1 DE ESO.

TEMA 6: POTENCIAS Y RAZ

CUADRADA
PROGRAMACIN
Ses. Metodologa
1 - Entregar control del tema anterior.
/ - Explicar conceptos bsicos sobre potencias.
- Ejercicios: Pg.
2 - Corregir sesin anterior.
/ - Explicar producto y cociente de potencias de la misma base y
potencia de una potencia.
- Ejercicios: Pg.
3 - Corregir sesin anterior.
/ - Explicar potencia de un producto, potencia de un cociente y
casos especiales.
- Ejercicios: Pg.
4 - Corregir sesin anterior.
/ - Explicar conceptos bsicos sobre la raz cuadrada.
- Ejercicios: Pg.
5 - Corregir sesin anterior.
/ - Explicar procedimiento para el clculo de la raz cuadrada.
- Ejercicios: Pg.
6 - Corregir sesin anterior.
/ - Repasar.
7 - Control.
/

DESARROLLO DEL TEMA

TEMA 6: POTENCIAS Y RAZ CUADRADA

Potencia: Una potencia es un producto de factores iguales.

3 3 3 3 = 34
- El 3 es la base: n que se multiplica por s mismo tantas veces como indica el
exponente.
- El 4 es el exponente: n que indica cuntas veces se multiplica la base por s
misma.

(Al leer potencias, distinguir entre cuadrado y cubo. Le cuesta mucho a los alumnos ).

Cuadrado perfecto: Es el nmero que resulta de elevar al cuadrado un

nmero natural. Los cuadrados perfectos son: 0, 1, 4, 9, 16, 25, etc.

Cubo perfecto: Es el nmero que resulta de elevar al cubo un nmero natural.

Los cubos perfectos son: 0, 1, 8, 27, 64, 125, etc.

Potencias de 10: Son las potencias cuya base es 10 y el exponente es un

nmero entero. Una potencia de 10 es igual a 1 seguido de tantos ceros como
indique el exponente. 103 = 1000.
Notacin cientfica: Cuando un nmero es muy grande o muy pequeo, en
vez de escribirlo completo, se abrevia empleando la notacin cientfica, que
consiste en escribir un nmero decimal con una sola cifra no nula como parte
entera y multiplicarlo por una potencia de 10 con exponente entero igual al
nmero de cifras que se hayan separado con la coma. 738000000 = 7,38
108 0,00000031 = 3,1 10-7.
[De todas formas, la tendencia es a poner pocas cifras y a redondear. Por ejemplo, la velocidad
de la luz es de
299 792 458 m/s y en todos los manuales ponen 300 000 km/s 300 000 000 m/s y, en
notacin cientfica, 310-8 m/s. Si la finalidad de la notacin cientfica es la de simplificar una
gran cantidad de dgitos, parece lgico que tampoco tenga sentido poner una gran cantidad de
cifras decimales].

Signo de una potencia:

a) Si la base es positiva: el resultado siempre es positivo.

34 = 3 3 3 3 = 81

b) Si la base es negativa: el signo del resultado depende de si el exponente es

par o impar:
- exponente par: resultado positivo.

(-3)4 = (-3) (-3) (-3) (-3) = 81

- exponente impar: resultado negativo.

(-2)5 = (-2) (-2) (-2) (-2) (-2) = -32.

Operaciones con potencias:

a) Producto de potencias de la misma base (am an): Es igual a otra potencia

con la misma base y como exponente la suma de los exponentes.
34 32 = 36
Explicacin: 34 = 3 3 3 3; 32 = 3 3.
Por tanto: 34 32 = 3 3 3 3 3 3 = 36

b) Cociente de potencias de la misma base (am : an): Es igual a otra potencia

con la misma base y como exponente la resta de los exponentes.

c) Potencia de una potencia [(am)n]: Es igual a otra potencia con la misma base
y como exponente el producto de los exponentes.
(34)2 = 38
Explicacin: (34)2 = (34) (34) = (3 3 3 3) (3 3 3 3) = 38

d) Potencia de un producto [(a b)n]: Es igual al producto de las potencias de

los factores.
(3 4)2 = 32 42
Explicacin: (3 4) = (3 4) (3 4) = 3 4 3 4 = 32 42
2
e) Potencia de un cociente [(a : b)n]: Es igual al cociente de la potencia del
dividendo entre la potencia del divisor.

f) Casos especiales:
- Potencia de exponente cero: Es siempre igual a 1. Por ejemplo: si dividimos
a4 entre a4 lo podemos hacer de dos maneras:
- a4 : a4 (algo entre s mismo) = 1
- a4 : a4 (restando exponentes) = a0
Una divisin, aunque se haga de distintas maneras, siempre ha de dar el
mismo resultado. Por lo tanto, los dos resultados son iguales:
a0 = 1 (a distinto de 0)

- Potencia de base 10: es igual a 1 seguido de tantos ceros como indique el

exponente.
104 = 10 10 10 10 = 10000

- El cero elevado a cualquier potencia siempre es cero.

0n = 0, siendo n distinto de 0 03 = 0 0 0 = 0

- El uno elevado a cualquier potencia siempre es uno.

1n = 1 13 = 1 1 1 = 1

- Cualquier nmero elevado a la 1 es el mismo nmero (por eso el exponente 1 no

se escribe).
a1 = a 41 = 4

Raz cuadrada:

Operacin inversa de elevar al cuadrado.

Hallar la raz cuadrada de un nmero es encontrar otro nmero que

multiplicado por s mismo nos d o nos acerque al primero. Ej.: La raz
cuadrada de 81 es 9, porque 9x9 es 81.

Si un nmero tiene raz cuadrada exacta se le llama cuadrado perfecto.

Trminos de una raz:

El signo parecido a la V se llama radical. El radical lleva un ndice, que si es el

2, de raz cuadrada, no se escribe. [Se cree que el signo del radical es una deformacin de la
letra r, letra utilizada antiguamente para indicar la raz]
9: Se llama radicando.
3: Se llama raz.
Cuando la raz no es exacta queda un resto. Ejemplo: En la raz cuadrada de
10 el resto es 1.
 Races de un nmero:
a) Si el nmero es positivo, tiene dos races: una positiva y otra negativa

b) Si el nmero es negativo, no tiene races reales

(No conocemos ningn nmero real que multiplicado por s mismo nos d -9)

c) Si el nmero es cero, su raz es una: el cero.

Clculo de la raz cuadrada:

Procedimiento para hallar la raz cuadrada de un nmero

1.- Se separan las cifras del radicando en grupos de dos empezando por la
derecha

2.- Se busca un nmero que multiplicado por s mismo nos d o nos acerque al
primer grupo de la izquierda

3.- Se multiplica el nmero obtenido por s mismo y el resultado se resta del primer
grupo de la izquierda

4.- A continuacin del resto se baja el siguiente grupo de dos cifras

5.- Debajo de la raz se pone su doble

6.- A continuacin del doble de la raz se pone un cuadrito, el signo de multiplicar y

otro cuadrito
7.- Las cifras del radical, menos la ltima de la derecha, se dividen entre el doble
de la raz, colocando el resultado (que no puede ser superior a 9) en cada uno
de los dos cuadritos

8.- Se hace la multiplicacin indicada en la zona de la derecha y el resultado se

resta de la cantidad de la izquierda; si fuera mayor, se disminuye el nmero del
cuadrito

9.- El nmero del cuadrito se sube a la raz

10.- Si hubiera ms cifras en el radicando, se va al paso 4.

Prueba de la raz cuadrada: El radicando es igual al cuadrado de la raz ms el

resto. [Cada resto parcial tiene que ser menor o igual que el doble de cada raz resultante].