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ID: 111377
Psicopatologa del nio y
Mtodos de investigacin en psicopatologa adolescente
Investigacin clnica
La investigacin clnica puede avanzar slo cuando la relacin expresada en una
hiptesis se ha enunciado de manera clara y sistemtica y cuando las variables de
inters son medibles y definidas. Necesitamos definir con claridad lo que
estudiamos y asegurarnos de que las variables se miden con instrumentos
confiables y vlidos. La investigacin clnica se apoya en las caractersticas del
mtodo cientfico.
Laobservacinclnicacontroladaesesencialmenteunmtododecorrelacin entrados
series de acontecimientos: una de estas series, los aspectos clnicos de la
conducta, y otra, sus experienciasprevias. Ni la provocacin experimental ni la
relacin causal, por s solas, son suficientes para el desarrollo cientfico de la
psicopatologa.
Enpsicopatologacada vez hay una mayor integracindeloque Cronbach llam"las
doscarasdelapsicologacientfica:laexperimentaly la correlacional". Los datos
cientficos que utilice el investigador, pueden estar determinados, por lospolos
metodolgicosqueposeanmayorpreponderancia enelcontextotericodedicho
investigador:
Orientacionesmetodolgicascentradasenlocuantitativo, loestadstico, lonomottico
yenlaexplicacindelaconducta, dan mayorpreponderanciaalos enunciados
empricos quea los tericos. Orientaciones centradas en lo cualitativo, lo clnico,
lo individualy la comprensin de la conducta,darnmayorpreponderanciaaloterico.
Correlaciones
Una correlacin es la extensin a la que las modificaciones en una variable se
acompaan de incrementos o decrementos en la segunda variable. Las variables
en una correlacin, a diferencia de aquellas de un experimento, no se manipulan.
En cambio, se lleva a cabo un anlisis estadstico para determinar si el incremento
en una variable est acompaado por incrementos o decrementos en la otra. Las
correlaciones indican el grado en el que dos variables se relacionan pero no la
razn de la relacin. Los estudios correlacin no pueden usarse para demostrar
causa y efecto. Emplear tal estrategia en este caso significara asignar al azar a
los nios a diferentes grupos para ver el mismo contenido durante distintas horas
en cierto periodo. Esto no es posible.
Estudios anlogos.
Como hemos notado, los estndares ticos, morales o legales, pueden evitar que
los investigadores realicen ciertos estudios sobre los trastornos mentales o el
efecto del tratamiento. En otros casos, estudiar situaciones de la vida real no es
factible porque otros investigadores tendran dificultades para controlar todas las
variables. En tales casos, los investigadores pueden elegir un estudio anlogo,
una investigacin que intenta replicar o simular, en condiciones controladas, una
situacin que ocurre en la vida real. La ventaja de este tipo de investigacin es
que nos permite estudiar un fenmeno utilizando diseos experimentales que no
son posibles con estudios correlacionales.
1- Para estudiar los posibles efectos de una nueva forma de tratamiento para
pacientes con trastornos de ansiedad, el investigador puede usar estudiantes que
sufren ansiedad en lugar de individuos a quienes se les ha diagnosticado
trastornos de ansiedad.
2. Para comprobar la hiptesis de que la depresin humana es causada por
encuentros continuos con eventos que uno no puede controlar, el investigador
expone ratas a estmulos aversivos incontrolables y busca un aumento en las
conductas parecidas a la depresin (como falta de motivacin, incapacidad para
aprender y apata general) en los animales.
3. Para comprobar la hiptesis de que el sadismo sexual es influido por ver
pelculas o programas de televisin sexualmente violentos, un experimentador
expone a participantes masculinos normales a programas sexuales violentos o
no violentos. Ellos entonces completan un cuestionario evaluando sus actitudes y
valores hacia las mujeres, y su probabilidad de emplear conductas violentas con
mujeres.
En algunos casos, los estudios anlogos seran demasiado artificiales para
constituir representaciones precisas de una situacin de la vida real. Los
investigadores pueden entonces elegir un estudio de campo, en el que las
conductas y los eventos se observan y registran en su ambiente natural. Quienes
participan en un estudio de campo son a menudo miembros de una unidad social
establecida, un grupo, una institucin o una comunidad. Sin embargo, es posible
que la investigacin tambin est limitada a un solo individuo; los estudios de caso
nico se discuten en la siguiente seccin.
Estudio de campo.
Los estudios de campo algunas veces emplean tcnicas de recoleccin de datos,
como cuestionarios, entrevistas y el anlisis de los registros existentes, pero la
tcnica principal es la observacin. Los observadores deben estar bien entrenados
y tener suficiente autodisciplina para evitar alterar o modificar los procesos de
conducta que observan y registran. Un estudio de campo puede usarse para
examinar la conducta de las masas despus de ciertos eventos de consecuencia
mayor, como guerras, inundaciones y terremotos. Tambin podra aplicarse al
estudio de crisis personales, como en un combate militar, ciruga mayor,
enfermedad terminal o la prdida de seres queridos.
Aunque los estudios de campo ofrecen un ambiente de investigacin ms real,
tienen ciertas limitaciones. Primero, como con otra investigacin no experimental,
determinar la direccin de la causalidad es difcil porque los datos son
correlacionales. Segundo, en las situaciones de la vida real hay tantas variables
en juego que es imposible controlarlas y a veces incluso distinguirlas a todas. En
consecuencia, puede ser difcil interpretar muchos resultados. Tercero, los
observadores nunca pueden estar absolutamente seguros de que su presencia no
influy sobre las interacciones que observaron.