras disciplinas. Entrada mediante un examen
prctico.
1 crdito por curso

MUSI 1241-42 CORO I, CORO II; MUSI 2241-42 CORO III, CORO IV; MUSI 3241-42 CORO V, CORO VI;
MUSI 4241-42 CORO VII, CORO VIII
Conjunto grande coral abierto a estudiantes de Msica y de otras disciplinas. Entrada al curso mediante un examen
prctico.
1 crdito por curso

MUSI 1-4 (251, 252) ORQUESTA UNIVERSITARIA

Conjunto grande instrumental abierto a estudiantes de msica y de otras disciplinas. Entrada mediante un examen
prctico.
1 crdito por curso

MUSI 1311 BATERA I

Estudio de los conocimientos terico-prctico de los rudimentos, tcnicas de lectura y coordinacin necesarias para la
correcta ejecucin de la batera.
1 crdito

MUSI 1312 BATERA II

Refinamiento de las destrezas bsicas de ejecucin de la batera. Estudio de los conceptos de afinacin, ritmos nuevos,
estilos musicales, ejercicios de tcnica y lectura musical que incorpora el uso de polirritmos e independencia rtmica.
Requisito: MUSI 1311.
508
 1 crdito

MUSI 1401 TEORA Y SOLFEO

Empleo del solfeo y la teora musical, con nfasis en el desarrollo de destrezas auditivas, lectura, percepcin rtmica,
entonacin y dictado. Incluye el estudio primario de la formacin y enlace de acordes, su identificacin escrita y
auditiva, anlisis y composicin. La calificacin mnima para aprobar este curso ser equivalente a C. Requisito:
Aprobar un examen de ubicacin o MUSI 1112. Requiere 15 horas de conferencia y 30 horas de laboratorio en
entrenamiento auditivo y lectura.
2 crditos

MUSI 1461, 1462 PIANO: CLASE GRUPAL I, II

Curso que prepara el estudiante para usar el teclado como medio para practicar, aplicar y demostrar las destrezas y
conceptos aprendidos en otros cursos. Incluye los principios bsicos de las tcnicas de la ejecucin al piano con el
propsito de facilitar la lectura de ritmos, melodas, acordes y acompaamientos rutinarios. Requisito: MUSI 1111 o
haber aprobado el examen de ubicacin.
1 crdito por curso

MUSI 2011, 2012, 2013, 2014: CONJUNTO DE CMARA E INSTRUCCIN VOCAL I, II, III, IV
Preparacin y ejecucin de un repertorio que culmine en la produccin de obras musicales para conjunto vocal con
acompaamiento instrumental. Clases individuales intensivas para examinar reas de dificultad en la tcnica del
instrumento (diccin, solfeo, lectura en ensayo, ejecucin). Se utilizar literatura representativa de diferentes estilos
y perodos histricos. Disponible para estudiantes de nivel de bachillerato o escuela superior con alguna experiencia
en producciones de conjunto de cmara con acompaamiento instrumental. Consiste de conjuntos vocales, o
combinacin de instrumental y vocal. Pre-requisito: Audicin y la autorizacin del instructor.
2 crditos cada curso

MUSI 2091, 2092, 2093, 2094, 2095, 2096, 2097, 2098: CONJUNTO DE CMARA I, II, III, IV, V, VI, VII, VIII
Examen de destrezas tcnicas e interpretativas utilizando repertorio para diversas combinaciones instrumentales y
vocales. Participacin en ensayos y clases individuales que faciliten la ejecucin musical segn el nivel de desarrollo
tcnico y musical del estudiante. Se requiere una audicin y la autorizacin del profesor.
1 crdito cada curso

MUSI 2311 BATERA III

Aplicacin de los conocimientos terico-prctico de rudimentos, tcnicas y ritmos de la batera en estilos de msica
popular latino y norteamericano. nfasis en el desarrollo de las destrezas adquiridas, el conocimiento del repertorio
avanzado de estilos y la lectura rtmica a primera vista. Requisito: MUSI 1312.
1 crdito

MUSI 3131, 3132, 3133: TALLER EN MSICA POPULAR II, III, IV

Exploracin del repertorio en diversos estilos para conjuntos de msica popular y el desarrollo de destrezas tcnicas
e interpretativas. Incluye examen de tcnicas de ensayo, ejecucin de varios gneros, arreglos, e improvisacin.
Disponible para estudiantes de concentracin en msica y de otras disciplinas. Requisito: Aprobar una audicin y
obtener consentimiento del instructor. Requiere horas de ensayo adicionales.
1 crdito cada curso

MUSI 3975 TEMA ESPECIAL

Anlisis y discusin de temas relacionados con la msica que combinen ideas y conocimientos nuevos no incluidos
en cursos regulares.
1-6 crditos

MUSI 4600 FUNDAMENTOS DE AUDIOGRABACIN

Experimentacin con recursos y tcnicas de grabacin, edicin, produccin y masterizacin de audio. Incluye el
examen de materiales acsticos para el diseo de facilidades, teoras, uso y colocacin de micrfonos, aplicaciones y
equipos de grabacin utilizados en una produccin musical. Requisito: MUED 4436.
3 crditos

509
MUSI 4901 RECITAL II
Preparacin y ejecucin de un recital pblico. Incluye seleccin de repertorio representativo de diferentes periodos
histricos, anlisis de estilos de composicin e interpretacin. Requisitos: MUSI 4900 y autorizacin de la facultad
de msica aplicada. Requiere aprobacin de un jurado de facultad antes del recital.
2 crditos

Cursos de Msica Aplicada (MUSI)

Instruccin individualizada en el instrumento principal o secundario del estudiante cuya concentracin es Msica
o Educacin Musical. Se requieren dos (2) crditos por semestre para los estudiantes de Msica Aplicada y un (1)
crdito por semestre para los estudiantes de Educacin Musical. Las lecciones de dos (2) crditos son de una (1) hora
semanal; las de un (1) crdito son de media hora semanal. La admisin a cada serie de cursos ser mediante la
aprobacin de un examen prctico. Todos los cursos que terminan con el dgito dos (2), requieren un examen prctico
ante un jurado.

MUSI 1701, 1702, 2701, 2702, 3701, 3702, 4701, 4702 Flauta
MUSI 1711, 1712, 2711, 2712, 3711, 3712, 4711, 4712 Oboe
MUSI 1721, 1722, 2721, 2722, 3721, 3722, 4721, 4722 Clarinete
MUSI 1731, 1732, 2731, 2732, 3731, 3732, 4731, 4732 Fagot
MUSI 1741, 1742, 2741, 2742, 3741, 3742, 4741, 4742 Saxofn
MUSI 1751, 1752, 2751, 2752, 3751, 3752, 4751, 4752 Trompeta
MUSI 1761, 1762, 2761, 2762, 3761, 3762, 4761, 4762 Trompa
MUSI 1771, 1772, 2771, 2772, 3771, 3772, 4771, 4772 Trombn
MUSI 1781, 1782, 2781, 2782, 3781, 3782, 4781, 4782 Bombardino
MUSI 1791, 1792, 2791, 2792, 3791, 3792, 4791, 4792 Tuba
MUSI 1801, 1802, 2801, 2802, 3801, 3802, 4801, 4802 Percusin
MUSI 1811, 1812, 2811, 2812, 3811, 3812, 4811, 4812 Piano
MUSI 1821, 1822, 2821, 2822, 3821, 3822, 4821, 4822 rgano
MUSI 1841, 1842, 2841, 2842, 3841, 3842, 4841, 4842 Voz
MUSI 1851, 1852, 2851, 2852, 3851, 3852, 4851, 4852 Violn
MUSI 1861, 1862, 2861, 2862, 3861, 3862, 4861, 4862 Viola
MUSI 1871, 1872, 2871, 2872, 3871, 3872, 4871, 4872 Violonchelo
MUSI 1881, 1882, 2881, 2882, 3881, 3882, 4881, 4882 Contrabajo
MUSI 1891, 1892, 2891, 2892, 3891, 3892, 4891, 4892 Guitarra Clsica
1 o 2 crditos por curso

MUSI 1901 PERCUSIN TNICA I

Aplicacin de las tcnicas de ejecucin en el uso de los instrumentos para la msica tnica y folclrica. Incluye su
afinacin, su proyeccin de sonido, su memorizacin e interpretacin de ritmos bsicos de las culturas de algunas
regiones de frica, Arabia, Europa, Norte Amrica y Amrica Latina. Se provee para la instruccin individualizada.
1 crdito

MUSI 1902 PERCUSIN TNICA II

nfasis en la aplicacin de las tcnicas de ejecucin en el uso de los instrumentos musicales, los ritmos tnicos y
folklricos y los estilos musicales de cada rea. Se provee para la instruccin individualizada. Requisito: MUSI 1901.
1 crdito

MUSI 1991 BAJO ELCTRICO I

Introduccin, en forma individualizada, a la ejecucin del bajo elctrico. nfasis en explicaciones tericas con
ejercicios prcticos. Anlisis y ejecucin de piezas musicales elementales para incrementar las destrezas de los
estudiantes en los diferentes ritmos y estilos musicales.
1 crdito

510
MUSI 1992 BAJO ELCTRICO II
Estudio individualizado de la ejecucin del bajo elctrico. nfasis en explicaciones tericas con ejercicios prcticos.
Anlisis y ejecucin de piezas musicales intermedias para incrementar las destrezas de los estudiantes en los diferentes
ritmos y estilos musicales. Requisito: MUSI 1991.
1 crdito

MUSI 1993 BAJO ELCTRICO III

Estudio individualizado de la ejecucin del bajo elctrico. nfasis en explicaciones tericas con ejercicios prcticos.
Anlisis y ejecucin de piezas musicales avanzadas para incrementar las destrezas de los estudiantes en los diferentes
ritmos y estilos musicales. Requisito: MUSI 1992.
1 crdito

MUSI 1994 BAJO ELCTRICO IV

Estudio individualizado de la ejecucin del bajo elctrico. nfasis en explicaciones tericas con ejercicios prcticos.
Anlisis y ejecucin de piezas musicales avanzadas para incrementar las destrezas de los estudiantes en los diferentes
ritmos y estilos musicales. Requisito: MUSI 1993.
1 crdito

MUSI 2411, 2412 ARMONA Y CONTRAPUNTO I, II

Estudio en detalle de la formacin y enlace de los acordes, su identificacin auditiva, su anlisis y su uso en el
acompaamiento de melodas. Incluye el dictado de estos acordes, la entonacin de sus miembros y de las lneas
meldicas formadas al enlazarlos. Estudio en detalle de la tcnica para entrelazar melodas simultneas usndose este
material para la prctica del solfeo. Requisito: MUSI 1401.
3 crditos por curso

MUSI 2470 ARMONA AL TECLADO

Curso en que el estudiante se capacita para leer, construir, escuchar, reproducir, analizar, ejecutar y transportar las
lneas meldicas y las progresiones de los acordes al teclado que apliquen y demuestren los conceptos aprendidos en
otros cursos de msica. Incluye un repertorio escogido de piezas que ayudan a desarrollar las destrezas mencionadas.
Requisito: MUSI 1462.
2 crditos

MUSI 2901 PERCUSIN TNICA III

Refinamiento de las tcnicas de ejecucin en el uso de los instrumentos musicales, los ritmos tnicos y folklricos, y
los estilos musicales de cada rea. Se provee para la instruccin individualizada. Requisito: MUSI 1902.
1 crdito

MUSI 3070 JAZZ PARA LA GUITARRA

Familiarizacin del guitarrista con el cifrado moderno que se utiliza en la msica de Jazz; despus de un estudio de la
nomenclatura musical moderna.
1 crdito

MUSI 3130 TALLER DE MSICA POPULAR I

Exploracin de repertorio en diversos estilos para conjuntos de msica popular y el desarrollo de destrezas tcnicas e
interpretativas. Incluye examen de tcnicas de ensayo, ejecucin de piezas de varios gneros, arreglo, e improvisacin.
Disponible para estudiantes de concentracin en msica y de otras disciplinas. Requisito: Aprobar una audicin y
obtener consentimiento del instructor. Requiere dos horas de ensayo semanales.
1 crdito

MUSI 3311, 3312, MSICA OCCIDENTAL: HISTORIA Y LITERATURA I, II

El desarrollo de la msica desde los tiempos primitivos hasta el presente. El primer curso comprende el estudio de la
historia y la literatura de la msica hasta 1750. El segundo curso incluye desde el 1750 hasta el presente.
3 crditos por curso

511
MUSI 3320 HISTORIA DE LA MSICA DE PUERTO RICO Y AMRICA LATINA
Estudio panormico de los orgenes y el desarrollo de la msica puertorriquea. Interaccin de la msica de Puerto
Rico con la de Latinoamrica.
2 crditos

MUSI 3440 FORMAS Y ANLISIS

Estudio de las estructuras musicales a base de los parmetros de ritmo, meloda y acompaamiento ya establecidos en
los cursos de teora y solfeo y de armona y contrapunto. Requisito: MUSI 2412.
3 crditos

MUSI 4431, 4432 ORQUESTACIN Y ARREGLOS I, II

Estudio y aplicacin de las tcnicas bsicas para hacer reproducciones y adaptaciones de msica original o existente
para instrumentos solos o conjuntos variados como coros, bandas y orquestas. Se incluye el uso de dictado meldico
y armnico y del transporte. Adems, el estudio detallado de la gama de cada instrumento, su timbre particular y las
combinaciones sonoras que resultan al mezclarse estos instrumentos. Se requieren horas de laboratorio para ambos
cursos. Requisito: MUSI 3440.
2 crditos por curso

MUSI 4451, 4452 COMPOSICIN I, II

Creacin de piezas y obras musicales nuevas, escritas para cualquier tipo de instrumento o conjunto. Entrada mediante
una entrevista con el profesor.
3 crditos por curso

MUSI 4500 DIRECCIN I

Estudio bsico para adiestrar al estudiante en los principios y prcticas de la direccin musical. Se requiere la
autorizacin del profesor que ensea el curso.
3 crditos

MUSI 4510 DIRECCIN II: CORAL

Uso de tcnicas avanzadas de direccin coral diseadas para futuros directores de coros. Incluye materiales, repertorio
y administracin. Requisito: MUSI 4500.
2 crditos

MUSI 4520 DIRECCIN II: INSTRUMENTAL

Uso de tcnicas avanzadas de direccin instrumental diseadas para futuros directores de bandas y orquestas. Incluye
materiales, repertorio y administracin. Requisito: MUSI 4500.
2 crditos

MUSI 4900 RECITAL

Preparacin y ejecucin de un recital pblico. Se requiere un examen prctico ante un jurado antes del recital.
2 crditos

Cursos de Msica Popular (MUSI)

MUSI 0501 FLAUTA PREPARATORIA I
Estudio y desarrollo de las destrezas bsicas en la ejecucin del instrumento: forma correcta de sujetar la flauta, postura
al ejecutar su instrumento, respiracin diafragmtica, produccin del sonido y lectura musical elemental. Requisito:
Haber tomado examen de ingreso o por convalidacin.
3 crditos

MUSI 0502 FLAUTA PREPARATORIA II

Dominio de las destrezas bsicas en la ejecucin del instrumento en preparacin para ingreso del estudiante al primer
ao de estudios en su instrumento principal. Requisito: MUSI 0501 o haber sido ubicado de acuerdo con el examen
de ingreso o por convalidacin.
3 crditos

512
MUSI 0511 PIANO PREPARATORIO I
Estudio y desarrollo de las destrezas bsicas en la ejecucin del piano: ejecucin de escalas mayores a dos octavas
con ambas manos, separadas y simultneamente: ejecucin correcta de arpegios, lectura musical a primera vista y
repertorio bsico del instrumento. Requisito: Haber tomado examen de ingreso o por convalidacin.
3 crditos

MUSI 0512 PIANO PREPARATORIO II

Dominio de las destrezas bsicas en la ejecucin del piano en preparacin para ingreso del estudiante al primer ao
de estudios en su instrumento principal. Requisito: MUSI 0511 o haber sido ubicado de acuerdo con el examen de
ingreso o por convalidacin.
3 crditos

MUSI 0521 CUATRO PREPARATORIO I

Introduccin a la tcnica bsica del instrumento: desarrollo de una buena postura y la manera correcta de sostener el
plectro. Desarrollo elemental de la lectura musical y del repertorio sencillo del cuatro. Requisito: Haber tomado
examen de ingreso o por convalidacin.
3 crditos

MUSI 0522 CUATRO PREPARATORIO II

Continuacin del curso anterior en donde se profundiza ms en la tcnica bsica y en repertorio del instrumento.
Requisito: MUSI 0521 o haber sido ubicado de acuerdo con el examen de ingreso o por convalidacin.
3 crditos

MUSI 0531 TEORA Y SOLFEO I

Curso preparatorio diseado para estudiantes con talento pero con poca experiencia en los fundamentos de la msica.
nfasis en la escritura musical popular, entrenamiento auditivo y el solfeo cantado con el propsito de desarrollar la
lectura a primera vista. Requisito: Haber tomado examen de ingreso o por convalidacin.
3 crditos

MUSI 0532 TEORA Y SOLFEO II

Dominio de las destrezas bsicas de la teora musical y el solfeo cantado en el campo de la msica popular en
preparacin para ingreso del estudiante al primer ao de estudios en el rea de la teora musical y el solfeo cantado.
Requisito: MUSI 0531 o haber sido ubicado de acuerdo con el examen de ingreso o por convalidacin.
3 crditos

MUSI 0541 SAXOFN PREPARATORIO I

Estudio y desarrollo de las destrezas bsicas en la ejecucin del instrumento: Forma correcta de sujetar el saxofn,
postura al ejecutar el instrumento, respiracin correcta, produccin de sonido y lectura musical. Requisito: Haber
tomado el examen de ingreso o por convalidacin.
3 crditos

MUSI 0542 SAXOFN PREPARATORIO II

Dominio de las destrezas bsicas en la ejecucin del instrumento en preparacin para ingreso del estudiante al primer
ao de estudios en su instrumento principal. Requisito: MUSI 0541 o haber sido ubicado de acuerdo con el examen
de ingreso o por convalidacin.
3 crditos

MUSI 0551 TROMPETA PREPARATORIA I

Estudio y desarrollo de las destrezas bsicas en la ejecucin del instrumento: Forma correcta de sujetar la trompeta,
postura al ejecutar su instrumento, respiracin diafragmtica, embocadura, produccin del sonido y lectura musical.
Requisito: Haber tomado el examen de ingreso o por convalidacin.
3 crditos

513
MUSI 0552 TROMPETA PREPARATORIA II
Dominio de las destrezas bsicas en la ejecucin del instrumento en preparacin para ingreso del estudiante al primer
ao de estudios en su instrumento musical. Requisito: MUSI 0551 o haber sido ubicado de acuerdo con el examen de
ingreso o por convalidacin.
3 crditos

MUSI 0571 TROMBN PREPARATORIO I

Estudio y desarrollo de las destrezas bsicas en la ejecucin del instrumento: Forma correcta de sujetar el trombn,
postura al ejecutar su instrumento, respiracin diafragmtica, embocadura, produccin del sonido y lectura musical.
Requisito: Haber tomado el examen de ingreso o por convalidacin.
3 crditos

MUSI 0572 TROMBN PREPARATORIO II

Dominio de las destrezas bsicas de la ejecucin del instrumento en preparacin para ingreso del estudiante al primer
ao de estudio en su instrumento musical. Requisito: MUSI 0571 o haber sido ubicado de acuerdo con el examen de
ingreso o por convalidacin.
3 crditos

MUSI 0581 BAJO PREPARATORIO I

Estudio y desarrollo prctico de las destrezas bsicas en la ejecucin del bajo: Postura bsica, independencia de manos,
afinacin, produccin del sonido y lectura musical. Requisito: Haber tomado el examen de ingreso o por
convalidacin.
3 crditos

MUSI 0582 BAJO PREPARATORIO II

Dominio de las destrezas bsicas en la ejecucin del bajo en preparacin para ingreso al primer ao de estudios en el
instrumento principal del estudiante. Requisito: MUSI 0581 o haber sido ubicado de acuerdo con el examen de ingreso
o por convalidacin.
3 crditos

MUSI 0591 GUITARRA PREPARATORIA I

Estudio y desarrollo prctico de las destrezas bsicas en la ejecucin de la guitarra contempornea (acstica y
elctrica): postura bsica, relacin entre las manos, ejecucin de sonidos en el diapasn (la posicin), afinacin de las
cuerdas y la lectura musical bsica. Requisito: Haber tomado examen de ingreso o por convalidacin.
3 crditos

MUSI 0592 GUITARRA PREPARATORIA II

Dominio de las destrezas bsicas en la ejecucin de la guitarra (acstica y elctrica) en preparacin para ingreso al
primer ao de estudio en el instrumento principal del estudiante. Requisitos: MUSI 0591 o haber sido ubicado de
acuerdo con el examen de ingreso o por convalidacin.
3 crditos

MUSI 0601 BATERA PREPARATORIA I

Estudio y desarrollo prctico de las destrezas bsicas en la ejecucin del instrumento: forma correcta de sentarse y
sujetar los palos de la batera, independencia de las manos y lectura musical elemental. Requisito: Haber tomado el
examen de ingreso o por convalidacin.
3 crditos

MUSI 0602 BATERA PREPARATORIA II

Dominio de las destrezas bsicas en la ejecucin de la batera en preparacin para ingreso del estudiante al primer ao
de estudios en su instrumento musical. Requisito: MUSI 0601 o haber sido ubicado de acuerdo con el examen de
ingreso o por convalidacin.
3 crditos

514
MUSI 0611 PERCUSIN PREPARATORIO I
Estudio y desarrollo conceptual y prctico de las destrezas bsicas en la ejecucin de la percusin latina: postura
bsica, flexibilidad y coordinacin para ambas manos y lectura musical elemental de patrones rtmicos. Requisito:
Haber tomado el examen de ingreso o por convalidacin.
3 crditos

MUSI 0612 PERCUSIN PREPARATORIO II

Dominio de las destrezas bsicas en la ejecucin de la percusin latina en preparacin para ingreso al primer ao de
estudios en el instrumento principal del estudiante. Requisito: MUSI 0611 o haber sido ubicado de acuerdo con el
examen de ingreso o por convalidacin.
3 crditos

MUSI 0631 VIOLN PREPARATORIO I

Estudio y desarrollo de las destrezas bsicas en la ejecucin. Este curso est dirigido a estudiantes que poseen poca o
ninguna experiencia previa con el instrumento. Requisito: MUSI 0531 o haber sido ubicado mediante audicin.
3 crditos

MUSI 0632 VIOLN PREPARATORIO II

Continuacin del estudio y el desarrollo de las destrezas bsicas requeridas para el ingreso a la corriente regular de
primer ao del Programa. Requisito: MUSI 0631 o haber sido ubicado mediante audicin.
3 crditos

MUSI 0641 CANTO PREPARATORIO I

Diseado para estudiantes con mucha preparacin que han demostrado por medio de una audicin que tienen buena
voz y son entrenables por su calidad, ritmo y entonacin. Estudio de las destrezas bsicas en la ejecucin de la voz:
cuido y uso correcto; postura, relajamiento, control de la respiracin y produccin del sonido, diccin y la
interpretacin y la memorizacin de canciones sencillas. Requisito: Haber tomado el examen de ingreso o por
convalidacin.
3 crditos

MUSI 0642 CANTO PREPARATORIO II

Domino de las destrezas bsicas en la ejecucin vocal en preparacin para ingreso al primer ao de estudios en su
instrumento principal. Requisito: Haber tomado el examen de ingreso o por convalidacin.
3 crditos

MUSI 0651 VIOLA PREPARATORIO I

Estudio y desarrollo de las destrezas bsicas en la ejecucin. Este curso est dirigido a estudiantes que poseen poca o
ninguna experiencia previa en el instrumento. Requisito: MUSI 0531 o haber sido ubicado mediante audicin.
3 crditos

MUSI 0652 VIOLA PREPARATORIO II

Continuacin del estudio y el desarrollo de las destrezas bsicas requeridas para el ingreso a la corriente regular de
primer ao del Programa. Requisito: MUSI 0651 o haber sido ubicado mediante audicin.
3 crditos

MUSI 0671 VIOLONCHELO PREPARATORIO I

Estudio y desarrollo de las destrezas bsicas en la ejecucin. Este curso est dirigido a estudiantes que poseen poca o
ninguna experiencia previa en el instrumento. Requisito: MUSI 0531 o haber sido ubicado mediante audicin.
3 crditos

MUSI 0672 VIOLONCHELO PREPARATORIO II

Continuacin del estudio y el desarrollo de las destrezas bsicas requeridas para el ingreso a la corriente regular de
primer ao del Programa. Requisito: MUSI 0671 o haber sido ubicado mediante audicin.
3 crditos

515
MUSI 1122 HISTORIA COMPARADA DE LA MSICA I
Historia comparada de la gnesis y el desarrollo de las msicas y las prcticas musicales en las sociedades de Europa
y de las Amricas desde la Edad Media hasta el final del siglo XVIII. Se enfatiza la lectoescritura, el anlisis y la
audicin musical de los msicos, los gneros, los instrumentos y el contexto social de las msicas que componen la
tradicin musical de la sociedad en general. Estudio de la invencin de categoras de clasificacin, como lo popular
y lo clsico, tanto como la tradicin histrica en el contexto de las relaciones coloniales entre las Amricas y Europa.
3 crditos

MUSI 1123 HISTORIA COMPARADA DE LA MSICA II

Historia comparada de las msicas y prcticas musicales creadas y desarrolladas en Europa y las Amricas desde
principios del Siglo XIX hasta el presente. Se enfatiza la lectoescritura, el anlisis y la audicin musical de los msicos,
los gneros, los instrumentos y el contexto social de las msicas que componen la tradicin musical de la sociedad en
general. Estudio de la invencin de categoras de clasificacin, como lo popular y lo clsico, tanto como la de una
tradicin histrica en el contexto de las relaciones coloniales entre las Amricas y Europa.
3 crditos

MUSI 1124 HISTORIA COMPARADA DE LA MSICA III

Discusin de la historia de la msica de Puerto Rico desde la poca precolombina hasta el siglo XXI. Lectoescritura,
anlisis y audicin musical de los msicos, los gneros, los instrumentos y el contexto social de las msicas que
componen la tradicin musical en la sociedad puertorriquea en general. Se estudiar el gnesis y el desarrollo de los
debates sobre msica e identidad, msica y autenticidad y la historiografa de la msica en la Isla.
3 crditos

MUSI 1126 HISTORIA DE LA MSICA CRISTIANA

Anlisis de los aspectos histrico, musical y teolgico tanto del origen y del desarrollo de la msica cristiana como de
la prctica y su trayectoria en el marco litrgico. Requisito MUSI 0532.
2 crditos

MUSI 1323 CONJUNTO INSTRUMENTAL I

Prcticas de ensayos dirigidos, bajo la tutela del director de la agrupacin, para un repertorio de concierto seleccionado
de acuerdo a los niveles y a la naturaleza de las agrupaciones, Presentacin del repertorio en concierto pblico a final
del trmino acadmico.
2 crditos

MUSI 1324 CONJUNTO INSTRUMENTAL II

Prcticas de ensayos dirigidos, bajo la tutela del director de la agrupacin, para un repertorio de concierto seleccionado
de acuerdo a los niveles y a la naturaleza de las agrupaciones, Presentacin del repertorio en concierto pblico a final
del trmino acadmico. Requisito: MUSI 1323 o su equivalente.
2 crditos

MUSI 1333 CONJUNTO CORAL I

Prcticas de ensayos dirigidos de un repertorio de un recital (coral) bajo la tutela del director de la agrupacin y de
acuerdo a los niveles de los estudiantes. Presentacin del repertorio de un recital en concierto pblico a final del
trmino acadmico. La evaluacin toma en cuenta la asistencia y la preparacin para los ensayos, as como la
participacin en los conciertos.
2 crditos

MUSI 1334 CONJUNTO CORAL II

Prcticas de ensayos dirigidos de un repertorio de un recital (coral) bajo la tutela del director de la agrupacin y de
acuerdo a los niveles de los estudiantes. Presentacin del repertorio de un recital en concierto pblico a final del
trmino acadmico. La evaluacin toma en cuenta la asistencia y la preparacin para los ensayos, as como la
participacin en los conciertos. Requisito: MUSI 1333 o su equivalente.
2 crditos

516
MUSI 1501 FLAUTA I
Curso de preparacin para el desenvolvimiento efectivo del estudiante en el campo de la msica popular. Estudio de
la tcnica del instrumento, de la proyeccin del sonido, memorizacin e interpretacin de piezas de mediana dificultad,
memorizacin y desarrollo de la lectura a primera vista. Requisito: Aprobar examen prctico de ingreso para ubicacin
o cursos preparatorios en flauta.
3 crditos

MUSI 1502 FLAUTA II

Continuacin del curso anterior en donde se profundiza ms en la tcnica, produccin y proyeccin del sonido y el
repertorio del instrumento. Introduccin al vibrato y al double tonguing, memorizacin e interpretacin de piezas
musicales de avanzada dificultad y de la lectura a primera vista. Requisito: MUSI 1501.
3 crditos

MUSI 1511 PIANO I

Curso de preparacin para el desenvolvimiento efectivo del estudiante en el campo de la msica popular. Estudio de
la tcnica del piano, de la memorizacin e interpretacin de piezas de mediana dificultad y el desarrollo de la lectura
a primera vista. Requisito: MUSI 0512 o aprobar este nivel mediante examen de ingreso (por audicin de jurado de
profesores) o por convalidacin.
3 crditos

MUSI 1512 PIANO II

Continuacin del curso anterior en donde se profundiza ms en la tcnica y el repertorio del instrumento. Se
profundiza adems en el desarrollo de la lectura a primera vista. Requisito: MUSI 1511.
3 crditos

MUSI 1521 CUATRO PUERTORRIQUEO I

Estudio ms profundo de la tcnica del instrumento, dominio del plectro en cuerdas no adyacentes y del repertorio del
instrumento. Requisito: MUSI 0522 o haber aprobado examen de ingreso a este nivel o por convalidacin.
3 crditos

MUSI 1522 CUATRO PUERTORRIQUEO II

Estudio ms avanzado de la tcnica del instrumento y ampliacin del repertorio caracterstico del instrumento.
Requisito: MUSI 1521 o haber aprobado examen de ingreso a este nivel o por convalidacin.
3 crditos

MUSI 1531 TEORA Y SOLFEO I

Estudio detallado de la teora musical y del solfeo cantado aplicado a la msica popular. nfasis en el entrenamiento
auditivo de mediana dificultad (hasta dos voces) y la lectura musical a primera vista incluyendo una introduccin a la
tcnica del transporte. Requisito: Aprobar examen escrito y prctico de ingreso para ubicacin o cursos preparatorios
en el rea de teora musical y solfeo cantado.
3 crditos

MUSI 1532 TEORA Y SOLFEO II

Estudio detallado de la teora musical y del solfeo cantado aplicado a la msica popular. nfasis en el entrenamiento
auditivo (hasta cuatro voces) y la lectura musical a primera vista incluyendo el perfeccionamiento de la tcnica del
transporte. Requisito: MUSI 1531 o su equivalente.
3 crditos

MUSI 1541 SAXOFN I

Curso de preparacin para el desenvolvimiento efectivo del estudiante en su instrumento principal dentro del campo
de la msica popular. Estudio de la tcnica del instrumento, de la proyeccin del sonido, memorizacin e
interpretacin de piezas de mediana dificultad y el desarrollo de la lectura a primera vista. Requisito: MUSI 0542 o
aprobar mediante audicin examen de ingreso a este nivel o por convalidacin.
3 crditos

517
MUSI 1542 SAXOFN II
Continuacin de la preparacin para el desenvolvimiento efectivo del estudiante en el campo de la msica popular.
Estudio ms amplio y profundo de la tcnica del instrumento, de la produccin y proyeccin del sonido. Introduccin
al vibrato, memorizacin e interpretacin de piezas musicales de mediana y avanzada dificultad y de la lectura a
primera vista. Requisito: MUSI 1541 o aprobar mediante audicin examen de ingreso a este nivel o por convalidacin.
3 crditos

MUSI 1551 TROMPETA I

Curso de preparacin para el desenvolvimiento efectivo del instrumento en el campo de la msica popular. Estudio
de la tcnica de instrumento, de la proyeccin del sonido, memorizacin e interpretacin de piezas de mediana
dificultad y el desarrollo de la lectura a primera vista. Requisito: MUSI 0552 o aprobar mediante audicin examen de
ingreso o por convalidacin.
3 crditos

MUSI 1552 TROMPETA II

Continuacin de la preparacin para el desenvolvimiento efectivo del estudiante con su instrumento principal en el
campo de la msica popular. Estudio ms amplio de la tcnica del instrumento, de la produccin y proyeccin del
sonido, introduccin al vibrato, ampliacin del registro, memorizacin e interpretacin de piezas musicales de
mediana y avanzada dificultad y de la lectura a primera vista. Requisito: MUSI 1551.
3 crditos

MUSI 1563 PIANO GRUPAL I

Introduccin al teclado como instrumento de trabajo. Escalas y arpegios bsicos. Nociones de armona del teclado.
2 crditos

MUSI 1564 PIANO GRUPAL II

Continuacin de la introduccin al teclado. Estudio avanzado de las escalas, los arpegios y los acordes. Requisito:
MUSI 1563.
2 crditos

MUSI 1571 TROMBN I

Curso diseado para lograr el desenvolvimiento efectivo del estudiante en su instrumento principal dentro del campo
de la msica popular. Estudio de la tcnica del instrumento, de la proyeccin del sonido, memorizacin e
interpretacin de piezas de mediana dificultad y el desarrollo de la lectura a primera vista. Requisito: MUSI 0572 o
aprobar mediante audicin examen de ingreso a este nivel o por convalidacin.
3 crditos

MUSI 1572 TROMBN II

Continuacin de la preparacin para el desenvolvimiento efectivo del estudiante en su instrumento principal en el
campo de la msica popular. Estudio ms amplio de la tcnica del instrumento, de la produccin y proyeccin del
sonido, introduccin al vibrato, ampliacin del registro, memorizacin e interpretacin de piezas musicales de
mediana y avanzada dificultad y de la lectura a primera vista. Requisito: MUSI 1571.
3 crditos

MUSI 1581 BAJO I

Estudio ms profundo de la tcnica del instrumento, la caligrafa musical y del diapasn. Requisito: MUSI 0582 o
haber aprobado examen de ingreso a este nivel o por convalidacin.
3 crditos

MUSI 1582 BAJO II

Estudio de estilos ms complicados de la msica popular como la salsa, funk, jazz, samba y fusin y el papel del bajo
en estos estilos. Perfeccionamiento de la tcnica del instrumento. Requisito: MUSI 1581 o haber aprobado examen
de ingreso a este nivel o por convalidacin.
3 crditos

518
MUSI 1591 GUITARRA I
Estudio de la tcnica del instrumento, del diapasn y el uso de la pajuela; introduccin a la lectura a primera vista y a
la tcnica de leer charts de la msica popular para el instrumento principal. Requisito: MUSI 0592 o haber aprobado
examen de ingreso a este nivel o por convalidacin.
3 crditos

MUSI 1592 GUITARRA II

Estudio ms profundo de la tcnica del instrumento, de la lectura a primera vista y de la ampliacin del repertorio
musical. Requisito: MUSI 1591 o haber aprobado examen de ingreso a este nivel o por convalidacin.
3 crditos

MUSI 1601 BATERA I

El curso est dividido en tres fases: lectura a primera vista, tcnica del instrumento y estudio de los estilos sencillos
de la msica popular. Se formarn talleres para la prctica colectiva. Requisito: MUSI 0602 o haber aprobado examen
de ingreso o por convalidacin.
3 crditos

MUSI 1602 BATERA II

Estudio de la tcnica ms avanzada en el instrumento en los estilos como salsa, merengue, funk, jazz, y samba. nfasis
en la lectura de ritmos ms avanzados. Se crearn talleres para la prctica colectiva. Requisito: MUSI 1601 o haber
aprobado examen de ingreso o por convalidacin.
3 crditos

MUSI 1611 PERCUSIN I

El curso est dividido en tres fases: Lectura a primera vista, tcnica del instrumento y estudio de los estilos sencillos
de la msica popular. Se formarn talleres para la prctica colectiva. Requisito: MUSI 0612 o haber aprobado examen
de ingreso o por convalidacin.
3 crditos

MUSI 1612 PERCUSIN II

Estudio de la tcnica ms avanzada en el instrumento de los estilos como salsa, merengue, funk, jazz, y samba. nfasis
en la lectura de ritmos ms avanzados. Se crearn talleres para la prctica colectiva. Requisito: MUSI 1611 o haber
aprobado examen de ingreso o por convalidacin.
3 crditos

MUSI 1631 VIOLN I

Introduccin a las destrezas bsicas de las tcnicas del instrumento. Estudio de la interpretacin y de la lectura musical
para su ejecucin en la msica popular y el jazz. Requisito: MUSI 0632 o haber sido ubicado mediante audicin.
3 crditos

MUSI 1632 VIOLN II

Continuacin en el uso de las tcnicas del instrumento. Estudio de la interpretacin y de la lectura musical para su
ejecucin en la msica popular y el jazz. Requisito: MUSI 1631 o haber sido ubicado mediante audicin.
3 crditos

MUSI 1641 VOZ I

Estudio detallado de la postura, control de la respiracin, proyeccin del sonido, diccin y repertorio. Requisito:
MUSI 0642 o aprobar examen de ingreso o por convalidacin.
3 crditos

MUSI 1642 VOZ II

Continuacin del desarrollo ms profundo de los conocimientos ya adquiridos en cuanto a postura, control de la
respiracin, proyeccin del sonido y diccin a travs de una amplia literatura. Requisito: MUSI 1641 o haber aprobado
examen de ingreso o por convalidacin.
3 crditos

519
MUSI 1651 VIOLA I
Introduccin a las destrezas bsicas de las tcnicas del instrumento. Estudio de la interpretacin y de la lectura musical
para su ejecucin en la msica popular y el jazz. Requisito: MUSI 0652 o haber sido ubicado mediante audicin.
3 crditos

MUSI 1652 VIOLA II

Continuacin en el uso de las tcnicas del instrumento. Estudio de la interpretacin y de la lectura musical para su
ejecucin en la msica popular y el jazz. Requisito: MUSI 1651 o haber sido ubicado mediante audicin.
3 crditos

MUSI 1661 GUITARRA GRUPAL I

Introduccin al estudio de la tcnica de la Guitarra. Estudio de las destrezas bsicas en la ejecucin aplicada al
instrumento, tcnica correcta de ambas manos, produccin de un sonido depurado, estudio de escalas mayores y
menores, interpretacin de estudios para desarrollar la tcnica y estudio de piezas sencillas.
2 crditos

MUSI 1662 GUITARRA GRUPAL II

Diseado para estudiantes que continan el aprendizaje de la tcnica de la Guitarra. Estudio de las destrezas bsicas
en la ejecucin aplicada al instrumento, tcnica correcta de ambas manos, produccin de un sonido depurado, estudio
de escalas mayores y menores, interpretacin de estudios para desarrollar la tcnica y estudio de piezas sencillas.
Requisito: MUSI 1661.
2 crditos

MUSI 1671 VIOLONCHELO I

Introduccin a las destrezas bsicas de las tcnicas del instrumento. Estudio de la interpretacin y de la lectura musical
para su ejecucin en la msica popular y el jazz. Requisito: MUSI 0672 o haber sido ubicado mediante audicin.
3 crditos

MUSI 1672 VIOLONCHELO II

Continuacin en el uso de las tcnicas del instrumento. Estudio de la interpretacin y de la lectura musical para su
ejecucin en la msica popular y el jazz. Requisito: MUSI 1671 o haber sido ubicado mediante audicin.
3 crditos

MUSI 2000 NOTACIN MUSICAL DIGITAL

Estudio sistemtico de uno de los programas de notacin en computadora ms poderosos y populares. Por ejemplo
Finale o Sibelius.
3 crditos

MUSI 2020 FUNCIN LITRGICA DE LA MSICA

Examen panormico de la msica sacra. Anlisis del desarrollo musical en la iglesia y las tradiciones ms
representativas, as como de sus bases bblicas, teolgicas e histricas. Evaluacin de las influencias de la msica
religiosa comercial, sus elementos sociolgicos y de los aspectos prcticos del uso de la msica en la liturgia. Requisito
MUSI 0532.
2 crditos

MUSI 2030 ORGANIZACIN Y DIRECCIN CORAL

Estudio de las tcnicas de direccin de coral, metodologa de ensayo, seleccin de repertorio y organizacin de un
coro o programa coral. Requisito MUSI 0532.
3 crditos

MUSI 2040 ORGANIZACIN Y DIRECCIN INSTRUMENTAL

Estudio de las tcnicas de direccin y metodologa de ensayo para diferentes configuraciones instrumentales, tales
como: orquesta, banda, rondalla, coro de campanas o conjunto. Reconocimiento de los sus registros y posiciones en
los diferentes instrumentos. Requisito MUSI 0532.
3 crditos

520
MUSI 2050 CONJUNTO DE MSICA SACRA
Interpretacin de un repertorio de msica sacra que incluya expresiones tradicionales y contemporneas. Requisito
MUSI 0532.
2 crditos

MUSI 2060 ANTROPOLOGA E HISTORIA DE LA MSICA

Introduccin al estudio del gnesis y desarrollo de los estudios histricos y antropolgicos de la msica. Examen
panormico y comparativo de las tradiciones investigativas e interpretativas en la antropologa e historia musical en
Europa y en las Amricas desde el siglo 19 hasta el presente. Requisito: MUSI 1123.
3 crditos

MUSI 2070 MTODOS Y TEORAS DE INVESTIGACIN MUSICAL

Identificacin de mtodos y teoras de investigacin de la antropologa y la historia musical. Desarrollo de las
destrezas bsicas de la bsqueda acadmica: la familiarizacin con el funcionamiento de bibliotecas y sus bancos de
datos, as como de programas de aplicacin de organizacin bibliogrfica y documental. Manejo de los estilos de
citacin, creacin de bibliografas y formatos de escritura acadmica utilizados en los campos de la antropologa y la
historia musical. Requisito: MUSI 2060.
3 crditos

MUSI 2080 PARADIGMAS EN ANTROPOLOGA E HISTORIA DE LA MSICA

Lectura de trabajos ejemplares en las disciplinas de la antropologa e historia de la msica. Anlisis comparativo de
los investigadores en Europa y las Amricas y de sus escritos, desde el siglo 19 hasta el presente. Requisito: MUSI
2060.
3 crditos

MUSI 2326 CONJUNTO INSTRUMENTAL III

Ensayos dirigidos bajo la tutela del director de la agrupacin, un repertorio de concierto seleccionado de acuerdo a los
niveles y a la naturaleza de las agrupaciones. Presentacin del repertorio en concierto pblico a final de trmino
acadmico. Requisito MUSI 1324 o su equivalente.
2 crditos

MUSI 2327 CONJUNTO INSTRUMENTAL IV

Ensayos dirigidos, bajo la tutela del director de la agrupacin, un repertorio de concierto seleccionado de acuerdo a
los niveles y a la naturaleza de las agrupaciones. Presentacin del repertorio en concierto pblico a final del trmino
acadmico. Requisito MUSI 2326 o su equivalente.
2 crditos

MUSI 2335 CONJUNTO CORAL III

Ensayos dirigidos, bajo la tutela del director de la agrupacin, un repertorio de concierto seleccionado de acuerdo a
los niveles y a la naturaleza de las agrupaciones. Presentacin del repertorio en concierto pblico a final del trmino
acadmico. Requisito MUSI 1334 o su equivalente.
2 crditos

MUSI 2336 CONJUNTO CORAL IV

Ensayos dirigidos, bajo la tutela del director de la agrupacin, un repertorio de concierto seleccionado de acuerdo a
los niveles y a la naturaleza de las agrupaciones. Presentacin del repertorio en concierto pblico a final del trmino
acadmico. Requisito MUSI 2335 o su equivalente.
2 crditos

MUSI 2503 FLAUTA III

Cursos diseados para preparar al estudiante a dominar la tcnica del instrumento principal y de la lectura a primera
vista junto con una introduccin a la improvisacin. Estudio avanzado de la tcnica del instrumento, perfeccin de la
lectura a primera vista, interpretacin de repertorio avanzado y de la tcnica de la improvisacin. Requisito: MUSI
1502.
3 crditos

521
MUSI 2504 FLAUTA IV
Estudio avanzado de la tcnica del instrumento con nfasis en la improvisacin y el repertorio. Requisito: MUSI
2503.
3 crditos

MUSI 2513 PIANO III

Continuacin del curso anterior en donde la tcnica, interpretacin y repertorio del instrumento principal es llevado a
un nivel ms avanzado de dificultad. Requisito: MUSI 1512.
3 crditos

MUSI 2514 PIANO IV

Estudio avanzado de la tcnica e interpretacin del instrumento principal del estudiante. Requisito: MUSI 2513.
3 crditos

MUSI 2523 CUATRO PUERTORRIQUEO III

Estudio en el nivel intermedio-avanzado de la tcnica del instrumento con nfasis en la improvisacin y el repertorio.
Requisito: MUSI 1522.
3 crditos

MUSI 2524 CUATRO PUERTORRIQUEO IV

Estudio avanzado de la tcnica del instrumento con nfasis en la improvisacin avanzada y la ampliacin del
repertorio. Requisito: MUSI 2523.
3 crditos

MUSI 2531 IMPROVISACIN I

Estudio introductorio al arte de la improvisacin musical con nfasis en los estilos del Jazz y la msica Afro-caribea.
Se enfatizarn las tcnicas bsicas de improvisacin sobre progresiones tonales o modales simples. Anlisis y
transcripcin de solos.
3 crditos

MUSI 2532 IMPROVISACIN II

Continuacin del estudio comenzado en el curso Improvisacin I. nfasis en el repaso e internalizacin de los
conceptos presentados en el curso anterior y en la presentacin de nuevas tcnicas y recursos que amplen las
anteriores. Requisito: MUSI 2531.
3 crditos

MUSI 2533 IMPROVISACIN III

Estudio de las tcnicas avanzadas de improvisacin, accesibles a todos los instrumentos armnicos y meldicos. Se
extiende hasta la improvisacin atonal (libre), aleatoria y otras vertientes de este arte que son derivadas de la msica
contempornea clsica o popular. Requisito: MUSI 2532.
3 crditos

MUSI 2543 SAXOFN III

Curso diseado para preparar al estudiante a dominar la tcnica del instrumento y de la lectura a primera vista junto a
una introduccin a la improvisacin. Estudio avanzado de la tcnica del instrumento, perfeccin de la lectura a primera
vista, interpretacin de repertorio avanzado y de la tcnica de la improvisacin. Requisito: MUSI 1542.
3 crditos

MUSI 2544 SAXOFN IV

Estudio avanzado de la tcnica del instrumento con nfasis en la improvisacin y el repertorio. Requisito: MUSI 2543.
3 crditos

MUSI 2553 TROMPETA III

Diseado para preparar al estudiante a dominar la tcnica del instrumento y de la lectura a primera vista avanzada
junto a una introduccin a la improvisacin. Estudio avanzado de la tcnica del instrumento, perfeccin de la lectura
a primera vista, interpretacin de repertorio avanzado y de la tcnica de la improvisacin. Requisito: MUSI 1552.
522
 3 crditos

MUSI 2554 TROMPETA IV

Estudio avanzado de la tcnica del instrumento, produccin del sonido, lectura a primera vista, ampliacin del registro
y del repertorio y la improvisacin. Requisito: MUSI 2553.
3 crditos

MUSI 2573 TROMBN III

Curso diseado para preparar al estudiante a dominar la tcnica del instrumento y de la lectura a primera vista,
interpretacin de repertorio avanzado y de la tcnica de la improvisacin. Requisito: MUSI 1572.
3 crditos

MUSI 2574 TROMBN IV

Estudio avanzado de la tcnica del instrumento, produccin y proyeccin del sonido, lectura a primera vista,
ampliacin del registro y del repertorio y la improvisacin. Requisito: MUSI 2573.
3 crditos

MUSI 2583 BAJO III

Introduccin a la improvisacin y a la lectura de charts con meloda y bajos cifrados en distintos estilos de msica
popular y a la transcripcin de solos de la literatura musical establecida. Requisito: MUSI 1582.
3 crditos

MUSI 2584 BAJO IV

Estudio ms profundo de la tcnica del instrumento, lectura a primera vista y la improvisacin avanzada. Requisito:
MUSI 2583.
3 crditos

MUSI 2593 GUITARRA III

Estudio a nivel intermedio-avanzado de la tcnica del instrumento con nfasis en la improvisacin y el repertorio del
instrumento, especialmente en el jazz. Requisito: MUSI 1592.
3 crditos

MUSI 2594 GUITARRA IV

Estudio avanzado de la tcnica del instrumento con nfasis en la improvisacin avanzada y la ampliacin del repertorio
caracterstico. Requisito: MUSI 2593.
3 crditos

MUSI 2603 BATERA III

nfasis en la lectura de estilos de msica popular que utilizan los compases de 3/4, 5/4 y 7/4. Introduccin a la
improvisacin. Requisito: MUSI 1602.
3 crditos

MUSI 2604 BATERA IV

Estudio del jazz, improvisacin avanzada y lectura a primera vista con cambios de compases de tiempo. Requisito:
MUSI 2603.
3 crditos

MUSI 2613 PERCUSIN III

nfasis en la lectura de estilos de msica que utilizan los compases de 3/4, 5/4, y 7/4. Introduccin a la improvisacin.
Requisito: MUSI 1612.
3 crditos

MUSI 2614 PERCUSIN IV

Estudio del jazz, improvisacin avanzada y lectura a primera vista con cambio de compases de tiempo. Requisito:
MUSI 2613.
3 crditos
523
MUSI 2623 ARMONA I
Construccin y enlace de los acordes bsicos. nfasis en la discriminacin auditiva, el dictado armnico, el anlisis
de progresiones y el uso de los acordes en el acompaamiento de melodas populares. Requisitos: MUSI 1532 y 1564.
3 crditos

MUSI 2624 ARMONA II

Estudio de los acordes alterados y extendidos. nfasis en la discriminacin auditiva, el dictado armnico, el anlisis
de progresiones y el uso de los acordes en el acompaamiento de melodas populares. Requisitos: MUSI 2623.
3 crditos

MUSI 2625 ARMONA III

Estudio detallado de las tcnicas contemporneas de armonizacin. nfasis en la armona no-funcional, la armona
no-terciaria, la armona modal y los poliacordes. Anlisis de obras que exhiban las tcnicas mencionadas. Prctica
de ejercicios en las diversas tcnicas aprendidas. Requisito: MUSI 2624.
3 crditos
MUSI 2633 VIOLN III
Estudio ms amplio de las destrezas tcnicas, la interpretacin, la lectura musical y la improvisacin para la ejecucin
del instrumento en la msica popular y el jazz. Requisito: MUSI 1632 o haber sido ubicado mediante audicin.
3 crditos

MUSI 2634 VIOLN IV

Continuacin del estudio de la tcnica y de la lectura musical con nfasis en la improvisacin y el repertorio para la
ejecucin del instrumento en la msica popular y el jazz. Requisito: MUSI 2633.
3 crditos

MUSI 2643 VOZ III

Desarrollo de la agilidad, flexibilidad, extensin del registro, la importancia de las dinmicas y la entonacin a travs
de una amplia literatura. nfasis en la interpretacin y memorizacin de canciones populares para el registro de voz
del estudiante con una introduccin a la improvisacin. Requisito: MUSI 1642 o haber aprobado examen de ingreso
o por convalidacin.
3 crditos

MUSI 2644 VOZ IV

nfasis en ejercicios vocales ms avanzados y en la interpretacin de estilos, estado de nimo, color de su tono y
matices. Requisito: MUSI 2643.
3 crditos

MUSI 2653 VIOLA III

Estudio ms amplio de las destrezas tcnicas, de la interpretacin, de la lectura musical y de la improvisacin, para la
ejecucin del instrumento en la msica popular y el jazz. Requisito: MUSI 1652 o haber sido ubicado mediante
audicin.
3 crditos

MUSI 2654 VIOLA IV

Continuacin del estudio de la tcnica y de la lectura musical con nfasis en la improvisacin y el repertorio para la
ejecucin del instrumento en la msica popular y el jazz. Requisito: MUSI 2653.
3 crditos

MUSI 2673 VIOLONCHELO III

Estudio ms amplio de las destrezas tcnicas, de la interpretacin, de la lectura musical y de la improvisacin, para
la ejecucin del instrumento en la msica popular y el jazz. Requisito: MUSI 1672 o haber sido ubicado mediante
audicin.
3 crditos

524
MUSI 2674 VIOLONCHELO IV
Continuacin del estudio de la tcnica y de la lectura musical con nfasis en la improvisacin y el repertorio para la
ejecucin del instrumento en la msica popular y el jazz. Requisito: MUSI 2673.
3 crditos

MUSI 2703 CONCIERTO DE GRADUACIN

Preparacin de un recital de 25 minutos que ha de ser presentado en su totalidad ante jurado bajo la tutela del profesor
del candidato. Seleccin del repertorio, la preparacin de los arreglos y la coordinacin de los ensayos. Estas piezas
cambian cada trmino acadmico. Incluye filmar en vdeo y audio la ejecucin del estudiante. Se aprueba con
calificacin mnima de B. Requisito: Ser candidato a graduacin.
3 crditos

MUSI 3020 MSICA E INVESTIGACIN: ARCHIVOS

Anlisis terico de las metodologas de investigacin de archivos histricos y colecciones privadas. Aplicacin de las
metodologas avanzadas de bsqueda ciberntica y el trabajo en archivos virtuales. Requisito: MUSI 2080.
3 crditos

MUSI 3030 MSICA E INVESTIGACIN: TRABAJO DE CAMPO

Anlisis terico de las metodologas de investigacin de campo. Aplicacin de las prcticas de entrevistas
etnogrficas, de observacin y de participacin en actividades pblicas de valor etnogrfico. Requisito: MUSI 2080.
3 crditos

MUSI 3040 MSICA E INVESTIGACIN: DISEO Y REDACCIN

Diseo y ejecucin de una investigacin musical. Aplicacin prctica de los mtodos y procedimientos de la bsqueda
acadmica. Redaccin de un trabajo monogrfico que cumpla con los requisitos de los formatos y los estilos vigentes
en antropologa e historia de la msica. Requisito MUSI 3020 y 3030.
3 crditos

MUSI 3505 FLAUTA V

Estudio avanzado del instrumento con nfasis en tcnicas contemporneas de improvisacin tanto en el Jazz como en
gneros latinoamericanos. Preparacin de repertorio estndar de msica popular. Evaluacin por Jurado. Requisito:
MUSI 2504.
3 crditos

MUSI 3506 FLAUTA VI

Estudio avanzado del instrumento con nfasis en recapitular todos los conceptos aprendidos hasta convertirlos en la
prctica profesional. Preparacin de un repertorio para el recital de graduacin. Evaluacin por Jurado. Requisito:
MUSI 3505.
3 crditos
MUSI 3515 PIANO V
Continuacin del estudio y la ejecucin de todas las escalas mayores y menores en intervalos de 2da., 3ra., 4ta. Y 5ta.
nfasis en la improvisacin y el acompaamiento. Aplicacin de las tcnicas de re armonizacin y uso de la
transcripcin como herramienta de entrenamiento auditivo. Evaluacin por Jurado. Requisito: MUSI 2514.
3 crditos

MUSI 3516PIANO VI
Continuacin del estudio y la ejecucin de todas las escalas mayores y menores en intervalos de 6ta. y 7ma. Se
enfatizarn la improvisacin y el acompaamiento. Se aplicarn las tcnicas de re armonizacin y se utilizar la
transcripcin como herramienta de entrenamiento auditivo. Se incluyen piezas del repertorio clsico y msica
puertorriquea en formato de Solo o Rhythm Section. Evaluacin por Jurado. Requisito: MUSI 3515.
3 crditos

MUSI 3525 CUATRO PUERTORRIQUEO V

Estudio y desarrollo de la lectura por intervalos en todo el registro del instrumento. Integracin del repertorio clsico
para solo o do. nfasis en la lectura de compases compuestos y el estudio de la sncopa. Evaluacin por Jurado.
Requisito: MUSI 2524.
525
 3 crditos

MUSI 3526 CUATRO PUERTORRIQUEO VI

Estudio profundo y el desarrollo de un repertorio avanzado con nfasis en la msica autctona: Danzas, Mazurcas,
Valses, Paso Dobles y otros. Tambin, se incluye repertorio del Jazz y de la msica popular internacional. Este curso
sirve de preparacin al curso de Recital de Graduacin. Evaluacin por Jurado. Requisito: MUSI 3525.
3 crditos

MUSI 3545 SAXOFN V

Estudio avanzado de la tcnica instrumental y de las destrezas de improvisacin. Se incluye tambin el repertorio
clsico del instrumento para fomentar el desarrollo integral, tanto del punto de vista histrico, como del estilstico.
Evaluacin por Jurado. Requisito: MUSI 2544.
3 creditos

MUSI 3546 SAXOFN VI

Estudio avanzado de la tcnica instrumental y de las tendencias de improvisacin de vanguardia. Tambin, se incluye
el repertorio clsico europeo y el puertorriqueo con fines de fomentar el desarrollo musical holstico. Evaluacin por
Jurado. Requisito: MUSI 3545.
3 crditos

MUSI 3555 TROMPETA V

Estudio avanzado de la improvisacin utilizando estndares de Jazz en formato de combo. Se incluirn estudios para
la trompeta, solo del repertorio clsico y popular para desarrollar el registro agudo. Evaluacin por Jurado. Requisito:
MUSI 2554.
3 crditos

MUSI 3556 TROMPETA VI

Estudio avanzado de la tcnica del instrumento con nfasis en la expansin del registro y el desarrollo del arte de la
improvisacin en distintos contextos especialmente el Jazz y la msica afro-caribea. El curso est estructurado para
ser el prembulo al curso de Recital de Graduacin. Evaluacin por Jurado. Requisito: MUSI 3555.
3 crditos

MUSI 3575 TROMBN V

nfasis en la presentacin del concierto de graduacin. Estudio de las tcnicas avanzadas del instrumento: produccin
y proyeccin del sonido, la lectura a primera vista, la ampliacin del registro, el repertorio y la improvisacin.
Evaluacin por Jurado. Requisito: MUSI 2574.
3 crditos

MUSI 3576 TROMBN VI

nfasis en la presentacin del concierto de graduacin. Estudio de las tcnicas avanzadas del instrumento (adems de
incluir las de Trombn V): escalas y patrones de Jazz, las variantes de los modos (lidio aumentado, lidio b7, locrio
#2, sper locrio y otras escalas aumentadas y disminuidas. Evaluacin por Jurado. Requisito: MUSI 3575.
3 crditos

MUSI 3585 BAJO V

Trabajo con un repertorio de canciones populares de alta dificultad en diferentes estilos con nfasis en la improvisacin
meldica. Aplicacin de todo el material armnico estudiado en los cursos MUSI 0581, 0582, 1581, 1582, 2583, 2584
al igual que todas las tcnicas de ejecucin del instrumento. Evaluacin por Jurado. Requisito: MUSI 2584.
3 crditos

MUSI 3586 BAJO VI

Continuacin del trabajo con el repertorio de canciones populares de alta dificultad en diferentes estilos. nfasis en
la improvisacin meldica y en la ejecucin de todas las diferentes tcnicas del instrumento. Evaluacin por Jurado.
Requisito: MUSI 3585.
3 crditos

526
MUSI 3595 GUITARRA V
Continuacin en los estudios tcnicos y en la aplicacin a los conceptos de improvisacin en la guitarra que sern
aplicados a los estilos musicales dentro de los gneros del Jazz y la Msica Popular. Aplicacin de los estudios y los
ejercicios al repertorio disponible. Adems, desarrollo en las destrezas de acompaamiento, tanto en los diferentes
estilos musicales, como en su aplicacin de las tcnicas de improvisacin. Evaluacin por Jurado. Requisito: MUSI
2594.
3 crditos

MUSI 3596 GUITARRA VI

Continuacin a los estudios tcnicos y la aplicacin a los conceptos de improvisacin en la guitarra aplicados a los
estilos musicales dentro de los gneros del Jazz y la Msica Popular. Aplicacin de estudios, ejercicios al repertorio
disponible y desarrollo en las destrezas de acompaamiento a los diferentes estilos musicales y aplicacin de las
tcnicas de improvisacin. Identificacin de temas como prembulo al concierto de graduacin del estudiante.
Evaluacin por Jurado. Requisito: MUSI 3595.
3 crditos

MUSI 3605 BATERA V

Curso de continuacin para el desarrollo en la ejecucin de la batera con nfasis en la tcnica, lectura musical,
destrezas de acompaamiento e improvisacin en estilos de fusin. Evaluacin por Jurado. Requisito: MUSI 2604.
3 crditos

MUSI 3606 BATERA VI

Curso de continuacin para el desarrollo en la ejecucin de la batera con nfasis en la tcnica, la lectura musical, las
destrezas de acompaamiento y la improvisacin en estilos clasificados como Be-pop, ECM y Avantgarde. Tambin
se trabajarn solos abiertos. Evaluacin por Jurado. Requisito: MUSI 3605.
3 crditos

MUSI 3615 PERCUSIN V

Curso de continuacin para el desarrollo en la ejecucin de los instrumentos de percusin con nfasis en la tcnica, la
lectura musical, las destrezas de acompaamiento y la improvisacin en estilos de fusin. Mayor importancia a los
instrumentos de teclado (mallets). Evaluacin por Jurado. Requisito: MUSI 2614.
3 crditos

MUSI 3616 PERCUSIN VI

Curso de continuacin para el desarrollo en la ejecucin de los instrumentos de percusin con nfasis en la tcnica, la
lectura musical, las destrezas de acompaamiento y la improvisacin en estilos clasificados como Be-pop, ECM y
Avantgarde. Tambin se trabajarn solos abiertos. nfasis en los instrumentos de teclado (mallets) y al repertorio de
Recital de Graduacin. Evaluacin por Jurado. Requisito: MUSI 3615.
3 crditos

MUSI 3635 VIOLN V

Estudio avanzado del instrumento con nfasis en las tcnicas avanzadas de la improvisacin para la ejecucin del
instrumento en la msica popular y el jazz. Requisito: MUSI 2634.
3 crditos

MUSI 3636 VIOLN VI

Estudio integrador de los conceptos y las destrezas aprendidos, dirigidos a la prctica profesional. Este curso sirve de
preparacin al curso de Recital de Graduacin. Requisito: MUSI 3635.
3 crditos

MUSI 3645 VOZ V

nfasis en el desarrollo de los conocimientos de tcnica vocal adquiridos, dando importancia a establecer un concepto
propio de su voz y a la interpretacin de diferentes estilos. Prctica dirigida a la exploracin de la creatividad musical
individual y a ampliar las destrezas de improvisacin. Evaluacin por Jurado. Requisito: MUSI 2644.
3 crditos

527
MUSI 3646 VOZ VI
nfasis en el desarrollo del concepto artstico personal en la ejecutoria y la utilizacin de los conocimientos de tcnica
vocal y otros recursos aprendidos. Prctica dirigida primordialmente a la interpretacin y a la ampliacin de las
destrezas de improvisacin. Evaluacin por Jurado. Requisito: MUSI 3645.
3 crditos

MUSI 3655 VIOLA V

Estudio avanzado del instrumento con nfasis en las tcnicas avanzadas de improvisacin para la ejecucin del
instrumento en la msica popular y el jazz. Requisito: MUSI 2654 o haber sido ubicado mediante audicin.
3 crditos

MUSI 3656 VIOLA VI

Estudio integrador de los conceptos y las destrezas aprendidos, dirigidos a la prctica profesional. Este curso sirve de
preparacin al curso de Recital de Graduacin. Requisito: MUSI 3535 o haber sido ubicado mediante audicin.
3 crditos

MUSI 3675 VIOLONCHELO V

Estudio avanzado del instrumento con nfasis en las tcnicas avanzadas de la improvisacin para la ejecucin del
instrumento en la msica popular y el jazz. Requisito: MUSI 2674 o haber sido ubicado mediante audicin.
3 crditos

MUSI 3676 VIOLONCHELO VI

Estudio integrador de los conceptos y de las destrezas aprendidos, dirigidos a la prctica profesional. Este curso sirve
de preparacin al curso de Recital de Graduacin. Requisito: MUSI 3575 o haber sido ubicado mediante audicin.
3 crditos

MUSI 3901 COMPOSICIN I

Introduccin al estudio de las tcnicas tradicionales de composicin y orquestacin musical en el campo de la msica
popular. Requisito: Haber aprobado todos los cursos de msica en el campo de la msica popular del segundo ao.
3 crditos

MUSI 4724 ARREGLOS I

Estudio introductorio a la funcin armnica de los acordes y la relacin de esta con las escalas para lograr una
combinacin adecuada de la instrumentacin y la orquestacin. Arreglos originales de los estudiantes de msica
popular. Requisitos: MUSI 2623.
3 crditos

MUSI 4734 GRABACIN I (M.I.D.I.)

Curso introductorio del ensamblaje electrnico de cualquier tipo de combinacin musical, desde un piano solo, tro,
cuarteto, hasta orquesta sinfnica. Requisito: MUSI 4724.
3 crditos

MUSI 4803 CONCIERTO DE GRADUACIN

Seleccin del repertorio, la preparacin de los arreglos y la coordinacin de los ensayos para la presentacin de un
recital de 45 minutos ante jurado y preparado bajo la tutela de su profesor. Incluye filmar en vdeo y audio la ejecucin
del estudiante. Requiere una calificacin mnima de B para aprobar el curso. Requisito: haber aprobado todos los
cursos de concentracin y ser candidato a graduacin.
3 crditos

Cursos de Negocios Internacionales (INTB)

INTB 2100 INTRODUCCIN A LOS NEGOCIOS INTERNACIONALES
Discusin de los negocios internacionales desde la perspectiva de los principios de la inversin extranjera, el impacto
de los mercados financieros, el mercadeo internacional y la operacin de corporaciones multinacionales. Requisito:
MKTG 1210.
3 crditos
528
INTB 2200 CONCIENCIA CULTURAL EN LOS NEGOCIOS INTERNACIONALES
Discusin de los procesos histricos y socio-culturales que sirven de marco a los problemas que afectan los negocios
y cmo estos inciden en las relaciones comerciales internacionales. Requisito: MKTG 1210.
3 crditos

INTB 2301 PRINCIPIOS DE IMPORTACIN Y EXPORTACIN DE PRODUCTOS

Discusin de los pasos requeridos para la importacin o exportacin de un producto. Introduccin al funcionamiento
del Servicio Federal de Aduanas y Arbitrios Estatales, funciones de un corredor de aduanas, leyes y regulaciones que
afectan la exportacin e importacin de un producto. Requisito: INTB 2100.
3 crditos

INTB 2302 LICENCIAS Y REGLAMENTACIONES PARA LA IMPORTACIN Y EXPORTACIN DE

PRODUCTOS
Discusin de los requisitos existentes en relacin con la solicitud de licencias, documentacin y aspectos legales
relacionados con la exportacin e importacin de los productos en el mbito internacional. Requisito: INTB 2301.
3 crditos

INTB 3330 GERENCIA DE RECURSOS HUMANOS INTERNACIONAL

Anlisis de los principios que rigen la gerencia de recursos humanos desde una perspectiva internacional. nfasis al
proceso de reclutamiento de personal para laborar ante condiciones distintas de las imperantes en su lugar de origen.
Incluye las decisiones que conciernen a las imposiciones en cuanto al reclutamiento de nacionales como condicin
para establecer negocios en un pas determinado. Discusin de las estrategias gerenciales enfocadas a identificar las
diferencias entre los pases y la capacitacin necesaria a los empleados para desempearse efectivamente ante esas
circunstancias y convertir ese reto en ventaja competitiva. Requisitos: INTB 2100 y BADM 1900.
3 crditos

INTB 3600 AMBIENTE DE LOS NEGOCIOS INTERNACIONALES EN LAS AMRICAS, EUROPA Y

EL PACFICO
Anlisis de los Negocios Internacionales en las regiones de las Amricas, Europa y el Pacfico. nfasis en las
oportunidades de exportacin e importacin, el impacto de la cultura, las restricciones, las reglamentaciones y las
estrategias necesarias para la entrada a estos mercados a partir de sus respectivos tratados comerciales. Requisitos:
INTB 2200 y 2302.
3 crditos

INTB 3710 CONTRATO DE VENTA INTERNACIONAL Y LOS TRMINOS DE COMERCIO

INTERNACIONAL
Estudio del contrato de venta internacional mediante el anlisis de las condiciones especficas y generales en el proceso
de la venta de productos. Discusin de la funcin de los trminos de Comercio Internacional (Incoterms) en la
asignacin de riesgos y costos, como parte de las responsabilidades entre el exportador, importador y las compaas
de transporte en las transacciones internacionales. Requisito: INTB 2301.
3 crditos

INTB 3750 INSTITUCIONES FINANCIERAS E INVERSIONES INTERNACIONALES

Anlisis de las caractersticas y el funcionamiento de los mercados financieros, el papel de los intermediarios y dems
instituciones financieras en los negocios internacionales. nfasis en la interpretacin de la informacin financiera, la
determinacin de las tasas de intercambio y el anlisis de los principales ndices y promedios de los mercados locales
e internacionales. Identificacin de las caractersticas y los mecanismos del proceso de inversin y la determinacin
de los rendimientos y el anlisis de riesgos, tomando en consideracin la tasa de intercambio monetaria. Incluye las
inversiones negociables principales, as como las caractersticas de sus respectivos mercados y las estrategias de
inversin. Requisitos: FINA 2100 y INTB 2100.
3 crditos

529
INTB 3800 ADMINISTRACIN DEL TRANSPORTE INTERNACIONAL: MARTIMO, AREO Y
TERRESTRE
Anlisis de la seleccin y la administracin del transporte en las transacciones internacionales. Estudio del manejo de
los documentos, los sistemas de informacin e inventarios para todo tipo de mercancas. nfasis en la importancia de
los embarques en contenedores y la funcin de los agentes de carga en el ambiente internacional. Requisito: INTB
2301.
3 crditos

INTB 3900 SISTEMAS DE INFORMACIN GERENCIAL INTERNACIONAL

Anlisis de los aspectos tericos y estratgicos de los sistemas de informacin gerencial, para obtener informacin
utilizando la tecnologa computadorizada en el ambiente internacional. Requisitos: INTB 2100 y 2200.
3 crditos

INTB 4200 SISTEMAS DE DISTRIBUCIN INTERNACIONAL

Introduccin a las opciones de transportacin y distribucin en cuanto a las operaciones de exportacin e importacin
de un negocio. Se incluyen sistemas de distribucin y transportacin por aire, carga martima y distribucin en los
mercados. Se dar nfasis a la seleccin y evaluacin de los distribuidores extranjeros. Requisito: INTB 2100.
3 crditos

INTB 4220 ESTRATEGIA DE NEGOCIOS INTERNACIONALES

Anlisis del ambiente global y su impacto en la planificacin estratgica de negocios internacionales. Examen de los
conceptos y tcnicas del proceso de la planificacin y seleccin de estrategias de negocio en el ambiente internacional.
Incluye la identificacin de las oportunidades existentes, el posicionamiento del producto y estrategias promocionales,
decisiones de precio y distribucin en el mercado internacional. Requisitos: INTB 2100 y MKTG 1210.
3 crditos

INTB 4911 PRCTICA EN LOS NEGOCIOS INTERNACIONALES

Integracin de conocimiento y destrezas en un escenario de trabajo supervisado en una organizacin o empresa
relacionada con los Negocios Internacionales. Requiere un mnimo de 90 horas durante el trmino acadmico.
Requisitos: INTB 2302 y MAEC 3243.
3 crditos

Cursos de Polisomnografa (POLY)

POLY 3000 INTRODUCCIN A POLISOMNOGRAFA
Estudio de la polisomnografa. nfasis en el estudio de las ciencias bsicas del sueo: neurofisiologa, el monitoreo,
la seguridad elctrica, el diagnstico y sus mtodos de tratamiento. Entre estos, se destacan: CPAP (Presin de va de
aire positiva continua), BiPAP (Presin de va de aire positiva bilateral), terapia de oxgeno e intervenciones
quirrgicas, entre otros. Incluye las responsabilidades en el trabajo, los patrones normales y anormales del sueo e
integra funciones fisiolgicas de los sistemas respiratorio, nervioso, cardiovascular y los desordenes comunes del
sueo.
3 crditos

POLY 3001 FUNDAMENTOS DE POLISOMNOGRAFA I

Revisin de la documentacin de los desordenes del sueo, entrevista del paciente y utilizacin de cuestionarios.
Estudio de la preparacin y manejo del paciente durante la aplicacin de electrodos para la grabacin de informacin
en la noche, historial del sueo y estimado del paciente. nfasis en la calibracin y preparacin de instrumentos,
registro de parmetros e introduccin al equipo ancilar utilizado comnmente. Incluye el uso del CPAP para el
tratamiento de la apnea del sueo. Requisito: POLY 3000. Concurrente con POLY 3101.
3 crditos

POLY 3002 FUNDAMENTOS DE POLISOMNOGRAFA II

Diferenciacin de las diversas etapas del sueo. nfasis en el estudio de los mtodos de recopilacin de eventos
respiratorios, criterios de movimiento durante el sueo y al despertar. Incluye el reconocimiento de patrones normales
y anormales del sueo, los efectos de los medicamentos en los patrones de sueo, patrones respiratorios, patrones de

530
movimiento y al despertar, en conjunto con el criterio de reconocer anormalidades en el ECG y EEG. Introduccin a
categoras mayores de desrdenes del sueo en pacientes infantes y peditricos. Provee una visin detallada de los
aspectos especficos de la Polisomnografa y las necesidades especiales requeridas en esta poblacin. Requisito:
POLY 3001. Concurrente con POLY 3102.
3 crditos

POLY 3101 POLISOMNOGRAFA CLNICA I

Prctica dirigida en el escenario clnico en un laboratorio de sueo o centro del sueo. nfasis en la valoracin de la
cesacin peridica de la actividad respiratoria basada en la colocacin y monitoreo de los siguientes: electro-
encefalografa, electro-oculografa, electrocardiografa, electromiografa, oximetra de pulso, plethysomnografa
inductiva (cambios en volumen) y termorregulacin del flujo de aire. Reconocer anomalas en los trazados de EEG y
ECG y cmo reaccionar y relacionarlo a los diferentes desrdenes del sueo. Requisito: POLY 3000. Concurrente
con POLY 3001.
2 crditos

POLY 3102 POLISOMNOGRAFA CLNICA II

Prctica dirigida en el escenario clnico en un laboratorio de sueo o centro del sueo. El estudiante asiste en la
preparacin y descontinuacin del monitoreo en estudios de sueo en pacientes peditricos y adultos. nfasis en la
documentacin de los hallazgos en el patrn del sueo, relacionado a la cesacin de las respiraciones. Utilizacin del
equipo de CPAP y BIPAP para el tratamiento de Apnea y de oxgeno cuando es indicado. Requisitos: POLY 3001 y
3101. Concurrente con POLY 3002.
2 crditos

Cursos de Portugus (PORT)

PORT 1001, 1002 PORTUGUS BSICO
Elementos de la gramtica portuguesa con nfasis en el lenguaje oral. Prctica de lectura y comprensin en el nivel
elemental.
4 crditos por curso

PORT 2001, 2002 PORTUGUS INTERMEDIO

Repaso de la gramtica y estudio de la composicin portuguesa. nfasis en el lenguaje oral. Prctica de lectura y
comprensin al nivel intermedio. Requisito: PORT 1002 o su equivalente.
3 crditos por curso

Cursos de Programacin de Mviles (MOPR)

MOPR 1000 INTRODUCCIN A LA TECNOLOGA, DESARROLLO Y DISEO MVIL
Estudio de los principios bsicos de la tecnologa mvil y de la problemtica que se deriva de la movilidad de los
dispositivos utilizados. Anlisis de la distribucin de aplicaciones o servicios Web (Web Services). Aplicacin de
los principios de diseo para dispositivos mviles. Programacin bsica de lenguajes de scripting en aplicaciones
para dispositivos mviles. Se requiere horas de laboratorio abierto virtual.
3 crditos

MOPR 1201 DESARROLLO DE APLICACIONES MVIL ANDROID 1

Discusin de la arquitectura, la organizacin y la funcionabilidad del sistema operativo Android. Utilizacin del
sistema de tiempo de ejecucin, libreras y mquina virtual e identificacin de componentes del andamiaje de
aplicaciones. Instalacin, configuracin y aplicacin del sistema de desarrollo Android fundamentado en la
herramienta Eclipse. Programacin bsica en lenguaje Java. Aplicacin de procedimientos de programacin,
verificacin y publicacin de aplicaciones de Android. Se requiere horas de laboratorio abierto virtual. Requisito:
COMP 2120. Concurrente con MOPR 1000.
3 crditos

531
MOPR 1202 DESARROLLO DE APLICACIONES MVIL ANDROID 2
Programacin avanzada en lenguaje Java. Desarrollo de aplicaciones fundamentadas en las estructuras inherentes a la
plataforma Android. Uso y aplicacin de paquetes y libreras de su interfaz programtica. Anlisis del ciclo de
desarrollo de aplicaciones Android, de proveedores de contenido y de manejo de datos. Utilizacin de las funciones
multimedia y de localizacin, entre otras. Se requiere horas de laboratorio abierto virtual. Requisito: MOPR 1201.
3 crditos

MOPR 2001 DESARROLLO DE APLICACIONES MVIL APPLE 1 IOS

Discusin de la arquitectura, la organizacin y la funcionalidad del sistema operativo Apple iOS. Utilizacin de su
sistema de tiempo de ejecucin, libreras y mquina virtual e identificacin de componentes del andamiaje de
aplicaciones. Programacin bsica en el lenguaje Objective-C. Instalacin, configuracin y aplicacin del sistema de
desarrollo Apple iOS basado en XCode. Aplicacin de procedimientos de programacin, verificacin y publicacin
de aplicaciones de Apple iOS. Se requiere horas de laboratorio abierto virtual. Requisitos: MOPR 1000 y COMP
2315.
3 crditos

MOPR 2002 DESARROLLO DE APLICACIONES MVIL APPLE 2 IOS

Programacin avanzada en lenguaje Objective-C. Desarrollo de aplicaciones fundamentadas en estructuras inherentes
a la plataforma Apple iOS tales como el sistema grfico y los componentes de programacin. Uso y aplicacin de
paquetes y libreras de su interfaz programtica. Anlisis del ciclo de desarrollo de aplicaciones, proveedores de
contenido y manejo de datos. Utilizacin de funciones multimedia, localizacin y otras funciones avanzadas. Se
requiere horas de laboratorio abierto virtual. Requisito: MOPR 2001.
3 crditos

MOPR 2101 DESARROLLO DE APLICACIONES MVIL WINDOWS PHONE 1

Discusin de la arquitectura, la organizacin y la funcionabilidad del sistema operativo Windows Phone. Utilizacin
de su sistema de tiempo de ejecucin, libreras y mquina virtual e identificacin de componentes del andamiaje de
aplicaciones. Programacin en los lenguajes C# y XAML. Instalacin, configuracin y aplicacin del sistema de
desarrollo Windows Phone basado en esos lenguajes. Aplicacin de procedimientos de programacin, verificacin y
publicacin de aplicaciones de Windows Phone. Se requiere horas de laboratorio abierto virtual. Requisitos: MOPR
1000 y COMP 2315.
3 crditos

MOPR 2102 DESARROLLO DE APLICACIONES MVIL WINDOWS PHONE 2

Programacin avanzada en los lenguajes C# y XAML. Desarrollo de aplicaciones basadas en las estructuras inherentes
a la plataforma Windows Phone tales como el sistema grfico y los componentes de programacin. Uso y aplicacin
de paquetes y libreras de la interfaz programtica. Anlisis del ciclo de desarrollo de aplicaciones Windows Phone,
de proveedores de contenido y de manejo de datos. Utilizacin de funciones multimedia, localizacin y otras funciones
avanzadas. Se requiere horas de laboratorio abierto virtual. Requisito: MOPR 2101.
3 crditos

MOPR 2970 SEMINARIO EN PROGRAMACIN DE MVILES

Desarrollo y colocacin de una aplicacin mvil en algn centro de distribucin a nivel internacional. Se requiere
horas adicionales de laboratorio abierto virtual. Requisitos: MOPR 1202, MOPR 2001, MOPR 2101 y autorizacin
del director del departamento.
3 crditos

Cursos de Psicologa (PSYC)

PSYC 1051 PSICOLOGA GENERAL I
Discusin de los orgenes histricos de la psicologa. Los temas a estudiar incluyen las bases biolgicas de la conducta,
desarrollo y crecimiento humano, sexualidad humana, personalidad, psicopatologa y psicologa social.
3 crditos

532
PSYC 1052 PSICOLOGA GENERAL II
Descripcin de los principios y los mtodos bsicos de la psicologa y su relacin con las neurociencias aplicadas a la
conducta y a los procesos psicolgicos. Incluye la discusin de temas, tales como sensacin, percepcin, estados de
conciencia, pensamiento, memoria, inteligencia, aprendizaje, motivacin y emocin. Requisito: PSYC 1051
3 crditos

PSYC 2001 REDACCIN EN LA PSICOLOGA

Aplicacin de las destrezas de investigacin bibliogrfica y redaccin. Incluye la redaccin de monografas, revisin
de literatura cientfica, anlisis crticos e informes de investigacin cientfica utilizando el estilo editorial de la
Asociacin Americana de Psicologa (APA).
3 crditos

PSYC 2010 PSICOLOGA DEL DESARROLLO

Examen de los procesos fsicos, cognoscitivos y psicosociales del desarrollo, desde la concepcin hasta la muerte.
Requisito: PSYC 1052
4 crditos

PSYC 3001 MTODOS ESTADSTICOS I

Las tcnicas estadsticas utilizadas en el campo de las ciencias de la conducta y su aplicacin prctica con nfasis en
la estadstica descriptiva. Requisito: GEMA 1000.
3 crditos

PSYC 3002 MTODOS ESTADSTICOS II

La inferencia estadstica, la probabilidad y la inferencia estadstica con modelos independientes y correlacionados.
Requiere 45 horas de conferencia y 15 horas de laboratorio. Requisito: PSYC 3001.
3 crditos

PSYC 3100 APRENDIZAJE

Anlisis de las condiciones y principios fundamentales del proceso de aprendizaje derivados de la investigacin
cientfica. nfasis en el condicionamiento clsico, condicionamiento operante, psicologa cognoscitiva del
aprendizaje, motivacin y emocin. Incluye el estudio de las diferencias individuales. Requisito: PSYC 1052
3 crditos

PSYC 3113 PSICOLOGA FISIOLGICA

Estudio de la relacin entre la conducta, los procesos fisiolgicos y el sistema nervioso. nfasis en teoras y hallazgos
empricos relacionados con la psicologa fisiolgica y las neurociencias. Requisitos: PSYC 1052 y BIOL 1006.
3 crditos

PSYC 3144 MOTIVACIN Y EMOCIN

Investigacin de las teoras y estudios relacionados con la motivacin y la emocin, as como su efecto en el
comportamiento humano.
3 crditos

PSYC 3221 CICLO DE VIDA I

Anlisis de los aspectos culturales, fsicos, cognoscitivos, sociales y emocionales del desarrollo, desde el perodo
prenatal hasta la preadolescencia. Los procesos implcitos en la adquisicin y en el desarrollo de la conducta a travs
de los diferentes perodos de desarrollo. Las conductas normativas propias para cada edad y etapa de desarrollo.
Evaluacin de teoras escogidas, controversias contemporneas y aplicaciones prcticas.
3 crditos

PSYC 3222 CICLO DE VIDA II

Anlisis de los aspectos culturales, fsicos, cognoscitivos, sociales y emocionales del desarrollo, partiendo de la
adolescencia hasta la senectud. Los procesos implcitos en la adquisicin y en el desarrollo de la conducta a travs de
los diferentes perodos de desarrollo. Las conductas normativas propias para cada edad y etapa de desarrollo.
Evaluacin de teoras escogidas, controversias contemporneas y aplicaciones prcticas.
3 crditos
533
PSYC 3313 PSICOLOGA INDUSTRIAL-ORGANIZACIONAL
Examen de los orgenes de la psicologa industrial/organizacional y sus mtodos de investigacin en el escenario
laboral. nfasis en el estudio de los procesos de reclutamiento, seleccin de personal y evaluacin del desempeo.
Incluye los aspectos relacionados con el adiestramiento del personal y el comportamiento laboral.
3 crditos

PSYC 3268 INTRODUCCIN A LA CONSEJERA Y A LA PSICOTERAPIA

Examen de los principales enfoques y modelos psicoteraputicos. nfasis en las destrezas bsicas de consejera y
psicoterapia, su aplicacin en los diversos escenarios clnicosteraputicos y aspectos ticos, Incluye los modelos de
terapia individual, grupal y familiar.
3 crditos

PSYC 3300 PSICOLOGA SOCIAL

Anlisis del desarrollo de la psicologa social tomando en consideracin el yo social, la percepcin social, la influencia
social, las relaciones sociales y su aplicacin a la realidad del contexto social. Requisito: PSYC 1051.
3 crditos

PSYC 3313 INTRODUCCIN A LA PSICOLOGA INDUSTRIAL-ORGANIZACIONAL

Estudio de los orgenes de la Psicologa Industrial-Organizacional como disciplina cientfica y de aplicacin. nfasis
en los temas relacionados con la psicologa del recurso humano, la psicologa organizacional y el ambiente laboral.
3 crditos

PSYC 3315 INTRODUCCIN A LA PSICOLOGA ESCOLAR

Examen del origen y evolucin de la psicologa escolar como especialidad para los psiclogos en Puerto Rico. nfasis
en el cdigo de tica y roles del psiclogo escolar. Incluye los aspectos de retardacin mental y problemas de
aprendizaje.
3 crditos

PSYC 4000 FUNDAMENTOS DE LA ENTREVISTA PSICOLGICA

Anlisis de los principios y aplicacin de la entrevista psicolgica como instrumento de evaluacin, de toma de
decisiones y de seguimiento.
3 crditos

PSYC 4100 MODIFICACIN DE CONDUCTA

Anlisis de las teoras, principios, mtodos y controversias en la modificacin de conducta. nfasis en el diseo de
programas de modificacin de conducta. Incluye simulaciones y anlisis de casos. Requisito: PSYC 3100.
3 crditos

PSYC 4103 PSICOLOGA COMUNITARIA

Investigacin de los mtodos y modelos tericos de la psicologa comunitaria y del comportamiento humano desde
una perspectiva de grupos. nfasis en la experiencia prctica para proveer destrezas de intervencin y evaluacin
comunitaria. Incluye los aspectos preventivos de los problemas psicosociales. Requisito: PSYC 3300
3 crditos

PSYC 4113 TEORAS CONTEMPORNEAS

El desarrollo de la psicologa en tiempos modernos con nfasis en las tendencias y problemas de la teora psicolgica
actual.
3 crditos

PSYC 4200 PRINCIPIOS DE LA MEDICIN PSICOLGICA

Los conceptos fundamentales en la medicin psicolgica. El proceso de evaluacin psicolgica en un contexto amplio
y dinmico. Las implicaciones de la evaluacin psicolgica tomando en cuenta la realidad del contexto sociocultural
del examinado. Requisitos: PSYC 1051 y 3001.
3 crditos

534
PSYC 4210 PSICOLOGA COGNOSCITIVA
Examen de los fundamentos tericos y empricos de la psicologa cognoscitiva. Se dar nfasis a: la atencin, la
memoria, el reconocimiento de objetos, el control motor, procesamiento espacial, las funciones ejecutivas, el lenguaje
y los procesos intelectuales. Requisito: PSYC 3113.
3 crditos

PSYC 4213 PSICOPATOLOGA

Anlisis del concepto de la psicologa de la conducta desviada o anormal. nfasis en el trasfondo histrico, las teoras
pertinentes y la clasificacin de las condiciones segn el Manual de Diagnstico y Estadstico de los Trastornos
Mentales vigente. Incluye la discusin de casos en los que aparezcan los diferentes tipos de desrdenes de conducta.
Requisito: PSYC 2010.
3 crditos

PSYC 4234 PSICOLOGA DE LA PERSONALIDAD

Anlisis de los diversos enfoques relacionados con la personalidad desde una perspectiva histrica. nfasis en el
anlisis del papel asignado a la personalidad como objeto de estudio y tratamiento. Requisito: PSYC 2010
3 crditos

PSYC 4300 PROCESOS DE GRUPO

La teora y experiencias prcticas relativas a la conducta de grupos pequeos. Mediante el trabajo en grupos pequeos
se espera lograr crear conciencia en lo que se refiere a fuerzas y presiones de grupo y al desarrollo del discernimiento
aplicado a las relaciones interpersonales.
3 crditos

PSYC 4313 PSICOLOGA ORGANIZACIONAL

El comportamiento organizacional. El papel que juegan los individuos en el medio ambiente organizacional.
Aplicacin a la experiencia en el campo del comportamiento organizacional. Requisito: PSYC 1051.
3 crditos

PSYC 4520 INTERVENCIN EN CRISIS

Discusin y aplicacin de modelos y tcnicas de intervencin en crisis. Exposicin a experiencias prcticas simuladas
en las que se usa esta modalidad psicoteraputica. Requisito: PSYC 1051.
3 crditos

PSYC 4600 PSICOLOGA EXPERIMENTAL

Exposicin al mtodo cientfico en el estudio de la conducta. La razn de ser y la metodologa de la interpretacin de
datos y el diseo de los experimentos, as como la aplicacin de los principios de investigacin a la teora y la prctica.
Requiere 45 horas de conferencia y 30 horas de laboratorio. Requisito: PSYC 3002.
4 crditos

PSYC 4910 EXPERIENCIAS EN ESCENARIOS DE PSICOLOGA

Prctica supervisada en escenarios o actividades relacionadas con la psicologa aplicada o la investigacin. Requiere
120 horas de trabajos en el centro de prctica o investigacin asignada, previa autorizacin del profesor y del director
del departamento.
3 crditos

PSYC 4971 SEMINARIO INTEGRADOR

Integracin de los conceptos, teoras y principios de la psicologa como ciencia. Incluye un trabajo de investigacin
original presentado en forma escrita y oral de un tema relevante en el campo de la psicologa. La investigacin ser
presentada de acuerdo a los criterios de la American Psychological Association (APA). Requisitos: haber aprobado
50 crditos de su concentracin en cursos de psicologa. Debe obtener autorizacin del director del departamento o
su representante.
3 crditos

535
Cursos de Qumica y Tecnologa Qumica (CHEM)
CHEM 1111 QUMICA GENERAL I
Estudio de la materia, sus relaciones con la energa, sus propiedades y su comportamiento desde un enfoque cualitativo
macroscpico y microscpico. Formulacin de conceptos bsicos de la qumica a travs de experiencias de
laboratorio. Requiere 45 horas de conferencia y 45 horas de laboratorio cerrado. Requisito: GEMA 1200.
4 crditos

CHEM 2110 QUIMICA GENERAL PARA CIENCIAS DE LA SALUD

Estudio terico y prctico de los principios fundamentales de la estructura y comportamiento de la materia, con nfasis
en el estado de las molculas orgnicas de importancia biolgica y sus reacciones metablicas. En el laboratorio se
enfatizar la prctica de tcnicas de anlisis. Requiere 45 horas de conferencias y 45 horas de laboratorio. Requisito:
GEMA 1000.
4 crditos

CHEM 2115 QUMICA GENERAL PARA INGENIEROS

Conceptos bsicos de qumica y sus aplicaciones relacionadas con: medida experimental, teora atmica y molecular,
termodinmica, propiedades de los gases y su teora cintica molecular, los estados lquidos y slidos y sus fuerzas
intermoleculares y propiedades coligativas. Tipos de reacciones en sistema acuoso: cido-base, precipitacin,
oxidacin-reduccin. Requiere 45 horas de conferencia y 45 horas de laboratorio. Requisito: MATH 1500. No ha
de tomarse como crdito para las concentraciones en qumica o biologa.
4 crditos

CHEM 2212 QUMICA GENERAL II

Estudio de los principios fundamentales de la qumica y sus aplicaciones con nfasis en el estudio cuantitativo de las
propiedades estructurales y energticas asociadas a la materia y sus transformaciones. Incluye temas relacionados con
estados slido y lquido, soluciones, termodinmica, cintica qumica, equilibrio y electroqumica entre otros.
Requiere 45 horas de conferencia y 45 horas de laboratorio cerrado. Requisitos: MATH 1500 o MATH 1511 y CHEM
1111.
4 crditos

CHEM 2221 QUMICA ORGNICA I

Estudio terico y experimental de las caractersticas estructurales, fsicas, qumicas de compuestos orgnicos. nfasis
en la nomenclatura, la isomera, la sntesis y las reacciones de hidrocarburos, alcoholes, halogenuros de alquilo y de
los compuestos aromticos. Requiere 45 horas de conferencia y 45 horas de laboratorio cerrado. Requisito: CHEM
2212.
4 crditos

CHEM 2222 QUMICA ORGNICA II

Estudio terico y experimental de compuestos orgnicos. nfasis en la espectroscopa, la nomenclatura, la isomera,
la sntesis y las reacciones y los mecanismos de los teres, compuestos organometlicos, carbonlicos y carboxlicos,
aminas y compuestos de inters biolgico. Incluye adems, el estudio de la cicloadicin Diels-Alder de acuerdo con
la teora de los orbitales de frontera. Requiere 45 horas de conferencia y 45 horas de laboratorio cerrado. Requisito:
CHEM 2221.
4 crditos

CHEM 2223 DESARROLLO Y APLICACIN DE MATERIALES DIDCTICOS EN QUMICA

Desarrollo de materiales de instruccin, tales como: equipo sencillo de laboratorio y modelos qumico-fsicos.
Aplicacin de esos materiales como herramientas educativas en el saln de clases. Requiere 45 horas de
conferencia/laboratorio. Requisito: CHEM 2222.
3 crditos

536
CHEM 3000 QUMICA AMBIENTAL
Contaminacin y conservacin ambiental con nfasis en procesos qumicos, biolgicos y fsicos. Requisito: CHEM
2212.
3 crditos

CHEM 3010 ANLISIS QUMICO AMBIENTAL

Las tcnicas de laboratorio para el anlisis de agua, suelo, y aire. Los mtodos comnmente usados de muestro y
anlisis en el campo y en el laboratorio. Descripcin de la tecnologa desarrollada ms recientemente para anlisis y
restauracin. Requiere 30 horas de conferencia y 45 horas de laboratorio. No ha de tomarse para las concentraciones
de qumica o tecnologa qumica. Requisito: CHEM 2212.
3 crditos

CHEM 3015 QUMICA ANALTICA AMBIENTAL

Prctica de los mtodos de anlisis qumicos para componentes y contaminantes de suelos, aguas naturales e
industriales y de aire. Requiere 45 horas de conferencia y 45 horas de laboratorio. Requisito: CHEM 2212.
4 crditos

CHEM 3140 PETROQUMICA

Conversin del petrleo en productos tiles con nfasis en los procesos qumicos relacionados. Requisito: CHEM
3320.
3 crditos

CHEM 3180 LITERATURA QUMICA, BSQUEDA Y RECOBRO DE INFORMACIN

Adiestramiento en el uso de la literatura qumica. Desarrollo de estrategias de bsqueda bibliogrfica en fuentes
primarias y secundarias de informacin a travs de tcnicas manuales y computadorizadas. Aplicaciones prcticas y
uso de las principales fuentes bibliogrficas. Requisito: CHEM 2221.
1 crdito

CHEM 3230 DETERMINACIN DE ESTRUCTURA POR MTODOS ESPECTROSCPICOS

Anlisis de la informacin obtenida de los principales mtodos espectroscpicos (Infrarrojo, Resonancia magntica
nuclear uni-y multidimensional, Masas y Ultravioleta) para determinar la estructura molecular de compuestos
qumicos. Requisitos: CHEM 2212 y 2222.
3 crditos

CHEM 3320 QUMICA ANALTICA

Estudio, tratamiento estadstico y aplicaciones del anlisis cuantitativo. nfasis en mtodos volumtricos,
gravimtricos y electroanalticos. Incluye, adems, los fundamentos y las aplicaciones bsicas de los mtodos de
anlisis espectroscpicos y de separacin. Requiere 45 horas de conferencia y 45 horas de laboratorio cerrado.
Requisito: CHEM 2212.
4 crditos

CHEM 3330 COMPUTACIN Y SU APLICACIN A LA QUMICA

Uso y manejo de la computadora en el campo de la qumica, dirigido a la solucin de problemas, redaccin de informes
tcnicos y la bsqueda, acceso y manejo de informacin de macromolculas. Se enfatiza la programacin en un
lenguaje bsico, el uso de sensores y de programas computadorizados en la resolucin de problemas y experimentos
en qumica, incluyendo el estudio de macromolculas. Requiere 30 horas de conferencia y 45 horas de laboratorio
cerrado. Requisitos: CHEM 2221 y MATH 1500.
3 crditos

CHEM 3350 QUMICA FARMACUTICA

Procesos bioqumicos y manufactura de productos farmacuticos industriales. Requiere 45 horas de conferencia.
Requisito: CHEM 3320.
3 crditos

537
CHEM 3351 LABORATORIO DE QUMICA FARMACUTICA
Tcnicas de manipulacin y anlisis de productos farmacuticos en un escenario prctico.
1 crdito

CHEM 3360 QUMICA DE ALIMENTOS

Estudio y estado de dispersin de los componentes de los alimentos: agua, carbohidratos, protenas, lpidos, enzimas,
nutrientes inorgnicos y los responsables del color y del sabor. Se estudia la toxicologa de los compuestos inherentes
a los alimentos y los que se generan mediante su procesamiento. Requisito: CHEM 2222.
3 crditos

CHEM 3370 QUMICA VERDE

Estudio introductorio de los conceptos y los mtodos qumicos bsicos dirigidos al diseo de procesos y sntesis de
productos que impacten el ambiente de manera benigna. Incluye la discusin y anlisis de los principios y el desarrollo
histrico de la qumica verde, evaluando ventajas y desventajas. Anlisis de ejemplos de la aplicacin de la qumica
verde, a nivel acadmico e industrial evaluando su impacto econmico y ambiental. Requisitos: CHEM 2222 y 3320.
3 crditos

CHEM 3380 INTRODUCCIN A LA NANOTECNOLOGA

Anlisis terico entre las caractersticas fsicas, qumicas y estructurales de materiales a escala nanomtrica basado en
las diferencias entre sus propiedades y las de los materiales de mayor volumen. Estudio de la formacin y
manipulacin de materiales nanotecnolgicos. Incluye aplicaciones en la medicina, la tecnologa y el sector
energtico. Requisitos: CHEM 2222 y 3320.
3 crditos

CHEM 3390 BIOTECNOLOGA PARA QUMICOS

Anlisis de los conceptos fundamentales y los principios bsicos sobre la manipulacin qumica de cidos nuclecos
con nfasis en las tcnicas de cido Desoxirribonucleico (DNA) recombinante. Discusin de las aplicaciones
biotecnolgicas a sistemas de expresin gentica, modificacin de protenas, procesos industriales y biorremediacin.
Requisitos: CHEM 2222, 3320 y BIOL 1101.
3 crditos

CHEM 3910 QUMICA FSICA: TERMODINMICA

Estudio terico y experimental de los principios fsicos fundamentales que gobiernan las propiedades y
comportamiento de los sistemas qumicos con nfasis en el aspecto macroscpico. Incluye termodinmica y sus
aplicaciones a equilibrios de fase y equilibrios qumicos: sistemas no ideales: gases reales y soluciones;
electroqumica. Requiere 45 horas de conferencia y 45 horas de laboratorio cerrado. Requisitos: PHYS 3002, MATH
2252, CHEM 3320 y 3330.
4 crditos

CHEM 3920 QUMICA FSICA: CUNTICA Y CINTICA

Estudio terico y experimental de los principios fsicos fundamentales que gobiernan las propiedades y
comportamiento de los sistemas qumicos, con nfasis en el aspecto microscpico. Se incluye mecnica cuntica y su
aplicacin a la estructura atmica y molecular, espectroscopa y cintica qumica. Requiere 45 horas de conferencia
y 45 horas de laboratoriocerrado. Requisitos: PHYS 3002, MATH 2252, CHEM 2222, 3320 y 3330.
4 crditos

CHEM 3955 SNTESIS QUMICA

Sntesis de compuestos qumicos y su caracterizacin por mtodos instrumentales. Se da nfasis a la aplicacin de
mtodos espectros cpicos y la sntesis en multietapas. Requiere 60 horas de laboratorio. Requisitos: CHEM 3320 y
3230.
2 crditos

CHEM 397_ TEMA ESPECIAL

Anlisis y discusin de temas especficos de qumica.
3 crditos

538
CHEM 4003 QUMICA INDUSTRIAL
Introduccin a la industria qumica y sus aspectos econmicos, procesos industriales con nfasis en la aplicacin de
principios qumicos al desarrollo de productos comerciales. Requisitos: CHEM 2222 y 3320.
3 crditos

CHEM 4070 QUMICA INORGNICA GENERAL

Estructuras y reacciones de los compuestos inorgnicos. Curso diseado para maestros de escuela secundaria.
Requisito: CHEM 3320.
3 crditos

CHEM 4160 ANLISIS QUMICO INDUSTRIAL

Aplicacin de metodologas estndares en el anlisis de muestras, dando nfasis a procedimientos instrumentales
(mtodos pticos, espectroscpicos y electroqumicos) empleados en el anlisis qumico industrial. Diseado para
estudiantes de concentracin en tecnologa qumica. Requiere 45 horas de conferencia y 75 horas de laboratorio
cerrado. Requisitos: CHEM 2222 y 3320.
5 crditos

CHEM 4180 QUMICA ORGNICA AVANZADA

Aspectos mecansticos, sintticos y estereoqumicos de las reacciones de carboaniones, adiciones a enlaces mltiples,
reducciones, oxidaciones y reacciones pericclicas. nfasis en la retrosntesis de compuestos con actividad ptica.
Requisitos: CHEM 2222 y 3230.
3 crditos

CHEM 4200 QUMICA INORGNICA AVANZADA

Estudio de las reacciones, propiedades y aplicaciones de los compuestos inorgnicos y de coordinacin. Anlisis de
las teoras de enlace de valencia, de orbitales moleculares y de campo cristalino. Estado slido, simetra y sus
aplicaciones. Requisito: CHEM 3920.
3 crditos

CHEM 4220 BIOQUMICA

Reacciones qumicas que ocurren en la materia viva, usando tcnicas modernas de anlisis de carbohidratos, lpidos,
protenas, cidos nucleicos, hormonas y minerales. Requiere 45 horas de conferencia y 45 horas de laboratorio.
Requisitos: CHEM 2222 y 3320.
4 crditos

CHEM 4240 QUMICA ANALTICA INSTRUMENTAL

Estudio de los componentes, los fundamentos y las aplicaciones de instrumentacin tpica usada para separacin,
identificacin y anlisis cuantitativos de sustancias qumicas. Incluye tcnicas espectroscpicas, electroqumica de
separacin. nfasis en los mtodos de optimizacin, calibracin y validacin utilizados comnmente en el anlisis
instrumental. Discusin de las fortalezas y limitaciones de los diferentes mtodos y tcnicas de anlisis. Requiere 45
horas de conferencia y 75 horas de laboratorio cerrado. Requisitos: CHEM 3230, 3320 y 3330.
5 crditos

CHEM 4350 QUMICAS DE MATERIALES

Anlisis de la estructura, las propiedades fsicas, la sntesis, las reacciones y el comportamiento de sustancias de
importancia tecnolgica, tales como aleaciones, polmeros, cermicas, semiconductores y Materiales compuestos.
Requisitos: CHEM 4003 y PHYS 3312.
3 crditos

CHEM 4650 CINTICA QUMICA

Cintica de reacciones homogneas, cintica terica, mtodos de determinacin de orden, reacciones de orden,
reacciones de orden simple, reacciones compuestas, reacciones complejas y en solucin. Fotoqumica y catlisis homo
y heterognea. Requisitos: MATH 2251 y CHEM 2222.
3 crditos

539
CHEM 4850 VALIDACIN DE PROCESOS
Anlisis de las metodologas y aplicaciones del proceso de validacin, el cual se define como la evidencia
documentada que consistentemente genera un proceso o procedimiento en la elaboracin de un producto o en la
realizacin de una funcin que cumple con especificaciones previamente determinadas. Requiere 30 horas de
conferencias y 30 horas de laboratorio cerrado. Requisitos: CHEM 4160 y MATH 2252.
3 crditos

CHEM 4910 PRCTICA INDUSTRIAL

Trabajo prctico en un laboratorio qumico industrial, bajo la supervisin del personal de la industria y del programa.
Requiere 120 horas. Requisitos: CHEM 3230, 3320 y 3330.
3 crditos

CHEM 4913 INTERNADO EN TECNOLOGA QUMICA

Ciento veinte horas de trabajo prctico en un laboratorio qumico industrial, bajo la supervisin del personal de la
industria y del programa. Requisitos: CHEM 2222 y 4160.
3 crditos

CHEM 4915 PRCTICA QUMICA INDUSTRIAL

Ciento cuarenta horas de trabajo prctico en un escenario qumico industrial o desarrollo de un proyecto de
investigacin bajo la supervisin de un miembro de facultad del programa. Requisito: CHEM 4850.
3 crditos

CHEM 4950 MTODOS DE INVESTIGACIN

Adiestramiento en la investigacin qumica, a travs del desarrollo de un proyecto especfico, utilizando tcnicas
modernas. Requisitos: CHEM 2222, 3320 y 3330.
3-6 crditos

CHEM 4965 SEMINARIO INTEGRADOR

Integracin de los conocimientos y las destrezas adquiridas en los cursos de concentracin. Integracin de estrategias
de bsqueda bibliogrfica. Utilizacin eficaz de la informacin y de la literatura qumica en el anlisis de casos y en
la investigacin de temas de inters de la actualidad. Requiere la presentacin de trabajos escritos y orales. Requisito:
Haber aprobado 36 crditos de cursos en qumica.
3 crditos

CHEM 4970 SEMINARIO QUMICA INDUSTRIAL

Integracin de los conocimientos adquiridos mediante la presentacin oral y escrita de un tema en el campo de la
qumica industrial. Requisito: Haber aprobado 36 crditos en qumica.
1 crdito

Cursos de Redes y Telecomunicaciones (NTEL)

NTEL 1200 INTRODUCCIN A LAS REDES Y TELECOMUNICACIONES
Se estudiarn los conceptos bsicos de la configuracin de redes de telecomunicaciones locales y regionales. Se
discutirn aspectos como los estndares, modelo ISO-OSI, protocolos, tecnologa Ethernet, la Internet y equipos
bsicos de comunicaciones. Se dar nfasis a los programas de aplicacin, servidores, administradores y controladores
de seguridad, entre otros. Requiere 45 horas de conferencia-laboratorio y horas adicionales de laboratorio abierto.
Requisito: ITEC 1100.
3 crditos

NTEL 2101 PROTOCOLOS DE REDES

Se establecern los conceptos de comunicacin de los protocolos usados en las redes. Se presentar la forma de
instalar, administrar y corregir errores de sistemas de informacin que tengan incorporado los protocolos de
comunicaciones de redes. Se enfatizar en la configuracin de Servidores. Tambin se discutirn los protocolos de
comunicacin del correo electrnico. Requiere 45 horas de conferencia-laboratorio y horas adicionales de laboratorio
abierto. Requisito: NTEL 1200.

540
 3 crditos

NTEL 2150 DISEO DE DISTRIBUCIN DE TELECOMUNICACIONES

Discusin de los fundamentos del diseo de distribucin de cableado estructurado de redes de datos y sistemas de
telecomunicaciones. Incluye los estndares, las regulaciones, los anlisis de reas de trabajo, la distribucin
horizontal, el backbone, los cuartos de telecomunicaciones, el grounding and bonding y la proteccin de
electricidad. nfasis en la discusin de tcnicas para detener el fuego, pruebas, administracin de proyectos, cableado
en residencias y redes inalmbricas. Requiere un total de cuarenta y cinco (45) horas de conferencia/laboratorio y
horas adicionales en un Laboratorio Abierto. Requisito: NTEL 1200.
3 crditos

NTEL 2300 REDES LINUX

Discusin general del sistema operativo Linux. Incluye la planificacin, instalacin, y administracin de Linux.
Manejo de las utilidades, el sistema de archivo NFS, los servicios de informacin de red NIS, la interfase grfica del
usuario, la configuracin de redes, los protocolos Open SSH, FTP, HTTPD y SMTP, entre otros. Integracin con
otros sistemas operativos y configuracin de servicios Web. Requiere un total de cuarenta y cinco (45) horas de
conferencia/laboratorio y horas adicionales en un Laboratorio Abierto. Requisito: NTEL 2101.
3 crditos

NTEL 3110 INSTALACIN Y ADMINISTRACIN DE SISTEMAS DE REDES

Se discutirn los servidores de diferentes plataformas, sus funciones en ambientes de red local (LAN), red geogrfica
(WAN) y su utilidad en un ambiente cliente/servidor. Se har nfasis en la instalacin de sistemas de redes. Se
estudiar la configuracin y administracin de redes locales. Se discutirn los tipos de equipo, programas, topologas,
seguridad, licencias, protocolos, acceso de clientes y cuentas de usuarios entre otros. Se discutirn los sistemas de
directorios de las diferentes plataformas de sistemas operativos de redes. Requiere 45 horas de laboratorio cerrado.
Requisitos: NTEL 2101 y COMP 2120.
3 crditos

NTEL 3230 INTRODUCCIN A LA PROGRAMACIN EN JAVA

Se dar nfasis en el desarrollo de aplicaciones creadas con el lenguaje Java. Implantacin de diferentes versiones de
Java, integracin de pginas Web, bases de datos y otros. Se discutir la relacin con el lenguaje C + + y las nuevas
aplicaciones de este lenguaje. Se discutirn los componentes Java para clientes, servidores y aplicaciones de Internet.
Requiere 45 horas de conferencia-laboratorio cerrado. Requisitos: NTEL 2101.y COMP 2120.
3 crditos

NTEL 3310 SERVIDOR DE CORREO ELECTRNICO

Se har nfasis en la instalacin y administracin de un servidor de correo electrnico (E-mail). Se discutirn temas
de protocolos, configuracin de apartados (Mailboxes), listas de distribucin, directorios pblicos, libro de
direcciones, replicacin de directorio, transferencias de mensajes, colaboracin y servicios de transporte. Se realizarn
actividades de resguardo, seguridad, administracin remota y de mensajes recibidos y enviados. Requiere 45 horas
de conferencia-laboratorio cerrado. Requisito: NTEL 3110.
3 crditos

NTEL 3401 OPERACIONES DE MINICOMPUTADORAS

Estudiar los conceptos bsicos y la introduccin a la operacin de los sistemas de minicomputadoras. Incluye temas
de arquitectura de los sistemas, seguridad, interfase del usuario, administracin de trabajos, manejo de mensajes,
funciones de impresin, configuracin de dispositivos, resguardo, restablecimiento, subsistemas, acceso a bases de
datos, acceso a clientes y determinacin de problemas bsicos. Requiere 45 horas de conferencia-laboratorio cerrado.
Requisito: NTEL 2101.
3 crditos

NTEL 3520 ADMINISTRACIN Y PROGRAMACIN DE INTERNET

Se estudiarn los conceptos necesarios para instalar, configurar y administrar un Servidor de Internet basado en el
protocolo HTTP. Se har nfasis en el Servidor FTP como repositorio de archivos y programas. Se enfatizar en las
herramientas para la edicin y publicacin de Pginas Web. Se discutirn lenguajes de programacin de la Internet

541
y diseo de grficas e imgenes. Se establecern los navegadores (Browsers) a ser usados. Requiere 45 horas de
conferencia-laboratorio cerrado. Requisito: NTEL 3110.
3 crditos

NTEL 3600 SERVIDOR DE BASES DE DATOS SQL

Se estudiarn los conceptos bsicos de la plataforma de bases de datos SQL, su arquitectura y componentes. Se
discutirn aspectos, tales como: crear base de datos, transacciones SQL, integridad de datos, ndices, queries y
manejo de transacciones. Se enfocar esta herramienta en el aspecto de administracin e implantacin de un servidor
SQL con aplicacin al Web. Requiere 45 horas de conferencia-laboratorio cerrado. Requisito: NTEL 3110.
3 crditos

NTEL 3770 REDES INALMBRICAS

Discusin de los fundamentos y tcnicas para el desarrollo de redes de datos inalmbricas. nfasis en los estndares
IEEE 802.11 B, A y G. Anlisis del control de acceso de medios, la seguridad, la administracin, la planificacin y
el desarrollo de una red inalmbrica. Prctica en la instalacin de antenas, cables, programas y configuracin de
aplicaciones. Requiere un total de cuarenta y cinco (45) de conferencia/laboratorio y horas adicionales en un
Laboratorio Abierto. Requisito: NTEL 3110.
3 crditos

NTEL 3971 TEMAS ESPECIALES EN TELECOMUNICACIONES

Se discutirn temas especiales de actualidad en el campo de las redes de datos y de las telecomunicaciones. Se
asignarn proyectos de investigacin, anlisis de casos, crticas de artculos y visitas a centros de cmputos con
infraestructura de redes. Requiere 45 horas de conferencia. Requisito: NTEL 3750, autorizacin del Director
Acadmico y del Decano de Servicios Acadmicos.
3 crditos

NTEL 4150 SEGURIDAD EN LAS REDES

Anlisis de los conceptos y tcnicas para la seguridad en las redes de datos. Incluye el desarrollo y localizacin de
sistemas de seguridad, los recursos humanos y las polticas de seguridad fsica. nfasis en los modelos de arquitectura,
las amenazas, los ataques, las redes inalmbricas, los virus, la respuesta de incidentes, el resguardo y la recuperacin
de desastres, el manejo de riesgos y las leyes gubernamentales. Exploracin de soluciones como certificados digitales,
security tokens, biometra, criptografa, educacin y auditora, entre otros. Requiere un total de cuarenta y cinco
(45) horas de conferencia/laboratorio y horas adicionales en un Laboratorio Abierto. Requisito: NTEL 3770.
3 crditos

NTEL 4500 AUDITORA Y CONTROLES EN SISTEMAS DE REDES

Discusin de los conceptos y principios de la auditora en los sistemas de redes. Ilustracin de riesgos y controles del
ciclo de vida de proyectos. Incluye aspectos legales y ticos relacionados con privacidad. Anlisis de la importancia
del proceso de auditora de sistemas en el campo de las tecnologas de informacin.
3 crditos

NTEL 4520 REDES DE VOZ Y VDEO

Anlisis de los conceptos y tcnicas para el desarrollo de redes de voz basadas en protocolo IP (VOIP) y soluciones
para la comunicacin de vdeo a travs de las redes. nfasis en el estudio del protocolo de iniciacin de sesin (SIP),
la telefona de redes, el correo electrnico de voz y vdeo, la videoconferencia e implementacin de calidad de servicio
(QOS). Incluye la conmutacin de etiquetas de mltiples protocolos (MPLS) y el protocolo de transporte de tiempo
real (RTP). Prctica en el desarrollo de redes para la comunicacin de vdeo y reuniones virtuales. Requiere un total
de cuarenta y cinco (45) horas de conferencia/laboratorio y horas adicionales en un Laboratorio Abierto. Requisito:
NTEL 3110.
3 crditos

NTEL 4610 REDES DE ALMACENAMIENTO

Diseo de redes de rea de almacenamiento (SAN). Discusin de la planificacin, desarrollo y administracin de
soluciones de almacenamiento en una red de datos. nfasis en el desarrollo de tecnologas como la arquitectura de
canal de fibra ptica, la tecnologa de repeticin arbitraria, la tecnologa de interruptor de fbrica, la seguridad del

542
almacenamiento, el resguardo y la recuperacin de desastres. Requiere un total de cuarenta y cinco (45) horas de
conferencia/laboratorio y horas adicionales en un Laboratorio Abierto. Requisito: NTEL 3110.
3 crditos

NTEL 4750 ADMINISTRACIN DE REDES

Anlisis de la administracin de redes de datos. Discusin de los procesos y actividades para manejar los sistemas de
redes desde una perspectiva gerencial. Desarrollo de tcnicas y uso de programas para la administracin de redes, la
deteccin de problemas, el monitoreo de trfico en la red, la consola de operador, los informes, las estadsticas, la
actualizacin de aplicaciones y la seguridad de la red. Investigacin de los protocolos SNMP y RMON y utilizacin
de diferentes soluciones para la administracin de redes. Requiere un total de cuarenta y cinco (45) horas de
conferencia/laboratorio y horas adicionales en un Laboratorio Abierto. Requisito: NTEL 4610.
3 crditos

NTEL 4910 PRCTICA EN TELECOMUNICACIONES

Experiencia de trabajo supervisada en el campo de telecomunicaciones o redes locales de datos bajo la supervisin de
un miembro de la facultad y de un supervisor del centro de prctica. Se requiere 10 horas de conferencia y 180 horas
de prctica durante el semestre. Requisitos: haber aprobado todos los cursos NTEL de nivel 1000, 2000 y 3000, hasta
4610.
3 crditos

Cursos de Relaciones Industriales (INRE)

INRE 2063 SEGURIDAD INDUSTRIAL Y SALUD (BIENESTAR) OCUPACIONAL
Introduccin a los conceptos fundamentales en la seguridad industrial y salud (bienestar) ocupacional, incluyendo los
factores y peligros industriales y ambientales, sus efectos y su control. Este curso es requisito de los programas del
Bachillerato en Tecnologa Qumica, Tecnologa en Instrumentacin y Gerencia Industrial.
3 crditos

Cursos de Religin (RELI)

RELI 2013 RELIGIONES COMPARADAS
Estudio y anlisis de las principales religiones del mundo actual a la luz de su desarrollo histrico, creencias, prcticas
e influencia contempornea. Requisito: GECF 1010.
3 crditos

RELI 2020 INTRODUCCIN A LA BIBLIA

Examen de la historia y del proceso de formacin de la Biblia como texto sagrado. Introduccin panormica de la
literatura de la Biblia Hebrea, del Nuevo Testamento y de los materiales deuterocannicos. Demostracin de algunos
mtodos de la exgesis bblica. Requisito: GECF 1010.
3 crditos

RELI 2023 GEOGRAFA Y ARQUEOLOGA BBLICAS

Estudio comparativo entre la perspectiva secular y religiosa del mundo de la Biblia: nfasis en la geografa,
arqueologa, cultura e historia de los eventos bblicos.
3 crditos

RELI 2311 HISTORIA Y TEOLOGA

Anlisis del desarrollo del pensamiento teolgico en su contexto histrico. Comprende el periodo desde las cartas
paulinas hasta San Agustn. Requisito: GECF 1010. Concurrente con RELI 2020.
3 crditos

543
RELI 2312 HISTORIA Y TEOLOGA II
Anlisis del desarrollo del pensamiento teolgico dentro de su contexto histrico. Comprende el periodo desde la
cada del Imperio Romano de Occidente en el siglo V hasta la Reforma Protestante del siglo XVI. Requisito: RELI
2311.
3 crditos

RELI 3013 ANTIGUO TESTAMENTO

Examen histrico-crtico y literario del Antiguo Testamento. nfasis en la religin del Antiguo Israel, sus instituciones
y profetas. Requisito: RELI 2020.
3 crditos

RELI 3024 NUEVO TESTAMENTO

Examen histrico-crtico y literario del Nuevo Testamento con nfasis en los Evangelios y las cartas de San Pablo.
Requisito: RELI 2020.
3 crditos

RELI 3026 HISTORIA DE ISRAEL

Estudio y anlisis de los factores polticos, culturales y religiosos desde los orgenes de la historia de Israel hasta el
perodo intertestamentario en el contexto de la historia del Medio Oriente y sus respectivas circunstancias geogrficas.
Requisito: GECF 1010.
3 crditos

RELI 3034 ESPIRITUALIDAD

Estudio y anlisis del pensamiento espiritual de diferentes msticos provenientes de diversas tradiciones cristianas.
Presentacin y praxis de modelos diversos que propicien el crecimiento espiritual a travs de la oracin, adoracin,
contemplacin e introspeccin. Requisito: GECF 1010.
3 crditos

RELI 3065 TICA CRISTIANA

Revisin de la historia del pensamiento tico cristiano en un contexto ecumnico. Requisito: GECF 1010.
3 crditos

RELI 3220 ORGANIZACIONES RELIGIOSAS

Examen de los diversos enfoques y las teoras teolgicas, las cientfico sociales y las cientfico culturales que analizan
a las organizaciones religiosas y sus interacciones con la comunidad y la sociedad. Aplicacin de enfoques, teoras y
anlisis de datos para la administracin y la toma de decisiones. Requisito: GECF 1010.
3 crditos

RELI 3313 HISTORIA Y TEOLOGA III

Anlisis del desarrollo del pensamiento teolgico dentro de su contexto histrico. Comprende el periodo desde el
siglo XVI hasta el presente. Requisito: RELI 2312.
3 crditos

RELI 3326 HISTORIA DEL CRISTIANISMO

Los acontecimientos que han dado forma al Cristianismo; la herencia del Cristianismo contemporneo. Requisito:
GECF 1010.
3 crditos

RELI 3337 LA RELIGIN EN LATINOAMRICA

Discusin de la influencia de la religin en los sistemas polticos, econmicos, sociales y educativos en Latinoamrica.
Requisito: RELI 2312.
3 crditos

544
RELI 397_ TEMAS ESPECIALES
Discusin y anlisis de temas de inters en el rea de estudios en religin dirigidos a enriquecer la formacin
acadmica del estudiante. Requisito: Autorizacin del Director del Departamento.
3 crditos

RELI 4100 EDUCACIN CRISTIANA

Estudio sinptico del desarrollo de la educacin cristiana dentro de la comunidad de fe. nfasis en la filosofa,
objetivos, historia, organizacin y caractersticas generales de la educacin cristiana. Requisito: GECF 1010.
3 crditos

RELI 4200 ANLISIS DEL DISCURSO RELIGIOSO

Anlisis del discurso religioso y su funcin en las comunidades de fe. Evaluacin y crtica de la estructura, el estilo
y el contenido simblico, teolgico y sociopoltico cultural de liturgias, de homilas (sermones) y de otras formas del
discurso religioso. Construccin de formas discursivas que fomenten una accin comunicativa como solidaridad
universal. Requisitos: RELI 2020 y 2311.
3 crditos

RELI 4300 CURRCULO DE EDUCACIN CRISTIANA

Examina los principios, conceptos y recursos disponibles para desarrollar un currculo por niveles dentro del programa
educacional en la iglesia. Requisito: GECF 1010.
3 crditos

RELI 4353 FILOSOFA DE LA RELIGIN

Examen crtico de conceptos religiosos tales como el de Dios, las pruebas de la existencia de Dios, lo sagrado, el
problema del mal, los milagros, la inmortalidad del alma y la lucha entre la fe y la razn. Requisito: GECF 1010.
3 crditos

Cursos de Ruso (RUSS)

RUSS 1001, 1002 RUSS BSICO
Elementos de gramtica rusa con nfasis en el lenguaje oral.
4 crditos por curso

Cursos de Salud, Educacin Fsica y Recreacin (HPER)

HPER 1870, 1880 TEMAS DE SALUD, EDUCACIN FSICA Y RECREACIN.
Deportes de conjunto, duales, individuales, bailables, acondicionamiento fsico, control de peso y juegos sencillos.
Requiere 30 horas de terico-prctico. El curso 1870 es requisito del curso 1880.
2 crditos por curso

HPER 2030 FILOSOFA Y PRINCIPIOS BSICOS DE LA SALUD

Anlisis crtico del desarrollo filosfico de los principios bsicos de la salud. Incluye el estudio de las enfermedades
degenerativas, limitaciones fsicas y mentales, enfermedades transmisibles, defensas del cuerpo y programas de
inmunizacin.
3 crditos

HPER 2140 EXPERIENCIAS DE MOVIMIENTO I

Teora y prctica de los fundamentos y conceptos relacionados con el movimiento humano, destrezas motrices bsicas
y gimnasia bsica. La actividad fsica y el juego como medio de descubrimiento de los atributos del ser humano.
Juegos nuevos, tradicionales y creativos.
2 crditos

545
HPER 2150 PROGRAMA DE SALUD Y EDUCACIN FSICA EN LA ESCUELA ELEMENTAL
Filosofa del programa de salud y educacin fsica en el nivel elemental. La fase de salud incluye: instruccin,
servicios y ambiente escolar sano. La fase de educacin fsica incluye: enseanza de juegos sencillos, actividades
rtmicas, de exploracin y de autoprueba.
3 crditos

HPER 2210 FUNDAMENTOS DE LA DISCIPLINA Y LA PROFESIN DE LA EDUCACIN FSICA,

FUNCIN DEL MAESTRO EN LA DISCIPLINA Y LA SOCIEDAD
Los fundamentos filosficos, principios sociales e histricos en la educacin fsica y su evolucin a travs de la historia
en el nivel mundial y en Puerto Rico, y su aportacin a la sociedad. La funcin del profesional, responsabilidades,
funciones y aportaciones en el desarrollo social, poltico, cultural y econmico.
3 crditos

HPER 2220 EXPERIENCIAS DE MOVIMIENTO II

Incluye el estudio del racional, la teora y la prctica de las actividades fsicas y recreativas en la naturaleza, actividades
acuticas incluyendo la natacin y actividades aerbicas.
2 crditos

HPER 2230 EDUCACIN DE SALUD ESCOLAR

Mtodos y materiales para la enseanza de la salud en escuelas elementales. El papel y las responsabilidades del
maestro en los programas de salud escolar.
3 crditos

HPER 2320 PRIMEROS AUXILIOS Y SEGURIDAD PERSONAL PARA NIOS, JVENES Y ADULTOS
Estudio y aplicacin de las tcnicas bsicas de los primeros auxilios para prestar la ayuda primaria en situaciones del
hogar, plantel escolar, trabajo, trnsito, recreacin y deportes. Aplicacin de vendaje preventivo, masaje, mtodos
teraputicos y estrategias de rehabilitacin para la pronta recuperacin. Incluye experiencia prctica.
2 crditos

HPER 2540 RECREACIN SOCIAL

Aspectos tericos y prcticos de la recreacin social. Planificacin, organizacin y direccin de actividades y
programas de recreacin social. nfasis en tcnicas de liderazgo.
3 crditos

HPER 3010 PSICOLOGA DEL DEPORTE

Investigaciones y teoras relacionadas con los aspectos mentales, emocionales y psicolgicos de los participantes en
actividades atlticas y de educacin fsica.
3 crditos

HPER 3040 FUNDAMENTOS LEGALES EN EL DEPORTE

Anlisis de las leyes de Puerto Rico aplicables a la industria deportiva. Implicaciones legales en la prctica del
entrenamiento deportivo y en la administracin de una empresa deportiva.
3 crditos

HPER 3050 INTRODUCCIN A LA PREVENCIN Y AL MANEJO DE LESIONES

Componentes de un programa preventivo de lesiones atlticas. Incluye reconocimiento de equipo de proteccin,
vendajes y seguridad en el ambiente deportivo.
3 crditos

HPER 3051 MASAJES TERAPUTICOS

Discusin de los fundamentos bsicos para la aplicacin de diferentes tcnicas de masaje teraputico. Provee
experiencia prctica con nfasis en lesiones en atletas. Requisito: HPER 3050.
3 crditos

546
HPER 3111 GIMNASIA ELEMENTAL
Acrobacias y ejercicios bsicos. Incluye introduccin a los aparatos gimnsticos.
2 crditos

HPER 3112 GIMNASIA AVANZADA

Acrobacias y ejercicios de nivel avanzado. Utilizacin de aparatos con la prctica de rutinas gimnsticas. Requisito:
HPER 3111.
2 crditos

HPER 3160 JUEGOS EDUCATIVOS, RECREATIVOS Y DE INTEGRACIN CURRICULAR PARA EL

NIVEL ELEMENTAL
Anlisis del significado del juego como herramienta para el desarrollo cognoscitivo emocional, social y fsico del
nio. Diseo y desarrollo de actividades educativas mediante juegos con la utilizacin de aparatos e implementos
educativos para la integracin curricular. Experiencias en actividades recreativas, juegos sencillos, creativos e
innovadores sin uso de implementos, actividades cooperativas y preparatorias deportivas para el estudiante del K-6.
Requiere experiencia prctica en planteles escolares o centros educativos.
3 crditos

HPER 3220 TEORA Y DISEO DE PROGRAMAS DE EDUCACIN FSICA EN EL NIVEL

ELEMENTAL K-6
Examen de las bases de la disciplina, enfoque y tendencias contemporneas y de los modelos curriculares de mayor
relevancia para los grados K-6. Destrezas para el desarrollo curricular, diseo, implantacin y evaluacin de
programas. Estudio de las leyes y reglamentos relacionados, estndares nacionales y estatales. Redaccin de
documentos curriculares aplicables a la enseanza.
3 crditos

HPER 3230 TEORA Y DISEO DE PROGRAMAS DE EDUCACIN FSICA NIVEL 7-12

Examen de las bases de la disciplina, de los enfoques y tendencias contemporneas y de los modelos curriculares de
mayor relevancia para los grados 7-12. Desarrollo de destrezas para el diseo curricular, diseo, implantacin y
evaluacin de programas. Estudio de las leyes y reglamentos relacionados, estndares nacionales y estatales.
Redaccin de documentos curriculares aplicables a la enseanza.
3 crditos

HPER 3270 ANATOMA Y CINESIOLOGA DEL MOVIMIENTO

Estudio del movimiento de la biomecnica de movimiento aplicada a diferentes actividades deportivas (destrezas),
anlisis de factores anatmicos y muscoesqueletales que afectan la ejecucin del movimiento humano, aplicacin a
poblaciones tpicas y atpicas. Provee experiencias de laboratorio.
3 crditos

HPER 3310 EXPERIENCIAS DE MOVIMIENTO III

Experiencia conducente al desarrollo de la expresin corporal y el conocimiento, los valores y el dominio de las
destrezas relacionadas al baile y la actividad rtmica.
3 crditos

HPER 3330 EXPERIENCIAS DE MOVIMIENTO IV

Dirigido a desarrollar conocimiento, aprecio y destrezas en los deportes de mayor arraigo en nuestra sociedad.
Destrezas deportivas, ejecucin y evaluacin (voleibol, baloncesto, softbol, balompi).
3 crditos

HPER 3340 DESTREZAS EN DEPORTES DE CONJUNTO II

Anlisis y desarrollo de destrezas bsicas para la enseanza de balompi y softbol.
3 crditos

HPER 3350 APRENDIZAJE MOTOR Y ANLISIS DEL MOVIMIENTO

Teora del aprendizaje motor. Anlisis descriptivo y cualitativo del movimiento humano y los mecanismos que
influyen en el sistema neuromuscular. Requiere experiencias prcticas. K-12.

547
 3 crditos

HPER 3360 EXPERIENCIAS DE MOVIMIENTO V

Desarrollo de conocimientos y aprecio para la enseanza de los deportes individuales ms conocidos; tenis de mesa,
tenis de campo, y pista y campo.
3 crditos

HPER 3370 DESTREZAS EN DEPORTES INDIVIDUALES II

Anlisis y desarrollo de destrezas bsicas para la enseanza de arquera, badminton y gimnasia.
3 crditos

HPER 3380 DIAGNSTICO Y PRESCRIPCIN DE EJERCICIOS EN DEPORTES INDIVIDUALES Y DE

CONJUNTO
Discusin de los fundamentos bsicos de las pruebas de ejercicios para realizar diagnsticos deportivos. nfasis en
la rehabilitacin y principios de interpretacin de dichas pruebas. Evaluacin de los componentes fisiolgicos para la
prescripcin del ejercicio en diferentes tipos de deportes. Provee experiencia prctica.
3 crditos

HPER 3430 SALUD PERSONAL, COLECTIVA Y SEGURIDAD

Integra conceptos de estilos de vida saludables, seguridad personal, manejo de estrs, nutricin, prevencin del alcohol
y drogas. Anlisis de la importancia de las actividades fsicas incluyendo el sueo y el descanso.
3 crditos

HPER 3450 EXPERIENCIAS RECREATIVAS

Mtodos, materiales y tcnicas para la enseanza de actividades recreativas. Incluye experiencias al aire libre.
2 crditos

HPER 3470 TERAPIA MOTORA PARA NIOS CON IMPEDIMENTOS

Anlisis de los principales problemas motores que afectan la ejecutoria de los nios con impedimentos. Diseo de
actividades teraputicas adecuadas. Se da atencin principal a experiencias para el desarrollo de la movilidad del
nio. Provee experiencia de campo.
3 crditos

HPER 3475 TEORA Y DISEO DE PROGRAMAS PARA POBLACIONES ESPECIALES

Examen de las bases de la disciplina, enfoques y tendencias contemporneas, modelos curriculares de mayor
relevancia para poblaciones especiales. Destrezas para el desarrollo curricular, diseo, implantacin y evaluacin de
programas. Estudio de las leyes y reglamentos relacionados con dichas poblaciones, estndares nacionales y estatales
de agencias relacionadas. Redaccin de documentos curriculares aplicables a escenarios particulares.
3 crditos

HPER 3480 NUTRICIN EN EL ENTRENAMIENTO DEPORTIVO

La nutricin y su interrelacin con la salud y la ejecucin del ser humano en la participacin deportiva. Anlisis del
gasto y requisito energtico en el desarrollo de un programa de nutricin durante el entrenamiento.
3 crditos

HPER 3495 PRINCIPIOS DE LA RECREACIN TERAPUTICA

Estudio y aplicacin de los principios para desarrollar actividades teraputicas. Anlisis de los modelos teraputicos
ms usados para las poblaciones especiales. Organizacin de actividades de recreacin teraputica. Provee
experiencias de campo.
3 crditos

HPER 3800 TENDENCIAS Y CONTROVERSIAS EN TECNOLOGA DEPORTIVA

Anlisis de los diferentes problemas con que se enfrenta un tcnico deportivo. Lecturas, demostraciones y discusiones
relacionadas con la labor del tcnico deportivo y sus implicaciones legales en el cumplimiento de sus
responsabilidades.
3 crditos
548
HPER 3900 SEXUALIDAD HUMANA
Principios bsicos de la sexualidad humana, con atencin a los aspectos biolgicos, sico-sociales y culturales,
incluyendo planificacin familiar. Estudio de las actitudes, creencias y sentimientos respecto a la sexualidad humana
dirigidos a fomentar la prevencin de las enfermedades de transmisin sexual y la responsabilidad individual en la
conducta sexual.
3 crditos

HPER 4020 GERENCIA DE PROGRAMAS DE EDUCACIN FSICA, BIENESTAR, SALUD Y

DEPORTES
Las principales teoras de gerencia y su aplicacin a la educacin fsica. Anlisis de procesos administrativos
involucrados en la organizacin de actividades deportivas de carcter interescolar, intramural e invitacional, torneos
y carnavales. Evaluacin de facilidades y equipo, implicaciones legales en caso de accidentes y pobre seguridad.
Estudio presupuestario. Incluye experiencia de laboratorio en prctica.
3 crditos

HPER 4110 EVALUACIN, AVALO E INVESTIGACIN DE LA ENSEANZA Y APRENDIZAJE EN

EDUCACIN FSICA DE K-6
Conocimiento, interpretacin y aplicacin de los conceptos de evaluacin, medicin, avalo e investigacin y su
relacin con el proceso educativo en educacin fsica para el nivel elemental. Anlisis, diseo y aplicacin de tcnicas
e instrumentos evaluativos, pruebas tericas y prcticas. Incluye el estudio de la tecnologa en el rea. Provee
experiencia prctica.
3 crditos

HPER 4120 EVALUACIN, AVALO E INVESTIGACIN DE LA ENSEANZA Y APRENDIZAJE EN

EDUCACIN FSICA 7-12
Conocimiento y aplicacin de los conceptos de evaluacin, medicin, avalo e investigacin y su relacin con el
proceso educativo en educacin fsica para el nivel secundario. Anlisis, diseo, y aplicacin de tcnicas e
instrumentos evaluativos, pruebas tericas y prcticas. Incluye el estudio de la tecnologa en el rea. Provee
experiencia prctica.
3 crditos

HPER 4130 EVALUACIN, AVALO E INVESTIGACIN DE LA ENSEANZA Y APRENDIZAJE EN

EDUCACIN FSICA ADAPTADA
Conocimiento y aplicacin de los conceptos de evaluacin, medicin, avalo e investigacin y su relacin con el
proceso educativo en la educacin fsica para nios con impedimentos. Anlisis, diseo y aplicacin de tcnicas e
instrumentos evaluativos, pruebas tericas y prcticas. Incluye el estudio de la tecnologa en el rea. Provee
experiencia prctica.
3 crditos

HPER 4140 EVALUACIN, AVALO E INVESTIGACIN DE LA ENSEANZA Y APRENDIZAJE DE

LA EDUCACIN EN SALUD ESCOLAR
Estudio de los conceptos de evaluacin, medicin, avalo e investigacin y su relacin con el proceso educativo en la
Educacin en Salud. Anlisis, diseo y aplicacin de tcnicas e instrumentos evaluativos, pruebas tericas y prcticas.
Incluye el uso de la tecnologa relacionada con el rea. Provee experiencia prctica.
3 crditos

HPER 4170 FISIOLOGA DEL MOVIMIENTO HUMANO

Estudio de los cambios (respuestas y adaptaciones) fisiolgicas que ocurren en el organismo humano como resultado
de la actividad fsica. Fisiologa de la contratacin muscular, sistema cardiovascular, respiratorio y su funcin en el
desempeo deportivo. Aplicado a diferentes poblaciones. Provee experiencias de laboratorio.
3 crditos

HPER 4301 METODOLOGA DEL ENTRENAMIENTO DEPORTIVO I

Anlisis de los fundamentos requeridos en los sistemas de entrenamiento periodizados de tipo general y especfico,
utilizando las dimensiones fisiolgicas, biomecnicas, psicolgicas, tcticas/estratgicas y sociales, de manera que se
549
desarrolle un ptimo rendimiento deportivo. nfasis en los principios fundamentales para todo tipo de entrenamiento
atltico, los componentes o variables del entrenamiento deportivo, la estructura de los periodos/fases del
entrenamiento anual y los sistemas de entrenamiento. Incluye aspectos administrativos y pedaggicos, relaciones
pblicas, la seleccin y motivacin del atleta, y las funciones, cualificaciones y tipos de entrenadores (coaches). Se
provee experiencia prctica.
3 crditos

HPER 4302 METODOLOGA DEL ENTRENAMIENTO DEPORTIVO II

Anlisis del entrenamiento deportivo apropiado para varios deportes. nfasis en los temas sobre la periodizacin para
el desarrollo de la fortaleza muscular, la tolerancia cardiorrespiratoria, la potencia y la capacidad anaerbica, la
velocidad y la flexibilidad. Requisito: HPER 4301.
3 crditos

HPER 4308 DISEO DE PROGRAMAS DE EJERCICIOS

Aplicacin de los principios para la planificacin y el diseo de programas de entrenamiento fsico preventivo para
diversas poblaciones. nfasis en los principios bsicos y en las metodologas involucrados en las pruebas de esfuerzo
cardiopulmonares mximas y sub-mximas. Requisito: HPER 4170.
3 crditos

HPER 4320 ENTRENAMIENTO Y ARBITRAJE DE BALOMPI

Destrezas, ejercicios bsicos, actividades de acondicionamiento, tcnicas de entrenamiento, principios de seleccin de
equipo y conocimiento terico del balompi.
2 crditos

HPER 4330 ENTRENAMIENTO Y ARBITRAJE DE BALONCESTO

Destrezas, ejercicios bsicos, actividades de acondicionamiento, tcnicas de entrenamiento, principios de seleccin de
equipo y conocimiento terico del baloncesto.
2 crditos

HPER 4340 ENTRENAMIENTO Y ARBITRAJE DE BISBOL

Destrezas, ejercicios bsicos, actividades de acondicionamiento, tcnicas de entrenamiento, principios de seleccin de
equipo y conocimiento terico del bisbol.
2 crditos

HPER 4350 ENTRENAMIENTO Y ARBITRAJE DE PISTA Y CAMPO

Destrezas, ejercicios bsicos, actividades de acondicionamiento, tcnicas de entrenamiento, principios de seleccin de
equipo y conocimiento terico de pista y campo.
2 crditos

HPER 4360 ENTRENAMIENTO Y ARBITRAJE DE VOLEIBOL

Destrezas, ejercicios bsicos, actividades de acondicionamiento, tcnicas de entrenamiento, principios de seleccin de
equipo y conocimiento terico del voleibol.
2 crditos

HPER 4370 LA ENSEANZA DE LA EDUCACIN FSICA PARA POBLACIONES ESPECIALES

Estudio y aplicacin de la metodologa para enseanza de poblaciones especiales, adaptacin de actividades, equipo
y materiales, estudio de las leyes relacionadas, evaluacin y elaboracin de documentos requeridos en la clase de
educacin fsica. Se provee experiencias prcticas.
3 crditos

HPER 4407 EXPERIENCIAS DE MOVIMIENTO

Patrones de movimiento del nio para su autodescubrimiento. Relacin del cuerpo con el espacio, aplicando los
elementos de tiempo, peso, flote y fuerza.
3 crditos

550
HPER 4441 PRCTICA EN LA PREVENCIN Y EL MANEJO DE LESIONES I
Experiencia clnica supervisada por personal profesional para la aplicacin de los principios de prevencin y manejo
de lesiones. Incluye plan de emergencia en lesiones, transportacin de heridos, riesgos en prcticas y juegos, y
mantenimiento de registros.
3 crditos

HPER 4442 PRCTICA EN LA PREVENCIN Y EL MANEJO DE LESIONES II

Segunda experiencia clnica que incluye la utilizacin de artefactos, equipo protector, mquinas de acondicionamiento,
vendajes y problemas especiales del atleta relacionados con lesiones recurrentes. Requisito: HPER 4441.
3 crditos

HPER 4444 EXPERIENCIAS CLNICAS EN ENTRENAMIENTO

Experiencia prctica en distintos escenarios deportivos y centros de servicio. Participacin en la planificacin y el
diseo de programas de entrenamiento dirigidos hacia la prevencin de enfermedades crnicas y/o el mejoramiento
de la ejecutoria deportiva. Implementacin de pruebas ergomtricas, de fortaleza muscular y de flexibilidad, as como
el avalo de la composicin corporal. Se requieren 105 horas de prctica. Requisito: HPER 4308.
3 crditos

Cursos de Seguros (INSR)

INSR 1400 INTRODUCCIN AL RIESGO Y AL SEGURO
Discusin de las implicaciones del problema de incertidumbre y riesgo en la sociedad y las tcnicas para su manejo.
nfasis en los aspectos tericos-legales de los seguros y sus principales aplicaciones.
3 crditos

INSR 1500 INTRODUCCIN AL SEGURO DE VIDA DE INCAPACIDAD

Discusin de los contratos principales que se utilizan para proteger a las personas contra prdidas financieras
atribuibles a enfermedad, muerte prematura e incapacidad por razones de edad, partiendo de los fundamentos
econmicos y principios bsicos del seguro de vida. Incluye los aspectos actuariales, legales y el uso de la tcnica de
los seguros colectivos de vida. Requisito: INSR 1400.
3 crditos

INSR 1600 SEGURO DE VIDA

Discusin de temas especializados sobre seguros de vida. nfasis en los aspectos funcionales de los aseguradores de
vida: la seleccin de riesgos, la determinacin de tarifas, reservas y valores, el reaseguro, el mercadeo y el manejo de
las inversiones. Incluye los usos comerciales de seguro de vida; las doctrinas legales que rigen las relaciones entre
aseguradores y asegurados, y los derechos del beneficiario.
3 crditos

INSR 1700 PLANIFICACIN DE BENEFICIOS PARA EMPLEADOS

Discusin de los conceptos bsicos sobre planificacin de beneficios para empleados. nfasis en los principios de
gerencia de riesgos aplicables. Requisito: INSR 1500.
3 crditos

INSR 1800 USOS PERSONALES DE LOS SEGUROS MULTILINEALES

Discusin de los distintos tipos de seguros que ofrece la industria privada de seguros para tratar riesgos personales.
Incluye el conocimiento para una seleccin de programas gubernamentales que protegen a las personas contra
determinados riesgos en los cuales el Estado considera que se justifica su intervencin.
3 crditos

INSR 1900 USOS COMERCIALES, ASPECTOS FUNCIONALES Y OPERACIONALES DE LOS

SEGUROS MULTILINEALES
Discusin de los usos comerciales del seguro de propiedad, de responsabilidad y de vida; as como de los aspectos
operacionales y funcionales de los aseguradores y de los planes de beneficios para empleados. Requisito: INSR 1800.
3 crditos

551
Cursos de Servicios Humanos Psicosociales (HUSE)
HUSE 3010 VIOLENCIA INTRAFAMILIAR
Anlisis del concepto de violencia intrafamiliar como problema social y un crimen. nfasis en los siguientes aspectos
de la violencia intrafamiliar: relaciones de pareja, maltrato a menores, maltrato a ancianos, maltrato a personas con
impedimentos y excepcionales, y maltrato a mascotas o animales domsticos. Evaluacin de los factores de causalidad
y su repercusin emocional, fsica, psicolgica y legal, tanto en la vctima como en el victimario. Identificacin de
alternativas de prevencin, intervencin y rehabilitacin.
3 crditos

HUSE 3220 INTERVENCIN CON FAMILIAS EN CONFLICTO

Anlisis de las teoras de intervencin con familias en conflicto. Se hace nfasis en el manejo efectivo de situaciones
de crisis en el hogar. Se modelan diversas tcnicas de intervencin con situaciones de crisis.
3 crditos

HUSE 4010 ASPECTOS TICOS, PROFESIONALES Y LEGALES EN LA PRESTACIN DE SERVICIOS

PSICOSOCIALES
Estudio de las normas ticas en la prestacin de servicios humanos psicosociales. Discusin de los principios ticos
universales en las ciencias sociales con sus correspondientes planteamientos profesionales y legales.
3 crditos

Cursos de Tecnologa de la Informacin (ITEC)

ITEC 1100 INTRODUCCIN A LOS SISTEMAS DE INFORMACIN
Estudio de los componentes, conceptos, principios y aspectos ticos que rigen la tecnologa de la informacin.
Utilizacin de programas de hoja electrnica y manejo de bases de datos en la solucin de problemas empresariales.
Requiere un total de 45 horas de conferencia/laboratorio. Requiere horas adicionales en un laboratorio abierto.
3 crditos

ITEC 1200 ALGORITMOS DE PROGRAMACIN

Discusin de los algoritmos de programacin. Aplicacin de los medios para el desarrollo de la lgica en la solucin
de un problema. Descripcin de las estructuras bsicas como secuencia, decisin y repeticin. Incluye la lgica de
programacin para el manejo de arreglos y archivos. Requiere un total de 45 horas de conferencia/laboratorio.
Requiere horas adicionales en un labotatorio abierto.
3 crditos

ITEC 2301 COBOL I

Estudio del Lenguaje de Programacin COBOL (Common Business Oriented Language): forma estructurada, sintaxis
de programacin, documentacin, descripcin de datos, organizacin, tcnica y a sus aplicaciones comerciales.
Requiere horas adicionales de laboratorio abierto. Requisito: ITEC 1200.
3 crditos

ITEC 2310 PROGRAMACIN VISUAL EN SISTEMAS DE INFORMACIN

Anlisis, diseo e implementacin de programas que utilicen un lenguaje de programacin visual. Manejo de objetos,
sus propiedades, eventos y mtodos. Requiere un total de 45 horas de conferencia/laboratorio. Requiere horas
adicionales en un laboratorio abierto. Requisito: ITEC 1200.
3 crditos

ITEC 2450 INTRODUCCIN A LA INTERNET EN LA EMPRESA

Diseo, desarrollo y publicacin de pginas comerciales en sitios de Internet que utilicen un lenguaje de programacin
orientado hacia la Web. . Requiere un total de 45 horas de conferencia/laboratorio. Requiere horas adicionales en un
laboratorio abierto.
3 crditos

552
ITEC 2560 PROGRAMACIN DE APLICACIONES MVILES
Estudio de los conceptos, las plataformas, las estructuras y la sintaxis de uno de los lenguajes de programacin usado
en el desarrollo de aplicaciones para dispositivos mviles. Manejo de las instrucciones y las herramientas del lenguaje
en la solucin de problemas utilizando dispositivos inteligentes. Requiere horas adicionales en un laboratorio abierto.
Requisito: ITEC 1200.
3 crditos

ITEC 3130 DISEO Y MANEJO DE BASES DE DATOS

Anlisis de los fundamentos bsicos y la aplicacin de un sistema de manejo de base de datos y sus aspectos de
administracin. nfasis en el diseo y el manejo de bases de datos mediante el uso de diferentes modelos,
metodologas y ambientes. Requiere un total de 45 horas de conferencia/laboratorio. Requiere horas adicionales en un
laboratorio abierto. Requisito: ITEC 2310.
3 crditos

ITEC 3330 LENGUAJE DE PROGRAMACIN

Estudio de un lenguaje de programacin en la tecnologa de informacin en la empresa. Uso de un lenguaje de
programacin para la solucin de problemas en la organizacin. Requiere un total de 45 horas de
conferencia/laboratorio. Requiere horas adicionales en un laboratorio abierto. Requisito: ITEC 1200.
3 crditos

ITEC 3350 TELECOMUNICACIONES Y REDES EN LOS NEGOCIOS

Anlisis de los conceptos de las telecomunicaciones y redes desde una perspectiva organizacional. Discusin de
tecnologas, topologas, equipos y seguridad de redes. Anlisis de los modelos OSI y TCP/IP. Requisito: ITEC 2450.
3 crditos

ITEC 3400 NEGOCIOS ELECTRNICOS

Anlisis de los fundamentos tericos y prcticos de los negocios electrnicos. Discusin de las estrategias de los
negocios y la integracin de los sistemas de informacin a la nueva economa y tecnologa en la Internet. Exploracin
de los diversos modelos de negocios electrnicos. Requiere un total de 45 horas de conferencia/laboratorio. Requiere
horas adicionales en un laboratorio abierto. Requisito: ITEC 2450.
3 crditos

ITEC 3420 ANLISIS Y DISEO DE SISTEMAS DE INFORMACIN

Anlisis de las metodologas para el diseo de sistemas de informacin. nfasis en la aplicacin de los medios y
tcnicas en el ciclo de vida del desarrollo de un sistema de informacin. Requiere un total de 45 horas de conferencia.
Requiere horas adicionales en un laboratorio abierto. Requisito: ITEC 3130.
3 crditos

ITEC 3570 PROGRAMACIN DE INTERNET

Anlisis de los conceptos, estructuras y sintaxis de un lenguaje de programacin para Internet a ser usado en la solucin
de problemas empresariales. Requiere 3 horas de conferencia/laboratorio. Requiere un total de 45 horas adicionales
en un laboratorio abierto. Requisito: ITEC 2450
3 crditos

ITEC 4500 AUDITORA Y SEGURIDAD DE LOS SISTEMAS DE INFORMACIN

Anlisis de los procedimientos y mtodos de la auditora aplicados a los sistemas de informacin. Incluye los aspectos
de seguridad y los controles fsicos y lgicos. Requisito: ITEC 3420.
3 crditos

ITEC 4870 ADMINISTRACIN DE PROYECTOS DE SISTEMAS DE INFORMACIN

Anlisis de la organizacin, la planificacin, y el control de proyectos de sistemas de informacin. Discusin del
alcance de la administracin de itinerarios y de los recursos del proyecto. Prctica en el uso de programas de gerencia
de proyectos. Requiere un total de 45 horas de conferencia/laboratorio. Requisito: ITEC 4500
3 crditos

553
ITEC 4915 PRCTICA
Experiencia de trabajo en una organizacin privada o pblica en el campo de la tecnologa de la informacin, bajo la
supervisin de un miembro de la facultad y en coordinacin con el supervisor inmediato de dicha organizacin.
Requiere que el estudiante dedique 135 horas durante el trmino acadmico para realizar la prctica Requisito:
Autorizacin del director del departamento o coordinador del Programa.
3 crditos

ITEC 4916 PROYECTO

Desarrollo de un proyecto prctico de sistemas de informacin, bajo la direccin de un miembro de la facultad.
Requisito: Autorizacin del director del departamento o coordinador del Programa.
3 crditos

ITEC 4970 SEMINARIO EN SISTEMAS DE INFORMACIN

Temas de actualidad que vislumbren las tendencias futuras dentro de la tecnologa de las computadoras y su
interaccin con los sistemas de informacin. Estudio de reas de gran demanda como las comunicaciones, la
inteligencia artificial, la automatizacin de operaciones y la interaccin de los medios en una sociedad cambiante en
bsqueda de nuevas alternativas tecnolgicas para enfrentar los retos de un ambiente organizacional en evolucin
contina. Requisito: ITEC 3420.
3 crditos

Cursos de Sociologa (SOCI)

SOCI 1030 INTRODUCCIN A LA SOCIOLOGA
Definicin de los principios, conceptos fundamentales y hechos relacionados con el estudio cientfico de la sociedad.
3 crditos

SOCI 2020 ESTRUCTURA, CONTINUIDAD Y CAMBIO

Identificacin de las estructuras e instituciones sociales y sus manifestaciones a travs de normas, sanciones y la
estratificacin social. Estudio de los procesos de continuidad y de los cambios sociales. nfasis en el comportamiento
colectivo y los movimientos sociales.
3 crditos

SOCI 2040 FAMILIA Y SOCIEDAD

Descripcin de la familia como institucin social en las sociedades estatales, tradicionales, contemporneas y su
influencia en el desarrollo de la personalidad del individuo.
3 crditos

SOCI 2050 LO URBANO Y SUS TRANSFORMACIONES

Identificacin de las reas metropolitanas: estructuras sociales, cambios recientes, problemas, instituciones y
potencialidades.
3 crditos

SOCI 2060 VIOLENCIA Y CONDUCTA CRIMINAL

Descripcin de las teoras y principales escuelas criminolgicas y su aplicabilidad en la interpretacin de las
caractersticas y causas de la delincuencia en Puerto Rico. Relacin entre la violencia local, global y la conducta
criminal. nfasis en el narcotrfico, la desigualdad social, los valores institucionalizados y la poltica criminal. Incluye
revisin de las ciencias auxiliares de la criminologa, tales como: la penologa, la criminalstica y la victimologa.
3 crditos

SOCI 2070 SOCIEDAD CIVIL Y AUTOGESTIN

Descripcin de las perspectivas tericas sobre la sociedad civil. Revisin de las implicaciones de estas perspectivas
en el desarrollo de estrategias socioeconmicas comunitarias.
3 crditos

554
SOCI 2080 SISTEMA DE JUSTICIA CRIMINAL
Discusin del sistema de justicia criminal con nfasia en sus componentes: comunidad, legislatura, polica, fiscala,
tribunales e instituciones correccionales.
3 crditos

SOCI 3010 DIVERSIDAD Y MARGINALIDAD

Anlisis de los procesos de exclusin e inclusin de grupos sociales a partir de las diferencias y similitudes tnicas,
de gnero, por edad, personas con discapacidades y otras relacionadas con los prejuicios y las tensiones sociales.
3 crditos

SOCI 3070 COMUNIDAD Y DESARROLLO SOCIOECONMICO

Anlisis de las estrategias que utilizan las comunidades para el desarrollo de los recursos humanos y fsicos de una
zona geogrfica. Identificacin de las iniciativas de planificacin que redunden en un incremento del capital
comunitario y el bienestar socioeconmico de la comunidad.
3 crditos

SOCI 3513 LA SOCIEDAD RURAL EN TRANSICIN

Anlisis de las sociedades de produccin agraria, los cambios que estn afectando la vida rural y los programas
actuales para el desarrollo de la sociedad rural.
3 crditos

SOCI 3560 SISTEMAS DE REHABILITACIN DEL DELINCUENTE

Anlisis de los diversos sistemas de rehabilitacin del delincuente y su aplicacin en las instituciones pblicas y
privadas del pas y la reaccin social que generan.
3 crditos

SOCI 3570 ORGANIZACIONES SIN FINES DE LUCRO

Anlisis de los aspectos relevantes del desarrollo histrico de las organizaciones comunitarias sin fines de lucro.
Incluye ideas, establecimiento de operaciones y retos contemporneos.
3 crditos

SOCI 3634 REAS EN DESARROLLO

Anlisis de las sociedades en desarrollo, las soluciones y las alternativas producto del desarrollo interno y la
integracin a sistemas globales en Latinoamrica, Asia y frica.
3 crditos

SOCI 3645 ESTUDIOS DE POBLACIN

Introduccin al anlisis sociolgico en trminos cualitativos, cuantitativos y estadsticos de las poblaciones humanas.
nfasis en los procesos de cambios demogrficos de la poblacin puertorriquea y de la poblacin global.
3 crditos

SOCI 3753 PROBLEMAS SOCIALES DE PUERTO RICO

Anlisis de los problemas sociales desde la perspectiva sociolgica, su magnitud y los mecanismos utilizados para su
solucin. Examen de las contradicciones y anomalas que se manifiestan en la sociedad puertorriquea contempornea.
Integracin de las alternativas relacionadas con el desarrollo econmico sustentable y la construccin de una mejor
calidad de vida.
3 crditos

SOCI 3900 HISTORIA DEL PENSAMIENTO SOCIAL

Anlisis de la historia del pensamiento social desde la antigedad, con nfasis en los siglos XIX y XX, en Europa,
Asia y las Amricas.
3 crditos

SOCI 4050 TEORAS SOCIOLGICAS

Anlisis de los enfoques tericos clsicos y modernos de la sociologa. Revisin de las teoras contemporneas y las
tendencias postmodernas.
555
 3 crditos

SOCI 4060 CRIMINOLOGA Y DELINCUENCIA

Examen de los aspectos cientficos de la investigacin criminal actual basado en el uso de la tecnologa como
herramienta. Revisin del proceso del hecho criminal por medio de la observacin de la escena y la aplicacin de
tcnicas.
3 crditos

SOCI 4220 GNERO, SOCIEDAD Y CULTURA

Estudio interdisciplinario de varias ramas del saber desde la perspectiva de la construccin social del gnero. Se
analizan las principales manifestaciones y representaciones de gnero en las reas tales como: las ciencias, la
tecnologa, la pedagoga, la religin, la literatura y las artes. Provee tambin para el anlisis de la integracin del
gnero a los discursos sociales sobre la sexualidad, la raza, la etnia, la edad avanzada y la identidad.
3 crditos

SOCI 4600 DERECHOS HUMANOS Y SOCIEDAD

Identificacin de los derechos humanos, sociales y civiles de las personas y comunidades, tanto en el mbito local
como en el internacional. Se examinan y especifican tcnicas orientadas hacia el logro de soluciones a los diversos
problemas de los ciudadanos y las comunidades. Integracin de las polticas que eleven los niveles de vida, en especial
de los ms pobres.
3 crditos

SOCI 4800 INVESTIGACIN SOCIOLGICA

Anlisis y prctica de mtodos y tcnicas de investigacin sociolgica. Incluye la recopilacin e interpretacin de
datos, as como sus implicaciones ticas y polticas. nfasis en la correlacin crtica entre teoras, mtodos y tcnicas
en el proceso de investigacin. Requisitos: SOCI 1030, SOCI 2020 y PSYC 3001.
4 crditos

SOCI 4817 HISTORIA DE LA ASISTENCIA SOCIAL

Repaso de los programas e instituciones diseadas para aliviar los males sociales, desde los primeros tiempos hasta el
presente. Mtodos actuales de trabajo social; el programa de Seguro Social Federal. Requisitos: SOCI 2040 y estar
cursando el cuarto ao.
3 crditos

SOCI 4870 GERENCIA DE PROYECTOS COMUNITARIOS

Examen de las teoras y de los modelos de planeamiento e implantacin de proyectos de investigacin
sociocomunitarios. Intercambio de experiencias sobre estrategias y prcticas de gerencia de proyectos y utilizacin
de herramientas que influyen en el monitoreo y la evaluacin.
3 crditos

SOCI 4910 INTERNADO

Integracin de conceptos, ideas y actitudes mediante una experiencia supervisada de aplicacin prctica en agencias,
instituciones y organizaciones comunitarias donde se ubicar al estudiante en internado por un mnimo de 75 horas en
desarrollo social comunitario o criminologa. Incluye adems 15 horas de dilogo y discusin en el saln de clases.
Requisitos: Haber aprobado 12 crditos de la concentracin y tener un promedio acadmico de 2.50 o ms.
3 crditos

SOCI 497_ SEMINARIO

Anlisis integrador de las ideas y principales problemas de la disciplina por medio del estudio de un tema o asunto
variable. Requisitos: Haber aprobado 9 crditos de la concentracin.
3 crditos

556
Cursos de Sonografa Mdica (SONO)
SONO 3000 PRINCIPIOS BSICOS DEL ULTRASONIDO
Estudio de los principios bsicos del ultrasonido como una modalidad de diagnstico. Incluye su terminologa y la
tecnologa avanzada.
3 crditos

SONO 3010 FSICA E INSTRUMENTACIN DE ULTRASONIDO

Estudio de los conceptos bsicos de fsica de ultrasonido y generacin de onda ultrasnica. nfasis en el estudio de los
mtodos de reflexin de energa ultrasnica, variacin en los patrones del haz de sonido, interfaces con tcnicas de
instrumentacin bsica y el efecto doppler. Incluye la discusin de los tipos bsicos de equipo y garanta de calidad.
3 crditos

SONO 3021 IMGENES POR ULTRASONIDO I: ABDOMEN

Estudio de las aplicaciones clnicas de ultrasonido para el rea del abdomen y retroperitoneo. nfasis en la interpretacin
de pruebas de laboratorio clnico, signos y sntomas relacionados y patrones sonogrficos normales. Incluye una seccin
de laboratorio en las tcnicas bsicas de rastreo y protocolo. Requiere 30 horas de conferencia y 45 de laboratorio.
Requisitos: SONO 3000 y 3010.
3 crditos

SONO 3022 IMGENES POR ULTRASONIDO II: OB/GYN PEDITRICO

Estudio de las aplicaciones clnicas de ultrasonido en las especialidades de ginecologa. Discusin de los sntomas clnicos
relacionados, cambios normales en la mujer embarazada y en el desarrollo fetal a travs del proceso de gestacin. nfasis
en los parmetros de evaluacin de normalidad anatmica y funcional, adems de la evaluacin del desarrollo neonatal y
peditrico. Incluye una seccin de laboratorio en las tcnicas bsicas de rastreo y protocolo. Requiere 30 horas de
conferencia y 60 horas de laboratorio. Requisitos: SONO 3010 y 3021.
4 crditos

SONO 4000 SONOGRAFA DE ALTA RESOLUCIN

Estudio de ultrasonido de alta resolucin. nfasis en el anlisis de las sonografas de las mamas, cabeza neonatal, tiroides,
testculos y prstata. Incluye las innovaciones en la instrumentacin y aplicaciones sonogrficas. Requisito: SONO 3010.
3 crditos

SONO 4010 SONOGRAFA MSCULO-ESQUELETAL / ESTRUCTURAS SUPERFICIALES

Estudio de las aplicaciones clnicas de ultrasonido en el sistema msculo esqueletal para la evaluacin de las patologas
ms frecuentes. Discusin de las patologas tendinosas en el hombro, codo, puo, rodilla y tobillo, adems de las diversas
lesiones traumticas musculares y patologas del cuadro infantil. nfasis en el estudio de las aplicaciones clnicas de
ultrasonido para las estructuras superficiales del cuerpo. Incluye una seccin de laboratorio en las tcnicas bsicas de
rastreo y protocolo. Requisito: SONO 3010.
3 crditos

SONO 4045 INTRODUCCIN A LA SONOGRAFA CARDIACA Y VASCULAR

Estudio de la anatoma vascular y cardiaca de inters sonogrfico. Incluye terminologa e interpretacin de
ecocardiogramas.
3 crditos

SONO 4055 PATOFISIOLOGA CARDIOVASCULAR

Estudio avanzado de la estructura, funcin y patologas de la anatoma vascular y cardiaca de inters sonogrfico. nfasis
en la deteccin y el anlisis de los desordenes cardiovasculares tales como, Cardiomiopatas, defectos congnitos, entre
otros. Requisito: SONO 4045.
3 crditos

SONO 4065 SONOGRAFA VASCULAR INTERMEDIA

Estudio de la anatoma arterial y venosa, anatoma vascular, protocolos de imagen vascular, tcnicas bsicas de rastreo y
manipulacin del transductor. nfasis en la Imagen B-Mode, interpretacin de imagen a color y anlisis de las ondas

557
espectrales Doppler. Incluye la deteccin y el anlisis de los desordenes cardiovasculares, enfermedades vasculares y
su efecto en el flujo sanguneo. Requisitos: SONO 4045 y 4055.
3 crditos

SONO 4075 SONOGRAFA VASCULAR AVANZADA

Estudio avanzado de la anatoma y fisiologa vascular. Discusin de los sntomas de enfermedades venosas y arteriales.
Incluye las tcnicas de rastreo y protocolos utilizados para diagnosticar patologas vasculares. Requisitos: SONO 4045,
4055 y 4065.
3 crditos

SONO 4911 INTERNADO DE ULTRASONIDO I

Experiencia clnica dirigida a desarrollar y mejorar las destrezas profesionales adquiridas en cursos previos para la
realizacin de procedimientos sonogrficos con nfasis en el rea del abdomen. El estudiante estar bajo la supervisin
de un sonografista cualificado. Requiere ciento ochenta (180) horas de prctica. Requisito SONO 3010. Concurrente con
SONO 3021.
3 crditos

SONO 4912 INTERNADO DE ULTRASONIDO II

Experiencia clnica dirigida a desarrollar y mejorar las destrezas profesionales adquiridas en cursos previos para la
realizacin de procedimientos sonogrficos con nfasis en exmenes obsttricas, ginecolgicas y peditricas. El estudiante
estar bajo la supervisin de un sonografista cualificado. Requiere ciento ochenta (180) horas de prctica. Requisito:
SONO 4911. Concurrente con SONO 3022.
3 crditos

SONO 4913 INTERNADO DE ULTRASONIDO III

Experiencia clnica dirigida a desarrollar y mejorar las destrezas profesionales adquiridas en cursos previos para la
realizacin de procedimientos sonogrficos con nfasis en el sistema msculo esqueletal y las estructuras superficiales del
cuerpo. El estudiante estar bajo la supervisin de un sonografista cualificado. Requiere ciento ochenta (180) horas de
prctica. Requisito: SONO 4912. Concurrente con SONO 4010.
3 crditos

SONO 4914 INTERNADO DE ULTRASONIDO VASCULAR

Experiencia clnica dirigida a desarrollar y mejorar las destrezas profesionales adquiridas en cursos de sonografa vascular
previos para la realizacin de procedimientos sonogrficos con nfasis en las estructuras vasculares del cuerpo. El
estudiante estar bajo la supervisin de un sonografista cualificado. Requiere trescientas sesenta (360) horas de prctica.
Requisitos: SONO 4045, 4055, 4065 y 4075.
3 crditos

Cursos de Tcnico de Farmacia (PHAR)

PHAR 1150 FARMACIA TERICA
Discusin del origen y la evolucin de la farmacia. Incluye los tipos de farmacia y los componentes de un recetario:
equipo, materiales y personal. Anlisis de las funciones del Tcnico de Farmacia en distintos escenarios. Estudio de
la receta y sus partes, las abreviaturas farmacuticas, la etiqueta de medicamentos y la rotulacin.
3 crditos

PHAR 1155 LEGISLACIN FARMACUTICA

Estudio de las leyes estatales y federales que regulan la prctica farmacutica relacionadas con la produccin y
distribucin de productos para la venta en las farmacias comerciales. Incluye las leyes laborales que afectan al tcnico
de farmacia y la discusin de conceptos bsicos relacionados con la farmacia.
2 crditos

PHAR 1220 ANATOMA Y FISIOLOGA HUMANAS

Estudio de los conceptos fundamentales de la biologa con nfasis en la estructura y funcionamiento de los sistemas
humanos. Requiere 30 horas de conferencia y 30 horas de laboratorio. Requisito: BIOL 1003.

558
 3 crditos

PHAR 1221 FARMACIA PRCTICA I

Estudio de los aspectos prcticos en la dispensacin de una receta. Discusin de los aspectos relacionados con el
equipo utilizado en las farmacias para el despacho de medicamentos slidos, lquidos y medicamentos que requieren
composicin. nfasis en los medicamentos de leyenda federal. Requiere 30 horas de conferencia y 45 horas de
laboratorio. Requisito PHAR 1150.
3 crditos

PHAR 1271 FARMACOLOGA APLICADA I

Estudio de las drogas de acuerdo con su uso teraputico y el modo de accin de los medicamentos en los sistemas
digestivo, cardiovascular, respiratorio y nervioso. Incluye aspectos sobre toxicologa, indicaciones, precauciones,
contraindicaciones e interaccin de las drogas. Concurrente con PHAR 1220.
3 crditos

PHAR 1280 POSOLOGA

Estudio de los aspectos relacionados con la dosificacin y la administracin e interaccin de medicamentos. Incluye
los aspectos relacionados con las formas de presentacin, tales como inyectables, lquidas, slidos, semislidos, y
supositorios. Requisito: PHAR 1150.
2 crditos

PHAR 1290 MATEMTICA FARMACUTICA

Estudio de los fundamentos matemticos y aplicacin de los clculos farmacuticos que debe dominar el tcnico de
farmacia para desempearse en su escenario de trabajo adecuadamente. Requisito: GEMA 1000.
3 crditos

PHAR 2190 INTEGRACIN DE CONCEPTOS DE FARMACIA

Integracin de conceptos y destrezas relacionados con matemticas, farmacia prctica, farmacia terica,
farmacoterapia y leyes relacionadas con la disciplina.
2 crditos

PHAR 2200 QUMICA GENERAL PARA TCNICO DE FARMACIA

Estudio terico y prctico de los principios fundamentales de la estructura y el comportamiento de la materia, con
nfasis en los procesos y sustancias de importancia biolgica y farmacutica. En el laboratorio se enfatizar la prctica
de tcnica de anlisis. Requiere 30 horas de conferencia y 45 horas de laboratorio.
3 crditos

PHAR 2210 FARMACIA COMERCIAL

Estudio de los aspectos prcticos de las funciones del tcnico en una farmacia comercial. Incluye la compra y
organizacin de medicamentos, el inventario, los planes mdicos, los manufactureros, el nombre comercial y genrico
de las drogas, as como el manejo y los aspectos legales relacionados con los productos controlados. Aplicacin de la
computadora en la farmacia y de los programados comerciales utilizados en el procesamiento de recetas. Requiere 30
horas de conferencia y 45 horas de laboratorio. Requisito: PHAR 1221.
3 crditos

PHAR 2222 FARMACIA PRCTICA II

Discusin de las destrezas y los procedimientos utilizados en la farmacia de hospital. Incluye el estudio de los
diferentes medicamentos OTC (over the counter), los mtodos contraceptivos, la clasificacin de medicamentos en
el embarazo y los accesorios y productos de salud de venta en las farmacias. Requiere 30 horas de conferencia y 45
horas de laboratorio. Requisito: PHAR 1221.
3 crditos

PHAR 2260 FARMACOGNOSIA

Estudio de las drogas derivadas de productos naturales, su origen, sus mtodos de extraccin y purificacin, su
composicin qumica, su uso teraputico y sus efectos en el organismo. Incluye el estudio de las drogas obtenidas por
biosntesis en los laboratorios farmacuticos.
559
 3 crditos

PHAR 2272 FARMACOLOGA APLICADA II

Estudio de las drogas de acuerdo con su uso teraputico y el modo de accin de los medicamentos en los sistemas
intergumentario, esqueleto-muscular, visual, auditivo, endocrino, genito-urinario y reproductor, as como los procesos
infecciosos ms comunes de estos sistemas. Discusin de aspectos sobre toxicologa, indicaciones, precauciones,
contraindicaciones e interaccin de las drogas. Estudio de los medicamentos utilizados en la quimioterapia y para el
sndrome de inmunodeficiencia adquirida. Requisito: PHAR 1220.
3 crditos

PHAR 2913 PRCTICA SUPERVISADA I

Aplicacin de los conocimientos y las destrezas adquiridos relacionados con la utilizacin del equipo mnimo
disponible en un recetario, la preparacin y documentacin del perfil del paciente y el despacho de una receta mdica
con exactitud. Esta prctica se realizar en una farmacia comercial o institucional bajo la supervisin de un
farmacutico licenciado (preceptor). El estudiante deber obtener el Certificado de Registro como Interno de Tcnico
de Farmacia al cumplir con los requisitos y documentos requeridos por la Junta. Requiere la autorizacin del
coordinador del programa o un representante, certificado negativo de antecedentes penales, certificado de salud y
prueba negativa de dopaje realizada un mes antes de comenzar la prctica y certificado de vacunacin contra hepatitis
B. Adems, deber cumplir con los requisitos adicionales que le solicite el centro de prctica. Requiere un total de
280 horas de prctica durante el trmino acadmico. Requisitos: PHAR 1155, 1221, 1280, 1290 y 1271 o 2272.
3 crditos

PHAR 2914 PRCTICA SUPERVISADA II

Aplicacin de los conocimientos y las destrezas adquiridos en la preparacin de recetas mediante el uso de un
programa comercial de farmacia. Incluye los aspectos administrativos de manejo de inventario y compra de mercanca.
Esta prctica se realizar en una farmacia comercial o institucional bajo la supervisin de un farmacutico licenciado
(preceptor). El estudiante deber presentar certificado negativo de antecedentes penales vigente y certificado de salud
vigente. Adems, deber cumplir con los requisitos adicionales que le solicite el centro de prctica. Requiere un total
de 360 horas de prctica durante el trmino acadmico. Requisitos: PHAR 2913.
4 crditos

PHAR 2915 PRCTICA SUPERVISADA III

Aplicacin e integracin de los conocimientos y las destrezas adquiridos en una prctica en una farmacia para
completar las horas requeridas por la Junta de Farmacia. nfasis en los medicamentos over the counter (OTC).
Incluye la venta de artefactos de salud y las recomendaciones para su uso. Esta prctica se realizar en una farmacia
comercial o institucional bajo la supervisin de un farmacutico licenciado (preceptor). El estudiante deber presentar
certificado negativo de antecedentes penales, certificado de salud y prueba negativa de dopaje realizada un mes antes
de comenzar la prctica. Adems, deber cumplir con los requisitos adicionales que le solicite el centro de prctica.
Requiere un total de 360 horas de prctica durante el trmino acadmico. Requisitos: PHAR 1271, 2272, 2260 y 2914.
4 crditos

Cursos de Tecnologa Ambiental (EVTH)

EVTH 3010 POLTICA PBLICA AMBIENTAL
Las leyes estatales y federales sobre poltica pblica ambiental y seguridad en los diferentes escenarios de trabajo. Se
dar nfasis a los conceptos y principios generales sobre la poltica, planificacin y administracin de los recursos
naturales; adems se incluirn los requisitos de procedimientos y tcnicas en la preparacin y utilizacin de diferentes
tipos de documentos ambientales y su efecto en la toma de decisiones. Requisito: CHEM 2221.
3 crditos

EVTH 397_ TEMA ESPECIAL

Anlisis y discusin de temas especficos relacionados con el ambiente.
3 crditos

560
EVTH 4020 EVALUACIN AMBIENTAL
Aplicacin de las prcticas, las tcnicas y los mtodos utilizados en las actividades de planificacin, proteccin y
evaluacin ambiental. nfasis en la identificacin y solucin de problemas desde una perspectiva interdisciplinaria.
Requisitos: EVTH 3010 y CHEM 3000.
3 crditos

EVTH 4910 INTERNADO

Ejecucin de un proyecto de investigacin en una agencia gubernamental, empresa privada u otra organizacin que
realiza actividades de investigacin, conservacin o manejo ambiental. Requiere un mnimo de 120 horas bajo la
supervisin de un miembro de la facultad. Requisitos: haber aprobado 40 crditos de concentracin y la autorizacin
del director del departamento.
3 crditos

EVTH 4960 SEMINARIO INTEGRADOR

Integracin de los conocimientos adquiridos mediante la presentacin oral y escrita de temas del campo ambiental.
Anlisis, discusin y posibles soluciones a problemas ambientales. Se enfatizarn los asuntos concernientes a la
reglamentacin, uso y manejo de los recursos ambientales y las implicaciones ticas. Requisito: Permiso del Director
de Departamento.
1 crdito

Cursos de Tecnologa en Ciencias pticas (OPST)

OPST 1003 FUNDAMENTOS DE PTICA
Descripcin de los conceptos relacionados con las condiciones oftlmicas y los lentes que corrigen estos problemas
refractivos. Estudio de los tipos de lentes, los marcos, la curvatura y la interpretacin de la receta. Discusin de las
leyes que regulan la prctica de la ptica en Puerto Rico y otras jurisdicciones.
2 crditos

OPST 1010 PRINCIPIOS DE BIOLOGA

Discusin de los conceptos bsicos de biologa. nfasis en la anatoma y el funcionamiento de los sistemas
tegumentario, nervioso, endocrino e inmunolgico del ser humano. Requiere 30 horas de conferencia y 30 horas de
laboratorio.
3 crditos

OPST 1011 MATERIALES OFTLMICOS I

Introduccin al campo de la ptica oftlmica y las funciones del tcnico de un laboratorio. Estudio de la historia, la
terminologa, la nomenclatura, las grficas, los carteles pticos y el uso bsico de equipo. Prctica del alineamiento
estndar de marcos, hasta la produccin final de unos lentes de visin sencilla. Requiere 30 horas de conferencia y 45
horas de laboratorio. Requisito: OPST 1003.
3 crditos

OPST 1012 MATERIALES OFTLMICOS II

Estudio de los Materiales oftlmicos con nfasis en el espesor del lente. Se practica el montaje de lentes, la posicin
y la funcin de lentes bifocales y multifocales, as como el manejo apropiado del equipo y sus efectos. Incluye prctica
y procedimientos de terminacin. Se estudian tcnicas para taladrar y montar lentes en marcos sin bordes y el uso de
equipo de terminacin. Requiere 30 horas de conferencia y 45 horas de laboratorio. Requisito: OPST 1011.
3 crditos

OPST 1020 ANATOMA Y FISIOLOGA DEL OJO

Estudio fundamental de la estructura y funcin del ojo, el mecanismo de la visin, el campo y la agudeza visual y la
percepcin. Incluye consideraciones patofisiolgicas y farmacolgicas. Requiere 30 horas de conferencia y 30 horas
de laboratorio. Requisito: Biologa 1010.
3 crditos

561
OPST 1111 FUNDAMENTOS DE FSICA I
Descripcin de los conceptos generales de las ciencias fsicas relevantes al rea de las ciencias pticas. Aplicacin de
los conceptos de fsica en el escenario de la prctica de las ciencias pticas.
3 crditos

OPST 1112 FUNDAMENTOS DE FSICA II

Estudio de los fenmenos relacionados con la luz. Discusin de principios matemticos inherentes al efecto de la luz
en el sistema visual. nfasis en los conceptos fsicos necesarios para el estudio de los fenmenos pticos. Requisitos:
OPST 1010 y 1011.
3 crditos

OPST 2000 CONSIDERACIONES TICO LEGALES

Discusin del cdigo de conducta y principios relacionados con la dignidad humana en la profesin del ptico. Estudio
de las leyes y regulaciones en la prctica que aplican a Puerto Rico y otras jurisdicciones.
2 crditos

OPST 2004 LENTES DE CONTACTO I

Discusin de la historia de los lentes de contacto y los materiales utilizados. Integracin de los conceptos bsicos de
la anatoma y fisiologa de la crnea, la topografa corneal y el diseo del lente. Descripcin del uso del queratmetro
y de la lmpara de hendidura. Discusin de los principios pticos en el diseo y en tipos de lentes de contacto.
Requisitos: OPST 1020. Concurrente: 1002, 2010, 2020.
2 crditos

OPST 2005 LENTES DE CONTACTO II

Descripcin sobre la relacin entre la crnea y el lente. Incluye el ajuste del lente de contacto suave, el ajuste
teraputico y el cosmtico. Estimado e identificacin de signos y sntomas de queratocono. Uso del queratmetro y la
lmpara de hendidura. Requisito: OPST 2004. Concurrente: OPST 2103 y 2913. Requiere 30 horas de conferencia y
30 de laboratorio.
3 crditos

OPST 2010 DESPACHO DE RECETAS

Estudio de la tica profesional y la responsabilidad en la prctica de despacho de recetas. Aplicacin de tcnicas
apropiadas para ajustes de marcos plsticos y de metal. Desarrollo de estrategias para la solucin de problemas
comunes en la prctica y de las destrezas necesarias en la mesa de despacho. Requiere 30 horas de conferencia y 30
horas de laboratorio. Requisito: OPST 1001.
3 crditos

OPST 2020 VISIN SUBNORMAL

Descripcin de la etiologa y la manifestacin de los trastornos que alteran el mecanismo de la visin. Desarrollo de
las destrezas para el estimado de la visin subnormal, con nfasis en el historial y los exmenes. Discusin de las
estrategias de rehabilitacin de la funcin visual y de asistencia a clientes con visin subnormal para realizar sus
actividades del diario vivir. Requisito: OPST 1020.
3 crditos

OPST 2021 DESARROLLO EMPRESARIAL

Introduccin a los conceptos bsicos del empresarismo. Discusin de los requisitos legales, los financieros y los
profesionales para el diseo e implantacin de un plan de negocios en el campo de la ptica.
2 crditos

OPST 2103 MATERIALES OFTLMICOS III

Introduccin a los mtodos y los procedimientos de talla de lentes con foco. Utilizacin de las mquinas pulidoras, las
marcadoras, las bloqueadoras y el generador. Aplicacin de la remocin de bloques, layout y otras herramientas
pertinentes. Prctica en las tcnicas de reparacin de marcos o espejuelos y el uso del horno de endurecimiento de
lentes. Requisitos: OPST 1012 y 2010. Requiere 15 horas de conferencia y 45 de laboratorio.
2 crditos

562
OPST 2912 PRCTICA CLNICA II
Experiencias clnicas supervisadas por un ptico y/u optmetra licenciado, dirigidas a la integracin y ejecucin de
destrezas tcnicas y conocimientos adquiridos por el estudiante de ciencias pticas en cursos previos. Incluye los
procedimientos de la Prctica Clnica I. nfasis en las destrezas relacionadas con los aspectos operacionales del
despacho de recetas. Aplicacin de los principios tico-legales al ejecutar su rol. Requiere 120 horas de prctica
clnica supervisada. Las prcticas clnicas se realizarn en los centros autorizados por la Universidad. Requisito: tener
aprobados todos los cursos de concentracin previos. Concurrente con: ENDE 1100.
2 crditos

OPST 2913 PRCTICA SUPERVISADA

Experiencias clnicas supervisadas por un ptico u optmetra licenciado. Aplicacin de tcnicas y conocimientos
adquiridos, tales como: aspectos operacionales del laboratorio ptico y tcnicas bsicas relacionadas con la fabricacin
de los lentes oftlmicos y el despacho de recetas. Aplicacin de los principios tico-legales al ejecutar su rol. Requiere
240 horas de prctica clnica supervisada. Requisitos: OPST 1012, 2021.
4 crditos

Cursos de Tecnologa Electrnica (ELEC)

ELEC 1120 SEGURIDAD INDUSTRIAL
Estudio de las normas relacionadas con el Acta de Salud y Seguridad Ocupacional (OSHA). Seguridad en reas de
trabajo: riesgos elctricos, riesgos de cadas, plataformas mecnicas, ascensores, materiales peligrosos, equipo de
proteccin para el personal, proteccin contra incendios, espacios confinados, equipo de aire y gas comprimido,
trabajo con mquinas y protectores de las mismas, herramientas manuales y elctricas, violencia en el lugar de trabajo
y primeros auxilios.
3 crditos

ELEC 2121 LABORATORIO DE CIRCUITOS LGICOS I

Anlisis y ejecucin de prcticas de laboratorio con compuertas bsicas. Determinar experimentalmente los diferentes
mtodos de simplificacin. Desarrollo de destrezas con los instrumentos de medidas utilizados en circuitos digitales.
Interpretar diagramas para implementar circuitos con compuertas bsicas y diferentes IC, como sumadores,
comparadores, multiplexer y demultiplexer. Comprobacin experimental de los conceptos y fundamentos de las reglas
de Boole y leyes DeMorgan. Requiere 45 horas de laboratorio. Requisito: GEMA 1200. Concurrente con ELEC 2131.
1 crdito

ELEC 2131 CIRCUITOS LGICOS I

Anlisis de circuitos digitales combinacionales y secuenciales cubriendo desde la lgica matemtica hasta la
implantacin fsica. Identificacin de las tablas de veracidad para compuertas, mtodos para el anlisis de circuitos
lgicos como el lgebra de Boole, mapas de Karnaugh, mtodo de Quine y otros. Conocer las propiedades y
caractersticas electrnicas de las familias de circuitos integrados de lgica en uso comn, recalcando en TTL y
CMOS. Requisito: GEMA 1200.
3 crditos

ELEC 2140 LEYES Y CDIGOS ELCTRICOS

Interpretacin del Cdigo Elctrico Nacional y las reglas que aplican a las instalaciones elctricas. Se hace nfasis en
los temas dirigidos a las instalaciones elctricas tpicas en comercios, residencias e industrias. Requisito: ELEC 2120.
3 crditos

ELEC 2170 DIBUJO ELECTRNICO

Introduccin al dibujo asistido por computadora (CAD). Tipos de lnea. Proyecciones y dimensiones. Simbologa
usada en electrnica. Unidades, nomenclatura y cdigos. Diagramas de bloque. Diagramas esquemticos.
Introduccin a programas para simulacin de circuitos electrnicos. Introduccin a la instrumentacin asistida por
computadora. Requiere 45 horas de conferencia-laboratorio.
3 crditos

563
ELEC 2331 LABORATORIO DE CIRCUITOS ELCTRICOS I
Anlisis y ejecucin de prcticas de laboratorio sobre conceptos fundamentales de electricidad y dispositivos pasivos
sometidos a rgimen de corriente directa. Uso de fuentes de energa y de instrumentos para medir variables elctricas.
Interpretar diagramas para implementar circuitos elctricos. Comprobacin experimental de las leyes y teoremas que
se aplican a la solucin de los circuitos elctricos CD. Observacin del comportamiento transiente de los
condensadores y las bobinas en CD. Requiere 45 horas de laboratorio. Requisito: GEMA 1200. Concurrente con
ELEC 2341.
1 crdito

ELEC 2332 LABORATORIO DE CIRCUITOS ELCTRICOS II

Anlisis y ejecucin de prcticas sobre seales de corriente alterna. Desarrollo de destrezas en el uso de generadores
de seales y el osciloscopio. Estudio del comportamiento en frecuencia de los componentes R, L y C. Interpretar
diagramas para implementar circuitos elctricos. Comprobacin experimental de las leyes que se aplican a la solucin
de los circuitos elctricos en CA. Anlisis de circuitos resonantes, filtros pasivos, transformadores y sistemas
trifsicos. Requiere 45 horas de laboratorio. Requisitos: ELEC 2331 y 2341. Concurrente con ELEC 2342.
1 crdito

ELEC 2341 CIRCUITOS ELCTRICOS I

Anlisis de los conceptos fundamentales de electricidad y dispositivos pasivos sometidos a rgimen de corriente
directa. Estudio de variable de circuitos, elementos de circuitos y circuitos resistivos. Tcnicas de anlisis de circuitos.
Interpretar los significados de inductancia, capacitancia y la respuesta de circuitos de primer orden: RL y RC.
Requisito: GEMA 1200.
3 crditos

ELEC 2342 CIRCUITOS ELCTRICOS II

Anlisis de circuitos sometidos a corriente alterna. Describir los conceptos de fasores e impedancia. Comparacin de
los circuitos en serie y paralelo sometidos a corriente alterna y los mtodos de anlisis de circuitos en serie-paralelo.
Delinear clculo de potencia, circuitos trifsicos balanceados y transformadores. Comparar resonancia en serie y
paralelo. Requisito: ELEC 2341. Concurrente con MATH 1500.
3 crditos

ELEC 2410 ILUMINACIN

Estudio de los principios bsicos del arte de seleccin e instalacin de iluminacin artificial. Discusin de los
diferentes factores que afectan la iluminacin y medios de producir luz artificial. Requisito: ELEC 2341.
3 crditos

ELEC 2430 CENSO DE CARGA Y LECTURA DE PLANOS

Interpretacin de planos elctricos para potencia, alumbrado, itinerarios y detalles segn aplica a instalaciones
industriales, comerciales, residenciales y otros. Estudio de carga elctrica de acuerdo con las guas del Cdigo
Elctrico Nacional. Requisito: ELEC 2341.
3 crditos

ELEC 2520 MQUINAS ELCTRICAS Y TRANSFORMADORES

Estudio de los conceptos elementales de los circuitos magnticos y de las mquinas de corriente directa (DC) y alterna
(AC). Discusin de las mquinas rotativas y los transformadores. Requisito: ELEC 2341.
3 crditos

ELEC 2530 CONTROLES ELCTRICOS

Estudio del funcionamiento y aplicacin de los siguientes dispositivos bsicos en instalaciones tpicas: interruptores,
relevadores, arrancadores de motores y "Variable Frequency Drivers"(VFD). Requisito: ELEC 2520.
3 crditos

ELEC 2540 CONTROLADORES LGICOS PARA POTENCIA

Estudio de los "relays" electromecnicos, diagramas de escalera, y los conceptos bsicos, programacin y aplicacin
de los controladores lgicos. Requiere 30 horas de conferencia y 45 horas de laboratorio. Requisito: ELEC 2530.
3 crditos
564
ELEC 2915 PRCTICA PROFESIONAL
Experiencia prctica en la industria, compaas privadas o agencias de gobierno bajo la supervisin directa de un
coordinador del escenario de prctica y un miembro de la facultad, donde el estudiante aplicar los conocimientos y
destrezas adquiridas para solucionar problemas relacionados con potencia elctrica. Conlleva 120 horas de
experiencia prctica. Requisito: haber aprobado un mnimo de 25 crditos de concentracin y la autorizacin del
director o coordinador del programa.
3 crditos

ELEC 2910 PRCTICA EN LA INDUSTRIA

Experiencia prctica en la industria o agencia de gobierno donde el estudiante tendr la oportunidad de usar los
conocimientos y habilidades adquiridas para solucionar problemas relacionados a la electrnica. Un reporte escrito
basado en la experiencia prctica debe ser sometido por el estudiante al finalizar el trmino. Un miembro de la facultad
supervisar la experiencia prctica del estudiante. El estudiante debe completar por lo menos 160 horas de experiencia
prctica.
4 crditos

ELEC 3131 LABORATORIO DE CIRCUITOS LGICOS II

Anlisis y ejecucin de prcticas de laboratorio sobre conceptos fundamentales de la electrnica digital. Desarrollo de
destrezas con los instrumentos de medidas utilizados en circuitos digitales. Interpretar diagramas para implementar
circuitos con flip flop, counter, shift register, memorias, A/D y D/A. Comprobacin experimental de los conceptos y
fundamentos que se aplican a la solucin de los circuitos digitales. Requiere 45 horas de laboratorio. Requisitos: ELEC
2121 y 2131. Concurrente con ELEC 3132.
1 crdito

ELEC 3132 CIRCUITOS LGICOS II

Anlisis de las diferentes familias de circuitos lgicos bipolares y unipolares Describir los mtodos de interfase entre
ellas, los circuitos de integracin a gran escala y su aplicacin. Identificacin de los arreglos de lgica programables,
memorias, conversin anlogo-digital y digital-anloga. Implementacin de circuitos integrados digitales de
aplicacin especfica (ASIC/ASDIC). Requisito: ELEC 2131.
3 crditos

ELEC 3171 LABORATORIO DE CIRCUITOS ELECTRNICOS I

Anlisis y ejecucin de prcticas de laboratorio sobre conceptos fundamentales de electrnica y dispositivos de estado
slido. Desarrollo de destrezas con los instrumentos de medidas utilizados en circuitos con diodos y transistores BJT.
Interpretar diagramas para implementar circuitos electrnicos. Comprobacin experimental de los conceptos y
fundamentos que se aplican a la solucin de los circuitos electrnicos. Requiere 45 horas de laboratorio. Requisito:
ELEC 2331. Concurrente con ELEC 3181.
1 crdito

ELEC 3172 LABORATORIO DE CIRCUITOS ELECTRNICOS II

Anlisis y ejecucin de prcticas de laboratorio sobre conceptos fundamentales de electrnica y dispositivos de estado
slido. Desarrollo de destrezas con los instrumentos de medida utilizados en circuitos con transistores FET y circuitos
integrados. Interpretar diagramas para implementar circuitos electrnicos. Comprobacin experimental de los
conceptos y fundamentos que se aplican a la solucin de los circuitos electrnicos. Requiere 45 horas de laboratorio.
Requisitos: ELEC 2332 y 3171. Concurrente con ELEC 3182.
1 crdito

ELEC 3181 CIRCUITOS ELECTRNICOS I

Anlisis sobre conceptos fundamentales de electrnica y dispositivos de estado slido; diodos semiconductores,
transistores bipolares, polarizacin y estabilidad de circuitos transistorizados bsicos. Diseo de amplificadores;
rectificadores y filtros. Requisito: ELEC 2341.
3 crditos

565
ELEC 3182 CIRCUITOS ELECTRNICOS II
Anlisis de circuitos de pequea y gran seal, y transistores de efecto de campo (FET). Diseo de amplificadores de
baja, alta y mediana frecuencia. Interpretacin de los circuitos integrados lineales, amplificadores con
retroalimentacin y filtros activos. Requisito: ELEC 3181.
3 crditos

ELEC 3421 LABORATORIO DE SISTEMAS ELCTRICOS

Comprobacin mediante la prctica los principios bsicos y la aplicacin de los transformadores, los relays
electromecnicos, los motores elctricos y otros componentes de los sistemas elctricos. Requiere 45 horas de
laboratorio. Requisito: ELEC 2332. Concurrente con ELEC 3431.
1 crdito

ELEC 3431 SISTEMAS ELCTRICOS

Aplicacin de los principios de seguridad elctrica. Introduccin a los materiales elctricos y sus propiedades.
Anlisis de transformadores, equipo de acondicionamiento de potencia y motores de induccin. Aplicacin de los
principios de anlisis de circuitos para calcular las potencias real, reactiva y aparente en circuitos monofsicos y
trifsicos. Estudio de los dispositivos de control de motores, controladores lgicos programables; as como los
dispositivos de entrada y salida de PLCs. Introduccin al uso de comunicaciones en el control de sistemas de
potencia. Requisito: ELEC 2342.
3 crditos

ELEC 3470 LABORATORIO DE ELECTRNICA INDUSTRIAL

Estudio terico y prctico de los circuitos electrnicos, los procedimientos y procesos utilizados en la industria.
Fundamentos de la teora y circuitos de control, aplicaciones de circuitos integrados, elementos de deteccin para
medicin de flujo, temperatura y desplazamiento. Uso y programacin de controladores programables y aplicacin de
amplificadores operacionales. Requiere 45 horas de laboratorio. Requisitos: ELEC 2342 y 3171. Concurrente con
ELEC 3480.
1 crdito

ELEC 3480 ELECTRNICA INDUSTRIAL

Anlisis de los relays electromecnicos, transistores y compuertas lgicas en la construccin de circuitos lgicos para
uso industrial. Descripcin de la teora de operacin y aplicaciones de los tiristores ms comunes, los principios
bsicos de amplificadores operacionales y de los inversores. Estudio de los elementos bsicos del control de velocidad
de motores y de los controladores lgicos programables (PLC). Requisitos: ELEC 2342 y 3181.
3 crditos

ELEC 3660 LABORATORIO DE ENERGA SOLAR

Anlisis y ejecucin de prcticas de laboratorio con los dispositivos que forman un sistema fotovoltaico (PV). Anlisis
del comportamiento de las celdas PV bajo diferentes niveles de irradiacin solar. Anlisis de sombras en el lugar de
instalacin. Funcionamiento de bateras, inversores y controladores de carga. Interconexin de los elementos de un
sistema PV. Estudios de los reglamentos y los cdigos de conexin, de las normas de seguridad y dispositivos de
proteccin. Interconexin con la red de suministro de energa elctrica. Requiere 45 horas de laboratorio. Requisitos:
ELEC 2332 y 3171. Concurrente con ELEC 3670.
1 crdito

ELEC 3670 ENERGA SOLAR

Anlisis de las caractersticas de las celdas solares. Estudio de los conceptos generales sobre los sistemas fotovoltaicos
y de los componentes de un sistema de generacin de energa solar. Desarrollo y aplicaciones de los sistemas
fotovoltaicos. Evaluacin del sitio de instalacin. Anlisis de sombras. Integracin elctrica y mecnica. Discusin
de reglamentos para la instalacin de un sistema solar. Requisitos: ELEC 2342 y 3181.
3 crditos

ELEC 4210 LABORATORIO DE COMUNICACIONES

Estudio de los circuitos de filtros pasa baja, pasa alta y pasa banda. Construccin de circuitos para modular amplitud,
osciladores y multiplicadores de frecuencia. Diferenciar entre mezcladores de frecuencia, detectores de diodo y otros.
Requiere 45 horas de laboratorio. Requisito: ELEC 3172. Concurrente con ELEC 4220.

566
 1 crdito

ELEC 4220 COMUNICACIONES

Anlisis de los conceptos fundamentales de las comunicaciones de naturaleza anloga, enfatizando en la modulacin,
transmisin y recepcin de seales AM, FM, y la diferencia entre ellas. Anlisis de circuitos resonantes, circuitos de
radio frecuencia (RF), de ruido en componentes y sistemas de comunicaciones, y de los efectos de operar un circuito
a frecuencias altas. Requisito: ELEC 3182.
3 crditos

ELEC 4370 LABORATORIO DE SISTEMAS DE CONTROL E INSTRUMENTACIN

Construccin y anlisis de circuitos utilizando los elementos de control bsicos. Comprobacin de los conceptos
tericos de sistemas de control mediante circuitos prcticos. Desarrollo de circuitos de instrumentacin usando
amplificadores operacionales. Requiere 45 horas de laboratorio. Requisito: ELEC 3172. Concurrente con ELEC
4380.
1 crdito

ELEC 4380 SISTEMAS DE CONTROL E INSTRUMENTACIN

Introduccin a los conceptos bsicos de un sistema de control: los sensores y su aplicacin, teora de retroalimentacin
y funciones de transferencia. Comparar los modos de control proporcional, derivativo e integral. Evaluar los
transductores utilizados en sistemas electrnicos de medida y de control. Estudio de los componentes mecnicos,
electro-mecnicos y electrnicos del sistema de control bsico. Requisitos: ELEC 3182 y 3480.
3 crditos

ELEC 4420 LABORATORIO DE CONTROLADORES LGICOS PROGRAMABLES

Introduccin a los controladores lgicos programables (PLC). Caractersticas generales de los PLC. Descripcin del
CPU. Identificacin de la funcionalidad del sistema entrada/salida. Organizacin de la memoria. Programacin de
instrucciones de control. Instrucciones para manipulacin de datos, temporizadores, contadores, secuenciadores e
instrucciones matemticas. Desarrollo de programas a partir de diagramas de escalera. Se requiere 45 horas de
laboratorio. Requisitos: ELEC 2121 y 2331. Concurrente con ELEC 4430.
1 crdito

ELEC 4430 CONTROLADORES LGICOS PROGRAMABLES

Introduccin a los controladores lgicos programables (PLC). Caractersticas generales de los PLC. Descripcin del
CPU. Identificacin de la funcionalidad del sistema entrada/salida (Mdulos de I/O) y la organizacin de la memoria.
Implementar programacin de instrucciones de control e instrucciones para manipulacin de datos, instrucciones para
temporizadores (timers), instrucciones para contadores, instrucciones para secuenciadores, instrucciones matemticas.
Desarrollo de programas a partir de diagramas de escalera Ladder diagrams. Requisitos: ELEC 2131 y 2341.
3 crditos

ELEC 4460 LABORATORIO DE ROBTICA Y AUTOMATIZACIN

Anlisis de mquinas controladas por computadoras. Trabajar en aspectos de control de movimientos, productividad
y seguridad. nfasis en la simulacin de robots en movimientos y su eficiencia en la manufactura. Proyectos de
robticas aplicado a tiempo real. Experiencias prcticas en diferentes actividades con dispositivos como son: sensores,
sistema de control, actuadores y efectores. Entender el funcionamiento y la programacin con respecto a
manipuladores. Requiere 45 horas de laboratorio. Prerrequisito: ELEC 3171. Concurrente con ELEC 4470.
1 crdito

ELEC 4470 ROBTICA Y AUTOMATIZACIN

Fundamentos de robtica industrial, manipuladores, actuadores, endeffector y controladores. Clasificacin de robots
industriales y la tecnologa de sensores internos y externos. Modelacin y tcnicas de control cinemtico y dinmico
de robots industriales. Sistemas de visin computadorizada. Robots inteligentes, lenguajes de robots. Aplicaciones de
robots en procesos industriales de manufactura, control de procesos secuenciales y automatizacin de procesos
continuos y discretos. Desarrollo de programas para automatizacin, CAD, CAM, CIM, simuladores e introduccin a
conceptos y tcnicas de automatizacin. Requisito: ELEC 3181.
3 crditos

567
ELEC 4910 PRCTICA PROFESIONAL
Utilizacin de la experiencia prctica en el ambiente apropiado de una organizacin industrial o gubernamental para
reforzar la aplicabilidad de los conocimientos adquiridos y preparar el estudiante para el mundo del trabajo. Conlleva
un mnimo de 160 horas. Requisito: Tener la aprobacin del profesor que estar a cargo de la supervisin.
4 crditos

Cursos de Tecnologa Mdica (MEDT)

MEDT 4501 PRINCIPIOS BSICOS, ESTADSTICA Y TCNICAS MOLECULARES EN EL
LABORATORIO CLNICO
Discusin de tcnicas y conceptos bsicos del anlisis clnico y de la instrumentacin asociada. Incluye conceptos de
biologa molecular con nfasis en metodologa aplicada. Estudio de elementos del programa de avalu de calidad,
matemticas, estadsticas y seguridad del laboratorio clnico. El curso consta de 90 horas de conferencia-laboratorio
y solucin de problemas.
3 crditos

MEDT 4510 QUMICA CLINICA, PATOLOGA Y DIAGNSTICO MOLECULAR

Discusin de conceptos bioqumicos, principios de mtodos analticos cualitativos y cuantitativos para la
determinacin de compuestos de importancia clnica en sangre y otros fluidos. Correlacin de los resultados de estas
pruebas con la fisiologa normal y los procesos patolgicos. Tcnicas de diagnstico molecular en condiciones
adquiridas o heredadas. Conceptos de assessment de calidad y normas de seguridad. El curso consta de 120 horas de
conferencia-laboratorio y estudios de casos.
4 crditos

MEDT 4520 FLUIDOS DEL CUERPO

Examen de propiedades fsicas, qumicas y biolgicas de los fluidos del cuerpo humano incluyendo el fluido espinal,
seminal, sinovial, transudado y exudado, orina y otros. nfasis en los temas de la anatoma, la fisiologa, la
patofisiologa y la aplicacin clnica. Conceptos de assessment de calidad y normas de seguridad. El curso consta de
30 horas de conferencia-laboratorio y estudio de casos clnicos.
1 crdito

MEDT 4531 INMUNOLOGA CLNICA

Descripcin de la respuesta inmune y su relacin con el proceso patolgico y el diagnstico de las enfermedades.
nfasis en mtodos inmunolgicos y moleculares en la deteccin y confirmacin de inmunopatologa. Conceptos de
assessment de calidad y normas de seguridad. El curso consta de 60 horas de conferencia-laboratorio.
2 crditos

MEDT 4532 BANCO DE SANGRE

Aplicacin de los procesos de donacin, la hemoterapia, los sistemas inmunogenticos e identificacin de anticuerpos.
Se incluyen aspectos mdico legales y ticos, procedimientos y tecnologa emergente en el diagnstico y tratamiento
de condiciones patolgicas, manejo de problemas y discrepancias. Conceptos de assessment de calidad y normas de
seguridad. El curso consta de 90 horas de conferencia-laboratorio y estudio de casos.
3 crditos

MEDT 4540 HEMATOLOGA, COAGULACIN Y DIAGNSTICO MOLECULAR EN

HEMATOPATOLOGA
Discusin del proceso de hematopoyesis. nfasis en la identificacin de elementos normales y anormales. Estudio
del mecanismo de coagulacin y condiciones hemostticas y de los procedimientos en el diagnstico, clasificacin,
tratamiento y diagnstico molecular de hematopatologa. Conceptos de assessment de calidad y normas de seguridad.
El curso consta de 120 horas de conferencia-laboratorio y estudio de casos.
4 crditos

MEDT 4560 MICOLOGA Y VIROLOGA

Explicacin de caractersticas morfolgicas y biolgicas de agentes virales y micticos de importancia mdica.
Discusin sobre la coleccin y el manejo de muestras y mtodos de laboratorio, modos de transmisin, epidemiologa,

568
patologa, prevencin y control de enfermedades. Conceptos de assessment de calidad y normas de seguridad. El curso
consta de 30 horas de conferencia-laboratorio y estudio de casos clnicos.
1 crdito

MEDT 4570 BACTERIOLOGA CLNICA Y DIAGNSTICO MOLECULAR DE ENFERMEDADES

INFECCIOSAS
Descripcin de la teora y de los procedimientos de laboratorio relacionados con el aislamiento, la identificacin la
etiologa, la epidemia, la patognesis e inmunologa de bacteriologa clnica. Aplicacin de los principios
fundamentales del diagnstico molecular. Conceptos de assessment de calidad y normas de seguridad. El curso consta
de 120 horas de conferencia-laboratorio y estudio de casos clnicos.
4 crditos

MEDT 4585 PARASITOLOGA CLNICA

Discusin de la taxonoma, morfologa y ciclo de vida de parsitos de importancia mdica en humanos. Identificacin
de signos y sntomas clnicos, tratamiento y epidemiologa. Estudio sobre la coleccin, el transporte de muestras y
mtodos de laboratorio utilizados para detectar e identificar parsitos. Conceptos de assessment de calidad y normas
de seguridad. El curso consta de 60 horas de conferencia-laboratorio y estudio de casos clnicos.
2 crditos

MEDT 4593 ADMINISTRACIN DE LABORATORIO TICA Y EDUCACIN

Discusin de los conceptos de administracin, sistemas de informacin, tica profesional, reclutamiento y evaluacin
de personal, leyes y reglamentos que rigen el laboratorio y la profesin. Evaluacin del proceso educacional y la
efectividad de las estrategias de enseanza. El curso consta de 60 horas de conferencia-laboratorio y estudio de casos.
2 crditos

MEDT 4595 SEMINARIO INTEGRADOR E INVESTIGACIN CLNICA

Diseo y desarrollo de un proyecto independiente dentro de un rea de las ciencias del laboratorio clnico. Integracin
de los recursos para la bsqueda de informacin y diseo de trabajo de investigacin. Evaluacin y presentacin de
artculos publicados en revistas cientficas o anlisis de casos clnicos. Estudios independientes y conferencias sobre
temas especializados o relacionados con cursos previos. Se requiere la aprobacin de un examen final comprensivo.
El curso consta de 30 horas de conferencia, discusin y presentacin de artculos y de casos clnicos.
1 crdito

MEDT 4914 PRCTICA CLNICA EN URINLISIS

Demostracin de los conocimientos adquiridos en el rea de urinlisis utilizando procedimientos analticos de rutina
y tecnologa de vanguardia en un ambiente clnico. Aplicacin de conceptos de tica, assessment de calidad y normas
de seguridad. Se requiere un mnimo de 35 horas de prctica. Requisito: MEDT 4520.
1 crdito

MEDT 4915 PRACTICA CLNICA EN BANCO DE SANGRE

Demostracin de los conocimientos adquiridos utilizando procedimientos analticos de rutina y tecnologa de
vanguardia en un ambiente clnico. Aplicacin de conceptos de tica, assessment de calidad y normas de seguridad.
Se requiere un mnimo de 105 horas de prctica. Requisito: MEDT 4532.
3 crditos

MEDT 4916 PRCTICA CLNICA EN INMUNOLOGA Y SEROLOGA

Demostracin de los conocimientos adquiridos utilizando procedimientos analticos de rutina y tecnologa de
vanguardia en un ambiente clnico. Aplicacin de conceptos de tica, assessment de calidad y normas de seguridad.
Se requiere un mnimo de 70 horas de prctica. Requisito: MEDT 4531.
2 crditos

MEDT 4919 PRCTICA CLNICA EN PARASITOLOGA

Demostracin de los conocimientos adquiridos utilizando procedimientos analticos de rutina y tecnologa de
vanguardia en un ambiente clnico. Aplicacin de conceptos de tica, assessment de calidad y normas de seguridad.
Se requiere un mnimo de 35 horas de prctica. Requisito: MEDT 4585.
1 crdito
569
MEDT 4921 PRCTICA EN QUMICA CLNICA
Demostracin de los conocimientos adquiridos utilizando procedimientos analticos de rutina y tecnologa de
vanguardia en un ambiente clnico. Aplicacin de conceptos de tica, assessment de calidad y normas de seguridad.
Se requiere un mnimo de 140 horas de prctica. Requisito: MEDT 4510.
4 crditos

MEDT 4922 PRCTICA CLNICA EN HEMATOLOGA Y COAGULACIN

Demostracin de los conocimientos adquiridos utilizando procedimientos analticos de rutina y tecnologa de
vanguardia en un ambiente clnico. Aplicacin de conceptos de tica, assessment de calidad y normas de seguridad.
Se requiere un mnimo de 140 horas de prctica. Requisito: MEDT 4540.
4 crditos

MEDT 4923 PRCTICA CLNICA EN MICROBIOLOGA

Demostracin de los conocimientos adquiridos utilizando procedimientos analticos de rutina y tecnologa de
vanguardia en un ambiente clnico. Aplicacin de conceptos de tica, assessment de calidad y normas de seguridad.
Se requiere un mnimo de 140 horas de prctica. Requisitos: MEDT 4560 y 4570.
4 crditos

Cursos de Tecnologa Radiolgica (RATE)

RATE 1100 PROTECCIN RADIOLGICA
Visin de los principios de proteccin radiolgica. Responsabilidades de proteccin del tecnlogo radiolgico con
los pacientes, el personal y el pblico en general. Conceptos de ALARA, As Low as Reasonably Achievable y
NIRL, Negligible Individual Risk Level. Estudio de las agencias encargadas de proteccin radiolgica y sus
regulaciones. Requisito: Ser admitido al Programa de Tecnologa Radiolgica. Concurrente con: RATE 1101, 1110
y 1125.
1 crdito

RATE 1101 BIOLOGA Y ANATOMA RADIOGRFICA I

Introduccin a los conceptos bsicos de biologa tales como los aspectos celulares, genticos y fisiolgicos del
desarrollo. Estudia los aspectos fundamentales de los sistemas esqueletal, muscular, nervioso y sensorial del cuerpo
humano desde el punto de vista anatmico y fisiolgico. Cuatro horas de conferencia. Requisito: ser admitido al
programa de Tecnologa Radiolgica. Concurrente con: RATE 1100, 1110 y 1125. Requiere un total de 60 horas
lectivas. Aprobacin con una calificacin mnima de C.
4 crditos

RATE 1102 BIOLOGA Y ANATOMA RADIOGRFICA II

Estudio de los sistemas endocrino, reproductor, cardiovascular, linftico, inmunolgico, excretor, respiratorio y
digestivo del cuerpo humano desde el punto de vista anatmico y fisiolgico. Cuatro horas de conferencia. Requisito:
RATE 1101. Concurrente con: RATE 1221, 1230 y 2911. Requiere un total de 60 horas lectivas. Aprobacin con una
calificacin mnima de C.
4 crditos

RATE 1110 CUIDADO DEL PACIENTE

Manejo y cuidado de las necesidades fsicas del paciente en los procesos radiolgicos. Aspectos ticos y legales de
la prctica, cuidado personal, manejo de fluidos del cuerpo y reacciones alrgicas en las facilidades radiolgicas.
Requiere 15 horas de conferencia y 30 horas de laboratorio. Requisito: Ser admitido al Programa de Tecnologa
Radiolgica.
2 crditos

RATE 1125 INTRODUCCIN A LA TECNOLOGA RADIOLGICA

Aspectos bsicos de la tecnologa radiolgica. Evolucin de la radiologa. Legislacin del ejercicio de la profesin.
Terminologa mdica relacionada con la radiologa. Deberes y responsabilidades del futuro profesional. Aplicacin
de la tica profesional. Desarrollo de actitudes positivas para con sus pacientes, el trabajo en equipo y la interaccin

570
con otras personas y profesionales que forman parte del equipo interdisciplinario de salud. Requisito: Ser admitido al
Programa de Tecnologa Radiolgica. Concurrente con: RATE 1100, 1101 y 1110.
2 crditos

RATE 1221 PROCEDIMIENTO Y EVALUACIN RADIOGRFICA I

Estudio y evaluacin de procedimientos y tcnicas radiogrficas aplicadas al trax, abdomen, extremidades superiores
y faja pectoral. Evaluacin y crtica de radiografas tomadas. Desarrollo de actitudes de respeto, responsabilidad y
confidencialidad tanto en el saln de clases como en el escenario clnico. Demostraciones prcticas para facilitar la
comprensin del contenido del curso. Requiere 15 horas de conferencia y 45 horas de laboratorio. Requisitos: RATE
1100, 1110, 1125 y BIOL 1003. Concurrente con: RATE 1230, 2911 y BIOL 2151.
2 crditos

RATE 1230 PRINCIPIOS DE EXPOSICIN Y PROCESADO RADIOGRFICO

Los conceptos esenciales como produccin de rayos X; formacin y revelado de la imagen radiogrfica y el manejo y
uso de los distintos equipos radiogrficos. Factores que influyen en la exposicin y cualidades de la imagen
radiogrfica. Demostraciones prcticas para la mejor comprensin del contenido del curso. Requiere 30 horas de
conferencia y 30 horas de laboratorio. Requisitos: RATE 1100, 1110, y 1125. Concurrentes con: RATE 1102, 1221
y 2911.
3 crditos

RATE 2080 MEDIOS DE CONTRASTE

Estudio de los conceptos bsicos de farmacologa. Teora y prctica de la administracin de los agentes de contraste
y/o medicamentos intravenosos. Enfatiza el tratamiento adecuado de cuidado al paciente durante los procedimientos
que requieren el uso de estos agentes. Requisito: RATE 2912. Concurrente con: RATE 2210, 2222, 2231 y 2913.
1 crdito

RATE 2210 CRTICA Y CONTROL DE CALIDAD RADIOGRFICA

Evaluacin de los sistemas radiogrficos para asegurar calidad en los servicios radiolgicos. Componentes
relacionados con la calidad radiogrfica en los equipos radiogrficos, fluoroscpicos, de procesado, pantallas,
iluminadores, entre otros. Descripcin de las reglamentaciones que aplican las agencias reguladoras. Evaluacin de
la calidad radiogrfica mediante sesiones de crtica radiogrfica. Requisito: RATE 2912. Concurrente con: RATE
1102, 2080, 2222, 2231 y 2913.
3 crditos

RATE 2222 PROCEDIMIENTOS Y EVALUACIONES RADIOGRFICAS II

Estudio y evaluacin de los procedimientos y tcnicas radiogrficas del sistema esqueletal, como lo son: extremidades
inferiores, faja plvica, espina y caja torcica. Se incluyen posiciones de rutina y especiales, as como el manejo
seguro de pacientes con traumas espinales. Evaluacin crtica de radiografas tomadas. Desarrollo de actitudes de
respeto, responsabilidad y confidencialidad. Demostraciones prcticas para facilitar la comprensin del contenido del
curso. Requiere 15 horas de conferencia y 45 horas de laboratorio. Requisito: RATE 2912. Concurrente con: RATE
2080, 2210, 2231 y 2913.
2 crditos

RATE 2223 PROCEDIMIENTOS Y EVALUACIONES RADIOGRFICAS III

Estudio de las posiciones, tcnicas, indicaciones y contraindicaciones de estudios radiogrficos mediante el uso de
medios de contraste. Evaluacin de la calidad radiogrfica, las preparaciones de los pacientes y las reacciones
alrgicas. Posiciones bsicas de la radiografa craneal y facial. Demostraciones prcticas para facilitar la comprensin
del contenido del curso. Requiere 15 horas de conferencia y 45 horas de laboratorio. Requisitos: RATE 2080, 2210,
2222, 2231 y 2913. Concurrente con: RATE 2232, 2240, 2250 y 2917.
2 crditos

RATE 2231 FSICA RADIOLGICA I

Estudio de los principios bsicos de la fsica aplicables a la ciencia de la radiacin. Se desarrollan los conceptos de:
medidas fsicas; movimiento, fuerza y energa; estructura de la materia y del tomo; ondas mecnicas y sonido;
radiacin electromagntica e interaccin con la materia. Requisitos: RATE 2912 y GEMA 1200. Concurrente con:
RATE 1102, 2080, 2210, 2222, 2913.
571
 3 crditos

RATE 2232 FSICA RADIOLGICA II

Estudio de los principios bsicos de electricidad y magnetismo aplicables a la generacin de rayos X. Se desarrollan
las leyes bsicas de: electricidad y magnetismo; generacin de corrientes y campos electromagnticos; circuitos
electrnicos y elementos semiconductores; tubos de rayos catdicos, generacin de rayos X y caractersticas de la
radiacin. Requisitos: RATE 2080, 2210, 2222, 2231 y 2913. Concurrente con: RATE 2223, 2240, 2250 y 2917.
3 crditos

RATE 2240 PATOLOGA RADIOGRFICA Y TERMINOLOGA MDICA

Desarrollo de responsabilidad y profesionalismo en el estudiante mediante la adquisicin del conocimiento y
comprensin de las condiciones patolgicas y la terminologa asociada. Transicin del rol de estudiante al de
profesional de tecnologa radiolgica como miembro crtico y ente indispensable del equipo de salud. Requisitos:
RATE 2080, 2210, 2222, 2231 y 2913. Concurrente con: RATE 2223, 2232, 2250 y 2917.
3 crditos

RATE 2250 ANATOMA SECCIONAL

Estudio de las estructuras anatmicas de acuerdo con su localizacin, funcin y relacin con otras estructuras.
Localizacin e identificacin en planos axiales, sagitales, coronales y oblicuos utilizando fotografas seccionales de
cadveres. Comparacin de fotografas con imgenes de resonancia magntica, ultrasonido y tomografa
computadorizada en los mismos planos y a un mismo nivel. nfasis en la apariencia particular de cada estructura
anatmica tal y como estas son representadas en las imgenes de las diferentes modalidades de diagnstico.
Requisitos: RATE 1102, 2080, 2210, 2222, 2231y 2913. Concurrente con: RATE 2223, 2232, 2240 y 2917.
2 crditos

RATE 2260 RADIOBIOLOGA

Estudio de los efectos biolgicos, la descripcin del mecanismo de accin y los efectos a corto y a largo plazo de la
radiacin ionizante. Relacin entre sensibilidad y especializacin de las clulas y su rapidez en la divisin. Requisitos:
RATE 2223, 2232, 2240, 2250 y 2917. Concurrente con: RATE 2270 y 2918.
2 crditos
RATE 2270 MODALIDADES Y EQUIPO DE IMAGEN DIAGNSTICA
Introduccin a las nuevas modalidades de diagnstico mediante las diferentes formas de imgenes producidas por
equipos, tales como: Radiologa Digital, Ultrasonido (U/S), Tomografa Computadorizada (CT) y Resonancia
Magntica (MRI), Medicina Nuclear, Radioterapa y Radiologa Intervencional. Estudio de imgenes radiogrficas
especiales entre: Mamografa y Angiografa. Se presentarn imgenes comparativas de las diferentes modalidades
para el perfecto aprendizaje. Requisitos: RATE 2223, 2232, 2240, 2250 y 2917. Concurrente con: RATE 2260 y
2918.
2 crditos

RATE 2911 PRCTICA CLNICA I

Conocimiento del escenario actual del cuidado de la salud. Aspectos bsicos y rutinarios de un departamento de
radiologa. Observacin de los pasos a seguir para la toma de radiografas, desde la llegada hasta la despedida del
paciente: registro del paciente, lectura e interpretacin de la solicitud radiogrfica, orientacin al paciente, ejecutoria
del procedimiento radiogrfico y proceso de la pelcula. Modalidades dentro de un departamento de radiologa:
Tomografa Computarizada (CT Scan), Resonancia Magntica (MRI), Ultrasonido (U/S), Mamografa, etc. 180 horas
de observacin clnica supervisada en el departamento de radiologa de una institucin de salud afiliada. Requisitos:
RATE, 1110, 1100 y 1125. Concurrente con: RATE 1102, 1221 y 1230.
2 crditos

RATE 2912 PRCTICA CLNICA II

Experiencias clnicas supervisadas dirigidas a la integracin de los aspectos cognoscitivos, afectivos y psicomotores
del estudiante de tecnologa radiolgica. Colaboracin y participacin en la labor que se realiza diariamente en su
ambiente de trabajo, y de aplicar valores y actitudes positivas que permitan el desarrollo de independencia y
confidencialidad con el fin de proveer un trato excelente a las personas con las cuales interacta. 180 horas de prctica
clnica supervisada en una institucin de salud afiliada. Requisitos: RATE 1102, 1221, 1230 y 2911. Se ofrece solo
en verano.
3 crditos
572
RATE 2913 PRCTICA CLNICA III
Experiencias clnicas supervisadas dirigidas a la integracin de los aspectos cognoscitivos, afectivos y psicomotores
del estudiante de tecnologa radiolgica. Colaboracin y participacin en la ejecucin de procedimientos radiolgicos
en el rea del trax, abdomen, extremidades superiores y faja pectoral. Aplicacin de valores y actitudes positivas
que permitan el desarrollo de independencia y confidencialidad en su rea de trabajo con el fin de proveer un trato
excelente a las personas con las cuales interacte. 270 horas de prctica clnica supervisada en una institucin de
salud afiliada. Requisito: RATE 2912. Concurrente con: RATE 2080, 2210, 2222 y 2231.
3 crditos

RATE 2917 PRCTICA CLNICA IV

Experiencias clnicas supervisadas dirigidas a la integracin de los aspectos cognoscitivos, afectivos y psicomotores
del estudiante de tecnologa radiolgica. Colaboracin y participacin en la ejecucin de procedimientos radiolgicos
en el rea de las extremidades inferiores, faja plvica, espina y caja torcica. Aplicacin de los valores y actitudes
positivas que permitan el desarrollo de independencia y confidencialidad en su rea de trabajo con el fin de proveer
un trato excelente a las personas con las cuales interacte. 360 horas de prctica clnica supervisada en una institucin
de salud afiliada. Requisitos: RATE 2080, 2210, 2222, 2231 y 2913. Concurrente con: RATE 2223, 2232, 2240 y
2250.
4 crditos

RATE 2918 PRCTICA CLNICA V

Experiencias clnicas supervisadas dirigidas a la integracin de los aspectos cognoscitivos, afectivos y psicomotores
del estudiante de tecnologa radiolgica. Colaboracin y participacin en la ejecucin de procedimientos radiolgicos
del crneo y de estudios que conllevan la aplicacin de medios de contraste. Aplicacin de los valores y actitudes
positivas que permitan el desarrollo de independencia y confidencialidad en su rea de trabajo con el fin de proveer
un trato excelente a las personas con las cuales interacte. 360 horas de prctica clnica supervisada en una institucin
de salud afiliada. Requisitos: RATE 2223, 2232, 2240, 2250 y 2917. Concurrente con: RATE 2260 y 2270.
4 crditos
RATE 3050 CONTROL DE CALIDAD MAMOGRFICA
Aplicacin de conocimientos relacionados con las recientes regulaciones del Acta de Normas de Calidad en
Mamografa (MQSA) para la interpretacin de la normativa que ha de utilizarse para el control de calidad de la imagen
y sus procedimientos. nfasis en el examen de los componentes relacionados con la calidad radiogrfica en los
equipos de mamografa, pantallas y equipo de revelado y las pruebas de control de calidad que establece la ley
(MQSA).
3 crditos

RATE 3060 CREACIN DE IMGENES RADIOGRFICAS EN COMPUTADORA

Anlisis de la nomenclatura utilizada para identificar los mtodos de obtencin de imgenes digitales. Aplicacin de
los procedimientos digitales de rayos X para visualizar una imagen en un monitor.
1 crdito

RATE 3070 ANATOMA Y PATOLOGA DEL SENO

Anlisis de la anatoma, fisiologa y patologa del seno en relacin con estudios radiogrficos. Incluye la etiologa y
desarrollo de las enfermedades del seno. Discusin de guas de cernimiento recomendadas por el Colegio Americano
de Radilogos y la Sociedad Americana del Cncer. Requisito: RATE 2240.
2 crditos

RATE 3080 PROCEDIMIENTO Y EVALUACIN RADIOGRFICOS DEL SENO

Evaluacin de los procedimientos y tcnicas radiogrficos aplicados al seno. Incluye examen de radiografas tomadas
en el equipo de mamografa. nfasis en las destrezas de manejo de la calidad radiogrfica, anlisis de modalidades
del seno y estudios especiales, tales como ultrasonido y resonancia magntica. Requisitos: RATE 3050 y 3070.
3 crditos

573
RATE 3090 FUNDAMENTOS DE LA ANGIOGRAFA
Anlisis de los aspectos bsicos de la angiografa. Incluye la parte interna de los vasos sanguneos que requieren
angiografas para su diagnstico y tratamiento. nfasis en los estudios de angiografa cardiovascular y rganos
adyacentes. Requisito: RATE 3060.
3 crditos

RATE 4910 PRCTICA CLNICA EN MAMOGRAFA

Experiencias prcticas supervisadas dirigidas a la integracin de conocimientos, destrezas y actitudes. Aplicacin de
procedimientos relacionados al estudio del seno. Experiencias clnicas en diferentes escenarios estructurados de
instituciones de salud afiliadas y certificadas. Requiere doscientas (200) horas de prctica clnica. Requisitos: RATE
3050 y RATE 3070.
4 crditos

RATE 4911 PRCTICA CLNICA EN ANGIOGRAFA

Experiencias prcticas supervisadas dirigidas a la integracin de conocimientos, destrezas y actitudes. Aplicacin de
procedimientos relacionados con el estudio del interior de los vasos sanguneos y las enfermedades vasculares que
requieren angiografas para su diagnstico y tratamiento. Experiencias clnicas en diferentes escenarios estructurados
de instituciones de salud afiliadas y certificadas. Requiere doscientas (200) horas de prctica clnica. Requisitos:
RATE 3060 y 3090.
4 crditos

Cursos de Terapia del Habla y Lenguaje (SPTH)

SPTH 1010 ANATOMA Y FISIOLOGA DEL HABLA Y LENGUAJE
Introduccin a los mecanismos del cuerpo humano relacionados con los procesos de recepcin auditiva, comprensin
central y produccin de la voz, el lenguaje y la articulacin. nfasis en los sistemas respiratorio, neurolgico y
muscular, y en los rganos que componen el habla, el lenguaje, la audicin, la fonacin y la articulacin.
3 crditos

SPTH 1011 DESARROLLO NORMAL DEL LENGUAJE

Estudio del desarrollo normal del lenguaje en nios desde la infancia hasta la adolescencia. Incluye los requisitos
cognitivos necesarios para el lenguaje. Revisin de las diferentes teoras del desarrollo del lenguaje y el estudio de
sus componentes. Anlisis de la pertinencia y relacin del desarrollo normal del lenguaje con la adquisicin de las
destrezas acadmicas y el aprendizaje. El curso requiere experiencias de observacin de nios en ambientes naturales.
3 crditos

SPTH 1122 INTRODUCCIN A LA AUDIOLOGA

Discusin de la acstica y de los procesos humanos psicoacsticos. nfasis en la revisin de los diferentes tipos y
grados de prdida auditiva as como su repercusin en el desarrollo lingstico y en el aprendizaje acadmico. El
curso incluye experiencias prcticas en la administracin de cernimientos auditivos a nios y adolescentes. Requisito:
SPTH 1010.
3 crditos

SPTH 1123 ASUNTOS TICOS, LEGALES Y PROCEDIMIENTOS CLNICOS

Discusin de las funciones principales de los terapeutas del habla y lenguaje segn establecido en la ley que reglamenta
el ejercicio de los profesionales de terapia del habla y lenguaje, patologa del habla y lenguaje y audiologa en Puerto
Rico. nfasis en los principios ticos que rigen la profesin. Descripcin de los roles y funciones administrativas en
la prctica de los terapeutas del habla y Lenguaje. Incluye destrezas de observacin y medidas generales de seguridad
e introduccin a los procesos de documentacin clnica en la disciplina.
3 crditos

SPTH 1124 DESRDENES DE FLUIDEZ EN NIOS

Identificacin de los desrdenes de fluidez en nios y adolescentes. Incluye la revisin de diferentes teoras sobre los
desrdenes de fluidez, as como las caractersticas de los mismos. Presentacin de estrategias de intervencin para la

574
correccin y el manejo de tales desrdenes. El curso incluye observaciones en intervenciones teraputicas con nios
con desrdenes de fluidez. Requisito: SPTH 1011.
3 crditos

SPTH 2010 DESRDNES DEL ARTICULACIN Y FONOLOGA

Estudio del desarrollo fontico normal y patolgico en nios. nfasis en las funciones del mecanismo oral en la
produccin de los fonemas y en los aspectos lingsticos que influyen en los procesos fonolgicos. Discusin de los
acercamientos teraputicos ms comunes utilizados en la intervencin con nios y adolescentes. El curso incluye
experiencias de observacin y prctica de cernimiento de articulacin a nios. Requisitos: SPTH 1010 y 1011.
3 crditos

SPTH 2015 DESRDENES DE VOZ EN NIOS

Discusin de los desrdenes de voz en nios y adolescentes con nfasis en el cernimiento y tratamiento de tales
desrdenes. Se requiere observacin de nios y adolescentes con prdida auditiva. Requisitos: SPTH 1010, 1011 y
1122.
3 crditos

SPTH 2024 EL USO DE LA TECNOLOGA EN LA PRCTICA DE TERAPIA DEL HABLA Y

LENGUAJE
Uso de los programas de aplicaciones de computadoras y su uso en las tareas administrativas y clnicas que llevan a
cabo los terapeutas del habla y lenguaje. Incluye la revisin de programas de computadora comerciales y su adaptacin
a las necesidades particulares de clientes o pacientes.
3 crditos

SPTH 2110 FISURA DE PALADAR Y ANOMALAS CRNEOFACIALES

Anlisis de los desrdenes comunicolgicos asociados a fisura de paladar y otras anomalas crneofaciales. Discusin
de los diferentes acercamientos en la intervencin teraputica en habla y lenguaje con nios y adolescentes con tales
diagnsticos. nfasis en los procedimientos de cernimiento comunicolgico en infantes, preescolares y nios de edad
escolar. Requiere observaciones en terapia de un nio con dicho diagnstico. Requisitos: SPTH 2010 y 2015.
3 crditos

SPTH 2120 INTERVENCIN CON NIOS CON IMPEDIMENTOS AUDITIVOS

Discusin y anlisis de las estrategias de intervencin y de los procedimientos clnicos usados en terapia del habla y
lenguaje con nios y adolescentes con prdida auditiva. Incluye observaciones en sesiones de terapia del habla y
lenguaje de nios y adolescentes con prdida auditiva. Requisitos: SPTH 1010 y 1122.
3 crditos

SPTH 2130 CONDICIONES COGNITIVAS Y PSICOSOCIALES ASOCIADAS CON PROBLEMAS DE

HABLA Y LENGUAJE
Estudio de los desrdenes comunicolgicos asociados con retardacin mental, problemas de aprendizaje, dficit de
atencin, mutismo selectivo, privacin sociocultural, autismo y bilingismo. Discusin de los mtodos de
intervencin teraputica en habla y lenguaje con nios y adolescentes con tales diagnsticos. Se requieren
observaciones en una sesin de terapia del habla con un nio con una de las condiciones estudiadas en el curso.
Requisito: SPTH 1011.
3 crditos

SPTH 3020 IDENTIFICACIN Y TRATAMIENTO DE NIOS CON DESRDENES DEL LENGUAJE

ORAL
Anlisis de los problemas de comprensin y produccin del lenguaje oral en nios. Se revisan estrategias de
intervencin con nios con desrdenes del lenguaje oral. El curso incluye observaciones en intervenciones
teraputicas con nios con desrdenes del lenguaje oral. Requisito: SPTH 2021.
3 crditos

575
SPTH 3021 IDENTIFICACIN Y TRATAMIENTO DE NIOS CON DESRDENES DEL LENGUAJE
ESCRITO
Anlisis de los problemas de comprensin y formulacin del lenguaje escrito en nios. Revisin de las estrategias de
intervencin ms comunes utilizadas con nios con desrdenes del lenguaje escrito. Se requieren observaciones en
intervenciones teraputicas con nios con desrdenes del lenguaje escrito. Requisito: SPTH 2021.
3 crditos

SPTH 3022 DOCUMENTACIN CLNICA EN LA PROFESIN DE TERAPIA DEL HABLA Y LENGUAJE

Aplicacin de las destrezas de recoleccin de datos, comunicacin oral y escrita. Conocimiento de trminos y
abreviaturas relacionadas al campo de la salud y de las tcnicas de documentacin clnica relacionadas con la profesin
de Terapia del Habla y Lenguaje. Requisitos: SPTH 1123, SPTH 1124, SPTH 2010, SPTH 2015
3 crditos

SPTH 3140 INTERVENCIN TEMPRANA

Anlisis del desarrollo comunicolgico durante los primeros dos aos de vida. nfasis en los indicadores de retraso
comunicolgico en infantes y en las estrategias de estimulacin e intervencin temprana con dicha poblacin. Se
requieren observaciones y cernimiento de infantes en centros de cuidado. Requisito: SPTH 2021.
3 crditos

SPTH 3141 INTERVENCIONES TERAPUTICAS PARA NIOS CON PROBLEMAS DEL HABLA Y
LENGUAJE
Discusin de mtodos y estrategias para intervenciones teraputicas y su aplicacin a las diversas condiciones que
afectan el habla y lenguaje. Incluye el diseo y la adaptacin de materiales para fines teraputicos. Requiere 30 horas
de conferencia y 30 horas de laboratorio cerrado. Requisitos: SPTH 1124, 2015, 3020, y 3021
3 crditos

SPTH 3142 LENGUAJE DE SEAS

Estudio del lenguaje de seas. Anlisis terico y prctico de este. nfasis en los sistemas de comunicacin manual,
en las tcnicas de comunicacin no verbal, en el American Sign Language (ASL) y en el reconocimiento y expresin
de verbalizaciones mediante el lenguaje de seas.
3 crditos

SPTH 3143 DISFAGIA EN NIOS

Anlisis de los aspectos relacionados con la intervencin con nios con desrdenes de alimentacin y tragado.
Discusin de las fases del proceso de alimentacin, de los indicadores de problemas de tragado y los ejercicios
recomendados para trabajar con los problemas en las fases oral. Requisito: SPTH 1010.
2 crditos

SPTH 3210 AYUDAS AUMENTATIVAS Y ALTERNAS PARA LA COMUNICACIN EN NIOS

Discusin de los beneficios de las ayudas alternas y aumentativas que facilitan la comunicacin en los nios y
adolescentes con impedimentos. nfasis en la adaptacin, el diseo de equipos y los materiales de asistencia
tecnolgica que se utilizarn con nios y adolescentes con desrdenes de comunicacin. Se requieren observaciones
y uso de diferentes tecnologas.
3 crditos

SPTH 4141 SEMINARIO INTEGRADOR I

Anlisis de las situaciones y tendencias actuales en la prestacin de servicios de salud que impacta la disciplina de
terapia del habla y lenguaje y el rol del terapista del habla y lenguaje. Describe los cambios que el terapista del habla
y lenguaje enfrenta da a da en los diversos escenarios de prctica clnica. Integra los principios tico legales y los
resultados de investigaciones en la discusin de controversias relacionadas con la prctica del terapista del habla y
lenguaje. Concurrente con SPTH 4914.
2 crditos

576
SPTH 4142 SEMINARIO INTEGRADOR II
Integracin y anlisis de los principios ticolegales y los resultados de investigaciones en la discusin de
controversias relacionadas con la prctica clnica. Anlisis de los estudios de casos relacionados con las experiencias
de prctica. Concurrente con SPTH 4915.
2 crditos

SPTH 4914 PRCTICA I

Experiencia prctica diseada en la aplicacin de destrezas de cernimiento y tratamiento de nios y adolescentes con
desrdenes del habla y lenguaje. Se requiere completar un mnimo de cuarenta y cinco (45) horas de prctica
supervisada en un escenario clnico, aprobar el curso con una calificacin mnima de B y cumplir con todos los
requisitos establecidos en el Manual de Prctica. Requisitos: SPTH 1123, 2120, 2130, 3020, 3021, 3022, 3140, y
3141. Concurrente con SPTH 4141.
1 crdito

SPTH 4915 PRCTICA II

Experiencia prctica diseada en la aplicacin de las destrezas adquiridas en la Prctica I. El curso requiere 90 horas
de prctica supervisada, aprobar el curso con una calificacin mnima de B y cumplir con todos los requisitos
establecidos en el Manual de Prctica. Requisito: SPTH 4914. Concurrente con SPTH 4142.
2 crditos

Cursos de Terapia Ocupacional (OCTH)

OCTH 1000 INTRODUCCIN A TERAPIA OCUPACIONAL
Estudio de la historia filosfica y los estndares de la profesin con nfasis en las funciones actuales. Descripcin de
las necesidades en las reas de ocupacin y los factores que contribuyen a la salud. Discusin de los elementos ticos,
legales y la terminologa relacionada con la profesin. Concurrente con: OCTH 1031, 1040, 1050 y 1060.
3 crditos

OCTH 1031 MODALIDADES TERAPUTICAS I

Estudio de los beneficios de las actividades teraputicas. Desarrollo de actividades para maximizar la independencia
y ocupacin en cualquier etapa del ser humano. Diseo, aplicacin y uso creativo en el escenario clnico, tales como:
manualidades, juegos y dinmicas, entre otros. Incluye principios de seguridad y mantenimiento en las reas de
trabajo. Requiere 30 horas de conferencia y 45 horas de laboratorio. Concurrente con: OCTH 1000,1040, 1050 y
1060.
3 crditos
OCTH 1040 SOCIOLOGA OCUPACIONAL
Discusin de los principales aspectos tericos de la sociologa y su relacin con la terapia ocupacional. nfasis en los
aspectos relevantes de la estratificacin social, los roles y el gnero, la sociologa de la salud, el trabajo, las
implicaciones socioculturales de la enfermedad, adems de los aspectos ticos inherentes a la profesin. Concurrente
con: OCTH 1000, 1031, 1060 y 1050.
3 crditos

OCTH 1050 OCUPACIN A TRAVS DEL CICLO DE VIDA

Discusin de las teoras de desarrollo y los componentes de ejecucin ocupacional a travs del ciclo de vida. nfasis
en las funciones y tareas esperadas en cada etapa de crecimiento y desarrollo y el impacto de un defecto gentico o
una disfuncin adquirida en la trayectoria de vida. Integra principios de psicologa del desarrollo. Concurrente con:
OCTH 1000, 1031, 1040 y 1060.
3 crditos

OCTH 1060 ANATOMA Y FISIOLOGA APLICADA

Estudio del cuerpo humano como una unidad estructural y funcional. nfasis en la anatoma del sistema msculo-
esqueletal y del sistema nervioso central. Anlisis de los procesos patofisiolgicos asociados al sistema nervioso
central y a las extremidades superiores, inferiores y tronco, adems de su impacto en las actividades significativas del
ser humano. Tres horas de conferencia y dos de laboratorio. Concurrentes con : OCTH 1000, 1031, 1040 y 1050.
4 crditos

577
OCTH 1120 PROCESOS EN TERAPIA OCUPACIONAL
Discusin de los procesos de adaptacin al ambiente de los individuos con necesidades especiales. Evaluacin de la
importancia de la promocin y restauracin de la salud fsica y mental. Uso de estrategias para la conservacin de
energa, proteccin articular y utilizacin correcta de la mecnica corporal. Inicio en el desarrollo de destrezas de
entrevista y la prctica con formatos de evaluacin y documentacin. Requisitos: OCTH 1000, 1031, 1040, 1050 y
1060.
3 crditos

OCTH 1121 TERAPIA OCUPACIONAL APLICADA A PEDIATRA I

Discusin de las condiciones peditricas adquiridas o congnitas que requieran de terapia ocupacional. Observacin
en el individuo de la adquisicin de las destrezas de ejecucin durante las diferentes etapas del desarrollo. Examen
de los escenarios de prestacin de servicios. Requiere 30 horas de conferencia y 45 de laboratorio. Requisitos: OCTH
1000,1031, 1040, 1050 y 1060.
3 crditos

OCTH 1132 MODALIDADES TERAPUTICAS II

Estudio de los conceptos bsicos del proceso de aprendizaje y de la enseanza de las modalidades teraputicas. Incluye
el desarrollo de destrezas clnicas de acuerdo con la condicin y etapa de desarrollo del cliente. Anlisis de actividades,
juegos y dinmicas, entre otros, como parte del plan teraputico. Anlisis de costo, medidas de seguridad y proteccin
en el ambiente de trabajo. nfasis en la funcin del asistente de terapia ocupacional en el diseo e implantacin del
plan de intervencin. Requiere 30 horas de conferencia y 45 de laboratorio. Requisitos: OCTH 1000, 1031, 1040,
1050 y 1060.
3 crditos

OCTH 1141 TERAPIA OCUPACIONAL APLICADA A PSICOSOCIAL I

Identificacin de los principios de salud mental y de los trastornos mentales que alteran el rol funcional de los
individuos comnmente referidos para terapia ocupacional y las diferentes estrategias de intervencin.
Reconocimiento de los marcos de referencia comnmente utilizados. Requisitos: OCTH 1000, 1031, 1040, 1050 y
1060.
3 crditos

OCTH 1911 PRCTICA INSTRUCCIONAL

Prctica clnica supervisada en un escenario estructurado. Observacin de las modalidades teraputicas e
intervenciones en diferentes reas. Desarrollo de destrezas de comunicacin, observacin, juicio clnico y
documentacin de actividades individualizadas y grupales. Aplicacin de los conceptos humanistas y el cdigo de
tica profesional. Requiere 145 horas de prctica clnica. Requisitos: OCTH 1120, 1121, 1132 y 1141.
3 crditos

OCTH 2001 DISFUNCIN FSICA I

Identificacin de las condiciones clnicas comnmente referidas para terapia ocupacional: manejo, precauciones e
intervenciones. Discusin de los marcos de referencia ms utilizados en escenarios de disfuncin fsica. Requiere 30
horas de conferencia y 45 de laboratorio. Requisito: OCTH 1911.
3 crditos

OCTH 2102 DISFUNCIN FSICA II

Examen de los procesos patolgicos, los tratamientos y los principios de rehabilitacin en el individuo, as como
consideraciones especiales en la poblacin geritrica. Aplicacin de modalidades fsicas como mtodo preparatorio
para una intervencin. Requiere 30 horas de conferencia y 45 de laboratorio. Requisitos: OCTH 2001, 2013, 2022 y
2042.
3 crditos

OCTH 2013 MODALIDADES TERAPUTICAS III

Anlisis de actividades, tcnicas y costos para el tratamiento teraputico en las reas sensorimotoras, psicosociales,
cognoscitivas, y en las actividades del diario vivir. Incluye la planificacin y la implantacin de actividades, tales

578
como manualidades, juegos y dinmicas. Requiere 30 horas de conferencia y 45 de laboratorio. Requisito: OCTH
1911.
3 crditos

OCTH 2022 TERAPIA OCUPACIONAL APLICADA A PEDIATRA II

Desarrollo de procedimientos y tratamientos aplicados al cliente peditrico. Estudio de destrezas motoras de
desarrollo, perceptuales y principios de auto-cuidado. Anlisis de las actividades apropiadas de acuerdo con el nivel
de crecimiento y desarrollo. Aplicacin del continuo de prestacin de servicios de terapia ocupacional. Requisito:
OCTH 1911.
3 crditos

OCTH 2042 TERAPIA OCUPACIONAL APLICADA A PSICOSOCIAL II

Anlisis de los principios de salud mental y de aquellos trastornos que alteran el rol funcional de los individuos.
Manejo de condiciones, toma de precauciones y seleccin de actividades de intervencin psicosocial. Desarrollo de
las tcnicas de entrevista y de las estrategias de intervencin en condiciones psicosociales. Requisitos: OCTH 1000,
1040, 1120 y 1132. Concurrente con: OCTH 2040.
3 crditos

OCTH 2135 TERAPIA OCUPACIONAL EN ACTIVIDADES DEL DIARIO VIVIR

Evaluacin de las tcnicas de intervencin en las actividades del diario vivir (ADL) y en las actividades instrumentales
del diario vivir (AIDL). nfasis en la asistencia tecnolgica, las tcnicas de vestimenta, la preparacin de alimentos,
la conservacin de energa, la proteccin de articulaciones, la simplificacin de tareas y la ergonoma. Requiere 30
horas de conferencia y 45 de laboratorio. Requisitos: OCTH 2001, 2013, 2022 y 2042.
3 crditos

OCTH 2921 PRCTICA CLNICA I

Desarrollo de competencias bsicas a travs de la experiencia clnica supervisada. nfasis en la participacin directa
con el cliente en el escenario asignado. Aplicacin de cernimientos, estimados clnicos y procesos administrativos
relacionados con la profesin. Requiere 225 horas de prctica. Requisitos: OCTH 2001, 2013, 2022 y 2042.
4 crditos
OCTH 2922 PRCTICA CLNICA II
Desarrollo de competencias de intervencin de un asistente de terapia ocupacional de nivel de entrada. Prctica clnica
supervisada por un especialista debidamente cualificado en el escenario asignado. Requiere 480 horas de prctica.
Requisitos: OCTH 2102, 2135 y 2921. Concurrente con: OCTH 2975.
8 crditos

OCTH 2975 SEMINARIO INTEGRADOR

Anlisis crtico de situaciones y tendencias actuales en la prestacin de servicios de rehabilitacin. Discusin de casos
y aplicacin del proceso de solucin de problemas relacionados con el manejo del cliente en terapia ocupacional.
Requisitos: OCTH 1120, 2102, 2135 y 2921. Concurrente: OCTH 2922.
3 crditos

Cursos de Tomografa Computadorizada y Resonancia Magntica (CTMR)

CTMR 3000 INTRODUCCIN A LA TOMOGRAFA COMPUTADORIZADA Y RESONANCIA
MAGNTICA
Introduccin a los aspectos operacionales del equipo de tomografa computadorizada y resonancia magntica y a los
componentes del sistema digital. Discusin del funcionamiento del equipo para realizar los procedimientos
radiolgicos de ambas modalidades. nfasis en el tratamiento adecuado del cuidado al paciente durante los
procedimientos.
2 crditos

CTMR 3010 ANATOMA SECCIONAL Y PATOFISIOLOGA

Estudio de las estructuras anatmicas y su patofisiologa. Identificacin de estas en los diferentes planos mediante el
uso de imgenes seccionales radiogrficas y cadveres en tomografa computadorizada y resonancia magntica.
Descripcin de la anatoma particular de cada estructura segn observada en las imgenes de ambas modalidades.

579
 4 crditos

CTMR 3020 FSICA DE TOMOGRAFA COMPUTADORIZADA

Introduccin al desarrollo histrico y la evolucin de la tomografa computadorizada. Anlisis de los principios fsicos
y de la calidad de la imagen. Discusin de los mtodos de adquisicin y del procesamiento de datos. nfasis en los
componentes del sistema de adquisicin y en la reconstruccin de la imagen.
3 crditos

CTMR 3025 FSICA DE RESONANCIA MAGNTICA

Introduccin al desarrollo histrico y la evolucin de la resonancia magntica. Anlisis de los principios fsicos y de
la calidad de la imagen. Discusin de los mtodos de adquisicin y del procesamiento de datos. nfasis en los
componentes del sistema de adquisicin y en la reconstruccin de la imagen. Requisitos: CTMR 3000 y 3010.
3 crditos

CTMR 3050 PROCEDIMIENTOS Y PATOLOGA EN LAS IMGENES DE TOMOGRAFA

COMPUTADORIZADA
Estudio de los protocolos y la patologa en la tomografa computadorizada. Discusin de las indicaciones para realizar
los procedimientos. Anlisis de las implicaciones que tiene el uso de los medios de contraste y sus reacciones al
paciente. Crtica de las imgenes obtenidas mediante la tomografa computadorizada. Requisitos: CTMR 3000 y 3010.
4 crditos

CTMR 3060 PROCEDIMIENTOS Y PATOLOGA EN LAS IMGENES DE RESONANCIA MAGNTICA

Estudio de los protocolos y la patologa en la resonancia magntica. Integracin del uso de antenas, secuencias,
protocolos y posicionamiento del paciente. Evaluacin de las implicaciones del uso y las reacciones al medio de
contraste. Crtica de las imgenes obtenidas mediante la resonancia magntica. Requisitos: CTMR 3000 y 3010.
4 crditos

CTMR 4030 SEMINARIO INTEGRADOR

Integracin de los conocimientos, las destrezas y las actitudes en la realizacin de estudios radiolgicos
subespecializados en tomografa computadorizada y resonancia magntica. Requisitos: CTMR 3020, 3025, 3050 y
3060.
2 crditos

CTMR 4910 PRCTICA DE TOMOGRAFA COMPUTADORIZADA

Experiencia clnica supervisada para la integracin de las destrezas tcnicas y de los conocimientos requeridos a un
tecnlogo en imgenes diagnsticas en tomografa computadorizada. Prctica bajo la supervisin del instructor clnico
en una agencia cooperadora. Doscientas cuarenta (240) horas de prctica. Requisitos: CTMR 3020 y 3050.
4 crditos

CTMR 4920 PRCTICA DE RESONANCIA MAGNTICA

Experiencia clnica supervisada para la integracin de las destrezas tcnicas y los conocimientos requeridos a un
tecnlogo en imgenes diagnsticas en resonancia magntica. Prctica bajo la supervisin del instructor clnico en una
agencia cooperadora. Doscientas cuarenta (240) horas de prctica. Requisitos: CTMR 3025, 3060 y 4910.
4 crditos

Cursos de Trabajo Social (SOWO)

SOWO 2503 INTRODUCCIN AL TRABAJO SOCIAL
Estudio de los propsitos, valores y tica del trabajo social. Anlisis de las perspectivas histricas del desarrollo de
la profesin de trabajo social y el sistema de bienestar social. Auto reflexin sobre el potencial e inters en la prctica
de la profesin. El curso se aprueba con B o ms. El estudiante tiene hasta un mximo de tres (3) oportunidades para
aprobar el curso.
3 crditos

580
SOWO 2505 TEORAS Y DEBATES EN EL CONTEXTO SOCIAL DE LA PROFESIN
Anlisis de las teoras sociolgicas y psicolgicas que explican las dinmicas sociales individuales y colectivas.
Integracin y anlisis de estas perspectivas para el anlisis crtico de los debates y discusiones sobre la problemtica
social en la que se involucra la profesin de trabajo social. Requisito SOWO 2503.
3 crditos

SOWO 2514 LA POLTICA SOCIAL Y LOS SERVICIOS SOCIALES

Estudio del desarrollo de las polticas sociales relacionadas con el sistema de bienestar social. Anlisis crtico de las
polticas sociales y su relacin con los problemas sociales, los programas y los servicios que se prestan. Requisitos:
SOWO 2503 y 2505.
3 crditos

SOWO 3413 LOS SERVICIOS SOCIALES Y EL ENVEJECIENTE

Teoras o enfoques hacia el proceso de envejecimiento; identificacin de factores que influyen en el proceso de
envejecer; exploracin de la interrelacin entre estos factores y la evaluacin del impacto que tiene sobre el
envejeciente. Principios bsicos del trabajo social aplicables a la poblacin envejeciente y las tendencias sociales e
instituciones que prestan servicios al envejeciente. Requisito: SOWO 2503.
3 crditos

SOWO 3461 EL SER HUMANO Y SU AMBIENTE SOCIAL I

Estudio del desarrollo y comportamiento humano mediante el uso de la teora general de sistemas. Anlisis de las
fuerzas del ambiente, su interaccin con la persona, con el anlisis de la sociedad, la cultura, la comunidad, la
organizacin social y los grupos como sistemas humanos y las implicaciones para el trabajo social. Requisito: SOWO
2505.
3 crditos

SOWO 3462 EL SER HUMANO Y SU AMBIENTE SOCIAL II

Anlisis de las teoras del comportamiento y del desarrollo humano en el estudio de la familia y la persona como
sistema social. Estudio de las perspectivas eco sistmicas y de Fortalezas y su aplicacin en las intervencin con la
familia, la persona y otros sistemas sociales. Requisito: SOWO 3461.
3 crditos

SOWO 3504 INTRODUCCIN A LA ADMINISTRACIN Y SUPERVISIN DE AGENCIAS SOCIALES

Anlisis de los roles del trabajador social generalista en la administracin y supervisin de agencias sociales y de sus
procesos bsicos de planificacin, organizacin, coordinacin, direccin y control. Discusin de principios generales
de la administracin y supervisin de agencias sociales y del rol del administrador en la transformacin de las polticas
sociales que promueven la justicia social y econmica. Evaluacin de caractersticas principales de las actuales
agencias sociales y como estas se comprometen con la diversidad cultural. Requisitos: SOWO 2514 y 3462.
3 crditos

SOWO 3545 PLANIFICACIN Y ACCIN SOCIAL

Procesos de planificacin, conocimiento sobre planificacin social y las destrezas tcnicas y de interaccin necesarias
para la formulacin, implantacin y evaluacin de planes sociales. Responsabilidad del trabajador social como
ciudadano y profesional y su obligacin pblica de acuerdo con las necesidades y problemas sociales. Requisitos:
SOWO 2503 y 2514.
3 crditos

SOWO 3566 ASUNTOS DE LA MUJER

Curso interdisciplinario cuyo objetivo fundamental es desarrollar en el estudiante conocimiento y sensibilidad en las
reas de historia, educacin, trabajo y sociologa de la mujer. Papeles sexuales y estereotipacin sexual, al igual que
la legislacin reciente sobre los derechos de la mujer en la familia, la educacin y el trabajo.
3 crditos

SOWO 3801 PROCESOS DE LA COMUNICACIN Y DE LA ENTREVISTA

Anlisis de los marcos conceptuales de la comunicacin y de las destrezas intra e interpersonales para la realizacin
del proceso de la entrevista. Estudio de la naturaleza, los elementos, los tipos y las caractersticas de la entrevista, as
581
como de su vinculacin con la diversidad humana, los valores, la tica y los propsitos de la profesin. Integracin de
los conocimientos tericos de comunicacin y la entrevista a los modelos de intervencin utilizados en el Trabajo
Social. Requisitos: SOWO 2514 y 3462.
3 crditos

SOWO 3802 REDACCIN DE HISTORIALES

Estudio de los conceptos relacionados con la redaccin de los historiales que se utilizan en las diferentes agencias y
programas de bienestar social. Anlisis de expedientes sociales para individuos, grupos y comunidades. Discusin
de los aspectos ticos y legales en el manejo de expedientes. Requisito: SOWO 3801.
3 crditos

SOWO 3849 SERVICIOS PRO-BIENESTAR DEL NIO Y LA FAMILIA

Problemas en la relacin padre-hijo y las dificultades en el funcionamiento social de nios y adolescentes.
Introduccin a la naturaleza, procesos, prctica y poltica relativa a los servicios de bienestar del nio y la familia.
Servicios de ayuda, tales como: agencias de servicios a la familia y clnicas de salud mental; servicios suplementarios
como amas de llaves y proteccin; servicios sustitutos tales como hogares de crianza, adopcin y otros.
3 crditos

SOWO 4873 METODOLOGA DE LA INVESTIGACIN SOCIAL

Anlisis de la relacin del proceso de investigacin social y la prctica profesional de trabajo social. Estudio de los
enfoques cualitativo y cuantitativo para la comprensin de los fenmenos sociales que afectan a los diversos sistemas
humanos. nfasis en la investigacin como instrumento para promover una prctica profesional eficiente. Requisito:
PSYC 3001.
4 crditos
SOWO 4911 EXPERIENCIAS DE PRCTICA GENERALISTA DE TRABAJO SOCIAL I
Aplicacin de los conocimientos, destrezas y principios de tica profesional del trabajador social generalista en una
agencia de la comunidad. nfasis en el trabajo con individuos y familias, grupos y comunidad. Se requiere un mnimo
de 200 horas de prctica durante el semestre bajo la supervisin de un especialista. El curso no es convalidable por
experiencias de trabajo. Requisitos: SOWO 3802 y 4932.
4 crditos

SOWO 4912 EXPERIENCIAS DE PRCTICA GENERALISTA DE TRABAJO SOCIAL II

Aplicacin de los conocimientos, las destrezas y principios de tica profesional del trabajador social generalista en
una agencia de la comunidad. Continuacin del trabajo social generalista con los sistemas humanos. Se incluyen
experiencias con la organizacin y el rea de investigacin. Se requiere un mnimo de 200 horas de prctica bajo la
supervisin de un especialista en el rea. El curso no es convalidable por experiencias de trabajo. Requisito: SOWO
4911.
4 crditos

SOWO 4931 TRABAJO SOCIAL GENERALISTA CON INDIVIDUOS Y FAMILIAS

Estudio de las fases del modelo generalista y sus mtodos, tcnicas y destrezas en la prctica del trabajo social.
Aplicacin del modelo generalista con individuos y familias. Requisitos: SOWO 3462 y 3801.
3 crditos

SOWO 4932 TRABAJO SOCIAL GENERALISTA CON GRUPOS

Estudio de los marcos conceptuales y tericos y aplicacin de los mtodos de intervencin desde la perspectiva
generalista del trabajo social con grupos. Requisitos: SOWO 3801 y SOWO 3504. Concurrente con SOWO 4931.
3 crditos

SOWO 4933 TRABAJO SOCIAL GENERALISTA CON LA COMUNIDAD

Desarrollo de destrezas, conocimientos y valores en el trabajo social comunitario con una perspectiva generalista en
la prctica de la profesin de trabajo social. Discusin y aplicacin de marcos conceptuales y tericos que permiten la
intervencin social comunitaria en Puerto Rico. Anlisis de los modelos de trabajo social comunitario, sus etapas de
desarrollo, estrategias y tcnicas principales. Requisitos SOWO 3802, 4873, 4931 y 4932.
3 crditos

582
SOWO 4951 SEMINARIO DE EDUCACIN PRCTICA I
Examen autoreflexivo de las experiencias de aprendizaje personal y profesional en la prctica. Desarrollo de destrezas
de pensamiento crtico, su relacin con las teoras y prcticas del Trabajo Social y las polticas sociales prevalecientes.
Anlisis de asuntos ticos y de diversidad relacionados con la profesin y que se pueden vincular con las
intervenciones de los estudiantes en sus centros de prctica. Requisitos: SOWO 3802, 4873, 4931, 4932. Concurrente
con SOWO 4911.
3 crditos

SOWO 4952 SEMINARIO DE EDUCACIN PRCTICA II

Anlisis de las experiencias de aprendizaje que integren destrezas de pensamiento crtico y su relacin con las teoras
y prcticas del trabajo social, la intervencin social fundamentada en la investigacin y las polticas sociales
prevalecientes. Discusin de asuntos controvertibles y ticos en la prctica del trabajo social. Anlisis del aprendizaje
profesional y personal como un continuo a lo largo de la vida. Intercambio de experiencias e integracin de aspectos
conceptuales y operacionales en los diversos escenarios de prctica. Requisitos: SOWO 4951 y 4911. Concurrente
con SOWO 4912.
3 crditos

Cursos de Turismo (TURI)

TURI 1020 FUNDAMENTOS DEL TURISMO
Los conceptos bsicos y las reas generales del turismo como uno de los componentes importantes en el desarrollo de
un pas. Establece la importancia del turismo en la economa local y mundial. Presenta las caractersticas de Puerto
Rico para el desarrollo de esta industria. Analiza el impacto socioeconmico del turismo.
3 crditos
TURI 1039 DESTREZAS DE COMUNICACIN Y TCNICAS DE INTERPRETACIN
Desarrollo de las destrezas de comunicacin y las tcnicas de interpretacin del patrimonio. Discusin de la
importancia del proceso de sensibilizar al estudiante para que asuma su rol de embajador del pas que representa para
lograr satisfacer las necesidades y expectativas del visitante.
3 crditos

TURI 1050 EL GUA TURSTICO

Estudio de las funciones y responsabilidades de los diferentes tipos de guas. Examen de los requisitos para el ejercicio
de la profesin. Manejo de mapas para el diseo y lectura de rutas. tica profesional y factores psicolgicos que
afectan a los grupos.
3 crditos

TURI 1200 CALIDAD Y SERVICIOS TURSTICOS

Desarrollo de las destrezas necesarias para lograr la satisfaccin de los clientes en todos los mbitos de la calidad del
servicio y obtener los beneficios mutuos del turismo a la empresa, los residentes y los visitantes. Anlisis de los retos
que tiene la industria del turismo para anticiparse a las necesidades de los visitantes superando sus expectativas con
buenos servicios y de calidad para mantenerse competitivos.
3 crditos

TURI 1201 GUA INTRPRETE DEL PATRIMONIO NATURAL

Estudio de las destrezas y de las tcnicas para interpretar el patrimonio natural. Discusin de las polticas y reglamentos
gubernamentales que rigen los espacios naturales. Desarrollo del conocimiento de las buenas prcticas de un rea
natural. Requiere viajes al campo.
3 crditos

TURI 1900 ADMINISTRACION HOTELERA

Estudio de la hotelera y la administracin de hoteles. Ubicacin y construccin de estos, indicadores hoteleros,
ocupacin mnima, prospeccin y viabilidad. Estudio de la estructura operacional. Establecimiento de la cadena de
mando y de relaciones interdepartamentales. Requisitos: TURI 1020, ACCT 1161 y BADM 1900.
3 crditos

583
TURI 2000 LAS LEYES Y EL TURISMO
Leyes y reglamentos ms importantes en el campo del turismo en Puerto Rico. Conocimiento de la organizacin legal
del turismo en el pas. Leyes y reglamentos de la jurisdiccin federal de Estados Unidos aplicables a Puerto Rico y
reglamentos de organismos internacionales que influyen de alguna manera en el turismo. Requisito: TURI 1020.
3 crditos

TURI 2010 DEPARTAMENTO DE RECEPCIN

Enfoque sistemtico de los procedimientos de la oficina de recepcin de una hospedera. Incluye el proceso completo
desde reservaciones hasta salida y facturacin. Examina los elementos gerenciales para lograr la efectividad,
planificacin y evaluacin de las operaciones y de los recursos humanos dentro del contexto del funcionamiento
general de la hospedera.
2 crditos

TURI 2021 GEOGRAFA TURSTICA DEL CARIBE

Estudio de la geografa caribea para destacar la regin como destino turstico. Anlisis sobre el rol que tiene Puerto
Rico como destino turstico en el Caribe.
3 crditos

TURI 2040 DISEO Y PLANIFICACIN DE EXCURSIONES TURSTICAS

Estudio de las caractersticas y mtodos para la planificacin eficaz de excursiones tursticas. Evaluacin de las reas
tursticas, preparacin de excursiones, determinacin de tarifas, preparacin de itinerarios y reservaciones. Anlisis
de la relacin entre el turista, los mayoristas de excursiones, las agencias de viajes, las hospederas, los servicios de
transportacin y las empresas de excursiones.
3 crditos

TURI 2060 MERCADEO TURSTICO

Examen de los conceptos y aplicacin del mercadeo, principios y estrategias dirigidas a los servicios en el turismo y
la hotelera. Anlisis de los principios de la conducta del viajero, estudio del mercado, precios, promocin,
distribucin y servicios.
3 crditos

TURI 2200 CULTURA Y DESTINOS TURSTICOS DE PUERTO RICO

Estudio de los principales destinos tursticos de Puerto Rico, con nfasis en la cultura, actividades, historia y desarrollo
turstico de los mismos. Se estudiarn los atractivos tursticos, as como el comportamiento social que hace que estos
destinos sean prsperos. Se discutirn aquellos destinos que por tradicin no se han desarrollado, pero poseen
potencial de desarrollo turstico.
3 crditos

TURI 2201 GUA DE AVENTURA

Descripcin de los diferentes destinos en los cuales se practica el turismo de aventuras. Desarrollo de las destrezas
bsicas para la prctica de estas actividades. Discusin de las responsabilidades del gua turstico, las plizas de
seguros y los procedimientos relacionados. Requisito TURI 1201.
3 crditos

TURI 2400 ADMINISTRACIN DE LA DIVISIN DE HABITACIONES

Enfoque sistemtico en el manejo de las operaciones de las habitaciones de una hospedera y sus reas pblicas. Las
diferentes reas operacionales, manejo de inventario, control de costos y administracin de los recursos humanos.
Requisito: BADM 2250.
3 crditos

TURI 2600 ADMINISTRACIN DE EDIFICIOS Y TERRENOS

Principios y conceptos bsicos para el manejo de las instalaciones fsicas en hospederas y restaurantes para trabajar
efectivamente con los departamentos de ingeniera y mantenimiento. Aspectos estructurales, servicios, reduccin de
desperdicios y control de costos.
3 crditos

584
TURI 2910 INTERNADO EN AUXILIAR ADMINISTRATIVO TURSTICO
Experiencias de aprendizaje para la especialidad de Auxiliar Administrativo Turstico en un centro aprobado por la
facultad para la prctica de las teoras, conceptos y destrezas adquiridas. Requiere ciento cincuenta (150) horas de
prctica y quince (15) horas de seminario para un total de ciento sesenta y cinco (165) horas. Requisito: Autorizacin
del director del Departamento.
3 crditos

TURI 2913 PRCTICA EN GUA TURSTICO

Estudio de las experiencias de aprendizaje para la especialidad de Gua Turstico en un centro aprobado por la facultad
para la prctica de las teoras, conceptos y destrezas adquiridas. Requiere un total de ciento sesenta y cinco (165) horas
bajo la supervisin de un profesor. Requisito: Haber aprobado todos los cursos de concentracin. Autorizacin del
director del departamento o su representante.
3 crditos

TURI 3000 PLANIFICACIN EN EL SECTOR DE TURISMO

Estudio integrador de la planificacin recalcando los conceptos bsicos de sistemas, toma de decisiones, las tcnicas
de anlisis de los recursos, programas y servicios del sector de turismo incluyendo la preparacin de planes. Anlisis
de las funciones del proceso de planificacin dirigido al rea turstica.
3 crditos

TURI 3010 ECOTURISMO Y TURISMO SUSTENTABLE

Anlisis de la importancia del buen manejo de los recursos ambientales, econmicos y socioculturales de un destino
turstico. Estudio del turismo sustentable y su relacin con la planificacin de un desarrollo basado en mejorar la
calidad de vida de la poblacin, la experiencia del visitante, la conservacin del medio ambiente y la obtencin de
mayores niveles de prosperidad econmica a travs de la actividad turstica para los residentes del rea.
3 crditos

TURI 3100 SISTEMAS DE INFORMACIN

La importancia de los sistemas de informacin disponibles y su aplicacin. Planificacin de gastos, proyecciones,
inventarios de recursos tursticos y las estrategias utilizadas por los competidores para llegar a su clientela. Requisitos:
TURI 3000, MAEC 2221 y MKTG 1210.
3 crditos

TURI 3200 ADMINISTRACIN DE RECURSOS HUMANOS EN LA INDUSTRIA HOTELERA

Anlisis de la efectividad de las normas y prcticas relacionadas con el personal mediante conferencias, discusiones
y estudio de casos. Se da nfasis en el reclutamiento, seleccin, colocacin y desarrollo de los recursos humanos. Se
recalca el estudio de las prcticas relacionadas con el personal en la industria hotelera. Requisitos: TURI 2400 y
BADM 1900.
3 crditos

TURI 3210 PLANIFICACIN Y DESARROLLO TURSTICO

Examen de los factores que determinan el xito de un destino turstico relacionado con la planificacin y las polticas
de desarrollo de un pas. Anlisis del proceso de planificacin desde sus objetivos hasta la implantacin. Evaluacin
de la importancia del diseo arquitectnico y del patrimonio cultural en las instalaciones tursticas.
3 crditos

TURI 3220 SISTEMA DE RESERVACIONES DE VIAJES

Anlisis de los conceptos bsicos de la utilizacin de los sistemas de reservaciones computadorizados para las agencias
emisoras del turismo. Reservaciones en medios de transporte, alojamiento, restaurantes y otros servicios tursticos.
Cotizacin, creacin y emisin de documentos de viaje como: boletos, vouchers y otros.
3 crditos

TURI 3230 ADMINISTRACIN DEL DEPARTAMENTO DE ALOJAMIENTO

Estudio integrado del departamento de alojamiento que consiste de las reas de reservasrecepcin, servicio al husped
concierge, regidura de pisos housekeeping, ingeniera y mantenimiento. Descripcin de conceptos claves de este

585
departamento, as como la utilizacin de sistemas simulados y prcticos para el desarrollo del estudiante en esta rea.
Requiere 45 horas de conferencialaboratorio. Requisito: BADM 2250.
3 crditos

TURI 3300 ADMINISTRACIN DE ALIMENTOS Y SERVICIOS

La importancia de la administracin y control de los alimentos, abastecimiento de materiales y servicios. Desarrollo
de un plan continuo para: determinacin de estndares, presupuesto operacional, anlisis y control de costos, control
de gastos de labor, volumen y ganancias, ingresos y cmputos de precios.
3 crditos

TURI 3400 ADMINISTRACIN DE REUNIONES Y CONVENCIONES

Proceso de venta y servicio al mercado de las reuniones. Identificacin y estudio de los segmentos que componen
este mercado. Anlisis de las tcnicas de ventas efectivas para estos grupos. Planificacin y desarrollo de los
diferentes tipos de servicios a convenciones y reuniones. Requisitos: TURI 1060, 2010 y 2400.
3 crditos

TURI 3500 SISTEMAS DE INFORMACIN EN LA INDUSTRIA HOTELERA

Aspectos fundamentales de los sistemas computadorizados y manejo de los sistemas de informacin en un hotel.
Aplicacin de la computadora a alimentos y bebidas, compras, ventas y contabilidad. Requisito: TURI 1900.
3 crditos

TURI 4303 ADMINISTRACIN DE ALIMENTOS Y BEBIDAS III

Conocimiento de alimentos y bebidas. Aplicacin de conceptos de preparacin y servicio de alimentos y bebidas.
Anlisis y control de costos totales en la planificacin y servicios de comidas y bebidas. Requiere 30 horas de
conferencia y 45 horas de laboratorio. Requisito: TURI 3302.
3 crditos

TURI 4400 ADMINISTRACIN Y ORGANIZACIN DE GRUPOS Y CONVENCIONES

Anlisis de la industria de reuniones y convenciones, concentrado en el estudio prctico, planificacin, supervisin y
guas de control utilizados por planificadores de eventos profesionales. Se discute la organizacin, preparacin y
operacin de convenciones, exposiciones y eventos. nfasis en los modos y mtodos de ventas utilizados en la reserva
de grupos de convenciones y eventos as como la distribucin de responsabilidades administrativas en la operacin.
3 crditos

TURI 4910 INTERNADO EN ADMINISTRACIN TURSTICA

Experiencias de aprendizaje en un escenario real para la especialidad de Administracin Turstica en un centro
aprobado por la facultad para la prctica de las teoras, conceptos y destrezas adquiridas. Requiere de trescientas (300)
horas de internado en el Centro de Prctica. Requisito: Autorizacin del Director de Departamento o Coordinador del
Programa.
3 crditos

TURI 4915 INTERNADO

Prctica en un escenario real de las teoras y conceptos aprendidos. Experiencias de trabajo supervisado en el campo
de la gerencia de facilidades de alojamiento y bajo la supervisin de un miembro de la facultad. Se requiere que el
estudiante dedique, por lo menos, 15 horas de conferencia y 90 horas en el Centro de Prctica para completar el trabajo
asignado. Requisito: tomarse el ltimo trmino de clases previa autorizacin del director de departamento.
3 crditos

586
Miembros del Claustro de la Universidad
Facultad Adscrita a la Oficina Central del Sistema
AVILS CRUZ, EVELYN, Instructora. Directora Institucional de Servicios Acadmicos y Estudiantiles. B.S., M.S.,
Universidad Interamericana de Puerto Rico
BOSCIO VARGAS, AMAURY F., Catedrtico Auxiliar. Vicepresidente Auxiliar de Investigacin Acadmica y
Recursos Externos. B.A. Universidad de Puerto Rico, M.A.T., Montclair State College.
CABRERA COLLAZO, RAFAEL L., Catedrtico de Historia. Vicepresidente Asociado de Asuntos Acadmicos.
B.A., M.A., Ph.D. Universidad de Puerto Rico.
COLN ORELLANO, MAGGIE, Instructora. Directora Ejecutiva de Recursos Humanos. B.A., M.B.A. Universidad
Interamericana de Puerto Rico.
DE LAS CASAS GIL, ANTONIO, Catedrtico Asociado de Fsica. Vicepresidente Auxiliar de Aprendizaje a
Distancia. M.A. Universidad de Zaragoza, Espaa.
DOMNGUEZ RODRGUEZ, NORBERTO, Catedrtico Auxiliar. Vicepresidente de Asuntos Religiosos. B.A.
Universidad de Puerto Rico; M.Div. Seminario Evanglico de Puerto Rico.
ECHEVARRA SANTIAGO, AGUSTN, Catedrtico. Vicepresidente de Asuntos Acadmicos, Estudiantiles y
Planificacin Sistmica. B.A., J.D. Pontificia Universidad Catlica de Puerto Rico.
FERNS LPEZ-CEPERO, MANUEL J., Catedrtico. Presidente de la Universidad. B.B.A., J.D. Universidad de
Puerto Rico; LL.M. New York University.
GONZLEZ PREZ, YOSA, Instructora. Directora Institucional de Planificacin, Informacin Acadmica y de
Investigacin. B.A., M.P.L., Universidad de Puerto Rico.
HUGUET GONZLEZ, NICOLS B., Instructor. Director Institucional de Retencin Estudiantil. B.A., M.Psy.,
M.B.A. Universidad del Turabo.
ORTIZ APONTE, MARITZA, Catedrtica de Educacin. Directora Institucional de Acreditacin y Licencias. B.A.
Universidad de Puerto Rico; M.B.A., Ed.D. Universidad Interamericana de Puerto Rico.
RAMREZ TORO, GRACIELA, Catedrtica de Biologa. Directora del Centro de Educacin, Conservacin e
Interpretacin Ambiental. M.A. Hood College; Ph.D. Drexel University.
RIVERA CLAUDIO, NLIDA, Catedrtica Auxiliar de Gerencia. Directora del Centro para el Desarrollo Profesional
y Eventos Especiales. B.B.A. Universidad de Puerto Rico; M.B.A., Ed.D. Universidad Interamericana de Puerto
Rico.
RIVERA GONZLEZ, ANTHONY, Catedrtico Asociado de Ciencias Polticas e Historia. Director Institucional de
Asuntos Curriculares. B.A. Universidad de Puerto Rico; M.A. Bowling Green State University; Ed.D. Universidad
del Turabo.
RIVERA OCASIO, FREDESWINDA, Instructora. Directora Institucional de Recursos Externos. B.S., Universidad
Interamericana de Puerto Rico; M.B.A. Universidad de Puerto Rico, Recinto de Ro Piedras.
SAINZ BECERRIL, GUSTAVO REN, Catedrtico Auxiliar. Vicepresidente Auxiliar de Aprendizaje a Distancia.
M.A., M.Ed., University of Texas at Brownsville.
SANTIAGO NIEVES, ISAAC, Catedrtico Auxiliar de Psicologa. Director Ejecutivo de Investigacin y Evaluacin
Sistmica. B.A., Universidad de Puerto Rico; M.S., Ph.D. Universidad Carlos Albizu.
SARRIERA OLIVERA, CARMEN M., Catedrtica Asociada de Espaol. Directora Ejecutiva del Consejo
Universitario. B.A. Universidad del Sagrado Corazn; M.A. University of Washington.
WOOLCOCK RODRGUEZ, KAREN, Catedrtica de Biologa. Vicepresidenta Asociada de Asuntos Estudiantiles.
B.S., M.S., Ph.D. Universidad de Puerto Rico.

587
Facultad Adscrita a Otras Instituciones
(Facultad nombrada por y con rango en otra institucin, pero que ensea y califica el trabajo de estudiantes de la
Universidad Interamericana de Puerto Rico.)

Programa del ROTC del Ejrcito

Universidad de Puerto Rico, Mayagez

CHICO, FLIX, Supervisor e Instructor de Ingls. M.A. Universidad de Puerto Rico.

DELGADO, JOSE A., MSG, Senior Drill Instructor.
DE SANTIAGO, JOS E., Mayor, Catedrtico Auxiliar de Ciencias Militares. M.S., Universidad de Puerto Rico.
PEREZ, DAVID, Capitn, Catedrtico Auxiliar de Ciencias Militares. M.A., Webster University, Missouri.
PREZ LOURDES, Instructora de Ingls. B.A., M.A.Ed. Universidad de Puerto Rico.
RAMREZ, ROBEL Teniente Coronel, Catedrtico de Ciencias Militares, M.A., Webster University, Missouri.
REYES, ISRAEL, Teniente Coronel. Catedrtico Auxiliar de Ciencias Militares. B.S., Kansas State University; M.S.
North Carolina State University.
RODRGUEZ, WILLIAM, Capitn, Catedrtico Auxiliar de Ciencias Militares. B.S., Pontificio Universidad Catlica
de Puerto Rico.
ZAPATA, ALFREDO, J., Mayor, Catedrtico Auxiliar de Ciencias Militares. M.B.A., Caribbean University, Ponce.

Programa del ROTC de la Fuerza Area

Universidad de Puerto Rico, Mayagez
Departamento de Estudios Aeroespaciales

GHERARDY, JUAN G., Capitn, Instructor de Estudios Aeroespaciales, B.A. University of Texas.
RODRGUEZ, GLORIMAR G., Capitn, Instructora de Estudios Aeroespaciales, M.B.A. Nichols College of
Massachusetts.
TORAO, FRANCISCO A., Teniente Coronel, Instructor de Estudios Aeroespaciales, M.B.A. en Aviacin,
Universidad Ambry Riddle.

Programa del ROTC de la Fuerza Area

Universidad de Puerto Rico, Recinto de Ro Piedras
Departamento de Estudios Aeroespaciales

CINTRN GARCA, JOS M., Teniente Coronel, Catedrtico Auxiliar de Estudios Aeroespaciales. B.A.
Universidad de Puerto Rico; M.A. Troy State University; J.D. Universidad Interamericana de Puerto Rico
REYES BENTEZ, RAMSAMOOJ J., Capitn, Instructor de Estudios Aeroespaciales. B.S., M.T. (ASCP)
Universidad de Puerto Rico.
ROTGER FELICIANO, LUIS A., Primer Teniente, Instructor de Estudios Aeroespaciales. B.S. Wayland Baptist
University.

Facultad Adscrita a los Recintos

Facultad del Recinto de Aguadilla
ACEVEDO CASTILLO, NANCY, Catedrtica Auxiliar de Administracin de Empresas. B.S., M.B.A. Universidad
de Puerto Rico.
ACEVEDO MERCADO, LUIS A. Catedratico Auxiliar M.Ed. Universidad del Turado; Ed.D. Universidad
Interamericana de Puerto Rico.
AGSILAS, ELIE A. Catedrtico. B.A. Universidad de las Antillas, M.A. Universidad Interamericana de Puerto
Rico, Ph.D. University of Tennessee.
AGSILAS, MARIE J., Catedrtica Asociada de Ingls. B.A. Universidad de las Antillas; M.A. University of
Tennessee; Ph.D. Andrews University.
ALICES VILLANUEVA, HARRY, Catedrtico Asociado de Qumica. B.S., M.S. Universidad de Puerto Rico, Ph.D.
University of Hawaii.
588
AQUINO CRUZ, IRIS N., Catedrtica Auxiliar de Psicologa. B.A. Universidad de Puerto Rico; M.A. Universidad
Interamericana de Puerto Rico; Ph.D. Pontificia Universidad Catlica de Puerto Rico.
ARROYO DE VAN DERDYS, EVA, Catedrtica Asociada de Biologa. B.S., M.S. Universidad de Puerto Rico.
VILA DEL PILAR, MIRELLA DEL C., Instructora de Trabajo Social, B.A. Universidad de Puerto Rico; M.S.W.
Arizona State University
BADILLO GRAJALES, RICARDO, Catedrtico Auxiliar de Justicia Criminal. B.A., M.A. Universidad
Interamericana de Puerto Rico.
BETANCOURT LLAMBAS, MARA, Catedrtica de Educacin Fsica. B.A. Universidad de Puerto Rico; M.A.
Universidad Interamericana de Puerto Rico; Ph.D. University of Iowa.
BOSQUES FERNNDEZ, MARA L., Catedrtica Auxiliar de Biologa. M.S. Universidad de Puerto Rico.
CALDERN MNDEZ, HELMUTH, Catedrtico Auxiliar de Matemticas. M.S. Universidad de Santiago de Chile.
CARABALLO RIVERA, JOS E., Catedrtico Asociado de Mercadeo. B.A., M.B.A. Universidad Interamericana
de Puerto Rico; D.B.A. Argosy University.
CASTRO GRACIA, JAIME, Catedrtico de Educacin. B.A., M.Ed. Universidad de Puerto Rico; Ed.D. Universidad
Interamericana de Puerto Rico.
CORTS HERNNDEZ, MIGUEL, Catedrtico Asociado de Ciencias de Computadoras. M.S. Universidad Nacional
de Colombia.
CUBA VILLANUEVA, EDDA, Catedrtica de Religin. B.A. Universidad Interamericana de Puerto Rico; Maestra
en Divinidad, Seminario Evanglico de Puerto Rico; D.Min. McCormick Theological Seminary.
DELGADO HERNNDEZ, ANA, Catedrtica Auxiliar de Enfermera. B.S. Universidad de Puerto Rico; M.S.N.
Pontificia Universidad Catlica de Puerto Rico.
FRAU ORTEGA, ROCIO I., Catedrtica Asociada de Educacin. B.A. Universidad de Puerto Rico; M.A.
Universidad Interamericana de Puerto Rico; Ed.D. Universidad de Puerto Rico.
GERALDINO PREZ, ARACELIS, Instructora de Matemticas. B.S.E.E. Universidad Autnoma de Santo Domingo.
GONZLEZ DELIZ, LIGIA, Catedrtica Auxiliar de Administracin de Empresas. B.S., M.B.A. Universidad de
Puerto Rico.
GONZLEZ PREZ ELIDINE, Catedrtica Auxiliar de Administracin de Sistemas de Oficina. B.A. Universidad
de Puerto Rico; M.A. New York University.
GONZLEZ RIVERA, ROSA, Catedrtica Asociada de Matemticas. B.A., M.Ed. Universidad de Puerto Rico.
GONZLEZ ROMERO, YESENIA, Instructora de Radiologa. B.S., M.A. Universidad Interamericana de Puerto
Rico.
GUILLAMA DE LEN, MARISA, Catedrtica de Mercadeo. B.B.A., M.A. Universidad de Puerto Rico; Ph. D.
Florida International University.
HERNNDEZ MACHADO, MABEL T., Catedrtica Asociada de Farmacia. B.S. Universidad de Puerto Rico.
HERNNDEZ PREZ, JORGE IVN, Catedrtico Auxiliar de Justicia Criminal. B.A., M.A. Universidad
Interamericana de Puerto Rico.
HERRERA SOTO, EDITH T., Catedrtica Asociada de Educacin. B.A. Universidad Interamericana de Puerto Rico;
M.S. Universidad de Puerto Rico.
JUSINO CANCEL, FRANCISCO, Catedrtico Auxiliar de Historia. B.A. University of Alabama; M.A. University
of Toledo.
LPEZ BAYRN, JUAN L., Catedrtico Asociado de Biologa. B.S., M.S. Universidad de Puerto Rico.
LPEZ SNCHEZ, CSAR, Catedrtico Auxiliar de Religin. B.A. Antillian College; M.A. Princeton Theological
Seminary; J.D. Facultad de Derecho Eugenio Mara de Hostos.
LPEZ VIGO, GERARDO, Catedrtico Auxiliar de Religin. B.A. Universidad de Puerto Rico; M.T. Seminario
Evanglico de Puerto Rico.
LORENZO CARRERO, JANICE, Instructora de Trabajo Social. B.A. Pontificia Universidad Catlica de Puerto Rico;
M.A. Universidad Interamericana de Puerto Rico.
LUGO DE SNCHEZ, ILEANA N., Catedrtica Asociada de Gerencia de Hoteles. B.A. Universidad de Puerto Rico;
M.A. University of North Carolina at Greensboro; Ph.D. Virginia Polytechnic Institute and State University.
LUGO IRIZARRY, NORMA, Catedrtica Asociada de Educacin. B.A. Universidad de Puerto Rico; M.A. Pontificia
Universidad Catlica de Puerto Rico; Ed.D. Nova University.
MANGUAL RAMOS, MABEL, Catedrtica Asociada de Espaol. B.A. Universidad de Puerto Rico; M.A.
Middlebury College.
MAUROSA CRUZ, NRIDA, Instructora de Enfermera. B.S.N., M.S.N. Universidad de Puerto Rico; Ed.D.,
Universidad Interamericana de Puerto Rico.

589
MEJAS FELICIANO, ESPERANZA, Catedrtica Auxiliar de Enfermera. B.A., M.S.N. Pontificia Universidad
Catlica de Puerto Rico.
MNDEZ CASTRO, ELSIE, Catedrtica Asociada de Enfermera. B.S.N., M.S.N. Universidad de Puerto Rico.
MENDOZA BORGES, SONIA M., Catedrtica Asociada de Espaol. B.A., M.A. Universidad de Puerto Rico.
MERCADO ROSA, ROSA M., Catedrtica Auxiliar de Enfermera. B.S.N., M.P.H. Universidad de Puerto Rico.
MONTES RAMOS, WINETTE, Catedrtica de Educacin. B.A. Universidad de Puerto Rico; M.A. Universidad
Interamericana de Puerto Rico; Ph.D. The Pennsylvania State University.
NAVARRO FIGUEROA, JOS, Catedrtico Asociado de Ingeniera Electrnica. B.S., M.S. Universidad de Puerto
Rico.
NAZARIO GARCA, HAYME, Catedrtica de Psicologa. B.A. Universidad Interamericana de Puerto Rico; M.S.,
Ph.D. Centro Caribeo de Estudios Postgraduados.
NEGRN FELICIANO, CARMEN, Catedrtica Asociada de Administracin de Sistemas de Oficina. B.S.
Universidad de Puerto Rico; M.A. New York University.
NIEVES MNDEZ, ANTONIO, Catedrtico de Historia. B.A. Universidad Interamericana de Puerto Rico; M.A.,
Ph.D. Centro de Estudios Avanzados de Puerto Rico y el Caribe.
OCASIO SANTOS, YANES, Catedrtica Asociada de Espaol. B.A., M.A. Universidad de Puerto Rico.
OLAVARRA SOTO, LOURDES, Catedrtica Asociada de Enfermera. B.S. Arecibo University College; M.S.,
Ph.D. Pontificia Universidad Catlica de Puerto Rico.
ORTEGA TEJADA, ERICK, Catedrtico Auxiliar de Biologa. B.S., M.S. Universidad de Puerto Rico.
OTAOLA EGUA, JOS R., Catedrtico Asociado de Biologa. B.S., M.S. Universidad de Puerto Rico.; Ph.D.
Capella University.
PAGN GMEZ, MARITZA, Catedrtica Asociada de Administracin de Empresas. B.A., M.B.A. Universidad
Interamericana de Puerto Rico; D.B.A. Argosy University.
PEA LVAREZ, JOSEFINA, Catedrtica de Qumica. M.A. Universidad de Chile; Doctor en Ciencias,
Universidad de Concepcin, Chile.
PERDOMO VALERIO, FLOILN, Catedrtico Auxiliar de Biologa. B.S. Universidad Madre y Maestra; M.S.
Universidad de Puerto Rico.
PREZ CRUZ, ANA M., Catedrtica Asociada de Educacin Especial. B.A., M.A., Ed.D. Universidad
Interamericana de Puerto Rico.
RIVERA ARCE, MICHELLE Z., Instructora de Educacin Especial. B.A. Universidad de Puerto Rico, M.A.
Universidad Central de Bayamn.
RIVERA MARTNEZ, JAMES, Catedrtico Auxiliar de Ingls. B.A., M.A. Universidad de Puerto Rico
RIVERA MEJAS, ALFREDO F., Instructor de Matemticas. B.A., M.A. Universidad Interamericana de Puerto Rico.
RIVERA MONTALVO, REY, Catedrtico Auxiliar de Historia. B.A. Universidad Interamericana de Puerto Rico;
M.A. Universidad de Puerto Rico.
RIVERA RODRIGUEZ, JAPHET, Catedrtico Auxiliar de Gerencia de Hoteles. B.A. Universidad de Puerto Rico;
M.S. Florida International University.
RIVERA VILLANUEVA, MARYLIAN, Instructora de Ingls. B.A., M.A. Universidad de Puerto Rico
ROMN FERRER, NILSA M., Catedrtica Asociada, B.A., M.B.A. Universidad Interamericana de Puerto Rico.
ROMN SILVA, ARIS A., Catedrtica de Administracin de Empresas. B.A., M.B.A., Ph.D. Universidad de Puerto
Rico.
ROQUE MIRANDA, PEDRO L., Catedrtico Auxiliar de Administracin de Empresas. B.B.A., M.B.A. Universidad
Interamericana de Puerto Rico.
ROSA ROSARIO, MARA G., Catedrtica Asociada de Administracin de Sistemas de Oficina. B.A. Universidad de
Puerto Rico; M.A. New York University; D.B.A. Argosy University.
ROSA ROSARIO, RAMONA, Catedrtica Asociada de Msica. B.A. Universidad de Puerto Rico; M.A. New York
University.
ROSAS HERNNDEZ, HERMN, Catedrtico Auxiliar de Contabilidad. B.S. Universidad de Puerto Rico; M.B.A.
Pace University.
RUIZ ARCE, RAL, Catedrtico Auxiliar de Ingls. B.A., M.A. Universidad Interamericana de Puerto Rico.
RUIZ MONTES, MAGDA E., Catedrtica Auxiliar de Administracin de Sistemas de Oficina. B.A. Universidad de
Puerto Rico; M.A. New York University.
RUIZ OCASIO, GRICEL, Catedrtica Auxiliar de Biotecnologa. B.S. Universidad de Puerto Rico; M.S. University
of Central Florida.
RUIZ SANTIAGO, WANDA, Instructora de Enfermera. B.S. Universidad de Puerto Rico; M.S. Pontificia
Universidad Catlica de Puerto Rico.
590
SOLRZANO HERNNDEZ, JOS, Catedrtico Auxiliar de Electrnica. B.S.E.E. Universidad Centroamericana
Jos Simen Caas de El Salvador; M.S.E.E. Universidad de Puerto Rico.
SOTO FALTO, TERESITA, Catedrtica Asociada de Espaol. B.A., M.A. Universidad de Puerto Rico.
SOTO RAMREZ, JESSICA, Catedrtica Auxiliar de Espaol. B.A., M.A. Universidad de Puerto Rico.
SUREZ RUIZ, SANDRA I., Instructora de Radiologa, B.S. Universidad Interamericana de Puerto Rico; M.Ed.
Universidad Metropolitana
TORRES LEON, FLIX, Profesor Emrito. B.A., Universidad Interamericana de Puerto Rico, M.A. New York
University.
TORRES TORRES, MYRNA, Catedrtica Asociada de Ingls. B.A. Universidad de Puerto Rico; M.A. Universidad
Interamericana de Puerto Rico.
VALES MEDINA, NGEL R., Catedrtico Asociado de Matemticas. B.A., M.Ed. Universidad de Puerto Rico.
Ed.D Universidad de Puerto Rico.
VARGAS COLN, FELIPE, Catedrtico de Educacin. Bachiller, Universidad Autnoma de Mxico; M.A.
Universidad Interamericana de Puerto Rico; M.A. New York University; Doctor en Pedagoga, Universidad
Autnoma de Mxico.
VARGAS MOYA, EDGARDO, Instructor de Computadora. B.S. Universidad de Puerto Rico, M.S. Universidad
Interamericana de Puerto Rico.
VEGA RODRGUEZ, LOURDES E., Catedrtica Auxiliar de Contabilidad. B.B.A. Universidad de Puerto Rico;
M.B.A. Universidad Interamericana de Puerto Rico.
VLEZ ACEVEDO, JORGE, Catedrtico Auxiliar de Enfermera. B.S.N., M.S.N. Universidad de Puerto Rico.
VLEZ TORO, MARCOS, Catedrtico Auxiliar de Salud y Educacin Fsica. B.A., M.A. Universidad
Interamericana de Puerto Rico.

Facultad del Recinto de Arecibo

AGUILAR TOLEDO, VILMA E., Catedrtica Auxiliar de Justicia Criminal. B.A., M.A. Universidad Interamericana
de Puerto Rico.
AGUIRRE FRANCO, ILVIS, Catedrtica Auxiliar de Administracin de Sistemas de Oficina. B.A. Universidad de
Puerto Rico; M.A. New York University.
ALBORS VLEZ, ESTHER, Catedrtica Auxiliar de Ingls. B.A. Universidad de Puerto Rico; M.A. New
YorkUniversity.
ALICEA PADILLA, ARCADIO, Catedrtico Auxiliar de Religin. B.A. Universidad Interamericana de Puerto Rico;
M.A. Seminario Evanglico de Puerto Rico, Ph.D. Theological Foundation Indiana.
BALSEIRO CHACN, WANDA, Catedrtica Auxiliar de Espaol. B.A., M.A., Ph.D. Universidad de Puerto Rico.
BELGIOVANE ULLOA, NGELA, Instructora de Enfermera. B.S.N., M.S.N. Universidad Interamericana de
Puerto Rico.
BRAVO NEZ, ARNALDO, Catedrtico Asociado de Qumica. M.S. Doctor en Ciencias, Universidad de
Concepcin, Chile.
CABRERA MONTERO, ISAIDA, Instructora de Enfermera. B.S.N., M.S.N. Universidad de Puerto Rico.
CALAHORRANO DE VILLENAS, JENNY, Instructora de Enfermera. B.S.N., M.S.N. Universidad Interamericana
de Puerto Rico.
CARRIN PAGN, LOURDES, Catedrtica de Trabajo Social. B.A., M.A., Ph.D. Universidad de Puerto Rico.
CONCEPCIN SANTIAGO, VCTOR MANUEL, Catedrtico de Educacin. B.A. Universidad de Puerto Rico;
M.A., Ed. D. Universidad Interamericana de Puerto Rico.
CORCHADO ROBLES, BRENDA, Catedrtica Auxiliar de Espaol. B.A., M.A., Ph. D. Universidad de Puerto Rico.
CORDERO NIEVES, IRIS E., Catedrtica de Educacin. B.A., M.Ed. Universidad de Puerto Rico; Ed.D. Universidad
Interamericana de Puerto Rico.
CORTS BELLO, FRANCES, Catedrtica de Enfermera. B.S.N., M.S.N. Universidad de Puerto Rico;
Ed.D.Universidad Interamericana de Puerto Rico.
CRUZ BALLESTEROS, LUIS E., Catedrtico Asociado de Gerencia de Recursos Humanos. B.A. Universidad
Nacional Federico Villareal, Per; M.P.A. Universidad de Puerto Rico; M.B.A. Universidad Interamericana de
Puerto Rico.
CRUZ CANDELARIA, LUZ, Instructora de Trabajo Social. B.A., M.S.W. Universidad de Puerto Rico.
CRUZ GONZLEZ, JEANETTE, Catedrtica Auxiliar de Ingls. B.A., M.A. Universidad de Puerto Rico.
CUEVAS CRUZ, REN J., Catedrtico de Historia. B.A. Universidad Interamericana de Puerto Rico; M.A., Ph.D.
Universidad de Puerto Rico.
591
DASTAS MNDEZ, JAVIER, Catedrtico Auxiliar de Computadoras. B.S., M.S. Universidad Interamericana de
Puerto Rico.
DELGADO FERNNDEZ, MARA LEONOR, Catedrtica Asociada de Ingls. B.A. Universidad de Puerto Rico;
M.Ed. University of Hartford.
DELGADO PREZ, IVONNE, Catedrtica Asociada de Administracin de Empresas. M.B.A. Universidad de Puerto
Rico; Ph.D. Universidad Interamericana de Puerto Rico.
DIEZ DE LOS REYES, RICARDO, Catedrtico de Espaol. M.A. Hunter College of the City of New York; Ph.D.
The Graduate Center, The City University of New York.
DONATE LPEZ, MILAGROS, Catedrtica Auxiliar de Educacin Fsica. B.S. Pontificia Universidad Catlica de
Puerto Rico; M.A. Universidad Interamericana de Puerto Rico.
FERRAO DELGADO, LUIS O., Catedrtico Auxiliar de Sociologa. B.A. Universidad de Puerto Rico; M.S. Facultad
Latinoamericana de Ciencias Sociales.
GARCA PREZ, DAMARIS, Catedrtica Auxiliar de Administracin de Sistemas de Oficina. B.A. Universidad de
Puerto Rico; M.A. New York University.
GARCA ROSALY, LETICIA, Catedrtica de Educacin. B.A. Pontificia Universidad Catlica de Puerto Rico; M.A.,
Ed.D. Universidad Interamericana de Puerto Rico.
GIL NAVEDO, VCTOR, Catedrtico Auxiliar de Educacin Fsica. B.A. Pontificia Universidad Catlica de Puerto
Rico; M.A. Universidad Interamericana de Puerto Rico.
GONZLEZ GONZLEZ, JEAN MARIE, Catedrtica de Ingls. B.A. Universidad de Puerto Rico; M.S. University
of Bridgeport; Ed.D. Universidad Interamericana de Puerto Rico.
GONZLEZ TORRADO, RUBN A., Catedrtico Auxiliar de Educacin Fsica. B.A. Universidad Interamericana
de Puerto Rico; M.S. Indiana University.
HERNNDEZ RODRGUEZ, CARMEN C., Catedrtica Auxiliar de Enfermera. B.S. Universidad Interamericana
de Puerto Rico; M.S.N. Universidad de Puerto Rico.
HORTA COLLADO, JUAN R., Catedrtico de Espaol. B.A. Universidad de Puerto Rico; M.A. Centro de Estudios
Avanzados de Puerto Rico y El Caribe; Ph.D. Arizona State University.
JUREGUI MORALES, GASTN A., Catedrtico Asociado de Qumica. Ingeniero Civil de Industrias, Universidad
Catlica de Chile; Ph.D. University of Exeter.
JIMNEZ TORRES, NGEL E., Catedrtico Asociado de Matemticas. B.A., M.S. Universidad de Puerto Rico.
JOV MNDEZ, YOLANDA M., Catedrtica Auxiliar de Biologa. B.S., M.S. University of Massachusetts.
KAPLAN RUBIN, GERALD, Catedrtico Asociado de Ingls. B.S., M.A. Universidad Interamericana de Puerto
Rico.
MALDONADO RODRGUEZ, ELIZABETH, Instructora de Computadoras. B.S. Universidad de Puerto Rico; M.S.
Universidad del Sagrado Corazn.
MARTINEZ GUEVARA, AURIS M., Catedrtica de Educacin. B.A. Universidad de Puerto Rico; M.A. Universidad
Interamericana de Puerto Rico; Ph.D. The Pennsylvania State University.
MARTNEZ ROS, CARMEN D., Catedrtica de Enfermera. B.S.N., M.S.N. Universidad de Puerto Rico; Ed.D.
Universidad Interamericana de Puerto Rico.
MNDEZ GONZLEZ, DORIS, Catedrtica Auxiliar de Enfermera. B.S.N., M.S.N. Universidad de Puerto Rico.
MNDEZ HERNNDEZ, SANDRA M., Instructora de Enfermera, B.S.N., M.S.N. Universidad de Puerto Rico.
MERCADO ESCOBAR, MRIDA C., Catedrtica de Ecologa. B.A. Universidad de Puerto Rico; Ph.D. University
of North Carolina.
MERCADO MORA, MIGUEL A., Catedrtico Asociado de Educacin. B.A., M.S. Universidad de Puerto Rico;
Ed.D. Universidad Interamericana de Puerto Rico.
MOLINA MOLINA, IVN, Catedrtico Auxiliar de Anestesia. B.A. Universidad Interamericana de Puerto Rico;
M.S. Barry University.
NEGRN RIVERA, ELIEZER, Catedrtico Asociado de Msica. B.A. Universidad de Puerto Rico; M.A. New York
University.
OLIVER MONTALVO, EBIGALY, Catedrtica Auxiliar de Computadoras y Gerencia de Recursos Humanos. B.B.A.
Universidad de Puerto Rico, M.B.A. Universidad Interamericana de Puerto Rico.
OMS SANTANA, JUANITA, Catedrtica Asociada de Enfermera. B.S.N., M.S.N. Universidad de Puerto Rico; M.S.
Barry University.
ORTIZ JIMNEZ, CECILIA, Catedrtica Auxiliar de Trabajo Social. B.A., M.S.W. Universidad de Puerto Rico.
ORTIZ RAMOS, RENE, Catedrtico Auxiliar de Gerencia, B.F.T. Universidad de San Luis Potos; Mxico, M.F.T.
Universidad de Tamaulipas; Mxico, M.B.A. Universidad de Puerto Rico, D.B.A. Universidad del Turabo de
Puerto Rico.
592
ORTIZ TORRES, EDGARDO, Instructor de Computadora. B.S., M.B.A. Universidad Interamericana de Puerto Rico;
M.S. Lehigh University.
PAGN ROMN, HCTOR, Catedrtico Auxiliar de Matemticas. B.A., M.S. Universidad de Puerto Rico.
PEA VARGAS, YOLANDA, Instructora de Computadoras. B.S. Universidad Interamericana de Puerto Rico; M.S.
Universidad de Puerto Rico.
PREZ ARNAU, ROBERTO, Catedrtico de Biologa. B.S., M.S. Universidad de Puerto Rico; Ed.D. Universidad
Interamericana de Puerto Rico.
PREZ QUIONES, FRANCISCO, Catedrtico Auxiliar de Economa. B.A. M.B.A. Universidad Interamericana de
Puerto Rico.
PREZ SAMOT, ARLYN, Catedrtica Auxiliar de Biologa. B.S., M.S. Universidad de Puerto Rico.
PUENTE ROLN, ALBERTO R., Catedrtico Auxiliar de Biologa., B.S, M.S. Universidad de Puerto Rico. Ph.D.,
Universidad de Puerto Rico
QUIONES SANTIAGO, ISRAEL, Catedrtico Auxiliar de Matemticas. B.A., M.Ed. Universidad de Puerto Rico.
RAMOS GANDA, NICOLS, Catedrtico Asociado de Matemticas. B.A., M.Ed. Universidad de Puerto Rico.
RAMOS GIRAU, JOSU, Catedrtico Auxiliar de Anestesia. B.S.N., M.A. Universidad Interamericana de Puerto
Rico.
RIPPE PALOMO, DELFN, Catedrtico Asociado de Microbiologa. B.A. Bellarmine College; Ph.D. University of
Texas.
RIVERA GONZLEZ, ANTHONY, Catedrtico Asociado de Ciencias Polticas e Historia. B.A. Universidad de
Puerto Rico; M.A. Bowling Green State University; Ed.D. Universidad del Turabo.
RIVERA MEDINA, FLIX, Catedrtico Auxiliar de Enfermera. B.S.N., M.S.N. Pontificia Universidad Catlica de
Puerto Rico.
RIVERA NIEVES, PEDRO, Catedrtico Asociado de Educacin Fsica. B.A. Universidad de Puerto Rico; M.A.,
Ed.D. Universidad Interamericana de Puerto Rico.
RODRGUEZ PREZ, RAMONITA, Catedrtica Asociada en Psicologa. B.A., M.A. Universidad de Puerto Rico.
RODRGUEZ SANTIAGO, JOS F., Catedrtico Auxiliar de Biologa. B.S. Pontificia Universidad Catlica de
Puerto Rico; M.S. Universidad de Puerto Rico.
ROMN SOLER, GLADYS., Instructora de Enfermera. B.S.N., M.S.N. Universidad de Puerto Rico
ROMERO PREZ, LIZBETH, Catedrtica Auxiliar de Biotecnologa, B.A. Universidad de Puerto Rico; Ph.D.
University of Medicine and Dentistry of New Jersey
ROSADO SOTO, ANA, Catedrtica Auxiliar de Enfermera. B.S.N. Universidad Interamericana de Puerto Rico;
M.S.N. Universidad de Puerto Rico; Ed.D. Universidad Interamericana de Puerto Rico.
SNCHEZ SERRANO, CARLOS I., Instructor de Anestesia, B.S.N. Universidad Metropolitana de Puerto Rico; M.A.
Universidad Interamericana de Puerto Rico, CRNA, RN
SANTIAGO LVAREZ, LUIS FRANCISCO, Catedrtico Asociado de Historia. B.A. Universidad de Puerto Rico;
M.A. Centro de Estudios Avanzados de Puerto Rico y del Caribe; Ph.D. Universidad Complutense de Madrid.
SANTIAGO BERROS, JOSU, Catedrtico Asociado de Espaol. B.A. Universidad de Puerto Rico; M.Th.
Seminario Evanglico de Puerto Rico; M.A. Universidad Interamericana de Puerto Rico; Ph.D. Centro Caribeo
de Estudios Postgraduados.
SANTIAGO LPEZ, MARA DEL C., Catedrtica Auxiliar de Administracin de Sistemas de Oficina. B.A.
Universidad de Puerto Rico; M.A. New York University.
SARMIENTO OTERO, LUIS C., Catedrtico Auxiliar de Qumica. Qumico Universidad Nacional de Colombia;
M.S. Universidad de Puerto Rico.
SARRIERA OLIVERA, CARMEN, Catedrtica Asociada de Espaol. B.A. Universidad del Sagrado Corazn; M.A.
University of Washington.
SOTO RIVERA, VIRGINIA, Catedrtica Asociada de Ingls. B.A., M.A. Universidad de Puerto Rico.
TORO FIGUEROA, ELBA, Catedrtica Auxiliar de Contabilidad. B.B.A., Universidad de Puerto Rico; M.B.A.
Universidad Interamericana de Puerto Rico.
TORRES ROSARIO, MARIALDI, Instructora de Administracin de Sistemas de Oficina. B.A. Universidad de Puerto
Rico; M.A. Universidad Interamericana de Puerto Rico.
TRINIDAD HERNNDEZ, NGEL, Catedrtico de Religin. B.A. Saint John Vianney Seminary; M.A. Saint
Vincent de Paul Regional Seminary; Ph.D. Graduate Theological Foundation.
VSQUEZ MOLL, VCTOR D., Catedrtico de Qumica. Magister en Electroqumica, Universidad de Concepcin;
Ph.D. Universidad Nacional La Plata.
VZQUEZ BRENES, MAGDA, Catedrtica Asociada de Educacin Especial. B.A., M.S. Universidad de Puerto
Rico.
593
VEGA RODRGUEZ, ANNETTE, Catedrtica de Enfermera. B.S.N., M.S.N. Universidad de Puerto Rico. Ed. D.
Universidad Interamericana de Puerto Rico.
VEGA RUZ, DIANA, Catedrtica Asociada de Educacin, B.A. Universidad Interamericana de Puerto Rico; MA.Ed.
Universidad Sagrado Corazn; Ed. D. Universidad Interamericana de Puerto Rico.
VEGA SOTO, PEDRO, Catedrtico Auxiliar de Justicia Criminal. B.A., M.A. Universidad Interamericana de Puerto
Rico, Ph.D. Universidad Castilla de la Mancha, Espaa.
VELZQUEZ BENJAMN, FRANCI, Catedrtico de Educacin. B.S. Universidad de Puerto Rico; M.Ed., Ed.D.
Universidad de Massachusetts.
VELZQUEZ MORALES, FLORENCIA, Catedrtica Auxiliar de Trabajo Social, B.S. Universidad Central de
Bayamn, M.S.W. Universidad de Puerto Rico.
VLEZ OTERO, MAGDA, Catedrtica de Psicologa. B.S. Universidad de Puerto Rico; Licenciatura en Filosofa y
Letras, Doctor en Filosofa y Ciencias de la Educacin, Universidad de Barcelona, Espaa.
VLEZ SANTIAGO, BENJAMN, Catedrtico de Educacin. B.A., M.A., Ed.D Universidad Interamericana de
Puerto Rico.
WOOLCOCK RODRGUEZ, KAREN, Catedrtica de Biologa. B.S., M.S., Ph.D. Universidad de Puerto Rico.

Facultad del Recinto de Barranquitas

LVAREZ SWIHART, PATRICIA, Catedrtica Asociada de Ingls. B.A. Universidad de Puerto Rico, Recinto
Universitario de Mayagez; M.A., Ed.D. Universidad de Puerto Rico, Recinto de Rio Piedras.
ARUN, ALOK, Catedrtico Auxiliar de Biotecnologa. BS., M.S. University of Delhi, India; Ph.D. Universit Pierre
et Marie Curie, Francia.
AYALA MALDONADO, LYDIA E., Catedrtica Auxiliar de Enfermera. B.S.N., M.S.N. Universidad de Puerto
Rico.
BERROS CINTRN, MARA DE L., Instructora de Tecnologa Radiolgica. A.S., B.S. Universidad Interamericana
de Puerto Rico; M.S. Universidad de Granada.
CARRO ANZALOTTA, ANTONIO E., Catedrtico Asociado de Biologa. B.S., M.S. Universidad de Puerto Rico.
CINTRN SERRANO, FILOMENA, Catedrtica Asociada de Espaol. B.A., M. A. Universidad de Puerto Rico.
Ph.D. Centro de Estudios Avanzados de Puerto Rico y el Caribe.
COLN COLN, EDGARDO T., Catedrtico Auxiliar de Economa. B.A., M.A., M.B.A. Universidad
Interamericana de Puerto Rico.
COLN RIVERA, DAMARIS, Catedrtica Auxiliar de Enfermera. B.S.N. Universidad Interamericana de Puerto
Rico; M.S.N., D.N.S Universidad de Puerto Rico, Recinto de Ciencias Mdicas.
CONCEPCIN MRQUEZ, FRANCISCO J., Catedrtico Auxiliar de Justicia Criminal. B.A. Universidad Central
de Bayamn; J.D. Universidad de Puerto Rico; LL.M. American University; Ph.D. Universidad Interamericana de
Puerto Rico.
FERNNDEZ APONTE, IRENE, Catedrtica. B.A., M.A. Universidad de Puerto Rico; M.A. Universidad
Interamericana de Puerto Rico; Ph.D. Universidad de Valladolid, Espaa.
GONZLEZ RODRGUEZ, EVELYN, Catedrtica Asociada de Ingls. B. A., M. A. Universidad Interamericana de
Puerto Rico.
GONZLEZ SANTIAGO, DENNISSE, Instructora de Enfermera. B.S.N. Universidad Interamericana de Puerto
Rico; M.S.N. Universidad de Puerto Rico.
GUERRERO DAZ, OMAR, Catedrtico Auxiliar Ciencias de la Salud. B.S. Universidad de Puerto Rico: M.D.
Universidad Autnoma de Guadalajara
LEBRN KURI, ALFREDO J., Catedrtico Auxiliar Desarrollo Empresarial y Gerencial: Recursos Humanos. B.B.A
Universidad de Puerto Rico: M.B.A Universidad Metropolitana; Ph.D. Universidad Interamericana de Puerto Rico.
MARRERO RIVERA, LOURDES, Catedrtica Auxiliar de Administracin de Sistemas de Oficina. B.S.S.
Universidad de Puerto Rico; M.A. New York University.
MATOS GONZALEZ, AIDA M., Instructora de Enfermera. B.S.N. Universidad Central de Bayamn; M.S.N.
Universidad Metropolitana.
MELNDEZ LEN, MARA V., Catedrtica Auxiliar de Contabilidad. B.B.A. Universidad de Puerto Rico; M.B.A.
Universidad Interamericana de Puerto Rico.
MELNDEZ ORTEGA, MARA M., Instructora de Biologa. B.S., M.S. Universidad Interamericana de Puerto Rico.
MERCADO REYES, SUHEILY; Instructora de Tecnologa Radiolgica. B.S. Universidad del Este; M.B.A Columbia
Centro Universitario

594
MORALES BARREDA, DOYMO, Catedrtico Auxiliar de Matemticas. Bachiller en Matemticas, Magister en
Ciencias, Universidad de Concepcin, Chile.
MORALES SNCHEZ, LUIS R., Catedrtico de Educacin. B.A. Universidad de Puerto Rico; M.A. y Ed. D.
Universidad Interamericana de Puerto Rico.
MORALES SANTIAGO, GAMALIEL, Catedrtico Asociado de Educacin. B.A. Universidad Interamericana de
Puerto Rico; M.A. Universidad de Puerto Rico; M.Th. Seminario Evanglico de Puerto Rico; Ed.D. Universidad
de Puerto Rico.
NEGRN BERROS, JUAN A., Catedrtico de Qumica / Profesor Investigador Distinguido. B.S. Pontificia
Universidad Catlica de Puerto Rico; M.S. University of Arkansas; Ph.D. Universidad de Puerto Rico.
OVIEDO LICONA, OSBERT, Instructor de Fsica, B.S. Universidad Nacional de San Antonio Abad del Cusco, Per;
M.S. Universidad de Puerto Rico.
PREZ MELNDEZ, JOS A., Catedrtico Auxiliar de Qumica, B.S.; M.S. Pontificia Universidad Catlica de
Puerto Rico.
PREZ RIVERA, ELGA, Instructora de Enfermera. B.S.N. Universidad Interamericana de Puerto Rico; M.S.N.
Pontificia Universidad Catlica de Puerto Rico.
PIZARRO SANTIAGO, VILMA G., Catedrtica Asociada de Ingls. B.A., M.A., Ed. D. Universidad de Puerto Rico.
RIVERA SANTIAGO, JORGE H., Instructor de Artes Culinarias. G.A., B.A. Culinary Institute of America.
RODRGUEZ MORALES, ROSA C., Catedrtica Asociada de Educacin. B.A., M.S. Universidad de Puerto Rico;
M.A., Ed.D. Universidad Interamericana de Puerto Rico.
SANTIAGO DAZ, ORLANDO, Catedrtico de Espaol/Profesor Investigador Distinguido; B.A., M.A. Universidad
Interamericana de Puerto Rico; Ph.D. Universidad de Valladolid, Espaa.
SEGARRA ROS, SAMUEL O., Catedrtico Auxiliar de Computadoras. B.S., M.A. Universidad Interamericana de
Puerto Rico.
TORRES RODRGUEZ, ANA, Catedrtica Auxiliar de Enfermera. B.S.N., M.S.N. Universidad de Puerto Rico;
Ed.D. Universidad Interamericana de Puerto Rico.
TORRES SUREZ, IRMA D., Catedrtica Auxiliar de Ciencias Sociales. B.A., M.A. Universidad Interamericana de
Puerto Rico; M.A. Universidad de Puerto Rico.
VLEZ PERLEZ, SARAH, Catedrtica Asociada de Biologa. B.S. Universidad Interamericana de Puerto Rico;
M.A. New York University.
ZAYAS RODRGUEZ, WILFREDO, Catedrtico Auxiliar de Contabilidad y Desarrollo Empresarial y Gerencial.
B.S. Universidad de Puerto Rico: M.B.A. Universidad Central de Bayamn; Ph.D. Universidad Interamericana de
Puerto Rico
ZOFAKIS DE LEN, ALICIA E., Catedrtica Auxiliar de Ingls. B.A. University of Maryland; M.A. Universidad
Interamericana de Puerto Rico.

Facultad del Recinto de Bayamn

ABONGEZ RIVERA LPEZ, JOS M., Instructor de Informtica. B.S. Universidad de Puerto Rico; M.S. Drexel
University.
AGUILAR RAMOS, CATHERINE, Instructora de Ingeniera Industrial. B.S. Universidad Javeriana, Colombia; M.E.
Universidad de Puerto Rico.
ALVARADO ZAYAS, IRMA, Catedrtica Asociada de Administracin de Empresas. B.B.A. Universidad de Puerto
Rico; M.B.A., Ph.D. Universidad Interamericana de Puerto Rico.
ARROYO OTERO, BEATRIZ, Catedrtica Auxiliar de Educacin Comercial. B.A. Universidad de Puerto Rico;
M.A. New York University.
BARRIERA VIRUET, HERIBERTO, Catedrtico Asociado de Ingeniera Industrial. B.S., M.S., Ph.D. Universidad
de Cincinnatti, Ohio.
BRUCKMAN VARGAS, HENRY, Instructor de Informtica. B.A. Universidad de Puerto Rico; M.S.C.S
Universidad Politcnica de Puerto Rico.
CAISEDA ACANTILADO, CARMEN, Catedrtica Asociada de Matemticas. B.S., M.S. Universidad de Puerto
Rico; Ph.D. George Mason.
CANALES PASTRANA, RAFAEL, Catedrtico Asociado de Ciencias Ambientales. B.A., M.S. Universidad de
Puerto Rico; Ph.D., Universidad del Turabo.
CARDONA HERNNDEZ, LUIS M., Catedrtico Auxiliar de Ciencias de Computadoras. B.S., M.A. Universidad
Interamericana de Puerto Rico.
CARRERAS GUZMN, GISELA, Catedrtica Auxiliar de Espaol. Ph.D. Universidad de Puerto Rico.
595
CARRERO MORALES, GISELA, Catedrtica Asociada de Mercadeo. B.B.A. Universidad de Puerto Rico; M.B.A.
Bowling Green State University.
CARRERO ROS, YVONNE, Catedrtica Auxiliar de Ingls. B.A. Universidad Interamericana de Puerto Rico; M.A.
New York University of Massachusetts.
CASTRO HAEDO, JOS, Instructor de Ingeniera Industrial. B.S. Universidad Interamericana de Puerto Rico; M.E.
Universidad Politcnica de Puerto Rico.
CORREA GUZMN, ALBERTO, Catedrtico Asociado de Matemticas. M.A., Ed.D. Universidad Interamericana
de Puerto Rico.
CRUZ GARCA, GLADYS, Catedrtica Auxiliar de Ingls. B.A. Universidad de Puerto Rico; M.A. Universidad
Interamericana de Puerto Rico.
CRUZ MAURA, JOS M., Instructor de Enfermera. M.S.N. Universidad de Puerto Rico.
CUETO TORO, OMAR, Catedrtico de Qumica. B.S. Universidad Catlica de Valparaso, Chile; Ph.D. Universidad
de Puerto Rico.
DVILA ADAMS, EVELYN, Catedrtica Auxiliar de Matemticas. B.S., M.S. Universidad de Puerto Rico.
DE HOYOS BALASQUIDE, CELESTINO, Catedrtico Auxiliar de Finanzas. M.B.A. Universidad Interamericana
de Puerto Rico.
DEL TORO DELGADO, LUIS, Catedrtico Asociado de Psicologa. B.B.A. Universidad de Puerto Rico; M.S., Ph.D.
Centro Caribeo de Estudios Posgraduados.
DILEO TORRES, GRACE, Catedrtica Auxiliar de Administracin de Empresas. B.B.A. University of Western
Sydney; M.B.A. Universidad Interamericana de Puerto Rico; Ph.D. Northcentral University.
DAZ NEVREZ, OTONIEL, Catedrtico Auxiliar de Ingeniera Mecnica. B.S.M.E., M.S.C.E., Ph.D. Universidad
de Puerto Rico.
ESCALANTE GOCHEZ, JORGE, Catedrtico Auxiliar de Fsica. M.S., Ph.D. University of South Carolina.
ESCUDERO LVAREZ, ELENA, Catedrtica Asociada de Idiomas. Maestra en Filosofa y Letras, Universidad
Complutense de Madrid.
FERRER RODRGUEZ, IVN, Catedrtico de Biologa. B.S., M.S., Ph.D. Universidad de Puerto Rico.
FIGUEROA RODRGUEZ, CARMEN M., Catedrtica Auxiliar de Ciencias Secretariales. B.A. Universidad de
Puerto Rico; M.A. New York University.
FLORES FLORES, RUBN, Catedrtico Auxiliar de Ingeniera Elctrica. B.S. Universidad de Puerto Rico; M.S.
Johns Hopkins University.
GARAYTA MIJARES, ISABEL, Catedrtica Auxiliar de Ingls. B.A., M.A. Universidad de Puerto Rico; Ph.D.
University of Texas at Austin.
GIRALDO CONCHA, GERMN, Catedrtico Auxiliar de Economa. B.A. Universidad del Valle; M.A. Universidad
de Puerto Rico.
GONZLEZ DILN, JOS, Catedrtico Auxiliar de Ciencias de Computadoras. B.S. Universidad de Puerto Rico;
M.S. EDP College.
GONZLEZ QUILES, LOURDES, Catedrtica Auxiliar de Ciencias de Computadoras. B.S. Universidad
Interamericana de Puerto Rico; M.S. Universidad de Puerto Rico.
GONZLEZ RIVERA, CAROLINE, Catedrtica Auxiliar de Ingeniera Elctrica. B.S. Universidad de Puerto Rico;
M.S. Johns Hopkins University.
GONZLEZ RIVERA, EDWIN, Catedrtico Auxiliar de Contabilidad. B.B.A. Universidad de Puerto Rico; M.B.A.
McNeese State University.
HENDRICKS KIRCHNER, TIMOTHY J., Catedrtico Auxiliar de Biologa. B.S., B.A. John Hopkins; Ph.D. Case
Western Reserve University.
HERNNDEZ ROS, RUTH, Catedrtica Auxiliar de Comunicaciones. B.A. Universidad de Puerto Rico; M.A.
Universidad de Navarra.
ISHAM ROSENWALD, BRETT C., Catedrtico de Fsica. B.S. Stanford University; Ph.D. Cornell University.
LAY LAY, EDUARDO, Catedrtico Asociado de Ingeniera Mecnica. B.S. Embry-Riddle Aeronautical University;
M.E. Florida Atlantic University.
LEN RIVERA, LOIDA, Catedrtica Auxiliar de Idiomas. B.A., M.A. Universidad de Puerto Rico.
LPEZ DVILA, NILKA, Instructora de Enfermera. M.S.N. Universidad Metropolitana.
LUGO CHINCHILLA, ANA M., Catedrtica Asociada de Biologa. B.S., M.S., Ph.D. Universidad de Puerto Rico.
MALAV SNCHEZ, JAIME, Catedrtico de Msica. B.M. Conservatorio de Msica; B.A., M.Ed. Universidad de
Puerto Rico; M.M., Ph.D. Texas University.
MALDONADO AYALA, JOEL, Instructor de Comunicaciones. M.A. Atlantic College.

596
MARCANO SANTIAGO, FRANCISCO, Catedrtico Auxiliar de Qumica. B.S. Universidad de Puerto Rico; M.S.
Arizona State University.
MARTNEZ FIGUEROA, DAVID, Catedrtico Auxiliar de Contabilidad. M.B.A. University of Phoenix.
MATCHETT, ASHLEY ARTHUR, Catedrtico Auxiliar de Ciencias Forenses. B.S., Ph.D. University of Central
Lancashire.
MEDRANO HERRRERO, PO, Catedrtico de Espaol. B.A. Pontificia Universidad Catlica de Puerto Rico; M.A.
Universidad de Puerto Rico; Ph.D. Universidad de Valladolid.
MEJAS FRANQUI, SONIA, Catedrtica Auxiliar de Matemticas. B.A., M.A. Universidad de Puerto Rico.
MENNDEZ CRDOVA, MARCOS, Catedrtico Asociado de Administracin de Empresas. B.B.A. Universidad
de Puerto Rico; M.B.A. Universidad Interamericana de Puerto Rico; Ph.D. Fordham University.
MEZA CASTILLO, OMAR, Catedrtico Asociado de Ingeniera Mecnica. B.S. Universidad Nacional del Santa,
Per; M.S. Universidad de Puerto Rico; Ph.D. West Virginia University.
MIGNUCCI GIANNONI, ANTONIO, Catedrtico de Biologa, B.S. Colorado State University; M.A. University of
Rhode Island; Ph.D. Universidad de Puerto Rico.
MILLER HAZEL, ANDRS, Catedrtico Auxiliar de Qumica. B.S., M.S. Instituto Tecnolgico de Vornezh, Unin
Sovitica.
MONTALVO FIOL, FRANCISCO, Catedrtico Auxiliar de Administracin de Empresas. B.S. Embry-Riddle
Aeronautical University; M.B.A. Baruch College; D.B.A. Case Western Reserve University.
MORA HERAS, KAREN, Instructora de Enfermera. M.S. Recinto de Ciencias Mdicas, Universidad de Puerto
Rico.
MUIZ PEREA, MIGUEL, Catedrtico Auxiliar de Ingeniera Elctrica. B.S.E.E. Universidad de Puerto Rico;
M.B.A., M.S.E.E. University of Central Florida.
MUOZ STORER, LUIS H., Catedrtico Asociado de Espaol. B.A., M.A. Syracuse University; Ph.D. New York
University.
NIEVES PIZARRO, YADIRA, Instructora de Comunicaciones. B.A., M.A. Universidad de Puerto Rico.
NIEVES RIVERA, RAFAEL, Catedrtico Asociado de Informtica. B.S. Universidad Interamericana de Puerto Rico;
M.B.A. Universidad del Turabo; M.I.S. EDP College of Puerto Rico; D.B.A. Universidad del Turabo.
OCASIO HENRIQUEZ, CAROLINE, Catedrtica Auxiliar de Aeronutica. B.S. Embry-Riddle Aeronautical
University; M.B.A. University of Phoenix.
OLIVARES PACHECO, CARLOS J., Catedrtico de Informtica. B.S., M.B.A. Universidad del Sagrado Corazn;
M.B.A., Ph.D. Universidad Interamericana de Puerto Rico.
OLIVEROS MERIZALDE, EDGARDO, Catedrtico Asociado de Ingeniera. M.S., Ph.D. Brunel University,
England.
OTERO SANTIAGO, ERIC, Catedrtico Asociado de Ingls. M.Ed. Universidad de Puerto Rico; Ph.D. Fordham
University.
PREZ DAZ, EDUARDO, Catedrtico Asociado de Ingeniera Mecnica. M.S. Universidad de Puerto Rico; Ph.D.
West Virginia University.
PRATTS RIVERA, EDGARDO, Catedrtico en Historia. B.A., J.D. Pontificia Universidad Catlica de Puerto Rico;
M.A. Universidad de Puerto Rico; Ph.D Universidad Nacional Autnoma de Mjico; Diplomado del Programa
Doctoral de Historia de Amrica, Universidad de Valladolid, Espaa.
QUIONES GUERRA, VICTOR, Instructor de Ingls. B.A. Universidad de Puerto Rico; M.Ed., M.A. Columbia
University Teachers College; Ed.D. Teacher College, Columbia University.
REY SANTOS, ROSAMIL, Catedrtica Asociada de Qumica. B.S. Universidad de Puerto Rico; M.A., Ph.D. State
University of New York.
RINCN CHARRIS, AMLCAR, Catedrtico Auxiliar de Ingeniera Mecnica. M.S.M.E. Universidad de Puerto
Rico; Ph.D., Universitat Politcnica de Catalunya, BarcelonaTech.
ROS RODRGUEZ, LAURA, Catedrtica Asociado de Espaol. B.A. Universidad de Puerto Rico; M.S. University
of Bridgeport; M.A. Universidad de Puerto Rico.
RIVERA ALGARN, JUAN O., Catedrtico de Administracin de Empresas. B.A., M.A. Universidad de Puerto
Rico; Ph.D. University of Kansas.
RIVERA BETANCOURT, HARRY, Catedrtico Auxiliar de Qumica. B.S., Ph.D., Universidad de Puerto Rico.
RIVERA HERNNDEZ, CARMEN, Catedrtica Auxiliar de Contabilidad. B.A., M.B.A. Universidad Interamericana
de Puerto Rico.
RIVERA MARCHAND, BERT, Catedrtico de Biologa. B.A., Universidad Interamericana de Puerto Rico; M.S.,
Ph.D. Universidad de Puerto Rico.

597
RIVERA NEGRN, ADA ROSA, Instructora de Arte. B.A., Universidad de Puerto Rico; M.A., Universidad
Nacional Autnoma de Mxico.
RIVERA PAGN, ZULMA, Catedrtica Asociada de Biologa. B.S., M.S., Ph.D. Universidad de Puerto Rico.
ROCHA SANTIAGO, IVVOR L., Instructor de Justicia Criminal. B.A., M.A. Universidad Interamericana de Puerto
Rico.
RODRGUEZ BERROS, MARTA, Catedrtica Auxiliar de Mercadeo. B.A., M.B.A. Universidad Interamericana de
Puerto Rico.
RODRGUEZ DURN, ARMANDO, Catedrtico de Biologa. B.S., M.S., Universidad de Puerto Rico; Ph.D. Boston
University.
RODRGUEZ ORTEGA, JOS O., Catedrtico Auxiliar de Informtica. B.S. Universidad Interamericana de Puerto
Rico; M.S. Johns Hopkins University.
ROSADO VELEZ, SILVIA., Catedrtica Auxiliar de Enfermera. BSN., MSN. Universidad de Puerto Rico; Ed.D.
Universidad Interamericana de Puerto Rico.
SALGADO MANGUAL, RAFAEL, Catedrtico Asociado de Ingeniera Mecnica, Ph.D. Universidad Carlos III,
Madrid, Espaa.
SANTIAGO ROS, VANESA, Instructora de Administracin de Empresas. B.B.A. Universidad de Puerto Rico;
M.B.A. Universidad Catlica de Puerto Rico; Ph.D. Universidad Interamericana de Puerto Rico.
SANTIAGO VZQUEZ, JOS G., Catedrtico de Espaol. M.Ed., Ph.D. Universidad de Puerto Rico.
SERRANO NEZ, YOLANDA, Catedrtica Asociada de Biologa. B.S., M.S. Universidad de Puerto Rico; Ph.D.
Universidad Complutense de Madrid.
SIERRA PADILLA, JAVIER O., Catedrtico Auxiliar de Matemticas. B.S., M.S. Universidad de Puerto Rico.
SIGNORET RODRGUEZ, MARIO, Catedrtico Auxiliar de Administracin de Empresas. B.S. Profesional
Aeronautics Embry Riddle Aeronautical University; M.B.A. Universidad de Puerto Rico, Recinto de Ro Piedras.
SOLIVAN ROMN, SAMUEL, Catedrtico de Religin. B.A. Central Bible College; M. Div. Western Theological
Seminary; M. Phil., Ph.D. Union Theological Seminary.
TIRADO MERCED, DULCE M., Catedrtica Asociada de Historia. B.A., M.A. Universidad de Puerto Rico.
TORO JIMNEZ, NILSA, Catedrtica Asociada de Matemticas. B.A., M.Ed. Universidad de Puerto Rico.
TORRES PADILLA, DORCAS, Catedrtica Asociada de Fsica. B.S., M.S. Universidad de Puerto Rico; Ph.D.,
Universidad Complutense de Madrid.
VALENTINO QUILES, BELINDA, Instructora de Ingls, B.A., M.A. Universidad de Puerto Rico.
VALENZUELA AGOSTO, ABDEL, Instructor de Comunicaciones. M.A., Universidad del Sagrado Corazn.
VARDAR ERGIN, NEDIM, Catedrtico Asociado de Ingeniera Industrial. B.S.E.E., M.S.E.E. Yildiz Technical
University; Ph.D. Illinois Institute of Technology.
VZQUEZ TORRES, MARA DEL P., Catedrtica Auxiliar de Ingls. B.A., M.Ed. Universidad de Puerto Rico.
VELZQUEZ RIVERA, JONATHAN, Catedrtico Auxiliar de Aeronutica. B.S., M.A. Universidad Interamericana
de Puerto Rico.
VELZQUEZ SNCHEZ, FLIX, Instructor de Comunicaciones. M.A., J.D. Universidad de Puerto Rico.
VERA MNDEZ, JUAN, Catedrtico de Religin. B.A. Universidad de Puerto Rico; M.A. Seminario Evanglico de
Puerto Rico; Ph.D. Graduate Teological Foundation.
VERA QUESADA, BENSA, Catedrtica Asociada de Espaol. M.A., Ph.D., Washington University.
VICENTE GONZLEZ, EDWARD, Catedrtico Auxiliar de Administracin de Empresas. B.S. Universidad de
Puerto Rico; M.B.A. Universidad Interamericana de Puerto Rico.
VIVONI ALONSO, ALBERTO, Catedrtico Asociado de Qumica. Ph.D. City University of New York.
VIZCARRONDO GODREAU, MARA J., Catedrtica Asociada de Comunicaciones. B.A. Universidad de Puerto
Rico; M.S. Boston University.
YECKLE SNCHEZ, JAIME, Instructor de Ingeniera de Computadoras. B.A., Antenor Orrego de Trujillo, Per;
M.S. Universidad de Puerto Rico.

Facultad del Recinto de Fajardo

ARROYO MNDEZ, ROSA, Catedrtica Auxiliar de Justicia Criminal. B.A. Universidad de Puerto Rico; M.A.,
Ed.D Universidad del Turabo.
VILA GMEZ, JUSTINO, Catedrtico Auxiliar de Computadoras. B.S. Universidad de Puerto Rico; M.S. EDP
College.
BATISTA GARCA, NORMA L., Catedrtica Asociada de Trabajo Social. B.S. Universidad de Puerto Rico; M.A.
Universidad Interamericana de Puerto Rico; Ed.D. Universidad de Puerto Rico.
598
BUS TORRES, MARA DEL L., Catedrtica Auxiliar de Trabajo Social. B.A., M.A., Universidad de Puerto Rico.
CABRERA COLLAZO, RAFAEL L., Catedrtico de Historia. B.A., M.A., Ph.D. Universidad de Puerto Rico.
CAMACHO COLN, LOURDES, Catedrtica Auxiliar de Terapia del Habla y Lenguaje, B.A., M.A. Universidad de
Puerto Rico.
CARDONA BENABE, MIGDALIA, Catedrtica de Educacin. B.S. Universidad de Puerto Rico; M.A. University
of Phoenix; Ed. D. Universidad Interamericana de Puerto Rico.
CUADRADO ORTIZ, JUAN R., Catedrtico Auxiliar de Ciencias Sociales. B.A., M.A., Universidad de Puerto Rico.
DEL VALLE RIVERA, WILFREDO, Catedrtico de Mercadeo. M.B.A. Universidad Interamericana de Puerto Rico.
Ph.D. Capella University
DONATO CINTRN, MILAGROS, Catedrtica Auxiliar de Ciencias de Computadoras. B.S. Universidad
Interamericana de Puerto Rico; M.S. Universidad del Turabo.
DONES MORALES, LUZ S., Catedrtica Auxiliar de Administracin de Sistemas de Oficina. B.A., Ed. Universidad
de Puerto Rico; M.A. New York University.
DONES SNCHEZ, HAYDE, Catedrtica Auxiliar de Contabilidad. B.B.A. Universidad de Puerto Rico; M.B.A.
Universidad Interamericana de Puerto Rico.
GARCA RAMREZ, CARLOS I., Catedrtico Asociado de Ciencias de Computadoras. B.A., M.A. Universidad de
Puerto Rico; Ph.D. University of Utah.
GELABERT TORO, OSVALDO, Catedrtico Auxiliar de Turismo. B.A. Universidad del Sagrado Corazn; M.A.
Universidad Politcnica de Valencia en Espaa.
GMEZ JIMNEZ, IRIS M., Catedrtica Asociada de Matemticas. B.A., M. Ed.D. Universidad de Puerto Rico.
GONZLEZ LABOY, MILLIE, Catedrtica Auxiliar de Microbiologa. B.S. Universidad de Puerto Rico, M.S. Ohio
State University, Ph. D. Universidad de Puerto Rico.
LPEZ ALEMN, MERCEDES, Catedrtica Auxiliar de Matemticas, B.A., M.A. Universidad de Puerto Rico.
LPEZ MEDERO, YOLANDA, Instructora de Ingls. B.A. Universidad Interamericana de Puerto Rico; M.A.
Caribbean University of Puerto Rico
MACKENZIE MARN, JUAN M., Catedrtico Asociado de Biologa. Pre Mdica, Universidad de Puerto Rico;
Doctor en Medicina, Universidad Central del Este, Repblica Dominicana.
MALDONADO VILLAMIL, FRANCISCO J., Catedrtico Asociado de Educacin. B.A. Universidad de Puerto
Rico; M.A. Fordham University; Ed.D. Universidad Interamericana de Puerto Rico.
MARTNEZ ORTIZ, JAVIER, Catedrtico Auxiliar de Ingls. B.A., M.A., Ed.D. Universidad de Puerto Rico.
MIRANDA RODRGUEZ, RAFAEL, Catedrtico Asociado de Qumica. M. Ed. Universidad de Puerto Rico.
MONTES OLMEDA, PORFIRIO, Catedrtico de Educacin. B.A. Universidad de Puerto Rico; M.A. Fordham
University; Ed.D. Universidad Interamericana de Puerto Rico.
MORALES CABRERA, JORGE, Catedrtico Auxiliar de Contabilidad. B.B.A. Universidad de Puerto Rico, M.B.A.
Universidad Interamericana de Puerto Rico, Ph. D. Universidad del Turabo.
MORALES VARGAS, IRMA L., Catedrtica Auxiliar de Matemticas. B.S. Universidad de Puerto Rico; M.Ed.
Universidad del Sagrado Corazn.
MOREIRA REYES, ARLENE Z., Catedrtica Asociada de Religin. B.A. Universidad de Puerto Rico; M.A. San
Diego State University; Minister Doctor, Eastern Baptist Theological Seminary.
MUNDO DOSAL, IVN T., Catedrtico Auxiliar de Ingls. B.S., M.Ed. Pontificia Universidad Catlica de Puerto
Rico.
ORTIZ CARRIN, WANDA, Catedrtica Auxiliar de Biologa. B.S., M.S. Universidad de Puerto Rico.
ORTIZ RODRGUEZ, MADELINE, Catedrtica de Ciencias de Computadoras. B.A., M.Ed. Universidad de Puerto
Rico. M. A. Universidad de Iowa, Ph. D. Universidad de Florida.
PADN ZAMOT, GERARDO, Catedrtico Auxiliar de Administracin de Empresas. B.A., M.A., Ph.D. Universidad
Interamericana de Puerto Rico.
PREZ FERNNDEZ, ALICE G., Catedrtica Auxiliar de Psicologa. B.A., M.A. Universidad de Puerto Rico.
PREZ DEL VALLE, LOURDES, Catedrtica Asociada de Espaol. B.A., M.A. Universidad Interamericana de
Puerto Rico.
PINO MARINAS, ANTONIA T., Catedrtica Asociada de Espaol. B.A., M. A. Universidad de Puerto Rico.
PIERO PIERO, JORGE L., Catedrtico Auxiliar de Biologa. B.S. Universidad de Puerto Rico; M.S. University
of Bridgeport.
RIVERA FELICIANO, LUZ D., Catedrtica Auxiliar de Espaol. B.A., M.A. en Educacin. Universidad
Interamericana de Puerto Rico.
RIVERA NAZARIO, LUIS D., Instructor de Diseo Grfico Digital y Multimedios. B. A., M.A. Universidad de
Puerto Rico,
599
RIVERA ORTIZ, MARIELI, Catedrtica Auxiliar de tica. B.A. Universidad de Puerto Rico; M.A. Seminario
Evanglico; Ph. D. Universidad Interamericana de Puerto Rico
RIVERA QUIONES, LORELL I., Catedrtica Auxiliar de Educacin Fsica. B.A. Universidad de Puerto Rico,
M.A. Universidad del Turabo.
RODRGUEZ ROSA, JESSICA, Catedrtica Auxiliar de Trabajo Social. B.A. Universidad de Puerto Rico; M.A.
Universidad Interamericana de Puerto Rico.
SIERRA LPEZ, JOS L., Catedrtico Asociado de Trabajo Social. B.A. Universidad de Puerto Rico; M.S.W.;
Universidad Interamericana de Puerto Rico; Ph.D. Universidad de Puerto Rico.
SILVA RIVAS, CYNTHIA I., Catedrtica Auxiliar de Economa. B.A., M.A. Universidad de Puerto Rico.
SUREZ HERRERO, ISMAEL, Catedrtico de Educacin. B.A. Universidad de Puerto Rico; M.A. New York
University; Ed. D. Universidad Interamericana de Puerto Rico.
TORRES BONILLA, NGEL, Catedrtico Auxiliar de Ciencias de Computadoras. M.I.S. Electronic Data Processing
College.
TRUJILLO JIMNEZ, ANA D., Catedrtica Auxiliar de Recursos Humanos. M.B.A. Universidad Interamericana de
Puerto Rico.

Facultad del Recinto de Guayama

ANDJAR MATOS, GILBERT, Catedrtico Auxiliar de Instalacin y Reparacin de Sistemas Computadorizados y
Redes. B.S., M.A. Universidad Interamericana de Puerto Rico.
BIRD CARMONA, ARTURO, Catedrtico Asociado de Historia. B.A., M.A. Universidad de Puerto Rico; Ph.D. The
University of Iowa.
BRISTOL ANGELI, JOS, Catedrtico Auxiliar de Enfermera. B.S.N. Universidad Interamericana de Puerto Rico;
M.S.N. Columbia Centro Universitario.
CARDENALES ORTIZ, CARMEN I., Catedrtica Auxiliar de Enfermera. B.A. Universidad Interamericana de
Puerto Rico; M.S. Universidad de Puerto Rico.
CARRILLO RODRGUEZ, EDELMIRO, Catedrtico Asociado de Cuidado Cardiorrespiratorio. B.S. Pontificia
Universidad Catlica de Puerto Rico. M.D. Pontificia Universidad Catlica Madre y Maestra, Repblica
Dominicana.
CARTAGENA GARCA, MADELINE, Catedrtica Auxiliar de Enfermera. B.S.N. Universidad de Puerto Rico;
M.S.N. Pontificia Universidad Catlica de Puerto Rico.
COBEO NEGRN, CARLOS, Catedrtico Auxiliar de Enfermera. B.S. Antillian College; M.S.N. Pontificia
Universidad Catlica de Puerto Rico.
COLON ALVREZ, MANUEL, Instructor de Enfermera. M.S.N., Pontificia Universidad Catlica de Puerto Rico
COLON APONTE, JOS R. Catedrtico Auxiliar de Computadoras. B.A., M.B.A. Universidad de Puerto Rico;
D.B.A. Universidad del Turabo.
COLN RAMOS, CARLOS E., Catedrtico Asociado de Educacin. B.A. Universidad Interamericana de Puerto
Rico; M.A. Universidad de Puerto Rico.
DVILA COLN, RUBN, Catedrtico Asociado de Administracin de Empresas. B.B.A. Universidad de Puerto
Rico; M.B.A. Universidad Interamericana de Puerto Rico.
DE JESS ALICEA, NGELA, Catedrtica de Enfermera. B.S.N., M.S.N., C.N.S. Universidad de Puerto Rico;
Ph.D. The Pennsylvania State University.
DE JESUS MERCED, MARA TERESA, Instructora de Farmacia. B.A., Universidad del Turabo
DE JESS ORTIZ, SANTOS L., Catedrtico Auxiliar de Biologa. B.S., M.S. Universidad de Puerto Rico.
FEBRES SANTIAGO, SAMUEL F., Catedrtico de Educacin. B.A. Universidad Interamericana de Puerto Rico;
M.A.E. Universidad de Puerto Rico; M.A., M.Ed. Temple University; Ph.D. Seton Hall University.
GARCA FERNNDEZ, NYDIA, Catedrtica Asociada de Ingls. B.A. Brooklyn College; M.A. New York
University.
GONZLEZ MERCADO, NELSON, Catedrtico de Historia. B.A., M.A. Universidad de Puerto Rico; Ph.D. Centro
de Estudios Avanzados de Puerto Rico y el Caribe.
IRIZARRY PREZ, JOSEFINA, Catedrtica Asociada de Espaol. B.A. Pontificia Universidad Catlica de Puerto
Rico; M.A. Universidad de Puerto Rico.
IRIZARRY VZQUEZ, DAISY, Catedrtica Asociada de Ingls. B.A. Pontificia Universidad Catlica de Puerto
Rico; M.A. Universidad de Puerto Rico.
JUSINO CAMPOS, EDGARDO, Catedrtico de Espaol. B.A, M.A., Ph.D. Universidad de Puerto Rico.

600
LABOY RODRGUEZ, MAYRA E., Catedrtica Auxiliar de Enfermera. B.S.N., M.S.N. Universidad de Puerto
Rico.
MALDONADO DE GONZLEZ, CARMEN, Profesora Emrita. B.A., M.A. Universidad Catlica de Puerto Rico.
MARTNEZ JUSINO, ELIZABETH, Catedrtica Asociada de Educacin. B.S., M.A. Pontificia Universidad Catlica
de Puerto Rico.
MEJA PARDO, FEDERICO, Catedrtico Auxiliar de Matemticas. B.A. Universidad Tecnolgica de Pereira-
Colombia; M.S. Universidad Nacional de Colombia.
MIRANDA GARCA, AIDA W., Catedrtica Auxiliar de Qumica. B.A. Universidad Interamericana de Puerto Rico;
M. Ed. Pontificia Universidad Catlica de Puerto Rico.
MORALES COLN, ROSALA, Catedrtica de Administracin de Sistemas de Oficina. M.A. New York University;
B.A., M.A., Ed.D. Universidad de Puerto Rico.
MORERA GONZLEZ, LUIS R., Catedrtico Auxiliar de Matemticas. B.S., M.S. Universidad de Puerto Rico.
MJICA VZQUEZ, EVELYN, Catedrtica Auxiliar de Biologa. B.A., M.A. Universidad de Puerto Rico.
MULERO LPEZ, MINERVA, Catedrtica Asociada de Enfermera. B.S.N. Universidad de Puerto Rico, Recinto de
Humacao, M.S.N., Recinto de Ciencias Mdicas; Ph.D. Universidad Catlica de Puerto Rico.
ORTIZ MARTNEZ, NGEL R. Instructor de Educacin Fsica. B.A., M.A., Universidad Interamericana de Puerto
Rico.
ORTIZ MATEO, EDWIN, Catedrtico Asociado de Administracin de Empresas. B.B.A., M.B.A. Pontificia
Universidad Catlica de Puerto Rico.
PAGN LPEZ, JANICE N., Catedrtica Asociada de Educacin. B.A., M.A. Universidad de Puerto Rico; Ed.D.
Universidad Interamericana de Puerto Rico.
REVERN LEBRN, DIANA, Catedrtica Auxiliar de Justicia Criminal. B.A. Universidad de Puerto Rico; J.D.,
M.A. Pontificia Universidad Catlica de Puerto Rico.
RIVERA CARRIN, YAITZA, Instructora de Enfermera. B.S.N. Universidad de Puerto Rico, Recinto de
Humacao; M.S.N. Carribean University.
RIVERA GONZLEZ, MARA G., Catedrtica Auxiliar de Instalacin y Reparacin de Sistemas Computadorizados
y Redes. M.A. New York University.
ROBLES TORRES, RAY, Catedrtico de Educacin. B.A. Pontificia Universidad Catlica de Puerto Rico; M.S.
State University of New York; Ph.D. The Pennsylvania State University.
RODRGUEZ PAZO, JEAN, Catedrtica de Ingls. B.A., M.A. Pontificia Universidad Catlica de Puerto Rico; Ph.D.
Southern University.
RODRGUEZ RODRGUEZ, NYDIA, Catedrtica Auxiliar de Biotecnologa. B.A., M.A., Ph.D. Universidad de
Puerto Rico, Recinto de Mayagez.
SNCHEZ SANTIAGO, LUIS R., Catedrtico Asociado de Instalacin y Reparacin de Sistemas Computadorizados
y Redes. B.S. Universidad de Puerto Rico; M.S. Universidad Interamericana de Puerto Rico.
SOLTERO CRUZ, RAMN A., Catedrtico Asociado de Espaol. B.A. Fordham University; M.A. Columbia
University.
TORRES OCASIO, JUAN L., Catedrtico Auxiliar de Gerencia de Recursos Humanos. B.B.A., M.B.A. Universidad
Interamericana de Puerto Rico.
TORRES TORRES, CARMEN J., Catedrtica Auxiliar de Qumica. B.S., M.S. Pontificia Universidad Catlica de
Puerto Rico.
TORRES ZAYAS, MARISOL, Catedrtica Auxiliar de Enfermera. B.S.N. Universidad Interamericana de Puerto
Rico; M.S.N. Universidad de Puerto Rico.
VEGA COLN, MXIMO, Catedrtico Auxiliar de Instalacin y Reparacin de Sistemas Computadorizados y
Redes. M.S. Universidad del Sagrado Corazn de Puerto Rico.
VELZQUEZ GONZLEZ, MARISOL, Catedrtica Asociada de Enfermera. B.S.N., M.S.N. Universidad de Puerto
Rico. Ed.D. Pontificia Universidad Catlica de Puerto Rico.
VELZQUEZ GONZLEZ, ELIZABETH, Instructora de Enfermera. B.S.N., M.S.N. Universidad de Puerto Rico.

Facultad del Recinto Metropolitano

ACEVEDO PREZ, HCTOR LUIS, Catedrtico de Ciencias Polticas. B. A., J.D. Universidad de Puerto Rico.
ACEVEDO RODRGUEZ, LUIS A., Catedrtico Auxiliar de Justicia Criminal. J.D. Pontificia Universidad Catlica
de Puerto Rico; B.A. Universidad Interamericana de Puerto Rico.
AGUIRRE ESQUER, LUIS, Catedrtico de Trabajo Social. M.S.W., Ed.D. Universidad de Puerto Rico.

601
AGULL ALBERT, ANTONIO, Catedrtico de Espaol. Bach. Cs. Letras, Universidad de Valladolid; M.A., Ph.D.
Universidad de Puerto Rico.
ALLENDE GOITA, NOEL, Catedrtico Asociado de Msica. M.A., Universidad de Puerto Rico; Ph.D. Michigan
State University.
ALMANSA GONZLEZ, EMILY, Catedrtica Asociada de Ingls y Lingstica. B.A., M.A., Universidad de Puerto
Rico.
ALONSO FABIN, MARIA A., Catedrtica Auxiliar de Historia. Licenciatura en Historia, Universidad de Asturias,
Espaa.
LVAREZ PREZ, GISELA, Catedrtica Asociada de Psicologa. Ph.D. Centro Caribeo de Estudios Posgraduados.
LVAREZ TORRES, IRMA, Catedrtica Asociada de Ciencias de Computadoras. B.S. Universidad de Puerto Rico;
M.S. The Pennsylvania State University.
AMARO MOLINA, LUIS, Catedrtico Auxiliar Tecnologa de la Informacin Gerencial. B.B.A. Universidad de
Puerto Rico; M.B.A. Universidad Interamericana de Puerto Rico; M.I.S. EDP College.
ARAGUNDE TORRES, RAFAEL A., Catedrtico de Educacin. Doctorado en Filosofa y Letras, Universidad
Pontificia de Salamanca.
ARCHILLA DIAZ, SHEILA, Catedrtica de Trabajo Social. M.S.W. Universidad de Puerto Rico; Ph.D. Ohio State
University.
ARIAS ENCARNACIN, LUIS, Catedrtico de Qumica. Licenciado en Qumica, Universidad Autnoma de Santo
Domingo; Ph.D. Universidad de Puerto Rico.
ARIAS MORALES, WILLIAM E., Catedrtico de Biologa. B.S., M.S., Ph.D. Universidad de Puerto Rico.
ARILL BENITEZ, AMY, Catedrtica Asociada de Ingls y Lingstica. B.A., M.A., Ed.D. Universidad de Puerto
Rico.
ARROYO MUOZ, JOS CARLOS, Catedrtico Auxiliar de Historia, M. A., Ph.D. Centro de Estudios Avanzados
de Puerto Rico y el Caribe.
ARTEAGA NARVEZ, EDILBERTO, Catedrtico Asociado de Fsica. M.S. Universidad de Puerto Rico Licenciado
en Matemticas y Fsica, Universidad del Atlntico, Colombia. Ed.D. Universidad de Puerto Rico, Recinto de Ro
Piedras.
AVILS RUIZ, ZORAIDA, Catedrtica Asociada de Trabajo Social. M.S.W., Ph.D. Universidad de Puerto Rico.
AYALA CRUZ, ELIZAIDA, Catedrtica Auxiliar de Educacin, B.A., Universidad de Puerto Rico, M.A., Ed.D.
Universidad Interamericana de Puerto Rico
AYALA DAZ, RAMN, Catedrtico Asociado de Administracin de Empresas. B.A., M.B.A. Universidad
Interamericana de Puerto Rico; Ph.D. Economa Internacional, Universidad del Pas Vasco.
AYALA SANTIAGO, UREA E., Catedrtica de Enfermera. B.S. Universidad Interamericana de Puerto Rico;
M.S.N. Universidad de Puerto Rico; D.N.Sc. Widener University.
AYES SANTIAGO, ZULMA, Catedrtica de Espaol. B.A. Universidad Interamericana de Puerto Rico; M.A.
Pontificia Universidad Catlica de Puerto Rico; Doctorado en Letras, Universidad Nacional Autnoma de Mxico.
BARRIENTOS BATRES, SALOMN, Catedrtico Auxiliar de Arte. Licenciatura en Arquitectura, Universidad
Nacional Autnoma de Mxico; M.A., Ph.D Universidad de Puerto Rico.
BELNDEZ SOLTERO, PILAR, Catedrtica de Educacin. B.S., M.Ed. Universidad de Puerto Rico; Ph.D. Harvard
University.
BENABE, LUIS, Catedrtico Asociado de Administracin de Empresas. B.S. Universidad de Puerto Rico; M.B.A.
Rutgers The State University.
BORRS OSORIO, BELMA, Catedrtica Asociada de Contabilidad. M.B.A. La Salle University.
BORRS OSORIO, JULIO, Catedrtico Asociado de Educacin Fsica. B.A. Universidad de Puerto Rico; M.A., New
York University.
BOSCH RIVERA, ELENA, Catedrtica Asociada de Administracin de Empresas. B.A., M.P.A. Universidad de
Puerto Rico.
BRITO GMEZ, ROSA D., Catedrtica de Qumica. Licenciatura en Qumica, Universidad de Oriente, Venezuela;
Ph.D. Universidad de Puerto Rico.
CANDELAS JIMNEZ, ORLANDO, Catedrtico Asociado de Administracin de Empresas. B.A., M.P.A.
Universidad de Puerto Rico.
CAPARRS GONZLEZ, VCTOR M. Catedrtico Auxiliar de Economa. B.A., M.A. Universidad de Puerto Rico
CARABALLO LPEZ, NILDA, Instructora de Enfermera. B.S.N., M.S.N. Universidad de Puerto Rico-Humacao;
M.S.N. Universidad de Puerto Rico, Recinto de Ciencias Mdicas, Ph.D. Universidad Carlos Albizu.
CARABALLO ROS, NGEL L., Catedrtico de Ciencias de Computadoras. B.S. Universidad de Puerto Rico; M.S.
University of Massachusetts; Ph.D. The Pennsylvania State University.
602
CARDONA MARTINO, ARMANDO, Catedrtico Asociado de Biologa. B.S, M.S, Universidad de Puerto Rico
CARRASQUILLO MELNDEZ, ERIKA, Catedrtica Auxiliar de Enfermera. B.S.N, M.S.N., Universidad del
Turabo.
CASTILLO COLN VCTOR L. Catedrtico de Economa. B.A., M.S. Universidad de Puerto Rico; Ph.D. Doctor
en Economa, Universidad Nacional Autnoma de Mxico.
CIVIDANES ACEVEDO, AWILDA, Catedrtica Auxiliar de Enfermera. B.S.N. Universidad Interamericana de
Puerto Rico; M.S.N. Universidad de Puerto Rico.
COLLAZO RIVERA, CARMEN, Catedrtica de Educacin. B.A., M.P. Universidad de Puerto Rico; Ph.D. Florida
State University.
COLOM USTARIZ, ANTONIO C., Catedrtico Asociado de Qumica. B.S., Ph.D., Universidad de Puerto Rico.
COLN APONTE, ADN, Catedrtico Auxiliar de Justicia Criminal. M.A. Universidad Interamericana de Puerto
Rico.
COLN CORA, RAFAEL, Catedrtico de Recursos Humanos. B.S., M.P.A. Universidad de Puerto Rico; Ph.D.
Northwestern University.
COLN TORRES, BALTAZARA, Catedrtica de Economa. B.A. Universidad de Puerto Rico; M.A., Ph.D. Rutgers
The State University.
COMMANDER MORALES, LINDA, Catedrtica Asociada de Biologa. B.S. Universidad de Puerto Rico; M.P.H.
University of Oklahoma.
COMMANDER MORALES, MILAGROS, Catedrtica de Ingls y Lingstica. B.A., M.A. Pontificia Universidad
Catlica de Puerto Rico; Ph.D. New York University.
CONTRERAS CAPO, VANESSA, Catedrtica Auxiliar de Idiomas Modernos. B. A. Universidad de Puerto Rico; M.
A. Kansas State University; Ph. D., Universidad de Puerto Rico.
CORA GONZLEZ, IVETTE, Catedrtica Auxiliar. BSN, Universidad Interamericana, M.S. Universidad de Puerto
Rico; D.N.P., University of Medicine and Dentistry of New York.
CORA PAGN, ROSA M., Catedrtica Asociada de Administracin de Sistemas de Oficina. B.B.A., M.A. New
York University.
CORTS GONZLEZ, CARLOS, Catedrtico Asociado de Educacin. Ed.D. Western Michigan University.
COSTA, AGNES, Catedrtica de Qumica. M.S., Ed.D. Universidad de Puerto Rico
CRESPO FERNNDEZ, LEILA, Catedrtica de Psicologa. Ph.D. Universidad de Puerto Rico.
CRUZ RIVERA, YASMINE, Catedrtica de Espaol. B.A. Universidad del Sagrado Corazn; M.A., Ed.D.
Universidad de Puerto Rico.
CUBANO MERCADO, MIGUEL, Catedrtico de Msica. B.A. Universidad de Puerto Rico; M.A. Conservatorio
Nacional de Aubervillers; Diploma de Composicin de la Schola Cantorum, Ed.D. Universidad Interamericana de
Puerto Rico.
CU GARCA, FLIX, Catedrtico de Economa y Administracin de Empresas. B.A., M.A. Universidad
Interamericana de Puerto Rico; Ph.D. Oklahoma State University.
DVILA ESCOBAR, MARIO E. Catedrtico Asociado de Mercadeo. B.B.A. Universidad de Puerto Rico; M.B.A.
New York University.
DE JESS BERROS, MARA, Catedrtica Asociada de Ciencias de Computadoras. B.S., M.S. Universidad de
Puerto Rico.
DE JESS ZAVALA, GADDIER, Catedrtico Asociado de Biologa. B.S. Universidad Interamericana de Puerto
Rico; M.S. Universidad de Puerto Rico.
DE LA CUTARA, RAMN, Catedrtico de Computadoras. B.S., M.D. Universidad de Puerto Rico.
DELBREY PREZ, ALFRED, Catedrtico Asociado de Psicologa. Ph.D. University of Alabama.
DE LUCA REYES, RENE, Catedrtica de Espaol. B.A., M.A. Universidad Interamericana de Puerto Rico; Ph.D.
Universidad de Puerto Rico.
DAZ APONTE, CARLOS A., Catedrtico Asociado de Ciencias de Computadoras. B.S. Universidad de Puerto Rico;
M.A. Universidad Interamericana de Puerto Rico. Ph.D. Universidad del Turabo.
DAZ DAZ, DAMARITH, Instructora de Enfermera. B.S.N. Universidad de Puerto Rico de Mayagez; M.D.
Universidad Central del Este, Repblica Dominicana.
DOMENECH DEL PILAR, MICHAEL, Catedrtico de Teologa. B.A. Universidad de Puerto Rico; M.Div.
Seminario Evanglico de Puerto Rico; Ed.M., Ed.D. Teachers College, Columbia University; Ed.D. Universidad
de Puerto Rico
EMMANUELLI MUIZ, MIRNA, Catedrtica de Espaol. B.S. Pontificia Universidad Catlica de Puerto Rico;
M.A., Ph.D. Universidad de Puerto Rico.

603
ESCOBAR VZQUEZ, JOSEFINA, Catedrtica Asociada de Educacin. B.A., M.Ed. Universidad de Puerto Rico;
Ed.D. Universidad Interamericana de Puerto Rico.
FBREGAS TROCHE, HILDA L., Catedrtica de Biologa. B.S., D.M.D. Universidad de Puerto Rico
FERNS SAGEBIEN, ANTONIO J. Catedrtico Auxiliar de Economa. B.A. Finanzas, Universidad Interamericana
de Puerto Rico; M.A., Economa. Tufts University; M.A. Economa, Universidad de Puerto Rico.
FLORES MARTNEZ, LUIS A., Catedrtico Asociado de Educacin. B.A., M.S., J.D. Universidad Interamericana
de Puerto Rico; M.L.S. Universidad de Puerto Rico; Ph.D. Walden University.
FONSECA SEPLVEDA, CARLOS M., Catedrtico Asociado de Administracin de Empresas. B.A., M.B.A.
Universidad de Puerto Rico, Ph.D., Universidad Complutense de Madrid, Espaa.
FRAMBES BUXEDA, ALINE, Catedrtica de Ciencias Polticas. B.A. University of Denver; M.A. Johns Hopkins
University; Ph.D. Philipps Universitt Marburg.
FREYRE SERRA, JORGE, Catedrtico y Profesor Distinguido de Economa. M.A., Ph.D. Yale University; Doctor
en Derecho, Universidad de La Habana.
GARCED MUOZ, AILEEN, Catedrtica Auxiliar de Ingls y Literatura. B. A., M. A., , Ph. D. Universidad de
Puerto Rico.
GARCA ARROYO, MATILDE, Catedrtica de Ingls y Lingstica. B.A., M.A. Universidad de Puerto Rico; Ed.D.
New York University.
GARCA DEL TORO, ANTONIO, Catedrtico de Espaol. B.A., M.A., Ph.D. Universidad de Puerto Rico.
GARCA, MANUEL, Catedrtico Asociado de Matemticas. B.S. Universidad de Puerto Rico; M.S. University of
Illinois.
GARCA-RAMIREZ, MILDRED, Catedrtica Asociada de Espaol. B.A. Universidad de Puerto Rico; M.A.
Middlebury College.
GARZA PONCE DE LEN, EDMUNDO J. Catedrtico Auxiliar de Finanzas. B.S., M.B.A. Universidad de Puerto
Rico.
GAY GONZLEZ, LILLIAN, Catedrtica de Biologa. B.S., M.S. Universidad de Puerto Rico; Ph.D. University
of Wisconsin-Madison.
GODOY VITORINO, FILIPA, Profesor Investigador. Ph.D. Universidad de Puerto Rico
GMEZ BERROS, NLIDA, Catedrtica Asociada de Contabilidad. B.B.A. Universidad de Puerto Rico; M.S.
Universidad Mundial; Ph.D. Universidad Interamericana de Puerto Rico
GONZLEZ ACAB, DYALMA, Catedrtica Asociada de Antropologa. B.A. Universidad de Puerto Rico; M.A.
State University of New York.
GONZLEZ CORDERO, LIVIER I., Catedrtico de Biologa. B.S.M.T., M.S., Ph.D. Universidad de Puerto Rico.
GONZLEZ GONZLEZ, ALEIDA I., Catedrtica Asociada de Matemticas. B.A., M.A. Universidad de Puerto
Rico.
GONZLEZ MARTNEZ, ELSA M. Catedrtica Auxiliar en Gerencia. B.A., M.A. Universidad Interamericana de
Puerto Rico.
GONZLEZ NEZ, GERARDO, Catedrtico Auxiliar de Economa. M.A. Universidad de la Habana
GONZLEZ VLEZ, PEDRO A. Catedrtico de Historia. B.A., M.A., Ph.D. Universidad de Puerto Rico.
HADDOCK SANTIAGO, EVELYN, Catedrtica Asociada de Ciencias de Computadoras. B.B.A. Universidad de
Puerto Rico; M.Ed. Georgia Southern University; M.A. Teachers College, Columbia University
HERNNDEZ ACEVEDO, JOS EFRAN, Catedrtico Auxiliar de Ciencias Polticas. B.A., M.P.A. Universidad de
Puerto Rico; J.D. Pontificia Universidad Catlica de Puerto Rico; LL.M., Universidad Complutense de Madrid.
HERNNDEZ GONZLEZ, PABLO JESS. Catedrtico Asociado de Historia. Doctor en Historia Universidad de
Sevilla, Espaa; Licenciatura en Historia. Universidad de La Habana, Cuba.
HERNNDEZ LOZANO, DAVID. Catedrtico Asociado de Religin. B.S. Universidad de Puerto Rico; M. Div,
Seminario Evanglico de Puerto Rico; M.B.A. Universidad de Puerto Rico
HERNNDEZ ROMN, DBORA, Catedrtica Asociada de Espaol. B.A., M.A. State University of New York;
Ph.D. Universidad de Puerto Rico.
HOPKINS MIRANDA, BRENDA. Catedrtica Auxiliar. B.A., Conservatorio de Msica; M.A., New England
Conservatory.
IRVINE BLANCO, ILEANA, Catedrtica de Educacin. Ph.D. Fordham University.
ITURRONDO BEZ, MILAGROS, Catedrtica de Sociologa. B.A. Universidad de Puerto Rico; M.A. Universidad
Interamericana de Puerto Rico; Doctor en Sociologa, Universidad Complutense de Madrid.
JAMES, MALIKA K., Instructora de Enfermera. B.S.N. Universidad Interamericana de Puerto Rico, M.S.N.
Universidad del Turabo, Puerto Rico.

604
JACKO, MILOSZ MARIUSZ, Catedrtico Auxiliar de Filosofa, B.A., M.A., Ph. D. Die Internationale Akademie fr
Philosophie im Frstentum Liechtenstein.
JIMNEZ MNDEZ, TOMS M., Catedrtico de Filosofa. B.A., M.A., Universidad de Puerto Rico.
JUMAH, AHMAD, Catedrtico de Finanzas y Contabilidad. B.S. Universidad Interamericana de Puerto Rico; M.B.A.
Universidad Interamericana de Puerto Rico; Ph.D. Manchester Business School.
KARMAN FERNNDEZ, JUAN CARLOS, Catedrtico Asociado de Sistemas Computadorizados de Tecnologa de
la Informacin. B.B.A. Universidad de Puerto Rico; M.B.A. Universidad del Sagrado Corazn; D.B.A.
Universidad del Turabo.
KORTRIGHT ROIG, DINAH, Catedrtica de Espaol. B.A., M.Ed. Universidad de Puerto Rico; Ph.D. Universidad
Complutense de Madrid.
LEBRN DAZ, NOEM, Catedrtica Asociada de Educacin. M.A., Ed.D. Universidad Interamericana de Puerto
Rico.
LIANG BETANCOURT, ANGELINE, Catedrtica Asociada de Justicia Criminal. B.A. Universidad de Puerto Rico;
J.D. Universidad Interamericana de Puerto Rico.
LLORNS RIVERA, ANTONIO A., Catedrtico Asociado de Economa. B.A., M.A. Universidad de Puerto Rico;
Ph.D. The Ohio State University.
LOPATEGUI CORSINO, EDGAR, Catedrtico Asociado de Educacin Fsica. B.A., Universidad de Puerto Rico;
M.A., Adelphi University.
LPEZ RAMREZ, NORMA I., Catedrtica de Biologa. B.S., M.Ed. Universidad de Puerto Rico; Ph.D. The
Pennsylvania State University.
LPEZ SIERRA, HCTOR, Catedrtico de Sociologa. B.B.A., M.A. Universidad de Puerto Rico; M.Div. Seminario
Evanglico de Puerto Rico; Th.M. Lutheran School of Theology; Ph.D. Graduate Theological Foundation; Ph.D.
Universidad de Puerto Rico.
LUGO RODRGUEZ, GILBERTO, Catedrtico Asociado de Economa. B.A., M.P.A. Universidad de Puerto Rico.
MALDONADO MOLL OLGA, Catedrtica de Sistemas de Oficina. B.B.S. Universidad de Puerto Rico; M.A. New
York University; Ph.D. Argosy University.
MALDONADO MORALES, Ivelisse J., Catedrtica Auxiliar de Psicologa. B.A. Universidad de Puerto Rico; M.S.,
Psy.D. Universidad Carlos Albizu
MARICHAL LUGO, MARGARITA, Catedrtica Asociada de Educacin Fsica. B.A. Universidad de Puerto Rico;
M.Ed. University of Houston.
MARRERO DAZ, CARMEN. Instructora de Mercadeo, B.B.A., M.B.A. Universidad Interamericana de Puerto Rico.
MARTNEZ CALIMANO, ENRIQUE, Catedrtico Asociado de Contabilidad. B.B.A. Universidad de Puerto Rico;
M.B.A. Universidad Metropolitana; D.B.A. Universidad Argosy, Florida.
MARTNEZ FALCN, YOLANDA, Catedrtica Asociada de Educacin Fsica. M.A. Michigan State University;
Ed.D. Universidad Interamericana de Puerto Rico.
MARTNEZ RUIZ, JOS, Catedrtico Asociado de Biologa. B.S., M.S. Universidad de Puerto Rico; Ph.D.
Universidad del Turabo.
MARTNEZ SANTOS, WILFRED, Catedrtico Asociado de Educacin Fsica. B.A. Universidad de Puerto Rico;
M.Ed. University of Cincinnati.
MATEO ROMAN, EILEEN, Catedrtica Asociada de Enfermera. B.S.N. Pontificia Universidad Catlica de Puerto
Rico; M.S.N. Universidad de Puerto Rico.
MAXWELL OWEN, MELINDA, Catedrtica Auxiliar, B. A., M. A. Universidad de Puerto Rico
MEDINA RODRGUEZ, FREDDY R., Catedrtico de Biologa. B.S., M.S. Universidad de Puerto Rico; Ph.D.
University of Cincinnati.
MEJAS TORRES, IDA, Catedrtica Asociada de Tecnologa Mdica. B.S., M.T. (ASCP), M.S. Universidad
Interamericana de Puerto Rico; Ph.D. Universidad de Puerto Rico.
MNDEZ RAMOS, ALEJANDRO. Instructor de Contabilidad. B.B.A. Universidad de Puerto Rico; M.B.A.
Universidad Interamericana de Puerto Rico.
MEZO ROMERO, THERESA, Catedrtica Asociada de Ingls y Lingstica. B.A. Universidad de Puerto Rico; M.A.
New York University.
MILN OLIVIERI, ARLINE, Catedrtica de Recursos Humanos. B.A. Universidad de Puerto Rico; M.A.
Universidad Interamericana de Puerto Rico; M.A. New York University; Ph.D. Walden University.
MIRANDA MORALES, DELIA I. Catedrtica Asociada de Administracin de Empresas. B.A. Universidad de Puerto
Rico; M.S. Purdue University.
MIRANDA RODRGUEZ, ELIZABETH, Catedrtica de Trabajo Social. M.S.W., Universidad de Puerto Rico;
Ph.D. Ohio State University.
605
MIRANDA RUIZ, JAIME, Catedrtico Auxiliar de Matemticas. B.S. Universidad del Sagrado Corazn; M.S.
Universidad de Puerto Rico.
MORENO PREZ, SANDRA, Catedrtica Auxiliar de Tecnologa Mdica. B.S. , M.T. (ASCP) Universidad de
Puerto Rico; M.S. Universidad Interamericana de Puerto Rico.
NAZARIO LUCCA, CARMEN, Catedrtica Auxiliar de Trabajo Social. M.S.W. Virginia Commonwealth University
of Social Work.
NEUBAUR, OFELIA, Instructora de Enfermera, B.S.N. Chamberlain College of Nursing, M.S.N. Chamberlain
College of Nursing, Illinois.
NUEZ VANGA, HAYDE, Catedrtica Asociada de Administracin de Empresas. B.B.A. Universidad de Puerto
Rico; M.B.A. Universidad Interamericana de Puerto Rico.
OLIVELLA BENIAMINO, CARMEN A., Catedrtica de Salud y Educacin Fsica. B.A. Universidad de Puerto
Rico; M.A. Universidad Interamericana de Puerto Rico; Ph.D. Florida State University.
OLIVER, HERNNDEZ, JOS F., Catedrtico Asociado de Estadstica. B.S. Universidad de Puerto Rico; M.B.A.
Rutgers University.
OLIVER RUSSO, ANN MARIE, Catedrtica de Educacin. B.A. College of Saint Elizabeth; M.Ed. Pontificia
Universidad Catlica de Puerto Rico; M.A., Ed.D. Universidad Interamericana de Puerto Rico.
OLIVIERI GMEZ, LUIS, Catedrtico Asociado de Msica. M.S.M. Boston University; M.A. en Divinidad,
Seminario Evanglico de Puerto Rico.
OQUENDO DE JESS, CARMEN A., Catedrtica de Biologa. B.S. Universidad de Puerto Rico; M.S., Ph.D.
Louisiana State University.
ORTIZ GARCA, NGEL A. Catedrtico Auxiliar de Contabilidad. B.B.A, J.D. Universidad de Puerto Rico; M.B.A.,
Universidad Metropolitana.
ORTIZ GUEVARA, MAGDALENA, Catedrtica Asociada de Administracin de Empresas. B.B.A., M.B.A.
Universidad de Puerto Rico; M.B.A., J.D. Universidad Interamericana de Puerto Rico.
ORTIZ VIDAL, VCTOR, Catedrtico de Psicologa. B.B.A. Universidad de Puerto Rico; M.S., Ph.D. Centro
Caribeo de Estudios Posgraduados.
OTERO GONZLEZ, LUIS A. Catedrtico Asociado de Tecnologa de la Informacin. B.S.E.E. Universidad de
Puerto Rico; M.I.B.A. Nova Southeastern University.
PADILLA MORALES, CARMEN C., Catedrtica Asociada de Enfermera. B.S.N. Pontificia Universidad Catlica
de Puerto Rico; M.S.N. Universidad de Puerto Rico.
PACHECO CASTILLO, JOSU. Catedrtico Auxiliar de Enfermera. B.S.N, MSN, Universidad de Puerto Rico;
Ed.D. Universidad Interamericana de Puerto Rico.
PAGN CABRERA, CARMEN JULIA, Catedrtica de Teologa. B.S. Universidad de Puerto Rico; M.Div.
Seminario Evanglico de Puerto Rico; Ed.D. Columbia University
PANDO, LAURA, Catedrtica de Ingls y Lingstica. B.A. Universidad de Puerto Rico; M.A., Universidad
Mundial; Ph.D. Forham University.
PARGA, KENIA, Catedrtica Auxiliar de Qumica. B. S., Ph. D. Universidad de Puerto Rico.
PREZ CARTAGENA, ERNESTO, Catedrtico Asociado de Educacin. B.A. Universidad Interamericana de Puerto
Rico; M.A. Universidad de Puerto Rico; Ph.D. University of Connecticut.
PREZ DEL VALLE, MARA A., Catedrtica de Espaol. B.A., M.A., Ph.D., Universidad de Puerto Rico.
PREZ QUIONES, LUZ I., Catedrtica de Historia. B.A. Universidad de Puerto Rico; M.A. University of
Bridgeport; Doctora en Filosofa y Letras, Universidad de Valladolid.
PREZ ROLN, JORGE, Catedrtico de Msica. M.M. Manhattan School of Music; Ed.D. Columbia University.
PONS DE JESS, RICARDO, Catedrtico Auxiliar de Msica. B.F.A. City College of New York; B.A. Berklee
College of Music; M.M. Graduate School of Music, University of Miami.
PRADO VALDESUSO, ALBERTO, Catedrtico Auxiliar de Ciencias de Computadoras. B.S.E.E. Universidad de
Puerto Rico; M.S. Universidad Interamericana de Puerto Rico.
PUIG CAMPOS, RAQUEL, Catedrtica Auxiliar de Ingls y Lingstica. B.A., M.A., Ph.D. Universidad de Puerto
Rico.
QUINTANA RIVERA, HILDA E., Catedrtica de Espaol. B.A. Universidad de Puerto Rico; M.A., Ph.D. State
University of New York.
QUINTERO RODRGUEZ, HEIDI Y., Instructora de Diseo, B.A. Universidad de Puerto Rico; M.I.D., Universidad
de Salamanca.
QUIONES PREZ, PALMIRA, Catedrtica Asociada de Justicia Criminal. B.A. Universidad de Puerto Rico; J.D.,
M.A. Universidad Interamericana de Puerto Rico.

606
RESTO DEL VALLE, ARNOLD F, Instructor. B.S.N., Universidad Interamericana de Puerto Rico. M.S.N.
Universidad del Turabo.
REYES SOLERO, MYRNA M. Catedrtica Asociada de Contabilidad. B.B.A., M.B.A. Universidad de Puerto Rico.
ROS GONZLEZ, SARA C., Catedrtica Asociada de Educacin Fsica. B.A. Universidad de Puerto Rico; M.A.
Universidad Interamericana de Puerto Rico.
RIVAS MORALES, ANA MARA, Catedrtica Asociada de Relaciones Laborales. B.A., M.P.A. Universidad de
Puerto Rico; Ed.D. Gerencia y Liderazgo Educativos, Universidad Interamericana de Puerto Rico.
RIVERA BURGOS, LYDIA, Catedrtica Asociada de Ingls y Lingstica. M.A. Universidad Interamericana de
Puerto Rico.
RIVERA CARRASQUILLO, ELBA I., Catedrtica de Matemticas. B.A., M.Ed. Universidad de Puerto Rico; Ed.D.
Universidad Interamericana de Puerto Rico.
RIVERA DE MRQUEZ, ELBA, Catedrtica de Educacin Comercial. B.S. City University of New York; M.A.
Universidad Interamericana de Puerto Rico; Ph.D. New York University.
RIVERA GALINDO, CARLOS R., Catedrtico Auxiliar de Economa. B.A., M.P.A. Universidad de Puerto Rico.
RIVERA RODRGUEZ, NGEL A. Catedrtico Asociado de Economa. B.A. Universidad de Puerto Rico; M.A.
Harvard University.
RIVERA ROSA, NITZA., Catedrtica Auxiliar de Tecnologa Mdica. B.S., M.T. (ASCP) Universidad de Puerto
Rico, M.S., Universidad Interamericana de Puerto Rico.
RIVERA SANTOS, ARNALDO, Catedrtico Auxiliar de Msica. B.A. Berklee College of Music; M.M. Graduate
School of Music, University of Miami.
RIVERA VEGA. IVONNE, Catedrtica Auxiliar de Educacin. B.A., M.A. Universidad de Puerto Rico.
RIVERO VERGNE, ALICIA, Catedrtica de Psicologa. B.A., M.Ed. Universidad de Puerto Rico; Ph.D. Michigan
State University.
ROBLES ORTIZ, IVN, Catedrtico Asociado de Administracin de Empresas. B.B.A. Universidad de Puerto Rico;
M.B.A. Memphis State University.
ROBLES ORTIZ, MARA DE LOS A., Catedrtica Asociada de Contabilidad. M.B.A. Universidad Interamericana
de Puerto Rico.
RODRGUEZ AHUMADA, JOS., Catedrtico Asociado de Matemticas. B.A. City College of New York; M.A.
New York University; M.A. Universidad de Puerto Rico.
RODRGUEZ ACEVEDO, AMELIA, Catedrtica Auxiliar de Psicologa. B.A., Ph.D. Universidad de Puerto Rico.
RODRGUEZ APONTE, DALIA, Catedrtica de Espaol. B.A. Universidad de Puerto Rico; M.A., Ph.D. Princeton
University.
RODRGUEZ DEL TORO, VIVIAN, Catedrtica de Psicologa. B.A. Universidad de Puerto Rico; M.A. Universidad
Interamericana de Puerto Rico; Ph.D. Seton Hall University.
RODRGUEZ GINORIO, ALEX. Catedrtico Auxiliar de Administracin de Empresas. B.A., M.B.A. Universidad
Interamericana de Puerto Rico.
RODRGUEZ ORTIZ, MARIA D., Instructora. B.S.N. Universidad Interamericana de Puerto Rico; M.S.N.
Universidad de Puerto Rico; MD, University of Health Science, Antigua.
RODRIGUEZ PONSA, ISMAEL, Catedrtico Auxiliar de Msica. B.A. Berklee College of Music; M.M. Graduate
School of Music, University of Miami.
RODRGUEZ SNCHEZ, JESS, Catedrtico de Teologa. B.A. Universidad Mundial de Puerto Rico; M.Div.
Seminario Evanglico de Puerto Rico; D.Min, Northern Baptist Theological Seminary; Ph.D. Garrett Evangelical
Theological Seminary.
RODRGUEZ VEGA, MYRNA, Catedrtica de Arte. B.A. Universidad de Puerto Rico; M.A. New York University.
ROE, ALICIA, Catedrtica de Ciencias Terrestres. B.A. Universidad de Puerto Rico; M.A. Indiana University; Ph.D.
University of Miami.
ROMN DE MARTNEZ ANA L., Catedrtica de Administracin de Empresas y Educacin Comercial. B.A., M.A.
New York University; M.A. Universidad de Puerto Rico; Ed.D. Universidad Interamericana de Puerto Rico.
ROSA SOBERAL, ROSALIE, Catedrtica de Trabajo Social. B.A., M.S.W. Universidad de Puerto Rico; Ed.D.
Universidad Interamericana de Puerto Rico.
ROSADO LOZADA, IZANDER, Catedrtico de Qumica. B.S., Ph.D. Universidad de Puerto Rico.
ROSARIO ALVAREZ, NICOLS, Catedrtico de Negocios Internacionales. B.B.A. Universidad de Puerto Rico;
M.B.A., Ph.D. Universidad Interamericana de Puerto Rico.
ROSARIO CRESPO, MELVIN, Catedrtico Auxiliar de Justicia Criminal. B.A., M.A. Universidad del Sagrado
Corazn; J.D. Universidad Interamericana de Puerto Rico.
ROSAS DE CANCIO, MARTA., Catedrtica Asociada de Matemticas. B.S., M.A., Universidad de Puerto Rico.
607
RUBERO SANTIAGO, MARA D., Catedrtica de Educacin. B.A., M.A. Universidad Interamericana de Puerto
Rico; Ph.D. Seton Hall University.
RUIZ MERCADO, NGEL L., Catedrtico de Economa. B.A. Universidad de Puerto Rico; M.A. Universidad de
California en Berkeley; Ph.D. Universidad de Gales.
SANABRIA ROS, DAVID, Profesor Investigador. Ph.D. Universidad de Puerto Rico.
SANTIAGO CENTENO, ZORAIDA, Catedrtica de Psicologa. M.S., Ph.D. Centro Caribeo de Estudios
Postgraduados.
SANTIAGO PREZ, JAIME., Catedrtico Asociado de Psicologa. B.A. Universidad de Puerto Rico; M.A.
Universidad Interamericana de Puerto Rico; Ph.D. Universidad de Puerto Rico.
SANTIAGO RODRGUEZ, ALICE, Catedrtica Asociada de Enfermera. B.S.N.; M.S.N. Hunter College, City
University of New York.
SEGU SOTOMAYOR, SAMUEL, Catedrtico Asociado de Administracin de Empresas. B.A., M.S.W. Universidad
de Puerto Rico; J.D. Universidad Interamericana de Puerto Rico.
SOTO GONZLEZ, MILDRED, Catedrtica Asociada de Sistemas de Oficina. B.S. Universidad de Puerto Rico;
M.S. State University of New York.
SOTO RODRGUEZ, DBORAH, Instructora de Enfermera. B.S.N., Universidad de Puerto Rico; M.S.N.
Universidad de Puerto Rico.
SOUTO LPEZ, OLGA, Catedrtica Auxiliar de Espaol. B.A. Universidad de Puerto Rico; M.A. New York
University.
SUBIRATS CAMARAZA, PEDRO, Catedrtico Asociado de Filosofa. B.Ed., B.A., M.A. Universidad de Puerto
Rico; M.Psy, Universidad Nacional Autnoma de Mxico; M.F.L., Universidad Iberoamericana.
TAMARGO LPEZ, MARA I., Catedrtica de Espaol. B.A. Universidad Interamericana de Puerto Rico; M.A.,
Ph.D. The Johns Hopkins University.
TEJADA VEGA, JOSEFINA V., Catedrtica Asociada de Educacin. B.A. Colegio Universitario del Sagrado
Corazn; M.A. New York University; Ph.D Universidad Nacional de Educacin a Distancia, Madrid, Espaa.
TEXIDOR CARMONA, MIGDALIA M., Catedrtica Auxiliar de Tecnologa Mdica. B.A., Certificado en
Tecnologa Mdica Universidad de Puerto Rico M.T. (ASCP); M.A. New York University.
TIRADO MARTNEZ, ROSA, Catedrtica Asociada de Matemticas. B.A., M.Ed. Universidad de Puerto Rico.
TORRES MRQUEZ, MANUEL, Catedrtico de Sociologa. B.A., M.A. Universidad de Puerto Rico; Doctor en.
Sociologa, Universidad Complutense de Madrid.
TORRES RIVERA, ERNESTO A., Catedrtico Asociado de Biologa. B.S., M.S. Universidad de Puerto Rico.
TOSADO ACEVEDO, RAFAEL, Catedrtico Asociado de Microbiologa. B.S., M.S., Ph.D, Universidad de Puerto
Rico.
VALLS SIFRE, JOS R., Catedrtico Asociado de Ciencias de Computadora. B.B.A. West Virginia University;
M.A. Universidad Interamericana de Puerto Rico.; PhD. Capella University.
VAN TRIESTE, ROBERT, Catedrtico de Ingls y Lingstica. B.S., Westchester University; M.A. Universidad de
Puerto Rico; Ph.D. New York University.
VARAS LPEZ, MILAGROS, Catedrtica Asociada de Matemticas. B.S., M.Ed. Tulane University; Ed.D.
Universidad Interamericana de Puerto Rico.
VARONA LAVERNIA, MAGDALENA, Catedrtica Auxiliar de Arte. B.A. Universidad Interamericana de Puerto
Rico; M.F.A.T, School of Arts Institute of Chicago.
VZQUEZ DVILA, NYDIA, Catedrtica Asociada de Educacin. B.A. Universidad de Puerto Rico; M.A. New
York University; Ed.D, Universidad Interamericana de Puerto Rico.
VZQUEZ ORTEGA, GENEROSA, Catedrtica de Educacin. B.S. Universidad de Puerto Rico; M.S. Pennsylvania
State University; Ph.D. New York University.
VZQUEZ MEDINA, JUAN H., Catedrtico de Educacin. Ph.D. Florida State University.
VZQUEZ ROSADO, MARA DE LOS A., Catedrtica Asociada de Psicologa. B.A. Universidad de Puerto Rico;
M.S. Centro Caribeo de Estudios Posgraduados; Ph.D. Universidad de Puerto Rico.
VEGA DE VARONA, JOSSIE, Catedrtica Asociada de Matemticas. B.S., M.S. Universidad de Puerto Rico.
VEGA LOZADA, FREDRICK, Catedrtico de Negocios Internacionales. J.D. Universidad de Puerto Rico; M.B.A.
Long Island University; LL.M. Universidad de Strathclyde.
VLEZ CRUZ, FRANCISCO, Catedrtico Asociado de Educacin. B.A., M.A. Universidad Interamericana de
Puerto Rico; M.Ed. University of Cincinnati; Ed.D. Universidad Interamericana de Puerto Rico.
VLEZ OYOLA, NGEL, Catedrtico Asociado de Teologa. B.A. Universidad del Turabo; M.A. Centro de Estudios
Avanzados de Puerto Rico y el Caribe; M.A. Barry University; Th.M. Gordon Conwell Theological Seminary;

608
 C.A.E.S. Boston College; Ed.D. Graduate Theological Foundation; Doctor en Historia de Amrica, Universidad de
Sevilla; Ps-Doutorado, Pontificia Universidade Catlica do Ro de Janeiro.
VLEZ SERRA, VIDAL, Catedrtico de Educacin. Ph.D. University of Connecticut.
VIDAL CINTRN, ANA B., Instructora de Enfermera. B.S.N. Pontificia Universidad Catlica de Puerto Rico;
M.P.A. Universidad de Puerto Rico; M.S.N. University of Phoenix.
VIL BARNS, GLADYS, Catedrtica de Espaol. B.A. Universidad de Puerto Rico; M.A. New York University;
Ph.D. Universidad de Puerto Rico.
VILA OTERO, FERNANDO, Catedrtico Asociado de Educacin Fsica. B.A., M.A. Universidad Interamericana de
Puerto Rico.
VIVES AMENGUAL, EVANGELINA, Catedrtica de Contabilidad. B.B.A. Universidad de Puerto Rico; M.B.A.,
Ph.D. New York University; J.D. Brooklyn Law School.
WAYLAND, MARILINA, Catedrtica Asociada de Matemticas. B.A. Universidad de Puerto Rico; M.S. Louisiana
State University.
WAYLAND LUCCA, PAUL N. Instructor de Economa. B. S. Universidad Interamericana de Puerto Rico; M.B.A.
Universidad Interamericana de Puerto Rico.
WILLIAMS ANDINO, MARA, Catedrtica Auxiliar de Educacin. B.A. Universidad de Puerto Rico; M.A. New
York University; Ed.D. Universidad Interamericana de Puerto Rico.
ZAYAS PUIG, SONIA, Catedrtica Auxiliar de Trabajo Social. B.A. Pontificia Universidad Catlica de Puerto Rico;
M.S.W. Universidad de Puerto Rico.

Facultad del Recinto de Ponce

ADAMES SOTO, RICARDO, Catedrtico Auxiliar de Ciencias Radiolgicas. A.A.S., M. Ed. Universidad
Interamericana de Puerto Rico; B.S. Universidad del Este.
LVAREZ BERROS, MERLIS P., Catedrtica Auxiliar de Qumica. Ph. D. Universidad de Puerto Rico.
LVAREZ PEA, JACQUELINE, Catedrtica de Recursos Humanos y Gerencia. B.S., M.B.A., Ph.D. Pontificia
Universidad Catlica de Puerto Rico.
LVAREZ TRUJILLO, HCTOR, Catedrtico Asociado de Historia. B.A. Universidad Interamericana de Puerto
Rico; M.A. City College of New York. Ed. D. Walden University.
ARROYO MORALES, OLGA M. Instructora de Terapia del Habla y Lenguaje. B.A., M.S. Universidad de Puerto
Rico.
ASTACIO SEPLVEDA, LOURDES M., Catedrtica Auxiliar de Enfermera, B.S.; MSN, Ph. D. Pontificia
Universidad Catlica Puerto Rico.
BAHAMONDE RODRGUEZ, MANUEL, Catedrtico Asociado de Religin y Psicologa. B.A. Universidad de
Puerto Rico; M.Div. Seminario Evanglico de Puerto Rico; M.A. Universidad Interamericana de Puerto Rico; Ph.
D., Pontificia Universidad Catlica de Puerto Rico.
BALZAC CARPENA, RAFAEL, Catedrtico Asociado de Economa y Estadsticas. B.A., M.A. Universidad
Interamericana de Puerto Rico.
BATIZ ORTIZ, REN, Catedrtico Auxiliar de Mercadeo. B.B.A. Universidad de Puerto Rico; M.B.A. Universidad
Interamericana de Puerto Rico; Ed. D. Nova South Eastern University.
BURGOS NIO, JOS H., Catedrtico Asociado de Finanzas y Contabilidad. B.A., M.B.A. Universidad
Interamericana de Puerto Rico.
CARABALLO PAGN, OMAYRA, Catedrtica Asociada Estudios a Distancia. B.A., M.A. Universidad
Interamericana de Puerto Rico; Ed.D. Nova Southeastern University
CARATINI SOTO, MILAGROS, Catedrtica de Ingls. B.A. Universidad Interamericana de Puerto Rico; M.Ed.
Pontificia Universidad Catlica de Puerto Rico; Ph.D. New York University.
CEDEO FELICIANO, CSAR A., Catedrtico Auxiliar de Educacin. B.A. Universidad de Puerto Rico; M.Ed.,
Ed.D. Pontificia Universidad Catlica de Puerto Rico.
CEPEDA BORRERO, JOS R., Catedrtico Auxiliar de Justicia Criminal. B.A., J.D. Pontificia Universidad Catlica
de Puerto Rico.
CLAMPITT DUNLAP, SHARON, Catedrtica de Ingls. B.A., M.A. Universidad Interamericana de Puerto Rico;
Ed.D. Universidad de Puerto Rico.
COLN ACOSTA, VILMA E., Catedrtica de Biologa. B.S., M.Ed. Universidad de Puerto Rico; Ed.D. Universidad
Interamericana de Puerto Rico.
COLN ALICEA, HEYDI, Instructora de Terapia Ocupacional. B.S. Universidad de Puerto Rico; M.A. Universidad
Interamericana de Puerto Rico.
609
COLN ROSA, HCTOR W., Catedrtico Asociado de Matemticas. B.S. Universidad de Puerto Rico en Cayey;
M.S. Universidad de Puerto Rico, Recinto de Ciencias Mdicas; Ed.D. Universidad de Puerto Rico en Ro Piedras.
CORDERO MORALES, EUNICE, Catedrtica Auxiliar de Mercadeo. B.A. Universidad de Puerto Rico; M.A.
Universidad Interamericana de Puerto Rico; D.B.A. Pontificia Universidad Catlica de Puerto Rico.
CORDOVES AVILS, JOS L., Catedrtico Asociado de Educacin Especial. B.A. Universidad de Puerto Rico;
M.A. Caribbean University. Ph. D. Walden University, Minnesota.
CORREA BERNIER, SANTY, Catedrtica Asociada de Educacin Especial. B.A. Pontificia Universidad Catlica
de Puerto Rico; M.S. Universidad Interamericana de Puerto Rico.
CORREA LPEZ, ELSA, Catedrtica Auxiliar de Gerencia de Hoteles y Restaurantes. B.B.A. Pontificia Universidad
Catlica de Puerto Rico; M.T.H.M. Temple University.
CORREA SUREZ, LISBEL, Catedrtica Auxiliar en Educacin. B.A. Universidad de Puerto Rico; M. Ed.
Caribbean University; Ed. D. Nova Southeastern University.
CRUZ MORALES, SELMA, Catedrtica Auxiliar de Espaol. B.A. Universidad de Puerto Rico; M.A. Pontificia
Universidad Catlica de Puerto Rico.
DE LAS CASAS GIL, ANTONIO. Catedrtico Auxiliar de Fsica. M.A. Universidad de Zaragoza, Espaa.
DE LEN FORTIER, LUIS, Instructor de Fsica y Matemticas. B.S., J.D. Pontificia Universidad Catlica de Puerto
Rico.
DELGADO CARO, GIOVANNI, Catedrtico Auxiliar de Computadoras. ASBA, B.C.P., M.S. Electronic Data
Processing College (EDP).
DAZ FIGUEROA, IVONNE, Catedrtica Asociada de Ingls. B.S., M.Ed. Pontificia Universidad Catlica de Puerto
Rico.
DAZ FIGUEROA, LOURDES, Catedrtica Auxiliar de Biologa. B.S. Universidad Interamericana de Puerto Rico;
M.S. Universidad de Puerto Rico.
DAZ ZAYAS, DMARIS, Catedrtica Auxiliar de Biologa. B.S., M.S. Universidad de Puerto Rico.
DONCEL VZQUEZ, MARA M., Catedrtica de Espaol. B.A., M.A. Universidad de Puerto Rico; Ph.D.
Universidad de Valladolid, Espaa.
FELIBERTY RUBERT, VCTOR A., Catedrtico Auxiliar de Religin. B.S. Universidad de Puerto Rico; M. DIV.
Seminario Teolgico de Colombia en Georgia; C.A.S. Seminario San Pedro y San Pablo en Trujillo Alto; Ph. D.
Universidad Interamericana de Puerto Rico.
FELICIANO QUIONES, BERNARDETTE, Catedrtica de Matemticas. B.S., M.A. Pontificia Universidad
Catlica de Puerto Rico; M.S. Salem State College; Ed.D. Teachers College, Columbia University en New York.
FERRER TORRES, EDMY J., Catedrtica Asociada de Ciencias Forenses y Qumica. B.S., M.S., Ph.D. Universidad
de Puerto Rico.
GALARZA RIVERA, MARA P., Catedrtica Asociada de Recursos Humanos y Gerencia. B.S.S. Universidad de
Puerto Rico; M.B.A. Pontificia Universidad Catlica de Puerto Rico; D.B.A. Argosy University, Sarasota.
GARCS LLANTN, JOS H., Catedrtico Auxiliar de Ciencias Radiolgicas. A.S, B.S., M.S. Universidad
Interamericana de Puerto Rico.
GARCA MRQUEZ, JOS V., Instructor de Ciencias pticas. A.O.S. Puerto Rico Tech Junior College.
GONZLEZ CHVERE, ORLANDO, Catedrtico Asociado de Educacin. B.A., M.A. Universidad del Sagrado
Corazn; Ed.D. Pontificia Universidad Catlica de Puerto Rico.
GONZLEZ HURTADO, RAQUEL, Instructora de Terapia del Habla y Lenguaje. A.S., B.S. Universidad de Puerto
Rico; M.A. Universidad Interamericana de Puerto Rico; M.S. Universidad Carlos Albizu.
JUSINO CRUZ, LIDIS L., Catedrtica Auxiliar de Justicia Criminal. B.A. Universidad de Puerto Rico; M.Ed., J.D.
Pontificia Universidad Catlica de Puerto Rico.
LABOY VLEZ, LILLIAM, Catedrtica Asociada de Mercadeo. B.B.A., M.B.A. Universidad de Puerto Rico;
D.B.A. Argosy University.
LPEZ TORRES, BENJAMN, Catedrtico Asociado de Enfermera. B.S.N., M.S.N., Ph.D. Pontificia Universidad
Catlica de Puerto Rico.
LOYSELLE MIR, ANNIVETTE, Catedrtica de Espaol. B.A. Universidad de Puerto Rico; M.A. New York
University; Ph.D. Universidad de Valladolid, Espaa.
LUGO VECCHINI, RAQUEL, Catedrtica Auxiliar de Computadoras. B.A. Universidad de Puerto Rico; M.B.A.
Universidad del Sagrado Corazn.
MALDONADO SANTIAGO, VCTOR, Catedrtico Auxiliar de Espaol. B.A. Universidad de Puerto Rico; M. A.
Caribbean University; Ph. D. Centro de Estudios Avanzados de Puerto Rico y el Caribe.
MRQUEZ ESPINET, DELIA, Catedrtica Asociada de Administracin de Sistemas de Oficina. B.A. Universidad
de Puerto Rico; M.A. New York University.
610
MATOS ORTIZ, VILMA E., Catedrtica Auxiliar de Ingls. B.A., M.A. Universidad Interamericana de Puerto Rico.
MATTEI COLN, VIVIEN, Catedrtica Auxiliar de Comunicaciones. B.S. Pontificia Universidad Catlica de Puerto
Rico; M.A. Ball State University.
MATTEI RODRGUEZ, LUCAS, Catedrtico Asociado de Historia. B.A. Pontificia Universidad Catlica de Puerto
Rico; M.A. Centro de Estudios Avanzados de Puerto Rico y El Caribe; Ph.D. Universidad de Valladolid, Espaa.
MARRERO MARRERO, CARLOS, Instructor de Educacin. B.A. Universidad de Puerto Rico, Recinto de Ponce;
M.ED. Pontificia Universidad Catlica de Puerto Rico, Recinto de Ponce.
MNDEZ FERNNDEZ, ROLANDO J., Catedrtico Auxiliar de Relaciones Pblicas, Publicidad, Ventas y
Mercadeo. B.B.A. Pontificia Universidad Catlica de Puerto Rico; M.A. Universidad del Sagrado Corazn.
MIRANDA CHAMORRO, MARY J., Catedrtica Auxiliar de Ciencias Radiolgicas. B.A. Universidad
Interamericana de Puerto Rico; M.Ed. Pontificia Universidad Catlica de Puerto Rico.
MUIZ RIVERA, EDGARDO L., Catedrtico Asociado de Sistemas de Informacin. B.B.A., D.B.A. Pontificia
Universidad Catlica de Puerto Rico; M.B.A. Universidad del Sagrado Corazn.
MUOZ RIBAS, ANA C., Catedrtica Auxiliar de Ingls. B.B.A. Universidad de Puerto Rico, Recinto de Ponce;
M.A. Universidad de Texas en San Antonio.
NAVIA ANTEZANA, BEATRIZ, Catedrtica Auxiliar de Educacin. Licenciatura de Universidad de Oriente,
Cuman, Venezuela; M.A. Universidad Nacional Autnoma de Mxico.
NAZARIO MARTNEZ, HILDA G., Catedrtica Asociada de Enfermera. B.S.N. Pontificia Universidad Catlica de
Puerto Rico; B.B.A. Universidad Interamericana de Puerto Rico; M.S. University of Maryland.
OLIVERAS MARTNEZ, CARLOS, Catedrtico Asociado de Fsica y Matemticas. B.S. Universidad de Puerto
Rico; M.S. Oregon State University.
OQUENDO SOTO, IRAIDA, Instructora de Terapia Ocupacional. B.S. Universidad de Puerto Rico; M.F.C.M.
University of Phoenix.
ORTIZ RIVERA, EILEEN, Catedrtica de Comercio Internacional y Mercadeo. M.B.A. Texas Agronomy and
Management International University; B.B.A., Ph.D. Universidad Interamericana de Puerto Rico.
OSORIO CANTILLO, CELIA M., Catedrtica Auxiliar de Qumica. B.S. Universidad del Atlntico, Colombia; M.S.,
Ph. D. Universidad de Puerto Rico.
PAGN ROBLES, NGEL R., Catedrtico Auxiliar de Religin. B.A. Universidad Central de Bayamn; M.A.
Cleveland State University.
PREZ AGOSTO, NGELES, M., Instructora de Sonografa. B.S. Universidad del Este. M.B.A. University of
Phoenix.
PREZ MATOS, IVETTE, Catedrtica Auxiliar de Educacin. B.A. Universidad Interamericana de Puerto Rico;
M.A. University of Phoenix; Ed.D. Pontificia Universidad Catlica de Puerto Rico.
PREZ MIRANDA, MIGDALIA, Catedrtica de Espaol. B.A., M.A., Ed.D. Universidad de Puerto Rico; M.A.
Universidad Interamericana de Puerto Rico.
PLANCHART MRQUEZ, ORLANDO, Catedrtico de Matemticas. Licenciado en Educacin, Universidad de
Oriente, Venezuela; M.S. Instituto Politcnico Nacional de Mxico; Ph.D. Universidad Autnoma de Morelos,
Mxico.
QUILICHINI PAZ, JEANNETTE, Catedrtica Auxiliar de Ingls. B.A., M.Ed. Pontificia Universidad Catlica de
Puerto Rico.
RAMREZ DOMENECH, JOS L., Catedrtico Auxiliar de Biologa. B.S. Universidad de Puerto Rico; Ph. D.
Louisiana State University at Baton Rouge.
RAMREZ MELLA, JENNIE T., Catedrtica de Biologa. B.S., M.S., Ph.D. Universidad de Puerto Rico.
ROS GONZLEZ, NGEL M., Catedrtico de Ciencias Ambientales. B.S., M.S. Universidad de Puerto Rico; Ph.D.
State University of New York.
RIVERA APONTE, ANA I., Catedrtica Auxiliar de Enfermera. B.S.N., M.S.N. Pontificia Universidad Catlica de
Puerto Rico.
RIVERA APONTE, RITA E., Catedrtica Asociada de Administracin de Sistemas de Oficina. B.S., M.Ed. Pontificia
Universidad Catlica de Puerto Rico; M.A. New York University.
RIVERA DAZ, PABLO I., Catedrtico Asociado de Biologa. B.S., M.S. Universidad de Puerto Rico.
RIVERA GONZLEZ, ELBA, Catedrtica Auxiliar de Enfermera. M.S., PSY. D. Pontificia Universidad Catlica
de Puerto Rico.
RIVERA GONZLEZ, KATHERINE, Catedrtica Asociada de Terapia Fsica. B.S. Universidad de Puerto Rico;
M.S. Loma Linda University; D.P.T. Boston University.
RIVERA LPEZ, GERARDO, Catedrtico Auxiliar de Enfermera. B.S.N., M.S.N. Pontificia Universidad Catlica
de Puerto Rico.
611
RIVERA MARTNEZ, YVETTE, Catedrtica Auxiliar de Matemticas. B.A. Pontificia Universidad Catlica de
Puerto Rico; B.A. Universidad de Puerto Rico; M.A. Universidad Interamericana de Puerto Rico.
RIVERA MONTALVO, DIANA, Catedrtica Auxiliar de Finanzas. B.A., M.A. Universidad Interamericana de Puerto
Rico; Ed.D. Nova Southeastern University, Florida.
RIVERA VEGA, LUZ M., Catedrtica Asociada de Matemticas. B.S., M.Ed. Pontificia Universidad Catlica de
Puerto Rico; M.S. Salem State College, Massachusetts; Ed.D. Columbia University, New York.
RODRGUEZ PRNCIPE, HERMINIO, Catedrtico Asociado de Contabilidad. B.B.A., M.B.A. Pontificia
Universidad Catlica de Puerto Rico; D.B.A. Argosy University, Florida.
RODRGUEZ RODRGUEZ, ALBERTO, Catedrtico Asociado de Ingls. B.A., M.Ed. Pontificia Universidad
Catlica de Puerto Rico; Ed.D. Nova Southeastern University.
RODRGUEZ RODRGUEZ, MAGDA I., Instructora de Terapia Fsica. B.S. Universidad de Puerto Rico.
ROSADO CAMACHO, NANCY, Catedrtica Asociada de Filosofa. B.A., M.A. Universidad de Puerto Rico; Ph.D.
Centro de Estudios Avanzados de Puerto Rico y el Caribe.
ROSARIO TORRES, ISABEL, Catedrtica Auxiliar de Justicia Criminal. B.A. Pontificia Universidad Catlica de
Puerto Rico; M.A. Universidad Interamericana de Puerto Rico.
SANTIAGO MELNDEZ, DELMA O., Catedrtica Asociada de Historia. B.A., M.A. Universidad de Puerto Rico;
Ph.D. Universidad Interamericana de Puerto Rico.
SEGARRA DE RODRGUEZ, ALMA, Catedrtica Asociada de Administracin de Sistemas de Oficina. B.S.S.
Pontificia Universidad Catlica de Puerto Rico; M.A. New York University.
SIGMANN BAKER, ERICA, Catedrtica Auxiliar de Ingls. B.A., M.A. University of Wisconsin.
SOTO COLN, NAHIR E., Catedrtica Asociada de Ciencias pticas. B.S., O.D. Universidad Interamericana de
Puerto Rico.
TEISSONNIERE ORTIZ, ARNALDO, Catedrtico Asociado de Recursos Humanos. B.A., M.P.A. Universidad de
Puerto Rico; J.D. Pontificia Universidad Catlica de Puerto Rico. D.E.A. Universidad de Valladolid, Espaa.
TORO MARTNEZ, RADAMS, Catedrtico Auxiliar de Computadoras. B.B.A., M.B.A. Pontificia Universidad
Catlica de Puerto Rico; M.S. Universidad Interamericana de Puerto Rico.
TORRES CRUZ, ELBA, Catedrtica de Espaol. B.A., M.A. Pontificia Universidad Catlica de Puerto Rico. Ph.D.
Universidad de Valladolid, Espaa.
TORRES MORALES, RAMN, Catedrtico Asociado de Administracin en Empresas. B.S. Pontificia Universidad
Catlica de Puerto Rico; M.B.A. Florida Institute of Technology; M.S.E. California State University; D.B.A.
Pontificia Universidad Catlica de Puerto Rico.
TORRES NAZARIO, MARCOS, Catedrtico de Educacin y Matemtica. B.A., M.A., Ed.D. Universidad
Interamericana de Puerto Rico.
TORRES ROSARIO, VIRGENMINA, Catedrtica Auxiliar en Psicologa. B.S., Psy.D. Pontificia Universidad
Catlica de Puerto Rico; M.A. Universidad Interamericana de Puerto Rico.
TORRES SANTIAGO, MADELINE, Catedrtica Asociada de Administracin de Sistemas de Oficina. B.A.
Universidad de Puerto Rico; M.A. New York University; Ed.D. Universidad Interamericana de Puerto Rico.
VALLE RIVERA, LILLIAN N., Catedrtica Asociada de Espaol. B.A., M.A. Universidad de Puerto Rico.
VARGAS ORTIZ, PEDRO, Instructor de Enfermera. B.S., M.S.N. Universidad de Puerto Rico.
VEGA GARCA, ELIA, Catedrtica Auxiliar de Justicia Criminal. B.A. Pontificia Universidad Catlica de Puerto
Rico; M.A. Universidad Interamericana de Puerto Rico.
VELZQUEZ LVAREZ, JOAQUN, Catedrtico Asociado de Salud y Educacin Fsica. B.A., M.A. Universidad
Interamericana de Puerto Rico; HCD de la Organizacin Mundial de la Salud Pblica; A.MD The Open
International University for Complementary Medicines; N.MD, John F. Kennedy College of Nutritional Arts and
Sciences.
VELZQUEZ RODRGUEZ, NILSA, Catedrtica Auxiliar de Espaol. B.A. Universidad de Puerto Rico; M.A.
University at Albany, New York.
VLEZ, NATALIA, Catedrtica Auxiliar de Idiomas. Maestra The Samara State University, Russia; Ph.D. The
Bavarian Julius-Maximilians University, Wrzburg, Germany.
VLEZ GRANELL, CARLOS, Catedrtico Asociado de Ciencias Biomdicas. B.S. Pontificia Universidad Catlica
de Puerto Rico; Ph.D. Escuela de Medicina de Ponce.
VLEZ MIRANDA, DAMIN, Catedrtico Auxiliar de Biologa. B.S. Universidad Interamericana de Puerto Rico;
M.S. Universidad de Puerto Rico.
VLEZ MIRANDA, SAMUEL, Catedrtico Asociado de Gerencia Industrial. B.S.I.E. Universidad de Puerto Rico;
M.B.A., Ph.D. Universidad Interamericana de Puerto Rico.

612
VLEZ ROSADO, MARA A., Instructora de Administracin de Sistemas de Oficina. B.A., M.A. Universidad
Interamericana de Puerto Rico.
VILLA RODRGUEZ, JOEL, Catedrtico Asociado de Justicia Criminal. B.A. Pontificia Universidad Catlica de
Puerto Rico; M.A. Universidad de Puerto Rico; Ph.D. Universidad Complutense de Madrid, Espaa.

Facultad del Recinto de San Germn

ACEVEDO SEGARRA, RAL, Catedrtico de Educacin. Ph.D. New York University.
ACEVEDO SEMIDEY, EVELYN, Catedrtica de Educacin. B.S. Universidad de Puerto Rico; M.A. Universidad
Interamericana de Puerto Rico; Ed.D. Brigham Young University.
ACOSTA MEDINA, MARCOS, Catedrtico Auxiliar de Tecnologa de Ingeniera Electrnica. B.S.E.E. Universidad
Autnoma de Santo Domingo, M.E.E. Universidad de Puerto Rico, Ed.D. Universidad Interamericana de Puerto
Rico.
ACOSTA VLEZ, GRISELLE, Catedrtica Asociada de Espaol. B.A. Universidad de Puerto Rico; M.A. University
of Illinois.
ALVARADO RODRGUEZ, NYVIA, Catedrtica de Biologa. B.S. Universidad Interamericana de Puerto Rico;
M.S. Universidad de Puerto Rico; Ph.D. Escuela de Medicina de Ponce.
LVAREZ PONS, FRANCISCO, Catedrtico Asociado de Educacin Fsica. B.A., M.A. Pontificia Universidad
Catlica de Puerto Rico, Ph.D. Florida State University.
ASENCIO TORO, GLORIA, Catedrtica de Psicologa. B.A. Universidad de Puerto Rico; M.S. Universidad Carlos
Albizu; Ph.D. Universidad de Puerto Rico.
AVILS MARTNEZ, YVONNE, Catedrtica Auxiliar de Ciencias de Computadoras. B.S.C.E., M.S.C.E.
Universidad de Puerto Rico.
BETANCOURT CASILLAS, NILDA, Catedrtica Asociada de Msica. B.M., M.M. Temple University.
BODEGA MORA-GRANADOS, MARA D., Catedrtica de Espaol. B.A. Universidad Interamericana de Puerto
Rico; M.A., Ph.D. Universidad de Puerto Rico.
BONILLA CRESPO, MARA, Catedrtica de Administracin de Sistemas de Oficina. B.A. Universidad de Puerto
Rico; M.A. New York University; Ed.D. University of Maryland.
BOSQUES VARGAS, NEMESIO, Instructor de Tecnologa Radiolgica. B.A. Universidad de Puerto Rico.
BRAILOWSKY CABRERA, RAQUEL, Catedrtica de Antropologa y Sociologa. B.A. Universidad de Puerto Rico;
M.A., Ph.D. State University of New York.
CAAMAO DE FERNNDEZ, VICENTA, Profesora Emrita de Espaol. B.A. Universidad Interamericana de
Puerto Rico; M.A., Ph.D. Universidad de Puerto Rico.
CABRERA ROS, RICARDO, Catedrtico Asociado de Msica. B.A. Universidad de Puerto Rico; M.M. Ed. Florida
State University.
CENTENO MARTELL, INGRID, Catedrtica Auxiliar de Msica. B.A. Universidad Interamericana de Puerto Rico;
M.M.Ed. Florida State University.
COLN AGUILAR, NANCY, Catedrtica Auxiliar de Educacin. B.S., M.A. Pontificia Universidad Catlica de
Puerto Rico; Ed.D. Universidad Interamericana de Puerto Rico.
CORUM MATTINGLY. MICAH L., Catedrtico Auxiliar de Ingls y Lingstica. B.A. Oklahoma State University;
M.A. Universidad de Puerto Rico, Ph.D. Hamburg University
DESCHLER, RALPH J., Profesor Emrito de Ingls y Literatura. B.A. Duke University; M.A., Ph.D. Stanford
University.
DEVARIS, PIERRE JOSEPH, Catedrtico Asociado de Economa y Mercadeo. B.A., M.B.A. Universidad
Interamericana de Puerto Rico.
DILORENZO, KENNETH, Catedrtico Auxiliar de Ingls, B.A. Universidad de Saint Thomas, M.A., Universidad
Interamericana de Puerto Rico, Ed. D. Pontificia Universidad Catlica de Puerto Rico.
ESTVEZ BRETON, GENTIL, Catedrtico de Matemticas y Fsica. B.S. Universidad Nacional de Colombia; M.S.
Universidad de Puerto Rico; Ph.D. Clark University.
FAS SOSA, NAYIP, Catedrtico Auxiliar de Geografa. B.A. Universidad Interamericana de Puerto Rico; M.S.
Universidad Nacional Autnoma de Mxico.
GALARZA LABOY, JAIME, Catedrtico Asociado de Biologa. B.S., M.S. Universidad de Puerto Rico.
GARCS LLANTN, ROSA E., Catedrtica Auxiliar de Enfermera. B.S.N., M.S.N. Universidad de Puerto Rico.
GARCA BERNAL, BALBINO, Catedrtico Asociado de Matemticas. Licenciado en Matemticas, Universidad de
los Andes; Diplome Mathematiker, Westfalishen Wilhelms-Universitt; Doktors del Naturwissenshaften, Ludwig-
Maximilians-Universitt Munchen.
613
GARCA VERA, MARA, Catedrtica Asociada de Arte. B.A. Universidad Interamericana de Puerto Rico; M.F.A.
University of Florida.
GEORGE HAMP, RUTH L., Catedrtica Asociada de Educacin Fsica. B.S. Wheaton College; M.Ed. University of
Arizona; D.P.E. Indiana University.
GONZLEZ MEDEROS, NGELA, Catedrtica Asociada de Qumica. B.S. Qumica-Universidad Central de
Venezuela; M.S., Ph.D. University of Massachusetts.
GONZLEZ MENDOZA, JUAN R., Catedrtico Asociado de Historia. M.A., Ph.D. State University of New York.
GRANIELA RAMREZ, LUZ I., Catedrtica Auxiliar de Enfermera. B.S.N., M.S.N. Universidad de Puerto Rico.
GRANIELA RODRGUEZ, AURORA, Catedrtica Asociada de Educacin. B.A. Universidad de Puerto Rico; Ed.D.
University of Illinois.
GUASP SOTO, ZAYRA M., Catedrtica Asociada de Psicologa. B.A. Universidad Interamericana de Puerto Rico;
M.A., Ph.D. Universidad Carlos Albizu.
GUTIRREZ FERNNDEZ, ILIA, Catedrtica Asociada de Educacin Fsica. B.A. Universidad Interamericana de
Puerto Rico; M.Ed. Oregon State University, Ed.D. Universidad Interamericana de Puerto Rico.
HERNNDEZ CRUZ, JUAN E., Catedrtico de Sociologa. B.A., M.A. Universidad de Puerto Rico; Ph.D. New
York University.
HERNNDEZ SOTO, OSVALDO, Catedrtico Asociado de Educacin Fsica. B.A., M.A., Ed.D. Universidad
Interamericana de Puerto Rico.
IRIZARRY COLN, TERESA, Catedrtica Auxiliar de Enfermera. B.S.N., M.S.N. Universidad de Puerto Rico.
IRIZARRY GUZMN, CARLOS E., Catedrtico de Contabilidad y Finanzas. B.B.A. Universidad Interamericana
de Puerto Rico; M.B.A. Pontificia Universidad Catlica de Puerto Rico; D.B.A. Nova Southeastern University.
IRIZARRY RAMREZ, ELBA T., Catedrtica Asociada de Educacin. B.S. Universidad de Puerto Rico, M.A.
Seminario Evanglico de Puerto Rico,.Ed.D. Universidad Interamericana de Puerto Rico.
JAVIER MONTALVO, PEDRO, Catedrtico Asociado de Fsica. B.S. Universidad de Puerto Rico; Ph.D. The
Pennsylvania State University.
JIMNEZ PREZ, DIANA L., Catedrtica Auxiliar de Administracin de Empresas y Mercadeo. B.S., M.B.A.
Universidad de Puerto Rico.
KING GREENWALD, JONATHAN, Catedrtico de Economa. B.A., M.A., Ph.D. University of California.
LANDRY, JACQUES, Catedrtico de Msica. B.A. University of Ottawa; Prof. Superior, Conservatorio Real de
Msica, Madrid; D.M.A. University of Miami.
LEN RODRGUEZ, JANET, Catedrtica Auxiliar de Artes Plsticas. B.A., M.F.A. Universidad Interamericana de
Puerto Rico.
LECOMPTE MONTES, LVARO, Catedrtico de Matemticas. B.S., B.S.M.E., Universidad de Los Andes;
Magister der Naturwissenshaften, Dr. Rer, Nat., Universidad de Viena.
LLANOS VARGAS, LINA S., Catedrtica Auxiliar de Matemticas. B.S. Universidad de Colombia; M.S.
Universidad de Puerto Rico; M.A., Ed.D. Universidad Interamericana de Puerto Rico.
LPEZ SULLIVAN, PEDRO, Catedrtico Asociado de Tecnologa Electrnica. B.S.E.E., M.S.N.E, M.S.E.E.
Universidad de Puerto Rico, Ed.D., Universidad Interamericana de Puerto Rico.
LPEZ TORRES, DALILA, Catedrtica Asociada de Educacin. B.A. Universidad de Puerto Rico; M.A.
Universidad Interamericana de Puerto Rico, Ed.D., Universidad Interamericana de Puerto Rico.
LUGO NEGRN, CARMEN, Catedrtica Auxiliar de Administracin de Sistemas de Oficina. B.A. Universidad
Interamericana de Puerto Rico; M.A. New York University.
MADERA CRUZ, LEIDA, Catedrtica Auxiliar de Enfermera. B.S.N., M.S.N. Pontificia Universidad Catlica de
Puerto Rico.
MARTNEZ ALDEBOL, MARY LUZ, Catedrtica Auxiliar de Educacin. B.S., Universidad de Puerto Rico; M.A.
Universidad de Phoenix; M.S., Ed.D. Universidad Interamericana de Puerto Rico.
MARTNEZ ARROYO, FELIPE, Catedrtico de Filosofa y Religin. B.A. Universidad Interamericana de Puerto
Rico; M.Div. Seminario Evanglico de Puerto Rico; Ph.M., Ph.D. Drew University.
MARTNEZ PREZ, BENITO, Catedrtico Asociado de Contabilidad y Finanzas. B.B.A. Universidad de Puerto
Rico; M.B.A. Universidad Interamericana de Puerto Rico.
MARTNEZ TORO, VILMA S., Catedrtica Asociada de Biologa. B.S. Universidad Interamericana de Puerto Rico;
M.S. Universidad de Puerto Rico.
MEJA GMEZ, GUILLERMO, Catedrtico Auxiliar de Ciencias de Computadoras. B.S. University of Tulsa; M.S.
Oklahoma State University.
MELNDEZ MENNDEZ, AURORA, Catedrtica de Ingls y Lingstica. B.A. Universidad de Puerto Rico; M.A.
Universidad Interamericana de Puerto Rico; Ph.D. New York University.
614
MNDEZ MATOS, IRMA, Catedrtica Auxiliar de Tecnologa Mdica. B.S. Universidad de Puerto Rico; M.S. M.T.
Universidad Interamericana de Puerto Rico.
MNDEZ PANEDAS, MARA DEL ROSARIO, Catedrtica de Espaol. Licenciado en Filosofa, Universidad
Complutense de Madrid; Ph.D. Syracuse University.
MERCADO CANDELARIA, HCTOR, Catedrtico Auxiliar de Enfermera. B.S.N. Universidad Interamericana de
Puerto Rico; M.S.N. Columbia Centro Universitario; MD. Universidad Central del Este.
MOE, CAROL, Catedrtica Asociada de Ingls. B.A. Drake University; M.A. University of Illinois; Ph.D. University
of California.
MOJICA COMAS, AGNES, Catedrtica Asociada de Ciencias Polticas. B.A. Universidad de Puerto Rico; M.A.
University of London.
MONTALVO BENET, RAQUEL, Catedrtica Asociada de Msica. B.A. Universidad Interamericana de Puerto
Rico; M.M., Ph.D. University of Miami.
MONTALVO GARCA, EDWIN, Catedrtico Asociado de Biologa. B.A. Universidad de Puerto Rico; Licenciatura
en Medicina y Ciruga, Facultad de Medicina en Zaragoza.
MORALES COLLADO, MILSA, Catedrtica Asociada de Administracin de Sistemas de Oficina. B.S.S. Pontificia
Universidad Catlica de Puerto Rico; M.A. Kean College of New Jersey; M.A. New York University; Ph.D.
University of Maryland.
MORALES RODRGUEZ, GARY, Catedrtico de Msica. B.A. Universidad Interamericana de Puerto Rico; M.S.,
Ed.D. University of Illinois.
MORENO CEPERO, MADJA, Catedrtica Auxiliar de Msica. B.M. Conservatorio de Msica; M.M. University of
Nevada.
MUOZ JUSTINIANO, RAFAEL, Catedrtico Auxiliar de Matemticas y Computadoras. B.S.E.E. Universidad
Politcnica de Puerto Rico; B.S., M.E. Universidad de Puerto Rico.
NAVEDO RIVERA, MARA, Instructora de Artes Plsticas. B.A., M.F.A. Universidad Interamericana de Puerto
Rico.
ORTIZ FIGUEROA, MARITZA, Catedrtica Auxiliar de Enfermera. B.S.N. Universidad de Puerto Rico; M.S.N.
Indiana University.
ORTIZ RIVERA, ILEANA, Catedrtica Auxiliar de Enfermera. B.S.N. Universidad Interamericana de Puerto Rico;
M.S.N. Pontificia Universidad Catlica de Puerto Rico; Ed.D., Universidad Interamericana de Puerto Rico.
PADILLA CAMACHO, MIRIAM, Catedrtica Asociada de Educacin. B.A., M.A. Universidad de Puerto Rico;
Ed.D. Universidad Interamericana de Puerto Rico.
PADILLA GONZLEZ, AILN, Catedrtica de Administracin de Empresas. B.A., M.B.A. Universidad de Puerto
Rico; Ph.D. Universidad Interamericana de Puerto Rico.
PADOVANI VARGAS, JOAQUN, Catedrtico Auxiliar de Matemticas. B.S., M.A. Universidad de Puerto Rico.
PERDOMO SNCHEZ, LILLIAM, Catedrtica Auxiliar de Mercadeo. B.A., B.B.A, M.B.A Ph.D, Universidad
Interamericana de Puerto Rico.
PINO LPEZ, CARMEN, Catedrtica Auxiliar de Tecnologa Mdica. B.S. Universidad de Puerto Rico; M.S.M.T.
Universidad Interamericana de Puerto Rico..
QUINTERO VILELLA, HCTOR, Catedrtico de Biologa. B.S., M.S. Universidad de Puerto Rico; Ph.D. Florida
State University.
QUIONES HOWELL, ZULMA, Catedrtica de Administracin de Empresas, Mercadeo y Comunicaciones. B.S.
Universidad Interamericana de Puerto Rico; M.B.A. University of Phoenix; Ph.D. Bowling Green State University.
RESTREPO LPEZ, FABIO, Catedrtico de Ciencias Bibliotecarias y de la Informacin. B.S., M.L.S. University of
Illinois; Ph.D. Texas Womans University.
REYES RUIZ, JORGE A., Catedrtico Asociado de Sistemas Computadorizados de Informacin Gerencial.
Ingeniera de Sistemas, Universidad Inca de Colombia; M.B.A. Universidad Social de La Salle.
RIVERA TIRADO, CARLOS J., Instructor de Educacin. B. A., M.A. Universidad Interamericana de Puerto Rico.
RODRGUEZ FAZZI, LUDA, Catedrtica Asociada de Tecnologa Mdica. B.S., M.S. Universidad de Puerto Rico.
RODRGUEZ FERNNDEZ, CARMEN, Catedrtica Asociada de Psicologa. B.A., M.Ed., Ed.D. University of
Massachusetts.
RODRGUEZ IRIZARRY, WALTER, Catedrtico Asociado de Psicologa. B.A., M.A. Universidad Interamericana
de Puerto Rico; Psy.D. Escuela de Medicina de Ponce.
RODRGUEZ RAMOS, INGRID, Catedrtica Asociada de Psicologa. B.A. Universidad de Puerto Rico; M.S., Ph.D.
Universidad Carlos Albizu.
RODRGUEZ SANABRIA, CARMEN I., Instructora de Educacin. B.A. Universidad Interamericana de Puerto
Rico; M.A. Universidad de Puerto Rico.
615
RODRGUEZ SUREZ, RAMN A., Catedrtico Auxiliar de Ciencias Polticas. B.A. Universidad Interamericana
de Puerto Rico; M.A. St Johns University, New York; Ph.D. University of Massachussetts.
ROMERO GARCA, IVONNE, Catedrtica de Psicologa. M.Ed. Boston College; Ed.D. University of
Massachusetts.
ROMEU POLANCO, ELIEZER, Catedrtico Asociado de Contabilidad. B.B.A. Universidad Interamericana de
Puerto Rico; M.B.A. Pontificia Universidad Catlica de Puerto Rico; Ph.D. Universidad Interamericana de Puerto
Rico.
ROSADO NAZARIO, SAMUEL, Catedrtico Asociado de Msica. B.A. Universidad Interamericana de Puerto Rico;
M.S. University of Illinois.
SACIUK, OLENA H., Profesora Emrita de Ingls y Literatura. B.A. M.A., Ph.D. University of Illinois.
SANTIAGO CAMACHO, FERNANDO L., Catedrtico Asociado de Arte. B.A. Universidad Interamericana de
Puerto Rico; M.A.Ed. San Francisco State University.
SANTIAGO CAMPOS, FREDDIE, Instructor de Msica. B.M. Conservatorio de Msica de Puerto Rico.
SEDA RODRGUEZ, IRIS, Catedrtica Auxiliar de Biologa. B.S., M.S. Universidad de Puerto Rico.
SELLAS APONTE, JOS R., Catedrtico Asociado de Ingls. B.A., M.A. Universidad Interamericana de Puerto
Rico; Ed.D. Universidad de Puerto Rico.
SEPLVEDA PADILLA, LAURA A., Catedrtica Asociada de Finanzas. B.A., M.B.A., Ph.D. Universidad
Interamericana de Puerto Rico.
TORO COLN, EVA, Catedrtica Auxiliar de Espaol. B.A., M.A. Universidad de Puerto Rico.
TORO MARTNEZ, ARLN, Catedrtica Asociada de Biologa. B.S. Universidad Interamericana de Puerto Rico;
M.S., Ph.D. Universidad de Puerto Rico.
TORRES MALAV, HCTOR, Catedrtico Auxiliar de Espaol. B.A., M.A. Universidad de Puerto Rico.
TORRES PADILLA, SARA, Catedrtica Auxiliar de Tecnologa Radiolgica. B.S., M.B.A., Ed.D. Universidad
Interamericana de Puerto Rico.
TORRES RIVERA, LESTER, Catedrtico Asociado de Sistemas Computadorizados de Informacin Gerencial y
Mercadeo. B.B.A., M.B.A. Universidad Interamericana de Puerto Rico.
TORRES RUIZ, SARAH, Catedrtica Auxiliar de Matemticas. B.S. Universidad de Puerto Rico; M.S. Georgia State
University.
TORRES TALAVERA, FLIX F., Catedrtico Auxiliar de Qumica. B.S. Universidad Interamericana de Puerto
Rico; M.S., Ph.D. New Mexico State University.
VALCRCEL ENRQUEZ, ANDRS, Catedrtico Auxiliar de Msica. B.M. Conservatorio de Msica de Puerto
Rico; M.M. University of Akron.
VALENTN CARO, MARI OLGA, Catedrtica Asociada. B.A. Universidad de Puerto Rico, M.A., Ed.D. Universidad
Interamericana de Puerto Rico.
VARGAS RODRGUEZ, LILLIAN, Catedrtica Auxiliar de Enfermera. B.S.N. Universidad Adventista de las
Antillas; M.S.N., Universidad de Puerto Rico, Ed.D. Universidad Interamericana de Puerto Rico.
VZQUEZ PREZ, AMALIA, Catedrtica Asociada de Biologa. B.S., M.S.M.T. Universidad Interamericana de
Puerto Rico; Ed.D. Universidad Interamericana de Puerto Rico.
VEGA ROSADO, LUZ LEYDA, Catedrtica Asociada de Administracin de Empresas. B.S., M.B.A., Ph.D.
Universidad de Puerto Rico.
VLEZ CARABALLO, AXEL, Catedrtico Auxiliar de Qumica. B.S., M.S. Universidad de Puerto Rico.
VLEZ SERRA, DAMIN, Catedrtico de Educacin. B.A., M.A. Universidad Interamericana de Puerto Rico; Ph.D.
University of Connecticut.
VLEZ TORO, WALDEMAR, Catedrtico de Gerencia y Recursos Humanos. B.A., M.B.A. Universidad
Interamericana de Puerto Rico; D.B.A. University of Sarasota.
VLEZ VLEZ, MARITZA, Catedrtica Asociada de Psicologa. B. A. Universidad de Puerto Rico, Psy. D. Ponce
School of Medicine.
VIADA BELLIDO DE LUNA, MARTA L., Catedrtica Asociada de Ingls. B.A., M.A., Universidad Interamericana
de Puerto Rico, Ph.D., Universidad de Puerto Rico.
VILELLA VDA. DE SAMBOLN, NILDY, Profesora Emrita de Salud y Educacin Fsica. B.S. Universidad
Interamericana de Puerto Rico; M.S. Columbia University.
VIVONI ALCARAZ, PAUL, Catedrtico de Arte. B.A. Universidad Interamericana de Puerto Rico; M.A. University
of Northern Iowa; Ed.D. Illinois State University.
WALKER WINCHELL, ROBIN, Catedrtica Auxiliar de Biologa. B.A. Universidad Interamericana de Puerto Rico;
M.A. University of New Mexico.

616
ZAPATA PADILLA, EVELYN, Catedrtica Auxiliar de Gerencia y Recursos Humanos. B.A. Universidad
Interamericana de Puerto Rico; M.A. Universidad de Puerto Rico.
ZORNOSA CABRERA, LUIS M., Catedrtico Asociado de Sistemas Computadorizados de Informacin Gerencial.
B.A. Ingeniera Industrial, Universidad de los Andes; M.E. Boston University.

Facultad de la Facultad de Derecho

BENVENUTTI TORO, EVELYN, Catedrtica Asociada. LL.M., J.D. Pontificia Universidad Catlica de Puerto Rico;
B.A. Universidad de Puerto Rico.
BOSQUES HERNNDEZ, GERARDO, Catedrtico Auxiliar. LMI Escuela de Derecho, Universidad de Tulane;
J.D. Escuela de Derecho, Pontificia Universidad Catlica de Puerto Rico; B.B.A. Universidad de Puerto Rico,
Mayagez.
CABN VALES, PEDRO J., Catedrtico Auxiliar. Doctorado Derecho Civil, Universidad Complutense de Madrid;
J.D., B.A. Universidad de Puerto Rico.
CANCIO GONZLEZ, SYLVIA, Catedrtica. M.C.L. Tulane University; J.D. Universidad Interamericana de Puerto
Rico; B.A. Colegio Universitario del Sagrado Corazn.
CORDOVA PHELPS, ANDRS L., Catedrtico Asociado. M.A. Boston College; J.D. Universidad de Puerto Rico;
B.A. College of the Holy Cross.
CORREA LUNA, JUAN, J.D.; B.A., Universidad Interamericana de Puerto Rico.
DIEZ FULLADOSA, MARA DE LOS A., Catedrtica. Doctora en Derecho, Univ. Del Pas Vasco; J.D. Universidad
Interamericana de Puerto Rico B.A., Manhattanville College.
FERNS LPEZ-CEPERO, MANUEL J., Catedrtico. LL.M. New York University; J.D., B.B.A Universidad de
Puerto Rico.
FIGUEROA TORRES, MARTA, Catedrtica. LL.M. Harvard University; J.D., B.B.A., Universidad de Puerto Rico.
FONTANET MALDONADO, JULIO E., Catedrtico. Doctor en Derecho, Universidad del Pas Vasco; LL.M.
University of Chicago; J.D. Universidad Interamericana de Puerto Rico; B.A. University of Central Florida.
GARCA CRDENAS, MARGARITA E., Catedrtica. Doctora en Derecho, Universidad Complutense de Madrid;
J.D., B.A., Universidad de Puerto Rico.
GARI PREZ, BLANCA M., Catedrtica Auxiliar. M.A. Universidad de Puerto Rico, J.D., Facultad de Derecho,
B.A Universidad Interamericana de Puerto Rico.
GONZLEZ BEZ, MARILUCY, Catedrtica Asociada. J.D. Universidad Interamericana de Puerto Rico.; B.A.
Universidad de Puerto Rico.
GORRN PERALTA, CARLOS I., Catedrtico. LL.M. Harvard University, J.D. Universidad de Puerto Rico; B.A.
College of the Holy Cross.
JIMNEZ SANTIAGO, ALBERTO OMAR, Catedrtico Asociado. LL.M. Harvard University; J.D., B.A.
Universidad de Puerto Rico.
MUOZ RIVERA, MANUELITA, Catedrtica. LL.M. Georgetown University; J.D., B.B.A. Universidad de Puerto
Rico.
NEGRN GARCA, ANTONIO, Catedrtico Distinguido, J.D., B.A Universidad de Puerto Rico.
NEGRN PORTILLO, LUIS MARIANO, Catedrtico. J.S.D. Stanford University; LL.M. Yale University, M.A.P.,
J.D., B.A. Universidad de Puerto Rico.
NEVARES MUIZ, DORA, Catedrtica. Ph.D. University of Pennsylvania; M.A., J.D., B.A. Universidad de Puerto
Rico.
QUIONES ECHEVARRA, HERIBERTO, Catedrtico Asociado. LL.M. Pontificia Universidad Catlica de Puerto
Rico; J.D., B.A. Universidad de Puerto Rico.
QUIONES NEZ, DOEL R., Catedrtico. Doctor en Derecho, Universidad Complutense de Madrid; M.A. Boston
University; J.D. Universidad de Puerto Rico; B.A. State University of New York.
RAMOS GONZLEZ, CARLOS E., Catedrtico. LL.M. University of California at Berkeley. J.D. Universidad de
Puerto Rico; Diploma de Postgraduado en Ciencias Sociales de la Universidad de Estocolmo; B.A. Universidad de
Puerto Rico.
REYES GIL, YANIRA, Catedrtica Asociada. Ph.D. Purdue University.; J.D., B.A., Universidad de Puerto Rico.
RIVERA RIVERA, LUIS R., Catedrtico Asociado. Doctor en Derecho, Universidad Complutense de Madrid; J.D.,
M.A., B.A., Universidad de Puerto Rico.
RODRGUEZ MARTIN, JESSICA, Catedrtica Asociada. J.D., B.A. Universidad de Puerto Rico.

617
SNCHEZ CASO, LUIS H., Catedrtico Asociado. LL.M. Georgetown University; J.D. Universidad Interamericana
de Puerto Rico; B.A. Universidad de Puerto Rico.
VLEZ RODRGUEZ, ENRIQUE, Catedrtico. Doctor en Derecho, Universidad del Pas Vasco; J.D. Universidad
de Puerto Rico; M.A. New York University; B.A. St. Louis University.
VICENTE RIVERA, ESTHER, Catedrtica. Ph.D. in Law, London School of Economics and Political Science;
LL.M. London School of Economics and Political Science; J.D., B.A. Universidad de Puerto Rico.
ZENO SANTIAGO, CHARLES, Catedrtico. LL.M. Harvard University; J.D. Universidad Interamericana de Puerto
Rico; B.B.A. Universidad de Puerto Rico.

Facultad de la Escuela de Optometra

BOULOUGORIS VASSILIOS, Catedrtico Asociado. O.D. New England College of Optometry
CABELLO RIVAS, IRIS, Catedrtica Auxiliar. O.D. Universidad Interamericana de Puerto Rico.
CONDE SEIJO, MANUEL, Catedrtico Auxiliar. O.D. Universidad Interamericana de Puerto Rico; Fellowship en
Educacin Clnica Universidad Interamericana de Puerto Rico.
DE JESUS MIRANDA, JOSE M., Catedrtico Asociado. O.D. Universidad Interamericana de Puerto Rico.
Fellowship en Educacin Clnica Universidad Interamericana de Puerto Rico. M.A. en Ciencias Biomdicas
Escuela de Medicina de la Universidad Central Del Caribe de Puerto Rico.
DEVAL BONETA, JACQUELINE, Catedrtica Auxiliar. O.D. Universidad Interamericana de Puerto Rico.
DAZ NAZARIO, JOS R., Catedrtico Auxiliar. M.D. Escuela de Medicina de la Universidad Central del Caribe;
Residencia en Citogentica, Clnica Mayo en Minnesota; Especialidad en Patologa Clnica, Universidad de Puerto
Rico.
GALARZA ESCOBAR, JUAN, Catedrtico Auxiliar. O.D. Universidad Interamericana de Puerto Rico; Residencia
en Base Hospital / Low Vision from Illinois College of Optometry.
GIL KAREN, Catedrtica Auxiliar. M.D. Universidad Autnoma de Guadalajara, Residencia en Oftalmologa,
Fundacin Hospital Nuestra Seora de la Luz, Mxico D.F., MPH Universidad de Puerto Rico Recinto de Ciencias
Mdicas.
LORENTE TORRES, NILDA, Catedrtica Auxiliar. O.D. Universidad Interamericana de Puerto Rico.
LUGO LUIS, Catedrtico Auxiliar. O.D. Universidad Interamericana de Puerto Rico.
MERCADO GONZLEZ YVETTE, Catedrtica Auxiliar. O.D. Universidad Interamericana de Puerto Rico.
MORALES VELAZQUEZ JUAN, Catedrtico Auxiliar. O.D. Universidad Interamericana de Puerto Rico
MORDI, JOHN, Catedrtico. B.S. University of Benin; M.S. University of Manchester; Ph.D. State University of
New York.
ORTIZ PEDROGO, KATERIN, Catedrtica Auxiliar. O.D. Illinois College of Optometry; Residencia en Optometra
Peditrica Pennsylvania College of Optometry, Salus University.
PAGN FIGUEROA, ANDRS, Catedrtico Asociado. O.D. Universidad Interamericana de Puerto Rico; M.P.H.
Universidad de Puerto Rico.
PAGN TORRES DAMARIS, Catedrtica Auxiliar Clnico. O.D. Universidad Interamericana de Puerto Rico;
M.P.H. Universidad de Puerto Rico.
ROBLES RODRGUEZ, DICK, Instructor. B.S. Universidad de Puerto Rico.
ROMERO, NGEL, Catedrtico Asociado. O.D. Universidad Interamericana de Puerto Rico. Residencia en Terapia
Visual Universidad del Estado de Nueva York.
RODRIGUEZ RUIZ, NEISHA, Catedrtica Asociada. O.D. Universidad Interamericana de Puerto Rico; Residencia
en Optometra Geritrica Hospital de Veteranos de P.R. en afiliacin con la Universidad Interamericana de Puerto
Rico. M.P.H-G Universidad de Puerto Rico, Recinto de Ciencias Mdicas
RUIZ LUIS, Catedrtico Auxiliar. O.D. Universidad Interamericana de Puerto Rico.
RULLN RIVERA, MAYRA, Catedrtica Asociada. O.D. New England College of Optometry; Residencia en Base
Hospital, Pennsylvania College of Optometry.
TORRES CRUZ, ZULMARIS, Catedrtica Auxiliar Clnica. O.D. Universidad Interamericana de Puerto Rico;
Residencia en Cuidado Visual Primario, Universidad Interamericana de Puerto Rico.

618
ndice Pgina
Acreditaciones ............................................................................................................................................................. 30
Actividades Estudiantiles............................................................................................................................................. 76
Actividades Religiosas ................................................................................................................................................ 77
Actividades y Servicios para Estudiantes .................................................................................................................... 75
Administracin (Ciencias de la Salud) ...................................................................................................................... 159
Administracin de Empresas (A.A.S.) ....................................................................................................................... 115
Administracin de Empresas General (B.B.A.) ......................................................................................................... 115
Administracin de Restaurantes y Servicios de Alimentos (A.A.S.) ......................................................................... 117
Administracin de Sistemas de Aviones (Piloto Profesional) ................................................................................... 141
Administracin de Sistemas de Oficina (A.A. y B.A.) .............................................................................................. 118
Administracin Turstica (B.B.A.) ............................................................................................................................ 342
Admisin a AVANCE de Estudiantes Transferidos .................................................................................................... 39
Admisin a la Universidad ........................................................................................................................................ 34
Admisin a Programas a Distancia .............................................................................................................................. 48
Admisin a Programas de Nivel Graduado ................................................................................................................. 34
Admisin a Programas Especiales ............................................................................................................................... 39
Admisin de Estudiantes Especiales............................................................................................................................ 39
Admisin de Estudiantes Extranjeros .......................................................................................................................... 39
Admisin de Estudiantes Nuevos a AVANCE ............................................................................................................ 37
Admisin de Estudiantes Nuevos a AVANCE ............................................................................................................ 46
Admisin de Estudiantes Oyentes ............................................................................................................................... 39
Admisin de Estudiantes Transferidos ........................................................................................................................ 38
Admisin Provisional de Estudiantes Transferidos ..................................................................................................... 35
Admisin Provisional .................................................................................................................................................. 34
Admisin Temprana a Estudios Universitarios ........................................................................................................... 36
Advertencia sobre el Cumplimiento con La Ley y Reglamentacin que Protege los Derechos de Autor ................... 97
Aprendizaje a Distancia ............................................................................................................................................ 48
Artes Visuales (B.A.)................................................................................................................................................. 122
Asistencia a Clases ...................................................................................................................................................... 69
Asistencia Econmica para Estudiantes .................................................................................................................. 61
Asistente del Terapista Fsico (A.S.) ......................................................................................................................... 126
Asociacin de Exalumnos............................................................................................................................................ 34
Asociaciones ................................................................................................................................................................ 30
Ayudas Econmicas Federales y Estatales .................................................................................................................. 85
Baja de la Universidad ................................................................................................................................................. 70
Beca Acadmica .......................................................................................................................................................... 65
Beca Actividades Estudiantiles.................................................................................................................................... 63
Beca Atltica ............................................................................................................................................................... 64
Beca Coro, Tuna, Teatro y Banda................................................................................................................................ 64
Beca de Ingeniera ....................................................................................................................................................... 64
Beca Federal Pell (Federal Pell Grant) ........................................................................................................................ 61
Beca Federal Suplementaria para Oportunidad Educativa (FSEOG) .......................................................................... 62
Beca Fondo Especial ................................................................................................................................................... 64
Beca Institucional ........................................................................................................................................................ 63
Beca para la Participacin en Actividades Cocurriculares y Extracurriculares ........................................................... 64
Beca para Proyectos de Internacionalizacin e Intercambios ...................................................................................... 65
Beca Presidencial ......................................................................................................................................................... 65
Becas Otorgadas en los Recintos ................................................................................................................................. 63
Becas Otorgadas por la Vicepresidencia de Asuntos Acadmicos .............................................................................. 64
Bienes Races (B.B.A.) .............................................................................................................................................. 128
Biologa (B.S.) ........................................................................................................................................................... 129
Biologa Forense (B.S.) ............................................................................................................................................. 131

619
Biotecnologa (A.A.S. y B.S.) ................................................................................................................................... 132
Calendarios Acadmico-Administrativos .................................................................................................................... 32
Cambio de Concentracin Mayor ................................................................................................................................ 70
Cambio de Direccin ................................................................................................................................................... 69
Cambios del Programa Regular al Programa AVANCE ............................................................................................. 46
Capellana Institucional (A.A.) .................................................................................................................................. 136
Carga Acadmica Estudiantil ...................................................................................................................................... 70
Categoras y Descripciones de Cursos de Educacin General ................................................................................... 109
Centro Audiovisual ...................................................................................................................................................... 75
Centro de Acceso a la Informacin (Biblioteca) .......................................................................................................... 75
Centro de Teleconferencias ......................................................................................................................................... 51
Centros de Cuidado de Nios ...................................................................................................................................... 77
Centros Estudiantiles ................................................................................................................................................... 77
Cermica y Escultura ................................................................................................................................................. 123
Ciencias Ambientales (B.S.) ...................................................................................................................................... 137
Ciencias Biomdicas (B.S.) ....................................................................................................................................... 143
Ciencias de Aviacin (B.S.)....................................................................................................................................... 138
Ciencias de Computadoras (A.A.S. y B.S.) ............................................................................................................... 145
Ciencias de la Salud (B.S.) ........................................................................................................................................ 158
Ciencias Forenses (B.S.) ............................................................................................................................................ 148
Ciencias Naturales (B.S.) ........................................................................................................................................... 150
Ciencias Policiales (A.A.).......................................................................................................................................... 151
Ciencias Polticas (B.A.) ........................................................................................................................................... 153
Ciencias Radiolgicas en Tomografa Computadorizada y Resonancia Magntica (B.S.) ....................................... 156
Ciencias Sociales (B.A.) ............................................................................................................................................ 159
Cdigos de Materias .................................................................................................................................................. 104
Cdigos Institucionales, CIP Code y Duracin de Programas ..................................................................................... 98
Comunicacin Corporativa (B.A.) ............................................................................................................................. 160
Comunicacin en Produccin para Medios (B.S.) ..................................................................................................... 161
Comunicaciones (A.A. y B.A.) .................................................................................................................................. 164
Concentracin Menor en Administracin de Rcords Mdicos Electrnicos ............................................................ 122
Concentracin Menor en Administracin de Sistemas de Oficina ............................................................................ 121
Concentracin Menor en Antropologa e Historia de la Msica ................................................................................ 291
Concentracin Menor en Arqueologa ....................................................................................................................... 311
Concentracin Menor en Artes Escnicas ................................................................................................................. 291
Concentracin Menor en Auditora ........................................................................................................................... 171
Concentracin Menor en Biotecnologa .................................................................................................................... 136
Concentracin Menor en Ciencias Ambientales ........................................................................................................ 138
Concentracin Menor en Ciencias de Computadoras ................................................................................................ 148
Concentracin Menor en Ciencias Forenses .............................................................................................................. 150
Concentracin Menor en Ciencias Marinas ............................................................................................................... 131
Concentracin Menor en Comercio Electrnico ........................................................................................................ 180
Concentracin Menor en Comunicacin Oral y Escrita (Espaol) ............................................................................ 223
Concentracin Menor en Comunicacin Oral y Escrita (Ingls) ............................................................................... 254
Concentracin Menor en Comunicacin Oral y Escrita Bilinge .............................................................................. 223
Concentracin Menor en Comunicacin Oral y Escrita Bilinge .............................................................................. 254
Concentracin Menor en Comunicacin y Relaciones Pblicas ................................................................................ 272
Concentracin Menor en Contabilidad Financiera .................................................................................................... 172
Concentracin Menor en Contribuciones .................................................................................................................. 172
Concentracin Menor en Control de Trfico Areo .................................................................................................. 143
Concentracin Menor en Danza Contempornea ...................................................................................................... 292
Concentracin Menor en Desarrollo Empresarial y Gerencial .................................................................................. 180
Concentracin Menor en Desarrollo Social Comunitario .......................................................................................... 311
Concentracin Menor en Diseo y Desarrollo de Videojuegos ................................................................................. 187
Concentracin Menor en Electrnica ........................................................................................................................ 323
Concentracin Menor en Empresarismo .................................................................................................................... 180
620
Concentracin Menor en Espaol .............................................................................................................................. 223
Concentracin Menor en Estadisticas ........................................................................................................................ 267
Concentracin Menor en Estudios Multidisciplinarios .............................................................................................. 227
Concentracin Menor en Finanzas ............................................................................................................................ 228
Concentracin Menor en Fotografa .......................................................................................................................... 164
Concentracin Menor en Gerencia de Aviacin ........................................................................................................ 142
Concentracin Menor en Gerencia de Empresas Musicales ...................................................................................... 181
Concentracin Menor en Gerencia de Recursos Humanos ........................................................................................ 238
Concentracin Menor en Gerencia Gubernamental ................................................................................................... 155
Concentracin Menor en Gerencia para Enfermera.................................................................................................. 220
Concentracin Menor en Gerencia Pblica ............................................................................................................... 181
Concentracin Menor en Gerontologa para Enfermera ........................................................................................... 221
Concentracin Menor en Gerontologa para Trabajo Social...................................................................................... 339
Concentracin Menor en Historia y Literatura Puertorriquea.................................................................................. 241
Concentracin Menor en Historia .............................................................................................................................. 240
Concentracin Menor en Idiomas Estratgicos ......................................................................................................... 224
Concentracin Menor en Ingeniera Aeroespacial ..................................................................................................... 251
Concentracin Menor en Ingeniera de Sistemas de Potencia y Energa ................................................................... 247
Concentracin Menor en Intervencin y Estabilizacin de Clientes en Situaciones de Crisis .................................. 297
Concentracin Menor en Investigacin Criminal ...................................................................................................... 263
Concentracin Menor en Logstica e Investigacin de Operaciones ......................................................................... 249
Concentracin Menor en Matemticas ...................................................................................................................... 268
Concentracin Menor en Mercadeo Deportivo .......................................................................................................... 271
Concentracin Menor en Mercadeo ........................................................................................................................... 271
Concentracin Menor en Microbiologa .................................................................................................................... 275
Concentracin Menor en Msica Sacra ..................................................................................................................... 292
Concentracin Menor en Msica ............................................................................................................................... 286
Concentracin Menor en Penologa ........................................................................................................................... 264
Concentracin Menor en Piloto Comercial ............................................................................................................... 143
Concentracin Menor en Qumica Industrial ............................................................................................................. 300
Concentracin Menor en Qumica ............................................................................................................................. 299
Concentracin Menor en Redes de Computadoras .................................................................................................... 148
Concentracin Menor en Relaciones Internacionales ................................................................................................ 155
Concentracin Menor en Religin y Educacin ........................................................................................................ 215
Concentracin Menor en Seguros .............................................................................................................................. 229
Concentracin Menor en Sistemas de Calidad .......................................................................................................... 249
Concentracin Menor en Tecnologa de la Comunicacin Audiovisual.................................................................... 164
Concentracin Menor en Trabajo Social Escolar ...................................................................................................... 215
Concentracin Menor en Ventas de Seguros ............................................................................................................. 272
Concentracin Menor en Ventas................................................................................................................................ 272
Concentracin Menor .................................................................................................................................................. 70
Concentraciones Menores .......................................................................................................................................... 215
Conducta Responsable en Proyectos de Investigacin (RCR, por sus siglas en ingles) .............................................. 97
Conducta Responsable en Proyectos de Investigacin ................................................................................................ 97
Consejera Acadmica ................................................................................................................................................. 75
Consejos de Estudiantes .............................................................................................................................................. 77
Contabilidad (A.A.S y B.B.A.) .................................................................................................................................. 167
Convalidacin de Experiencias de Aprendizaje .......................................................................................................... 81
Cooperacin Educativa ................................................................................................................................................ 79
Crdito Universitario por Pruebas de Nivel Avanzado ................................................................................................ 37
Criminologa (B.S.S.) ................................................................................................................................................ 172
Cuerpo de Adiestramiento de Oficiales de la Reserva (ROTC) .................................................................................. 31
Cuidado Cardiorrespiratorio (A.A.S. y B.S.) ............................................................................................................. 173
Cumplimiento con Requisitos de Profesiones Reglamentadas y de Empleo ............................................................... 96
Cursos a travs de Correo Electrnico ......................................................................................................................... 50
Cursos de Administracin de Empresas (BADM) ..................................................................................................... 345
621
Cursos de Administracin de Instalaciones Recreativas y Deportivas (SRIM) ......................................................... 349
Cursos de Administracin de Pequeos Negocios (SBAD) ...................................................................................... 349
Cursos de Administracin de Restaurantes y Servicios de Alimentos (FSMT y HMGT) ......................................... 350
Cursos de Administracin de Sistemas de Oficina (OMSY) ..................................................................................... 351
Cursos de Administracin Pblica (PUAD) .............................................................................................................. 350
Cursos de Alemn (GERM)....................................................................................................................................... 354
Cursos de Antropologa (ANTH) .............................................................................................................................. 355
Cursos de rabe (ARAB) .......................................................................................................................................... 356
Cursos de Arqueologa (ACHA) ............................................................................................................................... 357
Cursos de Artes Visuales (ARTS) ............................................................................................................................. 357
Cursos de Asistente del Terapista Fsico (PHTH) ..................................................................................................... 364
Cursos de Auditora (AUDI) ..................................................................................................................................... 366
Cursos de Bienes Races (REAL) .............................................................................................................................. 367
Cursos de Bioinformtica (BIIN) .............................................................................................................................. 368
Cursos de Biologa (BIOL) ........................................................................................................................................ 368
Cursos de Biotecnologa (BIOT) ............................................................................................................................... 376
Cursos de Capellana Institucional (CHAP) .............................................................................................................. 377
Cursos de Ciencias Ambientales (EVSC) .................................................................................................................. 379
Cursos de Ciencias Biomdicas (BMSC) .................................................................................................................. 384
Cursos de Ciencias de Aviacin (AWSC) ................................................................................................................. 380
Cursos de Ciencias de Computadoras (COMP) ......................................................................................................... 384
Cursos de Ciencias de la Salud (HESC) .................................................................................................................... 394
Cursos de Ciencias Forenses (FORS) ........................................................................................................................ 390
Cursos de Ciencias Polticas (POLS)......................................................................................................................... 391
Cursos de Comercio Electrnico (ECOM) ................................................................................................................ 396
Cursos de Computacin Educativa (ECMP).............................................................................................................. 396
Cursos de Comunicaciones, Fotografa y Comunicacin en Produccin para Medios (COMU) .............................. 397
Cursos de Contabilidad (ACCT) ............................................................................................................................... 406
Cursos de Cooperacin Educativa (EDCO) ............................................................................................................... 409
Cursos de Criminologa (CRIM) ............................................................................................................................... 409
Cursos de Cuidado Cardiorrespiratorio (CARD) ....................................................................................................... 413
Cursos de Danza Contempornea (DANC) ............................................................................................................... 416
Cursos de Desarrollo Empresarial (ENDE) ............................................................................................................... 417
Cursos de Desarrollo Empresarial y Gerencial (ENTR) ............................................................................................ 417
Cursos de Diseo (DSGN)......................................................................................................................................... 418
Cursos de Diseo Grfico y Multimedios (DGDM) .................................................................................................. 420
Cursos de Diseo Paisajista (LADE) ......................................................................................................................... 424
Cursos de Diseo y Desarrollo de Videojuegos (GAME) ......................................................................................... 424
Cursos de Economa Gerencial (MAEC) ................................................................................................................... 426
Cursos de Educacin (EDUC) ................................................................................................................................... 428
Cursos de Emergencias Mdicas (EMMT) ................................................................................................................ 444
Cursos de Enfermera (NURS) .................................................................................................................................. 446
Cursos de Enseanza de Msica (MUED) ................................................................................................................ 451
Cursos de Enseanza del Arte (ARED) ..................................................................................................................... 450
Cursos de Espaol (SPAN) ........................................................................................................................................ 453
Cursos de Estudio Combinado..................................................................................................................................... 51
Cursos de Filosofa (PHIL) ........................................................................................................................................ 456
Cursos de Finanzas (FINA y MAMS) ....................................................................................................................... 457
Cursos de Fsica (PHYS) ........................................................................................................................................... 459
Cursos de Francs (FREN) ........................................................................................................................................ 460
Cursos de Geografa (GEOG) .................................................................................................................................... 460
Cursos de Gerencia de Empresas Musicales (MUBA) .............................................................................................. 462
Cursos de Gerencia de Hoteles y Restaurantes (HRMT) ........................................................................................... 463
Cursos de Gerencia de Materiales (MMAT) ............................................................................................................. 465
Cursos de Gerontologa (GERO) ............................................................................................................................... 466
Cursos de Historia (HIST) ......................................................................................................................................... 467
622
Cursos de Ingeniera de Computadoras (COEN) ....................................................................................................... 471
Cursos de Ingeniera Elctrica (ELEN) ..................................................................................................................... 474
Cursos de Ingeniera General (ENGR) ...................................................................................................................... 473
Cursos de Ingeniera Industrial (INEN) ..................................................................................................................... 480
Cursos de Ingeniera Mecnica (MECN) ................................................................................................................... 483
Cursos de Ingls (ENGL) .......................................................................................................................................... 488
Cursos de Instalacin y Reparacin de Sistemas Computadorizados (CSIR) ........................................................... 492
Cursos de Investigacin Individual.............................................................................................................................. 80
Cursos de Italiano (ITAL) ......................................................................................................................................... 494
Cursos de Justicia Criminal e Investigacin Criminal (CJUS) .................................................................................. 495
Cursos de Latn (LATI) ............................................................................................................................................. 498
Cursos de Lingstica (LING) ................................................................................................................................... 498
Cursos de Mandarn (MAND) ................................................................................................................................... 498
Cursos de Manejo Ambiental (EVMA) ..................................................................................................................... 499
Cursos de Matemticas (MATH) ............................................................................................................................... 499
Cursos de Mediacin de Conflictos (MEDI) ............................................................................................................. 504
Cursos de Mercadeo (MKTG) ................................................................................................................................... 506
Cursos de Microbiologa (MICR) .............................................................................................................................. 510
Cursos de Msica (MUSI) ......................................................................................................................................... 510
Cursos de Msica Aplicada (MUSI) .......................................................................................................................... 513
Cursos de Msica Popular (MUSI) ............................................................................................................................ 516
Cursos de Negocios Internacionales (INTB) ............................................................................................................. 532
Cursos de Polisomnografa (POLY) .......................................................................................................................... 534
Cursos de Portugus (PORT)..................................................................................................................................... 535
Cursos de Programacin de Mviles (MOPR) .......................................................................................................... 535
Cursos de Psicologa (PSYC) .................................................................................................................................... 536
Cursos de Qumica y Tecnologa Qumica (CHEM) ................................................................................................. 540
Cursos de Redes y Telecomunicaciones (NTEL) ...................................................................................................... 544
Cursos de Relaciones Industriales (INRE) ................................................................................................................ 547
Cursos de Religin (RELI) ........................................................................................................................................ 547
Cursos de Ruso (RUSS) ............................................................................................................................................ 549
Cursos de Salud, Educacin Fsica y Recreacin (HPER) ........................................................................................ 549
Cursos de Seguros (INSR) ......................................................................................................................................... 555
Cursos de Servicios Humanos Psicosociales (HUSE) ............................................................................................... 556
Cursos de Sociologa (SOCI)..................................................................................................................................... 558
Cursos de Sonografa Mdica (SONO) ..................................................................................................................... 561
Cursos de Tcnico de Farmacia (PHAR) ................................................................................................................... 563
Cursos de Tecnologa Ambiental (EVTH) ................................................................................................................ 565
Cursos de Tecnologa de la Informacin (ITEC) ....................................................................................................... 556
Cursos de Tecnologa Electrnica (ELEC) ................................................................................................................ 567
Cursos de Tecnologa en Ciencias pticas (OPST)................................................................................................... 565
Cursos de Tecnologa Mdica (MEDT)..................................................................................................................... 572
Cursos de Tecnologa Radiolgica (RATE) .............................................................................................................. 574
Cursos de Terapia del Habla y Lenguaje (SPTH) ...................................................................................................... 578
Cursos de Terapia Ocupacional (OCTH)................................................................................................................... 581
Cursos de Tomografa Computadorizada y Resonancia Magntica (CTMR) ........................................................... 584
Cursos de Trabajo Social (SOWO) ............................................................................................................................ 585
Cursos de Turismo (TURI) ........................................................................................................................................ 587
Cursos del Cuerpo de Adiestramiento de Oficiales de la Reserva (AEST) ............................................................... 412
Cursos del Cuerpo de Adiestramiento de Oficiales de la Reserva (MISC) ............................................................... 410
Cursos en Lnea ........................................................................................................................................................... 50
Cursos Experimentales ................................................................................................................................................ 80
Declaracin de Concentracin Mayor ......................................................................................................................... 70
Declaracin de Concentracin para los Estudiantes de AVANCE .............................................................................. 47
Deportes y Recreacin ................................................................................................................................................. 76
Derechos de Matrcula, Cuotas y Otros Cargos ...................................................................................................... 52
623
Desarrollo Empresarial (Certificado Profesional Post Grado de Asociado) .............................................................. 177
Desarrollo Empresarial y Gerencial (B.B.A.) ............................................................................................................ 177
Descontinuacin de Ofrecimientos Acadmicos ......................................................................................................... 97
Descripcin de Cursos ............................................................................................................................................. 345
Diplomas...................................................................................................................................................................... 93
Directorio.................................................................................................................................................................... 24
Diseo (B.A.) ............................................................................................................................................................. 181
Diseo Grfico (A.A.) ............................................................................................................................................... 183
Diseo Grfico Digital y Multimedios (B.S.) ............................................................................................................ 184
Diseo y Desarrollo de Videojuegos (B.S.) ............................................................................................................... 185
Disposiciones Aplicables a Todo Tipo de Transferencias ........................................................................................... 38
Dormitorios para Estudiantes - Recinto de San Germn ............................................................................................. 76
Economa Gerencial (B.B.A.) .................................................................................................................................... 187
Educacin (Ciencias de la Salud) .............................................................................................................................. 159
Educacin de Maestros (B.A. y Certificado) ............................................................................................................. 188
Educacin Elemental con Concentracin en Educacin Especial ............................................................................. 198
Educacin en Educacin Especial Interdisciplinaria (PK-12) ................................................................................... 197
Educacin en la Niez Temprana: Nivel Preescolar.................................................................................................. 194
Educacin en Niez Temprana: Nivel Elemental (4-6) ............................................................................................. 196
Educacin en Niez Temprana: Nivel Elemental Primario (K-3) ............................................................................. 195
Educacin Especial en Autismo ................................................................................................................................ 210
Educacin Especial en Sordo y Sordo Parcial ........................................................................................................... 211
Educacin Especial .................................................................................................................................................... 209
Educacin Fsica Adaptada........................................................................................................................................ 305
Educacin Fsica en el Nivel Elemental .................................................................................................................... 305
Educacin Fsica en el Nivel Secundario .................................................................................................................. 305
Educacin Fsica en Salud Escolar ............................................................................................................................ 306
Educacin Musical General Vocal ......................................................................................................................... 277
Educacin Musical Instrumental ............................................................................................................................... 281
Educacin Secundaria en Biologa ............................................................................................................................ 200
Educacin Secundaria en Ciencias de Escuela Intermedia ........................................................................................ 202
Educacin Secundaria en Espaol ............................................................................................................................. 203
Educacin Secundaria en Estudios Sociales .............................................................................................................. 204
Educacin Secundaria en Historia ............................................................................................................................. 205
Educacin Secundaria en Matemticas ...................................................................................................................... 206
Educacin Secundaria en Qumica ............................................................................................................................ 207
Educacin Secundaria................................................................................................................................................ 200
Eliminacin de Cursos del Programa de Clases .......................................................................................................... 66
Emergencias Mdicas (A.M.E.)................................................................................................................................. 215
Enfermera (A.A.S y B.S.N.) ..................................................................................................................................... 217
Enseanza de Ingls Como Segundo Idioma en el Nivel Elemental ......................................................................... 212
Enseanza de Ingls como Segundo Idioma en el Nivel Secundario ........................................................................ 213
Enseanza del Arte .................................................................................................................................................... 125
Entrenamiento y Gerencia Deportiva (B.A.) ............................................................................................................. 221
Espaol (B.A.) ........................................................................................................................................................... 222
Estudiantes de Aprendizaje en el Hogar (Homeschooling) ......................................................................................... 37
Estudiantes Oyentes ..................................................................................................................................................... 66
Estudio por Contrato con Apoyo de la Web ................................................................................................................ 80
Estudios en Otras Instituciones de Educacin Superior............................................................................................... 69
Estudios Humansticos (B.A.) ................................................................................................................................... 224
Estudios Multidisciplinarios (B.A.) ........................................................................................................................... 226
Estudios y Cursos Especiales....................................................................................................................................... 79
Evaluaciones Custodiadas ........................................................................................................................................... 51
Expedientes Acadmicos y Personales de los Estudiantes .......................................................................................... 68
Expedientes de Estudiantes.......................................................................................................................................... 68
Facultad Adscrita a la Oficina Central del Sistema ................................................................................................... 592
624
Facultad Adscrita a los Recintos ................................................................................................................................ 593
Facultad Adscrita a Otras Instituciones ..................................................................................................................... 593
Facultad de la Escuela de Optometra........................................................................................................................ 623
Facultad de la Facultad de Derecho ........................................................................................................................... 622
Facultad del Recinto de Aguadilla ............................................................................................................................. 593
Facultad del Recinto de Arecibo................................................................................................................................ 596
Facultad del Recinto de Barranquitas ........................................................................................................................ 599
Facultad del Recinto de Bayamn ............................................................................................................................. 600
Facultad del Recinto de Fajardo ................................................................................................................................ 604
Facultad del Recinto de Guayama ............................................................................................................................. 605
Facultad del Recinto de Ponce ................................................................................................................................... 614
Facultad del Recinto de San Germn ......................................................................................................................... 618
Facultad del Recinto Metropolitano .......................................................................................................................... 607
Finanzas (B.B.A.) ...................................................................................................................................................... 227
Fondos del Estado Libre Asociado .............................................................................................................................. 63
Fondos Federales ......................................................................................................................................................... 61
Fondos Institucionales ................................................................................................................................................. 63
Fotografa (A.) ........................................................................................................................................................... 229
Fotografa (Artes Visuales)........................................................................................................................................ 124
Funcionarios Principales de la Universidad ............................................................................................................ 16
Gerencia (B.B.A.) ...................................................................................................................................................... 231
Gerencia de Empresas Musicales (A.) ....................................................................................................................... 232
Gerencia de Hoteles y Restaurantes (B.B.A.) ............................................................................................................ 233
Gerencia de Operaciones (B.B.A.) ............................................................................................................................ 235
Gerencia de Recursos Humanos (B.B.A.) ................................................................................................................. 236
Gerencia en Ciencias de Aviacin ............................................................................................................................. 142
Gobierno ...................................................................................................................................................................... 26
Grado Pstumo ............................................................................................................................................................ 95
Grados Acadmicos ..................................................................................................................................................... 32
Graduacin con Honores ............................................................................................................................................. 95
Graduacin, Honores y Diplomas ............................................................................................................................ 93
Historia (B.A.) ........................................................................................................................................................... 238
Historia de la Universidad ........................................................................................................................................... 26
Horas-Crdito .............................................................................................................................................................. 96
Incentivos del Programa de Honor .............................................................................................................................. 64
Informacin General ................................................................................................................................................. 26
Ingeniera de Computadoras (B.S.)............................................................................................................................ 243
Ingeniera Elctrica (B.S.) ......................................................................................................................................... 245
Ingeniera Industrial (B.S.) ........................................................................................................................................ 247
Ingeniera Mecnica (B.S.) ........................................................................................................................................ 250
Ingeniera ................................................................................................................................................................... 241
Ingls (B.A.) .............................................................................................................................................................. 252
Instalacin y Reparacin de Sistemas Computadorizados y Redes (A.A.S. y B.S.) .................................................. 254
Investigacin Criminal (A.A.) ................................................................................................................................... 256
Investigacin Criminal (Justicia Criminal) ................................................................................................................ 263
Investigacin Forense (Justicia Criminal) ................................................................................................................. 263
Junta de Revisin Institucional (JRI) ........................................................................................................................... 97
Junta de Sndicos ....................................................................................................................................................... 14
Justicia Criminal (A.A. y B.A.) ................................................................................................................................. 258
Lista del Decano de Asuntos Acadmicos ................................................................................................................... 74
Lista del Rector ............................................................................................................................................................ 74
Manejo Ambiental (B.S.) ........................................................................................................................................... 264
Matemticas (B.A. y B.S.) ......................................................................................................................................... 265
Matemticas (B.A.).................................................................................................................................................... 266
Matemticas (B.S.) .................................................................................................................................................... 266
Matrcula, Cambios de Programas y Baja Parcial ....................................................................................................... 66
625
Mediacin de Conflictos (Certificado Profesional) ................................................................................................... 268
Mercadeo (B.B.A.) .................................................................................................................................................... 269
Metas de la Universidad .............................................................................................................................................. 27
Metas y Orientacin del Currculo de Educacin General ........................................................................................ 108
Microbiologa (B.S.) .................................................................................................................................................. 273
Miembros del Claustro de la Universidad ............................................................................................................. 592
Misin Institucional ..................................................................................................................................................... 27
Modalidades de Estudio no Tradicionales ................................................................................................................... 80
Modalidades de Estudio y Experiencias de Aprendizaje ....................................................................................... 79
Msica (B.A. y B.M.) ................................................................................................................................................ 275
Msica (B.A.) ............................................................................................................................................................ 276
Msica (B.M.) ........................................................................................................................................................... 277
Msica Aplicada ........................................................................................................................................................ 284
Msica Popular (A. y B.A.) ....................................................................................................................................... 287
Negocios Internacionales (B.B.A.) ............................................................................................................................ 293
Norma de Progreso Acadmico Satisfactorio: Programas Subgraduados ................................................................... 86
Normas Acadmicas de Cumplimiento .................................................................................................................... 96
Normas en Relacin con el Estudio y la Prctica de la Religin ................................................................................. 27
Normas y Servicios Relacionados con Registradura ............................................................................................. 66
Objetivos del Aprendizaje a Distancia......................................................................................................................... 49
Oferta Acadmica Subgraduada .............................................................................................................................. 98
Oficina Central del Sistema ......................................................................................................................................... 16
Ofrecimiento y Programacin de Cursos ..................................................................................................................... 96
Oportunidades para el Personal Militar ....................................................................................................................... 31
Otros Proyectos de Investigacin ................................................................................................................................ 97
Participacin Estudiantil .............................................................................................................................................. 77
Pintura y Artes Grficas ............................................................................................................................................ 124
Polisomnografa (Certificado Profesional en Posgrado de Asociado) ....................................................................... 294
Poltica de la Universidad sobre Directorio de Estudiantes y Exalumnos ................................................................... 67
Portafolio ..................................................................................................................................................................... 82
Pre-Ingeniera ............................................................................................................................................................ 242
Premio por Excelencia Acadmica por Concentracin................................................................................................ 74
Premio por Liderazgo Estudiantil ................................................................................................................................ 74
Prstamo de Enfermera (Nursing Student Loan) ........................................................................................................ 63
Prstamos Federales Directos ...................................................................................................................................... 62
Programa de Educacin Continua................................................................................................................................ 32
Programa de Educacin General ........................................................................................................................... 108
Programa de Estudio y Trabajo Institucional............................................................................................................... 63
Programa de Honor ................................................................................................................................................... 41
Programa de Movilidad Estudiantil Internacional (PMEI) ................................................................................... 84
Programa de Orientacin Universitaria ....................................................................................................................... 75
Programa de Servicios para Estudiantes Adultos (AVANCE) .............................................................................. 45
Programa Federal de Trabajo-Estudio (Federal Work Study Program-FWS) ............................................................. 63
Programacin de Mviles (A.A.S.) ........................................................................................................................... 295
Programas Subgraduados (Asociados y Bachilleratos) ........................................................................................ 115
Programas Subgraduados y los Cdigos ...................................................................................................................... 98
Progreso Acadmico Satisfactorio ............................................................................................................................ 86
Pruebas de Ubicacin para Estudiantes de AVANCE ................................................................................................. 46
Pruebas Escritas ........................................................................................................................................................... 81
Pruebas para la Evaluacin de la Ejecucin ................................................................................................................ 82
Psicologa (B.A.) ....................................................................................................................................................... 296
Publicaciones ............................................................................................................................................................... 32
Qumica (B.S.) ........................................................................................................................................................... 298
Qumica Industrial (B.S.) ........................................................................................................................................... 299
Readmisin a la Universidad ....................................................................................................................................... 40
Readmisin de Estudiantes que Solicitan Cambio al Programa AVANCE ................................................................. 47
626
Reconocimientos Acadmicos ................................................................................................................................... 74
Redes y Telecomunicaciones (B.S.) .......................................................................................................................... 301
Religin (A.A. y B.A.) .............................................................................................................................................. 302
Repeticin de Cursos ................................................................................................................................................... 71
Requisitos Acadmicos para Admisin en el Nivel Subgraduado ............................................................................... 35
Requisitos de Educacin General para Bachilleratos .................................................................................................. 94
Requisitos de Educacin General para los Grados de Asociado.................................................................................. 93
Requisitos de Graduacin para Bachilleratos .............................................................................................................. 93
Requisitos de Graduacin para los Grados de Asociado ............................................................................................. 93
Requisitos de Graduacin ............................................................................................................................................ 93
Requisitos de Tiempo Mximo para Recibir Ayuda Econmica Federal .................................................................... 61
Requisitos Especiales de Centros de Prctica e Internados ......................................................................................... 96
Salud, Educacin Fsica y Recreacin (B.A.) ............................................................................................................ 304
Seguros (A.) ............................................................................................................................................................... 308
Seminario ..................................................................................................................................................................... 79
Servicios a Veteranos .................................................................................................................................................. 73
Servicios al Estudiante Adulto ..................................................................................................................................... 45
Servicios de Apoyo y Vida Estudiantil ..................................................................................................................... 75
Servicios de Estacionamiento y Reglas para Transitar dentro de los Recintos ............................................................ 77
Servicios Educativos y Tecnolgicos .......................................................................................................................... 75
Servicios Mdicos........................................................................................................................................................ 76
Servicios para Veteranos ............................................................................................................................................. 31
Sistema de Anotaciones Administrativas .................................................................................................................... 72
Sistema de Calificaciones ............................................................................................................................................ 71
Sistema de Codificacin de Cursos ........................................................................................................................... 106
Sistemas Computadorizados de Informacin Gerencial (A.A.S.).............................................................................. 308
Sistemas de Comunicacin (Ingeniera Elctrica) ..................................................................................................... 246
Sistemas de Control (Ingeniera Elctrica) ................................................................................................................ 247
Sistemas de Potencia y Energa ................................................................................................................................. 247
Sistemas Electrnicos (Ingeniera Elctrica) ............................................................................................................. 246
Sociologa (B.A.) ....................................................................................................................................................... 309
Solicitud de Cambio de Notas ..................................................................................................................................... 72
Solicitud de Graduacin .............................................................................................................................................. 95
Solomon-Pombo Act ................................................................................................................................................... 68
Sonografa Mdica en Sonografa Cardiovascular (B.S.) .......................................................................................... 312
Tcnico de Farmacia (A.A.S.) ................................................................................................................................... 313
Tecnologa Ambiental (B.S.) ..................................................................................................................................... 314
Tecnologa de Comunicacin Audiovisual (A.A.S.) ................................................................................................. 317
Tecnologa de la Informacin (B.B.A.) ..................................................................................................................... 319
Tecnologa Deportiva ................................................................................................................................................ 307
Tecnologa Electrnica (A.S. y B.S.)......................................................................................................................... 321
Tecnologa en Ciencias pticas (A.A.S.) .................................................................................................................. 316
Tecnologa Mdica (B.S. y Certificado) .................................................................................................................... 324
Tecnologa Mdica (B.S.) .......................................................................................................................................... 327
Tecnologa Mdica (Certificado) ............................................................................................................................... 326
Tecnologa Radiolgica (A.A.S y B.S.) ..................................................................................................................... 328
Tecnologas y Medios Utilizados en el Aprendizaje a Distancia ................................................................................. 50
Tema Especial ............................................................................................................................................................. 79
Terapia del Habla y Lenguaje (B.S.) ......................................................................................................................... 333
Terapia Ocupacional (A.S.) ....................................................................................................................................... 335
Trabajo Social (B.A.)................................................................................................................................................. 337
Trmites de Admisin en el Nivel Subgraduado ......................................................................................................... 36
Traslados Dentro de la Universidad............................................................................................................................. 66
Turismo (A.S.y B.B.A.) ............................................................................................................................................. 339
Turismo en Auxiliar Administrativo (A.S.) ............................................................................................................... 340
Turismo en Gua Turstico (A.S.) .............................................................................................................................. 339
627
Unidades Acadmicas.................................................................................................................................................. 16
Unidades Docentes ...................................................................................................................................................... 32
Ventas (A.A.S.) ......................................................................................................................................................... 343
Videoconferencia Interactiva ....................................................................................................................................... 50
Videocursos ................................................................................................................................................................. 50
Visin .......................................................................................................................................................................... 27

628