Proporcionalidade, escalas e percentagens

1. A dona Amlia florista e na sua loja, a relao existente entre o nmero

de tulipas e o nmero de ramos traduzida pela seguinte tabela:

1.1. Verifica que h proporcionalidade directa entre o nmero de tlipas e

o nmero de ramos.

1.2. Qual a constante de proporcionalidade? O que significa neste caso?

2. A Rita e o Diogo dividiram entre si os berlindes que receberam do irmo

mais velho na razo de 2 para 3. A Rita recebeu 18 berlindes.
Quantos berlindes recebeu o Diogo?

3. A Mariana teve um desconto de 20% na compra de um computador que

estava marcado por 1250 euros.
Quanto pagou a Mariana pelo computador?
4. Um Boeing 707 (avio) tem de comprimento 57,5 m aproximadamente.
A que escala o deves desenhar para que o seu comprimento no desenho seja
5,75 cm?
 Nmeros inteiros e decimais

1. Considera os nmeros: 0, 1, 2, 3, 5, 8, 25, 23, 12, 20, 300, 80, 31

Indica os que so:

1.1. mltiplos de 2
1.2. mltiplos de 3
1.3. divisveis por 5
1.4. mltiplos de 3 e de 5
1.5. divisveis por 10
1.6. divisores de 24
1.7. divisores de 300
1.8. mltiplos de 100

2. Calcula mentalmente:

2.1. 6,29 x 1000 =

2.2. 75,1 : 0,01 =

2.3. 65,04 : 10 =

2.4. 76,3 x 0,01 =

2.5. 55,21 : 1000 =

3. Considera o seguinte nmero: 80325,649

3.1. Escreve uma leitura do nmero.

3.2. Indica as ordens do algarismo 3 e do algarismo 4.

3.3. Quantas dcimas tem o nmero.

4. Representa na recta numrica os nmeros 5,2 6,4 6,7

5. Coloca os nmeros seguintes por ordem decrescente:

456,23 546,2 2015,01 546,25 456,2 2013,01

465

6. Indica se verdadeira ou falsa cada uma das afirmaes seguintes:

6.1. 7 {1,3, 5, 7, 9 };

6.2. 0 {nmeros naturais};

6.3. 13 {nmeros pares}.

6.4. 6,5 IN.

6.5. 4 D16

6.6. 34 M4

7. Calcula o valor numrico das expresses seguintes:

10 6 3 10 5 32
7.1.

65 240 2 2 4 52
7.2.
7.3. 5300 : 10

7.4. 16,35 : 10

7.5. 1,87 10

7.6. 230 - (36-15) +21

7.7. 0,4 - (0,1 + 0,2) - (0,15-0,05)

7.8. 12 2 10 : 5

7.9.

40 1 5 4 5
9.10.

10 6 3 10 5 3
9.11.

3 2 3 32 5
9.12.

65 240 2 2 4 32
9.13.
10. O automvel do pai do Francisco custou 10 000 euros. Para o
pagamento do automvel ele deu 2500 euros e o restante foi distribudo por
12 prestaes iguais. Qual o valor de cada prestao?

10.1. Escreve a expresso numrica que representa o valor de cada

prestao.

10.2. Calcula o valor de cada prestao.

11. O Tiago foi ao supermercado e trouxe 2 Kg de cenouras mais dois pes

que pesavam cada um 0,5 Kg.

11.1. Escreve a expresso numrica que representa o peso total em

compras que o Tiago trazia para casa?

11.2. Calcula o valor desse peso.

12. Traduz para linguagem matemtica:

12.1 A soma de metade de dezoito com o qudruplo de cinco;

12.2 O quociente da soma de oito com catorze pela diferena entre

dezasseis e dez.
 Fraces

1. Cada uma das figuras est dividida em partes iguais.

Escreve, para cada caso, uma fraco correspondente parte colorida.

1.1. Faz a leitura das fraces da alnea anterior.

2. Completa:

5 10 ...
3
6 ... 6
2.1 2.3

14 10 ...
2
... 15 3
2.2 2.4
3. Transforma em fraces irredutveis:

64 105

80 225
3.1. 3.2.

18
30
3.3. =

4. Calcula e apresenta o resultado sob a forma de fraco irredutvel:

 5 7 1
3;
3 4 2
4.1

2
1 1 3
1;
3 2 7
4.2

7 3
23 0,5 .
2 10
4.3

5. Calcula e apresenta o resultado sob a forma de fraco irredutvel:

1 3 1 17
3 5 3
5.1. 2 4 2 4

1 1 1 1
5 7 0,3
5.2. 3 2 10 3
 5 3 1 1

5.3. 6 4 3 4

5.4.

5.5.

5.6.

5.7.

5.8.

5.9.

5.10

5.11

5.12

5.13

6. Do seguinte conjunto de nmeros indica:

 9 1 25 6 2 26 7
; 0, 4; ; ; ; ; ;
10 3 5 3 100 2 5

6.1. Quais so nmeros fraccionrios?

6.2. Quais so maiores do que um?

6.3. Quais so fraces decimais?

6.4. Ordena-os por ordem crescente.

7. Das fraces seguintes, indica:

10 6 3 3 5 9 4 6 1
; ; ; ; ; ; ; ;
3 6 4 3 7 2 10 8 100

7.1. As que representam nmeros maiores que 1;

7.2. As que representam o nmero 1;

7.3. Duas fraces equivalentes;

7.4. As fraces decimais.

8. Completa:

9. Completa com um dos sinais < , = , > :

 3 7 4 2 3 3
...... ...... ......
5 5 9 9 10 100
9.1 9.2 9.3

6 6 5 5 1
...... ...... ......0,25
7 8 6 4 4
9.4 9.5 9.6

10. O Francisco tinha 12 livros de aventuras e 18 livros de banda

2
3
desenhada. Certo dia, resolveu dar desses livros Biblioteca da
Escola.

10.1 Quais das expresses seguintes representam o nmero de livros

que o Francisco ofereceu Biblioteca? (faz um crculo volta da alnea
correcta)

2 2 2 2 2
12 18 12 18 18 12 12 18
3 3 3 3 3
(a) ; (b) ; (c) ; (d) .

10.2 Calcula esse nmero.

4
3
11. A Joana quer guardar 6 kg de amndoas em embalagens de
kg. De quantas embalagens vai precisar?

12. Escreve em linguagem simblica:

 3 2
12.1. A soma de 5 com 7
9
12.2. A diferena entre e 0,3
7

11 2
12.3. O dobro da soma de 4 com 3

1 5
12.4. A diferena entre o triplo de 2 e 6

3
12.5. O produto de 8 pelo seu inverso

3
12.6. O quociente de 4 por 5

1
12.7. O dobro do quociente de 8 por 3

12.8. A soma de 0,5 com o quociente de 8 por 4

12.9. O produto da soma de dois quintos com trs, pelo quadrado de

quatro.
12.10. O quociente entre a soma de oito com quinze, pela soma de
dezasseis com trs quintos.
12.11. O quociente da soma de quinze com vinte e trs pela diferena
entre dezasseis e nove.
12.12. A diferena entre o produto de dezoito por trs e o quociente
de vinte por quatro.
12.13. O produto de quinze pela soma de trs com seis cento e
trinta e cinco.
13. A Patrcia, a Marta e a Ana dividiram entre si o bolo que fizeram. As

1 1
6 3
duas primeiras receberam respectivamente e
.
Que fraco do bolo coube Ana?

14. A Susana anda a fazer um tapete de Arraiolos. J bordou do tapete

mas enganou-se e vai ter que desmanchar do que fez. Que fraco do
tapete tem a Susana ainda de fazer?

15. O Diogo comeu do chocolate que a av lhe deu e dividiu o restante,

em partes iguais, pelos seus 2 irmos. Que fraco do chocolate deu a cada
um deles?
16. A Lili foi ao mercado comprar fruta. Comprou 20 peras. O Pepe comeu
1 2
4 das peras que a Lili comprou e o Alex comeu 5 .

16.1 Qual dos dois comeu mais peras?

1 2

16.2 O que representa a expresso: 4 5 ?

16.3 Calcula a parte das peras que sobraram.

16.4 Calcula quantas peras sobraram.

17. A Ana foi s compras tendo efectuado as compras seguintes:

4 10 1
5 Kg de bananas; 2,5 Kg de peras; 4 Kg de mas; 2 Kg castanhas

17.1 Diz o que representam as seguintes expresses:

4
2,5
a) 5
 10 1

b) 4 2

17.2 Pesavam mais as peras ou as mas?

17.3 Pesavam mais as peras ou as bananas? Quanto mais?

17.4 Calcula o peso total das compras da Ana.

 Correco

III
2 4

16 32
1.1.-
2 1
:2
16 8
1.2.-
2- 2 : 3

2 18

3 x
18 3 54
x 27berlindes
2 2

3-
1250 x

100 80
1250 80 100000
x 1000
100 100

4- c= 57,5 m
5,75 5750

1 x
x 5750 : 5, 75 1000

1 : 1000

VI

1.1.- M2= {0,2,8,12,20,80,300}

1.2.- M3= {0,3,12,300}
1.3.- D5={5,20,25,80,300}
1.4.- M3 e M5= {0,300}
1.5.- D10= {20,80,300}
2.1.- 6290
2.2.- 75100
2.3.- 650,4
2.4.- 0,763
2.5.- 5,521
3.1.- Oitenta mil, trezentos e vinte e cinco unidades e quatrocentos e
quarenta e trs milsimas.
3.2.- 3- centenas de unidades 4- centsimas
3.3.- 803,256 dcimas
5.1.- A = {Mltiplos de trs menores que dez}
5.2.- B= {0,2}
5.3.- zero
6.1.- C= {Mltiplos de trs menores que dezanove}
6.2.- D= {0,2,4}
7- 2015,01>2013,01>546,25>546,2>465>456,23>456,2
8.1.- V 8.2.- F 8.3.- F 8.4.- F 8.5.- V 8.6.- F
9.1.- 60:3+10:5+32=20+10:5+9=20+2+9=31
9.2.- 65-240:10+25=65-24+25=41+25=66
9.3.- 530
9.4.- 1,635
9.5.- 18,7
9.6.- 230-21+21=230
9.7.- 0,4-0,3-0,1=0
9.8.- 12-29:5=12-4=8
9.9.- 100+10x4+6x10-10=100+40+60-10=190
9.10.- 40-21-5=14
9.11.- 60:3+2+3=20+2+3=25
9.12.- 3x(8+9)+5=3x17+5=46
9.13.- 65-240:10+9=65-24+9=41+9=50
10.1.- (10000-2500):12
10.2.- 7500:12=625 mensais
11.1.- 2+2x0,5
11.2.- 2+1=3 kg
12.1.- 18:2+4x5=
12.2.- (8x14)-(16-10)

VII
1- 2/4=1/2; 5/9; 8/12=2/3; 4/6=2/3; 2/5
1.1.- Dois quartos, cinco nonos, dois teros, trs oitavos, dois teros e dois
quintos.
2.1.- 12
2.2.- 7
2.3.- 18
2.4.- 2
3.1.-
16 4

20 5

3.2.- 21/45
3.3.-
 9 3

15 5

4.1.-
35 1 1 35 1 35 2 33 11

12 2 3 12 6 12 12 12 4

4.2.-
1 1 7 1 7 1 2 21 18 5
1
9 2 3 9 6 1 18 18 18 18

4.3.-
5 7 3
5 35 3 40 3 320 10 320
8 : 8 : 8 :
10 2 10 10 10 10 10 10 10 3 3

5.1.-
2 3 6 1 17 5 5 17 12 5 20 10 17 7 20 10 17 27 10 17 37 17 20
3 5 3 5 5
4 4 2 2 4 4 2 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4

5.2.-
2 3 3 1 1 5 2 1 150 25 210 6 10 125 210 6 10 335 6 10 319
5 7 5 7
6 6 10 10
3 6 10 3 30 30 30 30 30 30 30 30 30 30 30 30 30

5.3.-
10 9 4 3 1 1 2 1

12 12
12 12 12 12 12 6

5.4.-
7 3 10 5

8 8 8 4

5.5.-
1 1 25 1 25 5 20
25 2
10 2 10 2 10 10 10

5.6.-
4 1 12 1 9 13 9 4
1
3 9 9 2 9 9 9 9

5.7.-
1 9
1
8 8

5.8.-
 1 2 1 5 5
:
3 5 3 2 6

5.9.-
4 10
1 1 2 3
5 4

5.10.-
2 5 4 2 4 4 4 8 4

5 3 6 3 6 6 6 6 3

5.11.-
35 1 35 2 33

10 5 10 10 10

5.12.-
5 2 3 7 2 7
:
4 4 2 4 3 6

5.13.-
1 1 9 1 9 9 8 1
1 1
8 4 2 8 8 8 8 8

6.1.- 9/10; 0,4; 1/3; 2/100; 7/5

6.2.- 25/5; 6/3; 26/2
6.3.- 9/10; 0,4; 2/100
6.4.-
2 1 9 6 25 26
0, 4 1, 4
100 3 10 3 5 2

7.1.- 10/3; 9/2

7.2.- 6/6, 3/3
7.3.- 6/6=3/3 ou =6/8
7.4.- 4/10 e 1/100
8- 10/5; 2; 1; 5; 1/5
9.1.- < 9.2.- > 9.3.- > 9.4.- > 9.5.- < 9.6.- =
10.1.- b) e d)
10.2.- 2/3 x 30= 20
11.-
6 : 4/3 = 6 x = 9/2 = 4,5 5 embalagens.
12.1.- 3/5 + 2/7 12.2.- 9/7 0,3 12.3.- 2 x ( 11/4 + 2/3 )
12.4.- 3/8 x 8/3 12.5.- : 5 12.6.- 2 x ( 8 : 1/3 )
12.7.- 0,5 + ( 8 : 4 ) 12.8.- (2/5 + 3 ) x 4 2
12.9.- ( 8 + 15 ) : ( 16 + 3/5
)
12.10.- (15 + 23 ) : ( 16 9 ) 12.11.- (18 x 3) (20 : 4)
12.12.- 15 x 3 + 7 = 135
13-
1 1 6 1 2 3 1
1
6 3 6 6 6 6 2

14-
4 1 40 32 5 8 5 13
1
5 8 40 40 8 40 40 40

15-
2 5 2 3 3 1 3
1 : 2 : 2 : 2 0,3
5 5 5 5 5 2 10

16.1.- Alex.
1 5

4 20
2 8

5 20

16.2.- A fraco da fruta que o Pepe e o Alex comeram.

16.3.-
5 8 13

20 20 20

16.4.-
1 2 20 5 8 20 13 7
1
4 5 20 20 20 20 20 20

17.1.- a) Peso das bananas e da pras.

b) Peso das maas e das castanhas.
17.2.- 25/10 = 2,5 e 10/4 = 2,5 pesam a mesma coisa.
17.3.- 4/5 = 0,800 kg 2,500 0,800 = 1,700 kg
17.4.-
4 10 1 4 25 10 1 16 50 50 10 126
2,5 6,300kg
5 4 2 5 10 4 2 20 20 20 20 20