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Kultur Dokumente
Agenda
Planificaci
n
Ao 2016-
2017
Datos de la Institucin
Zona Educativa N14
Consejo Municipal de Educacin N 5
Ministerio del Poder Popular para la Educacin Ncleo Escolar xxxxxxxxxx
El Viga Edo. Mrida
Docente de
Aula
Grad
o
Parroq
uia
Direcci
n
Munici
pio
Distrito
Escolar
Cdigo
Estadstico
Cdigo
DEA
Cdigo de
Dependencia
Telfo
no
P. E. I. C.
XXXXXXXXXXXXXXXXXX
XXXXXX
Zona Educativa N14
Consejo Municipal de Educacin N 5
Ministerio del Poder Popular para la Educacin Ncleo Escolar xxxxxxxxxx
El Viga Edo. Mrida
Efemride
Los Nios son la mayor certeza de que Dios Existe
s
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Ministerio del Poder Popular para la Educacin Ncleo Escolar xxxxxxxxxx
El Viga Edo. Mrida
Enero
01 Ao Nuevo.
(1820), el Congreso de Angostura concede a Bolvar el
06 Titulo de Libertador de Colombia y Padre de la Patria. Da
Nacional del Deporte. Da de los Reyes.
14 Da de la Virgen de la Divina Pastora.
15 Da del Maestro.
23 Derrocamiento de la Dictadura de Marcos Prez Jimnez.
29 Da del Trabajador Social.
Febrero
3era Semana de los Estudios Bolivarianos (524).
Semana
01 (1817), Nace el General Ezequiel Zamora.
02 Da de la Virgen de la Candelaria.
03 (1795), Nace en Cumana el Mariscal Antonio Jos de Sucre.
12 (1814), Se libra la Batalla de la Victoria. Da de la Juventud.
14 Da del Amor y la Amistad.
28 (1829), Nace en Caracas Antonio Guzmn Blanco.
Marzo
02 (1811), Se instala el primer Congreso de Venezuela.
08 Da Internacional de la Mujer.
(1786), Nace en la Guaira el ilustre Medico Jos Mara
10
Vargas, Da del Mdico.
19 Da de San Jos.
22 Da Mundial del Agua.
(1750), Nace en Caracas Francisco de Miranda Precursor de
28
la Independencia.
Abril
07 Da Mundial de la Salud.
14 Da del Panamericanismo.
(1811), Inicio del Proceso de la Independencia en
19
Venezuela.
22 Da de la Tierra.
23 Da Mundial del Libro y el Idioma.
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Mayo
Mes de la Virgen
2do Da de las Madres.
Domingo
Ultimo Da del rbol.
Domingo
01 Da del Trabajador.
03 Da de la Cruz de Mayo.
08 Da Internacional de la Cruz Roja.
23 Da Escolar de Prevencin del Sida.
Da del Himno Nacional. De 1831, se designa a Caracas
25
como Capital de Venezuela
31 Da Mundial de NO FUMAR.
Junio
3er Da del Padre.
Domingo
05 Da Mundial del Ambiente.
08 Da Mundial de los Ocanos.
12 Da del Adulto Mayor.
(1790), Nace el General Jos Antonio Pez, Da de San
13
Antonio.
17 Da del Orientador Escolar.
21 (1827), Se instala el Congreso Anfictinico de Panam.
Se libera la Batalla de Carabobo sellando la Independencia
24
de Venezuela. Da del Ejrcito. Da de San Juan de Bautista.
26 Da Nacional de la Prevencin contra el uso de la DROGAS.
(1870), Se decreta la Educacin Pblica, Gratuita y
27
Obligatoria.
29
Julio
05 (1811), El Congreso declara la Independencia de Venezuela.
16 Da de la Virgen del Carmen.
19 Da Internacional del Nio.
(1783), Nace en Caracas el Libertador Simn Bolvar. De
24
1823, se realiza la Batalla del Lago. Da de la Marina
(1567), Diego de Lozada funda la Ciudad de Santiago de
25
Len de Caracas.
27 Da del Biblioteclogo Escolar.
Septiembre
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El Viga Edo. Mrida
Octubre
01 Da Mundial del Hbitat.
(1889), Nace en Pars la Escritora Venezolana Teresa de la
05
Parra.
06 Da interamericano del Agua.
12 (1942), Cristbal Colon pisa tierra Americana.
(1813), La Municipalidad de Caracas concede a Simn
14
Bolvar el Titulo de Libertador.
Da de las Naciones Unidas. De 1789, Nace en Maracaibo el
24
General Rafael Urdaneta.
(1771), Nace en Caracas Don Simn Rodrguez, Maestro del
28
Libertador.
Noviembre
01 Da de todos los Santos.
02 Da de los Difuntos.
03 Da del Obrero Educacional.
08 Da del Abrazo en Familia.
18 Da de la Alimentacin. Da de la Virgen de la Chiquinquir.
Conmemoracin de la Convencin Internacional de los
20
Derechos de los Nios y las Nias.
21 Da del Estudiante.
22 Da Internacional del Msico.
29 (1781), Nace en Caracas Don Andrs Bello. Da del Escritor.
Diciembre
01 Da Internacional de la Prevencin del SIDA.
05 Da del Profesor Universitario.
08 Da de la Inmaculada Concepcin.
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El Viga Edo. Mrida
REAS:
Educacin Fsica: _______________________________________________
Huerto Escolar: ________________________________________________
Danza: _______________________________________________________
Aula-Integrada: ________________________________________________
REAS:
Educacin Fsica: _______________________________________________
Huerto Escolar: ________________________________________________
Danza: _______________________________________________________
Aula-Integrada: ________________________________________________
Matricula
Hay muchas personas que leen, pero pocas que saben
Inicial leer.
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El Viga Edo. Mrida
Docente: __________________________ Grado: _________ Seccin: ___________
Estadstica
Mensual
Control de Asistencia
Mes: _______________ Ao Escolar: _____________ Docente: __________________________
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Mes Mes
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Asistencia Asistencia
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Reuniones y
Entrevistas
con los
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Fecha: ____/_____/________ Hora: _______________
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Reunin N: __________
Fecha: ____/_____/________ Hora: _______________
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Representantes Asistentes
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Representantes Asistentes
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Representantes Asistentes
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Representantes Asistentes
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Yo: _________________________________________ Titular de la C. I.: _________________,
Traje a mi representado (a): ___________________________________ a las ___________ el
da _________ Mes ______________ del Ao __________
Motivado a:
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Acta de Llegada
Yo: _________________________________________ Titular de la C. I.: _________________,
Traje a mi representado (a): ___________________________________ a las ___________ el
da _________ Mes ______________ del Ao __________
Motivado a:
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Acta de Llegada
Yo: _________________________________________ Titular de la C. I.: _________________,
Traje a mi representado (a): ___________________________________ a las ___________ el
da _________ Mes ______________ del Ao __________
Motivado a:
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Acta de Llegada
Yo: _________________________________________ Titular de la C. I.: _________________,
Traje a mi representado (a): ___________________________________ a las ___________ el
da _________ Mes ______________ del Ao __________
Motivado a:
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Firma del Docente Firma del
Representante
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Acta de Llegada
Acta de Retiro
Yo: _________________________________________ Titular de la C. I.: _________________,
Retiro a mi representado (a): ___________________________________ a las ___________
el da _________ Mes ______________ del Ao __________
Motivado a:
_________________________________________________________________________
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Acta de Retiro
Yo: _________________________________________ Titular de la C. I.: _________________,
Retiro a mi representado (a): ___________________________________ a las ___________
el da _________ Mes ______________ del Ao __________
Motivado a:
_________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________
Acta de Retiro
Yo: _________________________________________ Titular de la C. I.: _________________,
Retiro a mi representado (a): ___________________________________ a las ___________
el da _________ Mes ______________ del Ao __________
Motivado a:
_________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________
Evaluaci
n
Diagnosti
ca
Ao Escolar 2013 -
2014
Evaluacin Diagnostica
Aspectos Cognoscitivos:
Estilo de Aprendizaje
Ni Ni Ni Ni Muy Ni Ni Con Ni Ni
Rpi T Lent T T T
os as os as Lent os as Dificult os as
do o
o ad
Lecto Escritura
Pre Nio Nia T Silbi Nio Nia T Silabic Nio Nia T Alfabti Nio Nia T
s s s s a- s s s s
silbi
ca alfabeti ca
ca
ca
Conocimientos Numricos
Escribe Escribe Lee
Nios Nias T Nios Nias T Nios Nias T
Cantidades Cantidades Cantidades
Menores de Mayores de Menores de
_________ _________ __________
Lee Lee y
Nios Nias T Nios Nias T
Cantidades Escribe
Mayores de Decimales
_________ _________
Aspectos Afectivos
Respeta a
Tiene buen Nios Nias T Nios Nias T Nios Nias T
los
Concepto Es Agresivo
Compaero
de s Mismo
s
Aspectos Motrices
Coordina
Nios Nias T Nios Nias T Nios Nias T
toda la Participa en
Recorta Bien
vista en el Juegos
Pizarrn
Nios Nias T Nios Nias T
Pinta Dibuja
Aspectos Familiares
Composicin Familiar, Viven con:
Nio Nia Nio Nia Nio Nia Nio Nia
T T T T
Padr s s Padrastr s s Madr s s Madrast s s
es os es as
Niveles de Instruccin
Nios Nias T Educacin Nios Nias T Nios Nias T
Analfabetas Primaria o Bachiller
Bsica
Nio Ni Nio Ni
T Representantes que orientan al T
Profesionales s as s as
Estudiante en las Actividades Escolares
Tipos de Vivienda
Nios Nias T Nios Nias T Apartame Nios Nias T
Ranchos Casa
nto
Tenencia
Ni Ni Ni Ni Ni Ni Ni Ni
T T T T
os as Alquilad os as Pagan os as os as
Propia Otros
a do
Ingresos Familiares
Menor a Nios Nias T Mayor a Nios Nias T Menor a Nios Nias T
3500Bs 3500Bs 2500Bs
Mensual Mensual Mensual
Aula
Condiciones del Aula y Mobiliario
Ventilacin Iluminacin
N de N de N de
N de Mesas N de Sillas Pizarrn
Ventiladore Bombillo Estantes
s s
Bueno
Buenos Buenos Buenos Buenos Buenos
s
Daado Daado Daado Daad
Daados Daados
s s s os
Recurso Didcticos
Bibliotec Coleccin Juegos Canaim Revista
a Bicentenaria Didcticos as Tricolor
Diagnostico (F.O.D.A.)
Fortalezas
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
Oportunidades
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
Debilidades
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
Amenazas
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
Evaluacin Diagnostica
Grado: _____ Seccin: ______ desde: _____/_____/________ Hasta: _____/_____/________ Docente:
___________________________
Aspectos Cognoscitivos
Aspectos Fisiolgicos
Aprendizaje Lecto Escritura Matemtica
Deficiencia Auditiva
Escribe Cantidades
Silabica-Alfabetica
Deficiencia Visual
Escritura Cursiva
Escritura Script
Multiplica
Con Dificultad
Redacta Texto
Ambidiestro
Divide
Pre-silbica
Suma
Resta
N
Muy Lento
Alfabtica
Expresiva
Silbica
Apellidos y Nombres
Diestro
Rpido
Zurdo
Lento
Edad
Enfermed
Sexo
Peso
Talla
ades
s n s n s n s n
i o i o i o i o
0
1
0
2
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4
0
3
0
2
0
1
0
N
i
s
concepto de s Tiene un buen
o
n
i
s
Compaero Respeta al
o
n
i
s
Es Agresivo
o
n
i
s
Aspectos Afectivos
Sigue Normas
o
n
i
s
Es Responsable
o
n
i
s
el Pizarrn Coordina lo Visto en
o
n
i
s
Participa en Juegos
o
n
i
s
Recorta Bien
o
n
i
s
Aspectos Motrices
Pinta
o
n
i
s
Dibuja
o
n
Padre
Padrastro
Madre
Madrastra
Hermanos
Tos
Abuelos
Aspectos Familiares
Composicin Familiar
Otros
Nivel Instruccional
i
s
Rancho
Casa
Apartamento
Alquilada
Propia
Tipo de Vivienda
Pagando
Tenencia
Otros
Aspectos Socioeconmicos
Grupo
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Familiar
6
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1
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Tipo de
Espaciamiento Claridad Inclinacin Alineacin
Letra
N
Apellidos y Nombres Scri Cursi Nor Muc Poc Legi Conf
A la A la
Verti Escribe
Derech Izquierd
pt va mal ho o ble usa cal sobre la lnea
a a
0
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Tipo Lectura
Inversi Sustitu Omisi Repetici Acentuac Desatenci
Silabica
N n de cin de n de n de in n de los Pre-
Apellidos y Nombres Silb - Alfabt
Palabr Palabra Palabr Palabra Incorrect Signos de silbi
ica alfabeti ica
as s as s a Puntuacin ca
ca
0
1
0
2
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6
1
7
1
8
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9
2
0
Instrumen
tos de
Evaluaci
n
1er
Proyecto
Evaluacin Cualitativa Descriptiva
Actividad:
__________________________________________________________________________ Fecha:
_____/_____/________
Estudiante: Estudiante:
Estudiante: Estudiante:
Estudiante: Estudiante:
Estudiante: Estudiante:
Estudiante: Estudiante:
Estudiante: Estudiante:
Estudiante: Estudiante:
Estudiante: Estudiante:
Estudiante: Estudiante:
Estudiante: Estudiante:
Estudiante: Estudiante:
Estudiante: Estudiante:
Estudiante: Estudiante:
Estudiante: Estudiante:
Estudiante: Estudiante:
Estudiante: Estudiante:
Estudiante: Estudiante:
Estudiante: Estudiante:
Estudiante: Estudiante:
Estudiante: Estudiante:
Estudiante: Estudiante:
Estudiante: Estudiante:
Estudiante: Estudiante:
Estudiante: Estudiante:
Evaluacin de la Lectura
Evaluacin de la Lectura
Evaluacin de la Lectura
B R D B R D B R D B R D
0
1
0
2
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0
Evaluacin de la Lectura
B R D B R D B R D B R D
0
1
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0
Evaluacin de la Escritura
Uso de
Acentuaci Mrgen Observac
Sangra Mayscu
N n es in
Apellidos y Nombres las
N N N
B R B R B R NR B R
R R R
0
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3
0
B: Bueno R: Regular NR: No realizado
Evaluacin de la Escritura
Evaluacin de la Escritura
Uso de
Sangr Acentuaci Mrgen Observaci
N Mayscul
Apellidos y Nombres a n es n
as
B R D B R D B R D B R D
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0
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2
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2
9
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0
B: Bueno R: Regular D: Deficiente
Evaluacin de la Escritura
Uso de
Sangr Acentuaci Mrgen Observaci
N Mayscul
Apellidos y Nombres a n es n
as
B R D B R D B R D B R D
0
1
0
2
0
3
0
4
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0
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0
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1
1
2
1
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1
6
1
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2
2
2
3
2
4
2
5
2
6
2
7
2
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2
9
3
0
B: Bueno R: Regular D: Deficiente
Escala de Estimacin
Grado:________ Seccin:____________
Proyecto:
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________
Actividad:
__________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________
Indicadores:
1. _____________________________________________________________________________
2. _____________________________________________________________________________
3. _____________________________________________________________________________
4. _____________________________________________________________________________
5. _____________________________________________________________________________
Indicadores:
1. _____________________________________________________________________________
2. _____________________________________________________________________________
3. _____________________________________________________________________________
4. _____________________________________________________________________________
5. _____________________________________________________________________________
Escala de Estimacin
Indicadores:
1. _____________________________________________________________________________
2. _____________________________________________________________________________
3. _____________________________________________________________________________
4. _____________________________________________________________________________
5. _____________________________________________________________________________
Escala de Estimacin
Indicadores:
1. _____________________________________________________________________________
2. _____________________________________________________________________________
3. _____________________________________________________________________________
4. _____________________________________________________________________________
5. _____________________________________________________________________________
N
Apellidos y Nombres
E B R N E B R N E B R N
R R R
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0
Evaluacin Diaria
rea: _______________________________________ Grado: ________ Seccin: ____________
Proyecto:
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________
Actividad:
__________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________
N
Apellidos y Nombres
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Evaluacin Diaria
rea: _______________________________________ Grado: ________ Seccin: ____________
Proyecto:
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________
Actividad:
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N
Apellidos y Nombres
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0
Evaluacin Diaria
rea: _______________________________________ Grado: ________ Seccin: ____________
Proyecto:
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________
Actividad:
__________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________
N
Apellidos y Nombres
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2
0
Grado:______ Seccin:____________
Actividad:
__________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________
Fecha: _____/_____/________
Puntualidad
Coherencia Redaccin y
Bibliografa
Conclusin
ortografa
Anexo
N Apellidos y Nombres
en la Entrega
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15
16
17
18
19
20
04
03
02
01
Apellidos y Nombres
en la Entrega Puntualidad
Coherencia Redaccin y
ortografa
Conclusin
Anexo
Bibliografa
05
06
07
08
09
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
___________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________
Agotados los Puntos de la Agenda se da por Concluida la Reunin a las
________________________
Observaciones:
______________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________
0
1
0
2
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6
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9
3
0
Instrumen
tos de
Evaluaci
n
2do
Proyecto
Evaluacin Cualitativa Descriptiva
Actividad:
__________________________________________________________________________ Fecha:
_____/_____/________
Estudiante: Estudiante:
Estudiante: Estudiante:
Estudiante: Estudiante:
Estudiante: Estudiante:
Evaluacin Cualitativa Descriptiva
Actividad:
__________________________________________________________________________ Fecha:
_____/_____/________
Estudiante: Estudiante:
Estudiante: Estudiante:
Estudiante: Estudiante:
Estudiante: Estudiante:
Evaluacin Cualitativa Descriptiva
Actividad:
__________________________________________________________________________ Fecha:
_____/_____/________
Estudiante: Estudiante:
Estudiante: Estudiante:
Estudiante: Estudiante:
Estudiante: Estudiante:
Evaluacin Cualitativa Descriptiva
Actividad:
__________________________________________________________________________ Fecha:
_____/_____/________
Estudiante: Estudiante:
Estudiante: Estudiante:
Estudiante: Estudiante:
Estudiante: Estudiante:
Estudiante: Estudiante:
Estudiante: Estudiante:
Estudiante: Estudiante:
Estudiante: Estudiante:
Estudiante: Estudiante:
Estudiante: Estudiante:
Estudiante: Estudiante:
Estudiante: Estudiante:
Evaluacin de la Lectura
Evaluacin de la Lectura
B R D B R D B R D B R D
0
1
0
2
0
3
0
4
0
5
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Evaluacin de la Escritura
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N Mayscul
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B: Bueno R: Regular D: Deficiente
Evaluacin de la Escritura
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Sangr Acentuaci Mrgen Observaci
N Mayscul
Apellidos y Nombres a n es n
as
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B: Bueno R: Regular D: Deficiente
Evaluacin de la Escritura
Uso de
Sangr Acentuaci Mrgen Observaci
N Mayscul
Apellidos y Nombres a n es n
as
B R D B R D B R D B R D
0
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B: Bueno R: Regular D: Deficiente
Evaluacin de la Escritura
Uso de
Sangr Acentuaci Mrgen Observaci
N Mayscul
Apellidos y Nombres a n es n
as
B R D B R D B R D B R D
0
1
0
2
0
3
0
4
0
5
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0
1
1
1
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1
3
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1
5
1
6
1
7
1
8
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2
0
2
1
2
2
2
3
2
4
2
5
2
6
2
7
2
8
2
9
3
0
B: Bueno R: Regular D: Deficiente
Escala de Estimacin
Indicadores:
6. _____________________________________________________________________________
7. _____________________________________________________________________________
8. _____________________________________________________________________________
9. _____________________________________________________________________________
10. _______________________________________________________________________
______
Escala de Estimacin
Escala de Estimacin
Indicadores:
6. _____________________________________________________________________________
7. _____________________________________________________________________________
8. _____________________________________________________________________________
9. _____________________________________________________________________________
10. _______________________________________________________________________
______
Escala de Estimacin
Indicadores:
6. _____________________________________________________________________________
7. _____________________________________________________________________________
8. _____________________________________________________________________________
9. _____________________________________________________________________________
10. _______________________________________________________________________
______
Evaluacin Diaria
rea: _______________________________________ Grado: ________ Seccin: ____________
Proyecto:
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________
Actividad:
__________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________
N
Apellidos y Nombres
E B R D E B R D E B R D
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0
N
Apellidos y Nombres
E B R D E B R D E B R D
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Evaluacin Diaria
rea: _______________________________________ Grado: ________ Seccin: ____________
Proyecto:
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________
Actividad:
__________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________
N
Apellidos y Nombres
E B R D E B R D E B R D
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2
0
Evaluacin Diaria
rea: _______________________________________ Grado: ________ Seccin: ____________
Proyecto:
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________
Actividad:
__________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________
N
Apellidos y Nombres
E B R D E B R D E B R D
0
1
0
2
0
3
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0
1
1
1
2
1
3
1
4
1
5
1
6
1
7
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8
1
9
2
0
Coherencia Redaccin y
Bibliografa
Conclusin
ortografa
Anexo
N Apellidos y Nombres
en la Entrega
01
02
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20
Coherencia Redaccin y
Bibliografa
Conclusin
ortografa
Anexo
N Apellidos y Nombres
en la Entrega
01
02
03
04
05
06
07
08
09
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
___________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________
Observaciones:
______________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________
0
1
0
2
0
3
0
4
0
5
0
6
0
7
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8
0
9
1
0
1
1
1
2
1
3
1
4
1
5
1
6
1
7
1
8
1
9
2
0
2
1
2
2
2
3
2
4
2
5
2
6
2
7
2
8
2
9
3
0
Instrumen
tos de
Evaluaci
n
3er
Proyecto
Evaluacin Cualitativa Descriptiva
Actividad:
__________________________________________________________________________ Fecha:
_____/_____/________
Estudiante: Estudiante:
Estudiante: Estudiante:
Estudiante: Estudiante:
Estudiante: Estudiante:
Estudiante: Estudiante:
Estudiante: Estudiante:
Estudiante: Estudiante:
Estudiante: Estudiante:
Estudiante: Estudiante:
Estudiante: Estudiante:
Estudiante: Estudiante:
Estudiante: Estudiante:
Estudiante: Estudiante:
Estudiante: Estudiante:
Estudiante: Estudiante:
Estudiante: Estudiante:
Estudiante: Estudiante:
Estudiante: Estudiante:
Estudiante: Estudiante:
Estudiante: Estudiante:
Estudiante: Estudiante:
Estudiante: Estudiante:
Estudiante: Estudiante:
Estudiante: Estudiante:
Evaluacin de la Lectura
Evaluacin de la Lectura
B R D B R D B R D B R D
0
1
0
2
0
3
0
4
0
5
0
6
0
7
0
8
0
9
1
0
1
1
1
2
1
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1
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1
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1
6
1
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1
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1
9
2
0
2
1
2
2
2
3
2
4
2
5
2
6
2
7
2
8
2
9
3
0
B R D B R D B R D B R D
0
1
0
2
0
3
0
4
0
5
0
6
0
7
0
8
0
9
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0
1
1
1
2
1
3
1
4
1
5
1
6
1
7
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8
1
9
2
0
2
1
2
2
2
3
2
4
2
5
2
6
2
7
2
8
2
9
3
0
Evaluacin de la Lectura
B R D B R D B R D B R D
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1
0
2
0
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0
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0
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0
1
1
1
2
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1
4
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1
6
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1
8
1
9
2
0
2
1
2
2
2
3
2
4
2
5
2
6
2
7
2
8
2
9
3
0
Evaluacin de la Escritura
Uso de
Sangr Acentuaci Mrgen Observaci
N Mayscul
Apellidos y Nombres a n es n
as
B R D B R D B R D B R D
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1
0
2
0
3
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0
1
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1
2
1
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0
2
1
2
2
2
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2
4
2
5
2
6
2
7
2
8
2
9
3
0
B: Bueno R: Regular D: Deficiente
Evaluacin de la Escritura
Uso de
Sangr Acentuaci Mrgen Observaci
N Mayscul
Apellidos y Nombres a n es n
as
B R D B R D B R D B R D
0
1
0
2
0
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0
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0
1
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0
2
1
2
2
2
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2
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2
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2
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2
8
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9
3
0
B: Bueno R: Regular D: Deficiente
Evaluacin de la Escritura
Uso de
Sangr Acentuaci Mrgen Observaci
N Mayscul
Apellidos y Nombres a n es n
as
B R D B R D B R D B R D
0
1
0
2
0
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0
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0
1
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1
2
1
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4
1
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2
0
2
1
2
2
2
3
2
4
2
5
2
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2
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2
8
2
9
3
0
B: Bueno R: Regular D: Deficiente
Evaluacin de la Escritura
Uso de
Sangr Acentuaci Mrgen Observaci
N Mayscul
Apellidos y Nombres a n es n
as
B R D B R D B R D B R D
0
1
0
2
0
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4
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0
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0
1
1
1
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5
1
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0
2
1
2
2
2
3
2
4
2
5
2
6
2
7
2
8
2
9
3
0
B: Bueno R: Regular D: Deficiente
Escala de Estimacin
Indicadores:
11. _______________________________________________________________________
______
12. _______________________________________________________________________
______
13. _______________________________________________________________________
______
14. _______________________________________________________________________
______
15. _______________________________________________________________________
______
Alternativas: A: Siempre B: de vez en Cuando C: Nunca
Fecha
N
Indicadores 1 2 3 4 5
Apellidos y Nombres A B C A B C A B C A B C A B C
0
1
0
2
0
3
0
4
0
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0
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0
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0
1
1
1
2
1
3
1
4
1
5
1
6
Escala de Estimacin
Indicadores:
11. _______________________________________________________________________
______
12. _______________________________________________________________________
______
13. _______________________________________________________________________
______
14. _______________________________________________________________________
______
15. _______________________________________________________________________
______
Escala de Estimacin
Indicadores:
11. _______________________________________________________________________
______
12. _______________________________________________________________________
______
13. _______________________________________________________________________
______
14. _______________________________________________________________________
______
15. _______________________________________________________________________
______
Escala de Estimacin
Indicadores:
11. _______________________________________________________________________
______
12. _______________________________________________________________________
______
13. _______________________________________________________________________
______
14. _______________________________________________________________________
______
15. _______________________________________________________________________
______
Evaluacin Diaria
rea: _______________________________________ Grado: ________ Seccin: ____________
Proyecto:
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________
Actividad:
__________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________
N
Apellidos y Nombres
E B R D E B R D E B R D
0
1
0
2
0
3
0
4
0
5
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0
7
0
8
0
9
1
0
1
1
1
2
1
3
1
4
1
5
1
6
1
7
1
8
1
9
2
0
Evaluacin Diaria
rea: _______________________________________ Grado: ________ Seccin: ____________
Proyecto:
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________
Actividad:
__________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________
N
Apellidos y Nombres
E B R D E B R D E B R D
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0
1
1
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2
1
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4
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1
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8
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2
0
Evaluacin Diaria
rea: _______________________________________ Grado: ________ Seccin: ____________
Proyecto:
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________
Actividad:
__________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________
N
Apellidos y Nombres
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0
Evaluacin Diaria
rea: _______________________________________ Grado: ________ Seccin: ____________
Proyecto:
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________
Actividad:
__________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________
N
Apellidos y Nombres
E B R D E B R D E B R D
0
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1
4
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6
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7
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8
1
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2
0
Coherencia Redaccin y
Bibliografa
Conclusin
ortografa
Anexo
N Apellidos y Nombres
en la Entrega
01
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09
10
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20
Coherencia Redaccin y
Bibliografa
Conclusin
ortografa
Anexo
N Apellidos y Nombres
en la Entrega
01
02
03
04
05
06
07
08
09
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
___________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________
Observaciones:
______________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________
0
1
0
2
0
3
0
4
0
5
0
6
0
7
0
8
0
9
1
0
1
1
1
2
1
3
1
4
1
5
1
6
1
7
1
8
1
9
2
0
2
1
2
2
2
3
2
4
2
5
2
6
2
7
2
8
2
9
3
0
Formatos
Instrumen
tos de
Evaluaci
n
Resultado Final
Aportes y Colaboraciones
Nombres y Apellidos
Aportes y Colaboraciones
Nombres y Apellidos
Aportes y Colaboraciones
Nombres y Apellidos
Aportes y Colaboraciones
Nombres y Apellidos
___________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________
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___________________________________________________________________________________
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