INSTITUCIN EDUCATIVA CONSUELO ARAUJO NOGUERA

DOCUMENTO: 1065584350
DOCENTE: TONY A. CONTRERAS MORANTES REA: Matemticas
Matemticas
ASIGNATURA: lgebra
Geometra GRADO: Octavo
Octavo I.H.S: 4
1
PERODO:
PERIODO: Uno FECHA: 23 23
de de
Enero
Eneroa 10
a 10
de de
Febrero
Febrero
de de
2017
ESTANDARES TEMAS Y SUBTEMAS INDICADORES
2017 DE DESEMPEO
o Construir ESTANDARES
expresiones algebraicas Fracciones AlgebraicasTEMAS YySUBTEMAS
Factorizacin INDICADORES COGNITIVO
DE DESEMPEO
o Usarequivalentes
representaciones geomtricas
a una expresin algebraica para Paralelismo y Perpendicularidad Identifica, simplifica y realiza operaciones con
COGNITIVO
resolver
dada. y formular problemas en las - Introduccin al lgebra Establecer relaciones
fracciones algebraicas. de paralelismo o
o o Usar procesos
matemticas y en otras inductivos
disciplinas. y lenguaje - El plano Cartesiano
- Fracciones Algebraicas perpendicularidad entre pares de rectas.
Aplica diferentes casos de factorizacin en la
o Hacer conjeturas y verificar propiedades
algebraico para verificar conjeturas. de - Rectas paralelas y perpendiculares
- Operaciones con Fracciones Algebraicas Realiza operaciones
resolucin de problemas para determinar si un par de
geomtricos.
congruencia y semejanza entre figuras - ngulos determinados
- Simplificacin entre paralelas
de fracciones cortadas por una rectas son paralelas o perpendiculares.
Algebraicas
PROCEDIMENTAL
PROCEDIMENTAL
bidimensionales y entre objetos secante
DERECHOS BSICOS DE APRENDIZAJE (DBA) Factoriza
Evala polinomios
enunciados que expresan
acerca de pares el rea de una
de ngulos
tridimensionales en la solucin de problemas.
figura geomtrica.
determinados entre paralelas.
o Usar representaciones geomtricas para
o Multiplica, divide, suma y resta fracciones Simplifica
Identifica fracciones
y algebraicas
construye aplicando
rectas las reglas
paralelas y
resolver y formular problemas en la
que involucran variables (fracciones de la factorizacin.
perpendiculares en el plano cartesiano.
matemtica y en otras disciplinas.
algebraicas) en la resolucin de problemas.
o o Factoriza expresiones cuadrticas (DBA)
(ax2 + ACTITUDINAL
DERECHOS BSICOS DE APRENDIZAJE
bxdos+ copias
c) usando Participa activamente durante el desarrollo de las
o Hace iguales dedistintos
2 rectas mtodos.
paralelas actividades acadmicas de clase y extra clase.
Comprende que tener la expresin
cortadas por una secante, y por medio de
factorizada es de gran ayuda al resolver Cumple de maneraACTITUDINAL
responsable y ordenada con la
superposiciones, descubre la relacin entre los Participa activamente durante el desarrollo de las
ecuaciones. realizacin de tareas, consultas, trabajos e
ngulos formados. actividades acadmicas de clase y extra clase.
implementos necesarios para la clase.
Cumple de manera responsable y ordenada con la
o Realiza construcciones geomtricas usando realizacin de tareas, consultas, trabajos e
ACTIVIDADES METODOLGICAS Y EVALUACIN MATERIALES
regla y comps. implementos necesarios para la clase.
PEDAGGICA
Se comenzar la clase realizando una pregunta Para evaluar el aprendizaje de los estudiantes, se Tablero
ACTIVIDADES METODOLGICAS Y EVALUACIN MATERIALES
sobre el tema a tratar, adems se realizar una realizar una observacin sistemtica del proceso a Marcadores
PEDAGGICA
retroalimentacin de los conceptos previos que travs de las siguientes actividades: Taller de profundizacin
Se comenzar la clase realizando una pregunta Para evaluar el aprendizaje de los estudiantes, se Tablero
tienen los estudiantes como (fracciones, Cuestionarios
sobre el tema a tratar, adems se realizar una realizar una observacin sistemtica del proceso a Marcadores
operaciones, simplificacin, etc). Trabajo en grupo e individual (20%) Computadores
retroalimentacin de los conceptos previos que travs de las siguientes actividades: Software educativo Geogebra
Procesamiento de informacin (20%) Video beam
tienen
Luego de losla estudiantes como de
retroalimentacin (plano, rectas,
conceptos se Salidas al tablero (20%) Televisor digital
Formalizar argumentaciones (20%) Televisor digital
paralelismo, perpendicularidad, etc). Trabajo en grupo e individual (20%) Computadores
har una explicacin del contenido por parte Evaluaciones escritas (20%) Sala de informtica
Manejo adecuado del computador (20%) Video beam
del docente para fortalecer los conocimientos. Cuaderno de apuntes (20%)
Luego de la retroalimentacin de conceptos se Evaluaciones escritas (20%) Sala de informtica
har una explicacin del contenido por parte Cuaderno de apuntes (20%) Taller de profundizacin No. 1 Rectas paralelas y
Posteriormente se realizar una etapa de REFERENCIAS BIBLIOGRAFICAS
del docente para fortalecer los conocimientos. perpendiculares
profundizacin, Inteligencia matemtica, grados 8 Editorial
Posteriormente donde los estudiantes
se realizar tendrn
una etapa de
la oportunidad de trabajar en grupos por medio Voluntad
profundizacin, donde los estudiantes tendrn REFERENCIAS BIBLIOGRAFICAS
de actividadesdey trabajar
taller de profundizacin Matemtica 2000. Editorial Voluntad
la oportunidad en grupos por medio Arvalo
MC GRAW Ramrez, Sandra
HILL lgebra P., Glifos 9 procesos
y geometra
Operaciones
de actividades con Fracciones
y taller Algebraicas,
de profundizacin matemticos. Editorial
BALDOR Aurelio. librosgeometra
Aritmtica, y libros S.Ay lgebra.
aplicando el aprendizaje colaborativo dentro del Geometra Analtica. Editorial Lehman.