CUESTIONARIO

DE
INTERESES
Y
APTITUDES

DE:
LUIS HERRERA Y MONTES
 SEMBLANZA PROFESIONAL

Luis Herrera y Montes gran educador mexicano naci, en parral Chihuahua, en 1906, en la
etapa de gestacin del movimiento armado de la revolucin mexicana. Sus estudios de primaria los
realizo en parral; los de preparatoria en la Universidad Nacional de Mxico; los de profesor de
educacin primaria superior en la Escuela Nacional de Maestros y los de Psicologa y Orientacin,
en la Universidad de Columbia, Nueva York, E.U.A.

Su labor docente la inicio en el medio rural y despus en el D.F. como profesor de

educacin primaria. Fue catedrtico de la Escuela Nacional de Maestros, de la escuela Normal
Superior en la Maestra y el Doctorado; y del Colegio de Psicologa de la facultad de Psicologa y
letras de la Universidad Nacional Autnoma de Mxico.

Su trabajo de investigador cientfico y de creador de sistemas de Psicologa Educativa se

inicio en el departamento Mdico y de Psicopedagoga de la SEP que diriga el Dr. Rafael
Santamara (el departamento se reestructuro como instituto de Psicopedagoga del cual fue
Director el maestro Luis Herrera y Montes) y continuo en los planteles donde fue catedrtico; creo
los tres primeros la laboratorios de Psicologa que hubo en el pas y en Latinoamrica; implanto los
servicios de orientacin educativa y vocacional en el sistema de educacin secundaria cuando
este cumpli 25 aos- as como la especialidad de maestros en Psicologa y Orientador, y el
seminario de Psicotcnica del Doctorado de la escuela Normal Superior; organizo en colaboracin
con sus amigos y colegas el Laboratorio de Psicotcnica Profesional y el Centro de Orientacin y
Seleccin Profesional (COSP).

Para los servicios de orientacin dirigi la elaboracin de las primeras GUIAS DE

INFORMACIN VOCACIONAL, - oportunidades de estudio-; como elegir carrera; de los instructivos
para el uso de pruebas de papel y lpiz as como el manejo de aparatos para medir la
inteligencia, habilidad mental, aptitud mecnica, aptitud espacial, aptitud esttica, vocabulario, el
grado de emotividad, la comprensin de la lectura, la habilidad para el estudio y muchos otros
materiales que seria largo de enumerar.

Su obra mas Relevante y trascendental, para hacer la enseanza un factor autnticamente

educativo en las escuelas de Educacin Media y Superior, fue el SERVICIO DE ORIENTACIN.
 Para formar los primeros orientadores, invito a los mejores maestros de Secundaria y
Normal del pas, designados por sus comunidades escolares para que realizaran los cursos
especiales que integraron al plan de estudios bienal de Orientacin Educativa y Vocacional en los
cursos de la Escuela Normal Superior.

A evaluacin del trabajo de estor primeros orientadores sirvi de base curricular para la
creacin de la ESPECIALIDAD DE MAESTROS EN Psicologa Y ORIENTADOR en la reforma del plan
de estudios de 1954-64 de la Escuela Normal Superior.

CUESTIONARIO DE INTERS Y APTITUDES

El cuestionario de intereses y aptitudes del maestro Luis Herrera y Montes, ha sido utilizado
a nivel de investigacin Institucional, sin darle mayor difusin comercial, de esa poca hasta
nuestros das se ha utilizado en Secundarias, Preparatorias, en la Direccin General de Orientacin
Vocacional de la UNAM y en 1986 se empleo como parte de las prcticas de psicometra en la
facultad de Psicologa de esta misma Universidad.

El cuestionario ha pasado por diversos estudios psicomtricos, para comprobar su validez,

se utilizo como criterio externo EL INVENTARIO DE PREFERENCIAS VOCACIONALES DE KUDER,
encontrndose que las 10 escalas que la forman correlacionan significativamente al .001; se obtuvo
el coeficiente de Consistencia interna a travs del mtodo de divisin por mitades con un valor de
898, y lo que indica es que este instrumento es preciso, exacto y consistente en su medicin. El
primer estudio fue realizado por Reyes Hernndez (1986) en una poblacin de adolescentes y el
segundo por la autora en 1987.

Este instrumento puede ser utilizado en la medicin de los intereses con la certeza de que
arrojara resultados objetivos y con la ventaja de que se podr economizar en tiempo, material y
esfuerzo, adems de haber sido construido en nuestro pas tomando en consideracin las variables
culturales, que no son tomadas en cuenta en la traduccin de la mayora de los instrumentos de
importacin.
INTERESES

1. INTERES POR ACTIVIDADES AL AIRE LIBRE: El gusto por pasar la mayor parte del
tiempo en el campo, en los bosques o en el mar, tambin por cultivar plantas y cuidar
animales.

2. INTERES MECANICO: Es la preferencia por trabajar con maquinas y herramientas,

construir o arreglar objetos mecnicos, muebles, artefactos elctricos, etc

3. INTERES CIENTFICO: Es el placer o gusto por investigar la verdadera razn de los

hechos o de las cosas, en descubrir sus causas y en resolver problemas de distinta ndole,
por mera curiosidad cientfica y sin pensar en los beneficios econmicos que puedan
resultar de la investigacin.
4. INTERES POR EL CLCULO NUMERICO: Es el gusto por trabajar con nmeros.

5. INTERS PERSUASIVO: Es el gusto del trato por la gente, a quienes agrada imponer sus
puntos de vista, convencer a los dems respecto a un proyecto, vender algn articulo, etc.

6. INTERES POR LAS ARTES PLASTICAS: Es el gusto por hacer trabajos de tipo manual,
usando combinaciones de colores, materiales, formas y diseador.

7. INTERS VERBAL: Es el gusto por la lectura o el placer por expresar sus ideas en forma
oral o escrita.

8. INTERES MUSICAL: Es un marcado gusto por tocar instrumentos musicales, cantar,

bailar, leer sobre msica, asistir a conciertos, estudiar la vida de destacados compositores,
etc.

9. INTERES POR EL SERVICIO SOCIAL: Es el gusto por servir a los dems, y en primer
lugar por los necesitados, nios y ancianos.

10. ORGANIZACIN Y OFICINA: Es el gusto por un tipo de trabajo de escritorio que

requiere exactitud y precisin.
 APTITUDES

1. APTITUD PARA EL SERVICIO SOCIAL: Facilidad para comprender problemas humanos

y proporcionar ayuda efectiva a quin necesite.

2. APTITUD EJECUTIVO PERSUASIVA: Facilidad para organizar, supervisar y dirigir a

otras personas.

3. APTITUD VERBAL: facilidad para manejar con propiedad y precisin el lenguaje hablado
o escrito.

4. APTITUD ARTSTICO PLASTICA: Habilidad para apreciar o crear obras armnicas en

formas y colores.

5. APTITUD MUSCAL: facilidad para captar, distinguir, reproducir y combinar

armnicamente los sonidos.

6. APTITUD PARA LA ORGANIZACIN: Habilidad para ordenar y sistematizar datos.

7. APTITUD CIENTFICA: Facilidad para captar la razn de ser de los fenmenos,

comprender las causas que los provocan y los principios que las explican.

8. APTITUD PARA EL CLCULO: facilidad para el manejo rpido y eficiente de las

operaciones numricas.

9. APTITUD MECANICO CONSTRUCTIVA: habilidad para comprender, disear y construir

aparatos, as como para proyectar objetos de movimientos coordinados y precisos.

10. APTITUD PARA LA DESTREZA MANUAL: Habilidad en el uso de las manos y los
dedos, facilidad para la ejecucin de movimientos coordinados y precisos.
ADMINISTRACIN:

La administracin del cuestionario puede ser individual, autoadministrada o colectiva.

CALIFICACIN:

1. Sume los nmeros de cada columna y anote el resultado bajo la misma.

2. Enseguida transforme ese numero en el que le corresponde en la escala que se encuentra en

la hoja de respuestas, esta cifra que corresponde al porcentaje, antela debajo del nmero
de la suma.

3. A continuacin en el cuadro del perfil llene con lpiz, desde la base hasta la lnea que
corresponde a su respectivo porcentaje.

INTERPRETACIN DE LAS ESCALAS:

Se tomaran en consideracin las escalas que se encuentren por arriba del porcentaje 50, esto
significa que la persona posee inters medio, el 75% estar indicando que su inters es Superior, y
del 90% al 100% sus preferencias sern muy superiores y ptimas.
 CUESTIONARIO DE INTERESES OCUPACIONALES
DE HERRERA Y MONTES

INSTRUCCIONES:
Este cuestionario tiene como fin ayudarte a conocer tus verdaderos intereses ocupacionales.
Para que puedas obtener los mejores resultados, es necesario que lo contestes con veracidad y
exactitud.
A medida que leas cada cuestin piensa: Qu tanto me gusta hacer esto?, luego en la hoja
de respuestas, escribe con un nmero tu respuesta, conforme a la siguiente indicacin.

5 Me gusta mucho
4 Me gusta algo o en parte
3 Me es indiferente
2 Me desagrada algo o en parte
1 Me desagrada mucho o totalmente

Procura no equivocarte de cuadrito, ni saltarte ninguno de ellos, conforme contestes

de izquierda a derecha. Cada cuadrito tiene un nmero para indicar que ah se debe anotar la
respuesta a la cuestin del mismo nmero. No escribas nada en este cuestionario, todas las
anotaciones las hars en la HOJA DE RESPUESTAS.

PRIMERA PARTE QU TANTO TE GUSTARA?

1. Salir se excursin.
2. Armar y desarmar objetos mecnicos.
3. Resolver mecanizaciones numricas.
4. Conocer y estudiar la estructura de las plantas y de los animales.
5. Discutir en clase
6. Dibujar y pintar a colores
7. Escribir cuentos, crnicas o artculos.
8. Cantar en un coro estudiantil.
9. Pertenecer a un club de exploradores.
10. Llevar en orden tus libros o cuadernos.
11. Pertenecer a un club de exploradores.
12. Manejar herramientas y maquinaria.
13. Resolver problemas de aritmtica
14. Hacer experimentos de Biologa, Fsica o Qumica.
15. Ser jefe de un club o sociedad.
16. Modelar el barro.
17. Leer obras literarias.
18. Escuchar msica clsica.
19. Proteger a los muchachos menores del grupo o ms dbiles de injusticias.
20. Ordenar y clasificar los libros de la biblioteca.
21. Vivir fuera de la ciudad y disfrutar cuando estoy al aire libre.
22. construir objetos o muebles de madera.
23. llevar las cuentas de una tienda escolar.
24. Investigar el origen de las costumbres de otros pueblos.
25. Dirigir la campaa poltica de un aspirante a la Sociedad de Alumnos.
26. Encargarse del decorado de una exposicin escolar.
27. Hacer versos para una revista o peridico estudiantil.
28. Aprender a tocar un instrumento musical.
29. Ser miembro de una sociedad de ayuda y asistencia.
30. Aprender a escribir en mquina y taquigrafa.
31. Sembrar y plantar en una granja durante las vacaciones.
32. Repara las instalaciones elctricas de tu casa.
33. Explicar a otros cmo resolver problemas de aritmtica.
34. Estudiar y entender las causas de los movimientos sociales.
35. Hacer propaganda para la venta de un peridico estudiantil.
36. Idear y disear el escudo de un club o sociedad.
37. Representar un papel en una obra teatral.
38. Ser miembro de una asociacin musical.
39. Ensear a leer a los analfabetos.
40. Ayudar a calificar las pruebas.
41. Criar animales en un rancho durante las vacaciones.
42. Proyectar o dirigir la construccin de un pozo o noria.
43. Participar en concursos aritmticos.
44. Leer revistas y libros cientficos.
45. Leer biografas de polticos eminentes.
46. Disear el vestuario para una funcin teatral.
47. Participar en un concurso de oratorias.
48. Leer biografas de msicos eminentes.
49. Ayudar a tus compaeros en sus dificultades y preocupaciones.
50. Encargarse del archivo y los documentos de una sociedad.

SEGUNDA PARTE QU TANTO TE GUSTARA TRABAJAR COMO?

51. Tcnico Agrcola en una regin algodonera.
52. Perito mecnico en un gran taller
53. Experto calculista en una industria.
54. Investigador en un laboratorio de biologa, fsica o qumica
55. Agente de ventas de una empresa comercial
56. Perito dibujante en una empresa industrial.
57. Redactor de un peridico.
58. Msico de una sinfnica.
59. Misionero al servicio de las clases humildes.
60. Tcnico organizador de oficinas
HOJA DE RESPUESTAS DEL CUESTIONARIO DE INTERESES OCUPACIONALES DE HERRERA Y MONTES

NOMBRE: ________________________________________________________________
Apellido Paterno Apellido Materno Nombre(s)
NO. DE BOLETA: __________________________ GRUPO: __________________
EDAD: ______________ FECHA: ___________________________

24=100% 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
23=96 A.L. M.C. Ct. Cl. E.P. A.P. V. M. S.S. Og.
22=92 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10

21=88 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
20=83
21 22 23 24 25 26 27 28 29 30
19=79
31 32 33 34 35 36 37 38 39 40
18=75
41 42 43 44 45 46 47 48 49 50
17=71
16=67 51 52 53 54 55 56 57 58 59 60

15=63 S
14=58 %
13=54
12=50
PERFIL DE INTERESES OCUPACIONALES
11=46
GRFICA
10=42
9=38
8=33 100
7=29 90
6=25 80 100
5=21
70 90
4=17
60 80
3=13
2=8 50 70
1=4 40 60
0=0 30 50
20 40
10 30
0 20
10
0
A.L. M.C. Ct. Cl. E.P. A.P. V. M. S.S. Og.
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
 TABLA DE CLASIFICACION DE OCUPACIONES DE ACUERDO CON LOS
INTERESES PREDOMINANTES

TRABAJO AL AIRE LIBRE

Especialista en bosques
Especialista en fototecnia
Ingeniero agrnomo
Profesor de educacin fsica
Agrnomo
Avicultor
Practico agrcola
Especialista en avicultura
Especialista en la conservacin
de carnes
Marinero
Marinero de cmara o cocinero y
Repostero
Mayordomo
Paracaidista

MECANICO

Guardiamarina
Ingeniero mecnico naval
Ingeniero civil
Ingeniero civil especialista en
Hidrulica
Ingeniero civil especialista en
Sanidad
Ingeniero civil especialista en
Vas de comunicacin
Ingeniero constructor militar
Ingeniero aeronutico
Ingeniero de comunicaciones y
Electrnica
Ingeniero de mina y metalurgista
Ingeniero electricista
Ingeniero Gelogo
Ingeniero industrial militar
Ingeniero mecnico
Ingeniero mecnico- electricista
Ingeniero mecnico y
administrador
Ingeniero metalrgico
Ingeniero petrolero
Ingeniero Qumico
Ingeniero Qumico Industrial
Ingeniero Qumico Petrolero
Ingeniero Textil
Ingeniero topgrafo
Profesora de corte y confeccin
Topgrafo higrgrafo
Electrnica
Maquinista de la marina nacional
mercante
Mecnico de mantenimiento
Oficial de transmisiones
Oficial tctico de ingeniera de
combate
Operador de transmisiones
Piloto aviador militar
Piloto de la marina mercante
Radio operador de aeronutica
Tcnico de transmisiones
Tercer maestre de maquinas de
submarino
Tercer maestre submarinista

CALCULO

Actuario
Contador publico y auditor
Funcionario bancario
Matemtico
Estadgrafa
Auxiliar de contabilidad
Ayudante de contadura
Contador privado
Tenedor de libros

CIENTIFICO:

Antroplogo fsico
Arquelogo
Astrnomo
Bilogo
Cirujano dentista
Etnlogo
Farmacutico
Fsico experimental
Fsico terico
Ingeniero industrial militar
Ingeniero Qumico
Ingeniero Qumico Industrial
Ingeniero Qumico Petrolero
Maestro en antropologa
Maestro en filosofa
Maestro en Psicologa
Mdico cirujano
Mdico homepata cirujano y
Partero
Mdico militar cirujano-partero
Mdico veterinario zootecnista
Qumico
Qumico azucarero y alcoholero
Qumico bacterilogo y
Parasitlogo
Qumico bilogo
Qumico farmacutico
Qumico frmaco bilogo
Qumico industrial
Qumico metalrgico
Dietista
Laboratorista medico
Nutricionista
Optometrista
Radiologista mdico

EXPRESIVO PERSUASIVO

Lic. en asuntos internacionales

Lic. en Ciencias Diplomticas
Lic. en Ciencias Polticas
Lic. en Derecho
Lic. en Periodismo
Periodista
Administrador de negocios

ARTISTICO PLASTICO

Escultor
Grabador (artista)
Maestro en artes plsticas
Especialista en pintura,
Escultura y grabado
Pintor
Artista comercial
Decoradora de interiores
Dibujante publicitario
Modista
Modista de sombreros
Sastre cortador
VERBAL

Actor, actriz
Lic. En asuntos internacionales
Lic. en Ciencias Polticas
Lic. en Sociologa
Lic. en Derecho
Lic. en Periodismo
Lingista
Maestro en arte dramtico
Maestro en francs
Maestro en historia de las artes
Plsticas
Maestro en ingles
Maestro en lengua y Literatura
espaola
Maestro en Letras clsicas
Maestro en Letras espaolas
Maestro en Letras modernas
(ingles y francs)
Periodista

MUSICAL

Cantante
Compositor
Concertista de canto
Concertista de instrumentos
Director de conjuntos vocales e
Instrumentales
Ejecutante de un instrumento

SERVICIO SOCIAL
Maestro de Normal y tcnico de
Educacin
Maestro en Ciencias Biolgicas
Maestro en ciencias de la
Educacin
Maestro en civismo
Maestro en fsica y qumica
Maestro en francs
Maestro en geografa
Maestro en historia de Mxico
Maestro en historia universal
Maestro en ingles
Maestro en lengua y Literatura
espaola
Maestro en Letras clsicas
Maestro en Letras modernas
(ingles y francs)
Maestro en matemticas
Maestro en Psicologa
Maestro de educacin especial
Profesor de enseanza primaria
Trabajadora social

ORGANIZACION

Archivista tcnico
Auxiliar de contabilidad
Ayudante de contadura
Ayudante de secretaria
Diplomado consultor
Maestro en archivonomia
Secretario
Secretaria medica
Taqugrafo en ingles
Taqugrafo parlamentario
Taquimecangrafo
 CUESTIONARIO DE INTERESES OCUPACIONALES
DE HERRERA Y MONTES

Enseguida te presentamos una lista de actividades comunes, sobre las cuales puedes haber tenido
alguna experiencia personal.
Deseamos que nos digas que tan apto te consideras para cada una de ellas, indicndolo de la
siguiente manera: leers cada pregunta y anotaras 0, 1, 2, 3, 4, dentro del cuadrito
correspondiente a esa cuestin que se halla en la hoja de respuestas, guindote por la siguiente
instruccin.

Anotars el 4 si te consideras muy competente.

Anotars el 3 si te consideras competente.
Anotars el 2 si te consideras medianamente competente.
Anotars el 1 si te consideras muy poco competente.
Anotars el 0 si te consideras incompetente.

Antes de escribir cada nmero, procura recordar o imaginar en que consiste cada actividad;
fijndote que no te estamos preguntando si te gustan las actividades citadas sino si te
consideras apto y en que grado para aprenderlas o desempearlas. Es necesario que seas imparcial
y justo en tus apreciaciones ya que se desea tener informes precisos sobre ti mismo para ayudarte en
tu Orientacin Vocacional.

QU TAN APTO TE CONSIDERAS PARA?

1. Tratar y hablar con delicadeza a las personas?

2. Ser Jefe competente de un grupo, equipo o club?
3. Expresarte con facilidad en clase o al platicar con tus amigos?
4. Dibujar casas, objetos, figuras humanas, etc.?
5. Cantar en una estudiantina o un coro?
6. Llevar en forma correcta y ordenada los apuntes de la clase?
7. Entender principios y experimentos de Biologa?
8. Ejecutar con rapidez y exactitud mecanizaciones aritmticas?
9. Armar y componer objetos mecnicos como chapas, timbres, etc.?
10. Actividades que requieren destreza manual?
11. Ser miembro activo y til en un club o sociedad?
12. Organizar y dirigir festivales, encuentros deportivos, excursiones o campaas sociales?
13. Redactar composiciones o artculos periodsticos?
14. Pintar paisajes?
15. Aprender a tocar un instrumento musical?
16. Ordenar y clasificar debidamente documentos de una oficina?
17. Entender principios y experimentos de Fsica?
18. Resolver problemas de Aritmtica?
19. Desarmar, armar y componer objetos complicados?
20. Manejar con habilidad herramientas de carpintera?
21. Colaborar con otros para el bien de la comunidad?
22. Convencer a otros para que hagan lo que t crees que deben hacer?
23. Componer versos serios o cmicos?
24. Decorar artsticamente un saln, corredor, escenario o patio para un festival?
25. Distinguir cuando alguien desentona en las canciones o piezas musicales?
26. Contestar y redactar correctamente oficios y cartas?
27. Entender principios y experimentos de Qumica?
28. Resolver rompecabezas numricos?
29. Resolver rompecabezas de alambre o de madera?
30. Manejar con facilidad herramientas mecnicas como pinzas, llave de tuercas?
31. Saber escuchar a otros con paciencia y comprender su punto de vista?
32. Dar rdenes a otros con seguridad y naturalidad?
33. Escribir cuentos, narraciones o historias?
34. Modelar con barro, plastilina o grabar en madera?
35. Aprender a entonar correctamente las canciones de moda?
36. Anotar y manejar con exactitud y rapidez nombres, nmeros y otros datos?
37. Entender sucesos Econmicos y Sociales?
38. Resolver problemas de lgebra?
39. Armar y componer muebles?
40. Manejar con habilidad pequeas pinzas y herramientas como agujas manecillas, joyas, piezas
de relojera, etc.?
41. Conversar en las reuniones y fiestas con acierto y naturalidad?
42. Dirigir un grupo o equipo en situaciones difciles o peligrosas?
43. Saber distinguir y apreciar la buena literatura?
44. Saber distinguir y apreciar la buena pintura?
45. Saber distinguir y apreciar la buena msica?
46. Encargarse de recibir, anotar y dar recados sin olvidar detalles importantes?
47. Entender las causas que determinen los acontecimientos histricos?
48. Resolver problemas de Geometra?
49. Aprender el funcionamiento de ciertos mecanismos complicados como motores, relojes,
bombas, etc.?
50. Hacer con facilidad trazos geomtricos con la ayuda de las escuadras?

QU TAN COMPETENTE TE SENTIRIAS PARA TRABAJAR COMO?:

51. Encargado al servicio del bienestar de la comunidad?

52. Experto en relaciones sociales de una gran empresa?
53. Escritor en un peridico en una empresa?
54. Dibujante profesional en una empresa?
55. Concertista en una sinfnica?
56. Supervisor y organizador de una oficina?
57. Investigador de un laboratorio?
58. Experto calculista y contador en una Institucin?
59. Perito mecnico en un gran taller?
60. Tcnico cuyas actitudes se desempean fuera de la ciudad?
 HOJA DE RESPUESTAS DEL CUESTIONARIO DE APTITUDES DE HERRERA Y MONTES

NOMBRE: ________________________________________________________________
Apellido Paterno Apellido Materno Nombre(s)
NO. DE BOLETA: __________________________ GRUPO: __________________
EDAD: ______________ FECHA: ___________________________

24=100% 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
23=96 S.S. E.P. V. A.P. Ms. Og. Ct. Cl. M.C. Dt.
22=92 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10

21=88 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
20=83
21 22 23 24 25 26 27 28 29 30
19=79
31 32 33 34 35 36 37 38 39 40
18=75
41 42 43 44 45 46 47 48 49 50
17=71
16=67 51 52 53 54 55 56 57 58 59 60

15=63 S
14=58 %
13=54
12=50
PERFIL DE APTITUDES
11=46 GRFICA
10=42
9=38
8=33 100
7=29 90
6=25 80
5=21
70
4=17
3=13 60
2=8 50
1=4 40
0=0 30
20
10
0

S.S E.P. V. A.P. Ms. Og. Ct. Cl. M.C. Dt.

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
A
 A continuacin vas a trabajar una grfica con tus resultados, ilumina con color azul las columnas
que corresponden a tus intereses (I) y con color rojo las columnas que corresponden a tus
aptitudes (A), de acuerdo con los porcentajes obtenidos en la unidad anterior. En esta forma
obtendrs una grfica conjunta de tus intereses y aptitudes.
Columnas:

I = Perfil de intereses

A = Perfil de aptitudes

I A I A I A I A I A I A I A I A I A I A

100

90

80

70

60

50

40

30

20

10

0 SS SS EP EP V V AP AP MS MS Og Og Ct Ct Cl Cl MC MC AL Dt

1 1 2 2 3 3 4 5 5 5 6 6 7 7 8 8 9 9 10 10

Debes poner atencin en la ltima columna, ya que en el perfil de intereses la escala 10 se denomina Actividades al Aire Libre y en el de
aptitudes, corresponde a tu Destreza Manual; por lo tanto no puedes comparar ambos resultados, sin embargo, ambas escalas ayudan a
reforzar a otras, por ejemplo, la escala 10 de intereses, refuerza las profesiones de Medicina Veterinaria Zootecnia e Ingeniera Agrcola,
entre otras, y la escala 10 de aptitudes que es Destreza Manual, apoya las profesiones de instrumentista, piano, artes visuales, cirujano
dentista (odontologa) o mdico cirujano, arquitectura y diseo grfico, entre otra
 CARRERAS
En la tabla de combinaciones que sigue, ubica las tres combinaciones obtenidas y, de las
carreras que se relacionan con ellas, selecciona las tres que mas te interesan. Quizs, una o
dos carreras puedan repetirse en las tres combinaciones. Subryalas. Esto es importante
porque indica que son opciones que debers considerar seriamente.

INTERESES / APTITUDES

2-1 Ejecutivo Persuasivo - Servicio Social

EP-SS

v Ciencias Polticas, Administracin Pblica, Relaciones Internacionales, Ciencias de la

Comunicacin, Sociologa, Derecho, Trabajo Social, Pedagoga, Enseanza del Ingls,
Psicologa, Enfermera, Odontologa y Optometra.

2-3 Ejecutivo Persuasivo - Verbal

EP-V

v Relaciones Internacionales, Derecho, Letras clsicas, Lengua y Literatura Hispnica,

Literatura Dramtica y teatro, Lengua y Literatura Moderan, Enseanza del Ingls, Ciencias
de la Comunicacin y Ciencias Polticas.

2-4 Ejecutivo Persuasivo Artstico Plsticas

EP-AP

v Diseo Grfico y Comunicacin Grfica.

2-5 Ejecutivo Persuasivo - Musical

EP-Ms

v Educacin Musical y Etnomusicologa.

2-6 Ejecutivo Persuasivo - Organizacin

EP-Og

v Economa, Administracin, Administracin Pblica, Relaciones Internacionales y

Planificacin para el desarrollo Agropecuario, Contadura.
3-1 Verbal - Servicio Social
V-SS

v C. de la Comunicacin, Derecho, Letras Clsicas, Lengua y Lite. Hispnica, Lite.

Dramtica, y Teatro, Lengua y Lite. Moderna, y Enseanza del Ingls.

3-5 Verbal - Musical

V-Ms

v Composicin, Educacin Musical.

3-6 Verbal - Organizacin

V-Og

v Bibliotecologa, Relaciones Internacionales.

4-1 Artes Plsticas- Servicio Social

AP-SS

v Artes visuales, Diseo Grfico, Comunicacin Grfica, Urbanismo, Arquitectura del

Paisaje y Arquitectura.

4-3 Artes Plsticas- Verbal

AP-V

v Artes Visuales, Literatura Dramtica y Teatro.

5-1 Musical - Servicio Social

Ms-SS

v Composicin, Instrumentacin, Piano, Canto, Educacin Musical, Etnomusicologa.

7-1 Cientfico- Servicio Social

Ct-SS

v Ing. En Alimentos, Optometra, Qumica en Alimentos, Qumico Farmacutico-

Biolgica, Biologa, Odontologa, Medicina, Veterinaria y Zootecnia, Medicina,
Enfermera, Psicologa, Ciencias Polticas, Sociologa, Trabajo Social, Historia, Pedagoga,
Estudios Latinoamericanos, Filosofa e Investigacin Biomdica Bsica.

7-2 Cientfico - Ejecutivo Persuasivo

Ct-EP

v Medicina, Enfermera, Psicologa, Ciencias Polticas, Sociologa, Pedagoga y

Optometrista.
7-4 Cientfico - Artstico Plstico
Ct-AP

v Odontologa, Urbanismo y Arquitectura

7-6 Cientfico Organizacin

Ct-Og

v Actuara, Matemticas Aplicadas y Computacin, Biologa, Ing. Qumica Metalrgica,

Qumica, Qumica Farmacutico Biolgica, Geografa, Historia, Estudios
Latinoamericanos, Investigacin Biomdica Bsica, Informtica, Ing. en Computacin,
Medicina y Odontologa.

8-1 Clculo - Servicio Social

Cc-Ss

v Economa, Arquitectura, Arquitectura del paisaje, Urbanismo, Ingeniera Agrcola e

Ingeniera Civil.

8-2 Clculo - Ejecutivo Persuasivo

Ci - Ep

v Economa, Administracin, Administracin Pblica y Contadura.

8-4 Clculo Organizacin

Ci-Og

v Actuara, Ing. En Computacin, Matemticas, Matemticas Aplicadas y Computacin,

Qumica, Ingeniera Qumica, Metalrgica, Qumico Farmacutico Biolgico, Ing. en
Alimentos, Economa, Contadura, Administracin, Geografa, Administracin Pblica,
Informtica, Ing. Qumica, Qumica en Alimentos, Ing. Elctrica y Electrnica, y Qumica
Industrial.

8-7 Clculo Cientfico

Ci-Ct

v Actuara, Fsica, Ing. en Computacin, Ing. Geofsico, Ing. Gelogo, Ing. Mecnica
Elctrica, Ing. de Minas y Metalurgia, Ing. Petrolera, Matemticas, Matemticas aplicadas
y Computacin, Ing. Qumica, Qumico Farmacutico Biolgico, Ing. en Alimentos,
Geografa, Ing. Civil, Investigacin Biomdica Bsica, Informtica, Ing. Topogrfico, Ing.
En Telecomunicaciones y Ciencias de la Computacin.

9-4 Mecnico - Artstico Plstica

Mc-Ap

v Arquitectura, Urbanismo, Arquitectura del Paisaje, Diseo Industrial y Optometra.

9-8 Mecnico Clculo
Mc-Ci

v Arquitectura, Diseo Industrial, Fsica, Ingeniera Civil, Ing. En Computacin, Ing.

Geofsico, Ing. Gelogo, Ing. Mecnica Elctrico, Ing. de Minas y Metalurgia, Ing.
Petrolera, Ing. Qumica, Ing. Qumica Metalrgica, Ing. En Telecomunicaciones e Ing.
Mecnica.

10-1 Aire Libre - Servicio Social

Al-Ss

v Sociologa, Planificacin para el desarrollo Agropecuario, Trabajo Social, Medicina

Veterinaria y Zootecnia, y Biologa.

10-2 Aire Libre- Ejecutivo Persuasivo

AL-EP

v Planificacin para el desarrollo Agropecuario y Trabajo Social.

10-4 Aire Libre - Artstico Plstica

AL-AP

v Arquitectura, Urbanismo y Arquitectura del Paisaje.

10-6 Aire Libre Organizacin

Al-Og

v Ingeniera Agrcola, Ingeniera Geolgica, Ingeniera Petrolera, Biologa, Medicina

Veterinaria y Zootecnia, Geografa, Ingeniera de Minas y Metalurgia.

10-8 Aire Libre Clculo

Al-Cc

v Ingeniera Agrcola, Arquitectura, Urbanismo, Arquitectura del Paisaje, Ing. Civil, Ing.
Geolgica, Ing. Mecnica Elctrica, Ing. de Minas y Metalurgia, Ing. Petrolero, Ing.
Topogrfico y Geodsico, Ing. Qumica Metalrgica e Ing. En Telecomunicaciones.

10-9 Aire Libre Mecnico Constructiva

Al-Mc

v Ing. Civil, Ing. Mecnica Elctrica, Ing. Petrolera, Ing. Topogrfica y Geodsica, Ing. en
Minas y Metalurgia, Ing. Geofsica, Ing. Geolgica, Ing. en Telecomunicaciones e Ing.
Industrial.