PLAN DE ACCIN

Analizar las estrategias didcticas que emplean los docentes a los alumnos con dificultad de aprendizaje en la Unidad
Educativa Corazn de Jess, Cuman estado Sucre.

Objetivo Especifico Actividad Tcnica Instrumento Responsable Fecha Fecha de Evaluacin

Inicio Culminacin
Describir la funda- Detallar cuales estrategias Observacin Gua de Investigadora
mentacin teorica de se gua los docentes para no entrevista Docentes
las estrategias orientar las reas de estructurada
aprendizajes en los alum-
didcticas que emplean nos de Unidad educativa
en la Unidad Educativa Corazn de Jess.
Corazn de Jess
Determinar las Indicar las estrategias que Observacin Gua de Investigadoras
estrategias que planifica implementa el docente, a no entrevista Docentes.
el docente para atender fin de cumplir la estructurada
a los nios con planificacin diaria
Dificultas de orientada a los alumnos
Aprendizaje. (nivel) con dificultad de
aprendizaje en la Unidad
educativa Corazn de
Jess.
Implementar Puntualizar cuales estrate- Observacin Gua de Investigadoras
estrategias para gias se tendr que reforzar o no entrevista Docentes.
facilitar el proceso de mantener que optimicen las estructurada Educandos
aprendizaje en los orientaciones que imparte
estudiantes (NIVEL) los docentes a los estudian-
con dificultad de tes con dificultad de apren-
aprendi-zaje en la dizaje en la Unidad Educa-
Unidad Educativa tiva Corazn de Jess.
Corazn de Jess
Especifique si son todos los estudiantes, o de cual grado. en este plan usted toma los objetivos del trabajo, no puede hacerlo. Solo debe tomar
un objetivo especifico del trabajo para hacer el Plan. debe tomar el ultimo objetivo especifico , pero debe cambiar el verbo por uno de
aplicacin: promover, implementar, desarrollar, etc. ahora esas actividades que usted propone tambien son objetivos. Todos los objetivos
especificos que usted planteo son iguales, persiguen lo mismo, se los cambie. la estructura del plan es la siguiente:

OBETIVO GENERAL: este objetivo es el ultimo especifico

Objetivos Especificos Meta Actividades lapso de ejecucin Recursos Responsables

EVITE PERDER CLASES POR QUE NO TOMA EN CUENTA LAS RECOMENDACIONES O EXPLICACINEWS PARA HACRE EL TRABAJO.