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DATOS INFORMATIVOS
UGEL 05 DIRECTORA DOCENTE
IEP NIO MANUELITO AREAS MATEMATICA CICLO III GRADO
DESCRIPCIN GENERAL
AREA DE MATEMATICA
COMPETENCIAS Descripcin del nivel de la competencia
Resuelve problemas referidos a una o ms acciones de agregar, quitar, igualar, repetir o repartir una cantidad, combinar dos colecciones de objetos, as como partir
una unidad en partes iguales; traducindolas a expresiones aditivas y multiplicativas con nmeros naturales y expresiones aditivas con fracciones usuales". Expresa
su comprensin del valor posicional en nmeros de hasta cuatro cifras y los representa mediante equivalencias, as tambin la comprensin de las nociones de
Resuelve problemas de multiplicacin, sus propiedades conmutativa y asociativa y las nociones de divisin, la nocin de fraccin como parte - todo y las equivalencias entre fracciones
usuales; usando lenguaje numrico y diversas representaciones. Emplea estrategias, el clculo mental o escrito para operar de forma exacta y aproximada con
cantidad nmeros naturales; as tambin emplea estrategias para sumar, restar y encontrar equivalencias entre fracciones. Mide o estima la masa y el tiempo, seleccionando y
usando unidades no convencionales y convencionales. Justifica sus procesos de resolucin y sus afirmaciones sobre operaciones inversas con nmeros naturales.
Resuelve problemas en los que modela caractersticas y datos de ubicacin de los objetos a formas bidimensionales y tridimensionales, sus elementos, propiedades,
su movimiento y ubicacin en el plano cartesiano. Describe con lenguaje geomtrico, estas formas reconociendo ngulos rectos, nmero de lados y vrtices del
Resuelve problemas de polgono, as como lneas paralelas y perpendiculares, identifica formas simtricas y realiza traslaciones, en cuadrculas. As tambin elabora croquis, donde traza y
regularidad, equivalencia y describe desplazamientos y posiciones, usando puntos de referencia. Emplea estrategias y procedimientos para trasladar y construir formas a travs de la
cambio composicin y descomposicin, y para medir la longitud, superficie y capacidad de los objetos, usando unidades convencionales y no convencionales, recursos e
instrumentos de medicin. Elabora afirmaciones sobre las figuras compuestas; as como relaciones entre una forma tridimensional y su desarrollo en el plano; las
explica con ejemplos concretos y grficos.
Resuelve problemas en los que modela caractersticas y datos de ubicacin de los objetos a formas bidimensionales y tridimensionales, sus elementos, propiedades,
su movimiento y ubicacin en el plano cartesiano. Describe con lenguaje geomtrico, estas formas reconociendo ngulos rectos, nmero de lados y vrtices del
Resuelve problemas de polgono, as como lneas paralelas y perpendiculares, identifica formas simtricas y realiza traslaciones, en cuadrculas. As tambin elabora croquis, donde traza y
forma, movimiento y describe desplazamientos y posiciones, usando puntos de referencia. Emplea estrategias y procedimientos para trasladar y construir formas a travs de la
localizacin composicin y descomposicin, y para medir la longitud, superficie y capacidad de los objetos, usando unidades convencionales y no convencionales, recursos e
instrumentos de medicin. Elabora afirmaciones sobre las figuras compuestas; as como relaciones entre una forma tridimensional y su desarrollo en el plano; las
explica con ejemplos concretos y grficos
Resuelve problemas relacionados con datos cualitativos en situaciones de su inters, recolecta datos a travs de' preguntas sencillas; los registra en listas o tablas de
Resuelve problemas de conteo simple(Frecuencia) y los organiza en pictogramas horizontales y grficos de barras simples. Lee la informacin contenida en estas tablas o grficos
gestin de datos e identificando el dato o datos que tuvieron mayor o menor frecuencia y explica sus decisiones basndose en la informacin producida. Exprsala ocurrencia de
incertidumbre sucesos cotidianos usando las nociones de posible o imposible y justifica su respuesta.