La historia es la ciencia que tiene como objeto de estudio el pasado de la

humanidad y como mtodo, el propio de las ciencias sociales.2 Se denomina

tambin "historia" al periodo que transcurre desde la aparicin de la escritura
hasta la actualidad.

Ms all de las acepciones propias de la ciencia histrica, "historia", en el

lenguaje usual, es la narracin de cualquier suceso, incluso de sucesos
imaginarios y de mentiras;3 4 sea su propsito el engao, el placer esttico o
cualquier otro (ficcin histrica). Por el contrario, el propsito de la ciencia
histrica es averiguar los hechos y procesos que ocurrieron y se desarrollaron
en el pasado e interpretarlos atenindose a criterios de objetividad; aunque la
posibilidad de cumplimiento de tales propsitos y el grado en que sean
posibles son en s mismos objetos de debate.

La historiografa es el registro escrito de la historia, la memoria fijada por la

propia humanidad con la escritura de su propio pasado.

El trmino proviene de historigrafo, y ste del griego

historiogrphos, de histora 'historia' y - grphos, de la raz de
grphein 'escribir'; o sea, el que escribe (o describe) la historia.1 2

La historiografa es el arte de escribirla,3 pero tambin la ciencia de la

historia.4 El nfasis en su condicin de "arte" ( tkhn) o "ciencia"
( epistm) es uno de los objetos de debate metodolgico ms
importante entre los historiadores, con abundante participacin de todo tipo de
intelectuales que han reflexionado sobre ello, dada su posicin central en la
cultura.

..En el S.XX, con la proliferacinde connatados historiadores y escuelas

historiogrficas, el concepto "Historia" continu teniendo multiplicidad de
definiciones que abarcan desde definiciones como la de la Escuela de los
Annales "estudio de las diversas creaciones del hombre", la Eduard H. Carr;
"investigacion en el pasado del hombre en sociedad", o la de XCharles
Huizinga: "manera en la que una cultura rinde cuentas de su pasado", hasta la
de la Escuela de Mentalidades como Georges Duby: "estudio de las relaciones
entre lo material y lo mental en el curso del cambio social"..."

Te dejo la liga del texto que explica muy extensamente el tema:

La teora de la Historia es entonces el conjunto de propuestas enlazadas entre

s dentro de un sistema lgico para ser validadas por la observacin o la
experiencia y que tienen como fin ofrecer a la Historia planteamientos
generales.9 ene. 2013

ACTORES DE LA HISTORIA
Actores son los que actan, los que llevan a cabo un papel, un rol en una
determinada

narracin, cuento, historia. Cules podran ser los actores de la Historia

ciencia que a

nosotros nos interesa? Habra que pensarlo, nuevamente, desde el punto de

vista de la

escuela terica que se quiera seguir y del propio historiador. Thomas Carlyle
considera

slo a los grandes personajes como los protagonistas de la historia, mientras

que otros,

como Karl Marx no deja ver en las masas al elemento determinante para el
devenir de la

humanidad. Por esta razn existen dos tipos de actores de la historia, los
individuales y

os colectivos.

Actores individuales

La definicin dice que estos actores son aquellas personas cuyas acciones son
determinantes

para la explicacin de un hecho histrico. Son imprescindibles, es decir, sin

ellos no podramos

contar la historia. Pensemos en un personaje de este tipo en la historia de

Mxico, ya lo

hablbamos en la clase lo recuerdan? Miguel Hidalgo. Podran explicar el

hecho histrico

del grito de Independencia sin la presencia de Miguel Hidalgo? Justo a eso se

refiere este concepto

de actores individuales.

Recuerden tambin que pueden ser lderes polticos, destacados guerreros,

importantes intelectuales,

exploradores y aventureros, artistas e inventores geniales o lderes religiosos.

Actores colectivos
Segn la concepcin, estos actores son conglomerados humanos, es decir,
grupos de personas

muy unidas, cuya unin precisamente es capaz de darle un vuelco a la historia

y establecer nuevas

estructuras. Su accin se realiza de manera conjunta, en equipo y eso es lo que

hace valiosa su

participacin. Se dice que el pueblo es un actor colectivo por excelencia.

FUENTES DE LA HISTORIA

Las fuentes histricas son cualquier testimonio (escrito, oral, material) que
permite la reconstruccin,

el anlisis y la interpretacin de los acontecimientos histricos.

Las fuentes histricas constituyen la materia prima de la Historia.Por su origen,

las fuentes

histricas se clasifican en fuentes primarias o directas y fuentes secundarias,

indirectas o historiogrficas.

FUENTES PRIMARIAS.- proceden de la poca que se est investigando. Son

testimonios de

primera mano contemporneos a los hechos: leyes, tratados, memorias,

censos de poblacin,

artculos de prensa, imgenes, objetos de la vida cotidiana...

FUENTES SECUNDARIAS.- han sido elaboradas con posterioridad al perodo que

se est estudiando

y son obra de los historiadores. Fundamentalmente son los libros de texto, los
manuales, los estudios

cientficos y artculos de revistas especializadas... Tambin son fuentes

secundarias los grficos y los mapas

temticos realizados con datos primarios.

ategorias de la historia

El espacio, tiempo, estructura, duracion, y coyuntura juegan un papel muy

importante en la historia.
ESPACIO: es el lugar que ocupa un lugar en la tierra.

TIEMPO: epoca en que transcurrio un hecho.

ESTRUCTURA: forma fisica de una cosa.

DURACION: tiempo de transcurre.

COYUNTURA: acotecimiento que de da por ideas y diferentes formas de pensar.

Revolucin mexicana

Artculo destacado

Revolucin mexicana

Collage revolucin mexicana.jpg

Fotografas de la Revolucin mexicana (1910)

Fecha 20 de noviembre de 1910-1920

Lugar Flag of Mexico.svg Mxico

Beligerantes

Revolucin maderista:

Maderistas

Orozquistas

Villistas

Zapatistas

Presidencia de Madero y Decena trgica:

Tropas federales leales al presidente Madero.

Villistas
Revolucin constitucionalista: Tropas federales al mando de Victoriano Huerta

Orozquistas

Guerra de facciones:

Convencionistas (villistas y zapatistas)

Tropas federales al mando de Porfirio Daz

Orozquistas

Zapatistas

Tropas leales a Flix Daz

Tropas leales a Bernardo Reyes

Tropas leales a Victoriano Huerta

Villistas

Zapatistas

Ejrcito Constitucionalista de Venustiano Carranza

Ejrcito Constitucionalista

Fuerzas en combate

]
La Revolucin mexicana fue un conflicto armado que se inici en Mxico el 20
de noviembre de 1910. Hoy suele ser referido como el acontecimiento poltico
y social ms importante del siglo XX en Mxico.

Los antecedentes del conflicto se remontan a la situacin de Mxico bajo el

Porfiriato. Desde 1876 ejerci el poder en el pas de manera dictatorial. La
situacin se prolong por 31 aos, durante los cuales Mxico experiment un
notable crecimiento econmico y estabilidad poltica. Estos logros se realizaron
con altos costos econmicos y sociales, que pagaron los estratos menos
favorecidos de la sociedad y la oposicin poltica al rgimen de Daz. Durante la
primera dcada del siglo XX estallaron varias crisis en diversas esferas de la
vida nacional, que reflejaban el creciente descontento de algunos sectores con
el Porfiriato.

Cuando Daz asegur en una entrevista que se retirara al finalizar su mandato

sin buscar la reeleccin, la situacin poltica comenz a agitarse. La oposicin
al Gobierno cobr relevancia ante la postura manifestada por Daz. En ese
contexto, Francisco I. Madero realiz diversas giras en el pas con miras a
formar un partido poltico que eligiera a sus candidatos en una asamblea
nacional y compitiera en las elecciones. Daz lanz una nueva candidatura a la
presidencia y Madero fue arrestado en San Luis Potos por sedicin. Durante su
estancia en la crcel se llevaron a cabo las elecciones que dieron el triunfo a
Daz.

Madero logr escapar de la prisin estatal y huy a los Estados Unidos. Desde
San Antonio (Texas) proclam el Plan de San Luis, que llamaba a tomar las
armas contra el Gobierno de Daz el 20 de noviembre de 1910. El conflicto
armado tuvo lugar en primera instancia al norte del pas y posteriormente se
expandi a otras partes del territorio nacional. Una vez que los sublevados
ocuparon Ciudad Jurez (Chihuahua), Porfirio Daz present su renuncia y se
exili en Francia

En 1911 se realizaron nuevas elecciones en las cuales result electo Madero.

Desde el comienzo de su mandato tuvo diferencias con otros lderes
revolucionarios, que provocaron el levantamiento de Emiliano Zapata y Pascual
Orozco contra el Gobierno maderista. En 1913 un movimiento
contrarrevolucionario, encabezado por Flix Daz, Bernardo Reyes y Victoriano
Huerta, dio un golpe de Estado. El levantamiento militar, conocido como
Decena Trgica, termin con el asesinato de Madero, su hermano Gustavo y el
vicepresidente Pino Surez. Huerta asumi la presidencia, lo que ocasion la
reaccin de varios jefes revolucionarios como Venustiano Carranza y Francisco
Pancho Villa. Tras poco ms de un ao de lucha, y despus de la ocupacin
estadounidense de Veracruz, Huerta renunci a la presidencia y huy del pas.
A partir de ese suceso se profundizaron las diferencias entre las facciones que
haban luchado contra Huerta, lo que desencaden nuevos conflictos. Carranza,
jefe de la Revolucin de acuerdo con el Plan de Guadalupe, convoc a todas las
fuerzas a la Convencin de Aguascalientes para nombrar un lder nico. En esa
reunin Eulalio Gutirrez fue designado presidente del pas, pero las
hostilidades reiniciaron cuando Carranza desconoci el acuerdo. Despus de
derrotar a la Convencin, los constitucionalistas pudieron iniciar trabajos para
la redaccin de una nueva constitucin y llevar a Carranza a la presidencia en
1917. La lucha entre facciones estaba lejos de concluir. En el reacomodo de las
fuerzas fueron asesinados los principales jefes revolucionarios: Zapata en
1919, Carranza en 1920, Villa en 1923, y Obregn en 1928.

Actualmente no existe un consenso sobre cundo termin el proceso

revolucionario. Algunas fuentes lo sitan en 1917, con la proclamacin de la
Constitucin mexicana,1 2 3 algunas otras en 1920 con la presidencia de
Adolfo de la Huerta4 o en 1924 con la de Plutarco Elas Calles.5 Incluso hay
algunas que aseguran que el proceso se extendi hasta los aos 1940.6

El historicismo es una tendencia filosfica, inspirada en las ideas de Benedetto

Croce y Leopold von Ranke, que considera toda la realidad como el producto de
un devenir histrico. Concibe al ser esencialmente como un devenir, un
proceso temporal, que no puede ser captado por la razn. Concibe el devenir
como historia y utiliza ms la ciencia del espritu.

Segn el historicismo, la filosofa es un complemento de la historia. Su tarea

consiste en llevar a cabo una teora de la historia. Esta se propone efectuar una
exploracin sistemtica de los hechos histricos. Los hechos polticos,
cientficos, tcnicos, artsticos, religiosos, etc., pueden ser considerados hechos
histricos porque tienen importancia para la vida del hombre.

La Escuela de los Annales es una corriente historiogrfica fundada por Lucien

Febvre y Marc Bloch en 1929, que ha dominado prcticamente toda la
historiografa francesa del siglo XX y ha tenido una enorme difusin en el
mundo occidental. ...

Escuela Positivista Tiene como caractersticas: El objeto de estudio es el

delincuente. El mtodo es el positivismo basado en la observacin y
experimentacin El delito es un fenmeno natural y social Niega el libre
albedrio Sancin proporcional al estado peligroso La pena es una medida de
defensa cuyo objeto es la reforma de los delincuentes readaptables y la
segregacin de los inadaptables.

La economa marxista es la escuela de pensamiento econmico inspirada en la

obra de Karl Marx. La mayora de los conceptos fundamentales de esta escuela
fueron desarrollados por Marx en su obra principal El capital, entre ellos, fuerza
de trabajo, lumpemproletariado, proletariado y burguesa (en sentido de clase
social), lucha de clases, plusvala, materialismo histrico, explotacin y la
teora del valor trabajo

Resumen

Hasta antes de mediados del siglo XX la viruela era una de las enfermedades
epidmicas ms recurrentes en la nacin mexicana. En este contexto, el
estudio de las vivencias de mortalidad de los aos 1830, 1840 y 1903 en una
comunidad tlaxcalteca del Altiplano Central mexicano, San Bernardino Contla,
permite identificar la incidencia de dos de las principales medidas de
prevencin, en su momento la inoculacin y posteriormente la vacuna;
asimismo, la valoracin de la existencia o inexistencia de crisis de mortalidad
como el referente especfico para evaluar la aceptacin o el rechazo del
antdoto en un entorno rural pueblerino. Por ltimo, el anlisis de las pirmides
de defunciones por sexos y edades nos ilustra cules eran los grupos de
poblacin con el mayor riesgo de contraer el virus.

Palabras clave: viruela, epidemias, mortalidad, inoculacin, vacunacin.

Abstract

Smallpox was one of the most recurrent epidemic diseases in Mexico up to the
mid-twentieth century. In this context, the study of the mortality experiences of
1830, 1840, and 1903 in a community of central Mexico, San Bernardino
Contla, Tlaxcala, allows us to identify the incidence of two of the main
measures of prevention, the use of inoculation and the use of the vaccine
thereafter. Also, it is possible to assess the presence or absence of mortality
crises, as the benchmark to evaluate the acceptance or rejection of the
antidote in a rural village. Finally, the analysis of deaths stratified by sex and
age shows the groups of people at highest risk of contracting the virus.

Keywords: smallpox, epidemics, mortality, inoculation, vaccination.

Se sabe que en el siglo XVI la viruela fue trada por los espaoles al territorio
mesoamericano (Malvido, 2006: 1-23) y tambin se tiene conocimiento de las
recurrencias de 15 epidemias y sus incidencias en la disminucin de la
poblacin mexicana del siglo XVII al XVIII (Irisarri, 2007: 201202). No obstante
el oscuro escenario, en 1796 Edward Jenner tuvo la fortuna de crear la vacuna.
En 1804 inici la inoculacin en la Nueva Espaa y a mediados del siglo XX se
erradic la enfermedad por el efecto favorable de las campaas de vacunacin
(Rodrguez, 1997: 9; Molina, 2008: 2-3).1 El hecho de que el virus haya tenido
una larga existencia da la posibilidad de identificar el grado de impacto
demogrfico de las epidemias de 1830, 1840 y 1903 en un escenario rural
tlaxcalteca en la meseta central mexicana: el pueblo de San Bernardino Contla
(vase mapa 1). El espacio micro, enclavado en el centro-sur de Tlaxcala,
posibilita la cuantificacin especfica de las defunciones, es decir, la
comprobacin de que la viruela puede ser trascendente o intrascendente,
segn la magnitud de crisis demogrfica. Si la medicin revela las intensidades
de mortalidad, es relevante tomar en cuenta las medidas de sanidad o de
prevencin implementadas por los gobiernos locales. Respecto de la
cuantificacin del ciclo epidmico, la frmula de Jacques Dupquier

conduce al resultado del grado de mortalidad. Segn los indicadores, Ix

representa el ndice de intensidad epidmica, Dx determina el nmero anual de
defunciones, Mx es la media anual de la dcada previa al ao de la epidemia y
Sx la desviacin tpica de las defunciones del periodo seleccionado (Rabell,
1997: 46-47). El resultado, correlacionado con la escala de valores de 1 a ms
32, fija la categora de mortalidad, es decir, de crisis menor a catstrofe
demogrfica.2 Este procedimiento matemtico, de gran vala para la
demografa histrica, ha sido una herramienta indispensable para el
conocimiento de los impactos de mortalidad en distintos tiempos y espacios
geogrficos del pas. De ah la pertinencia de su aplicacin en un pueblo
tlaxcalteca.

Algunas investigaciones han aportado conocimientos innovadores en el campo

de la demografa histrica y la medicina social. Lilia Oliver ha medido el
impacto de la epidemia de viruela de 1830 en un espacio urbano, la ciudad de
Guadalajara. Segn los resultados, al terminar el ciclo epidmico la mortalidad
por viruela alcanz el grado de magnitud 2 o crisis media (Oliver, 2008: 93). No
obstante la generalidad, el anlisis particular por parroquias permite identificar
otros resultados. El mximo desastre demogrfico ocurri en Sagrario, con una
magnitud 4 o crisis mayor, seguido por Analco con la categora fuerte o grado 3
y con magnitudes 2 por Jess, Mexicaltzingo y Guadalajara (Oliver, 2008: 94).
Las causas diferenciales se encuentran en las condiciones de insalubridad y el
agravante adicional es el difcil acceso "a la vacuna y a la atencin
hospitalaria" (Oliver, 2008: 96). En otro escenario, Chantal Cramaussel
dimensiona las vivencias de la viruela en una regin del norte mexicano,
Chihuahua, y pone al descubierto las deficiencias operativas en los tiempos de
inoculacin y sus incidencias en la intensidad de la mortalidad. A pesar de las
dificultades, la autora demuestra el crecimiento moderado de la poblacin
(Cramaussel, 2008: 129). Paralelamente, nos ensea la posibilidad de que la
adaptacin inmunolgica fuera otro factor clave en el proceso de recuperacin
demogrfica (Mentz y Prez, 1998: 11-44). En otra investigacin se demuestra
que en la provincia de San Luis Potos la inoculacin de 1805 a 1821 tuvo
resultados parciales, pues los ms beneficiados fueron los habitantes de los
centros urbanos y en menor medida los pueblos del entorno rural (Irisarri,
2007: 197-226). En este contexto, cobra relevancia la lucha de las autoridades
civiles y religiosas por convencer a los padres de autorizar la inoculacin para
sus hijos y, al mismo tiempo, la limitada infraestructura, ya sea la insuficiencia
de mdicos capaces de aplicar la vacuna o el desconocimiento tcnico para
mantener el antdoto en condicin ptima.