COLEGIO AGUSTIN FERNANADEZ

PROGRAMA DE EDUCACION MEDIA EN EDUCACIN FSICA

CAMPO DE ESTUDIO: CORPOREIDAD Y MEDIO AMBIENTE

PROFESOR: VCTOR JAIRO CHINCHILLA G.

ROBINSON TORRES
PROYECTO
PARQUE GIMNASIO AMBIENTAL AGUSTN FERNNDEZ

DESCRIPCIN

En la perspectiva de una pedagoga para la construccin y conservacin de la

vida, fundamento del PEI del Colegio Agustn Fernndez, se plantea el Proyecto
Parque Gimnasio Ambiental Agustn Fernndez, como un espacio de estudio,
vivencia, recreacin y experimentacin de prcticas corporales gimnsticas-
atlticas y ambientales, con el propsito de responder a la necesidad de formarse
para percibir, identificar y asumir una actitud activa frente al medio ambiente y la
responsabilidad que compete a los seres humanos en su cuidado, reparacin y
conservacin.

El Parque Gimnasio Ambiental tiene sus antecedentes en los trabajos de

acondicionamiento de terreno, siembra de prados y de especies iniciada desde
fines de los aos 90, por iniciativa del rea de Ciencia y Tecnologa y del Proyecto
Ambiental Escolar, que ahora se contina de manera integral.

El Parque Gimnasio Ambiental, expresa un concepto de unidad de la educacin

fsica con el medio ambiente a partir del cuerpo y el movimiento como condicin
de la existencia. Es un espacio para generar experiencias de sensibilizacin y
comprensin de una relacin de armona con la naturaleza en la cual se articulan
escenarios y prcticas ldicas, atlticas y gimnsticas con lugares de
contemplacin y fomento de cultivos agroforestales. Tambin cuenta con un muro
de escalar y paredes para muralismo.

El lugar asignado para la construccin de un parque-gimnasio ambiental est

ubicado en el sector oriental del colegio, caracterizado por ser un terreno
quebrado y rocoso, recubierto de delgada capa vegetal sobre la cual crece el
pasto y algunos arbustos y rboles.

El rea de este terreno es de unos 4.000m2 y es un pequeo lugar perteneciente

a la cadena de los Cerros Nororientales de Bogot en el que se pueden
implementar acciones para recuperar, mantener y utilizar de manera adecuada el
escenario natural articulado a prcticas corporales y ldicas, orientadas a la

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formacin de una cultura ambiental y corporal que articule aprendizajes de la
Educacin Fsica y de las diferentes reas Curriculares.

Las caractersticas topogrficas posibilitan la asignacin de espacios para la

construccin de senderos, el cultivo de especies nativas y frutales, la ejercitacin
fsica y gimnstica, el descanso y la contemplacin.

El valor formativo del Parque Gimnasio Ambiental es diverso y se constituye en

un ambiente educativo de participacin de los estudiantes en su diseo y
adecuacin y en la realizacin de actividades formativas sobre el papel de la
Educacin Fsica como una pedagoga natural y ambiental.

OBJETIVO GENERAL

Construir un parque gimnasio ambiental como como espacio de aprendizajes de

las relaciones entre educacin fsica y medio ambiente, a travs de vivencias y
experiencias sistemticas de articulacin entre cuerpo, naturaleza y cultura.

OBJETIVOS ESPECFICOS

1. Fomentar la educacin fsica y recreativa ambiental desde perspectivas de

respeto, recuperacin, conservacin, uso y disfrute de la naturaleza.
2. Promover la participacin de los estudiantes en el diseo y construccin del
Parque Gimnasio Ambiental, teniendo en cuenta caractersticas del espacio
disponible y las necesidades de su acondicionamiento.
3. Adecuar el espacio a los diferentes ejes temticos: flora nativa, frutales,
plantas aromticas, senderos, zona de saltos atlticos, zona de gimnasia y
aparatos.
4. Acondicionar acceso y facilitacin de uso del muro de escalar.
5. Construir el foso de saltos atlticos, integrado de manera armnica al
parque y los espacios agroforestales.
6. Construir una zona de prcticas de gimnasia instalando diversos aparatos
integrados al conjunto.
7. Adecuar puertas de acceso y normas para el cuidado y la conservacin del
parque-gimnasio ambiental.

LUGARES DEL PARQUE

1. SENDEROS PARA EL CUIDADO

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Consisten en un trazado de caminos que siguen la topografa del terreno entre
terrazas y zonas de cultivos forestales y agrcolas. Por su trazado transversal
cumplen la funcin de retener materiales y evitar deslizamientos.

Su propsito es servir de camino para recorrer el parque, cuidar las plantas,

caminar y contempla.

2. FLORA NATIVA

Son espacios destinados al cultivo de especies nativas, propias de la geografa

andina, para su cuidado, preservacin e investigacin. El aumento de flora se
relaciona con aumento de fauna, particularmente de aves.

3. FRUTALES

Consiste en el cultivo y cuidado de especies frutales en diferentes lugares del

terreno. Se pretende el rescate de especies nativas propias de la Regin Andina
y de plantas exticas adaptadas.

4. CAMPO DE HIERBAS AROMTICAS Y HORTALIZAS

Es un lugar destinado a la siembra y cultivo de hierbas aromticas como

yerbabuena, toronjil, limonaria, poleo, menta, con propsitos de consumo y de
estudio botnico medicinal.

5 ZONA DE GIMNASIA

Es una zona del parque destinada a la ubicacin de aparatos como barra fija,
barras paralelas, barras de equilibrio.

Esta zona ya est construida en el marco de la investigacin adelantada con el

acompaamiento del IDEP.

6 ZONA DE SALTOS ATLETICOS

Consiste en la construccin de un escenario atltico para saltos largo y triple.

Comprende la adecuacin del carril de impulso sobre grama y la construccin del
foso de salto segn especificaciones.

7 MURO DE ESCALADA

3
Construccin de muro de escalar en la pared sur del bloque contiguo a la zona del
parque. Ya est construido en el marco de investigacin sobre Educacin Fsica
realizada en el colegio con acompaamiento del IDEP.

8. MURALISMO

Dibujo de murales en la pared de cierre del Colegio

BOSQUEJO DEL PARQUE

4
5
3
3 2

7 2
2
3
1

PLAN DE CONSTRUCCIN

1. SENDEROS PARA EL CUIDADO

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 Por trabajos anteriores los senderos ya existen y atraviesan transversalmente el
terreno. No se necesitan intervenciones sobre el terreno porque su trazado utiliza
las caractersticas topogrficas. Se requiere sealizacin.

2. FLORA NATIVA

Destinacin por sectores a la siembra de especies nativas, propias de la geografa

andina, para su cuidado, preservacin e investigacin. Est distribuida por todo el
terreno y su siembra y cuidado se realiza con los estudiantes de Semilleros de
Proyectos de Educacin Media en Educacin Fsica.

3. FRUTALES

Siembra y cuidado de especies frutales nativas. Est distribuida por todo el terreno
y su siembra y cuidado corresponde a estudiantes de educacin Media en
Educacin Fsica...

4 .CAMPO DE HIERBAS AROMTICAS Y HORTALIZAS

Espacio destinado a siembra y cultivo de hierbas aromticas. La adaptacin del

terreno, siembra y cuidado corresponde a los grupos de semilleros de Proyectos
de la Educacin Media en Educacin Fsica. Tambin pueden vincularse
estudiantes que estn prestando Servicio Social.

5 ZONA DE GIMNASIA

Zona destinada a la ubicacin de aparatos. Ya est iniciada su construccin

gracias al Proyecto de Investigacin y acompaamiento de IDEP. Cuenta con
barras fijas, barras de equilibrio, barra paralela de ejercitacin.

5. ZONA DE SALTOS ATLETICOS

Carril y foso destinado a los saltos atlticos largo y triple.

PLANO DE FOSO DE SALTO LARGO

--------------- 30 mts -------------

4
m
t
5 s
 ---------- 8 mts ----------
Descripcin:

El foso se construye de acuerdo con las caractersticas topogrficas del espacio disponible.

El carril de impulsin de 30 metros se traza en el prado.

El foso se construye con drenaje y tres capas de piedra, rajn y arena lavada.

Para cubrir el foso una vez terminado se requiere una lona para protegerlo de la
lluvia

8 MURO DE ESCALAR

Construccin de muro de escalar en la pared sur del bloque contiguo a la zona del
parque. Ya est construido.

USO DEL PARQUE

Por razones de cuidado del parque y de seguridad de los estudiantes, el Parque se

considera un Aula y su uso se realiza en tiempos de clase con la direccin del docente.

El muro de escalar solo puede utilizarse bajo la direccin de docente, siguiendo

estrictamente el protocolo se seguridad.

Bogot, 2.014 - 2015

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