UNIDAD 8

FUNCIN DE LA HIPTESIS EN LA
INVESTIGACIN

8.1 Definicin.
8.2 Elementos.
8.3 Fuentes.
8.4 Tipos.
8.5 Planteamiento.
8.6 Operacionalizacin.
8.7 Metodologa para formular hiptesis.
8.8 Ejemplos de hiptesis.

Dr. Adm. Rgulo Villegas Mas

Docente

63
 UNIDAD 8: FUNCIN DE LA HIPTESIS EN LA INVESTIGACIN

En la realidad natural y social, se presentan un conjunto de fenmenos; muchos de

ellos, constituyen serios problemas que obstaculizan el desarrollo de la sociedad,
por lo tanto, deben ser investigados. La investigacin se orienta a resolver esos
problemas, a conocer las relaciones y los hechos que a simple vista aparecen como
inconexos. M. Cohen y E. Nagel, consideran que no es posible avanzar un solo
paso en la investigacin si no se comienza por sugerir una explicacin o solucin
de la dificultad que la origin. Las explicacin tentativas, son sugeridas por los
Cuando la
elementos del objeto de estudio y nuestro conocimiento anterior 1 .
explicacin o la solucin del problema es formulada como
un planteamiento recibe el nombre de hiptesis.
Entre la proposicin y la hiptesis existe una leve
diferencia. La primera se refiere a como es el mundo, la
segunda, a como esperamos que sea; en consecuencia, la
hiptesis predispone mentalmente al investigador sobre el
objeto de la investigacin. En tal sentido, la hiptesis es
la premisa inicial de la investigacin 2

8.1 DEFINICIN.-

La hiptesis es un planteamiento que establece una relacin entre dos o ms

variables para explicar y, si es posible, predecir probabilsticamente las
propiedades y conexiones internas de los fenmenos o las causas y consecuencias
de un determinado problema. La explicacin plantea nuevos problemas y exige
soluciones complementarias de nivel ms profundo. En cambio, la prediccin
anticipa los sucesos futuros e impone al investigador establecer y aplicar los
medios tecnolgicos para impedir los efectos negativos; asimismo, sirve para
contrastar enunciados explicativos.

Es una proposicin enunciada para responder tentativamente a un problema 3 . Es

el camino indispensable para el descubrimiento de las leyes, para la creacin de
teoras cientficas fidedignas, para estudiar un determinado problema a base de
supuestos lgicos y posibles de comprobacin emprica. Es el motor de la
investigacin que orienta al investigador a distribuir un conjunto de unidades (s) en
un espacio de variables: X1, X2, X3, ... Xn; Y1, Y2, Y3, ... Yn; Z1, Z2, Z3, ...Zn o
es una proposicin que especifica PS (X1,X2,X3...Xn; Y1,Y2,Y3...Yn;
Z1,Z2,Z3,...Zn).
1
Avellaneda, Justo. Lecturas de la teora de la ciencia, p.36
2
Colonibol Torres Bardales, Metodologa de la Investigacin Cientfica, pg. 129
3
Pardinas, Felipe. Metodologa y tcnicas de investigacin en las ciencias sociales, pg.
132
64
La hiptesis determina el contenido de la investigacin, es decir, indica qu
aspectos del objeto de estudio van a investigarse para demostrarla, comprobarla y
elevarla a teora, por eso, desempea el papel ms importante que cualesquier otro
elemento o dato de informacin empleado durante el proceso de investigacin.
Estas definiciones significan que:

Una hiptesis puede referirse a un conjunto de unidades de un objeto de

investigacin. Por ejemplo, en la siguiente proposicin: Todos los seres vivientes
son mortales . Tcitamente estamos describiendo una caracterstica (mortal) de los
seres vivientes. Aceptando dicha proposicin como una hiptesis comprobada,
llegamos a la conclusin que es una expresin que distribuye el conjunto de seres
en un espacio bidimensional establecido por la dicotoma viviente y no mortal, y
dentro de estos conceptos, la dicotoma viviente y no viviente, mortal y no
mortal, dejando el trmino viviente y no mortal vaco, es decir, sin contenido. A
estos conjuntos lo denominamos S que supone tener cada uno, cualquier n de
elementos.

Una hiptesis puede referirse a ms de una propiedad, caracterstica o atributo de

la unidad. Ejemplo: este hombre es blanco y adulto. En este caso ubicamos a la
unidad (hombre) en un espacio bidimensional basado en el color y en la edad. Los
atributos pueden extenderse a cualquier n de dimensiones: Xn, Yn,Zn que forman
un espacio de variables equivalentes a X1,X2,X3...Xn;Y1,Y2,Y3...Yn;
Z1,Z2,Z3...Zn.

La distribucin de las unidades en el espacio n-dimensional de las variables,

necesariamente no tiene que ser de tipo todas las unidades en una celda; todas
las dems celdas vacas. Al respecto, John Galtung manifiesta que en vez de eso,
podemos asignar probabilsticamente a cada r1,r2,r3,...en celdas, de modo que ellas
sumen 1. Si tenemos una masa total de unidades para distribuir en las celdas,
llamaremos P a esa distribucin que, en principio, es una distribucin
probabilstica o distribucin ordinaria 4 .

Toda hiptesis se formula a partir de los conocimientos adquiridos que anticipen o

presuponen posibles descripciones y explicaciones de lo que an no se conoce, es
decir, parte de la teora. La hiptesis es a la experiencia lo mismo que el
conocimiento terico al emprico. El pensamiento terico arranca del conocimiento
experimental y ste, de los planteamientos hipotticos 5 demostrndose la relacin
permanente entre teora-prctica-teora. La teora es la prctica en cuanto es un
aspecto y movimiento de la prctica, esto es, en cuanto est comprendida en su
interior como una funcin especfica suya y en cuanto, antes de agotarla dentro de
s, no se ha trastocado ni se le mantiene fuera de s 6 . En tal sentido, la teora es
una generalizacin del experimento y a la vez una explicacin comprobada
experimentalmente, por eso, ofrece una perspectiva de conjunto y un punto de vista
superior para plantear las investigaciones posteriores. Para Lemonsov, la slida
alianza de la experiencia con la teora constituye el camino real que debe seguir en
su desarrollo el conocimiento cientfico. A travs de la teora, se formula los
planteamientos hipotticos que son confrontados con la investigacin emprica,
luego comprobados y finalmente, se convierte nuevamente en teora.
4
GALTUNG, Johan. Teora y mtodos de investigacin, tomo II. P.370
5
COBO DE GARCA, M. La hiptesis, p. III E 9
6
COLLETI, Lucio. Ideologa y sociedad. Barcelona, Editorial Fontanella, 1975; P. 23
65
La hiptesis cientfica, resuelve las contradicciones entre los nuevos hechos que se
descubren y las viejas representaciones tericas. Antes de que se pueda estructurar
y elaborar una nueva teora sobre determinada esfera de la realidad natural o social,
la hiptesis deber explicar los hechos que niegan la vieja teora 7 .

Ral Rojas Soriano, lo presenta de la siguiente manera:

Hiptesis

Teora Investigacin emprica

Comprobacin

Grfico 8.1 Hiptesis (puente) entre la teora y la investigacin emprica

Como observamos en el diagrama, la hiptesis constituye un puente entre la teora

y la investigacin emprica y, sin duda, ha contribuido a encausar y acelerar el
desarrollo de la ciencia. Influye activamente sobre el proceso de investigacin,
especialmente, en la compilacin de los datos cientficos, en su argumentacin,
generalizacin y en la comprobacin de las conclusiones tericas 8 . Es una forma de
desarrollar la ciencia por cuanto don pensamiento (Engels). En efecto, aparece
como elemento indispensable para el descubrimiento de las leyes y para la creacin
de teoras cientficas fidedignas 9 . No solo tiene importancia las que se confirman
en la prctica, sino tambin las que fueron refutadas en el curso del desarrollo del
conocimiento cientfico 1 0

La hiptesis por su estructura y funcin gnoseolgica, por principio, no se

diferencia en nada con relacin a la teora, tambin constituye un sistema de
conocimientos que tiene un determinado principio unificador, por lo tanto, suele
emplear con toda razn el trmino de teora e hiptesis como tal, todava no es una
teora fidedigna por cuanto la veracidad de la tesis que contiene cumple la funcin
de principio unificador (la idea) que no est demostrada sino argumentada tan solo
hasta un alto grado de probabilidad. Tambin se diferencia de la teora fidedigna
por el carcter de conocimiento que contiene; lo subjetivo, lo relativo e
incompleto, abunda ms en la hiptesis que en la teora fidedigna, con la
singularidad de que lo subjetivo e incompleto se halla en el corazn de la hiptesis.
// Para ese caso, lo subjetivo se entiende como la suposicin que implica:

Medio para conocer las leyes, propiedades y nexos del objeto o problema a
estudiarse.

Reflejo del carcter problemtico de la investigacin

7
RODRIGUEZ J, Francisco, et. Al. Introduccin a la metodologa de las investigaciones
sociales. La Habana, Editora Poltica, 1984; p. 80
8
KOPNIN, P.V. Lgica dialctica, Mxico, Editorial Grijaldo,1986; P. 149
9
Ibid. P.430
10
Ibid. P. 141
66
Edificar un sistema de conocimientos que permiten poner de manifiesto nuevos
hechos, nuevas leyes y relaciones de los fenmenos naturales o sociales.

Planteamiento destinado a demostrar la veracidad de un determinado fenmeno.

Basarse en estudios y leyes conocidas, que durante el proceso de investigacin

sirvan como conocimientos cientficos iniciales.

Formular preguntas sobre el problema de investigacin y buscar respuestas

concretas sobre ellas. 11

8.2 ELEMENTOS.-

La hiptesis correctamente planteada, debe tener en su estructura los siguientes

elementos:

Unidades de anlisis.-

Se refiere a los fenmenos objeto de investigacin. Dentro de ellas, estn

consideradas las unidades en forma individual (personas, cosas, etc.) o de grupo, es
decir, todos los elementos que representan al objeto de estudio y que son afectados
por el problema o beneficiados con su solucin. Dicho objeto, es sometido a los
siguientes anlisis:

Estructural. Para determinar los elementos constituyentes y fundamentales, sus

relaciones con otros principalmente, para esclarecer el sistema estructural. Este
anlisis da a conocer la funcin que cumple cada elemento dentro de la estructura y
a travs de l, es ms factible precisar causas y consecuencias del problema de
investigacin.

Emprico. Denominado tambin observacional porque para describir las unidades

de anlisis el investigador tiene que tomar contacto con ellas.

Funcional. Es aquel que utiliza los conceptos de funcin, disfuncin y afuncin

para estudiar las unidades de acuerdo a la teora estructural-funcionalista.

Sistmico. Adems de investigar la estructura del objeto de anlisis, tambin se

ocupa de los subsistemas como elementos componentes del sistema.

Dialctico. Toma como base de anlisis el desarrollo de leyes ms generales de la

naturaleza, sociedad y pensamiento.

Variables.-

Son las caractersticas o propiedades de las unidades de anlisis factibles de ser

investigadas. Las variables indican los aspectos esenciales del problema y las
relaciones que tienen entre ellas, atributos hacia donde se dirigir la investigacin.

11
Colonibol Torres Bardales; Metodologa de la Investigacin Cientfica, 7ma edicin,
Lima-Per, 2000; p. 132.
67
Al operacionalizar la hiptesis, las variables son representadas por X,Y,Z, smbolos
que permiten establecer mejor la relacin entre una y otra e iniciar el grado de
probabilidad.

Procesos lgicos.-

La hiptesis es un proceso lgico, en consecuencia, permite visualizar lo que debe

investigarse y exhibir la coherencia lgica de las variables. Este proceso va
perfeccionndose con la prctica, est subordinada a sta y fa solidez a la
hiptesis.

Ejemplo:

La transferencia de tecnologa agropecuaria en la regin Ica es realizada con

mtodos ineficaces, originando resultados insuficientes, con poca acogida por parte
del campesinado debido al divorcio de sta con la tecnologa regional

Los elementos de la hiptesis son:

Instrumentos locales, modernos, = Unidades de anlisis
insumos y produccin
Mtodos ineficaces = Variable
Resultados insuficientes = Variable
Divorcio entre la tecnologa local y = Variable
moderna
... es realizada ... originando.... con = Proceso lgico
poca ... debido ...

8.3 FUENTES.-

Las fuentes de la hiptesis, son:

a. Teoras cientficas.-

Surgen como generalizacin de la actividad cientfica y de la prctica social para

dominar la naturaleza y transformar las estructuras sociales. Su contenido est
integrado por los conocimientos debidamente sistematizados, organizados y
jerarquizados que versan sobre una determinada problemtica.

Las teoras conducen a la formacin de hiptesis conceptuales (sub-hiptesis)

que sirven como punto de partida para el planteamiento correcto de la hiptesis
de trabajo. Son el sustento y base de la hiptesis y el reflejo de hiptesis
interrelacionadas, sin que ello signifique que se haya descubierto la verdad, pero
si el principio de su descubrimiento.

Las teoras cientficas, se diferencian de cualesquier otro conocimiento por la

articulacin de conceptos y leyes, por la sistematizacin terica de la realidad y
por la verificacin de su eficacia, convirtindose en la puerta de acceso para
investigar la naturaleza, la sociedad y el pensamiento. De ah la importancia de

68
 fundamentar tericamente nuestro planteamiento del problema y las hiptesis de
investigacin 1 2 .

A travs de las teoras, el conocimiento cientfico se unifica en un sistema lgico

y orgnico de hechos, hiptesis, generalizaciones y leyes mutuamente
relacionadas que explican una determinada regin de procesos y fenmenos de la
realidad material 1 3 . A base de ellas, se conocen los hechos, se amplan los
conocimientos y se relacionas dos o ms fenmenos y las leyes de su
desarrollo 1 4 .

b. Observacin de hechos concretos.-

Es fuente, porque a travs del proceso de investigacin, la observacin permite

conocer las caractersticas de un reducido nmero de hechos y la induccin por
analoga, facilita establecer conclusiones generales:

La observacin, es un proceso mental en la que interviene un elemento

senso-perceptivo (visual) y otro racional (consciente). La combinacin
sistemtica de ambos, determina los requisitos que deben caracterizar al
observador y a sus observaciones. Entre otros tenemos:

La observacin debe ser objetiva.

En lo posible, deben ser comprobadas y ratificadas por la repeticin o por

comparacin de nuestros resultados con la de otros que han observado el
mismo fenmeno.

Las observaciones deben ser registradas cuidadosamente, a fin de administrar

y distinguir cientficamente los tres momentos principales de dicho proceso:
Reconocimiento del hecho, planteo del problema y ordenamiento de datos .
Por ejemplo, en la investigacin del problema: "a enfermedad de la clase
obrera textil de Lima Metropolitana" los expertos (mdicos, psiclogos,
socilogos, etc.), necesariamente tienen que observar las condiciones de
trabajo, para determinar que los obreros que sufren mayores accidentes son
aquellos que realizan sus actividades en condiciones incmodas,
originndose en ellos, un agotamiento fsico antes de cumplir la jornada
legal establecida; los que estn mal alimentados o los que tienen problemas
socioeconmicos. En todos los casos, la observacin precisa los problemas
concretos de los obreros de la fbrica textil.

La observacin siempre responde a las inquietudes de los investigadores y slo a

travs de ella y otros medios, efectuarn trabajos de gran trascendencia social o
descubrirn hechos inesperados, tal como ocurri con el descubrimiento de
Pasteur, quin tena curiosidad por saber cmo el ntrax persista endmicamente
en ciertas regiones; l not que la superficie del suelo donde se haba enterrado
ovejas con esa enfermedad, haba un gran nmero de lombrices de tierra.
12
ROJAS S, Ral; Mtodos para la Investigacin Social, Una proposicin dialctica p.17
13
RODRIGUEZ J, Francisco, et al. Op. Cit. P.27
14
Ibid, p. 27
69
 Entonces, a Pasteur le ocurri la idea, que los gusanos en sus repetidos viajes
desde la profundidad de la tierra a la superficie, llevaban hasta aquella la tierra
que se encontraba alrededor del cadver y junto con ella las esporas del ntrax.

c. Informacin emprica disponible.-

Se refiere a la informacin cientfica de primera y segunda mano. Es obtenida

por la aplicacin de encuestas, entrevistas a informantes clave y a travs de
fuentes documentales que proporcionan datos estadsticos sobre el tema que se
pretende investigar o se est investigando.

Las hiptesis, son planteadas y demostradas relacionando la observacin de los

hechos, la experiencia del investigador, las teoras cientficas y los datos
estadsticos, a fin de encontrar la relacin de los hechos y la solucin de los
problemas. Las sugerencias formuladas en la hiptesis pueden ser la solucin.
Determinar si en realidad lo son, es tarea de la investigacin. No es
imprescindible que en particular nos conduzca hasta nuestro objetivo, y
frecuentemente alguna de ellas son incompatibles entre s, de modo que no
pueden ser todas soluciones del mismo problema.

La hiptesis que no se ampara en datos empricos o hechos reales, deja de ser tal
y se convierte en proposicin especulativa. Para evitar tal posibilidad, lo
emprico y lo racional no se excluyen sino se complementan entre s, por eso,
toda hiptesis primero es fundamentada tericamente, para posteriormente, ser
comprobada empricamente.

8.4 TIPOS

Los especialistas consideran muchos tipos de hiptesis. Nosotros estudiamos slo

las de mayor utilizacin, tales como:

8.4.1 Descriptivas.-

Son aquellas que distinguen los fenmenos por la descripcin de sus caractersticas
y a partir de ellas se formulan los planteamientos hipotticos. Estas hiptesis a su
vez se clasifican en:

a. De una sola variable.-

Son las que indican la presencia de ciertos hechos o fenmenos en el objeto de

investigacin, resaltando los ms significativos y estableciendo proposiciones
afirmativas de fcil comprobacin. Ejemplo:

Los obreros de la industria textil de Lima Metropolitana tienen problemas de

salud.

Es una hiptesis de una sola variable. Es vlida slo cuando probamos la

existencia de una caracterstica o cualidad en un grupo de trabajadores de la
industria textil y a base de esta comprobacin, abrimos el camino para formular

70
 otras hiptesis que expliquen las causas y consecuencias del problema. Visto de
esa manera, es una clasificacin que contradice la definicin de hiptesis.

La probacin de esta hiptesis es muy simple; basta saber si la variable

estudiada hasta el agotamiento de sus indicadores, se presenta significativamente
en la poblacin afectada, para lo cual, se har uso de porcentajes, y tasas
obtenidas por observacin directa.

b. De dos o ms variables en forma de asociaciones o covarianza.-

Se denomina as porque relacionan dos o ms variables. El cambio o la

alteracin de la variable independiente, repercute en la misma proporcin en
sentido directo o inverso en la variable dependiente. El proceso lgico de esta
hiptesis es:

A mayor X ... mayor o menor Y. Ejemplo:

A mayor nivel de ingresos de la poblacin, mayor nivel educativo.

A mayor industrializacin del pas, menor desocupacin y subempleo..

El desarrollo estacional fluctuante en las zonas rurales, es explicado por la

deficiencia de crditos para el pequeo campesino.

Las variables de esta hiptesis cumplen doble funcin: son causa y efecto a la
vez, por lo tanto, el planteamiento tiene que realizarse en relacin a estas
categoras.

c. De dos o ms variables en trminos de dependencia.-

Esta hiptesis presenta una relacin de causa-efecto, lo que permite explicar y

predecir con determinados mrgenes de error las consecuencias de los fenmenos
estudiados. Ejemplo:

A mayor intensidad migracional campo-ciudad, mayores sern los problemas

socioeconmicos y de marginalidad de los pueblos jvenes de Lima
Metropolitana.

Es una hiptesis de tres variables: Una independiente y dos dependientes. La

primera est representada por la migracin campo-ciudad, la segunda, por los
problemas socioeconmicos y la tercera, por la marginalidad. Las dos ltimas,
son dependientes, condicionadas por la variable independiente (X). Su expresin
simblica es:

Si X entonces Y,Z

En efecto, Y,SZ son dependientes de X, por lo tanto, no podemos afirmar nada de

estas variables.

Los enunciados de estas hiptesis, tienen las siguientes caractersticas:

71
 Irreversibles. Cuando la proposicin en la que se da la variable independiente
se da tambin en la variable dependiente, pero al darse la dependiente no
significa que se d la independiente. Ejemplo:

A mayor calificacin de la fuerza de trabajo, los ingresos econmicos sern

mayores; pero un gran ingreso econmico no es consecuencia de la fuerza de
trabajo especializada

Reversibles. Cuando el enunciado de la hiptesis en la que se da la variable

independiente, tambin se dar la dependiente, pero al darse la dependiente,
necesariamente se dar la independiente. Ejemplo:

Mientras mayores sean los ingresos econmicos de la poblacin, menor ser la

marginacin social de la misma

Cambiando el enunciado proposicional sera:

Mientras menor sea la marginacin social de la poblacin, mayores sern los

ingresos econmicos de la misma.

La expresin simblica de este enunciado es:

Si X entonces Y, pero si Y entonces X.

A ms estudio mejores notas y a mejores notas ms estudio. Quiere decir, quien

estudia obtiene mejores notas y a su vez obtener mejores notas lo estimula a
estudiar ms 1 5

Estos planteamientos hipotticos, en algunos casos, representan el primer paso

para establecer hiptesis de relacin causal. Los procedimientos de verificacin
son:

Mediante el cruzamiento de tems o preguntas que se formulan en un

cuestionario o cdula de entrevista, que tienen ntima relacin con los
indicadores y las variables de las hiptesis d trabajo operacionalizada
rigurosamente y comparando la informacin estadstica (tasas, porcentajes, etc)
referente a los fenmenos o variables en cuestin. Una vez realizada la
contrastacin, se emplearn procedimientos estadsticos para probar la hiptesis.

Estocsticas.- Son enunciados que enumeran los xitos o frascos y su

probabilidad, es decir, expresan el conocimiento de la probabilidad de fracasos
y de xitos. Su relacin simblica es:

Si X Probablemente Y.

Ejemplo:

Si las condiciones de vida en el Per empeoran, probablemente aumentar el

nmero de enfermos.

15
PARDINAS, F. Op. Cit. P. 136
72
 Secuenciales.- Se denominan as porque la variable dependiente no coincidir
en el tiempo con la variable independiente, pero existe la posibilidad que
posteriormente surja dicha variable.

Ejemplo:

Si existe una irracional explotacin de los recursos naturales, ms tarde habr

carencia de materias primas.

La relacin simblica de este enunciado hipottico es:

Si X ms tarde Y.

8.4.2 Transicionales.-

Son aquellas que estn constituidas por tres variables, donde la primera condiciona
a la segunda, y esta a su vez, condiciona a la tercera. Ejemplo:

El desarrollo desequilibrado del pas, determina la marginacin socio econmica

de las zonas rurales y estas condiciones de marginacin, originan a su vez, el
rechazo de los migrantes a los patrones socio culturales urbanos.

Las variables de esta hiptesis son:

X = Desarrollo desequilibrado del pas.

Y = Marginacin socio econmica de las zonas rurales.

Z = Rechazo de patrones socio culturales urbanos.

Las variables X,Y,Z tienen una relacin causal. La variable X, condiciona a la

variable Y, sta a su vez, condiciona la variable Z, la que es variable dependiente
tanto de X como de Y. La relacin simblica es:

X Y Z,

Donde Y es dependiente de X, pero independiente de Z; Z es dependiente tanto de

X como de Y. Dicho de otra manera, la determinacin de variables es como sigue:

X = Vi

Y = Vd

Y = Vi

Z = V d de X, Y

8.4.3 Alternativas.-

Son aquellas que conllevan en sus planteamientos otras hiptesis donde aparecen
variables independientes distintas de la primera. A travs de estas hiptesis, se da
respuesta a un mismo problema, que a la primera reflexin, no acertamos con la
variable independiente de un fenmeno. Ejemplo:
73
Los campesinos de la Colonizacin de Tingo Mara, Tocache y Campanilla, se
resisten a sustituir el cultivo de la coca.

Para formular hiptesis referentes a este problema, se inicia con una pregunta:
Porqu los campesinos de la Colonizacin de Tingo Mara, Tocache y Campanilla
se resisten a sustituir el cultivo de la coca?. En este caso, la partcula interrogativa
por qu equivale a precisar la variable independiente del problema, por lo tanto,
para investigar la problemtica de la coca (LOC CIT), se plantea las siguientes
hiptesis alternativas:

Para los campesinos la coca es el cultivo ms rentable y por eso se resisten a

sustituirlo.

En la colonizacin no existen mercados donde los campesinos aseguren la venta de

sus productos, razn por la cual, temen cultivar otros productos.

El Estado no proporciona la suficiente ayuda tcnica y crediticia para promover

cultivos sustitutorios de la coda.

Los tcnicos que estn en contacto con los campesinos de la colonizacin,

desconocen la forma adecuada para tratar a la gente, en consecuencia, sus
recomendaciones no las toman en cuenta.

Los campesinos son profundamente empricos y slo admiten aquello que han
experimentado personalmente, por eso, rechazan las recomendaciones tcnicas.

8.4.4 Explicativas.-

Son planteamientos que relacionan dos o ms variables para explicar las

conexiones internas de un fenmeno y las relaciones esenciales o causales entre los
hechos. Es una hiptesis que no formula simples relaciones cuantitativas entre unos
u otros fenmenos, ni la sucesin de su desarrollo, sino las causas de su origen, la
funcin de los elementos y la articulacin de su estructura.

La relacin causa efecto se manifiesta de distinta manera. En las ciencias sociales

nunca se da el caso de que una causa determinada origine una situacin posterior
de la misma manera, ya que la causalidad de los procesos y fenmenos sociales se
entrelazan con muchos factores entre los cuales unos son ms estables, mientras
otros son inestables y mviles 16 . Ejemplo: El aumento de la produccin y de la
productividad de los pases subdesarrollados, es consecuencia de la aplicacin y
del desarrollo autnomo de los procesos cientficos y tecnolgicos, de la
especializacin de los trabajadores, de la planificacin y de la organizacin
empresarial.

En esta hiptesis, se explican los factores que dan origen a un fenmeno dentro de
un determinado contexto histrico, se dan a conocer las pautas de su generacin, se
responde a la pregunta porque es as y no de otro modo y se aclara la relacin
existente entre los hechos.

16
RODRIGUEZ, Francisco, et al, Op, cit. P.92
74
8.4.5 Pragmtica o tecnolgica.-

Son aquellas que describen o explican las leyes, principios y teoras que permiten
transformar eficiente y racionalmente un objeto o renovar los procesos
tecnolgicos para mejorar la produccin econmica y cientfica.

8.4.6 Nulas.-

Son planteamientos cuya estructura est orientada a ser rechazada porque las
propiedades, relaciones y conexiones internas de las unidades de anlisis no
corresponden a la muestra representativa de la poblacin, por lo tanto, la
investigacin de las variables, van a demostrar la existencia de tales atributos.
Este hecho, no es el resultado de la casualidad, algo inesperado, sino producto de
la articulacin del marco terico y conceptual de referencia, base para la
formulacin de hiptesis. Esta hiptesis tiene como finalidad probar la hiptesis
verdadera admitiendo una hiptesis falsa.

8.4.7 Analgicas.-

Son planteamientos que se orientan a conocer, explicar o descubrir las propiedades

o caractersticas de los fenmenos o sucesos, tomando como base las similitudes
existentes entre ellos, condicin inherente para la probacin de esta hiptesis.

Para investigar fenmenos con caractersticas comunes, se seleccionan las unidades

de anlisis ms representativas y las conclusiones se generalizan a toda la
poblacin. Por ejemplo, para la crisis econmica de los pases latinoamericanos, se
har, entre otros procesos de investigacin, a travs de hiptesis analgicas. Para
tal efecto, investigaremos la crisis del pas donde el problema tiene mayor
significacin.

8.4.8 De inferencia.-

Son aquellas que para formular sus planteamientos hipotticos parten de los
procesos inductivo deductivo. El primero, establece hiptesis sobre problemas
particulares y por inferencia, tambin es vlida para fenmenos de naturaleza
semejante. El segundo, considera a las teoras que han investigado anteriormente el
problema y a base de los resultados obtenidos se formulan hiptesis deductivas.

8.5 PLANTEAMIENTO

Toda hiptesis correctamente formulada, debe reunir los siguientes requisitos:

Conceptos claros y precisos. En las hiptesis, los conceptos son las herramientas
de trabajo del pensamiento cientfico: Son los modos en que el cientfico ha
aprendido a comprender los fenmenos complejos, a darse cuenta de sus relaciones
mutuas y representarlos en forma comunicable. Entre las cosas ms maravillosas
que consideramos inventadas por la ciencia se encuentran sus conceptos, pues
constituyen, de hecho, la elaborada instrumentacin y la alta tecnologa del
pensamiento y del discurso cientfico 17 .

17
WARTOJSKY, Marx. Qu entendemos por ciencia, p.7
75
Los conceptos hipotticos, representan las variables, a las unidades de anlisis y a
los indicadores de cada variable, en efecto, deben estar relacionados
coherentemente y expresar las propiedades concretas del objeto de investigacin.

La estructura hipottica debe estar constituida por conocimientos comprobados.

Los referentes empricos son la base para la descripcin, explicacin,
experimentacin o prediccin de los fenmenos. A travs de la contrastacin y del
experimento, la hiptesis puede ser comprobada en su totalidad, refutada en su
integridad o comprobarse parte de ella.

Las hiptesis deben referirse slo a un mbito determinado de la realidad. Al

considerarse slo algunas caractersticas del objeto de investigacin, facilita su
demostracin, permite profundizar el estudio y se establece conclusiones precisas.

Los planteamientos hipotticos deben ser rigurosamente objetivos, es decir, no

deben usarse conceptos morales o aquellos que expongan la ideologa del
investigador porque sera imposible comprobarlos empricamente; Ejemplo:

Cuanto mayor sea la bondad de los hombres en la tierra, tanto mayor ser la
recompensa proporcionada por Dios.

Este planteamiento carece de referentes empricos, por tanto, es imposible

probarlo.

Las hiptesis deben prevenir los mtodos y las tcnicas para su comprobacin. La
operacionalizacin de las mismas, proporciona la calidad de informacin a
recolectarse, los mtodos y las tcnicas a utilizarse para tal fin.

La fundamentacin hipottica debe ser terica y prctica. Toda hiptesis cientfica

se basa en las teoras y datos existentes, en la prctica social como factor principal
para descubrir la verdad. La fundamentacin terica siempre est vinculada con la
utilizacin de todos los conocimientos acumulados, que tienen una relacin directa
con la hiptesis 1 8 y la prctica, por las implicancias econmicas y socio-polticas
de la poblacin afectada.

La predictividad. Es una caracterstica intrnseca de toda hiptesis, su capacidad

predictiva depende de la naturaleza del problema y de su fundamentacin lgica.

Relacionar dos o ms propiedades del objeto de investigacin, que permitan

determinar las variables, los indicadores y las relaciones entre ellas.

8.6 Operacionalizacin.-

Operacionalizacin de hiptesis es el proceso a travs del cual se determinan las

variables, los indicadores de cada variable, el nmero y el contenido de las
interrogantes del cuestionario para la aplicacin de la encuesta o la entrevista a
informantes clave.

18
Ibid. P. 84
76
Para operacionalizar una hiptesis, el investigador debe tener ideas claras sobre su
estructura, definicin correcta del problema y conocimiento de las causas que lo
originan. Por ejemplo: Si definimos el problema migracional como el
desplazamiento de grupos humanos en busca de mejores alternativas de trabajo para
lograr un desarrollo integral, debemos saber qu significa desplazamiento y
desarrollo integral, as mismo, definir la migracin como fenmeno social, por el
nmero de migrantes y en relacin al sexo, edad, grado educacional, etc con el
propsito de que la operacionalizacin sea cientficamente rigurosa y tcnicamente
precisa.

La hiptesis: 2mientras mayor sea la intensidad migracional campo ciudad,

mayores sern los problemas socio econmicos y de marginalidad de los pueblos
jvenes de Lima Metropolitana, es elevada a un grado superior de abstraccin a
travs del proceso de operacionalizacin. El nivel de abstraccin est determinado
por las siguientes variables e indicadores:

Variable X:

Intensidad migracional campo ciudad

Para conocer los indicadores de esta variable, se formula la pregunta:

por qu se origina el problema migracional campo ciudad?. Las respuestas que
d el investigador constituyen los indicadores que posteriormente sern
empricamente comprobadas. Para el caso de la variable X, los indicadores son los
siguientes:

Falta de trabajo en las zonas rurales X1

Concentracin industrial, administrativa, poltica y educativa en

Lima Metropolitana. X2

Acceso a mejores servicios asistenciales X3

Atraccin por la ciudad X4

Falta de inversiones y de apoyo al campo X5

Problemas sobre tenencia de la tierra X6

Condiciones edficas desfavorables del suelo X7

Especulacin de los productos por los comerciantes intermedios X8

Falta de mercado X9

Conflictos socio polticos (zona de emergencia) X10

77
Variable Y:

Problemas socio econmicos

Los indicadores de esta variable son de carcter social y econmico, se

determinan formulndose la siguiente interrogante: qu problemas sociales y
econmicos tienen los migrantes en Lima Metropolitana. La respuesta de posible
demostracin, son los indicadores. Ello son:
Vivienda Y1
Educacin Y2
Salud Y3
Familiar Y4
Empleo Y5

Variable Z:

Marginalidad

De igual manera, para establecer los indicadores de esta variable, se

formula la pregunta: en qu aspectos de la vida social el Estado margina a los
migrantes a Lima Metropolitana?. Las respuestas que se obtengan, son los
indicadores. Ellos son:
Oportunidad de trabajo Z1
Acceso al crdito Z2
Servicios municipales Z3
Atencin de empresas de luz elctrica Z4
Instalacin de agua y desage Z5
Acceso a la educacin Z6
Representacin poltica Z7
Acceso a teatros, salas de arte y museos del Estado Z8
Construccin y uso de campos deportivos en zonas marginales Z9
Apoyo alimenticio Z10
Para determinar los indicadores, el investigador debe dar el mayor nmero de
respuestas posibles a cada pregunta con la finalidad de que no se dejen de lado
indicadores importantes. Para precisarlos, debe tomar en consideracin la
naturaleza y el tipo de hiptesis.

La hiptesis anteriormente formulada y operacionalizada, es descriptivo en

trminos de dependencia, donde, la variable X es independiente y las variables Y y
Z, son dependientes y condicionadas por X. Cada variable tiene sus indicadores,
los de X son independientes y los de Y y de Z son dependientes de los indicadores
de X. Los indicadores de cada variable se cuantifican con nmeros arbigos
(X1,X2,X3...Xn; Y1, Y2, Y3...Yn; Z1,Z2,Z3...Zn) con el propsito de precisar la
cantidad y el contenido de las preguntas de los cuestionarios.

La operacionalizacin de la hiptesis, sirve para elevar los referentes empricos a

un nivel de abstraccin matematizado. Para el efecto, cada variable se desglosa en
indicadores que representen mbitos especficos de sta, luego se miden mediante

78
operaciones (ndices), se investigan por medio de tems o preguntas. Los resultados
obtenidos sern tiles y suficientes para probar las hiptesis. En tal sentido, el
proceso es la articulacin de consecuencias verificables porque son las variables y
los indicadores que se someten a varificacin emprica.

Las variables X,Y,Z y el proceso de operacionalizacin se presenta de la siguiente

manera:

Variable independiente
X

Variable dependiente Variable dependiente

Y Z

X1 X2 X3

Y1 Y2 Y3 Z1 Z2 Z3

Preg. Preg. Preg. Preg. Preg. Preg.

1 2 1 2 1 2

Diagrama 8.2 Variables, indicadores e interrogantes independientes y

dependientes.

En el diagrama 8.2, observamos la relacin de tres variables (X,Y,Z). Cada una

tiene sus indicadores. Los de la variable X, son: X1,X2;X3; Los de la variable Y,
son Y1,Y2,Y3; y los de la variable Z son Z1,Z2,Z3. De cada indicador pueden
establecerse una o ms interrogantes (1,2,3,...n). Al cruzarse las preguntas sobre el
problema de investigacin, estaremos probando parte de la relacin entre variables.
El cruzamiento es realizado entre la interrogante del indicador independiente con
las dependientes. Al probarse esta relacin se probar automticamente la hiptesis
conceptual.

79
Para ello, primero debemos cruzar las variables. Ejemplo:

Y
Y1
Y2
X Z
Y3
X1 Z1

X2 Z2

X3 Z3

8.6.1 Variables.-

Son propiedades, caractersticas o atributos del objeto de investigacin y hacia

donde se dirigen las acciones del investigador para su explicacin o prediccin.
Cada propiedad, constituye una variable, es decir, un trmino que se establece para
mejorar comprensin y se sustituye por diferentes valores numricos. En algunas
circunstancias, la variable independiente ser el sujeto de la hiptesis y la
dependiente uno de los atributos 1 9 . Ejemplo:

Si aumenta el ingreso familiar y el nivel de instruccin de la persona, cuyo

ingreso familiar aumenta, no ha pasado de los tres primeros aos de primaria, es
altamente probable que destine una suma creciente de su ingreso al consumo de
bebidas alcohlicas 20

Las variables de esta hiptesis, son:

X = Ingreso familiar
X2>X1 = Crecimiento comparativo del ingreso familiar de un momento
a otro.
P = Los aos de instruccin inferiores o iguales a tercero de
primaria.
X2ZY1 = Incremento de bebidas alcohlicas

Relacionando las variables, tenemos:

Si (X2>X1) + P Y2>Y1
(X2>X1)+P Y2>Y1
Vi = (X2>X1) + P
Vd = Y2>Y1
Vi = Vd
La determinacin de variables es ms factible en las investigaciones sociales por
las diferencias que presentan los individuos, grupos e instituciones. Por ejemplo, si
investigamos la poblacin que consume bebidas alcohlicas, sta puede clasificarse
en: hombres y mujeres (sexo), solteros, casados, viudos, divorciados (estado civil);
19
PARDINAS, F. Metodologa y tcnicas de investigacin en ciencias sociales P.132
20
Ibdi, p.133.
80
de acuerdo al nivel de ingresos y otras modalidades ms. Estas variables permiten
ubicar a los individuos segn la magnitud o el grado en que poseen el atributo o
caracterstica: el alumno A tienen 11 de calificacin y el estudiante B, 15; el obrero
A percibe S/.40.00 de remuneracin mensual, mientras que B recibe S/.60.00. as
sucesivamente pueden determinarse muchas propiedades en cada una de las
variables de la hiptesis de investigacin.

8.6.1.1 Clasificacin.-

Las variables se clasifican segn su:

Relacin causa-efecto.- De acuerdo a esta relacin son:

Independiente.- Es el elemento (variable) que explica, determina o condiciona la

presencia de otro u otros elementos. La variable independiente no depende de otra
porque su valor es obtenido por s misma, sin la interferencia de agentes endgenos
o exgenos.

Dependiente.- Es el elemento determinado, condicionado y explicado por otro; por

su naturaleza, siempre est articulado al y en funcin del elemento condicionante.
Durante el proceso de investigacin, conocer los elementos condicionantes y
condicionados es importante porque permiten deducir las causas y consecuencias
del problema y explicar mejor las relaciones y conexiones internas del mismo.

Estructura lgico formal.-

Se clasifican en:

Individuales.- Se refieren a los individuos considerados como sujetos. Estn

representados por la x,y,z cada smbolo representa a entes de distinta naturaleza
(personas, cosas, etc) que sirven para disear la investigacin, Ejemplo:
X = Juan, escritorio, silla ...n
Y = Alpaca, libro, lapicero ... n
Z = Nio, impresora, computadora... n
Predictivas.- Son aquellas que representan cualidades fsicas e intelectuales o
propiedades de las unidades de anlisis que sern sometidas a investigacin. Se
representan con letras maysculas: F,G,H. Etc. Ejemplo:
F = Novelista.
G = Tiene vida.
H = Conferenciante.
Proposicionales.- Son variables representadas por smbolos que relacionan
proposiciones atmicas o moleculares. Las primeras, son simples o bsicas y las
segundas, son el resultado de la unin de dos o ms proposiciones atmicas
vinculadas por un trmino de enlace (y). Ejemplo:

Hoy es lunes = P. atmica

Hoy es lunes y hay clases = P. molecular.

81
Naturaleza factual.- Son variables que tienen la posibilidad de investigarse
empricamente y son susceptibles de medirse o establecer magnitudes sobre las
propiedades del problema de investigacin.

Estas variables, a su vez, se clasifican en:

Cualitativas.- Fred N. Kerlinger las denomina activas y atributivas. Las primeras,

son manipulables y las segundas, medibles.

Ordinales.- Son las que distinguen jerrquicamente los atributos de las unidades de
anlisis. La distincin es a nivel de variables contnuas y categricas.

De cantidad.- Variables de cantidad son aquellas que expresan magnitudes y son

empleadas con frecuencia por la estadstica.

Interseccin.-

Las variables son:

Intercurrentes o intervinientes.-

Son las variables que pueden estar presente entre la variable independiente y la
dependiente, alterando la relacin entre ellas por la aparicin de otro elemento,
pero slo en forma indirecta.

En la hiptesis:

La estructura socio econmica de los pases subdesarrollados, determina la

marginacin de las zonas rurales, siempre y cuando, que la concentracin
econmica, educativa, poltica y administrativa tenga un desarrollo incontrolable
En las zonas urbanas.
La relacin de variables de esta hiptesis es la siguiente:

X Y
Variable Variable
Independiente dependiente

Estructura socio Marginacin socio

Econmica de los econmica de las
Pases subdesa- zonas rurales
Rrollados

V. Intercurrente o
Interviniente.

Concentracin econmica, Educacin, poltica y

administrativa en las zonas urbanas.

82
8.6.1.2 Indicadores.-

Estn representados por un conjunto de tems seleccionados segn su contenido y

en coherencia con las variables de las hiptesis de la investigacin. Su
identificacin se realiza colocando un nmero como sub ndice de la variable,
inicindose por el 1 (X1,X2,X3...Xn; Y1;Y2,Y3...Yn; Z1, Z2, Z3...Zn) con el
objeto de precisar la cantidad de las interrogantes que se formularn por cada
variable y para estructurar los captulos, subcaptulos y sus respectivos contenidos.

Cada indicador puede ser explorado con una o varias preguntas, que al cruzarlas
estaremos probando la hiptesis de trabajo.

Los indicadores son el resultado de la operacionalizacin de las variables,

expresados en conceptos tericos y formulados a partir del anlisis proposicional o
de la observacin sistematizada, que adems de determinar las caractersticas
concretas, stos son dimensionados, agrupados y comparados con otros. A este
proceso se denomina itemizacin porque a la variable se le ha desintegrado en
tems precisando sus contenidos y las relaciones que tienen entre ellos. El
investigador debe tener especial cuidado en que cada indicador se refiera a hecho
susceptible de ser observado, medido, cuantificado.

Durante el proceso de operacionalizacin, los indicadores se agrupan segn su

jerarqua y prioridad, a fin de establecer in sistema integral, sinttico y coherente
que permitan transformar los conceptos tericos en procesos tecnolgicos y stos a
su vez, contribuyan con el desarrollo cientfico que se logra con la contrastacin de
variables e indicadores.

Las unidades de anlisis, tienen atributos similares y es hacia ellos donde se

dirigen las acciones del investigador para conocerlos, explicarlos y sistematizarlos.
Para el efecto, tenemos que indicarlos, es decir, precisarlos, nominarlos y estar
seguros que forman parte de la estructura de la variable.

El indicador tiene estrecha relacin con los ndices, pero se diferencian de estos
porque en conjunto forman una clase especial de variable (ingreso, nivel de vida,
etc), o sea, los atributos especficos que forman la estructura de la variable. En
cambio, el ndice, es un fenmeno observado que es sustituido por otro menos
observable formado por dos o ms nmeros.

El investigador, despus que ha realizado una serie de investigaciones, como

afirma Fred. N. Kerlinger, deriva algunos nmeros simples de las medidas de las
observaciones y as resume y las expresa en forma breve.

Los ndices simplifican las comparaciones y permiten a los investigadores

aplicarlos porque de otra manera no podran realizarse o sera muy difcil
realizarlas, para lo cual, toman la forma de cocientes en los cuales, un nmero se
divide entre otro. Los ms tiles estn en un rango de 0 y 1.00 de 1.00 a 0 o a +
1.00. Hay dos formas de cocientes: las razones y las proporciones. El porcentaje es
una variacin de la proposicin.

En la investigacin social, los indicadores tienen dos significados:

83
a) Sirven de base para elaborar los cuadros estadsticos que reflejan las
condiciones sociales o las propiedades concretas de un fenmeno natural.

b) Globalizan las formas de evidencia acerca de cambios tecnolgicos y sociales,

asimismo, aquellos que tienen que ver con agricultura, enfermedades,
inversiones, distribucin de riqueza, educacin, etc. Dndonos a conocer la
situacin real de una sociedad, las condiciones sociales, y el desarrollo
cientfico - tecnolgico de la misma.

8.7 METODOLOGA PARA FORMULAR HIPTESIS APLICADO A

GESTIN EMPRESARIAL.-

La explicacin como fase del conocimiento cientfico acude a la comprobacin y

verificacin de los hechos observados. Para ello se formulan proposiciones que
evaluadas por la prctica utilizan procedimientos rigurosamente establecidos. Tales
proposiciones se conocen como hiptesis de trabajo, algunos autores sealan
definiciones al respecto como: 21

1. es una proposicin o principio que es aceptado quiz sin f, con el objeto de

obtener consecuencias lgicas y por este mtodo comprobar su acuerdo con los
hechos que son conocidos o que pueden ser determinados (Claire Selltiz y
Otros, Mtodo de investigacin en las relaciones sociales. Pg. 52).

2. Es el enunciado de una relacin de causa a efecto bajo una forma que permita
la verificacin emprica (Teodore caplow, La investigacin sociolgica, pg.
31).

3. Son proposiciones en las que se plantean explicaciones o soluciones tentativas

a un problema u objeto de investigacin (Morris Cohen y Ernest Nagel,
Introduccin a la lgica y al mtodo cientfico, pg. 18).

4. Son supuestos en los que se generalizan y se expresan racionalmente los

resultados obtenidos por la investigacin cientfica, para alcanzar ciertas
consecuencias, ya sea ejecutando otros experimentos, realizando operaciones
racionales o haciendo ambas cosas a la vez (El de Gortari, Lgica general,
pg. 33).

5. Hiptesis es una proposicin enunciada para responder tentativamente a un

problema. Proposicin es un conjunto de palabras que expresan un sujeto y sus
atributos gramaticales, relacionados entre s por un verbo. El adverbio
tentativamente dice que proponemos la respuesta sin saber an si las
observaciones, hechos o datos, la comprobacin o disprobacin 2 2 .

Las hiptesis de trabajo se plantean con el propsito de llegar a explicar hechos

o fenmenos que caracterizan o identifican al objeto de investigacin. Formular
hiptesis implica un pleno conocimiento del PROBLEMA, al igual que el
correcto manejo de un MARCO TERICO. Or esta razn, su planteamiento es
posterior a estas fases en el diseo propuesto.

21
Laureano Ladrn de Guevara, Metodologa de la Investigacin p. 140-141
22
PARDINAZ, Felipe; Metodologa y Tcnica de la investigacin en ciencias sociales,
pg. 132.
84
 Con el propsito de aclarar algunos aspectos que deben tomarse en cuenta para
la formulacin de hiptesis, a continuacin se mencionan planteamientos
importantes a que se refiere el Doctor Laureano Ladrn de Guevara, en su
libro Metodologa de la investigacin Cientfica en la pgina 158 citando a
Mario Bunge.

Las hiptesis deben ser proposiciones elaboradas correctamente desde el punto

de vista formal (no tautolgicas, coherentes y no contradictorias, etc.) y deben,
a partir de la correccin formal, proporcionar algn significado, es decir, deben
querer decir algo en relacin con los hechos a que hacen referencia. En segundo
lugar, deben estar basadas en el conocimiento cientfico pre - existente o, en el
peor de los casos, no estar en abierta contradiccin con lo que la ciencia ya
sabe acerca de la estructura y comportamiento de la naturaleza y de la sociedad.
En tercer lugar al formular una hiptesis, deber tenerse en cuenta que pueda
ser verificada apelando a los procedimientos metodolgicos y tcnicos de que
la ciencia dispone. No tiene sentido someter a contrastacin emprica una
hiptesis cuyas implicaciones fcticas son imposibles de observar o medir. Una
hiptesis de este tipo quedar como una proposicin terica hipottica y habr
que elaborar otras hiptesis de base emprica que la sometan a prueba
directamente.

Las hiptesis en su formulacin deben considerar requisitos tales como:

1. Proponer respuestas provisionales al problema de investigacin; debe existir

una relacin directa entre el objeto de investigacin planteado, el marco terico
en que va ser analizado y la hiptesis propuesta.

2. Formularse de manera que sus enunciados puedan ser sometidos a prueba; de

esta forma ser posible la demostracin y explicacin de hechos y/o fenmenos
planteados anteriormente. Lo que ser posible a partir de las recoleccin de
informacin y su anlisis posterior ya sea de carcter primario o secundario por
el investigador.

3. Deben ser formuladas en trminos de relacin y causalidad. Tal relacin y

causalidad puede darse entre hechos sencillos o complejos, unidimensionales o
multidimensionales. Para ello han de identificarse variables independientes y
dependientes. La variable independiente es aquella que por su existencia
provoca, produce o genera aparicin de hechos dependientes de aquella. Las
hiptesis que establecen la presencia de uniformidades empricas no
necesariamente implican esa relacin y causalidad, por ser descriptivas.

Ejemplo:

En Ica las empresas de pequea escala presentan un tipo autoritario de

organizacin y direccin.

Para este caso la variable independiente ser: Las empresas de pequea escala.

Variable dependiente: el tipo autoritario de organizacin y direccin.

Lo anterior quiere decir que el estilo de direccin es una consecuencia del

tamao de la empresa. De esta forma tal aseveracin expresada en su
85
 interrelacin y causalidad ser el propsito en la demostracin que se pretenda
hacer en el desarrollo de una investigacin.

4. Deben ser planteadas en la forma ms sencilla posible tanto en trmino de

implicaciones tericas, como en referencia al nmero de variables que
incluyen. Tambin deben ser en lo posible, ms concretos en el sentido que
tengan referencia directa con referentes empricos, es decir, con rasgos
observables en la realidad 2 3 . Una hiptesis sencillamente formulada, adems
de no introducir mayores complicaciones lgicas y de provocar respuestas
precisas y claras, permite tambin que sea comprendida con facilidad, y por lo
tanto que su significado est fuera de toda duda 24

5. Debe evitarse el empleo de trminos adjetivos y juicios de valor que induzcan a

expresiones de carcter subjetivo. La hiptesis debe responder a una realidad
observada en forma objetiva e imparcial, Por ello no puede estar ligada a
creencias o sospechas personales inferidas por juicios de valor. Con el
propsito de orientar al investigador para una mejor formulacin de hiptesis,
se presentan los diferentes tipos que podrn plantearse a partir del diseo
propuesto en esta gua:

8.7.1 Hiptesis que establecen la presencia de uniformidades empricas

Seguramente en el problema de investigacin planteado, usted ha encontrado

situaciones obvias y elementales que por el hecho de su existencia parece a primera
vista que no valdra la pena demostracin alguna. Pues bien, este conjunto de
hechos puede constituirse en base importante para la formulacin de este primer
nivel de hiptesis, en el que se establece la presencia de situaciones regulares o
uniformidades empricas. Good y Hatt en su trabajo Mtodos de investigacin
social sealan que es el tipo de hiptesis que con frecuencia es necesario someter
a prueba para verificar lo que es sabido tradicionalmente por la gente, el saber
popular y el cmulo de creencias que el ser humano comparte acerca del mundo 25
Este tipo de hiptesis es el que Guillermo Briones llama Hiptesis descriptivas las
que considera como suposiciones referidas a la estructura, el funcionamiento, las
relaciones y los cambios de cierto fenmeno.

Por ejemplo, en el campo e la Administracin de Empresas se puede plantear como

hiptesis de este tipo: En Per las organizaciones del Sector pblico ejercen sus
actividades de acuerdo con unas normas escritas y reglamentos definidos en tal
fin.

En el campo de la Economa: El proceso inflacionario se expresa en un aumento

del nivel de precios de los bienes y servicios.

Como se ve en los ejemplos anteriores, este tipo de afirmaciones son conocidas por
muchos, existen, con aceptadas y pareciera no ser necesaria su comprobacin; de
todas formas a este nivel es muy vlida e importante su formulacin ya que ser el

23
LADRN DE GUEVARA, Laureano, Op. Cit. P. 161
24
Ibid; pg. 162, citando a Teodoro Caplow
25
Ibid. Pg. 172
86
comienzo de explicaciones posteriores, este tipo de hiptesis no implican
necesariamente la relacin causal entre variables.

8.7.2 Hiptesis de segundo grado o de relacin entre uniformidades. Empricas.

Se ha mencionado anteriormente hiptesis de uniformidades empricas. Es posible a

partir de las mismas establecer una posible relacin entre una o ms de ellas. Las
relaciones que se establecen es estas hiptesis no son observables en forma directa,
sino que se hace posible demostrarlas por su vinculacin con un modelo terico. La
formulacin de este tipo de afirmaciones implica identificar previamente todas las
generalidades empricas asociadas al problema de investigacin.

Ejemplo en Administracin.-

En el ejemplo siguiente las uniformidades empricas planteadas en las hiptesis 1 y

2 son fundamentales en el establecimiento de la hiptesis 5 en la cual se establece
relacin y causalidad con variables de las respectivas uniformidades empricas.
Igual sucede con las hiptesis de primer grado 3 y 4 con respecto a la 6 que es de
segundo grado.

Nota.- Ver diagrama en Excel.

8.7.3 Hiptesis que afirman la existencia de relaciones entre variables

complejas o hiptesis de tercer grado.-

Este tipo de hiptesis establece proposiciones que afirman la presencia de

relaciones existentes entre variables complejas, las que estn constituidas a su vez
por sistemas de variables. Al contrario del primer tipo de hiptesis, que se
proponen slo verificar la presencia o ausencia de una relacin simple entre dos
datos y al revs del segundo tipo que sugiere la existencia de alguna forma de
relacin entre relaciones simples. Este tercer tipo es todava ms complejo, puesto
que sugiere explicaciones entre fenmenos de mayor extensin dentro de la
realidad cuya estructura interna est constituida por un sistema de variables 2 6 .
Para formular este tipo de hiptesis se hace necesaria la formulacin previa de las
de primero y segundo grado, de forma tal que la informacin disponible permita la
construccin de modelos explicativos con el suficiente respaldo emprico.

Ejemplo:

Se plantea una hiptesis analtica cuando se desea saber la influencia que han
tenido factores tales como la substitucin de importaciones, el crdito extranjero y
la inversin pblica en el sector industrial en los ltimos veinte aos en Per. Cada
una de las variables son complejas porque contienen variables ms simples
interconectadas entre s 27 .

Otras hiptesis de este nivel sern en el campo de la Administracin: La definicin

y seleccin de opciones estratgicas para la empresa implica una evaluacin previa
de aspectos propios de su entorno econmico, poltico y social al igual que de la
estructura organizacional, las formas como operan sus reas funcionales y sus

26
Ibid. Pg. 157.
27
Ibid. Pg. 176
87
procesos administrativos. En este caso se relaciona la variable Definicin y
seleccin de opciones estratgicas con unas variables complejas como son las
econmicas, polticas y sociales, o los procesos administrativos (Planeamiento,
organizacin, direccin y control) y sus reas funcionales (mercadeo,
produccin, finanzas, etc.). Estas ltimas variables estn constituidas por muchos
factores interconectados entre s.

Es importante, para determinar hiptesis en el diseo que nos ocupa, tener en

cuenta algunos aspectos:

Formularlas en forma sencilla.

Formularlas teniendo en cuenta el planteamiento del problema, los objetivos y el

marco terico desarrollados anteriormente.

Formular las hiptesis que sean necesarias, ya sea de primero, segundo o tercer
grado. No es conveniente plantear un gran nmero de hiptesis que inclusive no
lleguen siquiera a demostrarse.

En las ciencias sociales, como es el caso, no necesariamente hay que llegar a

comprobar en un 100% la hiptesis planteada, los resultados obtenidos pueden
llegar a ser diferentes e inclusive, opuestas.

No existen reglas para definir las hiptesis, stas antes que nada son el resultado de
la habilidad que se tenga en la identificacin de hechos, seleccin de variables y
relacin de los mismos, al igual que el suficiente conocimiento y manejo del marco
terico.

Iniciar el proceso estableciendo hechos sencillos como resultado de la observacin,

escribindolas y luego relacionndolas, pensando que siempre debe existir una
relacin causal entre un sujeto y sus atributos o sea entre variables dependientes e
independientes.

OPERACIONALIZACIN DE HIPTESIS.-

Anteriormente se ha explicado que las hiptesis se construyen mediante el empleo

de una o ms variables. Las hiptesis describen la caracterstica de un fenmeno
(hiptesis descriptiva) o establecen una relacin de causa efecto (hiptesis
causales) con el propsito de verificar y contrastar las hiptesis planteadas, el
investigador acude a la operacionalizacin de las mismas. Tal procedimiento se
inicia por las variables (Ral Rojas Soriano en su trabajo Gua para realizar
investigaciones sociales define el trmino variable como unan caracterstica,
atributo, propiedad o cualidad que puede darse o estar ausente en los individuos,
grupos o sociedades, puede presentarse en matices o modalidades diferentes o en
grados, magnitudes o medidas distintas a lo largo de un continuum). que definen
las hiptesis.

Operacionalizar las hiptesis equivale a descender el nivel de abstraccin de las

variables y de esta forma hacer referencia emprica de las mismas, implica,
desglosar la variable por medio de un proceso de deduccin lgica de indicadores,
88
los indicadores pueden medirse mediante ndices o investigarse por tems o
preguntas que se incluyen en los instrumentos que se disean para la recopilacin
de la informacin; as una vez que el investigador desglosa la variable en
indicadores estos le permiten definir la informacin bsica para verificar las
hiptesis.

Por ejemplo, en una investigacin sobre burocracia en Per se puede definir los
indicadores a partir de las variables que se encuentran en el modelo terico de MaX
Weber. Las variables posibles de identificar son: prestigio, jerarqua,
profesionalizacin, planeacin, control, seleccin y promocin de funcionarios,
formalidad de la organizacin, divisin del trabajo.

Para las anteriores variables podemos definir indicadores as:

VARIABLES INDICADORES
PRESTIGIO 1. Nivel de salarial
2. Obediencia
3. Influencia de conductas
JERARQUA 1. Cargo
2. Nmero de subordinados.
3. Responsabilidad
PROFESIONALIZACIN 1. Especializacin
2. Experiencia
3. Carrera administrativa.
4. Estabilidad laboral.
LIBERTAD 1. Procesos de toma de decisiones
PLANEACIN 1. Objetivos
2. Polticas.
3. Planes
4. Programas.
CONTROL 1. Auditoria
2. Supervisores
SELECCION 1. Promocin
2. Capacidad tcnica
3. Concurso
4. Contratos
FORMALIDAD 1. Reglamentos
2. Normas escritas
3. Comunicaciones
DIVISIN DEL TRABAJO 1. Departamentalizacin
2. Organigrama

En las Ciencias econmicas para una investigacin sobre comercio exterior, se

puede definir las variables e indicadores as:

89
VARIABLES INDICADORES
1. BALANZA DE PAGOS 1. Cuenta corriente
2. Cuenta capital
3. Cambio en reservas
2. BALANZA CAMBIARIA 1. Movimiento de capital
2. Ingresos por exportaciones de
transferencias.
3. Egresos por importaciones de servicios
y transferencias.
3. BALANZA COMERCIAL 1. exportaciones e importaciones de
bienes.
2. Ingresos y egresos servidos
3. Transferencias.

Como se observa en los ejemplos, las variables se encuentran en un nivel de

abstraccin dado por su fundamentacin terica. Los indicadores permiten tener
una referencia emprica de situaciones, hechos o eventos que podrn cuantificarse,
estos forman parte de las variables y se obtienen por un proceso deductivo
mediante el cual el investigador debe analizar que tales indicadores en conjunto
abarquen en su totalidad el concepto definido tericamente en la variable.

8.8 Ejemplos de hiptesis.-

Con el propsito de familiarizar al Maestrista con la formulacin de hiptesis, a

continuacin se presentan algunas de ellas referidas a la gestin empresarial:

Hiptesis de primer grado o de uniformidades empricas:

(Estas hiptesis son descriptivas y no implican necesariamente la relacin causa-

efecto)

En Administracin:

En la Empresa X, no existe un plan estratgico de desarrollo que maximice la

utilizacin de sus recursos en el logro de sus objetivos.

En Per se dio para los aos 1987-1990, una crisis financiera; y para los aos
2001 2003 Una crisis de confianza.

El grupo experimental X adolece de una estructura administrativa y de mercadeo

adecuado para el logro de diversificacin y desarrollo en el que se encuentra.

A causa de la ley NNN del gobierno de Fujimori, se desactivaron el Sistema

Nacional de Planificacin y el Instituto Nacional de Administracin Pblica,
rganos rectores de importantes Sistemas Administrativos de la Administracin
Pblica del Per

90
En Economa:

El gasto pblico en el sector social ha sido decreciente por los gastos de

funcionamiento y del servicio pblico.

A causa de la Ley NNN, del ao 2000, se produjeron cambios en los criterios

jurdicos sobre propiedad, aparcera, arrendamiento y colonato.

La disminucin del ritmo de crecimiento del producto interno bruto, explica en

gran parte el aumento de la cartera de dudoso recaudo del sistema bancario
peruano.

En Ciencias Contables:

La contabilidad pblica sobrestima el pasivo corriente, al registrar en las cuentas

por pagar el resultado de la ejecucin presupuestal que involucra sobrantes de
apropiacin.

Las transacciones acumuladas en los registros de contabilidad permiten la

preparacin de los estados financieros de una empresa y tener informacin sobre la
situacin del negocio y los resultados de sus operaciones.

El buen criterio del proceso de decisiones administrativas y financieras de la

empresa X, depende de la informacin contable que tenga a su disposicin la
unidad decisora.

Hiptesis de segundo o de relacin entre uniformidades empricas.-

En Administracin:

La direccin centralizada evita la flexibilidad y dinamismo de la organizacin, lo

que ocasiona menor competitividad y un clima organizacional deficiente

El desarrollo del mercado de las computadoras durante el ltimo deceo y la

escasez de adecuados programas de aplicacin para cubrir las necesidades de sus
usuarios en Per, hace factible la creacin de una casa de software de la empresa
de computadoras.

Las empresas en Per desarrollan una estrategia competitiva para enfrentar las
diferentes fuerzas provenientes del entorno en el cual se desenvuelven, sin
embargo, pocas veces existe una formulacin expresa de la misma.

En Economa:

Debido a los continuos y notables aumentos en los costos de produccin de la

industria de fertilizantes, las empresas productoras estn operando bajo los niveles
de produccin, lo que obviamente implica desperdicio de capacidad instalada.

La poltica de industrializacin tomada desde un principio por el rgano Interno

del Grupo Andino, afect notablemente la dinmica del Desarrollo del sector
agropecuario en la regin.

91
Los bancos comerciales nacionales son el tipo de bancos ms afectados por las
deudas de dudoso recaudo, pues son estos bancos los que mayor volumen de
crditos han dado a las empresas nacionales, o han sido garantes cuando stas han
encontrado crditos con bancos extranjeros.

En Ciencias Contables:

El dficit fiscal es originado por la insuficiente capacidad econmica del pas, que
limita la generacin de ingreso para el Estado y la imposibilidad poltica de
controlar el gasto pblico.

Los procesos contables y administrativos para el manejo y registro de las

transacciones econmicas de la empresa X definen las normas sobre formas y
procedimientos de los registros contables, como la preparacin de los estados
financieros, por estos ser posible suministrar la informacin oportuna y razonable
a los niveles decisorios.

El control de los costos como el control presupuestario en los diferentes centros

de produccin de la empresa X, es el resultado de la informacin que presentan los
registros contables, como de los procedimientos y normas de control interno.

Hiptesis de tercer grado.-

En Administracin:

Las ventajas competitivas de la empresa X son las economas de escala,

capacidad, produccin, el avance tecnolgico, la investigacin y desarrollo de
productos y la imagen de sus productos en el mercado; y estas ventajas dependen
de su fuerza impulsora que son los productos ofrecidos.

En Economa:

La Ley 55 de diciembre de 1975 indujo a la disminucin de la inversin extranjera

directa en el sistema bancario y al aumento de las tasas de crecimiento del
endeudamiento externo y por ende del servicio del esta deuda.

La produccin de fertilizantes en el pas permite un ahorro de divisas y da

utilizacin a la mano de obra nacional y a los productos de otras industrias
(mediante el consumo intermedio y el valor agregado). As como tambin se
amplan las escalas de produccin con miras a la exportacin.

En ciencias contables.-

Las empresas del sector mediano y pequeo en Per se caracterizan porque sus
dirigentes se enfrentan a un desactualizado manejo gerencial producido por la
ausencia de sistemas tales como: la contabilidad por reas de responsabilidad, la
planeacin y control presupuestario; de igual forma por no existir sistemas de
informacin que permitan evaluar el desarrollo de la organizacin.

92