Lbulos Funcin
cerebrales
Procesamiento de la informacin visual:
Las reas visuales primarias identifican los
parmetros sensoriales correspondientes a color,
brillo y movimiento de las imgenes visuales
recibidas en la retina. Las reas visuales secundarias
integran unimodalmente las sensaciones visuales,
transformndolas en preceptos visuales. Las reas
terciarias realizan una integracin visual multimodal,
en colaboracin con las informaciones procedentes
de las reas temporales y parietales.
Lbulo
Occipital
Lbulo parietal Procesamiento somestsico:
El procesamiento somestsico se localiza
en la zona anterior del lbulo parietal y
est integrado por reas primarias y
asociativas. Las reas primarias se
localizan en el giro postcentral y son el
lugar de recepcin de los estmulos
procedentes de los ncleos ventrales del
tlamo que transmiten informacin
somatosensorial referente a sensaciones
de dolor, vibracin, temperatura, tacto,
presin, posicin y movimiento
procedentes de los receptores sensoriales
situados en la piel, las articulaciones, los
msculos y las vsceras. Las reas
somestsicas de asociacin estn situadas
en la zona posterior del lbulo parietal, en
la convergencia con los lbulos occipitales
y temporales y son responsables de
sintetizar e integrar los estmulos
sensoriales somticos, permitiendo
Patologas
Ceguera cortical:
Cuando se lesiona la corteza visual primaria o el
fibras aferentes a esa regin desde el tlamo, se p
hemianopsia homnima contralateral. La ceguera
es consecuencia de la destruccin total de las re
primarias situadas en torno a la Cisura calcarina
frecuentemente por lesin de las radiaciones pti
tanto a la sustancia gris como a la sustancia blan
ceguera cortical raramente aparece co
cuadro aislado, sino que se acompaa
trastornos como amnesia, confusin m
confabulacin, desorientacin espacial
acalculia.
Agnosias Visuales:
La lesin de las reas asociativas del l
occipital (reas 18 y 19 de Brodmann),
agnosias visuales, que se caracterizan
incapacidad para interpretar el signific
los estmulos percibidos a travs de la
que exista dficit sensorial que lo justifi
Alucinaciones Visuales:
Ciertas lesiones del lbulo occipital pue
causar alucinaciones e ilusiones visual
alucinaciones visuales son ms graves
afectada la zona asociativa occpito-tem
Las alucinaciones simples denominad
fotismos se producen en el hemicamp
contralateral al lugar de la lesin en el
consisten en la visin de destellos, figu
geomtricas elementales o puntos.
Sndrome de Gerstmann:
Causado por lesiones del rea 39 o giro
del hemisferio izquierdo. Su sintomatol
nuclear incluye agnosia digital (con inc
para reconocer o nombrar los dedos de
mano), desorientacin derecha izquierd
acalculia y agrafa.
sndrome de heminegligencia:
Es un trastorno de la atencin causado
lesiones del lbulo parietal, cuya prese
sorprende a muchas personas por sus
especiales peculiaridades, ya que exist
grave afectacin atencional que afecta
espacio opuesto a la localizacin de la
sin que exista un dficit sensorial o mo
justifique. Est causado por accidentes
vasculares que afectan a amplias rea
corteza parietal y se caracteriza por el
en prestar atencin a los estmulos visu
auditivos o tctiles situados en el lado
la lesin, sin que dicha dificultad pueda
dotarlos de significado, as como tomar
conciencia de la posicin de nuestro
cuerpo, de los objetos que nos rodean y su
situacin espacial.
Sentido del gusto:
Los receptores gustativos situados en la
superficie de la lengua transmiten la
informacin
sensorial hasta la corteza parietal a travs
de los nervios facial, glosofarngeo y vago.
La
corteza gustativa primaria, especializada
en la identificacin de las sensaciones
gustativas
se localiza en el Homnculo
somatosensorial de Penfield situado en la
zona postrolndica.
La corteza gustativa asociativa, encargada
de atribuir significado a los diferentes
sabores,
se localiza en la fisura lateral del lbulo
parietal.
Control motor:
Participa en la ejecucin de movimientos
gruesos. Tambin es el responsable de
situar la posicin espacial de los objetos y
del cuerpo, permitiendo la realizacin de
movimientos precisos en el espacio y
dirigiendo adecuadamente los
movimientos realizados hacia los objetivos
deseados.
Esquema corporal:
El Esquema Corporal es una
representacin simblica de nuestro
cuerpo proyectada sobre la corteza
parietal, es decir, es la huella neurolgica
que nos permite interiorizar e integrar
nuestra imagen corporal en el cerebro.
Memoria:
Interviene en los procesos de memoria
sensorial a muy corto plazo.
Orientacin Espacial:
El lbulo parietal es el responsable de la
orientacin espacial, tanto del propio
cuerpo como
del reconocimiento de nuestro entorno.
Est implicado en los procesos de
orientacin autopsquica, que nos
permiten conocer la orientacin del
cuerpo en el espacio, y tambin
de la orientacin alopsquica, que facilita
el reconocimiento y la orientacin espacial
del
entorno y la lectura de planos y mapas.
Calculo:
atribuirse a un dficit sensorial ni moto
primario.
Miembro fantasma:
personas que han sufrido la amputaci
extremidad, pasado mucho tiempo sigu
informando de sensaciones, generalme
desagradables, en la zona amputada, c
siguiera existiendo el miembro. Con me
frecuencia los amputados sienten que
movimiento en el miembro inexistente
sensaciones atribuidas al miembro fan
estn causadas por afectacin de los n
perifricos situados en el mun y en e
casos las sensaciones dolorosas son ag
punzantes. En otros casos en los que n
amputado el miembro, se pueden expe
sensaciones dolorosas en el mismo, co
consecuencia de alteracin en las term
nerviosas de las reas parietales. La
amputacin de un miembro con el paso
tiempo produce una reorganizacin de
corteza parietal.
Apraxias:
El lbulo parietal es el principal respon
la actividad prxica, ya que proporcion
mapas sensoriales que facilitan la ejec
movimientos. Por esta razn la lesin d
reas asociativas puede impedir la ade
programacin sensorial de los movimie
produciendo distintas modalidades de
Las lesiones parietales derechas provo
apraxias constructivas, mientras que la
lesiones parietales izquierdas producen
apraxias ideomotoras o ideatorias.
Sndrome de Balint:
El trastorno se caracteriza por la incap
para percibir el campo visual de un mo
global, a pesar de percibir separadame
sus elementos. Est causado por lesion
bilaterales y espordicamente por lesio
unilaterales, que afectan a las reas 39
 Las reas 39-40 del lbulo parietal
izquierdo son el centro ms importante
para la realizacin de las operaciones
numricas, ya que en esta zona se
produce la integracin sensorial
multimodal de las distintas informaciones
que son necesarias para realizar con xito
los procesos de clculo aritmtico.
Lbulo Audicin:
Temporal Cada uno de los lbulos temporales recibe
informacin auditiva procedente de los
dos hemisferios, ya que las vas auditivas
son dobles: unas transmiten informacin
al mismo hemisferio, mientras que otras
cruzan al hemisferio opuesto, siendo estas
ltimas ms gruesas que las vas correspondientes a la Circunvolucin d
ipsilaterales. Las zonas posteriores del
lbulo temporal contienen las areas
auditivas de asociacin, responsables de
la interpretacin de los sonidos
lingsticos, musicales o de otro tipo.
Integracin sensorial multimodal
La zona posterior del lbulo temporal, en
convergencia con las reas visuales es
responsable de la integracin de las
informaciones visoauditivas, permitiendo
dotar de significado a los estmulos
visuales.
Memoria:
Las zonas internas del lbulo temporal,
especialmente el hipocampo y las
estructuras adyacentes, son los
principales centros de registro mnmico,
permitiendo el
archivo de la informacin a corto plazo
para facilitar la consolidacin de la
memoria. La zona externa del lbulo
temporal tambin participa en los
procesos mnsicos, aunque no de un
modo tan especfico como la zona medial.
Lenguaje Comprensivo:
el lbulo temporal est implicado en el
procesamiento del lenguaje comprensivo.
El rea 22, corresponde anatmicamente
al Plano Temporal, siendo la zona donde se
sita el rea de Wernicke, que es el
principal
centro de lenguaje comprensivo, siendo la
zona especializada en la codificacin
fonolgica y semntica del lenguaje. El
homlogo de Wernicke, situado en el rea
22 del hemisferio derecho tiene funciones
pragmticas relacionadas con la prosodia,
permitiendo
Trastornos Auditivos:
Las lesiones de la corteza auditiva prim
casos leves pueden producir dificultad
discriminar sonidos aislados o discrimin
defectuosa de sonidos presentados
simultneamente. La lesin bilateral co
de las reas auditivas primarias
produce sordera cortical, caracterizada
prdida de audicin asociada a sentim
anosognsicos que le impiden el recon
de su defecto. La lesin de las reas au
del lbulo temporal izquierdo produce
capacidad para la discriminacin de los
del habla, mientras que las lesiones ho
del lado derecho producen discriminac
defectuosa del ritmo, sonoridad, timbre
memoria tonal en la msica, as como
para la localizacin de los sonidos.
Agnosias Auditivas:
La lesin de las reas asociativas del l
temporal produce agnosias auditivas, c
deterioro en la capacidad para reconoc
significado de los estmulos acsticos n
verbales, sin que existan dficits senso
Existen diferentes modalidades de agn
auditiva que afectan a la comprensin
sonidos, el reconocimiento de la msic
reconocimiento verbal.
Trastornos de Percepcin visual:
Las lesiones del lbulo temporal puede
producir distintas modalidades de afas
especialmente Afasia de Wernicke, Afa
conduccin y Afasia anmica. Otras les
provocan trastornos del lenguaje de na
no afsica, con problemas para el
establecimiento de asociaciones entre
sencillas (perro-gato). La lesin del re
(corteza de asociacin temporal izquie
asociado con alteraciones en la capaci
el reconocimiento de palabras.
Trastornos de memoria:
La extirpacin bilateral y completa de l
lbulos temporales mediales producira
antergrada masiva, con efectos dram
que impedira el aprendizaje de cualqu
de nuevo material. La lesin del hipoca
 distinguir las distintas entonaciones del
lenguaje y siendo ms activo en el
procesamiento de los estmulos auditivos
no verbales como los sonidos del entorno
o la meloda musical
Regulacin emocional:
El lbulo temporal proporciona una
tonalidad afectiva a todas las
informaciones, gracias a las estrechas
relaciones que establece con el sistema
lmbico. Es responsable de aadir
propiedades connotativas o emocionales a
los estmulos, asociando propiedades
afectivas a estmulos particulares. La cara
interna de los lbulos temporales,
denominada tambin corteza de
asociacin lmbica, es responsable del
procesamiento emocional de los estmulos
sensoriales, gracias
a la accin concertada de diversas
estructuras como la amgdala o el
hipocampo.
Lbulo Frontal La funcin bsica de la corteza
motora es el control de las
actividades motoras voluntarias
incluido el lenguaje expresivo y la
escritura.
El rea prefrontal constituye el
centro de la humanidad ya que
produce prdida de memoria directam
proporcional a la cantidad de tejido les
extirpado, aunque no afecta al recuerd
inmediato de material, como por ejemp
recordar una serie de dgitos. En camb
ver afectado el recuerdo del material
aprendido hace algunos minutos o vari
Las lesiones temporales izquierdas afe
a la memoria verbal (listas de palabras
historias cortas, etc), mientras que las
temporales derechas afectan a la mem
figuras geomtricas, mapas, caras y m
Epilepsia del lbulo temporal:
conjunto de alteraciones emocionales q
producan como consecuencia de las le
del lbulo temporal que acompaan a
epilepsia. Con frecuencia estos pacient
presentan sntomas caractersticos com
pegajosidad, pedantera, excesivas
preocupaciones religiosas, verborrea,
paranoidismo y tendencia a los ataque
agresividad.
Sndrome de Klver-Bucy:
Como consecuencia de determinados p
demenciantes, traumticos, infeccioso
vasculares pueden resultar destruidas
zonas de la corteza temporal medial, in
amgdala, uncus e hipocampo, lo que p
Sndrome de Klver-Bucy, que se carac
estos sntomas:
a) Conducta pasiva, con gran placidez
indiferencia frente a estmulos externo
b) Hiperoralidad, con ingesta compulsi
alimentos e incluso de cosas no comes
c) Hipermetamorfopsia, caracterizada p
tendencia a tocar los objetos de maner
impulsiva y continuada, como consecu
la dificultad para el control de la atenc
sostenida.
d) Hipersexualidad que puede llegar a
tipo indiscriminado, aunque este sntom
ha sido descrito en simios, a los que se
inducido experimentalmente la
lesin del lbulo temporal.
e) En animales experimentales se prod
desaparicin de las respuestas de mied
aprendido por condicionamiento, como
consecuencia de la destruccin de la a
Sndrome disejecutivo:
En general las lesiones del lbulo front
provocan dificultad para el control del
pensamiento, lentificacin de los proce
cognitivos, y motores y alteraciones en
capacidad para regular las respuestas
emocionales, siendo ms acentuados e
 es el responsable de gestionar la
identidad de la persona. Gracias a
las Funciones Ejecutivas (FE) que
alberga la zona prefrontal podemos
transformar nuestros pensamientos
en decisiones, planes y acciones.
El lbulo frontal es la sede de la
actividad mental superior,
albergando funciones como
pensamiento abstracto, prediccin,
la sntesis intelectual,
comportamiento tico y
autoconciencia.
Inteligencia:
El rea prefrontal se relaciona ms con los
procesos de abstraccin, razonamiento e
inteligencia fluida.
Atencin:
El rea prefrontal es responsable la
atencin sostenida y selectiva, siendo
fundamental en los procesos de control
voluntario de la atencin. A medida que se
desarrolla el proceso de mielinizacin del
lbulo frontal se incrementa la capacidad
para seleccionar estmulos relevantes,
inhibiendo la atencin de otros estmulos
del entorno.
Memoria:
estando implicado en cuatro modalidades:
a) Memoria contextual o memoria de la
fuente.
b) Memoria temporal.
c) Memoria prospectiva.
d) Memoria de trabajo.
Lenguaje:
El lbulo frontal es la sede del lenguaje
expresivo, existiendo una asimetra entre
ambos hemisferios, ya que mientras que
el rea de Broca del lbulo frontal
izquierdo es el responsable de los
aspectos fonolgicos del lenguaje oral as
como de la expresin escrita, en cambio el
rea homloga de Broca del hemisferio
derecho controla la prosodia del
lenguaje expresivo y los gestos con
significado emocional.
Flexibilidad mental:
La flexibilidad mental est estrechamente
ligada con las Funciones Ejecutivas y se
define como la capacidad para adaptar
nuestras respuestas a nuevas
contingencias o estmulos, generando
nuevos patrones de conducta, al tiempo
que realizamos una adecuada inhibicin
sntomas cuando se produce una lesin
rea prefrontal. Los efectos que produc
lesin van a depender de la zona afect
Trastornos de la inteligencia:
Las lesiones frontales no disminuyen e
intelectual de manera sensible, especia
cuando se evala la inteligencia con pr
inteligencia cristalizada como
las Escalas de Inteligencia de Wechsler
contrario, su efecto es ms marcado en
pruebas de inteligencia fluida con men
influencia de los factores culturales, sie
donde mejor se observa la posible prd
capacidad de categorizacin y de form
nuevos conceptos como consecuencia
lesiones frontales.
Trastornos de la atencin:
La lesin del lbulo frontal provoca alte
muchas modalidades de atencin y
especialmente en la atencin sostenida
alternante, ya que el rea prefrontal es
responsable de concentrar el foco aten
hacia objetivos concretos. Las persona
dao prefrontal experimentan un incre
la distractibilidad, con dificultad para c
atencin de un estmulo a otro cuando
demanda la situacin. Es habitual que
personas dispersen su atencin hacia e
irrelevantes, perdiendo eficacia en las
que se les proponen.
Trastornos de la memoria:
todas las modalidades de memoria que
dependen de l pueden verse afectada
lesiones, experimentando los siguiente
trastornos:
a) Amnesia del contexto
Es la incapacidad para recordar cul fu
contexto donde se aprendi algo.
b) Alteracin en el recuerdo de la secu
temporal de los acontecimientos
Las lesiones frontales provocan alterac
la memoria de los hechos recientes, de
manera que es posible el recuerdo de l
acontecimientos pero alterando la secu
temporal de los mismos, con dificultad
secuenciar el orden en el que se produ
determinados hechos.
c) Amnesia prospectiva
Consiste en la incapacidad para accede
informaciones que se producirn en un
ms o menos inmediato, adoleciendo d
insuficientes estrategias para planifica
y resolver tareas que se tienen que pro
corto, medio o largo plazo.
d) Alteraciones en la memoria de traba
de aquellas respuestas que resultan
inadecuadas. El rea dorsolateral est
particularmente implicada en la
flexibilidad del comportamiento.
Control Motor:
El rea prefrontal contiene parte de las
reas premotoras que programan la
articulacin de las secuencias motoras y al
mismo tiempo es responsable de la toma
de decisin de las actividades motoras.
Cualquier iniciativa para el desarrollo de
las actividades motoras se empieza a
gestar desde el rea prefrontal
Regulacin de la actividad
emocional:
El lbulo frontal y el lbulo temporal son
los que tienen mayor implicacin con la
regulacin y el control de las emociones,
dado que son los que establecen mayores
conexiones con el sistema lmbico. El rea
prefrontal est encargada de la regulacin
de la conducta emocional, adaptndola a
las exigencias de cada situacin. Tanto el
sentido de la tica como la autoconciencia
guardan estrecha relacin con las
conexiones que se establecen
entre el sistema lmbico y el rea
prefrontal. La zona orbitaria, como zona
de paso entre las reas lmbicas y el
crtex prefrontal anterior est
fuertemente implicada en el control de los
impulsos y la regulacin de las emociones.
Determinadas lesiones prefrontales pro
incapacidad para realizar varias tareas
cognitivas o atencionales de modo sim
ya que se encuentra comprometida la
capacidad
de aprendizaje asociativo.
Trastornos del lenguaje:
Las lesiones frontales producen trastor
afsicos y no afsicos. La lesin del lb
frontal puede producir diversas modali
afasia como Afasia transcortical motora
o Afasia de Broca. Tambin son muy ha
los trastornos del lenguaje de naturale
no afsica, en los que no est alterada
capacidad simblica pero s otros parm
Perseveracion:
Las lesiones prefrontales y especialme
dorsolaterales con frecuencia producen
prdida de flexibilidad mental, lo que s
como perseveracin, que es la
persistencia de la misma respuesta a p
que cambie el estmulo.
Trastornos motores:
Las lesiones de la corteza premotora y
prefrontal pueden producir diversas
modalidades de apraxias, as como difi
para la ejecucin correcta de los movim
voluntarios, que se realizan con lentitu
incoordinacin, presentando trastornos
ejecucin de movimientos alternantes,
motora forzada (fenmeno del graspin
marcha magntica. Como consecuenci
alteraciones motoras, la expresin faci
lesionados prefrontales suele ser inexp
con tendencia a la hipomimia. La lesin
campos visuales frontales produce defi
en el control de la mirada voluntaria, c
dificultad para desplazar los ojos hacia
opuesto al hemisferio lesionado.
Trastornos emocionales y de
personalidad:
El repertorio de alteraciones afectivo-
comportamentales que se producen tra
dao en el lbulo frontal es muy variad
puede agrupar en dos grandes patolog
trastornos
pseudopsicopticos y trastornos
pseudodepresivos.
Los trastornos pseudopsicopticos est
causados por lesiones de la zona orbita
anterior, siendo caracterstico en estos
incremento de la agresividad, la impuls
el comportamiento social poco adaptad
prdida de principios ticos. Estos tras
reciben la denominacin de sndrome a
las lesiones orbitarias se producen prec
durante la infancia, el resultado ser u
psicoptico a medio o largo plazo. De i
modo, cuando se produce lesin orbita
durante la edad adulta existe un alto
riesgo de que se manifieste un trastorn
pseudopsicoptico. La causa se debe a
prdida de capacidad inhibitoria ejercid
lbulo frontal, como consecuencia de s
desconexin con el sistema lmbico. Lo
trastornos pseudodepresivos estn cau
por lesiones del rea cingulada anterio
menor frecuencia por lesiones dorsolat
Las manifestaciones de mutismo acin
tico anteriormente descritas, se puede
acompaadas de sintomatologa apare
depresiva, con apata, hiposexualidad,
hipoactividad, prdida de iniciativa y d
hacia el entorno. Sin embargo, a difere
los sujetos depresivos, los pacientes co
pseudodepresin frontal, no muestran
real, ni sentimientos culpabilizatorios o
suicidas, existiendo en ocasiones signo
placidez emocional a pesar de su situa