308814-2

CENTRO DE ESTUDIOS PARA LAS ARTES DIGITALES Y DISEO

PARROQUIA DE QUITUMBE D.M.Q.
ARQ. HERNN NEIRA LPEZ

TADAY LEN OSCAR DARIO 172343296-7

ARQUITECTNICO EDUCACIN
UNIVERSIDAD CENTRAL DEL ECUADOR
FACULTAD DE ARQUITECTURA Y URBANISMO

NIVEL PREPROFESIONAL

TRABAJO DE GRADUACIN

CENTRO DE ESTUDIOS PARA LAS ARTES DIGITALES Y DISEO

PARROQUIA DE QUITUMBE D.M.Q.

CODIGO: 308814-2

AUTOR: OSCAR DARO TADAY LEN

TUTOR: ARQ. HERNN NEIRA

QUITO - ECUADOR

2014
RESUMEN
El Centro de Estudios para las Artes Digitales y Diseo se ubica en la Parroquia de Quitumbe
D.M.Q.; y es propuesto como un Equipamiento Educativo de nivel superior que se enfoca en el
Arte y Diseo en base a herramientas digitales, debido a la carencia de espacios educativos que
no dan importancia al arte y diseo.
El Centro de Estudios para las Artes Digitales y Diseo da una solucin espacial-arquitectnica
donde integra a personas de diversos criterios, ideologas y principalmente de libre
pensamiento donde la imaginacin sea ilimitada; y que forme profesionales que sean capaces
de capturar, analizar y trasmitir conocimientos, a travs de ideas innovadoras y creativas; con
un pensamiento crtico que vincule a la sociedad con una proyeccin a nivel internacional.
La propuesta arquitectnica tiene espacios flexibles, permeables, espacios exteriores dotados de
vegetacin. Adems de elementos tecnolgicos que ayudan la conservacin del medio
ambiente, con obtencin de un microclima puro, que envuelve a los usuarios.
QUITUMBE- ARTES DIGITALES DISEO - EQUIPAMIENTO- INNOVADORAS-PROYECCIN -
ARQUITECTNICA - ESPACIOS FLEXIBLES - PERMEABLE - MICROCLIMA.
ii
ABSTRACT
The Center of Studies for the Digital Arts and Desing is located in the Parish of Quitumbe
D.M.Q.; and it is proposed as an Educational Equipment of higher level that focuses on Art and
Desing based on digital tools, due to the lack of educational spaces that do not give importance
to art and desing.
The Studies of Center for the Digital Arts and Desing gives an architectural spatial solution which
integrates people of different criteria, ideologies and mainly free-thinking where the imagination is
unlimited; and that graduate professionals who are able to capture, analyze and transmit
knowledge, through innovative and creative ideas; with a critical thinking linking society with a
projection at an international level.
The architectural proposal has flexible, permeable spaces, exterior spaces provided with
vegetation. Moreover technological features, which helps the conservation of the environment,
obtaining a pure microclimate, which involves the users.
QUITUMBE- DIGITAL ART - DESIGN - QUITUMBE- EQUIPMENTS INNOVATIVE- ARCHITECTURAL
PROJECTION FLEXIBLE SPACES - PERMEABLE- MICROCLIMATE.
 DEDICATORIA

Dedico este proyecto de tesis a mis padres, quienes a lo largo de mi vida han velado por mi
bienestar y educacin siendo mi apoyo en todo momento. Depositando su entera confianza en
cada reto que se me presentaba sin dudar ni un solo momento en mi inteligencia y capacidad.
Los amo con mi vida. Es por ello que soy lo que soy ahora

iii
 AGRADECIMIENTOS

Este proyecto es el resultado de meses de dedicacin y esfuerzo, principalmente del apoyo de

mi madre quien ha sido un pilar fundamental en mi vida, a mi padre y hermanos que me han
motivado y me han aconsejado a lo largo de toda mi vida.
A todos mis compaeros de carrera quienes conjuntamente han demostrado sus capacidades y
conocimientos para enfrentar y proponer ideas a retos que se nos presentaban da a da.
A mis profesores quienes me han guiado por el sendero del conocimiento.
Finalmente a esta prestigiosa universidad que me abri las puertas donde me fui formando
profesionalmente da tras da, para enfrentar nuevos desafos.

iv
 UNIVERSIDAD CENTRAL DEL ECUADOR

FACULTAD DE ARQUITECTURA Y URBANISMO

AUTORIZACIN DE TRABAJOS DE GRADUACIN (FIN DE CARRERA)

Yo, Oscar Dario Taday Len, en calidad de autor del Trabajo de Fin de Carrera,
realizado sobre Centro de Estudios para las Artes Digitales y Diseo Parroquia de
Quitumbe - D.M.Q., por la presente autorizo a la Universidad Central del Ecuador,
hacer uso de todos los contenidos que me pertenecen o parte de los que contiene esta
obra, con fines estrictamente acadmicos o de investigacin.

Los derechos que como autor me corresponden, con excepcin de la presente

autorizacin, seguirn vigentes a mi favor, de conformidad con lo establecido en los
artculos 5, 6, 8, 19 y dems pertinentes a la Ley de Propiedad Intelectual y su
Reglamento.

Quito, 13 Octubre del 2014

Con Respeto

Oscar Dario Taday Len

No. C.I: 172343296-7

V
vi
vii
viii
INDICE
INTRODUCIN ............................................................................................ 1
FASES DEL MTODO LGICO INDUCTIVO COMPLETO ........................ 1
FASE 1 ....................................................................................................... 2
1. IDENTIFICACION DEL PROBLEMA ......................................................... 2
1.1. PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA ..................................................... 2
1.1.1. ANALISIS DE EQUIPAMIENTOS EDUCATIVOS SUPERIORES EN EL
DISTRITO METROPOLITANO DE QUITO ............................................ 3
1.1.2. PROCESO DE EXPLICACIN DEL PROBLEMA SELECCIONADO .......... 3
1.1.3. SISTEMATIZACIN DE LOS PROBLEMAS.......................................... 4
1.2. ANTECEDENTES Y JUSTIFICACION DEL PROYECTO ............................. 4
1.2.1. HISTORIA ......................................................................................... 4
1.2.2. LA RECONSTRUCCIN DEL ESPACIO ................................................ 4
1.2.3. DEFINICIN PARROQUIAL ............................................................... 5
1.2.4. ANTECEDENTES GEOGRFICOS ....................................................... 5
1.2.5. ANTECEDENTES DEMOGRFICOS.................................................... 6
1.2.5.1. TABLA DE ESTADSTICAS DE EDADES POR GNERO ..................... 6
1.2.5.2. TABLA DE ESTADSTICAS POR GRUPO DE EDADES ....................... 6
1.2.5.3. TABLA DE ESTADSTICAS POR NIVEL INSTRUCCIN ..................... 6
1.2.5.4. TABLA DE ESTADSTICAS POR ACTIVIDAD RECIENTE.................... 7
1.2.5.5. TABLA DE ESTADSTICAS POR ACTIVIDAD RECIENTE POR EDADES7
1.2.6. JUSTIFICACIN DE PROYECTO ......................................................... 7
1.2.6.1. ECONMICO ................................................................................. 7
1.2.6.2. CULTURAL ..................................................................................... 7
1.2.6.3. URBANO - ARQUITECTONICO ....................................................... 7
1.3. OBJETIVOS................................................................................... 7
1.4. ALCANCE DEL PROYECTO. ............................................................ 7
FASE 2 ....................................................................................................... 8
2. CONTEXTUALIZACIN ........................................................................... 8
2.1.1. UBICACIN ...................................................................................... 8
2.1.2. TEJIDO URBANO .............................................................................. 8
2.1.3. GEOMETRIA ..................................................................................... 8
2.1.4. ESTADO ACTUAL DE QUITUMBE...................................................... 9
2.1.5. USO DEL SUELO Y EDIFICABILIDAD .................................................. 9
2.1.6. ALTURA DE EDIFICACIONES ............................................................. 9
2.1.7. CONCENTRACION RESIDENCIAL ....................................................10
2.1.8. AREAS VERDES ...............................................................................10
2.1.9. TIPOS Y CARACTERSTICAS DE VAS ...............................................10
2.2. ANALISIS DEL TERRENO ............................................................. 11
2.2.1. ELECCION DEL TERRENO ................................................................12
2.2.2. ASOLEAMIENTO Y VIENTO ............................................................12
2.2.3. DIAGRAMA DE TEMPERATURA......................................................13
2.2.4. DEFINICIN DE VIAS ......................................................................13
2.2.5. INFRAESTRUCTURAS ......................................................................13
2.2.5.1. VISTAS HACIA EL SITIO ................................................................13
2.2.5.2. VISTAS DESDE EL SITIO ...............................................................14
2.3. PROGRAMACIN ARQUITECTNICA .......................................... 15
2.4. DIGRAMACIN FUNCIONAL ...........................................................19
2.5. CONCEPTUALIZACIN DEL PROYECTO ........................................ 20
2.5.1. ARTE DIGITAL .................................................................................20
2.5.1.1. FOTOGRAFA E IMAGEN DIGITAL................................................20
2.5.1.2. ESCULTURA VIRTUAL ..................................................................21
2.5.1.3. ARTE GENERATIVO .....................................................................21
2.5.1.4. FOTOGRAFIA DIGITAL .................................................................21
2.5.1.5. ARTES ESCNICAS .......................................................................22
2.5.2. DISEO GRFICO ...........................................................................22
7 3.2. Objetivos ........................................................................................ 37
2.5.2.1. DISEO MULTIMEDIA .................................................................22
2.5.2.2. HERRAMIENTAS DIGITALES PARA EL DISEO GRFICO .............23
2.5.2.2.1. ADOBE PHOTOSHOP ................................................................23
2.5.2.2.2. ADOBE ILLUSTRATOR...............................................................23
2.5.3. ARTE Y DISEO ..............................................................................24
ix
2.5.4. COMPOSICIN ARQUITECTNICA Y ESPACIAL ............................. 24
2.5.5. PRINCIPIOS BSICOS DEL URBANISMO ........................................ 27
2.5.5.1. PLANTEAMIENTO URBANO........................................................ 27
2.5.6. DEFINICIN DEL PLANTEAMIENTO ARQUITECTNICO ESPACIAL 28
2.5.7. PLANTEAMIENTO TECNOLGICO Y DE MATERIALIDAD ............... 28
2.5.7.1. ESTRUCTURA EN ACERO ............................................................ 28
11 2.5.7.2. MATERIALIDAD .......................................................................... 30
2.5.8. SOSTENIBILIDAD MEDIOAMBIENTAL Y SUSTENTABILIDAD .......... 32
2.5.8.1. LA ARQUITECTURA BIOCLIMTICA ............................................ 33
2.5.8.2. ENERGA SOLAR FOTOVOLTAICA ............................................... 33
2.5.8.3. ILUMINACIN LED: DURADERA Y CON DOBLE AHORRO,
ENERGTICO Y ECONMICO................................................................... 33
2.5.8.4. JRDINES VERTICALES................................................................ 33
2.6. ANLISIS DE REPERTORIOS ........................................................ 34
2.6.1. ARQUITECTNICO Y ESPACIAL...................................................... 34
15
2.6.1.1. TECNOLGICO ESTRUCTURAL Y MATERIALIDAD....................... 35
2.6.1.2. SOSTENIBILIDAD AMBIENTAL .................................................... 35
20
2.6.2. EL NUEVO CENTRO DE EDUCACIN VUC SYD EN HADERSLEV,
DINAMARCA............................................................................................ 35
2.6.2.1. ARQUITECTNICO Y ESPACIAL................................................... 35
2.6.2.2. TECNOLGICO ESTRUCTURAL Y MATERIALIDAD....................... 36
2.6.2.3. SOSTENIBILIDAD AMBIENTAL .................................................... 36
3. Definicin (RESUMEN DEL PROYECTO) ............................................. 37
3.1. Justificacin Urbano Arquitectnico....................................... 37
3.3. Ubicacin ......................................................................................... 37
3.4. Programacin (Resumen) ............................................................... 37
3.5. Planteamiento Urbano ..................................................................... 37
3.6. Definicin de la Propuesta Arquitectnica ...................................... 37
3.7. Definicin Tecnolgico ..................................................................... 37
 3.8. Sostenibilidad ................................................................................... 37
PLANTEAMIENTO URBANO ........................................................................ 38
Plano 1. Uso y Ocupacin del suelo ............................................................ 39
PLANO 2. VIABILIDAD DE LA PARROQUIA DE QUITUMBE D.M.Q ........................... 40
Plano 3. Equipamiento Equipados por COTAC ............................................ 41
Plano 4. Planteamiento Urbano-Eje Peatonal Integral ............................... 42
Plano 5. Planteamiento Urbano-Mobiliario Urbano ................................... 43
PROPUESTA ARQUITECTNICA .................................................................. 44
Plano 6. Emplazamiento ............................................................................. 45
Plano 7. Plan Masa ..................................................................................... 46
Plano 8. Zonificacin del Proyecto .............................................................. 47
Plano 9. Implantacin.................................................................................. 48
Plano 10. Planteamiento Estructural - Cimentacin .................................. 49
Plano 11. Planteamiento Estructural - Entrepiso ....................................... 50
Plano 12. Planta General ............................................................................ 51
Plano 13. Planta Baja Arquitectnica N+3.54 ............................................ 52
Plano 14. Planta Alta Bloque A1-A2 N+7.32 Y A3 N+8.40 ........................... 53
Plano 15. Planta de Cubierta ....................................................................... 54
Plano 16. Planta Baja Administracin Bloque A1 ........................................ 55
Plano 17. Planta Alta A1 Comedor - Cafetera - Sala de Entretenimiento .. 56
Plano 18. Planta Baja A2 - Papelera Gimnasio- Servicio Mdico ........... 57
Plano 19. Planta Alta A2 - Sala de Exposiciones ........................................ 58
Plano 20. Planta Baja de Biblioteca ............................................................. 59
Plano 21. Planta Alta de Biblioteca ............................................................. 60
Plano 22. Fachadas Bloque A1 .................................................................... 61
Plano 23. Fachadas Bloque A2 .................................................................... 62
Plano 24. Fachadas Bloque A3 .................................................................... 63
Plano 25. Planta Baja Bloque B N+4.00 Y N+5.00 ....................................... 64
Plano 26. Planta Alta N+7.78 Y N+8.78 ...................................................... 65
Plano 27. Planta Alta N+11.56 Y N+12.56...................................................66 CUADRO 6. Tabla de estadsticas por nivel instruccin ................................ 6
Plano 28. Planta de Cubierta Bloque B ......................................................67 CUADRO 7. Tabla de estadsticas por nivel instruccin ................................ 7
Plano 29. Fachadas Bloque B ......................................................................68 CUADRO 8. Tabla de estadsticas por actividad reciente por edades .......... 7
Plano 30. Fachadas Norte Bloque A1-B1-B2 ...............................................69
CUADRO 9. Cuadro de Infraestructuras ..................................................... 15
Plano 31. Planta de Auditorio - Bloque B2 N+4.00 .....................................70
Plano 32. Corte y Fachada - Auditorio - Bloque B2 ....................................71
Plano 33. Detalles de Panel Acstico - Auditorio .......................................72 INDICE DE MAPAS
Plano 34. Cortes Bloque A3 B1 B3 .........................................................73 MAPA 1. Concentracin del Equipamiento Y Servicios en el Hipercentro 2
Plano 35. Prtico rea Privada 2 ................................................................74 MAPA 2. ESTRUCTURA MONO-CNTRICA DEL DMQ ....................................... 2
Plano 36. Ingreso Principal .........................................................................75
MAPA 3. Mapa de Concentracin de Equipamientos .................................. 3
Plano 37. Corte Tpico y Detalles ................................................................76
MAPA 4. Mapa Poltico del Ecuador ............................................................ 5
Plano 38. Esquema de Panel solar y Doble Piel ..........................................77
MAPA 5. Mapa Poltico de Pichincha ........................................................... 5
RENDER .......................................................................................................78
MAPA 6. Mapa Poltico de Distrito Metropolitano de Quito ....................... 6
Render 1. Perspectivas Areas ...................................................................79
MAPA 7. Mapa Poltico de Distrito Metropolitano de Quito-sur ................. 6
Render 2. Perspectivas de Ingreso Principal ..............................................80
MAPA 8. Mapa de Parroquias de la A.Z. Quitumbe ..................................... 8
Render 3. Perspectivas Espacios Privados ..................................................81
MAPA 9. Mapa de Parroquias de la A.Z. Quitumbe ..................................... 8
Render 4. Perspectiva Prtico ...................................................................82
MAPA 10. Mapa de Parroquias de la A.Z. Quitumbe ................................... 8
Render 5. Perspectivas Espacios Exteriores N+5.00 ......................................... 83
Render 6. Perspectivas Espacios Exteriores ........................................................ 84 MAPA 11. Mapa de concentracin residencial........................................... 10
Render 7. Render Interior - Biblioteca........................................................85 MAPA 12. Mapa de reas Verdes............................................................... 10
Render 8. Render Interior Aula Multimedia - Escnica ...........................86 MAPA 13. Vista area Parroquia de Quitumbe ......................................... 11
MAPA 14. Parroquia de Quitumbe ............................................................. 11
MAPA 15. Parque Industrial de Quito ........................................................ 12
INDICE DE CUADROS
CUADRO 1. Leyenda de Equipamiento .......................................................... 2
CUADRO 2. LEYENDA DE CONCENTRACIN ........................................................... 2
CUADRO 3. Tasa Neta de Asistencia ............................................................. 3
CUADRO 4. Tabla de estadsticas de edades por gnero .............................. 6
CUADRO 5. Tabla de estadsticas por grupo de edades ................................ 6
x
INDICE DE GRFICOS
GRFICO 1. Mapa de Sistematizacin de Problemas .................................... 4
GRFICO 2. HACIENDA EL CARMEN .................................................................... 4
GRFICO 3. Conjunto Habitacionales-Uso del suelo .................................... 9
GRFICO 4. Conjunto Habitacionales- Fachada .......................................... 9
GRFICO 5. Plaza Quitumbe-Uso del suelo .................................................. 9
GRFICO 6. Sper-manzanas........................................................................ 9
GRFICO 7. Altura de edificaciones.............................................................. 9
GRFICO 8. Altura de edificaciones-Av. Amaruan ................................... 10
GRFICO 9. Avenida Quitumbe .................................................................. 10
GRFICO 10. Avenida Quitumbe-Vista area ............................................. 11
GRFICO 11. Asoleamiento _ Quitumbe .................................................... 12
GRFICO 12. Direcciones de Viento _ Quitumbe ....................................... 12
GRFICO 13. Temperatura de viento en Quitumbe.................................... 13
GRFICO 14. Terreno de estudio ................................................................ 13
GRFICO 15. Imagen _ Venom .................................................................... 20
GRFICO 16. Escultura 3d_ levitar ............................................................. 20
GRFICO 17. Imagen 2d ............................................................................. 20
GRFICO 18. Imagen 3d vivienda de campo ........................................... 21
GRFICO 19. Escultura 3d Ciudad Futura ................................................ 21
GRFICO 20. Escultura 3d tomo human ............................................... 21
GRFICO 21. Imagen Generativa................................................................ 21
GRFICO 22. Imagen Generativa 2............................................................. 21
GRFICO 23. Ciudad Nocturna ................................................................... 22
GRFICO 24. Tigre la belleza oscura........................................................... 22
GRFICO 25. Obra teatral........................................................................... 22
GRFICO 26. Imagen producida por medios digitales ............................... 22
GRFICO 27. Multimedia ............................................................................23
GRFICO 28. Logos .....................................................................................23
GRFICO 29. Mario Goetze _ efecto de desintegracin.............................23
GRFICO 30. Efecto en Photoshop de rostro .............................................23
GRFICO 31. Rostro en Illustrador .............................................................23
GRFICO 32. Vectores en Illustrador ..........................................................24
GRFICO 33. Imagen Digitalizada ...............................................................24
GRFICO 34. Composicin arquitectnica y espacial .................................24
GRFICO 35. Composicin arquitectnica y espacial-proporcin..............25
GRFICO 36. Simetra .................................................................................25
GRFICO 37. Villa Diseado por el arquitecto estadounidense Daniel
Libeskind ......................................................................................................25
GRFICO 38. Hotel de lujo ubicado en Riga, Letonia .................................25
GRFICO 39. Talleres para la Innovacin del Diseo, en el ITESO ............26
GRFICO 40. Decoracin del espacio exterior ...........................................26
GRFICO 41. Relaciones de armona y contraste .......................................26
GRFICO 42. Relaciones contraste .............................................................27
GRFICO 43. Espacio Pblico.......................................................................27
GRFICO 44. Intervencin en Plaza de los Bloques de Las Vegas de
Petare..27 GRFICO 70. Fachada El Nuevo Centro de educacin VUC SYD EN
GRFICO 45. Corte de Intervencin en Plaza de los bloques de las Vegas de
Petare..28 GRFICO 71. Espacio interior el nuevo centro de educacin VUC SYD EN
GRFICO 46. Edificio de la administracin regional Brasil .........................28
GRFICO 47. Ejemplo Terraza de edificio de la administracin regional
Brasil ............................................................................................................28
GRFICO 48. Ejemplo de Complejo de Investigacin-Mxico ....................29
GRFICO 49. Distribucin de cargas ...........................................................29
GRFICO 50. Estructuras Abovedadas........................................................29
GRFICO 51. Estructuras Entramadas ........................................................29
xi
GRFICO 52. Estructuras Triangulares....................................................... 30
GRFICO 53. Vivienda de piedra................................................................ 30
GRFICO 54. Cielo raso .............................................................................. 30
GRFICO 55. Aplicacin del aluminio en la construccin ........................... 30
GRFICO 56. Fachada de hormign y ladrillo ............................................ 31
GRFICO 57. Fachada de piedra y piso de madera................................... 31
GRFICO 58. Ejemplo - Fachada de vidrio templado................................. 31
GRFICO 59. Panel de Alucobond ............................................................. 32
GRFICO 60. Sede UNASUR Quito ........................................................ 32
GRFICO 61. Arquitectura sostenible ....................................................... 32
GRFICO 62. Esquema Arquitectura bioclimtica .................................... 33
GRFICO 63. Edificio de Ciencias Aplicadas de la Universidad de Potsdam33
GRFICO 64. Iluminacin Led .................................................................... 33
GRFICO 65. Jardines Verticales ................................................................ 34
GRFICO 66. Arquitipo UNARTE / T A G L E ............................................ 34
GRFICO 67. Arquitipo UNARTE / T A G L E- Sala de exposicin ............ 34
GRFICO 68. Arquitipo UNARTE / T A G L E- Corredor ........................... 35
GRFICO 69. Arquitipo UNARTE / T A G L E- Fachada Frontal ................ 35
HADERSLEV, DINAMARCA .......................................................................... 35
HADERSLEV, DINAMARCA .......................................................................... 36
GRFICO 72. Atrium el nuevo centro de educacin VUC SYD EN
HADERSLEV, DINAMARCA .......................................................................... 36
GRFICO 73. Esquema EL NUEVO CENTRO DE EDUCACIN VUC SYD EN
HADERSLEV, DINAMARCA .......................................................................... 36
GRFICO 74. Espacio interior el nuevo centro de educacin VUC SYD EN
HADERSLEV, DINAMARCA .......................................................................... 36
INDICE DE FOTOS

FOTO 1. Estado Actual _ Edesa ................................................................... 11

FOTO 2. AV. Moran Valverde ...................................................................... 11

FOTO 3. AV. MORAN VALVERDE-VISTA HACIA EL GUAGUA PICHINCHA.................... 12

FOTO 4. Av. Quitumbe-Vista Area ............................................................. 13

FOTO 5. TERMINAL QUITUMBE................................................................... 13

FOTO 6. Av. Moran Valverde ....................................................................... 13

FOTO 7. AV. QUITUMBE-fin de semana vista hacia el terreno ................... 13

FOTO 8. AV. QUITUMBE-fin de semana ...................................................... 14

FOTO 9. AV. Morn Valverde ..................................................................... 14

FOTO 10. Quicentro Sur ............................................................................. 14

FOTO 11. Parada Morn Valverde .............................................................. 14

FOTO 12. Parada de Buses Av. Morn Valverde ...................................... 14

FOTO 13. Conjunto Habitacional Frente al terreno de Estudio .............. 14

FOTO 14. Vista area - Edesa ...................................................................... 14

BIBLIOGRAFIA

NETGRAFA

xii
INTRODUCCIN FASES DEL METODO LGICO INDUCTIVO COMPLETO

El Centro de Estudios para las Artes Digitales y Diseo dota
de Equipamiento Educativo a nivel pos bachillerato al Sur de
Quito; descentralizando y fortaleciendo el Sistema Distrital de
Centralidades Urbanas y Rurales.
Esta nueva centralidad pretende la interaccin social que est
vinculado a la mayor actividad por parte de las personas que
la rodean; adems con la presencia de este equipamiento y la
dotacin de espacio pblico para la articulacin y
consolidacin urbana.
El Centro de Estudios para las Artes Digitales y Diseo se
incorpora a los equipamientos existentes para la
configuracin de una estructura urbana poli-cntrica,
disminuyendo la afluencia a las centralidades metropolitanas
actuales.
Es aquel mtodo cientfico que obtiene conclusiones
generales a partir de premisas particulares. Se trata del
mtodo cientfico ms usual, en el que pueden distinguirse
cuatro pasos esenciales: la observacin de los hechos para su
registro; la clasificacin y el estudio de estos hechos; la
derivacin inductiva que parte de los hechos y permite llegar a
una generalizacin; y la contrastacin.
Esto supone que, tras una primera etapa de observacin,
anlisis y clasificacin de los hechos, se logra postular una
hiptesis que brinda una solucin al problema planteado. Una
forma de llevar a cabo el mtodo inductivo es proponer,
mediante diversas observaciones de los sucesos u objetos en
estado natural, una conclusin que resulte general para todos
los eventos de la misma clase1

Fortalecer y mejorar el desarrollo productivo del Distrito

Metropolitano de Quito, por medio de innovaciones originales
efectuadas por los profesionales que se formen en este
equipamiento.

La calidad espacial de las aulas tiene excelente iluminacin

durante el da, adems que tiene espacios flexibles, que
permiten crear espacios ms amplios y modulados debido al
uso de paneles mviles. La doble piel que se emplea en la
Zona de Enseanza y Aprendizaje crea una cmara de aire lo
cual este aire ingresa a las aulas, y forma un microclima
dando confort en el interior.

Los servicios generales ofrecen espacios arquitectnicos para

dispersar, relajar, investigar, cuidar, y la sociabilizacin de
todos los estudiantes del centro de estudios.

Los espacios exteriores rodean a todos espacios

arquitectnicos; brinda un paisaje natural con el medio que
permite a los estudiantes generar ideas puras, naturales y
creativas.

El aspecto ambiental ser lo primordial en este Centro de

Estudios para las Artes Digitales y Diseo optimizando CUADRO 0. MTODO LGICO INDUCTIVO COMPLETO
energa elctrica a travs de la obtencin de la energa solar y FUENTE: Definicin de mtodo inductivo - Qu es, Significado y
Concepto http://definicion.de/metodo-inductivo/#ixzz3DFxTJRGG
la recoleccin de aguas lluvias. ELABORACIN: PROPIA

1
Definicin de mtodo inductivo - Qu es, Significado y
Concepto http://definicion.de/metodo-inductivo/#ixzz3DFxTJRGG
1
FASE 1

1. IDENTIFICACION DEL PROBLEMA

1.1. PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA

Una situacin especfica que se manifiesta en la distribucin

de equipamientos se deriva de la condicin de Quito como
ciudad capital. Entre los elementos que caracterizan a la
capitalidad de Quito, estn aquellos vinculados directamente a
las funciones del Estado, las instituciones y organismos
internacionales (NNUU, BID, Agencias de Cooperacin
Extranjeras, etc.), los organismos nacionales (Asociaciones
nacionales, sedes principales de bancos privados, sedes
centralizadas de instituciones pblicas nacionales, etc.); y,
otros elementos de apoyo (servicios de transporte, servicios
comerciales, centros de turismo y alojamiento,
representaciones de comunidades internacionales, etc.).

En el hipercentro, en donde se concentran, principalmente, los

equipamientos vinculados a estas funciones y organismos.

Cabe anotar que el DMQ, al ser la capital de la nacin,

presenta condiciones ventajosas que le permiten visibilizarse
internacionalmente y relacionarse con el mundo.
MAPA 1. Concentracin del Equipamiento Y Servicios en el Hipercentro
FUENTE: Plan Metropolitano de Ordenamiento Territorial 2012-2022, pg. 11
En trminos generales, los servicios sociales de educacin,
Elaboracin: D.M.Q
salud y bienestar social, se encuentran mayoritariamente
ubicados en la ciudad central que corresponde a las
Administraciones Zonales Eugenio Espejo, Eloy Alfaro y
Manuela Senz, alejados de las zonas de mayor MAPA 2. ESTRUCTURA MONO-CNTRICA DEL DMQ
FUENTE: Plan Metropolitano de Ordenamiento Territorial 2012-2022, pg. 33
concentracin poblacional y que por lo tanto generan la mayor ELABORACIN: D.M.Q.
demanda de estos servicios.

Concentracin de los establecimientos de educacin media,

superior en el hipercentro, mostrando un desbalance que
favorece ms el norte que el sur de la ciudad de Quito. A
futuro se prev que sectores como Caldern, El Condado, y el CUADRO 1. Leyenda de Equipamiento
extremo sur de Quito sern los ms deficitarios en cuanto a FUENTE: Plan Metropolitano de Ordenamiento Territorial 2012-2022, pg. 11
instituciones de educacin media y superior. 2 Elaboracin: Propia

CUADRO 2. Leyenda de Concentracin

FUENTE: Plan Metropolitano de Ordenamiento Territorial 2012-2022, pg. 11
Elaboracin: Propia

2
Fuente: Plan Metropolitano de Ordenamiento Territorial 2012-2022, pg.
33.

2
 1.1.1. ANALISIS DE EQUIPAMIENTOS EDUCATIVOS
SUPERIORES EN EL DISTRITO
METROPOLITANO DE QUITO
MAPA 3. Mapa de Concentracin de Equipamientos
Fuente: propia
Elaboracin: Propia
En el GRFICO anterior se puede observar que los
equipamientos educativos de nivel superior se concentran el
hipercentro de la ciudad tales como:
Escuela Politcnica Nacional
Universidad Central del Ecuador
Universidad Tecnolgica Equinoccial
Escuela Politcnica Javeriana
Universidad Tecnolgica Israel
De Especialidades Tursticas
Universidad de las Amricas
Universidad Internacional del Ecuador
Universidad Internacional SEK
Universidad Politcnica Salesiana
Pontificia Universidad Catlica
Universidad Tecnolgica Indoamrica
Instituto Metropolitano de Diseo
SECAP
Equipamientos Educativos superiores fuera del Hipercentro
Universidad Politcnica Salesiana (sede sur)
Universidad de San Francisco de Quito (Cumbay)
De las cuales:
Universidad Central del Ecuador
Universidad de las Amricas
Pontificia Universidad Catlica
Instituto Metropolitano de Diseo
SECAP
Universidad de San Francisco de Quito (Cumbay).
Son centros educativos que ofertan carreras de Arte y Diseo;
sin embargo no estn especializados o enfocadas a las Artes
y Diseo en s.
Por otro lado la centralizacin de estos equipamientos; no
estn dentro de los objetivos estratgicos del Plan
Metropolitano de Ordenamiento Territorial, lo cual provoca
grandes desplazamientos tanto del norte y sur de Quito hacia
el centro norte de Quito dificultando la movilidad y
centralizando toda la actividad y produccin en el centro y
centro-norte.
Una de las rutas crticas que existen en la Parroquia de
Quitumbe es la falta de inters por continuar con los estudios
superiores debido a la carencia de Equipamientos Educativos
a nivel superior en el sector, que incentiven la innovacin y la
creatividad.
CUADRO 3. Tasa Neta de Asistencia
Fuente: CPV 2010
Elaboracin: Instituto de la Ciudad
1.1.2. PROCESO DE EXPLICACIN DEL PROBLEMA
SELECCIONADO
En base al Plan Metropolitano de Ordenamiento Territorial
2012-2022; uno de los objetivos estratgicos formulados para
el ordenamiento territorial del D.M.Q. es el siguiente.
Fortalecer el Sistema Distrital de Centralidades Urbanas y
Rurales mediante la dotacin equilibrada de Equipamientos y
servicios. Las centralidades al construirse en lugares de
interaccin social, estn vinculadas con usos de mayor
actividad, con la presencia de equipamientos y de la dotacin
de espacio pblico para su articulacin y consolidacin: El
Sistema Distrital de Centralidades incorpora centralidades
existentes y nuevas, con el objetivo de incentivar la
configuracin de una estructura urbana poli-cntrica,
desconcentrada del territorio con equipamientos mnimos y
acercar los servicios sociales, comerciales, recreacionales y
culturales a los lugares de residencia y mejorar las
condiciones para el desarrollo productivo del distrito.3
Para fortalecer el Sistema Distrital de Centralidades Urbanas y
Rurales se ha propuesto una CENTRO DE ESTUDIOS
PARA LAS ARTES DIGITALES Y DISEO PARROQUIA DE
QUITUMBE D.M.Q.
3
: PLAN METROPOLITANO DE ORDENAMIENTO TERRITORIAL 2012-2022, pg. 51
3
 1.1.3. SISTEMATIZACIN DE LOS PROBLEMAS
GRFICO 1. Mapa de Sistematizacin de Problemas
Fuente: propia
Elaboracin: Propia
1.2. ANTECEDENTES Y JUSTIFICACIN DEL
PROYECTO
1.2.1. HISTORIA
GRFICO 2. Hacienda el Carmen
FUENTE: LIBRO MEMORIAS DE QUITUMBE, Administracin Zonal Quitumbe.
Elaboracin: Administracin Zonal Quitumbe
A pesar de ser una zona poco compacta y homognea tanto
geogrficamente como demogrficamente, debido a la
presencia masiva de construcciones populares, las 1112.10
hectreas que conforman la parroquia, aparecen en conjunto
como un solo manto plomizo que cubre sus laderas y
planicies. A diferencia de los sectores ubicados al centro y
norte de la capital, Quitumbe no se desplaza
longitudinalmente, sino como una explosin de asentamientos
humanos que al extenderse de este a oeste abarca varios
cerros y montaas.
Este desarrollo urbano catico en relacin al del norte, se
debe a que los pioneros y anteriores proyectos de
planificacin urbana en gran medida privilegiaron la zona norte
y centro de la ciudad y segregaron la del sur. El primer plan de
estructuracin urbana aplicado en Quito en 1945 no contempl
para la zona sur un sistema vial definido como lo hizo para el
norte. Situacin que gener una evolucin ms lenta y
desarticulada de la forma urbana del sur, estructurada en un
esquema espacial de regiones aisladas, las mismas que se
iban configurando hacia su interior de manera concntrica. El
norte en cambio, creci en base a un modelo en donde las
avenidas longitudinales, se entrecruzan con las transversales
formando una especie de cuadrcula que nos da la idea orden.
Mientras el norte fue planificado, tratando de que los
asentamientos se ubiquen a partir de las avenidas y
cuadrculas previamente construidas; en el sur pas todo lo
contrario, los asentamientos surgieron espontneamente
mucho antes de que las avenidas fueran creadas. Esto explica
la razn por la cual el crecimiento demogrfico y el
asentamiento de los barrios y cooperativas en Quitumbe y en
el sur en general, se dieron de forma radial y no longitudinal.
A pesar del tipo de expansin que sugiere cierto desorden y
desorientacin en relacin a las zonas conocidas del norte y
del centro, a primera vista se puede reconocer la coexistencia
de calles y avenidas, por fronteras y bordes imaginarios dados
por la subjetividad y evocados por la presencia de contrastes
geogrficos, por la composicin social, por las condiciones
econmicas y por la actividad comercial de los espacios
culturalmente significados. Cuenta con una complejidad del
uso del espacio, de la accin del tiempo y de los procesos de
urbanizacin y expansin de la ciudad que rpidamente han
ido absorbiendo esta rea.
A Quitumbe que se ubica en el lado este, la marca un gran
cerro, la loma de San Martn, bordeada al norte y al este por la
avenida Oriental, y al occidente por la avenida Panamericana
sur. Como su nombre mismo lo indica, es un territorio irregular
caracterizado por laderas, quebradas, subidas y bajadas
cubiertas todas por cooperativas y barrios relativamente
nuevos y apenas diferenciados entre s.
1.2.2. LA RECONSTRUCCIN DEL ESPACIO
El caso de la gran mayora de los migrantes de Quitumbe no
es el tpico caso de migracin campo-ciudad, al momento en
que ellos llegaron a Quito los espacios ocupados, eran
prcticamente rurales. Las caractersticas geogrficas y fsicas
especiales que present la parroquia de Quitumbe, les
permiti a los migrantes reproducir durante unos pocos aos
un sentido de vida parcialmente campesino. Fue
posteriormente, por la influencia de los procesos de
urbanizacin y tambin por los deseos y anhelos de los
mismos migrantes de querer urbanizar sus territorios y sus
formas de vida, que las condiciones sociales y espaciales se
fueron modificando. Los grupos que poblaron rpidamente la
zona, fueron configurando all un lugar distinto a sus
comunidades y lugares de origen; recreando otra ciudad.
La masiva proliferacin de pequeas y elementales viviendas
populares edificadas en su mayora con bloque y cemento fue
tomando el espacio, desdibujando el campo, borrando las
reas verdes existentes, y trazando gradualmente la otra cara
del Quito moderno: una ciudad lejana y subalterna habitada y
cimentada por los migrantes de Quitumbe. A primera vista las
caractersticas arquitectnicas de las edificaciones dejan notar
la situacin de marginalizacin en la que viven algunos de
ellos, pues sus limitados recursos econmicos les han
impedido edificar viviendas ms modernas, amplias y
cmodas. El nivel de improvisacin manifiesto en el uso de
materiales como tablas, rejas, lminas metlicas y ventanas
de plstico, que complementan al bloque, deja entrever la
difcil condicin econmica y la inmediata necesidad por
buscar algn tipo de proteccin. No obstante, debemos decir
que la particular arquitectura tambin se muestra como el
reflejo y la materializacin; como la piel y la superficie de un
proceso; de una determinada visin sobre el espacio, sobre la
esttica y sobre la forma de interpretar y reproducir la ciudad
por parte de los migrantes.
4
 1.2.3. DEFINICIN PARROQUIAL
Al tratar de regresar en el tiempo para descifrar los orgenes y
conformacin de la parroquia de Quitumbe, las leves nociones
histricas de sus habitantes, nos dejan un nombre clave:
Chillogallo.
Y es que los territorios que actualmente conforman a la
parroquia, no siempre le pertenecieron. Quitumbe es una
parroquia relativamente nueva que hasta hace poco formaba
parte de la parroquia de Chillogallo, la misma que ha sufrido
una serie de modificaciones y fragmentaciones a lo largo del
tiempo. En 1861, de acuerdo a la ley de Divisin Territorial del
mismo ao, Chillogallo se convirti en la primera parroquia
rural del sur de Quito, y en 1972 bajo un nuevo decreto, pas
a ser parroquia urbana, lo que trajo consigo adems, la
redefinicin de su territorio y lmites parroquiales. Para el
siguiente ao, Chillogallo limitaba al norte con la parroquia La
Magdalena; al nororiente con la parroquia Villaflora; al sur con
la parroquia Cutuglahua; al occidente el cerro
Atacazo y al este las Parroquias de Conocoto y Amaguaa. A
pesar de esta disminucin territorial segua siendo una de las
parroquias ms extensas de Quito. La constante demanda de
terrenos debido al crecimiento demogrfico producto de los
movimientos migratorios caractersticos de los siguientes
aos, exigi a la municipalidad de turno el diseo de diversos
planes de desarrollo y vivienda. As, en 1990, con la
aprobacin de dichos proyectos, Chillogallo se redefini
nuevamente para dar origen a zonas destinadas sobre todo a
la construccin de vivienda popular. Posteriormente, como una
va de descentralizacin administrativa y territorial, se cre en
el 2001 la Administracin Zonal Quitumbe, con lo cual
Chillogallo se dividi definitivamente en las cinco parroquias
que actualmente son parte de dicha Administracin: La
Ecuatoriana, Chillogallo, Turubamba, Guaman y Quitumbe.4
4
LIBRO MEMORIAS DE QUITUMBE, Administracin Zonal Quitumbe PAG.8, 39
1.2.4. ANTECEDENTES GEOGRFICOS
CONTEXTUALIZACIN MACRO:
MAPA 4. Mapa Poltico del Ecuador
FUENTE:http://www.google.com.ec/imgres?imgurl=&imgrefurl=http%3A%2F%2Fecuadore
cuatoriano.blogspot.com
Elaboracin: SENPLADES
LIMITES:
Al norte: la desembocadura del ro Mataje en el Ocano
Pacfico a 121min de latitud Norte y 7844min de longitud Tschilas y Manab.
Occidental.
Al sur: la confluencia de la quebrada de San Francisco con el
ro Chinchipe a 5 de latitud Sur y 7855min de longitud CONTEXTUALIZACIN MESO-MICRO:
occidental.
Al este: la desembocadura del ro Aguarico en el Napo a
057min de latitud sur y 7512min de longitud occidental.
Al oeste: la puntilla de Santa Elena a 211min de latitud sur y
811min de longitud occidental. La regin insular o Galpagos
estn ubicados entre los 89 y 92 de longitud occidental. 2 Sur: Cantn Meja,
de latitud norte y 125 min de latitud sur.
CONTEXTUALIZACIN MESO:
MAPA 5. Mapa Poltico de Pichincha
FUENTE:http://www.captur.travel/web2011/info_turistica/mapas_pichincha/mapaPolitico.
html
Elaboracin: Consejo Provincial de Pichincha
LIMITES:
La provincia de Pichincha se encuentra ubicada en la sierra
central del Ecuador al noroeste del pas, tiene una superficie
de 13350 Km2, con una temperatura que oscila entre los 3C y
24C; entre sus lmites se tiene:
Norte: Las Provincias de Imbabura y Esmeraldas.
Sur: La Provincia de Cotopaxi.
Este: Las Provincias de Napo y Sucumbos.
Oeste: Las Provincias de Esmeraldas, Santo Domingo de los
LIMITES:
Distrito Metropolitano de Quito se encuentra ubicada en la
Provincia de Pichincha
Norte: Provincia de Imbabura
Noreste: Provincia de Esmeraldas
Oeste: Provincia de Santo Domingo de los Tschilas. Cantn
San Miguel de los Bancos, Cantn Pedro Vicente Maldonado.
Este: Cantn Pedro Moncayo, Cantn Rumiahui
5
 1.2.5.2. Tabla de estadsticas por grupo de edades

CUADRO 5. Tabla de estadsticas por grupo de edades

FUENTE: GRFICO 2 CENSO 2010_INSTITUTO NACIONAL DE ESTADISTICA Y CENSO
Elaboracin: Propia

MAPA 7. Mapa Poltico de Distrito Metropolitano de Quito-Sur

Los grupos de edades que ms oscilan son desde los cinco
FUENTE:
http://www.captur.travel/web2011/info_turistica/mapas_pichincha/mapaPolitico.html
aos de edad hasta los 39 aos de edad
ELABORACIN: D.M.Q.
1.2.5.3. Tabla de estadsticas por nivel instruccin
MAPA 6. Mapa Poltico de Distrito Metropolitano de Quito
FUENTE:http://2.bp.blogspot.com/7kaoMPQTRl8/UH1YMD7aPRI/AAAAAAAADp0/YaKT46o 1.2.5. ANTECEDENTES DEMOGRFICOS
Z1rQ/s1600/mapa-de-quito-map.png 1.2.5.1. Tabla de estadsticas de edades por gnero
ELABORACIN: D.M.Q.

CONTEXTUALIZACIN MICRO:

LIMITES:

La Parroquia de Quitumbe se encuentra

Norte: Parroquia Argelia, Parroquia Solana
Sur: Parroquia Guamn, Parroquia Turubamba
Este: Parroquia Conocoto
Oeste: Parroquia Ecuatoriana, Parroquia Chillogallo

CUADRO 6. Tabla de estadsticas por nivel instruccin

FUENTE: CENSO 2010_INSTITUTO NACIONAL DE ESTADISTICA Y CENSO
Elaboracin: Propia

CUADRO 4. Tabla de estadsticas de edades por gnero

FUENTE: GRFICO 2 CENSO 2010_INSTITUTO NACIONAL DE ESTADISTICA Y CENSO Nivel de instruccin superior, bachillerato e ignora y
Elaboracin: Propia alfabetizacin ndices ms bajos a nivel instruccin.

En base al censo del 2010 la poblacin de existente en la

Parroquia de Quitumbe es de 39458.

6
 1.2.5.4. Tabla de estadsticas por actividad reciente 1.2.6. JUSTIFICACIN DEL PROYECTO 1.3. OBJETIVOS
1.2.6.1. ECONOMICO OBJETIVO GENERAL:

CUADRO 7. Tabla de estadsticas por nivel instruccin
FUENTE: CENSO 2010_INSTITUTO NACIONAL DE ESTADISTICA Y CENSO
Elaboracin: Propia
Las actividades de trabajo, estudiante son la de mayor
demanda (son tomadas en cuenta una semana atrs antes del
censo.
1.2.5.5. Tabla de estadsticas por actividad reciente
por edades
En base al Plan Metropolitano de Ordenamiento Territorial,
enfoca como uno de sus ejes estratgicos:
Quito productivo y solidario
Entonces El Centro de Estudios para las Artes Digitales y
Diseo, permitira crear un eje de produccin innovador que
genere riqueza para el desarrollo econmico; tambin
bienestar social de los habitantes y que se pueda expandir a
nivel regional.
1.2.6.2. CULTURAL
La Estrategia Nacional 2009 -2013 del Plan Nacional del Buen
Vivir se establece la transformacin de la educacin superior y
transferencia de conocimiento (6.5, PNBV).
Tiene como retos transformadores:
Construccin de una sociedad orientada a superar la
inequidad y la exclusin.
Articularse al Plan Nacional para el Buen Vivir
Reto ms amplio: Aportar en la superacin de la sub-
alternacin cultural,5
En base a estos retos, para especializar y enfocar el arte El
Centro de Estudios para las Artes Digitales y Diseo pretende
integrar a las diversas culturas, captando toda su riqueza
autctona y proliferando la interculturalidad por medio de la
creacin artstica.
Establecer a travs de un anlisis del Plan Metropolitano de
Ordenamiento Territorial, una propuesta que de soluciones a
las centralidades y a la dbil estructura poli-cntrica que est
en proceso de desarrollo
OBJETIVOS ESPECFICOS:
- Crear un espacio arquitectnico que se enfoque al Arte
y Diseo
- Satisfacer las necesidades de la poblacin que
demanda espacio destinados al estudio de nivel
superior.
- Reducir el desplazamiento de la poblacin hacia los
centros educativos.
- Captar a la poblacin que se ha quedado sin posibilidad
de ingresar al resto de centros educativos.
- Potenciar la cultura autctona a travs del arte.
1.4. ALCANCE DEL PROYECTO
El Centro de Estudios para las Artes Digitales y Diseo
pretende dar una solucin espacial donde integre estudiantes
de diversos criterios, ideologas y principalmente de libre
pensamiento donde la imaginacin sea ilimitada; y que forme
profesionales que sean capaces de capturar, analizar y
trasmitir nuestra identidad al resto de la zona, manifestndose
a travs de ideas innovadoras y creativas; con un
pensamiento crtico que vincule a la sociedad con una
proyeccin a nivel internacional.

1.2.6.3. URBANO - ARQUITECTNICO

Para cumplir con los objetivos estratgicos del Plan

Metropolitano de Ordenamiento Territorial que trata de
fortalecer Sistema Distrital de Centralidades Urbanas y
Rurales; se plantea la dotacin de Equipamientos Educativos
a nivel superior, para el resto de sectores que han sido
disgregados y que carecen de este equipamiento.
CUADRO 8. Tabla de estadsticas por actividad reciente por edades
FUENTE: CENSO 2010_INSTITUTO NACIONAL DE ESTADISTICA Y CENSO
Elaboracin: Propia
La actividad de mayor demanda es de estudiantes y trabajo
desde los nueve aos de edad hasta los 30 aos de edad.

5
http://www.culturaypatrimonio.gob.ec/universidad-de-las-artes/
7
FASE 2
2. CONTEXTUALIZACIN
2.1.1. UBICACIN
Norte: Parroquia Argelia, Parroquia Solanda
Sur: Parroquia Guaman, Parroquia Turubamba
Este: Parroquia Conocoto
Oeste: Parroquia Ecuatoriana, Parroquia Chillogallo
N tomando en cuenta todos los componentes del mismo:
MAPA 8. Mapa de Parroquias de la A.Z. Quitumbe
FUENTE:http://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/7/7b/Mapa_de_Parroquias_de_
Quito.jpg
Elaboracin: propia
2.1.2. TEJIDO URBANO
La estructura urbana se organiza sobre la base de una trama
que al adaptarse a la topografa, a las vas existentes, a la
presencia de quebradas y a los bordes existentes, da como
resultado de un tejido semi-continuo y regular, recuperando la
tipologa de las estructuras histricas de la ciudad.
Existe un aserie de elementos de constitutivos irreductibles
cuales son la manzana, la calle, el paisaje, la esquina y la
plaza; sin abandonar, no obstante, las conquistas
incuestionables del movimiento moderno, sobre todo el
campo de las tipologas residenciales. Es decir, aceptar las
crticas higinicas, econmicas, sociales, etc. a nuestra ciudad
histrica y al mismo tiempo aceptar que las formas ms
significativas de aquella tradicin dan continuidad cultural e
identidad a la nueva ciudad arquitectnica.
No se admite una nica tipologa arquitectnica repetitiva que 2.1.3. GEOMETRIA
genera la impersonalidad dentro de los conjuntos de vivienda,
sino por el contrario que los diversos tipos se articulen y
ordenen en la diversidad.
Se propone una variedad de espacios para superar la
dicotoma entre interno y externo, induciendo continuamente
pasos de comunicacin que dan identidad a las partes
aisladas: Espacios de transicin.
Se crean las permanencias urbanas y arquitectnicas que
expresa la historia de la ciudad.
La ubicacin de los ejes de circulacin, de articulacin
espacial y la forma de la ocupacin del suelo en los bordes de
la manzana previstos en el plan, no podrn ser modificados.
Los proyectos debern ser concebidos de manera integral
estructura, edificacin, accesibilidad, circulacin, reas verdes
y estacionamientos.6
MAPA 10. Mapa de Parroquias de la A.Z. Quitumbe
FUENTE:http://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/7/7b/Mapa_de_Parroquias_de_
Quito.jpg
Elaboracin: propia
SUPERFICIE SEMI-PLANA
SUPERFICIE DESCENDIENTE O
DEPRIMIDA
SUPERFICIE ASCENDIENTE O ELEVADA
La geometra de Quitumbe se ha definido de forma natural de
debido a sus planicies, quebradas, y elevaciones.
Debido a estos accidentes geogrficos indefinidos se ha ido
formando geometras de distinto carcter. En el sector
MAPA 9. Mapa de Parroquias de la A.Z. Quitumbe
FUENTE:http://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/7/7b/Mapa_de_Parroquias_de_ occidental se ha conformado formas irregulares semi-planas
Quito.jpg bidimensionales y casi consolidadas por la construccin
Elaboracin: propia
En el sector central, la parte ms crtica; por sus quebradas,
definida por forma espacial tridimensional; parte destinada en
su mayora para la recreacin pasiva o activa. Sector Oriental,
6
INSTITUTO DE LA CIUDAD
8
la zona ms elevada de Quitumbe debido a la aproximacin
montaosa; superficies semi-elevadas.7
2.1.4. ESTADO ACTUAL DE QUITUMBE
GRFICO 3. Conjunto Habitacionales-Uso del suelo
FUENTE: http://www.plataformaarquitectura.cl/wp-content/uploads/2009/02/_mg_8671-
528x352.jpg
Elaboracin: propia
GRFICO 4. Conjunto Habitacionales- Fachada
FUENTE: http://www.plataformaarquitectura
En la actualidad lo que predomina en la Parroquia de
Quitumbe son las viviendas precisamente las de tipo mltiple
quiere decir que es de uso comercial y de uso residencial.
2.1.5. USO DEL SUELO Y EDIFICABILIDAD
La edificabilidad vara de acuerdo a la localizacin de la
manzana en el conjunto urbano. Existe una mayor
7 8
Plan Ciudad Quitumbe, ordenanza especial sustitutiva
edificabilidad en el rea central, una mediana edificabilidad en afectara al 75% de la demanda. El nivel mximo edificable y
las unidades urbanas intermedias. En las reas aledaas a las la cantidad de pisos que se puede edificar tambin estn
quebradas se implantan las manzanas de menor dados por la normativa. En esta se indica, que alturas se
edificabilidad. pueden tener dependiendo de la va en la que se encuentra.
Para las bandas de equipamientos la altura mxima es de
cuatro pisos. Adems, dentro de la banda de equipamientos,
se permite una mxima ocupacin del suelo (dos) del 30%.
Esto significa un dos total 120%. El restante 70% de rea
debe ser destinado a plazas y areas verdes, de posible
acceso pblico, que incentiven el esparcimiento de la
ciudadana y faciliten la interaccin social.9
GRFICO 5. Plaza Quitumbe-Uso del suelo
FUENTE: http://www.plataformaarquitectura
Elaboracin: propia
Se considera como edificabilidad a la cantidad de construccin
posible en la manzana, y se expresa a travs de los
Coeficientes de Ocupacin del Suelo, y para efectos de
estimar el nmero de viviendas resultantes, estas se han fijado
con una superficie neta de 105 m2 por unidad de vivienda.8
GRFICO 7. ALTURA DE EDIFICACIONES
FUENTE: https://www.google.com.ec/url?sa=i&rct=j&q=&esrc=s&source=images&c
Elaboracin: propia
GRFICO 6. Sper-manzanas
FUENTE: http://www.plataformaarquitectura.cl/2009/02/07/cumbres-de-quitumbe-
patricio-endara/
Elaboracin: propia
2.1.6. ALTURA DE EDIFICACIONES
La altura de la zona medio es de 2940 a 2950 msnm. La altura GRFICO 8. Altura de edificaciones-Av. Amaruan
FUENTE: http://images01.olx-st.com/ui/9/26/41/1289419348_136832541_4-2-.jpg
predominante dentro del sector es de dos pisos, teniendo la
Elaboracin: propia
presencia de las edificaciones de mayor altura dentro de lo q
es la zona administrativa Quitumbe. El crecimiento del sector
de la construccin es de 17.5% en el primer trimestre de 2011, 2.1.7. CONCENTRACION RESIDENCIAL
se dispar los precios de materiales y terrenos. Como
La densidad poblacional dentro de la zona QUITUMBE es
resultado, hay poca oferta de vivienda popular, lo que
mediabaja, ya que en la mayora de manzanas se regula la
9
Plan Ciudad Quitumbe, ordenanza especial sustitutiva INSTITUTO DE LA CIUDAD-PLAN CIUDAD QUITUMBE
9
densidad, a un mximo de 140 habitantes por hectrea.
Existen tambin manzanas en la cual la poblacin es de 120
habitantes por hectrea.
MAPA 11. Mapa de concentracin residencial
FUENTE: PLANO DE DENSIDADES FACILITADOS POR LA ADMINISTRACIN QUITUMBE
ELABORACION: Grupo de Optativa de Tesis.
La zona azul es donde ms porcentaje de hab/hectrea existe
2.1.8. AREAS VERDES
Se establece que 12.633m2 se destina a reas verdes y
recreacin de espacios pblicos. El 70% del espacio dispuesto
en las bandas de equipamientos, deben destinarse a reas
verdes esto corresponde a 99.761m2; los bordes de las
quebradas son consideradas como reas verdes recreativas,
con un ancho de 3.25m. La superficie total de las quebradas
es de 26.300 m2. El rea verde para Quitumbe sera de
126.061m2. 10
10
http://repositorio.usfq.edu.ec/bitstream/23000/1009/1/99866.pdf
MAPA 12. Mapa de reas Verdes
FUENTE: epositorio.usfq.edu.ec/bitstream/23000/1009/1/99866.pdf
Elaboracin: propia
2.1.9. TIPOS Y CARACTERSTICAS DE VAS
1- COLECTORA: Avenida Quitumbe (Teniente Ortiz) - 48m
de ancho
Doble sentido - 6 carriles vehiculares de 21m de ancho
(c/carril de 3.50m)
2 carriles trolebs de 7m de ancho (c/carril de 3.50m)
Parterre central para arborizacin y paradas trolebs - 4m de
ancho 2 aceras laterales de 8m de ancho cada una.
GRFICO 9. Avenida Quitumbe
FUENTE: http://fotos.lahora.com.ec/cache/6/6c/6c1/6c11/quitumbe-en-pleno-auge--
20110531111625-6c116f172b43f894ec64a8a9d430ea73.jpg
Elaboracin: propia
2- ARTERIALES: de 25,20 a 42,30m de ancho
2- A: Avenida Amaru 42,30m de ancho
Doble sentido - 4 carriles vehiculares de 14m de ancho
(c/carril de 3.50m)
2 fajas laterales: una acera de 5 m de ancho y zona de
proteccin del poliducto de 23.30m de ancho que incluye
acera.
2- B: Avenida Cndor (entre Quitumbe y Maldonado) - de
25,20m de ancho
Doble sentido - 4 carriles vehiculares de ancho mnimo de
14m (c/carril 3.50m)
Parterre central de 1,20m de ancho para arborizacin
2 aceras laterales de 5m de ancho cada una
2- C: Avenida Cndor (entre Quitumbe y Mariscal Sucre) - de
33,00m de ancho
Doble sentido - 4 carriles vehiculares de ancho mnimo de
14m (c/carril 3.50m)
Dos parterres centrales de 1,00m de ancho cada uno para
arborizacin
2 aceras laterales de 5m de ancho cada una
1 carriles trolebs de 7m de ancho (c/carril de 3.50m)
2- E: Avenida Guayaan - de 33,00m de ancho
Doble sentido - 6 carriles vehiculares de ancho mnimo de
14m (c/carril 3.50m)
Parterre central de 4,00m de ancho para arborizacin
2 aceras laterales de 4m de ancho cada una.
10

GRFICO 10. Avenida Quitumbe-Vista area
FUENTE: http://fotos.lahora.com.ec
Elaboracin: propia
3- LOCALES: de 10,00 a 18,20m de ancho.
5- BANDAS DE EQUIPAMIENTO
5-1 Eje de equipamiento Funde porte de 100m de ancho
5-1 Eje de Equipamiento Hda. El Carmen de ancho variable
En los cruces de vas no construidas existen cuatro tipos de
radios de giros en aceras:
A: entre vas colectora (tipo 1) y distribuidora (tipo 2): Radio
mnimo de bordillo 8m
B: entre vas distribuidora y distribuidora (tipo 2):
Radio mnimo de bordillo 8m
C: entre vas distribuidora (tipo 2) y local (tipo 3): Radio
mnimo de bordillo 6m
D: entre vas local y local (tipo 3): Radio de 3m en ngulos
agudos y 5 m en ngulos obtusos 11
Los tipos de vas y especificaciones (Ver plano 2).

3- A Calle Pumapungo de 18,20 m de ancho 2.2. ANALISIS DEL TERRENO

Doble sentido - 2 carriles vehiculares de 7 m (c/carril de 3.50 MAPA 14. Parroquia de Quitumbe
FUENTE: Plano de Parroquia Quitumbe
m) 2 carriles para estacionamientos discontinuos de 2.25 m de Elaboracin: propia
ancho cada uno
2 aceras laterales de 2,35m. El terreno de estudio se encuentra en la Parroquia de Quitumbe con
249,50 hectreas al sur del Distrito Metropolitano de Quito; y l
3- B Calle s/nombre (Sector 1-2 entre Av. Amaru y Av. tiene una rea de 88 505 m2.
Cndor) 17,60 a 25,60 m de ancho La zona horaria de Quitumbe es UTC/GMT-5
3- C De 2 sentidos de 11 m de ancho Lmites:
2 carriles vehiculares de 6 m de ancho (c/carril 3.00 m)
Norte: Av. Moran Valverde; Parroquia Quitumbe
2 aceras laterales de 2.5 m de ancho cada una.
Sur: Parque de las Cuadras; Residencias
FOTO 1. Estado Actual _ Edesa
Oeste: Unidad Educativa Quitumbe
3- D De 1 sentido de 11 m de ancho
FUENTE: Revista Edesa Este: Estacin Trolebs Moran Valverde; Quicentro Sur
1 carril vehicular de 3.50 m de ancho Elaboracin: propia
1 carril para estacionamientos discontinuos de 2.25 m
1 acera lateral de 2,50 o 2,75 m.

3- E De borde de quebrada de 10m de ancho (local mixta)

Doble sentido - 1 carril vehicular de 3,50m
Terminan la mayora en curva de retornop
1 carril de coexistencia ciclo va -vehculo de 2,00 m
1 acera vegetal lateral mn. de 1,50m de ancho (slo en calles
de quebradas)
1 franja verde peatonal-recreativa en el borde superior de las
quebradas de ancho mnimo de 3,00 m. FOTO 2. AV. Moran Valverde
FUENTE: Propia
Elaboracin: propia
4- PEATONALES
4-1 Aceras de 1,50 a 8,00m de ancho de acuerdo al tipo de
va MAPA 13.Vista area Parroquia de Quitumbe
FUENTE: Google Earth
4-2 Pasajes peatonales 4.50 a 10.00m de ancho
Elaboracin: propia
4-3 Paseos en las quebradas de 3.25m de ancho
11
Plan Ciudad Quitumbe
11
 2.2.1. ELECCIN DEL TERRENO lnea de horizonte con variaciones mnimas de mes a mes,
dando asoleamiento homogneo.13
El terreno a eleccin es un terreno construido de categora
industrial entonces para justificar el CENTRO DE ESTUDIOS
PARA LAS ARTES DIGITALES Y DISEO se ha basado
con uno de los objetivos del Plan Metropolitano de Desarrollo
2012-2022 que es fomentar el eslabonamiento y la innovacin
productiva, el desarrollo econmico, las inversiones y la
promocin econmica de la ciudad - regin (objetivo
estratgico 10.2.1.). En este propsito, el MDMQ impulsa el
desarrollo y consolidacin de zonas y parques industriales.

El Plan Metropolitano de Ordenamiento Territorial clasifica las

MAPA 15. Parque Industrial de Quito
1.868 hectreas de zonas industriales en cuatro categoras
FUENTE: http://i.ytimg.com/vi/ZlIBAKJdOu4/maxresdefault.jpg
Elaboracin: propia
a) De bajo impacto (II1).- Para manufacturas y
establecimientos especializados de servicios compatibles con
los usos residenciales. 2.2.2. ASOLEAMIENTO Y VIENTO
b) De mediano impacto (II2).- Para establecimientos que
generan impactos ambientales moderados.
c) De alto impacto (II3).- Para instalaciones industriales que
producen efectos nocivos por descargas lquidas no GRFICO 12: Direcciones de vientos_ Quitumbe
domsticas, emisiones de combustin, ruido y residuos FUENTE: Plano de D.M.Q.
slidos. Elaboracin: propia
PROYECTO CENTRO DE ESTUDIOS PARA LAS ARTES
d) De alto riesgo (II4).- Para establecimientos que desarrollan
DIGITALES Y DISEO
actividades que implican impactos crticos al ambiente y de
alto riesgo de incendio, explosin o emanacin de gases. DIRECCIN DE VIENTOS PREDOMINANTES

El MDMQ ha identificado 420 empresas con actividades no La direccin del viento va desde sur oeste al noreste con una velocidad de
52km/h, los vientos ms fuertes son en el mes de julio y agosto.
compatibles con la zona en la que se encuentran y se ha
recomendado su reubicacin. El mayor nmero de empresas
incompatibles pertenece a los sectores alimentos y bebidas,
textil y metalmecnico.12

GRFICO 11: Asoleamiento _ Quitumbe

FUENTE: Plano de D.M.Q.
Elaboracin: propia

PROYECTO CENTRO DE ESTUDIOS PARA LAS ARTES

DIGITALES Y DISEO
MOVIMIENTO APARENTE DEL SOL DURANTE TODO
EL AO

El ecuador por su condicin de latitud cero y por estar en la

mitad del mundo, tiene un espectro solar regular durante todo
el ao siendo este de 90 aproximadamente con respecto a la

12 13
www.institutodelaciudad.com.ec http://es.slideshare.net/guest961cc1/sitio-contexto
12
 2.2.3. Diagrama de temperatura

FOTO 3. Av. Moran Valverde-Vista hacia el Guagua Pichincha FOTO 5. TERMINAL QUITUMBE
FUENTE: PROPIA FUENTE: http://andes.info.ec/fotos/var/resizes/QUITO-PATRIMONIO-CULTURAL-DE-LA-
Elaboracin: propia HUMANIDAD/TERMINAL%20DE%20QUITUMBE%201%20MAV.jpg?m=1354628145
Elaboracin: propia

COLECTORA: Avenida Quitumbe (Teniente Ortiz) - 48m de

GRFICO 13: Temperatura de viento en Quitumbe
FUENTE: http://es.climate-data.org/location/178963/
Elaboracin: INHAMI
La temperatura promedio anual es de 16C; El mes ms fro del
ao es noviembre con una temperatura de 8 C, y la temperatura
mxima anual es de 25C.
ancho.
Doble sentido - 6 carriles vehiculares de 21m de ancho
(c/carril de 3.50m)
2 carriles trolebs de 7m de ancho (c/carril de 3.50m)
Parterre central para arborizacin y paradas trolebs - 4m de
ancho 2 aceras laterales de 8m de ancho cada una.

FOTO 6. Av. Moran Valverde

2.2.4. DEFINICIN DE VAS FUENTE: Propia
Elaboracin: propia

La circulacin peatonal es mayor afluencia los fines de

semana

2.2.5. INFRAESTRUCTURAS
FOTO 4. Av. Quitumbe-Vista Area
2.2.5.1. VISTAS HACIA EL SITIO
FUENTE: http://fotos.lahora.com.ec/cache/6/6c/6c1/6c11/quitumbe-en-pleno-auge--
20110531111625-6c116f172b43f894ec64a8a9d430ea73.jpg
Elaboracin: propia

LOCAL: Calle Sapi, calle proyectada a futuro

PEATONALES
Aceras de 1,50 a 8,00m de ancho de acuerdo al tipo de va
FOTO 7. AV. QUITUMBE-fin de semana vista hacia el terreno
FUENTE: Propia
Elaboracin: propia
GRFICO 14: Terreno de estudio
FUENTE: Plano de D.M.Q.
La Av. Quitumbe la afluencia de vehculos es baja los fines de
Elaboracin: propia
semana
ACCECIBILIDAD
ARTERIAL: AVENIDA MORAN VALVERDE

13

FOTO 8. AV. QUITUMBE-fin de semana
FUENTE: Propia
Elaboracin: propia
Este lado del terreno est limitado por una pendiente natural
que resulta ser parte de los retiros laterales.
Se observa que la circulacin vehicular es baja principalmente
los fines de semana.
Por esta avenida circula principalmente el trole que se dirige al
Terminal Quitumbe
En cuanto a la circulacin por parte de los vehculos
particulares aumenta en los das laborables.
FOTO 9. AV. Morn Valverde
FUENTE: Propia
Elaboracin: propia
Al Igual que en el la Av. Quitumbe, este terreno tambin
presenta pendiente natural en el lado frontal.
La Av. Morn Valverde es la de mayor circulacin vehicular
tanto de los vehculos particulares como de los vehculos de
transporte pblico.
Tambin de mayor circulacin peatonal que conecta a la Av.
Pedro Vicente Maldonado y Av. Mariscal Sucre.
2.2.5.2. VISTAS DESDE EL SITIO actividades laborales y a sus lugares de estudio. De Igual
manera es en la tarde debido al retorno de sus actividades.
FOTO 10. Quicentro Sur
FUENTE: Propia
Elaboracin: propia
La afluencia de la poblacin se concentra los fines de semana
FOTO 13. Conjunto Habitacional Frente al terreno de Estudio
y feriados debido a la gran cantidad de servicios que presta FUENTE: Propia
este centro comercial. Elaboracin: propia
FOTO 11. Parada Morn Valverde
FUENTE: Propia
Elaboracin: propia FOTO 14. Vista area - Edesa
FUENTE: Revista Edesa
Elaboracin: propia
El terreno est rodeado de varios espacios arquitectnicos de
carcter comercial, residencial, de servicio de transporte tanto
de norte a sur, como es el caso del trole bus que conecta a la
estacin norte "Y" y Estacin sur Quitumbe.
Consta de vas en ptimas condiciones en la cual resalta la
Av. Moran Valverde que es el mayor flujo vehicular y peatonal
que principalmente es atrado por el Quicentro Sur debida a
extensa oferta comercial.
FOTO 12. Parada de Buses Av. Morn Valverde
FUENTE: Propia Tiene infraestructuras de energa elctrica, agua potable,
Elaboracin: propia alcantarillado, telefona y alumbrado pblico. Lo permite que el
Estacin de buses en su mayora sale desde Chillogallo y se proyecto est bien dotado de todos los servicios bsicos.
dirigen hacia los Valles o Norte de Quito por la Av. Simn
Bolvar.
Entre las 6h00am y 9h00am la aglomeracin de buses
aumenta debido al desplazamiento de la poblacin hacia sus
14
 CUADRO DE INFRAESTRUCTURAS LOTE MINIMO: 10000 m2
POBLACIN BASE: 10000
INFRAESTRUCTURAS DESCRIPCIN V. BUENO
ACCESIBILIDAD Av. Morn Valverde X
Av. Quitumbe X
Av. Pedro Vicente Maldonado X
TOPOGRAFA Semiplano - elevado X
GEOLOGA Francos y seudo arenosos de X
textura fina
TEMPERATURA 16 C X
LLUVIA 58mm/h X
HUMEDAD 33%-100% x
VELOCIDAD VIENTO 52km/h x
RADIACIN SOLAR 1533 w/m2 x
RED AGUA POTABLE 82% X
RED ALCANTARILLADO 76% X
RED TELEFNICA 41% X
RED ELCTRICA 96% X
RECOLECCIN DE
87%
BASURA X
ALUMBRADO PBLICO 96% X
TRANSPORTE Corredor Oriental X CUADRO 3. Tasa Neta de Asistencia
Corredor Occidental X Fuente: CPV 2010
Buses Interprovinciales X Elaboracin: Instituto de la Ciudad
Buses Inter-parroquial X
Buses Inter-cantonal X Este cuadro de estadsticas indica que solo el 27, 34% de
EQUIPAMIENTO Industrial X
100% de la poblacin total de Quitumbe ha asistido a una
Educativo 10% X
educacin de nivel superior.
Comercial 80% X
Salud X Es un porcentaje bajo; para duplicar esta cifra he propuesto
Transporte X que el Centro de Estudios de las Artes Digitales y Diseo
Cultural X capte a 3850 estudiantes, quiere decir que he propuesto aulas
AREAS VERDES Pasivo X para 25 estudiantes cada una lo cual es ptimo para la
Activo X enseanza y aprendizaje, ya que se han hecho estudios el
CUADRO 9. Cuadro de Infraestructuras
Fuente: Propia
cual demuestra que un alumno capta de mejor manera en un
Elaboracin: Propia grupo minoritario, que los de mayor grupo y no llegan a
obtener los resultados esperados.
2.3. PROGRAMACIN ARQUITECTNICA

El proyecto se basa en el Rgimen Administrativo del suelo en

el Distrito Metropolitano de Quito.

En cuanto requerimiento de Equipamientos sociales.14

CATEGORIA: Educacin
SIMBOLOGA: EE
TIPOLOGA: Zonal
SIMBOLOGA: EEZ
RADIO DE INFLUENCIA: 2000m
NORMA m2/hab. : 1

14
ORDENANZA METROPOLITANA N0172
15
 PROGRAMACIN ARQUITECTNICA

CATEGORIA: TIPOLOGA:
RADIO DE INFLUENCIA: 2000m
EDUCACCIN ZONAL
SIMBOLOGA: SIMBOLOGA:
NORMA: m2/hab: 1
EE EEZ
ESPACIO AREA TOTAL
ZONA ACTIVIDAD CANTIDAD AREA PARCIAL m2 DESCRIPCIN % POR CADA ZONA
ARQUITECTNICO m2
DIRECCIN GENERAL +
Direccin
SSHH
1 34 34
Subdireccin SUBDIRECCIN + SSHH 1 34 34
Gestin SECRETARIA + SALA
Ejecutiva ESPERA
1 34 34
Gestin
Administrativa
SECRETARIA GENERAL 1 34 34
Inversin y
FINANCIERO 1 30 30
ZONA ADMINISTRATIVA

financiamiento
Gestin Legal JRIDICO 1 32 32
Repositorio de
informacin
ARCHIVO GENERAL 1 31 31

A
Mantenimiento
SISTEMAS Y
de datos e
TECNOLOGA
1 34 34
informacin
Reuniones SALA DE REUNIONES 1 52 52
SALA DE CONSEJO
Reuniones
ESTUDIANTIL
1 32 32
Preparacin y SALA DE DOCENCIA +
reuniones SALA DE REUNIONES
1 290 290
Aseo y
mantenimiento
MANTENIMIENTO 1 40 40
CUARTO DE
Mantenimiento
MAQUINAS
1 16 16
Control y
vigilancia
SALA DE CONTROL 1 18 18
Servicios
Higinicos
BAOS
1
30 39
TOTAL 750 7,24

16
 ESPACIO AREA TOTAL
ZONA ACTIVIDAD CANTIDAD AREA PARCIAL m2 DESCRIPCIN % POR CADA ZONA
ARQUITECTNICO m2
AULAS AUDIO-
36 50 1800 Aulas tericas de diseo y arte
VISUALES
AULAS DE DIBUJO
4 50 200 Aulas tericas de diseo
TECNICO
ZONA DE ENSEANZA Y

TALLERES 24 50 1200 Aulas de trabajo manual o practicas

SALAS MULTIMEDIA 36 50 1800 Aulas de Diseo

APRENDIZAJE

LABORATORIOS DE
2 50 100 Aulas de Diseo
Investigacin LUMINOTECNIA

B Enseanza
Aprendizaje
Experimentacin
LABORATORIOS
FOTOGRFICOS
SALAS OSCURAS
2

2
50

50
100

100
Aula de Fotografa

Aula de Fotografa

SALAS DE PRODUCCIN 4 50 200 Salas para estudio cinematogrfico

AULAS ESCNICAS 8 50 400 Salas para las artes escnicas

SALAS DE ESTUDIO
2 50 100 Salas para artes sonoras
SONORO
AUDITORIO 1 852 852 de 300 personas en adelante
Servicios
BAOS 1 400 420
Higinicos
TOTAL 7272 Con Proyeccin 70,21

17
 ESPACIO AREA TOTAL
ZONA ACTIVIDAD CANTIDAD AREA PARCIAL m2 DESCRIPCIN % POR CADA ZONA
ARQUITECTNICO m2
Investigar -
BIBLIOTECA 1 432 432
aprender

ZONA DE SERVICIOS
COMEDOR
alimentacin 1 417 417
CAFETERIA
Exponer SALA DE EXPOSICIONES 2 392,5 392,5

C Deporte

Ocio -
GIMNASIO
SALA DE
ENTRETENIMIENTO Y
1

1
450

325
450

325
Entretenimiento
ESPECTACULOS
salud SERVICIOS MEDICOS 1 209 209
CENTRO DE COPIADO Y
copias 1 110 110
PAPELERIA

TOTAL
2335,5 22,55

AREA TOTAL DE LA EDIFICACIN 10357,5 100

ESPACIO AREA TOTAL

ZONA ACTIVIDAD CANTIDAD AREA PARCIAL m2 DESCRIPCIN % POR CADA ZONA
ARQUITECTNICO m2
Parqueo de
ESTACIONAMIENTOS 191 14 2674 Norma 1 cada 60m2 de rea til 25,82
vehculos
ZONA EXTERIOR

Recreacin
JARDINERAS _ _ 5178,75 40
Pasiva

D
ACCESO PRINCIPAL
Circulacin _ _ 2504,75 34,18
ACCESO SECUNDARIO

TOTAL 10357,5 100

AREA DEL PROYECTO TOTAL 20715

18
2.4. DIAGRAMACIN FUNCIONAL

Direccin

Subdireccin

Sala de docencia
ZONA ADMINISTRATIVA

B 750 m2 7.50 %
Sistemas y Tecnologa

Secretaria General

Financiero

Mantenimiento

Auditorio

ZONA DE APRENDIZAJE Y
ZONA EXTERIOR Aulas - Talleres
ENSEANZA

D 10357 m2 100,00 % A 7272 m2 70 % Laboratorios - Salas

Baos

Biblioteca

Comedor - Cafeteria

Sala de Exposiciones

Gimnasio

ZONA DE SERVICIOS Sala de Entretenimiento y

Espectculos

B 2335 m2 22.50 %
Servicios Mdicos

Centro de Copiado y papeleria

19
 2.5. CONCEPTUALIZACIN DEL PROYECTO
2.5.1. ARTE DIGITAL
El arte digital es una disciplina de las artes plsticas que
comprende obras en las que se usan elementos digitales,
tanto en el proceso de produccin como en su exhibicin. Los
soportes de este tipo de estilo son digitales, por ejemplo, el
ordenador, que efecta clculos para crear por ejemplo una
imagen o un sonido combinando los parmetros programados
con un componente de aleatoriedad. Las tcnicas utilizadas
para el arte digital son muy diversas, una de ellas es el
modelado 3D.
La tecnologa consiste bsicamente en un instrumento o
procedimiento que posibilita una creacin, y en ese sentido no
existe diferencia entre un pincel y una paleta grfica, pero es
comn encontrar clasificaciones de arte digital basadas en el
soporte usado: net.art, CD-Rom-art, videoarte, instalaciones
interactivas y sus hbridos, que suelen etiquetarse como arte
multimedia
GRFICO 15. Imagen_Venom
Fuente: http://4.bp.blogspot.com/_HvJ_NcfG-ik/SqIwpbI
PbI/AAAAAAAAHHU/Qs38SwQWgTY/s400/venom.jpg
Elaboracin: Propia
El Arte Digital se inserta en un proceso progresivo de
desmaterializacin de la obra artstica que se retrotrae a la
incorporacin de la fotografa al mbito de las artes, a finales
del siglo XIX. La fotografa separ el momento de la captacin
o construccin de la imagen del proceso de manipulacin o
transformacin de los elementos materiales de la obra,
proceso acentuado posteriormente con la aparicin del cine,
que incorporaba una nueva dimensin espacio-temporal
intangible, que ya no se encuentra en el soporte material (la
pelcula impresionada) sino en el momento de la proyeccin.
La televisin pudo posteriormente prescindir incluso de este
soporte material y el proceso culmin, provisionalmente, en las
tcnicas de simulacin y representacin digital. No obstante, la
creacin de imgenes de sntesis sigue el proceso creativo de
cualquier arte plstica, al crear imgenes a partir de modelos
que surgen de la imaginacin de sus creadores.
GRFICO 16. Escultura 3d_ levitar
Fuente: http://3.bp.blogspot.com/-
fc5ppIPw1XU/VC8G4zR5iMI/AAAAAAAADiw/_mtI4TDDIqE/s1600/The-big-sculpture-in-the-
nonexistent-museum.jpg
Elaboracin: Artista digital Adam Martinakis
Una imagen digital es el resultado visual de un proceso en el
que la funcin de la luz en los soportes qumicos de la
fotografa o magnticos del vdeo ha sido sustituida por el
clculo matemtico efectuado por una computadora. Desde
finales de la dcada de 1950 las computadoras pudieron tratar
sonidos e imgenes. Pese a su inicial limitacin de capacidad,
el potencial de la nueva tecnologa atrajo a numerosos
artistas, y actualmente las computadoras estn presentes en
distintas fases del proceso de creacin y reproduccin de
obras en muchas disciplinas artsticas.15
La revolucin tecnolgica del ltimo siglo ha propiciado un arte
digital hecho mediante la innovacin de programas
15
Levis, Diego (2001). Arte y computadoras: del pigmento al bit. Editorial Norma. ISBN
9789580464815.
informticos, y tambin el surgimiento de un gran abanico de
cmaras digitales.
2.5.1.1. FOTOGRAFA E IMAGEN DIGITAL
Las imgenes en el arte digital pueden ser generadas
directamente por ordenador (como las imgenes de arte
fractal y el arte algortmico) o bien tomadas de otras fuentes,
como una fotografa escaneada o una imagen dibujada con un
software de grficos vectoriales usando un ratn o tableta
grfica
GRFICO 17. Imagen 2d
Fuente: http://deimagenesyfondos.com/wp-content/uploads/2014/02/fondos-de-
computadora-10.jpg
Elaboracin: Propia
Un segundo tipo son los grficos 3D por computadora; la
pantalla se convierte en una ventana a un entorno virtual,
donde se colocan los objetos que posteriormente sern
fotografiados por la computadora. Normalmente, un equipo de
grficos 2D utiliza grficos rasterizados como su principal
medio de representacin de los datos de origen, mientras que
los grficos 3D usan grficos vectoriales en la creacin de
instalaciones de una realidad virtual inmersiva. Un tercer
posible paradigma es generar arte en 2D o 3D completamente
a travs de la ejecucin de algoritmos codificados en los
programas de ordenador, lo que se podra considerar una
forma de arte nativa de las computadoras, no puede
producirse sin el equipo.
20
GRFICO 18. Imagen 3d vivienda de campo
Fuente: http://www.abvent.com/community/galeries/images/web_1318322889.jpg
Elaboracin: Propia
2.5.1.2. ESCULTURA VIRTUAL
El espacio virtual estaba separado del real por el monitor de
una computadora. Los escultores digitales utilizan el espacio
virtual como lugar de creacin, utilizando software de
modelado en 3D, expandiendo las nociones tradicionales de la
escultura y a travs de los nuevos contextos de exposicin y
distribucin de las obras en lnea.16
GRFICO 19. Escultura 3d Ciudad Futura
Fuente: http://www.mypinkadvisor.com/arte-escultura-digital-por-adam-martinakis/
Elaboracin: Artista digital Adam Martinakis
16
Dannenberg, R, Bates, J: "A model for interactive art", Proceedings of the Fifth
Biennial Symposium for Arts and Technology,
GRFICO 20. Escultura 3d tomo human
Fuente: http://adamakis.blogspot.ca/2012/12/atomico.html
Elaboracin: Artista digital Adam Martinakis
2.5.1.3. ARTE GENERATIVO
El arte generativo es una metodologa de arte digital que
ofrece la posibilidad de generar la obra ntegramente por
medios informticos a partir de unos parmetros variables
establecidos por el artista. El componente digital,
generalmente un ordenador, efecta clculos para crear por
ejemplo una imagen o un sonido combinando los parmetros
programados por el autor con un componente de aleatoriedad.
Es utilizada, por ejemplo, en msica electrnica, arte fractal y
la literatura.17
17
Dannenberg, R, Bates, J: "A model for interactive art", Proceedings of the Fifth
Biennial Symposium for Arts and Technology,
GRFICO 21. Imagen Generativa
Fuente: http://www.ecimag.org/wp-content/uploads/2014/08/plakhova3.png
Elaboracin: Propia
GRFICO 22. Imagen Generativa 2
Fuente: http://www.thvndermag.com/wp-content/uploads/2013/03/Eduardo-Mac-
Entyre.jpg
Elaboracin: Eduardo Mac Entyre
2.5.1.4. FOTOGRAFIA DIGITAL
La fotografa digital consiste en la obtencin de imgenes
mediante una cmara oscura, de forma similar a la Fotografa
qumica. Sin embargo, as como en esta ltima las imgenes
quedan grabadas sobre una pelcula fotosensible y se revelan
posteriormente mediante un proceso qumico, en la fotografa
digital las imgenes son capturadas por un sensor electrnico
que dispone de mltiples unidades fotosensibles, las cuales
aprovechan el efecto fotoelctrico para convertir la luz en una
seal elctrica, la cual es digitalizada y almacenada en una
memoria.18
18
http://es.wikipedia.org/wiki/Fotograf%C3%ADa_digital
21

GRFICO 23. Ciudad Nocturna
Fuente: http://www.ojodigital.com/foro/attachments/imagenes-de-tu-ciudad-del-30-de-
marzo-al-26-de-abril-de-2012/173186d1335167822-nocturna-en-castellon-castellon.jpg
Elaboracin: Propia
2.5.1.5. ARTES ESCNICAS procesados y sintetizados en trminos de forma y
comunicacin, factores sociales, culturales, econmicos,
Son las artes destinadas al estudio y/o prctica de cualquier estticos y tecnolgicos. Tambin se conoce con el nombre de
tipo de obra escnica o escenificacin. Toda forma de diseo en comunicacin visual, debido a que algunos asocian
expresin capaz de inscribirse en la escena: el teatro, la la palabra grfico nicamente a la industria grfica, y
danza, la msica (especialmente la pera, la zarzuela, el entienden que los mensajes visuales se canalizan a travs de
teatro musical, el cabaret, el msica hall, los conciertos o muchos medios de comunicacin, y no solo los impresos.
recitales, etc.); y, en general, cualquier manifestacin del
denominado mundo del espectculo (show business -
farndula-) o que se lleve a cabo en algn tipo de espacio
escnico, habitualmente en las salas de espectculos, pero
tambin en cualquier espacio arquitectnico o urbanstico
construido especialmente o habilitado ocasionalmente para
realizar cualquier tipo de espectculo en vivo, como ocurre
con los espectculos ambulantes (como el circo, el guiol, los
tradicionales cmicos de la legua y comedia del arte o el
actual teatro callejero). Otras expresiones, como desfiles,
procesiones de Semana Santa y multitud de ritos religiosos,
fiestas populares, o carnavales, tienen una clara dimensin
escnica.19 GRFICO 26. Imagen producida por medios digitales
Fuente: http://blog.espol.edu.ec/jxalvare/files/2010/11/laaaa.jpg
Elaboracin: Propia

2.5.2.1. DISEO MULTIMEDIA

El Diseo Multimedia est compuesto por la combinacin de

diversas ramas, que engloban texto, fotografas, videos,
sonido, animacin, manipulada y volcada en un soporte digital.

Algunas de estas ramas pueden ser: Diseo Grfico, Diseo

Editorial, Diseo Web, y diseo de videos.

La cualidad multimedia no est necesariamente ceida a la

informtica, pues se puede tomar como medio multimedia la
GRFICO 25. Obra teatral mezcla de un libro junto a un casete, cuya combinacin se
Fuente: http://www.planetacurioso.com/wp-content/uploads/2012/12/animales-blanco- utiliza para crear textos con msica ambiente.
negro-zoo-10.jpg
Elaboracin: Propia
Las nuevas tecnologas han respaldado un aumento de la
2.5.2. DISEO GRFICO potencia de ejecucin no slo en el clculo, sino en reas
como el proceso de diversos tipos de datos, la comunicacin y
GRFICO 24. Tigre la belleza oscura
El diseo grfico es una profesin cuya actividad consiste en transferencia de informacin entre computadores remotos, el
Fuente: http://www.planetacurioso.com/wp-content/uploads/2012/12/animales-blanco-
concebir, programar, proyectar y realizar comunicaciones trazado de grficos, el razonamiento inteligente.20
negro-zoo-10.jpgElaboracin: Eduardo Mac Entyre
Elaboracin: Propia visuales, producidas en general por medios industriales y
destinados a transmitir mensajes especficos a grupos
sociales y con objetivos claros y determinados. Esta actividad
posibilita comunicar grficamente ideas, hechos y valores

19 20
http://es.wikipedia.org/wiki/Artes_esc%C3%A9nicas http://es.wikipedia.org/wiki/Dise%C3%B1o_multimedia
22
 2.5.2.2.1. ADOBE PHOTOSHOP 2.5.2.2.2. ADOBE ILLUSTRATOR

Su plataforma ofrece diversas herramientas muy especficas

Es un programa que crea imgenes digitales usando
para poder editar cada elemento de una imagen digital. Este
parmetros matemticos. No es para dibujo tcnico aunque
programa forma parte del paquete de Adobe denominado
podra realizar alguna que otra cosa con sus herramientas.
Adobe Creative Suite, que a su vez contiene tambin el
Ms bien est pensado para hacer logos, ilustraciones, letras,
Illustrator, InDesign, Flash, Acrobat Pro, Dreamweaver, entre
documentos sencillos como tarjetas de presentacin y esas
otras herramientas tiles.
cosas.
Este software se utiliza principalmente para realizar retoques
fotogrficos, pero tambin es muy usado para la realizacin de
diseos web, y para la creacin de cualquier tipo de diseo
grfico que puede incluir una tarjeta de presentacin o un
GRFICO 27. Multimedia
Fuente: http://4.bp.blogspot.com/-Kk4X8n3mt5c/T0- panfleto.22
vM9jAUMI/AAAAAAAAAKA/mOnCM4t96Nk/s1600/Nice+Multimedia+Representation.jpg
Elaboracin: Propia

2.5.2.2.HERRAMIENTAS DIGITALES PARA EL

DISEO GRFICO
Durante la ltima dcada ha cambiado por completo el
proceso de produccin editorial, y como se preparan los textos
y grficos que constituyen las publicaciones impresas o
digitales. Los sistemas digitales se han impuesto por
GRFICO 29. Mario Goetze _ efecto de desintegracin
completo.21 Fuente: http//:Facebook.gotze.com
Elaboracin: Propia

GRFICO 31. Rostro en Illustrador

Fuente:http://4.bp.blogspot.com/anhJqXpMVcs/UWeGzCDCstI/AAAAAAAABH8/UwnxE3U4
E54/s1600/Adobe+Illustrator+CS6.jpg
Elaboracin: Propia

Crea dibujos trazando lneas rectas, y curvas, cerrando

contornos y llenndolos de color. Permite agregar fotos y
GRFICO 28. Logos
textos aunque esta funcin no es su fuerte. Se complementa
Fuente: con Photoshop, que es un programa para editar fotos,
http://1.bp.blogspot.com/Tslqw4ojY90/UD0SHTaTSLI/AAAAAAAAADw/QcivcD6dauk/s1600 ajustarlas y generar efectos especiales.
/programa+de+dise%25C3%25B1o+grafico.jpg
Elaboracin: Propia
A diferencia de las fotografas digitales las imgenes de
GRFICO 30. Efecto en Photoshop de rostro
Fuente: http://k39.kn3.net/taringa/5/3/5/2/9/1/0/juanceuno/350.jpg?5537
ilustrador no pierden su calidad al agrandarse porque se crean
Elaboracin: Propia a travs de parmetros matemticos y no en mapas de
puntos. Son muy livianas y de muy buena calidad.

21
NATASHA SINGER (2 de abril de 2011). When the Data Struts Its Stuff (en
22
ingls). Consultado el 14 de mayo de 2013. http://es.wikipedia.org/wiki/Dise%C3%B1o_gr%C3%A1fico
23
El software Adobe Illustrator CS3 permite crear sofisticadas
ilustraciones vectoriales prcticamente para cualquier medio.
Las herramientas de dibujo estndar en el sector, los controles
flexibles de color y los controles de tipo profesional le
ayudarn a capturar sus ideas y experimentar libremente con
ellas, mientras que las funciones de ahorro de tiempo, como
las opciones de acceso fcil, le permiten trabajar de forma
rpida e intuitiva. El rendimiento mejorado y la estrecha
integracin con otras aplicaciones de Adobe tambin facilitan
la creacin de extraordinarios grficos para diseos de
impresin, imgenes web e interactivas, y grficos animados y
para mviles.23
GRFICO 32. Vectores en Illustrador
Fuente: http://www.vectoresgratis.com/wp-content/uploads/2012/01/abstracto-vectores-
gratis1.jpg
Elaboracin: Propia
2.5.3. ARTE Y DISEO
Disear se puede considerar un arte, pero no es del todo
exacto. Un diseo puede reunir unas ciertas pautas estticas
como para considerarlas obras de arte. En los museos de arte
moderno, pueden verse carteles entre pinturas o dibujos
artsticos, y otros objetos que se crearon para una funcin
especial y especfica, en los que puedan incluir el arte en s.
La belleza de un diseo puede superar en muchas ocasiones,
cualquier obra de Arte, por muy preciada que sta sea,
siempre que siga los tres elementos bsicos de comunicacin:
Un mtodo para disear, un objetivo que comunicar
y un campo visual.
Aspectos bsicos
23
Lpez Lpez, Anna Mara (2013). Curso Diseo Grfico Fundamentos y
tcnicas. Coleccin Espacio Diseo. ANAYA Multimedia.
Los elementos bsicos que se deben dominar y tener en Tener en cuenta que cada elemento de la composicin, en funcin
cuenta en cualquier diseo: de la ubicacin, dimensin o protagonismo que le asignemos,
experimenta pequeas variaciones en su significado. Por tanto, es
Lenguaje Visual: Saber comunicar el mensaje adecuado, con muy importante la posicin que se le da a cada uno de los
los recursos oportunos, dependiendo del grupo de personas o elementos y encontrar el equilibrio formal entre todos ellos.
pblico al que vaya dirigido el mensaje.
Comunicacin: Conocer los procesos de comunicacin, para
poder captar los mensajes que el diseo ha de comunicar.
Percepcin Visual: Estar informados, la manera en que las
personas vemos y percibimos lo que vemos. Aspectos tan
importantes, como nuestro campo visual, el recorrido de la
vista, el contraste, la percepcin de las figuras, fondos,
trayectoria de la luz.
Administracin de recursos: Conocer todos los recursos de los
que se dispone, y aplicarlos lo mejor posible.24
GRFICO 34. Composicin arquitectnica y espacial
Fuente: CPV 2010
Elaboracin: Propia
PROPORCIONES Y SIMETRA
Con las formas redondeadas, la proporcin y la simetra suelen
combinarse, puesto que las formas perfectamente circulares
tambin son simtricas. Por lo que las formas circulares parecen ser
GRFICO 33. Imagen Digitalizada
menos potentes que las formas oblongas, pero crean impresiones
Fuente: http://k40.kn3.net/763653313.jpg
Elaboracin: Propia de armona que resuenan con suavidad y perfeccin.
2.5.4. COMPOSICIN ARQUITECTNICA Y ESPACIAL
Para ello, podemos aplicar dos definiciones de composicin artstica:
1. La disposicin de elementos diversos para expresar
decorativamente una sensacin.
2. Una disposicin de los elementos para crear un todo
satisfactorio que presente un equilibrio, un peso y una
colocacin perfecta.
24
http://www.fotonostra.com/grafico/diseno.htm
24

GRFICO 35. Composicin arquitectnica y espacial-proporcin
Fuente: https://www.google.com.ec/search?q=proporciones+arquitectonicas
Elaboracin: Propia
Evidentemente el tamao de un elemento en relacin con el resto
de los elementos que coloquemos en el espacio grfico tambin
tendr diferentes significados. Las formas grandes, altas o anchas,
suelen ser percibidas como potentes o fuertes, mientras que las
formas pequeas, cortas o finas, nos parecen delicadas y dbiles. La
interpretacin del tamao, ms que de las dems dimensiones de la
forma, vara sorprendentemente segn las culturas y los pases.25
SIMETRIA
Distribucin adecuada y equilibrada de formas y espacios alrededor
de una lnea (llamado eje) o de un punto (o centro) comn. Lo
general es el equilibrio la simetra viene a ser un forma especfica de
equilibrio. Tipos de simetra. - Simetra bilateral: distribucin
equilibrada de elementos iguales alrededor de un eje. Simetra
central: elementos equivalentes que se contrarrestan y que se
disponen en torno a dos o ms ejes que se cortan en un punto
central.26
25
http://arquitecturaucinf.wordpress.com/composicion-arquitectonica/
26
http://www.buenastareas.com/ensayos/Arquitectura-Simetria/1220803.html
GRFICO 36. Simetra
Fuente: https://www.google.com.ec/search?q=simetria+arquitectura
Elaboracin: Propia
ASIMETRIA
Es una propiedad de determinados cuerpos, funciones matemticas y
otros tipos de elementos en los que, al aplicarles una regla de
transformacin efectiva, se observan cambios respecto al elemento
original. Surge una discordia cuando no somos capaces de reconocer
qu parte es la original de la asimetra.27
GRFICO 37. Villa Diseado por el arquitecto estadounidense Daniel Libeskind
Fuente: paperblog.com/innovadoras-villa.
Elaboracin: Propia
27
http://www.Wikipedia.com
FORMA
Es slo un sistema de deslizamiento de fuerzas relativamente
sorprendente, ininterrumpido, que se mueve en lmites, que se
desarrolla en mallas apretadas en las cuatro dimensiones
del espacio, la forma es slo la revelacin particular y material
del sistema, consecuencia de su tiempo y de la multiplicidad
de tensiones del momento con los objetos del espacio, con la
energa de la luz y las ms finas ondas del espritu; un
desnivel entre densidades que se mueven en diversas
direcciones, que van hacia adelante y hacia atrs,
transformndose y compenetrndose, ordenndose segn su
afinidad.
La primera determinante es el ambiente del edificio.
La segunda determinante de la forma es el aspecto
funcional.
La tercera determinante de la forma es la regin, el
clima, el paisaje y las condiciones de luz particulares
con las que uno est confrontado.
La cuarta determinante de la forma son los materiales
particulares que uno usa.
La quinta determinante de la forma son las demandas
psicolgicas peculiares del espacio.
La sexta determinante de la forma tiene que ver con el
espritu del tiempo.28
GRFICO 38. Hotel de lujo ubicado en Riga, Letonia.
Fuente: http://arkijunior.wordpress.com/author/arkijunior/page/9/
Elaboracin: Propia
28
http://teoria-arquitectura.wikispaces.com/forma
25
ESPACIO
Es el elemento primordial de la Arquitectura, al que ella
delimita y pormenoriza. Es aquel delimitado por el volumen.
Sin embargo son independientes: a veces no coinciden en
sensacin y percepcin.
El espacio se encuentra definido materialmente por el volumen
no siempre coincide con la forma material que lo delimita,
pudiendo variar mediante:
-Niveles interiores (proporcin).
-Color y texturas (dimensin visual)
-Transparencias (su direccin)
En cuanto a su FUNCIN o (papel) en la estructura del
sistema:
Espacios Servidos: (o que sirvan) aquellos que son el
motivo por los cuales se construyen.
Espacios Servidores: aquellos que complementan la
actividad funcional en los espacios servidos.
Esta gran subdivisin, muy amplia, corresponde a Lois Kahn,
y le permiti un tratamiento formal, jerarquizado y expresivo.
En cuanto a su uso funcional:
-Espacio permeable: aquel que permite que el uso funcional
que all se realice sea enriquecido por otras actividades siendo
flexible el cambio, tanto de mobiliario, como de funcin. Puede
circularse a travs de el sin forzar su significado.
-Espacio Impermeable: aquel cuyo uso es especfico: es
determinante, dimensional y formalmente se accede a l o
puede circularse tangencialmente (no a travs de l).
GRFICO 39. Talleres para la Innovacin del Diseo, en el ITESO
Fuente: http://noticias.universia.net.mx/tag/espacio-arquitect%C3%B3nico/
Elaboracin: Propia
FORMA del Espacio:
Esta depender de la caracterstica topolgica (de lugar) de
concurrencia espacial; dependiendo en gran medida del
tratamiento interior del volumen (si articulado, continuo,
cerrado o perforado) el espacio parece concentrarse o
dispersarse:
Bidireccional: cuando claramente se establece un flujo
entre 2 puntos.
Multidireccional: si se multiplican los puntos de inters
hacia los bordes, puede hablarse de centrfugo; si por
el contrario el inters del observador se concentra en
un foco central puede hablarse de centrpeto o (focal).
En cuanto a su relacin de espacio interno y externo.
-Espacio cerrado: se percibe como aquel en que las
aberturas no constituyen relacin perceptiva con el exterior.
-Espacio abierto: aquel en que la relacin son el espacio
circundante supera al 50 %, o si es menor, las aberturas
tienen un claro sentido de relacin.29
GRFICO 40. Decoracin del espacio exterior
Fuente: http://www.interiores-y-decoracion.com/
Elaboracin: Propia
EL COLOR
ARMONIA
Coordinar los diferentes valores que el color adquiere en una
composicin. Cuando en una composicin todos los colores
tienen una parte comn al resto de los colores componentes.
Armnicas son las combinaciones en las que se utilizan
|modulaciones de un mismo tono, o tambin de diferentes
tonos, pero que en su mezcla mantienen los unos parte de los
mismos pigmentos de los restantes.
29
http://html.rincondelvago.com/espacio-arquitectonico_conocimiento-abstracto.html
En todas las armonas cromticas se pueden observar tres
colores: uno dominante, otro tnico y por ltimo otro de
mediacin.
Dominante: Es el ms neutro y de mayor extensin, sirve
para destacar los otros colores que conforman nuestra
composicin grfica, especialmente al opuesto.
El tnico: Es el complementario del color de dominio, es el
ms potente en color y valor, y el que se utiliza como nota de
animacin o audacia en cualquier elemento (alfombra, cortina,
etc.)
El de mediacin: Acta como conciliador y modo de
transicin entre cada uno de los dos anteriores, suele tener
una situacin en el crculo cromtico cercano a la de color
tnico.
Por ejemplo: en una composicin armnica cuyo color
dominante sea el amarillo, y el violeta sea el tnico, el
mediador puede ser el rojo si la sensacin que queremos
transmitir sea de calidez, o un azul si queremos que sea ms
bien fra30
GRFICO 41. Relaciones de armona y contraste
Fuente: http://www.fotonostra.com/GRFICO/compositivascolor.htm
Elaboracin: Propia
EL CONTRASTE
El Contraste se produce cuando en una composicin los
colores no tienen nada en comn no guardan ninguna
similitud.
Existen diferentes tipos de contraste:
30
http://www.fotonostra.com/GRFICO/compositivascolor.htm
26
De tono: Cuando utilizamos diversos tonos cromticos, es el
mismo color de base pero en distinto nivel de luminosidad y
saturacin.
Contraste de claro/oscuro o contraste de grises: El punto
extremo est representado por blanco y negro, observndose
la proporcin de cada uno
Contraste de color: Se produce por la modulacin de
saturacin de un tono puro con blanco, con negro, con gris, o
con un color complementario).
Contraste de cantidad: Es igual los colores que utilicemos,
consiste en poner mucha cantidad de un color y otra ms
pequea de otro.
Contraste simultneo: Dos elementos con el mismo color
producen el mismo contraste dependiendo del color que exista
en su fondo.
Contraste entre complementarios: Se colocan un color
primario y otro secundario opuesto en el tringulo de color.
Para conseguir algo ms armnico, se aconseja que uno de ellos sea
un color puro y el otro est modulado con blanco o con negro.
Contraste entre tonos clidos y fros: Es la unin de un color fro y
otro clido.31
GRFICO 42. Relaciones contraste
Fuente: http://www.fotonostra.com/GRFICO/compositivascolor.htm
Elaboracin: Propia
2.5.5. PRINCIPIOS BSICOS DEL URBANISMO
El urbanismo sustentable o nuevo urbanismo, es una manera
actual de hacer a las ciudades sustentables, en lo referente a
los aspectos urbanos. El diseo ecolgicamente responsable
es una herramienta muy til en la creacin de Arquitectura
Sustentable, por tanto, en el nuevo urbanismo o urbanismo
sustentable, tambin se toma como base el diseo
31
http://www.fotonostra.com/GRFICO/compositivascolor.htm
ecolgicamente responsable, hacia el mbito urbano. La
mayora de las ciudades importantes de la actualidad son
metrpolis que han crecido de manera desorganizada, y han
perdido a su vez, la identidad que al inicio las caracterizaba,
adems de su funcionalidad y su esttica. El urbanismo
sustentable integra aspectos de esttica, sustentabilidad y
funcionalidad de las ciudades para otorgarles a sus habitantes
o usuarios una mayor calidad de vida. Por tanto, el urbanismo
sustentable es una nueva manera de hacer urbanismo en el
mundo.32
GRFICO 43. Espacio Pblico
SUSTENTABLE O NUEVO URBANISMO Fuente: https://www.google.com.ec/search?q=espacio+urbano&source
Elaboracin: Propia
Los siguientes son los principios del urbanismo sustentable o
nuevo urbanismo, los cuales se pueden aplicar desde un Dotacin de espacios pblicos, para el desarrollo de
conjunto de edificios hasta toda una comunidad o ciudad: actividades culturales, deportivas etc.
Peatonalizacin de las ciudades
Conectividad urbana
Diversidad en uso del suelo
Diversidad en materia de vivienda
Calidad en arquitectura y diseo urbano
Estructura tradicional de barrios y colonias
Incremento en la densidad urbana
GRFICO 44. Intervencin en Plaza de los Bloques de Las Vegas de Petare
Transporte inteligente Fuente: http://ccr-arquitectos.com/concursos/iep/
Elaboracin: Propia
Sustentabilidad urbana-arquitectnica
Crear un eje peatonal que vincule a los equipamientos
que estn disgregados uno de los otros.
Calidad de vida
2.5.5.1. PLANTEAMIENTO URBANO
Prioridad al ser humano; diseo de espacios destinados
al peatn, y dejar a un lado al vehculo, debido a que la
estructura urbana le da ms importancia que al ser
humano.
32
http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=67611217015
27
 2.5.7. PLANTEAMIENTO TECNOLGICO Y DE
MATERIALIDAD
2.5.7.1. ESTRUCTURA EN ACERO

VENTAJAS

Alta resistencia.- La alta resistencia del acero por unidad de

peso implica que ser poco el peso de las estructuras, esto es
de gran importancia en para el diseo de vigas de grandes
claros.

Uniformidad.- Las propiedades del acero no cambian

apreciablemente con el tiempo como es el caso de las
estructuras de concreto reforzado.

Durabilidad.- Si el mantenimiento de las estructuras de acero

GRFICO 45. Corte de Intervencin en Plaza de los Bloques de Las Vegas de Petare es adecuado duraran indefinidamente.
Fuente: http://ccr-arquitectos.com/concursos/iep/
Elaboracin: Propia GRFICO 46. Edificio de la administracin regional Brasil Ductilidad.- La ductilidad es la propiedad que tiene un
Fuente: http://www.dsgnr.cl/tag/arquitectura-brasilena/
material de soportar grandes deformaciones sin fallar bajo
Elaboracin: Propia
altos esfuerzos de tensin. La naturaleza dctil de los aceros
estructurales comunes les permite fluir localmente, evitando
2.5.6. DEFINICIN DEL PLANTEAMIENTO as fallas prematuras.
ARQUITECTNICO ESPACIAL
Tenacidad.- Los aceros estructurales son tenaces, es decir,
El proyecto tendr como bases principios minimalistas tales poseen resistencia y ductilidad. La propiedad de un material
para absorber energa en grandes cantidades se denomina
como:
tenacidad.
- Flexibilidad de espacios Otras ventajas importantes del acero estructural son:
- Uso literal de los materiales.
- Austeridad con ausencia de ornamentos. - Gran facilidad para unir diversos miembros por medio de
- Purismo estructural y funcional. varios tipos de conectores como son la soldadura, los tornillos
- Orden. y los remaches.
- Geometra Elemental Rectilnea. - Posibilidad de prefabricar los miembros de una estructura.
- Ventanales - Rapidez de montaje.
- Gran capacidad de laminarse y en gran cantidad de tamaos
- Utilizacin de nuevos materiales ms estables33
y formas.
- Transparencia con el entorno natural - Resistencia a la fatiga que el concreto.
- Posible reutilizacin despus de desmontar una estructura.
GRFICO 47. Ejemplo - Terraza de Edificio de la administracin regional Brasil
Fuente: http://1.bp.blogspot.com/- Para que una estructura funcione bien tiene que ser estable,
7nPMxw9QM3k/Ue7d2sRGgkI/Td4ZjiR4mT8/s1600/tumblr_lfnjspmOPQ1qf0p3so1_500.jpg resistente y rgida. Estable para que no vuelque, resistente
Elaboracin: Propia para que soporte esfuerzos sin romperse y rgida para que su
forma no vare si se le somete a esfuerzos, como por ejemplo
el propio peso y el de las personas.
Cada estructura metlica est formada por la estructura
metlica principal y la estructura metlica secundaria.34

34
http://estructurasacero.blogspot.com/2007/06/ventajas-y-desventajas-del-uso-
33
http://artenihilista.blogspot.com/2010/01/concepto-y-caracteristicas.html de-acero.html
28

GRFICO 48. Ejemplo - Complejo de Investigacin-Mxico
Fuente: http://mexico.cnn.com/media/2010/06/19/arquitectura11.jpg
Elaboracin: Propia
Para que una estructura funcione bien tiene que ser estable,
resistente y rgida. Estable para que no vuelque, resistente
para que soporte esfuerzos sin romperse y rgida para que su
forma no vare si se le somete a esfuerzos, como por ejemplo
el propio peso y el de las personas.
Cada estructura metlica est formada por la estructura
metlica principal y la estructura metlica secundaria.
Estructura Metlica Principal: La estructura metlica
principal se compone de todos aquellos elementos que
estabilizan y transfieren las cargas a los cimientos (que
normalmente son de hormign reforzado). La estructura
metlica principal es la que asegura que no se vuelque, que
sea resistente y que no se deforme. Normalmente est
formada de los siguientes elementos:
VIGAS METALICAS: Las vigas metlicas son los elementos
horizontales, son barras horizontales que trabajan a flexin.
Dependiendo de las acciones a las que se les someta sus
fibras inferiores estn sometidas a traccin y las superiores a
compresin. Existen varios tipos de vigas metlicas y cada
una de ellas tiene un propsito ya que segn su forma
soportan mejor unos esfuerzos u otros como pueden ser:
Viguetas: Son las vigas que se colocan muy cerca unas de
otras para soportar el techo o el piso de un edificio por
ejemplo; cuando vemos un edificio que est sin terminar,
suelen ser las vigas que vemos. O Dinteles: Los dinteles son
las vigas que se pueden ver sobre una abertura, por ejemplo,
las que estn sobre las puertas o ventanas.
Largueros: Tambin conocidas como travesaos o carreras
son las que soportan cargas concentradas en puntos aislados
a lo largo de la longitud de un edificio.
PILARES METLICOS: Los pilares metlicos son los
elementos verticales, todos los pilares reciben esfuerzos de
tipo axil, es decir, a compresin. Tambin se les llama
montantes.
TRANSMISIN DE CARGAS EN ESTRUCTURAS
METLICAS
Las fuerzas o cargas que soportan las estructuras se van
repartiendo por los diferentes elementos de la estructura, pero
las cargas siempre van a ir a parar al mismo sitio, a los
cimientos o zapatas.
GRFICO 50. Estructuras Abovedadas
Fuente: https://www.google.com.ec/search?q=estructuras+en+acero
Estructuras Entramadas: Estas son las ms comunes ya que
son las que utilizan la mayora de los edificios que podemos
ver en cualquier ciudad. Emplean una gran cantidad de vigas,
pilares, columnas y cimientos, es decir, una gran cantidad de
elementos horizontales y verticales para repartir y equilibrar el
peso de la estructura. Estas estructuras son ms ligeras
porque emplean menos elementos que las abovedadas por
ejemplo y as pueden conseguirse edificios de gran altura.
GRFICO 49. Distribucin de cargas
Fuente: http://www.areatecnologia.com/
Elaboracin: Propia
TIPOS DE ESTRUCTURAS
Estructuras Abovedadas: Estas estructuras son todas
aquellas en las que se emplean bvedas, cpulas y arcos para
repartir y equilibrar el peso de la estructura.
GRFICO 51. Estructuras Entramadas
Fuente:http://4.bp.blogspot.com/2_o6rWZxnNA/T3sTNmfgW1I/AAAAAAAAAHQ/mSDJscAv
AMw/s1600/Pre_Engineered_Steel_Buildings_and_Hot_Rolled_Structural_Steel.jpg
Elaboracin: Propia
Estructuras Trianguladas: Las trianguladas se caracterizan
como su propio nombre indica por disponer sus elementos de
forma triangular, suelen ser muy ligeras y econmicas. Suelen
utilizarse para la construccin de puentes y naves industriales.
29
En estos casos hay dos formas que son las ms utilizadas, la
cercha y la celosa.
GRFICO 52. Estructuras Triangulares
Fuente: http://mm.queaprendemoshoy.com/wp-content/uploads/2014/02/singapore.jpg
Elaboracin: Propia
UNIONES
Por Soldadura: La soldadura es la ms comn en estructuras
metlicas de acero y no es ms que la unin de dos piezas
metlicas mediante el calor. Aplicndoles calor conseguiremos
que se fusionen las superficies de las dos piezas, a veces
necesitando un material extra para soldar las dos piezas.
Por Tornillo: Los tornillos son conexiones rpidas que
normalmente se aplican a estructuras de acero ligeras, como
por ejemplo para fijar chapas o vigas ligeras.35
2.5.7.2. MATERIALIDAD
Materiales Naturales y Artificiales.
Rocas
Las rocas se encuentran en la naturaleza en formaciones de
grandes dimensiones, sin forma determinada y constituyendo
el principal componente de la parte slida de la corteza
terrestre.
Por constituir un material natural, la piedra no precisa para su
empleo ms que la extraccin y la transformacin en
35
http://www.areatecnologia.com/estructuras/estructuras-metalicas.html
elementos de forma adecuada. Sin embargo, es necesario que
rena una serie de cualidades que garanticen su aptitud para
el empleo a que se destine. Estas cualidades dependen de su
estructura, densidad, compacidad, porosidad, dureza,
composicin, durabilidad, resistencia, a los esfuerzos a que
estar sometida, etc.
De 3 maneras principales se utilizan las piedras en la
construccin:
- Como elemento resistente.
- Como elemento decorativo.
- Como materia prima para la fabricacin de otros materiales.
GRFICO 54. Cielo raso
Fuente: http://www.arqhys.com/
Elaboracin: Propia
Aluminio
Las propiedades del aluminio empleado en la construccin
destacan: su ligereza, su resistencia a la corrosin, su
excelente capacidad de carga con respecto a su peso, razn
por la cual se usa extensivamente en la industria aeronutica y
GRFICO 53. Vivienda de piedra cada vez ms en la industria automotriz, y finalmente su
Fuente: http://images.arq.com.mx/eyecatcher/590590/16088-1.jpg
Elaboracin: Propia
facilidad para ser moldeado en prcticamente cualquier
forma.36
Yeso.
Este conglomerante se obtiene del aljez o piedra natural del
yeso, constituida por sulfato de clcico deshidratado.
Sus aplicaciones son mltiples: en albailera: confeccin de
morteros simples o compuestos, construccin de muros,
tabiques y pilares, pavimentos, arcos y bvedas, cielorrasos,
etc.
En decoracin: artesonados, frisos, plafones, florones, motivos
de adorno, etc.
GRFICO 55. Aplicacin del aluminio en la construccin
Fuente: https://www.google.com.ec/search?q=aluminio+en+la+construccion&biw
Elaboracin: Propia
Ladrillos
36
http://www.elconstructorcivil.com/2011/02/de-las-propiedades-del-
aluminio.html
30
Es toda pieza destinada a la construccin de muros,
generalmente en forma de ortoedro. Adems se la emplea de
las fachadas.
mezcla da lugar a una pasta plstica o fluida que despus
fragua y endurece a consecuencia de unos procesos qumicos
que en ella se producen.
Azulejos.
Es una pieza de pasta cermica de poco espesor, recubierta
por una capa de esmalte puede ser lisa o con dibujos en
diferentes colores. Formas y tamaos: las formas preferidas
son las cuadradas y las rectangulares sus dimensiones oscilan
entre 10 x 10, 15 x 15, 20 x 20 y 20 x 30 cm. Actualmente se
fabrican tambin con otras formas no rectangulares.37
Funcin
Debido a su alta resistencia a la rotura y al calor, el vidrio
templado se utiliza en la mayora de las ventanas,
especialmente en edificios pblicos. Tambin es utilizado
como proteccin ocular para mquinas y buzos, como
utensilios de cocina y para mesadas y acuarios.
Advertencias
El vidrio templado no debe ser cortado o modificado ya que se
romper.39

Madera

La madera siempre ha sido reconocida como un material con

GRFICO 56. Fachada de hormign y ladrillo
Fuente:http://lh3.ggpht.com/7c7ggV5jfA/UpzTqYdVxBI/AAAAAAAAQs/Rs0wsB4ZLH4/Resid
encia-Hoff-RamellaArquitetura_thumb%25255B2%25255D.jpg?imgmax=800
propiedades extraordinarias que le permiten adaptarse a
muchos usos. Es fcil de trabajar y al mismo tiempo, con un
buen desempeo estructural, aportando funciones decorativas
que a menudo acarrean importantes significados simblicos.38

Cemento.

A diferencia del yeso y la cal, raras veces se utiliza el cemento solo,

amasado con agua y formando una pasta pura. Su uso ms propio
es, en combinacin de otros materiales, en la confeccin de
conglomerados, especialmente morteros y concretos armados.
Amasado con agua, el cemento fragua, y endurece tanto en el
aire como sumergido en agua. Se trata, por consiguiente, de
un conglomerante hidrulico por excelencia.
Una primera divisin de las diferentes variedades de cemento
se establece entre cementos naturales y cementos artificiales.

Tipos de cementos artificiales:

GRFICO 57. Ejemplo - Fachada de piedra y piso de madera
Fuente: http://images.arq.com.mx/eyecatcher/590590/16088-4.jpg
Cemento Portland:
Elaboracin: Propia
GRFICO 58. Ejemplo - Fachada de vidrio templado
Fuente: http://www.ecuadorenventa.net/anuncio/vidrio-templado-construcciones/
Elaboracin: Propia

Es de color gris obscuro y es conocido como CP, es el ms

econmico y el de mayor utilizacin. Vidrio templado
Son cementos hidrulicos compuestos principalmente de
silicato de calcio hidrulicos, esto es, fraguan y endurecen al
reaccionar qumicamente con el agua.
Morteros
En construccin se da el nombre de mortero a una mezcla de
uno o dos conglomerantes y arena. Amasada con agua, la
Alucobond
Es un material fabricado a base de dos hojas delgadas de
El vidrio templado es unas cinco veces ms fuerte que el vidrio
aluminio unidas por un centro termoplstico.
normal, es resistente al calor y se rompe en piezas pequeas
Espesor de aluminio: 0,3mm - 0,4mm - 0,5 mm
cuando se quiebra. Esto reduce ampliamente el riesgo de
Espesor de panel: 2mm - 3mm - 4 mm - 5mm -6mm
lesin por vidrios rotos.
Anchor de panel: 1220mm - 1250mm - 1500 mm - 1575mm
37
http://www.arquba.com/monografias-de-arquitectura/materiales-de-
construccion-3/
39
http://www.ehowenespanol.com/caracteristicas-del-vidrio-templado-
38
http://www.ecohomescr.com/ hechos_150362/
31
Largo de panel: 2440mm - 3200mm - 3660mm - 4880mm -
5000mm - 5800mm.40
GRFICO 59. Panel de Alucobond
Fuente: http://www.ruedasnegocios.com/286/Imagesclient/ficha16602.pdf
Elaboracin: Propia
GRFICO 60. Sede UNASUR Quito
Fuente: http://www.skyscrapercity.com/showthread.php?p=115055421
Elaboracin: Propia
2.5.8. SOSTENIBILIDAD MEDIOAMBIENTAL Y
SUSTENTABILIDAD
La arquitectura sostenible es aquella que tiene en cuenta el
impacto que va a tener el edificio durante todo su Ciclo de
Vida, desde su construccin, pasando por su uso y su derribo
final. Considera los recursos que va a utilizar, los consumos
de agua y energa de los propios usuarios y finalmente, qu
suceder con los residuos que generar el edificio en el
momento que se derribe.
40
http://www.ruedasnegocios.com/286/Imagesclient/ficha16602.pdf
Su principal objetivo es reducir estos impactos ambientales y
asumir criterios de implementacin de la eficiencia energtica
en su diseo y construccin. Todo ello sin olvidar los principios
de confortabilidad y salud de las personas que habitan estos
edificios. Relaciona de forma armnica las aplicaciones
tecnolgicas, los aspectos funcionales y estticos y la
vinculacin con el entorno natural o urbano, para lograr
hbitats que respondan a las necesidades humanas en
condiciones saludables, sostenibles e integradoras. 41
GRFICO 61. Arquitectura sostenible
Fuente: http://images.arq.com.mx/eyecatcher/590590/16088-4.jpg
Elaboracin: Propia
Economa
Una arquitectura sustentable debe ser una arquitectura
econmica, sin dispositivos que la encarezcan o mecanismos
que corrijan errores que estn presentes desde la concepcin
del edificio.
Sociedad
Una ciudad socialmente sostenible se caracteriza por
cuestiones como la eliminacin de la exclusin y
marginalizacin social; la existencia de mezcla social en
cuanto a rentas, edad y etnias en todas sus zonas; una alta
sensibilidad respecto a las necesidades especficas de cada
colectivo presente, especialmente de los ms vulnerables
como mayores, nios o discapacitados; y la disposicin a la
comunicacin con los ciudadanos, facilitndoles la informacin
que necesiten para poder participar activamente en la vida
urbana y dndoles la oportunidad de ser escuchados.
41
http://www.aec.es/
Un municipio o ncleo urbano sostenible debe responder a las
siguientes caractersticas:
Planificar y gestionar adecuadamente su
suelo. El desarrollo urbanstico debe minimizar la
modificacin del paisaje. Esto se conseguir a travs de
la ptima integracin de los diversos usos del suelo con
su entorno.
Utilizar de manera eficiente sus recursos, ahorrar
agua y energa y tender a la utilizacin de recursos
renovables, con un ritmo inferior al de su regeneracin.
Planificacin de la gestin de residuos urbanos: el
objetivo es reducir, reutilizar y reciclar los residuos.
Aplicar mecanismos para minimizar la
contaminacin desde el origen, como el
autoconsumo.
Disear una estructura urbana equilibrada: es
necesario la mejora de espacios pblicos y diversificar
la distribucin de los barrios con el objetivo de fomentar
las interrelaciones sociales.
Fomentar una estructura econmica
diversificada que garantice mayor estabilidad socio-
econmica, reduzca los desplazamientos de las
personas y disminuya el transporte de bienes.
Planificar adecuadamente los desplazamientos de
los ciudadanos por el municipio, valorando el transporte
a pie, en bicicleta y el transporte pblico.
Ecologa
Un edificio sustentable debe ser bioclimtico, es decir,
aprovechar las mejores orientaciones para disminuir
ganancias en verano y evitar prdidas de calor en invierno.
Aprovechar vientos y flujos de aire para el enfriamiento del
edificio. Para esto deber contar con una envolvente que
optimice su comportamiento frente al clima durante todo el
ao.
32
 2.5.8.1. La Arquitectura Bioclimtica menores que los de una central convencional de
carbn, gas o nuclear.
Puede definirse como la arquitectura diseada para lograr un
mximo confort dentro del edificio con el mnimo gasto El coste final para la sociedad es mucho menor si se
energtico. Para ello aprovecha las condiciones climticas de utilizan fuentes de energa renovables para el
su entorno, transformando los elementos climticos externos suministro de electricidad que utilizando fuentes de
en confort interno gracias a un diseo inteligente. Si en energa como el carbn, el gas o la nuclear.43
algunas pocas del ao fuese necesario un aporte energtico
extra, se recurrira si fuese posible a las fuentes de energa
renovables.
GRFICO 64. Iluminacin Led
Fuente: http://www.prismailuminacion.com/?page_id=29
Elaboracin: Propia

2.5.8.4. JRDINES VERTICALES

1m2 de cobertura vegetal genera el oxgeno requerido

por una persona en todo el ao.

GRFICO 62. Esquema Arquitectura bioclimtica
Fuente: http://negrowhite.net/uploads/2012/10/science-building-19.jpg
Elaboracin: Propia
Los pilares bsicos en los que se debe
la arquitectura sustentable son:
Optimizacin de los recursos y materiales
Disminucin del consumo energtico y fomento
de energas renovables
Disminucin de residuos y emisiones
Disminucin del mantenimiento, explotacin y uso de
los edificios
Aumento de la calidad de vida de los ocupantes de los
edificios.42
2.5.8.2. Energa Solar Fotovoltaica
Evitan el aumento de la contaminacin atmosfrica.
Su generacin se puede producir muy cerca de los
puntos de consumo, reduciendo as las prdidas de
transporte de energa.
Los costes de inversin de una central energtica que
funcione mediante fuentes de energa renovable son
42
http://blog.deltoroantunez.com/2013/03/arquitectura-sustentable-sostenible.html
GRFICO 63. Edificio de Ciencias Aplicadas de la Universidad de Potsdam
Fuente: http://www.medioambiente.org/2012/03/un-edificio-con-paneles-solares-de.html
Elaboracin: Propia
fundamentar
2.5.8.3. Iluminacin led: duradera y con doble ahorro,
energtico y econmico
Ahorro energtico: La iluminacin LED, es una
iluminacin mucho ms sostenible ya que gastan
menos energa. Las bombillas LED necesitan menos
temperatura para funcionar y son capaces de convertir
esta energa elctrica en lumnica con menos
prdidas. Esto provoca un ahorro energtico bastante
considerable.
Ahorro econmico: El menor consumo energtico
lleva implcito un ahorro monetario, viendo como se
Beneficios directos:
adelgaza la factura de la luz. Se ha estimado que una
bombilla LED, al igual que las bombillas de bajo
consumo.
Vida til: Es aqu donde radica una de las principales
diferencias entre bombillas LED y de bajo consumo.
Las bombillas LED pueden durar 45.000 horas de uso.
Esto es 15 aos con un consumo diario de 8 horas.
43
http://www.blogenergiasostenible.com/ventajas-inconvenientes-fuentes-energia-
renovable/
1m2 de cobertura vegetal atrapa 130 gramos de polvo
por ao.
Un edificio de 4 plantas (60m2) con una fachada
portadora de este sistema filtra al ao 40 toneladas de
gases nocivos.
Un edificio de 4 plantas (60m2) con una fachada
portadora de este sistema es capaz de atrapar y
procesar 15 kg de metales pesados.
Mejora el rendimiento y reduce malestares de las
personas que tienen vegetacin en su lugar de trabajo.
El aislante vegetal reduce hasta 10 decibelios la
contaminacin sonora.
Ahorran espacio: Los muros de plantas se cuelgan
verticalmente, aprovechando un espacio ya existente
previamente.
Ahorran tiempo: No es necesario eliminar malas
hierbas.
Ahorran dinero: Reducen hasta 5 grados la temperatura
interior de un edificio en verano as como la mantienen
en invierno.
33

Ahorran agua: Los consumos de agua son equilibrados
y optimizados debido a la posibilidad de instalar un
circuito cerrado de riego.
Ahorran mantenimientos: No atraen ni permiten la
proliferacin de insectos y bacterias puesto que este
sistema aporta un repelente biolgico.
Beneficios indirectos:
Reducen el efecto de isla de calor de las grandes
ciudades.
Habilitan espacios urbanos no usados.
Beneficios funcionales:
Revalorizacin del edificio, mediante una mejora
esttica del mismo.
Integracin arquitectnica y mejora paisajstica del
edificio.
Camuflaje y mejora de paredes o muros daados, rotos
o simplemente con terminaciones poco estticas.
Creacin de separacin de reas con vegetacin.
Muralla verde anti-vandlica y anti-grafitis, ya que
produce un efecto disuasorio
Gran adaptabilidad: En interior, en exterior, con
cualquier forma, cualquier terminacin. 44
44
http://www.alicanteforestal.es/jardines-verticales/beneficios/
Forma: Este proyecto trabaja con elementos planos, es
el caso de sus fachadas que contienen polgonos
regulares e irregulares que la dan movimiento.
Este proyecto se define asimtrico debido a sus planos
verticales que conllevan formas irregulares.
En cuanto a proporcin se define un solo volumen que marca
su proporcin y jerarqua.
Espacio: Posee espacio permeables lo cual el usuario puede
trasladarse de un espacio a otro sin ningn obstculo.
Tiene espacios que comunican el interior con el exterior,
GRFICO 65. Jardines Verticales
Fuente: http://mediorosa.com/cola-cola-y-el-adn-inauguran-el-jardin-vertical/img_6921- generando iluminacin difusa natural dentro de los espacios.
copia/#
Elaboracin: Propia Color: En cuanto al color se podra decir trabaja con dos
colores neutros como es blanco y el negro que juegan con los
planos verticales de las fachadas y los ventanales.
2.6. ANALISIS DE REPERTORIOS
2.6.1. Arquitectnico y Espacial
Arquitipo UNARTE / T A G L E
GRFICO 67. Arquitipo UNARTE / T A G L E- Sala de exposicin
Fuente: http://www.plataformaarquitectura.cl/2013/06/26/arquitipo-nil-unarte-t-a-g-l-e/
Elaboracin: Propia
GRFICO 66. Arquitipo UNARTE / T A G L E
Fuente: http://www.plataformaarquitectura.cl/2013/06/26/arquitipo-nil-unarte-t-a-g-l-e/
Elaboracin: Propia
34
 2.6.1.1. Tecnolgico Estructural y Materialidad 2.6.1.2. Sostenibilidad ambiental
GRFICO 68. Arquitipo UNARTE / T A G L E- Corredor
Fuente: http://www.plataformaarquitectura.cl/2013/06/26/arquitipo-nil-unarte-t-a-g-l-e/
Elaboracin: Propia
GRFICO 69. Arquitipo UNARTE / T A G L E- Fachada Frontal
Fuente: http://www.plataformaarquitectura.cl/2013/06/26/arquitipo-nil-unarte-t-a-g-l-e/
Su estructura est basada en acero de columnas
Elaboracin: Propia
rectangulares y vigas en I que soportan luces amplias;
que representan estructuras sismo resistente.
El uso de paneles permite que la luz entre a los
Elemento arquitectnicos como pasamanos tambin espacios interiores de manera difusa, para proteger de
asoleamiento directo, evitando el uso de aires
son elaborados en acero jugando un roll de esttica
conjuntamente con la estructura. acondicionados en poca de verano.
En cuanto a materiales se emplea madera como acceso Doble fachada permite ventilar naturalmente los talleres
principal dando un aspecto ms natural al entorno
controlando manualmente la velocidad del aire.45
45
http://www.plataformaarquitectura.cl/2013/06/26/arquitipo-nil-unarte-t-a-g-l-
e/
2.6.2. EL NUEVO CENTRO DE EDUCACIN VUC SYD
EN HADERSLEV, DINAMARCA
2.6.2.1. Arquitectnico y Espacial
GRFICO 70. Fachada El Nuevo Centro de educacin VUC SYD EN HADERSLEV, DINAMARCA
Fuente: http://www.plataformaarquitectura.cl/2013/11/29/vuc-syd-aart-architects-zeni
Elaboracin: Propia
rea: 8600.0 m2
Este Proyecto trabaja con planos horizontales que
sobresalen en sus volados que entran y salen del
volumen.
Los planos verticales que llegan a ser los ventanales
permiten el contacto visual de los espacios interiores
hacia el exterior.
Tiende a tener un carcter minimalista debido a sus
formas rectilneas y a su juego con planos horizontales
y verticales.
Presenta un volumen liviano debido a sus grandes
ventanales y a poca austeridad de planos solidos
opacos.
El uso de colores neutros armoniza con el entorno que
lo rodea
35

GRFICO 71. Espacio interior el nuevo centro de educacin VUC SYD EN HADERSLEV,
DINAMARCA
Fuente: http://www.plataformaarquitectura.cl/2013/11/29/vuc-syd-aart-architects-zeni
Elaboracin: Propia
Uno de los aspectos que resalta es la comunicacin
espacial entre los diferentes niveles que se aprecia
desde dobles alturas.
Los espacios interiores permiten una comunicacin
visual por medio de las transparencias en sus
delimitaciones.
Espacios flexibles y permeables, que permiten el
desarrollo de actividades mltiples.
Espacios de sociabilizacin en diferentes niveles.
GRFICO 72. Atrium el nuevo centro de educacin VUC SYD EN HADERSLEV, DINAMARCA
Fuente: http://www.plataformaarquitectura.cl/2013/11/29/vuc-syd-aart-architects-zeni
Elaboracin: Propia
Posee cubiertas que permiten el ingreso de luz natural
en el espacio central del edificio.
Colores blancos que armonizan el espacio interior.
GRFICO 73. Esquema EL NUEVO CENTRO DE EDUCACIN VUC SYD EN HADERSLEV,
DINAMARCA
Fuente: http://www.plataformaarquitectura.cl/2013/11/29/vuc-syd-aart-architects-zeni
Elaboracin: Propia
Otro de los aspectos que resalta es la importancia que
se le da espacio pblico en planta baja que a medida
que va ingresando se va apreciando el resto de los
espacios interiores.
2.6.2.2. Tecnolgico Estructural y Materialidad
GRFICO 74. Espacio interior el nuevo centro de educacin VUC SYD EN HADERSLEV,
DINAMARCA
Fuente: http://www.plataformaarquitectura.cl/2013/11/29/vuc-syd-aart-architects-zeni
Elaboracin: Propia
Su estructura se encuentra modulada optimizando
material.
Son columnas de hormign en forma circular que no
intervienen con los espacios arquitectnicos.
La modulacin de las columnas garantiza estabilidad en
la edificacin.
Sus materiales juegan conjuntamente con los colores
de la edificacin
2.6.2.3. Sostenibilidad ambiental
Una de las principales ventajas es el empleo de
grandes ventanales que permiten el ingreso de
iluminacin natural tanto en fachadas como en la
cubierta, optimizando el uso de energa y ahorrando.
Adems el espacio interior genera aire que distribuye al
resto de espacios interiores.
36
 3. DEFINICIN RED 3.6. DEFINICIN DE LA PROPUESTA
76% X
3.1. JUSTIFICACIN URBANO ARQUITECTNICO ALCANTARILLADO ARQUITECTNICA
RED TELEFNICA 41% X
Para cumplir con los objetivos estratgicos del Plan RED ELCTRICA 96% X Mi proyecto tendr como bases principios minimalistas tales
Metropolitano de Ordenamiento Territorial que trata de RECOLECCIN DE como:
87%
fortalecer Sistema Distrital de Centralidades Urbanas y BASURA X - Flexibilidad de espacios
ALUMBRADO
Rurales; se plantea la dotacin de Equipamientos Educativos 96% X - Uso literal de los materiales.
PBLICO
a nivel superior, para el resto de sectores que han sido TRANSPORTE Corredor Oriental X - Austeridad con ausencia de ornamentos.
disgregados y que carecen de este equipamiento. Corredor Occidental X - Purismo estructural y funcional.
Buses Interprovinciales X - Orden.
3.2. OBJETIVOS Buses Inter-parroquial X - Geometra Elemental Rectilnea.
OBJETIVO GENERAL: Buses Inter-cantonal X - Ventanales
EQUIPAMIENTO Industrial X - Concentracin.
Establecer a travs de un anlisis del Plan Metropolitano de Educativo 10% X
Ordenamiento Territorial, una propuesta que de soluciones a - Utilizacin de nuevos materiales ms estables46
Comercial 80% X
las centralidades y a la dbil estructura poli-cntrica que est Salud X - Transparencia con el entorno natural
en proceso de desarrollo. Transporte X
Cultural X 3.7. DEFINICIN TECNOLGICO
OBJETIVOS ESPECFICOS: AREAS VERDES Pasivo X
- Satisfacer las necesidades de la poblacin que Activo X - Gran facilidad para unir diversos miembros por medio de
varios tipos de conectores como son la soldadura, los tornillos
demanda espacio destinados al estudio de nivel
y los remaches.
superior. - Posibilidad de prefabricar los miembros de una estructura.
3.4. PROGRAMACIN (RESUMEN)
- Reducir el desplazamiento de la poblacin hacia los - Rapidez de montaje.
centros educativos. % POR CADA - Gran capacidad de laminarse y en gran cantidad de tamaos
ZONA AREA m2
- Captar a la poblacin que se ha quedado sin posibilidad ZONA y formas.
de ingresar al resto de centros educativos. B ZONA ADMINISTRATIVA 5,23 5,23 - Resistencia a la fatiga que el concreto.
- Potenciar la cultura autctona a travs del arte. ZONA DE ENSEANZA Y
- Posible reutilizacin despus de desmontar una estructura.
A 6880 62,22
3.3. UBICACIN APRENDIZAJE
3.8. SOSTENIBILIDAD
C ZONA DE SERVICIOS 3600 32,56
Parroquia Quitumbe-Distrito Metropolitano de Quito
AREA TOTAL 10485,23 100 Este proyecto debe ser bioclimtico, es decir, aprovecha las
rea: 29283.42m2 mejores orientaciones para disminuir ganancias en verano y
D ZONA EXTERIOR 11633 100
evitar prdidas de calor en invierno. Aprovechar vientos y
Norte: Av. Morn Valverde
AREA TOTAL DEL flujos de aire para el enfriamiento del edificio. Para esto
Sur: Calle Sapi
PROYECTO 20715,00 100 deber contar con una envolvente que optimice su
Este: Av. Quitumbe
comportamiento frente al clima durante todo el ao.
Oeste: quebrada

El lugar de estudio se ha elegido por las siguientes

caractersticas: 3.5. PLANTEAMIENTO URBANO

CUADRO DE INFRAESTRUCTURAS Prioridad al ser humano; diseo de espacios destinados

INFRAESTRUCTURAS DESCRIPCIN V. BUENO al peatn, y dejar a un lado al vehculo, debido a que la
ACCESIBILIDAD Av. Morn Valverde X estructura urbana le da ms importancia que al ser
Av. Quitumbe X humano.
Av. Pedro Vicente Maldonado X
Dotacin de espacios pblicos, para el desarrollo de
TOPOGRAFA Semiplano - elevado X
actividades culturales, deportivas etc.
Francos y seudo arenosos de
GEOLOGA X Crear un eje peatonal que vincule a los equipamientos
textura fina
CLIMA 16 C X que estn disgregados uno de los otros.
RED AGUA POTABLE 82% X 46
http://artenihilista.blogspot.com/2010/01/concepto-y-caracteristicas.html
37
 PROYECTO

FOTO 1.
FUENTE:https://www.google.com.ec/search?q=estadio+aucas

FOTO 2.
FUENTE:http://www.hoy.com.ec/noticias-ecuador/el-sur-de-quito

PROYECTO DE CENTRO DE ESTUDIOS

INDUSTRIAS:
PLYWOOD-AYMESA-CONFITECA
FOTO 3.
KERAMICOS
FUENTE:http://www.fotoautos.com.ec/Concesionaria-Lavca-Mor1n-Valverde

UNIDAD EDUCATIVA QUITUMBE

QUICENTRO SHOPPING

ESTACION TROLEBUS MORAN

FOTO 4.
FUENTE:https://www.google.com.ec/search?q=estacion+sur+moran+valverde
V A L V E R D E
CENTRO DE CONVENSIONES
QUITUMBE

FOTO 5.
FUENTE:http://www.skyscrapercity.com/
CONSORCIO CHEVROLET

UN I V E R S I DA D P O LI TE CN I CA
S A L E C I A N A

F U N D E P O R T E
FOTO 6.
FUENTE:https://www.google.com.ec/search?q=FUNDEPORTE&espv

E S T A D I O A U C A S

A . Z . Q U I T U M B E

FOTO 7. TERMINAL QUITUMBE

FUENTE:http://www.lahora.com.ec/

HOSPITAL PADRE CAROLLO

EMPRESA METROPOLITANA DE
TRANSPORTE ARTICULADO
FOTO 8. C . C . I P I A L E S
FUENTE:http://www.ups.edu.ec/

PARQUE DE LAS CUADRAS

FOTO 9.
FUENTE:http://uequitumbe.s5.com/

FAU
FUNDADA EN
1946

FOTO 10.
FUENTE:PROPIA
UNIVERSIDAD CENTRAL DEL ECUADOR
FACULTAD DE ARQUITECTURA Y URBANISMO
ESCUELA DE ARQUITECTURA
2014
FOTO 11.
FUENTE:PROPIA
TEMA:

CENTRO DE ESTUDIOS PARA LAS ARTES

FOTO 12.
FUENTE:PROPIA PARROQUIA DE QUITUMBE D.M.Q.

TUTOR:
308814-2
LAMINA:
NOMBRE: ESCALA:
FOTO 13.
INDICADAS
1
FUENTE:https://pam.quito.gob.ec/SitePages/AdmZonales.aspx
5
CONTIENE:

FOTO 14.
FUENTE:https://www.google.com.ec/search?q=estacion+sur+moran+valverde

39
 PROYECTO

AV.
MO
RAN
VAL
VER
D E

FOTO 1. AV. PREDRO VICENTE MALDONADO

FUENTE:PROPIA
VIAS ARTERIALES:
Avenida Mariscal Sucre
Conforman el sistema de enlace entre expresas y
arteriales secundarias, permitiendo, en condiciones

PI
SA
inferiores a las expresas, la directa entre
generadores de principales (grandes sectores
urbanos, terminales de transporte, de carga o

CA
industriales). Articulan urbanas entre y sirven a
sectores urbanos y suburbanos (rurales) proporcionando

A
CR

AV. RUMICH
SU
VIAS COLECTORAS:
Sirven de enlace entre las arteriales secundarias y las

AL
locales, su es distribuir el dentro de las distintas
urbanas; por tanto, permiten acceso directo a zonas

ISC
1 residenciales, institucionales, de recreativas,
comerciales de menor escala. El abastecimiento a locales
FUENTE:PROPIA comerciales se con de tonelaje menor
AR
(camionetas o furgones).
.M

CHAUPI
AV

U
IP
QU
VIAS LOCALES:
3 Conforman el sistema vial urbano menor y se conectan
solamente con las colectoras. Se ubican generalmente en
zonas residenciales. Sirven exclusivamente para dar acceso a las
propiedades de los residentes, siendo prioridad la
peatonal. Permiten solamente la de livianos
4 de los residentes y no permiten el de paso ni de
5 pesados (excepto de emergencia y mantenimiento).
Pueden operar independientemente o como componentes de un
de de velocidad, cuyo es de 30
km/h. los tramos de no deben ser mayores a

FUENTE:PROPIA

O
NAD
E
MB

O
A
Y
TU

ALD
YA

IR
CU
UI

.L
PROYECTO DE CENTRO DE ESTUDIOS PARA LAS ARTES

EM
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AV
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MA

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A
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RA PA
YU
FAU

VIC
FOTO 4. AV. QUITUMBE
N GO
FUENTE:PROPIA

A
PU
FUNDADA EN
1946

UTA
LP
MA

RO
AL
PU

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E
LL RI UNIVERSIDAD CENTRAL DEL ECUADOR

PED
SI HUA
CA
A
HU FACULTAD DE ARQUITECTURA Y URBANISMO

LE
UN
JAT ESCUELA DE ARQUITECTURA

CAL

AV.
GA 2014
PU

TEMA:
U
ILL

CENTRO DE ESTUDIOS PARA LAS ARTES

QU

NUSTA
R

FOTO 4. AV. MARISCAL SUCRE

NA

PARROQUIA DE QUITUMBE - D.M.Q.

LU

TUTOR:
308814-2
LAMINA:
NOMBRE: ESCALA:
INDICADAS
2
5
CONTIENE:
ANAY AY
AV. GU VIABILIDAD DE LA PARROQUIA DE QUITUMBE - D.M.Q.

FUENTE:PROPIA

40
 PROYECTO

CENTRO CULTURAL QUITUMBE

GRAFICO 1.
FUENTE:https://www.google.com.ec/search?q=proyecto+metro+de+quito
Desarrollo de actividades sociales y
culturales
Esta obra a 50.000 personas,
de un teatro para 2.000
personas, un espacio para exposiciones
y exhibiciones. un lugar de
esparcimiento con mucha con

Fuente:http://www.ppelverdadero.com.ec/

P LA TAF ORM A GU BE R NA M E NTA L

DE GES TI N DE LA PRODUCCI N

Se definen como de
GRAFICO 2.
FUENTE:https://www.google.com.ec/search?q=proyecto+metro+de+quito
administrativa y de servicios
ubicados en puntos
nodales de la ciudad de Quito, que
resolver problemas de
eficiencia administrativa y funcional del
aparato del Estado y reforzar la
de Quito como capital y sede del
2 Gobierno.
Fuente:http://www.cae.org.ec/

1 METRO DE QUITO

Metro de Quito reducir los

tiempos de viaje, los costos
operacionales del servicio de transporte,
mejorar la conectividad, seguridad y el
IMAGEN 4.
FUENTE:https://www.google.com.ec/search?q=plataforma+gubernamental+de+la+pro duccion confort del actual sistema y reducir las
emisiones de contaminantes y gases de
efecto invernadero.

FAU
FUNDADA EN

3
1946

UNIVERSIDAD CENTRAL DEL ECUADOR

FACULTAD DE ARQUITECTURA Y URBANISMO
ESCUELA DE ARQUITECTURA
2014
IMAGEN 5.
FUENTE:http://arquitecturacomunidad.blogspot.com/2012/08/blog-post_23.html
TEMA:

CENTRO DE ESTUDIOS PARA LAS ARTES

PARROQUIA DE QUITUMBE D.M.Q.

TUTOR:
308814-2
LAMINA:
NOMBRE: ESCALA:
INDICADAS
3
5
CONTIENE:

EQUIPAMIENTOS PROYECTADOS POR COTAC

IMAGEN 6. IMAGEN 6. IMAGEN 7. IMAGEN 8.

FUENTE:https://www.google.com.ec/search?q=plataforma+gubernamental+de+la+produccion FUENTE:http://arquitecturacomunidad.blogspot.com/2012/08/blog-post_23.htm l FUENTE:https://www.google.com.ec/search?q=plataforma+gubernamental+de+la+produccion FUENTE:http://arquitecturacomunidad.blogspot.com/2012/08/blog-post_23.html

41
 PROYECTO

PROYECTO DE CENTRO DE ESTUDIOS

EQUIPAMIENTO EXISTENTE

ESTADIO AUCAS

FUNDEPORTE

PARQUE DE LAS CUADRAS

EQUIPAMIENTO A FUTURO

CENTRO CULTURAL QUITUMBE

P LA TAF ORM A GU BE R NA M E NTA L

DE GES TI N DE LA PRODUCCI N

METRO DE QUITO

PROPUESTA URBANA
CICLOVIA

EJE PEATONAL INTEGRAL

FAU
FUNDADA EN
1946

UNIVERSIDAD CENTRAL DEL ECUADOR

FACULTAD DE ARQUITECTURA Y URBANISMO
ESCUELA DE ARQUITECTURA
2014

TEMA:

CENTRO DE ESTUDIOS PARA LAS ARTES

PARROQUIA DE QUITUMBE D.M.Q.

TUTOR:
308814-2
LAMINA:
NOMBRE: ESCALA:
INDICADAS
4
5
CONTIENE:

PLANTEAMIENTO URBANO - EJE PEATONAL INTEGRAL

42
 PROYECTO

Parada de buses

Av. Moran Valverde

Material:
Acero inoxidable y vidrio
templado

FOTO 1.
FUENTE:http://www.taringa.net/posts/

Bancos con jardin

interior
En todo el sendero
correspondiente el eje integral.

Material: Banco de y
PROYECTO DE CENTRO DE ESTUDIOS
madera cubierto con
impermeabilizante

FOTO 2.
FUENTE:https://www.google.com.ec/search?q=mobiliario+urbano

EQUIPAMIENTO EXISTENTE
Baterias Sanitarias

En todo el sendero ESTADIO AUCAS

correspondiente el eje integral.

Material: acero inoxidable FUNDEPORTE

FOTO 3.
FUENTE:http://serviciosanitarios.es/wc-portatiles-en-paris/

PARQUE DE LAS CUADRAS

En todo el sendero EQUIPAMIENTO A FUTURO

correspondiente el eje integral.

Material: acero inoxidable CENTRO CULTURAL QUITUMBE

FOTO 4.
FUENTE:http://www.benito.com/blog/tag/mobiliario-urbano/

P LA TAF ORM A GU BE R NA M E NTA L

DE GES TI N DE LA PRODUCCI N
Bolardo

En sendero que
limitan con las calles
METRO DE QUITO
vehiculares

Material: acero galvanizado

FOTO 5.
PROPUESTA URBANA
FUENTE:http://www.archiproducts.com/es/productos/

Luminarias solares CICLOVIA

En todo el sendero EJE PEATONAL INTEGRAL

correspondiente el eje integral.

Material: acero galvanizado

FOTO 6.
FUENTE:http://rafarenovatia.wordpress.com/

FAU
FUNDADA EN
1946

En todo el sendero
correspondiente el eje integral.

Material: pavimento UNIVERSIDAD CENTRAL DEL ECUADOR

FOTO 7.
FACULTAD DE ARQUITECTURA Y URBANISMO
FUENTE:https://www.google.com.ec/search?q=ciclovias+renders
ESCUELA DE ARQUITECTURA
Eje Peatonal Integral 2014
En todo el sendero
correspondiente el eje integral.
TEMA:
Material:
tierra, cesped; dependiendo de
la pendiente de la superficie CENTRO DE ESTUDIOS PARA LAS ARTES
FOTO 8.
FUENTE:https://www.google.com.ec/search?q=material+de+espacio+publicos

PARROQUIA DE QUITUMBE D.M.Q.

En todo el sendero
correspondiente el eje integral.
TUTOR:
308814-2
LAMINA:
NOMBRE: ESCALA:
INDICADAS
5
5
CONTIENE:

PLANTEAMIENTO URBANO - MOBILIARIO URBANO

43
 PROYECTO

20
.0
0

A CENTRO DE ESTUDIOS PARA LAS ARTES DIGITALES

PARE 184

RAA D
183
182
181
180
179
178
151 177

OTE R
150 176
149 175
148 174
332
147 173
331 146 172
330
145 171
119 200
144 170

RO ES
118 199
143 169
117 198
142 168
116 197
141 167
93 115 196
140 166
92 114 195
139 165
91 113 194
138 164

EQER
90 133 193
64 137 163
89 111 192
63 136 162
88 110 191
62 161
87 109 190
61 160 189
86 108
60 159
85 107 188

UI VA
59 158
84 187
58 135 157
83 186
35 57 134 156
82 185
34 56 133 155
81 132 154
33 55 106
80 131 153
32 54 105
79 130 152
31 53 104

PA PR
78 339
30 52 103
29 51 338
102
28 50 337
101
27 49 336
100
26 335
77 99 334
25

MI OY
76 98 333
24
75 97
23
74 96
22 48
73 95
21 47
72 94

EN E
20 46
71
19 45
70
18 44
69
17 43 68

TOCTA
16 42 67

y Servicios Generales
15 41
14 66
40
13 65
39
33 38
11 37
10 36
9

DO
7
6
5
4
3
2
1

a futuro
Borde de quebrada

ESTE: Av. Quitumbe

OESTE: Quebrada
SUR: Calle Sapi

FAU
FUNDADA EN
1946

UNIVERSIDAD CENTRAL DEL ECUADOR

FACULTAD DE ARQUITECTURA Y URBANISMO
ESCUELA DE ARQUITECTURA
2014

TEMA:
CENTRO DE ESTUDIOS PARA LAS ARTES

PARROQUIA DE QUITUMBE - D.M.Q.

TUTOR:
308814-2
LAMINA:
NOMBRE: ESCALA:
INDICADAS 1
33
CONTIENE:

EMPLAZAMIENTO
EMPLAZAMIENTO
ESC:___________1:4000

45
 PROYECTO

Area Verde

20
.0
0
Espacio Privado 1

Espacio Privado 2

y Servicios Generales
18
4
18
3
18
2
18
1
18
0
17
9
17
8
15 17
1 7
15 17
0 6
14 17
9 5
14 17
33 8 4
2 14 17
33 7 3
1 14 17
33 6 2
0 14 17
11 5 1 20
9 144 17 0
11 0 19
8 143 16 9
11 9 19
7 142 16 8
116 8 19
141 16 7
93 115 7 19
140 16 6
92 114 6 19
139 16 5
91 113 5 19
13 16 4
90 133 8 4 19
64 13 16 3

Linderos del terreno del Proyecto

89 111 7 3 19
63 13 16 2
88 110 6 2 191
62 16
87 10 1 190
61 9 16
86 10 0 189
60 8 15
85 10 9 188
59 7 158
84 187
58 13 157
83 5 186
35 57 13 156
82 4 185
34 56 13 155
81 3
33 55 13 154
80 10 2
32 54 6 13 153
79 10 1
31 53 5 13 15
78 10 0 2
30 52 4 33
10 9
29 51 3 33
10 8
28 50 2 33
10 7
27 49 1 33
10 6
0 33

Borde de quebrada
26 5
77 99
25 33
76 98 4
24 33
75 97 3
23
74 96
22 48
73 95
21 47
72 94
20 46
71
19 45
70
18 44
69
17 43
68
16 42
67

AREA DE RESERVA PROYECTADO

15 41
66
14 40
65
13 39
33 38
11 37
10 36

PARA OTRO EQUIPAMIENTO

9
7
6
5
4
3
2

57706m2
1

2
AREA TOTAL DEL TERRENO: 88606m
AREA DEL TERRENO A
UTILIZAR: 30900m 2
2
AREA DE RESERVA: 57706m

FAU
FUNDADA EN
1946

UNIVERSIDAD CENTRAL DEL ECUADOR

FACULTAD DE ARQUITECTURA Y URBANISMO
ESCUELA DE ARQUITECTURA
2014

TEMA:
CENTRO DE ESTUDIOS PARA LAS ARTES

PARROQUIA DE QUITUMBE - D.M.Q.

TUTOR:
308814-2
LAMINA:
NOMBRE: ESCALA:
INDICADAS 2
33
CONTIENE:

PLAN MASA
PLAN MASA
ESC:___________1:2500

46
 PROYECTO

20
.0
0

AREA DEl terreno del proyecto B2

30900m2 B1 Area Verde

B3
A1 Espacio Privado 1
A3 Espacio Privado 2
A2
B4 B1 - Aulas Multimedia
A 18
4

PAREA
183
182
181
180
17
9

B2 - Auditorio
17
8
15 17
1 7
15 17

57 RA D
0 6
14 17
9 5
14 17
33 8 4
2 14 17
33 7 3
1 14 17

70 O E R
33 6 2
0 14 17
11 5 1 20
9 14 17 0
11 4 0 199
8 14 16
11 3 9 19
7 14 16 8

B3 - Aulas Audio-Visuales
11 2 8 19
6 14 16 7
11 1 7 19

6m TR ES
93 5 14 6
0 166 19
92 11 5
4 13 165
91 11 9 19
3 13 164 4
90 13 8 19
3 13 163 3
64 11 7 19
89 1 13 2
63 162

2 O E ER
88 11 6 19
0 161 1
62 10 19
87 0

PB - PA-1
61 9 16
86 10 0 18
8 15 9
60 10 9 18
85 7 8
59 15
84 8 18
58 13 15 7
83 5 7 18
35 57 13 15 6
82 4 6 18
13 15 5

QU VA
34 56 3 5
81 13
33 55 2 15
80 10 4
32 54 6 13 15
79 10 1 3

B4 - Talleres
31 53 5 13 15
78 10 0 2
30 52 4 33
10 9
29 51 3 33
10 8

IP P R
28 50 2 33
10 7
27 49 1 33
10 6
26 0 33
77 99 5
25 33
76 4

AM O
98 33
24 3
75 97
23
74 96
22 48
73 95
21 47
72 94
20 46

IE YE
71
19 45
70
18 44
69
17 43
68
16 42
67
15

NT CT
41
66
14 40
65
13 39
33 38
11 37
10

O AD
36
9
7
6
5
4

O
3
2

Papeleria
1

Sala de Entretenimiento

A3 - Biblioteca

FAU
FUNDADA EN
1946

UNIVERSIDAD CENTRAL DEL ECUADOR

FACULTAD DE ARQUITECTURA Y URBANISMO
ESCUELA DE ARQUITECTURA
2014

TEMA:
CENTRO DE ESTUDIOS PARA LAS ARTES

PARROQUIA DE QUITUMBE - D.M.Q.

TUTOR:
308814-2
LAMINA:
NOMBRE: ESCALA:
INDICADAS 3
33
CONTIENE:

ESC:___________1:2500

47
 PROYECTO

32
20 .6
. 00 0m
m

B2

N+1.00

B1 AREA PRIVADA 1
N+2.00
B3 N+3.00

AREA PRIVADA 2
N+4.00
N+5.00

AREA VERDE
A1
VARIOS NIVELES

ESPEJO DE AGUA
A3 N+5.00

EJE PEATONAL INTEGRAL

A2
CICLOVIA
2.00m de ancho
B4 18
4
18
3
18
2
18
SENDERO PEATONAL
1
18
0
17 4.00m de ancho
A 9
17

57REA
8
15 17
1 7
15 17
0 6
14 17

60 D 12
9
14
8
5
17
4

6m E R
2 14 17
12 7 3
1 14 17
12 6 2
0 14 17

2 ES 11 5 1 20
9 14 17 0
11 4 0 19
8 14 16 9

ER 11 3 9 19
7 14 16 8
11 2 8 19
6 14 16 7

V 93 11 1 7 19
5 14 16 6

A 92 11 0 6 19
4 13 16 5
91 11 9 5 19
4
PR
3 13 16
90 11 8 4 19
64 2 13 16 3
89 11 7 3 19
2

OY 63 1 13 16
88 11 6 2 19
62 0 16 1
87 10 1 19

FAU
9 16 0

EC
61 10 0 18
86 8 15 9
60 10 9 18
85 7 15 8

T
59 8 18
84

AD 58 13 15 7
83 5 7 18 AC FUNDADA EN
35 57 13 15 6 VE CES 1946
82 4 6 18 HIC O
13 15 5

O 34
33
56
55
81
80 10
3
13
2
5
15
4
UL
AR

PA 32
31
54
53
79
78
6
10
5
10
13
1
13
0
15
3
15
2

RA 30
29
28
52
51
50
4
10
3
10
2
12
9
12
8
12 UNIVERSIDAD CENTRAL DEL ECUADOR
OT 10 7
27 49 1 12
10 6
26 0 12
FACULTAD DE ARQUITECTURA Y URBANISMO
RO 77 99 5
25 12
76 98 4
12
24
75 97 3
ESCUELA DE ARQUITECTURA
EQ
23
74 96
22 48
21 47
73 95
2014
UI 20 46
72
71
94

PA 19
18
45
44
70
69

M IE
17
16
15
43
42
41
68
67
TEMA:
NT
66
14 40
65
13 39
CENTRO DE ESTUDIOS PARA LAS ARTES
O 12
11
10
38
37
36
9
7
6 PARROQUIA DE QUITUMBE - D.M.Q.
5
4
3
2
1

TUTOR:
308814-2
LAMINA:
NOMBRE: ESCALA: 4
INDICADAS
33
CONTIENE:

ESC:__________1:1000

48
 PROYECTO

F'
G
H 4.81
I 6.22 13
.7
J 6.21 2
F
J'
P1

6.21 P1

5.17 P1

P1
12
P1
P1 .00 D
P1

.50
12
C

13
P1 .00

P1

K
12
P1 .00 B

P1
A

0
P1

.0
6.0

10
0
P1 L
L

P1
P2

P1
P1

P1
P1
P1 L=2,50m

1
P2
a=2,50m
a
.00

P1
10

h=2,50m

5
9 .9
P1
P1
M

P1 P1
COLUMNA + PLACA + PERNOS
P1

P1

2
5
M'

A
9.6

5
COLUMNA TIPO 2G DE ACERO

9.9
P1

P1

L L=600mm
P3

P1 11 a=300mm
.7 0 B
N'

P1

P1
24
.00
5

a
9.6

P3

11 PLACA ACERO
.70 C
N

P1
L=900mm
P1

P3

a=700mm
P1
.00

P1
10

P1

PERNO + ARANDELA

P1
1
O

P1

.00
P1

12
P1
P1
.00

P1
10

.70

P1
11
2

P1
P

P1

P1
a=600mm

B
h=300mm

.00
P1

P1
7

12
8.5

P1

P1

P1

.70
P1

.00
11
P2
P1

P1
3

48
P1
P1
C
P2

P2

0
8.57

.0
P1

12
P1

P1 P1

11 12
Q

P1
.00
4

P1
P1 P1

P1
12.0

P1
10

0
12

.0
.00
0

12
P1 P1

P1

P1

9 12
FAU
R

4'

P1
P1 .00 FUNDADA EN
1946

8.47
P1
P1
12.0

P1
8.29
8 12
.00 5 UNIVERSIDAD CENTRAL DEL ECUADOR
0

P1 P1
8.29
P1
6 FACULTAD DE ARQUITECTURA Y URBANISMO
P1 8.47
7 ESCUELA DE ARQUITECTURA
7'
S

P1
2014
12.0

TEMA:
0

P1
CENTRO DE ESTUDIOS PARA LAS ARTES
P1

9.95 3
T

P1
2 PARROQUIA DE QUITUMBE - D.M.Q.
9.95

1
TUTOR:
308814-2
LAMINA:
NOMBRE: ESCALA:
INDICADAS 5
33
CONTIENE:

PLANTEAMIENTO ESTRUTURAL
ESC:___________1:600

49
 PROYECTO

F'
G
H
I 4.81
13
J 6.22 .51
F
J' 6.21
6.21
5.17
12
.00 D

.64
12

13
.00 C

K
12
.00 B
A

.00
6.0

10
0
L COLUMNA TIPO 2G DE ACERO
l=600mm
l
a a=300mm

1
B2 (UNA PLANTA)

a
.00
10

5
9 .9
M

B1 (TRES PLANTAS)

2
5
M'

A VIGA TIPO I DE ACERO

9.6

5
9.9
600x30x5mm
11
.70 B
N'

3
24
.00
5
9.6

11
B3 (TRES PLANTAS) .70 C
N

VIGETA I DE ACERO

300x150x5mm
0

B1 (DOS PLANTAS)
.0
10

1
O

.00
12
DETALLE DE ENTREPISO
.00
10

STEEL PANEL

.70
11
2
P

B3 (DOS PLANTAS)

MALLA

B
ELECTROSOLDADA DE 210 kg/m

.00
7

B2 (DOS PLANTAS)

12
8.5

DETALLE DE ENTREPISO
.70

COLABORANTE

.00
11

CONECTOR DE
3

48
CORTE
VIGETA TIPO I
C

.00
8.57

12
11 12
Q

.00
4
12.0

10

.00
12
.00
0

12
B4 (TRES PLANTAS)
FAU
FUNDADA EN
1946

9 12
R

.00 4'
8.47
UNIVERSIDAD CENTRAL DEL ECUADOR
12.0

8.29
8 12
.00 5 FACULTAD DE ARQUITECTURA Y URBANISMO
0

8.29
6 ESCUELA DE ARQUITECTURA
8.47
7 2014
7'
S

TEMA:
12.0

CENTRO DE ESTUDIOS PARA LAS ARTES

0

3 PARROQUIA DE QUITUMBE - D.M.Q.

9.95
T

9.95 2
1 TUTOR:
308814-2
LAMINA:
NOMBRE: ESCALA:
INDICADAS 6
33
CONTIENE:

PLANTEAMIENTO ESTRUCTURAL - ENTREPISO

PLANTEAMIENTO ESTRUTURAL
ESC:___________1:600

50
 PROYECTO

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21
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7

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17
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14

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15
16
17
18
19
20
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14
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7
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4.00m de ancho
A
9 5
14 17
33 8 4
2 14 17
7 3

PR
33
1 14 17
33 6 2
0 14 17
11 5 1 20
9 14 17 0

OY
11 4 0 19
8 14 16 9
11 3 9 19
7 14 16 8
11 2 8 19
6 14 16 7

EC 93
92
91
11
5
11
4
11
1
14
0
13
9
7
16
6
16
5
19
6
19
5
19

TA
3 13 16 4
90 13 8 4 19
64 3 13 16 3
89 11 7 3 19
1 13 16 2

DO
63 11 6 2 19
88 0 16 1
62 10 1 19
87 9 16 0
61 10 0 18
86 8 15 9
60 10 9 18
85 8

PA
59 7 15
84 8 18
58 13 15 7

FAU
83 5 7 18 AC
35 57 13
4
15
6
6
18 VE CES

R
82 13 15 5 HIC O
34 56 3 5 UL
81 13 15 AR

A
33 55 10 2 4
80 6 13 15 FUNDADA EN
32 54 10 1 3 1946
79 5 13 15

OT
31 53 10 0 2
78 4 33
30 52 10 9
29 51 3 33
10 8

RO 28 50 2 33
10 7
27 49 1 33
10 6
26 0 33
5
25
77 99 33
4 UNIVERSIDAD CENTRAL DEL ECUADOR
EQ
76 98 33
24 3
75 97
23
22 48
74 96 FACULTAD DE ARQUITECTURA Y URBANISMO
UI 21
20
47
46
73
72
95
94
ESCUELA DE ARQUITECTURA
PA
71
19 45
70
18
17
44
69 2014
MI
43
68
16 42
67
15 41

EN
66
14 40
65
13 39
33 38 TEMA:
TO 11
10
9
7
37
36
CENTRO DE ESTUDIOS PARA LAS ARTES
6
5
4
3
2
PARROQUIA DE QUITUMBE - D.M.Q.
1

TUTOR:
308814-2
LAMINA:
NOMBRE: ESCALA: 7
INDICADAS
33
CONTIENE:

PLANTA GENERAL
PLANTA GENERAL
ESC:_________1:1000

51
 PROYECTO

B
ACERA PEATONAL

SE
CR
C
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AR
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CIE
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DIMENSIONES:
60 x 40 cm
SE
CR
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ESPESOR:

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PESO APROX:
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27,9 kg
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400 kg/cm2
UNIDADES POR M2: 4
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S FUNDADA EN
1946

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BICEP
S/TRIC

9 12
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CO
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EPS

ULT

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11 3
.80
CO
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LT
8.69 UNIVERSIDAD CENTRAL DEL ECUADOR
OR

FACULTAD DE ARQUITECTURA Y URBANISMO

IO
4

8.29
33.9
4
ESCUELA DE ARQUITECTURA
2014
8 12
12

.00
.00 8.29
5
8.69
6 TEMA:
CENTRO DE ESTUDIOS PARA LAS ARTES
7
7'
PARROQUIA DE QUITUMBE - D.M.Q.

TUTOR:
308814-2
LAMINA:
NOMBRE: ESCALA:
INDICADAS 8
33
CONTIENE:

+3.54 A1 - A2 - A3
ESC:___________1:400

52
 PROYECTO

N
PO
PIN
C

SA
ME
SA
LA
DE

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TV

LA
BIL
SA
LA
DE
TV

ACABADOS

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SA
LA
DE
TV PISO: PORCELANATO GRAIMAN
TO

1 COLOR: TIERRA DE FUEGO

Y

ACABADO:Esmaltado rectificado
A

1 S
DIMENSION:60x60cm

.00
2
3

12
4
5
6
7 20
8 19
9 18
10 17
16
15
14
33
CA
33
11 M AR
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SA
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COLOR: BLANCO
ME
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M
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CO
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2
JA AM

DIMENSION:1.20m x 2.40m
A IENT
O

A3
B

10
9

.00
8

VENTANA: Vidrio Templado translucido

7
6
11

12
4
33

3
2
33

1
14
15

marco de aluminio negro

16

A2
17
18
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AC

DIMENSION:2.40m x 2.40m
R
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DE

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1 2
LA

3
SA

s 4

3
MARCO: Aluminio

5
6
7
C

8
9
10
MODULO: En base a los planos

11
ZO
NA

33
DE

33
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2
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3
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8
9 10

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11

17
33
33

18
14

19
20
15
16
17 B
18
19
20
COLOR/MARCA: FERRARA GRIS
11 11
B

ACABADO:BRILLANTE
.80
HALL

4 DIMENSION:45X45cm
DE S2
SALA SICIONE
O
EXP

10

.00
12
12
.00

DE 1
SALA SICIONES
EXPO

9 11
.80
4'
8.69

8.29
FAU
FUNDADA EN
1946

8 12
.00
8.29
5
8.69
6 UNIVERSIDAD CENTRAL DEL ECUADOR
FACULTAD DE ARQUITECTURA Y URBANISMO
7 ESCUELA DE ARQUITECTURA
7' 2014

TEMA:
CENTRO DE ESTUDIOS PARA LAS ARTES

PARROQUIA DE QUITUMBE - D.M.Q.

TUTOR:
308814-2
LAMINA:
NOMBRE: ESCALA: 9
INDICADAS
33
CONTIENE:

PLANTA ALTA BLOQUE A1-A2 N+7.32 Y A3 N+8.40

PLANTA ALTA BLOQUE A1- A2 N+7.32 Y A3 N+8.40
ESC:___________1:400

53
 PROYECTO

ACABADOS
LOSA

e=15cm
ACABADO: Enlucido de color blanco

M
.20
.80
12
ALUMINIO: PERGOLA DE ALUMINIO

11
0.05

ANONIZADO DE COLOR 0.05

A1 DIMENSION:
ESC____1:5

L
a=0.05cm
e=0.001cm

.60
.00
11
12
A3

.20
.80
12
11
A

12
.30
11
.80

J
B

.00
11

.00
.50

12

12
A2
12
.00

12
.20
FAU

I
11
.80 FUNDADA EN

8.69 1946

8.29
4
33.9 H
D

12
UNIVERSIDAD CENTRAL DEL ECUADOR
.00 8.29
12
.00
G FACULTAD DE ARQUITECTURA Y URBANISMO
8.69
ESCUELA DE ARQUITECTURA
F
2014
E

TEMA:
CENTRO DE ESTUDIOS PARA LAS ARTES

PARROQUIA DE QUITUMBE - D.M.Q.

TUTOR:
308814-2
LAMINA:
NOMBRE: ESCALA: 10
INDICADAS
33
CONTIENE:

PLANTA DE CUBIERTA
PLANTA CUBIERTA A1 - A2 - A3
ESC:___________1:400

54
 PROYECTO

INGRESO

A
SECRETARIA
SALA ESPERA
ACABADOS

HALL

5.18
PISO: PORCELANATO GRAIMAN

SALA DE DOCENCIA
COLOR: TIERRA DE FUEGO
ACABADO:Esmaltado rectificado

11.70
DIMENSION:60x60cm

SECRETARIA GENERAL
SALA DE CONTROL

COLOR: BLANCO

4.80
DIMENSION:1.20m x 2.40m

SALA DE CONSEJO ESTUDIANTIL

ADMINISTRATIVO
SALA DE REUNIONES PERSONAL

B
24.00
VENTANA: Vidrio Templado translucido
marco de aluminio negro
DIMENSION:2.40m x 2.40m

ARCHIVO GENERAL

FINANCIERO

5.70
SALA DE REUNIONES PERSONAL DOCENTE
MARCO: Aluminio
MODULO: En base a los planos
SALA DE MAQUINAS

11.70
MANTENIMIENTO
COLOR/MARCA: FERRARA GRIS
ACABADO:BRILLANTE
DIMENSION:45X45cm

5.93
JURIDICO

C
FAU
FUNDADA EN
1946

11.85 5.23 5.05 1.50 5.45

12.00 12.00 12.00
36.40
UNIVERSIDAD CENTRAL DEL ECUADOR
FACULTAD DE ARQUITECTURA Y URBANISMO
ESCUELA DE ARQUITECTURA
2014

4 3 2 1 TEMA:
CENTRO DE ESTUDIOS PARA LAS ARTES

PARROQUIA DE QUITUMBE - D.M.Q.

TUTOR:
308814-2
LAMINA:
NOMBRE: ESCALA: 11
INDICADAS
33
CONTIENE:

BLOQUE A1
+3.54
ESC:___________1:200

55
 PROYECTO

A
10

4
9
8
7
6
5

3
2
1
S
ACABADOS
BILLAR

11
33
33
14

16
17
18
19
20
15
PISO: PORCELANATO GRAIMAN

11.70
COLOR: TIERRA DE FUEGO
ACABADO:Esmaltado rectificado
MESA PIN PON MESA PIN PON
DIMENSION:60x60cm

COLOR: BLANCO

SALA DE TV
CAJA
DIMENSION:1.20m x 2.40m

B
24.00
23.70
MESA
ALIMENTOS

ESPECTACULOS
SALA DE ENTRETENIMIENTO Y
COCINA
VENTANA: Vidrio Templado translucido

SALA DE TV
marco de aluminio negro
DIMENSION:2.40m x 2.40m

CAMRA
ALMACENAMIENTO

CAMARA
MARCO: Aluminio

SALA DE TV

11.70
MODULO: En base a los planos

COLOR/MARCA: FERRARA GRIS

ACABADO:BRILLANTE

SALA DE TV
DIMENSION:45X45cm

C
16.10 5.10 2.50 11.93
FAU
FUNDADA EN
1946

12.00 12.00 12.00

UNIVERSIDAD CENTRAL DEL ECUADOR

FACULTAD DE ARQUITECTURA Y URBANISMO
3

2
4

1
ESCUELA DE ARQUITECTURA
2014

TEMA:
CENTRO DE ESTUDIOS PARA LAS ARTES

PARROQUIA DE QUITUMBE - D.M.Q.

TUTOR:
308814-2
LAMINA:
NOMBRE: ESCALA: 12
INDICADAS
33
CONTIENE:

PLANTA ALTA A1 COMEDOR - CAFETERIA

SALA DE ENTRETENIMIENTO
SALA DE ENTRETENIMIENTO N +7.32 ESC:___________1:200

56
 PROYECTO

A
16.97
8.29 8.29
INGRESO INGRESO

1
s s
HALL

2
3

3
4

11
ACABADOS
5

.7
5

.7

0
6

6
7

11
7

8
9

9
10

01
11
11

ZO
33

33

N
33

A
33
14 PISO: PORCELANATO GRAIMAN

AL
14

M
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EN
PU COLOR/MARCA: PERSEO

AM
M

24
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N
15

15
C

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E
ACABADO:Esmaltado rectificado
0

16

16
D

0
.0

17

17
A
C

18 N
24

18
O

ZO
N

19
DIMENSION:60x60cm

9
SU

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IO

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1

ZO
R

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A

A
D
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C
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AD
O
COLOR: BLANCO
DIMENSION:1.20m x 2.40m
C
70

O
N
.

SU
11

LT

SECRETARIA

C
O
R

EO
VENTANA: Vidrio Templado translucido
IO

TT
2

O
PL
E
N
A
D marco de aluminio negro

VE
ZO
SA

DIMENSION:2.40m x 2.40m

ST
LA

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R

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C

IO

JE
O

R
N

ES

ES
SU
LT
O
R

MARCO: Aluminio
IO
3

CAMINADOR

MODULO: En base a los planos

VE
ST
U
AR
IO
C

S
O

H
PE
N

O
SU

SA
PISO GIMNASIO: PORCELANATO GRAIMAN

M
LT

BR
S
O

ES
BICEPS/TRICEPS
R

BICEPS/TRICEPS
IO

CUBIERTO POR TAPETE DE CAUCHO

4
8

COLOR/MARCA: PERSEO

4
ACABADO:BRILLANTE

0
.0
12

12
DIMENSION:60X60cm
.0

40
0
12

.
12
.4
0

FAU
FUNDADA EN
1946

8.69 8.29 8.29 8.69

UNIVERSIDAD CENTRAL DEL ECUADOR
33.94 FACULTAD DE ARQUITECTURA Y URBANISMO
ESCUELA DE ARQUITECTURA
7

4
2014

7 5
'

'
6 TEMA:
CENTRO DE ESTUDIOS PARA LAS ARTES

PARROQUIA DE QUITUMBE - D.M.Q.

TUTOR:
308814-2
LAMINA:
NOMBRE: ESCALA: 13
INDICADAS
33
CONTIENE:

PLANTA BAJA A2 - PAPELERIA - GIMNASIO

PLANTA BAJA A2 - PAPELERIA - GIMNASIO - SERVICIO
+3.54 ESC:___________1:200

57
 PROYECTO

16.97
8.29 8.29

1
2

2
3

3
4

4
ACABADOS

11
0

.7
.7

0
5

5
11

6
7

7
8

8
9

9
10

10
PISO: PORCELANATO GRAIMAN

11
11

33
33
33

33
14

14
COLOR/MARCA: PERSEO
15 ACABADO:Esmaltado rectificado

15
0

16
.0

16
DIMENSION:60x60cm

17
24

17
1

18
81

19
9
20

20
B B

COLOR: BLANCO
HALL DIMENSION:1.20m x 2.40m
0
.7
11

VENTANA: Vidrio Templado translucido

marco de aluminio negro
DIMENSION:2.40m x 2.40m

SALA DE SALA DE
EXPOSICIONES 1 EXPOSICIONES 2
MARCO: Aluminio
MODULO: En base a los planos
8

4
12

00
.0

.
12
0

0
12

.4
12

.4

12
0
.0
0

FAU
FUNDADA EN
1946

UNIVERSIDAD CENTRAL DEL ECUADOR

8.69 8.29 8.29 8.69 FACULTAD DE ARQUITECTURA Y URBANISMO
ESCUELA DE ARQUITECTURA
33.94 2014
7

4
TEMA:
7 5
'

'
6 CENTRO DE ESTUDIOS PARA LAS ARTES

PARROQUIA DE QUITUMBE - D.M.Q.

TUTOR:
308814-2
LAMINA:
NOMBRE: ESCALA: 14
INDICADAS
33
CONTIENE:

PLANTA ALTA A2 - SALA DE EXPOSICIONES

PLANTA ALTA A2 - SALA DE EXPOSICIONES N +7.32
ESC:___________1:200

58
 PROYECTO

INGRESO

33
11
10
ACABADOS

4
9
8
7
6
5

3
2
1
s HALL

PISO: PORCELANATO GRAIMAN

19 18 17 16 15 14 33
MARCA: POLARIS
11.70

ZONA DE REVISTAS Y MUSICA

ACABADO:Esmaltado natural
DIMENSION:60x60cm

26 25 24 23 22 21 20
COLOR: BLANCO
DIMENSION:1.20m x 2.40m
24.00
B

VENTANA: Vidrio Templado translucido

ZONA DE ARTE S marco de aluminio negro
DIMENSION:2.40m x 2.40m
11.70

ZONA DIGITAL

FAU
C

FUNDADA EN
1946

12.00 12.00 12.00

UNIVERSIDAD CENTRAL DEL ECUADOR
36.40 FACULTAD DE ARQUITECTURA Y URBANISMO
ESCUELA DE ARQUITECTURA
2014

11 10 9 8 TEMA:
CENTRO DE ESTUDIOS PARA LAS ARTES

PARROQUIA DE QUITUMBE - D.M.Q.

TUTOR:
308814-2
LAMINA:
NOMBRE: ESCALA: 15
INDICADAS
33
CONTIENE:

PLANTA BAJA DE BIBLIOTECA

PLANTA BAJA - BIBLIOTECA N +3.54
ESC:___________1:200

59
 PROYECTO

33
11
10

4
9
8
7
6
5

3
2
1
19 18 17 16 15 14 33
ACABADOS
ZONA DE REVISTAS Y MUSICA

PISO: PORCELANATO GRAIMAN

COLOR: POLARIS

26 25 24 23 22 21 20
ACABADO:Esmaltado natural
DIMENSION:60x60cm

SALA DE APRENDIZAJE INTERACTIVO

B
B

COLOR: BLANCO
DIMENSION:1.20m x 2.40m

VENTANA: Vidrio Templado translucido

marco de aluminio negro
DIMENSION:2.40m x 2.40m
C

12.00 12.00 12.00

FAU
FUNDADA EN
1946

UNIVERSIDAD CENTRAL DEL ECUADOR

11 10 9 8 FACULTAD DE ARQUITECTURA Y URBANISMO
ESCUELA DE ARQUITECTURA
2014

TEMA:
CENTRO DE ESTUDIOS PARA LAS ARTES

PARROQUIA DE QUITUMBE - D.M.Q.

TUTOR:
308814-2
LAMINA:
NOMBRE: ESCALA: 16
INDICADAS
33
CONTIENE:

PLANTA ALTA DE BIBLIOTECA

PLANTA ALTA - BIBLIOTECA N +8.40
ESC:___________1:200

60
 PROYECTO

N
NO NE
O E
SO SE
FACHADA NORTE- ESTE BLOQUE A1 S
ESC:___________1:200 ACABADOS
PARED EXTERIOR 1

ALUCOBOND: 60X60cm

PARED EXTERIOR 2

MATERIAL: PARED DE BLOQUE 15x15cm

ACABADO: Enlucido de color blanco

VENTANA: Vidrio Templado translucido

marco de aluminio negro
DIMENSION:2.40m x 2.40m

ALUMINIO: PERGOLA DE ALUMINIO

ANONIZADO DE COLOR 0.05

FACHADA SUR-ESTE BLOQUE A1 0.05

ESC:___________1:200
DIMENSION:
ESC____1:5
a=0.05cm
e=0.001cm

FAU
FUNDADA EN
1946

UNIVERSIDAD CENTRAL DEL ECUADOR

FACULTAD DE ARQUITECTURA Y URBANISMO
ESCUELA DE ARQUITECTURA
2014

TEMA:
CENTRO DE ESTUDIOS PARA LAS ARTES

PARROQUIA DE QUITUMBE - D.M.Q.

TUTOR:
308814-2
LAMINA:
NOMBRE: ESCALA: 17
INDICADAS
FACHADA NOR-OESTE BLOQUE A1 33
ESC:___________1:200 CONTIENE:

FACHADAS BLOQUE A1

61
 PROYECTO

N
NO NE
O E
SO SE
S
ACABADOS
PARED EXTERIOR 1

ALUCOBOND: 60X60cm

FACHADA NORTE BLOQUE - A2

PARED EXTERIOR 2
ESC:___________1:200

MATERIAL: PARED DE BLOQUE 15x15cm

ACABADO: Enlucido de color blanco

VENTANA: Vidrio Templado translucido

marco de aluminio negro
DIMENSION:2.40m x 2.40m

FAU
FUNDADA EN
1946

UNIVERSIDAD CENTRAL DEL ECUADOR

FACULTAD DE ARQUITECTURA Y URBANISMO
ESCUELA DE ARQUITECTURA
2014

FACHADA SUR BLOQUE - A2 TEMA:

ESC:___________1:200 CENTRO DE ESTUDIOS PARA LAS ARTES

PARROQUIA DE QUITUMBE - D.M.Q.

TUTOR:
308814-2
LAMINA:
NOMBRE: ESCALA: 18
INDICADAS
33
CONTIENE:

FACHADAS BLOQUE A2

62
 PROYECTO

N
NO NE
O E
SO SE
S
ACABADOS
PARED EXTERIOR 1

ALUCOBOND: 60X60cm

PARED EXTERIOR 2
FACHADA NORTE -ESTE BLOQUE - A3
ESC:___________1:200 MATERIAL: PARED DE BLOQUE 15x15cm
ACABADO: Enlucido de color blanco

VENTANA: Vidrio Templado translucido

marco de aluminio negro
DIMENSION:2.40m x 2.40m

ALUMINIO: PERGOLA DE ALUMINIO

ANONIZADO DE COLOR 0.05

0.05

DIMENSION: ESC____1:5

a=0.025cm
e=0.001cm

FAU
FUNDADA EN
1946

UNIVERSIDAD CENTRAL DEL ECUADOR

FACHADA NOR-OESTE BLOQUE - A3 FACULTAD DE ARQUITECTURA Y URBANISMO
ESCUELA DE ARQUITECTURA
ESC:___________1:200
2014

TEMA:
CENTRO DE ESTUDIOS PARA LAS ARTES

PARROQUIA DE QUITUMBE - D.M.Q.

TUTOR:
308814-2
LAMINA:
NOMBRE: ESCALA: 19
INDICADAS
33
CONTIENE:

FACHADAS BLOQUE A3

63
 PROYECTO

20
.0 Ve
Mu stua
jere rios

0m
s

Co
ntr
ol

cia
en
Bo

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Em
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N+1.00
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L

O
INGRES

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AU

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DIO

IA
TIM
_V

ED
ISUA

MUL

TIM
AU L
LA

AREA PRIVADA 1

MUL
AU

LA
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AU
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LA
ISUA

AU
L

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N+2.00

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TIM
MUL
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ISUA
L
N+3.00
DI
O_V
ISUA

IA
L

ED
TIM
MUL
AREA PRIVADA 2

LA
AU
AU
LA
AU
DIO
_V
AU ISUA

N+4.00
LA L
AU
DI
O_V
ISUA
L

N+5.00

AREA VERDE
VARIOS NIVELES

ESPEJO DE AGUA

SO
GRE
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AU
LA
N+5.00
AU
DI
O_V
ISUA
AU L
LA
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ISUA

EJE PEATONAL INTEGRAL

L

AU
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LA
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ISUA
L

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LA
CICLOVIA
DE

2.00m de ancho
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NC
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LA
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LA

10
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9
SENDERO PEATONAL
DIO

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6
ISUA

11

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L

4
12

3
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2
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1
RE

14
SO

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s

16
4.00m de ancho

17
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18
AU
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AU
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19
L

20
AU
LA

21
AU
DIO

22
_V ZO

23
ISUA NA O
INGRES

24
L DE
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25
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26
RESO 1
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3
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HALL

5
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6
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BO

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NS
UL
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RI
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1
FAU
FUNDADA EN
1946
ARIA
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NS
UL
TO
RIO
2

SA

UNIVERSIDAD CENTRAL DEL ECUADOR

LA
DE

BICEPS
RE
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S CAM

/TRICE
FACULTAD DE ARQUITECTURA Y URBANISMO

PS
BICEPS
/TRICE
CO
NS
UL

ESCUELA DE ARQUITECTURA

PS
TO
RIO
3

CO
NS
UL
TO
RI
O
4
2014

18 TEMA:
4
18 CENTRO DE ESTUDIOS PARA LAS ARTES
3
18
2
18
1
18
PARROQUIA DE QUITUMBE - D.M.Q.
0
17
9
17
8
15 17 TUTOR:
1 7
15 17

VA
0 6 308814-2
14 17
9 5
14 17 LAMINA:
33 8 4
2 14
7
17
3
NOMBRE: ESCALA: 20
PR
33
1 14 17 INDICADAS
33
0
6
14
5
2
17
1
33
11 20
9 14 17 0
CONTIENE:
OY
11 4 0 19
8 14 16 9
11 3 9 19
7 14 16 8
11 2 8 19 PLANTA BAJA BLOQUE B N+4.00 Y N+5.00
6 7

EC PLANTA BAJA BLOQUE B

ESC:__________1:500

TA 64
DO
 H PROYECTO
4.81

J
13
.51
F
J' 6.21 Ve
Mu stua
jere rios
s
6.21
Co
ntr
ol
5.17

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D
Bo 12

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Sa
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mb rios
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13
12
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C

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MUL

ED
TIM
LA
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LA
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IA
ED
TIM

IA
MUL
A

ED
5
4.8

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LA
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ACABADOS

10

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AU

IA
6.0

ED
1.0
0

TIM
MUL
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.00

ED

AU
TIM
51
Hall

MUL
0.7
L

LA
AU ITORIO

AU
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AU
DI

ED
O_V

TIM
ISUA O
L INGRES

MUL
AU
LA
AU

LA
DI

PISO: PORCELANATO GRAIMAN

O_V

AU
ISUA

0
L

3.7
O

1
INGRES

COLOR: POLARIS

0
AU

1.2
LA

IA
AU

ED
DIO

.00

IA
TIM
_V

ED
ISUA

ACABADO:Esmaltado natural

MUL

TIM
10
AU L
LA

MUL
AU

LA
DIO

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5
_V

LA
ISUA

3.1

AU

5
L

9.9
.80
DIMENSION:60x60cm

00

IA
ED
M

1.0

TIM
MUL
LA
.00

AU
01
0.8
AU
LA
AU
DI
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ISUA
AU
LA L
AU

2
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ISUA

IA
L

3.1

ED
TIM
MUL
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5

LA
9.6

AU
AU
LA
COLOR: BLANCO

5
AU
DIO

9.9
_V
AU ISUA
LA L
AU
DIO

DIMENSION:1.20m x 2.40m
_V

5
ISUA

6.7
L
N'

3
VENTANA: Vidrio Templado translucido
5
9.6

marco de aluminio negro

0
0.9
N

DIMENSION:2.40m x 2.40m
5
3.1
.80
00
1.0
.00
01
.00

0.8
10

AU
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O

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5

ISUA
3.1

L
5
1.7

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5

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3.1

L
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0
10

0 1.0
0.8

AU
LA
AU
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5

ISUA
3.1

AU
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8.5

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6.7

L
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3
BO

1.0 3.9
0 3
8.57

8.35
0.20
8.25

FAU
FUNDADA EN
Q

1946
4.85

UNIVERSIDAD CENTRAL DEL ECUADOR

12.0
0

FACULTAD DE ARQUITECTURA Y URBANISMO

ESCUELA DE ARQUITECTURA
1.00

2014
R

9.69

TEMA:
CENTRO DE ESTUDIOS PARA LAS ARTES
12.0
0

1.30

PARROQUIA DE QUITUMBE - D.M.Q.

5.85
S

TUTOR:
308814-2
4.85
12.0

LAMINA:
NOMBRE: ESCALA: 21
0

INDICADAS
1.00

33
1.00

9.95 3 CONTIENE:
4.85
T

9.95 2
PLANTA ALTA N+7.78 Y N+8.78
PLANTA ALTA BLOQUE B N+7.78 Y N+8.78
ESC:___________1:500

65
 H
4.81
PROYECTO

J
13
.51

F
J' 6.21

6.21

5.17

12
.00
D

.64
13
12
.0 0
C

K
12
.00
B
A

.00
10
6.0

0
1.0
0

ACABADOS

5
0.7
L

0
3.7
PISO: PORCELANATO GRAIMAN

1
0
1.2
COLOR: POLARIS

.00
10

5
3.1

5
ACABADO:Esmaltado natural

9.9
.80
00
M

1.0
DIMENSION:60x60cm

.00
01
0.8

2
5
3.1
M'
5
9.6

5
9.9
COLOR: BLANCO

5
6.7
DIMENSION:1.20m x 2.40m
N'

3
5
9.6

VENTANA: Vidrio Templado translucido

0

marco de aluminio negro

0.9
N

DIMENSION:2.40m x 2.40m
5
3.1
.80
00
1.0
.00
01
.00

0.8
10
O

5
3.1
5
1.7
5
3.1
0
0 0.8
1.0
.00

0
10

0 1.0
0.8
P

5
3.1
7
8.5

1
6.7

A
EG

3.9
D

3
BO

1.0 3.9
0 3
8.57

8.25
0.20

8.35
FAU
Q

FUNDADA EN
1946
4.85
12.0

UNIVERSIDAD CENTRAL DEL ECUADOR

0

FACULTAD DE ARQUITECTURA Y URBANISMO

1.00

ESCUELA DE ARQUITECTURA
1.00

2014
R

9.69

TEMA:
CENTRO DE ESTUDIOS PARA LAS ARTES
12.0
0

1.30

PARROQUIA DE QUITUMBE - D.M.Q.

5.85
S

TUTOR:
308814-2
4.85
12.0
0

LAMINA:
NOMBRE: ESCALA: 22
1.00

INDICADAS
33
1.00

9.95 3
4.85
T

CONTIENE:
9.95 2
1 PLANTA ALTA N+11.56 Y N+33.56
PLANTA ALTA BLOQUE B N+11.56 Y N+33.56
ESC:___________1:500

66
 PROYECTO

ACABADOS

15cm
COLOR: PROPIO DEL MATERIAL

DIMENSIONES:1.95x1.00m
Corriente: continua
Mantenimiento: manualmente con agua

TOTAL DE PANELES SOLARES A UTILIZAR:

312 DE 55W CADA UNO
WATTS=17160W

FAU
FUNDADA EN
1946

UNIVERSIDAD CENTRAL DEL ECUADOR

FACULTAD DE ARQUITECTURA Y URBANISMO
ESCUELA DE ARQUITECTURA
2014

TEMA:
CENTRO DE ESTUDIOS PARA LAS ARTES

PARROQUIA DE QUITUMBE - D.M.Q.

TUTOR:
308814-2
LAMINA:
NOMBRE: ESCALA:
INDICADAS
23
33
CONTIENE:

PLANTA CUBIERTA BLOQUE B

PLANTA CUBIERTA BLOQUE B
ESC:___________1:500

67
 PROYECTO

B
A

1
FACHADA NOR-ESTE BLOQUE B

2
ESC:___________S/E N
NO NE
O E
SO SE
S

ACABADOS
PARED EXTERIOR 1

ALUCOBOND: 60X60cm

PARED EXTERIOR 2
FACHADA NOR-ESTE BLOQUE B1 Y B2
ESC:___________1:350 MATERIAL: PARED DE BLOQUE 15x15cm
ACABADO: Enlucido de color blanco

VENTANA: Vidrio Templado translucido

marco de aluminio negro
DIMENSION:2.40m x 2.40m

DIMENSIONES:1.95x1.00m
Corriente: continua
Mantenimiento: manualmente con agua

FAU
FUNDADA EN
1946

FACHADA SUR-OESTE BLOQUE B1

UNIVERSIDAD CENTRAL DEL ECUADOR
ESC:___________1:350 FACULTAD DE ARQUITECTURA Y URBANISMO
ESCUELA DE ARQUITECTURA
2014

TEMA:
CENTRO DE ESTUDIOS PARA LAS ARTES

PARROQUIA DE QUITUMBE - D.M.Q.

TUTOR:
308814-2
LAMINA:
NOMBRE: ESCALA:
INDICADAS
24
33
CONTIENE:

FACHADA NOR-ESTE BLOQUE B1 Y B2 FACHADAS BLOQUE B

ESC:___________1:350

68
 PROYECTO

N
NO NE
O E
SO SE
S

ACABADOS
PARED EXTERIOR 1

ALUCOBOND: 60X60cm

ESC:___________1:500
PARED EXTERIOR 2

MATERIAL: PARED DE BLOQUE 15x15cm

ACABADO: Enlucido de color blanco

VENTANA: Vidrio Templado translucido

marco de aluminio negro
DIMENSION:2.40m x 2.40m

DIMENSIONES:1.95x1.00m
Corriente: continua
Mantenimiento: manualmente con agua

FAU
FUNDADA EN
1946

UNIVERSIDAD CENTRAL DEL ECUADOR

FACULTAD DE ARQUITECTURA Y URBANISMO
ESCUELA DE ARQUITECTURA
2014

TEMA:
CENTRO DE ESTUDIOS PARA LAS ARTES

PARROQUIA DE QUITUMBE - D.M.Q.

TUTOR:
308814-2
LAMINA:
NOMBRE: ESCALA: 25
INDICADAS
33
CONTIENE:

FACHADA NORTE BLOQUE A1-B1-B2

ESC:___________1:300

69
 PROYECTO

1 2 3 4
29.02
1.

9
00

6
5.17 6.21 6.21 6.22 4.81

0.
N
2.
58
4.
NO NE

67
55

2.
1.
00
13 O E

34
.3
00

4.
1. 7
0. 2
15
10 .84 SO SE
1

0.
.5

Ve om

Ve uje
13

92

M
st bre

st res
3. S
2.

ua s

ua
74 1.
00

rio

rio
s

s
0
1. .35
77
00

00
3.
1.

0.
5

15
1

C udi
0.

1.
35

on o

55
A
1.

2.

C
tro

50

on
l

tro
1.
55

20

l
1.

50
15

0. 20
2.
0.

15
1.
20

ACABADOS
1.

1. .15
0
20

a
Bo

ci
Sa

n
de
Bo

ge
ga
lid

de

er
PISO: PORCELANATO GRAIMAN
a

ga

00
Em
Em

1.

1.
00

a
er

COLOR: POLARIS

lid
ge

Sa
nc

ACABADO:Esmaltado natural
ia

DIMENSION:60x60cm

70
5.
COLOR: BLANCO
DIMENSION:1.20m x 2.40m

0
57

2.

.5
20 55
2.

20
.5
0
VENTANA: Vidrio Templado translucido
marco de aluminio negro

0
.5
DIMENSION:2.40m x 2.40m

13
1.20 7.70 1.20 7.70 1.20
CAPACIDAD: 700 PERSONAS
3.65

Hall

FAU
FUNDADA EN
1946

INGRESO INGRESO

3.81 2.40 6.61 2.40 3.82

6.21 6.21 6.22
19.04
UNIVERSIDAD CENTRAL DEL ECUADOR
FACULTAD DE ARQUITECTURA Y URBANISMO
1' 2' 3' 4' ESCUELA DE ARQUITECTURA
2014

TEMA:
CENTRO DE ESTUDIOS PARA LAS ARTES

PARROQUIA DE QUITUMBE - D.M.Q.

TUTOR:
308814-2
LAMINA:
NOMBRE: ESCALA:
INDICADAS
26
33
CONTIENE:

PLANTA DE AUDITORIO - BLOQUE B2 N+4.00

PLANTA DE AUDITORIO - BLOQUE B 2 N+4.00
ESC:___________1:200

70
 PROYECTO

N
rayo reflejado

rayo incidente
NO NE
O E
SO SE
S

ACABADOS
PISO: PORCELANATO GRAIMAN
(INGRESO)
COLOR: POLARIS
ACABADO:Esmaltado natural
DIMENSION:60x60cm
CORTE A - A' AUDITORIO - BLOQUE B2
COLOR: BLANCO
ESC:___________1:100
DIMENSION:1.20m x 2.40m

VENTANA: Vidrio Templado translucido

marco de aluminio negro
DIMENSION:2.40m x 2.40m

3300 x 600 y 2400 x 600 mm.

Espesor acabado melamina: 33 mm.
Espesor acabado rechapado: 13 mm.
Madera base: MDF.

(Ranurado)

FAU
FUNDADA EN
1946

UNIVERSIDAD CENTRAL DEL ECUADOR

FACULTAD DE ARQUITECTURA Y URBANISMO
ESCUELA DE ARQUITECTURA
2014
TEMA:
CENTRO DE ESTUDIOS PARA LAS ARTES

PARROQUIA DE QUITUMBE - D.M.Q.

TUTOR:
308814-2
LAMINA:
NOMBRE: ESCALA:
INDICADAS
27
33
FACHADA SUR AUDITORIO - BLOQUE B2 CONTIENE:
ESC:___________1:100
CORTE Y FACHADA - AUDITORIO - BLOQUE B2

71
 PROYECTO

PANEL ACUSTICO ACUSTIFORO

MADERA MDF e=13 mm
PERFORACION PARA COLOCACION DE LAMPARA LED
LAMPARA LED PERFORACION ESTANDAR RANURADO
PERNO SUJETADOR
DE 16mm L

PERFORACION ESTANDAR
PANEL ACUSTICO ACUSTIFORO
RANURADO DE 16mm L
MADERA MDF e=13 mm

PERNO SUJETADOR PERNO SUJETADOR MURO DE BLOQUES DE e=20 cm

N
NO NE
O E
SO SE
ACUSTIFORO PARED ESC:___________1:20
S

ACABADOS
PISO: PORCELANATO GRAIMAN
(INGRESO)
COLOR: POLARIS
ACABADO:Esmaltado natural
DIMENSION:60x60cm

VIGA EN ACERO h=60cm CAMARA DE AIRE DE 60 mm

COLOR: BLANCO
ELEMENTO SUJETADOR
LAMPARA LED DIMENSION:1.20m x 2.40m
ELEMENTO DE TENSION
ACERO GALVANIZADO 3300 x 600 y 2400 x 600 mm.
YESO e=3mm PERNO Espesor acabado melamina: 33 mm.
Espesor acabado rechapado: 13 mm.
CABLE DE Madera base: MDF.
MEMBRANA ACUSTICA ACERO GALVANIZADO
PERFORACION
YESO e=13mm ESTANDAR RANURADO DE (Ranurado)
16mm L

DETALLE 1
DETALLE 1 TORNILLO

PERFIL METALICO
e=5mm
COLCHONETA

PANEL ACUSTICO ACUSTIFORO

FAU
FUNDADA EN
1946

MADERA MDF e=13 mm

UNIVERSIDAD CENTRAL DEL ECUADOR

FACULTAD DE ARQUITECTURA Y URBANISMO
TECHO ESC:___________1:20
ESCUELA DE ARQUITECTURA
PERNO SUJETADOR 2014
TEMA:
CENTRO DE ESTUDIOS PARA LAS ARTES
PISO DE HORMIGON ARMADO DE
210Kg/cm2
PARROQUIA DE QUITUMBE - D.M.Q.

TUTOR:
308814-2
LAMINA:
NOMBRE: ESCALA: 28
INDICADAS
33
CONTIENE:

A PISO ESC:___________1:20

72
 PROYECTO

ACABADOS
PARED EXTERIOR 1

ALUCOBOND: 60X60cm
Espacio Privado 1 27.90

PARED EXTERIOR 2

MATERIAL: PARED DE BLOQUE 15x15cm

ACABADO: Enlucido de color blanco

VENTANA: Vidrio Templado translucido

CORTE 1-1' - AUDITORIO Y AULAS MULTIMEDIA marco de aluminio negro
ESC:___________1:200 DIMENSION:2.40m x 2.40m

DIMENSIONES:1.95x1.00m
Corriente: continua
Mantenimiento: manualmente con agua

Espacio Privado 2 34.60

FAU
FUNDADA EN
1946

TEMA:
CENTRO DE ESTUDIOS PARA LAS ARTES

EN LA PARROQUIA DE QUITUMBE D.M.Q.

CORTE 2-2' BIBLIOTECA Y AULAS AUDIO -

VISUALES ESC:___________1:200
TUTOR:
308814-2
LAMINA:
NOMBRE: ESCALA:
INDICADAS 29
33
CONTIENE:
CORTES BLOQUES A3 - B1-B3

73
 PROYECTO

A b c d 1 e f g h
4,55 4,55 4,54 5,08 5,08 5,2 5,2

1'

LADRILLO REVESTIMIENTO
DIMENSIONES:
ESC:___________1:125 25,5 x 5,5 x 2,3 cms

SIMPLE
COLORES: AZUL, ROJO,
A b c d f g h VERDE, AMARILLO
1
PLANTA TREPADORA

0.40

0.40 ARMADO
DIMENSIONES:40x40cm

0.40

0.40 ARMADO
DIMENSIONES:40x40cm
1'

CINTA DE METAL
ESC:___________1:125
DEFORMABLE

19

FAU
1,

FUNDADA EN
1946

UNIVERSIDAD CENTRAL DEL ECUADOR

FACULTAD DE ARQUITECTURA Y URBANISMO
ESCUELA DE ARQUITECTURA
2014
0,9 0,68

TEMA:
4,18

CENTRO DE ESTUDIOS PARA LAS ARTES

3,78
0,9

PARROQUIA DE QUITUMBE - D.M.Q.

0,9

TUTOR:
308814-2
LAMINA:
NOMBRE: ESCALA: 30
INDICADAS
33
CONTIENE:

ESC:___________1:125

74
 PROYECTO

A B C D E A B C D E
22.00 22.00
5.00 5.00 5.00 5.00 5.00 5.00 5.00 5.00

1 1

T DE ALUMINIO

9.00 %
10.00

10.00
9.00

9.00
SUPERFICIE DE
ANCLAJE
EN ACERO

2 2 PERNO DE

PLANTA ESTRUCTURAL DE CUBIERTA

ESC:___________1:200 ESC:___________1:200
ALUCOBOND
60X60cm
e=4mm

DETALLE DE ANCLAJE DE ALUCOBOND

TORNILLO + CAUCHO PARA ANCLAJE

A SUPERFICIE

MENSULA ALUMINIO

T DE ALUMINIO

ALUCOBOND 60X60cm
e=4mm
LANA DE VIDRIO
SUPERFICIE
PARA ANCLAJE
6.50

6.50
4.59

4.59
LANA DE VIDRIO

ESC:___________1:200
ESC:___________1:200 T DE ALUMINIO

ALUCOBOND 60X60cm
e=4mm

FAU
FUNDADA EN
1946

TEMA:
CENTRO DE ESTUDIOS PARA LAS ARTES

EN LA PARROQUIA DE QUITUMBE D.M.Q.

ESC:___________1:200

TUTOR:
308814-2
LAMINA:
NOMBRE: ESCALA: 31
INDICADAS
33
CONTIENE:
INGRESO PRINCIPAL

75
 PROYECTO

DOBLE PIEL DE ALUMINIO ANGULOS L DE ACERO h=15cm

ANONIZADO DE COLOR CAFE + PERNOS + ARANDELA
d=50mmx50mm
L=6000mm
e=1mm
PANEL FOTOVOLTAICO
PERNOS + ARANDELA DE 1X1.95m

PANEL TIPO SANDWICH

TUBO EN ACERO DE PANEL TIPO SANDWICH PARA AULAS
MODULOS @60cm h=15cm
100x100mm m

COLUMNA DE ACERO
de 60x40cm

PERFIL DE ANCLAJE EN 2G VIDRIO TEMPLADO DE 5mm

DE ACERO
h=30cm

BARANDA DE VIDRIO TEMPLADO

Y ACERO INOXIDABLE
VIGA TIPO I DE ACERO CIELO RASO FALSO BLANCO
e de vidrio =10mm PANEL TIPO SANDWICH
600x30x5mm h=.18 e=15mm MODULOS @600cm
h=4,00m
a=0.15cm

CORTE TIPICO
ESC:___________1:100

DOBLE PIEL DE ALUMINIO ANONIZADO DE COLOR CAFE

d=0.05x0.05m
L=6.00m
e=1mm
TUBO DE ACERO INOXIDABLE 2", 1 mm 304 - 4B
SOPORTE ACERO INOXIDABLE
TUBO DE ACERO 100x100x10mm ANGULO EN L
SISTEMA PUNTO FIJO DE 2 CLIPS ACERO INOXIDABLE

TUBO DE ACERO INOXIDABLE 1 1/2", 1 mm 304 - 4B 2G 150x75x30x10mm

FAU
FUNDADA EN
1946

VIDRIO LAMINADO CLARO 10 mm, TODOS LOS FILOS BISELADOS PERNOS + ARANDELA / ELEMENTOS DE AJUSTE
1 cm Y PULIDOS

TEMA:
CENTRO DE ESTUDIOS PARA LAS ARTES
PROTECTOR DE 4" ACERO INOXIDABLE

CORREAS TIPO C
EN LA PARROQUIA DE QUITUMBE D.M.Q.
VIGA TIPO I

TUTOR:
ALZADO BARANDA DE VIDRIO TEMPLADO Y ACERO INOXIDABLE 308814-2
ESC:___________1:20 LAMINA:
NOMBRE: ESCALA: 32
INDICADAS
33
DETALLE DE ANCLAJE DE DOBLE PIEL CONTIENE:
CORTE TIPICO Y DETALLES
ESC:___________1:100

76
 PROYECTO

PANEL TIPO SANDWICH PARA AULAS

Permite movilizar y generar espacios

Disminuye el uso de materiales contaminates para el medio
ambiente.
Material recicable

PANEL FOTOVOLTAICO
DE 1X1.95m

DOBLE PIEL DE ALUMINIO ANGULOS L DE ACERO

ANONIZADO DE COLOR CAFE + PERNOS + ARANDELA
d=50mmx50mm POR PANEL FOTOVOLTAICO
L=6000mm
e=1mm
PANEL TIPO SANDWICH
MODULOS @600cm
PERNOS + ARANDELA
h=4,00m
a=0.15cm

PANEL TIPO SANDWICH

PANEL FOTOVOLTAICO
1.00
MODULOS @600cm

TUBO EN ACERO DE
100x100mm

PERFIL DE ANCLAJE EN 2G
DE ACERO
h=30cm

BARANDA DE VIDRIO TEMPLADO

Y ACERO INOXIDABLE
VIGA TIPO I DE ACERO
e de vidrio =10mm 600x30x5mm ESC__1:50

FAU
FUNDADA EN
1946

FILTRO AGUA CORRIENTE CONTINUA INVERSOR

LLUVIA ENERGIA PARA CONSUMO
UNIVERSIDAD CENTRAL DEL ECUADOR
AGUA PARA FACULTAD DE ARQUITECTURA Y URBANISMO
CONSUMO ESCUELA DE ARQUITECTURA
DEPOSITO DE AGUAS LLUVIAS
2014

REGULADOR DE CARGA TEMA:

BATERIA TRANSFORMA LA CENTRO DE ESTUDIOS PARA LAS ARTES
ENERGIA ALTERNA EN CONTINUA

PARROQUIA DE QUITUMBE - D.M.Q.

AIRE FRESCO QUE PENETRA A LAS AULAS

TUTOR:
AIRE CAPTURADO
308814-2
LAMINA:
NOMBRE: ESCALA: 33
INDICADAS
33
CONTIENE:
ESQUEMA DE FUNCIONAMIENTO DE DOBLE PIEL Y
ESC:___________1:200
ESQUEMA DE PANEL SOLAR Y DOBLE PIEL
PANEL FOTOVOLTAICO

77
 PROYECTO

PERSPECTIVA AREA 1
S/E

FAU
FUNDADA EN
1946

UNIVERSIDAD CENTRAL DEL ECUADOR

FACULTAD DE ARQUITECTURA Y URBANISMO
ESCUELA DE ARQUITECTURA
2014

TEMA:
CENTRO DE ESTUDIOS PARA LAS ARTES

PARROQUIA DE QUITUMBE - D.M.Q.

TUTOR:
308814-2
LAMINA:
NOMBRE: ESCALA: 1
INDICADAS
8
CONTIENE:
PERSPECTIVA AREA 3
PERPECTIVAS AREAS
S/E

79
 PROYECTO

FAU
FUNDADA EN
1946

UNIVERSIDAD CENTRAL DEL ECUADOR

FACULTAD DE ARQUITECTURA Y URBANISMO
ESCUELA DE ARQUITECTURA
2014

TEMA:
CENTRO DE ESTUDIOS PARA LAS ARTES

PARROQUIA DE QUITUMBE - D.M.Q.

TUTOR:
308814-2
LAMINA:
NOMBRE: ESCALA: 2
INDICADAS
8
CONTIENE:

PERSPECTIVAS INGRESO PRINCIPAL PERSPECTIVAS DE INGRESO PRINCIPAL

S/E

80
 PROYECTO

PERSPECTIVA VISTA HACIA BIBLIOTECA

S/E

FAU
FUNDADA EN
1946

UNIVERSIDAD CENTRAL DEL ECUADOR

FACULTAD DE ARQUITECTURA Y URBANISMO
ESCUELA DE ARQUITECTURA
2014

TEMA:
CENTRO DE ESTUDIOS PARA LAS ARTES

PARROQUIA DE QUITUMBE - D.M.Q.

TUTOR:
308814-2
LAMINA:
NOMBRE: ESCALA: 3
INDICADAS
8
CONTIENE:

PERSPECTIVA ESPACIOS PRIVADOS

S/E

81
 PROYECTO

S/E

FAU
FUNDADA EN
1946

UNIVERSIDAD CENTRAL DEL ECUADOR

FACULTAD DE ARQUITECTURA Y URBANISMO
ESCUELA DE ARQUITECTURA
2014

TEMA:
CENTRO DE ESTUDIOS PARA LAS ARTES

PARROQUIA DE QUITUMBE - D.M.Q.

TUTOR:
308814-2
LAMINA:
NOMBRE: ESCALA: 4
INDICADAS
8
CONTIENE:

S/E

82
 PROYECTO

PERSPECTIVA ESPACIO PRIVADO 2

S/E

FAU
FUNDADA EN
1946

UNIVERSIDAD CENTRAL DEL ECUADOR

FACULTAD DE ARQUITECTURA Y URBANISMO
ESCUELA DE ARQUITECTURA
2014

TEMA:
CENTRO DE ESTUDIOS PARA LAS ARTES

PARROQUIA DE QUITUMBE - D.M.Q.

TUTOR:
308814-2
LAMINA:
NOMBRE: ESCALA: 5
INDICADAS
8
CONTIENE:

PERSPECTIVA ESPACIOS EXTERIORES N+5.00

PERSPECTIVA INTERIOR AULA AUDIO-VISUAL
S/E

83
 PROYECTO

PERSPECTIVA VISTA HACIA ESTACIONAMIENTOS

BIBLIOTECA Y AULAS S/E

FAU
FUNDADA EN
1946

UNIVERSIDAD CENTRAL DEL ECUADOR

FACULTAD DE ARQUITECTURA Y URBANISMO
ESCUELA DE ARQUITECTURA
2014

TEMA:
CENTRO DE ESTUDIOS PARA LAS ARTES

EN LA PARROQUIA DE QUITUMBE D.M.Q.

TUTOR:
308814-2
LAMINA:
NOMBRE: ESCALA: 6
INDICADAS
8
CONTIENE:

PERSPECTIVA ESPACIOS EXTERIORES

PERSPECTIVA VISTA HACIA AUDITORIO
S/E

84
 PROYECTO

RENDER INTERIOR 1 BIBLIOTECA

S/E

FAU
FUNDADA EN
1946

UNIVERSIDAD CENTRAL DEL ECUADOR

FACULTAD DE ARQUITECTURA Y URBANISMO
ESCUELA DE ARQUITECTURA
2014

TEMA:
CENTRO DE ESTUDIOS PARA LAS ARTES

PARROQUIA DE QUITUMBE- D.M.Q.

TUTOR:
308814-2
LAMINA:
NOMBRE: ESCALA: 7
INDICADAS
8
CONTIENE:

RENDER INTERIOR - BIBLIOTECA

RENDER INTERIOR 2 BIBLIOTECA
S/E

85
 PROYECTO

RENDER INTERIOR - AULA MULTIMEDIA

S/E

FAU
FUNDADA EN
1946

UNIVERSIDAD CENTRAL DEL ECUADOR

FACULTAD DE ARQUITECTURA Y URBANISMO
ESCUELA DE ARQUITECTURA
2014

TEMA:
CENTRO DE ESTUDIOS PARA LAS ARTES

EN LA PARROQUIA DE QUITUMBE D.M.Q.

TUTOR:
308814-2
LAMINA:
NOMBRE: ESCALA: 8
INDICADAS
8
CONTIENE:

S/E

86
 17. BUENAS TAREAS 35. MUNICIPIO DE QUITO
http://www.buenastareas.com/ensayos/Arquitectura- http://www.quito.gov.ec/
BIBLIOGRAFA Simetria/1220803.html 36. INHAMI
18. WIKIPEDIA www.inamhi.gov.ec
1. Plan Metropolitano de Ordenamiento Territorial 2012- http://www.Wikipedia.com 37. INEC
2022, pg. 33. 19. TEORIA ARQUITECTURA www.inec.gov.ec
2. PLAN METROPOLITANO DE ORDENAMIENTO http://teoria-arquitectura.wikispaces.com/forma 38. Jmmag & Partners
TERRITORIAL 2012-2022, pg. 51 20. FORMAS BASICAS http://www.jmmag.com
3. LIBRO MEMORIAS DE QUITUMBE, Administracin http://www.fotonostra.com/GRFICO/compositivascolor. 39. GREEN ARCHITECTURE,
Zonal Quitumbe PAG.8, 39 htm http://inhabitat.com/tag/green-architecture/
4. Garca, G. (1987). Panorama del Diseo Grfico 21. MINIMALISMO 40. ARQHYS Arquitectura, www.arqhys.com
Contemporneo. http://artenihilista.blogspot.com/2010/01/concepto-y-
5. MANUAL DE DISEO URBANO, Jan Bazant, caracteristicas.html
Trillas,Mexico-Mexico 2006. 22. ESTRUCTURAS ACERO
6. DICCIONARIO VISUAL DE ARQUITECTURA, Francis http://estructurasacero.blogspot.com/2007/06/ventajas-
D.K. Ching, Ediciones G. Gili 2001, Ciudad de Mxico y-desventajas-del-uso-de-acero.html
Mxico. 23. AREA TECNOLOGA
7. ENCICLOPEDIA DE ARQUITECTURA, Ing. Alfredo http://www.areatecnologia.com/estructuras/estructuras-
Plazola, Plazola Editores 1996, Ciudad de Mxico metalicas.html
Mxico. 24. ARQUBA
8. Armas, A. (1985). Diseo Grfico en Venezuela. http://www.arquba.com/monografias-de-
Caracas, Venezuela: Maraven arquitectura/materiales-de-construccion-3/
9. Ching Francis 1993 - Arquitectura Forma Espacio y 25. ARQUITECTURA ECOHOMES
Orden - Tercera edicin Mxico Editorial G.G. http://www.ecohomescr.com/
10. Lpez Lpez, Anna Mara (2013). Curso Diseo Grfico 26. ARQUITECTURA SOSTENIBLE
Fundamentos y tcnicas. Coleccin Espacio Diseo. http://blog.deltoroantunez.com/2013/03/arquitectura-
ANAYA Multimedia. sustentable-sostenible.html
11. Dannenberg, R, Bates, J: "A model for interactive art", 27. ENERGIA SOSTENIBLE
Proceedings of the Fifth Biennial Symposium for Arts http://www.blogenergiasostenible.com/ventajas-
and Technology, inconvenientes-fuentes-energia-renovable/
28. JARDN VERTICAL
http://www.alicanteforestal.es/jardines-
NETGRAFA verticales/beneficios/
12. CULTURA Y PATRIMONIO 29. PLATAFORMA ARQUITECTURA,
http://www.culturaypatrimonio.gob.ec/universidad-de- http://www.plataformaarquitectura.cl/2013/06/26/arquitip
las-artes/ o-nil-unarte-t-a-g-l-e/
13. Plan Ciudad Quitumbe, ordenanza especial sustitutiva 30. THE CONSTRUCTOR,
14. UNIVERSIDAD SAN FRANCISCO DE QUITO http://theconstructor.org/2009/11/high-rise
http://repositorio.usfq.edu.ec/bitstream/23000/1009/1/99 31. DYNAMIC ARCHITECTURE,
866.pdf http://www.dynamicarchitecture.net/texts/
15. INSTITUTO DE LA CIUDAD 32. PLATAFORMA ARQUITECTURA,
www.institutodelaciudad.com.ec www.plataformaarquitectura.cl
16. CONPOSICION ARQUITECTNICA 33. ARQUITECTURA TECNICA,
http://arquitecturaucinf.wordpress.com/composicion- http://www.arquitecturatecnica.net/
arquitectonica/ 34. INHABITAT
www.inhabitat.com