Sie sind auf Seite 1von 2

SESIN DE APRENDIZAJE

I. DATOS GENERALES
1. rea : Personal Social
2. Nombre de la sesin : la casa
3. Propsito de la sesin : identifica partes de la casa
4. Integracin de fe enseanza :
5. Fecha : 13 de Mayo del 2016
6. Docente : Nora Yaquelin Calloapaza Challco
7. Grado y seccin : 4 aos

II. APRENDIZAJES ESPERADOS

COMPETENCIA CAPACIDAD INDICADOR RECURSO Y


MATERIALES
Convive Explica las Recoge informacin sobre las Siluetas
respetndose a s relaciones entre acciones que las personas de diapositivas
mismo y a los los elementos su familia y comunidad DURACIN
dems naturales y realizan y que intervienen en 90 minutos
sociales que la construccin de su espacio
intervienen en la inmediato.
construccin de
los espacios
geogrficos.

III. SECUENCIA DIDACTICA

MOMENTO ESTRATEGIAS Y ACTIVIDADES


S
INICIO - Saludamos a los nios , cantamos, oramos
- Registramos nuestra asistencia
- Realizamos la historia bblica
PROCESO
Motivacin
iniciaremos contando una historia don desorden
- habia una ves una osita muy desordenada y su familia tambin era desordenada
tanto asi que no sabia donde ponan sus cosas, una ves se fueron tan apurados que
se olvidaron las llaves y cuando regresaron a su casa entraron por la ventana. La
mama no sabia donde pona el cucharon y todo la casa esta en desorden

Recojo de los saberes previos


los nios y nias respondern las siguientes preguntas
- de que trata el cuento?
- Qu paso en la casa?
- Qu ambientes existe en la casa?
- Qu pasara si dormiramos en el bano?
- Quines construyeron la casa?
- para que sirve la casa?

Conflicto cognitivo
Los nios y nias responderan:
- Cules son las partes de la casa?

Propsito y/o aprendizaje esperado


La docente les dar a conocer el propsito de la actividad
El da de hoy aprenderemos a reconocer partes de la casa
Proceso
La maestra explicara las partes de la casa y los nios pegaran las partes de la
casa

BAO

COCINA SALA

SALIDA Meta cognicin


Con los nios reflexionaremos la importancia de reconocer su derecha y realizaremos
las siguientes preguntas:
- Cmo se sintieron cuando realizaron la actividad?
- Qu aprendieron el da de hoy?
- Cules son las partes de tu casa?
Retroalimentacin
Realizaremos en clase una maqueta de casa
Lleva tarea a casa: Pinta los dibujos y pega partes de la casa donde
corresponde

________________________________ ________________________________
DIRECTOR ACADMICO PROFESORA DE AULA
Lic. Cresencio Mamani Quispe Lic. Nora Yaquelin Calloapaza Challco

Das könnte Ihnen auch gefallen