Secretaria Municipal de Educao

Centro Municipal de Educao Alternativa de Itaja

CEMESPI

CEMESPI

O Centro Municipal de Educao Alternativa de Itaja CEMESPI uma

Unidade de Ensino, vinculado Secretaria Municipal de Educao. Oferece
atendimento especializado nas reas da Educao Especial, Psicologia,
Psicopedagogia, Fisioterapia e Fonoaudiologia aos educandos com deficincia,
transtornos globais do desenvolvimento e altas habilidades/superdotao,
matriculados no Ensino Regular, preferencialmente, na Rede Municipal de
Ensino, colaborando com o processo de incluso. Suas aes esto articuladas
com as Unidades de Ensino da Rede Municipal de Itaja, e tambm s
instituies congneres, no sentido de informar, divulgar e promover apoio e
orientaes ao processo de incluso escolar dos alunos com deficincia.
Atualmente so atendidos 200 educados, no contra turno das classes
do ensino regular, para estes atendimentos conta com 32 profissionais nas
seguintes reas: Educacional Especializado (intelectual, visual e surdez),
Estimulao Essencial, Psicopedagogia, Psicologia, Fonoaudiologia,
Fisioterapia,
Alm dos servios prestados por rea, conta ainda com os projetos,
avaliaes, produo de materiais, concesso de AAEE, sala de espera,
estudo de caso, formaes continuada, aes educativas, transporte escolar,
reunio por rea, reunio de pais, e uma equipe de 27 profissionais que fazem
parte da equipe Diretiva, Administrativa, Apoio Educacional e Servio Social.

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SERVIOS OFERECIDOS

ATENDIMENTO ED. ESPECIALIZADO - INTELECTUAL E VISUAL

Objetivo: Estimular o desenvolvimento cognitivo e afetivo, que

conduzam conquista de sua autonomia e independncia atravs de
metodologias alternativas que visam a melhoria da qualidade de vida do
aluno com deficincia.
Publico Alvo: crianas/adolescentes acima de 05 anos de idade
ATENDIMENTO ED. ESPECIALIZADO SURDEZ

Objetivo: Estimular o desenvolvimento cognitivo e afetivo atravs do

ensino da Lngua Brasileira de Sinais, que conduzam conquista de sua
autonomia e independncia atravs de metodologias alternativas que
visam a melhoria da qualidade de vida do aluno com deficincia auditiva.

Profissionais Envolvidos: Instrutores de Lngua de Sinais, Professores

de AEE e Intrprete de Lngua de Sinais

Publico Alvo: crianas/adolescentes de 0 a 16 anos

ATENDIMENTO ED. ESPECIALIZADO - ESTIMULAO ESSENCIAL

Objetivo: Estimular o desenvolvimento cognitivo e afetivo, que

conduzam conquista de sua autonomia e independncia atravs de
metodologias alternativas que visam a melhoria da qualidade de vida.
Publico Alvo: crianas de 0 a 4 anos 11 meses e 29 dias

ATENDIMENTO DE PSICOPEDAGOGIA
Objetivo: Promover estratgias de atendimento relacionadas
problemtica da aprendizagem, que ofeream novas possibilidades de
organizao e assimilao do conhecimento, proporcionando a incluso
do aluno com deficincia no ensino regular.
Publico Alvo: crianas/adolescentes acima de 05 anos de idade

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ATENDIMENTO DE FISIOTERAPIA

Objetivo: Promover aes de preveno, manuteno e reabilitao dos

aspectos motores relacionados a coordenao motora ampla e fina,
alteraes de equilbrio, conscincia e esquema corporal, bem como
alteraes posturais e ortopdicas advindas das mais variadas causas,
procurando garantir qualidade de vida ao aluno com deficincia
Publico Alvo: crianas/adolescentes de 0 a 16 anos

ATENDIMENTO DE FONOAUDIOLOGIA:

Objetivo: Promover aes que visam preveno e promoo da

sade, relacionadas rea da fonoaudiologia, bem como a habilitao e
a reabilitao dos distrbios referentes audio, voz, fala, linguagem e
motricidade oral do educando com deficincia, com a finalidade de
diminuir as barreiras no processo ensino-aprendizagem no ambiente
escolar.
Publico Alvo: crianas/adolescentes de 0 a 16 anos

ATENDIMENTO DE PSICOLOGIA

Objetivo: Contribuir para o processo de incluso e para a superao da

problemtica psicoemocional do aluno com deficincia na comunidade e
na escola.
Publico Alvo: crianas/adolescentes de 0 a 16 anos

TRIAGEM E AVALIAO
Objetivos: Realizar uma triagem multi profissional composta por:
psiclogo, fisioterapeuta, fonoaudilogo, psicopedagogo e professor de
educao especial. Se destina a esclarecer as queixas apresentadas
pela famlia e escola, bem como verificar se o caso demanda para a
clientela definida para o Cemespi e realizar os encaminhamentos que se
fizerem necessrio.
Publico alvo: crianas/adolescentes de 0 a 16 anos

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ESTUDO DE CASO

Objetivo: Tem como objetivo coletar e organizar os dados/queixas

obtidas com o educando, realizado pelos profissionais envolvidos nos
atendimentos e membros da equipe diretiva, com a finalidade de
identificar dificuldades ou potencialidades manifestadas por este, e
assim propor um planos de aes e os encaminhamentos que se fizerem
necessrios para o pleno desenvolvimento do educando..

EQUIPE DE ASSESSORIA ESCOLAR

Objetivo: Composta por um representante de cada rea: Psicloga,
Psicopedagoga, Professora de AEE, Fisioterapeuta e Assistente Social
contribuindo com o processo de incluso diretamente no contexto
escolar por meio de aes especializadas que favoream um ambiente
mais adequado s necessidades do educando com deficincia
envolvendo servios disponveis e orientaes especializadas.
AES EDUCATIVAS: Orientar e esclarecer a comunidade, a
famlia, a UE e profissionais da educao e reas afins sobre
temas pertinentes a cada rea de atuao e incluso.
CONCESSO DE AAEE: Avaliar no ambiente escolar, mediante
a solicitao da escola, a necessidade da assistncia de um
Agente de Apoio em Educao Especial (AAEE) para o educando
com deficincia, mediante os critrios estabelecidos pela
Secretaria Municipal de Educao atravs da Instruo Normativa
n.03, de 22 de setembro de 2014. com a finalidade de garantir o
desenvolvimento da autonomia e independncia do aluno, bem
como as suas potencialidades, e fornecendo subsdios para a
SME na contratao destes profissionais.

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PRODUO DE MATERIAIS PEDAGGICOS ADAPTADOS

Objetivo: Oferecer servios e recursos pedaggicos de acessibilidade,

que eliminam barreiras para plena participao das pessoas com
deficincia na escola e seu desenvolvimento na aprendizagem. Estes
recursos asseguram condies de acesso ao currculo dos alunos com
deficincia facilitando assim sua aprendizagem.
Pblico alvo: Alunos com deficincia visual, cegos e baixa viso de o
16 anos,matriculados na Rede Municipal e que estejam freqentando os
atendimentos do CEMESPI quando no houver sala multifuncional na
unidade de ensino,ou que no esteja recebendo atendimento em outra
instituio com o mesmo servio

TRANSPORTE ESCOLAR
Objetivo: Facilitar o acesso dos alunos com deficincia, atendidos pelo
Cemespi, executando o translado com segurana e auxiliando-os em
suas dificuldades durante o trajeto..
Faixa Etria: De 0 16 anos
Profissionais Envolvidos: Motoristas e Agente de Apoio em Educao
Especial

SALA DE ESPERA

Objetivo: Acolher os educandos com segurana e carinho,

proporcionando-lhes momentos de interao e bem estar,com atividades
educativas e recreativas enquanto aguardam atendimento
Profissionais Envolvidos: Agente de Apoio em Educao Especial

REUNIO POR REA

Objetivo: Discutir assuntos pertinentes aos atendimentos, elaborao

de projetos e troca de informaes multiprofissionais.

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SERVIO SOCIAL
Objetivos: contribuir para a garantia da educao dos alunos com
deficincia enquanto direito social junto equipe interdisciplinar , atravs
de entrevistas e visitas domiciliares sempre que necessria, manuteno
e atualizao dos dados referentes ao ambiente scio familiar e scio-
econmico dos educandos; colaborar em aes de formao e aes
educativa; monitorar e acompanhar os educandos que recebem o BPC;
em cumprimento a Portaria Normativa Interministerial n18 de
24/04/2007 do MDS; apoiar os educandos no processo de
desenvolvimento pessoal; encaminhando-os para outros servios
oferecidos pela rede e programas de orientao profissional e colocao
no mercado de trabalho.
Publico alvo: Profissionais do Cemespi, Unidades de Ensino e
familiares
.
PROJETOS

Faixa Profissionais
Projeto Objetivo Envolvidos
Etria
Treinar habilidades neuropsicomotoras
como motricidade ampla, equilbrio,
organizao espacial temporal, esquema
Conecte corporal, interagindo com o sistema 0 a 14 Fisioterapia
sensorial atravs da realidade virtual com
a ferramenta vdeo game Xbox 360
Kinect
Vendo, Possibilitar ao educando a apropriao do
ouvindo e sistema ortogrfico atravs da
Sentindo letras compreenso e utilizao do principio
8 a 13 Fonoaudiologia
(Boquinhas) alfabtico da lngua portuguesa e
concomitantemente favorecer a
organizao do sistema fonolgico da fala

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Faixa Profissionais
Projeto Objetivo
Etria Envolvidos
Expresses, Estimular expresses de emoes, ideias,
Ateli opinies. Aprimorar a socializao e
08 a 14 a Psicologia
Teraputico comunicao atravs de trabalhos
manuais grupo de autistas de grau leve .
Acolhimento
Diminuio da ansiedade, orientaes
aos pais, roda Familiares Todas as reas
pertinentes as necessidades das famlias
de conversa
Propiciar atravs de ferramentas de jogos
teatrais ,um espao de interao social
que favorea o desenvolvimento da
Ser em Cena, oralidade,da autoestima,da Psicologia ,
08 a 16
jogos teatrais autoconfiana,do domnio do corpo no Psicopedagogia
espao,visando atravs da expresso e
do movimento o desenvolvimento integral
dos educandos.
Estimular as habilidades proprioceptivas
corporais de organizao espacial e Psicologia,Psicop
temporal, coordenao visuomotora, edagogia,Fonoau
Amarelinha 05 a 08
conscincia corporal e percepo diologia e
integrando as informaes ambientais em Fisioterapia
movimento autnomas
Estimular o desenvolvimento das funes
Quebrando a
cognitivas e operaes mentais 07 a 16 Psicopedagogia
cuca
superiores por meio de jogos.
Estimular as habilidades de percepo,
localizao, orientao espacial e
Psicopedagogia,F
Mais Passos temporal atravs da construo de 09 a 13
isioterapia,AEE
movimentos autnomos integrando as
informaes proprioceptivas e ambientais
Estimular o aprimoramento das
habilidades cognitivas, sociais e
Psicopedagogia,
comunicativas por meio do atendimento
AEE,
interdisciplinar,envolvendo famlias e
Musicalizao 01 a 05 Fisioterapia,Psico
favorecer para o aumento da ateno
logia,
compartilhada,percepo de si e do outro
Fonoaudiologia
tendo a msica e os brinquedos cantados
como estratgia neurosensorial.

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CEMESPI
Faixa Profissionais
Projeto Objetivo
Etria Envolvidos
Promover a estimulao das habilidades
de linguagem intelectual, psicomotora e
social, atravs de jogos e brincadeiras
AEE, Psicologia
Bolinha de adaptadas, sob a orientao de
4a6 ,Fonoaudiologia e
Sabo profissionais na rea da educao
Fisioterapia
especial, fonoaudiologia, psicologia e
fisioterapia ,com enfoque na interveno
interdisciplinar.
Terapia Realizar o TAA, como prtica ao
Assistida com tratamento fisioteraputico dos 0 a 16 Fisioterapia
Animais/TAA educandos.
Estimular a capacidade metalingstica
dos educandos, mais precisamente a
Jogos ao p do
capacidade de pensar sobre a linguagem 07 a 16 Psicopedagogia
ouvido
e poder operar com ela criativamente em
seus distintos nveis.
Aprimorar as habilidades relacionadas a
Promovendo autonomia e independncia na
Todas as reas
vivncias na alimentao, bem como hbito adequados 01 a 16
envolvidas
alimentao de acordo com as especificidades de cada
educando
Oferecer capacitao e qualificao aos
profissionais intrpretes da rede
AEE-Instrutor de
Curso de tils municipal, oportunizando melhores Maiores
libras
condies para traduzir e interpretar, de 18
principalmente no contexto educacional.
Curso de libras Efetivar desta forma a incluso desses
Maiores
para educandos nas instituies de ensino que AEE-Libras
de 18
multifuncional esto inseridos.