Trabajo Educativo Social C.E.B.

Jos Trinidad Cabaas

REPBLICA DE HONDURAS
SECRETARIA DE EDUCACIN
DIRECCIN GENERAL DE EDUCACIN MEDIA

Trabajo Educativo Social

Proyecto de Alfabetizacin Obligatorio 2016

Responsables
Noveno Grado

C.E.B. Jos Trinidad Cabaas

Directora
Licda. Mara Luisa Alvarado

Asesor
Licda. Ruth Maria Matute

Danl, El Paraso Honduras. C.A.

Ao: 2016
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+
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ndice
N de
pg.
Agradecimiento 1
2
.. 34
Introduccin 57
8 14
.. 15 16
Presentacin 17 18
19 28
.. 29 37
Objetivos 38 39
40 41
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42 54

Etapas de la
Evaluacin
..
Lista de Alumnos Alfabetizadores

Lista de Alumnos Alfabetizados

Marco Terico del Informe


Notas de Promocin

..
Sugerencias

..
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Conclusiones


Anexos


.
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Agradecimiento
A continuacin se presentara los agradecimientos por parte de cada alumno de Noveno Grado

Yo Jose Danel Ramos Rodriguez y Miguel Angel Alonzo Valerio; le damos las gracia al Seor Jorge Encarnacion porque
trabajando y cumpliendo con su obligacin de recibinos en su hogar, cansdo y entusiasmado de para poder aprender a leer
y a escribir; lo cual termino sus clases excelentemente.

Yo Saul Enrique Irias Sanches y Jose Jonathan Irias Martinez, reconocemmos con mucho honor que la Seor Maria Amparo
Martines es muy atenta por eso le agradecemos, por habernos servido como una analfaba en este ao 2016, ya que es un
requisito que debe de cumplir todo alumno cuando haya culminado su Noveno Grado.

Yo Maria Fernanda Cuello Ferrra le agradesco a Marcelino Nuez por haberme servido para poder culminar mi Noveno
Grado, ya que alfabeizar es una obligacin general que se le rinde a la Secretaria de Educacion, como un requsitro para
poder culmina y pasar el Noveno Grado.

Noveno Grado - 2016 1

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Introduccin
A travs del presente Informe los alumnos de Noveno Grado, Promocin 2015 del C.E.B. Jos Trinidad
Cabaas, de Sabana Redonda, Potrerillos, damos a conocer las actividades realizadas en el Trabajo Educativo
Social (T.E.S.) como un requisito para graduarnos.

El Proyecto Nacional de Alfabetizacin Obligatoria, fue emitido por la Secretaria de Educacin donde nos
involucramos como educadores, ayudando de esta manera a reducir el ndice de analfabetismo que
prevalece en nuestro Departamento, egresando del I y II Nivel de Educacin Bsica.

Este proceso es muy importante, ya que actuando como educadores, compartimos con diferentes padres de
familia, sin importar su edad, genero, raza o religin, sintindonos satisfechos durante la realizacin y
culminacin de nuestro TES; as mismo nos ayud a socializar con todas las personas involucradas y ser un
ente contribuidor en el proceso de enseanza aprendizaje de nuestro pas.

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Noveno Grado - 2016 3

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Presentacin
El marco de la ejecucin del Proyecto de Alfabetizacin, consisti en que los alumnos hicieron el papel
de educadores, adquiriendo la capacidad de ensear y trasmitir conocimientos de su
aprendizaje; en donde los alumnos daban las clases a los alfabetizados guindose de material
didctico correspondiente a su grado.

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Noveno Grado - 2016 5

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Objetivos Generales
Ayudar a las personas analfabetas y en rezago escolar hasta Sexto Grado a emprender de
que se deben superarse.

Fortalece y consolidar el sistema de educacin de jvenes y adultos.

Involucrar a jvenes y adultos de todas las edades al programa de alfabetizacin e

incentivarlos que continen este proceso hasta finalizarlo.

Noveno Grado - 2016 6

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Objetivos Especficos
Reducir la tasa de analfabetismo en nuestra comunidad y por ende en nuestro pas.

Estimular en las personas el desarrollo de pensamiento educativo y crtico, las habilidades

y tcnicas entre otras.

Realizar actividades que fomenten en los alumnos nimos para poder seguir con las
clases.

Noveno Grado - 2016 7

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Fase Preliminar
1. Distribucin de los alumnos para cada aula del Centro Educativo.
2. Llevar a cabo un censo, con el propsito de identificar la poblacin analfabeta.
3. Motivar a las personas identificadas a matricularse en el Proyecto de Alfabetizacin

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4. Realizar un programa de inauguracin dndoles la cordial bienvenida a un Proyecto que

cambiara sus vidas.
5. Cumplir el requisito de llenar los siguientes formularios o fichas para posteriormente
enviarlos a la Direccin Distrital y Departamental, segn dependencias que lo requieran.

Estos documentos son:

Ficha de registro de los Centros
Ficha de registro de los participantes
Ficha de registro de los facilitadores
Matrcula del proceso de alfabetizacin
Cuadro de registro de evaluacin
Cuadro resumen

Fase de Organizacin
Noveno Grado - 2016 9
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1. Distribuir y organizar por grupos

2. Asignacin de los niveles a los alumnos de Noveno Grado
3. Bsqueda de los mdulos educatodos como fuente bibliogrfico
4. Realizar la compra de tiles escolares para los alfabetizados.

Evaluacin Propuesta
Educativa
Noveno Grado - 2016 10
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La Evaluacin Educativa, es un proceso que no puede pasar desapercibido y tampoco

subvalorado en todos los proyectos que se emprenden en la vida, menos aun si es un proyecto
educativo que conlleva una responsabilidad tan grande como lo es el de brindar conocimientos
a jvenes y adultos que no saben leer y escribir. Por tal motivo se enumeran a continuacin las
formas de Evaluacin utilizadas para valorar tan significativo proyecto.

Evaluacin
Diagnstica
Noveno Grado - 2016 11
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En primer lugar se llev a cabo un Censo individual, el que sirvi como diagnostico
permitiendo conocer el nmero de personas analfabetas y de rezago escolar en los padres de
familia del Centro Educativo Jos Trinidad Cabaas.
Cada estudiante se traslad a cada aula asignada y posteriormente se llev a cabo un estudio
y anlisis minucioso de los datos recabados con el fin de tabularlos y hacer la distribucin
respectiva.

Evaluacin Formativa
Noveno Grado - 2016 12
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Una vez iniciadas las clases de alfabetizacin se exhorto a los alfabetizados a ser puntuales, y
a poner su mayor empeo y cumplir a cabalidad con las tareas asignadas, hacindoles
hincapi que con ello estaran acumulando un porcentaje significativo en su nota final; se
valor en los alfabetizados su grado de participacin en las clases, a travs de tareas en la
clase, tareas extra clase llevadas a cabo cada cuatro semanas.

Evaluacin Sumativa
Noveno Grado - 2016 13
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Este tipo de Evaluacin se llev a cabo mediante la aplicacin de pruebas a los alfabetizados
por medio de las cuales se evidencio cual haba sido el grado de aprendizaje adquirido y de
igual forma se detectaron algunas debilidades, las que posteriormente se solventaron
mediante los reforzamientos.

Noveno Grado - 2016 14

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Noveno Grado
N Nombre del Alumno Facilitador Firma
1 Clarissa Alejandra Coello Ferrera
2 Keilyn Yissel Nez Rodrguez
3 Naomy Jared Meja Castellanos
4 Nidia Neomy Meja Castellanos
5 Vernica del Rosario Nez Pea
Noveno Grado - 2016 15
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6 Alan Amed Pea Cadenas
7 Berlin Adalid Castellanos Valerio
8 Cristofer Jos Valladares Oseguera
9 Delmer Alberto Valerio Cerrato

N Nombre del Alumno Facilitador Firma

10 Derik Jhael Alvarado Valerio
11 Emir Noel Alvarado Perdomo
12 Ivn Alexander Espinal Fonseca
13 Jos Amlcar Valerio Ferrera
14 Juan Daniel Lagos Duarte
15 Juan Manuel Ramos Fonseca
16 Luis Eduardo Sauceda Coello
17 Marlon Joel Fonseca Vsquez
18 Wilmer Joel Nez Merlo

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Grado Nombre del Alumno Firma

Alfabetizado
Primero Martha Prez
Adalberta Fonseca Valerio
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Tercero Jos Ramn Espinal Ortiz
Anita Valladares Chvez
Lesly Maribel Ferrera Casco
Mara Nohemy Alemn Garache
Maritza Antonia Cceres Barrientos
Cuarto
Quinto Mara Antonia Crdenas Mendoza
Sexto Leila Ganilis Colindres Mendoza

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Noveno Grado - 2016 19

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Introduccin
En el presente informe del Trabajo Educativo Social (T.E.S.) Programa de Alfabetizacin
Obligatoria tenemos el honor de compartir nuestros conocimientos para disminuir el nivel de
analfabetismo.
Pudimos observar en algunos alumnos que mostraban dificultad en el aprendizaje, pero como
ellos tenan el deseo de aprender lo pudimos lograr.
En la Educacin de Adultos se pudo constatar la dificultad con la que cada uno de los
alumnos mayores de edad aprenden; asimismo quedo confirmado que la motivacin al logro
obtenido permiti desafiar cada uno de los obstculos encontrados.

Noveno Grado - 2016 20

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Para nosotros los facilitadores fue un honor cumplir su sueo de aprender y de esta manera
escalar un paso ms hacia el xito, al cual tienen derecho.
La experiencia que los estudiantes y facilitadores obtuvimos fueron cruciales para permitir que
todos tengamos las mismas oportunidades y derechos para el desarrollo educativo de nuestro
pas.

Objetivos Generales
Alfabetizar un porcentaje de personas analfabetas por medio de actividades educativas
para prepararlos profesionalmente.

Contribuir a la formacin integral de jvenes y adultos de la comunidad de Sabana

Redonda.

Noveno Grado - 2016 21

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Reducir el ndice de analfabetismo.

Objetivos Especficos
Aumentar la calidad educativa de todas las personas.

Ayudar a la poblacin a desarrollar mejor su capacidad de leer y escribir.

Ayudar a las personas analfabetas y en rezago escolar hasta sexto grado a aceptar que
deben superarse.

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Justificacin
Honduras es uno de los pases con mayor ndice de analfabetismo en la regin
centroamericana; y se considera que es responsabilidad del estado de Honduras facilitar el
acceso a la alfabetizacin a la poblacin que no ha tenido la oportunidad de educarse.

Siendo un compromiso de todos los ciudadanos y ciudadanas del pas contribuir a mejorar el
ndice de analfabetismo en nuestro estatus de estudiantes y como parte del compromiso y
condicin para optar al Diploma de Noveno Grado, nos hemos sumado a esta ardua labor de
alfabetizacin promoviendo valores como: responsabilidad, honestidad, honradez, disciplina y
laboriosidad en los educandos que han sido el centro de este programa.

Cronograma de Actividades
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N Actividades Abri May Juni Julio Agos Sep Oct. Nov.
l o o to t.
1 Socializar el Proyecto de Alfabetizacin con
los Padres de Familia
2 Censo individual realizado por aula a los
padres de familia del Centro Educativo
3 Inauguracin del Proyecto de Alfabetizacin
4 Matricula de los Alumnos Alfabetizados
5 Realizacin de Pruebas
6 Ejecucin del Proyecto de Alfabetizacin
7 Aplicacin de pruebas de conocimiento a los
Alfabetizados
8 Elaboracin de Mural de la Alfabetizacin
9 Participacin en caminata
10 Clausura del Proyecto de Alfabetizacin y
entrega de sus Certificados
11 Elaboracin del Informe Final

Plan Operativo
Actividad Meta Procedimiento Fecha Recursos Responsa Evaluaci
realizad ble n Final
a
1.-Censo Conocer en un 100% la Distribucin de los Abril Hojas de Asesora Asesora
cantidad de personas alumnos de Noveno Censo Alumnos
analfabetas y en rezago Grado por grado para la Lpiz
escolar del Centro recopilacin de la Grafito

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Educativo. informacin Borrador
2.- Reuniones Informar a los alumnos Convocar a los alumnos Abril Oficios y Asesora Asesora
Informativas de Noveno Grado sobre de TES con el Asesor en Acuerdos
las actividades que el Centro Educativo Instructor
debern realizar.
3.- Matricula Establecer la cantidad Cada alumno reporta a Abril Hoja de Alumnos Asesora
exacta de alfabetizados la maestra asesora los Matricula Asesora
con los que se trabajara datos personales de
por medio del proceso quien alfabetizara
de matricula
5.- Periodo Ensear a leer y escribir Iniciar las clases con los Abril a Alumnos Alumnos Asesora
de Clases a una persona alumnos que se va a Agosto Alfabetizad de Noveno Alumnos
alfabetizar os Grado
Libros
Cuaderno
5.- Pruebas Evaluar en diferentes Elaborar una prueba Junio Pruebas Alumnos Asesora
Acumulativas etapas los avances acumulativa, tareas Julio Pautas de TES
logrados por los actividades varias sobre Alumnos
alfabetizados los temas vistos hasta Alfabetizad
el momento y os
someterla a supervisin
de la asesora
6.- Examen Evaluar todo el proceso Elaborar una prueba Agosto Prueba Alumnos Asesora
Final de alfabetizacin que abarque todo lo Alumnos de TES
visto en el proceso de Alfabetizados
alfabetizacin
7.- Mural Elaborar un mural En el grupo se Septiemb Cartulina Alumnos Asesora
mostrando los avances recopilaron fotografas re Silicn de Noveno
e imgenes del proceso de los diferentes grados Fotografas Grado
de alfabetizacin para colocarlos en el
Mural

Noveno Grado - 2016 25

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8.- Caminata Realizar una caminata Reunir a los alumnos de Septiemb Pancartas Alumnos Asesora
por las calles de la TES con sus alumnos re Alumnos del TES
comunidad con los alfabetizados y sus Alfabetizad
alumnos de TES y pancartas os
Alfabetizados portando
una pancarta
9.- Clausura Evaluar el aprendizaje Entrega de certificados Septiemb Diplomas Asesora Asesora
de de los alumnos y diplomas de re Certificados Alumnos
Alfabetizaci alfabetizados reconocimiento Alumnos TES
n Alfabetizad
os

Metas
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1. Disminuir el ndice de analfabetismo en Honduras.

2. Contribuir con Honduras por medio de la alfabetizacin para hacer realidad el eslogan La
Educacin nos cambia la vida

3. Seguir promoviendo la alfabetizacin y capacitacin para satisfacer necesidades para

nuevos proyectos a fin de mejorar la calidad humana y educativa.

4. A travs de este Proyecto Nacional de Alfabetizacin se pretende disminuir el desempeo

y la criminalidad en nuestro pas.

Principales logros
alcanzados
Los siguientes logros son el resultado de la Gestin de la Alfabetizacin:
Noveno Grado - 2016 27
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1. Bajar el ndice de analfabetismo en la comunidad de Sabana Redonda.

2. Satisfaccin personal por parte de los alumnos de Noveno Grado de haber logrado que
nuestros alfabetizados aprendieran a leer y escribir.
3. Lograr la participacin activa en el proceso de alfabetizacin

Recursos Humanos
Directora Distrital: Licda. Martha Elena Alvarado
Directora del Centro: Licda. Mara Luisa Alvarado
Asesora: Licda. Mercedes del Carmen Ardn

Noveno Grado - 2016 28

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Gracias a su ayuda pudimos obtener el objetivo de ensear, informar, capacitar a los

alfabetizados.
Coordinadora de Educatodos: Licda. Claritza Rodrguez, fue la persona que nos imparti las
charlas para alfabetizar.

Recursos Materiales
Material Didctico para facilitar la enseanza aprendizaje en el alumno
Cuaderno, lpices, tarjetas y libros

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Noveno Grado - 2016 30

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Sugerencias
1. Los alumnos de Noveno Grado que sern tutores en la alfabetizacin deben recibir
capacitacin sobre la metodologa a implementar en cada rea del proceso de
alfabetizacin, ya que es una de las etapas del Trabajo Educativo Social. (T.E.S.)

2. Que el Promotor de EDUCATODOS asignado para los diferentes centros brinde mayor
participacin a los alumnos de TES

3. Animar a los alumnos alfabetizados a que continen con su formacin educativa en el ao

2016.

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Noveno Grado - 2016 32

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Conclusiones
1. Cumpliendo con uno de los requisitos requeridos previo a obtener el Diploma de Noveno

Grado, hemos concluido con el Trabajo Educativo Social (T.E.S) que las autoridades exigen.

2. Comprometidos con la problemtica nacional y conscientes de la urgencia de erradicar el alto

ndice de analfabetismo, como alumnos graduando de Noveno Grado, alfabetizamos a 9

hondureos; que ya alcanzaron un nuevo nivel de escolaridad.

Noveno Grado - 2016 33

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Noveno Grado - 2016 34

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Organigrama
Direccin
Departamen
tal

Direccin
Distrital

Direccin
Programa
C.E.B. Jos
EDUCATODO
Trinidad
S
Cabaas

Alumnos de
Noveno
Grado
Informe Econmico Asesoria
Trabajo
Educativo
Soc. de
Padres de
Fanmilia
SocialFotocopias
2015. 150.00
PRIMER GRADO Merienda 500.00
Material Precio Material Didctico 50.00

Noveno Grado - 2016 35

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Total 700.00 1000.00
Total 2,302.0
0
TERCER GRADO
Material Precio
Fotocopias 190.00 QUINTO GRADO
Merienda 800.00 Material Precio
Material Didctico 100.00 Fotocopias 280.00
Total 1,090.0 Merienda 500.00
0 Material Didctico 200.00
Total 980.00

SEXTO GRADO
Material Precio
Fotocopias 400.00
Merienda 150.00
CUARTO GRADO Material Didctico 550.00
Material Precio Total 1,100.0
Fotocopias 1,102.0 0
Merienda 0
Material Didctico 200.00

Noveno Grado - 2016 36

 Alumnos Matriculados en la Alfabetizacin

9 1

8 1

6
4
5

3
2
2
0
1 1

0
Primero Segundo Tercero Cuarto Quinto Sexto

Primero Segundo Tercero Cuarto Quinto Sexto

 Hombres y Mujeres Alfabetizados

Hombres Mujeres

Hombres Mujeres