Colegio Gimnasio Campestre San Sebastin

GUIA INFORMATIVA

AREA: EDUCACION RELIGIOSA

GRADO: SEXTO PERIODO: PRIMERO
TEMA: El hombre, La persona y la cultura, Derechos de las personas, Deberes
de la persona DOCENTE: CARLOS EDUARDO PABON
COMPETENCIAS: INTERPRETATIVA, ARGUMENTATIVA, PROPOSITIVA
DBA: (2. L.C) Crea organizadores grficos en los que integra signos verbales y no
verbales para dar cuenta de sus conocimientos.
(6. L.C) Comprende diversos tipos de texto, a partir del anlisis de sus contenidos,
caractersticas formales e intenciones comunicativas.
(7. L.) Produce discursos orales y los adeca a las circunstancias del contexto: el
pblico, la intencin comunicativa y el tema a desarrollar.

CONCEPTOS GENERALES
HOMBRE: El concepto hombre se refiere en primera instancia a todo aquel
ser humano de sexo MASCULINO, todo hombre posee las caractersticas sexuales
y sociales que lo diferencian del ser humano del sexo femenino conocido
como Mujer. La palabra Hombre se aplica de dos formas, una, como ya lo habamos
explicado, donde se denota la raza masculina por individual, y tambin nos
referimos al hombre cuando en un estudio antropolgico deseamos generalizar toda
la raza humana, Ejemplo: El hombre es la raza predominante en la tierra.

PERSONA: por definicin, sera cualquier ser que posee subjetividad, es decir,
conciencia de s mismo y de sus experiencias. Una persona es un ser que tiene
un yo. Por tanto, dentro del concepto de persona debera estar incluido todo ser que
posea la capacidad de sentir puesto que la capacidad de sentir implica la conciencia.
ste es el requisito a nivel fisiolgico para ser incluido en el concepto de persona,
en oposicin a la nocin de cosa u objeto.

Deberes del ciudadano:

1. Respetar los derechos ajenos y no abusar de los propios;

2. Obrar conforme al principio de solidaridad social, respondiendo con
acciones humanitarias ante situaciones que pongan en peligro la vida o la
salud de las personas;
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3. Respetar y apoyar a las autoridades democrticas legtimamente
constituidas para mantener la independencia y la integridad nacionales;
4. Defender y difundir los derechos humanos como fundamento de la
convivencia pacfica;
5. Participar en la vida poltica, cvica y comunitaria del pas;
6. Propender al logro y mantenimiento de la paz;
7. Colaborar para el buen funcionamiento de la administracin de la
justicia;
8. Proteger los recursos culturales y naturales del pas y velar por la
conservacin de un ambiente sano;
9. Contribuir al financiamiento de los gastos e inversiones del Estado
dentro de conceptos de justicia y equidad.

Derechos del ciudadano:

1. Todos los seres humanos nacen libres e iguales en dignidad y

derechos.
2. Toda persona tiene todos los derechos y libertades, sin distincin
alguna de raza, color, sexo, idioma, religin, opinin poltica o de cualquier
otra ndole.
3. Todo individuo tiene derecho a la vida, a la libertad y a la seguridad de
su persona.
4. Nadie estar sometido a la esclavitud ni a servidumbre; la esclavitud y
la trata de esclavos estn prohibidas en todas sus formas.
5. Nadie ser sometido a torturas ni a penas o tratos crueles, inhumanos
o degradantes.
6. Todo ser humano tiene derecho, en todas partes, al reconocimiento de
su personalidad jurdica.
7. Todos somos iguales ante la ley y tenemos, sin distincin, derecho a
igual proteccin de la ley.
8. Toda persona tiene derecho a un recurso efectivo, ante los tribunales
nacionales competentes, que le ampare contra actos que violen sus
derechos fundamentales reconocidos por la constitucin o por la ley.
9. Nadie podr ser arbitrariamente detenido, preso ni desterrado.
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CULTURA: La cultura es una abstraccin, es una construccin terica a partir del
comportamiento de los individuos de un grupo. Por tanto nuestro conocimiento de
la cultura de un grupo va a provenir de la observacin de los miembros de ese grupo
que vamos a poder concretar en patrones especficos de comportamiento.
Cada individuo tiene su mapa mental, su gua de comportamiento, lo que llamamos
su cultura personal. Mucha de esa cultura personal est formada por los patrones
de comportamiento que comparte con su grupo social, es decir, parte de esa cultura
consiste en el concepto que tiene de los mapas mentales de los otros miembros de
la sociedad. Por tanto la cultura de una sociedad se basa en la relacin mutua que
existe entre los mapas mentales individuales. El antroplogo, como no puede
conocer directamente el contenido mental de una persona, determina las
caractersticas de estos mapas mentales a travs de la observacin del
comportamiento.
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WEBGRAFIA
http://conceptodefinicion.de/hombre/
http://yocomociudadana.blogspot.com.co/p/derechos-y-deberes-del-
ciudadano.html
http://pnglanguages.org/training/capacitar/antro/cultura.pdf