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7.2.

2017 Charakterisierung

AufbauCharakterisierung:
1.)Einleitung:
Autor
Titel
Textart
WovonhandeltderText?

2.)Hauptteil:
2.1.FaktenundAllgemeineInformationenzurcharakterisierendenPerson:
Name
Geschlecht
Alter
Beruf
Herkunft

2.2.1.Auensicht/uereMerkmale/PhysischeBeschreibung/Verhalten
BeschreibungdesAussehens
Gesicht(Haare,AugenformundFarbe,Mund,Nase,Ohren)
Krperstatur
Kleidung
Verhalten
Mimik
Gestik
Sprache
Beziehungsverhalten/SozialeBeziehungen

2.2.2Innensicht/InnereMerkmale/PsychischeBeschreibung
GefhleundEmotionen
Gedanken

>Charaktereigenschaftenherausstellen,indemdasuereundInnereVerhalteninBeziehungzudenEigenschaften
gesetztwird

3.)Schluss:
EigenerKommentarmitWertung

Anzeigen:

CharakterisierungschreibenSchrittfrSchrittAnleitung
NochvordereigentlichenCharakterisierunggiltes,einpaarFormalienabzuarbeiten.DazugehrteinekurzeEinleitung,
bestehendausAutor,Titel,TextartundThemadesBuches.DirektimAnschlussmusseineberleitungverfasstwerden,damitfr
denLeserdeutlichwird,dassessichbeidemTextumeineCharakterisierunghandelt.Schlielichwrdemanz.B.eine
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7.2.2017 Charakterisierung
Inhaltsangabehnlicheinleiten.
Dasganzekannmanin23Stzenlsenundknntesoaussehen:

Der1997verffentlichteRoman"HarryPotterundderSteinderWeisen"vonJ.K.Rowlinghandeltvondem12jhrigen
HarryPotter,deraufeineZauberschulegeschicktwird.
ImFolgendenwirddiePersonRonWeasleycharakterisiert:

AbjetztbeginntderHauptteilunddamitauchderSchwerpunktderCharakterisierung.
AllgemeineFaktenundInformationen,darunterzhleninsbesondereName,Geschlecht,Alter,BerufundHerkunftderPerson,
werdendemTextvorangestellt.
DiegrteSchwierigkeitbestehtnunindersauberenTrennungvonAuenundInnensichtderPerson.Vornewegseiangemerkt:
DieCharakterisierungmussvonAuennachInnen,sowievonAllgemeinzuSpezifischerfolgen.

UnterAuensichtflltsowohldiephysischeBeschreibung,alsauchdasvonAuen
beobachtbareVerhaltenderPerson.DiephysischeBeschreibung,alsoalles
uerlicheamKrper,istimGrundenacheinerPersonenbeschreibungsehrhnlich.
EsmussdasGesicht(inklusiveAugen,Haare,Nase,Mund,Ohren),dieKrperstatur
(dick,dnn,athletisch,schmchtig,muskuls...)unddieKleidungbeschrieben
werden.
ZumVerhaltengehrtMimik(Gesichtsausdruck),Gestik(BewegungenundHabitusbei
dersozialenInteraktion),SpracheunddasBeziehungsverhaltenzuanderenPersonen
innerhalbdesBuches.
DagegengehrenzurInnensichtGefhle,EmotionenundGedanken.Gelegentlichist
dieUnterscheidungzwischenAuenundInnensichtnichtganzeinfach.Mankannsich
abermerken,dassalleswasdiezucharakterisierendePersonnichtverlsst,zur
Innensichtgehrt(SpracheverlsstdiePersonnachAuen,demnachkeine
Innensicht!).
EinerderhufigstenFehleristdieVermischungvonAuensicht(diesichin
PersonenbeschreibungundbeobachtbaresVerhaltendifferenzierenlsst)und
Innensicht.DerAufbaumussdurchwegklarundstringentsein,daCharakterisierungen
imWesentlichenauchvonihrergeordnetenForm"leben".Umzuverhindern,dasses
zu"Informationenhopping"kommt,istessinnvoll,vordemeigentlichenSchreibeneinegeordneteListeanzufertigen.Eine
gewissenhafteVorarbeitsichertsoinjedemFalldasdieCharakterisierungvonAuenansichtzuInnenansicht,sowievon
allgemeinenInformationenzuspezifischenInformationenangefertigtwird.

InstilistischerundsprachlicherHinsichtisteinenachvollziehbareHerleitungderCharaktereigenschaftennotwendig.Verhalten,
GedankenundSprachemsseninBeziehungzudenEigenschaftengesetztwerdenundanhandvonZitatenbelegtwerden.
NichtimmergibtderTextselbstdieCharaktereigenschaftenwrtlichvor,sodassandieserStelleetwasEigeninitiativegefragtist.
VerhaltenlsstsichfastimmermitEigenschafteninVerbindungbringen.EinePersondieeineraltenDamedieEinkaufstaschen
nachobentrgtistvermutlichhilfsbereit.JemandderimBrobeieinemKrankheitsfallfreiwilligberstundenmacht,knnte
altruistisch,verantwortungsbewusstundflexibelsein.DasVerhaltenistgewissermaenimmerdieWirkung,unddie
CharaktereigenschaftendieUrsache.DahergiltesdieUrsachenherzuleiten.
WeiteruntenbefindetsicheineListemiteinerVielzahlvonEigenschaften,diefreineCharakterisierungverwendetwerden
knnen.

UnerlsslichbeiderHerleitungvonCharaktereigenschaftenistdaslckenlosezitieren.StelltmanetwadieBehauptungauf,eine
Personseiselbstbewusst,mssenein,besserzweieindeutigeTextstellendieVermutunguntermauern.Beispiel:

Sogehtesnicht:JeremyisteinselbstbewussterJunge.
Sogehtesrichtig:InderAktion,alsJeremyindasbrennendeHausrennt,umseineSchwesterzuretten(S.10,Z.1214),
zeigtsichseineselbstbewussteCharaktereigenschaft.

ImSchlussteilbleibtnunPlatzfreinekurze,persnlicheWertung.EsistsogarmglichdenCharakterzukritisieren,seine
Entwicklungaufzuzeigen,dieRollederFigurimGesamtwerkeinzuordnenundsogarVerweisezumAutordesWerkszumachen.
ObeinSchlusstatschlichalldiesePunktebeinhaltensollte,istauchvonderAufgabenstellungabhngig.Letztlichentscheidet
derAufgabensteller(Lehrer)berdasAnforderungsprofilderCharakterisierung.

Charaktereigenschaften:
arrogantattraktivbescheidencharmantdankbardreistdurchschaubareiferschtigeifrigeitelehrgeizigemotional
fairfaulfreundlichgeiziggefhllosgesprchiggleichgltighektischherzloshumorvollinfantilintelligent
introvertiertherzlichhilfsbereitkreativkompromissloskontaktfreudigkonservativmelancholischmissmutigmotiviert
naivnettoptimistischpessimistischraffiniertrechthaberischredegewandtromatischruhigselbstbewusst
selbstverliebtseltsamsensibelskurrilsturtemperamentvolltreutrichtungeduldigunfairungeschicktunsicher
unruhigvergesslichverfhrerischverwirrtvulgrwhlerischwillensstarkwissbegierigzuverlssigzynisch

TippsfrCharakterisierungen:
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7.2.2017 Charakterisierung

TippsfrCharakterisierungen:
CharakterisierungenwerdenimmerimPrsensgeschrieben!
InEinleitungundHauptteilsindkeinesubjektivenWertungenerlaubt!
CharaktereigenschaftenmssenmitZitatenbelegtwerden!
PlanungistdasAundO.VordemeigentlichenSchreibprozesssollteeineGliederungerstelltwerden!
AufWiederholungenverzichten!
NichtdenTextparaphrasieren.ImmermiteigenenWortenformulieren!

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