Gerao on demand

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Na era da internet ilimitada, como ensinar a

crianas conectadas que a vida tem limites?
Ao desgrudar os olhos do seu celular, so grandes as chances de voc
constatar que as crianas tambm foram hipnotizadas por telas e
pelas possibilidades que esses dispositivos oferecem. Como nativos da
era digital, os mais novos veem como essncia da vida a relao com o
universo on demand, no qual possvel acessar o que quiserem,
onde quiserem e quando quiserem. Mas a tecnologia cobra seu
preo: uma coisa um adolescente ou adulto ganhar esse privilgio
do tudo ao mesmo tempo agora aps j ter encarado a espera pelo
prximo episdio. Outra, no caso das crianas, familiarizar-se com o
mundo j achando que est tudo ali, a um clique, no momento em que
desejam.

As consequncias existem, j so observadas e muitas chegam a ser

alarmantes. Tanto que a SBP (Sociedade Brasileira de Pediatria) acaba
de produzir o seu primeiro manual lanado em novembro - para aju-
dar a lidar com esses desafios. E eles so muitos. Basta conferir os
relatos a seguir feitos por psiclogos, pediatras e pais - eles mesmos
inseparveis de seus eletrnicos:

- O beb s fica quieto em frente ao celular. Sai a chupeta, entra

Galinha Pintadinha;

- O feriado em famlia vira motivo de estresse, se o destino no tiver

Wi-Fi nem conexo 3G;

- A criana manda mensagem via WhatsApp para a me, no quarto ao

lado, para avisar que est com fome;
- O amigo imaginrio perde espao para o youtuber, sempre pronto a
entreter;

- O 3G dos pais vira brinquedo dos filhos;

- A garota se recusa a comer, caso seus dolos virtuais no a acompa-

nhem;

- Grade fixa de programao e intervalo fazem da TV um castigo;

- O medo de acabar a luz no do escuro. Mas da falta de internet e

de bateria;

- A descoberta da senha do Wi-Fi antecede qualquer outro tipo de

interao em um novo ambiente;

- Na hora do banho, o tablet comandado pela me do outro lado do

box.

Aqui possvel prever reaes la cad os pais dessas crianas?.

o momento do racha, quando muitos criticam e outros se veem como
protagonistas daquela situao. Independentemente do lado com o
qual voc se identifica, possvel encontrar um ponto comum (qua-
tro, na verdade) antes de seguirmos em frente:

1) A internet tem inmeros pontos positivos, faz parte da rotina das

crianas e no h como voltar atrs;

2) Os adultos tambm foram fisgados pela tecnologia e esto apren-

dendo a lidar com seus excessos;

3) Crianas precisam de limites. Se no existem, a responsabilidade

dos pais (aquelas mesmas pessoas do segundo item);

4) Entender esses limites e saber como coloc-los em prtica no so

tarefas simples diante de tanta oferta e transformao - se os pais
soubessem o que fazer nessa nova situao, possivelmente o fariam.

Chegamos assim a um desafio bastante complexo, longe das respostas

prontas que aparecem logo na primeira pgina do Google. Para enten-
der sua dimenso, preciso admitir a porrada entre expectativa e
realidade: a expectativa de impor limites, a realidade do mundo on
demand.
Efeito colateral
Se o offline exige muito brinquedo e ateno para mimar uma criana,
o online facilita e at automatiza o paparico. Com um eletrnico por-
ttil que, cada vez mais barato, assume status de brinquedo -, d
para acessar praticamente o infinito em qualquer lugar onde exista
conexo. O contedo vai ficando mais customizado conforme o uso e
no precisa nem saber ler para chegar at ele: cones, comandos de
voz e sugestes dos algoritmos criam a ponte com os pequenos. A tec-
nologia on demand interfere na formao de pessoas que, literal-
mente, demandam o agora. lgico que esse cenrio deixa as
crianas mais mimadas, diz Evelyn Eisenstein, professora de pedia-
tria e clnica de adolescentes da UERJ (Universidade do Estado do Rio
de Janeiro).

Segundo a pediatra, os pais ainda no acreditam nos prejuzos da

conexo ininterrupta sade dos filhos, mas os consultrios j lidam
com problemas concretos: ansiedade, dificuldade de concentrao,
sndrome do olho seco, transtornos de sono e tambm de alimen-
tao (estes dois ligados falta de horrios fixos, j que o contedo
virtual no segue grade de programao). Por isso, h cerca de um
ano Evelyn coordena a elaborao das diretrizes da Sociedade Brasi-
leira de Pediatria para o uso de tecnologia. O TAB destaca alguns des-
tes conselhos:

O documento da SBP foi inspirado em estudos e recomendaes inter-

nacionais. Um guia equivalente dos Estados Unidos sugere que meno-
res de 18 meses s tenham contato com telas para videochamadas. De
18 a 24 meses, o uso deve ser monitorado e restringir-se a contedo
de alta qualidade (nos EUA, se encaixam nessa categoria produtos
do canal estatal PBS Kids e das entidades sem fins lucrativos Common
Sense Media e Sesame Workshop). Mesmo acima de dois anos, a tela
deve ser limitada a at uma hora por dia, nunca durante as refeies
nem antes de dormir.

A psicloga Rosely Sayo vai alm e defende que criana de at seis

anos no devem usar esse tipo de tecnologia at essa idade, afirma,
preciso desenvolver habilidades sociais, de fala, de escuta e de cria-
tividade. No sou contra jogar videogame ou consumir contedo vir-
tual, mas os pais precisam mostrar outras coisas aos filhos. O zoom
das crianas fechado: se aquilo que gostam est sempre com elas,
fica difcil dirigir a ateno para outras coisas. A restrio est com os
pais, porque a criana no sabe diferenciar o que ela gosta do que faz
bem. Em longo prazo, Rosely diz no ter ideia das consequncias da
vida on demand. Em curto prazo, j so visveis: As pessoas no
crescem, esto sempre com seus brinquedinhos [celulares] nas mos.
Existe um imediatismo enorme, ningum consegue sequer esperar
para responder uma mensagem, resume.

Novas regras
Depois da expectativa, a realidade. Lucas, 6, no conhecia qualquer
tipo de restrio at algumas semanas atrs, quando seus pais deter-
minaram horrios para ele jogar, assistir a vdeos no YouTube e a
outros programas online. Sua relao com a tecnologia comeou com
Galinha Pintadinha (de novo ela!), passou por Angry Birds (que
ele chegou a controlar simultaneamente em duas telas) e nos ltimos
dois anos voltou-se a jogos de computador, de console e de seu inse-
parvel tablet. Uma histria corriqueira, no fosse o comportamento
que chamou ateno na escola e o levou terapia: ansiedade cons-
tante, pressa em acabar qualquer atividade offline e a certeza de que
poderia fazer apenas aquilo que lhe desse prazer (colocando em pr-
tica a promessa dos jogos).

O diagnstico de vcio em dispositivos eletrnicos, dado pela psic-

loga, foi construdo durante um perodo familiar difcil. Ele enfren-
tou a doena do pai, da me, alm de mortes prximas. Deixvamos
que jogasse para ter algum conforto. A vida estava complicada e
naquele ambiente [dos jogos] no havia sofrimento, relata a me,
Ana Claudia da Silveira Fragoso, 36. O virtual tornou-se ento a pri-
meira opo do garoto, que ainda prefere esse universo a qualquer
outra atividade, mesmo ir ao cinema. Como essa opo estava dispo-
nvel o tempo todo, perdemos o controle. S percebi que era um vcio
quando ele teve reaes assustadoras ao reduzirmos o tempo dessas
atividades, continua.
A famlia conta que, com o passar dos dias, essas respostas de Lucas
amenizaram e ele agora entende que no pode estar sempre conec-
tado apesar de ainda tentar estender o tempo em frente tela, algo
comum a qualquer gerao que cresceu ao menos com uma TV na
sala. O mais difcil, relatam os pais, identificar o limite do uso sau-
dvel da tecnologia. A gente ainda no aprendeu [como fazer], esta-
mos aprendendo. Ele no entende por que precisa fazer coisas que
considera chatas e, outro dia, durante a limpeza da casa, criamos uma
competio de arrumao dos cmodos: tornamos a atividade legal.
essencial os pais mudarem sua postura, entrarem na brincadeira e
participarem, completa Ricardo Amadesi Costa, 37, pai do garoto.

Para o psiclogo Cristiano Nabuco, coordenador do grupo de depen-

dncia tecnolgicas do Instituto de Psiquiatria do Hospital das Clni-
cas da Faculdade de Medicina da USP (Universidade de So Paulo), a
falta de limites evidente e motivada por um fator bastante simples:
os pais os desconhecem. Uma de suas sugestes oferecer tecnologia
somente quando a criana demostra interesse, sem antecip-lo como
alternativa imediata de entretenimento. O especialista se diz bastante
preocupado com o atual cenrio, no qual a influncia das mdias digi-
tais no desenvolvimento das crianas chega ao ponto de carrinhos de
beb, nos EUA, j virem com suporte para tablet.

Produtos desse tipo mostram adultos alinhados com a imerso digital

dos pequenos. Isso serve de alerta, como aponta o filsofo e especia-
lista em educao infantil Vital Didonet. Muitos pais esto deslum-
brados com o fato de seus filhos saberem ligar o celular e digitar
antes mesmo de aprender a falar. Esse deslumbramento serve como
impeditivo para estabelecer limites, que so to importantes para dar
segurana s crianas. Ao impor restries, comum testarem o
adulto para entender at que ponto as regras so mesmo relevantes.
Assim, exemplifica Didonet, se no houver insistncia nem parceria
para que se beba gua, fica claro que esse hbito pode ser dispensado.
O dilogo e a explicao so essenciais, sem autoritarismo, conti-
nua.

Viva a frustrao
Desconectar-se para viver o mundo real faz parte do que a pediatra
Evelyn Eisenstein descreve como prescrio de natureza. A psicana-
lista Isabel Kahn Marin, professora no curso de psicologia da PUC-SP
(Pontifcia Universidade Catlica de So Paulo) nas reas de famlia,
infncia e juventude, ressalta neste mesmo contexto uma situao
inusitada. Teve muito pai comemorando o Pokmon Go, porque os
filhos comearam a sair mais na rua. Olha que absurdo. A criana
precisa brincar com o corpo: pega-pega, esconde-esconde, cair,
machucar, brigar com o amigo e no s o [amigo] virtual. A tecnologia
no pode ser sua nica possibilidade de relao com o mundo.

O impacto da tecnologia nos ltimos anos fica evidente para Adriana

Storoli, 41, me de Victor, 21, e Enzo, 9. Ela acredita que parte dessa
transformao tenha a ver com a personalidade dos garotos, parte
com a maior disponibilidade de eletrnicos portteis, internet rpida
e mvel. Quando mais novo, o primeiro filho s navegava no desktop.
Para o segundo, a principal plataforma o celular. Enzo ganhou o
aparelho aos 7 e o irmo mais velho, aos 12 (s para falar com a fam-
lia). Victor baixava filmes, mas seu irmo no tem pacincia: assiste
apenas ao contedo via streaming. Tanto que fantico por youtu-
bers, celebridades que tambm so autoras de seus livros favoritos.
Ele os l de uma s vez, do comeo ao fim, enquanto Victor o fazia
com mais calma (usava marcador de pginas, lembra a me). O
mais velho frequentemente recebe os amigos em casa para partidas
de RPG (jogos de interpretao de papis), mas reunies offline no
fazem parte da rotina do mais novo.

a mesma criao, mas realidades muito diferentes. O Enzo no tem

pacincia, no quer esperar nada. Falo que muita urgncia para uma
criana de nove anos, diz a me, que probe o uso de eletrnicos
durante as refeies. Em busca de uma atividade fsica e mais tempo
desconectado, colocou o caula na natao. Incentiva o uso da bici-
cleta e comprou recentemente um tnis com rodinha para Enzo se
movimentar mais. A me tambm organiza passeios em famlia nos
finais de semana. Muitas vezes, eles preferem ficar em casa jogando
a sair, relata, reproduzindo uma queixa comum de muitos pais.

O fato de muitas crianas hoje terem a internet como amiga - quando

no a melhor amiga pode reduzir a resilincia e capacidade para
lidar com frustrao. O que ser dessa gerao? A vida consiste em
lidar, o tempo todo, com aquilo que no vai bem. Quanto maior for
sua tolerncia para isso, maior a capacidade de prosperar. Mas eles
no esto sendo treinados nesse sentido, resume o psiclogo Cristi-
ano Nabuco. Na contramo do mundo customizado oferecido pela
web, ele defende: Faa um favor para seu filho e frustre-o, para
que ele aprenda a lidar com o sentimento de desconfirmao. Isso
vital.

Rotina offline
Por tratar-se de um cenrio novo, ainda so poucos os estudos que
medem as consequncias da conexo constante. Mas uma pesquisa
brasileira realizada com 21 crianas de oito a 12 anos indica alterao
nas noes de tempo e espao quando tudo o que a criana deseja
est, literalmente, mo. Sem domnio sobre as horas, eles descre-
vem seu dia com base nas atividades, muitas delas em plataformas
eletrnicas. Isso significa que a rotina est pautada no conte-
do/entretenimento e no em sua prpria vida. Em outras palavras,
no precisam se planejar, se organizar para atingir seus objetivos,
pois ele est em suas mos, explica Ana Lcia Meneghel, autora do
estudo e mestra em Psicologia da Educao do Laboratrio de Psicolo-
gia Gentica da Faculdade de Educao da Unicamp (Universidade
Estadual de Campinas).

Da a importncia da criao de uma rotina, do despertar at se dei-

tar, para essa novssima gerao aprender a se organizar e coordenar
o pensamento de aes: planejar, antecipar e avaliar aquilo que pre-
tendem fazer. tirar das crianas o status de senhores do
tempo, limitando suas possibilidades do quando. A importncia
de ficar mais offline tambm est na relao com o mundo fsico: em
uma etapa do estudo, Ana Lcia surpreendeu-se com a dificuldade das
crianas digitais em montar uma torre de madeira sem derrubar as
peas. Isso se atribui falta de preparao ao escolher as peas mai-
ores para colocar como base. A atividade requer planejamento e ante-
cipao de aes, as quais essas crianas no esto habituadas,
explica.
Rosane Alves Baltar Matos, 46, concorda com a importncia de man-
ter uma rotina de horrios para filha Juliana, 9. Mas no seu caso o
desafio ainda maior, porque a garota mantm - com a ajuda da irm
de 19 anos - um canal no YouTube com mais de 2 milhes de inscritos
e 643 milhes de visualizaes (sim, milhes). Tem hora de estudar,
de comer, de gravar. Se eu deixar, ela fica direto no celular abaste-
cendo as redes sociais, combinando algo para um vdeo, respondendo
algum comentrio, relata a me, que no dia da entrevista havia con-
fiscado o aparelho da filha, de castigo. Como os vdeos retratam brin-
cadeiras de boneca, a prpria garota tem de lidar com as demandas de
seu pblico on demand. Rosane conta que existe cobrana para a filha
responder aos comentrios, mas a misso praticamente impossvel:
no vdeo mais assistido, com 51,7 milhes de visualizaes, h mais de
12 mil mensagens.

Diante de tamanho sucesso e popularidade, s mesmo velhas tticas

do mundo offline, como a frustrao infantil, para fazer os nativos da
era on demand entenderem o quanto antes que o desejo deles no
uma ordem.

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