Beruflich Dokumente
Kultur Dokumente
Curso:
Razonamiento Lgico Matemtico
Docente:
Rodas Malca, Agustn.
Alumnas:
Zavala Bravo, Gabriela.
Ciclo:
2016 II
Tenemos:
El fenmeno de.
_Que las respuestas que obtenemos no coincidan con las que esperamos
implica, simplemente discrepancia entre la enseanza y el aprendizaje, y no
significa en modo alguno que el nio no razone.
S. Porque el cerebro intuitivo es el rea del cerebro que est relacionada con
las emociones y sentimientos, pero este adems se asocia directamente
tambin con la formacin de memoria, aprendizaje y experiencias y sobre todo
recuerdo de fechas, datos, nombres.
Funciones:
_Clculos numricos
Disfunciones:
El bagaje biolgico tiene que ver que nosotros nacemos con un conocimiento
innato es decir podemos reconocer rpido objetos, pero todo es perceptual sin
conteo consciente y tiene relacin con el aprendizaje a medida que poco a
poco vamos creciendo, y el aprendizaje matemtico deja de ser innato y se
convierte en un aprendizaje conceptual, donde podemos reconocer muchos
objetos.
Tenemos: