II EXMEN DE LA CASA DE ESTUDIOS TORT MET

Mdulo II INTERPRETACION DE LAS ESCRITURAS

Alumno N:
Apellido y Nombre: Arango Quionez Victor Daniel

1. Las cinco cosas que nos hacen saber que las Escrituras son de
Adonay:

1. La preservacin: La manera maravillosa y sobrenatural de cmo las

Escrituras Sagradas han sobrevivido hasta el da de hoy a pesar de la
persecucin histrica en su contra.

2. Los hallazgos arqueolgicos: La arqueologa ha demostrado por medio

de hallazgos sorprendentes la veracidad de los relatos bblicos y la
existencia de personajes adems de la confiabilidad de las Escrituras
por medio de la multitud de manuscritos encontrados que avalan
nuestras versiones actuales de las mismas.

3. Cumplimientos profticos: Gran parte del contenido proftico de la

Escritura se ha cumplido y estos cumplimientos son evidentes lo que
hacen que este sea un factor de gran peso a la hora de determinar el
origen de las mismas.

4. Poder para transformar vidas: Las Sagradas Escrituras como ningn otro
libro tienen el poder para transformar las vidas de todos aquellos que las
leen y reconocen en ellas la verdad revelada de Adonay, el Mesas.

5. El Ruaj de Elohim las verifica: El Ruaj de YHWH nos confirma sin

necesidad de ms argumentos cientficos en nuestros corazones la
veracidad de su Palabra, mostrndonos su cumplimiento en nuestra
experiencia personal.

2. Las 7 guas para el estudio de las Escrituras:

Orar pidiendo jojmh para poder entender y comprender.

Leer las Sagradas Escrituras.
Estudiar las Sagradas Escrituras.
Meditar en las Sagradas Escrituras.
Leer lo que otros han escrito acerca de las Sagradas Escrituras.
Obedecer las Sagradas Escrituras.
Compartirla a otros.

3. Qu meditar en la palabra de Adonay:

Meditar en la Palabra de Adonay es sumar varios procesos mentales con el fin
de apropiarnos del conocimiento puro y profundo de las Escrituras. Incluye
repetir una y otra vez la porcin de las Escrituras estudiadas, reflexionar en
ello, recordar y hacer conexiones con otros pasajes de la Escritura, considerar
una y otra vez el texto estudiado. Esto debe llevarme a alcanzar la
interpretacin del pasaje en cuestin, lo cual a su vez, traer luz a mi vida,
pues habr alcanzado una nueva verdad de Elohim para m.

4. Cinco caractersticas bsicas para estudiar la Palabra de Adonay:

Ser respetuoso
Ser Humilde
Ser amante de la verdad
Ser paciente
Ser prudente

5. La regla fundamental para interpretar las Sagradas Escrituras es: La

Sagrada Escritura es su propio intrprete.

6. El contexto de un versculo es lo que est antes y despus del mismo.

Este contiene frases o palabras aclaratorias referente al texto que deseo
interpretar. Muchas veces la interpretacin de la porcin en estudio se
halla en el contexto o texto circundante. Este contexto puede ser
inmediato o sea que rodea o que est cercano a la porcin que se est
estudiando. O puede ser contexto remoto cuya conexin con el texto a
estudiar no es cercana y puede extenderse a lo largo de un prrafo o de
una seccin completa

7. La Prosopopeya:

Es una figura literaria en la cual los objetos son personificados

dndoseles cualidades humanas.

8. La Hiprbole:

Es una exageracin hacia lo mucho o hacia lo poco. Como tal, es una

mentira. Pero se utiliza no para engaar sino para lograr claridad total en
lo que se desea explicar.

9. Un Mishl es:

Un dicho que contiene una enseanza que busca que quin lo escucha sea
mejor persona.
10. La Interpretacin de los Textos Sagrados tiende
hacia el descubrir el anlisis apropiado y la tendencia de
semejante lenguaje emotivo. Es de su incumbencia el
darse cuenta, tanto del espritu como de las formas del
lenguaje humano, y el distinguir correctamente entre
ellas. En forma anloga debe tratar todo lo que es
especial o peculiar de las Santas Escrituras y que, por
consiguiente, hace diferencia entre estos escritos y las
composiciones humanas.

11. El principio fundamental del mtodo Histrico-

Gramtico:

Es transportarse mentalmente a la poca de un

escritor
Estudiar las circunstancias que le rodeaban al
escribir y,
Mirar al mundo desde el punto de vista del escritor.