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Enero Febrero Marzo Abril Mayo Junio

Festividades: Festividades: Festividades: Festividades: Festividades: Festividades:


Celebracin de Yunzas Semana santa Da de la madre Da del padre
ao nuevo Carnavales Actividades Actividades Fiesta de las Da del
Actividades Da de san agrcolas: agrcolas: cruces campesino
agrcolas: Valentn Cosecha de Cosecha de Actividades Actividades
Cultivo de maz Actividades choclo y frijol chirimoya, agrcolas agrcolas:
Siembre de caf agrcolas: Faenas guaba Cosecha de caf Cosecha de caf
Siembra de Cultivo de maz, comunales Actividades Actividades Cosecha de
rboles frutales caf Actividades econmicas: naranja
econmicas
econmicas: Venta de Actividades
Deshierbo Faenas Venta de caf
Venta de chirimoya, econmicas:
Actividades comunales Venta de carnes
econmicas Actividades animales maz, caf. Venta de caf y
Venta de rojas
Venta de econmicas: menores. naranja.
granadilla, Venta de Venta de choclo: animales Venta de carnes
maracuy. verduras frijol y verduras menores rojas
Venta de Venta de
granadillas, CALENDARIO
maracuy COMUNAL
Julio
Festividades: Setiembre Octubre Noviembre Diciembre
Da del maestro Festividades: Festividades: Festividades: Festividades:
Fiesta patronal Da de la Fiesta patronal Velaciones Celebracin de
Agosto
de las pias primavera de Chontal Actividades la clausura
Festividades:
Fiestas patrias Actividades Actividades agrcolas: escolar
Aniversario de la agrcolas:
Actividades agrcolas: Siembra de Navidad
I.E. N 16847 Preparacin del
agrcolas: Las Pias Siembra de panyevar Actividades
Cosecha de caf terreno para la cultivo de Fertilizacin agrcolas:
Actividades
siembra. Fertilizacin
y naranja agrcolas: panyevar Viveros de caf
Actividades Floracin de Actividades Cultivo de caf
Cosecha de caf, Actividades
econmicas caf y rboles econmicas econmicas Siembras
naranja y yuca
frutales Jornaleos
Venta de caf y Actividades Jornaleos Actividades
naranja Abonos para el econmicas
econmicas
Venta de carnes Venta de caf, caf
Actividades
rojas naranja y yuca
econmicas
SOCIALES ECONMICOS
Monocultivo
Abigeato, robos, asaltos y violaciones.
Padres desempleados
Alcoholismo.
Trabajo agrcola infantil
Conflictos familiares
Sexualidad a temprana edad
Violencia juvenil
Consumo de bebidas alcohlicas a
temprana edad
Enfermedades infectocontagiosas

PROBLEMAS

AMBIENTALES CULTURALES
Tala indiscriminada, rosos yquemas.
Alienacin cultural
Contaminacin ambiental Prdida de valores: saludo,
Crecida del ro, inundaciones, huaycos
responsabilidad
y derrumbes Malos hbitos de alimentacin
Pesca indiscriminada. Perdida de actividades costumbristas.
Caza indiscriminada de animales
Falta de higiene personal
Lenguaje inadecuado

NECESIDADES DE LOS ALUMNOS DEMANDAS DE LOS PADRES DE


LOS PADRES DE FAMILIAS
Buen trato en la escuela Igual trato para todos.
Alimentacin balanceada en el programa Aprendizaje de las cuatro operaciones
de qali warma matemticas.
Aprendizaje a travs de juegos. Aprendizaje de lectura y escritura.
Aprendizaje diferenciado Formacin de valores.
Aprendizaje a travs de la tecnologa TV, Puntualidad de alumnos y maestros.
laptop Xo, proyector, internet, etc Cumplimiento responsable de la
Infraestructura adecuada y equipada programacin curricular.
Uso ptimo de material educativo Responsabilidad de los padres y madres
de familia en diferentes actividades
programadas por la I.E.
ANEXO N 01: Cuadro matriz del plan anual
MES CALENDARIO PROBLEMTIC DEMANDAS NECESIDADES SITUACION NOMBRE DE
COMUNAL A LOCAL DE PADRES DE DE LA UNIDAD
DE FAMILIA APRENDIZAJE CONTEXTO
MARZO Faenas comunales Falta de unidad Trabajo en Prctica de valores Desunin en Trabajando en
Semana santa comunal y falta de equipo con (solidaridad, trabajos equipo y
la f cristiana igual trato para cooperacin y comunales y rescatando la
todos y respeto) con el prdida de la f costumbres
participacin desarrollo de las cristiana. logremos la
activa en la va normas de unidad
crucis. convivencia
ABRIL Elecciones Prdida de valores Formacin en Importancia del Expectativa de Con un voto
generales 2016. ticos y morales. valores y DNI. los ciudadanos consciente
Cosecha y venta reconocimiento Conocer sus en el lder que cambiamos el
de productos de de sus deberes y deberes y generar las pas
panyevar derechos y derechos. elecciones
participacin quien
democrtico gobernar en
como los prximos
ciudadano. cinco aos
MAYO Da de la madre Conflictos Rendir homenaje Convivencia en Existencia de Viviendo en
Cosecha del caf familiares y a las madres de armona en la hogares armona
sexualidad a familia familia disfuncionales construiremos
temprana edad Orientacin sobre Educacin sexual y madres una familia
paternidad adolescentes feliz
responsable
JUNIO Da del padre Consumo de Perseverar en la Daos y perjuicios Venta y Mente sana y
Da del bebidas alcohlicas disciplina diaria que ocasionan el consumo cuerpo sano
campesino a temprana edad brindando alcoholismo. irracional de libre de
Cosecha y venta acompaamiento bebidas bebidas
de caf y naranja oportuno alcohlicas. alcohlicas
JULIO Da del maestro Alienacin cultural Rescatar las Costumbres, Manifestaciones Rescatemos
Fiesta patronal costumbres tradiciones e culturales las costumbres
Fiestas patrias folclricas de identidad de ajenas a nuestra de nuestro
nuestro pueblo nuestras realidad pueblo
localidad
AGOSTO Cosecha y venta Padres Tcnicas de Ciclo vital de la Dedicacin al El biohuerto
de caf, naranja y desempleados produccin planta monocultivo ayuda en la
yuca agrcola (caf) canasta
familiar
SETIEMBRE Da de la Contaminacin Cuidado del Causas y afectos Tala A la
Y OCTUBRE primavera ambiental medio ambiente de la indiscriminada, contaminacin
Preparacin del contaminacin rosos, quemas, dile no, a la
terreno y siembra ambiental arrojo de vida dile si
de cultivo de basuras y
panyevar desages al ro
Fiesta patronal de y quebrada y
Chontal lugares
vulnerables
NOVIEMBRE Siembra de Malos hbitos de Conservar la Conocer el valor Consumo diario Un nio bien
Y cultivo de alimentacin importancia del nutritivo de los de producto alimentado,
DICIEMBRE panyevar consumo de una alimentos chatarra crece sano y
Fertilizacin del dieta balanceada fuerte
caf
Celebracin de la
navidad
PLANIFICACION CURRICULAR 2016 EN EL MARCO DE COMPETENCIAS LAS PIAS DISTRITO CHONTALI UGEL
JAEN CAJAMARCA.

I. Datos informativos

1.1 Ugel :
1.2 Profesor :
1.3 Director :
1.4 I.E :
1.5 Lugar :
1.6 Grado :

II. Descripcin
La institucin educativa N16847 casero las Pias en el ao 2016, en el ciclo V perseguimos lograr aprendizajes en nuestros alumnos del
quinto y sexto grado del nivel primario; para esto referimos del progreso

En comunicacin oral comprende textos orales sobre textos diversos impidiendo el tema, propsito, hechos y conclusiones a partir de
informacin explicita, interpreta ironas. Opina sobre textos escuchados relacionando informacin de estos con sus conocimientos del
tema. Produce diversos tipos de textos orales a partir de sus conocimientos previos, con el propsito de interactuar con uno o ms
interlocutores en una situacin comunicativa. Organiza sus ideas en torno a un tema; hace uso de conectores y algunos referentes, as
como un vocabulario variado impertinente, con ritmo, entonacin y volumen adecuados; se apoya en gestos y lenguaje corporal; en un
intercambio, hace preguntas y contribuciones relevantes que responde a las ideas y puntos de vista de otros, enriqueciendo el tema tratado

En lectura lee comprensivamente textos con varios elementos complejos en su estructura que desarrollan temas diversos, con vocabulario
variado. Extrae informacin e integra datos que estn en distintas partes del texto. Realiza inferencias locales a partir de informacin
explicita e implcita. Interpreta textos integrando informacin relevante y complementaria. Opina sobre textos variados del texto y explica
la intencin de los recursos textuales a partir de conocimiento y experiencia.
En matemtica Acta y piensa en situaciones de cantidad: interpreta datos y relaciones no explicitas de situaciones diversas referidas a una
o varias acciones de comparar e igualar dos cantidades con nmeros naturales, expresiones decimales, fraccionarias o porcentajes, y los
relaciona con modelos aditivos y multiplicativos. Determina en que otras situaciones es aplicable. Describe utilizando el lenguaje
matemtico, su comprensin sobre el significado de: la equivalencia entre facciones, decimales y porcentajes y la nocin de potencia;
compara y estima la masa de objetos de unidades convencionales y la duracin de eventos de minutos y segundos. Elabora diversas
representaciones de una misma idea matemtica, con grficos y smbolos; relacionndolas entre s. Elabora y ejecuta un plan orientado a
experimentar o resolver problemas, empleando estrategias heursticas, procedimientos de clculo y estimacin con porcentaje usuales y
nmeros naturales, fracciones y decimales; estimar, medir directa o indirectamente la masa de objetos y la duracin de eventos; con apoyo
de recursos. Compara los procedimientos y estrategias empleadas en distintas resoluciones. Estable conjeturas sobre procedimientos,
propiedades de los nmeros y las operaciones trabajadas y las justifica usando ejemplos o contraejemplos. Acta y piensa matemticamente
en situaciones de regularidad equivalencia y cambio.

III. Organizacin de las unidades didcticas


MES SITUACIN NOMBRE DE LA DURACION PRODUCTO
SIGNIFICATIVA UNIDAD
Marzo En el casero de Pias se Trabajando en equipo y 20 das Organizacin y
evidencia la desunin en rescatando la costumbres ambientacin del aula.
los trabajos comunales, logremos la unidad Elaboracin de las
por la falta de inters e normas de convivencia.
irresponsable por parte
de los pobladores y por
ende conlleva al atraso y
la marginacin en su
desarrollo.
Frente a este problema
proponemos desarrollar
capacidades que ayuden
a concientizar y
sensibilizar, valorando el
trabajo en equipo en los
nios y las nias para el
desarrollo y bienestar de
la comunidad
Abril En el casero Las Pias Con un voto consciente 21 das Elegir brigadieres y
distrito de Chontal, los cambiamos el pas tutores de aula.
ciudadanos se aprestan a
emitir su voto en estas
elecciones generales
2016, y se encuentran
expectantes para dar un
voto por el candidato que
va primero en las
encuestas. Esta misma
figura manifiesta en las
elecciones municipales
para elegir nuestro
alcalde votando siempre
por el candidato ms
regaln, evidencindose
una prdida de valores
democrticos, ticos y
morales que nos sumen
en el atraso y retrasa
nuestro desarrollo. Por lo
que se hace necesario
generar en nuestros
alumnos y alumnas de la
institucin educativa, una
cultura del voto
democrtico, tico y
consciente que elija las
autoridades para que
cambien el destino de
nuestro pueblo
Mayo En la actualidad en Viviendo en armona 21 das Juego de roles sobre la
nuestra institucin construiremos una familia y
educativa existente la familia feliz dramatizaciones
presencia de nios y
nias que provienen de
hogares disfuncionales y
madres adolescentes, los
cuales reciben tratos
inadecuados dentro de su
familia, el cual altera su
comportamiento
afectndoles en su
aprendizaje y autoestima,
ante esto problemas
desarrollaremos
capacidades que
permitan reconocer la
importancia de vivir en
una familia unida y tener
una maternidad
responsable
Junio En la comunidad Mente sana y cuerpo 22 das Carteles con frases
educativa de las Pias, sano libre de bebidas alusivas NO al
distrito de Chontal, alcohlicas alcoholismo
existe la venta y
consumo irracional de
bebidas alcohlicas en
menores de edad, por la
que es de manifiesto esta
mala prctica por los
padres de familia y
algunos docentes, con la
que conlleva a la
indisciplina y a la
ausencia y falta de
inters a sus labores
escolares.
Por tal razn
proponemos perseverar
la disciplina diaria
brindando el
acompaamiento y
asesoramiento oportuno
Julio En nuestro casero de las Rescatemos las 20 das Adornamiento de nuestra
Pias, se observan costumbres de nuestro institucin educativa
manifestaciones pueblo con colores patrios.
culturales ajenas a Conformacin de un
nuestra realidad por parte equipo de danzas
de los pobladores de la folclricas
comunidad, debido a la Yunza estudiantil
falta de valor a nuestros Desfile cvico patritico
smbolos patrios y poca escolar
consideracin a su
pueblo que trae como
efecto el ingreso de
costumbres forneas a
nuestra realidad.
Frente a este problema
proponemos incentivar a
nuestros alumnos con
temas de cultura que se
identifiquen con sus
smbolos patrios y as
participar en las
costumbres propias de
nuestra comunidad.
Agosto En esta comunidad, El biohuerto ayuda en la 13 das Biohuertos escolares
nuestros campesinos se canasta familiar
dedican exclusivamente
al cultivo de la planta de
caf, dando lugar al
monocultivo,
despreocupndose en el
cultivo otras plantas
alternas que generen
ingresos econmicos a la
canasta familiar y por lo
consiguiente los
moradores compran
productos provenientes
de la costa.
En tal sentido
proponemos brindar
asistencia tcnica de
produccin agrcola a
travs de biohuertos
escolares
Setiembre y Octubre En el casero los alumnos A la contaminacin dile 44 das Elaboracin de
del primero a sexto grado no, a la vida dile si contenedores
de educacin primaria Carteles de
son conocedores que los sensibilizacin
padres de familia realizar Pozos sanitarios
talas indiscriminada
haciendo rosos y quemas
para dedicarse a la
siembra del caf, asi
mismo el arrojo de
basura y desages en el
ro y quebrada y en
lugares vulnerables
porque no se cuenta con
un lugar apropiado para
el arrojo de basura y
desage, ocasionando
contaminacin que
produce enfermedades
como la parasitosis,
infecciones intestinales y
enfermedades diarreicas
agudas por tal motivo
queremos que nuestros
alumnos conozcan
formas de evitar este
grave problema
desarrollando
capacidades que les
ayude a tomar conciencia
del dao que ocasiona la
contaminacin
Noviembre y Diciembre El consumo diario de Un nio bien 25 das Ensalada de frutas
alimentos chatarras se alimentado, crece sano y
evidencia en nuestra fuerte
institucin educativa por
el mal hbito alimenticio
y desconocimiento del
valor nutritivo de los
alimentos saludables por
lo consciente genera
desnutricin infantil,
anemia y malestares
estomacales y un bajo
rendimiento acadmico
por tal razn
desarrollaremos
actividades para que los
alumnos y alumnas
conozcan la importancia
y el valor nutritivo de
una dieta balanceada

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